讀后感是讀者對所閱讀內(nèi)容的理解和感悟的表達(dá)，它可以幫助讀者更好地回顧和總結(jié)閱讀過程。那么，如何寫一篇有力有深度的讀后感呢？首先，不要過多涉及情節(jié)、劇情，要注重自己的思考和解讀。其次，可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受，將作品與生活聯(lián)系起來，展示作者的觀點和思想。最后，要言之有理，結(jié)構(gòu)清晰，語言簡潔明了。希望以下幾點建議可以幫助你寫出一篇出色的讀后感。讀后感是讀者通過閱讀書籍所獲得的思想碰撞和心靈啟發(fā)。如何寫一篇較為完美的讀后感，關(guān)鍵在于仔細(xì)閱讀、深入思考和準(zhǔn)確表達(dá)。以下是小編為大家收集的一些精選讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高中生擺渡人讀后感篇一
黑暗，無盡的黑暗。她摸索著，走著。她不想，也不敢去想腳下粘稠的液體是什么。下了火車，終于走出了漫長的隧道，她看到了一個男孩兒。
十五歲的迪倫生活在單親家庭。尖酸刻薄的母親，嘲諷她的老師和同學(xué)。她受夠了這一切，決定去找她的父親。
一場火車車禍后，迪倫在爬出火車后遇到了一個男孩兒。這場相遇，讓迪倫平靜而枯燥的生活掀起了驚濤駭浪。
擺渡人為穿越荒原的靈魂提供保護。崔斯坦是迪倫的擺渡人，他心地善良，卻疏于表達(dá)。他不知道，這個叫迪倫的女孩兒將會使他的命運發(fā)生巨大的改變。
人死后會是什么樣子？意識喪失，無法思考，無法行動？迪倫的靈魂逸出軀體，被崔斯坦引導(dǎo)著，去尋找荒原盡頭的“家”。這次的路途中，有信任，有猜疑，有恐懼，有離別。崔斯坦不知已經(jīng)引導(dǎo)了多少個靈魂。但他從來沒有像對待迪倫這樣，真正全心全意地去引導(dǎo)過一個靈魂。他們在不知不覺中影響著對方。
這是一本關(guān)于抉擇的書。面對死亡、生存和信任，你會做出怎樣的抉擇？
在生死抉擇面前，相信心中的直覺，不被恐懼蒙蔽內(nèi)心；在殘酷的現(xiàn)實面前，也要保留最初的信任，不在黑暗中迷失方向。
擺渡人像一座燈塔，靈魂像迷失的內(nèi)心。燈塔引導(dǎo)迷失的內(nèi)心，去尋找那個最初的內(nèi)心。有時找到方向的內(nèi)心，也能夠讓燈塔的光去照亮更多的地方。
《擺渡人》像一束光，能夠照亮人的心中那灰暗的空間。它教會人們愛，怎樣去接受愛，怎樣去回報愛。它讓我學(xué)會如何抉擇，如何接納他人的內(nèi)心世界。
《擺渡人》震撼心靈，感人至深。他敢于去挖掘人內(nèi)心的黑暗，也能夠用獨特的文字去照亮人們的思想，讓我們學(xué)會抉擇，學(xué)會信任，學(xué)會去愛。
擺渡人就是那片海中的燈塔……。
高中生擺渡人讀后感篇二
圍著書架轉(zhuǎn)了兩圈，也沒找到想看的那本書，快走到書架盡頭的時候，《擺渡人》映入了我的眼簾，以前只聽說過書的名字，對內(nèi)容卻一無所知，沒有太大看的欲望，就抱著聊勝于無的心態(tài)從書架上取下了它?？烧孀聛砜磿r，沒看幾頁就被深深吸引了。
書中講的是一個單親女孩迪倫，與母親發(fā)生沖突，只身一人前去投奔多年未曾謀面的父親，列車在行駛到一個隧道時發(fā)生事故，她的靈魂離開她的身體，要在她的擺渡人崔斯坦的引導(dǎo)下穿過荒原，到達(dá)天堂的彼岸。
起初迪倫并不知道自己已經(jīng)死去，還以為自己是事故中唯一的幸存者，在行進(jìn)過程中，崔斯坦很委婉的告知了她真相，沒想到她卻很平靜的接受了這一切，和崔斯坦一起翻高山、踏泥濘，還要和數(shù)不清的惡魔作斗爭，一路上經(jīng)歷了無數(shù)艱辛和生死關(guān)頭。在此過程中，她逐漸對崔斯坦產(chǎn)生了依戀和美好的情感，崔斯坦也覺得迪倫和他曾經(jīng)引領(lǐng)過的其他靈魂不一樣，他也漸漸地愛上了這個單純善良的小姑娘。在即將到達(dá)天堂邊界時，迪倫勇敢地向崔斯坦表白，并要求他和她永遠(yuǎn)在一起。崔斯坦雖然知道那是不可能的，為了讓她去的安心，他還是答應(yīng)了她。
當(dāng)?shù)蟼愡~過那個分界線，回頭再也看不到崔斯坦時，她頓時崩潰了，崔斯坦在邊界的另一邊看到迪倫痛哭流涕的樣子，也是痛苦萬分，他用善意的謊言欺騙了她，讓迪倫勇敢地邁過了那個分界線，可是給她帶來的痛苦也同時讓自己心如刀絞。當(dāng)?shù)蟼愒诖匏固沟淖o送下幾經(jīng)生死到達(dá)她在天堂的家以后，她并沒有接受薩利的建議，尋找她故去的親人，而是極力要求看一下記錄崔斯坦引領(lǐng)的靈魂的小冊子，然后她又找到崔斯坦曾引領(lǐng)過的.二戰(zhàn)士兵喬納斯，在他的幫助下拜訪了最老的靈魂伊萊扎，在她那里得到了能夠回到荒原的信息，但是那將要面臨魂飛魄散的風(fēng)險。迪倫沒有退縮，此時她的心里只有崔斯坦，她覺得只有和崔斯坦在一起無論生死才有意義，才會感到安全和幸福。于是她又重回荒原，以前所未有的勇氣去尋找心中的愛人。
當(dāng)他們終于在一座安全屋前再次重逢，崔斯坦驚訝之下松開了他正在引領(lǐng)的另一個靈魂，導(dǎo)致她被惡魔硬硬的拖走?？吹降蟼愃麧M心怒氣，斥責(zé)她不該回來，那不是真正的斥責(zé)和埋怨，而是充滿愛的擔(dān)心和牽掛，他怕她出意外，怕她真正的葬身荒原，再也回不了任何一個家，因為在他心里他們是不可能永遠(yuǎn)在一起的。然而迪倫充滿愛意的話語和楚楚可憐的眼神，讓崔斯坦不再忍心對她發(fā)火，而是勸阻她，想把她再送回到邊界的那一邊。而迪倫心意已決，一定要嘗試一下以前的種種不可能。在迪倫的鼓勵下，崔斯坦?jié)u漸打消心中的顧慮，也決定試一下。終于他們成功了，又回到了事故現(xiàn)場，迪倫的靈魂又回到了她的身體里，崔斯坦也在隧道口的山坡上等她，他們又回到了現(xiàn)實中的那個家。
整個故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，在整個閱讀過程中，我就猶如一個旁觀者，跟隨著迪倫和崔斯坦的腳步，和他們一起在荒原中艱難前行，和他們一起笑、一起哭，一起感受他們的傷痛，一起分享他們的開心，為他們的分離而痛心，又為他們的重逢而欣喜。
讀完小說，隨手在百度上搜了一下人們對此書的鑒賞，有人說這本小說表達(dá)了三個主題：愛情、家和救贖，但我感覺用愛情、家和升華來表達(dá)更為貼切。
高中生擺渡人讀后感篇三
總有一片荒原要獨自穿過——氣看完克萊爾.麥克福爾的《擺渡人》。
一本寓喻濃厚的英國小說，寫自蘇格蘭格拉斯哥南部的中學(xué)女教師——麥克福爾。在小說里，我們看到孤獨、愛、磨難、勇氣、救贖、回歸、家園等多層面敘述的脈絡(luò)。
可以把它看成愛情故事，但讀者似乎更愿意把它當(dāng)作內(nèi)省、發(fā)現(xiàn)、強大、自救和他救的心靈成長和靈魂救贖的小說。如果把小說主人公15歲女孩迪倫所穿越的荒原看作是人生必經(jīng)的困頓、惶恐、黑暗、苦難，那么這就是本勵志小說。
文中一句話，相信會打動一些讀者，因為它已打動了我。“我引導(dǎo)靈魂穿過荒野……”
在苦難中，在跋涉中，逐漸發(fā)現(xiàn)自己力量的成長，發(fā)現(xiàn)對自己的愛，發(fā)現(xiàn)對他人的愛。等無數(shù)時間之沙從指縫溜走，等走過片片荒原，我們終于成長為人，一個擁有獨立而自由意志的大寫的人，才可以說：我來過，我見過，我征服過！
如果在穿越中，不能挖掘足夠的力量和愛，易被荒原淹沒，成為荒原中飄蕩孤苦的魔鬼，以吞噬每個新跋涉者為生。一如《呼嘯山莊》中的孤兒希斯克利夫，從愛出發(fā)，但被世俗等級的荒原摧毀了他的愛及他本人，由愛轉(zhuǎn)恨，希斯克利夫成了荒原上的惡魔，一個復(fù)仇者。文中的每個人，都是悲劇的主角，所有的愛、恨，最后化作英格蘭北部高地呼嘯的長風(fēng)，掠過孤寂的墳頭，掠過茫茫的荒原。
“未曾長夜痛哭者，不足以語人生”。19世紀(jì)的浪漫詩人拜倫告訴我們，苦難是人之必經(jīng)之路。但更重要的，從苦難中汲取生活的真諦，然后帶著愛，穿過荒原。
我們都是荒原上的露珠，向死而生，轉(zhuǎn)瞬即逝，在被烈日蒸發(fā)前，閃爍一點亮的光。
高中生擺渡人讀后感篇四
當(dāng)我們面對生存、死亡與愛，哪個會是我們最終的選擇？如果生命再次輪回，你又愿為此付出怎樣的代價？請在克萊爾？麥克福爾寫的《擺渡人》當(dāng)中尋找答案吧！
克萊爾麥克福爾居住在蘇格蘭拉斯哥南部，是英國文壇備受矚目的實力作家?！稊[渡人》是他最著名的作品，也是令4萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說。
本書描寫了單親女孩迪倫生活在一個令她痛苦的世界里。因為一場交通事故，而讓她遇見了她靈魂的擺渡人。命運從他們相遇的那刻起，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。
這本書中最令我印象深刻的便是那片荒原。這片荒原上的天氣變化是隨著逝者的心情變化而變化。你哭泣，天空便狂風(fēng)大作，陰雨綿綿；你歡笑，身邊就是燦爛的暖陽，鶯歌燕舞；你低落，溫度下降，烏云密布。你用什么樣的心情看待荒原，荒原便會加倍給你體驗?；脑囊磺卸际悄阈木车恼凵?。
荒原如此，人生何嘗不是如此？保持好的心態(tài)，荒原也可以百花齊放，也可以艷陽高照。環(huán)境能改變?nèi)?，人也能改變環(huán)境。你覺得環(huán)境對你不利，你可以嘗試著改變自己，你便會發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境也會隨之改變。在困境中，我們只有保持一顆積極向上的心，才可以取得成功，得到內(nèi)心的幸福。
本書中崔斯坦是迪倫的擺渡人，但反過來也可以說迪倫是崔斯坦的擺渡人。因為一路上，是迪倫引導(dǎo)崔斯釋放工作的壓力，讓他學(xué)會尋找內(nèi)心深處的愛，改變了他一成不變的單調(diào)的工作和生活，也讓他勇敢地向這樣消極的生活挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的人們也是如此。有的人為生活奔波，低頭趕路；有的人泡在網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)；有的人游手好閑，瘋狂酗酒，賭博……在茫茫紅塵中早已迷失了自我，靈魂無處安放，真是如行尸走肉一般。難道他們不是迫切需要靈魂擺渡人嗎？那會是誰？其實就是自己。如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？只有自己才是自己的擺渡人。
只要堅持信念，克服內(nèi)心恐懼，不忘初心，穿越荒原，才會彼岸花開。
高中生擺渡人讀后感篇五
“他聳聳肩，聲音聽起來很不安：‘我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個靈魂面前。在遇到下一個靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因為你們的需要?！边@是崔斯坦說的話。我讀到這里真的想為他打抱不平。沒有自己的身份，甚至連自己的相貌都不清楚，是為了別人而活，只能重復(fù)一件無聊的事。引導(dǎo)，引導(dǎo)，還是引導(dǎo)，上天對他如此不公。我們應(yīng)該慶幸，自己還是自己，不為誰而存在，可以隨心所欲。
“她轉(zhuǎn)身就開始朝門沖去，她渾身熱血沸騰，決心壓過了恐懼感，只要分散惡魔幾秒鐘，他們就得救了。她可以辦到?！薄八笔堑蟼悺５蟼悶榱怂夭幌嘧R的小孩兒不被惡魔所抓到，竟然以身試險，小孩兒成功得救。迪倫的這種精神用一個成語來形容的話，“舍己為人”實在恰當(dāng)不過了，這點令我十分敬佩。
“一天，他的長官命令他槍殺一個老人。那個老人沒有做什么，只是在摔倒時不小心蹭了這位長官一下。這個士兵不愿意殺人，于是跟他的長官爭吵了起來，他對長官說自己不能那樣做。所以長官先槍殺了老人，然后在同一天把他也槍斃了?！边@是一位德國士兵。據(jù)書中說，這個故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，他負(fù)責(zé)看管猶太人。我非常同情這位士兵，不管他是不是一位德國士兵，我認(rèn)為他是最可敬，最高貴的人。
這本書有著令人意想不到的情節(jié)，跌宕起伏，非常吸引人的眼球，是令千萬讀者靈魂震顫的人性救贖之作。
這本書讓我懂得了自己的命運應(yīng)該由自己做主，別人沒有干涉的權(quán)利，我們應(yīng)該要為自己所愛的而努力拼搏，為自己想要的而挑戰(zhàn)權(quán)威，不要害怕前方等待著你的是什么，一定要去試一試，不要怕，不要悔。當(dāng)然，這只是我自己的見解，只是膚淺的，或許還擁有更高深的說法。
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?
這是一個史詩般動人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。
高中生擺渡人讀后感篇六
陽春三月，于報紙的某個角落得知《擺渡人》這本書，前往書店匆匆買來，翻開那一刻，感覺有點獨特，有點懸疑，有點浪漫，隨著情節(jié)的展開，平靜的心開始經(jīng)歷了害怕，緊張，纏綿，堅定。
書中講述的是一個父母離異性格內(nèi)向的小女孩迪倫獨自一人坐火車去見自己的父親，火車在通過一個隧道時失事，迪倫醒來時以為自己是這場事故的唯一幸存者，其實她是唯一的遇難者。走出隧道口和小男孩相遇的是迪倫的靈魂，小男崔斯坦就是她靈魂的擺渡者，將剛剛?cè)ナ赖蟼惖撵`魂從荒原擺渡到另一個世界。在跨越荒原的日子里，崔斯坦一直保護迪倫，兩人相依為命，產(chǎn)生了愛情。當(dāng)?shù)蟼惪缭交脑晒[渡到另一個世界時，因留戀小崔斯坦而找到了回到荒原的辦法，二人一起從荒原逆行回到了人間，達(dá)到了圓滿，結(jié)局讓讀者回味無窮。
沒讀這本書之前，我常常想，是不是每個人的存在都是因為我們被需要著？正如書中寫道“如果我真的存在，也是因為你需要我。”迪倫走出火車殘骸第一眼見到的是她靈魂擺渡人——崔斯坦。他自然而然地帶領(lǐng)著她，保護著她，穿越茫?；脑?，戰(zhàn)勝了狡黠的惡魔，護送她的靈魂到達(dá)應(yīng)該去的地方。不同于以往任何一個被擺渡的靈魂，在知道自己已經(jīng)死亡的事實后，迪倫沒有頹廢和消沉，而是淡定地接受了死亡的事實。崔斯坦用不變的承諾，勇往直前的行動，擺渡了迪倫的靈魂，陪她抵達(dá)幸福的彼岸。她在崔斯坦的引領(lǐng)下，與如影隨形的惡魔們勇敢抗?fàn)?，從最開始的依靠，信賴，慢慢變成了純潔的愛戀。正如封頁所設(shè)計的一樣，在烏煙瘴氣的荒原，有一束光在那里熠熠生輝，那一束光預(yù)示著的應(yīng)該是一種順理成章的完美愛戀。
我們不知道人死后是什么樣子的，難道真的有靈魂這一說嗎？記得有位專家說過：“這世界有太多永遠(yuǎn)解不開的秘密。比如，人死了到底有沒有靈魂，到底有沒有另一個世界的存在，這沒有人能親自實踐過后再回頭告訴世人答案?！蔽乙恢庇邢衲俏焕险咭粯訉λ劳霰３趾闷嫘?，亦或相信還有另一個世界的存在。靈魂到哪里去了呢？作者克萊兒·麥克福爾想象出了這樣一個虛幻的空間，制造了路上的艱難。人死后，在你靈魂和肉體脫離的那一刻，在人間的邊緣你的擺渡人會在那里等著你，帶你走向安全屋，走過荒原，穿越黑海，戰(zhàn)勝惡魔鬼怪，到達(dá)另一個你想去的世界。百折屈撓的經(jīng)歷以及另一個世界安逸生活告訴讀者：其實，死亡并不可怕，人死了會有靈魂擺渡者的引領(lǐng)和保護，只是離開了一個現(xiàn)實宇宙能看見的世界到達(dá)另一個世界而已。
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？在荒原，崔斯坦是迪倫的擺渡人，他引領(lǐng)著迪倫經(jīng)歷了最初知道自己死亡時的疑惑不安，到接受現(xiàn)實，適應(yīng)現(xiàn)實，他完成了他擺渡靈魂的“工作”；遇到了迪倫后，崔斯坦開始重新審視自己的這份“工作”，從最初的投入到逐漸的冷漠，到刻意的回避情感，再由頑強的迪倫用愛來點燃他逐漸堅硬的心房，擺渡人溫婉而自然地進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，迪倫此時又成為了崔斯坦的擺渡人，她伸出手指，“扣”起他的手，開始堅定不移的指引崔斯坦來嘗試著進(jìn)入到她的世界，回歸人間。這足以告訴我們，每個人都是自己心靈的擺渡人，都有自己心像所投射出來的荒原，或風(fēng)景清麗，或障煙重重，有懸崖峭壁的起伏，有深不可測的黑水。正如現(xiàn)實生活中，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么性質(zhì)的人，行動和意念的支配都由你。消極的情緒，萎靡的狀態(tài)，自私，兇惡，沖動，沒自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)憧梢酝砩腺N，最后形成一個糟糕的人這也是你自己造成的。我們有權(quán)擺渡自己的心靈，完美自信，積極向上，友善，寬容，慈愛。其實做到這些并不難，關(guān)鍵看你對生活的態(tài)度，你想要將自己的心靈擺渡到哪個河岸，你執(zhí)念于什么，你將得到什么。
“如果我真的存在，也是因為你需要我！”輕輕合上這本書，忍不住眼角濕潤，很久很久都沒有被自己所感動了。原來，讀懂了《擺渡人》我們也就讀懂了自己。我們所信奉的，所心儀的，所選擇的，就是需要我們自己不論任何艱難險阻，都要去實現(xiàn)的，因為，我們自己就是我們的擺渡人！只有心懷希望，努力生活，才會面朝陽光！
高中生擺渡人讀后感篇七
《擺渡人》是由英國作家克萊爾·麥克福爾所著。講述關(guān)于愛與救贖的故事。迪倫是一位單親女孩，在第一次看望父親的路上，發(fā)生了交通事故。等她蘇醒時，發(fā)現(xiàn)在眼前的是一片荒原。在這里她遇見了她的靈魂擺渡人崔斯坦。在崔斯坦的保護與指引下，她成功穿過危險重重的荒野，來到天堂的彼岸?！扒榈缴钐庪y自禁，又豈會九死一生去尋他?！钡蟼愒跊]有崔斯坦的“家”中決定，再次進(jìn)入荒野，成為崔斯坦的擺渡人，逆行返回起點，引導(dǎo)崔斯坦打破荒野的禁錮，最終他們在人世相遇，完成救贖。
崔斯坦擺渡過無數(shù)的靈魂，從剛開始的熱情，到后來的麻木。這可能是一種懲罰，在無數(shù)的靈魂中，沉淪在那片荒原中，封閉所有感情，成為一個沒有救贖的孤獨靈魂。迪倫的出現(xiàn)，就像甘霖濕潤著崔斯坦心中的荒原。她的天真、浪漫，以及堅強，讓崔斯坦戀愛了。崔斯坦擺渡迪倫逃離荒原，進(jìn)入彼岸。迪倫擺渡崔斯坦脫離心中的苦海，進(jìn)入人世?！拔业拇嬖?，是因為你的需要。”這不就是他們的愛情，互為擺渡人。
《擺渡人》是一部讓人明白何為擺渡人的故事，它沒有那種大氣磅礴的故事情節(jié)，沒有精致優(yōu)美的文字，很平淡地講述關(guān)于愛的故事。感覺每一次閱讀都會有一種新的感悟，小說所展現(xiàn)的人性之美，愛情、勇敢、信念無不洗滌著讀者的靈魂，也讓讀者明白在面對生死存亡、靈魂的灰飛煙滅的艱難時刻，該如何踏出自己的腳步才不會讓自己抱憾終身。
“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?”我們的一生中有許多擺渡我們的人，如父母、家人、朋友等，甚至還有我們自己。在人生的荒野中，每一個游走的人都是一位擺渡人，相遇時，便互為擺渡，安全地前往下一個“小木屋”。當(dāng)一人行走在荒野之上時，陰影帶來的“惡魔”會傷害你，將你拉入地下，泥土?xí)诒文阄甯?。而你的勇氣就是火把，?qū)散陰影。所以我們不應(yīng)幻想著在未來會有一位更加優(yōu)秀的擺渡人，帶領(lǐng)著我們走向更加美好的未來，擁有一個完美的“家”。擺渡人不可能時時刻刻陪伴在我們身旁，在深陷泥潭時，被拉一把，那是我們的幸運，更多的是我們奮力蹬著雙腿，努力掙脫泥潭。我們終將會孤獨，靠自己的靈魂和肉體去感受著生活的喜悅和苦難，去做該做的，經(jīng)歷該經(jīng)歷的。這便是一個擺渡人該經(jīng)歷的“荒野”。
天真的幻想與孤獨的等候只有徒勞，正如你想要的是一條一輩子都可以抱著的大腿，還是獨自在那個所謂的世界上最美的“家”過著沒有愛人和家人陪伴的生活。那么“家”不過是座散發(fā)著虛幻光芒的荒涼古堡。我們不如為了愛，重新踏入這滾滾紅塵，尋找著陪伴一生的人。我們擺渡人，不僅擺渡他人前往彼岸，也是在這苦海中尋一位擺渡人，能擺渡己身早日脫離這“荒原”。
高中生擺渡人讀后感篇八
都說崔斯坦是迪倫的擺渡人，難道迪倫不是崔斯坦的擺渡人嗎？渡人渡己！
說實在的，看完書后還是很感動的，迪倫的勇氣，冒險的精神，可能很大一部分人都是沒有的。雖然迪倫才15歲，但是在車禍之前已經(jīng)很成熟，在學(xué)?？吹胶芏嗤g人都覺得他們很傻，沒有什么朋友，唯一的一個朋友也轉(zhuǎn)學(xué)離開了她，做的很多事情也很愚蠢，這可能是為了下面她知道自己死訊的消息后做的鋪墊吧。
車禍后，摸索著向前進(jìn)，在觸碰那些尸體和血液的時候，著實惡心到我了，雖然作者一直在用一種平和的手法在敘述。出來后與崔斯坦相見了，崔斯坦以她心目中的樣子出現(xiàn)，迪倫心中應(yīng)該是渴望一份感情的，要不為什么崔斯坦不是以父親的形象出現(xiàn)？當(dāng)?shù)蟼愔雷约阂呀?jīng)死去之后，那種安靜，那種沉著是很難做到的，我想如果我遇到這種情況，可能都會大哭一場，也或許她潛意識里覺得這樣并沒有什么不好，因為這樣才能遇到心愛之人。
他們的相遇及相愛，就像書里面寫的一樣，是一種命中注定吧，種種跡象都可表明，車禍那天早上迪倫做的夢，還有就是崔斯坦為了從惡魔手中拯救迪倫被折磨后出現(xiàn)的血跡，后面有個老太太不是說擺渡人是不會流血的么，以及他們分別后崔斯坦并沒有變換身份或者容貌。
迪倫到達(dá)另一個世界后獨自返回的時候，她自己就能看到很多的靈魂、引領(lǐng)他們前進(jìn)代表擺渡人的亮光，但是遇到崔斯坦之后又看不到了。這些都說明，這個時候她就是自己的擺渡人，無人渡己時，自己渡自己。
還是要為他們的愛情點贊，這個世界上有那么多人，能遇見的很少，能產(chǎn)生感情的聊聊無幾，能讓你奮不顧身，就算灰飛煙滅，就算未來充滿不確定的時候，也要為了能在一起試一試，這種勇氣，這種膽識，連崔斯坦都沒有。
都說崔斯坦是迪倫的擺渡人，但是迪倫不是崔斯坦的擺渡人嗎？
愿我們也能遇見這樣一個人，可以讓我們奮不顧身，也希望這個人是在我們結(jié)婚以前遇見，才不會留有遺憾！
高中生擺渡人讀后感篇九
晚上的時光，除了陪女兒，就是在讀書，最近偶然的機會，在kindle的首頁看到了《擺渡人2》，也就因著當(dāng)初讀過《擺渡人1》，打了開來。
書本身不長，如果集中精力讀起來，我想也就是2個小時的時間。我是用了2個晚上的空閑時間來看完的?？赐炅诉@本書，現(xiàn)在坐在這里，我還是要思索這本書究竟在傳達(dá)什么理念？說實話，這是這本書一直困擾我的問題。擺渡人2，描述的`是迪倫和自己的擺渡人穿過了荒原和人間的界限，回到了人間；他們在人間，享受著生活必須出現(xiàn)的各種情況，就如我在讀完《擺渡人1》發(fā)表的讀后感“我對《擺渡人》的疑惑和深深地贊美”中預(yù)料的那樣，擺渡人不得不面對對于生活的無知，以及憑空出現(xiàn)給迪倫家庭帶來的困惑，尤其他本人還是一個異性的身份。在這同時，書本又分開而寫另外一個擺渡人的遭遇，當(dāng)然最終也是穿越了荒原，來到了人間。兩位擺渡人和被擺渡人的，本應(yīng)該不屬于這個世界，在這個世界也就有很多不一樣的事情發(fā)生，首先就是同時回到人間的擺渡個體，不能離開的太遠(yuǎn)，否則就會產(chǎn)生死去時的感覺；第二，必須接受審判官的審判，因為他們違背了擺渡人的原則；第三，由于兩個世界的穿越，必然存在通道，那么通道的打開，也就給了惡鬼可趁之機，他們同樣也來到了人間。故事的結(jié)局，崔斯坦和迪倫留在了人間，另外的蘇珊娜回到了荒原。
所以，不得不佩服作者，佩服作者這種引人入勝的手法；佩服作者，在第一本書，牽住了讀者的胃口；也佩服故事的簡單的情節(jié)。
寫到這里，權(quán)當(dāng)記錄自己讀過這本書吧！
高中生擺渡人讀后感篇十
讀著開始覺得揪心的地方是叫蘇珊娜的擺渡人因為窺探到迪倫和崔斯坦逃離了荒原，又崇慕崔斯坦，也想要逃離荒原，為此她欺騙了一個由她引渡的靈魂。從蘇珊娜進(jìn)入世間的那一刻起就開始為迪倫擔(dān)憂。
而當(dāng)命運的審判者驟然降臨，他無聲無息，強大而神秘，甚至崔斯坦都無法動彈，審判官冷酷地下達(dá)了判決。
而在判決后的尾聲，蘇珊娜和杰克被發(fā)配到真正的荒原，對自己不負(fù)責(zé)任的行為感到了無比后悔，從某種層面說，審判官也是蘇珊娜的擺渡人，讓她認(rèn)識到了自己的惡劣造成的后果。
同時，迪倫的父母重歸于好，這一切怕是要歸功于迪倫，而從第一部開頭孤獨尋找父親的迪倫，也逐漸在這個過程中褪去了孤獨怯懦排外，因為她有了崔斯坦這個靈魂伴侶。
每一個鐫刻著愛與善意的靈魂，都會成為我們生命中的擺渡人。
“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？”《擺渡人》封面上的這句話直戳內(nèi)心，每個人或長或短的一生都要經(jīng)歷生命中的那片孤獨，也終會遇到自己的那位擺渡人，帶你走過黑暗與痛苦，迎接溫暖與新生。而同時，自己也會是另一個人生命中的擺渡人。就像迪倫，不僅是擺渡人崔斯坦引領(lǐng)的亡魂，也是崔斯坦命運的擺渡人。
高中生擺渡人讀后感篇十一
首先，我想說這是一本非常有趣的故事書，又是一本非常值得人深思的哲理書。
它是一個關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。
是一個關(guān)于靈魂擺渡的故事。
是一個關(guān)于生存、死亡和愛情的故事。
15歲的小女孩迪倫的靈魂愛上了靈魂擺渡人!可是這份愛注定不被允許，迪倫有自己的歸宿，崔斯坦有自己的使命，故事的開始他們誰也不敢跨過各自的宿命，深深的相信著宿命論，隨著一路上靈魂的交流，迪倫想要打破這種宿命，和愛人在一起，可是當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的'終點邊界線時，卻沒有看到答應(yīng)與她一起離開的崔斯坦，痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險嘗試任何靈魂都沒有做過的事情——返回崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，自己的愛人。
又是一條充滿未知和艱險的路，為了愛，迪倫選擇了一場可能讓自己靈魂灰飛煙滅的豪賭，盡管前途未卜，可她依然步履堅定。
上天還是眷顧了這對有情人，在茫?；脑?，迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦，她極力勸說崔斯坦跟隨自己回到另一個世界，一個屬于她的世界，盡管這是一件從未有過的事情，盡管一切都充滿未知和風(fēng)險，一切都有悖常理，但崔斯坦愿意冒險嘗試，只因他曾答應(yīng)過迪倫絕不會失去她，一定要保護她!
這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，帶領(lǐng)著他義無反顧地找到了自己身故的那列火車，去尋找自己的身體。迪倫進(jìn)入火車殘骸后還是不小心丟開了崔斯坦的手，再次醒來的迪倫如愿地回到了人間，卻失去了崔斯坦，她懊悔不已，卻看見向自己走來的崔斯坦對著她說：原來你在這里。
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你們彼此靈魂的擺渡人?用不變的承諾，勇往直前的行動，互相扶持彼此的靈魂，陪伴抵達(dá)幸福的彼岸。
高中生擺渡人讀后感篇十二
對于“擺渡人”，我有著刻板印象。他們應(yīng)該是戴著斗笠，身著棕色茅草蓑衣，一根長長的竹竿隨時能穿破平靜的湖面。帽檐低低的，只露出半張面無表情的臉。緘默。冷靜。撐一根竹竿，劃出層層漣漪，撥開蘆葦叢，刺過濃濃的大霧，直至將船上的人送至對岸。
克萊爾麥克福爾的“擺渡人”，不僅是打開了我對擺渡人的認(rèn)知，也激起了心理的共鳴。
《擺渡人》故事講的是女孩在去與素未謀面的父親的火車上發(fā)生了事故，從而遇見了自己的擺渡人，穿越荒原，最后卻將擺渡人帶回了自己的世界的神話故事。
它是一部心靈成長史。迪倫是一個15歲的女孩，她的個性和別人與眾不同：她內(nèi)心敏感，敏感別人嘲諷的眼神；她內(nèi)心搖擺，搖擺要不要帶自己最愛的玩具上火車；她內(nèi)心叛逆，厭煩母親的喋喋不休。她只是一個有著孩子氣的孩子。此時的她心里長滿了荒草和沼澤，瘋狂的怪想法，執(zhí)意的獨行，猶豫又恐懼。但是在和擺渡人相處中，她漸漸學(xué)會了勇敢面對，站在他人的角度考慮問題。
擺渡人崔斯坦本來將工作看做有意義的事，后來在無盡的重復(fù)的工作中，他開始變的麻木和自私和貪婪，他將工作作為了他的首要目的，無論是用騙的還是強制他的委托人，只要完成任務(wù)就行。開篇他只是冷冷的，坐在草地上，等待著，那個人的到來。
書名的擺渡人，并沒有指向崔斯坦，盡管在書中他的職業(yè)就是一個擺渡人。如果說崔斯坦是幫助迪倫超脫死亡去到那個世界的擺渡人，那么迪倫是呼喚并催醒崔斯坦擺脫自己工作的機器的靈魂擺渡人。
有些人覺得這是一部神話書，那些荒原，那些惡鬼，那個地方，是不存在的第二世界。而我只看到了一個出車禍的小女孩，在大腦浮現(xiàn)的求生的欲望，最后成功求生。因愛求生，因愛豐盛。
對迪倫和無數(shù)孤苦無依的靈魂而言，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象，你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛的暖陽，靜謐湖水。你以什么樣的心情去看待荒原，荒原便會回報給你加倍的體驗。
恰比生活，你哭泣，悲觀地去面對事情，那事情永遠(yuǎn)不會好轉(zhuǎn)；你歡笑，樂觀地去面對事情，那么烏云會很快就敞開。同樣的道理，你以什么樣的心情去面對生活，生活便會回報給你加倍的體驗。
禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖，而是來自我們內(nèi)心的怯懦，對未知世界的恐懼與擔(dān)憂，你的信念決定你的人生。這些是我在迪倫身上看到的，“強者自救，圣者渡人”。也愿你的生活不論多坎坷，未來再迷茫，也請你一定不要放開你愛的人的手。
書中有一句話，“你的身體是你心像的投射。這片荒原也是一樣?！钡蟼惖男木呈且黄脑?，在缺少愛的荒原，寸草不生。我的心境是我的恐懼，恐懼如虎，血盆大口令人戰(zhàn)栗。
她帶回了崔斯坦，但在我眼里，那個崔斯坦其實是她經(jīng)過了對死亡勇敢的掙扎和對生命強烈渴望的自己而已。因為愛，荒原滿是生機，因為愛，生命變得潤澤。
高中生擺渡人讀后感篇十三
看《擺渡人》的時候，特別有感觸，所以總想寫點什么，又覺得思緒繁多，不知從何處下筆較為有力，只得先想到什么寫點什么。這本書久聞其名，但一直沒有拿來看看。最近因緣際會從友人那里偷拿來看，便覺得清新爽口不已。
故事的女主人公是一個叫迪倫的小女孩，她天性自然單純，也有些十幾歲小女孩特有的任性與不顧后果。男主人公就是女主人公死后護送其靈魂到達(dá)極樂之地的擺渡人（這職業(yè)有點像小清新版本的黑白無常呀），名為崔斯坦。兩人在來回兩趟的歷險中逐漸了解到生命的真諦，并沖破既定的規(guī)則，無畏地為愛闖出一條獨路。
如果說小說的前半段是歷盡艱辛之后，萌生愛意的經(jīng)典橋段，迪倫在荒原的盡頭的另一個世界中作出的選擇，則是本書的精華所在，也是人性最純真的體現(xiàn)。迪倫在那個姑且喚作天堂的神秘國度中進(jìn)行穿越，努力想為愛的重逢尋找答案的時候，我便已能感同身受。這是每個經(jīng)歷了愛情離別后的女孩都會努力去做的事。
迪倫面對的境遇是暴露在矛盾之下的。她和崔斯坦本就屬于不同類別的人，既定的規(guī)則似乎就宣告了他們的愛情是無果的?？赡芤婚_始，迪倫也是處在這樣的迷惘與矛盾中的。但她唯一所能做的就是盡量地去了解，去找出這件事的答案。
隨著努力不放棄，答案似乎逐漸浮出水面了。這是一道無解的題，就連這個世界里最為年長的人也無法給出一個確定的答案，有的只是一些前人的傳言。但這道無解的題卻恰恰給了迪倫希望，既然沒有否定的答案，那說明希望還是存在的。
看到這里真覺得愛情的偉大，它擁有一種鼓舞你前進(jìn)，披荊斬棘到達(dá)心愛的人面前的力量。之前自己一直都沒有很明確的目標(biāo)，似乎能夠安安心心過日子就好了，然后跟合適的受到父母肯定的對象在一起。但是當(dāng)愛情所面對的不是一個你只要等待就可以圓滿的對象時，當(dāng)兩者的結(jié)合不是一道有解的題時，唯一的途徑就是克服重重困難，開辟出一條本沒有的路，然后幸福快樂地生活下去。
最為幸運的應(yīng)當(dāng)就是生活不是一成不變的吧，通過主觀能動性，任何覺得沒有什么希望的事情，漸漸地都會有了成功的可能性。想起魯迅先生很熟悉的一句話，世上本沒有路，走的人多了自然就有了路。不管什么事，都要給自己多一點的希望才是。只有這樣，這張人類生活地圖才會有那么多復(fù)雜的大路小路，每一條路不都是由每個時代所存在的人們開辟的嗎？沉浸在現(xiàn)實生活中太久，有時候覺得這種想法挺可笑的，但隨著困境的出現(xiàn)，生活的矛盾激化，逐漸覺得這樣單純莽撞的想法是彌足珍貴的。不要太過在乎目前這條路上的得失，真正值得關(guān)注的是，自己是否在朝自己所要創(chuàng)造的價值方向努力。重要的是形成自己的價值判斷，有些事是否是值得的，是否是符合自己未來的發(fā)展方向的.，是否是有利于祖國的富強的。
最近一直在反思自己過去兩三年的所作所為，后悔的不是當(dāng)初莽莽撞撞的自己，而是自以為找到捷徑后實干品質(zhì)的丟失。剛上大學(xué)的時候也沒有什么特定的目標(biāo)，最主要的追求就是有個好成績吧。一開始我也是認(rèn)認(rèn)真真聽課做作業(yè)努力積累知識的好孩子，但因為種種因素考試結(jié)果與課程成績都不是很理想。在這個過程中，我逐漸對踏踏實實學(xué)習(xí)的態(tài)度產(chǎn)生了懷疑。后來仔細(xì)研究了一遍別人拿高分的特點，發(fā)現(xiàn)要想拿高分有很多旁門左道，比如論文注重表面功夫，大作業(yè)多跟老師或者助教交流下，考前兩三天突擊淺層次復(fù)習(xí)一下，于是自己并沒有像一開始那樣花很多時間在學(xué)習(xí)上，卻能夠拿到很理想的成績。在這種自欺欺人的狀態(tài)下，課程內(nèi)容沒有深入學(xué)習(xí)，荒廢光陰卻覺得沾沾自喜。這種浮夸的狀態(tài)逐漸讓我覺得很多事情都有捷徑可尋，踏踏實實做事情還不如走捷徑來的快速，如果只是想要達(dá)到一個很現(xiàn)實的目標(biāo)的話。
但人生的意義應(yīng)該不止于此吧。之前聽到一個企業(yè)家來學(xué)校做講座的話，大致說的就是覺得有些人太聰明了，有時候反而是種阻礙。當(dāng)時一直沒明白過來，現(xiàn)在想想可能是這種小聰明阻擋了進(jìn)一步的深入吧。我現(xiàn)在很想摒棄這種虛浮的態(tài)度，回歸當(dāng)初那個勤勉踏實的孩子，盡管在回去的路途中挺需要毅力的。
絮絮叨叨這么多，說明這本書真的有種讓人初心復(fù)萌的力量，每個人讀完應(yīng)該都會有不同的體會，可以思考一下自己究竟想走的怎樣的路。記得后來迪倫再次遇見崔斯坦的時候，她告訴他老婆婆的話。崔斯坦說，只是老婆婆的話正好符合迪倫當(dāng)時的心意，迪倫才會如此堅信不疑。相對于迪倫大大咧咧無知無畏的態(tài)度，崔斯坦更多的是理智與悲觀。我所看到的是，老婆婆的話是激勵迪倫努力去找到一個能讓兩人在一起的解決方案的動力。對于我這樣沒有堅定意志力的人來說，別人的肯定很重要。但不知道對于小說中迪倫來說，婆婆的話會不會只是迪倫回去找尋崔斯坦的一部分錦上添花的動力罷了，不管怎樣大的阻礙，愛的信念始終會催使她回去的。
高中生擺渡人讀后感篇十四
每一位沉迷游戲的“戲迷”們都是“擺渡人”。
每一款新游戲出來，都有“擺渡人”等著接任務(wù)，千辛萬苦地、把游戲里“主角”，擺渡到“主角”該去的地方。
這個擺渡過程驚心動魄，死去活來，“擺渡人”們投入了無限的熱情。
在游戲世界里，“擺渡人"就像“崔斯坦”，沒有自己的模樣，沒有自己性格，只是根據(jù)游戲里主角的需要而改變自己。
“擺渡人”擺渡完一個“游戲主角”，再換一個游戲繼續(xù)擺渡。
擺渡久了，“擺渡人”們已經(jīng)默認(rèn)自己是“游戲世界”的人了。他們習(xí)慣這種生活，卻并不一定喜歡這種生活。他們對自己是“游戲世界”的人，深信不疑。他們無法想象沒有游戲的`日子。甚至認(rèn)為，回到現(xiàn)實世界已經(jīng)不可能。
可是，當(dāng)擺渡人“崔斯坦”，指揮著游戲主角“迪倫”，做任務(wù)，打怪，他竟然深深愛上了“迪倫”，最后游戲通關(guān)，還戀戀不舍。
當(dāng)他習(xí)慣性換一個游戲再玩，卻怎么也玩不出原來的味道！他對“迪倫”曾經(jīng)滄海難為水了！
最終，“迪倫”把他從游戲世界帶回到了現(xiàn)實世界中！
你在荒原里擺渡了我，我在現(xiàn)實中擺渡了你！
現(xiàn)在，無數(shù)游戲世界的“崔斯坦”正等待著他的“擺渡人”。
如果能開發(fā)一款游戲，主角像“迪倫”這樣，就可以把眾多厭倦游戲，又沒能力從游戲中走出來的“崔斯坦”，從游戲世界擺渡回現(xiàn)實世界。
這樣的游戲會不會存在呢？
高中生擺渡人讀后感篇十五
“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的.擺渡人？”
作者從青少年的角度洞悉人性的溫情，通過男女主人公的所見所感，娓娓道出所有人對親情、友情和愛情幸福的向往。故事情節(jié)描寫地細(xì)膩生動，這讓小說別具一格，吸引眼球。
每一次驚險刺激的生死逃亡背后，也都是有溫暖，有堅強，有希望。很少的人能時時感受到，身邊的一切是有多么的不堪一擊。當(dāng)生命都逝去之后，生前的一切名利財富、酸甜苦辣都的沒有了任何意義。
雖然故事的男女主人公都是少男少女，給人以奇遇、魔幻的感覺，但很多適合看的人，會因為故事的背景而忽略它，被真正適合它的人所忽略。一開始看這本書時，覺得應(yīng)該沒有那么好看，不會很快看完，但當(dāng)我真正用心去看時，仿佛身臨其境般的驚險，讓人回味無窮、發(fā)人深省?！叭绻且粭l長河，誰會是你生命的擺渡人？”這句話給人一種震撼人心的感覺，會不自覺想象這是一個讓人唏噓不已，感天動地的故事。
崔斯坦看似一直守候在荒原去擺渡別人，實際上，不如說他也同樣在等待他的擺渡人。迪倫既被崔斯坦擺渡了，同時也擺渡了崔斯坦，最后兩人還成為了情侶。
許多人的生活都是平淡、庸俗的，但驚喜和幸福也是因為庸俗、平淡而更加可貴。讀完這本書會使人不禁想到，愛是不應(yīng)該被動的，追尋幸福的過程就是最耐人尋味，最吸引人的。它是不經(jīng)意間的火花，是看不見幸福的終點。迪倫在生命的最后找到了人一生所在尋找的東西……幸福，雖然短暫，但在她離開人世間的最后一刻出現(xiàn)了。
如果每一個人都等待幸福，不去追尋幸福，不去抓住幸福，只是安靜地等待，那么你永遠(yuǎn)也不可能有刻骨銘心的感情，所有的愛都是為了愛而去愛，那世界就失去了它原來的色彩，不再是絢爛多彩的，那人將會多么悲傷。
“這是一個史詩般的動人故事。他令人激奮、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思?！?/p>
高中生擺渡人讀后感篇十六
荒原之旅，就好似人生的另一段奇特旅程。而作者深厚的文字功底和斐然文采，不僅把穿越的過程寫得跌宕起伏，情節(jié)描寫也非常驚心動魄、引人入勝。拍成電影，我承認(rèn)我不敢走進(jìn)電影院。但讓人欲罷不能的是驚險甚至驚悚的情節(jié)里不斷推進(jìn)的那份靈魂與擺渡人之間的感情，心理刻畫和動作描寫都非常細(xì)膩生動，引人共鳴，牽動著讀者的每一根神經(jīng)，它曾讓我在深夜為之失聲痛哭。如果每個靈魂都必須穿越地獄之上的荒原，但有崔斯坦這樣的良人相伴，大抵也不枉死一場了。
其實生而為人，不易，連死了，也不易。如果死亡后，人類的靈魂能穿越一片美景進(jìn)入繁花似錦的天堂，而不是危險重重穿越荒原而進(jìn)入未知世界，那么死亡也許不是件糟糕的事。
可是，連脫離肉體的靈魂也必須經(jīng)歷惡魔的追殺，還不知僥幸擺脫惡魔的追殺后將進(jìn)入怎樣一個世界，如此不測的死亡和靈魂之旅，終究太驚心動魄了些。死亡這件事看起來的確不太美妙。
但所幸有無私的擺渡人指引和保護著靈魂穿越荒原去到靈魂該去的地方。而擺渡人，他們并非人類，而是光。他們用光球“照亮道路，指引靈魂們前行，保護他們的安全”。
而我們，在人生的道路上，何嘗不需要一個個的擺渡人像光一樣照亮我們前行的路？
無疑，在我們漫長而又短暫的人生旅途中，也要經(jīng)過一個個的荒原，那荒原是挫折是失敗是痛苦是絕望。當(dāng)我們在生命的荒原里無所適從時，如果有一個“擺渡人”出現(xiàn)，安撫你的靈魂，也許我們會生出新的希望和無所畏懼的勇氣，還有對這個世界的愛。就像那個深深陷入喪妻之痛的作家朋友，一度陷入人生的荒原，但是在朋友和家人的關(guān)照和安撫下，漸漸地走出人生的.低谷，重新開始規(guī)劃人生的道路與方向，并堅定不移地向前走。后來作家朋友說：“感謝生命中的擺渡人，將我疼痛的靈魂，帶出人生的荒原，在與惡魔厲鬼的賽跑中，我找到了安全屋，它就在黎明的出口。”
是啊，我們每個人的生命里都需要擺渡人。他們也許本身就是我們的朋友或熟人，也許根本就素不相識，但是他們卻是雪中送炭的人，能溫暖我們靈魂的人，他們是愛的使者，是生命之光。
正如《擺渡人》所告訴我們的，每一個充滿善意和愛的靈魂，都是我們生命的擺渡人。
愿我們每個人的生命里都有一個靈魂擺渡人。
高中生擺渡人讀后感篇十七
一部扣人心弦的唯美神話愛情故事。唯美的語句文字，唯美的場景布置，唯美的故事脈絡(luò)。書中寫愛情的執(zhí)著，且從俗處解讀：
每個人心中都有自己的荒原，自己境遇的事情其實是自己心像的投映，是自己的內(nèi)心決定了自己要走的路子，是自己造就了自己的道路啊。
每個人心中又都隱藏著惡魔，在你不專心的時候，把你的生息吞噬，讓你也成為一個沒有方向和目標(biāo)的人。沿著路途行進(jìn)時，專注于每一個階段，到達(dá)一個個安全屋，在心中的魔鬼吞噬你的決心之前，提前到達(dá)，準(zhǔn)備再出發(fā)，這路途跟惡魔斗爭，跟自己的心像對抗。
路途艱險，每個人都會遇到自己的'擺渡人，幫助你引導(dǎo)你向著一個方向，對抗惡魔，幫你實現(xiàn)一個個階段旅途。沒有了擺渡人的日子，才是自己的真正成長，遇到自己真的想去追求的，能夠義無反顧的，不受別人影響，不受環(huán)境限制，不怕重重阻撓真正鼓足勇氣，決絕地邁出第一步嗎？又能夠堅決地不回頭，敢于去嘗試嗎？真正的決絕是逆天改命，真正的心有執(zhí)念是繼續(xù)走，境由心轉(zhuǎn)，天道尚生息。
太多涵義，太多回味，每次點開夜讀收不住進(jìn)度，推薦品讀。
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