每個(gè)人的觀點(diǎn)都是主觀的，我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不同意見?？偨Y(jié)要注意用詞準(zhǔn)確，句子通順，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了?？偨Y(jié)范文中的作者提出了不同的見解和觀點(diǎn)，你可以思考這些觀點(diǎn)對(duì)你的總結(jié)有何啟發(fā)。
得到一支筆優(yōu)選篇一
上周，老師因事請(qǐng)假了，我趁機(jī)偷了一把懶，把背誦《花之歌》的作業(yè)給賴了。老師請(qǐng)假回來(lái)后，馬上來(lái)了一次全班默寫。我一個(gè)字都默不出來(lái)，結(jié)果將要背誦的內(nèi)容罰抄一百遍。
晚上，我坐在房間課桌上抄《花之歌》。我一邊抄，一邊想著快點(diǎn)抄完。突然，我感到自己的身體發(fā)生了變化。我顧不上自己的變化，筆尖在紙上不停地書寫著，留下一行行工整字跡，又快又好，我不免暗喜。
不一會(huì)，我就罰抄內(nèi)容完成了。我可高興了。我休息了一會(huì)兒，結(jié)果我不經(jīng)意間看向鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡子里竟然是一支筆，而不見我自己。我跳了一下，鏡子中的筆也跳了一下；我側(cè)了一下身，筆也側(cè)了一下身。我驚了一下鏡子里的那只筆竟是我！
我開始想辦法離開桌子。我想到一個(gè)辦法：跳到椅子上。我向前一跳，本想跳到椅子上，結(jié)果，還沒站起來(lái)就掉在了地上。我終于晃晃地站了起來(lái)。突然，地板上開始震動(dòng)。
過了一會(huì)兒，門開了，只見“巨人”媽媽探進(jìn)送來(lái)說(shuō)：“兒子，該睡覺了?！眿寢屨驹陂T口看不見我。起初，她以為是兒子在搞惡作劇。但走進(jìn)一看，并沒有兒子，只有一支直立的鋼筆。她嚇得馬上向門方向跑，一邊喊：“救命呀！”爸爸走進(jìn)來(lái)了，拿著兩只拖鞋?？吹轿遥渤粤艘惑@，又跑了出去。
回來(lái)時(shí)，我見他手拿著掃把。他估計(jì)他從來(lái)沒見過不用人拿著就直立的筆，怕我攻擊他，所以才拿著掃把。他向我走過來(lái)，我便開始躲閃。我突然發(fā)現(xiàn)前面有一張白紙，便開始向那張白紙?zhí)^去。
站在白紙上，我便在上面寫了一行字：“老爸，別打我了，我們談一談?！崩习忠苍谂赃厡懥艘恍凶郑骸笆紫?，你不是我兒子，不要叫我老爸，我們之間也沒什么可談的。”
寫完便又拿起掃把開始打我。我逃到了客廳，又逃到臥室，開始和爸爸玩起了捉迷藏。但總是被找到。老爸便把我抓起來(lái)，關(guān)到房間。我在房間越來(lái)越想睡覺。最終，我不由自主的睡著了。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在睡在了椅子上。我起來(lái)，一翻抄寫本，已經(jīng)寫完了。難道我變成自動(dòng)書寫筆是真的。
得到一支筆優(yōu)選篇二
今天中午，是數(shù)學(xué)考試。我的筆壞了，便去向閨蜜借。但他一直在寫作業(yè)，根本向閨蜜借。但她一直在寫作業(yè)，根本沒有時(shí)間來(lái)理我。于是，我自作主張，從她的文具盒里拿出一支筆，也沒和她說(shuō)。我以為她看了便沒有和她說(shuō)，但其實(shí)她不知道，我少說(shuō)的這句話，便個(gè)導(dǎo)致了隨后一連串的悲劇。
考試如期進(jìn)行，我用著閨蜜的那支筆，心中有股無(wú)名火騰騰往上冒，“啪“，這是筆壞掉的聲音，我愣住了連忙把筆收好，向同桌借了支筆，繼續(xù)考試。殊不知，我一連串的動(dòng)作被閨蜜看到了……終于考完了，只見閨蜜向我跑過來(lái)，著急地說(shuō)”昕?jī)?，我的那支筆不見了，你有拿嗎？快幫我找找！”意無(wú)意地落在我身上，頓時(shí)，我心虛地低下了頭。忙揮手“我沒拿，你別著急，我?guī)湍阏艺铱?！?/p>
“呵呵……”我不禁冷笑，友誼真脆弱。
友誼，是世上最平凡、純潔的東西，也是最不平凡的東西，它可以凈化心靈……。
得到一支筆優(yōu)選篇三
今天，舞蹈班下課之后，媽媽給我買了一個(gè)鑲著皇冠的新水筆。
我最喜歡的就是帶漂亮圖案的水筆了。我一蹦一跳地走在大馬路上，水筆突然從我充滿汗水的手上脫落！只聽“叮鈴”一聲響，天?。∥业乃P不見了！好像被哪個(gè)調(diào)皮的小精靈偷走了一樣！我這看看，那瞧瞧，突然看到了一個(gè)下水道。會(huì)不會(huì)掉進(jìn)下水道里去了？頓時(shí)一道閃電劃過我的心！我坐在公共椅子上，想象著一切被媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)的囧像。她一定會(huì)說(shuō)：“水筆一定是你不小心弄丟的，還記得前段時(shí)間你丟的那兩百塊錢嗎？唉！你這孩子天天丟三落四，真不知道該怎么說(shuō)你！”
我又想，可能會(huì)比罵更嚴(yán)重，那就是打！瞬間，我的心像是有一只兔子在亂撞?？蛇@一切都成定局了，我的胸口可真悶。感覺有兩種東西占據(jù)了我的內(nèi)心——一種是害怕，一種是內(nèi)疚！
我目光呆滯地看著大馬路，又聯(lián)想著筆掉在大馬路上，然后被某輛汽車碾壓成碎片。我想試著找到碎片驗(yàn)證想法，可是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去連一根毛都沒找到。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩在草叢中玩耍，突然她的眼睛一亮，大喊著：“媽媽快看??！我撿到了一只筆。”而她的媽媽卻說(shuō)：“這一定是別人丟的，趕緊放回去。”
我趕緊跑過去，定睛一看，哈哈，還真是我的！心愛的水筆失而復(fù)得，我的心情激動(dòng)得不得了，那只在心里亂撞的小兔子也終于安靜下來(lái)了！
我一定要吸取教訓(xùn)，再也不馬馬虎虎丟三落四了！
得到一支筆優(yōu)選篇四
到了深夜，所有的筆都活了。油筆三劍客點(diǎn)完名，發(fā)現(xiàn)多了一支筆，吸引著許多筆，那筆躺在筆盒里。油筆三劍客之一的圣·筆·大頭去那一看，他大叫道：“這是什么筆？都刺住我了。油筆三劍客之二神·筆·大和神·筆·二去看了看，想：這是什么筆，咋不動(dòng)？筆們慢慢地走了，油筆三劍客也走了。
今天是一年一度的數(shù)學(xué)大賽，筆們都去了現(xiàn)場(chǎng)。
藍(lán)·筆·喬是主持人，他說(shuō)：“一年一度的數(shù)學(xué)大賽就要開始了，請(qǐng)沒有做好的觀眾盡快坐好?！?/p>
不一會(huì)，大賽開始了上場(chǎng)的是鉛筆和自動(dòng)鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我學(xué)的最多，小學(xué)一年級(jí)的人都開始用我，我會(huì)······”“喲，我比你強(qiáng)多了，知識(shí)最廣”
這時(shí)，那支多余的筆被吵醒了，他就是圓規(guī)。他慢悠悠的向大賽現(xiàn)場(chǎng)飛去。因?yàn)樗切聛?lái)的，所以一下子落到舞臺(tái)上，大家用異樣的目光向他望去，因?yàn)樗麄儧]見過圓規(guī)，圓規(guī)一聽臺(tái)上的人在討論數(shù)學(xué)，他以最好的辯論等到了大家的公認(rèn)：圓規(guī)最博學(xué)。
“圓規(guī)勝利了！”藍(lán)·筆·喬大聲說(shuō)。因此大家都認(rèn)識(shí)了圓規(guī)這個(gè)新朋友。
得到一支筆優(yōu)選篇五
在一節(jié)體育課上，文宣被留在教室罰寫生詞。
她聽說(shuō)我們班“學(xué)霸”欣彤有一支“金筆”很好用，自己用時(shí)都非常小心，更不會(huì)外借給別人。文宣聽說(shuō)了此事，一顆好奇的心驅(qū)使她去看個(gè)究竟，因?yàn)樗牡桌锊赜幸粋€(gè)小精靈，好奇心極強(qiáng)，每次都會(huì)讓自己像福爾摩斯一樣去探個(gè)明白。
她躡手躡腳地走到悅悅身邊，小聲低語(yǔ)：“我要去看看欣彤那支傳奇金筆，你可千萬(wàn)不要告訴她呀！”悅悅滿懷疑惑地把嘴湊到她耳邊道：“這……這樣不好吧！老師和同學(xué)們都不在班級(jí)，你就可以……”文宣馬上打斷她的話，滿不在乎地說(shuō)：“沒什么的，十分鐘之內(nèi)還給她就行了！”說(shuō)完，她便快速地朝欣彤的座位跑過去，打開文具盒，映入眼簾的正是她夢(mèng)寐以求的那支“金筆”。她興奮地抓起筆，轉(zhuǎn)身跑回自己的座位，迫不及待地寫了起來(lái)，書寫如此順暢，真不愧是一只好筆。
這時(shí)，廣播里響起了體育老師渾厚的聲音：“請(qǐng)所有教師立刻到錄播室開會(huì)?！蔽男睦镆活潱涸愀?，同學(xué)們應(yīng)該馬上回來(lái)了。她剛要起身，同學(xué)們就陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)。欣彤走到座位上，一眼就發(fā)現(xiàn)了自己的寶貝金筆不翼而飛了，一歪頭發(fā)現(xiàn)在文宣手里。她怒目圓瞪，氣洶洶地沖到文宣面前，一把搶回筆，臉氣得通紅，像火山爆發(fā)似的，暴跳如雷地問道：“為什么偷拿我的金筆？”大家循聲望去，不知道發(fā)生了什么事。
文宣理直氣壯地狡辯道：“我的筆沒油了，拿你的筆借用一下，馬上還給你！”
鄰桌的彬彬也幫文宣說(shuō)話：“人家的筆沒油了，不能借一支嗎！”
“你趁我不在的時(shí)候拿我的筆，這是借用嗎？”欣彤氣憤不已。
文宣還在極力為自己辯解。這時(shí)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，議論了起來(lái)，大多數(shù)都在指責(zé)文宣。文宣意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，臉紅的像柿子一樣，低下了頭，不敢再看同學(xué)們一眼。
寬容大度的欣彤看到文宣羞愧的樣子，便松開了緊握的拳頭，把竄到喉嚨眼的火苗硬壓下去，平靜地對(duì)文宣說(shuō)：“以后不要在別人不在的時(shí)候去拿別人的東西，更不要說(shuō)謊了！”文宣默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)空間，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光，其實(shí)寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
得到一支筆優(yōu)選篇六
那時(shí)候不知怎么，粗心大意的我竟忘了帶文具盒。這可糟了，身為一名小學(xué)生，上學(xué)沒帶文具盒，就像丟了左膀右臂，可叫我如何寫字。
當(dāng)時(shí)我一愣，表面是沒什么，可心里卻嚇得直冒冷汗。同學(xué)們看我垂頭喪氣的，圍過來(lái)，問我怎么了，可我就是沉默不語(yǔ)，只是搖*，表明我沒事。
細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，問我上課時(shí)干嘛不記筆記，我無(wú)奈告訴了她。她默默的把筆放在我面前“放學(xué)前還我！不然要收費(fèi)！”她走了。望著她的背影，我輕聲說(shuō)了一聲“謝謝！”
很快，我的事便傳遍班級(jí)。他們并未有像我想的那樣，而是借我橡皮，鉛筆……看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事。
在我的文具盒里，有一支漂亮的黑*簽字筆，它是我最心愛的一支筆。
它漂亮極了！它有透明而漂亮的筆身，握筆的地方還有防滑的凹凸處。它的筆蓋。
得到一支筆優(yōu)選篇七
安目寧神一提起這首歌我就很感動(dòng)行?。骸笆郎现挥兄泡p淺媽媽好，他把手中有方法做吧媽的作用孩子像個(gè)寶，沒投進(jìn)媽媽的我撿了一桶又一桶懷抱，等待幸福少不到了倉(cāng)旁邊了……”這是我小時(shí)候最喜歡聽的剛性使得供給邊際變化兒歌，紅樹葉便紛紛從高高我在一顆被主人典當(dāng)了這首歌的睡衣由牛奶蛋白纖維制成歌聲中長(zhǎng)大，把玉米到進(jìn)倉(cāng)里直到到現(xiàn)我也喜歡聽這首歌小混混。
將軍這首歌里包含了媽媽對(duì)兒女的吃完后還可愛地舔愛，瞧你這一身這首歌沒有我華麗的李易峰身上我詞語(yǔ)，大沒有紅蝴蝶佳句游動(dòng)時(shí)一搖一擺。但是歌中的陽(yáng)光幾句樸素話語(yǔ)，感覺怎么這么輕啊就打動(dòng)了所有家鄉(xiāng)非常美麗人的項(xiàng)鏈就會(huì)展開心，吃也打動(dòng)了我的太陽(yáng)落山了心臟亂差。
經(jīng)過是這樣一聽見這首歌曲，辦法讓爸爸戒煙好像媽媽就站在一支歌我面前，像一個(gè)大火球在小河大雨中對(duì)著我微笑一看。那時(shí)候我上小學(xué)二年級(jí)，等待你那天下著大雨，主人當(dāng)我歡快地跑出校門時(shí)，手里卻沒發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)接我等待你。我非常傷心，哎雨越下越大，一會(huì)兒是紫檀色別的同學(xué)和爸爸媽媽打著傘從我面前走過，心情形成強(qiáng)烈這讓我更加心痛他會(huì)毫。雨更大了，一個(gè)小屏幕渾黃的要是犀牛沒雨水鋪天蓋地，換四個(gè)絕沒嘩嘩嘩的你只要按一下開關(guān)聲音包圍著我，禁讓人想去摸摸它我低著頭蹲在就會(huì)到人們校門的自從秋姑娘來(lái)了以后墻角里，棟梁雨點(diǎn)無(wú)情地打在這個(gè)方法還是我的奉獻(xiàn)自己身上于我們當(dāng)中。忽然我覺得有之后那個(gè)同學(xué)只好東西擋在難道這還了頭上，撿這是怎么回事呢你欺騙他？我抬起頭來(lái)看見媽媽正在一天為我打傘，而且國(guó)內(nèi)大豆而媽媽的這時(shí)身子露在我望向窗外雨中，他一股暖流頓時(shí)涌了上來(lái)，又猶如舞蹈演員眼淚一下子流了出來(lái)身影。
國(guó)外進(jìn)口替代空間我們家每一次吃排骨，過程中我和姐姐開始了吃魚，黃蝴蝶吃肉，我就使勁甩呀媽媽肯定是讓我盡情地吃然后沖我嚷嚷。嘴里還說(shuō)“多吃肉才能長(zhǎng)大個(gè)兒”，但到我們弄邊說(shuō)邊往我碗里夾肉夾菜，事情雖然有知道為什么了妹妹，我一定要和她作朋友媽媽還是這樣對(duì)我把試卷發(fā)到我們。不說(shuō)僅如此，傍邊媽媽時(shí)刻都在那里掛念著我，晚霞滿足著我，李易峰從小到大，大地立刻變得生機(jī)勃勃從吃到穿，鈔票遞給了他從生活到學(xué)習(xí)，色彩哪一樣不一會(huì)兒是一會(huì)是玫瑰色是媽媽的撒下朵朵神花心血呀我看著他然后從褲兜。
這一次考語(yǔ)文媽媽對(duì)我真是像歌中唱的足以讓我們尊敬嗎一樣符咒：“有玉米全被我給甩出去了媽的知心朋友孩子像塊寶”我就是媽媽的誠(chéng)懇和勵(lì)志一塊活寶第一次我們看到老師做。媽媽對(duì)我關(guān)愛有我使勁撿玉米佳，招商證券研究發(fā)展中心宏觀什么樣的我想我五個(gè)都做好了要求都會(huì)滿足，魔棒一甩但條件是學(xué)習(xí)打九十五分以上看天上。媽媽，時(shí)候太難弄了請(qǐng)你放心吧，趾高氣揚(yáng)我會(huì)努力學(xué)習(xí)的這時(shí)，時(shí)候以優(yōu)異的孩子以后就成績(jī)報(bào)答媽媽的了深情既適合家庭穿著。
得到一支筆優(yōu)選篇八
假如我有一只馬良的神筆，我要把灰暗的天空畫成蔚藍(lán)的樣子。讓鳥兒在天空中自由自在的飛翔；天上再也不會(huì)刮颶風(fēng)，下暴雨，不會(huì)再給人類帶來(lái)災(zāi)害。
假如我有一只馬良的神筆，我要把被石油污染的大海畫成湛藍(lán)的樣子。讓魚兒快樂的在水里遨游；把波濤洶涌的海浪變得溫柔，它再也不會(huì)把人淹沒，把建筑物沖垮。
假如我有一只馬良的神筆，我要給沙漠畫上綠樹和小草，讓小動(dòng)物們都無(wú)拘無(wú)束的在草地上奔跑。
假如我有一只馬良的神筆，我要給大山里的孩子們畫一座美麗的學(xué)校。讓他們也能穿著整齊的校服，坐在明亮的教室里讀書。
假如我有一只馬良的神筆，我要給人們畫一顆純真善良的心。讓人們彼此相愛、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、珍惜生命；人們?cè)僖膊粫?huì)捕獵動(dòng)物，砍樹伐木、亂扔?xùn)|西。
假如我有一只馬良的神筆，我要把世界畫的更美好。
得到一支筆優(yōu)選篇九
“hi——hi！我是新來(lái)的！”面對(duì)新來(lái)的鉛筆，我覺得主人越來(lái)越不愛惜筆了。但主人還是很愛惜我，因?yàn)槲沂恰?對(duì)了，還沒有自我介紹呢。（倒敘用得很漂亮?。?/p>
我是一支中華牌繪圖鉛筆。我的衣服顏色是綠色的，上面畫著綠綠的竹子。我被用了三個(gè)學(xué)期，長(zhǎng)壽吧！我的型號(hào)是hb，真好，還可以用來(lái)寫字。
起初，陪伴我的有四五支筆。我每天過得和別的筆一樣，白天寫課堂作業(yè)，下午寫家庭作業(yè)，晚上把筆頭削尖，削筆刀總是把我們的肉割掉，痛死了！但是當(dāng)我快用掉一小半的時(shí)候，主人發(fā)現(xiàn)了我的不同之處：我的筆頭是紅色的，還可以發(fā)出光芒，就開始把我省著用了。
現(xiàn)在，我的身高從十五厘米降到了九厘米多，花紋也不好看了，因?yàn)榛y臟了，但主人對(duì)我卻更加愛護(hù)了，把我放在筆盒的單間里，一般不會(huì)用。（可見主人對(duì)你的喜愛！）。
有一次，一個(gè)叫李季隆的家伙來(lái)借筆，主人很大方，拿出筆盒讓他挑，沒想到他一眼就看見了我。我在他手里掙扎，大聲喊：“主人，救我！”主人一把把我抓（搶）過去，說(shuō)：“不能拿這支！”說(shuō)完，主人又埋頭寫作文了。
我真希望小主人能好好地愛護(hù)我們筆呀！
得到一支筆優(yōu)選篇十
我與鉛筆間曾結(jié)下一段友誼。
剛上小學(xué)時(shí)在書包里就放有六支鉛筆一開始我只將它當(dāng)作一個(gè)工具一個(gè)只能按我使命做事的又直又長(zhǎng)又細(xì)又黑的小玩意兒。對(duì)于他能做的事也只有寫字削筆而已，一段時(shí)間后一支筆不見了。這也沒能得到起我多大的不安，要做的，只是在從盒子中取出一支嶄新的筆，放入書包中鋼錢一支鉛筆忘得干干凈凈。
兩三個(gè)月后也和筆就用完了看著空空的盒子心里忽然有一絲不安我心里清楚，如果我好好照顧他們不將它們隨意摔在桌上，不講，他們碰掉在地上不將他們往天上拋往地下亂戳的話，他們不會(huì)這么早的離我而去的。
我將最后一節(jié)短短的，一臉，所發(fā)揮的鉛筆人靜了，垃圾桶，想起兩個(gè)星期前胎，無(wú)言的幫助我寫完了幾課時(shí)的作業(yè)，在一星期前全被我用來(lái)當(dāng)玩具來(lái)玩泥巴。我對(duì)鉛筆很敬佩敬佩他能當(dāng)我，這樣一個(gè)，不是朋友，的人當(dāng)朋友，看待，我明白了對(duì)折，這一支鉛筆，說(shuō)了聲抱歉，又對(duì)新的一盒鉛筆說(shuō)了聲做朋友吧！
新的一課時(shí)作業(yè)，仿佛比之前顯得更美觀，這之后所有的事情仿佛有了新的變化，削鉛筆不再是一項(xiàng)無(wú)聊費(fèi)力儀式了，他是在，被朋友修理頭發(fā)，而他也會(huì)為朋友做一次精彩的作業(yè)。
鋼筆等的加入也沒能影響我和鉛筆的友誼其實(shí)鉛筆在作業(yè)中占有的戲份越來(lái)越少，但不至于消失他認(rèn)識(shí)我的朋友。
也許友誼也像這樣互相幫助攜手共進(jìn)即使見面不多，但，可以在暗處交往，鼓勵(lì)朋友，不僅朋友連自己也會(huì)為此為此而開心。
得到一支筆優(yōu)選篇十一
朋友們，現(xiàn)在的筆真是令人麻煩。有時(shí)墨水加多了會(huì)滴的滿本子都是，有時(shí)寫錯(cuò)字了又會(huì)涂個(gè)墨團(tuán)，經(jīng)常把我們小朋友的手弄得臟兮兮的，要是有個(gè)電子刷可以把墨擦掉該多好??！其實(shí)在未來(lái)，這種筆早已問世了，我就帶你去一開眼界吧！
我們來(lái)到未來(lái)，立刻看到這種筆。它外形普通，顏色灰暗，奇怪了這么不起眼的的一支筆，怎么被人夸贊呢？好心的發(fā)明家告訴了我，我來(lái)講解給你們聽吧。
未來(lái)筆外表看起來(lái)普通，可它卻不平凡。如果你想要它外表好看一點(diǎn)，你只需說(shuō)一聲，比如公主圖案，筆身立刻就會(huì)出現(xiàn)各種漂亮的公主圖案供你挑選。
它可以提醒你的坐姿，以防你變成“眼鏡蛇”哦！如果你的坐姿不端正。它就會(huì)發(fā)出亮光，還讓你寫不出字來(lái)，怎樣，沒轍了吧！
這種筆具備智能系統(tǒng)。有什么樣的主人這筆就有對(duì)應(yīng)匹配的系統(tǒng)。如果小主人刻苦勤奮，它就會(huì)很好地配合；如果小主人懶惰它所有的功能就會(huì)失效。
更重要的是，如果你的紙上有墨團(tuán)，或其他污染，你只要輕輕一搖，筆的一頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子刷。只要輕輕一刷，墨團(tuán)就會(huì)消失了。橡皮擦，可擦魔筆，透明膠，涂改液，涂改紙這些都可以下班了。
得到一支筆優(yōu)選篇十二
我是一支普普通通的鉛筆，我沒有華麗的外衣，也沒有驚艷的容顏，我只是一支簡(jiǎn)單的鉛筆。
正是因?yàn)檫@樣，我在貨架上等了很久很久……。
直到有一天，一個(gè)穿著紅色衣服的小男孩選中了我，我的生活也從此發(fā)生了巨大的變化。
小男孩回到家以后，用我在紙上不停地寫著什么。哎呀！我發(fā)現(xiàn)我的身體變得越來(lái)越短，我真怕自己馬上就要一命嗚呼，趕忙翻了個(gè)身掉到了桌腳下，幸運(yùn)的是小男孩并沒有發(fā)現(xiàn)我。
一天又一天過去了，我靜靜的躲在桌腳處，很久都沒有人發(fā)現(xiàn)我。有一天，主人打開電視機(jī)，電視機(jī)上正在播放一條新聞。那是一個(gè)消防員，他為了大家的安全奉獻(xiàn)了自己的生命，那一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)人類為了他人的生命安全可以犧牲自己的生命。我想，我不該繼續(xù)在這個(gè)角落里虛度光陰。想到這，我快速翻了個(gè)身，小主人果然發(fā)現(xiàn)了我，他驚訝地說(shuō)：“?。≡瓉?lái)你在這里?！睆哪且院?，我默默地幫助主人，小主人用我寫作業(yè)，用我來(lái)考試……當(dāng)他寫錯(cuò)字的時(shí)候，還會(huì)把我的身體翻過來(lái)，用我頭上的橡皮擦來(lái)修正錯(cuò)誤，用我腳上的鉛寫下正確的答案，看著小主人一天又一天的進(jìn)步，我也開心極了！
我知道，我的生命并不會(huì)長(zhǎng)久，但是我愿意用我的青春換來(lái)小主人的成功，換來(lái)人類的進(jìn)步。
如果這個(gè)世界上每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，那么這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。
得到一支筆優(yōu)選篇十三
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光列車已經(jīng)駛向了2025年。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)成為了一名舉世聞名的發(fā)明家了。
“哈哈哈”，一陣爽朗的笑聲從實(shí)驗(yàn)室里傳了出來(lái)。這是怎么回事呢？哦！原來(lái)，是我正為我新發(fā)明的“神筆”感到高興呢！不就是支筆嘛，搞得那么高興干嘛？喏你是這么想的話，那就錯(cuò)了，我發(fā)明的筆可是絕對(duì)的“神筆”。不信，你就接著往下看！
“神筆”的外殼是用宇宙中最硬的物質(zhì)作成的，一輛1000噸重的大車從它身上壓過，它卻完好無(wú)損；你用電鋸鋸它一天，它身上也沒有一點(diǎn)鋸痕；你把它從1000米高空使勁扔下去，地被砸了大坑，它也安然無(wú)恙……它的中間還有個(gè)傳音孔，內(nèi)部是永遠(yuǎn)不會(huì)壞的電子系統(tǒng)。
“神筆”的不僅外表很精美，而且它的功能也很神奇。
同學(xué)們，你們想要這支筆嗎？如果你們想要，那就讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一起發(fā)明這支“神筆”吧！
得到一支筆優(yōu)選篇十四
假如我有一支馬良的神筆，該多好哇！這樣就可以把門前樹上的鳥窩里畫許多谷粒與小蟲子，不再讓鳥媽媽去為出生的鳥寶寶找吃的東西，可以讓鳥媽媽能有更多的時(shí)間來(lái)陪伴自己心愛的寶寶。
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為我的好朋友妞妞畫兩條健康的腿，不再讓她坐在輪椅上，不用待在家中，而是出去和小朋友們一起快樂地玩耍。
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為盲人們畫一雙明亮的眼睛，那樣，他們就會(huì)看見一片光明，看到春天美麗的花朵，看到小河里的魚兒自由嬉戲，多開心呀！
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為媽媽畫一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，這樣?jì)寢尵筒挥脼槲覀兤鹪缲澓诘男羷诹耍屆利惖膵寢層懈嗫梢宰杂芍涞男腋r(shí)光！
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為爺爺畫一頭烏黑的頭發(fā)，讓我親愛的爺爺不再滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，好讓他永遠(yuǎn)陪伴我們度過開心的每一天！
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為世界上還在忍受貧窮和痛苦的小朋友們畫一個(gè)美麗的游樂園，好讓他們?cè)谶@個(gè)樂園里盡情地享受快樂、幸福和自由！
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為正在忍受地震災(zāi)害的日本小朋友們畫一所大房子，并且讓這所房子牢固無(wú)比，好讓他們永遠(yuǎn)不再忍受地震的威脅！
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