讀后感可以培養(yǎng)我們的文字表達(dá)能力，提升寫作水平。在寫讀后感時(shí)，應(yīng)該突出自己對(duì)書中人物形象的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些讀后感涉及到文學(xué)、歷史、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的作品，涵蓋了不同的體裁和風(fēng)格，每一個(gè)都是作者用心寫下的思考和感悟。在閱讀這些范文的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到不同的觀點(diǎn)和寫作技巧，同時(shí)也可以從中感受到作者對(duì)作品的熱愛和投入。希望通過這些范文的分享，能夠給大家在寫讀后感時(shí)提供一些啟示和幫助，讓我們一起探索作品的魅力，用文字去表達(dá)自己的思考和感悟。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇一
海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她十九個(gè)月大時(shí)失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。
海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜?，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜?！?/p>
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇二
海倫?凱勒原來是一位健康活潑的小女孩，在她19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)疾病導(dǎo)致失明，從此變得暴躁和孤獨(dú)。直到7歲，在充滿愛心和耐心的莎莉文小姐的引導(dǎo)下，她才走出了黑暗與寂寞，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟到了知識(shí)的神奇。從此，海倫?凱勒求知若渴，憑著驚人的毅力，在莎莉文小姐的教育和幫助下，以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，勇往直前。
同學(xué)們，馬上就要開學(xué)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇三
編者按：小說《假如給我三天光明》講述了因病導(dǎo)致失明的小海倫，最終走出內(nèi)心的黑暗與孤獨(dú)，迎接心靈中的光明與溫暖的故事。我們從中也明白，即使面對(duì)厄運(yùn)，我們也要勇敢地克服困難，相信自己。
是她，為許多在黑暗中度日的人帶來了光明，是她，用自己不屈不撓的毅力感動(dòng)了世界，是她那殘疾的軀體卻創(chuàng)造了奇跡，她就是——海倫凱勒。
在這本書中，海倫寫出了她那三天光明生活的安排。第一天，她要看人，要看伴她成長(zhǎng)的沙莉文老師。因?yàn)椋沁@位老循循善誘的教導(dǎo)，感化了小海倫，才會(huì)有現(xiàn)在開朗幸福的她!她要看到老師由內(nèi)心散發(fā)出來的溫柔與善良。發(fā)現(xiàn)人性的美。
第二天，她要迎接黎明，這是一個(gè)在正常人眼中永遠(yuǎn)不斷復(fù)的美景，它使大地從昏沉黑暗，到生機(jī)勃勃。
最后一天，她將到為生活奔波的人們經(jīng)常去的地方，感受人們生活的繁忙與熱鬧，也為了熟悉身邊的一切。
面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)克服困難，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值。相信你們，也一定可以!
作者：折桂七8班顧江炎。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇四
大作家馬克?吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫?凱勒?！痹谧x了《假如給我三天光明》之后，我深深的被海倫?凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。
海倫?凱勒出生19個(gè)月后不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。從此以后，她再也聽不到美妙動(dòng)聽的聲音，再也看不到絢麗多彩的世界了。
當(dāng)海倫6歲零九個(gè)月時(shí)，安妮?莎莉文擔(dān)任了她的家庭教師。在莎莉文老師和家人的幫助下，她成功就讀于劍橋女子學(xué)校，又進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，她又盲、又聾、又啞，很難想象她是如何艱難地學(xué)習(xí)。在她剛進(jìn)入劍橋女子學(xué)校時(shí)就遇到了困難。課程已經(jīng)開始了，但她需要的許多書都沒能及時(shí)地出凸印版，而且缺乏某些課程所必需的學(xué)習(xí)器具。加上學(xué)生很多，老師不可能給她特殊的指導(dǎo)。但是她并沒有放棄，而是靠自己的努力去突破這些障礙。最終，她如愿以償?shù)乜忌狭斯鸫髮W(xué)。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇五
有個(gè)女孩名叫海倫?凱勒，她的偉大你可曾聽說？一到書店，我就毫不猶豫地選擇了《假如給我三天光明》。細(xì)細(xì)讀著，跟著海倫?凱勒慢慢進(jìn)入她的“三天光明”。
讀
海倫?凱勒兩歲時(shí)得了一場(chǎng)疾病，這使她看不到光明，聽不到聲音，也說不出話，每天都生活在漆黑、無聲的世界里。天生的缺陷無情地封閉了她通向外部世界的路，但阻止不了她內(nèi)心對(duì)光明的熱切渴求。她把這份渴望寫進(jìn)了《假如給我三天光明》，她用她平日通過艱難觸摸努力學(xué)得的知識(shí)，美美地想象著自己能看得見的三天會(huì)干些什么。
思
海倫?凱勒有了光明，她就迫切地想了解這個(gè)世界。她說：“如果我僅僅憑借觸覺就能得到那么多的快樂，那么憑借視覺將會(huì)有多少美展示出來??！”而我們，擁有正常視力的人卻不懂得用心觀察周圍的事物，常常躺在沙發(fā)上發(fā)呆，總覺得周圍的事物都太平常不過了。
海倫?凱勒擁有光明后的夜晚，總是要在劇院或電影院里度過，如饑似渴地去領(lǐng)略人類的文明。而我們呢，不知早跑到哪里玩去了，周圍的事物通通只是一些浮云，更不用說像海倫?凱勒那樣發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美了！有了光明，人類的一舉一動(dòng)都能牽動(dòng)海倫?凱勒的心；而在我們?cè)诠饷鞯氖澜缰?，視覺竟只被作為一種天生的福利，而不是豐富生活的手段，這是多么可惜??！
品
第一天，海倫?凱勒剛獲得光明，第一眼想看她的老師，讓我感覺到她是個(gè)懂得感恩的孩子。海倫?凱勒不僅要看老師面龐的輪廓，還要“研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象”。而我也有可敬的老師，可親的爸爸媽媽，還有很多可愛的小伙伴們。我每天都被大家的愛包圍，可是我把這一切看作了理所當(dāng)然。從現(xiàn)在起，我也要好好珍惜這份愛，也要讓身邊的人感受到我的愛。
海倫?凱勒擁有光明的第二天她既要參觀自然歷史博物館，又要參觀藝術(shù)博物館，看得出來，她非常熱愛自然和人類的歷史，對(duì)知識(shí)很渴求。她說：“啊，你們有視覺的人們竟能欣賞到歷代藝術(shù)中這么豐富的.意味和美！”聽到她羨慕我們的話，我覺得很慚愧，我們應(yīng)該感激我們的正常視力，并讓我們的視力成為進(jìn)一步探索世界的鑰匙。
而第三天，海倫?凱勒要逛街邊的服裝店，會(huì)成為忠誠的櫥窗顧客，對(duì)服裝的時(shí)髦樣式感興趣，原來她和我媽媽一樣很愛美呢。更可貴的是，她還要到工廠去，到貧民窟去，她從自己的需要轉(zhuǎn)向?qū)λ恕?duì)弱者的關(guān)心。這也告訴我們不僅要愛自己，愛親人，也要愛別人，這才是偉大！
悟
看了這本書后，我感到自己擁有的東西很多很多。海倫?凱勒是那樣憧憬三天短短的光明，而我們呢，每天都可以擁有這樣的“不可思議”的時(shí)光。一個(gè)盲人的“假如”，讓我們醒悟，我們最該珍惜的就是我們常常忽略的最平常的生活。
海倫?凱勒是那么堅(jiān)強(qiáng)，她看不見，聽不見，說不出，但她用她的觸覺來學(xué)會(huì)認(rèn)字，這是多么艱難的事?。∷悄菢拥臉酚^，僅僅是三天假想的光明就讓她欣喜萬分。而我們現(xiàn)在一遇到困難就垂頭喪氣，哭哭啼啼，我們離海倫?凱勒還有很大的距離呢。
記住海倫?凱勒的忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！都偃缃o我三天光明》這本書讓我知道，應(yīng)該善用我們的眼睛，去感受這個(gè)世界的美好。讓我們珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，像海倫?凱勒一樣，用它做一些有意義的事情吧！
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇六
《假如給我三天光明》的作者是海倫?凱勒，這本書的主要內(nèi)容是海倫在生下來的第二年的二月生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病讓她失去了視覺和聽力，生活都無法自理，但堅(jiān)強(qiáng)的海倫在她的家庭教師安妮?莎莉文老師的幫助下，海倫重拾信心，戰(zhàn)勝了種種困難，拼命學(xué)習(xí)，最后成為了20世紀(jì)不朽的奇葩。
我最喜歡的是海倫?凱勒的名言：黑夜將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音；不懷希望，不論做什么事情都做不出來??????讀了這本書，我明白了：面對(duì)困難不能驚慌，應(yīng)該想盡辦法解決它，才能有可能獲得成功！
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇七
寒假，完成了作業(yè)后，我開心地捧起了我最愛的書——《假如給我三天光明》，開始了我的休閑一刻，作者海倫身上那種對(duì)光明與知識(shí)成為我學(xué)習(xí)中堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，激勵(lì)著我珍惜眼前所擁有的一切，熱愛生活中的每一天，每個(gè)人，每樣事物。
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛，她熱情地勸告我們應(yīng)該珍惜眼前享有的一切，海倫想看到的事物實(shí)在是太多太多了。三天光明，對(duì)于常人來說只是人生短暫的一瞬間，或許我們只會(huì)像平時(shí)一樣做著日復(fù)一日的事情?？蓪?duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可望而不可及的，雖然只有短短的`三天時(shí)間，但是在海倫心中，卻是最珍貴，最想擁有的。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友；可以去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，仰望壯麗的曙光；可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。而我們，卻時(shí)常忽略這個(gè)世界給我們帶來的美?，F(xiàn)在的學(xué)生中就有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不是去珍惜自己所擁有的一切，反而是吃不得半點(diǎn)兒苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，整天東游西逛，無心學(xué)習(xí)。
海倫說：“苦難對(duì)于天才只不過是一塊墊腳石?！边@種磨難練就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運(yùn)給她帶來的不公，不接受他人的憐憫，而是憑借自己的毅力和意志去造就一個(gè)新的自己，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
讀完這篇，我深深地感受到了海倫是個(gè)多么熱愛生活的人呀！她沒有殘疾人的自卑，卻總是時(shí)刻保持著一顆快樂、真誠的心。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇八
世界上最美的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會(huì)，近日讀了《假如給我三天光明》這本書，心靈受到了深深的震撼。
《假如給我三天光明》是一本非常勵(lì)志，感人的書。書中講述的是海倫.凱勒在出生后的十九個(gè)月，因一場(chǎng)突發(fā)的疾病奪去了她的視力和聽力，不久后又失去了說話的能力，從此她跌入了黑暗與孤寂之中，她開始消極，開始變得越來越暴躁，直到安妮.莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。在安妮.莎莉文老師的教育和幫助下，海倫.凱勒憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與人溝通的障礙，她學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多種國家的語言，并在24歲的時(shí)候以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
海倫.凱勒自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力總是在我遇到困難，挫折的時(shí)候給予我力量，讓我堅(jiān)持下去，勇往直前。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇九
我懷著崇敬的心情讀完了《假如給我三天光明》這本書。海倫.凱勒那敢于與病魔斗爭(zhēng)的偉大精神譜寫了我腦海中光輝的一頁，給我留下了深刻的印象。
美國著名女作家海倫.凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的疾病奪去了她的視力和聽力，不久后她又喪失了說話能力。就是這樣一位殘疾姑娘，卻以驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)?！都偃缃o我三天光明》向我們闡述了海倫偉大的一生。
美國著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒。拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，海倫.凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者?！?/p>
有一次，海倫.凱勒的朋友建議她把精力用在與她有著相同遭遇的兒童身上，不必勉強(qiáng)上大學(xué)?？珊惒辉赶蛎\(yùn)屈服，她相信自己能像常人一樣上大學(xué)。她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，克服了巨大的困難以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
海倫.凱勒剛學(xué)會(huì)用嘴說話的時(shí)候，就外出演講。盡管她是通過安妮.莎莉文老師嘴唇的動(dòng)作來回答觀眾提出的問題，盡管她不能發(fā)出清脆悅耳的聲音，但是她從不放棄。觀眾總是耐心地聽她說完，并報(bào)以熱烈的掌聲。
海倫.凱勒從來沒有停下來，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等。在她的一生中，她完成了正常人都無法完成的很多偉大的事業(yè)。
通過讀這本書，從海倫.凱勒身上，我想到了我們自己。我們這些身體健康的青少年，每天過著衣來伸手、飯來張口的日子，卻沒有海倫.凱勒的精神和毅力。不管是生活中，還是學(xué)習(xí)上，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了?？纯次覀冏约海倏纯春?凱勒，真是相差太遠(yuǎn)了。讓我們抬起頭來，像海倫一樣，做生活的強(qiáng)者吧！
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇十
今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦?？珊惒]有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服，她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語言文字；為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲?？墒撬]有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的`道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博、受人尊敬的人。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇十一
《假如給我三天光明》這本書寫的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感激她。
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描述，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇。.。.。.我相信她必須是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她理解生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境，最終在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)當(dāng)抱持期望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀是否值得紀(jì)念假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自我心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝?。∪绻脑?，那她就是毀滅了自我，也不會(huì)有那么大的成就了?？墒牵]有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長(zhǎng)的人生之路，最終成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在那里，我更要感激她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感激她。讀了《假如給我三天光明》這本書后，我常常自言自語：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢沒有給嗎不，不不。海倫以往告訴過我們，健康人不應(yīng)當(dāng)遲疑，不應(yīng)當(dāng)虛度光陰，應(yīng)當(dāng)珍惜這完美的時(shí)光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感激海倫教師，是她，給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇十二
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的`芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z?；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!正因?yàn)樗麄兪チ?，所以才?huì)加倍覺得它的可貴。人啊!為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?！倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此樂觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí)，是否已經(jīng)對(duì)開頭的問題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
《給了我很多啟示，受益良多!每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇十三
海倫·凱勒她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。后來，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。(此段過于詳細(xì)，可簡(jiǎn)要介紹海倫·凱勒的人生經(jīng)歷，或讀《假如給我三天光明》這本書的感受。)。
海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔，寫下了《假如給我三天光明》等著作，給無數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說過：“世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的。”她對(duì)給了生命的這個(gè)世界有著感激之情。她熱愛生活，無論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個(gè)完美的人生而非遺憾和悔恨。(此段與上文內(nèi)容重復(fù)，可省去。)。
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。
因此，這篇文章給我最大的啟示是：
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝困難，使自己逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的人。一位名人說過：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是否一簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面的說法去做確實(shí)是很難。做一件事，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己獲得信心，樂觀向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。(此段表述混亂，作者想要表達(dá)三層意思，如果列成要點(diǎn)，依次說明，效果會(huì)更好)。
這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛的同學(xué)，你讀過這本書嗎?又有哪些感受呢?最后，我還要說一句話：我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者!
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇十四
許多人因?yàn)椴徽湎Фチ嗽S多珍貴的東西，假如不會(huì)珍惜，那眼前的東西只會(huì)是過眼云霄。當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書，我感觸頗多。
給社會(huì)帶來貢獻(xiàn)而我們呢？我們就更應(yīng)該珍惜擁有的，好好學(xué)習(xí)，給社會(huì)增添光彩。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜擁有吧！
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇十五
金彥樂。
有個(gè)女孩名叫海倫?凱勒，她的偉大你可曾聽說？一到書店，我就毫不猶豫地選擇了《假如給我三天光明》。細(xì)細(xì)讀著，跟著海倫?凱勒慢慢進(jìn)入她的“三天光明”。
讀
海倫?凱勒兩歲時(shí)得了一場(chǎng)疾病，這使她看不到光明，聽不到聲音，也說不出話，每天都生活在漆黑、無聲的世界里。天生的缺陷無情地封閉了她通向外部世界的路，但阻止不了她內(nèi)心對(duì)光明的熱切渴求。她把這份渴望寫進(jìn)了《假如給我三天光明》，她用她平日通過艱難觸摸努力學(xué)得的知識(shí)，美美地想象著自己能看得見的三天會(huì)干些什么。
思
海倫?凱勒有了光明，她就迫切地想了解這個(gè)世界。她說：“如果我僅僅憑借觸覺就能得到那么多的快樂，那么憑借視覺將會(huì)有多少美展示出來??！”而我們，擁有正常視力的人卻不懂得用心觀察周圍的事物，常常躺在沙發(fā)上發(fā)呆，總覺得周圍的事物都太平常不過了。
海倫?凱勒擁有光明后的夜晚，總是要在劇院或電影院里度過，如饑似渴地去領(lǐng)略人類的文明。而我們呢，不知早跑到哪里玩去了，周圍的事物通通只是一些浮云，更不用說像海倫?凱勒那樣發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美了！有了光明，人類的一舉一動(dòng)都能牽動(dòng)海倫?凱勒的心；而在我們?cè)诠饷鞯氖澜缰?，視覺竟只被作為一種天生的福利，而不是豐富生活的手段，這是多么可惜?。?/p>
品
第一天，海倫?凱勒剛獲得光明，第一眼想看她的老師，讓我感覺到她是個(gè)懂得感恩的孩子。海倫?凱勒不僅要看老師面龐的輪廓，還要“研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象”。而我也有可敬的老師，可親的爸爸媽媽，還有很多可愛的小伙伴們。我每天都被大家的愛包圍，可是我把這一切看作了理所當(dāng)然。從現(xiàn)在起，我也要好好珍惜這份愛，也要讓身邊的人感受到我的愛。
海倫?凱勒擁有光明的第二天她既要參觀自然歷史博物館，又要參觀藝術(shù)博物館，看得出來，她非常熱愛自然和人類的歷史，對(duì)知識(shí)很渴求。她說：“啊，你們有視覺的人們竟能欣賞到歷代藝術(shù)中這么豐富的意味和美！”聽到她羨慕我們的話，我覺得很慚愧，我們應(yīng)該感激我們的正常視力，并讓我們的視力成為進(jìn)一步探索世界的鑰匙。
而第三天，海倫?凱勒要逛街邊的服裝店，會(huì)成為忠誠的櫥窗顧客，對(duì)服裝的時(shí)髦樣式感興趣，原來她和我媽媽一樣很愛美呢。更可貴的`是，她還要到工廠去，到貧民窟去，她從自己的需要轉(zhuǎn)向?qū)λ恕?duì)弱者的關(guān)心。這也告訴我們不僅要愛自己，愛親人，也要愛別人，這才是偉大！
悟
看了這本書后，我感到自己擁有的東西很多很多。海倫?凱勒是那樣憧憬三天短短的光明，而我們呢，每天都可以擁有這樣的“不可思議”的時(shí)光。一個(gè)盲人的“假如”，讓我們醒悟，我們最該珍惜的就是我們常常忽略的最平常的生活。
海倫?凱勒是那么堅(jiān)強(qiáng)，她看不見，聽不見，說不出，但她用她的觸覺來學(xué)會(huì)認(rèn)字，這是多么艱難的事?。∷悄菢拥臉酚^，僅僅是三天假想的光明就讓她欣喜萬分。而我們現(xiàn)在一遇到困難就垂頭喪氣，哭哭啼啼，我們離海倫?凱勒還有很大的距離呢。
記住海倫?凱勒的忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！都偃缃o我三天光明》這本書讓我知道，應(yīng)該善用我們的眼睛，去感受這個(gè)世界的美好。讓我們珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，像海倫?凱勒一樣，用它做一些有意義的事情吧！
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇十六
挫折就是一個(gè)門檻，跨過了就是成功的門，跨不過就是失敗的檻。
——題記。
她，是一個(gè)在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家;她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時(shí)起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難，可以對(duì)自己說“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂觀;敬佩她對(duì)于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感篇十七
勵(lì)志。
散文。
代表作?？戳诉@本書我很感動(dòng)，海倫·凱勒在出生不久患了一場(chǎng)重病使她喪失了聽力和視力，然后喪失了語言表達(dá)能力，可她并沒有氣餒，在她的老師安妮·沙利文幫助下，她走出了這個(gè)黑暗無聲的世界。海倫·凱勒學(xué)會(huì)了讀書和說話，漸漸的能和其他人溝通。知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界。這篇《假如給我三天光明》讓我感受到海倫·凱勒對(duì)光明的無限向往。
海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心在逆境中崛起。對(duì)海倫·凱勒來說，沒有其他奢求，只求三天光明，看到最想看到的。書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆，她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!我們都有一雙明亮的眼睛，更要使每一天過得有意義。人生就像一條彎彎曲曲的河流，有激流，有險(xiǎn)灘，不可能一帆風(fēng)順，那些一帆風(fēng)順、總依賴別人的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。
在剛剛結(jié)束的北京殘奧會(huì)上，有許許多多杰出的殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他們克服了常人難以想象的困難，比賽中那種拼搏精神、頑強(qiáng)的毅力是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的!從他們身上，我感覺到了海倫·凱勒的影子，我體會(huì)到了怎樣才是一個(gè)“健康”的、“大寫”的人!假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊!
前幾天，我讀完了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書。這本書主要寫了海倫一歲零七個(gè)月時(shí)因高燒失去了視覺和聽覺后的成長(zhǎng)故事和海倫最感謝的安妮·沙莉文老師小時(shí)候那充滿心酸的經(jīng)歷以及海倫那優(yōu)美的散文《假如給我三天光明》。
書中，令我感觸最深的是《假如給我三天光明》這篇散文。文中，作者將自己設(shè)想得到的光明分成了三部分。第一天，她要看人，看她們的善良、溫厚與友誼;第二天，作者要在博物館、劇院里感受藝術(shù)的美;第三天，海倫要把這最珍貴的時(shí)間用來游玩城市，去世界的各個(gè)角落感受人類智慧的結(jié)晶。
讀完這本書后，我覺得海倫最值得我學(xué)習(xí)的就是堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。每當(dāng)我做什么事遇到困難想到放棄時(shí)，我最先想到的就是海倫。記得有一次，我和鄰居家的小姐姐比在一小時(shí)做十題奧數(shù)題對(duì)的多的就贏。比賽開始了，由于前面的我都有一點(diǎn)頭緒，所以不是很困難。到最后的兩題，我怎么也想不出來，就想提前交卷。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了海倫廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)、永不言棄的場(chǎng)景。于是我理清思緒，反向假設(shè)問題，終于在最后的時(shí)間里做完了。經(jīng)媽媽的批改，我全對(duì)了，而姐姐錯(cuò)了一題。耶，我在海倫的“指導(dǎo)”下贏了!
同學(xué)們，一個(gè)又盲又聾的弱女子都可以付出全部力量，努力奔著自己心中的目標(biāo)等待著彩虹的到來，那我們這些健全人，又有什么理由不去勇敢的面對(duì)暴風(fēng)雨呢!
最近，爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最后一章：假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)樯?，失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓?lì)下，她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨(dú)立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書寫字，并且考上了大學(xué)。在大學(xué)里，她一開始極不適應(yīng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力才慢慢適應(yīng)了。終于成長(zhǎng)為19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)。真的難以想像她為此付出了多少努力。
我要珍惜每天的時(shí)光，珍惜老師的關(guān)心，珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細(xì)去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個(gè)日子。當(dāng)然這本書還告訴我成功的秘訣：要成功，必須要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時(shí)，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。
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