養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象。在下面的范文中，你可能會(huì)找到一些啟示和思考的點(diǎn)，希望對(duì)你寫(xiě)好一篇總結(jié)有所幫助。
難忘曾經(jīng)的歲月篇一
潮漲潮落，風(fēng)起風(fēng)停。三年的美好時(shí)光即將過(guò)去，濃濃的情誼夾雜著絲絲不舍，最終會(huì)被時(shí)間的漫長(zhǎng)而漸漸沖淡，而往昔的一切啊，有些像當(dāng)我生病時(shí)，爸爸給我端來(lái)的一杯熱牛奶，香味撲鼻，暖意融融。只是不知道其中的甘甜啊，是否還有爸爸那苦澀的汗水？我又該如何獨(dú)自面對(duì)那個(gè)充滿(mǎn)疑問(wèn)的未來(lái)，如何把那一群群要好的朋友放下，一段段清晰的記憶抹去。朋友，留下它們吧，讓時(shí)間來(lái)為我們作證，相信我們一定會(huì)越走越好的，終有一天，我自己會(huì)來(lái)掌握自己的未來(lái)。
星星的寂寥，月知道；晚霞的羞澀，云知道；花兒的芬芳，蝶知道；青草的溫柔，風(fēng)知道；夢(mèng)里的纏綿，心知道；心里的酸楚，淚知道；明天的離別，我們知道。我的祝福，請(qǐng)記牢！難忘的歲月，難忘的你們，難舍難分，哪里去追尋夢(mèng)的羽翼？倘若你抓到了，一定不要放手，因?yàn)楫?dāng)你想要放飛的時(shí)候，那里就是屬于你的天堂。
難忘曾經(jīng)的歲月篇二
一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯，你坐在庭院里，聽(tīng)著收音機(jī)；在我童年的歲月中，總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。
爺爺勤勞的身影。
我自三歲便常到農(nóng)村與爺爺住在一起，每日天亮我醒來(lái)時(shí)，爺爺已準(zhǔn)備好早飯，喊我起來(lái)吃。我吃完飯后，總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄，活動(dòng)必須在他的視線范圍內(nèi)。直到七歲他才許我自己去出去玩，想起來(lái)他是太愛(ài)我，怕我丟失。來(lái)到田地我就在旁邊找個(gè)不種農(nóng)作物的地方挖起來(lái)，常能找到不知名的怪蟲(chóng)子?！盃敔敚@是什么蟲(chóng)子？”“蚯蚓”?！盃敔?，這是什么果子？”……玩累了我就看著爺爺，爺爺在地里勞動(dòng)，陽(yáng)光照射在他身上，他顯得很高大。爺爺很瘦，很勤快。他那雙有力的大手，揮著沉重的鋤頭，很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個(gè)和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。
爺爺愛(ài)喝酒。
每天晚上，爺爺就擺出他的至愛(ài)——酒，那酒是他親自釀的，很香。每當(dāng)他打開(kāi)酒壇子，一股酒香就會(huì)撲面而來(lái)，彌漫在整間屋子里，使人向往之情不由而發(fā)。不過(guò)我是不許喝的。爺爺拿出酒來(lái)，便坐在板凳上，一手握著酒壺，一手端著酒杯。慢慢地斟滿(mǎn)酒，還會(huì)說(shuō)到：“來(lái)，亮亮，咱們吃飯了！”特別是他把酒杯放在嘴邊的時(shí)候，細(xì)細(xì)抿著，一股瓊漿流入他的咽喉，接著他又享受地發(fā)出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過(guò)來(lái)，漸漸融入我的記憶。
爺爺愛(ài)唱民歌。
爺爺最?lèi)?ài)的除了酒就是收音機(jī)了，雖然里面總是唱著幾首我認(rèn)為不那么好聽(tīng)的“咦~~呀~~”但爺爺是愛(ài)極了這民間小曲，他從來(lái)聽(tīng)不煩。有時(shí)爺爺關(guān)了收音機(jī)自己唱起來(lái)。他很是陶醉，只見(jiàn)他抬起頭，仰起脖子“嗨！……呀！……”唱了起來(lái)。我漸漸明白，那聲音就是屬于爺爺內(nèi)心的，那個(gè)時(shí)代的美妙音樂(lè)。我就是在爺爺?shù)拿耖g小曲中熏陶長(zhǎng)大。
一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯、一臺(tái)收音機(jī)；還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠(yuǎn)藏在那段難忘的歲月中，令我回味。
難忘曾經(jīng)的歲月篇三
我象是在胡言亂語(yǔ)，但又有條不紊。也許僅僅是想呈現(xiàn)出一種狀態(tài)，好讓自己記得曾經(jīng)的日子。
——題記。
老師高高在上，宣布：“下午放半天假！”全班歡騰。我們的假期太貧乏了！
放學(xué)的人群熙熙攘攘，我和帶魚(yú)、阿餅、饅頭一路暢談，似乎有道不完的興奮。好久沒(méi)這么放松了！
終于有可以自己支配的時(shí)間了。我們玩的很瘋，象兒時(shí)那樣開(kāi)懷大笑。原來(lái)，笑的天分還沒(méi)有在我體內(nèi)流失。
汗流浹背，我們?cè)诓賵?chǎng)打籃球；
海闊天空，和同學(xué)在群里亂侃；
太陽(yáng)火辣辣地懸在天空，我們玩的興致淋漓……。
周?chē)鷾囟纫稽c(diǎn)點(diǎn)地逝去，耳邊笑聲也逐漸遠(yuǎn)去……。
我想，夢(mèng)境是永遠(yuǎn)不會(huì)清醒的。
隔壁響起了鄰家小孩打游戲的興奮的叫聲，忽然想起今天下午還要補(bǔ)課，唉！
回憶起往昔，我玩電子游戲曾經(jīng)達(dá)到走火入魔的地步。曾經(jīng)，我和帶魚(yú)一起玩著一個(gè)叫魂斗羅的游戲，爭(zhēng)著為對(duì)方擋那一顆子彈，卻雙雙倒在那綠森森的草地上；我們?cè)?jīng)在幽游白書(shū)里面為了試出某個(gè)人的大絕技不惜耗費(fèi)一天的時(shí)間；并肩作戰(zhàn)在三國(guó)志里，與對(duì)方爭(zhēng)者去吃那一個(gè)雞腿，搶那一袋錢(qián)幣……當(dāng)我們?yōu)⑾伦詈笠坏熙r血，“光榮”倒下的時(shí)候，我們會(huì)一起失望地大叫：“蜀漢完了，蜀漢的江山被葬送了，就因?yàn)槲覀兊臒o(wú)能，全完了！之后，在游戲結(jié)束的前一瞬間，選“go！”，于是一切便重新開(kāi)始。
如今，這些都不存在了，只剩下父母老師嘮嘮叨叨的訓(xùn)教和那一本本厚厚的習(xí)題集給我勾畫(huà)出的生活。
寫(xiě)到這里，我再也寫(xiě)不下去了。門(mén)外的吵鬧聲打破了我的思緒，徹底地?cái)噥y了。而往昔的回憶，也瞬間化為幻影。
年月把擁有變成失去／疲倦的雙眼帶著期望／今天只有殘留的軀殼現(xiàn)在，我已經(jīng)十幾歲了。
我想，十幾歲的以前，我們生活中最生動(dòng)的故事，演繹著，一邊成長(zhǎng)，一邊失去。
難忘曾經(jīng)的歲月篇四
我一味的追隨她的腳步，卻始終到不了她的天堂。誰(shuí)和誰(shuí)的腳步走過(guò)了悲涼。
她和他，你和他……。
留我一人獨(dú)行……去她的天堂，尋她。她曾逆光出現(xiàn)，把我從深淵里拉出來(lái)，你如時(shí)光，不經(jīng)意留進(jìn)我的世界，卻又如時(shí)光，匆匆離去。
她來(lái)過(guò)得痕跡，化為記憶，無(wú)處尋覓。
她的天堂，美而凄涼……。
我的天堂，連我自己都覺(jué)得骯臟。
抬頭仰望，
一片晦澀……。
我是不是再也看不到那片星空了？就像我再也看不到她。
夢(mèng)里的她，留下一個(gè)背影，孤單而又寂寞。走著，走著，我便丟失了她，走著，走著，便走進(jìn)了深淵。
當(dāng)你覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最寂寞的人，
總會(huì)不自覺(jué)地忽略身邊的關(guān)愛(ài)，只看到虛無(wú)縹緲的幸福。
便傷害了某些人……。
她已經(jīng)將過(guò)去那段令她懼怕的疼痛記憶拋棄，迎來(lái)全新的自己?？擅\(yùn)的無(wú)常卻將她的生活再一次與過(guò)去拼接。
粘稠鮮紅的血交織著過(guò)去……。
疼痛無(wú)比地放棄愛(ài)的執(zhí)念……。
終章來(lái)臨的前奏，華麗窒息地奏響。
啊——。
是呻吟？是嘆息？還是命運(yùn)落幕前吐露的真心？
這糾結(jié)的'一切，只有神明知曉！
櫻色的悲傷密布天空，如雪般冰涼。
那執(zhí)著的疼痛究竟是什么？
那本以為死去的心動(dòng)又是什么？
也許盛大的櫻空之雪會(huì)隨著季節(jié)的更替稍縱即逝，
閉上眼睛，我所看見(jiàn)的光亮，原來(lái)是你。
——獻(xiàn)給那些注定遇見(jiàn)的。
那時(shí)的我們，美得像夕陽(yáng)一樣，揮舞著青春，邊走邊唱，以為能走到遠(yuǎn)方。
經(jīng)年之后卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間這雙手，翻云覆雨，總是先讓我們兵荒馬亂，爾后潦草地散場(chǎng)。
我們渴望轟轟烈烈去愛(ài)，最后卻只能悄無(wú)聲息的頹敗。
我們都拼命地想牽著最?lèi)?ài)那個(gè)人的手，人群里慢慢走。
可是，我明明把手伸給了你，你還是握住了別的人。
所以我們都還留在原地，卑微地愛(ài)著，手心空空蕩蕩，等不到那個(gè)人來(lái)握。
我都卑微到塵埃里了……。
你還要我怎樣？
再見(jiàn)！
你裝過(guò)身……。
留我一人徘徊……。
再見(jiàn)！
再也不見(jiàn)！
……。
青春已散場(chǎng)。
難忘曾經(jīng)的歲月篇五
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間十二年的光陰已經(jīng)過(guò)去了，這其中有許多的困難和挫折，但我都挺了過(guò)來(lái)，在這個(gè)時(shí)光里，我也交到了一群要好的朋友，是他們陪我走過(guò)這段美好的歲月，一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，曾經(jīng)的伙伴一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了我的身邊。我也曾為他們的離開(kāi)而傷心，但他們終究是離開(kāi)了，只留下了我自己一個(gè)人，在孤單的想念著他們，獨(dú)自一人走到曾經(jīng)玩耍的校園，看著那熟悉的教室。獨(dú)自一人走到曾經(jīng)約定的地方，望著那已不復(fù)存在的幻影。
人生有什么？人生能帶給你什么？你又能為自己的人生做些什么？當(dāng)年的我已經(jīng)長(zhǎng)大了?？尚闹腥杂心且环菟寄?。望著那校園的跑道，我們說(shuō)過(guò)要一起比賽。望著那熟悉的教室，我們說(shuō)過(guò)要一起進(jìn)步。望著那些我們?cè)?jīng)伴隨的一切，我們約定，十年后再相見(jiàn)……十二歲，是我?guī)е裤胶蛻涯?，進(jìn)入這所陌生的學(xué)校。它使我仇恨，也使我好奇，在那些我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月中，灑下了太多心酸的汗水。有我們共同的`努力和歡笑。有苦，有樂(lè)，有悲，有喜。這段歲月記錄著我們?nèi)松凶罹实囊幻?。我也曾恨過(guò)，怨過(guò)。為什么他們要一個(gè)個(gè)的離開(kāi)我，但是，當(dāng)我真正的面對(duì)這一切時(shí)，我的心平淡的出奇。沒(méi)有一絲波瀾，再多的很再多的怨，在這一刻都化為灰燼。因?yàn)樗寄睢?/p>
太陽(yáng)依舊東升西落，而有些卻物是人非了。昔日的快樂(lè)已不再，留下來(lái)的只剩下無(wú)限的懷念和盼望。教室中依舊有朗朗的讀書(shū)聲。跑道上依舊有不懂事的孩子在追逐打鬧。我輕輕地走過(guò)著每一塊我們?cè)?jīng)走過(guò)的道路，它印證了我們的成長(zhǎng)，我們的生活，也印證了我的思念，懷念著那段我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月。
難忘曾經(jīng)的歲月篇六
轉(zhuǎn)眼間，11個(gè)歲月就這樣悄悄地溜走了。
現(xiàn)在的我，已不再是十一年前那個(gè)躺在媽媽的臂彎里，吃著手指的寶寶了。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，圓圓的臉上泛著一絲絲的紅潤(rùn)，不時(shí)撲閃的眼睫毛是那樣的纖長(zhǎng)。身高和體重隨著年齡的增長(zhǎng)，讓我漸漸變得成熟起來(lái)。天真和幼稚早已隨著歲月離開(kāi)。而我，還是我。
當(dāng)夜晚的星星還沒(méi)有進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng)你聽(tīng)到有微微的低語(yǔ)聲，那一定是我和星星們聊天的聲音?！罢嫦Ｍ液湍銈円粯?，看，你們是那么的美麗。是那樣的明亮，而我，只是一個(gè)小不點(diǎn)而已?！边@是我小時(shí)候一個(gè)美麗的愿望?，F(xiàn)在想想，是多么的幼稚?。 岸?，我要當(dāng)天邊那顆最亮，最美的星星?！倍嗝疵赖囊粋€(gè)愿望?。‘?dāng)別人問(wèn)起我的愿望是什么的時(shí)候，我總會(huì)大聲而響亮地告訴他，“我將來(lái)要當(dāng)天上的星星，而且，會(huì)是天邊那顆，最亮最美的星星?！辈恢罏槭裁?，幾乎每個(gè)人聽(tīng)完后都會(huì)大笑不已，但我卻總是不屑一顧，“有什么好笑的，多美的一個(gè)愿望??！難道你們沒(méi)有這么美好的愿望嗎？”
現(xiàn)在，那個(gè)n年前，對(duì)著滿(mǎn)天繁星的夜晚許下的愿望，早已飛離了我的世界。在腦中的圖書(shū)館前后仔仔細(xì)細(xì)地翻上幾遍，才會(huì)想起曾經(jīng)那個(gè)在我自己看來(lái)美麗的夢(mèng)想。此時(shí)，我總會(huì)不由自主地笑起來(lái)。是?。q月悠悠，轉(zhuǎn)眼間，以前那個(gè)不懂事的我，一下子長(zhǎng)大了！
別人說(shuō)，3歲之前，孩子是沒(méi)有記憶的。我想，這應(yīng)該是真的吧！翻開(kāi)那本書(shū)屬于我的厚厚的相片集。一個(gè)可愛(ài)，天真的小姑娘，映入了我的眼簾。嘴邊還殘留這一滴口水，趴在柔軟，碧綠的草地上不肯起來(lái)。一不小心，剛站起來(lái)，又摔了個(gè)狗啃泥。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，又會(huì)站起來(lái)繼續(xù)往前走。盡管這一路上磕磕絆絆，但我還是走過(guò)來(lái)了。
難忘曾經(jīng)的歲月篇七
當(dāng)語(yǔ)文老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著課文：“李白的詩(shī)，漂移灑脫，杜甫的詩(shī)，純樸厚重，白居易的詩(shī)，通俗易懂……”；當(dāng)數(shù)學(xué)老師在滔滔不絕地講述著數(shù)學(xué)公式：“點(diǎn)向左或向右移動(dòng)a個(gè)單位長(zhǎng)度，x也要相應(yīng)地加或減a，點(diǎn)向上或向下……”；當(dāng)英語(yǔ)老師在入神地講述著句型和單詞：“賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序，much修飾不可數(shù)名詞……”那時(shí)，我總會(huì)想起那令人難忘的那一刻。
畢業(yè)那天，也是我們迎來(lái)小學(xué)最后一次考試的日子。
最后一科考完后，我們也意識(shí)到小學(xué)生涯的結(jié)束。我們走進(jìn)教室，老師早已在那里等待著我們。臨走前老師對(duì)我們說(shuō)的一番話，早已記不清楚，只零零散散地記了一句：“你們是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，我也舍不得你們……”老師的眼睛籠罩著一層水霧，我們的臉上也早掛滿(mǎn)淚水，仿佛都在后悔在畢業(yè)前夕，沒(méi)能與朋友，與老師好好道別。
最后的最后，小學(xué)六年的情誼在這時(shí)分離，教育我們六年的老師離開(kāi)了我們，相處六年的母校也在我們心中老去……小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)定格在那一刻。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼中學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，六年的同學(xué)收獲了一份友誼，老師又教起了另一班學(xué)生，母校也迎來(lái)了新一屆學(xué)生。
小學(xué)生活。
就是一份回憶，所謂“回憶”，就是回想往事，“小學(xué)生活”便是往事?；貞浀氖沁^(guò)去，珍惜的是現(xiàn)在，即使有遺憾的事，在后悔也來(lái)不及了。
習(xí)主席說(shuō)：青春是用來(lái)奮斗的。不要讓自己的青春有遺憾，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，為自己的青春去奮斗，去拼搏！
難忘曾經(jīng)的歲月篇八
當(dāng)語(yǔ)文老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著課文：“李白的詩(shī)，漂移灑脫，杜甫的詩(shī)，純樸厚重，白居易的詩(shī)，通俗易懂……”；當(dāng)數(shù)學(xué)老師在滔滔不絕地講述著數(shù)學(xué)公式：“點(diǎn)向左或向右移動(dòng)a個(gè)單位長(zhǎng)度，x也要相應(yīng)地加或減a，點(diǎn)向上或向下……”；當(dāng)英語(yǔ)老師在入神地講述著句型和單詞：“賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序，much修飾不可數(shù)名詞……”那時(shí)，我總會(huì)想起那令人難忘的那一刻。
畢業(yè)那天，也是我們迎來(lái)小學(xué)最后一次考試的日子。
最后一科考完后，我們也意識(shí)到小學(xué)生涯的結(jié)束。我們走進(jìn)教室，老師早已在那里等待著我們。臨走前老師對(duì)我們說(shuō)的一番話，早已記不清楚，只零零散散地記了一句：“你們是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，我也舍不得你們……”老師的眼睛籠罩著一層水霧，我們的'臉上也早掛滿(mǎn)淚水，仿佛都在后悔在畢業(yè)前夕，沒(méi)能與朋友，與老師好好道別。
最后的最后，小學(xué)六年的情誼在這時(shí)分離，教育我們六年的老師離開(kāi)了我們，相處六年的母校也在我們心中老去……小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)定格在那一刻。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼中學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，六年的同學(xué)收獲了一份友誼，老師又教起了另一班學(xué)生，母校也迎來(lái)了新一屆學(xué)生。
人生不如意的事情太多，就像《前任三》，最終孟云和林佳終究不能白首偕老，至尊寶和紫霞還是沒(méi)有結(jié)果。不過(guò)這部電影卻教會(huì)我們要珍惜眼前人這個(gè)道理。是啊，小學(xué)生活就是一份回憶，所謂“回憶”，就是回想往事，“小學(xué)生活”便是往事?；貞浀氖沁^(guò)去，珍惜的是現(xiàn)在，即使有遺憾的事，在后悔也來(lái)不及了。
說(shuō)：青春是用來(lái)奮斗的。不要讓自己的青春有遺憾，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，為自己的青春去奮斗，去拼搏！
難忘曾經(jīng)的歲月篇九
我不知道歲月是多么無(wú)情，但是有時(shí)它的到來(lái)，讓我感覺(jué)到如此殘忍。
它輕輕拂過(guò)，沒(méi)有聲音，卻留下一連串悲哀或輕嘆；它默默望去，可又是低低的啜泣。
是啊，真是嘲諷。它走了，卻帶走了蝴蝶那幾天的美麗；它走了，卻沒(méi)有拭去心痛的淚水；它走了，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有影子，似乎是一抹靜默后一縷淡淡的嘆息。
平凡的人們，因歲月而哭泣，它是如此短暫，卻又如此珍貴。何德何能，才能使它停下腳步。它匆匆流逝，雖是醉了那片湖泊，卻讓它永不再清澈。
那一天。陰暗得很令人惶恐。
學(xué)校中午放學(xué)，一切平靜，歡歌笑語(yǔ)環(huán)繞耳邊。
待我回家時(shí)，小區(qū)里又出現(xiàn)了花圈，雖說(shuō)常見(jiàn)，卻個(gè)個(gè)讓人觸目驚心。不知道是顏色的可怖，還是人心的懼怕。我匆匆跑回家，不想再看它們一眼?？僧?dāng)我進(jìn)了家，爺爺奶奶卻告訴我，是樓上的張爺爺去世了。
張爺爺。這個(gè)熟悉的稱(chēng)呼不禁讓我害怕。不就是那個(gè)每天戴著禮帽，滿(mǎn)目慈祥的老爺爺嗎？怎么會(huì)是這樣。我從來(lái)沒(méi)有像這樣懼怕過(guò)死亡。甚至在兩天內(nèi)，樓道里，依舊是凄厲的哭聲。
平平常常的老爺爺，怎么會(huì)就這樣走了。滿(mǎn)眼的淚水，偏偏抵不過(guò)歲月的無(wú)情。我真的第一次有這樣的感受。
痛苦、掙扎、心酸、憤恨、思念，幾種悲哀的情緒混雜入心，我真的`迷茫了，我真的不知該如何面對(duì)。
短暫的幾滴水落聲，盛滿(mǎn)了我們一輩子的記憶，是多么令我們珍重?？蓺q月卻偏偏無(wú)情?？偸乔那陌鸭怃J的刀抵在了那無(wú)辜之人的身后，待他們措手不及，便狠狠地下了毒手。血淋淋的現(xiàn)實(shí)，就那么擺在眼前。無(wú)情的歲月，你是何等令人痛恨。
你說(shuō)曇花雖美，卻總有枯萎一刻?？墒?，它也是那曾經(jīng)的輝煌?？晌覀?，卻并非如此。歲月，即使是曇花一現(xiàn)，可依然最為美麗?？晌覀冎皇悄切叽鸫鸬拟徧m，永遠(yuǎn)不可能有曇花一現(xiàn)的輝煌。你若是一直走下去，那便是真正的無(wú)奈。
天亦有情，事無(wú)常？錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，抵不過(guò)歲月難停。
一院樓庭滿(mǎn)地落花，傷透了人心，昧了人情。
難忘曾經(jīng)的歲月篇十
“人們口中快樂(lè)的日子其實(shí)當(dāng)初都是苦的，只有在后來(lái)回味的時(shí)候才那么飽滿(mǎn)幸?！?/p>
——初渡。
高中，青春，汗水將這三個(gè)詞連起來(lái)就是一段不平凡的歲月。雖然我們只是少年，可少年也有夢(mèng)，筑夢(mèng)路上，汗與淚相隨，待到未來(lái)，回憶往事，氧化那些記憶的正是易逝的時(shí)間，不盡的是淡淡的余香。
苦味。
寫(xiě)不完的試卷，刷不完的物理題，上不完的補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)學(xué)到絕望。周?chē)娜硕颊f(shuō)我這么努力，可是為什么沒(méi)有達(dá)到效果，只有我知道我的努力還不夠，還不夠堅(jiān)持。
下午吃完飯來(lái)到教室，自覺(jué)刷起了化學(xué)題。不知不覺(jué)間，汗水劃到了我的嘴角，舌尖一舔咸苦的氣味蔓延，內(nèi)心浮起一絲苦澀。外界的高溫氣流瘋狂侵略皮膚。內(nèi)心不得不沉靜下來(lái)，夏天日子如同苦瓜一般為苦，如果破開(kāi)那層苦苦的外殼，那中間必然是甜的。
淚水。
然而眼淚卻沒(méi)有流出來(lái)，面上依舊無(wú)波無(wú)痕，我想這大概是成長(zhǎng)吧，經(jīng)歷了太多的打擊，表情似乎麻木，因?yàn)槟切┰摿鞯腵淚都變成了汗水，草坪上靜坐了一會(huì)兒，我又打起精神，向教室走去，固執(zhí)的我撞撞南墻也不會(huì)回頭可以許多人都和我說(shuō)過(guò)許多人生道理，我也曾一次一次從絕望的深淵爬出。可單部分解釋人生道理和安慰失敗不足為奇，也都只在我腦中循環(huán)不超一周大部分，很難記憶。但最迷茫的時(shí)刻掛在嘴邊的只有兩個(gè)字：可以。
可以，這個(gè)詞有1000張面孔。有時(shí)候很勉強(qiáng)，比如可以吧;有時(shí)候又很俏皮，比如可以咯;有時(shí)很軟弱，可以嗎;但如果在前面加上一個(gè)我，就變得格外的執(zhí)拗，只要站起來(lái)比跌倒多一次，我們便沒(méi)有辜負(fù)這段青春，我可以!
回憶起來(lái)曾經(jīng)的歲月，應(yīng)該是苦中帶甜的吧，未來(lái)可期無(wú)奮斗不青春;無(wú)淚水，不青春，無(wú)打擊，不青春;無(wú)悔，也青春。請(qǐng)將那段歲月變成芳華，我們一生的芳華。
難忘曾經(jīng)的歲月篇十一
《花開(kāi)不敗》是網(wǎng)絡(luò)上一篇引起眾人感動(dòng)的文章，那是一位高三年級(jí)的女生所記錄下來(lái)的生活點(diǎn)滴。從那俏皮又頗具沉重的文字當(dāng)中，高三生活的一點(diǎn)一滴都浮現(xiàn)在我們的眼前。學(xué)業(yè)的壓力，苦中作樂(lè)的情懷，父母的期盼，自我的壓力與鼓勵(lì)等等。她說(shuō)：“高三的三百多個(gè)日日夜夜里的一點(diǎn)一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開(kāi)在每一個(gè)人的心里。不是不是每朵花多香艷得激光那是海粟，也不是每朵花都能杰出豐盛的果實(shí)，但是，花兒開(kāi)過(guò)了，就不會(huì)敗?！?/p>
這讓我也想起了曾經(jīng)的高考?xì)q月，作為普通的一名文科生，在一個(gè)普通的私立學(xué)校讀書(shū)，最后在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮平平的我，當(dāng)然沒(méi)有如同作者這種藝考生那樣有著波瀾起伏的回憶感思。只是覺(jué)得，那是人生當(dāng)中一段一場(chǎng)平靜又難捱的時(shí)光，也是最佩服自己的時(shí)刻，那樣的毅力，恐怕在以后的日子里，都不會(huì)再有了。
高三那年的我，心甘情愿地灰頭土臉，毫不抱怨地將自己訓(xùn)練成了一個(gè)做題的機(jī)器。偶爾幻想過(guò)考上一所好大學(xué)的樣子，但那短暫的思緒馬上就被以“浪費(fèi)時(shí)間”被腦海中的檢查細(xì)胞給扼殺了。就連走在路上，都恨不得思考待會(huì)要做的數(shù)學(xué)題。每天最期待的時(shí)刻，或許就是睡覺(jué)吧，覺(jué)得躲在漆黑的被窩里，可以暫時(shí)忘卻明日的壓力，雖然醒來(lái)，又要面對(duì)沉重的題海。甚至，就連睡覺(jué)前，都要自我逼迫地聽(tīng)一些英語(yǔ)廣播。
如今的我，可是比當(dāng)初懶散多了，絲毫多做一些活，心里都會(huì)有小抱怨。但是又無(wú)法完全徹底地墮落下去，因?yàn)樽晕业淖灾屏Σ辉试S我這樣做。人啊，就是有這么一點(diǎn)小悲哀，他們可以活得像一頭豬一樣懶，卻無(wú)法真正像一頭豬一樣心安理得。
唯有高三時(shí)候的我，可以那樣強(qiáng)迫自己到義無(wú)反顧，因?yàn)槟阃耆也坏讲慌Φ睦碛?。?dāng)時(shí)的青春期的小孩們，可以說(shuō)說(shuō)最為聽(tīng)話的吧。不用家長(zhǎng)們說(shuō)半句，就會(huì)將自己扔進(jìn)題海里。空氣污濁的教室里書(shū)堆成山，充斥著風(fēng)油精的味道，就連下課時(shí)間，大家依然還舍不得離去。當(dāng)時(shí)的我，總是晚自習(xí)最后一節(jié)課才離開(kāi)教室，即使已經(jīng)累到不行，即使知道再自習(xí)下去也沒(méi)有太大的效率，但是還是心甘情愿地做到最后，仿佛比別人多花一點(diǎn)時(shí)間，就會(huì)比別人多考幾分似的。
對(duì)于年少時(shí)期的我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)考試一直都是我的恐懼之源。即使到了多年以后，還是經(jīng)常會(huì)從夢(mèng)中滿(mǎn)頭大汗地醒來(lái)，因?yàn)閴?mèng)見(jiàn)自己一道題都不會(huì)做。當(dāng)時(shí)的班主任老楊，經(jīng)常用一種恨鐵不成鋼的眼神看著我們這群文科女生，他覺(jué)得自己被分配到這個(gè)連基本算數(shù)都要手把手教的班級(jí)來(lái)，真的是太屈才了?？墒撬譄o(wú)可奈何，因?yàn)槲覀兌继J(rèn)真，認(rèn)真到可以清晰地記得這道題在那一次測(cè)試上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，但是在考試時(shí)卻依舊手足無(wú)措。
難忘曾經(jīng)的歲月篇十二
一望無(wú)際的沙漠，猶如廣漠洞庭的粼粼微波。
一輛卡車(chē)，輪胎深深的陷進(jìn)松軟的沙灘里，車(chē)底盤(pán)已經(jīng)觸及地面。車(chē)廂里裝載著米、面、油、水、蔬菜以及煤炭、木柴等生活用品。車(chē)的四周是它在放棄最后一線希望之前竭力掙扎所留下的一片狼籍。
舉目環(huán)視，不見(jiàn)人的蹤影。只有兩個(gè)人留下的深深的腳印，向著卡車(chē)的前方延伸著，延伸著，直到消失在遙遠(yuǎn)的天邊......
這是1959年秋天發(fā)生在南疆沙漠上一個(gè)真實(shí)的故事。那輛陷在沙灘里的卡車(chē)便是第一鐵路勘測(cè)設(shè)計(jì)院第一總隊(duì)的生活供應(yīng)車(chē)。
那時(shí)侯，第一鐵路勘測(cè)設(shè)計(jì)院第一總隊(duì)(直今仍在烏魯木齊新市區(qū)科學(xué)院對(duì)面)八分隊(duì)的勘測(cè)隊(duì)員們正在南疆浩瀚的戈壁中進(jìn)行著緊張而艱苦的勘測(cè)作業(yè)，對(duì)這里的地形、地貌、水文、地質(zhì)進(jìn)行勘察和測(cè)量，以便為修建南疆鐵路尋找一條最合理的設(shè)計(jì)方案。當(dāng)時(shí)，作為新疆鐵道學(xué)院鐵道建筑系的新教師的我正在這個(gè)分隊(duì)里實(shí)習(xí)。
我們的汽車(chē)因迷路而誤入沙漠，又因一度停車(chē)而不能自拔。最后，司機(jī)和管理員不得不離車(chē)而去......
前期勘測(cè)是粗略的，進(jìn)度極快，居無(wú)定所，每天都要搬家。只有汽車(chē)回總隊(duì)拉運(yùn)補(bǔ)給物資的時(shí)候，我們才有機(jī)會(huì)在原地停留幾天，進(jìn)行學(xué)習(xí)和休整。
汽車(chē)回總隊(duì)拉運(yùn)給養(yǎng)了，全隊(duì)原地休整。第三天，總隊(duì)來(lái)電：汽車(chē)起程返回分隊(duì)。就在通話結(jié)束以后，那臺(tái)笨重的臺(tái)式收發(fā)報(bào)機(jī)意外的出了故障，從此與總隊(duì)失去了聯(lián)系。
收發(fā)報(bào)機(jī)因?yàn)槿狈ε浼鵁o(wú)法修好。本該已經(jīng)歸隊(duì)的汽車(chē)也毫無(wú)音信。時(shí)間在等待和盼望的氣氛中緩慢地爬行著，一天，兩天，三天......
糧食告急!用水告急!派出尋找汽車(chē)和水源的人一批批失敗而歸。
分隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在全體隊(duì)員中進(jìn)行了緊急動(dòng)員：除了繼續(xù)派人外出尋找汽車(chē)，尋找水源，尋求救助以外，要求大家最大限度的節(jié)約食物，節(jié)約用水，保存體力，準(zhǔn)備必要時(shí)徒步走出南疆戈壁。
在我看來(lái)，問(wèn)題是嚴(yán)峻的?？墒窃诳睖y(cè)隊(duì)員們的臉上卻看不到一點(diǎn)驚慌和不安。好象什么事也沒(méi)有發(fā)生。
那時(shí)侯，我還只是個(gè)剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，哪里經(jīng)過(guò)這樣的場(chǎng)面啊。焦慮和恐懼籠罩著我。要不是分隊(duì)的師傅們堅(jiān)定的信念和平靜的心態(tài)鼓舞著我，恐怕我的精神早就崩潰了。盡管如此，我還是整日里忐忑不安，并且寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的，明知發(fā)不出去的家信。
不記得又過(guò)了幾天，我們終于聽(tīng)到了汽車(chē)的馬達(dá)聲。不過(guò)，這汽車(chē)并不是我們分隊(duì)的汽車(chē)，而是梧桐溝鐵礦專(zhuān)門(mén)為救助我們而派出的汽車(chē)。
事后才知道，我們的管理員和司機(jī)無(wú)奈離開(kāi)汽車(chē)以后，在每走一步都要付出艱苦努力的沙漠中跋涉著，是從遠(yuǎn)方傳來(lái)的隱隱約約的開(kāi)山放炮的聲音給他們以希望，給他們以信心，引導(dǎo)他們到了這個(gè)礦區(qū)。當(dāng)?shù)V區(qū)的人發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，勞累、酷熱和饑渴使得他們已經(jīng)連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。
礦區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)知道了我們的情況以后，立即出動(dòng)了多輛汽車(chē)，帶著救助物資，分頭進(jìn)行大面積的搜索，終于尋找我們的營(yíng)地。
危機(jī)解除了。我們又向著戈壁深處進(jìn)發(fā)了。
事后，當(dāng)我再瀏覽那封沒(méi)有發(fā)出的家書(shū)時(shí)，我羞愧得無(wú)地自容。那哪里是一封家書(shū)啊，簡(jiǎn)直就是一封遺書(shū)。
在南疆戈壁度過(guò)的那段時(shí)光，是我一生中最難忘的一段歲月。因?yàn)樗箞?jiān)強(qiáng)了許多，我成熟了許多。
難忘曾經(jīng)的歲月篇十三
在我十幾年的生命路程中，那段住在鄉(xiāng)下外婆家的日子，著實(shí)難忘。
那段日子里，外婆家門(mén)前屋后無(wú)不留下我快樂(lè)的足跡。
外婆家門(mén)前有一條小河，河中有不少魚(yú)蝦游弋。炎炎夏日里，我常穿著裙子，扎個(gè)利落羊角辮站在水中抓魚(yú)。站在那光滑的鵝卵石上，清涼的河水浸潤(rùn)著腳腕，不時(shí)還有小魚(yú)兒吻著腳趾，有點(diǎn)癢癢的，感覺(jué)愜意極了。
偶爾還會(huì)有大膽的銀白色的魚(yú)游過(guò)，便全力一撲，但撲空的時(shí)候比撲中時(shí)候大得多。全身?yè)淙胨懈惺艿綔喩頉鏊褪娣?，著?shí)令人享受和快樂(lè)。潺潺的流水聲摻合著我的笑聲歡快地向遠(yuǎn)方流去。
那屋后的空地滿(mǎn)是雜草，很是荒蕪，卻是我的天堂。每天太陽(yáng)剛露臉時(shí)，草葉上還掛滿(mǎn)了晶瑩圓潤(rùn)的露珠。緩緩地挪動(dòng)腳步，露珠會(huì)打濕衣褲，但更開(kāi)心地是會(huì)驚醒許多蚱蜢?！昂茫匆?jiàn)你了！”悄悄地移向那只蚱蜢，雙手猛一合，再小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)手掌，只見(jiàn)一只大蚱蜢還頑強(qiáng)地舞動(dòng)著纖細(xì)的肢體，似乎準(zhǔn)備隨時(shí)逃離。我便又趕緊合上雙掌，心里涌上來(lái)一股大大的成就感，臉上掛著歡喜的笑容，連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀。有時(shí)也會(huì)抓不著，不過(guò)也不會(huì)懊惱，那滿(mǎn)地的花呀草啊，散發(fā)的香氣就讓人欣喜。
外婆家有幾塊小小的菜地，在三月陽(yáng)光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，跟著外婆來(lái)到菜地學(xué)種菜，看著那一行行耀眼的綠色茁壯地驕傲地挺著身子，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，合著一縷縷的清風(fēng)，耳畔響起了一曲曲醉人的田園交響樂(lè)。
更多的時(shí)候，我和外婆他們會(huì)坐在門(mén)前那棵老楊樹(shù)下，有時(shí)，我一面聽(tīng)外婆講他們以前的故事，一面望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，望著那或如山岡或如薄霧的云朵，曬著溫暖的太陽(yáng)。艷陽(yáng)下，門(mén)前河水金波閃閃，如同穿上了金絲縫制的華服奔跑，河水的歌聲和鳥(niǎo)兒的歡唱應(yīng)和著，似乎沒(méi)有停歇的意思。滿(mǎn)畈是金黃金黃的菜花，放眼望去，仿佛自己置身于人間仙境，整個(gè)肺腑都沁滿(mǎn)清新怡人的香氣，讓人意醉神迷。
難忘曾經(jīng)的歲月篇十四
我在世間行走，記憶是唯一的行李。
三月蝶飛，飛花如夢(mèng)，柳絮輕舞，種種如同明媚的陽(yáng)光一般綻放在道路上。驀然回首，往事在眼前一幕幕浮現(xiàn)，一切依然像在昨天。
三年的時(shí)間，真的是太短了，仿佛是一場(chǎng)流星雨，雖然絢爛，耀眼，卻在轉(zhuǎn)身之間，消失不見(jiàn)……才發(fā)現(xiàn)女生更美了，更亭亭玉立了，男生都高了，臂也壯了。曾經(jīng)不經(jīng)意間的點(diǎn)滴，卻在這一刻，清晰憶起。返程時(shí)，累得倒在彼此的肩頭，連著耳機(jī)，含著棒棒糖，說(shuō)些小秘密。
過(guò)去的歲月，是霧，遠(yuǎn)的清楚，近的迷蒙。
陽(yáng)光緩緩從窗外散盡，你的發(fā)辮蒙上一層霧般的光輝。點(diǎn)點(diǎn)銀發(fā)摻在你柔順的發(fā)中，桌子還是那張，那上面的作業(yè)本也依舊的多，仿佛要把你壓倒在下面。一支紅筆，在你手中揮舞了三年，打勾，畫(huà)叉，計(jì)分一套簡(jiǎn)單的筆法不知你重復(fù)了多少年。我的老師，你依舊時(shí)髦，飄散著我悉知的香水味，眼角的皺紋卻在我即將離別之間遮掩不去。
是湖回憶驚起了湖面的白鷺。
這個(gè)曾經(jīng)容悅我最叛逆三年時(shí)光的地方，我一處處走過(guò)。柳條紛飛的未名湖，布滿(mǎn)青苔的教學(xué)樓，十年屹立不倒的看臺(tái)……我一一揮手別過(guò)。一同別過(guò)的還有那。我留戀的告別了它，我的母校，遠(yuǎn)處，風(fēng)迷了我的眼，吹散他銀白的發(fā)。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，看到變成了一個(gè)點(diǎn)，直至消失不見(jiàn)。
如見(jiàn)回想，曾經(jīng)歲月的往事組成的片段，徜徉在回憶里。如劃過(guò)星空的星子，須臾間拖著光影，無(wú)法留下確切的痕跡，卻在心中留下不朽的回憶。
掬一捧清水，我便醉倒在春風(fēng)里，空氣中盡是幽幽的香氣，那些年華，便從之間繞過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。
難忘曾經(jīng)的歲月篇十五
今天晚上出門(mén)覓食，和舍友一起吵吵鬧鬧去了小吃街。偶遇到同班的男生們，本想寒暄幾句，卻發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的一位舍友已經(jīng)與對(duì)方的.活躍分子聊上了，不禁暗自松口氣：還好氣氛不尷尬。
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)和男生交談?dòng)辛苏系K，生怕不說(shuō)話就尷尬。準(zhǔn)確的說(shuō)，是和同班男生，畢竟和其他班級(jí)的男孩子還是很有的聊——因?yàn)榻佑|時(shí)間少，所以一次性話題也多，不過(guò)接觸久了，也會(huì)有這樣的障礙。不過(guò)這樣也好，我不再是話嘮，不再擔(dān)心沉默氣氛有些尷尬而不斷說(shuō)話，變成一個(gè)吵鬧的人。
7歲以前是記不大清楚了，所有模糊的記憶都是在爸爸媽媽口中變得清晰的。那個(gè)小小的我很霸道，很會(huì)仗勢(shì)欺人。仗著有個(gè)老師媽媽?zhuān)?jīng)常拿著小教棍對(duì)著媽媽的學(xué)生打。是的，那個(gè)暴力的小霸王確實(shí)是我，打小就會(huì)狐假虎威，真是可笑可愛(ài)。
最熟悉的記憶應(yīng)該就是第二個(gè)7歲和第三個(gè)7歲吧。成長(zhǎng)的第二階段，我很聽(tīng)話，也很乖，記憶中沒(méi)有叛逆期，也沒(méi)有做什么出格的事情，最清晰的印象是五年級(jí)喜歡上一個(gè)男孩子，做了一件難以啟齒的事情，然后眼睜睜看著那個(gè)男孩子交了一個(gè)又一個(gè)女朋友，無(wú)可奈何，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。然后在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)現(xiàn)了如同偶像劇中存在的籃球?qū)W長(zhǎng)，每個(gè)課間，我都會(huì)拿著一本英語(yǔ)書(shū)半遮著臉在二樓向下望，看他和他的同學(xué)在籃球場(chǎng)上飛揚(yáng)青春，揮灑陽(yáng)光。以及，騎自行車(chē)摔了跤毀容了。這個(gè)階段最大的幸福是看籃球?qū)W長(zhǎng)，最痛苦的是養(yǎng)傷，心里的、臉上的。
第三個(gè)成長(zhǎng)階段，我獨(dú)自一人出外念書(shū)，有一個(gè)同伴一起，她叫丹，是個(gè)美麗的女子，還很活潑可愛(ài)。我們同在一個(gè)屋檐下，一同學(xué)習(xí)、一起生活。她很美好，美好到讓人嫉妒。不僅學(xué)習(xí)好，還有許多好朋友。我常常羨慕她能在高中交到好朋友，似乎她交的朋友是推心置腹一輩子的。
起初，我們的起點(diǎn)差不多，于是就這樣平平淡淡的過(guò)了一年，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，她越來(lái)越優(yōu)秀，性格、樣貌、學(xué)習(xí)和交友，似乎每一樣，她都變得和從前不一樣了。她如此優(yōu)秀著還不斷進(jìn)取，而我卻似乎到了瓶頸期，怎么也沖不高。尤其是學(xué)習(xí)，我時(shí)起時(shí)落，如同坐過(guò)山車(chē)，她卻不斷攀升，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。我著急的不知所措，難過(guò)自卑的情緒逐漸出現(xiàn)，可曾經(jīng)十幾年的時(shí)間搭建的孤傲的性格又讓自己十分好面子，在這種糾結(jié)的性格使然中，我發(fā)現(xiàn)自己的叛逆期終于來(lái)了。媽媽勸學(xué)的話我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，還嫌她煩，覺(jué)得她是認(rèn)為我不如別人，不夠努力優(yōu)秀，不僅笨而且心理承受能力不好，她說(shuō)一句，我便生氣。老實(shí)說(shuō)，她講的道理我都懂，可是每每拿我和丹作比較，就會(huì)刺痛我的驕傲，自卑和清高的混雜情緒，沖擊著我的心靈。我清楚的明白自己的每一絲情感、每一個(gè)舉動(dòng)的含義，可身處其中，又似乎捉摸不清自己到底要干什么。終于在這種自我施壓的情形下，我和父母的爭(zhēng)辯成了家常便飯。
在這種情況下，我對(duì)友情的渴望達(dá)到了目前而言的巔峰。我迫不及待地想要玉和靜的愛(ài)，希望她們能和我一同走下去，最好是心靈一同成長(zhǎng)，一同向前。多虧了這樣的變化，我和玉、靜的關(guān)系到了一種空前的親密。曾經(jīng)對(duì)待圍繞身邊的朋友并不感到有什么重要的我，在這種情況下，逐漸認(rèn)識(shí)到友情的重要性，并認(rèn)為，這種感情是除了親情外最不可或缺的了。這也促進(jìn)了我們這段友情的牢固。
這第三個(gè)成長(zhǎng)階段，我從沉默不語(yǔ)，喜歡一個(gè)人發(fā)呆的嚴(yán)肅臉變成了努力活潑外向、努力和人交流的幽默者。在一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的影響下，我性情大變。記得高中回家鄉(xiāng)與人聚會(huì)時(shí)，有個(gè)學(xué)妹驚訝的看著我說(shuō)：“姐，你還會(huì)笑呢？”頓感無(wú)語(yǔ)，也有些心酸。在這段單純的時(shí)光中，我最煩惱的是學(xué)習(xí)上與丹被比較；我最輕松愉快的是和三五同學(xué)好友在飯點(diǎn)兒看著焦點(diǎn)訪談或者法制欄目，吃著五塊錢(qián)的飯菜或面；最期待的是上體育課和女籃班的同學(xué)打比賽或者打全場(chǎng)，哪怕摔得到處是傷，但也會(huì)奮力打球，然后在贏的時(shí)候興奮地歡呼，在輸?shù)臅r(shí)候，大聲罵著臟話！那種單純的快樂(lè)和痛苦以及無(wú)拘無(wú)束再也回不去了，但是這段美好的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)存放在我心靈深處，偶而取出，慢慢品味，也別有一番滋味。
現(xiàn)在，第三個(gè)成長(zhǎng)階段的尾巴，我在大學(xué)過(guò)著混混沌沌的生活，四年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛昨日還在被迎新，站在黃土滿(mǎn)天、磚瓦亂堆的建大草堂校區(qū)門(mén)口失望著、無(wú)奈著，心念著怎么考了這么個(gè)學(xué)校，校區(qū)還這么荒涼。但回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)在建大雁塔校區(qū)呆了兩年，不知道學(xué)了些什么，也不知道干了些什么，身上稚氣未脫，腦子里也沒(méi)裝下什么有深意的東西。然后縱然今日有此番醒悟，明日太陽(yáng)升起，依舊碌碌無(wú)為。
今年，是我第二十二個(gè)年歲，我不知道這第四個(gè)成長(zhǎng)階段，我會(huì)變成什么，但我有預(yù)料到其中一條路，就是考個(gè)基層公務(wù)員，然后去鄉(xiāng)下呆著，和老百姓打打交道，了解了解民生疾苦和需求，然后，想辦法幫幫他們，努力做個(gè)兩袖清風(fēng)、一身鄉(xiāng)土味的優(yōu)秀基層公務(wù)員，然后寫(xiě)寫(xiě)文章，懷舊夢(mèng)想。如果沒(méi)能考上公務(wù)員，我想我會(huì)去大城市努力打拼，至于未來(lái)，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展變化太快，我無(wú)心憧憬規(guī)劃，只求每個(gè)當(dāng)下過(guò)得充實(shí)就好。
不知道這第四個(gè)成長(zhǎng)階段，能不能有個(gè)好的未來(lái)？
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