總結可以幫我們梳理思緒，優(yōu)化方法，更好地實現(xiàn)個人和團隊的目標。另外，寫總結時我們也要注重語言表達的準確性和精練性。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應對各種情況。
可愛的大象二年級篇一
今天是我的生日。爸爸媽媽送了一只可愛的小貓給我。那只小貓的頭圓圓的，兩只三角形的小耳朵毛茸茸的。它的眼睛會發(fā)光，而且它的腳有一個紅色的墊子。它看見我總是對我笑，我就幫它起了一個名字叫笑笑。有一次我和笑笑出去玩，可是一不小心把它弄丟了。
我回到家和媽媽說：“媽媽，笑笑不見了，怎么辦？”媽媽說：“等它回來好嗎？”我一直等呀等，我在門口看見一只貓的身影，我一跑出去看見笑笑自己走回來了。我抱著笑笑，對著笑笑說：“你終于回來了?！彼路饘ξ艺f：“我回來了。”
可愛的大象二年級篇二
在一個陽光明媚的早晨，大象一家感覺很炎熱，于是來到小河邊。
大象媽媽深深吸了一口水，然后用力噴灑在小象的身上幫小象散熱。最后往小象身上撒一層沙子，可以避免蚊子叮咬。大象用耳朵散熱，鼻子能噴水也能卷木頭。大象的尾巴能驅趕蚊子，大象也能用象牙攻擊敵人。
大象的耳朵像蒲扇，身子像一堵墻，腿像四根柱子，鼻子像灑水器。
大象愛吃葉子和果實，大象是地上最大的動物之一。
大象生活環(huán)境非常優(yōu)美，周圍有樹木、花草，還有青山和小河。
大象是我們的朋友，也是稀有的動物，所以我們應該保護它。
一天清晨上午八點，萬里無云，有一群大象和小象一起在森林里吃植物。大象又高又大，身子像一堵墻，腳像四根柱子，長長的鼻子可以把樹枝撿起來。耳朵大大的像荷葉，眼睛明亮得可以看見石頭和硬幣。
小象覺得很熱，它叫媽媽，說：“我太熱了，我想洗澡?！眿寢屚饬?。
它們一家人來到了小河邊，象媽媽用自己的鼻子吸了一口水，然后向小象噴去。小象說：“謝謝媽媽。”媽媽說：“不用謝?！?/p>
后來，象媽媽給小象撒一層沙子，這樣就不會被蚊子叮咬了。它們一家快快樂樂地生活在一起了。
它們愛吃樹葉和香蕉，它們的壽命很長。它們生活在熱帶雨林里，現(xiàn)在很難見到它們了，因為大象很稀有，我們要愛護動物，不要傷害它們。
可愛的大象二年級篇三
我有一只可愛的小貓，它是從寵物商店買來的，我要把它養(yǎng)得肥肥壯壯的，好當我們家的捉鼠能手。
早上，小貓怕光，在家的中午，小貓的眼睛瞇成了一條縫。晚上，小貓的眼睛像兩顆綠寶石，一發(fā)現(xiàn)老鼠，就立馬追上去抓老鼠。昨天晚上，我正在吃晚飯的時候，我聽到廚房里有聲響。一看，原來是小貓發(fā)現(xiàn)了一只小老鼠，小貓追呀追，追到門外面去了。小貓在靠近老鼠的時候，他后腿一蹬，抓住了老鼠，它驕傲地來到我的腳下，津津有味地吃了個精光。
可愛的大象二年級篇四
耳朵像扇子，腿腳像柱子，身體像房子，鼻子像管子，嗨，大家好我就叫大象，下面是本站小編為你精心整理的可愛的大象二年級。
作文。
供大家參考!
一天，森林里的兩只小松鼠掉進了小河里。它們直喊救命。
小猴子第一個趕到，安慰它們別害怕，小兔子也趕來幫小猴想辦法，小花貓趕來幫助他倆用安慰的方法讓兩只小松鼠別著急，小胖豬也趕來了，它們四個一起想辦法，也沒有想出最好的辦法，眼看小松就鼠要不行了，它們卻只能干著急。
這時，大象聞訊趕到了，看到了這些，說：“現(xiàn)在我們只有齊心協(xié)力才能救小松鼠了!”大象又說：“我有一個好辦法，那就是拿一根竹竿，把它放進水里，好讓小松鼠抓著竹竿上來!”聽完了以后，小猴子、小兔子、小花貓和小胖豬都直叫好。
于是，它們找來竹竿，把它放進水里，然后讓小松鼠自己抓住竹竿，它們五個一起拉，終于把小松救了上來。
小松鼠得救了，它倆一起謝謝它們五個。大象最開心，因為它用自己的智慧救了兩只小松鼠。在陽光下，大象仿佛更加可愛了。從此，小猴子、小兔子、小花貓、小胖豬和小松鼠，以及森林里所有的小動物見到大象以后，都叫它“可愛的大象?！?/p>
今天，媽媽帶我去南京紅山動物園，紅山動物園有很多小動物，機靈的猴子、憨態(tài)可掬的大熊貓、美麗的孔雀、兇猛的獅子、龐大的大象等等等等。
其中，我最喜歡可愛的大象，我去看大象的表演，看完了我騎在了大象身上，摸一摸它的皮毛滑溜溜的。大象的鼻子又長又彎，一彎起來鼻孔朝天，好像兩把匕首。兩個大耳朵像兩把大扇子耷拉在大腦袋的兩邊給自己解暑消熱。別看大象的四肢粗的像大柱子，它能帶著大象跑上千里路，一只腿就能把整個身子站起來。長長的尾巴像個長長的辮子還可以趕蚊蟲呢。
大象是人類最忠實的朋友它膘肥體壯，它的鼻子一卷，就能卷起很多木頭，大象的鼻子是天然沐浴器，不僅可以給自己洗澡，能給小朋友洗澡，還能成為運輸工具，背上可以坐上幾個小朋友。大象的牙齒可珍貴啦!能做象牙筷、象牙雕刻等一些工藝品。
我很喜歡大象，你們喜歡嗎?
大象是陸地上體積最大的動物，成年大象一般能有幾噸重。它高大的身軀像一堵墻，粗壯的四肢像大圓柱子一樣。那不太大的腦袋上嵌著一對小得可憐的褐色眼睛，兩只耳朵像大蒲扇似的，總是一扇一扇的。大象的牙沒有根，總是不屢生長，長的有二米多長，短的也有一米多長呢!它們可以做成名貴的工藝品。大象的尾巴又小又細，走起路來一甩一甩的。最有特點的就是大象的大長鼻子了，既有力又靈活，而且用處可多了。大象可以用鼻子吸水洗澡，還可以用鼻子把果子、嫩葉和草卷起送進嘴里。
大象是人類的朋友。它可以幫人們做很多事情，可以幫人搬運東西，在一些地區(qū)還可以作為交通工具。大象雖然體態(tài)笨重，但在馬戲團里經(jīng)過訓練卻可以表演高難度的動作，比如倒立呀，金雞獨立呀……這可真難為大象了。
大象可真是個可愛的家伙!
今天，我和爺爺去動物園看大象。大象真大呀。它有我們教室那么高，身體是土黃色的。它的四條腿非常粗，像柱子。身子像個面包車。
它有長長的鼻子，像大蟒蛇，能抓食物，也能噴水。不像我的鼻子，只能流鼻涕。它有兩顆又長又彎又尖又白又大的牙，像小船，像彎月。還有兩只大大的耳朵，像鐵扇公主的芭蕉扇。屁股上有小尾巴，像辮子，更像蒼蠅拍子。不像我，屁股上光禿禿的。我愛大象，就像大象愛我一樣。
可愛的大象二年級篇五
本站：一直可愛的小貓咪可以給家庭帶來不少的歡樂，下面我們一起看看這篇《可愛的小貓》。
它毛茸茸的，好像穿了一件漂亮的大衣一樣。小貓的腦袋圓圓的，像一個皮球，上面還有兩只尖尖的耳朵，可靈敏啦!稍微一點動靜就能驚動它，好像雷達似的。它的眼睛黑溜溜的，像巧克力豆，小貓的鼻子摸起來又軟又濕，瞧!它的嘴是三瓣嘴，老是動個不停，好像在吃東西，旁邊還有又長又細的胡須，它有四條腿，前肢長，后肢短，小貓的尾巴又長又粗，像一根繩子。
它可喜歡吃肉啦!總是狼吐虎咽的。記得有一次，我正在吃好吃的，它就連忙跑過來，前肢抓住我的褲腿，眼睛直勾勾地盯著我，嘴里還晃?！斑鬟鳌苯??？此目蓱z樣，就給了它一塊，它低下頭按住肉，用嘴巴撕下一塊肉津津有味地吃起來。
這就是我家的小貓。
可愛的大象二年級篇六
我每個周末都要去爺爺奶奶家，他們家有各式各樣的工藝品，令我賞心悅目！但是我最喜歡的要數(shù)那頭肥肥的“大象”了。這頭“大象”是爺爺從泰國買回來的，至今還保留著呢！
這頭“大象”差不多是一半那么高。它有點胖，但顯得非常機靈，不像其它的大象那么笨拙。它的頭上有一條長長的鼻子，它好像一甩一甩的，給小象洗澡呢！鼻子的'旁邊，嵌著一對長長的象牙，它硬生生的，顯得有些死板，但是很有力，好像是隨時準備與別人搏斗似的！頭的上面，長著一對炯炯有神，小巧玲瓏的眼睛，它們的旁邊長著一絲皺紋，興許是它老了吧！哦，不對，它一定是遇到了什么麻煩事，正發(fā)愁呢！它頭的兩側，長著兩個大大的耳朵，它像兩把扇子?；蛟S是“大象”熱了吧，想扇扇風。
它的身上也有很多皺紋，那一定是它老了，太累了，才長的吧！
雖然這頭“大象”有些老了，可是“老”這個字從它的四肢上面根本就看不出來。它的四肢蒼勁有力。它的兩只腳在前，一只腳在后，還有一只腳懸在空中，正在往前跆。這頭“大象”邁著龐大的步伐向我們走來?？赡苁撬退鼉鹤尤ド蠈W！這頭“大象”的尾巴一甩一甩的，正好甩到了它的右后腿上，多么可愛吧！
我真喜歡這頭大象。
可愛的大象二年級篇七
一天，有四只美麗的鴨子在水中興高采烈地玩耍，它們玩得真高興！
突然，一只可愛的丑小鴨一搖一擺地走了過來，它看見水中有四只美麗的鴨子在玩，也想跟它們一起玩，于是，這就說：“我跟你們一起玩，好嗎？”
四只美麗的鴨子驕傲地說：“不行?！?/p>
丑小鴨聽了很傷心。四只美麗的鴨子就在水中一邊跳舞，一邊唱歌。
丑小鴨看見了又說：“我跟你們一起玩吧！”
四只美麗的鴨子說：“好吧！但是你自己游過來，我們不幫你游過來?！?/p>
丑小鴨很失望，我不會游泳，怎么辦？于是丑小鴨就想它們會游泳，我為什么不會游泳呢！
它就跳進了水里，當時，丑小鴨很開心，它說：“我會游泳啦！”四只美麗的鴨子看見丑小鴨會游泳，感到很驚訝。
丑小鴨說：“我可以跟你們玩了吧？”四只美麗的鴨子就說：“好吧！”于是，它們就興高采烈地玩了起來。
可愛的大象二年級篇八
奶奶家有一群可愛的小鴨子。鴨媽媽非常喜歡它們，我和妹妹也非常喜歡它們。
這只小鴨多毛，有黑色和黃色的羽毛。橙色的小爪子有三個腳趾，中間有一個扁平的網(wǎng)。這只小鴨子的嘴是扁平的，橙色的，它的整個身體顫抖著，好像啄食后很冷。
鴨媽媽全身雪白，她的嘴是橙色的，扁平的。有一次下了一整夜的雨，小鴨們都藏在鴨媽媽的翅膀下取暖。鴨媽媽用她的大翅膀擁抱著孩子們，不讓孩子們被一滴雨淋濕。
我姐姐和我剪了一頂破帽子，想在帽子里放些草，為鴨子做一個窩，但是小鴨和鴨媽媽把它當成了一個午餐盒，吃掉了里面所有的草。
有一天，天氣非常熱。這些小鴨太熱了，它們沒有地方可藏。我姐姐和我拿起一些紙殼蓋住他們的籠子，并把它們當作樹。這只小鴨的確很聰明，它立刻跑到?jīng)鏊牡胤?，發(fā)出歡快的“嘎嘎”聲，好像在感謝我們。
看完這篇作文，你也想看看這些小鴨子嗎？
可愛的大象二年級篇九
今天下午，王老師給我們端來了魚缸，里面有兩條金魚，聽到這個消息，我高興極了！
我看見一條金魚是黑的，一條是金色的。它們都有像燈泡似的眼睛，像盔甲的魚鱗，像裙子似的尾巴在水里飄蕩。平常它們在水里快活的游來游去。
如果有人打擾它們，它們就飛快地逃跑。這兩條魚后氣了就我游我的，你游你的。和好了，這兩條小魚就頑皮了，它們圍著魚缸轉來轉去。
餓了小魚張著大大的嘴，我們丟了幾顆食物，但它們沒有吃，可能金魚已經(jīng)飽了，或者玩得開心不想吃。
金魚是一種可愛的小動物，既可愛又有趣。
可愛的大象二年級篇十
大象是大自然中人人都喜愛的動物。
大象的身軀是那樣高大而挺拔，簡直猶如一面厚實的墻，引人注目。不僅這樣大象還十分的重，有的大象體重超過2萬噸。那四條圓滾滾的粗壯的腿好似四根柱子支撐著巨大的身體，少了一根就要垮塌。兩只心形的大耳朵，就像兩把超大的芭蕉扇，它在熱的時候可以用耳朵扇風，一定很涼快。尾巴非常的粗，像一條又粗又長的鞭子。
最有趣的是他那大長鼻子，伸過來卷過去，我們的胳膊和手興許還不如他靈活呢!
大象用長鼻子吃草的時候，總要把草一卷，使勁兒甩幾甩，大概是怕草不干凈，看來大象還挺講衛(wèi)生呢!
大象看起來很笨，可它居然會用鼻子演奏口琴，還可以隨著音樂扭上幾扭，那舞姿逗得觀眾捧腹大笑。
可大象怎樣睡覺呢?據(jù)說，它是紋絲不動地站在草地上閉著眼睛睡覺的。這是由于它的鼻子十分嬌嫩的緣故。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆進去，因此，當它睡覺時，總把鼻子舉得高高的，有時索性地把鼻子輕輕地含著。
大象的鼻子向上翹，可以摘樹葉和果實;向下垂，可以卷起地上的花朵，花生，連繡花針都能卷起來呢!
大象在吃香蕉時，十分享受，它先用鼻子從樹上摘下一串金燦燦的香蕉，然后在放到嘴巴里，慢慢的享用。最特別奇怪的是，大象能用鼻子喝水，我多么想親眼看一次大象喝水啊!
它們的分布范圍十分廣泛，印度，泰國，柬埔寨，越南，非洲，等都有它們的足跡，但由于氣候變化和環(huán)境惡化以及人類捕殺，現(xiàn)在的象類都十分的稀少了，所以我們要好好保護動物。
隨著人類的捕殺，大象的數(shù)量逐漸減少，最終可能會滅絕。希望大家可以保護這個可愛的動物。
可愛的大象二年級篇十一
星期五，天氣晴朗，陽光明媚，藍藍的天上飄著朵朵白云，是秋游的好季節(jié)。老師帶著我們來到動物園。我們在動物園里看到了許多動物，但我最喜歡的'還是猴子。我們爭先恐后地登上猴山，看到許多猴子。
它們有的在玩，有的在吃東西，還有一只母猴正在給一只小猴子搔癢癢。呵！右上角的猴子更有趣兒！站在那兒，四處眺望，好像是在放哨，有沒有敵人侵犯。集合了，我們都不舍得走。
可愛的大象二年級篇十二
星期天，媽媽帶我去動物園看動物。動物園里有獅子、老虎、長頸鹿，還有大象。
我最喜歡的就是可愛的大象了。它有一個長長的鼻子，就像一條大吸管，可以吸水，噴水。它的兩只大耳朵像兩把大扇子，雪白的牙齒又彎又尖，就像兩把刀。大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。說起大象的重量，不禁令我想起了《稱象》這篇課文，想起聰明的曹沖是怎樣稱出大象的重量。在動物園里，我看了大象表演“鼻子頂球”這個精彩的節(jié)目。大象用鼻子靈活地把地上的皮球用力地頂?shù)桨肟?，然后又快速地用鼻子接住皮球再頂上去，大象用鼻子來回地頂球接球，樣子十分逗人，引得觀眾哈哈大笑。
大象太可愛了，我非常喜歡大象。
可愛的大象二年級篇十三
一天，森林里的兩只小松鼠掉進了農(nóng)村河里，它們可以一邊自己拼命地掙扎，一邊喊：“救命??！救命啊……”
小猴子是第一個到達的，它不斷地批評兩只小松老鼠：“你太粗心了！你為什么不在這么危險的地方小心點？小兔子也來了，因為它鼓勵小松鼠標是到：“”小松“老鼠，你不要驚慌，我敢肯定，你可以上岸”！
小胖豬也趕來了，它說：“你們可以怎么一個不學游泳?。侩y道沒有你們自己不知如何游泳是多么重要嗎？”小松老鼠快要落水了，小猴子，小兔子，小肥豬卻一點幫助都沒有。
這時，大象聞訊趕到時，冷靜地卷起鼻子兩個小松老鼠，并把它們上岸。小松鼠感激地說：“大象，謝謝你，你真的很可愛！”
可愛的大象二年級篇十四
夏天的天氣像小孩子的臉，說變就變。
早晨，天氣晴朗。我高高興興的去上學。第三節(jié)課，我們正在唱京劇蟈蟈和蛐蛐。我是蟈蟈，我是蛐蛐，我是哥后半個哥字還沒唱出口。轟隆隆，打雷了也不誰喊了一句。轟隆隆又是一聲響雷。頓時狂風大作，京劇是唱不下去了，一場鬧劇卻上演了。劉老師說男生太煩，于是很客氣的把男生請到走廊里，劉老師可遭遇了男女混合鬧事。剛出去管男生，女生就鬧事。教室里，教室外亂哄哄的。來回n次，女生中也不知道那個大膽的`把門反鎖了，老師進不來。窗外昏天黑地，電閃雷鳴。不知道誰把燈也關了，女生們的尖叫聲此起彼伏。門開了，燈亮了。窗外又亮了。不知道誰又一句干打雷不下雨。話音未落，傾盆大雨從天而將，天更亮了，雨中夾雜著冰雹打在窗臺，一個個小小冰豆子進入了我的眼簾。思緒隨之飄去，農(nóng)作物會被冰雹打壞？災區(qū)的活動房能抵擋住冰雹的襲擊？劉老師的罵聲進入耳。再一看冰雹沒了，雨稀里嘩啦下起來，屋檐上，地上積了好多雨水。外面的景色朦朧起來，像進入童話的世界。想到了汶川地震后有多少像我一樣大的孩子，失去親人，不能上學，而我們今天在這里，不想好好學習，不珍惜今天的幸福生活，而上演著一場場鬧劇，是多么的不該。
雨停了，天邊掛起一輪彩虹。
可愛的大象二年級篇十五
一天，森林里的兩只小松鼠在河邊的大樹上玩耍。一不小心，掉進了河里。它們大喊：“救命!救命!”
小猴子第一個趕到了，它撓撓腦袋，機靈地勾著樹枝，用手去抓，可是怎么也夠不著。
小胖豬也來了，它轉來轉去想不出辦法，只能干著急，像熱窩上的螞蟻。
眼看松鼠就不行了，大象來了。
它走進了河里，用鼻子把小松鼠撈了上來。
兩只小松鼠連忙感謝大象，大象說：“沒關系!”
可愛的大象二年級篇十六
我很喜歡大象，聽媽媽說在泰國的這幾天假期安排了我們騎大象。我高興的一晚沒睡好!
我們來到了象園，看見了許多許多的大象，我心里無比興奮。大象管理員讓我們跟著一頭巨大的母象向北走。走著走著突然眼前出現(xiàn)了一條小溪，溪水的上游是個小瀑布。水流得很急，嘩啦嘩啦的響著！溪水清澈見底，溪里好多長著花斑的小魚，一大群一大群的，游來游去！
我脫掉外套跟著大象撲通一聲跳下了水，哇！上當了，清澈見底的小溪，溪水又涼又深，我都踩不到底，我抬頭一看。巨大的大象走下去就只剩下一個大腦袋了！
水里，溪水就會一下子淹到我們的胸口，嚇得我們尖叫。
我們和大象玩的開心極了！最后大象甚至玩的不肯上岸，管理員拉了好久，大象才上岸來。還一臉不高興，一路哼哼唧唧的！好可愛??！
回到酒店后，我躺在床上突然想起不久以前國內(nèi)新聞播報，在中國云南大象報復人類，它們故意踩壞莊稼，打傷農(nóng)民，撞壞農(nóng)民的房子，實在是太可怕了！可是泰國大象的脾氣卻很和順，甚至喜歡和人類在一起玩耍，尤其喜歡小朋友。這實在讓人想不通！
很快我在泰國的假期就結束了，我也獲得了答案！因為泰國人民打心里的喜歡大象，保護大象，崇拜象神。他們覺得象神代表著財富、智慧、權力、健康、成功，而大象是最有記憶力，友善和定力堅決的動物，而且很重義氣。因此，凡有意企求事業(yè)順利的人們，都喜歡預先禮敬及祈求象神的支持。認為象神是命運之神。而我們國家有些人不是違法捕殺大象，奪取它們的象牙，就是不斷侵占大象的森林。大象是多么有靈氣和智慧的動物?。≌l對它們好，誰對它們壞。它們都知道，都記在了心里。
媽媽說：“像大象這樣聰明的動物其實有很多，這些年即出現(xiàn)過溫順的動物報復人類的事故，也出現(xiàn)過一些殘暴的動物向人類報恩的故事！這就是佛陀說的萬物有靈啊！"。
是啊!我也覺得人和動物要互相尊重，不要過多的打擾它們，不管它們是蟲是魚還是獸。尤其不可以，以獵殺它們?yōu)闃啡ぃ∵@樣才可以和平共處，因為大自然不僅僅是屬于人類的。而是屬于這個藍色水星上所以生命體所共有！
可愛的大象二年級篇十七
一天，媽媽領我去姥姥家玩，一進姥姥家，我看見有一只可愛的小貓。（開門見山開頭，由于缺少詞匯，文章顯得枯燥。）。
它的身體胖胖的，爪子十分鋒利，胡須是用來測量老鼠洞口的長度的，毛是白色的，四肢很靈敏，腳上有一層厚厚的'肉，走起路來沒有聲音，也許這就是捕鼠武器吧！我問姥姥它叫什么名字？姥姥說：“它叫歡歡?！保ㄗプ⌒∝埖恼w、局部、典型特征的描寫，一定要觀察細致，會運用詞匯和修辭，將小貓的外形特點栩栩如生的表現(xiàn)出來。）。
因為它剛剛看見我有點害怕，就后退幾步，我就問姥姥怎樣和它搞好關系，姥姥說：“先喂它食物或給它喝水。”聽完姥姥的話我就開始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了關系就和它一起玩，姥姥笑著說：“既然你這么喜歡“歡歡”就送給你吧?！蔽揖蛯牙颜f一聲謝謝。就把小貓帶回了家。
有一次，媽媽買回三條帶魚，小貓就走過去，我知道它想討魚吃，我就跟了過去，我就求媽媽切給它一塊帶魚。媽媽就給它切了一塊帶魚，小貓就躲在一個角落地方津津有味的吃起來。（注意小貓的動態(tài)描寫，運用一連串的的動詞表現(xiàn)出來。）。
我喜歡這只可愛的小貓“歡歡”。你也喜歡嗎？（反問式結尾。）。
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