通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，供將來參考和借鑒。在寫總結(jié)時，要言之有物，突出重點(diǎn)，避免空洞和瑣碎的敘述。掌握優(yōu)秀總結(jié)范文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，可以提高我們自己的寫作水平。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇一
在這悶熱的八月里，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學(xué)都頂著烈日來校軍訓(xùn)，即使是一些身體不適的同學(xué)，也仍然堅(jiān)持與大家共同訓(xùn)練。
先是聽講座，座位上的我們?nèi)斡珊顾翢o忌憚地淌下，但是還是保持著應(yīng)有的坐姿。接著來到了操場訓(xùn)練，操場上的我們個個精神抖擻，似乎一點(diǎn)都沒有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”、“稍息”中，我們認(rèn)真地完成了隊(duì)列訓(xùn)練中的種種姿勢。雖然過程中，有同學(xué)倒下，但沒有人因此而放棄，為的就是兩個字--堅(jiān)持!
雖然沒有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經(jīng)典，雖然沒有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。操場上的空氣散發(fā)著自信與拼搏的氣息，操場上的每一個點(diǎn)滴，都震撼著我們的心靈。
我們得不到永遠(yuǎn)的勝利，只求能嘗到苦澀后的甘甜;我們沒有頑強(qiáng)的體魄，只求在倒下后能再一次站起;我們不可能永遠(yuǎn)相依相偎，只求在這最后的一年里共同進(jìn)退;生活不可能一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時能堅(jiān)持不懈……這，就是我們每個人的心愿!
人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅(jiān)持!
路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。
的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓(xùn)七天回家睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝，就好象徐志摩說的悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。
其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅(jiān)持的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識，一種遵守紀(jì)律的意識!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇二
2017年，我院大學(xué)生心理健康教育工作認(rèn)真貫徹教育部、省教工委有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的通知精神，按照學(xué)院工作的總體要求和我院大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育咨詢活動，使我院的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。
一、提高認(rèn)識，明確大學(xué)生心理健康教育的重要性和總體要求加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和手段，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。大學(xué)生不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)、良好的個性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，較強(qiáng)的心理調(diào)適能力。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，對于提高我院大學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，提高我院德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，具有重要作用。
心理輔導(dǎo)老師對部分系部的班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，通過講解心理健康知識，增進(jìn)班主任和輔導(dǎo)員對心理學(xué)知識的了解，取得了良好的效果；心理輔導(dǎo)老師還積極參加學(xué)生座談會，就學(xué)生提出的常見的心理現(xiàn)象進(jìn)行分析，提出指導(dǎo)性意見，幫助學(xué)生克服在學(xué)校遇到的困難。通過講座和交流活動，有效的宣傳了心理健康知識，學(xué)生反映良好。
制定心理咨詢室值班制度，安排心理咨詢教師周一至周日值班，開展面對面咨詢、網(wǎng)上咨詢和電話咨詢等多種形式，其中面對面咨詢學(xué)生200余人，電話咨詢160余人，回復(fù)學(xué)生郵件短信等150余封。對于學(xué)生提出的心理問題，心理輔導(dǎo)老師都進(jìn)行了認(rèn)真的答復(fù)，幫助學(xué)生緩解壓力，使其順利地進(jìn)行在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。通過咨詢，為下一步我院心理健康教育工作提供科學(xué)依據(jù)，更好地為學(xué)生服務(wù)。
我院現(xiàn)已建立了一支由書記在內(nèi)的10人組成的心理咨詢隊(duì)伍，目前有二級心理咨詢師1人，三級3人，外聘二級1人，努力做到專職心理老師在近期內(nèi)持證上崗。定期組織召開班主任、輔導(dǎo)員座談會，加強(qiáng)對其心理健康知識的培訓(xùn)，使他們能區(qū)分思想品德問題和心理問題，幫助學(xué)生解決心理問題，在提高學(xué)生心理素質(zhì)方面發(fā)揮作用。
總之，通過本年度一系列相關(guān)工作的開展，使得我院在心理健康教育方面取得了一些成績，學(xué)生心理素質(zhì)得到整體提高。
2017年12月27日。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇三
一年來，在學(xué)院行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，音樂系一班人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全系教職工圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了突出成績。
加強(qiáng)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制原則，提倡奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，在音樂系班子成員不健全，上半年又抽調(diào)副書記到校慶辦幫忙的情況下，雖然工作千頭萬緒，但我們識大體、顧大局，盡職盡責(zé)，任勞任怨，完成了各項(xiàng)工作。堅(jiān)持三會一課制度，紀(jì)念改革開放30周年及有關(guān)高等教育方面的文章，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)50周年慶典，開展以“解放思想、創(chuàng)新理念、促進(jìn)發(fā)展”為主題的研討活動，注重加強(qiáng)廉政建設(shè)，做好干部的教育管理工作。發(fā)展教育培訓(xùn)工作不斷制度化、規(guī)范化。在思想政治工作中，始終把教職工的職業(yè)道德教育放在首位。倡導(dǎo)教書育人、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的精神，不斷提高了教職工的職業(yè)道德、政治思想素質(zhì)。通過會議、座談等多種形式的活動，強(qiáng)化教職工的責(zé)任心意識，形成了人人關(guān)心學(xué)校、系部發(fā)展的良好局面。按照“培養(yǎng)提高、引進(jìn)充實(shí)”的方針，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，今年引進(jìn)研究生3名（其中輔導(dǎo)員1人）充實(shí)教學(xué)管理隊(duì)伍。
1、認(rèn)真做好教學(xué)評建工作。xxxx年為學(xué)院“教學(xué)評建年”，音樂系充分調(diào)動全系師生員工的力量，大力開展迎評促建準(zhǔn)備工作。在做好常規(guī)教學(xué)管理的情況下，加班加點(diǎn)，積極主動完成院迎評辦下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，規(guī)范整理了各類行政、教學(xué)、教師、學(xué)生管理等方面的檔案資料，修訂完善了音樂系管理制度40余項(xiàng)，保證評建各項(xiàng)工作的完成，順利通過了評建辦對我系的常規(guī)管理文檔的檢查。
2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作。配合教務(wù)處組織了期初、期中、期末教學(xué)檢查，檢查了各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，分年級召開了學(xué)生座談會。進(jìn)一步修訂了課程教學(xué)大綱，完善了兩個專業(yè)人才培養(yǎng)方案，充實(shí)和調(diào)整了課程結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)了考試管理，進(jìn)一步完善了試題庫建設(shè)。加強(qiáng)了對畢業(yè)生的指導(dǎo)工作，從選題、任務(wù)書、開題報(bào)告、中期檢查到論文答辯，做到了環(huán)環(huán)相扣，確保了論文的質(zhì)量。
3、扎扎實(shí)實(shí)做好課堂教學(xué)技能競賽活動。積極配合學(xué)校開展的課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)引導(dǎo)，重在落實(shí)，通過聽課、評課活動，達(dá)到了“聽評促教，共同提高”的目的，使教師的課堂教學(xué)的水平得到全面提高，在學(xué)校組織的教學(xué)競賽初賽中，音樂系取得了較好的成績，進(jìn)入了學(xué)校前八名，參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽，受到評課小組的好評，樹立了音樂系師生的良好形象。
4、積極開展教研科研活動。xxxx年音樂系教師共發(fā)表論文近50篇，出版教材1部，獲國家、省級獎9項(xiàng)，在研省級、校級立項(xiàng)10余項(xiàng)。專業(yè)教師多次獲得省級比賽獎勵，劉炳強(qiáng)老師獲山東省師生基本功大賽聲樂組二等獎（第2名），王童老師獲西洋樂組三等獎。
5、注重加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。邀請中央音樂學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師徐昌俊教授等作專題報(bào)告，加強(qiáng)與兄弟院校音樂專業(yè)的切磋與交流，參加了省藝教委舉辦的學(xué)術(shù)交流和藝術(shù)論壇等活動。注重科研團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，組織申報(bào)了院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
6、注重加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在廣泛調(diào)研，充分論證的基礎(chǔ)上協(xié)助國資處為音樂樓排練廳的改造提供方案，充實(shí)并完善了教學(xué)設(shè)施與圖書資料的建設(shè)。
7、協(xié)助招辦做好xxxx年音樂專業(yè)招生宣傳和考試工作。
1、做好了學(xué)生思想政治教育工作。針對音樂專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，通過舉辦座談會等各種形式的教育活動，大力開展愛國主義、集體主義教育和理想信念、思想道德教育。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理服務(wù)工作，完善了大學(xué)生成長成才服務(wù)體系。充實(shí)了學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍，提高了學(xué)生教育和管理的針對性，積極開展心理健康教育，加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)，舉辦了就業(yè)指導(dǎo)講座。加強(qiáng)了助學(xué)助困工作，激勵學(xué)生成長成才。
3、細(xì)化了學(xué)生工作總體思路，強(qiáng)化了系風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。在抓好常規(guī)學(xué)生管理的同時，xxxx年明確細(xì)化了學(xué)生工作總體思路：充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和班主任的作用，積極推進(jìn)學(xué)生工作規(guī)范化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化系風(fēng)學(xué)風(fēng)，繼續(xù)實(shí)施“四個一工程”，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校教學(xué)評建年和50年校慶工作，組織開展了一系列有益于學(xué)生健康成長、豐富多彩的校園文化活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，營造濃厚的校園文化氛圍。
1、出色的完成了校慶文藝晚會的演出任務(wù)。整臺晚會按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高水準(zhǔn)、高品位、高規(guī)格的要求，在時間緊、任務(wù)重的情況下，經(jīng)過精心策劃、周密組織、加班加點(diǎn)、通力合作，克服重重困難，260多名演職人員為大家奉獻(xiàn)了一臺風(fēng)格鮮明、精彩紛呈的`文藝晚會，充分展示了學(xué)院高水平的教學(xué)成果與藝術(shù)成果，體現(xiàn)了學(xué)校50年輝煌的辦學(xué)歷史和辦學(xué)成就，凝聚了人心，鼓舞了士氣，博得了各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾的好評，節(jié)目在泰安電視臺分4次播出后，引起了巨大的社會反響，起到了宣傳學(xué)校、展示學(xué)校的目的。
2、注重加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，彰顯服務(wù)地方特色。音樂系的人才培養(yǎng)特色無疑在于學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐，我們還有組織、有目的的讓學(xué)生走出課堂，走出琴房，走向社會的大舞臺。音樂系主辦了“xx金秋文藝晚會”、“迎新晚會”、“曉雯之音”文藝晚會等大型演出活動5場，在系內(nèi)多次舉辦健美操大賽、系第三屆聲樂大賽、學(xué)生個人音樂會等各種形式的文藝晚會10余場等，活躍了校園文化生活。先后參與和策劃市政協(xié)、市人防辦、中國銀行、市建設(shè)局、市公安局、公路局等近10個單位文藝演出，完成了9月份xx國際登山節(jié)開幕式“呂遠(yuǎn)作品音樂會”的伴唱、“xx日出東方紅”大型舞蹈的演出和11月份農(nóng)業(yè)部在泰安舉辦的“情系三農(nóng)”文藝晚會的伴舞等，最近音樂系又把泰安市藝術(shù)團(tuán)、曉雯音樂學(xué)校等單位作為學(xué)生社會實(shí)踐基地。多種形式的文藝演出，為服務(wù)地方作出了貢獻(xiàn)，成為活躍在泰安及周邊地區(qū)的一支文藝輕騎兵，取得了明顯的社會效益，學(xué)生在各類比賽中有60余人次獲獎。如：在xxxx年山東省音樂專業(yè)師生基本功大賽中就獲得28個獎項(xiàng)，并獲得優(yōu)秀組織獎。
當(dāng)然，音樂系在發(fā)展過程中，還存在很多不足之處，如精品課程、優(yōu)勢學(xué)科、教學(xué)名師等都還是空白，教學(xué)硬件建設(shè)有待進(jìn)一步完善等。
新的一年里，我們要以迎評促建為動力，采取切實(shí)有力的措施，為學(xué)校和音樂系的快速發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇四
在平時的教學(xué)工作之余，我喜歡靜下心來思考回顧這段時間內(nèi)的問題，在教學(xué)工作反面及在與學(xué)生交流成長方面，品味著工作中的苦與樂，用自己真實(shí)的聲音寫下每一天的感受。用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟其中的進(jìn)步與成功。在這一實(shí)習(xí)階段，不僅使自己的教學(xué)技能從最初的青澀到逐步的成熟，在與學(xué)生交流中也變得更加干練，更加了解學(xué)生的內(nèi)心。
每一個孩子，都有不同的性格，擁有自己的個性，實(shí)習(xí)這一學(xué)期所帶來的經(jīng)驗(yàn)，是在我一生中都適用的，我要不斷去思考，其提高自己的人生價值。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇五
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生怎么寫?在過去的一學(xué)期中，你有多少的感慨?請看下面的大學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)范文吧!
我能夠做到自覺、認(rèn)真、扎實(shí)的備好課，盡自己的最大努力上好課，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中;能夠針對自己的特點(diǎn)和所教專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研，認(rèn)真授課，熱情輔導(dǎo)，按時按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個教學(xué)環(huán)節(jié),將主要工作總結(jié)如下。
一、日常教學(xué)工作：
autocad課程是每周8學(xué)時，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每周20學(xué)時，課時量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準(zhǔn)備起來不太容易，需要大量時間去備課備學(xué)生。
為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認(rèn)真”要求，即嚴(yán)格要求自己的同時要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認(rèn)真上好每節(jié)課;認(rèn)真批改每本作業(yè)。
通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學(xué)教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。
二、訓(xùn)練與比賽：
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學(xué)成果的檢驗(yàn)。
所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽動畫片制作教師組二等獎。
2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。
三、學(xué)習(xí)與提高：
俗話說要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。
對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備。
當(dāng)今社會知識更新速度飛快，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。
為了讓學(xué)生掌握到新的動畫制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓(xùn)。
此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下，高校教師個人總結(jié)。
德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識，樹立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。
能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。
勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。
在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時輔導(dǎo)答疑。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。
績：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時指導(dǎo)了十個本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
下半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。
在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級和一項(xiàng)院級教學(xué)研究項(xiàng)目，發(fā)表了四篇科研論文。
本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個班級都取得了多項(xiàng)表彰和獎勵。
作為工會小組長，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項(xiàng)活動，取得了很好的效果。
本年度工作量約630學(xué)時。
總結(jié)一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。
時光匆匆，一個學(xué)期已經(jīng)過去了，總結(jié)如下：
一、在政治上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念，熱愛學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵他們積極前進(jìn)，對學(xué)生一視同仁。
熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長、社會緊密配合，共同教育學(xué)生。
“其身正，不令而行?！币陨碜鲃t，為人師表，正直，誠實(shí)，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生。
這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過程之中，體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學(xué)精神、生活作風(fēng)、待人接物的整個人格之中。
二、在知識結(jié)構(gòu)上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學(xué)的理論知識。
蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù)。”知識是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。
在我的學(xué)生時代，當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu)。
以扎實(shí)的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。
在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過程中，我努力掌握專業(yè)知識體系，透徹理解教學(xué)大綱、教科書的內(nèi)涵，而且時刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。
正因?yàn)檎莆樟酥R的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會貫通，靈活運(yùn)用，駕馭自如。
當(dāng)今社會是信息時代，我時刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動的教育影響。
三、在能力結(jié)構(gòu)上，我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開拓創(chuàng)新能力，新時代需要創(chuàng)新型人才，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識，解決新問題，形成新觀念，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。
面對當(dāng)代社會科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，通過書籍報(bào)刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)新信息，提高自己選擇、摘要、簡化、分析、分類、處理、保存、應(yīng)用新知識和新技術(shù)的能力。
語言表達(dá)用語準(zhǔn)確，情感豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，板書精當(dāng)。
教育組織能力強(qiáng)，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境，有效地控制、組織集體活動，完成既定的教育任務(wù)。
教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团Α?/p>
作為教師，對于我的過去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對于我的未來，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想
五年來，能把“真信馬列，真學(xué)馬列，真講馬列，真干馬列”，作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準(zhǔn)則和一生追求的.奮斗目標(biāo)，在思想上政治上與黨中央保持一致。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列和毛澤東著作。
如對《共產(chǎn)黨宣言》、《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《國家與革命》等馬列經(jīng)典著作，進(jìn)行了反復(fù)學(xué)習(xí)和研究，不斷加深了對基本原理的理解。
潛心研究《鄧*平文選》和江*民著作，為《鄧*平理論概論》教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對以江*民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體作出的每一個重要戰(zhàn)略部署，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，并把黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體治黨治國的方略納入《鄧*平理論》教學(xué)體系，收到了較好的效果，充分發(fā)揮了政治理論的教育功能。
二是積極參加“三講”和“三個代表”的教育。
三是較牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想，有獻(xiàn)身學(xué)校教育事業(yè)的志向。
執(zhí)教20多年來，盡管三尺講臺，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺默默耕耘。
這是我搞好教學(xué)的力量源泉，也是自己治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于團(tuán)結(jié)合作，始終保持旺盛的工作熱情，在學(xué)生中具有較高威信的重要原因。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，及時掌握學(xué)科前沿發(fā)展趨勢
經(jīng)過進(jìn)修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實(shí)，能獨(dú)立講授研究生《社會主義理論與實(shí)踐》、本科生《鄧*平理論概論》、《社會主義市場經(jīng)濟(jì)概論》《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)評介》、《海洋科學(xué)概論》、《形勢與政策教育》等多門課程。
能較好地掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，獨(dú)立選取和承擔(dān)科研課題，具有獨(dú)立解決本專業(yè)疑難復(fù)雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力。
其體會是:
第一，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識結(jié)構(gòu)。
長期以來，自己十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。
目前已形成了具有自身特色的知識結(jié)構(gòu):一是較扎實(shí)地掌握了政治理論知識;二是基本了解文學(xué)知識;三是具有一定的歷史知識;四是基本了解市場經(jīng)濟(jì)理論;五是了解世界知識;六是初步了解計(jì)算機(jī)知識。
這樣的知識結(jié)構(gòu)，使我能夠較快地適應(yīng)知識的更新和學(xué)生的求知欲望，收到了較好的教學(xué)效果。
第二，只有大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教學(xué)水平。
創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上，就是要敢于承擔(dān)開設(shè)新課的任務(wù)。
1986年以來，我和其他同志一起，先后開出了“社建”課、“國際關(guān)系”課、“市場經(jīng)濟(jì)”課、“馬列文獻(xiàn)選讀”課、“鄧*平理論”、“海洋科學(xué)概論”等六門新課程。
所開課程，都較受學(xué)生歡迎，有一門課程獲全國高校教學(xué)成果二等獎、五門課程獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎。
創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)方法上，就是要善于研究和運(yùn)用新手段新方法。
近幾年來，我注意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變;從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式、討論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變，實(shí)踐證明，采用新手段、新方法使教學(xué)收到了較理想的成效，能夠較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、堅(jiān)持教書育人，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平
五年來，完成計(jì)劃內(nèi)73個班次、4752名學(xué)生(不含形勢教育的班次、人數(shù))、1850學(xué)時的主講任務(wù)。
在教學(xué)中，堅(jiān)持教學(xué)改革，注重教書育人，教學(xué)效果好。
多次受到教育部、江蘇省委學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，受到學(xué)生歡迎。
一是堅(jiān)持教學(xué)改革，注重教學(xué)質(zhì)量。
與單位教學(xué)組的同志一道，先后總結(jié)了“緊密聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，增強(qiáng)鄧*平理論教學(xué)的說服力和感召力”等教改經(jīng)驗(yàn)，在國家教育部鄧*平理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧*平理論經(jīng)驗(yàn)交流會上作了介紹,受到黨和國*領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委的肯定，xxxx年，先后被評為學(xué)校優(yōu)秀教員2次、學(xué)校政治理論課教學(xué)先進(jìn)個人3次。
二是堅(jiān)持教書育人，注重提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
在教學(xué)中，我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經(jīng)常深入學(xué)生之中和學(xué)生們交談，回答學(xué)生提出的疑難問題,并貼近學(xué)生的思想實(shí)際，教育學(xué)生“立身做人”，受到學(xué)生的好評,在課堂上常常響起一陣陣掌聲。
一位學(xué)生在評學(xué)評教時寫道:“生平第一次感到政治課強(qiáng)烈的吸引力”。
“學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。
三是以行動影響學(xué)生，形成師生之間的良性互動。
在教學(xué)中，我注重用鄧*平理論的立場、觀點(diǎn)和方法教育學(xué)生，并注意用自己的親身經(jīng)歷和言行感染學(xué)生，使學(xué)生能夠真正從跨世紀(jì)國家建設(shè)的需要出發(fā)，不斷塑造自我，努力成為新型高素質(zhì)人才。
四、注重科學(xué)研究，運(yùn)用科研成果推動和促進(jìn)教學(xué)
其科研成果質(zhì)量較高，在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。
第一，科學(xué)研究方向明確。
經(jīng)過較長時間的摸索，目前科研方向已比較明確。
大致體現(xiàn)在四個方面:一是鄧*平理論的特色研究;二是鄧*平哲學(xué)思想研究;三是鄧*平社會主義市場經(jīng)濟(jì)思想研究;四是鄧*平理論教學(xué)規(guī)律的研究，從而為深入開展科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。
第二，科學(xué)研究針對性強(qiáng)。
做到了以教學(xué)促科研，不斷推動教學(xué)的深化。
為此，自己往往把學(xué)生在教學(xué)中反映出來的疑難問題，作為科研的課題。
如，目前承擔(dān)的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發(fā)展問題研究”，就是當(dāng)前的熱點(diǎn)問題之一。
通過研究，不僅拓寬了科研領(lǐng)域，而且加大了教學(xué)的深度，提高了教學(xué)水平。
第三，科研成果質(zhì)量較高，在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。
《論社會主義xx的資本經(jīng)營》、《鄧平理論的xx特色》、獲xx省優(yōu)秀科研成果一等獎;《論江*民的以德治國戰(zhàn)略思想》獲省科社學(xué)會一等獎。
所出版的專著《xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與實(shí)踐》，為“國家211工程”重點(diǎn)課題。
五、做好兼職工作，不斷強(qiáng)化政治教育的社會效益
五年來，能積極參加各種社會活動，提高了政治理論教育的社會效益。
擔(dān)任xx省社科學(xué)會理事，為學(xué)會做了一些工作;擔(dān)任江蘇xx大學(xué)、xx大學(xué)分院等單位兼職教授，積極配合所聘單位開展工作，產(chǎn)生了一定的社會影響。
五年來，為學(xué)校教職員工、中國xx大學(xué)、華東xx大學(xué)、南京xx大學(xué)、江蘇xx委員會、南京xx研究所等地方科研院所作專題報(bào)告70多場，觀眾達(dá)3萬多人次。
收到了較顯著的效果，受到學(xué)校內(nèi)外的普遍好評。
不足之處，主要是由于教學(xué)科研任務(wù)較為繁重，有時坐班制度堅(jiān)持得不夠好;同時自己對多媒體的制作及其運(yùn)用掌握得不夠熟練，這有待于下一步繼續(xù)努力。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇六
當(dāng)然了，他們不僅僅指的是一個班的人，很多時候我都不知道跟我說老師好的是哪個班級的。很有可能以后會上四個班的課，所以下一個目標(biāo)是開始了解另外一個班了。
我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)伙伴，除了我們專業(yè)三個外還有四個心理學(xué)院的。四個心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪?，他們一直都比較積極的。
我們專業(yè)的.其他三個還比較閑，不過我們很團(tuán)結(jié)的，他們對我也很關(guān)心。記得昨天我比較累，因?yàn)檫€要留下來守他們的自習(xí)。
呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好！雖然說現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。
應(yīng)該說對于我的實(shí)習(xí)生活還是比較滿意吧，過得也還充實(shí)和快樂的吧，有一幫愛我的學(xué)生以及我愛的學(xué)生圍著我，很開心！有空的時候上上體育課，聽聽其他的課程，上上課，談?wù)勑?，聊聊天，還不錯吧。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇七
通過學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練的`學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在此期間，我在各方面的能力都得到了提高，尤其是課堂教學(xué)技能方面。恰逢在學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練的同時，我也在進(jìn)行試講，這無疑給了我一個運(yùn)用教學(xué)技能的好機(jī)會，因此，我把學(xué)到的教學(xué)技能運(yùn)用到我的試講中。下面，我就以我在試講中的感受來總結(jié)一下我對教學(xué)技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)。
首先；新課的導(dǎo) 入，良好的開端是成功的一半，上課亦是如此。良好的導(dǎo)入能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)趣，讓學(xué)生集中注意力，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)情景，為新知識的教學(xué)做好鋪墊，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。讓自己精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入觸動學(xué)生的弦。讓他們產(chǎn)生求知的欲望。這就離不開我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)入技能。在我講課的過程中，剛開始，我的導(dǎo)入平淡無奇，課堂上的效果總是和自己預(yù)想的相隔十萬八千里。通過對導(dǎo)入技能的學(xué)習(xí)，我的導(dǎo)入取得了很好的進(jìn)步。這讓我對教學(xué)時增添了不少的信心。
無論是導(dǎo)入還是教學(xué)，都離不開語言的表達(dá)。語言是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要信息媒介。是師生信息交流的主要手段和途徑，教師教學(xué)語言質(zhì)量的高低，不僅關(guān)系到知識的傳授，學(xué)生智慧的啟迪和能力的培養(yǎng)，而且還會影響到他們其他方面的發(fā)展。
在我剛開始試講的時候，剛開始語言表達(dá)重復(fù)啰嗦，結(jié)結(jié)巴巴的。有時，心里想的和表達(dá)出來的完全是不同的。通過對語言技能的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我在講授課程的過程中，條理清晰，生動形象，扣人心弦，有時也幽默風(fēng)趣。語速張弛有度。我講起來輕松，學(xué)生學(xué)起來愉快。
提問技能是課堂教學(xué)中一項(xiàng)重要技能，它貫穿于整個教學(xué)過程，成為維系師生思維活動的紐帶。問題的設(shè)置需要一定的技巧，問題太難，學(xué)生不會動腦筋。問題太簡單，激不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生也不會思考。剛踏入三是講臺時，我問學(xué)生很“單”的問題，學(xué)生卻皺緊眉頭，這讓我很不解。在指導(dǎo)老師的幫助下我對于提問時需要注意的問題有了一定的了解。
1、提問內(nèi)容要明確，而且不能有知識性和概念性的錯誤。
2、所提的問題要難易適度，提問要關(guān)照到每個水平層次的學(xué)生。
3、提問要根據(jù)難易程度給予相對應(yīng)的時間。
4、學(xué)生回答問題后，教師要對學(xué)生的回答分析評價，從而使問題有清晰、明確、完整的結(jié)論。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇八
5月7日晚上7:00,第八屆科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生形象設(shè)計(jì)大賽的決賽在北京路校區(qū)的一餐廳拉開了帷幕。在此次的比賽中，我們計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的張定華同學(xué)在比賽中表現(xiàn)尤其突出，獲得了三等獎的好成績，為此給我們計(jì)算機(jī)工學(xué)院增光添彩。
本次活動分為初賽和決賽，都是在北京路校區(qū)舉行的。此前的5月4日的初賽，是在北京路校區(qū)大學(xué)生活動中心舉行的。我院有三名同學(xué)參加了比賽。初賽主要分為兩個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是形象展示。選手穿著生活裝進(jìn)場，可以擺出各種姿態(tài)，展現(xiàn)生活中的真實(shí)的自我。選手們個個頗具個性。伴著時而輕快，時而優(yōu)雅的音樂，選手們的精彩表演使得現(xiàn)場氣氛一時間由安靜變得格外的熱烈。第二個環(huán)節(jié)是形象設(shè)計(jì)。選手們在進(jìn)行形象設(shè)計(jì)的時候，必須從比賽已經(jīng)給定出來的道具中間挑選出一件或者幾件物品進(jìn)行自我展示。選手們憑借著豐富的想象力和極富有個性的自我創(chuàng)意，展示出來了各自的特點(diǎn)，為此贏得了臺下觀眾的.一片片的熱烈的掌聲。通過評委的認(rèn)真的打分，最終由12名同學(xué)入圍決賽，而我院張定華同學(xué)為其中之一。
決賽部門，多加了才藝展示環(huán)節(jié)。帶著各式的才藝表演，如歌舞等選手們向觀眾展示了一個不一樣的自我。當(dāng)然在另外兩個環(huán)節(jié)中大家的表現(xiàn)更為精彩，有了初賽的角逐，大家吸取了教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)了選手的優(yōu)點(diǎn)，使得著裝、發(fā)型以及飾品的設(shè)計(jì)更加協(xié)調(diào)、細(xì)致。而舞臺上各個院系的選手的表現(xiàn)更加是亮點(diǎn)頻出，引得觀眾掌聲雷動。我院張定華同學(xué)憑借著個性的形象設(shè)計(jì)以運(yùn)動風(fēng)帶給觀眾親切以及青春的活力和才藝表演扇子舞的獨(dú)特感覺，獲得了陣陣喝彩，取得了三等獎的好成績。
此次比賽，我認(rèn)為我院的參賽選手張定華比賽時的成功之處在于形象設(shè)計(jì)方面較為合理，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，青春活力，活力四射，而走臺也非常自信，所選服裝、道具較為適合選手的個性和氣質(zhì)。在決賽的才藝表演環(huán)節(jié)選擇了扇子舞，別具一格，以一曲帶著優(yōu)雅的中國風(fēng)《青花瓷》作為伴奏更加有意境美，讓評委眼前一亮，非常有特點(diǎn)。此外，這也離不開負(fù)責(zé)人員的認(rèn)真安排和協(xié)調(diào)合作，才使得比賽的成功添加了一筆。
當(dāng)然，在這次比賽中，我們還發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，需要我們在以后的日子里面加強(qiáng)改進(jìn)。比如：選手在比賽之前的準(zhǔn)備工作——道具的選擇，服裝搭配做得不是很充足，練習(xí)的時間也不是很多。還有就是部分選手的自己所選擇的配音不是很恰當(dāng)，不能很好的符合自身的特點(diǎn)。選手在走臺時候所擺出的造型和動作創(chuàng)新不夠，個性也不能凸顯出來。再者，就是比賽較為倉促，練習(xí)時間很短，準(zhǔn)備不夠充分，吸取這次比賽的教訓(xùn)，并繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)點(diǎn)，我們相信在這類比賽中，我們計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的參賽表現(xiàn)會更加突出，更加的精彩，取得更加好的成績，讓我們拭目以待吧。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇九
實(shí)習(xí)是大學(xué)生必經(jīng)的階段，有些大學(xué)生選擇教育教學(xué)方面的實(shí)習(xí)，他們有什么心得，對工作有怎么樣的總結(jié)呢?下面是小編搜集整理的大學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)。
歡迎閱讀。
每次打開校內(nèi)網(wǎng)，總能看見同學(xué)們近期的實(shí)習(xí)以及支教的情況，看到大家相互鼓勵，互相打氣，訴說著自己的快樂，交流著自己的教學(xué)總結(jié)，真的是非常得開心，也發(fā)現(xiàn)這樣的教育實(shí)習(xí)開展的真的很有意義也很有價值。
也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會對我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。
我不能說對于每個人來說這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣機(jī)會真的很難得，這樣的每一個日子也是值得追憶和懷念的。
據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，二月五號只身來到了學(xué)校，二月六號就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作，回去準(zhǔn)備了幾天，于二月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。
先是聽了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級是初一三班，也就是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任的那班，雖然說他們很調(diào)皮，成績也不好，但是人都還不錯，比較聽話，上課回答問題也很積極，對待老師也很有禮貌。
應(yīng)該說學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋€真正的教學(xué)對象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長我會花更多的功夫，雖然他們有時候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會有很大的提高的，加油!
說到實(shí)習(xí)的時候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。
先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以說是我的師姐吧，不過年齡還是有點(diǎn)大了，她對人很好，和周圍同事的關(guān)系也很好(沒有想到她竟然可以上課時間不夠去擠其他老師的課)對我也很好。
除了在教學(xué)方面對我認(rèn)真的指導(dǎo)(她幾乎每節(jié)課都會聽我的課)外，還在生活關(guān)心我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。
我的學(xué)生其實(shí)都很可愛，雖然說他們也有那種很調(diào)皮的，也有經(jīng)常寫。
保證書。
的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛的。
雖然說很多老師都說我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發(fā)展?jié)摿?。開始班主任的工作是從這個周才正式開始的，值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識完了，也了解到了有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等。
應(yīng)該說從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。
我的付出沒有白費(fèi)，我發(fā)現(xiàn)他們開始喜歡上生物了，他們也會在打籃球的時候叫我去，也會在打乒乓的時候叫上我，上體育課的時候也會叫我去，他們很多時候還會請我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。有時候也會讓我中午去他們教室給他們講講題。
當(dāng)然了，他們不僅僅指的是一個班的人，很多時候我都不知道跟我說老師好的是哪個班級的。很有可能以后會上四個班的課，所以下一個目標(biāo)是開始了解另外一個班了。
我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)伙伴，除了我們專業(yè)三個外還有四個心理學(xué)院的。四個心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪拢麄円恢倍急容^積極的。
我們專業(yè)的其他三個還比較閑，不過我們很團(tuán)結(jié)的，他們對我也很關(guān)心。記得昨天我比較累，因?yàn)檫€要留下來守他們的自習(xí)。
呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好!雖然說現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。
應(yīng)該說對于我的實(shí)習(xí)生活還是比較滿意吧，過得也還充實(shí)和快樂的吧，有一幫愛我的學(xué)生以及我愛的學(xué)生圍著我，很開心!有空的時候上上體育課，聽聽其他的課程，上上課，談?wù)勑?，聊聊天，還不錯吧。
作為一名新教師，面臨的就是新課程的教學(xué)。在一段時間的教學(xué)過程中，我發(fā)覺：面臨新課程，教師首先就是要轉(zhuǎn)變自己的角色。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，教師只是一個教書匠，是知識的傳授者，但新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，要為學(xué)生提供合作交流的空間和時間。作為教師還應(yīng)成為學(xué)生活動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，不是把所有的知識強(qiáng)灌給他們，而是要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。作為我們剛分配的年輕新教師，更應(yīng)該從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來，要成為學(xué)生的參與者，隨時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與他們交流，傾聽他們的心聲。只有走進(jìn)學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距離，成為學(xué)生的伙伴，讓他們與自己交流。
在教材的內(nèi)容上，新編的新教材與原本的教材相比有很大的改動，更注重了學(xué)生思維能力的開發(fā)。對于我們要充分的了解教材，要備教材，創(chuàng)造性地使用教材，在使用的時候要輸入自己的教學(xué)特色，自己的思維和想象。教材不等于教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容大于教材，所以在備課的同時要將教材的知識加以重新的組合，選取更好地內(nèi)容并進(jìn)行加工，充分有效地將教材的知識激活，豐富自己的課堂。同時，新課程常用的是要拓展學(xué)生的思維想象，不能死教，所以在這同時還要創(chuàng)造性地理解，開發(fā)教材，以鍛煉學(xué)生的想象力和各種不同的思維。
充分地備課示教好課關(guān)鍵，但如何把握好課堂也是很重要的。學(xué)習(xí)的過程是自我生成的過程，這種深沉是他人無法取代的。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不是簡單被動地接受信息，而是對外部信息的主動選擇、加工和處理。所以課堂上不能滿堂灌，而應(yīng)通過提問去起把他們，給他們充分想象的空間，發(fā)展他們的思維。
最后我認(rèn)為，教學(xué)活動必須建立的學(xué)生的認(rèn)識發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是在教師的引導(dǎo)下自我構(gòu)建自主生成的過程。新課程關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展，只有這樣，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展的創(chuàng)新人才。
以上是我在一年的教學(xué)生活中的一點(diǎn)工作總結(jié)。作為剛剛走上工作崗位的年輕教師，還應(yīng)不斷地充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)與思考，使自己盡快地成長。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇十
自x月xx號起開始聽課，先后聽課大約有100多節(jié)，并且作了聽課記錄。聽課后，與指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師交流，將心得體會記在日志中。聽完公開課后，也與實(shí)習(xí)老師們一起評課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認(rèn)真?zhèn)湔n、修改教案;曾多次試講、自第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽取指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)老師們及學(xué)生們的意見，在不斷總結(jié)與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。先后在高一(x)班、高一(x)班講課4個單元;評講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè)，早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下;監(jiān)考，閱卷，組辦英語文化季活動，參加學(xué)校的各種教研會議、各項(xiàng)活動也都盡力做到最好。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇十一
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生課堂教學(xué)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生衡中頂崗實(shí)習(xí)課堂教學(xué)工作總結(jié)在衡水中學(xué)一個學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí)，我在教學(xué)技能方面有了很大的提升。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與能力，教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教師教學(xué)技能的核心。所以，教學(xué)技能的高低，直接影響著我們完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。在衡水中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作期間，結(jié)合自己的課堂教學(xué)，現(xiàn)對自己在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下總結(jié)：
備課是一個完整課堂的前提準(zhǔn)備階段，對整個過程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課，將難懂與枯燥的體育動作通過聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生，會令教學(xué)效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同。
比如我在進(jìn)行少年拳的教學(xué)時，動作的.攻防含義和銜接是教學(xué)的難點(diǎn)，如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習(xí)讓學(xué)生很難領(lǐng)會少年拳的動作含義，慢慢的學(xué)生們就會失去練習(xí)武術(shù)的興趣。充分和有效的備課，可以將少年拳的每個動作在日常生活情景中來展現(xiàn)其攻防含義。比如說：講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時，當(dāng)你受到壞人侵犯時，首先運(yùn)用“彈踢沖拳”，右手在擊打來犯的壞人的同時左腳進(jìn)行踢打，讓壞人不能同時兼顧身體的兩個部位，當(dāng)壞人受到攻擊而后退時，我們乘勝追擊，下體為了穩(wěn)固變?yōu)轳R步，右手順勢在次擊打壞人，從而取得這次“防身戰(zhàn)爭”的勝利，而這個動作就叫“馬步橫打”。這樣的情景教學(xué)對學(xué)生來說可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣并對教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺，能夠提高教師在學(xué)生的心目中的地位。備課，教學(xué)中的首要環(huán)節(jié)，對整個教學(xué)的效果起著不可忽視的作用。
課堂導(dǎo)入是一個完整課堂的重要組成部分。精彩的導(dǎo)入能在第一時間抓住學(xué)生們的心，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)；能引起學(xué)生注意，幫助進(jìn)入學(xué)習(xí)情境；為新知識的教學(xué)做好鋪墊，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。課堂導(dǎo)入有多種形式，在課堂教學(xué)的過程中起著舉足輕重的作用，對于一節(jié)高中武術(shù)課來說更是如此。
大部分中學(xué)生對武術(shù)的了解大部分來自武打電影和公園練習(xí)太極拳的爺爺奶奶們，武術(shù)對于大部分的中學(xué)生老說是非常神秘的，有的學(xué)生認(rèn)為練習(xí)武術(shù)就能飛，就能打架很厲害，用一個小視屏和武打明星的故事來激起大家對學(xué)習(xí)武術(shù)的渴望，可以有效的吸引學(xué)生注意力，課堂更能有序的進(jìn)行，學(xué)生更能快速的接受。比如說：在一堂“太極拳淺說”的理論課上，一進(jìn)教室我就把太極拳淺說這幾個字寫到黑板上，讓學(xué)生們明白這節(jié)課的主題，學(xué)生們會有“太極拳在教室怎么教??？”的疑問，班級立馬炸開了鍋，學(xué)生們開始討論起來，帶著這種疑問，學(xué)生們會去積極的思考與討論什么是太極拳。借助學(xué)生們的這種熱乎勁，我先放了一個20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會的優(yōu)秀武術(shù)節(jié)目《行云流水》，激發(fā)了學(xué)生們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)太極拳的興趣，同時也讓學(xué)生們感悟到了中國國粹太極拳的魅力。
板書有著以下的作用：提示內(nèi)容，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序；啟發(fā)思維，吸引學(xué)生的有效注意；強(qiáng)化記憶，使學(xué)生對主要知識有更明晰的印象。所以，板書在課堂中也起著重要的作用。我個人覺得板書技能對一位體育教師也是非常的重要的。如果一位體育教師能一手非常漂亮的板書，那肯定是非常受學(xué)生們的喜愛的。
在第一次上太極拳理論課的時候，我在黑板寫上了這幾個字，但是寫得非常不好，學(xué)生們在下面小聲議論著“一個學(xué)生們說：寫得真不好，另一個學(xué)生說，沒事，他是體育老師“，此次理論課上的效果也不是很好。這個經(jīng)歷給了我很大的觸動，我決心要練好板書。結(jié)果在后面的幾次太極拳理論課的時候，我都會努力的去把板書寫好，結(jié)果課堂氣氛一次比一次好。
不屬于教師，它是學(xué)生們的舞臺，在體育教學(xué)中學(xué)生是主體，老師為主導(dǎo)。老師要為學(xué)生們更多的自我的表現(xiàn)機(jī)會，通過師生互動、生生互動讓每個學(xué)生參與到體育課中來。
我在體育技術(shù)課上教學(xué)形式上，多采用游戲和比賽，我與學(xué)生一起參與互動，寓教于樂。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課。
良好的課堂組織技能，能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低，對如何上好一堂體育課有著重要的作用。
首先，要把學(xué)生們的氣氛調(diào)動起來。在上體育技術(shù)課的時候，我會結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，講一些武打大明星的故事，比如說：李連杰和成龍等，激發(fā)學(xué)生們的興趣，調(diào)動課堂的氣氛。
其次，我把體育技術(shù)課分為了兩部分，第一部分是學(xué)習(xí)新動作內(nèi)容，教師運(yùn)用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們覺得“老師練得太棒了”，從而達(dá)到提高課堂氣氛的目的；第二部分是比賽，根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，進(jìn)行分組練習(xí)，之后進(jìn)行比賽，從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。
以上，是我在衡中頂崗期間提高的幾個方面。通過這五項(xiàng)教學(xué)技能的提高，為我將來從事教育事業(yè)提高了巨大財(cái)富。感謝我的指導(dǎo)老師，感謝衡中，感謝河北師范大學(xué)。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇十二
氣候漸涼，秋葉變黃，轉(zhuǎn)瞬這一年就這樣過去了。在這綿長的等待中總算迎來了咱們上崗的音訊，心里無比的激動，回想xx月xx號那天的報(bào)導(dǎo)會，仍然浮光掠影，咱們這屆來報(bào)導(dǎo)的村官都帶著獵奇的心境，懷著無比的高興，來到xx街道辦事處的會議室里?，F(xiàn)在，要再一次踏上大學(xué)生村官思維作業(yè)總結(jié)資料那條了解的道路上，心境仍是很激動，可是經(jīng)過了這段時刻對村官作業(yè)的學(xué)習(xí)，和搭檔之間的思維溝通，我現(xiàn)已不再是那個充溢獵奇而懵懂的我了。一個多月，時刻不長，卻讓我學(xué)習(xí)到了許多東西?，F(xiàn)在將簡略回憶一下這一個多月的思維、作業(yè)狀況，作如下總結(jié)：
參與報(bào)導(dǎo)會至今，現(xiàn)已一個月了。一個月的時刻，在前史的長河中，只不過是微乎其微的一小部分，可是，在我的人生道路上，卻是我一段最名貴的韶光，靜心思索，我頗有感受，深有感悟。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步。
作為一名新就任的大學(xué)生村官，我感覺自己對國家方針理論方面的常識適當(dāng)匱乏，只要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才干不斷裝備自己，進(jìn)步自己的方針理論水平，才干更好的在底層作業(yè)崗位中發(fā)揮自己的才干。學(xué)生年代的完畢，并不意味著學(xué)習(xí)日子的停止。恰恰相反的是學(xué)習(xí)日子剛剛開始。從校園結(jié)業(yè)走上作業(yè)崗位，要學(xué)習(xí)的東西還許多，不只要學(xué)習(xí)書本常識，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，又要向搭檔學(xué)習(xí)。
只要不斷地學(xué)習(xí)，才干不斷地進(jìn)步，不斷進(jìn)步，不斷完善。跟著經(jīng)濟(jì)社會的不斷開展，學(xué)習(xí)將成為咱們一生中不行短少的部分，只要不斷學(xué)習(xí)，充分自己，才干緊跟年代腳步xx年年度個人a思維作業(yè)總結(jié)，不會被社會篩選掉，才干滿意人民大眾日益增長的物質(zhì)文化需求，執(zhí)為民之政、興國之政，作為一名村官，大學(xué)生村官思維作業(yè)總結(jié)資料作為底層作業(yè)者、鄉(xiāng)村建造者，咱們需求加強(qiáng)本身的本質(zhì)，就需求不斷學(xué)習(xí)，咱們自己更應(yīng)該自我加壓，盡力奮斗，知難而進(jìn)，勇攀頂峰，成為“學(xué)習(xí)型”社會鄉(xiāng)村所需求的帶頭人。
（二）做好從“學(xué)生”到“村官”思維的杰出過渡。
學(xué)生時期的一些思維過于不成熟，自我中心，短少團(tuán)體感，這些在到底層作業(yè)時對錯常有害的。應(yīng)當(dāng)及時的調(diào)整心態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多和周圍的人溝某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長思維作業(yè)總結(jié)通，趕快習(xí)慣村里作業(yè)。大學(xué)生村干部不論過去學(xué)的是什么，現(xiàn)在擔(dān)任都是擔(dān)任的都是村干部這個人物，面對的是農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村作業(yè)，所以要撲下身子趕快投入新的人物，習(xí)慣新的環(huán)境?，F(xiàn)在咱們國家正在建造社會主義新鄉(xiāng)村，需求有常識、大學(xué)生到鄉(xiāng)村這個寬廣的六合發(fā)揮自己的才干，需求每個人擺正位置，不遺余力，盡責(zé)盡職。
要完結(jié)一個大學(xué)生到鄉(xiāng)村干部的人物改變，不但要學(xué)會在作業(yè)中發(fā)揮自己的聰明才智，還要英勇的擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任區(qū)，履行好自己的責(zé)任，從高從嚴(yán)要求自己，不遺余力干好每項(xiàng)作業(yè)，把自己所學(xué)的理論常識轉(zhuǎn)化和進(jìn)步為作業(yè)效果，是每個大學(xué)生村干部有必要具有的才干。
（三）規(guī)矩情緒，做好本職作業(yè)。
鄉(xiāng)村是一個訓(xùn)練人的毅力，塑造人的質(zhì)量的當(dāng)?shù)?，農(nóng)人朋友們樸素、熱心，鄉(xiāng)村需求大學(xué)生，農(nóng)人需求有文化常識的大學(xué)生來協(xié)助他們，鄉(xiāng)村也給咱們供給了發(fā)揮自己才調(diào)的舞臺。作為一名大學(xué)生村官，最底子的是要干起來，做起來，從小事做起，要下地步、進(jìn)農(nóng)家，以一個農(nóng)人服務(wù)者的樸素心態(tài)去作業(yè)。下鄉(xiāng)村是一次再學(xué)習(xí)，校園里學(xué)的東西不一定都有實(shí)踐價值。作為一名大學(xué)生村官，咱們要成為農(nóng)人的知心朋友，常常與他們的溝通，想起所想，知其所需，，拜農(nóng)人為師，用自己的熱心和誠心服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)人大眾。手機(jī)版做好本職作業(yè)，我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)考慮：
榜首，深入底層了解民意，村情。
第二，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的一些方針，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)踐狀況，制定方案，并盡力執(zhí)行。
第三，聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)班子，構(gòu)成合力，共同為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村開展奉獻(xiàn)力量。
第四，靠近大眾，為大眾處理實(shí)踐難題。
從8月7號到現(xiàn)在，我的思維上這一系列的改變，讓我在往后作業(yè)時，能更快習(xí)慣環(huán)境，順利完結(jié)領(lǐng)導(dǎo)組織的使命，更好的為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村服務(wù)，為農(nóng)人朋友處理困難。我在作業(yè)之初要盡力做到：
榜首，趕快習(xí)慣環(huán)境，進(jìn)入人物。剛到鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離了富貴的城市，心理上多少會有些落差，這就需求咱們及時調(diào)整心態(tài)，習(xí)慣環(huán)境，找到自己的定位。自己盡管很年青，但要認(rèn)清自己應(yīng)經(jīng)不再是學(xué)生，沒有了教師的輔導(dǎo)，自己成了輔導(dǎo)村里人致富開展的帶頭人。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步本身本質(zhì)。作業(yè)中，面對各種或許呈現(xiàn)的狀況，這就需求咱們見機(jī)行事，挑選適宜的辦法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，可以使咱們處理作業(yè)的才干不斷進(jìn)步，特別是向領(lǐng)導(dǎo)和有閱歷的農(nóng)人學(xué)習(xí)，在他們那里，咱們能學(xué)到書本上找不到的名貴財(cái)富。
第三，認(rèn)真完結(jié)領(lǐng)導(dǎo)組織的作業(yè)，并及時找出自己的缺乏。一個多月來，盡管還未上崗，可是思維上的改變，讓我意識到，身為村官遵守上面的領(lǐng)導(dǎo)的指示，是做好作業(yè)最起碼的要求。一開始，領(lǐng)導(dǎo)組織的作業(yè)或許是瑣碎的，繁瑣的，可是咱們?nèi)匀徊荒芊潘梢?，要保質(zhì)保量完結(jié)。這是每個作業(yè)者都有必要閱歷的階段，在細(xì)節(jié)中才干訓(xùn)練出一個人，才干去完結(jié)更為艱巨的使命。
以上便是我這一個多月來思維、作業(yè)方面的總結(jié)，盡管對鄉(xiāng)村作業(yè)有了開始的了解，可是仍是比較淺薄的，需求學(xué)的東西還許多。我本身也有許多缺陷，在往后的作業(yè)中，我將戰(zhàn)勝缺乏，以對作業(yè)高度負(fù)責(zé)的情緒，踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，盡自己最大才干做好作業(yè)，為鄉(xiāng)村的久遠(yuǎn)開展做出奉獻(xiàn)，不讓領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)民們絕望。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇十三
20xx年，我院學(xué)生工作完成了學(xué)校及院系交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，做好了學(xué)院的大學(xué)生思想政治教育等工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
堅(jiān)持每兩周召開一次輔導(dǎo)員例會制度，輔導(dǎo)員匯報(bào)自己分管工作進(jìn)展及所帶學(xué)生情況，大家討論存在的問題提出解決方案。每次例會由一名輔導(dǎo)員分享理論文章，提高了大家對學(xué)生工作的理論概括能力和研究水平。
1.思想政治教育工作。
在新生中開展理想信念教育。并組織新生學(xué)習(xí)宗教政策理論知識，幫助學(xué)生樹立正確的宗教觀。通過主題班會的形式，向?qū)W生介紹了網(wǎng)絡(luò)犯罪和電信詐騙的常見手段和方法，遠(yuǎn)離網(wǎng)貸。
發(fā)揮新媒體作用，推動網(wǎng)絡(luò)育人。探索建立計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)官方微信公眾號運(yùn)營機(jī)制，利用公眾號宣傳、服務(wù)作用，做好網(wǎng)絡(luò)思政工作。
2.心理健康教育工作。
除了按時報(bào)送心理月報(bào)表、談話記錄表外。整理出《計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制》;完成《計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)心理咨詢室建設(shè)方案》。開展心理健康活動周工作。通過戶外開展了心理健康素質(zhì)拓展活動，不斷加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。
院系對嚴(yán)格各班開勤制度，修訂了《計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》。我院黨員督察隊(duì)嚴(yán)查早餐進(jìn)教室，不定時對學(xué)生出勤情況抽查，營造良好的院風(fēng)學(xué)風(fēng)。并積極發(fā)動16級、17級優(yōu)秀學(xué)生，利用晚自習(xí)時間深入班級，對新生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)交流，及時解決學(xué)習(xí)困惑。
4.評優(yōu)評先工作。
我院對《計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)學(xué)生綜合測評辦法》進(jìn)行修訂。組織完成本學(xué)年兩學(xué)期392名三好學(xué)生、98名優(yōu)秀學(xué)生干部評選。按照最新《xx學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評選辦法》，組織評選出本學(xué)年44名優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金和5名單項(xiàng)獎學(xué)金。
積極做好新生入學(xué)資助工作和政策宣傳工作，及時指導(dǎo)了47位在校貧困生申請了助學(xué)貸款;制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定指標(biāo)體系，由學(xué)生干部代表和各宿舍推選的代表組成困難生評議小組，20xx年最終認(rèn)定449名貧困生。
在國家獎助學(xué)金評選方面，積極落實(shí)教育扶貧相關(guān)政策，最終院共有307名學(xué)生申請到了國家助學(xué)金。47名學(xué)生獲得了國家勵志獎學(xué)金。另外我院由8名學(xué)生申請到周國強(qiáng)助學(xué)金。我院胡姣同學(xué)通過個人申請，學(xué)院評審小組評議，推薦其參加國家獎學(xué)金的評審，最終獲得國家獎學(xué)金。
我院共有為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠信意識，舉辦了第二屆征信知識比賽和青春校園誠信學(xué)子的'簽字儀式。
對全院261間宿舍進(jìn)行全面摸排檢查，并完成全院1580人宿舍信息統(tǒng)計(jì)、所有宿舍明白卡制作、核對和張貼工作。對全院470名新生和宿舍變更的47名老生進(jìn)行信息填報(bào)，對接財(cái)務(wù)處，調(diào)整確定扣費(fèi)和返費(fèi)工作。
制作并組織全院1580名同學(xué)簽寫并張貼宿舍文明安全承諾書，策劃并開展宿舍文明安全手抄報(bào)特色活動以及星級宿舍大評比活動，推選52間宿舍學(xué)校進(jìn)行評選。
我院20xx屆畢業(yè)生共388人，本科生306人，專科82人，專升本22人，研究生錄取14人。就業(yè)率超過93%。做好就業(yè)服務(wù)工作，除本校老師外，聯(lián)系優(yōu)秀校友、學(xué)佳澳、青云等公司的講師來院舉辦各類就業(yè)指導(dǎo)講座共8場。
另外，我院積極創(chuàng)新工作方式方法，正式開啟遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)。同時，為了更好的給學(xué)生提供針對性的指導(dǎo)，我們在我院就業(yè)集中地北京、上海、杭州等地組建微信群，在群里發(fā)布就業(yè)方面的信息，可以針對本地工作、生活等各方面給予針對性的指導(dǎo)，也可推薦他們就業(yè)。
完成計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和團(tuán)隊(duì)組建，聯(lián)系校外導(dǎo)師五人，學(xué)院內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師六人。對20xx年立項(xiàng)并通過中期審核的16個科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目進(jìn)行評審。
通過制作展板、發(fā)放宣傳冊、召開征兵動員大會、進(jìn)行家訪等方式多方宣傳發(fā)動學(xué)生參軍入伍，按時報(bào)送征兵工作統(tǒng)計(jì)表，本年度共有5名學(xué)生參軍入伍。
召開了成長導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作推進(jìn)會，加強(qiáng)了雙導(dǎo)師工作進(jìn)一步規(guī)范和效果。
我院學(xué)生工作雖然取得了一定的成績，也存在一些不足，結(jié)合院系實(shí)際，在以后的工作中加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的管理，加強(qiáng)教育和指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督和考核;進(jìn)一步挖掘?qū)W院文化建設(shè)素材，營造一個濃厚的學(xué)院文化氛圍;深挖學(xué)生學(xué)生工作的品牌，樹立學(xué)院特色;改革雙導(dǎo)師運(yùn)行機(jī)制，加大過程監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)并達(dá)到全員育人的良好效果。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇十四
由于06電藝和06裝潢是兩個男生較多的班級，再加上兩班中又有多名足球校隊(duì)成員，于是在兩個班班長的撮合下，決定來場足球聯(lián)賽之前的演練。
在一個風(fēng)和日麗的下午備受關(guān)注的06電藝于06裝潢的精彩對決終于拉開了戰(zhàn)幕。在實(shí)力上來說，06裝潢占據(jù)這絕對的優(yōu)勢，不管是從隊(duì)員的身體素質(zhì)還是從隊(duì)員的技術(shù)上來說，都高我班一籌。但我班同學(xué)是抱著必勝的決心于信心來參加比賽的。
剛開場，我班氣勢高漲，壓著06裝潢的隊(duì)員，使他們沒有喘息的機(jī)會，上半場我們班3：0領(lǐng)先對手。以班長武寧的一個中場進(jìn)球堪稱經(jīng)典。中場10分鐘，裝潢班的同學(xué)在那出謀劃策，想找出破解我班的方法。下半場開賽，場上形式發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，由于我班中場實(shí)力較弱，前鋒隊(duì)員只好經(jīng)常回來協(xié)助中場，主力前鋒由于過度疲勞無法踢完全場。
下半場裝潢班發(fā)揮了他們的實(shí)力，最終把比分扳平。這次的友誼賽最終以3：3打平。雙方隊(duì)員與拉拉隊(duì)同學(xué)都很開心。這是兩班實(shí)力的見證。
縱觀這足球賽，本班隊(duì)員頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取的精神是十分可貴的，可也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，配合還稍顯生疏，打法單一等等，在今后的比賽訓(xùn)練中還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的練習(xí)，這樣我們的足球隊(duì)才能更加的強(qiáng)大。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇十五
從20xx年8月至今五個月的時間，我分別在鞍山國際明珠大廈工程和伯官美苑工程任水暖實(shí)習(xí)技術(shù)員。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知識，并作了許多實(shí)習(xí)記錄。在施工方面，掌握了一些施工工藝，在對施工圖紙認(rèn)真識讀的前提下，結(jié)合施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定，拿圖紙到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)物比對，監(jiān)督施工、檢查是否合格，并做出相應(yīng)的文字資料；在預(yù)算方面，掌握了水暖分部分項(xiàng)工程的工程量計(jì)算規(guī)則，對項(xiàng)目進(jìn)行了具體的工程量計(jì)算，并上交結(jié)果請領(lǐng)導(dǎo)檢查；在實(shí)習(xí)期間，還學(xué)到了一些土建方面的知識。具體的工作總結(jié)如下：
1、鞍山國際明珠大廈工程供暖、消防系統(tǒng)及樣板間排水管道的安裝；
2、伯官美苑工程室外剪力墻上的地溝洞口及套管預(yù)留；
3、伯官美苑工程施工文字資料及施工日志記錄；
4、溪湖芳庭住宅小區(qū)b4#b5#樓的水暖工程量計(jì)算。
1、施工圖識讀方面
（1）掌握給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)的組成；
（2）弄清各系統(tǒng)的管道安裝的工藝流程及管線的布置和走向；
（3）核對各種管道的坐標(biāo)、標(biāo)高是否有交叉，管道排列所用空間是否合理；
（4）參與圖紙會審，與土建、電氣圖紙進(jìn)行對照，做好圖紙會審記錄。
2、水暖施工方面
（1）掌握室內(nèi)采暖和給排水系統(tǒng)安裝質(zhì)量控制要點(diǎn)；
（3）對各分項(xiàng)工程驗(yàn)收知識做了簡要總結(jié)；
（4）對現(xiàn)階段所涉及的施工部分進(jìn)行了逐一研究，拿圖紙到現(xiàn)場與實(shí)物比對，加強(qiáng)了對各系統(tǒng)管線的組成及走向有了感官認(rèn)識。
3、水暖預(yù)算方面
（1）掌握了《建設(shè)工程計(jì)價定額編制說明》一書中水暖部分的工程量計(jì)算規(guī)則；
（2）對溪湖芳庭住宅小區(qū)b4#b5#樓的水暖工程量進(jìn)行了手算，并繪制了各系統(tǒng)的工程量分項(xiàng)表和匯總表。
4、文字資料方面
（1）掌握了各單位分部分項(xiàng)工程的劃分及所包含的內(nèi)容；
（2）在掌握了各分部分項(xiàng)工程劃分的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)各類文字資料的寫法；所寫文字資料包括：伯官美苑工程臨時用水方案、圖紙會審記錄、套管預(yù)留工程預(yù)檢記錄、工程報(bào)驗(yàn)審核表、材料報(bào)驗(yàn)表等。
5、土建方面
（1）利用游標(biāo)卡尺檢驗(yàn)進(jìn)場鋼筋；
（2）利用經(jīng)緯儀測塔吊的垂直度；
（3）利用水準(zhǔn)儀測沉降值；
（4）利用鉛垂儀檢查柱子垂直度；
（5）利用回彈儀測墻柱梁的回彈值并計(jì)算；
（6）測混凝土的坍落度及制作送檢試塊；
（7）檢查鋼筋焊接是否合格等。
在五個月時間里，對我來說是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)負(fù)責(zé)人、師父、施工人員的指導(dǎo)下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對工程的施工有了進(jìn)一步的了解。而且對整個工程的各個方面也有了初步的了解和認(rèn)識，從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識。整個過程時間雖不長，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工人員。
1、實(shí)事求是，嚴(yán)格按照圖紙施工
認(rèn)真熟悉圖紙，嚴(yán)格按照圖紙檢查現(xiàn)場施工等，發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)現(xiàn)場情況作出處理并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如：在伯官美苑工程5#樓的剪力墻套管預(yù)留中，施工人員為了方便今后的施工，沒有按照圖紙的位置尺寸預(yù)留套管而是將套管預(yù)留在了剪力墻的暗柱上，想要趁著施工進(jìn)度快，馬上合模，檢查人員來不及及時發(fā)現(xiàn)而蒙混過關(guān)。幸好我及時發(fā)現(xiàn)上前讓其改正，否則會影響剪力墻的整體強(qiáng)度。這些隱蔽工程發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，都應(yīng)及時處理解決，否則等隱蔽完后的問題就永遠(yuǎn)是隱蔽的了。通過這次經(jīng)歷我懂得了必須認(rèn)真做好檢查監(jiān)督工作。嚴(yán)格按照圖紙預(yù)留，以免造成施工安全隱患。
2、珍惜到現(xiàn)場的機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)，不恥下問
專業(yè)能力是水暖施工技術(shù)員履行職責(zé)的基礎(chǔ)條件。作為一名剛接觸水暖工作的實(shí)習(xí)技術(shù)員，尤其是作為一名女生，我必須自己積極主動求師傅帶我下現(xiàn)場，多學(xué)多聽多問，才能發(fā)現(xiàn)問題，及時向師傅請教。現(xiàn)場就是的老師，當(dāng)自己巡視施工現(xiàn)場時，有機(jī)會我就帶著照相機(jī)，有不懂的或是想記住其施工工藝的地方我都用相機(jī)照下來，然后再問師傅們，這樣增強(qiáng)了我的感官印象，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。
在預(yù)算過程中分項(xiàng)部分就涉及到了干管立管的材質(zhì)分類問題，還有支吊架算量過程中，必須與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，才能很想象出那個地方該安裝支吊架，統(tǒng)計(jì)出個數(shù)，然后算出支吊架的總量。由此看出，只要是在建筑行業(yè)，不管從事哪兒方面的工作，都與現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)分不開?，F(xiàn)場就是一個大的寶藏，我很珍惜能下現(xiàn)場的機(jī)會，不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不允許自己入寶山而空回。
3、求真務(wù)實(shí)，杜絕眼高手低
無論干什么都要動手做了才知道會還是不會，不能只靠自己聽來的，書本上看到的，那樣在實(shí)際操作中是行不通的。
如：利用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測沉降值和垂直度時，以前在學(xué)校接觸過水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，對它們的理論原理很熟悉，但在施工現(xiàn)場實(shí)際操作使用還是頭一次，所以用起來比較生疏，儀器調(diào)平時間很長。如果我不去動手實(shí)際操作，而是直接由施工員調(diào)好，也許我印象里的儀器永遠(yuǎn)是好操作的。雖然現(xiàn)在我對儀器的操作還是很生疏，但這件事情對我的觸動很大，我想我以后還會有很多機(jī)會接觸到水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，我一定努力練習(xí)，使自己對儀器的調(diào)平達(dá)到熟練程度。我想無論我今后從事什么工作，都應(yīng)該保持這種求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神，只有這樣才能做一名合格的員工。
4、尊重現(xiàn)場施工人員
當(dāng)工人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時，并不應(yīng)該直接去指責(zé)，而應(yīng)反應(yīng)問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動積極性，對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包單位惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇，絕不姑息，應(yīng)及時要求整改，并向有關(guān)單位反映，對工程質(zhì)量的做好控制。
5、時時刻刻不忘安全
在施工現(xiàn)場要注意安全管理，如：對施工人員不帶安全帽，不系安全帶作業(yè)施工的不安全行為，及時制止其行為，杜絕安全隱患。自己進(jìn)施工現(xiàn)場必須帶安全帽，注意腳下和頭上。千萬不能粗心大意。
6、不足之處，努力改正
這期間也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論聯(lián)系實(shí)際的工作能力的不足，溝通上不能很好表達(dá)自己的想法，仍需要繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事及各方人員溝通。
7、不卑不亢，做的自己
在這五個月中，我努力的從一個學(xué)生向一名企業(yè)人在轉(zhuǎn)變。我覺得，一個人的能力是靠自己的努力得來的。而一個人的努力依仗著他對待工作的態(tài)度。在我的工作態(tài)度中，我堅(jiān)信八個字：敬業(yè)、忠誠、服從和付出。
極少有人會一下子就從事自己熟悉并喜歡自己的職業(yè)，而我在這段期間，努力的讓自己對建筑這個行業(yè)產(chǎn)生興趣，我知道，只有這樣才會使自己每天抱著積極主動的態(tài)度和熱情來工作和生活。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常教育我們一定要管好自己的貪念，不拿不該拿的，這樣做不單單是對企業(yè)的忠誠，更是告訴我們做人的道理，不因小利而迷失自己。在工作和生活中，我向來服從組織上的安排，對于任何事情，都希望自己可以高效，保質(zhì)保量的完成。盡量打好提前量，領(lǐng)導(dǎo)所要的是結(jié)果，不是過程。項(xiàng)目部就是一個大家庭，和大家在一起，我時刻銘記己所不欲勿施于人的真理，我們只有團(tuán)結(jié)互助才能把項(xiàng)目完成的又快又好。
無論是工作還是生活中，我只想要做的自己，不卑不亢，向著自己的目標(biāo)努力前行。
1、為12月末的年終考核做準(zhǔn)備；
4、希望圖紙盡早審批下來，爭取在明年伯官美苑工程施工前，對圖紙進(jìn)行識讀，做好圖紙會審記錄，并對水暖各分部分項(xiàng)工程的工程量進(jìn)行計(jì)算。
6、多溝通多交流，盡快改正缺點(diǎn)和不足。
今后的工作中更加努力工作、學(xué)習(xí)，爭取早日獨(dú)立承擔(dān)起工作，做一名優(yōu)秀的企業(yè)人！
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇十六
時光飛逝，不知不覺，工商學(xué)院學(xué)生會又度過了一個春秋。這一年來，在校團(tuán)委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和支持下，學(xué)院學(xué)生會從成立之始的懵懂慢慢走向成熟，各部門通力協(xié)作、積極探索，主席團(tuán)成員克服各種困難，勤勉工作，開展了大量豐富多彩的活動。
大家知道，學(xué)生會作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學(xué)的“橋梁”，起著“上情下達(dá)，下情上傳”的作用。正因?yàn)槿绱?，我們更加的注重自身素質(zhì)的提高和組織的建設(shè)。
（1）在思想建設(shè)上，我們充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，例如，在上學(xué)期的道德法制建設(shè)月中，我們積極組織和號召各班級參與學(xué)習(xí)；在兩會召開之際，我們先自身帶頭學(xué)習(xí)會議內(nèi)容和精神，再邀請學(xué)習(xí)標(biāo)兵到各班團(tuán)支部和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、交流心得；在對西南干旱募捐活動中充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。同時我們在全院舉行會議精神學(xué)習(xí)征文活動，并設(shè)置了專欄，以供大家共同了解和學(xué)習(xí)，并取得了良好的效果。
（2）在新進(jìn)學(xué)生干部上，我們請來了王迎輝等一批優(yōu)秀的學(xué)生干部給我們講心得、聊感悟；同時我們也邀請老師給我們上中級學(xué)生干部培訓(xùn)，積極推薦工商優(yōu)秀學(xué)生干部到校大學(xué)生骨干班學(xué)習(xí)，派學(xué)生干部到校學(xué)生會和兄弟院系學(xué)習(xí)等等。
（3）在組織建設(shè)上，優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍，對表現(xiàn)差的學(xué)生干部采取末尾淘汰制度，對外部優(yōu)秀的人員采取編外制度，保持與他們的積極聯(lián)系，壯大我們自身的力量。正所謂無規(guī)矩不成方圓，在過去的一年里，我們對學(xué)生會先前不夠完善的各項(xiàng)制度做出了調(diào)整，特別是學(xué)生會、班長、團(tuán)支書例會制度、考核制度、鼓勵機(jī)制、人員提拔機(jī)制等方面的改善，使內(nèi)部的工作效率得到很大的提高。同樣我們也對學(xué)生會部分部門進(jìn)行了完善，文藝部與文藝隊(duì)分家并明確各自職能，文藝隊(duì)評定了演員職稱并頒發(fā)證書。體育部新增了排球隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)，乒乓球隊(duì)，辦公室還建立了辯論隊(duì)、啦啦隊(duì)等，從而保證我們各項(xiàng)活動擁有充足的儲備人才。
當(dāng)然作為學(xué)生干部，我們在個人學(xué)習(xí)和發(fā)展上也沒落下，在24屆學(xué)生會73名成員中，到現(xiàn)在為止有31（43%）人獲得獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)，有19（26%）人已是黨員（含預(yù)備黨員），有29（40%）人為入黨積極分子，占學(xué)生干部一半以上。
家，有寢室之家、班級之家、工商之家、陶院之家，正因?yàn)槿绱耍覀円曰顒訛檩d體，每個月一次主題活動的形式，將 “我愛我家”的主題氛圍融入和滲透到每一位同學(xué)當(dāng)中，以增強(qiáng)工商的整體凝聚力。例如去年10月份以“寢室之家”為主題的寢室美化大賽，3月份以“女生之家”為主題的三七女生周系列活動，4月份以“班級之家”為主題的專業(yè)籃球足球?qū)官悾?月份以“工商之家”的歡送畢業(yè)生聯(lián)歡晚會等一系列主題月活動，都很好的體現(xiàn)了我們的主題色彩。其次我們還以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重心，通過舉辦同學(xué)們喜聞樂見的各類學(xué)術(shù)文化活動，豐富我院學(xué)生文化生活，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，如：專業(yè)辯論賽、推理之星大賽、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會等。其次我們在舉辦各式活動的同時還不忘精心打造出具有工商特色的品牌活動，比如：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識競賽、模擬炒股大賽等，借此來鞏固大家的專業(yè)知識。
在上學(xué)年中，我們還通過活動下放、共同聯(lián)誼、學(xué)習(xí)交流等方式，加強(qiáng)了與校學(xué)生會、六大組織、工商各班級、團(tuán)支部以及三大社團(tuán)的溝通交流，例如：專業(yè)辯論賽和部分畢業(yè)生節(jié)目下放給班級承辦，并和團(tuán)學(xué)老師、各班級、社團(tuán)主要學(xué)生干部共同歡度元旦。繼續(xù)實(shí)施了《班長團(tuán)支書隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃》方案，通過今年4月份的“五佳團(tuán)支部”和“優(yōu)秀學(xué)生會個人”等評選，樹立先進(jìn)典范。在表彰優(yōu)秀班級工作的同時，也給做的相對較差的專業(yè)班級做出相應(yīng)的幫扶對策等，都起到了很好的凝聚和交流效果。
當(dāng)然，在舉辦各式各樣院系內(nèi)部活動的同時，我們也不忘精心組織隊(duì)伍參加院系外部的比賽，例如全國網(wǎng)絡(luò)商務(wù)大賽、挑戰(zhàn)杯、暑期社會實(shí)踐、校紅五月科技文化藝術(shù)節(jié)等，取得了一定成績。在網(wǎng)絡(luò)商務(wù)大賽當(dāng)中，我院隊(duì)伍分別獲得全省本科綜合一等獎一個，單項(xiàng)二等獎一個；挑戰(zhàn)杯榮獲校一等獎1項(xiàng)，二等獎2項(xiàng)，三等獎8項(xiàng)；在校紅五月科技文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中，分別獲五四團(tuán)旗接力賽第二名，五四辯論賽三等獎，首屆職業(yè)規(guī)劃大賽中獲得3個三等獎；校健美操大賽中獲得校三等獎；道德法制劇中獲得校二、三等獎各一個等。
總觀xx—xx學(xué)年近一年來的工作，在面對以上種種榮譽(yù)的同時，我們并沒有驕傲，而是更加清楚的認(rèn)識了自身的不足。例如活動宣傳方式的單一性、缺乏廣度，外事聯(lián)絡(luò)能力的單一化，機(jī)構(gòu)的復(fù)雜化，品牌特色活動樹立的不夠鮮明，影響力不夠深遠(yuǎn)，個人遇到困難主動而上解決能力較為欠缺等等的這一些問題都是我們今后有待解決和提高的地方。
（1）以服務(wù)廣大同學(xué)為宗旨，保障同學(xué)切身利益，充分發(fā)揮老師和廣大同學(xué)的橋梁紐帶作用。
（2）以“品學(xué)兼優(yōu)、才干卓越、獨(dú)立人格”為目標(biāo)，切身抓好自身組織建設(shè)的同時，充分發(fā)揮每一位學(xué)生干部的能動性。
（3）銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，在繼承和發(fā)展的同時，開創(chuàng)學(xué)生會工作的新局面。
青春與夢想，讓我們與眾不同，光榮與使命，讓我們璀璨奪目！本屆學(xué)生會即將完成其使命，新一屆學(xué)生會已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力?！伴L江后浪推前浪，江山代有才人出”，我們有理由相信：在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)總支、學(xué)工辦的指導(dǎo)下，在各兄弟院系、社團(tuán)的支持和幫助下，在全院廣大師生的熱情參與和共同努力下，學(xué)生會的明天必將更加燦爛輝煌！
我們致力于打造一個堅(jiān)強(qiáng)樂觀、精誠團(tuán)結(jié)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，我們努力成為一個又一個能吃苦、高效率、樂于奉獻(xiàn)和受人認(rèn)可的學(xué)生會人。作為學(xué)生會成員，我們放下干部姿態(tài)，不浮夸、辦實(shí)事、尊重差異、珍惜友誼。我相信，我院學(xué)生會定能秉承先輩優(yōu)良傳統(tǒng)，仰望星空，腳踏實(shí)地，再創(chuàng)我院學(xué)生工作新局面。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇十七
20xx年我村共爭取并落實(shí)上級政策資金1500多萬元，通過這些項(xiàng)目的實(shí)施，改善了民生設(shè)施，為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這些民生實(shí)事包括：完成投資900萬元的國家級高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目，共修建水泥道路1萬米，防滲渠8000米，大小農(nóng)橋53座，翻水站5個；完成投資500萬元的省三星級幼兒園主體工程，附屬工程和室內(nèi)裝修正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，不久即將投入使用；完成投資50萬元的xx生態(tài)農(nóng)園的節(jié)水灌溉項(xiàng)目，為村民創(chuàng)業(yè)提供了便利；投資10萬余元，建成公益性公墓，并已投入使用；預(yù)計(jì)投資10萬元的主干道亮化工程正在規(guī)劃之中，春節(jié)前全部安裝完畢；完成300畝土地流轉(zhuǎn)工作，已經(jīng)種植綠化苗木60畝。此外，涉及我們村的160畝黃河故道沿線土地也在流轉(zhuǎn)中，近期將交付承包方使用；多方協(xié)調(diào)綠化樹苗1000棵，先后對東廣場、主干道、公墓等進(jìn)行了綠化，提升了村莊形象；還完成了村內(nèi)12個高清攝像頭的安裝，為維護(hù)良好的治安狀況提供了有效保障。
從年頭忙到歲末，看看這些令人欣慰的成績單，我覺得一切都值了，內(nèi)心非常感激村民對我的信任和支持。新年我們村還將完成道路加寬工程、河道護(hù)坡工程以及小區(qū)車庫附屬工程等。隨著這些項(xiàng)目的實(shí)施，將為村莊的發(fā)展注入新的動力。
20xx年，由于經(jīng)營不善，我承包的創(chuàng)業(yè)園出現(xiàn)大幅虧損，但是18萬元的村民工資沒有拖欠，20xx年預(yù)計(jì)支付村民工資將超過25萬元。我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是與4戶村民一同實(shí)施的，為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝?0多個就業(yè)崗位。為更好地創(chuàng)業(yè)富民，20xx年我注冊了“xx”果蔬品牌，申請了無公害蔬菜認(rèn)證，并通過微商進(jìn)行廣泛宣傳，開展了農(nóng)家樂以及休閑采摘活動，得到了大家的認(rèn)可。近一段時間，為了幫助全鎮(zhèn)蔬菜種植大戶解決銷售難題，我在xx_農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)中心承租攤位，幾乎每晚都到市場批發(fā)蔬菜，不遺余力地向前來洽談的客戶推薦xx的優(yōu)質(zhì)蔬菜。我的真誠感動了市場管理者，他們給予了我很大支持，我推銷的產(chǎn)品也贏得了市場的好評。
今年我還先后到xx村參觀，到xx學(xué)習(xí)電商，深受震撼和鼓舞。接下來，我將在做好線下生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，正式向電商進(jìn)軍，爭取讓xx優(yōu)質(zhì)蔬菜走上互聯(lián)網(wǎng)，讓xx“俏土豆”等產(chǎn)品走進(jìn)大眾視野。
20xx年，是我當(dāng)村支部書記的第五年。十年磨一劍，我期待用我最美的青春，建設(shè)出最好的村莊，服務(wù)好全村百姓。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇十八
一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們09級的小朋友們漸漸成熟起來了。主管，一個熟悉，卻又有幾分陌生的名詞。現(xiàn)在，這個名詞的主人，就是我們。聽著會上小d部長的那句話，我真的感觸頗深。把社聯(lián)的工作當(dāng)一份事業(yè)來做，將會收獲很多。是的，我們已經(jīng)深深體會到了這一點(diǎn)......
一年下來，值得總結(jié)、反思或者回味、懷念的東西有很多。既然標(biāo)題是工作總結(jié)，我就不再后者上花費(fèi)過多筆墨，我還是詳細(xì)地說說前者吧。
一，擺攤、面試通知部分等面試準(zhǔn)備工作
1，擺攤的準(zhǔn)備工作做得不是很好，比如物資弄得有點(diǎn)亂。辦公室的桌子板和架有個別型號不相稱的，下次負(fù)責(zé)人也要注意。
2，做策劃要提高效率，不能依賴部長們的幫助。
3，擺攤的負(fù)責(zé)人可以安排一部分人現(xiàn)行吃飯，畢竟剛開始擺攤的時候沒有什么人去飯?zhí)?，這樣最有效率，也不至于讓大家餓肚子。
4，掃樓的時候要控制好時間，不要在個別宿舍停留過久，影響整體工作的進(jìn)度。
5，寫策劃要注意格式。
6，遇到突發(fā)事件，要冷靜處理。不要像這次一樣，由于經(jīng)貿(mào)學(xué)院的時間調(diào)整搞得自己人很狼狽，還算錯時間。
7，面試題的負(fù)責(zé)人要下大力度，開會討論之前要求每個人必須準(zhǔn)備幾道題目，以提高效率。
二，面試當(dāng)天部分
1，注意場外觀察，電話聯(lián)系未到者。
2，時間和節(jié)奏的把握，要有適當(dāng)?shù)拇驍啵Z言的潤色。
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3，那活動批條的人要早到場，如果可以的話，要提前拿到活動地點(diǎn)瘺管的私人電話，方便聯(lián)系。
4，如果決定兩組面試者同時面試，就應(yīng)該準(zhǔn)備兩間課室，因?yàn)榍昂髢山M面試者的聲音確實(shí)互相影響各自的發(fā)揮，面試關(guān)門的坐姿也不好看，影響部門形象，影響莊嚴(yán)感。
5，照相請稍微專業(yè)一點(diǎn)的人士，或者照過相聲之后要對照片進(jìn)行檢查，確定質(zhì)量。這些資料都是十分重要的。
6，我們可以對面試者進(jìn)行當(dāng)場點(diǎn)評，讓他們增進(jìn)認(rèn)識。但也要控制好時間，不宜過長。
7，面試結(jié)果的通知時間盡量早吧，影響他們的睡眠確實(shí)不大好。
8，提問不可以對準(zhǔn)某個人沒完沒了。
這一部分我希望負(fù)責(zé)人可以把工作交代下來，讓大家一起弄，這樣效果可能會更好，也能分擔(dān)負(fù)責(zé)人的壓力。
換屆暴露出的問題是最嚴(yán)峻的，我們?nèi)ケO(jiān)督換屆的人都深有體會，每一個協(xié)會的換屆都只是流于形式，單純做給我們看，而換屆結(jié)果早就已經(jīng)內(nèi)定。這樣一種已經(jīng)名存實(shí)亡的體制必須要更改！我們需要向社團(tuán)重申換屆的意義，讓他們充分知道這樣一個活動的重要性，這不是做給我們看的事，而是關(guān)系到社團(tuán)發(fā)展前景的問題，做做樣子、敷衍了事，欺騙的不是我們，而是各個社團(tuán)自己。
第一次舉辦高峰論壇我們出現(xiàn)了很多失誤，比如帶錯路，沒有事先準(zhǔn)備好雨傘等情況。所以，我們需要做到事先有一個流程過場，并且擁有一套預(yù)備方案，考慮到部門成員可能出現(xiàn)突發(fā)事件，不要讓自己臨時抱佛腳抱的很難看。除此之外，我們應(yīng)該爭取每天都可以互通消息，做出一天的活動記錄，讓每個人知道這一天都發(fā)生了什么事情，如果能落實(shí)到每個細(xì)節(jié)就會更好。這樣，所有人都能對活動進(jìn)展了如指掌，就算出現(xiàn)什么問題，我們也能根據(jù)活動記錄找出問題之所在，方便解決。總之是要做到分工明確，溝通及時，隨機(jī)應(yīng)變。
對干事的內(nèi)部培訓(xùn)意義重大，不過這里上一任管理層的工作做得非常到位，我們的任務(wù)就是把它傳承下去，不需要變動什么了。
總結(jié)中的總結(jié)：反思自己的一年工作，有苦有甜。不成熟的我們在這一年里的確沒少犯錯，但都在部長們和主管們的庇護(hù)下渡過難關(guān)。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)晉升主管，就要更多的自食其力，自我創(chuàng)新，自我提升，隨時準(zhǔn)備迎接新一年工作中的挑戰(zhàn)！
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇十九
在xx年暑假，應(yīng)教育廳的要求開展了為期14天（中間放假一天）的教育遠(yuǎn)程，在這次研修的過程中，認(rèn)真的學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，并做了相關(guān)的筆記，同時還把自己所想、所思的東西寫下來。還有就是，認(rèn)真的完成作業(yè)，用自己的心去感悟，去收獲每次作業(yè)給我?guī)淼捏@喜。在這次培訓(xùn)中，很多人不理解，為什么，我一直在做筆記？說真的，一邊看視頻，一邊做筆記很累，但把筆記整理了，發(fā)到研修平臺上，就可以和大家分享?！蔼?dú)樂樂，不如眾樂樂?！?。
一開始不理解的人，看我堅(jiān)持，他們自己也就動筆記錄了一些東西。一開始我的想法很簡單，那就是，我不想在研修完后，經(jīng)過的學(xué)習(xí)時間里面記憶是全是空白。“好腦袋不如爛筆頭”“走自己的路，讓別人思考去吧”。記得，有一個老教師告訴過我：“你的態(tài)度會影響到別人，也有可能改變自己和別人對自己的看法?！?/p>
“終身學(xué)習(xí)”是一種很好的理念，也是這次研修的一個目的。研修，給我有一個平臺，我怎么去用，不得不使我動動心思?！皩W(xué)有所思”，是我的追求?！霸趺礃訉W(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)案例與教育觀點(diǎn)、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”是所思問題之一；“如何去發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題與解決問題”；“如何把教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、健全的人格，提高學(xué)生的學(xué)生成績”又是我思之處?！?/p>
這次培訓(xùn)中，對這研修個平臺，也對在這個研修平臺里對自己有幫助的同仁們，有了特殊感情。在學(xué)習(xí)的過程中，很多同仁給我很多的幫助，比如前面我做的班級第三期簡報(bào)就有很多同仁給我指點(diǎn)，幫我解決技術(shù)上的問題；還有就是自己的作業(yè)，他們都會給我做指點(diǎn)。這些幫助和指點(diǎn)，都對我以后的教學(xué)有“撥開云霧見山峰”的幫助。在這次培訓(xùn)中，我獲得了“明星學(xué)員”的稱號，這也是在這次培訓(xùn)中自己的努力獲得了專家組的肯定。
以上是xx年的第一次培訓(xùn)，第二次培訓(xùn)是在11月份展開的，培訓(xùn)的課題是關(guān)于《問題學(xué)生》。這次培訓(xùn)主題圍繞如何去教育好問題學(xué)生而展開。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真的做好筆記，利用課余的時間與授課教師進(jìn)行交流，并探討一些我們一線教師在平常教學(xué)中經(jīng)常會遇到的一些棘手的問題，比如學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)問題，學(xué)生上課睡覺的問題，學(xué)生上課精力不集中的問題，學(xué)生與教師頂撞的問題；在探討的過程，和授課老師交換了意見，做到了學(xué)有獲，學(xué)有所思。
通過這次的培訓(xùn)，也對問題生這個問題有了一定的認(rèn)識，比如關(guān)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)問題學(xué)生教育理論？什么是問題學(xué)生？什么是問題學(xué)生？問題學(xué)生的成因？這些問題的學(xué)習(xí)后，我們也比較全面的認(rèn)識到問題學(xué)生到底有問題在哪里，是不是真的不能把他們的問題通過合理的方式教育好。
而在培訓(xùn)的過程中，我漸漸的改變了自己以前一些不全面的看法，也改變了自己看待這部分學(xué)生的態(tài)度。學(xué)習(xí)以后，把理論與實(shí)際運(yùn)用起來，感覺自己的態(tài)度也越來越平和，對待學(xué)生的問題，不再簡單粗暴的處理，并用發(fā)展的眼光去看待我們自己所教的學(xué)生，去對待那些學(xué)生有困難或者是在某一方面有問題的學(xué)生，而不在帶著有色的眼睛去看待我們正常成長的學(xué)生。
通過這兩次的培訓(xùn)，一方面加強(qiáng)了業(yè)務(wù)上的交流。通過這種交流獲得了能力上的提升，改變自己教學(xué)上的一些不足，樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，并在工作中不斷的通過學(xué)習(xí)來思考自己的教學(xué)；另一方面是自己在教學(xué)過程，如果處理與學(xué)生的關(guān)系上，如果做到安全的教學(xué)與和諧的教學(xué)上不斷思考，并肯定主要自己肯努力，處處皆學(xué)問，只要自己肯思考，自己就會進(jìn)步。
培訓(xùn)，讓我們再次去思考我們自己從未真正思考過的問題，學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生篇二十
這個暑假，我參加了在西安xx食品有限公司為期兩個多月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)對我來說，是一次挑戰(zhàn)，一次鍛煉，也是一次成長，兩個多月的復(fù)雜經(jīng)歷使我的感受頗深。
七月十一日第一次跨進(jìn)xx的大門，就感受到一種從未有過的好奇和激動，還有濃厚的企業(yè)文化，嚴(yán)格的規(guī)章制度。
這次實(shí)習(xí)我的崗位是月餅手工包裝，上崗之前通過一段實(shí)習(xí)的嚴(yán)格培訓(xùn)和考試，讓我認(rèn)識到月餅包裝看似簡單，原來竟有這么大的學(xué)問。通過對衛(wèi)生規(guī)范、月餅包裝流程的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，深刻體會到作為一名做食品的工作人員，對自身的嚴(yán)格要求，盡職盡責(zé)有多重要。
要干好每天的任務(wù)，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神和自身的責(zé)任感是最重要的，否則一旦出錯，則全體返工。
一天天加大的工作量讓我們不得不改進(jìn)方法，提高效率，一個班，一個團(tuán)體，班組長的領(lǐng)導(dǎo)很重要。但當(dāng)班組長把任務(wù)責(zé)任到人時，每個人都應(yīng)該盡職盡責(zé)干好自己的崗位工作，而且相互幫忙，盡力保證不影響速度和質(zhì)量，和班組長的工作緊密配合，大家團(tuán)結(jié)一起，才能大大提高效率。
在班里，我的工作是在流水線上往禮盒裝餅，還是責(zé)任到人，每個人負(fù)責(zé)裝兩三種餅，在快速度的流水線中，我不但要速度快，不能壓貨、堵塞，還要保證所裝餅的外包裝盒不開盒、合格、不裝空盒、不漏裝，這就對我來說要加倍細(xì)心，有很強(qiáng)的責(zé)任感，保證高質(zhì)量的工作才是順利完成任務(wù)的重要因素。
為期兩個多月的暑假，正是一年中最熱的時候，我是上白班，每天早晨七點(diǎn)開始上班，一直到下午五六點(diǎn)幾乎才下班，有時工作任務(wù)大會更長時間。車間溫度最高都達(dá)到42攝氏度，我們?nèi)砥痧蜃?，癢的不行，每天汗流浹背，補(bǔ)充大量的水都覺得近乎脫水。其實(shí)對我來說，我每天都在抱怨，甚至想放棄，當(dāng)時下班是我最期盼的，可到后來，我覺得這是我長這么大第一次吃這么多苦，留這么多汗水，對我真是最徹底的鍛煉，和我一起來的同學(xué)，大家都在堅(jiān)持著，別人能行，我也一定行的，而且我還要做得更好，所以盡管每天依舊很累很辛苦，我都努力干好工作，有時間去幫其他人，心里越來越踏實(shí)。
那段很累很艱難又讓人受益匪淺的日子在不經(jīng)意間竟這么快結(jié)束了，實(shí)習(xí)中，有快樂，有淚水，有激動，有委屈，我都走過來了，覺得自己似乎經(jīng)歷這段日子，真的成長不少。每天面對主管班長的訓(xùn)斥，要是一開始，心里會一陣酸楚，覺得委屈，后來，學(xué)會了不再軟弱，而是改正不對的，即使委屈也要學(xué)會忍受，因?yàn)榧磳⒉饺肷鐣奈遥€會有的挑戰(zhàn)，我要把自己漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來，學(xué)會忍受，學(xué)會接受，才會真正的成長。
這次實(shí)習(xí)，感受很深，盡管很辛苦，但我仍珍惜這段不平凡的日子，珍惜這次工作機(jī)會和經(jīng)歷。這次我學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了要有責(zé)任感，我想這次的鍛煉對將要步入社會求職的我來說，是一個很好的熱身，我會繼續(xù)保持這次所有的優(yōu)點(diǎn)，在以后的工作中仍然這樣要求自己，爭取更大的提高。
一、愛崗敬業(yè)、堅(jiān)持原則，樹立良好的職業(yè)道德在工作中，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措的要求，在工作中要能夠堅(jiān)持原則、秉公辦事、顧全大局，以新會計(jì)法為依據(jù)，遵紀(jì)守法，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律......
我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是撫州市資溪縣資溪xx中學(xué)，時間為期幾近三個月，即xx年9月7日到12月1日。三個月，說長也不長，說短也不短，但我不管怎么說，我是覺得不夠的，因?yàn)楹秃⒆觽兿嗵幍臅r間太少，而我教給他們的又是那么的有限。
暑假實(shí)習(xí)，株洲天氣很熱。穿梭市內(nèi)各大街小巷，人變黑了，也瘦了。雖如此，仍很快樂，高興。在那里，收獲頗豐，認(rèn)識了許多人，和他們相處很融洽。也學(xué)到很多東西，對新聞采編寫的基本規(guī)律以及市級媒體的運(yùn)作有了新的認(rèn)識和理解。
教育實(shí)習(xí)總結(jié)......
十年樹木，百年樹人。半年前我滿懷憧憬與向往以實(shí)習(xí)生的角色踏入了與專業(yè)對口的工作崗位，當(dāng)時老師對我說“現(xiàn)在你有著學(xué)生與員工的雙重身份、要時刻注意自己的言行！謹(jǐn)記校紀(jì)校規(guī)，同時也要服從企業(yè)規(guī)定！
幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)在踏出校園，這是邁向我人生的第一步，我成為了一名幼兒教師，每天同孩子們生活在一起，從剛開始工作中的茫然到不知該如何和孩子，家長以及同事很好的溝通，到現(xiàn)在的熟練，能夠自己獨(dú)當(dāng)一面，這是需要過程的，在這個過程中......
食品科學(xué)與工程專業(yè)xx級本科生教學(xué)實(shí)習(xí)從xx年6月19日開始，至xx年7月15日結(jié)束，為期15天，其中外出參觀學(xué)習(xí)10天，討論及撰寫報(bào)告5天。參加本次實(shí)習(xí)的學(xué)生為120名，指導(dǎo)教師8名，在食品學(xué)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
在這個月主要工作是參與電解車間的帶負(fù)荷試車工作；參與日本四臺機(jī)組的調(diào)試驗(yàn)收工作、國產(chǎn)機(jī)組的調(diào)試工作；以及同審計(jì)核對電解車間pvc軟板面積。首先，在電解車間設(shè)備調(diào)試驗(yàn)收方面。
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