在開(kāi)展工作或?qū)W習(xí)之前，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃可以幫助我們更加有條理地進(jìn)行。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和階段性目標(biāo)，可以幫助我們掌握進(jìn)度。如果你對(duì)計(jì)劃的編寫(xiě)感到困惑，以下范文可能會(huì)解決你的問(wèn)題。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇一
平羅縣***學(xué)校創(chuàng)建于***年，位于****。校園占地面積***平方米。現(xiàn)有*個(gè)教學(xué)班，在學(xué)校學(xué)生**人，教職工**人，其中本科*人，大專學(xué)歷*人，中師學(xué)歷*人，**高級(jí)教師**人,教師學(xué)歷合格率達(dá)*%。辦學(xué)幾十年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“嚴(yán)教勤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“樹(shù)師表形象，做優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)文明校風(fēng)”的校訓(xùn)，學(xué)校全體師生在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦拼薄，努力為學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展而努力奮斗。（以上標(biāo)注紅色部分可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況簡(jiǎn)略寫(xiě)成學(xué)校近年來(lái)的教學(xué)及發(fā)展成果）。
教職工編制標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，可設(shè)臵**個(gè)班，教職工編制**人。
xxx-xxx年
4、《義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整布局調(diào)整專項(xiàng)規(guī)劃（xxx---20xx）》；
5、《項(xiàng)目規(guī)劃編制有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附件1）。
五、學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)條件
1、學(xué)校用地。平羅縣***學(xué)校現(xiàn)有校園占地面積**平方米，其中：建筑用地**平方米，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地**平方米，綠化用地**平方米。
2、學(xué)校校舍。平羅縣***學(xué)?，F(xiàn)有校舍總建筑面積**平方米；其中：教學(xué)及教學(xué)輔助用房**平方米，行政辦公用房**平方米，生活服務(wù)用房**平方米；平羅縣***學(xué)校現(xiàn)有校舍共*棟，具體是*棟教學(xué)樓。建筑面積**平方米；*棟學(xué)生宿舍樓，建筑面積**平方米；*棟學(xué)生食堂樓，建筑面積**平方米；*棟學(xué)生廁所，建筑面積**平方米。
3、其他附屬設(shè)施。學(xué)校大門*個(gè)（門衛(wèi)室**平方米），圍墻**米；籃球場(chǎng)*個(gè)，**平方米，其中*個(gè)籃球場(chǎng)；學(xué)校廁所**平方米。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，平羅縣***學(xué)校應(yīng)設(shè)有1至*年級(jí)，*個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)**人，其中寄宿生**人。按照《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》（gb50099---xxx）及《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)109-xxx）的規(guī)定和要求，以生均用地**平方米、生均建筑面積**平方米的指標(biāo)測(cè)算，學(xué)校應(yīng)具備如下辦學(xué)條件：
1、應(yīng)有校園用地面積**平方米；
3、附屬設(shè)施應(yīng)有圍墻**米，籃球場(chǎng)*個(gè)、**平方米，學(xué)校廁所**平方米；
根據(jù)學(xué)校應(yīng)有辦學(xué)條件與學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)條件對(duì)照，該校辦學(xué)條件缺額情況如下：
1、缺少校園用地**平方米；
3、缺少附屬設(shè)施，圍墻**米，籃球場(chǎng)*個(gè)、**平方米，學(xué)校廁所**平方米。
（一）校舍建設(shè)。根據(jù)規(guī)劃測(cè)算的校舍缺額情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，計(jì)劃新建*棟校舍，建筑面積**平方米，共需投資**萬(wàn)元（按新建校舍平房20xx元/平方米、新建校舍樓房2500元/平方米計(jì)算），以滿足學(xué)校教育教學(xué)需要。具體建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施年度如下：
1、xxx年：（1.新建教學(xué)樓*棟，建筑面積**平方米，投資**萬(wàn)元；2.新建綜合樓*棟，建筑面積**平方米，投資**萬(wàn)元；3.新建廁所*棟，建筑面積**平方米，投資**萬(wàn)元；4.新建教師周轉(zhuǎn)房*棟，建筑面積**平方米，投資**萬(wàn)元。）（以上標(biāo)注紅色部分可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃）。
2、xxx年：****
3、xxx年：****
4、xxx年：****
（二）其他附屬設(shè)施建設(shè)。
具體建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施年度如下：
1、xxx年：（1.新建校門*個(gè)，投資**萬(wàn)元；2.修建兩個(gè)校區(qū)連
接道路，投資**萬(wàn)元；3.新建籃球場(chǎng)*個(gè)，投資**萬(wàn)元；4.改建**米環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)1個(gè)，投資**萬(wàn)元（小學(xué)200米200萬(wàn)元，中學(xué)300米300萬(wàn)元）；5.維修校園圍墻**跑米，投資**萬(wàn)元；6.校園美化綠化，投資**萬(wàn)元。）（以上標(biāo)注紅色部分可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃）。
2、xxx年：****
3、xxx年：****
4、xxx年：****
上述**項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容，需要投入資金總額**萬(wàn)元。
（三）設(shè)施設(shè)備購(gòu)臵項(xiàng)目
具體建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施年度如下：
4. 購(gòu)臵計(jì)算機(jī)**臺(tái)，
投資**萬(wàn)元；5. 購(gòu)臵班班通多媒體終端設(shè)備**套，投資**萬(wàn)元；6. 購(gòu)臵圖書(shū)**冊(cè)，投資**萬(wàn)元；7.購(gòu)臵學(xué)生用床**位，投資**萬(wàn)元；8. 購(gòu)臵餐桌椅**位，投資**萬(wàn)元；9. 購(gòu)臵廚房設(shè)備**套，投資**萬(wàn)元。）（以上標(biāo)注紅色部分可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃）。
2、xxx年：****
3、xxx年：****
4、xxx年：****
上述**項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容，需要投入資金總額**萬(wàn)元。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇二
（從主體名稱、性質(zhì)、地點(diǎn)、種植面積、畝產(chǎn)、存欄量、參與意愿等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（二）保險(xiǎn)公司（如有）
（從公司名稱、性質(zhì)、資質(zhì)、實(shí)力、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（三）期貨公司及關(guān)聯(lián)方
（從申報(bào)和承擔(dān)主體名稱、性質(zhì)、參與資質(zhì)等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（四）政府參與
（從項(xiàng)目區(qū)域政府參與情況、是否在曾是國(guó)家級(jí)貧困縣地區(qū)開(kāi)展并與當(dāng)?shù)胤鲐毑块T建立的合作機(jī)制等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（五）合作機(jī)制
（從各參與方合作機(jī)制、工作計(jì)劃等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
基本要素信息
（五）與保險(xiǎn)產(chǎn)品對(duì)應(yīng)的場(chǎng)外期權(quán)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及定價(jià)
說(shuō)明產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程、費(fèi)率厘定過(guò)程等，并填寫(xiě)表格。
（包括但不限定以上內(nèi)容，須明確定價(jià)測(cè)算過(guò)程）
（六）基差收購(gòu)環(huán)節(jié)操作介紹（基差額度確定依據(jù)、點(diǎn)價(jià)方式及場(chǎng)內(nèi)開(kāi)倉(cāng)情況等）
（七）對(duì)沖方式及策略（舉例說(shuō)明）
（八）預(yù)估項(xiàng)目操作期間所需在場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的對(duì)沖量
（九）項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及對(duì)應(yīng)措施
項(xiàng)目目標(biāo)
（從項(xiàng)目申報(bào)的戰(zhàn)略目標(biāo)、本次申報(bào)項(xiàng)目要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)以及未來(lái)的安排和想法等方面闡述，不超過(guò)500字。）
現(xiàn)有條件
（從衍生品團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況、已有成果、資料和研究手段等方面闡述。）
時(shí)間安排
（申報(bào)項(xiàng)目各個(gè)流程的時(shí)間安排。）
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇三
項(xiàng)目名稱：
申請(qǐng)人：
聯(lián)系地址：
聯(lián)系電話:
電子郵件:
提交日期：
摘要
請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述以下內(nèi)容：
1.項(xiàng)目基本情況（項(xiàng)目名稱、啟動(dòng)時(shí)間、主要產(chǎn)品/服務(wù)、目前進(jìn)展。）
2.主要管理者（姓名、性別、學(xué)歷、就讀學(xué)校，主要經(jīng)歷。）
3.研究與開(kāi)發(fā)（已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平，研發(fā)隊(duì)伍技術(shù)水平、競(jìng)爭(zhēng)力及對(duì)外合作情況，已經(jīng)投入的經(jīng)費(fèi)及今后投入計(jì)劃）
4.行業(yè)及市場(chǎng)（行業(yè)歷史與前景，市場(chǎng)規(guī)模及發(fā)展趨勢(shì)，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及本項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。）
5.營(yíng)銷策略（在價(jià)格、促銷、建立銷售網(wǎng)絡(luò)等各方面擬采取的措施。）
6.產(chǎn)品生產(chǎn)（生產(chǎn)方式，生產(chǎn)工藝，質(zhì)量控制）
7.財(cái)務(wù)計(jì)劃（資金需求量、使用計(jì)劃，擬出讓股份，未來(lái)三年的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和投資者回報(bào)。）
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇四
本項(xiàng)目以當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)注的家庭親子關(guān)系問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，擁有豐厚的專業(yè)底蘊(yùn)，是事實(shí)與專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，它的服務(wù)對(duì)象為廊坊市愛(ài)民東道辦事處所轄社區(qū)居民，服務(wù)的項(xiàng)目為兒童社區(qū)工作。
目的是通過(guò)開(kāi)展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的綜合能力。
通過(guò)精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
二、項(xiàng)目背景。
親子關(guān)系是非常重要的，心理學(xué)研究認(rèn)為親子關(guān)系是一個(gè)人一生當(dāng)中所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)，父母跟孩子互動(dòng)、溝通的模式也會(huì)直接影響到孩子跟其他人的互動(dòng)溝通。
親子關(guān)系指父母與未成年子女的關(guān)系，這一階段的親子關(guān)系是孩子一生當(dāng)中能否走向成功的最重要的關(guān)鍵時(shí)期。
這一時(shí)期對(duì)孩子性格的形成，品質(zhì)的培養(yǎng)，意志的磨練，與人交往模式的建立，都起到了決定性的作用。
隨著計(jì)劃生育政策的推行，現(xiàn)代家庭中獨(dú)生子女居多，因此家庭中的最主要人際關(guān)系就是夫妻關(guān)系與親子關(guān)系，而對(duì)兒童影響最大的當(dāng)屬親子關(guān)系。
在建立親子關(guān)系的時(shí)候，總是存在這樣或那樣的問(wèn)題，關(guān)系太親密了，恐怕產(chǎn)生溺愛(ài)，關(guān)系疏遠(yuǎn)了，擔(dān)心孩子失落。
在這一階段里，子女應(yīng)該怎樣做，父母應(yīng)該做些什么就可以通過(guò)社會(huì)工作者的協(xié)助獲得好的經(jīng)驗(yàn)和建議。
本項(xiàng)目的計(jì)劃實(shí)施區(qū)域?yàn)閻?ài)民東道辦事處轄區(qū)。
該轄區(qū)總面積8平方公里，現(xiàn)有居民24751戶，總?cè)丝?4253人。
下轄14個(gè)社區(qū)居委會(huì)，分別為：曙光道、群星里、裕華路、馨境界、群安街、逸樹(shù)家、華夏經(jīng)典、建華里、廣陽(yáng)公寓、新星里、3534、3531、華苑和統(tǒng)建樓。
全國(guó)最長(zhǎng)的新世紀(jì)步行街中的五六七八大街橫貫轄區(qū)。
愛(ài)民東道辦事處轄區(qū)內(nèi)及周邊分布著廊坊市第十五小學(xué)、第九小學(xué)、逸夫小學(xué)及第六小學(xué)，據(jù)統(tǒng)計(jì)轄區(qū)內(nèi)有6-13歲兒童的家庭占到家庭總數(shù)的19%。
這些家庭中，很多父母重視工作而無(wú)暇顧及孩子，每天將孩子寄放在午托機(jī)構(gòu)或寄養(yǎng)在隔代長(zhǎng)輩家。
由于父母對(duì)兒童日常交流較少、疏于管教或出于彌補(bǔ)心態(tài)而過(guò)于溺愛(ài)，導(dǎo)致兒童可能面臨許多心理及行為問(wèn)題。
為了推動(dòng)廊坊城市社區(qū)中親子關(guān)系的發(fā)展，將社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)融入到兒童社區(qū)工作當(dāng)中，使社會(huì)工作服務(wù)的專業(yè)技巧和專業(yè)特色更加廣泛地施惠于社區(qū)建設(shè)，“愛(ài)翼行”社會(huì)工作服務(wù)社在廊坊市民政局的大力支持下開(kāi)展此次活動(dòng)。
三、項(xiàng)目目標(biāo)。
1.啟發(fā)兒童的認(rèn)知能力和社會(huì)性交往能力。
親子互動(dòng)計(jì)劃能夠使兒童積累與人。
交往中的感覺(jué)印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展，同時(shí)也能夠促進(jìn)兒童的社會(huì)交往能力。
2.增加家長(zhǎng)對(duì)兒童的了解。
家長(zhǎng)通過(guò)親子互動(dòng)與兒童心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅。
能夠更加了解自己家的孩子，也能對(duì)兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中不同階段的身心特點(diǎn)有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
3.促進(jìn)親子情感交流，形成平等關(guān)系。
通過(guò)一系列親子互動(dòng)，不僅能夠促進(jìn)父。
母與孩子有更好的情感交流，更能使父母融入互動(dòng)中的“朋友”角色，與孩子平等相處，擺脫“高高在上”、“指手畫(huà)腳”的傳統(tǒng)父母角色。
四、目標(biāo)群體。
1.直接受益人：社區(qū)年齡6-13歲的兒童及其家長(zhǎng)。
五、需求評(píng)估。
隨著現(xiàn)代家庭中的獨(dú)生子女日益增多，子女的教育問(wèn)題、親子關(guān)系問(wèn)題也逐漸成為社會(huì)焦點(diǎn)。
年齡處于6至13歲的小學(xué)學(xué)齡期兒童，其父母年齡大約在26至43歲之間，大多數(shù)處于事業(yè)上升期，很多父母重視工作無(wú)暇顧及孩子，或?qū)⒑⒆蛹酿B(yǎng)在隔代長(zhǎng)輩家，對(duì)孩子進(jìn)行隔代教育。
由于父母對(duì)兒童疏于管教或出于彌補(bǔ)心態(tài)而過(guò)于溺愛(ài)，導(dǎo)致兒童可能面臨許多身心問(wèn)題。
親子關(guān)系是所有人際關(guān)系的基礎(chǔ)，對(duì)人一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
因此，兒童與父母的相處模式是否正確得到社工的極大關(guān)注，社工希望通過(guò)一系列親子互動(dòng)行動(dòng)啟發(fā)兒童的交往能力，幫助父母了解兒童，促進(jìn)和諧親子關(guān)系的形成。
六、理論依據(jù)。
1.兒童教育學(xué)理論。
模型是董進(jìn)宇教授1總結(jié)出來(lái)的教育孩子的規(guī)律。
它代表整個(gè)家庭教育要完成的主要任務(wù)。
家長(zhǎng)手中最重要的工具包括：
第一個(gè)工具是“無(wú)條件的愛(ài)”。
作為父母，愛(ài)孩子是我們的天性，但是有意識(shí)地愛(ài)孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法。
當(dāng)一個(gè)人被無(wú)條件地愛(ài)著的時(shí)候，他的自信心會(huì)大增!
第二個(gè)工具是“鼓勵(lì)”。
告訴你的孩子：“沒(méi)問(wèn)題!爸爸(媽媽)相信你!”每位家長(zhǎng)都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵(lì)出來(lái)的，而鼓勵(lì)是需要每天做的事情!
第三個(gè)工具是“表?yè)P(yáng)”。
當(dāng)孩子的一個(gè)行為做對(duì)了，我們及時(shí)的表?yè)P(yáng)才能使孩子的行為固定下來(lái)，才能使他下次接著再做，被認(rèn)可了，他的自我價(jià)值會(huì)上升，自信會(huì)增強(qiáng)。
第四個(gè)工具是“確認(rèn)”。
一個(gè)行為是對(duì)還是錯(cuò)，孩子是不知道的。
家長(zhǎng)要告訴孩子哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。
這里不帶有任何表?yè)P(yáng)和批評(píng)，家長(zhǎng)要客觀地幫孩子分清是。
第五個(gè)工具是“理解”。
家長(zhǎng)要用“理解”這個(gè)工具走進(jìn)孩子的心靈，不再1董進(jìn)宇，中國(guó)著名親子教育專家、著名人生激勵(lì)導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家，是國(guó)內(nèi)最早推廣“學(xué)習(xí)型家庭”理念的人之一，被眾多的媒體譽(yù)為“中國(guó)親子關(guān)系第一人”。
批評(píng)、苛責(zé)。
第六個(gè)工具是“陪伴”。
孩子出生后，他的成長(zhǎng)處在一種孤立無(wú)援的狀態(tài)，他就會(huì)孤獨(dú)、無(wú)助、沒(méi)有安全感，需要家長(zhǎng)的陪伴。
否則，他會(huì)漸漸產(chǎn)生恐懼感、對(duì)人生的無(wú)助感，也就沒(méi)有辦法成長(zhǎng)。
第七個(gè)工具是“批評(píng)”。
這是應(yīng)該非常小心慎用的工具。
“批評(píng)”只有針對(duì)行為本身才可能起作用。
使用這個(gè)工具的前提是：家長(zhǎng)和孩子之間相互理解、相互支持、相互關(guān)愛(ài)、關(guān)系穩(wěn)定!因此最保險(xiǎn)的辦法就是盡量不用批評(píng)。
家長(zhǎng)要在孩子身上完成的任務(wù)包括：
第一個(gè)要鑲進(jìn)孩子生命里的軟件是“自尊心”。
如果孩子沒(méi)有建立起自尊心，他就不會(huì)在意別人怎樣看他，他不懂如何去看別人的眼神，他也就不會(huì)尋求別人的尊重和認(rèn)可，由此也就沒(méi)有了上進(jìn)心。
第二個(gè)軟件是建立孩子的“自信心”。
培養(yǎng)孩子的自信心對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不能說(shuō)是一輩子的任務(wù)，至少是孩子25歲以前的任務(wù)。
第三個(gè)精神軟件是“責(zé)任心”。
責(zé)任心沒(méi)建立，一個(gè)孩子是斷然不可能去積極進(jìn)取的!孩子會(huì)變得被動(dòng)，家長(zhǎng)推一下他動(dòng)一下。
第四個(gè)精神軟件是“主動(dòng)進(jìn)取精神”。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，“學(xué)習(xí)”是一種腦力勞動(dòng)，而腦力勞動(dòng)的特點(diǎn)是，勞動(dòng)者必須處于“主動(dòng)狀態(tài)”才能學(xué)習(xí)好。
第五個(gè)精神軟件是“學(xué)習(xí)興趣”。
如果在孩子大腦的神經(jīng)系統(tǒng)中，做一個(gè)學(xué)科的功課會(huì)產(chǎn)生條件反射的快樂(lè)，學(xué)習(xí)興趣就產(chǎn)生了。
第六個(gè)精神軟件是“好習(xí)慣”。
真正以學(xué)習(xí)為生的人不是靠意志力來(lái)學(xué)習(xí)的，這些人都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂(lè)才會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜地做，后來(lái)就成了習(xí)慣。
2.兒童社會(huì)工作理論。
1)兒童小組工作。
兒童小組工作就是指一種通過(guò)小組過(guò)程及小組社會(huì)工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)生行為改變和恢復(fù)正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達(dá)成有效的調(diào)適，最終促進(jìn)個(gè)人及小組發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
適合開(kāi)展兒童小組工作的兒童小組類型有很多，如幼兒園和小學(xué)里各種課外興趣班、少先隊(duì)小隊(duì)、課外補(bǔ)習(xí)小組、假日服務(wù)小隊(duì)，等等，只要在這些小組加入社會(huì)工作的理念和工作手法，就可以展開(kāi)兒童小組工作服務(wù)。
當(dāng)然，也可以根據(jù)事先設(shè)定的主題，利用各種招募手段來(lái)組成兒童小組。
開(kāi)展兒童小組工作需要注意是：第一，活動(dòng)安排要新穎有趣，符合兒童好動(dòng)活潑的性格，但要注意安全;第二，多利用示范來(lái)講述活動(dòng)的安排和小組規(guī)則;第三，避免空泛的道理和講述過(guò)于復(fù)雜與抽象的問(wèn)題;第四，工作員的態(tài)度是親切和藹的，應(yīng)該具有很強(qiáng)的親和力和善于與兒童交往;第五，工作員無(wú)論是在空間位置還是在心理距離方面，都應(yīng)該帶給小組中的兒童是一種平起平坐的感覺(jué)。
2)親職教育服務(wù)。
親職教育服務(wù)就是指專業(yè)人員運(yùn)用社會(huì)工作的方法向家長(zhǎng)提供諸如溝通、孩子教育、家庭環(huán)境改善等方面的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
親職教育服務(wù)大多以訓(xùn)練的方式為主，其訓(xùn)練的內(nèi)容有：溝通技巧、環(huán)境設(shè)計(jì)技巧、孩子行為改變技巧、家長(zhǎng)訓(xùn)練、家庭改變技巧等等。
傳統(tǒng)的親職教育服務(wù)的始終把重點(diǎn)在孩子方面，不少家長(zhǎng)訓(xùn)練課目均以處理或改變孩子的行為問(wèn)題為主，例如孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題、不服從或滋擾行為、情緒控制問(wèn)題、難以與家長(zhǎng)有效溝通，等等，而忽視孩子本身的關(guān)注與需要，也很少提供子女參與的機(jī)會(huì)。
親子溝通平行小組是親職教育服務(wù)的一種新形式，它可以定義為兩個(gè)分開(kāi)但同時(shí)進(jìn)行的小組，通過(guò)聯(lián)合活動(dòng)，如實(shí)踐練習(xí)、互相配合的小組內(nèi)容和進(jìn)度、聯(lián)組活動(dòng)等，從而改善親子的關(guān)系。
親子溝通平行小組的優(yōu)點(diǎn)，在于父母參與的中介角色對(duì)子女學(xué)習(xí)各種技巧有很大的幫助。
參與的父母可以成為培訓(xùn)者，由于父母清楚了解小組的內(nèi)容，在子女學(xué)習(xí)上，他們可以發(fā)揮提醒和鼓勵(lì)作用，并且協(xié)助子女在家完成實(shí)踐練習(xí)。
此外，由于雙方都參與親職教育服務(wù)活動(dòng)，從中會(huì)讓子女感受到父母也愿意努力學(xué)習(xí)改善關(guān)系，而彼此在服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中的改變和進(jìn)步，都會(huì)成為對(duì)方的鼓勵(lì)，從而增強(qiáng)處理沖突和解決問(wèn)題的信心。
3.家庭教養(yǎng)方式理論。
教養(yǎng)方式是指父母對(duì)子女撫養(yǎng)教育過(guò)程中通常使用的方法和形式，是父母各種教養(yǎng)行為的特征概括，是一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的行為風(fēng)格。
它是在父母和兒童交往的過(guò)程中形成和發(fā)展的。
權(quán)威型的父母具有較高的民主意識(shí)，注重孩子的參與，尊重和理解孩子的個(gè)性的獨(dú)立性，經(jīng)常與孩子進(jìn)行情感溝通，親子關(guān)系比較積極。
他們對(duì)孩子表現(xiàn)出熱忱和愛(ài)心，耐心傾聽(tīng)孩子的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子參與家庭的決策。
在這種撫養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的孩子，社會(huì)能力和認(rèn)知能力都比較出色，在同伴交往中有很好的自信，自控能力較強(qiáng)，心境樂(lè)觀、積極，在成長(zhǎng)的過(guò)程中能夠較好地適應(yīng)社會(huì)要求。
專制型的父母對(duì)孩子要求很嚴(yán)厲，提出較高的行為標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子絕對(duì)服從自己，并對(duì)孩子的所有行為都加以監(jiān)管。
如果孩子出現(xiàn)稍許的抵觸，父母對(duì)其就會(huì)采取懲罰措施。
從本質(zhì)上看，這種撫養(yǎng)方式只考慮到了成人的需要，而忽視和抑制了孩子自己的想法和獨(dú)立性。
在這種教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的兒童表現(xiàn)出較多的焦慮、退縮和抑郁等負(fù)面情緒和行為，他們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)狀況也相對(duì)較差。
研究發(fā)現(xiàn)，專制型的教養(yǎng)方式降低了兒童的自信心和果斷性，增加了他們的羞辱感和無(wú)助感，而且與孩子成年后的抑郁癥和憂傷以及缺少社會(huì)責(zé)任感有密切的關(guān)系。
溺愛(ài)型的父母對(duì)兒童過(guò)于寵愛(ài)、過(guò)度接納和遷就，不注重培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性，對(duì)兒童的錯(cuò)誤行為也很少懲罰。
這類兒童跟父母的溝通和交流比較好，但由于他們?cè)诩依锘旧喜挥米约禾幚韱?wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)過(guò)度依賴，因此自理能力較差，而且相對(duì)缺乏獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。
忽視型父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)表現(xiàn)出漠不關(guān)心的態(tài)度，很少花時(shí)間和精力來(lái)陪伴孩子，他們既不會(huì)對(duì)孩子提出什么要求和行為標(biāo)準(zhǔn)，也不會(huì)表現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)心。
在這種教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的孩子，由于和父母之間的互動(dòng)很少，他們中出現(xiàn)適應(yīng)障礙的可能性很高。
父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。
所謂家庭氣氛是指家人相處時(shí)的關(guān)系、家庭與人交往的方式、家庭對(duì)孩子的影響。
有研究報(bào)告指出，家庭氣氛與子女的適應(yīng)狀況有很大關(guān)系。
在一個(gè)溫暖、和睦的家庭中成長(zhǎng)的子女，比較開(kāi)朗樂(lè)觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應(yīng)能力比較強(qiáng);相反，在一個(gè)冷漠?dāng)骋暫蛪阂值募彝キh(huán)境中長(zhǎng)大的子女，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感;有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進(jìn)取的愿望。
從另一方面來(lái)看，子女也不是完全被動(dòng)地接受家庭的影響。
有些孩子家庭環(huán)境不太理想，要比其他孩子付出更大的個(gè)人努力以應(yīng)對(duì)環(huán)境的挑戰(zhàn)，因而他們的意志力、忍耐力、堅(jiān)韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過(guò)同齡的孩子。
由此可見(jiàn)，家庭環(huán)境不夠理想的孩子，應(yīng)該發(fā)揮自我能動(dòng)性，增強(qiáng)自我拯救能力，也是可以起到補(bǔ)償作用的。
4.身教重于言教。
所謂教育孩子，實(shí)際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。
每個(gè)作家長(zhǎng)的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時(shí)，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實(shí)踐著這些道理。
孩子也在察言觀色，他們會(huì)從我們身上學(xué)習(xí)生活。
有的時(shí)候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來(lái)看到我們?cè)谕媾?、在喝酒、在閑聊，他的學(xué)習(xí)意志也會(huì)減弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會(huì)珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
有的家長(zhǎng)辭去了工作，想更好地督促孩子的學(xué)習(xí)。
結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開(kāi)其它因素不談，家長(zhǎng)丟掉了自己的工作，就是給孩子樹(shù)立了一個(gè)不積極地生活的榜樣。
如果家長(zhǎng)讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀(jì)大了，生活和工作的負(fù)擔(dān)很重，仍然保持進(jìn)取精神，孩子會(huì)得到某種啟示。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
八、執(zhí)行計(jì)劃。
2.親子關(guān)系講座。
3.成長(zhǎng)放映室。
4.小腳大腳一起走。
5.親子創(chuàng)意手工坊。
十、項(xiàng)目難點(diǎn)、不確定性及應(yīng)對(duì)措施。
1.倫理困境。
在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中，社工可能會(huì)遭遇各種倫理困境，最突出的主要有：
1)案主自決。
在工作中，工作人員應(yīng)該提升案主自己幫助自己的能力。
但是我們的服務(wù)對(duì)象，正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其身心發(fā)展還不夠成熟，在很多方面自己無(wú)法做出正確的決定。
解決辦法：社會(huì)工作者必須明確，案主自決并不禁止或者限制社會(huì)工作人員提出觀點(diǎn)或者做出建議。
事實(shí)上，工作人員有責(zé)任讓案主分享他們的思想，也許是他們的經(jīng)驗(yàn)，這并非是作為指導(dǎo)案主生活的方式，而是在案主決策過(guò)程中促使案主思考的一種額外的信息源。
工作者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提供多種合適的建議以供參考，并客觀地分析每種建議的利弊，引導(dǎo)青少年學(xué)生做出正確的決定。
2)尊重個(gè)人的尊嚴(yán)和獨(dú)特性。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，在對(duì)案主進(jìn)行工作時(shí)，社工有必要察覺(jué)和尊重案主情境的獨(dú)特性。
項(xiàng)目中社工的服務(wù)對(duì)象是6至12歲的小學(xué)生及其家長(zhǎng)，小學(xué)生群體有極強(qiáng)的同質(zhì)性，因此工作者很容易將它們類別化。
解決辦法：社工要仔細(xì)研究每個(gè)案主的個(gè)人資料，并注意每個(gè)人在家庭環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷及問(wèn)題表現(xiàn)上的特殊性，進(jìn)而對(duì)個(gè)別特殊案主進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)，同時(shí)將個(gè)案工作的方法運(yùn)用于小組工作中，以達(dá)到尊重個(gè)人的尊嚴(yán)和獨(dú)特性的目的。
2.居民參與積極性、配合度低。
社區(qū)居民，包括兒童的家長(zhǎng)不支持本項(xiàng)目，參與積極性不高，無(wú)人自愿參加。
解決辦法：社會(huì)工作者細(xì)心講解本次活動(dòng)的意義及內(nèi)容，讓居民充分了解親子關(guān)系和諧的重要性，增加對(duì)親子游戲活動(dòng)的興趣，從而激發(fā)居民的積極性。
3.小學(xué)生對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)度低，不遵守紀(jì)律。
解決辦法：提前對(duì)社會(huì)工作者進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們了解小學(xué)生的心理特征，并邀請(qǐng)師范專業(yè)的老師對(duì)社工進(jìn)行援助，協(xié)助管理小學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題。
十一、團(tuán)隊(duì)成員。
本項(xiàng)目小組成員由廊坊師范學(xué)院社會(huì)發(fā)展學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)師生組成。
其中專業(yè)教師7人，分別是王洪秀、王榮芳、王玉君、時(shí)玥、韓瓊漫、李肖亞、孫金明。
以及社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生若干名(根據(jù)實(shí)際需要確定具體人數(shù))。
十二、親子關(guān)系評(píng)估量表(見(jiàn)附頁(yè))。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇五
網(wǎng)站項(xiàng)目管理就是根據(jù)特定的規(guī)范、在預(yù)算范圍內(nèi)、按時(shí)完成的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)任務(wù)。
項(xiàng)目立項(xiàng)
我們接到客戶的業(yè)務(wù)咨詢，經(jīng)過(guò)雙方不斷的接洽和了解，并通過(guò)基本的可行性討論夠，初步達(dá)成制作協(xié)議，這時(shí)就需要將項(xiàng)目立項(xiàng)。較好的做法是成立一個(gè)專門的項(xiàng)目小組，小組成員包括：項(xiàng)目經(jīng)理，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，程序員，測(cè)試員，編輯/文檔等必須人員。項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理制。
客戶的需求說(shuō)明書(shū)
第一步是需要客戶提供一個(gè)完整的需求說(shuō)明。很多客戶對(duì)自己的需求并不是很清楚，需要您不斷引導(dǎo)和幫助分析。曾經(jīng)有一次，我問(wèn)客戶：“您做網(wǎng)站的目的是什么？”他回答：“沒(méi)有目的，只是因?yàn)閯e人都有，我沒(méi)有！”。這樣的客戶就需要耐心說(shuō)明，仔細(xì)分析，挖掘出他潛在的，真正的需求。 配合客戶寫(xiě)一份詳細(xì)的，完整的需求說(shuō)明會(huì)花很多時(shí)間，但這樣做是值得的，而且一定要讓客戶滿意，簽字認(rèn)可。把好這一關(guān)，可以杜絕很多因?yàn)樾枨蟛幻骰蚶斫馄钤斐傻氖д`和項(xiàng)目失敗。糟糕的需求說(shuō)明不可能有高質(zhì)量的網(wǎng)站。那么需求說(shuō)明書(shū)要達(dá)到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？簡(jiǎn)單說(shuō)，包含下面幾點(diǎn)：
1.正確性：每個(gè)功能必須清楚描寫(xiě)交付的功能；
2.可行性：確保在當(dāng)前的開(kāi)發(fā)能力和系統(tǒng)環(huán)境下可以實(shí)現(xiàn)每個(gè)需求；
4.簡(jiǎn)明性：不要使用專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)；
5.檢測(cè)性：如果開(kāi)發(fā)完畢，客戶可以根據(jù)需求檢測(cè)。
網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)
在拿到客戶的需求說(shuō)明后，并不是直接開(kāi)始制作，而是需要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，出一份網(wǎng)站建設(shè)方案給客戶?？傮w設(shè)計(jì)是非常關(guān)鍵的一步。它主要確定：
1.網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)哪些功能；
2.網(wǎng)站開(kāi)發(fā)使用什么軟件，在什么樣的硬件環(huán)境；
3.需要多少人，多少時(shí)間；
4.需要遵循的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)有哪些。
同時(shí)需要寫(xiě)一份總體規(guī)劃說(shuō)明書(shū)，包括：
1.網(wǎng)站的欄目和版塊；
2.網(wǎng)站的功能和相應(yīng)的程序；
3.網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)；
4.如果有數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的概念設(shè)計(jì)；
5.網(wǎng)站的交互性和用戶友好設(shè)計(jì)。
網(wǎng)站建設(shè)方案
在總體設(shè)計(jì)出來(lái)后，一般需要給客戶一個(gè)網(wǎng)站建設(shè)方案。很多網(wǎng)頁(yè)制作公司在接洽業(yè)務(wù)時(shí)就被客戶要求提供方案。那時(shí)的方案一般比較籠統(tǒng)，而且在客戶需求不是十分明確的情況下提交方案，往往和實(shí)際制作后的結(jié)果會(huì)有很大差異。所以應(yīng)該盡量取得客戶的理解，在明確需求并總體設(shè)計(jì)后提交方案，這樣對(duì)雙方都有益處。網(wǎng)站建設(shè)方案的包括以下幾個(gè)部分：
1.客戶情況分析；
2.網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)的目的和目標(biāo)；
3.網(wǎng)站形象說(shuō)明；
4.網(wǎng)站的欄目版塊和結(jié)構(gòu)；
5.網(wǎng)站內(nèi)容的安排，相互鏈接關(guān)系；
6.使用軟件，硬件和技術(shù)分析說(shuō)明；
7.開(kāi)發(fā)時(shí)間進(jìn)度表；
8.宣傳推廣方案；
9.維護(hù)方案；
10.制作費(fèi)用；
11.本公司簡(jiǎn)介：成功作品，技術(shù)，人才說(shuō)明等。
當(dāng)您的方案通過(guò)客戶的認(rèn)可，那么恭喜你！您可以開(kāi)始動(dòng)手制作網(wǎng)站了。但還不是真正意義上的制作，你需要進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)：
網(wǎng)站詳細(xì)設(shè)計(jì)
總體設(shè)計(jì)階段以比較抽象概括的方式提出了解決問(wèn)題的辦法。詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的任務(wù)就是把解法具體化。詳細(xì)設(shè)計(jì)主要是針對(duì)程序開(kāi)發(fā)部分來(lái)說(shuō)的。但這個(gè)階段的不是真正編寫(xiě)程序，而是設(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說(shuō)明。這種規(guī)格說(shuō)明的作用很類似于其他工程領(lǐng)域中工程師經(jīng)常使用的工程藍(lán)圖，它們應(yīng)該 包含必要的細(xì)節(jié)，例如：程序界面，表單，需要的數(shù)據(jù)等。程序員可以根據(jù)它們寫(xiě)出實(shí)際的程序代碼。
整體形象設(shè)計(jì)
在程序員進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)的同時(shí)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師開(kāi)始設(shè)計(jì)網(wǎng)站的整體形象和首頁(yè)。
整體形象設(shè)計(jì)包括標(biāo)準(zhǔn)字，logo，標(biāo)準(zhǔn)色彩，廣告語(yǔ)等。 首頁(yè)設(shè)計(jì)包括版面，色彩，圖像，動(dòng)態(tài)效果，圖標(biāo)等風(fēng)格設(shè)計(jì)，也包括banner，菜單，標(biāo)題，版權(quán)等模塊設(shè)計(jì)。首頁(yè)一般設(shè)計(jì)1-3個(gè)不同風(fēng)格，完成后，供客戶選擇。
記住：在客戶確定首頁(yè)風(fēng)格之后，請(qǐng)客戶簽字認(rèn)可。以后不得再對(duì)版面風(fēng)格有大的變動(dòng)，否則視為第二次設(shè)計(jì)。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇六
醫(yī)藥項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文團(tuán)隊(duì)介紹納凱醫(yī)藥科技創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融系、國(guó)貿(mào)系、國(guó)民經(jīng)濟(jì)系、會(huì)計(jì)系、企業(yè)管理系以及來(lái)自生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院和藝術(shù)系共7個(gè)不同院系的同學(xué)所組成。團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃、搭配合理、飽含創(chuàng)業(yè)激情。
負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)歷江筱莉 納凱科技總經(jīng)理。東南大學(xué)生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院研究生，思維活躍，工作嚴(yán)謹(jǐn)，具有出色的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)能力。
納凱科技核心產(chǎn)品“納米磁性mri造影劑”的主要技術(shù)研究人員，參與國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室的多項(xiàng)國(guó)家資助項(xiàng)目。項(xiàng)目簡(jiǎn)介納凱科技的核心產(chǎn)品——超顯磁，是一種基于納米技術(shù)研制而成的磁共振造影劑。
通過(guò)在核心物上嵌入智能識(shí)別分子，使其能準(zhǔn)確到達(dá)病灶，超顯磁就像一種“納米導(dǎo)彈”，使病灶在磁共振圖片中纖毫畢現(xiàn)。超顯磁可以盡早檢查出病況，使得病情在早期即得到有效控制，挽救病人生命，節(jié)省了病變晚期所需花費(fèi)的巨額醫(yī)療費(fèi)用。
超顯磁是由東南大學(xué)生物與醫(yī)學(xué)納米技術(shù)研究組自主研發(fā)，得到了兩項(xiàng)國(guó)家863 計(jì)劃重點(diǎn)課題（20xxaa302207）（20xxaa302g40）的支持，目前已獲得相關(guān)專利6 項(xiàng)。目前，納凱科技結(jié)合klein 公司《20xx 年磁共振造影劑釓噴酸葡胺市場(chǎng)結(jié)構(gòu)報(bào)告》，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)測(cè)算得出20xx 年全國(guó)的mri 造影劑容量為1 億元人民幣左右，預(yù)計(jì)到20xx 年將達(dá)到3.67 億元。
市場(chǎng)上的產(chǎn)品主要分為進(jìn)口同類產(chǎn)品和以外國(guó)品牌居多的釓造影劑兩種。進(jìn)口的產(chǎn)品由于價(jià)格高，占據(jù)很小的市場(chǎng)份額；而居多的釓造影劑雖然在大面積的使用，但是其效果較差，且對(duì)人體有一定的傷害。
納凱的產(chǎn)品在價(jià)格上遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于進(jìn)口同類產(chǎn)品，只比市場(chǎng)上的釓造影劑價(jià)格略高。出于這些優(yōu)勢(shì)，我們可以采取逐步替代的策略，一步步搶占市場(chǎng)份額。
表 mri造影劑產(chǎn)品比較 mri造影劑價(jià)格（/劑）制劑效果安全性歐乃影 240元左右釓（放射性元素）一般一般菲立磁 2500元左右鐵氧化顆粒較好較高超顯磁 330元鐵氧化納米顆粒較好較高納凱科技的注冊(cè)資本為860 萬(wàn)元，其中技術(shù)入股150 萬(wàn)元，管理層持股110 萬(wàn)元，戰(zhàn)略投資320萬(wàn)元（已與南京釀造集團(tuán)簽訂合資經(jīng)營(yíng)合同），風(fēng)險(xiǎn)資本280 萬(wàn)元。納凱科技采取高校技術(shù)入股、創(chuàng)業(yè)管理層持股、戰(zhàn)略投資與風(fēng)險(xiǎn)資本入股四者合理分配的股權(quán)結(jié)構(gòu)，既有利于將知識(shí)充分轉(zhuǎn)化為財(cái)富，又有利于激發(fā)管理團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)積極性，同時(shí)還能讓?xiě)?zhàn)略投資商與風(fēng)險(xiǎn)投資商進(jìn)行必要的監(jiān)督。
配合有針對(duì)性的營(yíng)銷策略，在謹(jǐn)慎的財(cái)務(wù)預(yù)期下，該項(xiàng)目具有高達(dá)41%的投資回報(bào)率和低至3年零3個(gè)月的投資回收期。納凱科技，生命之重，纖毫于心。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇七
(1)確定要唱的目標(biāo)城市—學(xué)生，老師。產(chǎn)品定位——小飾品，生活用品。
(2)銷售目標(biāo)是擴(kuò)大市場(chǎng)份額，追求利潤(rùn)。
(3)價(jià)格政策——中低價(jià)。
(4)確定銷售方式——利用一切有利的、特殊的條件去推銷，比如人(姓名)、友情、一些外在條件等等。
(5)推廣活動(dòng)的重點(diǎn)——要賣產(chǎn)品，就賣。
二、銷售業(yè)績(jī)是針對(duì)現(xiàn)有客戶，了解以前的銷售情況和實(shí)力，開(kāi)展公司的新產(chǎn)品傳播。
三、品牌及產(chǎn)品推廣實(shí)施公司定期的產(chǎn)品宣傳推廣活動(dòng)，策劃一些投資成本低的公關(guān)宣傳活動(dòng)，提升公司形象。如有可能，與每一位客戶共同推廣，既能擴(kuò)大影響力，又能建立良好的客戶關(guān)系，進(jìn)一步推廣產(chǎn)品。
四、終端布局(符合業(yè)務(wù)條件的渠道拓展)根據(jù)公司的銷售目標(biāo)，渠道會(huì)有較大的增長(zhǎng)。根據(jù)這種情況，我們將隨時(shí)隨地積極配合業(yè)務(wù)部門，積極配合公司的形象建設(shè)，積極安排促銷和產(chǎn)品展示，并根據(jù)公司業(yè)務(wù)部門的需要進(jìn)行安排。嚴(yán)格按照公司的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。(特殊情況下及時(shí)調(diào)整)。
促銷活動(dòng)的策劃與實(shí)施促銷活動(dòng)的策劃與實(shí)施主要發(fā)生在xx年5月9日——10日
一、嚴(yán)格執(zhí)行公司的促銷活動(dòng)。
二、根據(jù)當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的促銷活動(dòng)，根據(jù)公司的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，靈活規(guī)劃一些促銷活動(dòng)，以趨利避害的思想為主題。
三、促銷價(jià)格策略:根據(jù)我們的促銷對(duì)象，可以采取限量降價(jià)活動(dòng)、有獎(jiǎng)活動(dòng)、買多少送什么等等。
四、不同渠道銷售:充分利用公司的資源和實(shí)力，通過(guò)各種方式進(jìn)行銷售，如有獎(jiǎng)銷售、送貨上門、抽獎(jiǎng)等。
五、廣告策略:對(duì)于我們的產(chǎn)品和目標(biāo)消費(fèi)群體，我們可以通過(guò)傳單和朋友的信息，讓我們產(chǎn)品的特色和賣點(diǎn)深入人心。
六、團(tuán)隊(duì)組建與管理團(tuán)隊(duì)由20人組成，內(nèi)部有6個(gè)部門，每個(gè)部門有一名負(fù)責(zé)人，實(shí)行自上而下的管理。各部門相互配合，各部門自行管理。特殊情況下，人事部門會(huì)調(diào)配人員。要合理配置，實(shí)行人本管理。
七、銷售計(jì)劃要跟進(jìn)進(jìn)貨源，保證貨源充足，比例協(xié)調(diào)，達(dá)到最低庫(kù)存，盡量避免缺貨、斷貨和壓貨現(xiàn)象；開(kāi)展分銷建設(shè)，提升品牌形象；日常量化考核；分解日常任務(wù)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，工作細(xì)節(jié)無(wú)法細(xì)分；嚴(yán)格控制團(tuán)隊(duì)，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和諧，力求打造一個(gè)每個(gè)環(huán)段都有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)；隨時(shí)開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析和新聞反饋，做好企業(yè)與市場(chǎng)的溝通者，全力打造快速反應(yīng)機(jī)制；全力以赴完成終端任務(wù)。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇八
本項(xiàng)目以當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)注的家庭親子關(guān)系問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，擁有豐厚的專業(yè)底蘊(yùn)，是事實(shí)與專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，它的服務(wù)對(duì)象為廊坊市愛(ài)民東道辦事處所轄社區(qū)居民，服務(wù)的項(xiàng)目為兒童社區(qū)工作。
目的是通過(guò)開(kāi)展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的綜合能力。
通過(guò)精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
二、 項(xiàng)目背景
親子關(guān)系是非常重要的，心理學(xué)研究認(rèn)為親子關(guān)系是一個(gè)人一生當(dāng)中所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)，父母跟孩子互動(dòng)、溝通的模式也會(huì)直接影響到孩子跟其他人的互動(dòng)溝通。
親子關(guān)系指父母與未成年子女的關(guān)系，這一階段的親子關(guān)系是孩子一生當(dāng)中能否走向成功的最重要的關(guān)鍵時(shí)期。
這一時(shí)期對(duì)孩子性格的形成，品質(zhì)的培養(yǎng)，意志的磨練，與人交往模式的建立，都起到了決定性的作用。
隨著計(jì)劃生育政策的推行，現(xiàn)代家庭中獨(dú)生子女居多，因此家庭中的最主要人際關(guān)系就是夫妻關(guān)系與親子關(guān)系，而對(duì)兒童影響最大的當(dāng)屬親子關(guān)系。
在建立親子關(guān)系的時(shí)候，總是存在這樣或那樣的問(wèn)題，關(guān)系太親密了，恐怕產(chǎn)生溺愛(ài)，關(guān)系疏遠(yuǎn)了，擔(dān)心孩子失落。
在這一階段里，子女應(yīng)該怎樣做，父母應(yīng)該做些什么就可以通過(guò)社會(huì)工作者的協(xié)助獲得好的經(jīng)驗(yàn)和建議。
本項(xiàng)目的計(jì)劃實(shí)施區(qū)域?yàn)閻?ài)民東道辦事處轄區(qū)。
該轄區(qū)總面積8平方公里，現(xiàn)有居民24751戶，總?cè)丝?4253人。
下轄14個(gè)社區(qū)居委會(huì)，分別為：曙光道、群星里、裕華路、馨境界、群安街、逸樹(shù)家、華夏經(jīng)典、建華里、廣陽(yáng)公寓、新星里、3534、3531、華苑和統(tǒng)建樓。
全國(guó)最長(zhǎng)的新世紀(jì)步行街中的五六七八大街橫貫轄區(qū)。
愛(ài)民東道辦事處轄區(qū)內(nèi)及周邊分布著廊坊市第十五小學(xué)、第九小學(xué)、逸夫小學(xué)及第六小學(xué)，據(jù)統(tǒng)計(jì)轄區(qū)內(nèi)有6-13歲兒童的家庭占到家庭總數(shù)的19%。
這些家庭中，很多父母重視工作而無(wú)暇顧及孩子，每天將孩子寄放在午托機(jī)構(gòu)或寄養(yǎng)在隔代長(zhǎng)輩家。
由于父母對(duì)兒童日常交流較少、疏于管教或出于彌補(bǔ)心態(tài)而過(guò)于溺愛(ài)，導(dǎo)致兒童可能面臨許多心理及行為問(wèn)題。
為了推動(dòng)廊坊城市社區(qū)中親子關(guān)系的發(fā)展，將社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)融入到兒童社區(qū)工作當(dāng)中，使社會(huì)工作服務(wù)的專業(yè)技巧和專業(yè)特色更加廣泛地施惠于社區(qū)建設(shè)，“愛(ài)翼行”社會(huì)工作服務(wù)社在廊坊市民政局的大力支持下開(kāi)展此次活動(dòng)。
三、 項(xiàng)目目標(biāo)
1. 啟發(fā)兒童的認(rèn)知能力和社會(huì)性交往能力。
親子互動(dòng)計(jì)劃能夠使兒童積累與人
交往中的感覺(jué)印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展，同時(shí)也能夠促進(jìn)兒童的社會(huì)交往能力。
2. 增加家長(zhǎng)對(duì)兒童的了解。
家長(zhǎng)通過(guò)親子互動(dòng)與兒童心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅
能夠更加了解自己家的孩子，也能對(duì)兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中不同階段的身心特點(diǎn)有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
3. 促進(jìn)親子情感交流，形成平等關(guān)系。
通過(guò)一系列親子互動(dòng)，不僅能夠促進(jìn)父
母與孩子有更好的情感交流，更能使父母融入互動(dòng)中的“朋友”角色，與孩子平等相處，擺脫“高高在上”、“指手畫(huà)腳”的傳統(tǒng)父母角色。
四、 目標(biāo)群體
1. 直接受益人：社區(qū)年齡6-13歲的兒童及其家長(zhǎng)
五、 需求評(píng)估
隨著現(xiàn)代家庭中的獨(dú)生子女日益增多，子女的教育問(wèn)題、親子關(guān)系問(wèn)題也逐漸成為社會(huì)焦點(diǎn)。
年齡處于6至13歲的小學(xué)學(xué)齡期兒童，其父母年齡大約在26至43歲之間，大多數(shù)處于事業(yè)上升期，很多父母重視工作無(wú)暇顧及孩子，或?qū)⒑⒆蛹酿B(yǎng)在隔代長(zhǎng)輩家，對(duì)孩子進(jìn)行隔代教育。
由于父母對(duì)兒童疏于管教或出于彌補(bǔ)心態(tài)而過(guò)于溺愛(ài)，導(dǎo)致兒童可能面臨許多身心問(wèn)題。
親子關(guān)系是所有人際關(guān)系的基礎(chǔ)，對(duì)人一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
因此，兒童與父母的相處模式是否正確得到社工的極大關(guān)注，社工希望通過(guò)一系列親子互動(dòng)行動(dòng)啟發(fā)兒童的交往能力，幫助父母了解兒童，促進(jìn)和諧親子關(guān)系的形成。
六、 理論依據(jù)
1. 兒童教育學(xué)理論
模型是董進(jìn)宇教授1總結(jié)出來(lái)的教育孩子的規(guī)律。
它代表整個(gè)家庭教育要完成的主要任務(wù)。
家長(zhǎng)手中最重要的工具包括：
第一個(gè)工具是“無(wú)條件的愛(ài)”。
作為父母，愛(ài)孩子是我們的天性，但是有意識(shí)地愛(ài)孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法。
當(dāng)一個(gè)人被無(wú)條件地愛(ài)著的時(shí)候，他的自信心會(huì)大增!
第二個(gè)工具是“鼓勵(lì)”。
告訴你的孩子：“沒(méi)問(wèn)題!爸爸(媽媽)相信你!”每位家長(zhǎng)都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵(lì)出來(lái)的，而鼓勵(lì)是需要每天做的事情!
第三個(gè)工具是“表?yè)P(yáng)”。
當(dāng)孩子的一個(gè)行為做對(duì)了，我們及時(shí)的表?yè)P(yáng)才能使孩子的行為固定下來(lái)，才能使他下次接著再做，被認(rèn)可了，他的自我價(jià)值會(huì)上升，自信會(huì)增強(qiáng)。
第四個(gè)工具是“確認(rèn)”。
一個(gè)行為是對(duì)還是錯(cuò)，孩子是不知道的。
家長(zhǎng)要告訴孩子哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。
這里不帶有任何表?yè)P(yáng)和批評(píng)，家長(zhǎng)要客觀地幫孩子分清是。
第五個(gè)工具是“理解”。
家長(zhǎng)要用“理解”這個(gè)工具走進(jìn)孩子的心靈，不再1 董進(jìn)宇，中國(guó)著名親子教育專家、著名人生激勵(lì)導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家，是國(guó)內(nèi)最早推廣“學(xué)習(xí)型家庭”理念的人之一，被眾多的媒體譽(yù)為“中國(guó)親子關(guān)系第一人”。
批評(píng)、苛責(zé)。
第六個(gè)工具是“陪伴”。
孩子出生后，他的成長(zhǎng)處在一種孤立無(wú)援的狀態(tài)，他就會(huì)孤獨(dú)、無(wú)助、沒(méi)有安全感，需要家長(zhǎng)的陪伴。
否則，他會(huì)漸漸產(chǎn)生恐懼感、對(duì)人生的無(wú)助感，也就沒(méi)有辦法成長(zhǎng)。
第七個(gè)工具是“批評(píng)”。
這是應(yīng)該非常小心慎用的工具。
“批評(píng)”只有針對(duì)行為本身才可能起作用。
使用這個(gè)工具的前提是：家長(zhǎng)和孩子之間相互理解、相互支持、相互關(guān)愛(ài)、關(guān)系穩(wěn)定!因此最保險(xiǎn)的辦法就是盡量不用批評(píng)。
家長(zhǎng)要在孩子身上完成的任務(wù)包括：
第一個(gè)要鑲進(jìn)孩子生命里的軟件是“自尊心”。
如果孩子沒(méi)有建立起自尊心，他就不會(huì)在意別人怎樣看他，他不懂如何去看別人的眼神，他也就不會(huì)尋求別人的尊重和認(rèn)可，由此也就沒(méi)有了上進(jìn)心。
第二個(gè)軟件是建立孩子的“自信心”。
培養(yǎng)孩子的自信心對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不能說(shuō)是一輩子的任務(wù)，至少是孩子25歲以前的任務(wù)。
第三個(gè)精神軟件是“責(zé)任心”。
責(zé)任心沒(méi)建立，一個(gè)孩子是斷然不可能去積極進(jìn)取的!孩子會(huì)變得被動(dòng)，家長(zhǎng)推一下他動(dòng)一下。
第四個(gè)精神軟件是“主動(dòng)進(jìn)取精神”。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，“學(xué)習(xí)”是一種腦力勞動(dòng)，而腦力勞動(dòng)的特點(diǎn)是，勞動(dòng)者必須處于“主動(dòng)狀態(tài)”才能學(xué)習(xí)好。
第五個(gè)精神軟件是“學(xué)習(xí)興趣”。
如果在孩子大腦的神經(jīng)系統(tǒng)中，做一個(gè)學(xué)科的功課會(huì)產(chǎn)生條件反射的快樂(lè)，學(xué)習(xí)興趣就產(chǎn)生了。
第六個(gè)精神軟件是“好習(xí)慣”。
真正以學(xué)習(xí)為生的人不是靠意志力來(lái)學(xué)習(xí)的，這些人都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂(lè)才會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜地做，后來(lái)就成了習(xí)慣。
2. 兒童社會(huì)工作理論
1) 兒童小組工作
兒童小組工作就是指一種通過(guò)小組過(guò)程及小組社會(huì)工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)生行為改變和恢復(fù)正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達(dá)成有效的調(diào)適，最終促進(jìn)個(gè)人及小組發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
適合開(kāi)展兒童小組工作的兒童小組類型有很多，如幼兒園和小學(xué)里各種課外興趣班、少先隊(duì)小隊(duì)、課外補(bǔ)習(xí)小組、假日服務(wù)小隊(duì)，等等，只要在這些小組加入社會(huì)工作的理念和工作手法，就可以展開(kāi)兒童小組工作服務(wù)。
當(dāng)然，也可以根據(jù)事先設(shè)定的主題，利用各種招募手段來(lái)組成兒童小組。
開(kāi)展兒童小組工作需要注意是：第一，活動(dòng)安排要新穎有趣，符合兒童好動(dòng)活潑的性格，但要注意安全;第二，多利用示范來(lái)講述活動(dòng)的安排和小組規(guī)則;第三，避 免空泛的道理和講述過(guò)于復(fù)雜與抽象的問(wèn)題;第四，工作員的態(tài)度是親切和藹的，應(yīng)該具有很強(qiáng)的親和力和善于與兒童交往;第五，工作員無(wú)論是在空間位置還是在 心理距離方面，都應(yīng)該帶給小組中的兒童是一種平起平坐的感覺(jué)。
2) 親職教育服務(wù)
親職教育服務(wù)就是指專業(yè)人員運(yùn)用社會(huì)工作的方法向家長(zhǎng)提供諸如溝通、孩子教育、家庭環(huán)境改善等方面的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
親職教育服務(wù)大多以訓(xùn)練的方式為主，其訓(xùn)練的內(nèi)容有：溝通技巧、環(huán)境設(shè)計(jì)技巧、孩子行為改變技巧、家長(zhǎng)訓(xùn)練、家庭改變技巧等等。
傳統(tǒng)的親職教育服務(wù)的始終把重點(diǎn)在孩子方面，不少家長(zhǎng)訓(xùn)練課目均以處理或改變孩子的行為問(wèn)題為主，例如孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題、不服從或滋擾行為、情緒控制問(wèn)題、難以與家長(zhǎng)有效溝通，等等，而忽視孩子本身的關(guān)注與需 要，也很少提供子女參與的機(jī)會(huì)。
親子溝通平行小組是親職教育服務(wù)的一種新形式，它可以定義為兩個(gè)分開(kāi)但同時(shí)進(jìn)行的小組，通過(guò)聯(lián)合活動(dòng)，如實(shí)踐練習(xí)、互相配合的小組內(nèi)容和進(jìn)度、聯(lián)組活動(dòng) 等，從而改善親子的關(guān)系。
親子溝通平行小組的優(yōu)點(diǎn)，在于父母參與的中介角色對(duì)子女學(xué)習(xí)各種技巧有很大的幫助。
參與的父母可以成為培訓(xùn)者，由于父母清楚了解 小組的內(nèi)容，在子女學(xué)習(xí)上，他們可以發(fā)揮提醒和鼓勵(lì)作用，并且協(xié)助子女在家完成實(shí)踐練習(xí)。
此外，由于雙方都參與親職教育服務(wù)活動(dòng)，從中會(huì)讓子女感受到父母 也愿意努力學(xué)習(xí)改善關(guān)系，而彼此在服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中的改變和進(jìn)步，都會(huì)成為對(duì)方的鼓勵(lì)，從而增強(qiáng)處理沖突和解決問(wèn)題的信心。
3. 家庭教養(yǎng)方式理論
教養(yǎng)方式是指父母對(duì)子女撫養(yǎng)教育過(guò)程中通常使用的方法和形式，是父母各種教養(yǎng)行為的特征概括，是一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的行為風(fēng)格。
它是在父母和兒童交往的過(guò)程中形成和發(fā)展的。
權(quán)威型的父母具有較高的民主意識(shí)，注重孩子的參與，尊重和理解孩子的個(gè)性的獨(dú)立性，經(jīng)常與孩子進(jìn)行情感溝通，親子關(guān)系比較積極。
他們對(duì)孩子表現(xiàn)出熱忱和愛(ài)心，耐心傾聽(tīng)孩子的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子參與家庭的決策。
在這種撫養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的`孩子，社會(huì)能力和認(rèn)知能力都比較出色，在同伴交往中有很好的自信，自控能力較強(qiáng)，心境樂(lè)觀、積極，在成長(zhǎng)的過(guò)程中能夠較好地適應(yīng)社會(huì)要求。
專制型的父母對(duì)孩子要求很嚴(yán)厲，提出較高的行為標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子絕對(duì)服從自己，并對(duì)孩子的所有行為都加以監(jiān)管。
如果孩子出現(xiàn)稍許的抵觸，父母對(duì)其就會(huì)采取懲罰措施。
從本質(zhì)上看，這種撫養(yǎng)方式只考慮到了成人的需要，而忽視和抑制了孩子自己的想法和獨(dú)立性。
在這種教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的兒童表現(xiàn)出較多的焦慮、退縮和抑郁等負(fù)面情緒和行為，他們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)狀況也相對(duì)較差。
研究發(fā)現(xiàn)，專制型的教養(yǎng)方式降低了兒童的自信心和果斷性，增加了他們的羞辱感和無(wú)助感，而且與孩子成年后的抑郁癥和憂傷以及缺少社會(huì)責(zé)任感有密切的關(guān)系。
溺愛(ài)型的父母對(duì)兒童過(guò)于寵愛(ài)、過(guò)度接納和遷就，不注重培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性，對(duì)兒童的錯(cuò)誤行為也很少懲罰。
這類兒童跟父母的溝通和交流比較好，但由于他們?cè)诩依锘旧喜挥米约禾幚韱?wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)過(guò)度依賴，因此自理能力較差，而且相對(duì)缺乏獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。
忽視型父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)表現(xiàn)出漠不關(guān)心的態(tài)度，很少花時(shí)間和精力來(lái)陪伴孩子，他們既不會(huì)對(duì)孩子提出什么要求和行為標(biāo)準(zhǔn)，也不會(huì)表現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)心。
在這種教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的孩子，由于和父母之間的互動(dòng)很少，他們中出現(xiàn)適應(yīng)障礙的可能性很高。
父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。
所謂家庭氣氛是指家人相處時(shí)的關(guān)系、家庭與人交往的方式、家庭對(duì)孩子的影響。
有研究報(bào)告指出，家庭氣氛與子女的適應(yīng)狀況有很大關(guān)系。
在一個(gè)溫暖、和睦的家庭中成長(zhǎng)的子女，比較開(kāi)朗樂(lè)觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應(yīng)能力比較強(qiáng);相反，在一個(gè)冷漠?dāng)骋暫蛪阂值募彝キh(huán)境中長(zhǎng)大的子女，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感;有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進(jìn)取的愿望。
從另一方面來(lái)看，子女也不是完全被動(dòng)地接受家庭的影響。
有些孩子家庭環(huán)境不太理想，要比其他孩子付出更大的個(gè)人努力以應(yīng)對(duì)環(huán)境的挑戰(zhàn)，因而他們的意志力、忍耐力、堅(jiān)韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過(guò)同齡的孩子。
由此可見(jiàn)，家庭環(huán)境不夠理想的孩子，應(yīng)該發(fā)揮自我能動(dòng)性，增強(qiáng)自我拯救能力，也是可以起到補(bǔ)償作用的。
4. 身教重于言教
所謂教育孩子，實(shí)際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。
每個(gè)作家長(zhǎng)的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時(shí)，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實(shí)踐著這些道理。
孩子也在察言觀色，他們會(huì)從我們身上學(xué)習(xí)生活。
有的時(shí)候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來(lái)看到我們?cè)谕媾啤⒃诤染?、在閑聊，他的學(xué)習(xí)意志也會(huì)減弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會(huì)珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
有的家長(zhǎng)辭去了工作，想更好地督促孩子的學(xué)習(xí)。
結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開(kāi)其它因素不談，家長(zhǎng)丟掉了自己的工作，就是給孩子樹(shù)立了一個(gè)不積極地生活的榜樣。
如果家長(zhǎng)讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀(jì)大了，生活和工作的負(fù)擔(dān)很重，仍然保持進(jìn)取精神，孩子會(huì)得到某種啟示。
七、 活動(dòng)內(nèi)容
八、 執(zhí)行計(jì)劃
2. 親子關(guān)系講座
3. 成長(zhǎng)放映室
4. 小腳大腳一起走
5. 親子創(chuàng)意手工坊
十、項(xiàng)目難點(diǎn)、不確定性及應(yīng)對(duì)措施
1. 倫理困境
在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中，社工可能會(huì)遭遇各種倫理困境，最突出的主要有：
1) 案主自決
在工作中，工作人員應(yīng)該提升案主自己幫助自己的能力。
但是我們的服務(wù)對(duì)象，正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其身心發(fā)展還不夠成熟，在很多方面自己無(wú)法做出正確的決定。
解決辦法：社會(huì)工作者必須明確，案主自決并不禁止或者限制社會(huì)工作人員提出觀點(diǎn)或者做出建議。
事實(shí)上，工作人員有責(zé)任讓案主分享他們的思想，也許是他們的經(jīng)驗(yàn)，這并非是作為指導(dǎo)案主生活的方式，而是在案主決策過(guò)程中促使案主思考的一種額外的信息源。
工作者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提供多種合適的建議以供參考，并客觀地分析每種建議的利弊，引導(dǎo)青少年學(xué)生做出正確的決定。
2) 尊重個(gè)人的尊嚴(yán)和獨(dú)特性
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，在對(duì)案主進(jìn)行工作時(shí)，社工有必要察覺(jué)和尊重案主情境的獨(dú)特性。
項(xiàng)目中社工的服務(wù)對(duì)象是6至12歲的小學(xué)生及其家長(zhǎng)，小學(xué)生群體有極強(qiáng)的同質(zhì)性，因此工作者很容易將它們類別化。
解決辦法：社工要仔細(xì)研究每個(gè)案主的個(gè)人資料，并注意每個(gè)人在家庭環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷及問(wèn)題表現(xiàn)上的特殊性，進(jìn)而對(duì)個(gè)別特殊案主進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)，同時(shí)將個(gè)案工作的方法運(yùn)用于小組工作中，以達(dá)到尊重個(gè)人的尊嚴(yán)和獨(dú)特性的目的。
2. 居民參與積極性、配合度低
社區(qū)居民，包括兒童的家長(zhǎng)不支持本項(xiàng)目，參與積極性不高，無(wú)人自愿參加。
解決辦法：社會(huì)工作者細(xì)心講解本次活動(dòng)的意義及內(nèi)容，讓居民充分了解親子關(guān)系和諧的重要性，增加對(duì)親子游戲活動(dòng)的興趣，從而激發(fā)居民的積極性。
3. 小學(xué)生對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)度低，不遵守紀(jì)律
解決辦法：提前對(duì)社會(huì)工作者進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們了解小學(xué)生的心理特征，并邀請(qǐng)師范專業(yè)的老師對(duì)社工進(jìn)行援助，協(xié)助管理小學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題。
十一、團(tuán)隊(duì)成員
本項(xiàng)目小組成員由廊坊師范學(xué)院社會(huì)發(fā)展學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)師生組成。
其中專業(yè)教師7人，分別是王洪秀、王榮芳、王玉君、時(shí)玥、韓瓊漫、李肖亞、孫金明。
以及社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生若干名(根據(jù)實(shí)際需要確定具體人數(shù))。
十二、親子關(guān)系評(píng)估量表(見(jiàn)附頁(yè))
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇九
項(xiàng)目名稱：
啟動(dòng)時(shí)間：
準(zhǔn)備注冊(cè)資本：
項(xiàng)目進(jìn)展：說(shuō)明自項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)至目前的進(jìn)展情況
主要股東：列表說(shuō)明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話。
組織機(jī)構(gòu)：用圖來(lái)表示
主要業(yè)務(wù)：準(zhǔn)備經(jīng)營(yíng)的主要業(yè)務(wù)。
盈利模式：詳細(xì)說(shuō)明本項(xiàng)目的商業(yè)盈利模式。
未來(lái)3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：行業(yè)地位、銷售收入、市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品品牌等。
2.1、成立公司的董事會(huì)：董事成員，姓名，職務(wù)，工作單位和聯(lián)系電話
2.2、高管層簡(jiǎn)介：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、主要技術(shù)負(fù)責(zé)人、主要營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、主要財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人姓名，性別，年齡，學(xué)歷，專業(yè)，職稱，畢業(yè)院校，聯(lián)系電話，主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī)，主要說(shuō)明在本行業(yè)內(nèi)的管理經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
2.3激勵(lì)和約束機(jī)制：公司對(duì)管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)措施。
4.1、項(xiàng)目的技術(shù)可行性和成熟性分析
4.1.2、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新性論述
1、基本原理及關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容
2、技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)
4.1.2、項(xiàng)目成熟性和可靠性分析
4.2、項(xiàng)目的研發(fā)成果及主要技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：產(chǎn)品是否經(jīng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)各級(jí)行業(yè)權(quán)威部門和機(jī)構(gòu)鑒定;國(guó)內(nèi)外情況，項(xiàng)目在技術(shù)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方面的國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，項(xiàng)目為提高競(jìng)爭(zhēng)力所采取的措施。
4.3、后續(xù)研發(fā)計(jì)劃：請(qǐng)說(shuō)明為保證產(chǎn)品性能、產(chǎn)品升級(jí)換代和保持技術(shù)先進(jìn)水平，項(xiàng)目的研發(fā)重點(diǎn)、正在或未來(lái)3年內(nèi)擬研發(fā)的新產(chǎn)品。
4.4、研發(fā)投入：截止到現(xiàn)在項(xiàng)目在技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的資金總投入，計(jì)劃再投入的多少開(kāi)發(fā)資金，列表說(shuō)明每年購(gòu)置開(kāi)發(fā)設(shè)備、員工費(fèi)用以及與開(kāi)發(fā)有關(guān)的其它費(fèi)用。
4.5、技術(shù)資源和合作：項(xiàng)目現(xiàn)有技術(shù)資源以及技術(shù)儲(chǔ)備情況，是否尋求技術(shù)開(kāi)發(fā)依托和合作，如大專院校、科研院所等，若有請(qǐng)說(shuō)明合作方式。
4.6、技術(shù)保密和激勵(lì)措施：請(qǐng)說(shuō)明項(xiàng)目采取那些技術(shù)保密措施，怎樣的激勵(lì)機(jī)制，以確保項(xiàng)目技術(shù)文件的安全性和關(guān)鍵技術(shù)人員和技術(shù)隊(duì)伍的穩(wěn)定性。
5.1、行業(yè)狀況：發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，哪些變化對(duì)產(chǎn)品利潤(rùn)、利潤(rùn)率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策導(dǎo)向和限制等。
5.2、市場(chǎng)前景與預(yù)測(cè)：全行業(yè)銷售發(fā)展預(yù)測(cè)并注明資料來(lái)源或依據(jù)。
5.3、目標(biāo)市場(chǎng)：請(qǐng)對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)所面向的主要用戶種類進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
5.5、市場(chǎng)壁壘：請(qǐng)說(shuō)明市場(chǎng)銷售有無(wú)行業(yè)管制，公司產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的難度及對(duì)策
5.6、swot分析：產(chǎn)品/服務(wù)與競(jìng)爭(zhēng)者相比的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，面臨的機(jī)會(huì)與威脅
5.7、銷售預(yù)測(cè)：預(yù)測(cè)公司未來(lái)3年的銷售收入和市場(chǎng)份額
6.1、價(jià)格策略：銷售成本的構(gòu)成,、銷售價(jià)格制訂依據(jù)和折扣政策
7.2、生產(chǎn)人員配備及管理
9.2、資金用途和使用計(jì)劃：請(qǐng)列表說(shuō)明中小企業(yè)融資后項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，包括資金投入進(jìn)度，效果和起止時(shí)間等。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇十
1、投資計(jì)劃：
a) 預(yù)計(jì)得風(fēng)險(xiǎn)投資數(shù)額
b) 風(fēng)險(xiǎn)企未來(lái)得籌資資本結(jié)構(gòu)安排
c) 獲取風(fēng)險(xiǎn)投資得抵押、擔(dān)保條件
d) 投資收益和再投資得安排
e) 風(fēng)險(xiǎn)投資者投資后及財(cái)務(wù)報(bào)告編制
g) 投資者介入經(jīng)營(yíng)管理得程度
2、需求
a) 資金需求計(jì)劃：為實(shí)現(xiàn)司發(fā)展計(jì)劃所需要得資金額，資金需求得時(shí)間性，資金用途（詳細(xì)說(shuō)明資金用途，并列表說(shuō)明）
b) 方案：所希望得投資人及所占股份得說(shuō)明，資金其他來(lái)源，如銀行貸段等。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇十一
一、活動(dòng)目的及意義：
誰(shuí)說(shuō)八零、九零后都是家中的小皇帝，誰(shuí)說(shuō)我們這一代的孩子?jì)蓪欉^(guò)度。通過(guò)此次溫馨晚餐的活動(dòng)，使同學(xué)們珍惜眼前人，或許平日忙于學(xué)業(yè)，或許有人羞于表達(dá)，借助這次溫馨晚餐的機(jī)會(huì)，給大家一個(gè)表達(dá)感恩的平臺(tái)，同時(shí)，也讓同學(xué)們注意到了日常飲食中食品營(yíng)養(yǎng)搭配的重要性，給我們?cè)诤醯娜艘活D真正意義上的營(yíng)養(yǎng)晚餐。
二、活動(dòng)主題：
感恩回報(bào)，營(yíng)養(yǎng)晚餐
三、主辦單位：上海商學(xué)院食品系
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1、真情表白。
將你想感謝的人說(shuō)的話，或者你們的故事以文字、視頻短片或flash的形式上傳到xxx郵箱。屆時(shí)，在易班網(wǎng)站上進(jìn)行投票。
2、設(shè)計(jì)菜單。
菜單要營(yíng)養(yǎng)搭配合理（預(yù)算在100~150元之內(nèi)），菜名別具匠心（最好有較深的內(nèi)涵意義）。在菜單上注明主要食材，以及烹飪方法。我們會(huì)請(qǐng)到食品系權(quán)威的老師進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。
3、最終成績(jī)。
最終成績(jī)=易班人氣排名*30%+營(yíng)養(yǎng)老師打分*50%+菜名創(chuàng)新*20%。
八、評(píng)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：200元
二等獎(jiǎng)：150元
三等獎(jiǎng)：100元
食品學(xué)院 20xx-5-28
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇十二
編制： 審核： 批準(zhǔn)：
年 月 日
項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)
一、 項(xiàng)目簡(jiǎn)介及epc（或bot）合同協(xié)議書(shū)的分析
1、項(xiàng)目背景 2、工程概況
（1）工程名稱： （2）工程地點(diǎn)：
（3）簽約單位名稱;
（6）設(shè)計(jì)處理規(guī)模為 ，處理工藝： ； （7）工程范圍與界限：
（8）合同造價(jià)：
（10）工期控制及付款條件：
1、管理目標(biāo) （1）工期目標(biāo)： （2）質(zhì)量目標(biāo)：
單位工程合格率達(dá)到100%，清水聯(lián)動(dòng)試車一次成功。 （3）安全生產(chǎn)目標(biāo)：
不發(fā)生因工死亡，重傷和重大機(jī)械設(shè)備事故。無(wú)火災(zāi)事故。 （4）文明施工目標(biāo)：
a、目的：確保施工圖能保證項(xiàng)目功能的需求，同時(shí)滿足施工需要。 b、范圍：使用于發(fā)標(biāo)、投標(biāo)單位答疑、現(xiàn)場(chǎng)施工、竣工驗(yàn)收。
a、目的：充分了解資格預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)的投標(biāo)單位的實(shí)力。 b、范圍：使用于確定分包單位的.過(guò)程。
c、程序及職責(zé)：由經(jīng)營(yíng)計(jì)劃部、技術(shù)管理小組和項(xiàng)目部決定考察小組人員組成?？疾烨爸贫疾煊?jì)劃，規(guī)定考察內(nèi)容，編制考察報(bào)告。 （4）技術(shù)、商務(wù)談判 a、目的：確定分包單位。
b、范圍：使用于確定分包單位的過(guò)程。
c、程序及職責(zé)：由工程部各分部、項(xiàng)目部和預(yù)算中心組成談判小組，組織投標(biāo)單位就其投標(biāo)技術(shù)方案和商務(wù)條款進(jìn)行答疑、澄清，并形成書(shū)面文件，投標(biāo)單位簽字。 （5）分包合同評(píng)審控制 a、目的：確定施工合同。
b、范圍：適用于安裝合同的確定。
a、目的：監(jiān)控工程施工過(guò)程，確保工程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 b、范圍：使用于工程施工過(guò)程。
a、目的：確保工程順利收尾。 b、范圍：使用于工程收尾階段。
c、程序及職責(zé)：由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)依據(jù)工程驗(yàn)收規(guī)范及程序執(zhí)行。 （8）資料管理
a、目的：確保工程資料的隨時(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。 b、范圍：使用于整個(gè)工程過(guò)程。
a、目的：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充、完善施工管理實(shí)施方案。 b、范圍：使用于下一階段工作。
c、程序及職責(zé)：項(xiàng)目部負(fù)責(zé)總結(jié)、歸納工程全過(guò)程中出現(xiàn)的偏差，分析產(chǎn)生偏差的原因，形成工程總結(jié)報(bào)告上報(bào)技術(shù)和計(jì)劃管理小組及公司領(lǐng)導(dǎo)。
四、 項(xiàng)目應(yīng)急管理程序
1、 目的：規(guī)范應(yīng)急事項(xiàng)的管理，確保第一時(shí)間正確決策，提高組織的應(yīng)變能力。
2、原因：目前公司的正式審批手續(xù)有多道環(huán)節(jié)，許多事項(xiàng)均需要公司、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)集體審批，審批周期時(shí)間一般在一周以上。而每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)有緊急事項(xiàng)發(fā)生，為確保第一時(shí)間正確決策，在業(yè)主心目中時(shí)刻保持一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的形象，必須及時(shí)處理某些問(wèn)題，以解決上述問(wèn)題，達(dá)到提高組織的應(yīng)變能力的目的。
3、根據(jù)過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，下列工作可列入特急項(xiàng)目管理程序：
（1） 業(yè)主對(duì)施工圖的少量、局部修改（不包括主體結(jié)構(gòu)、主體工藝的修改）；
（2） 因施工現(xiàn)場(chǎng)天氣因素導(dǎo)致小量措施費(fèi)用的增加；
（3） 業(yè)主對(duì)工程工期、節(jié)點(diǎn)工期的修改（一周以內(nèi)）；
（4） 設(shè)備到場(chǎng)計(jì)劃的更改；
（5） 設(shè)計(jì)部門對(duì)工程的局部修改；
總請(qǐng)示（可以是口頭形式）并著手準(zhǔn)備工作，經(jīng)分管副總同意后即可組織施工，并同時(shí)擬書(shū)面報(bào)告及委托協(xié)議報(bào)分管副總及經(jīng)營(yíng)計(jì)劃部，協(xié)議由項(xiàng)目部經(jīng)理與施工方負(fù)責(zé)人簽字即生效，內(nèi)容應(yīng)包括：暫定造價(jià)、結(jié)算辦法、完成時(shí)間等。報(bào)告須含下述內(nèi)容：項(xiàng)目緣由及主辦人、暫定造價(jià)、分供商選擇方法并說(shuō)明原因、工作計(jì)劃、其他說(shuō)明事項(xiàng)。 五、項(xiàng)目組織設(shè)計(jì) 1、項(xiàng)目部組成：
3、崗位職責(zé)
項(xiàng)目經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織項(xiàng)目部人員，完成該項(xiàng)目的成本、工期、質(zhì)量、安全的控制目標(biāo)。對(duì)外協(xié)調(diào)與甲方、監(jiān)理的關(guān)系。對(duì)項(xiàng)目全權(quán)負(fù)責(zé)。
土建工程師：監(jiān)督、督促地基處理、土建、裝修、道路、場(chǎng)平、綠化德施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全的既定目標(biāo)，做好資料歸檔工作，組織基礎(chǔ)、主體驗(yàn)收工作。
安裝工程師：監(jiān)督、督促管道、設(shè)備安裝施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標(biāo)，做好資料歸檔工作，組織單機(jī)、聯(lián)動(dòng)、生物調(diào)試以及進(jìn)行工藝運(yùn)營(yíng)人員的培訓(xùn)。
電氣工程師：監(jiān)督、督促電氣、自控、儀表工程施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標(biāo)，做好本系統(tǒng)調(diào)試、資料歸檔工作，進(jìn)行電氣運(yùn)營(yíng)人員的培訓(xùn)。
施工圖紙的答疑修訂等工作；
采購(gòu)經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織設(shè)備的采購(gòu)、供貨、售后服務(wù)工作，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)控制好設(shè)備進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，并負(fù)責(zé)與供貨廠家有效溝通。
預(yù)算經(jīng)理：及時(shí)完成項(xiàng)目成本分解和變更預(yù)決算及成本預(yù)測(cè)工作，為項(xiàng)目部分包招標(biāo)及現(xiàn)場(chǎng)變更提供依據(jù)，對(duì)項(xiàng)目成本進(jìn)行有效控制。
商務(wù)經(jīng)理：在項(xiàng)目部的配合，及時(shí)協(xié)調(diào)甲方、當(dāng)?shù)卣?、政府職能部門等外部關(guān)系。
六、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃：詳見(jiàn)附表 七、項(xiàng)目影響因素分析
4、合同造價(jià)因素：
5、工程性質(zhì)因素
6、設(shè)計(jì)因素：
3、工期因素：
4、天氣因素：
5、資金因素：
八、資金計(jì)劃
項(xiàng)目部
九、設(shè)計(jì)計(jì)劃
十、設(shè)計(jì)優(yōu)化
十一、項(xiàng)目成本
7、編制依據(jù)：
8、套用定額及取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；
9、其他
設(shè)計(jì)經(jīng)理:
10、
成本組成表
預(yù)算經(jīng)理：
十二、設(shè)備采購(gòu)清單
采購(gòu)經(jīng)理：
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇十三
【目錄】。
(一)公司基本情況。
對(duì)成立時(shí)間、注冊(cè)資本、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品、員工規(guī)模等進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
(二)產(chǎn)品/服務(wù)介紹。
對(duì)公司主要的產(chǎn)品和系列服務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述。
(三)行業(yè)/市場(chǎng)分析。
對(duì)行業(yè)狀況、市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費(fèi)者接受程度進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
(四)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀。
對(duì)市場(chǎng)份額、客戶數(shù)量簡(jiǎn)要分析。
(五)財(cái)務(wù)分析。
公司成立以來(lái)累計(jì)投入、產(chǎn)出、本年度收入及利潤(rùn)。
(六)融資計(jì)劃。
融資金額、參股比例、融資期限、退出方式。
第一部分公司概況。
(一)公司介紹。
詳細(xì)介紹公司背景、規(guī)模、團(tuán)隊(duì)、資本構(gòu)成。
1.主要股東。
股東名稱出資額出資形式股份比例聯(lián)系人聯(lián)系電話。
2.團(tuán)隊(duì)介紹。
對(duì)每個(gè)核心團(tuán)隊(duì)成員在技術(shù)、運(yùn)營(yíng)或管理方面的經(jīng)驗(yàn)和成功經(jīng)歷進(jìn)行介紹。
3.組織結(jié)構(gòu)。
4.員工情況。
(二)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)歷史。
(三)外部公共關(guān)系。
戰(zhàn)略支持、合作伙伴等。
(四)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。
近期及未來(lái)3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
第二部分產(chǎn)品及服務(wù)。
(一)蘑菇加工產(chǎn)品、服務(wù)介紹。
(二)蘑菇加工核心競(jìng)爭(zhēng)力或技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
(三)蘑菇加工產(chǎn)品專利和注冊(cè)商標(biāo)。
第三部分行業(yè)及市場(chǎng)。
(一)行業(yè)情況。
蘑菇加工行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢(shì)，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制。
(二)市場(chǎng)潛力。
對(duì)蘑菇加工市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費(fèi)者接受程度和消費(fèi)行為進(jìn)行分析。
(三)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析。
主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及其優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面。
(四)收入(盈利)模式。
業(yè)務(wù)收費(fèi)、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤(rùn)。
(五)市場(chǎng)規(guī)劃。
公司未來(lái)3-5年的銷售收入預(yù)測(cè)(融資不成功情況下)。
第四部分營(yíng)銷策略。
(一)蘑菇加工目標(biāo)市場(chǎng)分析。
(二)蘑菇加工客戶行為分析。
(三)蘑菇加工營(yíng)銷業(yè)務(wù)計(jì)劃。
(1)建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略。
(2)廣告、促銷方面的策略。
(3)產(chǎn)品/服務(wù)的定價(jià)策略。
(4)對(duì)銷售隊(duì)伍采取的激勵(lì)機(jī)制。
(四)蘑菇加工服務(wù)質(zhì)量控制。
第五部分財(cái)務(wù)計(jì)劃。
請(qǐng)?zhí)峁┤缦仑?cái)務(wù)預(yù)測(cè)，并說(shuō)明預(yù)測(cè)依據(jù)：
未來(lái)3-5年蘑菇加工項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表。
未來(lái)3-5年蘑菇加工項(xiàng)目現(xiàn)金流量表。
未來(lái)3-5年損益表。
第六部分融資計(jì)劃。
(一)融資方式。
(二)資金用途。
(三)退出方式。
第七部分風(fēng)險(xiǎn)控制。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇十四
位于淺丘地帶，河流邊.土壤肥沃，一年降水量平合，灌溉方面，水源清潔。大田多，租金低。本地消費(fèi)水平高，蔬菜和肉類的價(jià)格穩(wěn)定，市場(chǎng)大。
以種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)相結(jié)合。以蔬菜為和水產(chǎn)養(yǎng)殖相結(jié)合。以果樹(shù)種植和畜牧養(yǎng)殖相結(jié)合。以常規(guī)產(chǎn)業(yè)為主，特種蔬菜產(chǎn)業(yè)為輔。畜牧以圈養(yǎng)為主，放養(yǎng)為輔。蔬菜前期以露天栽培為主，大棚栽培為輔。先期自身發(fā)展，慢慢地帶動(dòng)鄉(xiāng)親發(fā)展，建立合作社，形成點(diǎn)，線，面像結(jié)合。打造四川第一農(nóng)場(chǎng)基地。
以科學(xué)的思想去發(fā)展，以生態(tài)牧畜和反季節(jié)蔬菜為優(yōu)勢(shì)，以綠色農(nóng)業(yè)為導(dǎo)向。引進(jìn)新品種，提高單位產(chǎn)量和品質(zhì)。
機(jī)械化操作程度提高，耕作機(jī)械化，灌溉機(jī)械化，育苗科學(xué)化，施肥科學(xué)化，噴藥科學(xué)化。
土壤的測(cè)量，肥力，ph值。灌溉用水要無(wú)污染，取水方便。牧畜消毒網(wǎng)，蔬菜防蟲(chóng)網(wǎng)。育苗和嫁接。品種的選擇。采收，清洗（干凈水，計(jì)劃井水），包裝。
畜牧品種：肉牛，牛羊，野豬等。
蔬菜品種：常規(guī)蔬菜分類：蔬菜分類可分為:白菜類、甘藍(lán)類、根菜類、綠葉菜類、蔥蒜類、茄果類、豆類、瓜類、薯芋類、水生蔬菜、多年生蔬菜、野生蔬菜、食用菌類。
按食用器官分為：根類、葉類、莖類、花菜、果菜。
特種蔬菜：根芹，水果黃瓜，水果蘿卜等。
后記：我們是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，既然選擇了農(nóng)業(yè)，那么我們就必須以現(xiàn)代的理念去建立，去經(jīng)營(yíng)。在思路上必須開(kāi)闊，眼光必須長(zhǎng)遠(yuǎn)。以及我們的目標(biāo)不僅僅是個(gè)人致富，在我們致富的同時(shí)，必須盡力帶動(dòng)鄉(xiāng)親的富裕，必須有著大家富才是真的富的理念。選擇三農(nóng)，不僅僅是因?yàn)槲倚枰谵r(nóng)業(yè)上創(chuàng)業(yè)，也是因?yàn)槲沂寝r(nóng)民的兒子，我對(duì)三農(nóng)的感情很深。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇十五
二、學(xué)校類別：完全小學(xué)。
三、建設(shè)性質(zhì)：規(guī)劃保留、添置設(shè)備。
四、學(xué)?；厩闆r：
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)位于高石鄉(xiāng)翁巴村，距高石鄉(xiāng)政府所在在10公里，建于1952年，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)半徑3.5公里，轄翁巴村9個(gè)村民組，總?cè)丝?831人。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班85名學(xué)生；有專任教師7人。學(xué)校占地面積2500平方米，生均占地面積29平方米；校舍建筑面積760平方米，其中教學(xué)輔助用房598平方米，生活用房84平方米，行政辦公用房78平方米，生均建筑面積達(dá)8.9平方米；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地650平方米，無(wú)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，無(wú)直跑道。學(xué)校現(xiàn)有課桌椅85單人套、教學(xué)儀器設(shè)備3.52萬(wàn)元、音體美器材0.5萬(wàn)元、圖書(shū)1400冊(cè)，學(xué)校購(gòu)置有1萬(wàn)元左右的學(xué)校食堂設(shè)備。
五、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
到20xx年本校服務(wù)半徑與現(xiàn)在一樣，基本無(wú)變化。至20xx年，在本校就讀小學(xué)生年齡段為2-7歲。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本轄區(qū)范圍內(nèi)2-7周歲學(xué)齡人口數(shù)為200人。按常規(guī)外出就讀學(xué)生數(shù)一般在55%左右，屆時(shí)學(xué)校預(yù)計(jì)將有110名學(xué)生在讀。需設(shè)置6個(gè)教學(xué)班，教師編制達(dá)9人（其中專任教師8人）。
等器材，滿足正常的教育教學(xué)需要、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。
按標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算，至規(guī)劃年還欠缺下列校舍及設(shè)施設(shè)備：（一）補(bǔ)充教師住房175平方米；（二）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及附屬設(shè)施建設(shè)等；（三）補(bǔ)充課桌椅51套；購(gòu)置7.5萬(wàn)元教學(xué)儀器設(shè)備、2.2萬(wàn)元音體美器材、800冊(cè)圖書(shū)，7臺(tái)計(jì)算機(jī)。
六、學(xué)校規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
根據(jù)規(guī)劃測(cè)算的校舍缺額情況，結(jié)合省教育廳《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目（20xx-20xx年）的預(yù)通知》（黔教計(jì)發(fā)【20xx】10號(hào)要求以及學(xué)校校園布局實(shí)際，具體實(shí)施內(nèi)容為：
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造。
計(jì)劃項(xiàng)目（設(shè)施購(gòu)置）。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇十六
1.1.公司。
瑞斯特朗軟件有限責(zé)任公司是一個(gè)籌備中的公司，它擁有完整的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)，致力于新型電子商務(wù)應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)廣告應(yīng)用的研究與開(kāi)發(fā)。以參與者的身份，引導(dǎo)電子商務(wù)市場(chǎng)、以及網(wǎng)絡(luò)廣告市場(chǎng)的規(guī)范化。公司定位于高科技企業(yè)，開(kāi)發(fā)產(chǎn)品主要以軟件為主，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)銷售，同時(shí)也參與各種項(xiàng)目產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，具有一定的科研能力。公司遵循用戶至上的宗旨，研發(fā)符合廣大用戶需求的產(chǎn)品，在其他同類產(chǎn)品尚未登錄市場(chǎng)、或尚未形成規(guī)模之前，在互聯(lián)網(wǎng)軟件商業(yè)領(lǐng)域中占領(lǐng)一席之地，成為該領(lǐng)域的佼佼者。
《軟件產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告》指出中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量自20xx年1月的890萬(wàn)，20xx年1月的3370萬(wàn)，20xx年1月的7950萬(wàn)，到20xx年1月的1.37億，20xx年1月的2.98億。首次超過(guò)國(guó)民總數(shù)10%，位列美國(guó)之后總規(guī)模的第二位。巨大的需求市場(chǎng)拉動(dòng)巨大的產(chǎn)業(yè)：軟件產(chǎn)業(yè)銷售收入十年間從數(shù)十億元，增加到20xx年的近4000億元，從“軟件小國(guó)”成為“軟件大國(guó)”，并開(kāi)始向美國(guó)印度等“軟件強(qiáng)國(guó)”目標(biāo)努力。因此瑞斯特朗軟件有限責(zé)任公司有著巨大的市場(chǎng)。
公司注重短期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略的結(jié)合，中長(zhǎng)期目標(biāo)將逐步拓寬產(chǎn)品領(lǐng)域，涉足網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)銷售、信息咨詢服務(wù)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域，形成以軟件產(chǎn)業(yè)為核心的專業(yè)化經(jīng)營(yíng)集團(tuán)公司。
1.2.市場(chǎng)。
網(wǎng)絡(luò)廣告市場(chǎng)：
網(wǎng)絡(luò)廣告超越雜志廣告收入，躋身為主流廣告媒體。在對(duì)妮維雅品牌的網(wǎng)絡(luò)傳播綜合效果評(píng)測(cè)后發(fā)現(xiàn)，品牌認(rèn)知度提升了23.4%，品牌美譽(yù)度提高39.6%，品牌使用率更是躍升51.4%。
目前，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)廣告主要以靜態(tài)頁(yè)面、flash、高亮字體、視頻等模式為主，廣告布局以嵌入頁(yè)面和浮動(dòng)窗口為主。廣告待瀏覽器完全載入頁(yè)面后方可查看，ad軟件以改變傳統(tǒng)廣告查看模式，以新型的插入方式進(jìn)行廣告播放，極大的滿足商家對(duì)廣告的宣傳需求，提高了互聯(lián)網(wǎng)廣告利用空間。
小型crm應(yīng)用市場(chǎng)：
軟件產(chǎn)品項(xiàng)目開(kāi)發(fā)：
我國(guó)目前軟件產(chǎn)品內(nèi)在需求巨大，應(yīng)用軟件市場(chǎng)銷售額從20xx年的444億增長(zhǎng)至20xx年的624.02億，預(yù)計(jì)20xx年為732億。從初步的調(diào)查資料看，受需求下降和經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化影響最大的汽車、鋼鐵、電子為代表的制造業(yè)，與制造緊密聯(lián)系的物流業(yè)，還有房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的建筑業(yè)都將會(huì)減少it投資。而中國(guó)的金融行業(yè)雖然因美國(guó)金融危機(jī)所受的直接損失有限，但受金融服務(wù)需求下降，息差將少，證券市場(chǎng)交易萎縮等影響，自身盈利能力將會(huì)受到很大負(fù)面影響。不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)it由于已經(jīng)成為金融企業(yè)核心能力一部分，在業(yè)務(wù)系統(tǒng)承擔(dān)壓力下降的情況下反而成為變革業(yè)務(wù)，提升it能力，加強(qiáng)it投資的一個(gè)機(jī)會(huì);同時(shí)管理層對(duì)于金融體系的監(jiān)管要求正在不斷提高，包括20xx年出臺(tái)證券業(yè)it治理規(guī)范性文件，都預(yù)示著對(duì)金融企業(yè)的it建設(shè)還將負(fù)擔(dān)理順公司治理的更廣的責(zé)任，所以預(yù)計(jì)金融業(yè)在20xx年將不會(huì)削減it開(kāi)支。
電信業(yè)在20xx年預(yù)計(jì)將會(huì)成為一個(gè)投資高峰年，3g的全面上馬將會(huì)給運(yùn)營(yíng)商的系統(tǒng)帶來(lái)新的壓力，從網(wǎng)管、計(jì)費(fèi)、結(jié)算到前端運(yùn)營(yíng)都要新的投資。最關(guān)鍵的是電信業(yè)的壟斷局面在20xx年有望真正打破，更激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓三大巨頭在各方面的投入都不敢有任何的松懈。
政府市場(chǎng)明年預(yù)計(jì)將會(huì)成為包括it在內(nèi)很多行業(yè)的重點(diǎn)希望之一，赤字年背后就是大規(guī)模的真金白銀被投入市場(chǎng)。盡管其中大部分會(huì)投在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村和民生項(xiàng)目上，而這些項(xiàng)目再向it業(yè)傳導(dǎo)會(huì)存在近10個(gè)月的滯后，但這也能在20xx年第四季度給it市場(chǎng)帶來(lái)一股強(qiáng)勁而持續(xù)的推動(dòng)力。基于同樣的原因，預(yù)計(jì)20xx年it投資在能源、交通、醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè)也會(huì)迎來(lái)一個(gè)先抑后揚(yáng)的行情。
而借著中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額持續(xù)保持20%以上的增長(zhǎng)動(dòng)力，零售流通行業(yè)依然有保持快速上揚(yáng)的能力，雖然當(dāng)前困難比較集中，但相信各方力量的匯總會(huì)促成20xx年變?yōu)橹袊?guó)零售流通行業(yè)新騰飛的起點(diǎn)，其中it投資也會(huì)是一部分大中型商業(yè)機(jī)構(gòu)提升能力的相同路徑。
縱觀20xx年整個(gè)中國(guó)市場(chǎng)，信息化用戶總體需求不改上揚(yáng)趨勢(shì)，所以，軟件行業(yè)市場(chǎng)需求仍然很巨大。
1.3.投資與財(cái)務(wù)。
公司設(shè)在湖南長(zhǎng)沙麓谷高新技術(shù)園區(qū)。
公司成立初期共需資金50萬(wàn)，均為股東入股。其中流動(dòng)資金40萬(wàn)，固定資產(chǎn)投資10萬(wàn)。
韓建強(qiáng)入股12.5萬(wàn)(25%)，陳勝入股12.5萬(wàn)(25%)，其它股東入股12.5萬(wàn)(25%)。
第一年估計(jì)盈利25萬(wàn)人民幣，以后每年銷售利潤(rùn)增長(zhǎng)30%左右，投資回收期為1年零11個(gè)月。
1.4.組織與人力資源。
公司性質(zhì)是有限責(zé)任公司，初期組織結(jié)構(gòu)采取直線制。公司實(shí)行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制?？偨?jīng)理下設(shè)業(yè)務(wù)經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、人事經(jīng)理。
2.1.產(chǎn)業(yè)背景。
網(wǎng)絡(luò)廣告產(chǎn)業(yè)背景：
網(wǎng)絡(luò)廣告是利用網(wǎng)站上的廣告橫幅、文本鏈接、多媒體的方法，在互聯(lián)網(wǎng)刊登或發(fā)布廣告，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞到互聯(lián)網(wǎng)用戶的一種高科技廣告運(yùn)作方式。
與傳統(tǒng)的四大傳播媒體(報(bào)紙、雜志、電視、廣播)廣告及近來(lái)備受垂青的戶外廣告相比，網(wǎng)絡(luò)廣告具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，是實(shí)施現(xiàn)代營(yíng)銷媒體戰(zhàn)略的重要一部分。internet是一個(gè)全新的廣告媒體，速度最快效果很理想，是中小企業(yè)擴(kuò)展裝大的很好途徑，對(duì)于廣泛開(kāi)展國(guó)際業(yè)務(wù)的公司更是如此。
目前網(wǎng)絡(luò)廣告的市場(chǎng)正在以驚人的速度增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)揮的效用越來(lái)越顯得重要。以致廣告界甚至認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)將超越路牌，成為傳統(tǒng)四大媒體(電視、廣播、報(bào)紙、雜志)之后的第五大媒體。因而眾多國(guó)際級(jí)的廣告公司都成立了專門的“網(wǎng)絡(luò)媒體分部”，以開(kāi)拓網(wǎng)絡(luò)廣告的巨大市場(chǎng)。
小型企業(yè)crm應(yīng)用產(chǎn)業(yè)背景：
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、品牌競(jìng)爭(zhēng)越演越烈，在許多行業(yè)領(lǐng)域里，經(jīng)過(guò)一次次市場(chǎng)洗牌，社會(huì)資源在不斷整合，市場(chǎng)格局日趨穩(wěn)定，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)往往表現(xiàn)為幾大品牌廠商之間的競(jìng)爭(zhēng)，比如在飲料行業(yè)，可口可樂(lè)和百事可樂(lè)在美國(guó)，甚至全球擁有穩(wěn)固的市場(chǎng)定位;而啤酒行業(yè)里的第一陣營(yíng)始終被百威、嘉士伯、虎牌、喜力等著名品牌所控制。進(jìn)入90年代，伴隨產(chǎn)品和服務(wù)的高度同質(zhì)化，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來(lái)越大。許多企業(yè)發(fā)現(xiàn)，如果依照傳統(tǒng)的營(yíng)銷4p(產(chǎn)品product、價(jià)格price、渠道place、促銷promotion)理念，很多企業(yè)其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有多少潛力可挖。于是，美國(guó)營(yíng)銷學(xué)者提出了4c理念(consumer客戶、cost成本、convenience便利性、communications溝通)，主張以消費(fèi)者(客戶)為中心，研究消費(fèi)者需求，而不要再賣你能制造的產(chǎn)品，而要賣客戶想購(gòu)買的產(chǎn)品;并暫時(shí)忘掉定價(jià)策略，快去了解客戶滿足其需求所須付出的成本;忘掉渠道策略，而思考給客戶以便利性，最后則是強(qiáng)調(diào)與客戶溝通，傳播客戶認(rèn)為是"賣點(diǎn)"的東西。因此，企業(yè)不斷努力改善與客戶的關(guān)系將大大有利于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高，有利于企業(yè)贏得新客戶、保留老客戶和提高客戶利潤(rùn)貢獻(xiàn)度，這些成為企業(yè)能否在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的關(guān)鍵。
在4c理念基礎(chǔ)上，“數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷”、“一對(duì)一營(yíng)銷”的產(chǎn)生也成為crm的直接理論基礎(chǔ)，被企業(yè)很快接受。這樣，營(yíng)銷重點(diǎn)從客戶需求進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到客戶保持上并且保證企業(yè)把適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、資金和管理資源直接集中在這兩個(gè)關(guān)鍵任務(wù)上。
影響了企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)今的幾大crm提供商如oracle、turbo、sap等，他們的產(chǎn)品龐大，功能復(fù)雜，不適合這些中小型企業(yè)使用，這使得本來(lái)就管理較差的中小企業(yè)無(wú)法很好的轉(zhuǎn)型為大規(guī)模的規(guī)范型企業(yè)。
因此，針對(duì)這些中小型企業(yè)定制crm系統(tǒng)，使他們能夠順利實(shí)施信息化管理、合理利用數(shù)據(jù)是有很大的市場(chǎng)潛在需求的。
軟件產(chǎn)品項(xiàng)目開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)背景：
近兩年來(lái)，以軟件和信息服務(wù)外包為主要業(yè)務(wù)特色的軟件產(chǎn)業(yè)獲得了超常規(guī)快速發(fā)展，形成了產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的集聚效應(yīng)，大批跨國(guó)公司、日本公司和國(guó)內(nèi)軟件企業(yè)在國(guó)內(nèi)設(shè)立了研發(fā)中心和服務(wù)中心。僅以大連軟件園為例，目前入園企業(yè)超過(guò)250家，其中外資企業(yè)比例達(dá)到40%，世界500強(qiáng)企業(yè)22家，園區(qū)企業(yè)的員工人數(shù)在20xx年一年中增加了6000人。與此同時(shí)，國(guó)家推行的兩化(工業(yè)化和信息化)融合;企業(yè)、政府、教育機(jī)構(gòu)對(duì)信息化辦公、信息化管理的迫切需求;服務(wù)行業(yè)對(duì)信息化服務(wù)的需求以及依賴，這些政策和需要使得計(jì)算機(jī)和軟件行業(yè)的發(fā)展越來(lái)越快，也使得軟件行業(yè)的市場(chǎng)需求量越來(lái)越大。
因此，充分做好各類軟件產(chǎn)品，實(shí)施好信息化系統(tǒng)將會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
2.2.產(chǎn)品概述。
2.2.1.ad軟件優(yōu)點(diǎn)和前景。
ad軟件是一種廣告插播器，在網(wǎng)絡(luò)廣告市場(chǎng)中，公司將與網(wǎng)絡(luò)廣告位臵提供商、廣告需求商、廣告設(shè)計(jì)商合作，打造世界一流的網(wǎng)絡(luò)廣告服務(wù)公司，公司將推出一系列網(wǎng)絡(luò)廣告播放工具，以及產(chǎn)品服務(wù)。
ad軟件與市場(chǎng)上現(xiàn)有的同類產(chǎn)品相比，概念新穎、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、順應(yīng)時(shí)代潮流。該軟件的誕生，將為現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)廣告?zhèn)鞑ダ砟睢⒕W(wǎng)站設(shè)計(jì)等注入新的元素與活力。公司通過(guò)對(duì)當(dāng)前網(wǎng)站上廣告的宣傳進(jìn)行了深入研究，開(kāi)發(fā)出了ad軟件。該軟件將廣告的宣傳形式變得新穎，使廣告充分發(fā)揮其宣傳的作用，對(duì)投放廣告的商家非常有利，同時(shí)該軟件能夠被網(wǎng)站程序管理員靈活運(yùn)用，對(duì)網(wǎng)站頁(yè)面之間的切換和刷新起到很好的控制作用。
目前，市場(chǎng)上對(duì)該軟件的理念應(yīng)用的非常少，只有少數(shù)一兩個(gè)國(guó)外網(wǎng)站應(yīng)用了該理念，所以，市場(chǎng)對(duì)本公司很有利。
2.2.2.小型企業(yè)crm應(yīng)用系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)和前景。
在電子商務(wù)市場(chǎng)中，本公司將會(huì)為商業(yè)店主或者小型企業(yè)打造適合其自身發(fā)。
店業(yè)主提供詳細(xì)的商品季節(jié)性銷售分析、利潤(rùn)分析等各種財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)、商品分析服務(wù)，同時(shí)能夠?yàn)檫@些商家存儲(chǔ)較為完整的客戶信息，并充分利用這些數(shù)據(jù)，發(fā)掘出其中的商業(yè)價(jià)值。同時(shí)，該系統(tǒng)的可擴(kuò)展性較好、操作簡(jiǎn)單、界面美觀，而且價(jià)格便宜，很適合小型企業(yè)和網(wǎng)上商店業(yè)主使用。
由于該系統(tǒng)模塊化、組件化，因此可以方便的增加或者減少功能，靈活性較強(qiáng)，體現(xiàn)了軟件開(kāi)發(fā)的高內(nèi)聚、低耦合的特征，極大的降低了后期擴(kuò)展的成本和難度。
該系統(tǒng)所面向的客戶群體龐大，他們自身的發(fā)展空間也很大，因此，小型企業(yè)crm應(yīng)用系統(tǒng)的市場(chǎng)潛力很大，值得本公司去發(fā)掘。
公司將會(huì)與小型企業(yè)、網(wǎng)上商店業(yè)主、購(gòu)物平臺(tái)三者攜手，共同建設(shè)更加規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)。
2.2.3.軟件產(chǎn)品項(xiàng)目開(kāi)發(fā)前景。
目前，我國(guó)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展促使各種先進(jìn)技術(shù)和產(chǎn)品廣泛應(yīng)用，為國(guó)內(nèi)的軟件開(kāi)發(fā)注入了活力。軟件開(kāi)發(fā)從未來(lái)發(fā)展角度來(lái)看，是個(gè)有著潛在升值價(jià)值的專業(yè)，因?yàn)槲磥?lái)中國(guó)的it業(yè)(軟硬件比例)軟件行業(yè)將占60%，而硬件則萎縮為40%(有可能更少)，因此，國(guó)內(nèi)的軟件產(chǎn)業(yè)有著很大的市場(chǎng)潛力供挖掘和利用。例如，本公司組成人員開(kāi)發(fā)過(guò)像政協(xié)、公安系統(tǒng)、erp等大型規(guī)范的項(xiàng)目，包括本公司前身瑞斯特朗軟件工作室承接過(guò)海南靈動(dòng)智能代步車租賃項(xiàng)目等系統(tǒng)，都具有很大的市場(chǎng)潛力。經(jīng)過(guò)從瑞斯特朗軟件工作室到瑞斯特朗軟件公司的一個(gè)轉(zhuǎn)變，我們發(fā)現(xiàn)軟件項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)各行各業(yè)的應(yīng)用廣泛，深入滲透各個(gè)科研、政府、教育等領(lǐng)域。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇十七
__小學(xué)老師培訓(xùn)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市師培工作精神，結(jié)合我區(qū)教育局重點(diǎn)工作，以高提小學(xué)老師專業(yè)水平為目的，按照“面向全員、強(qiáng)化學(xué)科、提升骨干”的方針開(kāi)展培訓(xùn)工作。學(xué)校將立足校本，結(jié)合常規(guī)教學(xué)和教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，特制定我校老師校本培訓(xùn)計(jì)劃。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
面向全體老師，透過(guò)實(shí)施校本培訓(xùn)，使我校老師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，在實(shí)施新課程中，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)層次，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)潛力、實(shí)踐創(chuàng)新潛力和教育教學(xué)科研潛力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的潛力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺(jué)悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、潛力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。
三、培訓(xùn)的主要資料。
以學(xué)科教育理論、專業(yè)知識(shí)、綜合文化知識(shí)和學(xué)科教學(xué)方法為主要資料。以課堂教學(xué)為主陣地，從理論到實(shí)踐，從日常教學(xué)到校本教研，從主科到專科，要求每人每周必學(xué)一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章。再次，繼續(xù)培養(yǎng)老師的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)的管理與應(yīng)用潛力，要求每人每學(xué)期應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)講課不少于5節(jié)。
四、培訓(xùn)途徑。
1。教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
根據(jù)老師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，使老師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，合理運(yùn)用教學(xué)方法，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、教育教學(xué)潛力培訓(xùn)。
實(shí)施開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。要用心引導(dǎo)老師，運(yùn)用教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使老師的教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
3、教育科研潛力的培訓(xùn)。
要加大教育科研培訓(xùn)的力度，以學(xué)校課題研究或個(gè)人課題為載體，開(kāi)展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，為老師課題研究服務(wù)，把教育科研和課題、日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中逐步提高老師的教育科研的素質(zhì)。
五、培訓(xùn)形式。
培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我提高為主，教研培訓(xùn)、群眾培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)和提高老師的水平。擬采用聽(tīng)、說(shuō)、看、思、做、寫(xiě)等形式開(kāi)展培訓(xùn)工作。
1、指導(dǎo)提高式。
透過(guò)外出學(xué)習(xí)，觀看名家論壇，老師論壇，校內(nèi)匯報(bào)課等形式;學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、實(shí)踐。落實(shí)“四步提升法”
2、博客積累式。
以老師博客為依托，把教學(xué)中的所得、經(jīng)驗(yàn)、困惑等用隨筆，論文、反思的形式，及時(shí)記錄下來(lái)，互相借鑒，相互促進(jìn)、共同提高。
3、專題討論式。
充分發(fā)揮每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)光，把人民教育、實(shí)踐新課程、小學(xué)校長(zhǎng)等刊物中的名篇和有借鑒價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、案例。集中學(xué)習(xí)，并進(jìn)行研究探討，提高自我。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)展集中理論輔導(dǎo)，圍繞某些專題，組織研究，老師們?cè)趨⑴c、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，使老師個(gè)體和老師群體水平都得到提高。
4、以“寫(xiě)”促進(jìn)式。
要求所有老師每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)教研等方面的文章。透過(guò)撰寫(xiě)案例、論文、經(jīng)驗(yàn)、心得、反思等，使眾多老師既能說(shuō)又能寫(xiě)。鼓勵(lì)老師在各種正規(guī)刊物上發(fā)表文章。
六、培訓(xùn)的實(shí)施。
堅(jiān)持以校本為原則，依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自我，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高全體老師的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。幫忙各層次的老師確定自我的發(fā)展目標(biāo)，使他們都得到發(fā)展和提高。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇十八
【企業(yè)類型】有限責(zé)任公司。
【各部門業(yè)務(wù)介紹】。
企劃部。
1.負(fù)責(zé)公司品牌推廣、企劃工作，建立和發(fā)展公司的企業(yè)文化、市場(chǎng)文化和管理文化。
2.市場(chǎng)調(diào)研、信息搜集，組織、參與、指導(dǎo)活動(dòng)方案的制定，完成公司營(yíng)銷推廣項(xiàng)目的整體策劃創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
3.負(fù)責(zé)公司對(duì)外形象的建立與宣傳，配合完成日常推廣工作。
財(cái)務(wù)部。
1.負(fù)責(zé)公司日常財(cái)務(wù)核算，參與公司的經(jīng)營(yíng)管理。
2.搜集公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況、資金動(dòng)態(tài)、營(yíng)業(yè)收入和費(fèi)用開(kāi)支的資料并進(jìn)行分析、提出建議，定期向上級(jí)匯報(bào)。
3.組織各部門編制收支計(jì)劃，編制公司的月、季、年度營(yíng)業(yè)計(jì)劃和財(cái)務(wù)計(jì)劃，定期對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查分析。
4.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管，督促財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
業(yè)務(wù)部。
1.制定年度公司業(yè)務(wù)計(jì)劃，監(jiān)督各校區(qū)業(yè)務(wù)計(jì)劃的`實(shí)施，負(fù)責(zé)銷售業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的銷售目標(biāo)。
2.負(fù)責(zé)客戶關(guān)系管理，制定季度和年度客戶回訪計(jì)劃，并監(jiān)督計(jì)劃的`實(shí)施，確?？蛻魸M意，同各大高校的外聯(lián)部建議良好的關(guān)系。
3.負(fù)責(zé)收集市場(chǎng)需求信息和客戶滿意度信息。
4.負(fù)責(zé)訂單的管理和銷售費(fèi)用的管理。
管理部。
1.協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)組織公司日常辦公及有關(guān)活動(dòng)的安排，向公司領(lǐng)導(dǎo)提供后勤保障，為公司的正常業(yè)務(wù)做好服務(wù)。
2.負(fù)責(zé)制定公司人事、勞務(wù)工資、考核、培訓(xùn)等管理制度、規(guī)章和辦法并組織實(shí)施。
3.負(fù)責(zé)公司各類會(huì)議、重要活動(dòng)的組織籌備，編寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要。
4.統(tǒng)一管理公司各種醫(yī)療器材和辦公設(shè)備。
5.推廣先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理理念。
我們的服務(wù)主要是面向大學(xué)城的全體老師、在校大學(xué)生和職工。依托專業(yè)的技術(shù)，在中醫(yī)理論的指導(dǎo)下，利用傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化與現(xiàn)代養(yǎng)生技術(shù)，以中醫(yī)養(yǎng)生為主要業(yè)務(wù)，健康指導(dǎo)和保健產(chǎn)品為輔助，推崇治未病保健宗旨，是一家以艾灸、推拿等為主要調(diào)理方法的中醫(yī)保健養(yǎng)生企業(yè)，依據(jù)中醫(yī)“治未病”的理念，致力于亞健康的調(diào)理。
在生活節(jié)奏越來(lái)越快、壓力越來(lái)越大的當(dāng)前，亞健康已經(jīng)嚴(yán)重危害著人們身心健康。我們?cè)卺槍?duì)上述人群進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查以后，發(fā)現(xiàn)大家的健康狀況不容樂(lè)觀，也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們可以施展所學(xué)的廣闊市場(chǎng)。中醫(yī)理論中“陰陽(yáng)平衡即健康”的理念，為亞健康狀態(tài)的調(diào)理提供了理論基礎(chǔ)。為了提高在校大學(xué)生的身體素質(zhì)，緩解教職工的職業(yè)病，我們經(jīng)過(guò)籌備，于今正式推出“治未病”中醫(yī)養(yǎng)生診療。提供從脈診、咨詢到調(diào)理的全方位服務(wù)，幫助大學(xué)生和教職工全面擺脫亞健康、預(yù)防慢性病。
我們的服務(wù)項(xiàng)目包括：中醫(yī)養(yǎng)生診斷、中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)、養(yǎng)生食療指導(dǎo)、保健按摩、中藥足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理療項(xiàng)目。調(diào)理范圍主要有：落枕、偏頭痛、頸椎病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、風(fēng)濕腿痛、各種肌肉拉傷、女生宮寒、痛經(jīng)、四肢冰涼、面部美容按摩等。下面是我們的養(yǎng)生保健價(jià)目：
1、拔罐：3元/罐。
2、刮痧：20元/次。
3、拉罐：30元/次。
4、艾灸：20/次（半小時(shí)）。
5、足療：60元/次(半小時(shí))。
6、面部美容按摩：15元/次（半小時(shí)）。
7、全身保健按摩：40元/次（半小時(shí)）。
8、養(yǎng)生食療指導(dǎo)：30元/次。
另外，針對(duì)已病者，我們也有自己的治療方法。在現(xiàn)代，相當(dāng)一部分大學(xué)生的生活習(xí)慣生活不規(guī)律，熬夜，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)玩電腦，缺乏鍛煉都對(duì)身體帶來(lái)很大的傷害。比如長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)造成的頸肩部肌肉勞損，甚至頸椎病、肩周炎等等。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇十九
2、公司管理團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和獨(dú)特性及與眾不同的凝聚力和團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神。
1、投資計(jì)劃：
a)預(yù)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)投資數(shù)額。
b)風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)未來(lái)的籌資資本結(jié)構(gòu)安排。
c)獲取風(fēng)險(xiǎn)投資的抵押、擔(dān)保條件。
d)投資收益和再投資的安排。
e)風(fēng)險(xiǎn)投資者投資后雙方股權(quán)的比例安排。
f)投資資金的收支安排及財(cái)務(wù)報(bào)告編制。
)投資者介入公司經(jīng)營(yíng)管理的程度。
2、融資需求。
a)資金需求計(jì)劃：為實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展計(jì)劃所需要的資金額，資金需求的時(shí)間性，資金用途（詳細(xì)說(shuō)明資金用途，并列表說(shuō)明）。
b)融資方案：公司所希望的投資人及所占股份的說(shuō)明，資金其他來(lái)源，如銀行貸段等。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇二十
二、報(bào)告用途：-項(xiàng)目立項(xiàng);-項(xiàng)目申報(bào);-項(xiàng)目規(guī)劃;-項(xiàng)目資金申請(qǐng)等。
降低中小企業(yè)成本。發(fā)揮減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)工作機(jī)制的作用，進(jìn)一步推進(jìn)合理降低企業(yè)稅負(fù)，全面實(shí)施涉企收費(fèi)目錄清單管理，規(guī)范涉企收費(fèi)行為，減輕中小企業(yè)負(fù)擔(dān)。優(yōu)化行政審批流程和企業(yè)投資項(xiàng)目相關(guān)審批程序，推進(jìn)降低制度性交易成本。推進(jìn)降低企業(yè)融資成本，推動(dòng)降低企業(yè)用能、用地成本等。
改進(jìn)政務(wù)服務(wù)。構(gòu)建規(guī)范高效的服務(wù)機(jī)制，完善法律、規(guī)劃、政策，暢通信息發(fā)布渠道，建立健全服務(wù)信息系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上受理、信息共享，著力解決政策服務(wù)“最后一公里”問(wèn)題，營(yíng)造受理程序簡(jiǎn)、辦事效率高、服務(wù)成本低、中小企業(yè)滿意的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。
提升行業(yè)協(xié)會(huì)、服務(wù)聯(lián)盟、綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)能力。推進(jìn)行業(yè)協(xié)會(huì)、服務(wù)聯(lián)盟、綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，提高服務(wù)的針對(duì)性和有效性，提升服務(wù)能力和水平，發(fā)揮其引導(dǎo)和輻射作用，帶動(dòng)各類服務(wù)機(jī)構(gòu)為中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
優(yōu)化產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展環(huán)境。改善產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)集聚條件，加強(qiáng)節(jié)能管理能力和“三廢”有效治理。推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鼓勵(lì)支持在產(chǎn)業(yè)集群中建設(shè)小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、創(chuàng)客空間等。鼓勵(lì)有條件的產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)多層標(biāo)準(zhǔn)廠房，高效開(kāi)發(fā)利用土地。
五、-商業(yè)計(jì)劃書(shū)編制說(shuō)明：-項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)依照“科學(xué)、客觀”的原則，主要從-技術(shù)、-經(jīng)濟(jì)、-工程等方面進(jìn)行充分的論證和可行性分析，對(duì)項(xiàng)目建成后可能取得的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，從而提出該項(xiàng)目是否值得投資和如何進(jìn)行建設(shè)的咨詢意見(jiàn)，因此，該報(bào)告是一份較為完整的為項(xiàng)目決策及審批提供科學(xué)依據(jù)的綜合性分析報(bào)告。
六、核心內(nèi)容提示：“十三五”期間，全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)復(fù)蘇仍面臨諸多挑戰(zhàn)，-行業(yè)工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新舊動(dòng)能正加速轉(zhuǎn)換，-行業(yè)工業(yè)生產(chǎn)將保持平穩(wěn)增長(zhǎng)，但仍存在不穩(wěn)定因素。未來(lái)-行業(yè)將持續(xù)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，加快制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)，以智能制造為主線，推動(dòng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，同時(shí)還要關(guān)注國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則新變化、新趨勢(shì)，重塑-行業(yè)工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。
七、-項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)評(píng)價(jià)：-商業(yè)計(jì)劃書(shū)是一份全方位的項(xiàng)目計(jì)劃，其主要意圖是遞交給-投資商，以便于他們能對(duì)企業(yè)或-項(xiàng)目做出評(píng)判，從而使企業(yè)獲得融資。商業(yè)計(jì)劃書(shū)有相對(duì)固定的格式，它幾乎包括反映投資商所有感興趣的內(nèi)容，從-企業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷、產(chǎn)品服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理團(tuán)隊(duì)、股權(quán)結(jié)構(gòu)、組織人事、財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)到融資方案。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇二十一
x投資安排x擬建企業(yè)基本情況。
計(jì)劃及所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，主要包括：
1、研究資金投入。
2、以信息科技為主體（包括：綜合布線、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)、視頻監(jiān)控、平面廣告類）。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。主要包括以下內(nèi)容：
1、以信息科技為主體（包括：綜合布線、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)、視頻監(jiān)控、平面廣告類）。
2、公司的生產(chǎn)技術(shù)能力。
3、品質(zhì)控制和質(zhì)量改進(jìn)能力。
4、將要購(gòu)置的生產(chǎn)設(shè)備。
5、項(xiàng)目生產(chǎn)管控流程。
x目標(biāo)市場(chǎng)，應(yīng)解決以下問(wèn)題：
1、綜合布線、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)、視頻監(jiān)控、平面廣告類2、中端客戶群為主。
5、利用現(xiàn)有的市場(chǎng)平臺(tái)逐步發(fā)展業(yè)務(wù)x行業(yè)分析，應(yīng)該回答以下問(wèn)題：
1、目前該行業(yè)發(fā)展程度在花都基本不多x競(jìng)爭(zhēng)分析，要回答如下問(wèn)題：
1、目前的主要有資質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在花都還沒(méi)有x市場(chǎng)營(yíng)銷，你的市場(chǎng)影響策略應(yīng)該說(shuō)明以下問(wèn)題：
1、營(yíng)銷機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部和營(yíng)銷隊(duì)伍及施工為主體。
x全面介紹公司管理團(tuán)隊(duì)情況，主要包括：
2、要展示你公司管理團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和獨(dú)特性及與眾不同的凝聚力和團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神x列出企業(yè)的關(guān)鍵人物（含創(chuàng)建者、董事、經(jīng)理和主要雇員等）關(guān)鍵人物之一x企業(yè)共有多少全職員工（填數(shù)字）x企業(yè)共有多少兼職員工（填數(shù)字）x尚未有合適人選的關(guān)鍵職位x管理團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)與不足之處x人才戰(zhàn)略與激勵(lì)制度x外部支持：
x財(cái)務(wù)分析包括以下三方面的內(nèi)容：
1、主要提供現(xiàn)金流情況、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、以及年度的財(cái)務(wù)總結(jié)報(bào)告書(shū)。
2、投資計(jì)劃：
（1）明確投資者雙方股權(quán)的比例安排。
（2）投資資金的收支安排及財(cái)務(wù)報(bào)告編制。
（3）投資者介入公司經(jīng)營(yíng)管理的程度的安排。
x目前資本結(jié)構(gòu)表。
x請(qǐng)說(shuō)明你們希望尋求什么樣的投資者？（包括投資者對(duì)行業(yè)的.了解，資金上、管理上的支持程度等）。
x企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策。
略
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