社會(huì)問(wèn)題是指在社會(huì)中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，突出所總結(jié)的核心內(nèi)容，不要過(guò)分羅列和泛泛而談。精選幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，讓我們一起探索寫(xiě)作的奧秘。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇一
暑假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思、toefl托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。
假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說(shuō)參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過(guò)實(shí)地動(dòng)手、思考解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使其開(kāi)闊視野、鞏固理論知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力;增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。
下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)習(xí)，從中我覺(jué)得自己成熟了，因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉膶W(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺(jué)得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋觯嗟氖且H身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，還要定期書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告或心得，這樣才能很好的`總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
一開(kāi)始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。記得剛開(kāi)始和小同學(xué)相處時(shí)，我急著找潭老師了解班級(jí)情況。但潭老師并沒(méi)有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚?dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想潭老師并沒(méi)有做錯(cuò)。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此不了解，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。
我能在潭老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期，我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì)做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。通過(guò)自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫(xiě)，到了后來(lái)都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我，看到上面寫(xiě)滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。
開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始，我就詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育活動(dòng)，以及什么班會(huì)。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我組織很多游戲。我想通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我還讓學(xué)生展開(kāi)了一些比賽，這些比賽非常受學(xué)生歡迎。在比賽過(guò)程中，女生表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇二
由于我選課的原因，我比我們專業(yè)的很多同學(xué)遲放假兩天，這兩天對(duì)我來(lái)說(shuō)真是既興奮又緊張！興奮的是我很快就要回家了，就可以見(jiàn)到**思夜想的親人和朋友了；緊張的是看著別人都輕松的回家了，而我還要為即將到來(lái)的最后一場(chǎng)考試做準(zhǔn)備，心里還是有蠻大壓力的?？梢哉f(shuō)在校的最后幾天我都是在緊張而又忙碌，同時(shí)也是在充實(shí)中度過(guò)的。終于9日迎來(lái)了最后一場(chǎng)考試，隨著考試結(jié)束鈴聲的響起，我興奮的在心里吶喊：放假啦，我可以回家了！
懷著激動(dòng)的心情，我簡(jiǎn)單的收拾了點(diǎn)行李，晚上躺在床上久久不能入睡！第二天一大早我就早早的起床了，奔赴車站，早早的等待回家的客車，終于踏上了回家的旅途了！也許是由于我回家心切，我總覺(jué)得在車上的時(shí)間過(guò)的好慢，無(wú)奈，只能閉著眼睛睡覺(jué)，希望一覺(jué)醒來(lái)之時(shí)，睜開(kāi)眼睛，就能看到我所熟悉的景色，聞到**思夜想的家鄉(xiāng)的氣息。也不知道我睡了多久，終于在下午兩，三點(diǎn)的時(shí)候，客車到站了，也就意味著我回到家了。
剛回到家我就開(kāi)始聯(lián)系寒假做兼職的事，因?yàn)橹奥?tīng)我一個(gè)同學(xué)說(shuō)，他在我們家鄉(xiāng)漣水縣城新開(kāi)業(yè)的大潤(rùn)發(fā)超市里面做兼職，我就告訴他，放假回來(lái)我也想去做！他就告訴我：由于大潤(rùn)發(fā)超市是新開(kāi)業(yè)的，也是我們那個(gè)縣城里最大的大型購(gòu)物商場(chǎng)，所以每天的客流量都很大！他還告訴我，大潤(rùn)發(fā)漣水店系大型連鎖平價(jià)自選式綜合大超市，地理位置也非常優(yōu)越，位于我們淮安市漣水縣城安東路、常青路交匯處西北角，交通四通八達(dá)。自從20xx年12月23日盛大開(kāi)業(yè)之后，每天來(lái)往的顧客絡(luò)繹不絕，開(kāi)業(yè)當(dāng)天的營(yíng)業(yè)額更是達(dá)到了200萬(wàn)之多，也許很多人都會(huì)覺(jué)得這樣的營(yíng)業(yè)額根本不算什么，但是如果你去過(guò)我們的漣水縣城之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天200萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額在我們那個(gè)小縣城里已經(jīng)是非常多的了，而且相對(duì)于不是發(fā)達(dá)地區(qū)的漣水縣城來(lái)說(shuō)更是了不起了。大潤(rùn)發(fā)漣水店開(kāi)業(yè)之后，我們縣城的其他幾家超市的生意更是一下子冷清了不少，比如說(shuō)樂(lè)天瑪特，華潤(rùn)蘇果，新時(shí)代等等，原本這幾家超市在縣城里的生意還是可以的，但是自從大潤(rùn)發(fā)開(kāi)業(yè)以來(lái)，生意真是一落千丈，里面幾乎都沒(méi)什么顧客了。反而大潤(rùn)發(fā)的生意每天都是紅紅火火的，來(lái)往的客流量更是大的驚人，尤其是現(xiàn)在正值春節(jié)前夕，外出務(wù)工人員都陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了，每天超市前面都是車水馬龍般的一片繁華景象。因?yàn)榭土髁康牟粩嘣龃螅鬂?rùn)發(fā)的內(nèi)部現(xiàn)有正式工作人員根本忙不過(guò)來(lái)，就算大家每天都是馬不停蹄的忙，工作人員的身體也吃不消。所以大潤(rùn)發(fā)超市決定在寒假來(lái)臨之際，招收一批在外地讀書(shū)的放假回家的在校大學(xué)生，之所以招收的是在校大學(xué)生，一是因?yàn)榇髮W(xué)生的整體綜合素質(zhì)較高，管理起來(lái)比較容易，任務(wù)傳達(dá)下去也會(huì)完成的比較好；二是因?yàn)樵谛４髮W(xué)生一直都生活在學(xué)校的象牙塔里，尚未接觸社會(huì)，思想比較單純，做起事來(lái)比較踏實(shí)，不會(huì)想著怎么偷懶，心眼實(shí)在！由于隨著春節(jié)的腳步不斷臨近，每天的客流量更是快速的增加，那么需要的寒假工也隨之不斷的增加。我同學(xué)告訴我，讓我抓緊時(shí)間去報(bào)名，被錄用的機(jī)會(huì)還是很大的。因?yàn)槲彝瑢W(xué)他們學(xué)校放假比較早，他也是剛回家就來(lái)大潤(rùn)發(fā)報(bào)名的，結(jié)果剛過(guò)了一天大潤(rùn)發(fā)人事部門(mén)就打電話讓他去面試了，很快他就順利的被錄用了。
聽(tīng)他講了之后我更是迫不及待的想去報(bào)名了，到了大潤(rùn)發(fā)人事部門(mén)之后我才發(fā)現(xiàn)報(bào)名的人遠(yuǎn)比我想像中的多很多，其實(shí)想想也難怪，大部分學(xué)校的放假時(shí)間都差不多，而且每個(gè)學(xué)校最起碼都會(huì)放個(gè)1個(gè)多月的時(shí)間，這么長(zhǎng)時(shí)間如果就在家沒(méi)事做，也挺無(wú)聊的，與其在家無(wú)聊的待著，倒不如出來(lái)找份工作做做，暫且不談能掙多少錢(qián)，就算是增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是好的。所以大家都趕在差不多一個(gè)時(shí)間點(diǎn)來(lái)報(bào)名了。在人事部門(mén)填寫(xiě)完個(gè)人資料后，工作人員就讓我們回家等通知，到時(shí)候會(huì)打電話給我們的，從人事部門(mén)出來(lái)后，我就去找我那個(gè)已經(jīng)在里面開(kāi)始上班的同學(xué)，當(dāng)我告訴他報(bào)名的人特別多的時(shí)候，他讓我別擔(dān)心，說(shuō)他去問(wèn)問(wèn)他們部門(mén)的課長(zhǎng)，看能不能讓我直接調(diào)到他們部門(mén)，反正他們部門(mén)現(xiàn)在也缺人，聽(tīng)到他這樣說(shuō)，我緊張的心也稍微平坦了一點(diǎn)。因?yàn)槲夷峭瑢W(xué)要工作，沒(méi)時(shí)間陪我閑聊，他就讓我到超市里面逛逛，我想閑著也是閑著，去里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也無(wú)妨。于是我隨著人流涌進(jìn)了里面說(shuō)實(shí)話里面的空間遠(yuǎn)比我想像的要大，但是里面的人實(shí)在是太多了，滿眼望過(guò)去都是人，再說(shuō)了一個(gè)人本來(lái)就沒(méi)什么心情去逛，況且還有這么多人，就這么的大概的轉(zhuǎn)了一圈，我就出來(lái)了，也沒(méi)買什么東西，因?yàn)槭浙y臺(tái)那邊排隊(duì)付賬的人已經(jīng)排了好長(zhǎng)的隊(duì)了，我也懶得再去等著排隊(duì)了，出來(lái)跟同學(xué)道別后，我就回家了，臨走之前，我同學(xué)讓我別太擔(dān)心了，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的。
就在我回家2天之后，我接到了大潤(rùn)發(fā)的面試通知電話了，其實(shí)面試很簡(jiǎn)單，主要是問(wèn)一些有關(guān)于你是否有責(zé)任心、是否有吃苦耐勞的精神方面以及你在學(xué)校有沒(méi)有做過(guò)類似于這方面的兼職之類的，面試很輕松的就通過(guò)了，接下來(lái)工作人員就開(kāi)始給我們培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，主要是給我們講解大潤(rùn)發(fā)內(nèi)部的各個(gè)部門(mén)的職責(zé)，以及各個(gè)部門(mén)要負(fù)責(zé)的主要方面，要做到相互監(jiān)督，相互幫助。簡(jiǎn)單的培訓(xùn)一天之后，就開(kāi)始給我們分配部門(mén)了，我被分配到了防損部門(mén)，防損部門(mén)的主要職責(zé)就是負(fù)責(zé)超市外圍的安全，主要包括：像外圍的衛(wèi)生、比如說(shuō)地面的整潔度，保證車輛擺放整齊、以及回收顧客購(gòu)物使用的手推車，同時(shí)還要保證超市外圍的硬件不被損壞。在了解了自己的工作職責(zé)后，第二天我便開(kāi)始正式上班了，防損部門(mén)的工作本身并不是很累，主要就是保持外圍地面的整潔，只要地面上有垃圾就要立刻把它清理干凈；有些顧客的車輛不按指定的規(guī)定去停，就要耐心的去提醒他們，如果顧客已經(jīng)進(jìn)超市了，但是車輛沒(méi)停放整齊，我們就要想辦法把它門(mén)擺放整齊；顧客在超市內(nèi)部使用的購(gòu)物手推車，是不允許推出超市外圍的防護(hù)欄桿的，我們要善意的提醒顧客，然后及時(shí)的回收到一起，再把手推車集中起來(lái)推回超市里面。就其工作本身而言并不是很累，但每天的工作時(shí)間比較長(zhǎng)，每天從早上8：30開(kāi)始上班一直到晚上8：30下班，一天下來(lái)，腳痛腿酸的厲害，晚上回到家，往床上一躺，一會(huì)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。每天除了站的時(shí)間比較長(zhǎng)之外，最考驗(yàn)人的便是這嚴(yán)冬臘月的天氣，每天西北風(fēng)不停的吹，冬天的寒風(fēng)吹在臉上更是刀割般的疼痛。
雖然每天都在寒風(fēng)中度過(guò)，但是很慶幸的就是那段時(shí)間都沒(méi)下雨，我總是這樣安慰自己，雖然每天都很冷，但是我卻從未想過(guò)要放棄，我告訴自己，如果連這點(diǎn)苦都吃不了，那么以后生活中的各種困難挑戰(zhàn)又該如何去面對(duì)去克服。作為一個(gè)男人，以后肩上的膽子會(huì)很重，現(xiàn)在的這點(diǎn)困難只是用來(lái)磨煉人的意志的?；叵肫疬@半個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，我似乎學(xué)到了很多，也懂得了很多，我們始終是要長(zhǎng)大的，很多我們不想面對(duì)的事也會(huì)隨之而來(lái)，我們唯一能做的就是好好調(diào)整自己的心態(tài)，以嶄新的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)給予我們的一切困難考驗(yàn)。我們要做那高爾基筆下的海燕，在任何暴風(fēng)雨面前，都可以喊出：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧！
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇三
下午，我們來(lái)到黃橋戰(zhàn)役革命紀(jì)念碑．一眼望去，高大偉岸的紀(jì)念碑儼然一根擎天大柱，就象當(dāng)年新四軍是人民群眾心中的力柱一樣．．．．敬意之余我們實(shí)踐小組的'成員人手一塊抹布擦拭著花崗巖每塊角落的灰塵，5分鐘，10分鐘．．．．汗水開(kāi)始從毛孔爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)，太陽(yáng)這時(shí)也出來(lái)湊熱鬧，變的越來(lái)越毒．但經(jīng)過(guò)我們近兩個(gè)小時(shí)的＂艱苦奮斗＂花崗巖筑成的紀(jì)念碑已恢復(fù)夕日風(fēng)采，在陽(yáng)光的襯托下更顯輝芒！
臨近傍晚，我們拖著沉重的身體走出黃橋，但心里卻異樣的興奮，為著當(dāng)年的烈士們！
馬廟的中國(guó)人民解放軍海軍誕生地紀(jì)念館記。
華東海軍是新中國(guó)人民海軍的前身，中國(guó)人民解放軍海軍就是在華東海軍的基礎(chǔ)上組建的。1989年2月17日，中央軍委作出決定，確定1949年4月23日為中國(guó)人民解放軍海軍的誕生日，泰州白馬廟也成了人民海軍的誕生地。
此次“紅色之旅”使同學(xué)們更加深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，激勵(lì)著同學(xué)們把愛(ài)國(guó)熱情、成才發(fā)展的強(qiáng)烈愿望和知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)、提高素質(zhì)。
在駐地的農(nóng)村我們還開(kāi)展了“留守兒童感恩教育”、“指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施肥”等等一系列的活動(dòng)！
總之，這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅了解了很多有關(guān)當(dāng)年民族英雄們的光輝事跡，還鍛煉了實(shí)踐能力，同時(shí)也讓我們了解了農(nóng)民生活的辛酸，也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在為促進(jìn)全民健康，推動(dòng)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)今后我們要努力學(xué)習(xí),為社會(huì)的明天獻(xiàn)出自己一份力，在當(dāng)今安逸的生活中力求發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題、為農(nóng)民解決更多難題，一切以為人民服務(wù)為宗旨.
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇四
我們也許可能經(jīng)常在我們未來(lái)的判斷上犯錯(cuò)誤，但我們絕對(duì)不能犯原則妥協(xié)上的錯(cuò)誤，那就是追求幸福，將來(lái)過(guò)上我們理想中的生活。其實(shí)，人這一生是相當(dāng)短暫的，我們一生都是為了一樣?xùn)|西，那就是幸福!只是幸福這東西，是相對(duì)而言的，沒(méi)有絕對(duì)的名詞，只是每個(gè)人追求的幸福不同而已。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”。至于你選擇燃燒的人生，亦或是腐朽的人生，全在你的一念之間。正是由于不同的人選擇不同的人生，才構(gòu)成這個(gè)社會(huì)形形色色的人，形成這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，或者是博弈的社會(huì)。不管你是選擇燃燒的人生，還是腐朽的人生，這些都無(wú)可指責(zé)，只是生活，賦予每個(gè)人選擇的權(quán)利。
其實(shí)，走出校門(mén)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活的這個(gè)空間比我們想象的要復(fù)雜的多。即使這樣，我們也應(yīng)該堅(jiān)持我們所能堅(jiān)持的，改變我們所能改變的，適應(yīng)我們所能適應(yīng)的。我們應(yīng)該慢慢的去了解這個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則，以便于將來(lái)能在社會(huì)中游刃有余。同時(shí)，我們也要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，人生要有夢(mèng)想，這樣才有才有存在的價(jià)值，夢(mèng)想的末端是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的末端是夢(mèng)想，夢(mèng)想因現(xiàn)實(shí)的存在才得以升華，現(xiàn)實(shí)因夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才得以飛躍?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是美好的，關(guān)鍵是對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。
“成非凡之事者，必須有非凡只擔(dān)當(dāng)”，現(xiàn)實(shí)在摧殘一些人時(shí)，也在成就一些人，正如社會(huì)最大的公平就是不公平一樣，這或許也是一種公平。我不管別人所說(shuō)的現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷，我也不奢望上帝會(huì)給我?guī)?lái)什么好遠(yuǎn)，但為了我心中的理想，將來(lái)讓我的親人過(guò)上富足而高貴的生活，我一直在努力著。我知道，現(xiàn)實(shí)不是童話，夢(mèng)想更不是神話，游戲規(guī)則只掌握在少數(shù)人手里。說(shuō)出我的想法，是我做事的態(tài)度;追求我所追求的，是我行事的哲學(xué);持之以恒，永不言棄，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，是我做事的風(fēng)格，也是踐行我所說(shuō)的永恒的原動(dòng)力。我所定義的現(xiàn)實(shí)是，在別人看來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過(guò)我的實(shí)際行動(dòng)把我想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果變成現(xiàn)實(shí)，攻破別人的所謂不可能，成就我得夢(mèng)想，這就是我的現(xiàn)實(shí)哲學(xué)。經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)讓我受到很多限制，所以，將來(lái)我為了讓這種限制降到最低，我必須讓自己有所改變。對(duì)于將來(lái)要踏上工作崗位的我們來(lái)說(shuō)，我們不應(yīng)該畏懼工作，工作是我們實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的一種方式而已，工作也是早晚的事。正如史鐵生所說(shuō)，死是一件不必急于求成的是，該來(lái)的總會(huì)要來(lái)，該面對(duì)的總是要面對(duì)的，這只不過(guò)是早晚的事。過(guò)早的工作并非是壞事，它使我們離夢(mèng)想的距離更近了，工作也是人生拐點(diǎn)出現(xiàn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。宋代大家蘇軾說(shuō)過(guò)，古之立大事者，不惟之有超世之才，更兼有堅(jiān)韌之志。人需要在社會(huì)中去歷練，時(shí)時(shí)刻刻接受社會(huì)的挑戰(zhàn)。至于工作之中的學(xué)習(xí)，我們也許應(yīng)該謹(jǐn)記，忘“戰(zhàn)”必危，忘學(xué)必廢。
總之，生存可以隨遇而安，但生活需有所堅(jiān)持，理想是我們永遠(yuǎn)要堅(jiān)持的格調(diào)。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇五
暑期實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì)，人們說(shuō)，對(duì)青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì)的職責(zé)，受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問(wèn)：我們的職責(zé)又是什么呢實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理，用實(shí)踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在活力的涌動(dòng)下，堅(jiān)定信念，我們將無(wú)所不能。但是自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就一向圍繞著我們。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢于是，我們勇于實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)谛@所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在公司，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計(jì)銷售狀況、做記錄會(huì)議、接電話、開(kāi)發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎。平時(shí)在校園，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必須得檢查仔細(xì)，數(shù)字絕對(duì)不能夠錯(cuò)。一旦錯(cuò)了，這不象在校園里老師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就能夠了，在企業(yè)出錯(cuò)是要付職責(zé)的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在校園的課堂上是學(xué)不到的，在校園里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以必須要個(gè)性留意謹(jǐn)慎。
實(shí)踐讓我明白世上沒(méi)有專門(mén)為你設(shè)定好的工作，永久只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請(qǐng)教，最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的意見(jiàn)，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思考自己又就應(yīng)做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好，就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。
社會(huì)的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢我們?cè)鯓硬拍艹刹拍厥紫仁切奚?。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè)于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅自強(qiáng)。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。
三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有這次經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)就會(huì)可能繼續(xù)推遲。了解過(guò)許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺(jué)到自己之前做得不好，才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實(shí)力積累，以免我們?cè)谀吧踔量謶值絹?lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是勇敢的人，我們?cè)诜e累實(shí)力，創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇六
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這個(gè)假期，我報(bào)名參加了家鄉(xiāng)的“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在“河小青”志愿服務(wù)中，化身“清潔工”，為母親河帶來(lái)新的面貌，在“童心港灣”志愿服務(wù)中，化身“大哥哥”，給社區(qū)的小朋友們，帶來(lái)知識(shí)與快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我們收獲了一群志同道合的伙伴，也收獲了一個(gè)更加成熟的自己。“塵霧之微，補(bǔ)益山海；螢燭末光，增輝日月”通過(guò)自己的堅(jiān)實(shí)付出，實(shí)現(xiàn)自我的社會(huì)價(jià)值，推動(dòng)家鄉(xiāng)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，這是我們青年大學(xué)生應(yīng)該做的，也希望以后有更多的.青年們，能夠“站的出來(lái)，頂?shù)蒙先ァ?，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量！
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇七
15級(jí)三年制聯(lián)辦一班司亞帆。
知識(shí)固然重要，動(dòng)手和社交能力也不可缺少，社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，提前得到更多的磨煉，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
千里之行，始于足下。炎熱漫長(zhǎng)的暑假開(kāi)始了，不允許自己虛度光陰，按照計(jì)劃成功找到了一份暑假工。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試與培訓(xùn)，讓我深切的體會(huì)到一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力有多么重要，良好的舉止言談就會(huì)給別人留下深刻的印象。
每個(gè)人一生中有好多第一次，也有好多沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的苦辣酸甜，我都充滿著期待跟好奇，憧憬著那些新鮮感。
這次假期讓我感到滿足的是，兩個(gè)月過(guò)足了當(dāng)演員的癮，之前在營(yíng)銷部、餐飲部都學(xué)到了不少東西，收銀、配餐現(xiàn)在也都了如指掌，這次來(lái)到了從沒(méi)敢想的演藝部，心中的緊張與期待已按耐不住。
《白蛇傳》一個(gè)充滿激情的凄慘愛(ài)情故事，白素貞、小青也都是大家熟悉的名字，她們有著不同的人物性格和感情色彩，白素貞集正氣于一身的女子，為愛(ài)奮不顧身，小青溫柔乖巧，動(dòng)作更是妖嬈嫵媚。頓時(shí)陷入深思的是，我一個(gè)喜歡體育的女漢子要演小青？當(dāng)然，工作不可能因?yàn)檎l(shuí)的性格就停止運(yùn)行，我也自我做了反思，不是你會(huì)不會(huì)，而是你愿不愿意，為什么別人能做到的你做不到！三天，我試著去適應(yīng)，剛開(kāi)始動(dòng)作一直很僵硬，不停的試音頻卡動(dòng)作，臺(tái)詞也張嘴就來(lái)，值得開(kāi)心的是好幾位師傅都說(shuō)有進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，有付出就會(huì)有收獲，我做到了，小青小白的角色師傅都可以放心讓我去演啦！
工作的這兩個(gè)月，我學(xué)到了很多，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但交了好多朋友，建立了深厚的同事感情，懂得了承擔(dān)，懂得了責(zé)任，身為一名工作者必須認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都有它不可缺少的意義。這些道理我現(xiàn)在懂了，等以后真正去實(shí)習(xí)上班我會(huì)從一開(kāi)始就認(rèn)真對(duì)待。每次演出我都會(huì)從上次中吸取教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，以便下次做的更好，我喜歡得到大家的認(rèn)可，喜歡聽(tīng)到游客觀看后的稱贊，更喜歡看他們滿臉的笑容，雖然給他們帶來(lái)的只是短暫的快樂(lè)，但這樣就足夠啦，因?yàn)檫@證明我在努力我在進(jìn)步。
喜歡自己的這份好奇心，會(huì)讓自己對(duì)新的事物充滿著追求與向往，也希望在以后的工作中我能抱著這份憧憬繼續(xù)努力，做到更好。
15級(jí)三年制聯(lián)辦一班楚愛(ài)玲。
以前我多渴望自己開(kāi)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，一個(gè)人背著大大的行囊，去一個(gè)自己想去的地方，沉醉在沿途的美景里，就這樣，今年暑假我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，踏上了去上海的征程，去到了我夢(mèng)寐以求的城市――上海，我選擇來(lái)這里打工，只是為了想見(jiàn)見(jiàn)大上海的風(fēng)貌。
上海有“東方巴黎”的美稱，尤其是外灘夜景，它是上海的窗戶、眼睛、靈魂，更是上海歷史的凝聚力，絢麗的霓虹燈凸顯著東方明珠的輝煌，外灘的洋房讓人在這座城市中迷惘，黃浦江上耀眼的光芒有一種近代的滄桑，弄堂中老上海人將油燈點(diǎn)亮，星星點(diǎn)點(diǎn)照亮長(zhǎng)廊，臨街的商鋪里是閃亮的衣服，美麗的上海讓人如此彷徨，而這樣的一切與我毫無(wú)關(guān)系，熱鬧是它們的，我擁有的只是風(fēng)平浪靜，按部就班的上班，更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。
我在上海差不多兩個(gè)月，第一個(gè)月上的是晚班，早上11點(diǎn)上班，直到兩點(diǎn)下班，下午四點(diǎn)半上班，晚上直到客人走完，把店里的家私收拾好，你才能下班，有時(shí)候客人很過(guò)分，凌晨?jī)扇c(diǎn)才走，你如果值班的話，你也只能這時(shí)候走。酒店離住的地方又很遠(yuǎn)，每天晚上到寢室，洗洗刷刷就零點(diǎn)了，人又很多，需要排隊(duì)洗澡，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，剛到這的時(shí)候，我是崩潰的，每天一上班，我們就要一直站著，即使沒(méi)客人，也要站著，剛開(kāi)始的時(shí)候，不適應(yīng)，站的`腳疼腿疼，不光是身體上的疼痛，更有心靈上的折磨，如果你點(diǎn)錯(cuò)單或者是上錯(cuò)菜或者客人要求退菜，你都要買單，不管是客人的錯(cuò)還是你的錯(cuò)，最后都是你的錯(cuò)，你都要買單，我想過(guò)我要回家，但當(dāng)初是我自己的選擇，就如左拉曾說(shuō)的那樣“onceyouchoseyourwayoflife,bebravetostickitoutandneverreturn.”就這樣，我堅(jiān)持下來(lái)了，第二個(gè)月，我上的早班，早上9:30上班，直到2:00下班，下午4:30上班，晚上9:30下班，這晚上還好，可以早點(diǎn)洗刷完睡覺(jué)，每天都是這樣兩點(diǎn)一線的生活，酒店――寢室，慢慢的就厭倦了這樣的生活方式，想早一點(diǎn)離開(kāi)這里，快快回到家。
15級(jí)三年制聯(lián)辦一班尚麗萍。
7月10日，我們一群尚未踏出校門(mén)或者剛出校門(mén)的學(xué)生抵達(dá)商丘市柘城縣佰崗鄉(xiāng)曹樓小學(xué)，即將進(jìn)行為期四十天的暑期輔導(dǎo)任務(wù)，曹樓小學(xué)是一所擁有兩棟教學(xué)樓，一片橡膠操場(chǎng)和低層辦公區(qū)的國(guó)家先進(jìn)學(xué)校，資格證書(shū)齊全，綠化充足，體育器材完善。當(dāng)晚，學(xué)校為我們舉辦歡迎會(huì)，歡迎會(huì)結(jié)束后，我們被叫到校長(zhǎng)辦公室介紹工作，在前幾天我們這群學(xué)生教師會(huì)和宣傳人員下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生，之后將搭配本校優(yōu)秀教師在小學(xué)一年里和九年級(jí)教學(xué)工作中做出自己的貢獻(xiàn)。最后，校長(zhǎng)向我們傳授教師的師德，即保護(hù)學(xué)生隱私，尊重學(xué)生人格，不打罵體罰學(xué)生，不向?qū)W生家長(zhǎng)打小報(bào)告，要有耐心，包容心，有自覺(jué)性，并向?qū)W生做出道德示范，爭(zhēng)取成為學(xué)生的良師益友！
207月11日，我和淮海大學(xué)夏老師，南陽(yáng)師范魏老師，以及本地老教師李老師一隊(duì)在學(xué)校東南方向進(jìn)行招生，我們的任務(wù)是向周圍村民了解本地學(xué)生資源，說(shuō)服學(xué)生家長(zhǎng)讓孩子在暑假進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，提高學(xué)生的成績(jī)！村民一向是熱情好客的，特別是了解到我們的來(lái)意之后，這時(shí)候一個(gè)拘謹(jǐn)羞澀的孩子就會(huì)被領(lǐng)到我們面前。我們小隊(duì)內(nèi)部是有分工的，夏李老師和魏老師一男一女主要負(fù)責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，而我和夏老師則主要負(fù)責(zé)孩子。夏老師的思路是很清晰的，用孩子耳根子軟不很懂的拒絕，用在學(xué)校同齡人多及學(xué)習(xí)成績(jī)提升之類的有利條件讓孩子產(chǎn)生猶豫，配合魏老師李老師從：家長(zhǎng)照顧孩子勞心勞力，孩子可能玩水玩電帶來(lái)的危險(xiǎn)，別人家孩子補(bǔ)習(xí)和自家孩子不補(bǔ)習(xí)而帶來(lái)的差距等方面，引起學(xué)生家長(zhǎng)的危機(jī)意識(shí)和虛榮心。在孩子不能拿出準(zhǔn)確的主意時(shí)，家長(zhǎng)往往會(huì)做出大勢(shì)所趨之類的的選擇。如此我們往往有很大收獲！
在為期一周的招生工作結(jié)束之后，我們補(bǔ)習(xí)班總共招收到兩百多名學(xué)生。經(jīng)過(guò)考核，四五六年級(jí)語(yǔ)文課程由我負(fù)責(zé)，而四年級(jí)班主任也將由我出任，因?yàn)楦邮煜ぃ揖鸵运哪昙?jí)來(lái)概括我的這次教學(xué)歷程吧。因?yàn)檫@是我的第一次教學(xué)生涯，所以一開(kāi)始是抱著緊守校長(zhǎng)教導(dǎo)，極付耐心極其溫和的和我的學(xué)生接觸。然而孩子，特別是課堂上的孩子是最嗅覺(jué)靈敏的一群生物，他們很快發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)很好欺負(fù)的小老師，即使他們犯錯(cuò)我也沒(méi)辦法對(duì)他們?cè)趺礃?。于是我的班?jí)里幾乎沒(méi)有學(xué)生是在正正經(jīng)經(jīng)聽(tīng)課。其實(shí)我是理解這種現(xiàn)象的，我的記憶力小時(shí)候是特別強(qiáng)的，當(dāng)然也就記得我上四年級(jí)時(shí)候的樣子，班里的男孩子玩性大的一張紙一竿筆都可以玩一天，女孩子也沒(méi)有那么多的矜持，往往和男孩子打成一片。相對(duì)之下，學(xué)習(xí)真的沒(méi)什么壓力和緊迫感！夏老師是一個(gè)很厲害的人物，他教九年級(jí)物理和六八年級(jí)數(shù)學(xué)，帶六年級(jí)班主任。他的學(xué)生雖然還很單純但是年齡相對(duì)較大，學(xué)習(xí)壓力日漸凸顯。他們來(lái)到這里補(bǔ)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能很重要，因?yàn)橐粋€(gè)暑假可能讓他們進(jìn)入一個(gè)好學(xué)校，拿更低的學(xué)費(fèi)，在新的學(xué)習(xí)生涯中能有一個(gè)好的起點(diǎn)。我們?cè)谝黄鹆奶?，聊到我們這三四年級(jí)補(bǔ)習(xí)生，我一直覺(jué)得沒(méi)有必要。一個(gè)暑假在外面跟小伙伴玩產(chǎn)生的記憶，和在補(bǔ)習(xí)班里產(chǎn)生的記憶是兩個(gè)完全不同的概念。剛從高中出來(lái)的我對(duì)壓抑天性這個(gè)詞理解的特別深刻，心有不忍之下是希望能給孩子留一片凈土，讓他們能到處跑到處跳，能見(jiàn)識(shí)更廣更大的世界，對(duì)這個(gè)世界有更豐富的興趣甚或欲望，而非在學(xué)校里的千篇一律。一個(gè)孩子從剛剛記事起開(kāi)始跟著老師學(xué)習(xí)，沒(méi)有一刻放松，遇到要求嚴(yán)厲的老師，跑和跳，籃球和沙包都是違禁品。要知道玩是人與人之間的一種互動(dòng)，在玩耍過(guò)程中人際關(guān)系的概念會(huì)在孩子腦海里慢慢成型。不可否認(rèn)，人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)知識(shí)地位平等甚至高出學(xué)習(xí)知識(shí)！
夏老師贊同我的觀點(diǎn)，但是也提出自己的看法。有時(shí)候溫柔誤事，對(duì)學(xué)生太過(guò)仁慈反而是信馬由韁。沒(méi)有目的，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有自制力，學(xué)生往往在最應(yīng)該忍耐的時(shí)候選擇了放縱，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇了玩，最應(yīng)該積累的時(shí)候選擇了胡思亂想！一個(gè)老師有責(zé)任也有義務(wù)讓孩子在未來(lái)能夠生活的更好，而不在未來(lái)為現(xiàn)在感到后悔。世界什么時(shí)候都可以去看，因?yàn)樵撛诘娘L(fēng)景不會(huì)說(shuō)沒(méi)就沒(méi)，時(shí)間卻是最不應(yīng)該辜負(fù)的東西，因?yàn)樗f(shuō)沒(méi)就沒(méi)！三四年級(jí)的孩子雖然學(xué)習(xí)并不特別重要，但是現(xiàn)在三四年級(jí)的孩子很多都不是父母在照顧，在家里被沒(méi)精力照顧孩子的爺爺奶奶照顧，不如來(lái)學(xué)校跟小同伴們一起聽(tīng)課，哪怕一節(jié)課聽(tīng)那么一點(diǎn)！兩者之間指不定那個(gè)才是更有意義！
一個(gè)月的老師生涯給了我很多東西，讓我了解老師的日常，還有責(zé)任！也在備課改作業(yè)之中更加磨礪了自己的耐心和細(xì)心。有時(shí)候一個(gè)不注意就會(huì)被問(wèn)死在講臺(tái)上，雖然孩子們都還四年級(jí)。關(guān)于孩子們?cè)谑裁措A段該做什么我無(wú)法做出對(duì)或者錯(cuò)的答案，唯有盡心盡力，做到自己能夠做到的就很心滿意足。孩子們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，處的久了也會(huì)聽(tīng)話，不給小老師找麻煩。我也在在學(xué)習(xí)和人格之間尋找平衡，寄希望于能以身作則給孩子們的腦海里留下點(diǎn)滴正面影響，我很開(kāi)心這段實(shí)踐畢竟我也在成長(zhǎng)！
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇八
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。在寒假一個(gè)多月中，我也體驗(yàn)了打工的感覺(jué)。
終于開(kāi)始第一天的工作。即興奮又有些緊張，進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的飯店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)員。第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。第一天來(lái)什么也不懂，店長(zhǎng)就叫了一個(gè)老服務(wù)員來(lái)教我。平常在超市逛的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才知道超市的工作還真是不簡(jiǎn)單的，每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。我第一天是試工，我很努力的學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我很積極、很投入，店長(zhǎng)很滿意，因?yàn)檫@畢竟是我社會(huì)實(shí)踐的第一步。所以在那一天的時(shí)間里，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我卻覺(jué)得挺充實(shí)的。
自信是在社會(huì)立足所必需的。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就害怕了，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺(jué)困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺(jué)得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來(lái)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對(duì)自己的能力做出肯定。這是找工作時(shí)舍友給我的忠告。在多次面試中，明白了自信的重要性。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是我的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，有自信才更有活力更有精神。
善于與他人溝通，也是作為服務(wù)員所必須進(jìn)行的一項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)少之又少，即便是去年暑假在醫(yī)院的實(shí)踐也是很少與病人接觸，這使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這也是很尷尬的'。在超市工作時(shí)，因?yàn)槭欠?wù)員，與別人談話的時(shí)間變多了，此時(shí)，不得不學(xué)著與顧客溝通，使顧客接受你的意見(jiàn)和建議。與同事間的溝通也同樣重要。別人給我意見(jiàn)，我就得認(rèn)真聽(tīng)取，耐心、虛心地接受。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇九
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里打不過(guò)風(fēng)雨的花朵。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的錘煉，我們深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社會(huì)是綜合性大學(xué)，能更好的鍛煉人。只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身社會(huì)實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門(mén)，步入社會(huì)創(chuàng)造有利條件。只有這樣，才能學(xué)以致用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，有效服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值。
參加社會(huì)實(shí)踐不僅帶領(lǐng)我們走出學(xué)校，走向社會(huì)，還幫助我們更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與各界人士的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和歷史使命。
社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我們的'人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為以后更激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年暑假，我有幸成為中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)尼加提雪蓮志愿服務(wù)隊(duì)的一員。今天，我參加了三次志愿服務(wù)活動(dòng)。三次親身經(jīng)歷讓我感觸頗深。讓我體驗(yàn)了另一種完全不同的生活，鍛煉了我的組織能力，交到了一群好朋友。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一種修行，更是一種人生體驗(yàn)，是我人生的寶貴財(cái)富。這些加在一起，可以說(shuō)是我踏入大學(xué)時(shí)最美的一筆，也是我青春運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)亮點(diǎn)。
作為新世紀(jì)的最后一批大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得如何與各行各業(yè)的人交流，處理社會(huì)上發(fā)生的各種事情，這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐，這是必不可少的。
畢竟畢業(yè)后，我們不再是大學(xué)生，而是社會(huì)的一員，我們應(yīng)該與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，是為了將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們今天要努力掌握專業(yè)知識(shí)，這樣明天才能更好的服務(wù)社會(huì)！
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇十
在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要注重實(shí)踐體驗(yàn)，這樣才能更好地理解和掌握知識(shí)。因此，體驗(yàn)實(shí)踐是非常重要的，能夠讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)自己，成為更好的自己。本文就是要圍繞著這一主題來(lái)分享一下我的體驗(yàn)實(shí)踐心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。
在實(shí)踐中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，比如情緒起伏、技術(shù)問(wèn)題、壓力等等。我記得在一次團(tuán)隊(duì)中，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)需要完成一個(gè)項(xiàng)目，但是因?yàn)楦鞣N原因，大家之間出現(xiàn)了很多的分歧和矛盾。這時(shí)候，我感到非常沮喪和失落，幾乎想要放棄。但是，在經(jīng)過(guò)一番思考和交流之后，我們最終一起克服了這些難關(guān)。
第三段：實(shí)踐中的收獲。
在實(shí)踐中，我們不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還能夠提高自己的各種能力，如溝通能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等等。在我參加過(guò)的一個(gè)志愿者活動(dòng)中，我需要負(fù)責(zé)與老人們交流和安排他們的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何與人溝通和協(xié)調(diào)，還能夠深刻地感受到幫助他人的快樂(lè)和成就。
第四段：實(shí)踐中的啟示。
通過(guò)實(shí)踐，我也深刻地意識(shí)到，實(shí)踐和理論是相輔相成的，兩者缺一不可。只有在實(shí)踐中，我們才能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中，才能夠更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)。
總之，體驗(yàn)實(shí)踐是非常重要的，不僅可以幫助我們提高各種能力，還能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在生活和工作中，我們應(yīng)該注重實(shí)踐體驗(yàn)，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。通過(guò)不斷地實(shí)踐，我們可以成為更好的自己，也可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇十一
我去到了一家超市，在超市是我第一次，接觸這份工作的我是覺(jué)得沒(méi)有壓力的，這是我一開(kāi)開(kāi)始的想法，我覺(jué)得自己能夠做好這份工作，可是對(duì)于向來(lái)缺乏社會(huì)實(shí)踐的我，對(duì)這些看的看片面了，之后在工作的時(shí)候我就知道了自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有什么工作是自己上來(lái)就會(huì)的，就像是超市收銀這份工作也要先了解學(xué)習(xí)，然后適應(yīng)，熟練。這都是一步步來(lái)的，我一開(kāi)始就想著做到最好，這是一種錯(cuò)誤的想法，現(xiàn)在我覺(jué)得我對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐感到很充實(shí)，還有磨礪的我身心。
我最大的感受就是在工作的時(shí)候我能夠體會(huì)到賺錢(qián)的不易，以往就知道過(guò)得很安逸，不知道自己花的每一分錢(qián)都是經(jīng)過(guò)這般來(lái)的，花錢(qián)的時(shí)候沒(méi)有什么概念在，這次我自己獲取了第一桶金，這種感覺(jué)非常的好，但是心理也有一點(diǎn)愧疚，現(xiàn)在的我也只能做一些簡(jiǎn)單的事情，來(lái)減輕家里壓力，在我感受賺錢(qián)不易的時(shí)候，還有一點(diǎn)就是在工作的時(shí)候這一點(diǎn)，工作當(dāng)中不是每一個(gè)人都會(huì)幫助你，但是這次在超市收銀我看到了同事的熱情，我對(duì)于社會(huì)人際關(guān)系的概念為零很模糊，自己不知道怎么去處理，但是也就是這種不知道怎么去處理人際關(guān)系，也讓我感受到了人際關(guān)系在工作當(dāng)中的重要性，要知道不是所有的工作你都知道，在自己不知道怎么處理的時(shí)候，人際關(guān)系就發(fā)揮了很高的作用，在日常當(dāng)中一定跟同事們處好關(guān)系，這是一定的。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我很清晰的知道了自己今后需要做什么，哪些缺點(diǎn)需要改正，在日常生活當(dāng)中我需要往哪些方面提高，社會(huì)實(shí)踐真的很好，很好。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇十二
教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。教師的工作就是建立知識(shí)體系，揭示思維過(guò)程，達(dá)到知識(shí)與思維同步發(fā)展的目標(biāo)，最終達(dá)到運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的目的。埃德加富爾在《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)中說(shuō)：“未來(lái)的文盲不在是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！币蚨處熅褪且趯W(xué)習(xí)少上幫助學(xué)生掌握打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)、學(xué)會(huì)看、學(xué)會(huì)思、學(xué)會(huì)說(shuō)、學(xué)會(huì)用?！耙詫W(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)模式正是體現(xiàn)了這一思想。那么怎樣才能教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)、達(dá)到教是為了不教的目的呢？我認(rèn)為在“以學(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)過(guò)程中，教師必須教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是農(nóng)村學(xué)生見(jiàn)識(shí)少，基礎(chǔ)差。要提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要組成部分。在“學(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)模式中，要讓學(xué)生掌握以下一些學(xué)習(xí)方法，才能使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大優(yōu)勢(shì)。
教會(huì)學(xué)生看，不能只是指導(dǎo)學(xué)生“讀書(shū)”“預(yù)習(xí)”等，它應(yīng)包括指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地看教材、看板書(shū)、還要仔細(xì)觀察教師的直觀教學(xué)手段。學(xué)生在課堂看書(shū)，更重要的是在教師的指導(dǎo)下帶著問(wèn)題專心看書(shū)。如教學(xué)《釣魚(yú)的啟示》一文，可以這樣導(dǎo)入新課，同學(xué)們：你們釣過(guò)魚(yú)嗎？你們?cè)卺烎~(yú)中有過(guò)什么啟示嗎？然后請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡朗讀的方式輕聲讀課文，小組討論：作者從釣魚(yú)中得到什么啟示？緊接著讓學(xué)生根據(jù)作者的心情變化，完成填空：當(dāng)“我”釣到大鱸魚(yú)時(shí)，我多么高興，多么喜歡這條大鱸雨。爸爸要“我”把魚(yú)放回湖里時(shí)，對(duì)爸爸的話很不理解，感到十分沮喪，但因?yàn)榘职值脑挍](méi)有商量的余地，我只好依依不舍地把魚(yú)放回湖里。事情過(guò)去三十四年后，我從中得到了深刻的啟示：在各種誘惑面前，要有抵制的勇氣和力量。其次，還可以根據(jù)課后第二題設(shè)計(jì)填空，指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，寫(xiě)出作者不想放掉鱸魚(yú)的理由。如：
1.“過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，……濺起不少水花?！笔钦f(shuō)：這條魚(yú)“我”好不容易才釣到的。
2.“啊”，好大的魚(yú)！我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚(yú)。是說(shuō)：鱸魚(yú)這么大，這么美，很誘惑人。
3.“到處是靜悄悄的……我再次乞求的`目光投向了父親。”是說(shuō)：周圍沒(méi)有人，不會(huì)受到批評(píng)。
從中體會(huì)“我”實(shí)踐道德的艱難。除此之外，還可以引導(dǎo)學(xué)生看教師的板書(shū)，認(rèn)真體會(huì)課文中心，理解課文含義。誘惑人的“魚(yú)”：吸引人的，讓人動(dòng)心的，諸如：金錢(qián)、地位、榮譽(yù)……包括那些暫時(shí)帶來(lái)一點(diǎn)方便、一點(diǎn)好處的事。學(xué)校里考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，沒(méi)人知道；買東西時(shí)，售貨員多找了錢(qián)，去歸還，還是將錯(cuò)就錯(cuò)？過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮?xí)r，但周圍沒(méi)有民警叔叔，沖過(guò)去，還是等？與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”，在我們的生活中的確會(huì)經(jīng)常碰到。所以，“看”確實(shí)是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的一種好方法。
我在課余時(shí)間常常主動(dòng)與學(xué)生交談他們的學(xué)習(xí)情況，在交談中我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)課文理解不到位的原因是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課或不會(huì)聽(tīng)課。學(xué)生在課堂中不認(rèn)真聽(tīng)講和不會(huì)聽(tīng)講，必然影響學(xué)習(xí)效果。因此，教會(huì)學(xué)生聽(tīng)課也是提高學(xué)習(xí)效率和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。教會(huì)學(xué)生“聽(tīng)”，不但要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講課，還要認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。而且在“以學(xué)習(xí)者為中心”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)在聽(tīng)中想，以想促聽(tīng)，并作必要的記錄。如《七律·長(zhǎng)征》這篇課文，要讓學(xué)生教好的理解、感受中國(guó)工農(nóng)紅軍在毛澤東和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神，英勇豪邁的氣概和勝利后無(wú)比喜悅的心情，領(lǐng)略毛澤東作為詩(shī)人的豪情和作為偉人的偉大胸懷、高昂氣質(zhì)。教師必須對(duì)長(zhǎng)征作適當(dāng)?shù)慕榻B。只要學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征的經(jīng)歷聽(tīng)得入耳，學(xué)生在理解詩(shī)意時(shí)就不會(huì)費(fèi)力了。
現(xiàn)代社會(huì)需要的人才僅有知識(shí)是不夠的。讓學(xué)生掌握基本知識(shí)和基本技能，一定要同發(fā)展智力結(jié)合起來(lái)，發(fā)展學(xué)生的觀察力、思維力、想象力和自學(xué)能力。俗話說(shuō)“學(xué)貴有疑”，如果教師能夠巧妙的設(shè)疑，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中釋疑，本身就培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。就語(yǔ)文課而言，要通過(guò)教材引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的觀擦力和想象力，如《小橋流水人家》一文，作者開(kāi)篇的幾句話，就勾勒出了一幅“小橋流水人家”的寫(xiě)意畫(huà)，可讓學(xué)生相象小橋流水人家的美好景色和生活——小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥(niǎo)流水相和唱、色彩清新而明快、情調(diào)美麗而纏綿；想象小橋流水人家的人們恬淡、閑適的生活情況。
說(shuō)是思維的外殼，有思才有說(shuō)。教師在“以學(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)過(guò)程中，首先要鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生不加修飾地直說(shuō)，進(jìn)一步培養(yǎng)他們說(shuō)得有條理，言簡(jiǎn)意明。學(xué)生回答問(wèn)題出現(xiàn)：羅嗦呢喃現(xiàn)象，教師要耐心聽(tīng)，并不時(shí)地幫助他們組織語(yǔ)言。學(xué)生說(shuō)一半卡殼時(shí)，要及時(shí)給以啟發(fā)，幫助他們組織語(yǔ)言把意思說(shuō)下去。隨著學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言詞匯量的不斷積累，可逐步通過(guò)遣詞造句回答問(wèn)題，復(fù)述課文、口頭作文、即興表演等形式培育學(xué)生說(shuō)的能力。
“學(xué)以致用”是說(shuō)學(xué)習(xí)了要能用于實(shí)際。可見(jiàn)用是學(xué)習(xí)的最終目的。如果學(xué)富五車，而不會(huì)用還是等于零。“以學(xué)習(xí)者為中心”就是要教會(huì)學(xué)生用。而學(xué)會(huì)用應(yīng)該包括應(yīng)用和創(chuàng)造。如學(xué)生學(xué)了書(shū)信的寫(xiě)法，會(huì)寫(xiě)書(shū)信就是應(yīng)用，并能在用的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造，那就是學(xué)的目的。如學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)歌、散文本身就是創(chuàng)造。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，不僅是理科的事，也是文科、藝術(shù)學(xué)科的事，只要我們?cè)凇耙詫W(xué)習(xí)者為中心”的課堂中注意發(fā)現(xiàn)和大膽培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，一定會(huì)為二十一世紀(jì)培養(yǎng)出社會(huì)需要的人才。
教給學(xué)生看、聽(tīng)、思、說(shuō)、用的學(xué)習(xí)方法，變學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變教師教學(xué)生學(xué)為學(xué)生自己學(xué)，教師作指導(dǎo)，達(dá)到使學(xué)生從不會(huì)學(xué)到會(huì)學(xué)。學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀、觀察、思考、表達(dá)、運(yùn)用，就可以真正發(fā)揮好教師在“以學(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)模式在課堂中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，一定能全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出時(shí)代需要的素質(zhì)全面的人才。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇十三
從7月11日踏上征途到7月25活動(dòng)結(jié)束，201x年的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多回憶。
我們的隊(duì)伍由0x和0x級(jí)的8個(gè)農(nóng)學(xué)院的同學(xué)，3個(gè)食品學(xué)院的同志和1個(gè)工程學(xué)院的精英組成，也許我們的學(xué)院不同，也許我們的年級(jí)不同，但我們對(duì)任務(wù)完成的心是一樣的，對(duì)為農(nóng)村傳播科學(xué)技術(shù)盡自己一份力的心是一樣。大家都為能參與這個(gè)活動(dòng)感到驕傲與自豪。
一連14天的活動(dòng)讓我們當(dāng)中互不相識(shí)的人成為了朋友，相互關(guān)懷。大伙團(tuán)結(jié)一致，全心投入于活動(dòng)中，只為讓活動(dòng)進(jìn)行的更好。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印，散下了我們的汗水，而在農(nóng)民的眼里收獲了果實(shí)。每天我們都懷著激動(dòng)而興奮地心情認(rèn)真工作，食品知識(shí)宣傳，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)宣傳，作物病蟲(chóng)害的防治教育，新品種的種子派發(fā)，深入農(nóng)村進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查，田間實(shí)踐行，國(guó)土資源的調(diào)查，宣講會(huì)，團(tuán)日活動(dòng)，文藝表演等。每一天的活動(dòng)各異，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天，也是滿載成果而歸的'一天。
最讓我感動(dòng)的是大家的熱情與干勁，也許有困難，也許有挫折，可是我們始終攜手走過(guò)。難忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文藝演出時(shí)。由于時(shí)間和地點(diǎn)限制，我們放棄和另一個(gè)隊(duì)伍的合作，獨(dú)挑大梁。13個(gè)人，一臺(tái)戲!期間的艱辛是無(wú)法言語(yǔ)的，但我們?nèi)苑e極的面對(duì)。與當(dāng)?shù)卣啻螠贤?，尋求幫?在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動(dòng)尋找，發(fā)動(dòng)志愿者協(xié)助;每個(gè)人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩;工作后休息時(shí)間也罷了，直接就是為演出練習(xí)。除了吃飯睡覺(jué)，每一分鐘都是充實(shí)的度過(guò)。當(dāng)我們?cè)谘莩鰰r(shí)看到觀看的群眾的笑臉，一切都是值得的。應(yīng)該說(shuō)，我們的14天里，每一天的付出都有著滿滿的回報(bào)。
在這14天中，我們無(wú)比的接近農(nóng)民們，貼近他們的生活。農(nóng)民作為最底層的勞動(dòng)者，一年到頭都是面朝黃土背朝天，他們的每一分收獲都是來(lái)之不易的。但生活的艱辛沒(méi)有打垮他們，他們的心是樂(lè)觀。知足常樂(lè)，樸實(shí)熱情，是我們?cè)谠S多農(nóng)民身上看到的。他們沒(méi)有為自己的辛苦偏激，而是感激國(guó)家政府對(duì)農(nóng)民的關(guān)心，相信生活是要靠自己爭(zhēng)取的;每一次的接觸都可以感受到他們的樸實(shí)熱情。我們?cè)谶M(jìn)行知識(shí)宣傳，種子派發(fā)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)中可以察覺(jué)的到，農(nóng)民是渴望知識(shí)的，對(duì)于農(nóng)業(yè)上的新品種，新技術(shù)是熱切的歡迎;他們自身也是不斷的改良自己的作物品種，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食;他們更希望自己的后代能掌握知識(shí)，打造美好的生活。農(nóng)民，就是這么一群善良樸實(shí)的人，讓我們每人心里深有感觸，渴望能讓自己的力量更大一點(diǎn)，更大一點(diǎn)，為他們做更多一點(diǎn)的事。
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)上一份力。也許它是薄弱的，但我知道每年都有著無(wú)數(shù)的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在進(jìn)行，這千千萬(wàn)萬(wàn)的下鄉(xiāng)的隊(duì)伍獻(xiàn)出的一份份薄弱力量會(huì)凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力，讓每個(gè)農(nóng)村趕上城市的腳步，共同進(jìn)步，共同繁榮!
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇十四
我的實(shí)習(xí)學(xué)校是從化中學(xué)。我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三個(gè)部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下:。
1.課堂教學(xué):完成8個(gè)教案，16節(jié)課，包括8節(jié)復(fù)課。
2.班主任工作:負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù)管理，組織班級(jí)活動(dòng)。
3.教育報(bào)道:完成一份教育調(diào)查報(bào)告后，經(jīng)歷了八周的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗試了當(dāng)老師的苦與樂(lè)，也讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的責(zé)任。在這兩個(gè)月里，我能夠嚴(yán)格要求自己當(dāng)老師，當(dāng)老師，處處注意自己的言行，關(guān)心學(xué)生，以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡我所能做好每一項(xiàng)教學(xué)工作和班主任工作；同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，我可以遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。
我在高一(7)班和(8)班教數(shù)學(xué)。跟老師學(xué)了幾天，回答問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都不扎實(shí)。由于初高中的知識(shí)面相當(dāng)大，大部分學(xué)生前段時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大困難。下課聊天的時(shí)候，大家都跟我抱怨:“老師，數(shù)學(xué)好難啊！”我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)他們:“我不怕，萬(wàn)事開(kāi)頭難。相對(duì)于初中的知識(shí)，高中的知識(shí)可以說(shuō)是難度的質(zhì)的飛躍，但只要你在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持咬牙，不斷探索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到合適的學(xué)習(xí)方法，你就會(huì)慢慢找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺(jué)?！苯o他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，同時(shí)努力思考如何幫助他們盡快從初中到高中轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，以適應(yīng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的困難。
我主要通過(guò)培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和問(wèn)題解決能力來(lái)提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在他們上課和答題時(shí)的思維引導(dǎo)和方法總結(jié)，在初中知識(shí)和高中知識(shí)嚴(yán)重脫節(jié)的基礎(chǔ)上，輔以相關(guān)知識(shí)，如交叉乘法、解二次函數(shù)的最大值問(wèn)題、解二次不等式等。同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上的情緒，利用學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
為了盡可能的給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，我每?jī)蓚€(gè)晚上自學(xué)一次，上課會(huì)答題。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情高漲，對(duì)課堂上聽(tīng)不懂的東西、作業(yè)和練習(xí)冊(cè)中遇到的問(wèn)題舉手提問(wèn)。經(jīng)常在一個(gè)班答題就是一個(gè)班，抽不出時(shí)間去上另一個(gè)班。為了公平起見(jiàn)，一個(gè)班只能上一個(gè)班。從學(xué)生的提問(wèn)中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低。他們?cè)谡n堂上把問(wèn)題重復(fù)了幾次，但還是做不出同類型的作業(yè)，比如二次函數(shù)的最大值。到目前為止，仍然有一些學(xué)生不明白。學(xué)習(xí)方式也有很大問(wèn)題。我沒(méi)有養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，在記公式、定理、知識(shí)點(diǎn)之前先做作業(yè)。“巧婦難為無(wú)米之炊”，導(dǎo)致無(wú)法開(kāi)始作業(yè)或亂做配方。一節(jié)課甚至整個(gè)晚自習(xí)都會(huì)做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題，學(xué)習(xí)效率很低。要解決這個(gè)問(wèn)題，在答題的時(shí)候，我會(huì)要求這類學(xué)生在做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)書(shū)本上的相關(guān)知識(shí)，如果還是不明白，再給他們講解，避免讓他們過(guò)于依賴?yán)蠋?，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。
在批改作業(yè)和試卷的工作中，要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和突出問(wèn)題，并做好記錄。如果你對(duì)學(xué)生的做法不確定，在糾正他們之前，請(qǐng)謙虛地問(wèn)老師。同時(shí)，在閱卷中，我學(xué)會(huì)了如何酌情給分。另外參加了一個(gè)大型月考和期中考試，學(xué)會(huì)了如何使用excle軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和排名。
在上課階段，學(xué)校給我們安排的課不多，一共八節(jié)，給我們安排的上課時(shí)間間隔比較長(zhǎng)，讓我有充足的時(shí)間仔細(xì)琢磨教材，討論教學(xué)方法，例題2題，習(xí)題設(shè)計(jì)等。和隊(duì)友組成的數(shù)學(xué)備課小組一起，集體備課，詳細(xì)寫(xiě)教案，制作課件。一切都緊密結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生盡可能的理解，這樣很好。然后交給知道的老師審批，在導(dǎo)師的指正和建議指導(dǎo)下修改，課前試講。
我每節(jié)課的導(dǎo)師都會(huì)非常負(fù)責(zé)，堅(jiān)持聽(tīng)課，做出全面細(xì)致的評(píng)價(jià)，認(rèn)真指出我課堂上存在的不足和不足，提出有效的實(shí)踐教學(xué)建議，肯定我的亮點(diǎn)，鼓勵(lì)我形成自己有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。在老師的悉心指導(dǎo)下，我的教學(xué)風(fēng)格、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思維等都有了明顯的提高。我覺(jué)得我還是有很多缺陷的，比如沒(méi)有很好的控制上課時(shí)間，說(shuō)的比較快，有時(shí)候希望多告訴學(xué)生，忽略了學(xué)生思考的時(shí)間。
課后也積極聽(tīng)學(xué)校其他老師的課，如實(shí)習(xí)隊(duì)的所有數(shù)學(xué)老師，火箭班的俞老師，初三的一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，本年級(jí)唯一的特級(jí)教師楊主任，有空就盡量聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，與老師交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(1)工作準(zhǔn)備方面，擔(dān)任高一7班班主任。首先，我通過(guò)導(dǎo)師很快了解了整個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)和個(gè)別活躍學(xué)生的基本情況，同時(shí)了解了班級(jí)的一些日常工作。其次，通過(guò)與學(xué)生更多的接觸和交流，仔細(xì)觀察，我很快熟悉和掌握了學(xué)生的情況。每天早晚都會(huì)去教室，慢慢融入這個(gè)班。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師。他們可以和我聊天，像朋友一樣抱怨。有些調(diào)皮的同學(xué)可以虛心聽(tīng)我講課，努力改正，和同學(xué)相處的很好。
(2)在八周的日常班級(jí)管理中，我更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生。每天早上早早去教室提醒部門(mén)代表帶讀，檢查早讀情況，督促前一天晚上打瞌睡、發(fā)呆或趕寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)提高早讀效率。對(duì)遲到的學(xué)生進(jìn)行登記，對(duì)他們進(jìn)行時(shí)間觀念的教育。
在學(xué)生紀(jì)律方面，7班的學(xué)生比較活躍，有些學(xué)生很調(diào)皮。他們經(jīng)常在自習(xí)課上討論問(wèn)題。偶爾看課外雜志，課前課后五分鐘吵鬧，影響安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。據(jù)觀察，問(wèn)題主要出在那三四個(gè)學(xué)生身上。只要那三四個(gè)學(xué)生管理好，整個(gè)班級(jí)都可以正?；?。因此，我采取各個(gè)擊破的方法。首先，我從班主任那里了解了這四個(gè)學(xué)生的一些情況，比如他們的學(xué)習(xí)情況和入學(xué)以來(lái)的一些表現(xiàn)。然后，在早晚閱讀和自習(xí)時(shí)間觀察他們，約束他們的不良習(xí)慣。抓住最好的機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。
在個(gè)別教育中，首先讓他們進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，看他們是否意識(shí)到自己的不足和不足。學(xué)生對(duì)自己的缺點(diǎn)還是有一定的認(rèn)識(shí)的，有些是清楚認(rèn)識(shí)到的，但是又無(wú)法克制自己去改正。如果理解不到位，我會(huì)說(shuō)“老師發(fā)現(xiàn)老師以為...你這樣認(rèn)為嗎？”這種方式可以和學(xué)生交談，給他們一個(gè)自我辯護(hù)的機(jī)會(huì)，避免傷害學(xué)生的自尊心，甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調(diào)皮，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是深信不疑，注重事實(shí)，完全不能容忍老師夸大其詞；但是，是的，我可以勇敢的承認(rèn)。這時(shí)，只有引導(dǎo)和教育他們，學(xué)生才能放下防御武器，真正從內(nèi)心接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨，真正努力提高。
另外就是班干部的培養(yǎng)，重視值班工作，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格要求自己，管別人，先管自己，讓學(xué)生服從班干部的管理。對(duì)于新的班級(jí)，強(qiáng)調(diào)他們一開(kāi)始一定要嚴(yán)格，這樣才能在學(xué)生中樹(shù)立威信，有利于下一步的工作。
在協(xié)助指導(dǎo)老師批改每周筆記的過(guò)程中，我記錄了所有學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)困惑，以供個(gè)別教育，并在每周筆記的評(píng)論中寫(xiě)下對(duì)他們的鼓勵(lì)和最適合他們的.方法指導(dǎo)。
對(duì)于活躍的學(xué)生來(lái)說(shuō)，班級(jí)紀(jì)律很難管理，宿舍紀(jì)律也很難管理。針對(duì)節(jié)假日晚的吵鬧問(wèn)題，反復(fù)批評(píng)教育是無(wú)效的。但是，班主任采取“自動(dòng)退休”的措施后，宿舍記錄一直風(fēng)平浪靜到現(xiàn)在。對(duì)于淘氣的學(xué)生，似乎應(yīng)該采取一些嚴(yán)厲的措施。
每周二下午上學(xué)是勞動(dòng)課，女生普遍比較負(fù)責(zé)，也有男生比較懶，拖拖拉拉。工作一般。對(duì)于這些學(xué)生，分配具體任務(wù)，完成后檢查，合格才能離開(kāi)。讓學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的一員，積極配合班級(jí)的活動(dòng)，認(rèn)真工作。
(3)在班級(jí)活動(dòng)中，學(xué)生更喜歡打籃球。實(shí)習(xí)期間，很高興有機(jī)會(huì)觀看一場(chǎng)由學(xué)生自己組織的班級(jí)比賽，了解學(xué)生對(duì)籃球的熱愛(ài)。但是學(xué)生還是學(xué)生，不能很好的把握事物，太頻繁的組織班級(jí)比賽，專注于籃球比賽的組織和發(fā)展，很難全身心的投入學(xué)習(xí)。所以我們老師對(duì)打籃球采取了硬性管理:近期不允許組織班級(jí)比賽，讓學(xué)生先專心學(xué)習(xí)，順利完成初中到高中的過(guò)渡。
x月在學(xué)校舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我給學(xué)生拍照，和他們一起玩，拉近了師生之間的距離。
期間，為了改變學(xué)生懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，舉辦了“利用奧運(yùn)精神，激情夢(mèng)想”主題班會(huì)。通過(guò)模擬面試，觀看冠軍面試的視頻，學(xué)生可以深刻理解奧運(yùn)冠軍艱苦訓(xùn)練的故事，學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍的堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗、自我挑戰(zhàn)、自我超越的精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以積極的態(tài)度努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
(a)互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)期間團(tuán)結(jié)協(xié)作隊(duì)友，互相幫助，集體備課，互相傾聽(tīng)，互相評(píng)價(jià)教訓(xùn)，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)。從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多不同的教學(xué)風(fēng)格和班主任的工作技巧。
四.教育調(diào)查。
我們實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的研究課題是《從化中學(xué)高二學(xué)生文理選擇》，對(duì)未分科的學(xué)生、已分科的學(xué)生和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和訪談。隊(duì)友們積極配合，分頭配合，完成了問(wèn)卷發(fā)放與回收、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析、訪談與訪談?wù)砼c分析，最終順利完成了調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）結(jié)論本次教育實(shí)習(xí)成功完成了檢查、實(shí)習(xí)、改進(jìn)的實(shí)習(xí)目標(biāo)，為今后的學(xué)習(xí)積累了一線教學(xué)和班主任工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。并意識(shí)到“愛(ài)”在師生中的關(guān)鍵作用。只有真誠(chéng)地給予學(xué)生，我們才能獲得學(xué)生的尊重和信任。但是，我還沒(méi)有做到“愛(ài)”和“嚴(yán)”的很好結(jié)合。也要注意對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)程度，不要過(guò)度放縱，要與嚴(yán)格結(jié)合，多學(xué)習(xí)好的教育方法和機(jī)智，這樣才能高效地管理和教育學(xué)生。總的來(lái)說(shuō)，這種教育實(shí)踐是成功的。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇十五
短短兩天的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了。兩天的實(shí)踐生活不長(zhǎng)，很短，但是卻讓我們能夠?qū)ι鐣?huì)有個(gè)初步認(rèn)知，體會(huì)到社會(huì)生活，豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大我們的視野。
這兩天我來(lái)到了兒童服裝店----巴拉巴拉，位于商場(chǎng)二街1-3號(hào)。我是跟著我姐在這里工作，起先我以為在這里做事很簡(jiǎn)單，只要打打雜，整理整理衣服就可以了。實(shí)際上卻沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，背后要做的事還多著呢。
第一天早上早早的我就起了床，跟著老姐來(lái)到店里。等我姐打好卡之后，我們匆匆出去吃了早餐。因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間還早，沒(méi)什么顧客，所以只要整理整理衣服，掃掃地就可以了。而我的主要任務(wù)就是收拾袋子，因?yàn)槊刻熨u出去的衣服都會(huì)多出塑料袋，為了不浪費(fèi)而實(shí)行多次利用，所以收拾起來(lái)。我覺(jué)得這樣很好，不會(huì)污染環(huán)境，也做到節(jié)省。很快的，早上就這樣過(guò)了。中午我就站在店門(mén)口，只要有顧客來(lái)就叫店里面的一個(gè)阿姐過(guò)來(lái)。站了一個(gè)下午，盡管很累，但是也不能坐著休息。終于體會(huì)到工作的辛苦了有時(shí)候遇到一些無(wú)理的客人更是憋屈的很。所以說(shuō)，出去購(gòu)物買東西的時(shí)候不要總是一副得理不饒人的樣子，因?yàn)閯e人也是很辛苦的，別人也是帶著疲憊的身軀來(lái)服務(wù)你。第一天的實(shí)踐帶給我很多，一些我不知道的，一些我所認(rèn)知錯(cuò)的?？傊?，受益匪淺。
第二天．有了第一天來(lái)做鋪墊，一切都沒(méi)有那么迷茫了。按照前一天的步驟進(jìn)行著。到了中午，姐姐對(duì)我說(shuō)，中午會(huì)有貨到，讓我準(zhǔn)備準(zhǔn)備去搬貨。頓時(shí)我就充滿力量，想著可以結(jié)束這無(wú)聊的看店。不久之后貨車就到了，我們?nèi)珕T出動(dòng)，只留了阿姐在顧店，其他人都去搬貨，終于忙碌起來(lái)，貨物要從一樓搬到三樓，哎呀，還真是比想象中累了很多，真想坐著歇息，但是看到姐姐和其他員工沒(méi)說(shuō)什么，我也不好意思再說(shuō)要歇息，只好硬著頭皮繼續(xù)搬吶。吃飯時(shí)間到了，她們叫了外賣，然后繼續(xù)工作，因?yàn)檫@些貨物一來(lái)，一些秋季衣服就要下架，掛上冬季，還要進(jìn)行搭配，所以晚上店里將會(huì)很忙。之后，她們吃飯就像打戰(zhàn)一樣，一個(gè)輪著一個(gè)。以前，我姐老是跟我說(shuō)什么店里很忙，很累啊之類的話，我還不以為然。直到這天才體會(huì)到真正的辛苦。而他們?cè)谀抢锞幣盼乙矌筒簧鲜裁疵?，也不好意思自己一個(gè)人在那里坐著，我就來(lái)到店門(mén)口，繼續(xù)堅(jiān)守我的崗位。
就這樣，兩天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我所得到的卻受益終生。我這才真正明白社會(huì)，明白生活。想要在社會(huì)上立足，首先就要不怕吃苦，學(xué)會(huì)忍耐。社會(huì)上不是在家里，沒(méi)有人會(huì)無(wú)條件幫你，也不會(huì)有人百分百的給你好臉色，所以忍耐很重要。同時(shí)要對(duì)自己工作做到盡職盡責(zé)，不要選擇性的去工作，平等的去對(duì)待每一件事。作為一個(gè)消費(fèi)者，更要學(xué)會(huì)平等待人，特別是服務(wù)類的工作，偶爾會(huì)受到一些白眼與呵斥，我們要平等對(duì)待他們，學(xué)會(huì)將心比心。還有，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是要努力克服自己的恐懼，這就是我為什么沒(méi)有接待客人的原因，我沒(méi)有勇氣對(duì)他們說(shuō)出那句‘‘你好，需要什么幫忙嗎、’’所以我要學(xué)會(huì)克服恐懼。
這次社會(huì)讓我懂得了很多，帶來(lái)很多樂(lè)趣，同時(shí)，也讓我看到自身的不足，也希望還有這樣的機(jī)會(huì)讓我能夠去體味社會(huì)和生活。
3.體驗(yàn)省情服務(wù)群眾社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
4.家庭體驗(yàn)類活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
9.市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)體驗(yàn)報(bào)告。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇十六
2019年的假期注定是個(gè)不平凡的假期，跟以往一樣一到放假我就得忙碌著去找份假期工，不僅是為自己為家里人減輕負(fù)擔(dān)，更重要的是為了借這個(gè)假期工的平臺(tái)，鍛煉自己，豐富自己，完善自己。期末時(shí)我就在找假期工，都不是好很理想，所以放假不久我就住在吉大街道辦的姑媽家里，繼續(xù)開(kāi)到處去找假期工，可是幾天下來(lái)問(wèn)過(guò)很多能問(wèn)的可能要假期工的都是說(shuō)，這時(shí)候了假期工不要，或者是已經(jīng)招滿了，或者工資很低，還好是這個(gè)xx促銷活動(dòng)是我在學(xué)校讀書(shū)期間每個(gè)周末都在做的了，所以就只好繼續(xù)做了，不過(guò)時(shí)間還有很多，所以自己做了三份工作：“xx啤酒促銷員”“家教”“自主創(chuàng)業(yè)到海濱公園賣泡泡”。其中促銷員是我的主要工作，其他都是業(yè)余時(shí)間去做的，這樣子下來(lái)除了讀書(shū)期間有周末的兼職經(jīng)驗(yàn)以外，也還有這四年來(lái)的假期工的經(jīng)驗(yàn)了，這樣下來(lái)自己也長(zhǎng)進(jìn)了不少。
xx啤酒公司委托我們廣告公司為其促銷免費(fèi)試飲活動(dòng)，打出我們的品牌，讓更多啤酒愛(ài)好者知道這啤酒的味道，通過(guò)這場(chǎng)為期幾個(gè)月的活動(dòng)帶動(dòng)啤酒的銷量，讓更多的消費(fèi)者消費(fèi)。我們是五人組合的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，工作是為了免費(fèi)試飲xx啤酒3月份剛剛推出的新產(chǎn)品xx鮮純生啤酒，讓顧客免費(fèi)品嘗其口感鮮，不傷肝，不容易上頭，不苦，有回甘的鮮爽口感，反饋寶貴的意見(jiàn)等，活動(dòng)期間買了三只就可以幫他們拍一張集體照片拍立得，還贈(zèng)送一相框，更還有打火機(jī)，圓珠筆等精美禮品。我們的工作時(shí)間是每周周五、六、日這三天晚上17：30到21：30；地點(diǎn)是隨機(jī)變動(dòng)的會(huì)在xx香洲區(qū)各大酒店、大排檔、火鍋、燒烤、烤活魚(yú)等人多的餐飲店；每個(gè)星期的促銷試飲活動(dòng)都是不一樣的，根據(jù)工作需要工作人員也隨時(shí)可能調(diào)動(dòng)。我們工作時(shí)是五人組合的促銷團(tuán)隊(duì)來(lái)的，其中有一個(gè)是我們的工作負(fù)責(zé)人（也叫督導(dǎo)）是廣告公司派來(lái)的，主要工作就是負(fù)責(zé)監(jiān)督我們完成促銷任務(wù)和負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)收?qǐng)龅?，還有就是拍我們促銷時(shí)的照片回公司交作業(yè)等一系列重要工作；還有兩個(gè)美女（叫ig），這也是我們的主力軍來(lái)的，促銷的效果直接就是看他們?cè)趺葱麄鹘榻B我們的產(chǎn)品了；剩下就是我們兩個(gè)男的，我們也是不可缺少的，因?yàn)槲覀冇鞋F(xiàn)場(chǎng)的相機(jī)，還有大家的手機(jī)包包等財(cái)產(chǎn)和促銷工具的安全，還有就是經(jīng)常也會(huì)去促銷我們的啤酒，男的當(dāng)女的來(lái)使，這些會(huì)由一個(gè)男的來(lái)負(fù)責(zé)，還有一個(gè)就是主要負(fù)責(zé)幫顧客們拍照留念。我們五人組合，其實(shí)每個(gè)都是促銷的主力軍缺一不可，團(tuán)結(jié)合作，五人一心，最后就會(huì)吧工作做得完美，顧客才會(huì)滿口稱贊，樂(lè)意接受。
1、低頭做事不是為掙錢(qián)，而是勵(lì)志：
我做了這兩個(gè)多月的啤酒促銷員，也可以算是感受頗多，深受其益。其實(shí)在別人的眼里這些都是拋頭露面的工作，也許就是女孩子家才可以做的或者是身份比較低的人做的，好像與大學(xué)生毫無(wú)關(guān)聯(lián)一樣，其實(shí)這都是沒(méi)遠(yuǎn)見(jiàn)的人的想法?！皼](méi)買菜不知道油鹽貴，不當(dāng)家不知道當(dāng)家難”也就只有讓廣大大學(xué)生的學(xué)習(xí)理論和社會(huì)實(shí)踐相互接結(jié)合，才會(huì)認(rèn)識(shí)到課本其實(shí)和社會(huì)還需要我們的閱歷來(lái)填補(bǔ)，來(lái)豐富。
2、性格決定命運(yùn)：
啤酒促銷員出于他的特殊性，當(dāng)然要求也是比較高的，不僅要能說(shuō)會(huì)道，更要會(huì)推銷自己產(chǎn)品。當(dāng)然這個(gè)要跟性格和相貌相結(jié)合了，我的相貌不是很靚仔，可是身邊上陣的是我們的ig美女來(lái)的，我的身材相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較強(qiáng)壯了已經(jīng)，但是我的性格更加是比較特別的開(kāi)朗，和客人還是檔口老板們的溝通和尋求幫助都是我們這些比較活潑的人來(lái)做。不管和什么樣的人我和他/她都可以聊的來(lái)，我的一位表姐和表嫂對(duì)我的評(píng)價(jià)是說(shuō)我能說(shuō)話就像婦人一樣，敢說(shuō)，會(huì)說(shuō)，不害羞的那種人，我有時(shí)很慶幸自己有這樣的性格，有時(shí)我自己都覺(jué)得我的話是不是有點(diǎn)太多，會(huì)不會(huì)顯示出的不成熟還是客人的反感，正因?yàn)槲业倪@種性格，我很快得到了督導(dǎo)們的賞識(shí)，每次安排人員促銷活動(dòng)總會(huì)有人問(wèn)我在哪個(gè)點(diǎn)，要不要過(guò)去什么的，我感覺(jué)到了溫暖。
3、敢于嘗試獲得人生第一桶金：
我在之前也是一名兼職之王來(lái)的，都是一直給人打工，做過(guò)很多兼職“學(xué)校飯?zhí)么蝻埜纭薄袄蠅岵伺Ｈ饷娲黉N員”“動(dòng)感地帶活動(dòng)促銷員”“家教”等等。假期間還一身多職“xx啤酒促銷員”“家教”“自主創(chuàng)業(yè)到海濱公園賣泡泡”雖然我知道這樣子時(shí)間很緊，特別是周末那幾天腳一天的站十五個(gè)小時(shí)工作以上，買泡泡經(jīng)常性的下雨，被保安管出公園再灰溜溜的回去再出來(lái)，太陽(yáng)底下暴曬，皮膚黑黑的，因?yàn)榕卤徽嘉恢貌豢梢猿燥堎I水，這一切的一切就像昨天陰影時(shí)刻在我腦海中浮現(xiàn)。正因?yàn)檫@些我一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)了，在這里我要感謝賴天文同學(xué)給我介紹的這工作，還有陳遠(yuǎn)東、陳輝文同學(xué)一起鼓勵(lì)我去做生意買泡泡，這也是我“第一桶金”。因?yàn)槭撬麄兘o我很大動(dòng)力，很大的幫助，時(shí)刻記得電話問(wèn)我賣了多少，怎樣子要不要幫忙，還有黨支部的李樹(shù)新、陳泉國(guó)同志特意過(guò)來(lái)慰問(wèn)我，讓我感受到黨對(duì)我的關(guān)懷。這些人也對(duì)我的工作指導(dǎo)與幫助了不少，再次表示我的感謝。
依我的經(jīng)驗(yàn)，有的客人不是向著酒的好壞或者是否是牌子還是慣喝，而是沖著促銷員的辛苦來(lái)點(diǎn)酒的，有些人看到我們轉(zhuǎn)來(lái)好幾回，就直接說(shuō)不用試飲了，直接來(lái)幾瓶一打，那時(shí)候心里很高興，總有些顧客是懂我們心思或者體諒我們苦和累的了。就像酒店服務(wù)員一樣，會(huì)說(shuō)的服務(wù)員當(dāng)然客人就愿意定他的包間了，要會(huì)說(shuō)，給人家第一好印象，這些都是講究促銷方式方法的，有些人還沒(méi)等我們上來(lái)就說(shuō)不喝你們的酒，只喝老青島，我們也會(huì)說(shuō)“不好意思打擾了”什么的，要么他們直接說(shuō)我們是青島的忠實(shí)粉絲來(lái)的，如果把促銷員做好了，嘴皮子算是練出來(lái)了。
下面是我這實(shí)踐期間遇到問(wèn)題的解決技巧和注意事項(xiàng)，這些也是作為酒水有關(guān)的促銷員常常遇到的問(wèn)題：
1、客人剛來(lái)大排檔在還沒(méi)有點(diǎn)菜或者是準(zhǔn)備等人的時(shí)候不適合前去打擾客人點(diǎn)菜或者雅興，其實(shí)這個(gè)時(shí)機(jī)的把握度靠自己慢慢揣摩出來(lái)，因人而異，也不可以那么早過(guò)去掃興唐突，更不能遲到這樣子說(shuō)不定他就點(diǎn)了其他的啤酒了。有些也是性別和年齡的區(qū)別，老人小孩子還有孕婦不適宜喝啤酒，這些人群就不是我們促銷做廣告的對(duì)象了。
2、在顧客用餐期間要注意適當(dāng)兜兜圈子，讓他們知道我們沒(méi)有忽略他，起碼尊重他，不過(guò)也不要經(jīng)常性的拿著啤酒到處跑，這樣子在別人眼里就是傻子來(lái)的，適可而止，要不將會(huì)適得其反，非但達(dá)不到預(yù)期效果還會(huì)讓人誤解。又一次在前山鵬泰超市門(mén)口那里搞活動(dòng)，那時(shí)候遇到了阿新的一個(gè)督導(dǎo)，他比較古怪的性格，也是比較固執(zhí)己見(jiàn)，工作負(fù)責(zé)的人，他把我們兩男兩女變成兩隊(duì)組合，輪流去搞，可是客人就那么多，烤活魚(yú)又吃很久，很快就飽和了，沒(méi)有什么新的桌客人，可是他還是要求我們必須的去轉(zhuǎn)不要停，時(shí)間久了，那些怎樣子的眼神的都有，以為我們是啤酒妹的，陪酒的，賣酒的，那時(shí)候那里有廣場(chǎng)放大屏幕電視，有些人甚至叫我們不要走了，晃來(lái)晃去很煩人，可是我們沒(méi)辦法呀，工作職責(zé)被逼的，當(dāng)時(shí)就有那女孩子哭了，感覺(jué)自己委屈之類的?？傊?，都是打工的在外面受氣也是正常的，這次事件之后也就沒(méi)有什么大的內(nèi)部矛盾了。
3、安全第一，做什么事情都是安全第一，因?yàn)榘踩珱](méi)保障什么都搞不好?；诠ぷ鞯奶厥庑?，我必須保證這些ig們的人身和財(cái)產(chǎn)安全，經(jīng)常祈禱不要遇到什么麻煩事或者是人，時(shí)間久了見(jiàn)的事也就多了，經(jīng)常會(huì)有人叫ig過(guò)去喝酒呀，拍照呀，有些還叫她坐車去外面吃宵夜什么的，酒后調(diào)戲等等，這些問(wèn)題都是我前所未聞的，處理起來(lái)很棘手。所以我想了一個(gè)通用的辦法：首先和店里老板處理好關(guān)系，還有就是店里服務(wù)員，前臺(tái)等，因?yàn)橹挥形覀冇姓f(shuō)有笑才顯得我們都是自家人，他們?cè)诓妥酪簿筒桓叶鄟y來(lái)了。
4、用微笑化解一切，因?yàn)橹挥形⑿γ鎸?duì)我們的客人，我們的關(guān)系才會(huì)處理的比較好。有些人會(huì)叫我們幫忙去啤酒，或者是點(diǎn)菜，還有其他很多事，不過(guò)我們都會(huì)微笑對(duì)他，之后叫服務(wù)員們?nèi)ソ鉀Q，恪盡職守是我們的'職責(zé)所在，不過(guò)不該我們做的工作我們也不會(huì)多做，這是我們的工作，就像我們工作時(shí)間不可以喝酒，不可以玩手機(jī)，不可以賣酒，時(shí)刻記住我們的任務(wù)就是做廣告讓更多的消費(fèi)者知道這個(gè)新產(chǎn)品。
總而言之，通過(guò)這個(gè)暑期實(shí)踐，我懂得了很多，充實(shí)了很多。懂得如何為人處世，懂得如何應(yīng)對(duì)一些工作的調(diào)整和緊急變更，懂得如何處理上下級(jí)之間的工作關(guān)系和私下的朋友關(guān)系，懂得什么是顧客至上的道理，懂得充分利用時(shí)間一身兼多職，懂得自己出來(lái)做小小的生意，還有很多一系列的書(shū)本學(xué)習(xí)不到的寶貴財(cái)富。這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡，都有很多的第一次面對(duì)的困難或者是問(wèn)題，我相信只有不斷地實(shí)踐，把書(shū)本的知識(shí)和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓大學(xué)生真的有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心幫助和指導(dǎo)下，我積極參與公司日常經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用所學(xué)知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用工作實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實(shí)踐中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作，寫(xiě)作網(wǎng)得到所在實(shí)踐部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評(píng)。通過(guò)實(shí)踐，使我對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。山東×××建工集團(tuán)有限責(zé)任公司，其前身是×××下屬的工程建設(shè)公司，現(xiàn)為國(guó)有獨(dú)資有限責(zé)任公司，企業(yè)注冊(cè)資金××萬(wàn)元，具有國(guó)家礦山工程施工一級(jí)總承包資質(zhì)，現(xiàn)有在冊(cè)員工×××人，企業(yè)年產(chǎn)值超過(guò)×億元。先后榮獲煤炭部?jī)?yōu)秀施工企業(yè)、山東省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號(hào)。我實(shí)踐所在的公司考核經(jīng)營(yíng)辦公室，其主要職責(zé)是編制公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)月度計(jì)劃，組織各有關(guān)單位召開(kāi)公司生產(chǎn)計(jì)劃平衡會(huì)議，整理各生產(chǎn)單位月度經(jīng)營(yíng)考核兌現(xiàn)資料，組織公司各承包單位兌現(xiàn)實(shí)施，及時(shí)了解各生產(chǎn)單位生產(chǎn)單位經(jīng)營(yíng)完成情況，參加分公司、項(xiàng)目部的月底綜合情況驗(yàn)收,及時(shí)了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工程進(jìn)度、施工情況。可以看出，經(jīng)營(yíng)考核辦公室在公司中定位于對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的整體情況調(diào)度與控制，可以說(shuō)是在為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展起到了導(dǎo)航員和調(diào)度員的作用，不僅要把企業(yè)各方各面工作的真實(shí)情況反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，以便于據(jù)此作出決策，還要提出自己有見(jiàn)的的專業(yè)性建議，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色。能夠在這樣在企業(yè)發(fā)展中起著重要作用的部門(mén)參加實(shí)踐，無(wú)疑對(duì)我增加工作經(jīng)驗(yàn)、驗(yàn)證所學(xué)是一個(gè)千載難逢的機(jī)遇。
從現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展看，企業(yè)發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果，只有在外廣開(kāi)源頭，爭(zhēng)取承攬更多的工程、提高各類產(chǎn)品銷量，在內(nèi)多方節(jié)流，避免不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保障企業(yè)發(fā)展。對(duì)于像×××建工集團(tuán)這樣的建筑類企業(yè)來(lái)講，要特別重視發(fā)展工程建設(shè)這一主業(yè)，而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開(kāi)辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件。經(jīng)營(yíng)考核辦公室正是有針對(duì)性地去做這方面工作。實(shí)踐中，我像部門(mén)其他同志一樣，注重工作的實(shí)效性和真實(shí)性，到工程建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地了解情況，掌握第一手資料。在正在施工建設(shè)的劉官莊煤礦，我們深入工程現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查、走訪了解、聽(tīng)取項(xiàng)目部介紹等多種形式，對(duì)施工建設(shè)情況和整個(gè)工程進(jìn)度、項(xiàng)目部運(yùn)作情況都有了明晰、真實(shí)的把握，對(duì)工程質(zhì)量、安全、文明工地的加大檢查力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題落實(shí)整改，促進(jìn)施工管理水平，并在此基礎(chǔ)上對(duì)照月度計(jì)劃和公司確定的工程進(jìn)度總體要求，根據(jù)公司規(guī)定兌現(xiàn)工程進(jìn)度獎(jiǎng)懲，對(duì)工程施工建設(shè)提出意見(jiàn)、建議，及時(shí)將項(xiàng)目施工情況上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，以考核促進(jìn)項(xiàng)目施工開(kāi)展，保障工程進(jìn)度按期完成，確保滿足甲方要求。通過(guò)這些親身參與的工作實(shí)踐我深深感到，之所以×××建工集團(tuán)公司能夠有今天這樣的發(fā)展，從一個(gè)項(xiàng)目的成功運(yùn)作上可略見(jiàn)一斑，正因?yàn)槭冀K把嚴(yán)格管理放在首位、加強(qiáng)科學(xué)和引導(dǎo)和控制，同時(shí)在項(xiàng)目建設(shè)中采取了靈活多變、適應(yīng)市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，才能夠在市場(chǎng)上創(chuàng)造了良好的市場(chǎng)美譽(yù)度，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇，我想，這也應(yīng)是×××建工集團(tuán)打造“×××品牌”戰(zhàn)略的最好體現(xiàn)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在實(shí)踐過(guò)程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗(yàn)而興奮不已的同時(shí)，我也深深地感覺(jué)到自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我心里動(dòng)搖了自己的工作信心中，不禁對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，甚至感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。但是在堅(jiān)持度過(guò)了最初的困惑后，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下，我在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入了工作狀態(tài)，在實(shí)踐過(guò)程中不斷增強(qiáng)著自己的信心，相信自己可以像一個(gè)正式員工那樣處理好各項(xiàng)工作。如果說(shuō)這次實(shí)踐得到了什么，除了增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、豐富了自己的專業(yè)知識(shí)外，增強(qiáng)了自己的信心也是一個(gè)很大的收獲。
在實(shí)踐過(guò)程中，隨著對(duì)企業(yè)情況的了解和專業(yè)適應(yīng)應(yīng)用到實(shí)際工作中的體會(huì)，我產(chǎn)生了對(duì)企業(yè)發(fā)展、對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的兩點(diǎn)想法：
第一：在企業(yè)發(fā)展中，要大力加強(qiáng)對(duì)企業(yè)全員的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)觀念的培訓(xùn)和教育。效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實(shí)施“零缺陷、低成本”的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，樹(shù)立以促進(jìn)企業(yè)以效益為中心，提高管理精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理念顯得尤為重要。在實(shí)踐中，我接觸到的部門(mén)其他同志都有著多年從事經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是理論知識(shí)、工作能力還是對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的思考都很出色，對(duì)企業(yè)面臨的形勢(shì)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的建設(shè)有深刻的認(rèn)識(shí)。但從企業(yè)整體來(lái)看，也存在著一大部分人對(duì)現(xiàn)代化的科學(xué)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念缺乏認(rèn)知、對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理解不夠深入的現(xiàn)象。對(duì)此，我覺(jué)得一個(gè)企業(yè)的發(fā)展僅靠一部分人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有企業(yè)全員增強(qiáng)現(xiàn)代化的經(jīng)營(yíng)管理思想教育，從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到普通員工人人心中取得企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的“真經(jīng)”，才能在日常工作中自覺(jué)以此為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)工作開(kāi)展，為構(gòu)建企業(yè)科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理體制、形成全員促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的盒力打下良好而堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
三：是社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步協(xié)調(diào)開(kāi)展。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月緊張而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來(lái)走上工作崗位有著很大幫助。這次我得到了很多以前未曾有過(guò)的工作體驗(yàn)，諸如向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則我以后都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)比書(shū)本上的理念活潑的多、生動(dòng)的多、真實(shí)的多，也讓我深刻了解到了其他一些道理，如在工作中處理好人際關(guān)系、注意工作的方式方法等等。在收獲的喜悅外，也有一些遺憾，那就是由于實(shí)踐時(shí)間和某些實(shí)際因素限制，我對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，不能像真正的企業(yè)員工一樣去親身感受、具體處理一些工作。但無(wú)論如何，這次實(shí)踐帶給了我很多有益的東西，是我人生一筆重要的財(cái)富，我將去認(rèn)真地回顧、總結(jié)，特別是要從專業(yè)的角度去加深對(duì)這段經(jīng)歷的理解，把它當(dāng)作一次良好的機(jī)遇，促使自己更好地完成學(xué)業(yè)。
在本次文化宮實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還忽略掉了很多問(wèn)題，這些問(wèn)題應(yīng)該算是教育環(huán)節(jié)的實(shí)踐中應(yīng)該引起注意的。每當(dāng)一天的課程結(jié)束，我就理所當(dāng)然地認(rèn)為晚上是自由操配時(shí)間了，而沒(méi)有清楚地意識(shí)到備課的重要性。這也與我平時(shí)的學(xué)生生活中沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣緊密相連，所以導(dǎo)致的后果是我經(jīng)常在上課前還不知道要上什么內(nèi)容，對(duì)于教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)于教學(xué)鏈條中的環(huán)節(jié)分不清重難點(diǎn)，給課堂的流暢性還是起到了相當(dāng)大的影響，順帶的不可避免地出現(xiàn)了許多知識(shí)性錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了一定程度的誤導(dǎo)。除此之外，沒(méi)能好好地與同事進(jìn)行工作上的溝通交流，這也是我的一大失誤。在上了一兩堂課后我還在漫無(wú)目的地重復(fù)著書(shū)上的一點(diǎn)內(nèi)容，不知道以后的課程要結(jié)束的課時(shí)數(shù)，不了解其間還有聽(tīng)寫(xiě)打分、試卷測(cè)驗(yàn)等一系列環(huán)節(jié)，這些問(wèn)題的指出還多虧了老師的耐心指出，為我的提高提供了改進(jìn)的方向。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇十七
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的生活越來(lái)越快節(jié)奏化。在這個(gè)過(guò)程中，很多人會(huì)感到焦慮和迷茫，因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)的方向缺乏清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。實(shí)踐是解決這一問(wèn)題的最好途徑之一，因?yàn)樗茏屛覀兩羁痰仡I(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義。本文將從五個(gè)方面闡述我的體驗(yàn)實(shí)踐心得體會(huì)。
第一，實(shí)踐強(qiáng)化了我的自信心。我曾經(jīng)害怕與陌生人交流，因?yàn)槲覔?dān)心自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話或者表現(xiàn)不好。但是，在參加一次志愿者活動(dòng)中，我逐漸學(xué)會(huì)了與不同背景的人溝通，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的幫助和支持很大，這讓我感到溫暖和自信。從此以后，在類似的場(chǎng)合中，我不再害怕與人接觸，因?yàn)槲抑雷约河心芰εc他人交流。
第二，實(shí)踐拓寬了我的視野。我曾經(jīng)生活在一個(gè)單一的社會(huì)環(huán)境中，缺乏接觸其他領(lǐng)域和文化的機(jī)會(huì)。但是，在一個(gè)海外交流中，我第一次接觸到了一種完全不同的文化和生活方式。我參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?，和?dāng)?shù)氐木用窳奶?，我深深感受到了這個(gè)世界的多樣性和美好。從此以后，我開(kāi)始更加積極地學(xué)習(xí)和探索其他文化，以豐富自己的視野。
第三，實(shí)踐教會(huì)了我如何合作與協(xié)作。在生活中，人們難免會(huì)與他人建立相互依賴的關(guān)系。但是，如何在這些關(guān)系中保持良好的合作與協(xié)作呢？在一個(gè)工作項(xiàng)目中，我遇到了一個(gè)任務(wù)很重的場(chǎng)面，我無(wú)法完成自己的任務(wù)。但是在同事的幫助下，我們共同完成了這個(gè)項(xiàng)目。我從這次經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了，相互協(xié)作和支持才能夠使我們更加有效的完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。
第四，實(shí)踐讓我了解到的真正的困難和愉悅。在學(xué)校的書(shū)本上，我們不能真正地感受到什么是困難和愉悅。但是，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠深刻體驗(yàn)到生活中的挑戰(zhàn)和快樂(lè)。在一次山區(qū)支教中，我深有感觸的體驗(yàn)到當(dāng)?shù)睾⒆觽兊睦Ь?，他們?nèi)狈逃唾Y源，但是仍然保持著樂(lè)觀自信的態(tài)度。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，我們并不需要很多的物質(zhì)財(cái)富來(lái)快樂(lè)，能夠從內(nèi)心中覺(jué)察到自己的價(jià)值，以及對(duì)他人和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，是最重要的。
第五，實(shí)踐讓我變得更加具有領(lǐng)導(dǎo)能力。在生活中，不僅需要有優(yōu)秀的執(zhí)行力，還需要一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，讓別人跟隨自己的步伐。在一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我擔(dān)當(dāng)了團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，我設(shè)定了明確的目標(biāo)和分工，讓團(tuán)隊(duì)成員在我的帶領(lǐng)下迅速的完成了任務(wù)。這個(gè)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自己擁有領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也進(jìn)一步鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)技能和經(jīng)驗(yàn)。
總之，實(shí)踐是培養(yǎng)個(gè)人能力和提高自我素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了自信心，拓寬了自己的視野，還學(xué)會(huì)了如何和他人合作和協(xié)作，了解到生活中的真正的難點(diǎn)和愉悅，成為一個(gè)更加具有領(lǐng)導(dǎo)力的人。在今后的生活中，我將更加積極的參與各種實(shí)踐活動(dòng)，并持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇十八
實(shí)踐是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式，它能夠增強(qiáng)知識(shí)的掌握和技能的應(yīng)用。在實(shí)踐中，我們不僅可以獲得對(duì)理論的更深入理解，還可以體驗(yàn)到親身實(shí)踐所帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。下面我將從實(shí)踐體驗(yàn)中獲得的技能提升、實(shí)踐對(duì)理論知識(shí)的印證、實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)、實(shí)踐給予的成就感和對(duì)未來(lái)實(shí)踐的規(guī)劃等五個(gè)方面，談?wù)勎以趯?shí)踐中的心得和體會(huì)。
首先，在實(shí)踐中我不斷提升了自己的技能。比如，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，我通過(guò)與老師和同學(xué)的交流互動(dòng)，不僅提高了聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，也鍛煉了觀察和分析問(wèn)題的能力。而在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐中，我通過(guò)動(dòng)手操作和實(shí)地調(diào)查，培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)與觀察的能力，進(jìn)一步提高了自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析能力。實(shí)踐鍛造出的種種技能都給我?guī)?lái)了更大的自信和成就感。
其次，在實(shí)踐中我對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)有了更深入的理解和印證。理論知識(shí)在實(shí)踐中得以驗(yàn)證，身臨其境的實(shí)踐使我更加深刻地理解了理論的含義和應(yīng)用。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些之前沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題，也得到了一些新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。實(shí)踐不僅讓我對(duì)知識(shí)有了更全面的理解，也幫助我更好地與其他領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)結(jié)，形成了更加系統(tǒng)和完整的知識(shí)體系。
第三，實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我真正明白了一些道理。很多時(shí)候，理論知識(shí)可能是相對(duì)簡(jiǎn)單的，但要在實(shí)踐中真正應(yīng)用起來(lái)卻困難重重。面對(duì)實(shí)踐中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我逐漸領(lǐng)悟到理論只是一種指導(dǎo)，真正的能力還需要通過(guò)實(shí)踐中的鍛煉來(lái)獲得。實(shí)踐的過(guò)程往往不是一帆風(fēng)順的，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng)，讓我變得更加堅(jiān)韌和有責(zé)任心。
第四，實(shí)踐帶給我的成就感無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。當(dāng)我通過(guò)實(shí)踐獲得了一項(xiàng)技能、解決了一個(gè)難題，我會(huì)感到莫大的滿足和自豪。實(shí)踐中的付出和努力，不僅提升了自己的能力，也幫助他人和改善社會(huì)。這種成就感激勵(lì)著我不斷探索、不斷進(jìn)取，真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
最后，通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。實(shí)踐讓我更加了解自己的興趣和潛力所在，對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的追求和目標(biāo)。實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)也為我提供了寶貴的素材和案例，幫助我規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展方向。因此，我將更加注重實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不斷拓寬自己的實(shí)踐領(lǐng)域，不斷探索和嘗試，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，實(shí)踐體驗(yàn)帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了理論學(xué)習(xí)。實(shí)踐中我不僅獲得了技能提升，也印證了理論知識(shí)，同時(shí)也經(jīng)歷了困難與挑戰(zhàn)，享受了成就感，并對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。因此，無(wú)論在任何領(lǐng)域，實(shí)踐都是非常重要的一種學(xué)習(xí)方式。通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，更好地認(rèn)識(shí)自己和發(fā)展自己，更好地為社會(huì)和他人作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)心得篇十九
第一段：引言（150字）。
實(shí)踐體驗(yàn)是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)親身參與和實(shí)踐，我們不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠培養(yǎng)出一系列實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了一次實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性以及從中學(xué)到的種種經(jīng)驗(yàn)。
第二段：準(zhǔn)備階段（250字）。
在參加實(shí)踐活動(dòng)之前，我花費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。首先，我對(duì)此次活動(dòng)的背景和目標(biāo)進(jìn)行了充分的了解，了解了該領(lǐng)域的基本知識(shí)和相關(guān)的技能。接下來(lái)，我進(jìn)行了實(shí)踐所需要的各種前期準(zhǔn)備，如購(gòu)買必要的工具和設(shè)備，確保自己能夠順利地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。此外，我還積極和其他參與者交流，了解他們的期望和計(jì)劃，以便更好地協(xié)作。
第三段：實(shí)踐階段（350字）。
實(shí)踐的階段是最關(guān)鍵的部分，我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了許多東西。首先，實(shí)踐讓我明確了理論知識(shí)與實(shí)踐的差距。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的理論知識(shí)在實(shí)際操作中會(huì)變得復(fù)雜起來(lái)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)于理論知識(shí)的補(bǔ)充和完善的重要性。
其次，實(shí)踐強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我需要和其他成員共同合作，分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地完成任務(wù)。通過(guò)與他人的合作，我不僅了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，也學(xué)到了如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突和矛盾，以及如何平衡個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益。
第四段：總結(jié)（250字）。
通過(guò)這次實(shí)踐體驗(yàn)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了一系列重要的素養(yǎng)和能力。首先，實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我不僅需要運(yùn)用之前學(xué)到的知識(shí)，還需要根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方案。其次，實(shí)踐鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我學(xué)到了如何有效地與他人溝通、表達(dá)自己的想法，并能夠在團(tuán)隊(duì)中達(dá)成共識(shí)。最后，實(shí)踐培養(yǎng)了我的問(wèn)題解決能力。在實(shí)踐中，我面臨著各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要思考和執(zhí)行解決方案，這讓我提高了解決問(wèn)題的能力。
第五段：展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)這次實(shí)踐體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際應(yīng)用性。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，并將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我能夠在未來(lái)的道路上取得更好的成績(jī)，并為自己和他人創(chuàng)造更大的價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)（100字）。
實(shí)踐體驗(yàn)是一張教育的教材，一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與實(shí)踐，我們不僅能夠豐富自己的知識(shí)和技能，還能夠鍛煉自己的能力和素養(yǎng)。因此，我希望每個(gè)人都能夠珍惜實(shí)踐的機(jī)會(huì)，勇于嘗試和探索，親身體驗(yàn)實(shí)踐的魅力，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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