教案是教師備課的基礎，它能夠提供教學活動的全過程。編寫教案前，教師應該對所教授的內(nèi)容進行全面的了解和準備。請大家參考下面的教案范本，了解一下如何設計一份高質(zhì)量的教案。
開學第一課冬奧會教案篇一
1、觀看冬奧會的開幕式幾個精彩視頻，了解冬奧會上的黑科技，張藝謀總導演的設計初心，增強學生的民族自豪感和愛國精神。
2、走進奧運冠軍范可欣、武大靖、谷愛凌，感受北京冬奧健兒的拼搏精神，平時付出的艱辛和汗水，引導學生樹立新學期的學習目標，堅持不懈，勤奮學習。
ppt短視頻。
（一）、奧運五環(huán)破冰短視頻導入。
預設：2022北京冬奧會開幕式。
（二）、驚艷的開幕式短視頻和ppt。
1、開幕式倒計時短視頻。
2、國旗入場儀式。
（三）奧運會知識普及。
1、奧運五環(huán)的含義?
奧運會全稱奧林匹克運動會，五環(huán)代表五個大洲團結(jié)、和平。天藍色代表歐洲，黃色代表亞洲、黑色代表非洲，草綠色代表澳洲、紅色代表美洲。連接在一起象征五大洲的團結(jié)，象征全世界的運動員以公正、坦率的比賽。
2、2022年北京冬季冬奧會是第24屆冬季奧林匹克運動會。北京成為第一個舉辦過夏季奧林匹克運動會和冬季奧林匹克運動會以及亞洲運動會三項國際賽事的城市。
3、北京2022年冬奧會會徽名為“冬夢”，冬殘奧會會徽名為“飛躍”。北京冬奧會吉祥物名為“冰墩墩”，形象來源于國寶大熊貓。冬殘奧會吉祥物“雪容融”，形象來源于中國傳統(tǒng)文化符號大紅燈籠。
（四）走進冠軍范可欣、谷愛凌。
1、短視頻，5日晚，在北京冬奧會短道速滑混合團體2000米接力決賽中由范可新、曲春雨、武大靖、任子威、張雨婷組成的中國隊奪冠，為中國體育代表團奪得本屆冬奧會首金。
2、觀看武大靖的腳，介紹武大靖的冠軍之路。
3、介紹范可欣的冠軍之路。范可新是一個地道的農(nóng)村孩子，1993年9月19日，出生于黑龍江七臺河市，6歲時的冬天，爸爸給她和哥哥各做了一副木質(zhì)冰鞋，讓他們?nèi)ニ畮焐狭锉嫜?。范可新很快便喜歡上了滑冰。
8歲的時候，她成為七臺河市短道速滑隊。初級訓練班的正式學員，因為家庭生活困難，教練就送給她一套舊冰鞋，由于鞋不太合腳，再加上訓練強度大，腳底磨破了，晚上睡覺都不敢脫襪子，等媽媽發(fā)現(xiàn)時，她的腳底都冒膿血了。但她覺著做事不能半途而廢，再苦再累也咬牙挺著。
2008年，范可新被查出患上貧血癥，臉上看不到血色，訓練時幾乎要暈倒，她哭了，覺得自己的夢想完全破碎了。好在教練員和范可新自己都沒有放棄，她的貧血癥與她正處于青春期的年齡有關，經(jīng)過半年多的治療，各項體能指標終于恢復到常態(tài)。她又重新回到了訓練場。
這場大病，讓范可新經(jīng)歷了一次與滑冰的生離死別。從此再沒有什么困難，能阻止她實現(xiàn)自己的夢想。
索契冬奧會，短道速滑女子500米半決賽，她意外摔倒，無緣決賽。
4年前的平昌冬奧會，她再次錯過金牌，為了實現(xiàn)自己冬奧會冠軍的夢想，她選擇了繼續(xù)堅持。
2月5日晚，短道速滑混合團體2000米接力決賽，由范可新、曲春雨、武大靖、任子威、張雨婷組成的中國隊奪冠。已經(jīng)進入國家隊12年的范可新，終于收獲了第一枚冬奧會金牌。賽后她哽咽著說“我等了這塊金牌太長時間了，大家每天的訓練都很拼，嗓子里都是帶血的，我們就是最好的！”
4、介紹谷愛凌的冠軍之路，及優(yōu)秀的學習成績。
5、交流聽后的感受。
（五）安全教育。
（六）小結(jié)。
冬奧會上驚艷的運動絕技背后，是多少運動員經(jīng)歷了我們常人無法想象的訓練和拼搏。精彩的奧運畫面呈現(xiàn)的背后是多少科技工作者寒窗苦讀與創(chuàng)新。冬奧精神已經(jīng)深深地震撼了我們的心靈，在我們心中牢牢扎根。少年強則國強，少年志則國志。新學期，讓我們確定目標，朝著自己的目標堅持不懈走向未來，不斷刷新精彩的自我，為前進添彩，為國爭光。
開學第一課冬奧會教案篇二
不僅冬奧會，2022年冬季殘奧會，也將在萬眾矚目之下、在我們的首都北京舉行。頂著疫情反復的壓力，黨將領導她的人民，用自己的行動向全世界證明，無論面對多少艱難險阻，偉大的中國人民都將不負眾望、不辱使命。相信國人猶記得2008年北京夏季奧運圣火在鳥巢點燃時的絢爛奪目。多年前的那個夜晚，留在國人記憶中的不僅僅是一場開幕式。那個夜晚，全世界的目光聚焦中國、聚焦北京。令人嘆為觀止的整齊劃一而又充滿創(chuàng)意的開幕式表演，是具有兩千多年歷史的奧林匹克運動與中華民族五千年歷史的完美融合，既展現(xiàn)了東道主國家激昂的熱忱，也展示了中國改革開放三十年所取得的成就與國家實力。
多年過去了，我們的祖國更加繁榮昌盛。每每看見有關冬奧會的宣傳，我的心便隨之雀躍，仿佛插上了翅膀，飛到了2022年的冬奧會場。我好像已經(jīng)看見了一面面五星紅旗伴隨著中國健兒的摘金奪銀而冉冉升起，一位位運動員臉上洋溢著激動與歡欣，一陣陣觀眾的歡呼響徹大地，一幕幕動人的畫面好像在給我講述著我們祖國的偉大與榮光，燃我斗志，催我奮進。
奧運健兒們身披著國旗，在這片古老而又文明的大地上，留下他們創(chuàng)造的榮譽，留下屬于中華民族的新的傳說。還有來自全球的殘疾運動員們，他們用不屈服于命運的精神和頑強的抗爭與汗水，創(chuàng)造屬于他們、也屬于人類的奇跡。人的生命是有限和短暫的，但運動員們堅韌不拔的體育精神卻可以世代傳承，激勵后人向更高、更快、更強不斷發(fā)起挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)和突破人類的極限。
這種精神，不正是我們初升的新一代所需要的嗎?同學們，讓我們靜下心來想一想，我們揮霍的今天，很可能是一個已經(jīng)失去生命的人曾經(jīng)苦苦奢望的明天;而我們厭惡的現(xiàn)在，很可能是將來的我們再回不去的過往。我們現(xiàn)在正值大好青春年華，我們擁有的是無數(shù)人羨慕的黃金歲月，與其將來老大徒傷悲，不如從現(xiàn)在開始樹立遠大志向，爭取長大以后也能為我們的祖國爭得榮譽。
盡管我們不會每個人都成為冠軍、站上領獎臺，盡管一個人的影響和貢獻可能微不足道，但我們有不止一個少年，我們是一代人，“少年強則中國強”，“少年雄于地球則國雄于地球”?，F(xiàn)在的我們受到全方位的庇護，生活在安逸中，我們要做的是以頑強拼搏的奧運健兒們?yōu)榘駱?，每天都以“積跬步，行萬里”的姿態(tài)努力學習，刻苦鉆研，鍛煉身體，為將來投入國家的建設做好準備。長大后，讓我們懷抱一顆感恩之心，盡的努力把我們的國家建設得更加文明富強。
讓我們?yōu)樽约杭佑停瑸橹袊佑汀?/p>
開學第一課冬奧會教案篇三
在北京冬奧會閉幕后，會在多少人心中種下中國人樂觀向前的種子?不啻微芒，造炬成陽，無論是之于中國本土的冰雪運動，還是之于奧運會對全球的意義，本屆北京冬奧會，堪稱中國人呼吁“一起向未來”理念最生動的注腳。
自2008年北京舉行夏季奧運會以來，中國的體育運動發(fā)展開始進入快車道。競技體育長期位列奧運獎牌榜前列，群眾體育開展得如火如荼，中國踏上了從“體育大國”向“體育強國”邁進的征途。而冬季項目中國起步晚、后備人才不足，雖有短道速滑等傳統(tǒng)強項，但開展范圍有限，大部分項目仍是空白，如何通過競技體育的示范效應，改變中國“弱雪強冰”的格局，實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”的承諾，成為了2022年北京冬奧會的課題和使命。
星星之火，可以燎原。2015年北京申奧成功后，中國開展了大規(guī)模的“跨界跨項選拔”，雪車、雪橇、北歐兩項等等項目實現(xiàn)了國家隊的“從無到有”，在本屆冬奧會上也展示了初步成果——中國代表團有約1/5運動員是通過跨界跨項選材培養(yǎng)而來，雪上項目這個人數(shù)更是占據(jù)了近一半的比例！以雪車、雪橇、鋼架雪車等項目為例，中國代表團首次實現(xiàn)了所有小項的全項目參賽，從天津隊跳遠項目中選拔而來的閆文港，更是奪得男子鋼架雪車的銅牌，這也是中國選手在冬奧會歷史上獲得的首枚鋼架雪車獎牌。中國參與奧運會的經(jīng)驗告訴我們，一旦實現(xiàn)了突破，捅破了窗戶紙，我們的發(fā)展?jié)摿褪菬o限的。
這些運動員還是引領普通人參與冰雪運動的“火種”。示范效應很明顯，伴隨著北冰南展、西擴東進的戰(zhàn)略，中國各地參與冰雪運動的積極性得到了充分調(diào)動，普通人踏上冰場雪場的熱情也在迸發(fā)。小到1歲的寶寶，大到年邁的爺爺奶奶，這些天，各地的冰雪場地都是人滿為患，在社交網(wǎng)絡上，很多人感嘆冰雪運動的刺激，很多父母給孩子報了訓練班。近期國家體育總局“帶動三億人參與冰雪運動”統(tǒng)計調(diào)查公布結(jié)果，調(diào)查顯示自北京冬奧會申奧成功以來，全國參與冰雪運動人數(shù)達3.46億人，冰雪運動參與率24.56%，提前實現(xiàn)了這一宏大目標。而未來，這一數(shù)據(jù)將成為中國更多普通民眾的日常。
如果說2008年北京奧運會熊熊的火炬，讓世界看到了在過去百年中，一屆成功的奧運會可以是怎樣的高標準，那2022年北京冬奧會低碳環(huán)保的主火炬，就讓世界看到了奧運會新的百年，可以有怎樣的希望。在國際奧委會第139次全會上，國際奧委會主席托馬斯·巴赫將奧林匹克杯授予全體中國人民，以感謝中國人民對于北京冬奧會做出的卓越貢獻，他們讓北京冬奧會收獲了“卓越的成功”。
卓越的成功，更為奧運會本身，提供了極具借鑒意義的參照。近年來，對于申報奧運會，不少國家有一些顧慮，尤其是有實力舉辦的大國。它對經(jīng)濟的帶動作用到底如何?大量建設奧運場館，民眾會不會有反對聲?而就像北京冬奧會主火炬取消巨大火炬臺并利用氫能源一樣，北京作為奧運會歷史上的首個“雙奧之城”，探索出了一條可持續(xù)發(fā)展的“綠色奧運”新路，留下了豐富的冬奧遺產(chǎn)——場館大部分是利用現(xiàn)有的改建而成，極大降低了承辦的成本，更可貴的是，所有場館都制定了賽后利用方案，像北京的首鋼園區(qū)成為城市復興新地標，延慶區(qū)成為最美冬奧城，張家口市成為冰雪旅游度假最佳目的地，它不僅讓場館夏冬輪轉(zhuǎn)發(fā)揮出了利用潛能，更是讓“三億人參與冰雪運動”目標成為現(xiàn)實，開啟了全球冰雪運動新時代。
火炬雖滅，未來已來。
開學第一課冬奧會教案篇四
2022年是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運會，北京成為奧運史上第一個舉辦過夏季奧運會和冬季奧運會的城市，中國也將成為第一個實現(xiàn)奧運“全滿貫”——舉辦奧運會、殘奧會、青奧會、冬奧會、冬殘奧會的國家。幼兒園可以開展關于“一起向未來，共燃冬奧夢”迎冬奧主題活動，培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛和對冰雪運動的興趣，讓孩子們在親身體驗運動盛會所帶來的快樂的`同時，還可以強健體魄，陶冶情操，增長見聞。主題活動的開展會受到孩子的喜愛，在全園形成了關注冬奧、支持冬奧、參與冬奧的濃厚氛圍。
為了給冬奧加油助威，可以和孩子們一起自制獎牌和火炬，用他們童真美好的方式，表達對冬奧即將到來的喜悅之情！
各班級可以開展了“冬奧冰雪知識大講堂”活動，向孩子介紹2022年北京冬奧會的會徽、吉祥物、比賽項目等知識。
通過視頻和ppt課件等形式，生動地向孩子展現(xiàn)冬奧文化認知，激發(fā)孩子們的國家自豪感和冬季運動的熱情。
告訴孩子，獎牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。
然后為孩子們準備好材料，比如：畫筆、陶藝、卡紙等，他們就可以盡情創(chuàng)作啦！
通過制作火炬，傳遞火炬的活動，弘揚奧運精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
和孩子們一起鋪開長卷，拿起畫筆，描繪出心目中的冬奧盛景，這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動。
在涂色和創(chuàng)作的過程中，孩子們不僅對冬奧有了更深刻的認知，還有了團隊合作的美好體驗。
孩子們完成的作品，還可以張貼在走廊或教室，成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng)的最佳素材，營造園所濃濃的冬奧氛圍，彰顯園所熱情向上的文化理念。
2022冬奧會即將舉行，隨著冬奧腳步的臨近，孩子們對冬奧會比賽項目也來越來越有興趣。
幼兒園可以把冬奧會的項目和游戲相結(jié)合，寓教于樂，創(chuàng)意教學，增強孩子們的體驗感。
1.通過練習持棍推球自然地向前走，發(fā)展孩子的平衡、協(xié)調(diào)能力。
2.培養(yǎng)孩子們與同伴之間的相互配合。
1.“小蝌蚪”找食物，學習鞏固趴在滑板車上滑動的動作。
2.“小蝌蚪”搶皮球，練習幼兒在滑板上控制身體，朝著目標走直線或拐彎的技巧。
3.“小蝌蚪”鉆山洞，幼兒分成幾組同時進行，看哪一組最快鉆過山洞。
開學第一課冬奧會教案篇五
幼兒園與冬奧銜接，開展籃球?qū)官惡投瑠W會知識搶答活動，讓孩子們感受運動的魅力，感受奪冠的榮耀。比賽開始前，趙教練先帶領小朋友們進行一段新年熱身操。在激情滿滿的熱身操之后，大家做好了比賽的準備。
我們可愛可敬的園長媽媽。
給我們送來了祝福：
祝大家虎年虎虎生威，
像老虎一樣勇敢；
祝大家虎年生龍活虎，
像老虎一樣朝氣蓬勃；
祝大家虎年龍騰虎躍，
像老虎一樣敏捷！
大二班的姜硯博說：這個寒假最有意義的是我在家里和大家一起看了冬奧會。讓我印象非常深刻的是谷愛凌姐姐自由式滑雪項目中奪冠，我記得她當時的表情是連自己都不敢相信自己能拿冠軍，但這一定是她堅持訓練收獲的?？赐昊┍荣悾瑡寢屢矌胰セ┝?，我發(fā)現(xiàn)滑雪非常有意思。
接下來的賽前表演環(huán)節(jié)更是贏得了陣陣掌聲。在進行熱身之后，中班的小朋友們躍躍欲試，準備好展示霸氣十足的武術表演了。
隨著音樂的奏響，活力四射的武術表演開始了，看孩子們武得多么威風，武得多么精彩。孩子們的一招一式表明了他們對武術的喜愛，更表達了他們永不認輸?shù)臎Q心與頑強的追求。
裁判員口哨一響，最激烈的籃球賽開始啦。“加油！加油！”，原來是小朋友們正在為我們的小運動員吶喊著。雙方爭奪異常激烈。比賽進行地如火如荼，雙方隊員都情緒高漲。全場隊員都發(fā)揮出了全部的本領，他們閃電般的速度，準確的搶球，一次次的投籃引爆了現(xiàn)場的氣氛每場比賽都高潮迭起，精彩紛呈。
激動人心的時刻到了，下面有請園長為我們小運動員們頒獎。
競賽過程中，每個班的選手回答問題都很積極活躍，氣氛熱烈高漲，幼兒對這樣的活動感覺非常新鮮，在競賽中有比賽也有學習，好玩又長知識，幼兒在競賽結(jié)束后還意猶未盡。
冠軍中一班。
亞軍中三班。
季軍大四班。
教師帶領孩子們通過觀看視頻和奧運賽事時事的方式學習了冬奧小知識，了解了冬奧項目與中國冠軍。討論自己最喜歡的冬奧運動項目，試著模仿運動項目動作。
大班的孩子們用前書寫的方式向同伴們表達出不同的比賽項目，愉快的分享著自己的繪畫。
中班的孩子們開展了冬奧運動員的活動，化身一個個小運動員，在班級里尋找替代物玩起了冰壺游戲。班里還舉行了抽獎活動，給了孩子們滿滿的儀式感。
小班的寶貝們運用報紙制作“冰球”，玩起了“打冰球”游戲，以自己的方式參與全民冬奧活動。
孩子們跟冰墩墩和雪容融打招呼，合影留念，大喊著:“虎年，我們來啦！”老師將冰墩墩塞進紅包里作為孩子的新年禮物，讓孩子們在收禮物的同時了解了冬奧會的各種小知識。孩子們還學習了《冰墩墩之舞》，在手勢舞中感受到北京冬奧會的文化魅力。
開學第一課冬奧會教案篇六
1、提高對冬奧會的關注，喜歡冬奧會，能為中國冬奧選手加油。
2、了解冬奧會項目，并能用不同方式記錄下自己的見聞。
3、能模仿自己喜歡的冬奧會項目的動作，通過動作和語言表達自己的想法。
經(jīng)驗準備：寒假期間在家中與家長一同觀看冬奧會比賽，并與家長一起在調(diào)查表中進行記錄。
材料準備：調(diào)查表、“冬奧加油小達人”勛章若干、“冬奧最佳小記者”勛章若干。
1、教師在寒假期間（冬奧會開幕式前后）向家長推送通知，引導家長在家中帶領幼兒一同觀看冬奧會比賽，并與幼兒一起在冬奧會記錄表中進行相應的記錄。
2、教師可請家長在家中引導幼兒與冬奧會進行互動，可引導幼兒選擇自己喜愛的項目進行動作模仿，家長拍攝照片或者視頻發(fā)送至家長群分享；大班可增加引導幼兒選擇自己喜歡的項目進行2-3分鐘的播報，家長用視頻記錄下并發(fā)送至家長群，同時大班可引導幼兒在家畫下自己對于冬奧會的見聞，開學后，請幼兒將畫作帶至班級分享。
3、教師收集幼兒參與的照片與視頻。
4、開學后，教師可使用《開學第一課》課件，引導幼兒回顧冬奧會內(nèi)容。教師可舉行冬奧分享會，邀請幼兒一一分享自己的冬奧調(diào)查表或者模仿冬奧項目的圖片等，分享結(jié)束后，教師給幼兒頒發(fā)“冬奧加油小達人”勛章；大班可增加展示畫作、播放幼兒播報冬奧項目視頻的環(huán)節(jié)，并為這些幼兒頒發(fā)“冬奧最佳小記者”勛章。
5、最后可邀請班級所有幼兒帶著勛章進行拍照留念。
1、調(diào)查表可在寒假前提前備好發(fā)給幼兒，減少家長準備材料的時間。
2、勛章可過塑后再使用，能保留更久哦。
開學第一課冬奧會教案篇七
1．了解冬運會以及冬運會的趣味項目，知道遵守比賽規(guī)則，懂得在比賽中要和老師、同伴團結(jié)協(xié)作、相互謙讓。
2．培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識和團隊意識，知道運動能讓身體變暖。
1．口哨、秒表。
2．彩色的氣球、地墊。
3．獎杯。
4．音樂《運動員進行曲》。
一、冬運會的圖片教師展示冬運會的相關圖片，請小朋友說一說：
1．冬運會都有什么項目?
2．運動員贏得比賽會得獎牌嗎?
二、我是運動員。
1．運動員運動前要熱身，教師帶領幼兒做幾個熱身動作。
比如：活動手、腳,跳躍、慢跑等動作。
2．穿越障礙物：
(1)用椅子、地墊、垃圾桶當作障礙物布置在教室里，將幼兒分成四組，每組四名。
(2))教師吹口哨計時開始，走s線，幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達終點，拿到老師手里的彩色氣球為勝?？凑l在相同時間內(nèi)拿到的氣球最多。
三、冠軍走上領獎臺。
1．數(shù)一數(shù)哪個小朋友拿到的氣球數(shù)量最多？你拿到了幾個氣球？
2．請拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺領取獎杯，其他小朋友鼓掌祝賀他。
幫助小朋友對冬奧會更感興趣，同時理解運動員的辛苦和不易。
開學第一課冬奧會教案篇八
冬奧會是冬季奧林匹克運動會的簡稱，是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運動會，每四年舉辦一屆，今年，我們國家也要舉辦冬奧會了！
各班級可以開展了“冬奧冰雪知識大講堂”活動，向孩子介紹2022年北京冬奧會的會徽、吉祥物、比賽項目等知識。通過視頻和ppt課件等形式，生動地向孩子展現(xiàn)冬奧文化認知，激發(fā)孩子們的國家自豪感和冬季運動的熱情。
為了給冬奧加油助威，可以和孩子們一起自制獎牌和火炬，用他們童真美好的方式，表達對冬奧即將到來的喜悅之情！
告訴孩子，獎牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。
然后為孩子們準備好材料，比如：畫筆、陶藝、卡紙等，他們就可以盡情創(chuàng)作啦！
通過制作火炬，傳遞火炬的活動，弘揚奧運精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
和孩子們一起鋪開長卷，拿起畫筆，描繪出心目中的冬奧盛景，這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動。
在涂色和創(chuàng)作的過程中，孩子們不僅對冬奧有了更深刻的認知，還有了團隊合作的美好體驗。
孩子們完成的作品，還可以張貼在走廊或教室，成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng)的最佳素材，營造園所濃濃的冬奧氛圍，彰顯園所熱情向上的文化理念。
開學第一課冬奧會教案篇九
通過主題班會，使學生對奧運會和中國的奧運史有一定的了解，能體會到奧林匹克精神對我們的巨大鼓舞作用，激發(fā)學生的愛國主義情懷，為越來越強大的祖國點贊、自豪，同時引導學生扎實掌握所學知識，培養(yǎng)主動學習的好習慣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為做共產(chǎn)主義接班人做好充分的準備。
1、提前將學生分組，課下收集奧運相關的資料。
2、準備好“冬奧知識問答”競賽題及相關材料;。
3、準備好一些心愿卡片，讓學生寫上對奧運和祖國的祝福。
日，隨著國際奧委會主席巴赫宣布:中國北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運動會的主辦權(quán)。北京，這個名字，又-次創(chuàng)造了歷史。
中國北京，成為了全球唯一-個既舉辦過夏奧會又即將舉辦冬奧會的城市。中國，已經(jīng)做好迎接四方賓客的準備了,并向全世界發(fā)出了熱情的邀請。
1、多媒體導入。
播放在平昌冬奧會上展示的“相約北京”視頻，播放完畢后，請學生說說所思所感。(你看見了什么?想到了什么?)。
(中國人民的熱情，中國實力的強大。)。
師:同學們，正是由于我國的綜合實力強大了，我們國家才有能力申辦奧運會，而這也是實現(xiàn)“中國夢”的一部分。作為一名小學生，我們對冬奧會又了解多少呢?課前大家都搜集了相關的資料，接下來，我們就來比一比，賽一賽。
2、奧運知識競賽(分組比賽，結(jié)合評價)。
a.首先出示簡介部分。
b.會徽:會徽的名字，觀察會徽，你看到了什么?得到了什么信息?
c.冬奧會最最精彩的莫過于緊張激烈的比賽項目了，接下來，高瑞康和楊博涵同學給大家?guī)砹?一個小兒歌，先讓大家一~飽耳福。
師:從兒歌當中，你聽到了哪些比賽項目?(生答)看來大家都認真傾聽了。
接下來，大家想要一飽眼福嗎?讓我們靜靜欣賞。
孩子們，你們看的這么投入，那看完了，你想說些什么?
(冰雪之美，奧運之樂。聯(lián)系實際)。
挑戰(zhàn)記憶力:你還記得冬奧會的比賽項目嗎?
d.精彩的賽事離不開優(yōu)秀的運動員，你知道咱們國家的哪些優(yōu)秀運動員?(生答)。
ppt呈現(xiàn)運動員圖片。
分享:你最喜歡哪位運動員?并說明理由，結(jié)合他的經(jīng)歷或故事。
3.心愿卡片送祝福。
師:同學們，我相信大家對冬奧運已經(jīng)有了更多的了解?？?同時出示ppt)，祖國的各界人士都用自己的實際行動表達著對冬奧會的期待和祝福。京張學生用29萬枚骨牌拼圖迎接冬奧;200名來自首都高校的大學生志愿者在奧林匹克塔上組成“2022”字樣，共同表達對.冬奧會的期盼與祝福;張家口蔚縣剪紙藝人贈送冬奧剪紙作品;延慶龍慶峽冰燈藝術節(jié)，無所不在的冬奧元素，讓約20萬平方米的展區(qū)成了冬奧樂園。
接下來也讓我們加入進來吧，拿出你的筆和心愿卡上，在上面寫下自己對2022冬奧會的祝福的話語吧。
給每位學生分發(fā)一張心愿卡，請學生在心愿卡片上寫上對2022冬奧會和祖國的.祝福，增強對奧運的認識，升華學生的愛國情懷。
4、教師總結(jié)。
師:看，熊貓信使又來了，我相信，它肯定會把大家的祝福帶到北京，帶給全世界。讓我們一起助力冬奧，為我們的冰雪夢加油!好啦!這節(jié)課就上到這里。
附:兒歌。
冬奧會項目多，雪上冰上都紅火。
冰壺冰球好神奇，花樣滑冰多美麗。
雪上賽場真有趣，雪橇雪車都匯聚。
高山滑、跳臺滑,自由越野人眼花。
冰雪世界真奇異，奧運健兒來競技。
開學第一課冬奧會教案篇十
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
一、師幼談話進入本次活動的主題。
——師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
——師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
——師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
——師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
——師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
——師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"。
教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的'時候，要學會感謝別人。
三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
開學第一課冬奧會教案篇十一
隨著時間的推移，北京2022年冬奧會的到來越來越近。在開學第一課上，我們專門聽了一節(jié)關于冬奧會的課程，講解了夏季和冬季奧林匹克運動會的起源、歷史和各種體育項目。通過這次課程，我深深地感受到了冬奧會所代表的精神和文化，也開始關注起了這個全球最盛大的體育盛會。
一、冬奧會代表的精神和文化。
冬奧會代表了奧林匹克文化中的競技、和平、友誼和追求完美的精神。擁有了這些精神，不僅讓各國精英運動員在競技場上薈萃一堂，展示了他們的實力和風采，還在賽場以外推動了國與國之間的和平、理解和溝通。同時，冬奧會也是多元文化相聚的平臺，各個國家和地區(qū)的不同文化如何相互交流和學習，體現(xiàn)了人類文化交融的神韻，使大家更貼近全球文化。
二、冬季奧運會的歷史和起源。
1896年，第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會在雅典舉辦，打開了全球大規(guī)模運動的序幕。但是，隨后85年間的幾屆夏季奧林匹克運動會中并沒有包括冬季項目。1924年，第一屆冬季奧林匹克運動會在法國夏蒙尼山谷舉辦。歷史的轉(zhuǎn)向，使得冬季奧運會成為奧林匹克之父們的明智選擇，并持續(xù)壯大。
三、各種體育項目。
冬季奧林匹克運動會共有15個項目，其中包括滑雪、冰壺、短道速滑、雪橇、花樣滑冰等多種項目。每個項目都有其獨具特色的比賽規(guī)則和場地、設施等組成部分，也充分體現(xiàn)了各個國家和地區(qū)的冰雪文化和人文氣息。同時，傳統(tǒng)體育、具有地域特色的運動和創(chuàng)新項目的不斷加入，使冬奧會的發(fā)展呈現(xiàn)出更加多元化的態(tài)勢。
四、冬奧會的組織和新聞媒體。
冬奧會的籌備、組織和開幕式等方面，凝聚了各個國家和地區(qū)的最高運動和文化管理機構(gòu)的共同努力。包括舉辦和維護運動場地、組織和流通票務、舉辦文藝節(jié)目、協(xié)調(diào)安保措施等方方面面都需要長時間的準備和投資。在報道和宣傳方面，大眾和專業(yè)的新聞媒體發(fā)揮了重要的作用。他們通過圖片報道、文字報道、音頻報道和視頻報道等方式，讓媒體消費者了解到全球各種有關冬季奧林匹克運動會的資訊信息，從而了解冬季奧運的狀況和進程。
五、我的感受與思考。
聽完這節(jié)課后，我對于冬奧會的了解更加深刻和具體了解。我意識到冬奧會所代表的精神和文化，有助于讓我們在學習、生活和事業(yè)中更好地借鑒、借鑒和引領。在未來，我希望能在近距離地了解和體驗冬季奧林匹克運動會的過程中，更好地為推廣冬季運動、全球地域文化交融和世界和平事業(yè)做出自己的貢獻。
開學第一課冬奧會教案篇十二
1、強化課堂常規(guī)，明確平時成績的內(nèi)容及記錄方法。
2、復習音階、各種節(jié)奏、音符。
3、學習歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。
1、細化平時成績內(nèi)容，公布各類之星于后面黑板上，提高學生的學習興趣。
2、能區(qū)別八分音符與附點八分音符，唱準附點八分音符的時值。
3、基本會唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。
教學難點。
附點八分音符時值的演唱。
一、組織教學。
1、安排好學生座位。
2、師生問好。
二、強化課堂常規(guī)。
1、說明本學期音樂書的使用方法。
每組選一個小組長負責音樂書的發(fā)放與收起，并由一個課代表總負責。
2、明確本學期音樂平時成績的內(nèi)容及記錄方法，及后面黑板光榮榜的使用。
三、復習樂理知識。
1、復習各種節(jié)奏及音符。
（1）用有節(jié)奏的一問一答的形式復習各種時值的節(jié)奏（要求劃拍齊答）。
出示各種節(jié)奏：××××-×---。
師：這是幾分節(jié)奏念幾拍？
生：這是四分節(jié)奏念一拍。
……。
（2）出示各種音符、休止符，指名個別學生回答。
00555．5．。
難點在附點音符的名稱及時值。
2、復習音階。
（1）出示音樂臺階，請生說說在從中知道了什么？
a、在這個音樂臺階中，有三個音區(qū)，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。
b、在音樂臺階中，34；71；是半音，其余是全音。
（2）聽師鋼琴彈奏，用手勢1表示全音，2表示半音。
（3）跟琴唱一唱音階。
四、學唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。
1、游戲“小燕子叼音符”解決難點附點八分音符的演唱，及第一樂句的演唱。
（1）5555|。
（2）5．555|（3）5．555|311|。
（4）5．555|311|25|。
（5）5．555|311|25|00|。
2、出示第一部分樂譜。
（1）跟琴演唱第一句樂譜。
（2）聽琴默唱每二句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。
（3）聽琴默唱第三、四句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。
（4）完整跟琴演唱第一部分樂譜。
五、感受歌曲總體風格。
1、初聽歌曲《拍手拍手》，感受情緒。
剛才我們唱的`樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，讓我們聽一聽歌曲，思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容，情緒和速度是怎樣的。
2、復聽歌曲，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用？
六、總結(jié)。
1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢？請同學們課后思考一下，下一堂課我們再來交流。
2、有秩序地上傳音樂課本。
3、評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀律之星，由課代表公布在后面的黑板上。
4、有秩序的出教室。
新學期的第一堂課，我主要是把這學期的一些音樂課上的課堂常規(guī)及一些獎勵方式和同學交流了，讓他們做到心中有算，應該怎么對待這門課，激發(fā)他們的學習熱情。另外本學期的音樂書本不是人手一本了，而是好多人共用一本，這就給如何管理、使用這本書出了難題，這就要每個人都十分愛護這本書才行，要不然這本書很可能沒到期末就已經(jīng)面目全非了。因此就想了個辦法，給每本書取個名字，就是給它們編號，按號次分發(fā)給學生，每個同學拿到書本先檢查有無破損，如有就給上一個班級的同一號次同學扣分，如果破損嚴重也可以快速準確找到破壞者并進行處理。此方法效果如何，還要過一段時間才能知曉。
過了一個寒假，有些樂理知識可能忘得差不多了，因此我用有節(jié)奏的一問一答的形式復習各種節(jié)奏及音符，休止符，并采用了齊答、每組比賽答、個別答等不同形式，使復習樂理知識變得不是很枯燥無味，而是充滿樂趣和競賽，效果較好。又采用“小鳥叼音符”的游戲加強了附點八分音符與八分音符的區(qū)別，及它們的時值，為歌曲《拍手拍手》第一部分的樂譜學習打下了基礎。因為這部分樂譜分成了四個樂句，而每個樂句的第一句都是附點八分音符，且每句的節(jié)奏相似。
在學習第一部分樂譜的時候，我盡量讓學生自己聽琴學習，培養(yǎng)學生聽琴的習慣及自學的能力，當出現(xiàn)錯誤，學生自己聽琴學習解決不了時，才聽師范唱、跟唱學習。當會唱了樂譜后再完整地聽歌曲，相信學生聽起來肯定會更熟悉，更認真，更有感覺。
總體來說，整堂課下來還不錯，但也還有許多值得探討的地方，如在分發(fā)音樂書時的課堂紀律，每一塊內(nèi)容的連接，如何更好地調(diào)動學生學習樂譜的興趣等等。另外，也在思考以后學生手上沒有書了，本來要在書上完成的書面作業(yè)該怎么操作？一些重難點需在書上做記號的又該怎么操作？新課標內(nèi)容那么多，學生沒書回去又沒法復習，那怎樣才能讓學生在課堂上快速的記住歌詞，能夠在自己的教室里很好地完成課前唱。另外，這學期四年級還準備教豎笛，內(nèi)容這么多，怎么安排教學時間才能更科學呢？一個接一個問題在我腦海里打轉(zhuǎn)，希望能快速地找到行之有效的辦法。
開學第一課冬奧會教案篇十三
從“奧運三問”到“雙奧之城”，從“冰雪運動不進山海關”到“三億人參與冰雪運動”，中國的體育強國夢已照進現(xiàn)實，冬奧春節(jié)一相逢，便勝卻人間無數(shù)。身為中國青年，我想高聲宣告：有一種大美叫中國紅，有一種驕傲叫北京冬奧。
我驕傲，冬奧的冰雪畫卷，展開了氣象萬千的中國圖景。熊貓和冰晶合體的“冰墩墩”，紅燈籠變形大娃娃的“雪容融”，加持了現(xiàn)代科技的中國文化溫暖、光明、又超能;跳臺滑雪中心外形像祥瑞靈芝，奧林匹克步行平臺設計是暖心玉環(huán)，融入了傳統(tǒng)文明的奧運場館無與倫比、“創(chuàng)造了奇跡”;“冰絲帶”的制冰技術碳排放趨近于零，國家游泳中心首創(chuàng)場館的“水冰轉(zhuǎn)換”——————“中國方案”，為奧運添彩，令世界矚目。傳承、創(chuàng)新，奮斗、貢獻，身為中國青年，怎能不激動萬分!
我驕傲，“一起向未來”有中國的聲音和故事。2015年7月31日的吉隆坡，一個渾厚有力的聲音傳遍世界：“中國人民一定能在北京為世界奉獻一屆精彩、非凡、卓越的冬奧會!”冬奧之約，中國之諾，中國已準備好，等你來，向前沖。2022年的春節(jié)前夕，一個語重心長的聲音回蕩場館：“舉辦北京冬奧會、冬殘奧會不是一錘子買賣，不能辦過之后就成了‘寂靜的山林’?！比嗣襁@樣落實，塞外小城崇禮，借冬奧會亮出“金字招牌”。一年旅游收入高達20億元，每5個當?shù)厝司陀?人端起“雪飯碗”。“城市綠肺”延慶。賽區(qū)建設動第一鍬土之前，就通過摸底對有價值的樹木貼標轉(zhuǎn)移?！吧搅謭鲳^、生態(tài)冬奧”，人們享受冰雪運動之余，又能盡覽大自然之美。雖然世界上有一縷“外交抵制”北京冬奧的違和之音，但古特雷斯說出了世界人民的心聲：“我將出現(xiàn)在北京冬奧會的現(xiàn)場，向大家傳遞這樣的信息：北京冬奧會一定能夠為世界帶來和平?！毙亟?、格局，魅力、精神，身為中國青年，怎能不自豪萬分!
為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花。為什么奧運火不息?和平的力量護衛(wèi)著它。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，疫情更為世界體育賽事蒙上一層陰影，但無論面對什么樣的困難，都不能阻擋人類追求夢想的努力，人類都沒有放棄追求卓越的步伐。
有一種驕傲叫北京冬奧，純潔的冰雪，激情的約會。世界期待中國，中國做好了準備。北京冬奧，中國和世界“一起向未來”，逐夢!圓夢!
開學第一課冬奧會教案篇十四
看完北京冬奧會開幕式，我不禁感嘆現(xiàn)在科技真發(fā)達。第一個節(jié)目，演員們手持綠色長長的熒光棒圍成一圈，前后左右地搖擺著身子，扮成生機勃勃的小草。漸漸地，“小草”聚攏在一起，熒光棒也變成淡粉色，頓時組成了一朵美麗的蒲公英。旁邊的小男孩向蒲公英輕輕一吹，蒲公英種子四處飛揚。我知道，小草和蒲公英都代表著春天，而冬奧會開幕式也正好選在立春這一天，“草木春生，綠芽破土”是大自然神奇的絮語。
其中，最讓我難忘的是雪花的那場表演。只見演員們有的將雪花舉在胸前，有的托在頭頂。細細一看，會發(fā)現(xiàn)每個雪花中央都刻著參加比賽的各國名稱。突然，小雪花們轉(zhuǎn)動起來，慢慢有序地靠在一起，形成一朵晶瑩剔透的大雪花，正所謂“燕山雪花大如席”。它在場地上方優(yōu)雅地飛舞著，散發(fā)著迷人的光亮，使人根本挪不開目光。
接著，大雪花款款落下，場內(nèi)運動員們開始傳遞火炬。火炬不斷地傳遞著，可以發(fā)現(xiàn)火光照到的地方，人們都張開雙手，露出微笑。最后一棒，火炬手是趙嘉文和迪妮格爾·衣拉木江。他們一起將火炬放到了大雪花的中央，完成主火炬的點火儀式。雖然本屆冬奧會主火炬很小，卻低碳環(huán)保，讓我們感到溫暖的同時，也體現(xiàn)了中華民族的文化自信!
而承接二十四節(jié)氣的倒計時更是一種文化自信的表達。此次冬奧會的開幕式科幻、唯美、綠色、震撼、創(chuàng)新，非常成功。世界各地的運動健兒們克服疫情影響，相聚北京，為“更快、更高、更強、更團結(jié)”而拼搏，團結(jié)一致向未來!
開學第一課冬奧會教案篇十五
索契冬奧會閉幕式正式拉開了帷幕?，F(xiàn)場出現(xiàn)一幅巨大的圖畫，一艘巨輪越過汪洋大海。204根光柱形成不同層次的藍色。開幕式的小女孩柳波芙帶著兩個小伙伴亮相，帶領全世界觀眾感受一個與眾不同的俄羅斯。
隨后亮點出現(xiàn)了，由舞蹈演員們先組成了一個開幕式時的“故障五環(huán)”，再慢慢展開形成了一個完整的五環(huán)，糾正了開幕式時的失誤。在北京時間8日凌晨的開幕式上，奧運五環(huán)展示環(huán)節(jié)出現(xiàn)故障，本將形成五環(huán)的五朵雪絨花有一朵沒有打開，為開幕式留下小小的遺憾。
劉秋宏高舉五星紅旗入場。
接下來是運動員進場儀式，由一隊儀仗隊引領。88個國家和地區(qū)的代表團各由一位運動員持旗一起進場。擔任中國隊旗手的是短道速滑名將劉秋宏，盡管劉秋宏此次沒有獲得獎牌，但是出于對她這樣老隊員的堅守和拼搏精神的尊重，中國代表團決定讓她擔任閉幕式旗手。東道主俄羅斯代表團的旗手是花樣滑冰雙人滑男選手特蘭科夫，他和搭檔沃洛索扎此次冬奧問鼎了冠軍。
奧運五環(huán)旗交接儀式，平昌八分鐘。
文藝演出環(huán)節(jié)，鋼琴和芭蕾舞表演后，場內(nèi)響起了一陣打字機聲，現(xiàn)場展示俄羅斯歷代文學作家。場內(nèi)樹起了12位俄羅斯著名作家的頭像，現(xiàn)場書頁翻轉(zhuǎn)，就像鳥兒的翅膀在揮舞。隨后是俄羅斯又一名片——馬戲。下一個高潮是一段視頻記憶，重溫本屆冬奧會各個令人難忘的時刻。
隨后，升希臘國旗，奏希臘國歌，這是每屆奧運會的保留項目，向現(xiàn)代奧運會的創(chuàng)始國希臘致敬。接下來，奧林匹克五環(huán)旗徐徐降落。五環(huán)旗交接儀式開始。索契市市長將五環(huán)旗交給巴赫，巴赫將五環(huán)旗轉(zhuǎn)交到韓國平昌市市長李熙來手中。從這一時刻開始，冬奧會將進入平昌時間!
隨后韓國國旗升起，兩位來自韓國的小朋友演領唱韓國國歌。平昌進行八分鐘展示，表演主題是“平昌期待你”。一位老者緩步入場，他所代表的是韓國5000年的歷史。老者盤腿坐在地上演奏古琴，現(xiàn)場地面上出現(xiàn)水墨畫的痕跡。經(jīng)典的《阿里郎》的旋律響起。表演尾聲，李相花、沈石溪等韓國代表團的運動員進場與表演者一起狂歡。
向索契說再見。
索契冬奧會組委會主席切爾尼申科發(fā)言，他感謝每一位參與籌備的人，感謝后勤人員，感謝志愿者。
下面是國際奧委會主席巴赫發(fā)言：“謝謝你，索契!謝謝你，俄羅斯!”“今晚我們可以說，俄羅斯實現(xiàn)了他們所有的承諾!這份承諾彌足珍貴!”他評價此次冬奧會是“一屆運動員的奧運會”。最后，巴赫宣布：“第22屆冬奧會閉幕!”
開學第一課冬奧會教案篇十六
隨著新冠疫情的逐漸緩解，2022年北京冬奧會備戰(zhàn)工作也在有序推進中。在開學第一課上，我們聆聽了北京冬奧組委的宣傳，了解了冬奧會的一些歷史和準備工作，深入了解了冬奧會對我國和世界的意義和影響。讓我們一起來分享一下關于“冬奧會”的心得和感受。
第一段：歷史和現(xiàn)狀。
首先，我們了解了冬奧會的歷史和現(xiàn)狀，包括奧林匹克運動的起源和演變，以及冬季奧林匹克運動會的舉辦情況。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)，中國素有萬里長城、山川秀美、四季分明的自然景觀，是進行冬季運動的絕佳場所。北京冬奧會不僅是中國歷史上舉辦的第二次奧運會，也是連續(xù)舉辦的第三屆“冬季三大賽事”之一。而這一次，我們將首次完成夏、冬兩季奧林匹克運動會的舉辦，既標志著中國自信、強大的國力，也讓我們有了更多展示和創(chuàng)造歷史的機會。
第二段：承諾和貢獻。
我們還了解了冬奧會的承諾和貢獻。北京冬奧會以“歡迎世界來冬奧、推動冬季發(fā)展、促進人文交流”為主題，旨在為保護全球氣候、推動冬季運動、促進旅游業(yè)發(fā)展、提升北京形象等方面做出貢獻。作為一屆綠色、共享、開放的奧運會，北京冬奧會將按照“鳥巢和水立方”的原則，利用既有設施和臨時場館，使基礎建設投入最小化，同時探索新型城市治理和社會組織模式，成為可持續(xù)發(fā)展的典范。
第三段：精神內(nèi)涵和文化遺產(chǎn)。
冬奧會的精神內(nèi)涵和文化遺產(chǎn)，也是我們不能忽視的重要方面。作為奧運精神的特別表現(xiàn)形式，冬季奧林匹克運動會弘揚和展示著互相尊重、友誼第一、公平競爭、努力拼搏等文化內(nèi)涵。同時，在運動員和游客之間進行人文交流，將會產(chǎn)生深遠的火花。這將引導我們注意和保護冬季文化遺產(chǎn)，傳承和創(chuàng)新人類智慧，從而推動文化共享與發(fā)展。
第四段：安保和預防疫情。
如今，我們不可回避地需要考慮大型活動的安保和疫情防控問題。北京冬奧會的相關部門和組委會已經(jīng)采取了一系列措施來確保比賽和相關活動的安全，包括加強人員管理、設立安全隔離區(qū)、提升醫(yī)療及衛(wèi)生防疫等相應措施。為了防止疫情發(fā)生和控制疫情，北京冬奧會將嚴格采取每個參與者都要接受核酸檢測、健康申報、規(guī)范佩戴口罩、社交距離等預防措施。這些都是有效的、必要的措施，為保證我們和他人的安全和健康做出了貢獻。
對于我來說，從這次開學第一課中，我學到了很多有關冬奧會的知識。我相信，這次活動將會為我提供更多的機會，讓我們了解不同的國家、文化和語言；看到世界性活動如何影響地方和人民；掌握更多的技能和知識，尤其是處理世界事務、了解世界趨勢和對未來作出貢獻的能力。
總而言之，冬奧會不僅是一個運動盛宴，更是展示文化、促進人文交流、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面的絕佳機會。我們應為這一盛會感到榮幸，期待著，參與這一奧林匹克盛會的每個人、每個國家都可以得到自己需要的、并將這些收獲帶回家，為這次世界性盛會的成功注入無限的動力。
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