畢淑敏血玲瓏讀后感(熱門17篇)

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畢淑敏血玲瓏讀后感(熱門17篇)
時間:2023-12-15 10:06:05     小編:琉璃

讀后感可以讓我們對所讀書籍的內容進行提煉和概括,形成自己的觀點和見解。如何寫一篇有觀點、有見解的讀后感是一個需要思考和實踐的問題。接下來將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和學習。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇一

《血玲瓏》是畢淑敏寫的一部小說,小說講的是一位女總經(jīng)理卜繡文十二歲的女兒夏早早患上漸進性貧血癥后,人們救助她的故事。下面是本站小編向各位推薦的畢淑敏血玲瓏讀后感,希望對各位能有所幫助!

認識畢淑敏,是去年春天有一次行于特價書店淘金時,發(fā)現(xiàn)廣西民族出版社編的一套很女性的“雨簾文叢”。之所以覺得很女性,不僅僅是因為“雨簾”帶入的陰柔,更因為這套書好像都是女性作家所著,準確的說,這套書選的都是女作家的隨筆集。因池莉是我熟識的作家,就撿下了她的《于云破-處看天藍》。之后再隨便翻撿其他人的,別人的文字沒有引起我多大的注意,只有這個看起來比較陌生的畢淑敏的《無形容顏》,在我信手翻閱時卻看到了作者睿智的思想和嫻淑的語言,于是帶回了家。從那時喜歡上了畢淑敏。

《血玲瓏》,這一偉大的醫(yī)學科研,付出多少人的心血。是也許其中的許多人并不是為了它只是個醫(yī)學科研而來的。在這本書里,畢淑敏女士為我們譜寫了一段血淋淋的畫面,也許這樣說是并不恰當?shù)?,她也為我們道出了一個偉大母親的形象。

換句話說這部作品中的人物還是很有人情味的,并沒有大惡之人的出現(xiàn),雖然是有或許人的,但是最終血濃于水他還是顯示出了人性之善,在身女面前他還是低頭了,雖然他是悄悄的默默的祝福,也許是悔恨也罷。最終是低頭了!

劇中所有的人都被夏早早這一鮮活的生命所吸引,是教授,早早雖不是他的生女,但得知真相的他任然早早為親生。這一形象就展示了一種理性之美。卜女士,早早的媽媽是作者描寫的重點,她不為自己的安危,自己的榮辱。只有一個信念救早早,救自己的早早。這種母愛的譜寫是非常成功的。魏大夫早早的經(jīng)治醫(yī)生,在私利面前,在早早這一鮮活的生命面前,在恩師的命令面前他選折了早早。是現(xiàn)在的醫(yī)生所缺少的,這是一種怎樣的醫(yī)德呀!我們?yōu)橹潎@!薄護士,這是個盡職的護士,也是一個有人情味的護士,是真正的病人的守護者。老奶奶的兒子生物學家,私人偵探,他為人真派,孝順自己的老母,而且聰明過人。他為了早早的事跋山涉水,找罪犯,找偏方想盡辦法救早早,完成老母遺愿。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇二

有一種文體如和煦的春風,吹拂著讀者的臉頰,又如滔滔的江水拍打著失敗者那干枯的心靈。咦,那是什么?哦!原來是散文。

既然是散文,畢淑敏則是那散文中最有創(chuàng)作力的作者之一,在我初讀此書時,一種莫明的親切感、一種難得的求知欲也油然而生,它讓我不停斷、也不厭倦地往下讀,有時我會隨著作者的不幸而潸然淚下,或是因作者的美滿結局而歡心雀躍!

我記得我第一天讀畢淑敏的散文,它叫《我的故事》,它把自己的悲慘和她妹妹的幸福寫得淋漓盡致,它寫出了母親對她的不公,但她仍然憑著自己的努力考上了外國語附屬中學,以及后面的參軍入伍當上了軍醫(yī),當然還有成為博士生時的風光,這些林林總總的好事她一筆描過,文章中主要寫得還是那些凄涼的過去,但是從字里行間根本無法看見她對生活和她父母的恨,而更多的是一種希望,是對新生活的向往。在我讀第二遍時,不知怎的,我讀出了另一種東西——感恩,讀出了她對周圍事物的感恩,大至世界,小到家庭,感覺她后面美好的生活都是由于她的母親。

之后的幾篇文章都讓我有深深的體會,我明白了人世間許許多多的是是非非,還真是磨難,一種對困難的堅貞不屈,當然還有愛,有母愛、父愛和男女之間的真摯愛情。但在我看來,作者追求的是一種博愛,還有一種對生活的觀念。

在散文的旅途中有困厄和風雨、艱難和險惡,但是這不會阻止真正旅行者的腳步,散文正是以一種充滿未知的魅力激起人們不倦的向往。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇三

旅行,能夠開闊視野,讓我們親密接觸大自然;旅行,能夠走進智慧的殿堂,讓我們歡樂,讓我們享受;旅行,能讓人心曠神怡,把所有煩惱全部拋開;旅行,還能讓人增長見識,打開大自然的窗戶。這個寒假,《畢淑敏母子航海環(huán)球旅行記》令我永遠回味無窮。

這本書介紹了畢淑敏母子乘“和平號”航海環(huán)球旅行114天的旅行記,記錄了他們航海環(huán)游旅行數(shù)十個國家的所見所聞所悟,他們去的每一個地方,都令我感覺到異域風情。原來,旅行是那么幸福,那么舒適!走在廣闊的`馬路上,或坐在輪船上,都能讓人心曠神怡,煩惱猶如藏了起來。書中還有許多小故事,令我大開眼界,愛不釋手。

我們不能一直陶冶在書香里,必須要開闊視野,多見識大自然,感受大自然,用心體會大自然的氣息,才能有真正的見聞,有著真正的知識。

我想,等我大學歸來時,一定得踏出旅程的那一步,不管風吹雨打,都要用心感受大自然,擁抱大自然,還要多出去走走。

《畢淑敏母子航海環(huán)游旅行記》這本書令我有了見識,體會到了大自然,令我流連忘返。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇四

自從工作以后,讀書已經(jīng)逐漸被我所淡忘?!缎腋5钠叻N顏色》這本書,最先吸引我的是那淡雅的白色封面,散發(fā)出悠悠的嫻靜,仿佛透露出幸福的真諦,暖暖的,猶如冬日午后的陽光輕輕的撒在心扉。

其次是有去的書名。幸福是有顏色的嗎?七種顏色是赤橙黃綠青藍紫嗎?分別代表了能量嗎?書名仿佛是個緊箍咒,鞭策著我一頁一頁的閱讀下去。

你幸福嗎?答案是肯定的。人生總會遇到各樣的磨難,我們早已學會了從磨難間隙中尋找到快樂。我們有身體健朗的父母,有志趣相投的三五好友,有忙碌卻充實的`工作,我們追求的不多,總是對現(xiàn)有的生活感到滿足。有些微不足道的小細節(jié),常常讓我們?yōu)橹畡尤?。遠行前父母送別的身影,生病時愛人端來的熱水,挫敗時朋友伸來的雙手…….回想那些畫面,鼻尖忍不住酸楚,但有那么值得驕傲,嘴角忍不住要上揚。幸福就是這樣子,時時刻刻圍繞在我們身邊,親切溫暖的包裹著我們,沒有洪水那般澎湃,有著涓涓細水的柔情,令人回味。

看完整本書,最深的體會,并不是尋找到幸福究竟屬于哪幾種顏色。幸福本就是千變萬化的,不拘束于哪一種色彩,它的顏色是由我們自己決定。幸福就在我們自己手中,讓我們用心去描繪出它的顏色。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇五

近段時間,我讀了《畢淑敏散文》,和她一起分享了心靈的顫動,畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩?!皭邸笔侨耸篱g最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的?!稅叟率裁础肥钱吺缑舻纳⑽拿?,被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過程中,我對文章產(chǎn)生了特有的激動,或許是畢淑敏在字里行間對我的打動,第一次,我真真地對“愛”有那樣的按捺不住的沖動,肯定地說,正是畢淑敏對“愛”的深刻理解打動了我。

閱讀這篇散文,感覺畢淑敏對“愛”的解釋特別具有生活的氣息,特別具有人性的舒漫,使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛”怕撒謊,“愛”怕沉默,“愛”怕猶豫,“愛”怕模棱兩可,“愛”怕沙上建塔,“愛”怕無源之水,“愛”怕假冒偽劣,“愛”怕刻意求工?!罢f了愛的許多毛病,愛豈不一無是處?”其實不然,畢淑敏在散文中用了大量的“愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅固、“愛”的力量和宏大。文中對“愛”的強調,足以保有一份人世間的真“愛”真“情”,能使孕育萬物之生活的草原生長出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關懷……。保有一份真“愛”,就是照耀人生長明的溫暖的燈。

從閱讀畢淑敏的散文中,我更多的體味是教師應該如何對學生傾注愛,傾注多少“愛”,是“一生”還是“一時”。母親對自己的孩子傾注的是畢生的'精力和愛,教師更應具有母親的博大情懷和終生的“愛”,因為教師的職業(yè)就是以“愛”的呵護,“愛”的德行,照耀學生們前行的道路?!皭邸笔墙逃叩那閼眩皭邸笔墙處煹穆殬I(yè)特性,“愛”是靈魂工程師們的之情,“愛”是學生成長的土壤,“愛”是學生快樂的源泉?!皭邸笔窃杏f物的草原。在這里,能長出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分,愛都會贈與你?!?/p>

是??!作為教師,“愛”顯得猶為重要。只有愛,我們才能為自己鐘情的事業(yè)無私奉獻;只有愛,我們才能讓我千萬幼苗更加絢爛。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇六

畢淑敏的散文比較張曉風的散文更加通俗,她的筆風也許沒有張曉風那么優(yōu)美,可她用最樸質的話語譜寫著人生的樂章。

不用長篇大論,一句淡淡的“蠶是被自己的絲裹住的,這是的真理。”引出下文,沒有一絲困惑,任何人都能明白?!缎Q是被自己的絲裹住的》一反常態(tài),蠶在人們的眼中,是一種勤勞,無私奉獻的動物??晌闹械男Q,竟有一些自找麻煩的感覺,可你如果細細的、慢慢的去品這篇文章,你就會發(fā)現(xiàn),其實并無道理。又有多少人為這俗世中的金錢、權勢、地拉吐出的絲就那樣,緊緊的裹住,直到你窒息。當生命結束時,他們才會恍然發(fā)覺,世界是一個繭,而他們從未為自己而活過。

《愛的回音壁》我們被深深的愛意蘢蓋著,可是我們又是否真正懂得愛呢?我喜歡“愛是一面遼闊光滑的回音壁,微小的愛意反復回響著,折射著,變成巨大的轟鳴。”因為,已經(jīng)邁入初中的我在這句話發(fā)現(xiàn),父母真很愛我。時間無情,在他們的臉上已經(jīng)滿滄桑,每一根銀絲,每一條皺紋都滿是愛意和那對子女的擔憂?。∥覀円呀?jīng)12歲了,不說別的,從我們上學開始,6年??!我們對父母說過一句“我愛你”這三個字嗎?因為我們成天沉浸在愛里反而磨木了。父母不求別的,只求一句“我愛你,你辛苦了?!蔽覀冎杏行┤?,可以將歌星的生日、愛好倒背如流,可又有多少人記得父母的生日,在那一天說一句“生日快樂!”讓我們行動出來吧!讓父母對我們的愛感到回音吧!

畢淑敏的一生,絢麗多彩,她總在平凡的事中發(fā)現(xiàn)不平凡的道理。人生,也許就需要和她一樣活的有滋有味!

畢淑敏血玲瓏讀后感篇七

讀了《畢淑敏散文》中的《寫下你的墓志銘》后,我受益匪淺。

畢淑敏女士在文中寫道:認真地策劃自己的一生,還是要把自身命的時間定得更長遠一些,活的更從容,面對死亡的限制,把自己的一生渲染得絢麗多彩。這說明了我們在有限的生命中活得精彩,活的值得,活的快樂就滿足了,不需要獲得什么重大獎項。不需要為社會作出重大貢獻,不需要成名,到了臨死之前,回想過去精彩絢麗,酸甜苦辣的一生,蒼老的嘴唇是否會向上揚起?虛弱地運轉著記憶的齒輪,想起童年在茂盛蔥綠的樹底下,蕩起那輕巧的小秋千;想起青年時期前的伙伴們稚嫩的小手,漫步在金色的林蔭之下,哼著不知名的小曲,面朝火紅的夕陽走去;想起老年時期,子孫滿堂,抱起新生的嬰兒,一家人沉浸在溫暖與幸福之中。

我決定,我死后,墓碑上會刻著這樣幾行字:我感謝母親給予我生命,給我看見這絢麗世界的機會;我感謝這造世主,不辭勞苦地創(chuàng)造出人類的弱小智慧的生命;我感謝地球母親,哺育人類這么多年,不抱怨,默默地承受著人類對它的摧殘;感謝進化所走過的漫長旅程。

珍惜剩余的生命,幸福、快樂地度過每分每秒。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇八

這個問題,不知有多少人思考,追問過,回答過,也許,只有在人們有空虛感,或無事可作時,才會考慮這個問題,而當一個人真正忙碌起來時,是不會有時間考慮這種問題的。

所以要想真正了解人生的含義,首先就要為自己確立一個長遠,清晰的目標,當一個人向著自己的目標,向著好自己的理想拼搏,奮斗時,他的人生才是最充實的!

其實,很多時候我們很迷茫,我們找不到方向,憧憬著美好的生活,卻只是幻想一場,我們可能會抱怨生活有許多磨難,卻未能看到困難之后的陽光。

胡適先生曾說過,人生本沒有意義,你賦予他什么意義,他就有什么意義。

所以說,人生就像一張白紙,他掌握在自己的手中,正像那句話所說的“其實你也在選擇生活”,只只要你的人生具有了方向性和主動性,那么人生就有了意義。

因為你具有了目標,具有了希望,目標,所以要尋找人生的意義,就去發(fā)現(xiàn)自己的人生目標和方向吧!

不因虛度年華而悔恨,不應碌碌無為而羞恥。

讀《畢淑敏散文精選》,常常驚異于她如何從并不復雜的人生經(jīng)歷中采頡了那么多瑰麗的珍珠,在讀者面前如孔雀開屏顯示了一幅燦爛的生活美景。

只為不安分的醫(yī)生把她的職責發(fā)展到極致,不僅要治病,還要救人,她成了心理醫(yī)生。

心里的咨詢讓世界在她面前展開了一扇窗,使他有機會走進各式各樣普通人的心靈深處。

畢淑敏是一位母親,她用母愛感受著孩子的成長。

讀完這本書,我?guī)缀醪桓蚁鹿P描繪。

愛彌漫在文章的字里行間,酣暢淋漓,讀來令人震撼。

流暢的語言,慎密的思維,精辟的分析,將我拉入愛的世界,久久不能回神。

任何關于愛的闡述,在它面前都顯得非常卑微,我只能告訴你們,細細去品味你身邊的愛,你才會真正的明白愛的真諦。

作家畢淑敏是一本書,需要細細品味,這本書是澄清的,健康的,充滿活力的。

他生活在平常人中間,給我們展示的是當代普通人的日常生活。

讀他的書,掩卷深思,常有余音繞梁,三日不絕于身之感。

書中不僅寫了普通人的生活,更寫出了普通人的心理和生活的哲理,這就是他的散文獨具魅力的原因了。

也正是我喜歡這本散文集的原因了。

想讓自己考上一所好大學,于是這個學生拼命的學習,認真按時完成老師布置的作業(yè),課余時間,別人都約著出去玩,而這個學生卻能抵得住誘惑,在家學習。

他為了自己的目標而奮斗。

則另一個學生,覺得自己一定能考上一所好大學。

從此對“目標”這個詞不屑一顧,他開始沉迷于游戲,網(wǎng)吧,一有時間就抱著游戲機,成為“低頭族”,他整天生活在游戲中,沒有目標。

是啊!其實尋找目標并不是一件難事,關鍵是要學著給自己樹立一個目標。

樹有了目標,就能長成參天大樹;花有了目標,就能開放的愈發(fā)美麗;人有了目標,就能朝著這個目標不斷努力,因此,我們從現(xiàn)在開始,建立一個自己的小目標吧!

自“書香中交”活動開展以來,公司各單位組織了形式不一的讀書活動,為員工培養(yǎng)讀書習慣、提升文化素養(yǎng)營造了良好氛圍。

在各單位上交的書評中,不乏意蘊深厚、感情豐沛的誠意之作。

微信君特別選取了幾篇,與大家體會這“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真諦。

——編者按

初識畢淑敏,還是初中時代,當時對這位女作家的了解微乎其微,只是出于初中閱讀課的需要,拜讀了她的一篇散文《提醒幸?!?,當時并未從中理解太多內容。

時隔十多年,當我再次遇見她的時候,是前一陣子項目部“陽光心態(tài)助航職場”系列講座,她的一篇具有哲理性的文章——《我很重要》,被作為改變職場心態(tài)的'典范進行宣講。

如今,在書香中交活動推動下,《畢淑敏散文集》再次成為我的選擇。

在畢淑敏的很多文章中,關于“幸福、自身價值實現(xiàn)和愛的傳遞與表達”等方面,文辭優(yōu)美而富有哲理。

當你仔細回味這些文章、真正走近她的時候,你會發(fā)現(xiàn)她的文章是春天的細雨或深冬的白雪,潤物細無聲;又或是夏天的驚雷或初秋的霜露,醒心徹骨。

她的文字總是輕的,于是不經(jīng)意便走進了你的心房,在合上書之后,仍久久欣然沉浸其中。

一、“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)??纯刺枺木筒恢挥X暖洋洋亮光光。

”——《提醒幸?!?/p>

對于初中時代的我們,當時讀到這篇文章的時候,并不知道作者是懷著怎樣的愛與情感,去向我們表達她自己。

但今天想來,也許她想告訴我們的是要有一個快樂的童年,有一個愉快而值得紀念的學生時代。

如今我們早已告別學生時代,已近而立之年,生活中太多的東西讓我們去注意、被提醒,但是我們卻忘記了提醒自己什么是幸福,什么是我們心中的太陽。

對于在橋梁施工一線的一名基層工作者,曾經(jīng)我們抱怨過很多,項目環(huán)境太惡劣、沒有假期、項目活動太少、領導關懷不夠、現(xiàn)場工作內容與自身能力不一致……但是我們還是堅持著一路走來,堅定的望著遠方,到底是什么支撐著我們走到現(xiàn)在呢?我想也許就是那寒冷日子里的一縷陽光吧,可能來自自身的片刻冥想,也可能來自同事或領導的關懷,亦或是那些如今回想起仍激情燃燒的歲月。

當我們回首過往的時候,我們會侃侃而談,甚至在觥籌交錯間潸然淚下。

我們驚奇的發(fā)現(xiàn),這樣一份我們曾經(jīng)抱怨無數(shù)的工作,帶給我們值得珍藏的回憶實在太多。

不管我們當初選擇這份工作的時候,理想有多明朗、現(xiàn)實有多朦朧,慢慢的我們才發(fā)現(xiàn),我們愛的不是成敗得失,我們愛的正是這艱辛的過程,正如有人說過:“人生就是在路上走的,累了苦了那是應該的,但每個人都得選擇一條沒有怨言的路”。

因此我們要學會提醒自己幸福,在難搞的日子里笑出聲來,這不是苦中作樂的哀怨,而是提醒幸福的長鳴。

親愛的朋友們,生活并沒有欺騙我們,只是我們忘記了提醒自己的重要。

二、“重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對生命的允諾。

”——《我很重要》

在項目舉辦的“陽光心態(tài)助航職場”系列講座中,讓我印象最為深刻的便是這篇《我很重要》。

很多講師都在強調一個觀點,那就是要像老板一樣工作,肯定自己在工作中的重要性,敢于說出“我很重要”。

其實敢于說出我很重要,是一種對自己的肯定,同時也是向別人傳遞正能量的一個途徑。

這對于越來越多的剛畢業(yè)的學生來說尤為重要,因為他們更渴望、更需要被肯定和重視。

項目內部競爭其實不算太激烈,讓管理層知道你能干什么不是一件難事,但是讓管理層知道你還能干什么確是一件不易的事情。

施工行業(yè)是一個態(tài)度和責任心居首位的行業(yè),敢于認可自己在崗位中的重要性,也是對自己在崗位上工作成績的肯定,畢竟只有讓別人認識了你的能力才能給予更多的任務和機遇。

從我身邊的人和事觀察,我發(fā)現(xiàn)很多時候,我們并不愛說我很重要。

也許我們覺得自己并不偉大、不應該在大家面前宣示自己的地位;也許我們覺得我們應該中庸、不應該在大家面前突出自己。

其實我覺得這都是對《我很重要》的誤讀,作者筆下的我很重要,更多闡述的是一種心態(tài)、一種對自己的允諾。

當我們悉心自問的時候,我們會很快發(fā)現(xiàn),對身邊的同事、對項目、對家庭以及對公司,我們每一個人都很重要。

我們每一個人都在向家人和朋友展示著最優(yōu)秀的自己,向他們傳遞自己的正能量,向生命傳遞自己的諾言。

做一個優(yōu)秀的自己是對“我很重要”最完美的詮釋。

親愛的朋友們,讓我們大聲喊出“我很重要”吧,讓這份堅毅的聲音,回蕩在崇山峻嶺、在浩瀚海洋!

三、“在愛中領略被愛,會有加倍的豐收。

”——《愛的回音壁》

曾經(jīng)的我們憂郁、青春年少,施工現(xiàn)場的生活讓我們一天天成長,改變了我們每一個人。

儼然不變的是項目部,是施工現(xiàn)場那些高聳入云端的機器設備,總是在靜靜俯瞰著紅塵。

當我們學會了提醒自己、勇于喊出我很重要的時候,細心的你會慢慢發(fā)現(xiàn)有這樣一個群體,他們總是在寵愛聲中不停的流轉,一如四季輪回的風車。

不知從何時開始,新一屆的畢業(yè)生成為了大家關注的重點。

剛剛進入項目部,就會有座談會、有導師帶學員活動、有領導的細心關懷、有項目人文情懷的感染。

這讓剛剛走出校門的大學生,感受到企業(yè)文化的溫暖,讓他們更好、更快的融于身邊的生活。

但就是這樣一個群體,卻總是在關注聲中走來、又走去,是什么讓他們放棄了當初的選擇呢?也許不是他們習慣了被寵愛、被關注,而是我們沒有讓他們領略被愛。

愛是給予,更是回饋。

我們在給予了很多關愛的同時,卻總是忘記在過程中回饋。

對于眼前的工作來說他們是初生的嬰兒,短暫的師徒是否能成為一輩子的良師益友,繼續(xù)寵愛也許勝過萬千寵愛于一身。

很多時候,在提醒他們幸福的同時,在給予他們更多關愛的背后,肯定他們的重要性、讓他們有存在感也許是最關鍵的回饋。

讓他們知道我們的愛是那么真實而具體,是導師帶學員總結會上肯定的眼神,是他們在施工現(xiàn)場細心指導和大膽管理背后的肯定與支持,是他們在生活中落寞時的小小伙伴……尊敬的朋友們,讓我們在給予關愛的同時,讓他們領略到被愛吧,也許會有加倍的豐收!

畢淑敏血玲瓏讀后感篇九

學了戲劇《一厘米》。

劇本講述的是一位母親的故事。母親帶著不滿1.1米的孩子去公園,(兒子不需要買票)卻被公園的管理人員認為是逃票,母親拒理力爭,沒有用。還引起了兒子的誤解,從此不再信任母親。為了不失去孩子對自己的信任,母親把這件事反映到報社。后來,公園管理人員親自上門道歉,母親只要求他們對自己的孩子說:媽媽沒有錯。劇本講述的是一件小事,反映的卻是一個很深刻的`主題。關于子女的教育問題。我也是一位母親。我不知道,如果我碰到這樣的事,()我是不是會象這位母親一樣的執(zhí)著。總覺得自己沒有那位母親偉大,在教育孩子的時候,我們有時候就不太注意自己的形象,說話不算數(shù),有時還對孩子撒一些小謊,許下一些無法實現(xiàn)的承諾。真不知道,我們的孩子會在這樣的教育下變成什么模樣。正如那位母親所說:有些東西失去了可以彌補,有些東西失去了就永遠也補不回來了。孩子現(xiàn)在還小,有些事情可能很快忘了,可是,久而久之,也許我們就會成為孩子不信任的人了。

那時候,我們的麻煩就來了。所以,從現(xiàn)在開始,我得盡力做個好母親。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇十

喜歡畢淑敏的散文,是因為讀過她的很多作品都會讓我心境異常的平靜,平靜之余又會靜下心來思索很多人生的問題。她的《魚在波濤下微笑》讓我懂得:人生所有的問題,都是關系的問題。在所有的關系之中,你和你自我的關系最為重要。

它是關系的總臍帶。如果你處理不好和自我的關系,你的一生就不得安寧和幸福。你能夠成功,但沒有歡樂。你能夠有家庭,但缺乏溫暖。你能夠有孩子,但他難以交流。你能夠姹紫嫣紅賓朋滿座,但卻不曾有高山流水患難之交。

你會大聲地埋怨這個世界,殊不知癥結就在你自我身上。

你愛自我嗎?如果你不愛自我,你怎樣有本事去愛他人?愛自我是最簡單也是最復雜的事情。它不需要任何成本,卻需要一顆無畏的靈魂。我們每個人都是不完滿的,愛一個不完滿的自我是勇敢者的行為。

處理好了和自我的關系,你才有精力和智慧去研究你的人際關系,去和大自然和諧相處。如果你被自我搞得焦頭爛額,就像一個五內俱空的病人,哪里還有剩余的熱血去濡養(yǎng)他人!

在水中自由地遨游,閑暇的時候掙脫一切羈絆,到岸上享受晨風拂面,然后,一個華麗的俯沖,重新潛入關系之水,做一條魚在波濤下微笑。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇十一

今天我向大家推薦的書籍是《畢淑敏散文集》。

好的書能讓人受益匪淺,有可能終生受益。讀散文集,更是能讓我們的情操得到陶冶。

在眾多的散文家中,我很崇拜畢淑敏,特別愛讀她的散文。有人這樣評價她:在熱鬧而浮躁的文壇,畢淑敏似乎自立門戶,不能把她歸屬于任何一個派別;她不以學問見長,也不以前衛(wèi)的語言標榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑駿馬,她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來,但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,把人人都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實無華的文風,很有一點“平淡而山高水遠”的境界。

畢淑敏的許多散文寫得不但有趣,更是發(fā)人深思,讓人覺得很有意義。她總能把一些大道理寫得簡單明了,適合我這種智商理解能力均不高的人閱讀。畢淑敏的文字,寫來神閑氣定,字里行間流露的是她的冷靜與善良,讓人感覺她是一位有著大智慧的女子。

畢淑敏不僅是作家,還是醫(yī)生,心理咨詢師。她的作品涉及人類的身體到精神的.各個層面。在散文中,畢淑敏探討女性存在,探討親情,也探討生與死這樣凝重的話題。我尤其贊同她的死亡回歸家庭的觀點,如果明知道自己快去世了,卻要不斷地在醫(yī)院折騰,費錢費力,所有人跟著受罪,何苦呢?我希望在生命的最后一段時間,能夠獲得心靈的自由,想做什么就做什么,家人給予充分的關愛,在安詳平靜中死去。并且我也希望家人不要太過悲傷,只要他們繼續(xù)快樂幸福地生活就是我的幸福了。在談到教育時,畢淑敏也有很多獨到的見解。她認為要充分考慮孩子的自尊心,不能孩子已經(jīng)很痛苦還要嘮叨不已,以為這樣效果好,其實這樣會讓孩子在無窮的心理折磨中喪失了尊嚴。我們作父母的,由于繁忙忽視了對孩子心靈的保護,傷害了孩子也不知道。她主張表揚也要慎用,凡是隸屬天份的那一部分及與生俱來的特質,都大可不必過多地表揚或者是批評。我們的批評教育和賞識教育也該有個度。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇十二

“書是人類進步的階梯”。書可理解為知識的實體,而?畢淑敏散文?的道理似乎大多關于幸福。

?畢淑敏散文?里的故事總隱藏著一個道理,或許它簡單明了,或許它又意味深長。這些道理正是建造這本書的磚頭。在這些道理中,有一個特別令我驚訝,它使我頓悟。

這個故事是?畢淑敏散文?的第一篇?提醒幸福?。一看這個題目我便疑惑了,幸福怎么提醒?它需要提醒嗎?我繼續(xù)看了下去,發(fā)現(xiàn)似乎只在寫災難的提醒。是啊,我們總是提醒災難,因為災難的后果不好受。為了免受災難才提醒,然而災難總是一波未平一波又起,提醒一個接著一個,一絲空隙也不留給我們。“我們太多注重了自己警覺災難,我們太忽視提醒幸福?!闭媸强淳恍凶郑瑒僮x十年書。這句話猶如晴天霹靂,把我從惡夢中打醒。我恍然大悟,之前這段人生算是白活了,從沒想起過幸福。

我開始注重提醒幸福,忽然覺得發(fā)現(xiàn)了新大一陸。幸福仍然總是來個措手不及,沒等享受,就飄走了。但也不必像災難一樣做好應對措施,我的生活變得從容了,我終于有時間發(fā)現(xiàn)世界的美好,不再是個幸福盲。一句話便把我以前的生活徹底顛覆,長這么大第一次發(fā)現(xiàn):生活可以這么輕快,我改變了。

雖說這本書里的好文章如天邊繁星只待你發(fā)現(xiàn),但這一次是唯一因為書而改變了自己。這本書里幾乎每個故事都是作者自己的切身體驗,每一篇都是那樣的真實,把議論文給變成了日記。作者的文筆是那樣清晰,用簡單的對比就讓幸福站到了我的面前。

這本書是人生的啟迪,是用筆勾勒出一幅婉轉又光明的畫,是一條通往幸福與成功的路。然而我覺得這條路比先哲們指得更妙,是難得的捷徑,把我?guī)У骄o張的彼岸,享受幸福,體驗成功,這是人生的色彩!我們也應該像畢淑敏一樣看得更清更遠,到達那幸福的時間。它猶如一劑救苦的良方、一盞指路的明燈,指引我們向前走!

畢淑敏血玲瓏讀后感篇十三

但我更以為她想說的是:人的心是脆弱的、是柔軟的,不象鋼鐵一般的堅硬耐火抗烈,正因為人心是柔軟,所以人才有別于其他事物會感動、善良、仁愛和多情,也正因為如此,人更容易受到傷害。不是每個人都那么優(yōu)秀和卓越,十指有長短,我們不能因為拇指的.短就忽視它的作用,我們不能因為食指的長而認為它無所不能。我們要學會正視別人的所有優(yōu)點和缺點,不鄙薄、不鄙視、不慫恿、不夸張,切合實際,用愛去感知著一切。

多學會“附耳細說”,尊重一切。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇十四

提起作家畢淑敏老師,心中便會油然升起一股濃濃的敬意。

畢淑敏老師,是國家一級作家,是北京師范大學文學碩士,北師大心理學博士。也曾是一名出色的內科主治醫(yī)師。

喜歡畢淑敏的文章,還是緣于多年前,在我拜讀了她的精品散文集后,一下子就被深深地吸引住了。那一篇篇膾炙人口、發(fā)人深思的美文,似一股股清澈的泉水,迅速在周身蕩漾開來。每次捧讀,都是對心靈的又一次洗滌和滋養(yǎng),久久不愿放下。

幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,朋友一個溫暖的擁抱......這都是千金難買的幸福??!說得多好啊!這是作者在告訴我們,要時刻《提醒幸?!钒?!

我愿用我的書握住你的手,用力、緊緊。這是一個用生命寫作的靈魂寫者,她把寫作比做是童年的延伸。你瞧,幼時的落花生,埋在我們的大腦壟溝中,一镢頭下去,幾顆果實被刨出來了。它們團結友愛,一粒得見天日的同時,帶出很多伙伴的觸須。寫作的人就像拾荒的人,很貪心地接著挖下去,哈,原來還有那么多被遺忘的種子,藏在泥沙中,于是,歲月在墨水中復活......

多美??!作者筆下的每一個字,都是鮮活鮮活的,有著頑強生命力的。我陶醉在這美妙鮮活的文字里,無法自拔......

這,就是畢淑敏,一個用樸實、嚴謹?shù)奈淖?,深深震撼我們心靈的人;一個用靈魂創(chuàng)作美、歌頌美的寫者;一個讓讀者尊敬和愛戴的作家。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇十五

許久未曾這么不帶功利性的讀書了,身后放著班得瑞的音樂,我在書桌前讀著畢淑敏老師的散文集,恍惚中有了“偷得浮生半日閑”這樣的感慨。

本書是由人民出版社20xx年出版的,全書大致可以分為三個部分。

第一部分是對人生經(jīng)歷的一些自述,這段內容是在中學的時候讀到的,當時的我完全是被其中像故事般傳奇的人生經(jīng)歷所吸引,最受觸動的是這段描述:

沒想到真到臨行的時候,只有父親依舊去戍邊。

被人為什么都不去呢?為什么偏偏是我們?母親不解。

他們都說自己有病。父親說。

那你也說自己有病。母親說。

我沒病。父親說。

當我的父親后來患一種極罕見緩慢的惡性血液病、離開人間的時候,我在外文資料上看到,父親所患疾病的病史是長達幾十年的。父親到了新疆之后就多次高燒,現(xiàn)在看來,那就是疾病的早期征兆了。

那些號稱有病的軍人,至今還在世上。我的健康無比的父親,已長辭人間。

作者寫下這段文字的時候,內心一定是隱痛的。

第二部分是這次最用心讀到的一個部分。閱讀本就是件閱人閱己的事情,領悟與經(jīng)歷有著直接的關系。

《火車內外的風景》通過講述一個文學家與經(jīng)濟學家關于火車的對話,描述了兩個行業(yè)簡單的不同,很有意思的一篇文章。

歡迎文學家到車頭來。經(jīng)濟學者的朋友這樣說。

行進的列車上,總要有人看車窗內外的風景。我說。

有人在車頭掌控著列車的前進方向,有人在觀望這車窗內外的風景,還是需要有人去研究怎么讓火車更快更穩(wěn)的前進,這是研究控制的人說的話。

一千種行業(yè),也許會看到一千種不一樣的列車。

火車是怎么前行的固然重要,但是在火車運行的過程中,審視心靈同樣非常重要?!杜馁u你的生涯》中最后一段話這么說:“人生的重大決定,是由心規(guī)劃的……如期改變我們的命運,請首先改變心的軌跡?!比松@么長,精力十分有限,有的東西是一定會被舍棄的,想要得到什么必須先從舍棄什么開始。比如“名垂青史”、“和家人共度周末”、“直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠”。我在選擇為什么貢獻自己的一生的時候,也同樣沒有選擇這三項。這些品質不重要嗎?當然重要。不過相比較于別的選項,這三項看著著實沒有什么競爭力。很難評判誰的取舍就是正確的錯誤的,借用書中的一句話“重新剖析自己的價值觀和生存質量,內心就有了激烈的碰撞和痛苦的反思。”

《每只小狗都有一個目標》、《你站在金字塔的第幾層》適合放在一起去看,都談到了人生目標,以及如何奮斗的故事。

“正是你自己你需要一個目標,而不是你的父母或者是你的老師或是你的上級需要它。它的存在,和別的人都沒有和你的關系那樣密切。也就是說,它將是你最親愛的伙伴,其血肉相連的程度,絕對超過了你和你的父母,你和你的妻子兒女,你和你的同伴和領導的關系。你可能喪失了所有的財產(chǎn)和所有的親人,但只要你的目標還在,你就還有一個完整的系統(tǒng)存在,你就并不孤獨和無望?!?/p>

“你以為你逃避了風險,你以為你躲避了責任,你以為你心甘情愿收斂包裹自己,你就可以在人們的艷羨之中,安安穩(wěn)穩(wěn)的過此一生了嗎?……由于每一個人都是那樣的與眾不同,由于你所具有的內在生命力一直在熊熊燃燒。所以,當你完成了自己人生的臺階之后,你就要向上攀登。你只要在這種不倦的探索中,才能豐富自己的人生,才能得到生命的歡愉,才感到自己內在的充實和價值?!?/p>

每一個奮斗過的或者正在奮斗的人都會對這樣的文字產(chǎn)生強烈的共鳴感,為了目標而努力的過程,更多的是自己被自己所感動,周遭的人大多為了這樣或者那樣的理由高興,只有自己才能深刻的體會到奮斗過程中所克服的困難,所忍受的孤寂,堅定努力過的人會更懂。

文章的第三部分描寫的是作者在旅途中的所行所想,勾起了我濃濃的想要出去走走的心思。關于旅行的故事,還是在旅行中去寫讀后感吧。

畢淑敏血玲瓏讀后感篇十六

一個藍色的橡皮泥蘿卜,擺在桌前,預示著自我未滿足的童年。你也許會說:“蘿卜不是紅色的嗎?怎樣變成藍色蘿卜呢?”如果你想明白答案,就來讀一讀畢淑敏的《藍色蘿卜》吧!

蘿卜和童年,兩個完全沒有關系的東西,卻在作家的神來之筆下,顯得密切相關,人的一生有幾個童年呢?答案永遠只會有一個——1個童年。這篇文章中的一位母親,只因為自我的虛榮與粗暴,奪去了自我孩子的僅有童年,請家長捫心自問,自我的童年是否過的愉快、無憂無慮呢?對于我來說,一個初中生來說,童年是遙遠的、是夢寐以求的,在我心中它是比金錢貴萬倍,可是它已離我而去。

畢淑敏是一位感性與多情的心理學者,在文章中,她通常將情感發(fā)揮得淋漓盡致,所以使我對她的作品愛不釋手,這篇便是我的最愛。

雖然我沒有經(jīng)歷過文章中孩子被拿走橡皮泥時的情景,但他那時的心境我完全能夠感受,僅僅因為一個“孝”字,他就能忍痛割愛把自我的最愛拋棄了,但他的母親沒有想到,正是因為此,孩子的童年被剝奪。

我相信,上億孩子中,有60%~80%的孩子的童年被家長所剝奪,我從小就被父親所學習我毫無興趣的東西,等我在一次比賽中失利了,父親從不安撫我,反而責罵我,試問,對一樣毫無興趣的事物,你怎能打起精神去學習,更談不上去比賽得名次了,從小我便喜愛畫畫,媽媽極力贊成,可是因為“學了沒用”的理由將我去培養(yǎng)毫無興趣的滑冰!就在今日,我下樓去鍛煉身體,看到一個比我小六七歲的孩童和父親無憂無慮地玩耍,家長的臉上洋溢著笑容,孩子的臉上綻放著歡樂,這場面讓我羨慕不已,竟在一旁發(fā)起了呆。再次讀了一遍畢淑敏散文,我仿佛沉浸在母愛的懷抱中舒適不已。

散文的大門為你開著,所有的感動與溫柔,盡在你翻開的一瞬間。愿你把握今日,展望完美的未來!

畢淑敏血玲瓏讀后感篇十七

剛拿到這本書我就被它的封面給吸引了,一乳一白色的封皮上點綴著幾朵淡紫色的小花,那么清新又充滿詩意。揭開封皮,映入眼簾的淡淡的米黃和著一點深沉的橘色。幾個著重墨色的【幸福的七種顏色】整齊地排列著,整個人好似身臨其境地穿梭在春秋兩季之間,來去自一由。

這本書盡管有很多好的文章,但是我最鐘愛的是【提醒幸?!?。這篇文章主要談的是畢淑敏對生活的感悟。她說:”我們要學會調節(jié)幸福,幸福就像是一個頑皮的羊羔,不知道在哪逗留,當你不留神時它卻悄悄地來了,它也時常和你唱反調,你想要它來時它不來,不想要它來時它卻來了。人生就是這么充滿戲劇一性一,它有時又像是一盤不小心粘到了芥末的壽司,你總是不知道下一個會不會有芥末。

作家朵拉有一句至理名言:每一個孩子都是一滴有自己聲音的水。這句話啟發(fā)了我,我覺得幸福也正如那一滴水,是屬于自己的,獨一無二的。

因為我就是一個充滿幸福的人。在學校我是一個充滿幸福的學生,我有朋友,有同學,我和他們嬉戲、玩耍,雖然有時我會和他們吵架、拌嘴,但這讓我枯燥的學習生活增添了無限樂趣,讓我忘記了學習的煩惱,這是友誼的幸福。

在家我是一個充滿幸福的孩子,我有最愛我的爸爸、媽媽。有最疼我的爺爺、奶奶。有時我也會被媽媽罵,但是媽媽的罵聲中也是充滿著對我的愛,這是親情的幸福。

我是幸福的,因為我的心很大很大,大的可以裝下很多人,有老師,朋友,家人,同學,小警物,讓他們一起感受我的幸福。我仰望天空告訴自己:“我很幸福!讓我們一起發(fā)現(xiàn)幸福傳遞幸福,因為幸福就在你身邊?!?/p>

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