旅游是一種通過前往不同地方、體驗(yàn)不同文化和風(fēng)景來放松和享受的活動。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧，改善人際關(guān)系？請參考下文給出的總結(jié)示例，理解如何全面評價自己的工作。
感恩大學(xué)校園感恩老師篇一
尊敬的老師：
????你們好！
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接—班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。
那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。
這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜兊萌绱嗣利?，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩?fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的'昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。
您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓罚鞓沸腋?。
這時，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
感恩大學(xué)校園感恩老師篇二
我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅!
您像春風(fēng)一般，吹拂我們的心靈，像細(xì)雨柔情般滋潤我們心田，悄悄播種知識與愛心。讓我們健康茁壯成長。謝謝您，老師。
傳道授業(yè)解惑，師道芳香千古。科學(xué)文化發(fā)展，老師功高辛苦。四化建設(shè)成功，不忘粉筆飛舞。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
師恩似山巍峨，師恩似海遼闊，老師，您是真的種子善的信使美的旗幟，在教師節(jié)，向您致敬，祝您身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意!
是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙!是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!親愛的老師!謝謝你!
花兒靚麗綻放，忘不了春風(fēng)的愛撫;草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露;我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。
在我悲傷的時候，是您為我擦干眼淚;在我迷茫的時候，是您為我指明方向。敬愛的老師，教師節(jié)里，送上學(xué)生最誠摯祝福，愿你平安快樂幸福永遠(yuǎn)!
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康生活幸福!
您用思想的泉水，澆灌著我們靈魂的花朵，您用博學(xué)的燈塔，引著我們走向成功的寶塔，在教師節(jié)這一天，想要和您說一聲，您辛苦了!
經(jīng)年的期待，不變的關(guān)懷，我的思念與教師節(jié)同在;讓我們今天祝福天下教師愉快!也祝愿你人見人愛，事業(yè)不敗!
把記憶疊成小船，飄蕩思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，節(jié)日快樂!
十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。師生情深，永生不忘!
感激之情，不在紙上，老師安康!
您用真摯的愛，譜寫人生的贊歌。
師情深深永不忘，諄諄教誨猶在耳。
難忘你的諄諄教誨，那是一盞明燈。
我感謝您，感謝您對我的精心培育。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯師恩重。
愿我的老師永遠(yuǎn)健康平安，天天開心!
祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。
謝謝你，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂!
詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
學(xué)生祝愿送上，愿你快樂健康，幸福永享!
徒已長大，展開翅膀，師卻老矣，兩鬢如霜。
愿您歲歲愉快，年年如意!
軒裳如固有，千載起人思。
謝老師，教育恩，不可沒。
君子藏器于身，待時而動。
您是光，照亮我前行的路。
你用知識，催開了桃李芬芳。
滴滴汗水，澆灌著桃李千畝。
沒有你，我不知道生活的意義。
您用智慧筆端，寫下生命贊歌。
感謝你的諄諄教導(dǎo)，讓我成長。
老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福。
你是摩天大樓的粒?；m然渺小但必不可少。
我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。
您偉大，您也富有，學(xué)生會用出色的表現(xiàn)回報您。
感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津。
老師，雖然離開了您，但您還經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中。
您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的夢。
由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。
老師，我向您報告，我們永遠(yuǎn)不會辜負(fù)您的熱切希望。
感謝他作為我的師傅，為我在前進(jìn)的道路上指引方向!
經(jīng)師易遇，人師難遇。
一日為師，終身為父。
老師辛苦了，教師節(jié)快樂。
祝您身體健康，生活愉快!
師恩重如山，學(xué)生不敢忘!
他們就是我們逐夢路上的守護(hù)者，敬愛的人民教師!
你是大樹，默默無聞，只為給我們一份清涼的庇蔭。
讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
時隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人。
愿您身體健康，幸福美好，一生平安，永遠(yuǎn)快樂!
在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻(xiàn)給您。
和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
老師，你教我們斗志高昂，以登上勝利的寶座。
您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了!
老師是一個簡單的稱謂，卻是我們一生的燈塔。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
老師是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們!
您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!
您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登。
你是跨越江河的座座橋墩，歷經(jīng)風(fēng)雨矢志不移。
感恩大學(xué)校園感恩老師篇三
老師，一聲親切的稱呼，一曲心中的贊歌。
記得有位同學(xué)曾經(jīng)打過這樣一個比喻：“中文是飲料，老師是吸管。中文是哺育在祖國母親河流汩汩流動的天籟之音；中文是海內(nèi)外骨肉相互交流感情的心靈之歌?！钡拇_，您的肩膀是我們前進(jìn)的梯子。是您，我們可愛可敬的語文老師，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化薪火永相傳。
忘不了夏日講臺上，您額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水；忘不了寒風(fēng)瑟瑟的冬天，您那鏗鏘有力的聲音讓我們倍感溫暖；忘不了，您感冒的時候，帶著沙啞的聲音為我們講課，您不時轉(zhuǎn)過身子使勁地咳嗽，等您轉(zhuǎn)過身來，通紅的臉上已經(jīng)寫著您的辛苦！可是，您仍保持平常那熟悉的笑容繼續(xù)上課。那一刻，您那沙啞的聲音顯得分外洪亮。此時，一種莫名的思緒涌上了我的心頭。我知道這種東西叫感動。老師，您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！最期待的時刻就是您幫我們評講作文，喜歡您不厭其煩地為我們講述如何將所掌握地知識與材料融入我們的作文之中。記得有一次我的作文寫離題了，您在課堂上幫我指出為什么離題，如何改正。在批評之余你您也不忘對我中肯的地方給予肯定，并希望我能揚(yáng)長避短。老師，您的教誨，我會時刻銘記在心。
忘不了每次考試之后耳邊傳來您那一聲聲鞭策之語：“既然/今天/無法做星星一顆/何妨/明朝/化作皓月一輪”因此，我們不曾沉淪，不曾松懈，更不放棄追夢。成功也好，失敗也罷。在您的鞭策聲中，我們絲毫不放松。我們知道鞭策之中凝聚著您對我們的愛與關(guān)懷，我們一定揚(yáng)鞭竭力奔跑。
老師，您好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人。長空中飛翔著您的翅膀，大地上滾動著您的遠(yuǎn)航。
在您的帶領(lǐng)下，在《唐詩宋詞鑒賞》中，我們一起領(lǐng)略文人風(fēng)采?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”—蘇東坡的豪放灑脫;“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開新顏”—李白的浪漫與傲岸。
孜孜以求，是您的本性；敦敦以教，是您的天職。勤勤墾墾開發(fā)愛的荒蕪，是您的情操，兢兢業(yè)業(yè)耕耘知識的田園，是您的愛戀。
假如我們是鏡，千擦百拭是您的情，我們愿意明鏡高懸映出您燦爛的笑容；假如我們是種，千培百育是您的殷，我們愿意，綠樹成蔭給您清涼；假如我們是玉，千雕百刻是您的功，我們愿意，碧玉無暇為您點(diǎn)綴美麗。
盡管多年以后，歲月在你我的臉上留下了滄桑的印記，可我們內(nèi)心還是一樣的年輕，因?yàn)檎媲榕c牽掛永在！窗外的木棉花依舊燦爛，育才橋下河水潺潺流動。我們?nèi)圆粫浉叨?）班這個可愛的班集體，也不會忘記您這位盡心稱職的語文老師。
直到現(xiàn)在，我還不明白為什么下課時同學(xué)們總喜歡把您團(tuán)團(tuán)圍著。有時似乎沒有理由，沒有目的。因?yàn)?，那一刻，你和我們都洋溢著幸?！?/p>
我很愿意，假如我又機(jī)會，我也選擇做一位像您一樣的老師。衷心祝福您！老師，您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
感恩大學(xué)校園感恩老師篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光飛逝，歲月如梭。熟悉的校歌猶在耳畔，離別的腳步卻已走近。一本寫滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書即將合上。在這里，我們一起度過4年1460個日子；在這里，我們共同書寫了自己的奮斗故事；在這里，我們彼此擁抱互相祝福；在這里，我們一起向母校揮手告別。
如今，即將離開母校溫暖的羽翼，成為一只獨(dú)立的小小鳥，回想與母校有關(guān)的一切，心緒不由自主飄遠(yuǎn)，眼眶情不自禁泛紅。即將離開的時候，才發(fā)現(xiàn)母校已經(jīng)給了我們太多太多。
每個清晨，瑯瑯書聲如銀鈴般在教九小花園回響，我們用行動詮釋著天道酬勤；每個傍晚，歡聲笑語如音樂般在木鐸下奏響，我們用微笑展現(xiàn)著濃濃同學(xué)情。在這里，一草一木都在訴說著有著母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在這里，一人一事都給我們學(xué)子歡呼和驕傲的理由。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮發(fā)讀書的勤奮；一箱箱書籍訴說了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力。“流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤”。在這里，母校給了我們勤奮向?qū)W的校風(fēng)和淳樸求實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍；在這里，母校告訴了我們持久性努力的重要；在這里，母校讓我們懂得一旦松懈，就會被淘汰的時代法則。
鷹擊長空，魚翔淺底。在這里，我們不因?qū)I(yè)各異而羈絆，不因家鄉(xiāng)不同而隔閡。我們因志趣相投而結(jié)緣，因同愛自由而相識。在這里，想玩音樂可以求師學(xué)藝，想學(xué)書法可以切磋交流，想要術(shù)業(yè)有專攻則有豐富的學(xué)習(xí)資源和志同道合的老師、同學(xué)。感謝母校，讓我們呼吸著如此自由的空氣；感謝母校，你教會我們自主學(xué)習(xí)、主動探究；感謝母校，你讓我們自由選擇、自由生活。
今天，我們即將走出母校的校門，走出母校的懷抱，踏上社會或是開始新的學(xué)業(yè)。畢業(yè)亦是起點(diǎn)，是我們真正長大，真正獨(dú)立，真正走向社會的起點(diǎn)。風(fēng)起云涌，大浪淘沙，我們xxx的學(xué)子必當(dāng)有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的勇氣和信心！為此，我們必定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷積累知識與智慧，以我們20歲的活力和自信，笑對將來的一切喜悅和悲傷，瀟灑地對成功和失敗投以微笑，用行動證明母校的價值。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！
感恩母校給予我們的一切，感激誨人不倦的老師們，感謝一直陪伴著的同學(xué)們。我們深知，比起母校給予我們的，我們回饋的還太少。但請母校放心，請老師放心，我們201x屆畢業(yè)生，一定會用我們最大的努力回報您！我們會精心耕耘，不辱使命，用我們的青春才華和辛勤汗水不斷創(chuàng)造佳績，用自己的方式向世界展示母校的風(fēng)采，不斷溫暖母校的心窩！
感恩大學(xué)校園感恩老師篇五
老師們：
您們好！
有一個節(jié)日，雖然不在春天，卻讓人如沐春風(fēng)，春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天，值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問候以最深情的寄語送給您：敬愛的老師們，辛苦了！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我們告別了紙上談兵，告別了實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本，告別了教研室的圖譜。來到二院，面對著一個個活生生病例，看著那與課本描述的既相似卻又千差萬別的癥狀，我們心中既興奮，又緊張。那診室外排起的長龍一般的隊(duì)伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊愈后輕松釋然的笑臉，令我們對將來從事的事業(yè)充滿向往，也對懸壺濟(jì)世的您充滿崇敬。
是您，不厭其煩地給我們詳細(xì)分析每個典型病例；是您，細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個病例討論、每一次教學(xué)查房，您都毫無保留，傾囊相授，讓我們在實(shí)習(xí)中迅速成長，如果說之前學(xué)習(xí)的知識是埋在我們心中的種子，那您就是甘甜的雨水，和煦的春風(fēng)，溫暖的朝陽，我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長大，在您的培育下茁壯成長，終有一天，我相信我們的種子會成長為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。
之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過程，是您讓我們知道，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門診下來，不用說話的我們都倦怠至極，幾臺手術(shù)下來，僅是觀摩已令我們直不起腰來，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。
是您讓我們真正體會到“生命所系，性命相托”是怎樣一種責(zé)任；是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。誠然，學(xué)醫(yī)是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報，莫過于歷經(jīng)千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。
你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情；你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。老師，是您為我們開啟了醫(yī)學(xué)之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向，您給了我們智慧的船，遠(yuǎn)航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)，而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
敬愛的二院的老師們，我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來再次感謝您！衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福！
老師們，節(jié)日快樂！
您的學(xué)生xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩大學(xué)校園感恩老師篇六
父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?，我們一定要記住?/p>
小時候，我因病不能走路。父母為我四處求醫(yī)問藥，可謂是費(fèi)盡了心思。那時，我就下定決心，不讓他們?yōu)槲覔?dān)心。前幾年，父母為了我能上學(xué)，出門打工掙錢，把我和姐姐放在家里由奶奶照顧。記得那日送他們時，我哭了，哭得特別傷心。幼小的我還是第一次離開父母身邊。沒有父母在身邊的我依然是那么堅(jiān)強(qiáng)，每天和姐姐一起上學(xué)、放學(xué)，少讓父母為我操心，因?yàn)槲抑栏改甘菫榱宋液?，我?yīng)該感恩他們。父母在武漢工作了一年，十分順利，可忽然有一天，他們的教師把他們開除了。沒有辦法，父母拿著幾百元錢回家。父母佝僂著背，仿佛老了許多。當(dāng)時情景給了我極大的震撼，刺痛了我的心。我深感愧疚，只有默默地幫助他們做一些力所能及的事，去平緩一下他們的心情，看見他們佝僂的身影，我深受感動。
后來父親和母親為了賺錢，供我讀書，經(jīng)過精心考慮，覺得種木耳還是不錯的選擇，于是就做起起了這項(xiàng)工作。父母把全部精力投入在這上面，自己把種木耳的過程完成。我覺得他們非常辛苦。接種以后，就放在田間，進(jìn)行管理。無論是夏日炎炎，還是在雨天，都不能退縮。種木耳必須重視天氣，如果是晴天的話，還算好點(diǎn)，就是怕太陽把筒子烤干了，下雨天就嚴(yán)重了，如果是雨水比較大的話，就會造成木耳流失，所以父母經(jīng)常晝夜交替著去察看木耳。夏天的夜晚里有一種害蟲專吃木耳，而父母為了驅(qū)逐害蟲，總是很晚才回家。當(dāng)我每次看見父母佝僂的身影，我真的覺得父母又老了一些。
又過了幾年，聽說種木耳的行情不好，父母還虧了本。在我和姐姐面前，他們總是強(qiáng)顏歡笑，說：沒事！沒事！但有一次我無意中聽到父母的低聲談話，知道了這是真的，那一瞬間，我的心很疼很疼。
在大哥的幫助下，父母又做上了種香菇的事業(yè)。我不禁松了口氣，但還是有些緊張。他們沒有經(jīng)驗(yàn)，所以第一次種香菇以失敗告終。第二次，父母重整旗鼓，詢問了當(dāng)?shù)刈顣N香菇的人，又吸取上次的一些教訓(xùn)，終于成功了！香菇可不好弄了，要經(jīng)過泡、養(yǎng)、摘、曬，還要烘干，父母經(jīng)常很晚睡覺?？吹礁改肛E的背景，仿佛老了許多。
父母為我付出了這么多，我一輩子都報答不完。我常常想，我能為父母做點(diǎn)兒什么呢？于是，我抓住了一次機(jī)會，一天晚上我提出給他們洗腳。他們剛開始驚訝不已，我給他們說明了原因，他們半信半疑地坐在沙發(fā)上。我倒好熱水，幫母親脫鞋襪洗腳。長年的勞累奔波，那雙腳已經(jīng)僵硬。我想到父母供自己上學(xué)多么不容易，父母一直照顧我，可我卻從來沒照顧、關(guān)心過父母，不由得潸然淚下。
我知道，父母的愛有時溫柔，有時卻非常嚴(yán)厲，但都是為了我們好。我要感恩父母，感恩親人，感恩一切幫助過我的人。
感恩大學(xué)校園感恩老師篇七
我們是汪洋大海上的船只，老師則是船只上的風(fēng)帆，引領(lǐng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；我們是花園中含苞待放的花蕾，老師是培育我們的辛勤園丁，讓我們綻放出絢爛的美麗。
您，總是如同我們的姐姐一般，與我們嬉笑一團(tuán)，又如母親一般，盡心盡力地呵護(hù)著我們。
軍訓(xùn)那會兒，我真的很難適應(yīng)新的環(huán)境。那時，您整天陪伴著我們，陪我們一同歡笑，陪我們一同流汗。即使是炎炎夏日，也阻擋不了您對我們的關(guān)愛。猶記得您為我們帶來了感冒藥，在休息片刻讓我們與家人聯(lián)系。那時，您便深深地在我的腦海里扎了根，揮之不去，成為我的依賴。您與我們?nèi)谇⒌叵嗵幵谝黄穑屛抑饾u適應(yīng)了一些。
溫柔、細(xì)心、周到在您身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
開學(xué)后，您瞬間化身為老師，嚴(yán)肅端莊。可是，在我的心里，您依舊是那個知心姐姐。我們總是不太懂事，總是讓您大動肝火，讓您傷了自己的身體，可是，即使您百般生氣，也還是顧著我們，對我們不離不棄。
相處一段時間后，我發(fā)現(xiàn)您除了溫柔大方、細(xì)心周到，還有霸氣側(cè)漏。
深刻地記得有一回分班考的前夕，您心情頗為不佳，板著臉，一言不發(fā)。您在隔壁班上完課后，走到咱們班。聽到您急促的腳步聲，看到您氣勢洶洶地走進(jìn)來，目光沒有落到任何一位同學(xué)的身上，班上的同學(xué)們卻剎那間都意識到了緊張的氛圍。您把教室里正在充電的手機(jī)一拔，拿走便出去了。在您進(jìn)出教室的十幾秒時間里，教室安靜地毫無聲響，每位同學(xué)的目光自始至終都跟隨著您。那一次，我被震驚到了。自那以后，我對您懷著滿滿的尊重和敬佩。
您也是脆弱的，縱使您看上去多么堅(jiān)強(qiáng)，您仍有一顆柔軟的心。
那天下午，您跟我們談起上屆的學(xué)長學(xué)姐們，說起他們的勤奮、努力、好學(xué)，他們的乖巧、懂事、調(diào)皮，您的臉上洋溢著幸福和驕傲。您回憶著與他們相處的時光，聲音也漸漸哽咽，淚水止不住地向下流淌。我知道，您付出了太多，盡心竭力讓他們變得優(yōu)秀，現(xiàn)在他們遠(yuǎn)離了您，各奔東西去了。您的淚水，無疑是您認(rèn)真負(fù)責(zé)的最好見證。老師，我們同樣不會辜負(fù)您對我們的期望，我們會用滿滿的碩果回報您的奉獻(xiàn)。
您給予了我很多的幫助，在我最無助、最無奈的時候指點(diǎn)迷津；在我得意忘形、沾沾自喜時警醒著我。我真的感激不已，您給我的鼓勵和關(guān)愛，我全部銘記于心，莫不能忘。
陳老師，我真的很感激您，我只想說聲：謝謝您！
感恩大學(xué)校園感恩老師篇八
敬愛的薩老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼就期末了，馬上我們就要結(jié)束我們特別喜愛的《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《人力資源管理》課程了，想到以后不能再聽到薩老師的至理名言及結(jié)晶的方法論，我們很是留戀，很是不舍。這已經(jīng)是我第二年選修薩老師的課程了，我總共聽了薩老師的三個課程，收獲頗多，受益匪淺。在我們眼中，薩老師就像我們的媽媽一樣，給我們關(guān)愛，鼓勵我們成長，在我們困惑、迷茫的時候薩老師總是能為我們撥云見霧，真的真的很感謝親愛的薩媽媽，我們愛你！同時薩老師也是我們每一個人的恩師。在老師的課上，講的更多的是可以馬上實(shí)踐操作的方法論，而非理論，當(dāng)然這些方法論都是有強(qiáng)大的理論作為基礎(chǔ)的。同時薩老師的課堂上還會請來一些優(yōu)秀的師兄、師姐來給我們進(jìn)行講座，給我們最最直接的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。當(dāng)然，案例分析以及情景演繹也是我們特別喜歡的，我們在這樣的課堂上能夠結(jié)合自身完成更好的職業(yè)生涯規(guī)劃和人力資源管理。同時薩老師也是靈魂的工程師，信心的激勵者。薩老師經(jīng)典語錄——“沒有計劃的人一定被計劃掉”、“野心是個好東西”等一直激勵我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會靶向定向，有目標(biāo)、有追求地不斷修煉自己。每個人的人生都需要心靈的導(dǎo)師，而也很有幸在這里遇到親愛的薩老師，感恩！以下是我選修了三門薩老師后對于自身職業(yè)生涯規(guī)劃和人力資源管理的感想：
一、準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)。就像薩老師熱銷的《沒有計劃就被計劃掉》的書中所說，沒有規(guī)劃就會被這個時代所淘汰。而在我們充分分析自身內(nèi)外在優(yōu)勢與不足之后，找到自己的目標(biāo)，然后我們便會在ras（目標(biāo)導(dǎo)向系統(tǒng)）的指示下，不斷做能促成我們目標(biāo)達(dá)成的事，最終實(shí)現(xiàn)自身價值。
二、整合資源，全面出擊。就像薩老師所說，一個人的成功絕對不可能是孤立的，“一個人后面站了七個人”，要學(xué)會基于一個點(diǎn)拓展出去，充分整合資源，在人性天平中實(shí)現(xiàn)資源的充分利用。同時，我們身處于享有豐富的大學(xué)城資源、國圖資源等的環(huán)境中，一定要學(xué)會“整、借、變”，多多學(xué)習(xí)，不斷修煉、完善自身。
三、博聞強(qiáng)記，堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)力是實(shí)現(xiàn)夢想深厚的基石，而行動力則是實(shí)現(xiàn)夢想最行之有效的方法。大學(xué)四年，過去了也就過去了，但倘若你抓住了、奮斗了、拼命了，你就成功了。
當(dāng)然還有很多感慨和收獲，但以上是我所有感慨的主線。因?yàn)橛兴_老師的指導(dǎo)，我才更加知道自己該往哪走，并默默努力著。謝謝！感恩！
萬事如意。
身體健康。
您的學(xué)生：xxx：
感恩大學(xué)校園感恩老師篇九
解決如何寫好實(shí)用應(yīng)用文正確編寫文案格式內(nèi)容摘取等相關(guān)工作正文感謝大學(xué)老師的畢業(yè)感言感謝信大學(xué)老師體會心得一般分為學(xué)習(xí)體會，工作；有一種耐心教會我說話，有一種溫馨呵護(hù)我長大有一種教導(dǎo)總在我耳邊，有一種關(guān)懷常伴我天涯有一種付出從不求報答幾多辛勤的歲月，幾多困苦的教授，您用知識指引我們前進(jìn)的方向，偉大的老師向您致敬！我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
畢業(yè)冊感謝老師語句1敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨2您的思想；是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙！是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆！親愛的老師！謝謝你！酷暑該把身體調(diào)，注意養(yǎng)生有訣竅少食辛辣多吃素，少喝飲料多喝水苦瓜強(qiáng)腎又清熱，清茶解困抗疲勞每天幾碗綠豆湯，喝出精神面容光！一年又一年，你把青春奉獻(xiàn)給課堂一天又一天，你把知識教授給學(xué)生你讓我們在知識的海洋遨游，你讓我們描繪出不悔的青春感謝您，老師。
下面是。
感恩大學(xué)校園感恩老師篇十
《感恩老師》是令中國學(xué)生受益一生的眷戀師恩的書。是它讓我們懂得了一個道理：愛心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。無論是老師還是身邊的默默幫助過你的人，都應(yīng)該學(xué)會去感恩。
而這本書中有兩個故事最使我受益匪淺―――《愛心花籃》和《艾拉的三位老師》?！稅坌幕ɑ@》講述的是瑪麗失去了母親，好心的老師為了使她得到一點(diǎn)愛，讓孩子們也多做許多事情來幫助她。然而孩子們也很高興能加入，并且在情人節(jié)那天送給他禮物；在寒冷的三月給她送來可以保暖的東西。春天到了，瑪麗的紫羅蘭把大家都驚呆了。暑假前，瑪麗把番薯給了老師，老師十分感動。
這篇文章給我的啟示是：愛是最好的老師。老師用愛心啟發(fā)了孩子們的愛心，他們共同用愛治療了一個小女孩心靈的創(chuàng)傷，織就了人世間最美麗的花籃。親愛的老師，不僅是人類靈魂的工程師，更是愛心的撒播者，值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
老師，不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生成長的領(lǐng)路人，我們在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該體會老師的良苦用心。我想對所有的老師說一聲：“老師，謝謝您?！?/p>
感恩大學(xué)校園感恩老師篇十一
故事講的是在海倫?凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮?沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的`對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫?凱勒學(xué)會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮?沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的老師。
記得三年級，有一次上音樂課，全班同學(xué)正伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴認(rèn)真地學(xué)唱歌曲。突然，我的肚子疼了起來，本想竭力忍著，但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來越疼了，我不得不舉手告訴老師。“可能是餓了吧。”老師溫和地對我說，一邊拿出一塊蛋糕遞給我，“吃塊蛋糕也許會好些?！蔽也缓靡馑嫉亟舆^蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我。“以后你們誰肚子餓了，我都可以給他吃。”老師微笑著對大家說。奇怪，吃了這個蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來，這是一只愛心蛋糕，那味道我至今忘不掉。
在我的記憶里，老師的愛心還有很多。我漸漸地成長，全是老師用愛心呵護(hù)，用汗水澆灌的。
老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。在第25個教師節(jié)即將到來之際，我想對老師說：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。
感恩大學(xué)校園感恩老師篇十二
上午第三節(jié)課，是我第一次來到這個班，二(2)班，這個將會相伴一個月的班級。我做了簡短的自我介紹，同學(xué)們熱烈地鼓掌，我想孩子應(yīng)該還算喜歡我，但愿在指導(dǎo)老師周老師回來之前，我能管好他們，千萬不要在我手里出什么事。我利用中午的時間讓全班同學(xué)做了自我介紹，這就算是我和全班同學(xué)的正式見面。我注意到，班上有個位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開始，一個長相清秀的女生走進(jìn)來，全班同學(xué)開始起哄：“老師她喜歡睡懶覺?！薄袄蠋?，她經(jīng)常很晚來?！钡鹊?。我想，我要多多注意這個女孩，我向她投去目光，但她卻膽怯的看著我。后來我知道這個女孩叫丁思文，是班上語文最差的學(xué)生。我想，我需要做些什么了。
教師真的是一份神圣的職業(yè)，我們常常會覺得辛苦，常常想要放棄，但是每一個孩子給你回應(yīng)，讓你覺得自己的付出是有回報的，這時候就會拋棄一切消極的想法，繼續(xù)投入全部的精力在教育事業(yè)里。孩子們就是有這樣的魔力，讓你不斷地激起所有的教育熱情。我想，他們一定是上天派下來的小魔仙!
感恩大學(xué)校園感恩老師篇十三
“手握白色的粉筆，畫出七色的彩虹，落下甜蜜的淚滴，孕育祖國的桃李”。懷著感恩的心，我終于讀完了《感恩老師》這本書。書中師恩難忘的104個瞬間，讓我感動得無法形容。
尤其是讀完《校長的右手》這個故事，我情不自禁地流下了眼淚。我震撼了：校長因?yàn)閳?zhí)意要二虎同意讓自己的孩子小虎上學(xué)，而二虎卻目光短淺，只顧眼前利益，結(jié)果被二虎砍掉了一只手，而且是右手!校長永遠(yuǎn)地失去了右手。孩子們看到校長用左手在黑板上寫字，字寫得歪歪扭扭的，沒有原先右手寫得好看，橫橫豎豎的像巴苦巴苦的山野菜。
我印象最深的是校長的那句話：“孩子上學(xué)怎么能等呢?上學(xué)是他的權(quán)利，也是你的義務(wù)，學(xué)上好了，他就可以走出這山里，去看外面的大世界，我們不能讓孩子的眼里只有山野菜呀。。。。。?！?/p>
多么偉大的校長!你雖然不被人理解，傷痕累累，卻用信仰的力量，支撐起鄉(xiāng)村教育的希望!從校長的身上所折射出的不正是我們所有祖國園丁們的真實(shí)寫照么：執(zhí)著，勇敢，果斷，寬容，大度，為了祖國的未來，不畏艱辛甚至不惜自己寶貴的生命!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我們從無知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著他們多少的心血和汗水啊!老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，老師，我們永遠(yuǎn)感謝您!
讓我們都來學(xué)會感恩，感恩生育你的人，感恩撫養(yǎng)你的人，感恩幫助你的人，感恩關(guān)懷你的人，感恩鼓勵你的人，感恩教育你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖，給你力量，開化你的蒙昧。。。。。
感恩大學(xué)校園感恩老師篇十四
看到您那張慈祥的面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)，感謝您親愛的老師!
讀了《感恩老師》我越來越體會到老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培養(yǎng)者太陽底下美麗的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛的海洋，給花朵們過著幸福的生活。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對我的關(guān)愛，對我的呵護(hù)。有一次，早上我發(fā)燒了，媽媽非常著急，發(fā)燒了怎么去上學(xué)呀，媽媽總是勸我不要去上學(xué)，可經(jīng)過我無力的撒嬌，媽媽被我說動了，就送我去上學(xué)了，剛到教室，我們的胡老師連忙走到了門口，問：“徐敏慧，你怎么了呀?”看著老師臉上那關(guān)切的表情，連忙說了一聲“沒事，只是小發(fā)燒而已?！?/p>
胡老師經(jīng)過一段和我媽媽的說話，知道了我的情況。過了一段時間，媽媽走了。不知怎么的，從媽媽走后，胡老師特照顧我，上課上累了，就叫我趴下來。上課口渴了，就倒杯水我。這樣的生活有多幸福啊!看!胡老師真像個媽媽，這就是我的胡老師。過了幾天，我常常這樣問自己“老師對我這么好，我究竟能夠?yàn)槔蠋熥鍪裁茨?”我想，我們能夠做到的，就是以優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹚麄儯荒芄钾?fù)他們對我們的期望。
讀了這本書，我終于懂了這句話：“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！边@句話把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為了棟梁之材!誰又知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師那一根根白發(fā)和一斑斑皺紋才是最好的見證。
我們要懷著對老師的感恩去思考，去行動。畢竟老師為我們付出的實(shí)在是太多了。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向老師尊敬的說一聲：“老師，您辛苦了!”
最后，我真誠的祝愿老師幸?？鞓罚?dāng)我們擁抱成功時，我一定不會忘記老師為我們付出的青春和汗水。
感恩大學(xué)校園感恩老師篇十五
感恩是我們學(xué)會做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧。感恩有許多種：感恩無私的父母，感恩友好的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人。我們擁有了感恩之心，就會對他人充滿愛心，也就擁有了一個高尚的人的思想基礎(chǔ)。
在這一本《感恩老師》中，最令感動的是“我的老師”這篇，這篇主要講了面對失去視力，脾氣乖巧的小海倫，安妮?麗莎文小姐用愛心激起了她的求知欲望，讓她獲得了新生。
讀完這篇故事后讓我想到了在生活中的一件事情。上個學(xué)期期末考試前，傅老師和張老師在努力幫助我考出好成績，但我十分不領(lǐng)情，上課還是講話，玩小動作，不認(rèn)真聽講，但兩位老師還是在十分努力的教導(dǎo)我，沒有泄氣。在最后幾節(jié)課我終于看見了老師們的心意，開始認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)。但在這次考試中我沒能考出好成績，我一定要在下個學(xué)期改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。我還要讀兩位老師說一聲：“謝謝！”
老師的愛是一道光，照亮了這黑漆漆的世界：老師的愛是一縷亮色，為無色的生活添加了光彩。
感恩大學(xué)校園感恩老師篇十六
星霜屢改，歲月頻遷。倏然間大學(xué)四年已是接近尾聲。在校期間，我們機(jī)制九班三十名學(xué)生多得班主任導(dǎo)師王宗才副教授教導(dǎo)照撫。從我們進(jìn)校門伊始，王宗才老師即擔(dān)任我們班主任導(dǎo)師。于我們讀大三、大四時曾帶我們《數(shù)控技術(shù)》和《機(jī)電傳動與控制》兩門專業(yè)課程，并在我們前往洛陽第一拖拉機(jī)廠進(jìn)行為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)時還曾作為我們的帶隊(duì)老師指導(dǎo)照顧過我們，因此我們與他頗為熟悉，對他的為人態(tài)度和治學(xué)風(fēng)格極為了解。他雖為人嚴(yán)厲，但其心柔嫩，往往語厲心慈。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上未達(dá)到他的要求時，他加注于我們身上的嚴(yán)詞厲語，皆是對我們的殷切期望。他給予我們的諸多教誨，我們皆銘記于心中，行事待人，皆不敢忘。其人其名，于合班學(xué)生中有口皆碑，提及無不交口贊嘆。故于此即將畢業(yè)離校之際，念及師恩，雙目含淚，感慨萬千，皆言不舍。又適逢學(xué)校下發(fā)了關(guān)于開展第八屆“我愛我?guī)煛倚哪恐凶顑?yōu)秀的老師”暨“一路同行，師恩難忘”征文評選活動的通知，同班諸友見此皆囑我作文記之，為我們的班主任導(dǎo)師寫一篇文章。我亦有感于心，故此答應(yīng)下來，思來想去，念及若寫記事型散文恐不能表達(dá)心中所感，特作此長詩獻(xiàn)給王老師，深致謝忱。詩雖稚嫩，律亦不齊，音韻也有瑕疵，但詞達(dá)一理，心發(fā)一聲，其情真摯，由此詩中可見焉。
離校即在眼前日，回首仍舊憶當(dāng)時。
高考猶如渡江戰(zhàn)，千軍萬馬獨(dú)木橋。
考試兩日同三秋，熬過頓忘哀與愁。
報得志愿心忐忑，不知結(jié)果意難平。
一紙遙信寄家中，親朋鼓樂又吹笙。
滿面笑顏如花綻，兩眼清淚呡悲聲。
十載寒窗終度盡，一朝登科上龍庭。
收拾行囊欲奔去，親友贈言皆含情。
漫漫假期如騅逝，迢迢遠(yuǎn)道通中州。
在河之南國之中，工業(yè)大學(xué)伴日升。
巍巍校門面南立，曲曲歡歌迎新生。
此即我輩求學(xué)處，開啟上下求索路。
恩情滿滿如天大，回憶沉沉似海深。
鐘樓星光猶璀璨，蓮湖浮波尚溫婉。
蘆葦倩影仍存目，荷葉飄香未斑斕。
操場歌聲風(fēng)吹盡，湖畔空立圖書館。
可喜物景皆長久，來日到此猶可見。
不舍最是此間情，團(tuán)團(tuán)絮絮如絲纏。
拋下輕松實(shí)為易，拾起定不復(fù)當(dāng)年。
絲絮情分千萬種，個中最憶為師生。
難解情中含何意，概因如父亦如兄。
諸師最憶宗才師，伏案不忘音與容。
教導(dǎo)我輩已四載，引導(dǎo)眾生向光明。
一線恩情牽兩地，滿腔謝忱記心胸。
宗才恩師相貌平，方臉闊口黑發(fā)濃。
衣著平常非華麗，舉止灑脫亦莊重。
面容嚴(yán)肅難覓笑，語聲銳利如刀鋒。
課間雄踞講臺上，身似泰山腿似松。
張口學(xué)識傾盆倒，滿含珍寶與華英。
雖言聽否任君便，一心無謂世無爭。
可若膽敢不聽取，必然咆哮如狂風(fēng)。
聲震屋宇驚雷起，無人敢復(fù)夢周公。
閑來獨(dú)坐方室內(nèi)，俯首一心為辦公。
厚厚作業(yè)逐行看，滿紙意見與批評。
遇錯從不心腸軟，糾錯未曾念舊情。
氣急叫將學(xué)生來，怒目耳提加面命。
盼鐵成鋼心如火，目噴寒意似冰凌。
揚(yáng)言吾輩為最差，轉(zhuǎn)首笑意復(fù)盈盈。
心中牽掛多學(xué)業(yè)，比吾尊堂更殷切。
為人德高亦博學(xué)，望重英雄與豪杰。
敢說敢做亦敢為，狂風(fēng)暴雨夾驚雷。
滿口吐氣又揚(yáng)眉，勢合天下舍我誰。
平生第一歡快事，即為吾輩解疑難。
唯有此時聲最慢，反反復(fù)復(fù)不言煩。
四載春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
玉壺一缽存冰心，朱筆如椽寫師魂。
諄諄教導(dǎo)如父語，殷殷期盼似友親。
輕盈鋪紙數(shù)行字，濃抹裝扮三十人。
兩語寄望后來者，當(dāng)以成功報師恩。
吾輩已近離開日，不知何時復(fù)歸還。
天涯海角各散去，人海茫茫兩依依。
日月星辰滿霄漢，相伴一生苦追覓。
閑來翻出畢業(yè)照，無言無聲淚迷離。
工大何日再見卿，彼時是否華發(fā)生。
母校之名未出口，已然濺淚轉(zhuǎn)悲鳴。
同學(xué)群里一聲呼，萬人奔赴**東。
齊聚工大機(jī)電院，開懷舉臂再相擁。
料知那時最愛事，對坐共言宗才師。
聲聲笑語遮華發(fā)，隱隱淚痕染眉峰。
話罷舉目窗外望，蓮湖水暖蘆葦青。
同憶當(dāng)年別時夢，月夜處處與君同。
師恩難忘，感謝有您。
我們懷念校園，是因?yàn)榘岩欢蚊篮玫那啻毫粼诹四抢?。但有一群人，卻把整個寶貴的歲月留在了那里。
時間就像一尾魚，看似漫不經(jīng)心的游蕩，孰不知早已悄然溜走。時光呀，他總是像個小偷，偷走了我所有的美好，偷走了我所有的懷念。我不得不去面對這個六月，這個是盛夏，是酷暑，更多的卻又是離別的六月。
后來，我讀懂了，陪伴才是最長情的告白。
四年前，初來乍到的我，對這里的一切都充滿了好奇心。初次見您，是我們的師生見面會。您坐在主席臺上，我在臺下，像是個小小孩子，聽您在臺上認(rèn)真的做著專業(yè)導(dǎo)學(xué)。從那之后，我知道了財政學(xué)，也知道了您。您說，我們專業(yè)的學(xué)生人數(shù)是整個學(xué)院里人數(shù)最少的，我們的老師人數(shù)也是學(xué)院各教研室人數(shù)最少的。但是，我們卻是最有愛最團(tuán)結(jié)的。
每學(xué)期開始的時候，您都會召開班級會議，向我們明確這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)期末的時候，你又像是操心的家長，一遍遍叮囑我們回家注意安全，到家之后給您報平安。您把我們當(dāng)成是您自己的孩子，不論到哪里，您都始終牽掛著我們。從大一到大四，從我剛踏入這片校園到我即將離開這里。四年，您都始終堅(jiān)持著定期為我們召開班會，認(rèn)真了解每一位學(xué)生的情況，我們每個人的名字您都熟記于心。
我們的每一次活動，您都參與其中。小到班級會議，大到學(xué)校組織的大型活動，有我們在的地方，也總有您的身影。這個校園這么大，唯獨(dú)在您這里我們找到了家的感覺。
后來，我明白了，您的關(guān)愛全都給了我們。
我還記得，大二學(xué)年上半學(xué)期的《稅法》課程，那是我們第一次上您的課。好多同學(xué)拿到這本書的時候都絕望了，密密麻麻的全是字，這么厚，還這么難，到底怎么才學(xué)的會。您察覺到了我們的顧慮，在第一節(jié)課上，您就先給我們加油打氣，告訴我們這門課程并沒有我們想象的那么難。在您的鼓勵之下，我們慢慢的開始投入到這門課的學(xué)習(xí)中去。在學(xué)習(xí)過程中，我們不可避免地遇到了很多的問題，您不厭其煩的為我們講解，不斷地給我們鼓勵。在您的悉心講解下，我們實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了很多東西。
大二那年，班里有位同學(xué)的父親病重，需要一大筆錢來做手術(shù)。您得知之后，二話不說，立馬給這位學(xué)生打了一筆錢過去。之后，又向?qū)W院這邊爭取機(jī)會，跑前跑后為這位學(xué)生申請臨時困難補(bǔ)助資金。該同學(xué)處理完家里的事情，回到學(xué)校，已是臨近期末，您又主動擔(dān)負(fù)起為該學(xué)生補(bǔ)課的責(zé)任，為其補(bǔ)習(xí)之前落下的課程。
大三下學(xué)期的我們站在十字路口迷茫的看著考研和工作這兩條路。您了解到同學(xué)們的情況之后，立馬就召開了班會，您為那些準(zhǔn)備考研的同學(xué)加油鼓勁，告訴我們，考研是一個非常漫長的過程，這段路很難走，會遇到很多問題。但是，您又告訴我們，不管如何選擇，您永遠(yuǎn)在我們的背后支持我們，永遠(yuǎn)相信我們，讓我們勇敢去做自己想做的事情。您找到那些已經(jīng)考取研究生的學(xué)長學(xué)姐們，召開考研經(jīng)驗(yàn)交流分享會，來幫助我們這些考研的同學(xué)明確目標(biāo)，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法?？佳星?，您親自采購學(xué)習(xí)文具，為我們這些考研的同學(xué)發(fā)放考研大禮包，真真切切的送來鼓勵。考研結(jié)束后，有同學(xué)找您傾訴，說今年的數(shù)學(xué)題好難，您什么都沒有多說，就一遍遍的安慰我們，告訴我們不要太難過，讓我們別太注重結(jié)果。您為我們做的一切，我們都記得。
大三暑期，不考研的同學(xué)找到您，想讓您幫忙找暑假實(shí)習(xí)工作。您聽到請求時毫不猶豫的便答應(yīng)了我們。接下里的幾天，您都忙于聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)公司。那年暑假，您為了我們的暑期實(shí)習(xí)，跑前跑后的，直到我們這些打算實(shí)習(xí)的同學(xué)都安頓好。在我們實(shí)習(xí)的過程中，遇到了一些問題，您親自到公司來，幫我們解決問題。在那個公司里，我沒有找到歸屬感，但您來的那一刻，我知道您永遠(yuǎn)都在我們的背后，給予我們最大的支持。
后來，我想通了，只因?yàn)槟鷲鄣娜俏覀儭?/p>
我們的回憶里，都是您的身影。在我們的青春里，您從不缺席。雖然我們已經(jīng)走過了青春，但記憶中的青春永遠(yuǎn)不會褪色。
陽光。
依舊記得初次遇見她一剎的驚艷。
不高的個頭，簡約的發(fā)飾，見識多廣的睿智目光，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，燦爛中透露著慈祥的笑容------真的，世界上有這么一群人，你從來都未曾刻意關(guān)注過他的容貌，但一直以剪影形式存在的。她并不是一個模糊的“人形空白”，而更類似于一種象征，一種簡化過卻依然極其重要的符號。那是一種說不清也不能強(qiáng)行解釋的感覺。
莫名地想起梵高，以及他的“向日葵”。
逃離了貌似雍容的巴黎，來到了陽光燦爛的法國南部，梵-高醉心于普羅旺斯又大又圓的太陽以及滿眼燃燒的向日葵。他一下子看到了萬物的本質(zhì)---一種通透的、燦爛的、蓬勃的生命本質(zhì)。生命竟然如此熱烈、有力。
用一種感覺去表達(dá)另一種感覺，似乎并不合適，但當(dāng)時的我的內(nèi)心誠然如梵-高般，感受到了新生。
童年的結(jié)束是從自我認(rèn)知的苦悶開始的。一度迷茫的我在哲學(xué)書籍中尋找方向。雖然只稱得上浮光掠影，淺嘗嘎止，但畢竟接觸了叔本華的頹廢，尼采的悲壯?？鞓返脑慈诿煨€體面對茫茫世界的恐懼面前干涸了。我在懵懂到成熟中間隔的巨大陰影下顫抖。
遇到我僅僅是第一天，她就告訴我：“幸福就是對自己滿意。”仿佛是一聲棒喝，居然使我得到了“朝聞道夕死可以”的釋然。
說得真好!這不僅是自我滿足，自我實(shí)現(xiàn)，也是開拓進(jìn)取，積極向上，更是簡單中的美好，小我世界觸手可及的快樂。正是因?yàn)閷ψ约簼M意，才會把目光投向世界，望向更遠(yuǎn)的地方，才會活得坦然，曠達(dá)，無比的輕盈，無比的充實(shí)-----孔子說：“君子無憂無懼”也不過如此。學(xué)會追求最好的自己，也要學(xué)會與不完美的自己妥協(xié)，不是拒絕，而是擁抱。
“對話只在我獨(dú)身的心中展開，永久地沉默，無奈地成熟?！惫却√稍凇皢柵c答”中如是說。的確，在這個沉默的世界上，能有一個人出色地回答你的提問，會是一件多么美妙的事情。我很慶幸得到了這醍醐灌頂般字字珠璣的答復(fù)。
她總是這樣一個被自己所感動的人。
在她的班上，你常會感受到：原來努力是一件如此快樂的事情，原來靠努力才可以獲得尊重。她總是有辦法把你的優(yōu)越感擊得粉碎，然后教會你：努力，才有滿足感。在她的嘴里，這是一個全民努力近乎瘋狂的世界，既有不知疲倦，自我錘煉的優(yōu)等生;又有堅(jiān)持不懈，一步步挪向成功的普通學(xué)生?！敖Y(jié)果”、“榮譽(yù)”、“目標(biāo)”這些虛無縹緲的詞匯，從來都不必過分強(qiáng)調(diào)，只有一天天不放棄的努力，才是她最看重的。
“火影忍者”中卡卡西評價鳴人說：“一開始，人們都質(zhì)疑他，但看到他比別人付出一倍多的努力，無論如何都不會放棄時，人們開始相信，這個少年行會創(chuàng)造奇跡?！?/p>
這便是她身上最吸引我的氣質(zhì)。路遙在“平凡的世界”中寫道：“精神再獨(dú)立的人，也要找一個歸宿，一個依托?！笔澜缢蚕⑷f變，個體太渺小，我們總是喜歡一些恒久不變的事物來支撐自己，譬如理想，譬如信念。巴爾蒙特說：“我來到這個世界為的是看太陽，而一旦天光熄滅，我也仍將唱歌------?！蔽揖拖耔蟾咴诿糟锌吹搅俗约盒哪恐械年柟?。不知為何，我總是近乎虔誠地相信：無論何時，無論過去、現(xiàn)在、將來發(fā)生什么，我都能看見她，站在講臺上，笑容燦爛，神采奕奕，對我說：“今天也要更努力一點(diǎn)!”
在這個令叔本華絕望，令尼采憎恨的世界上，能有一個人堅(jiān)持每天給你灌雞湯，也是一件很幸福的事情。單是那份執(zhí)著就足夠可愛。她時常會提及自己曾經(jīng)的奮斗，我已經(jīng)好久沒有為一個普通人的辛酸與歡欣而潸然淚下。
說來可笑，我似乎是先選擇相信她，后來才學(xué)會相信自己的。這也難怪，興許，在她身上，我看到了另一個自己，另一個渴望成為的自己。畢竟，物以類聚，人以群分，能和欣賞的人待在一起本身就很快樂。這樣看來，說她是太陽并不合適，她應(yīng)該是月亮，沉靜謙遜內(nèi)斂的月亮，她讓我看到了自己身上的光芒，那被太多的贊喻、欲望掩蓋了的光芒。
我曾以為“所謂高中生活，無非是一直保持身處地獄卻仰望著天堂的姿態(tài)度過冗長的三年，無話可談，亦不祈求任何祝福(阿城語)，”現(xiàn)在看來，“我們即使沒有足夠的冰糖，卻能夠喝到純凈透明的清風(fēng)和早晨桃色的美麗陽光?！?/p>
哦，陽光，那燦爛的陽光------。
感恩大學(xué)校園感恩老師篇十七
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾幫助過我的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機(jī)會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩……。
很多很多的人……。
傾聽別人講述他那動人的故事，我不由得流出了淚水?，F(xiàn)在的我們是幸福家庭的孩子，而有的孩子他們的父母不是離異，就是不在他們身邊了。那些孩子多么羨慕我們?。】晌覀儏s不珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，還與父母頂嘴.吵架。
時光悄逝，帶走了天氣的變化，帶來的卻是父母的衰老?？粗改割^上的白頭發(fā)漸漸多了，身軀漸漸瘦弱，臉龐漸漸憔悴了。我們卻無知地一直與父母相斗。
辛勤的園丁，教給我們做人的道理。而有人卻在背后說他們的種種壞處，有時還在貼吧上說這個老師每天都用那種可怕的眼神看著他們。這些話不應(yīng)該是我們說，我們應(yīng)該說的.做的，就是尊敬老師。
在心情憂傷時，朋友.同學(xué)是我們唯一的傾述者；在遇到難題時，朋友.同學(xué)是我們的救星；在高興時，朋友.同學(xué)是我們的共享者。他們是我們的寶貝。
”感恩“體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧！
讀感恩有感。
讀了《大山深處的土屋》、《感恩的心》有感。我是流著眼淚讀完文章的，說實(shí)話，被打動的不是文字的優(yōu)美，而是文中人物一顆純樸的、感恩的心。曾幾何時，你把一株即將枯萎的小草澆灌，草兒卻用它的綠意回報整個春天。一位父親月復(fù)一月，年復(fù)一年，來回50多里路。重復(fù)做一件看似沒有意義的事，為的是明天、或者后天、或者明年的某一天、或者后年的某一天、或者20年后的某一天、或者永遠(yuǎn)都不會到來的某一位路人，能在山林里渡過最難挨最危險的夜晚。而在土屋里準(zhǔn)備柴火，曬一曬被褥，磨一磨小刀，緣由是還20年前有人相救之恩。此情此景，讓人感動，讓人感懷。一位女士看到衣衫襤褸上了年紀(jì)的乞丐，請他上餐廳就餐。和餐館老板的不解，高貴的女士，公司的總經(jīng)理，因何為一個乞丐卑躬屈膝。原來，是乞丐改變了女士，是以前的乞丐（餐館服務(wù)員），在女士年輕落泊時，給了她人間最難忘的午餐，給了她生活的勇氣。從此改變了女士的命運(yùn)，改變了女士的人生軌跡。今天是上天的安排，讓他們在命運(yùn)的十字路口相遇。讓感恩的心得以報效，得以償還。漫漫人生路，我們應(yīng)該感恩的，原是那么多那么多。我們要感恩父母，感恩父母賜于生命；感恩老師，感恩老師用知識澆灌學(xué)生；感恩朋友，感恩朋友無私的幫助，默默的奉獻(xiàn)。感恩陽光雨露，感恩日月星辰，感恩一切應(yīng)該感恩的。即使有一天，我們一無所有，我們還有滿天的星辰陪伴，我們會因此獲得重生的力量，會因此獲得生活的勇氣。世界是如此美好，讓我們一起珍惜擁有，珍惜當(dāng)下，才是真！
在感恩中成長讀了《大山深處的土屋》、《感恩的心》有感。
我是流著眼淚讀完文章的，說實(shí)話，被打動的不是文字的優(yōu)美，而是文中人物一顆純樸的、感恩的心。曾幾何時，你把一株即將枯萎的小草澆灌，草兒卻用它的綠意回報整個春天。一位父親月復(fù)一月，年復(fù)一年，來回50多里路。重復(fù)做一件看似沒有意義的事，為的是明天、或者后天、或者明年的某一天、或者后年的某一天、或者20年后的某一天、或者永遠(yuǎn)都不會到來的某一位路人，能在山林里渡過最難挨最危險的夜晚。而在土屋里準(zhǔn)備柴火，曬一曬被褥，磨一磨小刀，緣由是還20年前有人相救之恩。此情此景，讓人感動，讓人感懷。一位女士看到衣衫襤褸上了年紀(jì)的乞丐，請他上餐廳就餐。和餐館老板的不解，高貴的女士，公司的總經(jīng)理，因何為一個乞丐卑躬屈膝。原來，是乞丐改變了女士，是以前的乞丐（餐館服務(wù)員），在女士年輕落泊時，給了她人間最難忘的午餐，給了她生活的勇氣。從此改變了女士的命運(yùn)，改變了女士的人生軌跡。今天是上天的安排，讓他們在命運(yùn)的十字路口相遇。讓感恩的心得以報效，得以償還……我們所擁有的是上帝賜予的軀體，而我們的精神世界需要自己創(chuàng)造，靈魂的高尚需有一顆感恩的心?；艚鹪诨卮鹩浾邌査欠褚?yàn)樯眢w的殘疾而有過痛苦時，他用身上唯一能動的手指敲打出這樣一段話：”我的手指還能動，我的大腦還能思維，我有終身的追求，有愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”正是他們存有的一顆感恩的心，讓他們的胸懷變得如此博大，有如此讓人肅然起敬！我們?yōu)槔硐電^斗，當(dāng)獲取成功時，回首過程的艱辛，我們得感謝挫折感謝災(zāi)難。人類是災(zāi)難之子，在無數(shù)次的失敗中，我們走了過來。感恩挫折，因?yàn)樗刮覀兠靼琢顺晒Φ恼滟F和來之不易；感恩災(zāi)難，因?yàn)樗刮覀兌昧瞬唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹的道理。因?yàn)閼蚜烁卸鞯男?，我們變得毫不畏懼，倒了，爬起來，又倒了，再爬起來，繼續(xù)前進(jìn)，直至挫折倒在我們腳下。無數(shù)次的磨練，我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。漫漫人生路，我們應(yīng)該感恩的，原是那么多那么多。我們要感恩父母，感恩父母賜于生命；感恩老師，感恩老師用知識澆灌學(xué)生；感恩朋友，感恩朋友無私的幫助，默默的奉獻(xiàn)。感恩陽光雨露，感恩日月星辰，感恩一切應(yīng)該感恩的。即使有一天，我們一無所有，我們還有滿天的星辰陪伴，我們會因此獲得重生的力量，會因此獲得生活的勇氣。拂去心靈的塵埃，帶來寧靜與思考，透出一縷光感恩之光。
感恩是當(dāng)今社會一個永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會感到踏實(shí)。不會感恩的人，必定是一個冷血動物。感恩的對象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應(yīng)該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。
從小時的兒童到青少年，我們與老師交往的時間最長，也最深刻。記得小時候，因?yàn)榧揖池毢?，父母不得不外出打工掙錢，于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡，我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園；當(dāng)我第一次被同學(xué)欺負(fù)了，是您來安慰我，并批評了那位同學(xué)；當(dāng)我犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批評我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯了&hllip&hllip老師，您是慈善家當(dāng)我們心里感到無奈，陌生時，您就會來接納我們，讓我們的心得到溫暖；老師，您是天使，當(dāng)我們受到傷害時，您就會來呵護(hù)我們，讓我們精神倍增，勇氣十足；老師，您又像明察秋毫的法官，當(dāng)我們犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批評我們讓我們明白事情重要性，知道悔改。
老師的職業(yè)是神圣的，同時也是辛苦的，讓我們在此由衷的說一句“老師您辛苦了！”
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讀了《于丹《論語》感悟》有感。
喜歡看百家講壇，看過一段時間的于丹的節(jié)目，覺得講得非常好。不足一萬六千字的翻譯下來《論語》，“仁”這一個字先后被提到有一百零九處。可以說，仁愛的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石，重點(diǎn)中的重點(diǎn)。學(xué)生問老師孔子，什么是仁?老師的回答只有兩個字:“愛人”仁者愛人，就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對別人好，就是學(xué)會去感恩。如果我們心中有仁，即使是一個路人，我們也會坦陳相待；如果我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人，我們也不會和平相處。于丹說，仁愛首先是一種人格情懷。我想，“仁”是一種品質(zhì)，是一種精神，是一種心態(tài)，是一種氣度！子曰：“先事后得，非崇得與”孔子告訴我們要好好做事，做到完美，然后再去考慮自己的名譽(yù)報酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人，社會，國家考慮！不能一味的為了自己的利益才去做事。感恩孔子，他讓我懂得了人生的價值?？鬃拥膶W(xué)生子夏說：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！庇诘そ忉屨f：“如果學(xué)習(xí)，志趣和現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合在一起的話，仁就可以實(shí)現(xiàn)了。這是一種遠(yuǎn)大志向跟樸素行為的結(jié)合。”我感覺于丹評論得很到位，仁愛是可以通過學(xué)習(xí)提升的，我們讀名著的過程中就是一種提升，名著把它的精華傳授給我們，感恩孔子及他的學(xué)生，他們讓我懂得學(xué)習(xí)的重要。仁愛最終會給我們帶來溫和的風(fēng)，讓我們品味仁愛，享受感恩有一次，孔子給學(xué)生上課?！白釉唬骸畢⒑?！吾道一以貫之?！釉唬骸ā！映?。門人問曰：‘何謂也？’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣?！彼未祆鋵Α爸宜 眱蓚€字解釋得非常好：盡自己的心是忠，用自己的心推及他人就是恕。我想用現(xiàn)在大白話說就是：忠心得對自己，善待他人。其實(shí)歸根到底還是感恩，這種感恩就是對現(xiàn)在的種種機(jī)遇，對我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對自己，要感恩地對他人。讓我們擁有忠恕之心，傳播感恩?，F(xiàn)在這個物欲橫流的社會，人們忙碌于焦頭爛額的工作，無暇騰出時間去感恩，自然忠恕之道就不能運(yùn)用，其實(shí)人與人之間是要心靈的溝通的，了解別人就會讓自己更知心。她說：“有了自己的心以后，由自己的心靈出發(fā)，抵達(dá)他人的心靈，這就找到自己跟他人相處的途徑了。”“己所不欲，勿施于人”是幾千年來中國人不懈的追求，但這必須要依賴自己內(nèi)心的追求，依賴于忠，依賴于有顆感恩的心，有良知的心。感恩孔子，他讓我們有了道德和行為上規(guī)范。在這個世界上，每個人的人生都是不一樣的，甚至差別非常大，有的家財萬貫，有的一貧如洗。如果你想達(dá)到一個開闊的生命境界，那你首先要問問自己，我的'心到底有多大，用論語來規(guī)范自己的行為舉止，將會受益終生。讀書使人進(jìn)步，我們要吸取書中的精華，多讀書讀好書，讓感恩伴隨我們一生！讓我們用一生取銘刻幸福，讓心中充滿感恩之情！
讀書心得。
讀書心得。
實(shí)驗(yàn)二校五年級五班高宇萌。
今天，我懷著一種傷感，獨(dú)自在家里讀了《頭朝下的逃生者》這篇文章。
這篇文章主要講了：有一天早晨，城西老街一幢居民樓起了火，這座房子是磚木結(jié)構(gòu)的，一燒就著，消防隊(duì)趕來了，但這片老宅子巷子太窄了，消防車和云梯都開不進(jìn)來。隊(duì)長只好隨手抓過逃出來的居民披在身上的舊毛毯攤開，讓手下幾個人拉著，讓樓上的幾個居民往下跳。在自救的過程中：一位孕婦為了自己肚子里孩子的安全，而頭朝下跳，結(jié)果毯子不堪一擊，她的頭撞到了地面上，頓時頭破血流，孕婦為了不傷到肚子里孩子把死亡留給自己，把生存的希望帶給孩子，這可能是天底下的母親都能做到的事情。想起那天上午發(fā)生的事情，我自己也感覺有點(diǎn)慚愧，母親為了我的安全才會打我，而我卻對母親發(fā)脾氣，當(dāng)我自己躲在屋里生氣時，卻不知道母親在房間里傷心的哭泣。我突然覺得自己是一個壞女孩，母親為了我們，連生命都可以放棄，而我卻不知道如何去報答，去感恩母親。
在生活中母親是水，我就是萌芽的小苗，有了水，小苗才會生長，有了水分和陽光小苗才會茁壯，才會長成參天大樹。
偉大的母愛，超越了生死界限。母親就是上天派給我們的天使，母親陪我們度過每一個快樂、傷心、生氣、困難的時光。當(dāng)我們遇到困難時，媽媽老是鼓勵我們揚(yáng)起風(fēng)帆去戰(zhàn)勝困難。
我們要學(xué)會感恩母親，報答母親。
護(hù)蛋心得。
護(hù)蛋心得。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹木對滋養(yǎng)它的大地母親的感恩,白云在蔚藍(lán)色的天空飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對撫育它的藍(lán)天的感恩.因?yàn)橹挥袘阎活w感恩的心,才回發(fā)現(xiàn)生命的真諦.
感恩,因?yàn)橛心恪?/p>
有一個孩子，總以為自己的父母太不起眼，是個普通人。他們既沒有值得夸耀的職業(yè)，也沒有顯赫的地位，更沒有明星的風(fēng)采，這個孩子沮喪極了。小小的孩子心里總會做夢，他常常夢見自己的父母是市長或明星，受到眾人的擁戴，但每每醒來，一切總成為泡影，家，還是原來的家；父母，還是原來的父母。他恨，恨自己為何會生在如此平凡的家里？他常常想：父母哪怕是一家大醫(yī)院的外科醫(yī)生或一所學(xué)校的校長也好呀！多少能滿足一下他的虛榮心。他感到，生活在這樣一個家庭里，就必須靠自己。于是，他很努力的去讀書，最后，他終于考上北京的一所大學(xué)。
然而，到校的那天晚上，他徹夜難眠，他想父母，想家，他覺得曾經(jīng)崇拜過的那些人物只是一個個偶像，是那么遙遠(yuǎn)，那么虛無縹緲，像一粒塵埃，一顆沙子；而他過去覺得曾是那么平凡的父母是那么親近，那么溫暖，那么實(shí)在，他們是那樣地愛他，那樣地忘卻自我，過去共同生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一樣浮現(xiàn)在他的腦海里，他哭了。他懊悔自己以前為何那樣不尊重他們，不愿意去理解他們。他這時才體會到，他成長的每一步都有他那平凡而有偉大的父母的心血，他明白只有用自己的成績?nèi)浹a(bǔ)缺憾。也許將來會飛得很高很遠(yuǎn)，但他對父母的感恩與愛，將伴隨他人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
世上需要感恩的事物太多：父母、老師、同學(xué)，甚至是一個不知姓名的陌生人。父母是離我們最親近的人,因?yàn)樗麄兊男燎诟冻?，才會有一個個和諧美好的家庭，讓我們懷著一顆感恩的心，微笑著面對生活。
感恩大學(xué)校園感恩老師篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說：母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說：母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說：母校!
五年的小學(xué)生涯過已經(jīng)結(jié)束了!雖然我離開了祥發(fā)，但是生活了五年的校園，真的已經(jīng)有割舍不下的感情，喜歡母校的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡母校漂亮的校園，喜歡母校的老師，還有留在母校的腳步，每一個角落都有自己的腳印，有著自己美好的回憶。真的是舍不得離開我呆了五年的校園。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與溫暖。
敬愛的母校，時光如同白駒過隙，一眨眼的功夫，我就小學(xué)畢業(yè)了，回顧五年的小學(xué)生活，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。五年的小學(xué)生活如同一本承載著我高興、傷心的相冊。母校的老師、同學(xué)、一草一木，都將成為這本翻不厭的相冊中永恒的回憶。翻開這本相冊，我對母校的眷戀之情就油然而生。
敬愛的老師，是您引領(lǐng)著我走向知識的殿堂;是您，帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋里;是您，和我們一起挖掘知識的金山?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您們都是春蠶，為我們無怨無悔地付出全部而不圖任何回報。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，忘不了您慈祥的面龐，忘不了您為我們操心的日日夜夜，忘不了您為我們嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴……老師，您默默無聞地在自己的崗位上奮斗，培育了祖國的花朵。您是月光，您是孺子牛，您是陽光……老師，我即將小學(xué)畢業(yè)，懷著對您的深深眷念，我要說一聲：“謝謝您，老師!”
親愛的朋友們，在五年的小學(xué)生活中，我們一起進(jìn)步，一起成長，一起歡笑，一起流淚。因?yàn)橛辛四銈?，我的生活更精彩，也更充?shí)了。也許我們會就此分開，但不要傷心，因?yàn)椤昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽覀兊拿篮糜亚?，就像鮮花朵朵，無時無刻都散發(fā)著芬芳。我要送你們一句話——“有志者，事竟成?！鼻懊娴穆凡粫恢倍际瞧教沟模嘈抛约?，勇于拼搏，我們都會前程似錦的。
寫著寫著，我的熱淚已不知不覺的流了下來。是啊!五年的情誼，真的難舍難分!朋友，請珍重!老師，請祝福!母校，請放心!我們會騰飛、我們會奮發(fā)。藍(lán)天獻(xiàn)給白云，長路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這一顆感恩的心，將會化成動力，指引我向前，我會用我的成功感恩母校。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩大學(xué)校園感恩老師篇十九
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能_露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。
美國紐約歷的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。
在我上學(xué)讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機(jī)會啊!
當(dāng)我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的”最滿意教師“的評比活動中，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。
感恩大學(xué)校園感恩老師篇二十
大家好！我懷著一顆感恩的心去看這學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自我照亮他人的蠟燭！那就是教師。
教師既是兩個神圣的字眼，教師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩教師！
當(dāng)教師批評我時，我也不會怨恨。因?yàn)榻處熓瞧谕页刹?。甚至于罰我，我也不會怨恨。因?yàn)榻處熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒，可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下，我想我必須會成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！
育人也是教師的職責(zé)和義務(wù)。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅(jiān)信，在您愛的陽光沐浴下，我會長成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！
生活上有了困難，教師你就像我媽媽！鼓勵我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病時，您在我身邊的每一聲問候，都如春風(fēng)一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關(guān)愛的心！
教師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到期望！所以，我感恩您！
感恩您！我的“媽媽”！祝您天天歡樂！
感恩大學(xué)校園感恩老師篇二十一
作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所付出的關(guān)心和愛護(hù)。
我一都知道，大學(xué)是一個可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對于我這樣一個家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來回報學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
十于年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學(xué)之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)砹颂蟮膸椭鼛椭宋襾韺?shí)現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會合理的運(yùn)用這些錢，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，爭取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會更加努力，爭取獲得更為優(yōu)異的成績，以優(yōu)秀的自己，回報你們對我的關(guān)心和愛護(hù)。
成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！彼?，在這里，我再次對給予我?guī)椭男ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們在學(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，為更多的人謀福利!
用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己創(chuàng)造更為美好的明天。
大學(xué)，人生理想即將在這里確立;來的發(fā)展將在這里奠基;美好的生活將在這里開始。我明白目標(biāo)確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折;生的境遇如何復(fù)雜;都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。
走過一段泥濘，便可以來到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅(jiān)強(qiáng)，過早的放棄，于是便與鮮花失之交臂，夢想也如此，我一直堅(jiān)定我心中的夢想，永遠(yuǎn)不會放棄。
學(xué)好英語，運(yùn)用好英語，是我一直的目標(biāo)。但是我的英語口語和聽力都不太好，不過我會一直不懈地努力，任何困難都將不會使人卻步，會使人有一種達(dá)不到目的誓不罷休的堅(jiān)韌。
在專業(yè)方面，刻苦鉆研，不畏艱難，孜孜不倦的學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)自己多方面的能力，使自己將來踏入社會，能夠成為對國家，對人民有用的人。
感謝國家對我們這些山村孩子的關(guān)愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國家為了我們提供一個自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，分析問題的平臺。
感謝學(xué)校，為我們營造了濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師，以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備。
感謝我的同學(xué)，不斷的關(guān)心我，激勵我，讓我明確了人生目標(biāo)。
我會用實(shí)際行動來報答所有關(guān)心我的人，擁有一顆感恩的心。
——獲助學(xué)金的感想。
我將不會滿足于現(xiàn)狀，也不屈服一時一地的困難與挫折。我會一步一步地，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，一步一步腳印。“合抱之木，生于毫木;九之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！比松豢赡芤货矶停环L(fēng)順，他總會遭遇波瀾與坎坷，漩渦與逆流，迂回與挫折，到我絕對不會屈服的。
我將努力學(xué)習(xí)生活技巧，適應(yīng)殘酷環(huán)境，鎖定目標(biāo)，鍥而不舍，在今后的人生道路中，將敢于戰(zhàn)勝自己，明天的成敗等著我們?nèi)?chuàng)造，擦干眼淚，卸下重?fù)?dān)，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風(fēng)雨耽誤了年輕的前途，我堅(jiān)信，逆境中的人是不可戰(zhàn)勝的，只要明天，太陽依然升起，生命沒有達(dá)到極限，我一定要笑著站起來。
我將立志成為四有新人，不斷開闊視野，豐富知識閱歷，開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，珍惜年華，刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志，砥礪品格，作一個有用的人。
國家的關(guān)愛，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽光，穿越黑暗的脊梁。
我對國家助學(xué)金的感想。
國家助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝祖國對我的關(guān)懷，我要把國家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動力，努力學(xué)習(xí)，同時參加各種社會公益活動，回報社會。
有人說“獲得了國家的資助，一要懷著感恩的心，回報社會;二要合理計劃，把錢花在值得的地方。”這句話很正確，尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的，絕不會亂花一分錢。
我也不知道是不是有些同學(xué)是裝出來去騙取國家助學(xué)金，但我認(rèn)為這是少數(shù)的。正如我所說的有頭發(fā)誰想做光頭。而我真的很需要這個國家助學(xué)金，有了這助學(xué)金最起碼減輕我媽我爸的一半負(fù)擔(dān)，另外，我再也不會那么頻繁的問同學(xué)借錢度日;再也不那么頻繁的去做兼職而耽誤學(xué)業(yè)。我的精力也因此而集中在學(xué)習(xí)上，更有充裕的時間學(xué)好自己這門課。祖國謝謝您!我這個貧困學(xué)生也總算見到曙光了。
今后，我會更加的努力學(xué)習(xí)，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，服務(wù)國家。
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