社會責任感是一個人的品質，我們應該積極投身公益事業(yè)。在撰寫總結時，應該清晰地闡述自己的觀點和結論，同時注重合理的論證和論據(jù)支持。以下是文化名人對于傳統(tǒng)文化的推崇和保護，讓我們共同傳承文明。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇一
(一)圖（涂）畫夢想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二)：通過團員學習使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質，正確規(guī)范自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升，懂得團員的光榮。
(六)。
a圖畫夢想樹。
a)全體09圖形圖像的.同學在攤位附近進行宣傳夢想樹。
b)讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想。
c)在夢想樹掛上自己的“夢”
d)其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動。
b尋找夢想。
a)預先準備尋夢路線與考題。
b)尋夢人2到3人為1小組。
c)在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別。
(七)。
1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。
3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的了解，并且能提高團員素質。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇二
四、活動目的： 為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養(yǎng)團員良好的素質，展現(xiàn)我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力。
五、活動主要內(nèi)容：
1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。
2、此次活動分兩個環(huán)節(jié)進行。
第一環(huán)節(jié)，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環(huán)保工作以達到增強團員環(huán)保意識的目的，展現(xiàn)我們?nèi)A農(nóng)人的風采，每個小組一個組長，管理好本組成員。
第二環(huán)節(jié)，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤當是犒勞我們今天的工作，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談談今后自己的努力方向，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。
六、活動主要流程：
1）早晨7點30全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到大夫山。
2）到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發(fā)揚團隊精神。同時，開展環(huán)?；顒?，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。
3）登山結束后大概中午1點左右，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯(lián)歡。
促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風氣。
七、活動要求：
希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現(xiàn)當今大學生的素質，華農(nóng)人的風采。
八、活動準備：
1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。
2、對同學進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。
4、準備好工具，如袋子，垃圾鏟、掃把,每個小組自帶等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發(fā)到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。
3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確?；顒影踩行虻剡M行。
九、活動經(jīng)費：
袋子0.5元/個 10個
爐子90元/3小時 3個
食物1000元 1個
車費16元/人(雙程) 34人
合計：1819元
十、活動總結：
活動結束后，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇三
為響應校共青團委員會組織部的號召，改進大學生思想政治教育工作，激發(fā)基層團組織活力，同時熱烈慶祝母校十周年校慶，特此策劃展開“走遍理工，捕捉美好”為主題的特色團日活動。
希望通過此次團日活動，增強大家對武漢理工大學的自豪感與責任感，激發(fā)奮斗熱情，增進同學們間的友誼。同時為大家提供一個展示自我的平臺，提升大家的綜合素質。
活動主要分為兩個板塊。板塊一為走遍理工每個角落，在這個活動中，支部團干將帶領各位成員們逛校園，了解學校的每個角落，因為聯(lián)想到學校的校區(qū)比較分散，所以，我們此次活動將會把重點放在余家頭校區(qū)，帶成員們了解我們學校的另一部分。
板塊二為攝影比賽，主要在南湖校區(qū)，余家頭校區(qū)，東院，西院四個分區(qū)攝影，同學們將發(fā)揮自己的能力，捕捉學校的美好瞬間，然后將照片進行匯總，最后，在支部中評選出優(yōu)秀照片，發(fā)送到班級博客上，并提供相應的獎勵。
本次活動集參觀學校及攝影比賽于一體，并且與武漢理工大學十年校慶喜事緊密結合，充分調動大家的參與熱情，整個活動氛圍活潑歡樂。
xx年5月10日——xx年5月30日
武漢理工大學余家頭校區(qū)，武漢理工大學馬房山東院、西院、南湖校區(qū)
1、5月15日，早上八點，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大余家頭校區(qū)；
2、在余家頭校區(qū)，由團支書帶領游覽，讓大家對余家頭校區(qū)有一個大概的認識和了解；
3、游覽完后，讓支部同學隨意游覽，捕捉余家頭校區(qū)的美好瞬間；
4、5月22日，上午八時，游覽武工大馬房山校區(qū)，并拍攝你認為美好的瞬間。
評分標準：（1）攝影作品要有一定的清晰度，可以看拍攝景物是前提（25%）
（2）拍攝到的畫面要求美麗整潔（25%），展現(xiàn)武工大獨有魅力（35%）
（3）相片富有藝術性會適當加分（經(jīng)過電腦加工的除外）（15%）.
（4）電子版照片即可，可組隊參加，亦可單人參賽，每人（每組）限兩張
總負責人：姚淼
分負責人：董志翔 胡陳晨
宣傳人員：朱長江 曹瀚青 吳孟杰 胡亞斌
評比人員：全體班干、團干
1、場地準備。姚淼負責好余家頭校區(qū)的游覽路線，胡陳晨負責好攝影比賽的場地準備工作。
2、活動內(nèi)容及通知，胡巖負責。
3、宣傳，董志翔負責。
4、安全問題，黃惠玲負責。
車費1元/人
攝影比賽 一等獎一名 精美獎品一份 價值30元
優(yōu)秀獎三名 精美獎品一份 價值10元
參與獎 獎品曼斯可軟糖三顆
通過校園游覽，增強大家對武漢理工大學的了解，增加大家的自豪感和責任感，激發(fā)奮斗激情，樹立主人翁意識；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強大家的審美意識，陶冶藝術細胞，為大學生活增添情趣，也可以增進各成員之間的友誼。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇四
二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：理工大學南湖校區(qū)管理學院勞動與社會保障0602班全體團員。
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節(jié)，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發(fā)展貢獻自己的一份力量。
并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優(yōu)工作，從而保證自己的長遠利益得以實現(xiàn)。
五、活動內(nèi)容和過程：
1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間：20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：南湖馬路邊上。
八、活動要求：
希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發(fā)揚團員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優(yōu)活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。
九、經(jīng)費預算(單位：元)。
十、策劃人：勞動與社會保障0602團支部。
十一、
活動總結。
由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發(fā)表。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇五
低碳生活(low-carbonlife)減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”
：11月
：待定
：電商082班
第一階段：活動準備
1.收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2.動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3.做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4.邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導
第二階段：活動過程
1.在活動開始時播放_年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5.設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產(chǎn)品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上 ，展示我們的成果，以及班會的照片。
策劃及總結：團支部
活動宣傳：全體團員
活動準備：全體班委
活動攝影：宣傳委員
博客維護：組織委員
電商082班團總支組織部
環(huán)保特色團日活動策劃書篇六
“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”
1、作為一名大學生，應該大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為構建和諧社會、和諧校園而不斷努力。
2.作為新時期的我們，應該將”厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”作為修身準則，以自身的行為來感染和帶動同學，增強同學們的節(jié)約意識。
3.幫助青年學生切實增強歷史責任感和使命感，明確時代使命，充分發(fā)揮作為21世紀一批新力軍的模范帶頭作用。
1、組織班委進行商討，明確和深化主題，確定活動形式
2、準備活動策劃語言、整理、編排
3、選定合適時間地點進行活動
整個活動，將以班會的形式來展現(xiàn)，其中穿插了觀看圖片、討論、致辭、感悟等多個環(huán)節(jié)，讓同學們發(fā)表自己在今后的生活中將怎樣做到不鋪張浪費。
1、在團支書的一則致辭中，我們開始觀看一些鋪張浪費的圖片，尤其是校園中的鋪張浪費圖片。
2、同學們對這種鋪張浪費行為進行討論。
3、同學們以入黨積極分子為代表，就對這種行為的看法上臺發(fā)言。
4、團支書講述十八大提出精神“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”。
5、同學們討論并上臺發(fā)言自己對此精神的領悟。
6、同學們討論并發(fā)言自己在今后的生活中如何做到勤儉節(jié)約。
7、團支書提出讓大家寫一些標語或是在今后的生活中該怎么做，班會結束。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇七
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
待定。
電商082班。
第一階段：活動準備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。
第二階段：活動過程。
1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5．設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產(chǎn)品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作。
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
策劃及總結：團支部。
活動宣傳：全體團員。
活動準備：全體班委。
活動攝影：宣傳委員。
博客維護：組織委員。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇八
“環(huán)?！弊鳛楫斀駮r代的主題，同樣也成為時逢60周年的中國的熱點。而最近甲流傳播達到了一個高潮，中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出：飛沫是傳播流感病毒的元兇，帶口罩能防御飛沫傳播甲流。另外“由我設計贈與他人”的模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫熱的暖流。本班本著“環(huán)保，關懷，實用”的理念將為全校同學提供自己diy口罩，贈與他人的平臺，希望戴口罩能成為校園一道獨特的風景線，溫暖這個冬季！中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出，飛沫是傳播流感病菌的元兇，戴口罩就能預防飛沫傳播甲流。
3. 活動地點 工大支干路
4. 活動時間
11月日
1. 前期準備
班長或團支書先去學院申請團日活動，拿到活動申請表格，將團日活動之前的必要工作做好，以便活動能夠順利開展下去，同時也避免降低同學參加這個活動的積極性。
由班級代購一批口罩，并準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內(nèi)部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。并做好展示的kt板，以說明活動內(nèi)容。
活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作
在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現(xiàn)常部分同學召集路人前來參加活動；部分同學負責登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求（本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人），設計創(chuàng)意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內(nèi)上交。
擺攤持續(xù)一天，而后整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。
附：
1.安排1-2人在現(xiàn)場拍照，記錄活動進程。
2.所需物品有:口罩.橫幅(由我設計贈與他人-----口罩.工管087).kt板.相機.彩筆.等等.
口罩：1*100=100
kt板：1*12=12
便利貼：2*5=10
針線：若干
卡紙：若干
由團支書 班長整理活動照片及相應的現(xiàn)場情況，并做總結。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇九
低碳生活（low—carbon life）減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
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“今日牽手低碳，明日綠色生活”
11月
待定
電商xxx班
第一階段：活動準備
1、收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2、動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3、做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4、邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導
第二階段：活動過程
1、在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2、通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3、憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4、每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念，，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5、設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6、在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產(chǎn)品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇十
二、活動主題。
三、活動背景。
當下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節(jié)能的特點越來越受到人們的重視。
環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導致的健康問題屢屢發(fā)生，已成為消費者最為關心的問題之一。
大學生科普志愿者進社區(qū)活動，正是抓住社區(qū)這一社會的基礎細胞，以社區(qū)科普為出發(fā)點和落腳點，引導社區(qū)居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構建低碳節(jié)能的綠色家園。
四、活動時間。
五、活動社團及其簡介。
社團性質：云南農(nóng)業(yè)大學社工之家是10月成立的一個公益性學生社團，一直以來秉承“助人自助，服務社會”的`宗旨，組織成員進行參觀學習和社會實踐活動，為同學們能度過一段充實的大學時光提供一個廣闊的平臺。
帶隊老師基本信息（活動的指導）、指導老師基本信息（側重宣傳材料審核）。
六、帶隊及指導老師基本信息。
七、活動計劃。
活動流程：
（1）宣傳發(fā)動階段：向社區(qū)發(fā)放宣傳單，內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視！
（2）科普知識競賽階段：活動人員組織社區(qū)居民進行環(huán)保家裝科普知識競賽，并在活動其間發(fā)放有關減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關環(huán)保家裝的書籍一套，并進行現(xiàn)場講解。
（3）社區(qū)指導階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題，志愿者現(xiàn)場給予指導，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染；在裝修過程中注重綠色環(huán)保設計，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設計服務、裝修選材、現(xiàn)場施工等等給予科學的建議。
八、活動要求。
1、參與活動的志愿者必須服從統(tǒng)一安排，特別是乘車及進行宣傳活動期間；
2、若活動期間出現(xiàn)意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻策，共同解決；
3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；
4、志愿者要注意維持現(xiàn)場秩序。
5、相關人員要做好照片的信息的采集工作。
九、經(jīng)費預算。
略。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇十一
追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
為迎合世界地球日，發(fā)動廣大同學積極參與，環(huán)保在行動。
讓同學們增強環(huán)保意識，自覺愛護環(huán)境，保護地球：我們的家園。增強同學們的責任感，發(fā)出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。
通過活動，樹立同學們的環(huán)保意識并積極行動起來保護環(huán)境，從身邊的點滴小事做起，做個環(huán)保有心人，讓我們的生活更美好。
20xx年x月x日。
xx隊教室、xx隊隊長及全體同學。
xx。
(1)準備工作：組織在校園內(nèi)宣傳，環(huán)保簽名活動。
(2)主持人開場白后，活動開始，引出一個走秀表演，播放背景音樂。走秀表演，要求每個寢室選出x名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上(廢品利用設計)，發(fā)動寢室成員的想象力，大膽設想創(chuàng)新制作，一起動手動腦，打造屬于自己寢室的綠色時尚。該環(huán)節(jié)設置評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。
(3)環(huán)保知識演講，樹立環(huán)保意識(一名同學做好進行演講)。
(4)然后，有兩名同學把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說。
(5)辨認環(huán)保標志和環(huán)保知識問答。
(6)環(huán)保情景劇的演出。
(7)公布走秀的評選結果，發(fā)放獎品，然后播放一小段環(huán)保公益廣告。
(8)環(huán)保朗誦，頌揚環(huán)保愛文明。環(huán)保歌曲，暢想未來。
(9)播放動漫型環(huán)保教育片(要求同學自愿組合配音)。
(10)最后，再以一段環(huán)保公益廣告視頻結束。
(11)主持人宣布團日活動結束，歡送各位評委。
xx寢室。協(xié)辦單位：xx室和xx室。
單位：xx隊團支部。
時間：20xx年x月x日。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇十二
一、活動主題及宣傳標題：
標題：“心系校園樹，感受綠化美”
二、活動目的：
2、加強每個人“保護環(huán)境，人人有者”的主人翁意識；
3、用環(huán)保標簽寫上自己對環(huán)保的意識，愿望然后掛在樹上。
三、活動時間：
十二月十二號（下星期二）。
四、活動地點：
1號教學樓與2號教學樓中間的空場地。
五、參與人員：
所有的環(huán)保人員。
六、活動內(nèi)容：
1、安排幾個環(huán)保成員在環(huán)保標簽背面寫上環(huán)保留言，然后掛在大樹上，讓每一個同學看到，增強環(huán)保意識。
2、在活動地點顯眼的地方，叫幾個男同學掛上以“心系校園樹，感受綠化美”的標語，讓同學們看到都有這個意識，讓每一位同學都認識到我們做這個活動的目的。
七、活動后續(xù)工作：
1、雖然活動已經(jīng)結束，但是我們應該還具有那種環(huán)保意識，不應該單單為了為次活動而做個樣子，因為我們是環(huán)保的一份子，保護環(huán)境，樹立環(huán)保意識是我們應該做的事。
2、讓參與到的這次活動的環(huán)保成員寫一些總結感想。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇十三
如果說生命是一場漂泊，那么漫途中遇見了誰，將是一個美麗的意外，大學寢室就是這些美麗意外中的一個集中營。來自五湖四海的朋友們相聚在這里，共同組成了這個大家庭，一起走過大學四年的美好時光。寢室是我們的第二個家，它將見證我們大學生活中的點點滴滴，記錄我們不斷成長的足跡。我們的青春在這里綻放，我們的活力在這里飛揚，我們的愛在這里凝聚，我們的能力在這里提升，這里是我們生活的棲息地，是我們感情的匯聚園，所以說良好的寢室環(huán)境是我們成長成才的必要條件，寢室建設涉及各個方面，從而促使我們?nèi)矫姘l(fā)展。
此次團日活動以“我的寢室我的家”特色文明寢室創(chuàng)建為主題，主旋律是“整潔干凈，健康文明，溫馨和諧，生態(tài)環(huán)保”，將寢室構建成為學生成長重要陣地，促進學生文明習慣的養(yǎng)成，切實服務青年學生成長成才。切實增強同學之間的凝聚力，營造積極向上、健康陽光的寢室文化氛圍，塑造學生的道德品格。
x月x日至xx月初。
寢室內(nèi)或室外空地上。
以寢室為單位，全體同學。
1.組織一個座談會，以寢室為單位，探討如何在日常學習生活中，踐行”務實，守信，崇學，向善“，根據(jù)同學們的討論發(fā)言，做出總結，意在培養(yǎng)同學們正確的價值觀，并倡導同學們積極地去做。
2.組織一個寢室內(nèi)部設計比賽，以寢室為單位，根據(jù)各自寢室設計的風格和主題，評出各項獎，并組織同學參觀獲獎寢室，推動其他寢室的提高和完善。在設計過程中可增進彼此的了解，深化相互的友誼，增加對寢室的熱愛，增強寢室的凝聚力。
3.在寢室內(nèi)務管理上，組織”人人都是寢室長“活動，寢室內(nèi)每人一周輪流做寢室長，包括對寢室內(nèi)衛(wèi)生等各方面的管理，意在培養(yǎng)寢室成員的'主人翁意識和集體感。
4.在營造寢室文化方面，寢室內(nèi)成立一個讀書角，大家將自己看過的不錯的書籍，報刊拿出來，都放在這個圖書角內(nèi)，然后根據(jù)大家的空閑時間，規(guī)劃幾個讀書日，意在培養(yǎng)大家勤于閱讀的好習慣，書共讀，資源共享，在讀的過程中可寫下讀書筆記，然后大家在一起交流自己的心得和感悟，這樣可激發(fā)大家的閱讀興趣，提高大家的思想，文化修養(yǎng)。
5.在學習氛圍營造方面，寢室內(nèi)成立互幫互助小組，每組定下自己的學習目標，制定出學習計劃，大家一起行動，互相監(jiān)督，互相幫助，大家針對自己在學習中遇到的問題，及時地溝通交流，共同解決問題，大家一起進步，提升。
6.組織同學積極參與公益活動，以寢室為單位，根據(jù)每個寢室公益活動參與情況，組織同學參加“捐書捐物獻愛心”活動或綠色環(huán)保等活動，根據(jù)每個寢室公益活動參與情況，評比出“公益活動大使”，給予一定的表彰。
7.在陽光體育運動方面，每個寢室根據(jù)成員的空閑時間，一周內(nèi)進行幾個“運動時刻”，如跑步，跳繩，瑜伽，羽毛球等多種健身項目，讓運動成為大家生活的一部分，這樣，大家的體魄會更加強壯，感情會更加深厚，成長會更加陽光。
8.在寢室文明方面，每個寢室擬一個健康文明公約，上面涉及到學習，生活等各個方面，每個人都簽上自己的名字，并以此來約束自己。
9.在促進寢室溫馨和諧方面，班級以寢室為單位，編排節(jié)目，定期開聯(lián)歡會。
10.開展寢室互訪活動，文明寢室參觀交流活動，并借助寢室讀書沙龍、學術討論會、文娛競賽)等多種形式開展互訪，這一活動既可以增加學生之間的交流，也起到互相學習、共同提高的作用，也在能夠促使學生養(yǎng)成“打掃干凈屋子，迎接客人“的習慣。
11.組織同學積極參加公寓文化節(jié)，開展“我和我的寢室”征文、攝影、書畫比賽，選拔優(yōu)秀作品用于寢室美化。組織開展“我和我的寢室”微博辯論賽，深入討論文明寢室建設的意義和途徑。營造健康、樂學、和諧的寢室氛圍。
以寢室為單位，寢室長為內(nèi)部負責人，組織領導本寢室人員，班委負責組織開展各種活動。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇十四
一、活動主題：
傳播環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色校園
二、活動背景：
為了認真貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的文件精神，進一步加強團的基層組織建設和團員的思想作風建設，推進我院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮我院先進基層團組織和優(yōu)秀青年團員的模范先鋒作用，進一步增強廣大青年的思想政治意識、責任意識、創(chuàng)新意識以及奉獻意識。
三、活動目的及意義：
通過本次“傳播環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色校園”系列團日活動，使同學們知道環(huán)保意識的缺失不僅是簡單的生活陋習，也是綜合素質低下的一種表現(xiàn)。而創(chuàng)建節(jié)約型社會是彰顯社會進步，人民素質提高的一個重要方面。作為一名大學生，身處的校園的環(huán)境是否優(yōu)美干凈也在一定程度上影響著所有師生們的心情。為了構建更加和諧美麗的校園，也是為了營造一個綠色健康的氛圍，同學們應該從我做起，從點滴小事做起，貢獻出自己的一份力量。
四、活動時間：
20xx年11月19日星期三16:20
五、活動地點：
1501教室
六、邀請嘉賓：
七、活動對象：
廣西師范大學漓江學院管理系20xx級旅游酒店管理團支部所有成員
八、前期工作：
1.召開班團干會議，擬定活動方案，分配工作
2完成活動策劃書
3.提前三天上交活動策劃書
4.申請多媒體教室
5.提前三天制作活動海報
6.向系團總支組織部借團旗
7.活動物品采購
8.邀請嘉賓
9.制作活動ppt
10.懸掛團旗，布置會場
九、活動流程：
1.開始點名
2.宣告班級總人數(shù)，實到人數(shù)，介紹嘉賓
3.主持人致辭,闡述活動主題及目的意義
4.全體起立唱《共青團團歌》
6.這次活動的主題是傳播環(huán)保理念，要讓同學們集思廣益，利用現(xiàn)有的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成為一件實用的東西。主要是讓同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象。做成美觀或者實用的東西，拿到團支部進行展示，之后進入“傳播環(huán)保理念，我們參與其中”活動的投票環(huán)節(jié)（附件一）
7.素質拓展環(huán)節(jié)。利用舊物，傳情接物。此項素質拓展活動，既可以體現(xiàn)出環(huán)保的理念，也可以讓我們的團支部更加團結（附件一）
10.邀請組織部考評干部上臺做總結
11.邀請輔導員做總結
12.大會結束，大家有序退場
十、后期工作：
1.總結整理活動資料，照片存檔
2.班干進行活動總結
3.上交活動總結和照片及簡訊至組織部
4.歸還團旗
5.做好后期宣傳工作
十一、注意事項：
1.做好活動記錄及拍攝工作
2.活動現(xiàn)場紀律控制
3.活動環(huán)節(jié)銜接
4.多媒體故障調試
5.同學們提前15分鐘入場
十二、應急預案
1.若遇上停電則活動改期
2.若多媒體故障則立刻尋找相關部門調整
3.若活動時間已到，同學未到齊，則大會適當推遲以保證人數(shù)符合大會要求 十三、經(jīng)費預算：
1.嘉賓飲用水 10元
2.大會宣傳、資料打印和橫幅制作費用 45元
3.卡紙 5元
4.獎品 50元 總計：110元
廣西師范大學漓江學院管理系20xx級旅游酒店管理團支部
附件一：
參加這次“傳播環(huán)保理念，我們參與其中”活動的組長，要上講臺向同學們和嘉賓展示自己組的設計成果，宣揚自己組的設計理念。每位組長要利用自己選好的廢品，想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產(chǎn)品。在班里展示自己組的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向老師、嘉賓們和同學們闡述自己組的設計理念，環(huán)保之處。各個作者介紹完畢后，統(tǒng)一投票。
投票規(guī)則：由嘉賓進行投票，票數(shù)最多者獲勝。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇十五
一：活動主題：
實踐專業(yè)技能，秉承環(huán)保理念。
二：活動背景：
進一步搞好本班團支部建設，凝聚本團支部力量，加強本團支部成員的團員意識，動員和激勵廣大共青團員在新的一年里，勤奮學習，勇于實踐，不斷成長，逐漸成才，成為一名優(yōu)秀的大學生，我們環(huán)境科學091團支部決定開展以“實踐專業(yè)技能，秉承環(huán)保理念”為主題的團日活動，借此之機促使同學們實踐專業(yè)技能，始終以環(huán)保為第一理念，追隨大學青春的腳步中，認知專業(yè)知識的不足，及時補充，加以發(fā)展。
三:活動目的：
讓廣大共青團員在活動里充分展現(xiàn)活力，活躍專業(yè)文化，深化成才意識，進一步提高本團支部成員的團員意識，加強團支部團員的實踐與組織建設能力，增強團員間的凝聚力，提高團員的自覺性，增強集體榮譽感，不斷提升自己。讓每一位同學省視自我，展望未來，給自己的大學生活一個合理的定位和明確的目標，發(fā)展知、情、意，追求真、善、美，將自己培養(yǎng)成為一個德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
四：活動時間：xx年10.11日—10.13號。
五：活動地點：廣東韶關丹霞山、大寶山。
六：活動對象：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院環(huán)境學院3位老師及環(huán)境科學091班全體成員。
七：活動具體內(nèi)容及形式:。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇十六
學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，是建設優(yōu)良校風的必然要求。以科學發(fā)展觀為指導，認真落實學校的五年發(fā)展規(guī)劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學生具有明顯優(yōu)勢，實現(xiàn)向保證質量為主題的內(nèi)涵建設發(fā)展轉變的目標，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目標，促進我校優(yōu)良學風的形成。
本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，并從各團支部出發(fā)，緊密結合我院正在開展的學風建設。優(yōu)秀學風的形成是保證學生順利完成學業(yè)，實現(xiàn)學習目標，成長成才的必要條件的，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起的，用我們每一個人的實際行動形成優(yōu)良學風，為優(yōu)良學風的建設貢獻力量。
通過勵志教育電影的活動形式開展。
倡導優(yōu)良學風增強班級活力。
“魅力班級、綻放校園”。
良好的校風與學風是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調動廣大學生的學習主動性和積極性，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
以迎“五四”為契機，緊密圍繞學校倡導優(yōu)良校風、學風建設實際，以激發(fā)學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍。同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著“團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。
xx物流管理x班全體同學。
20xx年x月x日晚x點。
東樓xx教室。
觀看電影《叫我第一名》。
這是一部勵志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。
1、團員交流，相互影響、學習。
2、專題討論報告。
4、通訊報道。
5、成立學習興趣小組。
環(huán)保特色團日活動策劃書篇十七
隨著父親節(jié)母親節(jié)的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時候我們和父母的關系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強，我們與父母產(chǎn)生意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學的關系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當面頂撞，卻也是話不投機半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學習生活受到影響。
爸媽去哪兒
讓當代大學生說出與父母之間相處的問題，并積極尋求解決辦法。認識到父母的不易，懂得感恩，學會感恩，學會回報。號召大家多給予父母以關愛，增強大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是為了增進感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問題，對他們進行積極的引導，從而拉近親子關系，促進家庭關系更加和睦融洽。
以前都是爸爸媽媽帶我們?nèi)ヂ糜?，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大，學會感恩學會回饋，在我們以后有能力的時候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學們今后有了努力的目標，前進的動力，有助于增進同學們的學習生活熱情。
機電工程學院13010141團支部全體成員
20xx年3月19日
文瀛食堂門前廣場
教室
（一）校園采訪
1、集合
11點全體成員穿好班服，在回字樓下集合。
2、準備
帶好所有活動物品，到達文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學注意。
3、互動
向過往同學提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的喜好，若能快速準確回答，則參與抽獎。
若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你，并記錄爸爸媽媽的反應。
4、小調查
調查同學們與父母之間存在的問題，為同學們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。
5、爸媽去哪兒
詢問過往同學想帶父母去的地方，用圓點在地圖上貼出來。
（二）、教室討論
1、討論總結
將同學們寫下的紙條收集起來，帶到教室。以小組為單位匯總存在的`問題，討論解決方法。
2、反思
反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的相處模式，暢所欲言。
3、微家書
給家里寫一封簡短的家書，寫出你此時內(nèi)心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發(fā)出。
4、觀看爸爸去哪兒
歡笑的同時，體會父母為自己付出了多少，說出感想。
5、錄制視頻
大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點及原因，并在地圖上貼出來，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻禮。
6、計劃慢遞——給未來的自己
將做好的計劃寫在一個信封里，放到我們的收集箱里，由團支書暫為保管，大四將會給即將畢業(yè)的我們發(fā)放，看那時的我們有沒有被時間磨去了當時的目標。
7、倡議
發(fā)出帶著爸媽去旅行，增進親子間溝通的倡議，并說出我們今后的做法。
8、手語
一起跟唱相親相愛一家人，并做手語操。與父母一直相親相愛。
9、后期
后期將解決方法、視頻、做法等發(fā)表至微博，人人，博客等通訊工具，擴大影響范圍。
申請活動場地
申請教室
制作畫板（爸媽去哪兒，中國地圖）
購買活動物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封）
1、提前申請好活動地點，與各方面做好溝通。
2、注意校園環(huán)境的保護。
3、與同學溝通時要主動熱情。
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