讀書月讀書的心得體會(通用22篇)

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讀書月讀書的心得體會(通用22篇)
時間:2023-12-15 10:49:11     小編:JQ文豪

心得體會是我們對所經(jīng)歷過的事情和所得到的收獲進行思考和總結(jié)的過程。寫心得體會時,可以采用對比、對照、引用等修辭手法,以增加文章的感染力和說服力。下面是一些寫心得體會的典型范文,大家可以從中獲取一些啟發(fā)。

讀書月讀書的心得體會篇一

《項鏈》這篇文章是莫泊桑的短篇小說。

它講了一個貧窮的女子瑪?shù)贍柕乱驗橐獏⒓游钑嘛@得寒酸,就向女友借了一串鉆石項鏈。但是,舞會結(jié)束后,瑪?shù)贍柕掳l(fā)現(xiàn)自己把那串項鏈弄丟了。她和丈夫不敢告訴朋友,就說項鏈斷了,正在修理。他們在一家商店找到一條一模一樣的項鏈,值三萬四千法郎??墒撬麄兪诸^只有一萬八千法郎,剩下的錢都要靠借才能湊齊。

為了還清借來的錢,瑪?shù)贍柕氯ギ斄伺畟?。花了十年時間終于還清了所有債務(wù)。當她再次見到女友時,朋友已經(jīng)認不出她了。女友告訴瑪?shù)贍柕拢骸澳谴楁準羌巽@石,頂多值五百法郎。”

我覺得瑪?shù)贍柕绿鋵嵅挥么魅魏问罪椧部梢匀ネ頃?,但她怕別人穿得都比她好,被嘲笑,所以借了一串項鏈。瑪?shù)贍柕屡獊G項鏈后,并沒有告訴朋友,而是自己買了一串,結(jié)果也因此債臺高筑。如果她告訴女友,說不定賠上的只是一串五百法郎的項鏈,后面的事就不會發(fā)生了?,?shù)贍柕碌呐岩惨驗楹ε卤粍e人嘲笑自己買假項鏈,在借項鏈給瑪?shù)贍柕聲r,并沒有告訴她實情,結(jié)果讓朋友當了十年女傭。這一切都是因為虛榮心,否則瑪?shù)贍柕潞髞淼拿\也不會這么悲慘。

如果我是瑪?shù)贍柕?,我不會買漂亮衣服,也不會借那一串項鏈。能參加晚會已經(jīng)很不錯,所有人都一樣,何必在乎別人的看法呢?即使我借了項鏈,把它弄丟了,也要向朋友實說,再賠她一串就是了,說不定,就能免去一場災難。

人的虛榮心總是很強烈的。如果不去想它,做好自己,生活中就會減少很多煩惱吧。

“做好自己!”這一點很重要,如果你剛好是一個講究外表的人,也要做好自己。以貌取人不膚淺,因為一個人如何對待自己,從他的外在是可以看出來的;講究外表和愛慕虛榮也不一樣,講究外表是一種與生俱來的氣質(zhì),不需要滿身奢華,而是對自己外在的用心。

讀書月讀書的心得體會篇二

我讀了《小英雄雨來》這一課,我最喜歡文中的雨來,因為他機智勇敢。

有一次,他掩護李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里,鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說,鬼子便生氣 的走了。

后來,雨來又上夜校,看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ,說鬼子又要到我們村了。

第二天,媽媽去買菜了,家里只有雨來一個人,鬼子來到他家找一個人,鬼子把雨來家翻的亂七八槽的,也沒有找到,鬼子看到雨來手里拿著一本書,鬼子把雨來揪過來,把他的書撕了。鬼子問雨來說:你看見一個人過來嗎?雨來說:“沒有”。鬼子打了雨來幾個巴掌,見雨來還是沒有說,鬼子說把他拖到河邊槍斃,就在鬼子要開槍的時候雨來趁機跳到河里了。

鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來,大家看到遠處露出一個小腦袋,過去一看原來雨來沒有死,所以我們一定要貢獻祖國。

讀書月讀書的心得體會篇三

在上幼兒園時,我十分厭煩讀書。直到小學二年級的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書,看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動人的故事,越看越想看,于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了,所以我一有空閑的時候就去看那本書,一向把它看完。

我過生日時,媽媽到書店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命的孩子》看了起來,我看了十分感動,所以我讓媽媽給我買了那本書,她很高興,表揚我長大了,愛學習了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書,以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……我在回家的路上,坐在自行車上仍然不停地看著那本書,回到家的時候,那本書我都快看完了。書的故事情節(jié)把我感動的留下了眼淚,我也從中也學到了許多好詞佳句,這本書也使我增強了讀書的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習慣,媽媽也經(jīng)常給我買來一些書,我十分喜歡。透過看書,我學到了很多知識,也明白了許多道理,心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動,讓我懂得了人間真情,讓我明白了很多很多。

書給我?guī)砹丝鞓?,我要繼續(xù)讀書。

書,這個字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它。而書,也是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥选?/p>

俗話說得好,一個家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!

我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時,讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中。“書就像一個萬能神,能夠充實人們的大腦,能夠教會我們深刻的大道理,還能夠凈化人們的思想。讀書自有讀書樂,小時候,我還不認識多少字,但是卻酷愛讀書,總是要媽媽買會配碟子的圖書,一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽,從那時起,我便體會到讀書的樂趣,是啊,要不古人怎樣說"書中自有黃金屋"呢!

書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘛?/p>

書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索,追求。書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師。

書,你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥?,是你,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學的頂峰!

讀書月讀書的心得體會篇四

我一直認為閱讀是我們成長過程中最重要的一環(huán),它能夠讓我們開闊眼界,增長知識,也會給我們帶來很多的啟示和感悟。在我的讀書歷程中,我也積累了一些心得體會,下面我就來談?wù)勎覍τ陂喿x的看法。

第一段:突破自我,不斷學習。

閱讀是自我突破的最佳途徑,它能夠帶給我們新的認知和視野,引發(fā)我們對于生活的思考和感慨。在我看來,讀書是人類歷史長河中的一個奇跡,因為它讓我們能夠跨越時間和空間,接觸到前人留給我們的智慧和文化遺產(chǎn)。閱讀讓我們不斷充實自己,也是我們成長的必修課。

第二段:借助閱讀,創(chuàng)造更美好的自我。

我們每個人都有自己的境遇和經(jīng)歷,但是閱讀卻有創(chuàng)造美好新世界的能力。選讀好書能夠讓我們從中汲取積極向上的精神力量,雖然我們不能改變環(huán)境和他人,但是我們可以提高自己的素質(zhì)和水平,從而為他人樹立示范和榜樣。我曾經(jīng)通過讀書走出了自卑和消極的情緒,重獲自信和動力,這也讓我堅信閱讀不僅是一項好習慣,更是讓我們變得更好的最佳方式。

第三段:閱讀讓我們不再孤單。

閱讀的另外一個價值就是陪伴,它能夠帶給我們無盡的快樂和愉悅,也會同我們一同承受悲傷和不幸。在疫情期間,通勤時間減少,朋友少見,我感到有些孤單和無助,但是好的書籍卻讓我重新獲得了愛和關(guān)懷,尤其是那些貼近生活的故事和感人至深的情感描寫。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)自己不再孤單,因為感動永遠是世界上最好的聯(lián)結(jié)。

第四段:閱讀決定了我們的人生。

閱讀不只是一種娛樂和消遣,更是我們生命中不可或缺的組成部分,它能夠改變我們的思維和人生觀,讓我們擺脫普通、突顯優(yōu)秀,最終成為一個有價值的人。當我們善于閱讀,甚至會發(fā)現(xiàn)讀書中存在的啟示和“經(jīng)驗”,這些縮短了自己的人生路程,也能夠提示我們需要走出的道路和一些不爭的道理。閱讀不僅可以開拓視野,還可以改變我們的生命觀,也成為了我追尋自我的不二選擇。

第五段:結(jié)語。

閱讀是生活中非常重要的事情,因為它讓我們在成長的過程中不斷學習和提高,無論是個人還是社會都離不開好的讀書習慣。希望你能夠利用好時間來閱讀好書,不斷提高自己的素養(yǎng)和境界,把握讀書帶來的閃光點和感動,內(nèi)容豐盈的人生將會有無限不盡的可能性。

讀書月讀書的心得體會篇五

很多人寫過《三國志》的讀書心得體會,但有一點也許是大家容易忽略的地方。那就是曹操對下一代的教育問題。

曹操在一生的戎馬生涯中,時時不忘對兒子們進行教育。諸位公子中出類拔萃的有曹丕、曹彰、曹植、曹沖四人。他們四人分別繼承了曹操的不同才能。

曹丕,繼承了曹操的謀略,他自知文采不及曹植,因此選擇韜光養(yǎng)晦,禮賢下士,尊敬師長,處處彰顯自己的忠孝仁義。同時暗地遣人散播對曹植不利的流言蜚語,使得曹操漸漸疏遠了曹植。加上曹植恃才傲物,目空一切,竟擅闖白馬門,惹得曹操極為不悅。最終,曹操決意立曹丕為世子。曹丕的謀略,不可謂不高明。

曹彰,愛好赤手空拳,格殺猛獸。他繼承的,是曹操的勇略。他不善文章,但臂力過人,武藝超群。曹操問及諸位公子們的志向時,只有曹彰愿效仿衛(wèi)青、霍去病,長驅(qū)十萬之眾,立功沙漠。所以在征討烏桓時,他功勛卓著,并收服了鮮卑首領(lǐng)軻比能。

曹植,繼承的則是曹操的文才。曹操的《龜雖壽》《短歌行》《觀滄海》等不朽名篇是他滿腹經(jīng)綸的標志?;⒏笩o犬子,曹植之文思,比曹操是有過之而無不及?!堵迳褓x》《白馬篇》《箜篌引》等佳作,無一不閃耀著曹子建的文采風流。他七步成詩的典故,早已成為千古美談。無怪乎謝靈運贊曰:“天下才共一石,曹子建獨占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”

曹沖繼承的則是曹操的聰明才智。曹操是亂世之中的明主,手下都是海內(nèi)的俊杰。當曹操想知道孫權(quán)贈他的大象到底有多重時,他左右的文臣武將紛紛出謀劃策,但無一人能提出切實可行的方法進行測量。只有不足七歲的曹沖,用了極其簡單的方法,測出了大象的體重。曹沖的智慧,由此可見一斑。

反觀孫權(quán),子嗣們?yōu)榈畚幻鳡幇刀罚礆⒉恢?,導致東吳國力日衰。劉備的兒子劉禪,更是出了名的“扶不起的阿斗”。

曹操對子女們的教育是成功的。這是我看《三國志》時的一點讀書心得體會。

讀書月讀書的心得體會篇六

事實上,對于身處小學教育階段的我們來說,對學生的品德和行為習慣的教育是更應(yīng)該放在首位的,那些常常因為偏重學習成績而忽略了學生德行的培養(yǎng)的做法也是不可取的。從這本書中,我們可以深刻反思自己在教育過程中是否也有失之偏頗的地方,還可以借鑒作者提供的一些教育方法去加以實踐操作。正如作者所說“教育問題相當復雜,得寫滿一本書才行——其實,寫滿一本書也無法說完?!业侥苡靡荒R粯拥姆椒ń鉀Q教育問題的兩個孩子,非常困難?!币虼?,所有的方法我們也應(yīng)該區(qū)分對待,實事求是地去加以借鑒和實踐。

……我認為把錢花在教育子女道德上比給子女買房要有價值。只要有益于教育,花錢再多都值得。給子女買玩具、絲綢等東西的錢可以省,但用在教育上的錢絕對不能省。使子女“富物質(zhì)窮精神”的做法是不對的。

老師的職責是:塑造孩子的美好心靈,養(yǎng)成孩子的良好習慣,保持孩子的德行善舉,教給孩子人情世故,讓孩子以優(yōu)秀榜樣為模仿對象,培養(yǎng)孩子積極、勤奮、努力的品質(zhì)。為了避免孩子無所事事,老師要給他們布置學習任務(wù),讓他們知道付出必有收獲。雖然孩子應(yīng)該學習一些批判、演說、邏輯、自然哲學、數(shù)學、歷史之類的知識,但了解即可,千萬別深究進去,因為沒人期望孩子在老師的教育下成為一個批評家、演說家、邏輯學家、自然哲學家、數(shù)學家或歷史學家。而孩子永遠不會排斥多學一些教養(yǎng)、人情、道德、勤奮名譽之類的知識的。

教育孩子主要依靠父親的嚴厲態(tài)度及孩子對他的敬畏心,但不能因為孩子還是學生角色就一直那樣管教他們。孩子成長了,做事情也會謹慎一些,此時就別那么嚴厲地對待他們了。孩子長大后,父親要跟他們保持一種親密的關(guān)系,甚至一些事情可以跟孩子商量著做決定。這樣做有兩個好處。首先,這種做法能督促孩子認真思考。但你征求孩子的意見時,便是把他們當做成年人看待,孩子便能更快地成熟。當你們深入交談后,孩子的思想也無形中提升了,并把注意力從貪圖享樂上轉(zhuǎn)移開。很多事例表明,父母越把子女當孩子對待,他們的言談舉止越難擺脫孩子的影子。

……給孩子講一些真實事例,讓孩子自己運用理智去判斷,這比你用嘴講出的勸誡更能讓孩子接受,并在內(nèi)心牢記各種行事原則。說到底,語言只是對事物的一種模糊描述,很容易就被人遺忘了,讓學生親自參與一些事情的討論、發(fā)表個人觀點,能使他們更好地理解優(yōu)雅和正直的標準,以及對應(yīng)該做的事情有更加形象的印象。

讓孩子依賴你、受你管教,你就有了威信;若孩子做了邪惡的事情,特別是說謊,你就應(yīng)該對孩子采取嚴厲的措施,讓孩子敬畏你;若你讓孩子享受應(yīng)有的自由,從來不當面管束孩子因年幼而產(chǎn)生的天真舉動和快樂,你和孩子就建立了友誼;你要對孩子寬容、愛護,特別是當孩子表現(xiàn)優(yōu)秀時,要用各種方式嘉獎,讓孩子感受到來自父母的關(guān)懷。當你這樣做時,就建立起孩子對父母的特殊感情,你的目的就達到了。這些做法已經(jīng)讓孩子在心理樹立起對父母的崇敬之情,這種感情有愛也有畏懼。要讓孩子內(nèi)心永遠都有這種感情,以幫助孩子形成美好的心靈。

……孩子說的“我餓了”和“我要吃烤肉”是不一樣的。孩子有自然性需求,當他們提出因為自然性需要(比如饑餓、口渴、寒冷等)而受到痛苦時,父母及周圍的人有責任去為其解除痛苦。不過父母有權(quán)決定解除痛苦的東西是什么、需要的量是多少。這些通通不能讓孩子自己決定。如果孩子說“我要喝酒”或“我要吃白面包”,那么父母聽到后不應(yīng)該讓他們得到滿足。

……要引導孩子養(yǎng)成控制欲望、歷練身心的習慣,從而使身心變得健康、積極、堅強。拒絕孩子提出的要求,能夠讓孩子變得謙虛、溫順、隱忍。相反,把孩子喜歡的東西變做獎勵孩子優(yōu)秀品德的工具,會讓孩子體會到那些人(要求他們言談舉止有德行的人)的愛??刂朴欠N美德。孩子學會控制后,就該把孩子喜歡的東西作為獎品給他們。注意,別把這些獎品看做換取德行的條件,而應(yīng)看做是言行良好的自然結(jié)果。若你拒絕了孩子的要求,別人卻滿足了孩子,此時你在孩子心中便失去了威信,孩子也會覺得你不喜歡他。

得用嚴厲的方法阻止孩子抵抗性的哭泣。若一個眼神或指令不能讓孩子停下來,就得責打了。這種哭泣是傲慢、頑固、要求滿足欲望的表現(xiàn),源于錯誤的心靈,所以得用嚴厲方法加以糾正。而抱怨地哭泣是源于心理的脆弱,所以得用溫柔的方法進行糾正。

讀書月讀書的心得體會篇七

在現(xiàn)代社會,讀書已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。讀書不僅能增進知識,還能提高人的素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過不斷地閱讀書籍,人們可以不斷地拓寬視野,擴大知識面,提高世界觀,人生觀和價值觀。在我的讀書生涯中,我一直堅持每天讀書,通過這種方式,我收獲了很多成長和收獲。

第二段:讀書對我產(chǎn)生了什么影響。

在讀書的過程中,我學到了很多知識,了解了很多世界上的事情。我也從書中了解到了很多名人、歷史事件,讓我對世界變得更加清晰,對自己的生活和未來也有更加明確的規(guī)劃。同時,讀書改變了我的思考方式,教會了我用不同的角度看待事物。我能夠更好地理解和分析復雜的問題,有更加深入的認識。

讀書也提高了我的表達能力和寫作能力。我發(fā)現(xiàn),閱讀和寫作是相輔相成的。通過閱讀不同的書籍,我才有了寫作的材料和思路。同時,寫作讓我能夠更有條理地表達自己的思想和觀點,這對我以后的學習和工作有很大的幫助。

第三段:讀書需要具備的心態(tài)。

雖然讀書可以帶來很多好處,但是要用正確的心態(tài)去看待它。對我而言,讀書首先是為了自己的成長和提高而閱讀,不是為了滿足別人的需求或者炫耀自己。同時,讀書需要有心靈的共鳴,在閱讀過程中應(yīng)該引發(fā)對自己生活的思考,而不是麻木地翻閱。

閱讀需要長期堅持,所以我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習慣,如把閱讀時間安排到日程中去,找到一個有舒適的環(huán)境和心態(tài)去讀書。當遇到困難時我們不能立刻放棄,需要耐心調(diào)整自己的心態(tài),耐心去讀,去理解書中內(nèi)容。

第四段:我日常讀書的方式和方法。

讀書需要一個系統(tǒng)的學習方法和模式,不同的人根據(jù)自己的興趣和性格可以選擇不同的閱讀方式。我比較喜歡線性地讀書,每本書按照章節(jié)順序完整閱讀。我會先草草翻閱,將作者和內(nèi)容簡單了解,并在讀完后再通讀一遍,做筆記,反復閱讀重要的部分。

我也喜歡與他人交流閱讀體驗,這樣能夠拓寬自己的視野,結(jié)交新朋友。同時,分享自己的讀書體驗也可以鞏固自己的知識,作為對自己的一個復習。

第五段:總結(jié)。

閱讀對于人們的成長至關(guān)重要,我通過閱讀塑造了自己的思想,提升了修養(yǎng),錘煉了表達能力和寫作能力。因此,我鼓勵大家都踏上閱讀之旅。閱讀不是一朝一夕,需要長期的堅持和耐心。我相信正確認識和正確的方法,會使閱讀體驗更加深入、有趣和有意義!

讀書月讀書的心得體會篇八

首先感謝學校組織這次培訓活動,通過本次培訓,讓我在對ppt的運用上又有了新的了解。學習情況:

1.我學習到ppt不是教材的重復,在運用過程中定要將內(nèi)容一目了然,并且突出關(guān)鍵字。

2.學到圖文排版的文字的搭配、常用字體和使用規(guī)范,ppt文字原來都是隨意選的,一般用宋體,聽了培訓后,嘗試改變后感覺就是要美觀些。

3.學到動作設(shè)置、切換幻燈片、超級鏈接等功能。這些功能讓我在制作課件是使得課件更豐富生動,更吸引學生的注意力。

4.最后還學到一點,那就是創(chuàng)意是核心。各種ppt有特定的面對人群,在各種呈現(xiàn)、表達方式中選擇最適合的這個才是核心,如年輕人就弄得鮮亮點,奔放點,反之就穩(wěn)重點。

讀書月讀書的心得體會篇九

讀書,是人類推動文明進步的重要方式之一。在讀書的過程中,我們可以從書中獲得知識和思想的喜悅,同時也可以感受到作者的思想和情感。接下來,我將分享我的讀書心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

第一段:讀書的意義。

讀書是一種積累知識和生活閱歷的方式,通過讀書,我們可以獲取更廣泛更深刻的思想和認知。讀書不僅可以滿足我們的好奇心和求知欲,還可以拓展我們的視野,讓我們了解到更多不同于自己的觀點和文化。讀書也是一種提升自我的方式,它可以拓展我們的思維,讓我們在復雜的社會中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。

在讀書的過程中,我不僅學到了很多知識,也收獲了很多感悟。通過閱讀經(jīng)典文學作品,我體味到作者的胸襟和情感,還學到了諸如語言表達、構(gòu)思和敘事技巧等方面的知識。通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍,我深入了解到了自己所關(guān)心的領(lǐng)域內(nèi)的知識和前沿技術(shù)。而通過閱讀有關(guān)哲學和歷史的書籍,我也獲取了對優(yōu)秀文化的理性認識和感性把握。

在讀書的過程中,我研究出了一些自己的讀書方法。首先,我會先對所要讀的內(nèi)容進行簡要了解,從而在深度閱讀時更好地把握其中的意義和主旨。其次,我會在閱讀時對所遇到的難點部分進行拆分,以便更好地理解其中的內(nèi)容。最后,我也會對所讀內(nèi)容進行自我總結(jié)和提煉,以此提高自己的理解和記憶。

第四段:讀書的價值。

讀書是一種與自我的對話過程,在其中我們可以不斷探索自己,并從中獲得新的啟示。讀書也是一種與他人對話的方式,在其中我們可以互相分享立場和觀點,交流想法和感受。讀書更是一種面對歷史和傳承文化的方式,在其中我們可以感悟到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和歷史,從而進一步深化自己的文化自覺和文化歸屬感。

讀書心得不僅僅可以幫助我們鞏固所學,還可以讓我們深刻地領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。通過讀書心得的記錄,我們可以不斷審視自己在讀書過程中的成長和不足,從而更好地提高自己的閱讀能力和思維深度。讀書不僅是一種增長知識的方式,更是一種深化精神文化的重要途徑,它可以帶領(lǐng)我們走向更深刻、更寬廣和更具有深度的生命之旅。

本文論述了讀書的意義、讀書心得的收獲和方法、讀書的價值和讀書心得的意義,希望這些內(nèi)容可以幫助到大家,為大家在讀書的過程中帶來對于閱讀的思考和體會。讀書是無限制的提高自我的方式,它可以幫助我們拓展視野、增長見識、提升思維深度和品位境界,它是一種深化文化自覺和加強文化認同的重要過程,希望大家可以在閱讀中增長智慧和提高人生品質(zhì)。

讀書月讀書的心得體會篇十

子曰:詩三百篇,一言以蔽之,曰:"思無邪。"。

再談《詩經(jīng)》?!对娊?jīng)》的主旨,一言以蔽之,就是"無邪"("思"為語助詞,并非思想的意思)。這里的邪不是邪惡,而是邪曲,即偽飾。無邪,就是真誠無虛。李澤厚《今讀》引鄭浩《論語集注述要》:蓋言詩三百篇,無論孝子、忠臣、怨男、愁女皆出于至情流溢,直寫衷曲,毫無偽托虛徐之意。

若說"為人之學",其中偽飾必然難免。文章偽飾并不難,為此下功夫的人也不少,卻很少聽說有誰耗費心力去硬寫詩來偽飾自己,更不曾聽說有哪一首抱此目的寫成的詩被譽為佳作。"詩言志",志是感情,感情本不易偽飾,即便試圖偽飾也很容易被發(fā)現(xiàn)。因此,詩最可稱得上一個"真"字。

《宋詩菁華錄》評陸游《釵頭鳳》曰:"無此絕等傷心之事,亦無此絕等傷心之詩。"唯其情真意誠,筆端才能凄婉蕭索。又如李白《贈汪倫》:"李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。"寥寥四句,語意平凡,直似脫口而出一般,豪無華麗辭藻可言,不帶半點修飾。但這首極為平凡的詩,卻因感情真誠,便如江上清風山間明月,陶陶然令人沉醉。

我是喜歡詩的.,自忖也還有一兩分詩情,只是空有詩情,無奈缺少詩才,所以只能體悟詩人的情感,卻難以用好詩來表達自己。以前也曾硬著頭皮湊出幾首,方家一看便知蹩腳之極,看來這寫詩是勉強不來的。

孔子不是詩人,似乎也不見得有詩人氣質(zhì),但《詩經(jīng)》是先秦思想家必讀的典籍,孔子沒有不精通的道理。他讀《詩經(jīng)》,讀的是興、觀、群、怨之道(《陽貨第十七》子曰:"小子,何莫學夫詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。"),因此所有的詩句都帶上了禮樂教化的色彩,這才有了《論語》中的多次引用。原本"詩無達詁",況且詩中本就很多比興,后人對《詩經(jīng)》斷章取義,強作類比,也無可厚非。而且這類比聯(lián)想的思維方式,本來就為孔子所慣用。孔子思想不重嚴密的邏輯推理,也很少論及"是什么"的本體論問題,他的思路多為"如何做",于平凡的行為要求中見大智慧。

讀書月讀書的心得體會篇十一

今天,我讀了一篇文章,題目是《感動美國法院的愛心》,主人公是一位修鞋的老人。這位老人在法院門外修鞋,養(yǎng)成了一個習慣,每當法院開庭,他就會隨著人流進入法院,去旁聽各種案件的審判。

一天,一個滿臉悔意的年青人被帶進法院。老人認為這個青年又是一個在公共場所酗酒鬧事人。那是只需被告人委托別人交一小筆保釋金,便可判一年監(jiān)外守行為。

老人悄悄地問起他的犯罪經(jīng)過。青年誠懇而內(nèi)疚地告訴老人,由于父母早已離異,他一直跟著爺爺過。因喝醉酒打了人,他感到對不住年邁的爺爺,自己有一份不錯的工作,又有一個很好的女友說著青年淚流滿面。開庭時,老人從容地走向法官,表示自己愿意做青年的擔保人,保釋青年出去。法官想了想說:延期三周判決。三周后,老人親自陪同青年返回法庭。這是老人說:以上帝的名義發(fā)誓作證說:以上帝的名義發(fā)誓作證,青年三周來滴酒未沾,一直勤勞工作,照料祖父,空余時間還去教堂做義工。法官一見大喜,當場釋放了青年,并象征性地罰了一美分。青年從此變成了一個守法的好公民。

以后的17年中,老人又為2千多人做擔保,他的愛心改變了兩千多人的命運。

讀了這篇短文,我認為,老人寬容的愛最終改變了美國法律的'歷史,這是愛的偉大和它的神奇。朋友,不要吝惜你的愛,奉獻出來,你會看到一個美妙的世界。

讀書月讀書的心得體會篇十二

讀書是一件非常重要的事情。它不僅能夠幫助我們學習知識,開闊眼界,還能夠帶來無窮的樂趣。在我的閱讀之旅中,我深深地體會到:讀書并不是一件簡單的事情,需要我們具備良好的閱讀習慣,并且需要不斷地磨煉和提升自己的閱讀能力。在此,我想分享一些自己的讀書心得和體會。

第二段:關(guān)于閱讀的意義和目的。

真正的閱讀是一件有意義的事情。在我們閱讀的過程中,不僅能夠?qū)W到知識,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力,提高我們的綜合素質(zhì)。而閱讀的目的則因人而異。有人讀書只是為了娛樂,有人是為了提升自己的技能,有人是為了追求精神上的滿足。不管是出于什么目的進行閱讀,我們都應(yīng)該持續(xù)地保持一顆好奇心和探究精神。

第三段:關(guān)于如何選擇讀物。

在選擇讀物時,我們應(yīng)該通過自己的興趣、學習需求和閱讀背景等方面,進行選擇。同時,在閱讀過程中,我們也要結(jié)合自己的實際情況,合理安排閱讀的時間和閱讀的量。另外,在選擇優(yōu)秀的讀物時,我們也不能只看書的表面,我們應(yīng)該深挖其背后的深層含義,每一本好書都值得我們細細品味。

第四段:關(guān)于閱讀的技巧和方法。

閱讀并不是一件簡單的事情。要獲得良好的閱讀體驗,我們必須掌握一些基本的閱讀技巧和方法,例如讀者需按部就班,第一遍看懂,理解后實踐,多讀多練。同時,我們應(yīng)該領(lǐng)會好書的精神內(nèi)核,以此來反思自己的思想和行為,真正做到知行合一,進而自我提升,提高自身素質(zhì)。

第五段:關(guān)于閱讀的體驗和收獲。

在我的閱讀之旅中,我經(jīng)常會感受到閱讀帶給我的樂趣和成就感。當我步入書香門第,掌握了閱讀的規(guī)律之后,就感覺整個世界都在我的掌握之中。讀書不僅帶給我知識,也帶給我對生命的感悟和思考。讀了很多書,我懂得了思考、觀察和感悟,也學會了去愛。

結(jié)論:

通過這段時間的讀書,我受益匪淺。我意識到,讀書不僅是一種知識的獲取,更是一種修養(yǎng)。它可以催化我的思考,助我成長,讓我在人生的路上多一份信心。因此,讀書已經(jīng)成為我的習慣,是我人生必不可少的一部分。

讀書月讀書的心得體會篇十三

第16封信是吳軍老師寫給夢華的,繼續(xù)上一封信的話題談?wù)勅绾芜\用財富。寫信時間是20××年12月,主題是:運用財富時要從大處著眼。

在上一封信里吳軍老師問了夢華一個問題:如果你有了100萬美元和1000萬美元,分別會做什么。夢華的同答是:如果有了100萬美元就去旅行,到中國把每個角落拍下來展示給世人。至于1000萬美元,夢華想在中國建一大批鄉(xiāng)村學校。

吳軍老師對夢華的答案是滿意的。因為假設(shè)自己有錢以后,夢華并沒有打算亂花,也沒有打算僅僅把它們存入銀行或者投資股市,更沒有想從此不工作了,而是想到了用它們來做一些有意義的事。正如巴菲特說的,錢是為了讓你做想做的事,而不是為了讓你無所事事。一個人有了財富,能否善用財富決定了一個人的格局,格局義決定了一個人能走多遠。

借助這個話題,我也問了問自己,如果有100萬美元會做什么?

先查了一下匯率,6.9248,也就是說大約是700萬人民幣。國內(nèi)的私人銀行最低是600萬,而像招商銀行和青島銀行目前已經(jīng)提高到1000萬人民幣。拿私人銀行的門檻來對標,可以更快速地排除通貨膨脹對我們判斷財富含金量的干擾。晴天借雨傘的銀行業(yè)最懂得通過貨幣的真實購買力來量化一個人的社會相對位置。

可能因為沒有積累過可觀的財富,所以我會先制定一個理財計劃,讓這筆財富最低可以對沖通貨膨脹,最高可以錢生錢永續(xù)支持自己未來的事業(yè)。在理財這個領(lǐng)域到目前為止我的備選項有:余額寶/余利寶、懶投資、且慢、gafata、a股、國債。

獎勵分為三個方面。首先是精神獎勵,目前已經(jīng)構(gòu)建了三級聲音認證:青銅斗士、白銀騎士和黃金十二宮;其次是物質(zhì)獎勵,初步打算是:得到充值卡、錄音裝備和贊選優(yōu)品;最后是身心獎勵,這個是我最想實現(xiàn)的獎勵。簡單來說,就是由錄讀成長學院提供資金,定制一條身心放松的路線,全程免費邀請相應(yīng)級別的學員一起旅行。

備選的旅行目的地為各個主播所在地,目前錄讀成長學院的學員涵蓋:北京、廣州、深圳、美國、加拿大、新疆、山西、湖北、山東、香港、上海、四川、鄭州、天津、廈門、海南、杭州等等。

以我所在的青島為例來說明具體運作的流程:

1)在錄讀學院發(fā)起召集令:青銅斗士青島游;

2)所有認證過的青銅斗士均可報名;

3)由所在地(青島)的主播設(shè)計旅行路線和內(nèi)容;

4)錄讀學院旅游辦成員對旅行設(shè)計初稿并進行完善修改,對可行性和突發(fā)狀況進行預案;

5)確定旅行終稿,成立臨時保障組并啟動。

所有費用均有錄讀成長學院基金辦承擔。參與的同學只需要有時間,帶著一份好心情赴約即可。通過跨地區(qū)一起旅行的方式進行錄讀成長學院的團建,把網(wǎng)上神交許久落地到線下一起玩耍。

黃金十二宮需要每年帶一位徒弟,白銀騎士一年需要帶兩位徒弟??己四繕耸菐椭降苌墳榍嚆~斗士。師傅負責對徒弟進行錄音技巧的傳授和訓練,對錄音質(zhì)量進行審核把關(guān)。徒弟需要做師傅的小秘書,協(xié)助師傅更輕松地完成本年度錄制專輯。

持續(xù)地產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的聲音作品是錄讀成長學院可持續(xù)發(fā)展的動力,每個級別的學員均需要每年產(chǎn)出一個完整的聲音作品。年初進行項目申報,年中進行中期檢查和復盤,爭取年終順利保質(zhì)保量地完成項目。

由于版權(quán)問題是錄制優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的來源瓶頸,未來會更頻繁地連接優(yōu)質(zhì)社群的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)者,音頻化他們的作品。通過聲音再創(chuàng)造文字作品,一方面優(yōu)質(zhì)內(nèi)容可以訓練我們學院不同級別的轉(zhuǎn)述師能力;另一方面這個轉(zhuǎn)述的過程產(chǎn)生了聲音作品也增進了和作者的協(xié)作關(guān)系和感情交流。

我的100萬美元會投資在建設(shè)錄讀成長學院里。這是我的答案。

讀書月讀書的心得體會篇十四

自古以來中國不變的傳統(tǒng)文化就是讀書,古代著名的思想家,教育家孔子有那么一句名言:“學而不思則罔,思而不學則殆”這句話的意思是:只讀書不思考就會感到迷惑無適從;只是空想而不讀書,便會對思想有害。可想而知,古人們早已將讀書讀到‘精’,明白了學習和思考的重要關(guān)系,也講久了學習方法。

“書是人類進步的階梯?!笔前。祟悘倪h古到今日的輝煌,從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少?書籍它記載了歷史,留下了先輩們的生活經(jīng)驗,經(jīng)過后人的不斷總結(jié)和積累,并以此得到合理的利用,最終的結(jié)果,那肯定就是人類的發(fā)展。

讀書其實并不枯燥無味,只要你細心去讀,讀懂這本書蘊含的真理,“讀一本好書,就像與一位高尚的人交談。”慢慢的,你也會喜歡上讀書,因為它不僅讓你增長知識,也讓你增長見識。

“讀書百遍,其義自見?!弊x書讀多了,自然也會‘用’了我們不僅要學習書的內(nèi)涵,也要學習書的‘寫法’像一些修辭手法;擬人,比喻等等,我們要學會用,用到自己的文章去。讀書就是這樣,要懂,也要會用。

“習慣鑄造人格”,若養(yǎng)成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書,現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習慣。

如何讀書才能樂?必須是不為功名利祿而讀,若你是為升官發(fā)財而讀書定是無樂可言??鞓返淖x書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云:“讀書太樂則散漫,太苦則枯燥乏味?!边@兩者都可能導致精神偏枯如癡,失去讀書的真樂。讀書不能盡信書,也不能沉迷于書中不能自拔。書,各有其趣,各有不足。作者的認識,情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂,有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔,不能自拔。書能移性情,故君子應(yīng)博覽群書、相互參照,以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書,不如無書。

讀書有樂必有苦,正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦,是因為你急切想了解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧,讀書的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚,書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。

讀書使我結(jié)實了許多知音,從書中我看到了不一樣的世界。

讀書月讀書的心得體會篇十五

作為一名年輕的班主任,我在處理班級一些棘手的事情時會感到有些迷茫,特別是針對小學一年級的孩子,他們天真可愛、活潑好動,有著較強的好奇心,但是缺乏正確的判斷能力。如何讓孩子們更好地認識自我,認識到問題的正確性,如何與這些充滿童真的孩子進行有效地溝通、交流,對于我來說非常重要。寒假里,我再一次認真閱讀并細細品味了孫蒲遠老師《美麗的教育》這本書,確實是受益匪淺,感受頗深。這本書,就像黑夜里的一盞明燈,給我指出了前進的方向,我不再迷茫,也不再困惑,一個個鮮活生動的例子,似曾相識,孫老師是那么耐心細致、不厭其煩地去處理去對待,她時時刻刻用她那平凡而偉大的愛心去溫暖著每一位孩子。

孫蒲遠是愛的大師,是脫離了浮華的愛的大師,而《美麗的教育》一書確實值得我們認真閱讀,認真思考。

書上有這樣一句話:班主任是世界上級別最低的主任,但又是世界上最重要的主任。讀完了這本書,我的確有這樣一個感受。在與家長朋友的溝通中,家長也經(jīng)常說:"孩子聽老師的要比聽家長的多很多。"還有人會說:"看,這個班孩子的做法真像他們的班主任。""這一看就是某某老師帶的班。"其實,這都是班主任在平時的工作中對學生的一種耳濡目染,一種側(cè)面熏陶,使孩子在無形中形成的一種定勢,一種傾向。正如孫老師說:"班主任在小學生心目中的地位是至高無上的,孩子對自己的班主任簡直到了崇拜的程度。小學班主任對自己的學生影響非常大,班主任提倡的東西將會釀成這個班的班風,班主任常說的話將成為這個班的座右銘,班主任的好惡將會成為這個班學生的是非標準,班主任的言談舉止對學生性格氣質(zhì)的形成都起著舉足輕重的作用。"讀了孫老師的書,讓我更加意識到,教育孩子不是光靠老師尊嚴,師生關(guān)系的融洽,關(guān)鍵在于教師要千方百計營造一種和諧寬松的氛圍,這樣孩子才愿意接近你,也愿意把自己的想法告訴你,這不僅需要熱情和堅忍不拔的精神,更需要師生間的心靈溝通,我從孫老師的身上找到了作為一名班主任,首先要具備什么,要有一顆可貴的童心,我們只有變成孩子,才能懂得孩子,理解孩子,教育孩子。

教育過程中,要把尊重孩子放在首位。從小被人尊重的人,有很強的自尊心、自信心,容易形成完善的人格。而我們不管作為教師還是家長,一味的希望孩子能聽我們成年人的話,常常忽視孩子的需要,不考慮孩子在想什么,不體諒孩子的處境,不顧及孩子的自尊心,不了解孩子的苦惱和,只憑著我們想象的情況去教育孩子。一旦孩子的行為出乎我們的預料,或者孩子沒有按我們的要求去做,我們就可能對孩子不滿意,甚至批評孩子。孫蒲遠老師告訴我們"懲罰是教育失敗的根源",懲罰的結(jié)果讓學習吃力的孩子更加自卑,讓常常出現(xiàn)問題的孩子更加,讓本來就頑皮的孩子喪失自尊心和自信心,讓這樣的孩子失去了童年的快樂。那么,當孩子犯了錯誤的時候不許批評嗎?不是!沒有批評就等于放縱孩子的不良行為,但是批評的時候,一定要講清其危害,告訴孩子這樣做為什么不可以,這樣做對別人、對自己、對集體有什么不好。

讓我們牢記孫老師"寬容與賞識讓教育更美麗,愛心與智慧讓教育走得更遠。"的經(jīng)典話語,讓我們把寬容、賞識、愛心、智慧給予我們的孩子,老師愛學生,學生感到幸福,老師也會感到幸福;同樣,我們也會得到了學生最真摯的愛。這就是所有班主任的幸福,這樣的教育也是最為美麗的教育。

讀書月讀書的心得體會篇十六

我亂了頭緒,不知道寫哪本書籍的讀后感??墒钱斘曳竭@本書時,又一次被它吸引了,它就是《在風吹麥浪里輕舞飄揚》。以前只是翻翻這本書,覺得沒什么用,偶爾有幾篇認真閱讀。但是現(xiàn)在,我完全被沉迷在了這本書里,所以寫下了這篇讀后感。

在這本書里,有春的夢幻,夏的斑斕,秋的純凈,冬的柔情……這一切的一切,無不令人凝神思考,無不吸引著人們?nèi)ヌ綄に募?、欣賞四季、享受四季。

此書分為“春之散章”、“夏日意象”、“秋韻”、“冬殤”四個主題。然而我讀到了書中不僅描寫自然的四季,也感悟人生的四季。通過對自然界四季的描寫,也表達出對人生的思考和對人生的贊美。

而且,每一篇文章都有細細注解,講出其中的、我們不能發(fā)現(xiàn)的深刻含義,還有很多精美的講評。

細細讀完這本書,我被那詩一般的語言,畫一般的美景和文章中那些啟迪人們心靈的哲理所佩服。從春到夏,秋到冬,每一篇文章都像四季的小精靈,帶給我們歡樂與知識。每一篇文章都飽含了四季的風采。

一株綠草、一滴細雨、一片落葉、一朵雪花、一顆愛心,在書中顯得多么美妙??!讓我們感悟四季,感悟這本優(yōu)美動人的書吧!在此,我向你們推薦這本書,希望你們能夠品嘗一下這本書的味道。

在風吹麥浪里輕舞飄揚……。

讀書月讀書的心得體會篇十七

人們顛沛流離的心酸和身體之外的皮囊、殘忍的病痛,出乎意料的死亡,夢想破碎的絕望……這卻是現(xiàn)實!

《皮囊》是一本好書,作者蔡崇達通過成長的痕跡串起一個個故事,對自己小時候的追憶與后來工作中的九年發(fā)生遇見、別離和反思,毫不掩飾地寫下了他要告訴人們的話語,以及追尋皮囊之下的靈魂。

蔡崇達正少年時代,經(jīng)濟來源的短缺導致貧窮,十一歲那個年紀已經(jīng)在思考人生的方向,總想有一天能夠改變家庭的困境和自己的命運。

改變命運,我們要竭力反省和調(diào)整自己,做真誠的人,求真,求實,求力度,去華而不實的東西,去浮囂的東西。與此同時,在我們青少年時代,一定要緊密注意身邊的朋友與一個優(yōu)秀、上進的同齡人在一起會受到親密影響,甚至勝過父母的說教。它好比是你生命中不可缺少的鹽,增加你骨骼的鈣質(zhì)成分,也保證了你血液的純度。因此,有幾個像李大人這樣的朋友,是幸運的,也是值得珍惜的。他聰明而不過分自負,有膽略而不莽撞沖動,傲氣而能厚道待人。

阿太曾說:“肉體不就是拿來用的,又不是拿來伺候的。”阿太幾次把舅公扔進水里,逼著他學會游泳。還將一只沒有割中動脈的雞摔死。她說:別讓這肉體再折騰它的靈魂。阿太堅硬的像塊石頭。

纏過小腳的阿太九十二歲還攀到屋頂要補一個窟窿,一不小心摔了下來,躺在家里動不了,兩周以后她倔強地想落地走路,然而沒走幾步又摔倒了。后來的后來,阿太終究因為歲數(shù)大了,一天不如一天直到死亡。死前阿太還丟下一句話——死不就是腳一蹬的事情嘛,要是誠心想念我,我自然會去看你。因為從此以后,我已經(jīng)沒有皮囊這個包袱,來去方便多了。阿太她愛自己的生命,但并不怕死的精神是蔡崇達一輩子尊貴的遺產(chǎn)。

阿太、母親讓我想起馬爾克斯筆下的老祖母——烏爾蘇拉。原本很務(wù)實、很有上進心的布恩迪亞婚后很快就變了,變得異想天開,不務(wù)正業(yè)。烏爾蘇拉看著嗷嗷待哺的孩子,她只能用自己瘦弱的臂膀撐起這個家。所有的母親幾乎都是這樣吧。

讀書月讀書的心得體會篇十八

我覺得(論語)在今天最重要的的是給了我們現(xiàn)代人一雙眼睛,一雙看心靈的眼睛,讓我們在這個物化的時代,了解到在我們的內(nèi)心其實還有一片廣闊的天空。我們的快樂其實來自于這片還未開墾的土地。教我們自己為自己營造一片精神的樂土,讓我們把目光由只向外看轉(zhuǎn)為向內(nèi)看,完滿自己的內(nèi)心,做一個心胸開闊,心境敞亮,心態(tài)坦然的人。

(論語)的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。

(論語)終極傳遞的是一種態(tài)度,是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度??追蜃诱且源藖碛绊懰牡茏?。

孔夫子的這個形象身上,凝聚著他內(nèi)心傳導出來的一種飽和的力量。這種力量就是后來孟子所說的“浩然之氣”。

(論語)的思想精髓就在于把天之大,地之厚的精華融入人的內(nèi)心,使天、地、人成為一個完美的整體,人的力量因而無比強大。人對自然萬物,有一種敬畏,有一種順應(yīng),有一種默契。

(論語)的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。

承認現(xiàn)實生活中的不足之處,并通過自己的努力去彌補這種不足,這就是(論語)告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。

學習(論語),學習任何經(jīng)典,所有古圣先賢的經(jīng)驗最終只有一個真諦,就是使我們的生命在這些智慧光芒的照耀下,提升效率,縮短歷程,使我們盡早建立一個君子仁愛情懷,能夠符合社會道義標準,不論是對自己的心還是對于社會崗位,都有一種無愧的交待。

一、天地人之道

二、心靈之道

三、處世之道

四、君子之道

五、交友之道

六、理想之道

七、人生之道

我想我們不應(yīng)該在怨天尤人了,因為這個社會是要發(fā)展的,在發(fā)展中與我們個人的利益出現(xiàn)沖突是必然的。在面對這種沖突的時候我們怎樣讓自己的工作、生活變的快樂?讀了這本書我覺得我們既然無法改變自己周圍的環(huán)境,只能去適應(yīng)環(huán)境,無法阻止社會的發(fā)展,只能加快腳步適應(yīng)社會的發(fā)展。把自己周圍環(huán)境、自己生存的社會給予的壓力變成一種生命的張力,做到從心所欲。

讀書月讀書的心得體會篇十九

葉圣陶先生說:“一篇好作品,只讀一遍未必能理解得透。要理解得透,務(wù)必多揣摩。”要想體會這篇文章帶給我們的意境美,就需要深入文本,揣摩探究,發(fā)掘文本之美。

品味琦君的《春酒》,為什么母親釀制的八寶酒會讓“我”“酒入愁腸,化作相思淚”這道地的“家醅”究竟是怎樣的味道那里面有童年的回憶,有善良的母親和淳樸的鄉(xiāng)親,而更重要的是,作者筆下的“春酒”所蘊涵的是對家鄉(xiāng)文化的眷顧,以及由這一風俗所折射出的“家鄉(xiāng)情結(jié)”。

《春酒》是一篇詩化的散文,作者用細膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)濃濃的風土人情,抒發(fā)了對童年、對故鄉(xiāng)、對母親的無限追思之情。如詩一般的生活織就了如詩一般的童年,而作者又用如詩般的語言描繪出這一切:兒童圣潔的心靈和完美的生活情趣。這是對人性的謳歌與贊美。在教學這篇課文時,筆者由于把握了詩歌與散文之間的聯(lián)系點,抓住了學生理解的興奮點,引爆了學生情感的“爆發(fā)點”,以詩歌解讀散文,用寫作來促進閱讀,收到了意想不到的效果。課堂上,在理解了文章的主題思想之后,我請學生回憶古詩中表現(xiàn)思鄉(xiāng)、思親主題的詩句,學生回憶相關(guān)詩句后,我由詩歌當中的“意象”轉(zhuǎn)到了散文的“托物言志”、“借景抒情”,沒想到,當時有一位學生問我:“教師,我們明白課文是為了表達作者對親人和家鄉(xiāng)的思念,既然古人都是用詩歌來表達,那作者琦君為什么不用詩歌而用散文來表達呢”我在表揚這位同學用心思考的同時,又把這個“皮球”踢回給了學生,并由此順著學生的思維來了個師生“寫詩大比拼”活動。當時學生活力高漲,紛紛躍躍欲試,大部分學生都充分展示了自我的寫作才能。以下是當時學生在課堂上交流的一些習作:

(1)、春,何處逢春酒,八寶泡酒人,懷念舊人思,無盡情思鄉(xiāng),何時還鄉(xiāng)

(2)、一杯春

酒泡制的是八寶更多的是母親的心釀出的卻是我至今的思念……

(3)、春酒,春酒,一杯八寶酒春酒,春酒,一杯思鄉(xiāng)酒真是人在異鄉(xiāng)思家醅人在異國思鄉(xiāng)味!

(4)、八寶酒,滿香斗你一杯來我一斗端著聞,舔著喝醉下去,寄鄉(xiāng)愁……

讀書月讀書的心得體會篇二十

《人生》是路遙的成名之作。它以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景,敘述了農(nóng)村青年高加林回到土地、離開土地、復又回去的曲折人生歷程。在城鄉(xiāng)間輾轉(zhuǎn),他既選擇過努力與堅持,也選擇過放棄與告別,其間與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛剪不斷、理還亂。

讀罷《人生》,心中五味雜陳。高加林的人生跌宕起伏,充滿了戲劇性的變化。

小說一開始描寫了高加林代課老師的名額被擠,回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)。讀過書的他不甘心也不好意思下地干活,他的命運從天堂一腳踏入地獄。人在落魄或是落寞時總是很脆弱,尤其是感情,就在這時候巧珍出現(xiàn)了。上天不會把人逼上絕境之路,巧珍的溫柔、熱情和對他覆水難收的愛著實感動了高加林,也感染了他的生命。愛的暖流漫過了精神上的凍土地帶,新的生機便勃發(fā)了,他積極地開始新的生活。

卻沒有想到,就在高加林安于現(xiàn)狀,接受農(nóng)村姑娘巧珍的愛情之后,他的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)到地方做了勞動局局長。他稀里糊涂地做了縣委通訊組干事,生活在一瞬間發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折。他平步青云,他的世界一下又變得多姿多彩。外面的世界很精彩,讓人眼花繚亂,他的心也亂了。內(nèi)心深處的不安分,對夢想的追求,加上城市姑娘亞萍的主動,他選擇了和巧珍分手。就在他夢想著美好的生活、光明的前途在不遠處向他招手時,因告發(fā)走后門,亞萍離他而去,他又重新回到了農(nóng)村,此時,巧珍也已經(jīng)嫁人,他悔恨莫及。

人生的選擇,有得必有失。人生無論選擇那條路,人生都是不完美的。就像高加林為了美好的前程與亞萍在一起,失去了金子般的巧珍。我們無法評價高加林選擇的對錯,或許這一波三折的命運,才是人生。

高加林一個處于社會底層的貧困農(nóng)村青年,有著夢想,有著掙扎,有著追求,有著對現(xiàn)實不公的憤恨,更有著跳出現(xiàn)狀的勇氣。作者沒有寫高加林完整的一生,最終也沒有給我們一個完美結(jié)局?;蛟S,就是讓高加林有機會來自省,修正自己的錯誤吧。我想,經(jīng)歷過大起大落,經(jīng)歷過離別痛苦,高加林的人生會更加的精彩。

柳青說:“人生的道理雖然漫長,但緊要處常有幾步,特別是當人年輕的時候。沒有一個人的人生道路是筆直的、沒有岔道的。有的岔道口,可以影響人的一個時期,也可以影響一生?!?/p>

美國詩人羅伯特說:“也許多少年后,在某個地方,我將輕聲嘆息把往事回顧,一片樹林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!?/p>

人生其實就是不斷的選擇與取舍。路遙通過平凡的人物,真實的人性,告訴我們:夢想的取舍,緣分的離散,都不是我們所能強求的,人生應(yīng)該接受命運但不卑怯。愿我們在面臨每一次選擇時,都能擁有足夠的勇氣和智慧,也愿我們在每一次選擇時也都能無悔!

讀書月讀書的心得體會篇二十一

我國著名的教育家陶行知先生說過:"真的教育是心心相映的活動,唯獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處。"從先生的話中,我們不難領(lǐng)會,離開了情感,一切教育都無從談起。怎樣才能使教育的過程成為師生情理互動的愉快過程,進而收到良好的育人效果呢?幾年的實踐告訴我最重要的一條原則是尊重學生,這是教育成功的一把鑰匙。

自尊心人皆有之,渴望得到尊重是人們的內(nèi)在要求。尊重學生,不僅是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德,而且是保證良好的教育效果的前提。

尊重學生,首先要了解學生。就高中學生來說,他們大多在15歲 19歲之間,世界觀已初步形成,自我意識接近成熟,獨立性和自覺性已達到較高水平。尤其是改革開放以來,思想的解放、市場經(jīng)濟的發(fā)展、競爭意識的增強,無不對學生產(chǎn)生深刻影響。進入高中后,學習生活已不同于初中時期,知識的豐富、視野的拓寬,使他們顯得更"成熟",自我意識、獨立意識更強。這個時期尤其渴望得到別人 特別是老師的理解和尊重。

教育活動是雙向的。教師尊重學生,才能贏得學生的尊敬;學生尊重老師,老師的教育活動才會卓有成效。

教師尊重學生,首先要尊重學生人格。教師對學生有管理教育的權(quán)利,有按照社會主義教育目的塑造學生的權(quán)利,但在人格上與學生是平等的。教師不應(yīng)自視比學生"高人一等",總是在學生面前表現(xiàn)出"高深莫測"、"凜然不可侵犯"的派頭,體驗所謂"尊嚴"對學生的愛。不應(yīng)是居高臨下的"平易近人",而是發(fā)自肺腑的對朋友的愛。這種愛的表達既是無微不至,又是不由自主的。上課時,面對學生的問候,不是禮節(jié)性的點點頭,而是充滿真誠感激之情的深深鞠躬;氣候突變,當我們感受寒冷或炎熱時,是自然急切地提醒學生"多穿一件衣服";在課余,與學生一起評論甚至爭論一下印巴核試驗的影響,nba總決賽;在課上和班級管理上,發(fā)揚民主作風,不把自己的話當金科玉律,心平氣和的對待持不同意見的學生,并勇于承認自己存在的缺點和不足;批評學生的錯誤和缺點,努力克制自己的情緒,寬容的給其一個為自己辯解的機會,激發(fā)其奮發(fā)向上,努力改正……從某種意義上講,教師的真正尊嚴,并不是我們個人的主觀感受,而是學生對我們的道德肯定,知識折服和感情依戀。當我們故作尊嚴,甚至以犧牲學生的尊嚴來換取自己的尊嚴時,學生根本不會買我們的帳,只會向我們投來冷漠的眼光;當我們"無視"自己的尊嚴,而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情,并隨時注意維護學生的尊嚴,尊重學生的人格時,學生會把他們的愛心和敬意奉獻給我們,教師的尊嚴豐碑便也在學生的心中樹立起來。應(yīng)該看到,高中學生已完全能夠理解人格的意義,更懂得尊重人格的重要性,因此,教師尤其要注意尊重學生的人格,這也是師德的基本要求。

青年學生往往把感情看得很重,如果有意無意傷了感情,就會刺傷他們的心。 學生特別喜歡尊重他們感情的老師。中學生早戀是班主任老師最頭疼的問題之一,因而教師對微妙的男女生間的關(guān)系也特別敏感。我任20xx屆班主任時,剛接班,就聽有些老師說,你班的某某某以前與某班的某某某關(guān)系比較密切。當時我想,作為一個新班主任不能毫無根據(jù)的就與學生談這一敏感問題,等觀察觀察再說。過了一段時間,果然發(fā)現(xiàn)我班這一女生與鄰班一男生有意無意地在一起聊天。其中有一次,兩個人看見我就躲開回班了。后來我發(fā)現(xiàn)我班的那位女生一看見我就有不自在的感覺,我想必須打破這一僵局。但是我并未與她談及男女生關(guān)系問題,而是找她了解一下她高一時的學習、工作情況及家庭情況,并問她對新的班級有什么建議和設(shè)想。也許出乎她的意料,也許這一談拉近了距離,以前見面時的不自在不存在了。一個月以后的一個休息日,我看見這女生時問道:"你想跟我聊聊天嗎?"她說:"我都等了好長時間了,我知道您就得找我。"經(jīng)過談心,她告訴我,她只是對這男生有一定好感,愿意與他在學習之余談?wù)撘幌抡n外生活中感興趣的話題。我看得出,她象所有中學生一樣忌諱說這是早戀,因此,我盡可能回避這兩個字。我說:"我能理解你,因為我也有過中學時代,這是很正常的。但是作為中學生主要的精力是學習,你要學會對誘惑說不,就象面對商場中琳瑯滿目的商品,根據(jù)自己的財力,要分清主次,該放棄的必須放棄。"最后臨走時,我對她說:"我覺得你是個有能力的孩子,我相信明白人不做糊涂事。"事后,我又找了鄰班的男生,也從信任的角度告訴他,真正純真的感情應(yīng)是經(jīng)得起考驗的,應(yīng)以學習為重。他們心悅誠服的接受了勸告。

由此可見,青年學生的感情是純潔的,不能任意踐踏。如果我們都能夠尊重他們的感情,同時用恰當?shù)恼Z言給予正確的引導,是能夠收到好的教育效果的。反之,如果由于不尊重學生的感情而傷了學生的心,那是很難補救的,很可能還會適得其反。

學生需要教師的教誨、關(guān)心和愛護,同樣需要教師對他們獨立意識的尊重。因此,教師要有意識的保護他們的獨立意識,培養(yǎng)他們的獨立生活的能力。

幾年的班主任工作實踐,使我越來越深刻地體會到尊重學生的重要性。由于我有意識地以尊重學生為前提開展教育活動,因此師生關(guān)系融洽和諧,班里民主風氣濃厚,班級凝聚力強,形成了積極進取、奮發(fā)向上的班風。

讓我們每個人都銘記陶行知先生這句話,在實踐中去尊重學生,讓每個學生都抬起頭來走路。

讀書月讀書的心得體會篇二十二

眼漸乏力,筆下的字跡,已失本形,雖難以交印,卻是難得的真切,寫時不會有心機,不會有大腦,只是單純地讓一天的疲憊發(fā)泄出來,不帶有任何彩墨永遠是那黑黑的字體,白白的紙張,黑入白海,白不失,入淤泥而不染,濯清漣而不妖,的潔白,記錄著的回憶,也不失白芒,更不染有黑色的污垢,或許沒有什么比過它真潔起碼……,忍不禁嘆笑。

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