通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和價值，為個人定位和目標(biāo)明確提供支持。撰寫一份較完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和條理性。我們不妨來讀一讀以下的總結(jié)范文，它們或許能給我們的寫作和思考帶來一些新的視角和思路。
我家的書架小學(xué)篇一
媽媽給我訂了一個小書架，這下可把我和妹妹樂壞了，因為終于可以把書擺得整整齊齊了。
小書架是網(wǎng)購的，需要拼起來。它有長短不同的管子和層布。側(cè)布，經(jīng)我們手的拼接，就成了一個輕巧而又漂亮的小書架。小書架全身都是粉色的，上面裝扮著許多的小白點。就好像在一塊粉色的土地上有許多可愛的小精靈在一起跳著舞。
小書架不但外表美觀。整潔；而且可以做很多事情。它分為七層，左邊有三層，右邊有四層。我把右邊的第一層放進長青藤國際大獎小說系列；左邊的第一層放進鄭淵潔的童話和曹文軒的小說；右邊的第二層放進作文書；左邊第二層放進楊紅櫻和張秋生的童話；右邊第三層放進多余的書；剩下兩層放入預(yù)習(xí)資料。一個小書架就整好了。
我還在上面加了一些有趣的小玩具。右邊第一層有一只可愛的小熊，左邊第二層有一只天真的小貓，右邊的第三層放了一個開心的小人。它們把我的小書架打扮的更漂亮了。
小書架，我的小書架，我喜歡你，因為你把我的房間打扮的更加漂亮。整潔了！
我家的書架小學(xué)篇二
我有一個小書架，它是我的好伙伴，我真喜歡它。
小書架像座小房子，各種各樣的書，都住在這所小房子里，快樂極了。它陪伴著我，給了我許多快樂，所以我給它取了個名字叫“金色的房子”。因為小書架使我懂得了許多東西，它像一道道閃光的'花環(huán)，伴著我度過金色的童年。
爸爸媽媽對我可關(guān)心了，今天又給我買了許許多多的書：《十萬個為什么》、《童話佳作選》、《成語》、《一百個小故事》……豐富多彩的課外讀物，把小書架擠得滿滿的。說真的，昨天晚上，我還做了個非常有趣的夢呢，許多書都擠到我面前，吵吵鬧鬧地對我叫著：“甜甜，你太不公平了，讓我們住在這樣的小房子里，我們都快擠扁啦獷”我非常同情它們，溫和地說：“你們別急，別吵，我去向爸爸媽媽要求，給你們換一座更大、更漂亮的新房子。”這樣，它們才安靜下來了。
我喜歡小書架，因為它是知識海洋中的一個小口岸，從中我可獲取許多寶貴的知識。希望我駕著小船，在知識的海洋里，探索前進！
站在小書架前，我總是默默地對它說：“可愛的小書架，你真是我的好幫手，我真感謝你！”
我家的書架小學(xué)篇三
開學(xué)第一天，小學(xué)門口不是一般的堵，車、人越積越多。果斷將汽車扔路邊，一路小跑送兒子上學(xué)，折回自己上班。面對交通現(xiàn)狀，秉著“存在即是合理”的原則，已經(jīng)習(xí)以為常，沒有了怨言。得空將汽車開回停車場的路上，許是心情緣故，不到200米的路上，眼前滿是風(fēng)景。沿途的紫薇花開在綠樹叢中，一簇簇，一排排，在陽光下笑，在微風(fēng)里跳舞。
紅綠燈拐角處，一個粉色連衣裙女子，個頭1米56的樣子，瘦瘦，一手拿著手機。因為另一只手拎著棉絮的緣故，身體向一側(cè)傾斜。艷陽下負(fù)重側(cè)身走路的她，臉上卻在微笑著，美美的笑著。也許是剛接了男朋友的電話？也許是有人開車即將來接她？也許聽到什么好消息？總之在周一忙碌的早晨，她悠悠地在路上走著，臉上掛著笑意，多美好??！
學(xué)校門口的輔道上，一位男士，彎腰低頭，仔細(xì)一看，一只右腳翹在欄架上，正在擦皮鞋。我不禁莞爾一笑。他是要去上班？要去約會？亦或只是散步？今天出門忘了擦鞋？還是只是今天無意看到鞋頭臟擦一擦？在這個忙碌的清晨，還能停下腳步擦鞋的男子，內(nèi)心一定有著他的淡定和優(yōu)雅。不知哪看到一句話：看男人的品位，只需看他的鞋子。這位步行在路上的男士，正努力做一個有品位的人吧！
非機動車道上，兩輛電瓶三輪車載重前行。突然后面一輛車迎風(fēng)翻了個身，駕駛員壓在重重的車身下面。正準(zhǔn)備喊人，前面一輛車的駕駛員趕緊下車跑了過去，對面小區(qū)兩名保安跑了過去，路過的巡邏警車掉轉(zhuǎn)頭兩名交警也跑了過去。幫忙的人多了，先抬起沉重的`三輪車，拉起被壓的駕駛員，沒什么大礙。好吧，我松了一口氣，慢慢開車經(jīng)過。盡管看到那么多不敢伸手相救的例子，心寒的我們一再被打擊，但是當(dāng)悲劇真的發(fā)生在眼前的時候，本能的善猶如頑強的種子散發(fā)著生命力，勾勒著美好的世界！
紅的、白的、紫的紫薇花依舊在陽光下歡快，點綴著路上的風(fēng)景，裝點著美好的生活，見證著人類的善良和追求！
我家的書架小學(xué)篇四
我家來了個新朋友，是書寶寶們的新家——書架。
書架是紫色的，下面是柜子，上面有三層半格子，每層中間有豎板不規(guī)則的'隔開。書架一進我家，我便愛上了它，給它進行了精心地打扮，把我喜愛的卡通圖片貼在它的身上。
書寶寶們也該安家落戶了，我把有關(guān)畫畫的書放在最下一層，把它們放在這一層是有原因的，這個暑假我在學(xué)畫畫，媽媽規(guī)定我每天在家得畫一幅畫，為了方便，不用拿凳子來夠。書架的第二層是故事書，睡覺前，我總是要看上五——十篇故事，好讓自己睡的香，做個甜美的夢。書架的第三層住著謎語、百庫全書等益智類的書，看它們，真是一舉多得，既可以解除無聊，又可以使腦袋變得機靈，還可以豐富自己的知識。最上面半層是“貴賓室”，躺著的書可不簡單——中國四大名著，不用說，你們也知道它們的名字：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。據(jù)說這還是在我呆在媽媽的肚子里時，媽媽就替我準(zhǔn)備好了，可到如今，我除了知道孫悟空、曹操、賈寶玉、林黛玉等人的名字外，其余一無所知，真是汗顏那。
我家的書架小學(xué)篇五
現(xiàn)在很多人覺得在大書架上搬動或者找書很麻煩，很難，于是心里就油然而生了一個新的想法。
你有沒有想過，爬山或者上樓下樓都有樓梯，那我們?yōu)槭裁床荒７聵翘?，建個書架呢？這樣可以避免找書時搬凳子的時間，而且安全，不會因為地面滑而摔倒。通過樓梯狀的書架，我們也可以利用它的形狀對書籍進行分類。比如這個書架有三層，一層可以放繪本，二到三層可以放父母經(jīng)?？吹臅?。我們也可以在一樓下面建一個柜子，放一些我們不看的書，或者放一些雜七雜八的東西。如果覺得不安全，也可以在書架邊上安裝扶手，放在每一層。
與其行動，不如行動。讓我們快速行動，建造一個這樣的樓梯書架。
我家的書架小學(xué)篇六
在我的房間里，有一個漂亮的小書架，我的小書架分三層，分別是紫、綠、紅三種顏色。紫色的那層，放著我的童話書；綠色的那層放著一些對學(xué)習(xí)有用的書；紅色的那層放著一些雜志、小說、報紙等之類的書。
當(dāng)我心情浮躁的時候，我就會從紫色那層拿下一本鄭淵潔叔叔寫的皮皮魯系列，和皮皮魯手拉手走進童話城堡，一起進入309暗室。這時，我的煩惱就會被拋到九霄云外啦。
當(dāng)我和父母吵架時，我就會從紅色的那層取出一本雜志看，里面教會了我許多做人的道理。每當(dāng)我看到《來不及報答》那篇文章時，淚水就會在我眼里流動，當(dāng)我看到最后一句話：媽媽，爸爸對不起！這時，我就會主動向父母道歉。
當(dāng)我遇到難題時，綠色書架里的書“跳”了出來，幫我一起把難題解開。因此，我的學(xué)習(xí)就不斷上升，最終成為了班里的尖子生。
啊，我的小書架，漂亮的小書架！你為我的童年帶來了無限的樂趣，幫我解悶，我會永遠(yuǎn)喜歡你，愛護你的！
我家的書架小學(xué)篇七
假如我是一個會變的書架，我會為愛學(xué)習(xí)的小朋友準(zhǔn)備一星期的精美圖書，讓他們在知識的海洋里暢游。
星期一，我為小朋友們準(zhǔn)備了許多歷史的書。如“上下五千年”、“西游記”、“水滸傳”等等都是非常有價值的書，這樣小朋友們就會更加了解古代文化了。
星期二，我給小朋友們帶來了神話故事圖書。如“女媧補天”、“夸父追日”、“精衛(wèi)填海”等神奇故事，給小朋友提供大量的想象空間。
星期三，我將為孩子們帶來星空知識書籍。讓同學(xué)們在浩瀚的宇宙中，也能分辨出星球的面目，讓他們長大探險宇宙時就胸有成竹，不再懼怕危險了。
星期四，我給大家?guī)砗Ｑ笾R的圖書。在遼闊的海底世界里，你們可以和老龍王、小龍女見面了。
星期五，我給小朋友帶來了動物世界的書，在那里，同學(xué)們可以了解到不同動物的習(xí)性，如果外出遇見動物，這本書就能用上。
以上只是一周內(nèi)5個學(xué)習(xí)日的書架變化，周六、周日的變化就更加妙趣橫生、豐富多彩了。我的變化是神奇多變的，因為知識的海洋是無窮無盡的。
我家的書架小學(xué)篇八
我的房間里有一個書架，它可是我生日的時候爸爸特意買給我的禮物。
書架分四層，它的顏色是深褐色的，木板外側(cè)刻著幾只生動的蝴蝶。
書架的第一層擺放一些有趣的小玩意兒，如不倒翁、飛機模型、我自己做的筆筒等。第二層則放著一些漫畫書，如《淘氣包馬小跳》《爆笑校園》《阿衰》《米小圈上學(xué)記》……第三層是展示區(qū)，獎杯、獎牌、證書，這些都是我參加機械舞比賽，跑馬拉松活動獲得的，這些榮譽來之不易，有我辛勤的付出，有我不懈的努力，有我執(zhí)著的堅持，它們是我學(xué)習(xí)的動力，更是鞭策我奮發(fā)向上的良師。最后一層有序的放著《字典》《詞典》《千家詩》《作文選》等。
這些有益的書籍裝滿了爸爸媽媽對我的期望啊！每當(dāng)我走進房間看著這個書架，看著書架上的一切，我暗暗下定決心，我一定會像海綿一樣汲取書中的營養(yǎng)。成為一個新時代好少年。
我家三樓有一間書房，進門的左手邊有一個大書柜，它穿著棕色的外衣。大書柜滿肚子學(xué)問，是我爸爸設(shè)計制造的。爸爸希望我們以書為友，多讀點書，成為有知識的人。我們?nèi)胰硕己芟矚g它。
書柜一共有四層。第四層放的都是一些報紙、雜志……等“老古董”了，有些書報的出版時間是九幾年、二零零幾年的。因為層板太高，書太老，我們很少理它們。書柜的第三層是放一些科學(xué)書、文學(xué)書之類的，如《人類簡史》《宇宙簡史》《食物信息圖》……它們有的很有趣，有的我根本看不懂，但我還是喜歡科學(xué)類，文學(xué)類的書，因為它給我的不止是豐富的知識，還能激發(fā)我們熱愛科學(xué)，探求科學(xué)和熱愛文學(xué)的興趣。
第二層主要放的是故事類的書，有《女媧補天》《西游記》《民間故事》《成語故事》……它們有的給了我們啟示，有的給了我們樂趣，可以說這些書是伴我成長的伙伴，它們給了我們一個七彩世界。這些書百看不厭。第一層放的書多數(shù)是勵志的，我媽媽最喜歡看這些書，有時她會把從書中學(xué)到的用到我們身上，對我們進行教育，我們覺得或許媽媽受到書的影響，都成為一位家庭老師了。
一本書，有可能包含很多的知識，更別說一個大書柜了。大書柜，是我們?nèi)胰说暮门笥选?/p>
我家的書架小學(xué)篇九
我家現(xiàn)在大小有五個書架。這幾個書架可不是一天買的，現(xiàn)在說說我家書架的來歷吧！
第一個書架是我結(jié)婚前自己買的，那是九幾年，那時候看到房間的書比較凌亂，就想買一個書架，把書裝起來。自己就到了一個家具城，還是在黃河路。家具店的一個老人聽說我是老師，還給我優(yōu)惠，最后200元，把一個書架搬回來。那個書架是實木的，非常結(jié)實，大紅色，看起來很吉祥。這個書架主要供我所用。
第二個書架是個鐵皮書柜，它是怎么來的呢？
結(jié)婚后，老公看到我的書架，就想再買個書架供他使用。當(dāng)時經(jīng)濟也比較拮據(jù)，就買了個鐵皮書柜，幾百元錢。當(dāng)時看著很豪華了，放在家里很顯眼的，惹得鄰居也去買了更好的書架。于是我和老公一人一個書柜，個人放個人的書。
隨著時間的推移，我們有了孩子，孩子在長大，孩子的書也慢慢地增多起來。我從書上了解到猶太民族對于書籍的愛好程度，猶太民族在孩子出生后不久，就把沾有糖的書籍讓孩子舔，從而使孩子從小意識書是甜的。而且他們還不許把書架放在床尾，否則認(rèn)為那樣是對書籍的不敬行為。由此，我在書架的放置上，也有了這樣的理念，要把書架放在床頭，這樣也有利于讀書，我們也確實這樣放置的。我們愛書，書也給我們帶來了歡樂。我在2005年參加《中學(xué)生閱讀》征文活動，我獲得了一等獎，獎品是500元的書籍。書籍帶給我榮譽，書增加得多了，后來又先后買了兩個簡易書架，放在了兒子和老公的床頭，他們讀起書更加方便。因此家里也就有四個書架了。
這幾年，我們對書的熱愛越來越重，我對書的熱愛達到了癡迷的程度，吃飯時讀書，做飯時讀書，睡覺時讀書，去衛(wèi)生間我就讀書。我從書中汲取智慧和力量，擁有信念和勇氣。書籍給我?guī)砹丝鞓?。讓我更加欣喜的是?011年我又重新回到了校訊通博客的懷抱，在這里我和大小博友們相互交流，我先后從這里了解到《好媽媽勝過好老師》、《吳姐姐講故事》、《世界經(jīng)典啟示教育錄》等。我也先后買下了這些書，這些書又拋磚引玉，讓我又買了更多的書籍。我在書的世界里暢游，這些書點亮了我的心燈，給我?guī)砹斯饷?，給我指明了方向。我感到自己的內(nèi)涵在增加，生活也有了厚度，對于人生的認(rèn)識我有了更加從容的豁達和應(yīng)對，對于生活也有了更美好的自信。后來給兒子又更新書桌，我們便一起又買了個大書架，這個書架是白色的，也更漂亮。我們?nèi)叶己芨吲d，討論著書架的使用價值。把這個大書架放在書房，客廳里放著一個書柜，放在沙發(fā)的右面，我們拿書非常方便。兒子床頭放著簡易書架，我們的臥室床頭各放著一個書架?，F(xiàn)在我們再也不爭誰的書架了，從前我們?nèi)齻€老是打嘴仗，都想讓自己擁有一個好書架。
書架使我們的`藏書更有利，只要我看到有好書，有喜歡的書，我就樂購不疲，《明朝那些事兒》我就買了三次，我先是讀了后，講給兒子聽，兒子在我的感染下，也喜歡看，我們還共同交流著里面的內(nèi)容，我們對于里面的精彩之處都是不約而同。每次去洗手間就在里面看書。老公也是這樣，一本《吳姐姐講故事》就是這樣看完的。反正家里的書到處都有，我們不愁客人來了沒書看，家里的書香溢滿了房間。每天晚上休息前我們?nèi)叶伎磿?，這是我們的慣例。前不久看到校訊通給老師推薦的《羅恩教師的教育奇跡》，我看了后，就買了來，仔細(xì)再看，這本書讓我一口氣看了很多，看了就愛上了。為羅恩老師的激情而佩服、折服，也使我站到了新的起點，帶給我全新的理念。使我在教育孩子、引領(lǐng)學(xué)生都使我站得高，書籍使我行走在更廣闊的大道上。我把書中的故事講給老公聽，老公入迷了，老是趁我不備時拿走閱讀，我對這本書念念不忘，總是讓他到單位給我拿來。拿回家來，我們共同閱讀。書籍真是帶給我們無限的快樂！
我家的書架小學(xué)篇十
天微亮，殘余的夜色不忍褪去，天際隱隱夾雜著青色，殷紅的云彩涂抹著諾大的天空。
清晨，沉寂的大地受不住寂寞，再一次鬧騰起來了。路邊的花兒似乎也感受到到了新的一天的開始，開始抖擻抖擻筋骨，競相開放。月季也掙脫了夜色的籠罩，充滿了生氣。這片姹紫嫣紅中，那角落里的藍(lán)色小朵卻引起了我的注意。
角落里陰暗似乎任何事物也無法生存，偶爾的幾只土地狗也匆匆走過，不愿多停留片刻。陽光似乎特別不眷念這個角落。瓦礫碎石中竄出幾只嫩葉，卻因為無陽光慢慢蔫去。但那株滿天星卻煥發(fā)著自己的光彩。
那花真是可愛，一簇長長的枝蔓上點綴著一排排藍(lán)色的小花。那花瓣雖小，卻也十分精致。一朵朵的花瓣似清新透明的藍(lán)寶石，顏色清澄，香氣濃郁?？拷H，叫人不忍呼出了重氣，生怕驚擾到它的安寧和美好。
花朵微綻，飽滿的花苞吐露著淡藍(lán)色的花蕊，宛似一位嬌羞的少女，面對著自己的心上人，面色紅暈，面紗輕輕揭去，打量著自己日思夜想的人，鵝黃色的花蕊上面覆蓋著一層細(xì)密的絨毛，似一位高貴的公主，緩緩的在眾人的簇?fù)硐?，顯現(xiàn)著自己的高貴。再貼近看時，花瓣已經(jīng)似有開放之意。外圍的幾片花朵已經(jīng)綻放，里面的花苞也已飽滿起來，似一位新生的娃娃。藍(lán)色由深即淺，構(gòu)成了一副秀麗的山水畫，淡淡的香氣更加的濃郁。再定睛看時，花朵已經(jīng)完全盛開，花苞雖小，但這一朵朵的花就像夜空中點綴著的點點明星，雖無使人之震撼的美，但卻有著自己清新靚麗的美。
滿天星旁邊草地上是一朵玫瑰，紅色妖嬈，惹人注意，使人為之一動。也許是剛剛盛開，鮮艷的花朵嬌艷欲滴，人們都驚嘆于她的美。但當(dāng)日子一天天的過去，再美好的事物也會有美好流逝的那一天。但玫瑰一天天的漸漸枯萎，芳華漸逝，鮮艷的花朵漸漸失去了光彩。人們開始對她的贊不絕口久而久之變成了對她的厭惡。那曾經(jīng)驕傲的不可一世的玫瑰也就這樣消匿了。
也許，發(fā)光并不是太陽的權(quán)利，任何事物都可以。藍(lán)色的滿天星雖不起眼，卻在角落里盡情的開放著自己的最美的花兒，散發(fā)著自信的光芒。
太陽此時已高掛蒼穹，來自陽光的溫暖在心中蔓延，開放著的滿天星也散發(fā)著自己耀眼奪目的光芒。
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我家的書架小學(xué)篇十一
我的小書架是爸爸的淘汰品。
雖然是淘汰品，但是我把它規(guī)劃劃整整齊齊。每一層的每一格被我裝點得別有風(fēng)味。你瞧，最上面的左邊是放小時候的回憶，幼兒園的畢業(yè)證和合影，托兒所的兒童樂園照片，讓我走向世界的老師……想起的時候看看，就仿佛聞到一股無憂無慮的氣息。
最上面右邊是已經(jīng)看完的書，放在那里，送給年齡合適的小弟弟，小妹妹。讓他們也和我一樣，近入一個書的世界。
右邊是平常不用的教輔書。這些書，有的很深奧，有的太復(fù)雜，有的只適合查一查。但是我期待它們，以后往我知識的寶庫里，增添更多彈*。
接下來是小說，這些書是我的最愛，每一本都是有趣的，我經(jīng)常讀的津津有味。
科學(xué)書我放在最下面，這些書告訴我，外面的世界很大……。
我愛我的書，也愛我的書架。
我家的書架小學(xué)篇十二
“買個書架吧！我買了一個書架！我開心的哭了。爸爸答應(yīng)我今晚去買書架。
一路上，我一直在想去哪里買：瑞安，霉頭，塘廈或者其他地方。是什么形狀和顏色？
只是思考；爸爸半路上突然殺了一個“金”，讓我措手不及，竟然停在了一個房子里。我東張西望，但我旁邊沒有商店。我突然覺得被和尚迷惑了。只見我媽指著我旁邊的架子說；“這是你的書架?！薄芭?！我心里明白，當(dāng)媽媽修改別人不要的東西時，浪費也可以變得有用。爸爸說:不用的時候我可以當(dāng)?shù)都苡??！奥犃诉@些話，我明白了一個道理。壞事不可能總是壞事。只要仔細(xì)想想，就能變廢為寶。
我們不能浪費國家資源，而是要好好利用它們。
我家的書架小學(xué)篇十三
作為一個小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，還要掌握一些生活技能。其中，制作書架就是一項非常實用的技能，因為它可以讓我們的財富——書籍有一個歸宿。在書架制作的過程中，我們不僅鍛煉了動手能力，更培養(yǎng)了具有耐心和細(xì)心的品質(zhì)，下面，就讓我來分享一下我的書架制作心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作全靠心細(xì)。
首先呢，書架的制作離不開好的材料。我們在制作書架之前，需要先確保材料的好壞，尺寸的大小和數(shù)量等各項細(xì)節(jié)都要考慮周全，從而制訂好書架的初步設(shè)計。只有在保證材料的好壞、尺寸的合適，數(shù)量的充足以及細(xì)節(jié)的精益求精時，我們才能從最根本的地方保證書架制作的質(zhì)量。
第二段：細(xì)心打磨才會讓書架更完美。
在進行書架的制作過程中，不僅要將材料切成指定的尺寸，還需要在此基礎(chǔ)上加上關(guān)鍵部件。在這個過程中，我們就需要使用一些工具如錘子、刨子、電鉆等。雖然用到的工具不多，但每個工具都有它的特殊用途。而對于小學(xué)生來說，更加關(guān)鍵的是細(xì)心操作，這就是很多小伙伴們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的弱點。正如同書架需要精益求精一樣，制作書架的過程也是一個注重細(xì)節(jié)的過程。只有細(xì)致耐心的進行打磨工作，才能讓書架更加完美。
第三段：協(xié)作與配合更能增進友誼。
在制作書架的過程中，我不僅體驗到了勞動的快樂，還跟我的小伙伴一起配合和協(xié)作，這讓我感到十分快樂。我們互相幫助、協(xié)同作戰(zhàn)，一起克服難關(guān)，最終完成了一件美好的事情。在協(xié)作和配合的過程中，開始學(xué)會如何去關(guān)注別人的需要和擔(dān)憂，并嘗試去解決他們的問題。這非常有助于培養(yǎng)信任、理解和友誼，把團隊精神植入到了我的身體中。
第四段：學(xué)習(xí)有一種成功的感受。
當(dāng)我們站在完成書架的一堆廢品堆里，看到一件件拼湊而成的財富——書架時，那種成就感無法言表。學(xué)校通常能夠提供給我們學(xué)習(xí)的機會，我們可以通過學(xué)校提供的教師和教具，掌握知識。而書架的制作，需要自己去動手實踐，在這個過程中，我們可以很深刻地體會到知識的融會貫通。在整個制作書架過程中，不僅是我們自己獲得了成就感，也為我們呈現(xiàn)了一個不斷提升自我的機遇與挑戰(zhàn)。
第五段：書架制作讓我更加摯愛閱讀。
制作書架不僅讓我們掌握了一件實用的技能，同時也讓我更加喜歡書籍，其實，隨著現(xiàn)代科技不斷追進，紙質(zhì)書的重要性已經(jīng)被逐漸的替代。但是，機器無法替代書籍散發(fā)的氣息，也無法代替閱讀時飄散出來的那份靜謐與美好。完整嶄新的書籍不再任由我們隨意地丟在沙發(fā)、桌子、床上。自己親手打造的充滿童趣的書架，正是書籍歸宿的最佳去處。
總之，制作書架可以讓我們不僅掌握生活技能，還能增加自我實踐與感受的機會，尤其對于小學(xué)生來說，從小培養(yǎng)掌握動手能力，也能將這種實踐的習(xí)慣帶入到未來的學(xué)習(xí)與生活中。希望我的經(jīng)歷能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹荆矠槲覀兊拈喿x之路增添動力和欣喜。
我家的書架小學(xué)篇十四
小人書里我最喜歡《美女與野獸》，它講述了一個美好的故事：從前有一個富翁為了滿足他小女兒要求，要以小女兒作為代價換一束白玫瑰，最后小女兒感動了野獸，使野獸又變成了王子。第二層放著我的影碟，那《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴纷屛野倏床粎?，特別是《恐龍世界》一章淘氣一行人穿越時空來到了恐龍時代，經(jīng)過生離死別又交了一個好朋友——羊博士。碟片里一幕幕恐龍自相殘殺的鏡頭我至今記憶猶新，真叫人慘不忍睹，但不過讓我學(xué)到了更多的恐龍習(xí)性。我看到開心的地方，捧腹大笑，看到悲傷的地方，淚如雨下，真是喜怒哀樂都有。第三層放著女生們愛不釋手的毛絨玩具，有哈巴狗、圣誕老人、小白兔，你看：我心愛的洋娃娃穿著一件綴滿銀片的'藍(lán)色晚禮服，眨著圓溜溜的大眼睛，晃動著一頭金發(fā)在向你打招呼呢，小白兔搖晃著大耳朵，哈巴狗舉著毛茸茸的爪子也在要你注意他們的存在，你可別忘了親親他們。書架就象一個知識巨人，站在我的房間向我傳授絕世武功，我要用心去聽才能體會；又象一個有著無盡寶藏的山洞，等著我去探索、挖掘；書架是一座通往知識國的橋，我踩著橋面上那一塊塊由書籍鋪成的彩磚去感受美好與充實。
我家的書架小學(xué)篇十五
書架是一個非常有用的家居用品，不僅能讓人們整理自己的書籍，還能充分利用空間。在學(xué)校，我學(xué)會了如何制作書架，今天我想與大家分享一下我的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備材料。
在制作書架之前，我們需要準(zhǔn)備一些材料。這些材料包括木板、木條、鋸子、直尺、鉛筆、螺絲、螺絲刀等。我們還需要學(xué)會如何使用這些工具和材料。在這個過程中，我們學(xué)習(xí)了如何用直尺和鉛筆測量和標(biāo)記出需要切割和鉆孔的位置，學(xué)會了如何使用鋸子和螺絲刀等工具。
第三段：制作過程。
制作書架的過程需要非常仔細(xì)的操作。我們首先需要將木板和木條切割成需要的尺寸。在切割木板和木條時，我們需要將其在工作臺上固定好，以免出現(xiàn)危險。完成切割后，我們需要將木板和木條鉆孔，用螺絲將其連接在一起。在拼接的過程中，我們需要確保每個角度和孔的位置都是正確的。當(dāng)書架完成時，我們需要將其打磨光滑，并上漆或噴漆，以保護其表面不受損。
制作書架是一個相當(dāng)有趣的過程。在這個過程中，我們鍛煉了自己的手工技能和耐心。我們學(xué)會了如何測量，如何切割，如何連接和如何打磨。這不僅是對我們手工技能的鍛煉，更是對我們耐心和細(xì)心的鍛煉。在制作過程中，我們也學(xué)會了如何與同伴合作，互相協(xié)作，共同完成一個任務(wù)，這對我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞫加泻艽蟮膸椭?/p>
第五段：結(jié)論。
通過制作書架的過程，我體會到了手工制作的樂趣和滿足感。我懂得了如何在生活中利用自己的能力，讓自己的生活更為美好。我相信，掌握這樣的手工技能，不僅能豐富我們的生活，同時也為我們走向未來的道路打下了堅實基礎(chǔ)。
我家的書架小學(xué)篇十六
我有一個小書架，我所有的書都在里面。有歷史書；有兒童讀物；有科學(xué)書籍；有資料書之類的。品種那么多！
每當(dāng)我要查資料的時候，我就翻資料書，每當(dāng)我做完作業(yè)的時候，我就翻歷史書，每當(dāng)我休息的時候，我就翻理科書……?。≈R真的是無邊無際的海洋。有了它，我可以做得很好。不僅寫作業(yè)快，字也很少錯。有了書，我學(xué)到了很多知識。這些書很優(yōu)秀?，F(xiàn)在我知道了中國50歷史的一部分。我在書上看到中國是一百多年前的四大文明古國之一。
假期，我總是帶一些書去外面看。這樣，我的知識會積累很多。哦，這真是一個寶藏！我要珍惜時間，把爸爸媽媽買的書都讀在書架上，增長很多知識。長大了才能成為對國家有用的人，才能為祖國做出貢獻。
新書不斷被添加到我的書架上。讓我在知識的海洋中自由遨游。
我家的書架小學(xué)篇十七
走進我的房間，你一眼就能看到一個漂亮的小書架，它是我家珍藏的寶庫。我家的小書架是淺麥色的，它是杉木精制而成的，十分典雅大方。它有三層，每層擺放著不同類型的書，讓人一目了然。第一層放著我最愛的作文書。這些書幫助我寫好作文，提高我的作文水平。第二層放著字典和爸爸媽媽給我買的各種課外書。有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《十萬個為什么》、《三百六十五夜》……這些書更好地開發(fā)我的.智力。第三層擺放著爸爸媽媽愛看的四大名著。頂層放著幾個精美的裝飾品，給小書架起到畫龍點睛的作用。多美的小書架呀！它簡直像一件精致的藝術(shù)品。
自從有了這個小書架，我看書學(xué)習(xí)方便多啦！它給我?guī)砹酥R了營養(yǎng)和無窮的樂趣。它為架起了通往科學(xué)高峰的橋梁。我多么喜歡這個小書架。
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