時(shí)間如白駒過隙，總結(jié)是我們在逝去的時(shí)光里抓住的瞬間。審視自己的過去表現(xiàn)，找出其中的亮點(diǎn)和不足。希望這些總結(jié)范文對您寫作有所幫助，祝您成功！
縷縷書香伴我成長初中篇一
在燦爛的陽光下，在孤寂的黑夜里，書——伴我成長。
——題記
寧靜的午后，品一品茶香，嗅一嗅書香。
我從小便于書結(jié)緣。小的時(shí)候，我經(jīng)常聽爸爸媽媽講大灰狼與小白兔的故事，它使我明辨是非、善惡、美丑；從《白雪公主》到《木偶奇遇記》我讀懂了小矮人的善良和匹諾曹的機(jī)智；從《丑小鴨》到《賣火柴的小女孩》我領(lǐng)略的了丑小鴨的自尊和小女孩對美好生活的向往；從《綠野仙蹤》到《魯濱孫漂流記》我感悟了多蘿茜的的堅(jiān)強(qiáng)和魯濱孫的勇敢。
漸漸地，隨著我年齡的增長，我也漸漸地從花花綠綠的童話世界走向了清一色古典名著。
思紅樓黛玉葬花時(shí)的悲哀；看三國天下三分時(shí)的兵荒馬亂；閱西游取經(jīng)路上的紛紛糾葛；覽水滸義聚一堂的豪情壯志。我讀懂了古代家族中的糾紛；想要一統(tǒng)天下的.英雄氣概；面對困難毫不畏懼的拼搏和對暴政的不滿。
漸漸地，我又古典名著走向了古典詩詞之中。
李白的云帆點(diǎn)綴了滄海；辛棄疾的雙眼迷離了劍光；文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁。我讀懂了豪情、抱負(fù)、愛國?？绰浼t化為春泥，嘆國破山河，想邀月對酒當(dāng)歌也想體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。
一年四季，書香為伴。書攜著我去歡笑、去感動(dòng)、去思考……書卷，讓我有學(xué)識(shí)、有遠(yuǎn)見。書，就是我的朋友，一路上有他，我不孤單。
縷縷書香，沁人心脾，與我同行，伴我成長！
縷縷書香伴我成長初中篇二
一本你喜愛的書，就是你的一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書就是我的朋友，從小它就一直陪伴著我。
自從我一歲多識(shí)字后，就特別喜歡讀書，或者聽媽媽講故事。我聽完了《狼外婆》的故事，又聽《狼來了》、《小紅帽》的故事，而且還可以把它們復(fù)述出來，媽媽希望我長大以后還能這么愛讀書。
其實(shí)我現(xiàn)在也非常愛看書，經(jīng)常因?yàn)榭磿浟顺燥?，睡覺。有一次甚至忘記了上英語課!在三年級時(shí)，我媽媽給我約了一節(jié)英語課，然后就和爸爸去上班了，我一直在家里看《哈利·波特與火焰杯》。
我看得全神貫注。哈利·波特正在參加4強(qiáng)爭霸賽的第一個(gè)項(xiàng)目，為了拿到火龍底下的金蛋，他正在與最厲害的火龍斗爭。這時(shí)“叮?！钡碾娫捖曧懥?，我倒吸一口冷氣，心想：電話打得太不是時(shí)候了，是誰?怎么這時(shí)候打電話?好煩吶!原來是媽媽。她給我打電話，有何貴干?她不是在上班嗎?哦，原來是媽媽在提醒我上英語課呀，我早就預(yù)習(xí)完了，我就沒有管，繼續(xù)看書。
啊!火龍把他的長袍燒著了，我心想：不好，萬一他被火燒死怎么辦?我皺了皺眉頭，說：“繼續(xù)看，結(jié)果就在后面!”他的火箭弩非常迅速地把火龍引到了高處，但他又像箭一樣飛了下來，取走了金蛋。我慢慢地站了起來，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。我為哈利·波特松一口氣，心里放松多了，我準(zhǔn)備給媽媽打電話，問她什么時(shí)候回家。我一看時(shí)間：“哦!英語課已經(jīng)錯(cuò)過了，我看書太入迷了，竟然錯(cuò)過了英語課!”
雖然我錯(cuò)過了一節(jié)英語課，但是我讀到了書中的精彩片段，學(xué)到了許多的知識(shí)，從這件事中我體會(huì)到書能讓人入迷，它是智慧的結(jié)晶。書，就是我的朋友，一生一世的朋友，我永遠(yuǎn)會(huì)做一個(gè)愛讀書的人!
縷縷書香伴我成長初中篇三
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的縷縷書香伴我成長-勵(lì)志作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三歲時(shí)，漫畫書陪著我吃飯，五歲時(shí)，故事書伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)------那一縷縷書香，伴著我慢慢成長。
你可別看我小，我看的書可真不少。我看《西游記》時(shí)，眼前的孫悟空一個(gè)筋斗云就能翻十萬八千里，那出神入化的七十二般變化，讓我羨慕不已。但當(dāng)我讀完《西游記》時(shí)，才發(fā)現(xiàn)再厲害的孫悟空也有敵不過紅孩兒的三昧真火的時(shí)候，他還得求菩薩幫忙才能救出師傅。想不到這么厲害的孫悟空居然還有很多克星，我似乎明白了人外有人、天外有天，學(xué)無止境的道理;我看《水滸傳》時(shí)，知道了那武松赤手空拳打死猛虎的厲害!書中其他107位好漢也是栩栩如生，個(gè)個(gè)智勇雙全、神勇無比，看得我佩服不已。我看《格林童話》時(shí)，發(fā)現(xiàn)善良的人總會(huì)有好結(jié)果，就像童話里那善良的灰姑娘，她雖然受盡欺負(fù)和侮辱，可得到了小鳥的幫助，最后成了皇后。書中那些生動(dòng)曲折的故事，仿佛把我也帶進(jìn)了童話世界。
我好像看到了那個(gè)盲孩子沉浸在自己設(shè)想的美好生活里，我好像看到了她甜甜的充滿希望的笑容。我真希望所有的盲孩子都能重見光明，健康快樂的成長。
書上的知識(shí)太豐富了，我貪婪的讀著，我讀懂了友愛、關(guān)心;學(xué)會(huì)了沉著冷靜地思考，明白了做人要善良堅(jiān)強(qiáng)的道理。我喜歡書，我愛看書，那縷縷書香，伴著我快樂成長。
縷縷書香伴我成長初中篇四
我這個(gè)“小書蟲”對書可是情有獨(dú)鐘，百愛不厭。我家的書堆積如山，真有“排山倒?！敝畡?。媽媽常常能看見我啃書的模樣，有時(shí)托著下巴，手捧一本書；有時(shí)趴在地上，翻閱著書。
想都沒想，就迫不及待地掏錢買下來。在回家的路上，我還一刻不停地看書，渾身受到書的洗禮。終于，我到家了，嗯？門怎么鎖上了？看樣子爸爸媽媽今天不回來了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙？糟糕！出門時(shí)忘拿了！我打量著眼前的防盜門，不禁發(fā)愁起來。此刻的我已饑腸轆轆，啊哈！何不給它讀個(gè)一醉方休？我一拍腦門，得！我坐在樓梯上，盡情享受“書味”。
這里面的一篇篇故事，都精彩有趣，讓我百看不厭。就這樣，一本書被我看完了，我享受到了一頓豐盛的大餐，全然沒有剛才的饑餓，正像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”
縷縷書香伴我成長初中篇五
書法，是中華民族文化史上一顆璀璨的明珠，我雖然沒有爸爸字寫的好，但我還是那么喜愛書法。成功的背后總會(huì)有一段段令人難忘的事跡，然而，令我至今難忘的是這幾件事情。一天晚上，我和爸爸在客廳里各做各的事，突然，我聞到一股臭味兒，我隨著臭味跑到爸爸面前，哦，原來是我爸在寫毛筆字呢！只見，爸爸拿著毛筆的筆桿，占了點(diǎn)墨汁，又在碟子邊上刮了刮毛筆里面多余的水分，然后，眼睛仔仔細(xì)細(xì)地看了一邊字帖，很有把握地把這個(gè)字寫到字帖上，我看著爸爸寫得一筆一劃：橫向扁擔(dān)，撇像象牙，豎像一根針點(diǎn)就像一塊石頭，整個(gè)字充滿了活力，像一個(gè)快樂的孩子，讓人不禁陶醉。
第二天，我請爸寫“一”字，該我寫了，我拿起毛筆，沾了點(diǎn)墨水，小心翼翼按筆，慢慢地轉(zhuǎn)筆，然后爸教我寫毛筆字，他爽快的答應(yīng)了。爸爸鋪上毯子，倒上墨汁，放上紙，爸爸在紙上寫了一個(gè)流利地行筆，最后提筆、頓筆、回峰。一次星期五，我興高采烈地帶著工具來到毛筆字比賽的指定地點(diǎn)，鋪上毯子放上宣紙，小心翼翼地倒上墨汁。教室里的安靜為我制造了緊張氣氛，我的心就像一個(gè)小兔子一樣，我深吸了一口氣，耳邊回想著爸爸的叮囑：不要給自己太大壓力，于是，我放下拿毛筆的手，使勁甩了甩，盡量讓自己放松，過了一會(huì)兒，我用毛筆站了點(diǎn)墨水，看好筆畫，找準(zhǔn)位置，然后，大膽又果斷地寫了第一個(gè)字，果然，效果寫得不錯(cuò)，原來，爸爸說得還真有道理。我把作品寫好后，拿起小筆寫落款，一筆一劃照著寫，因?yàn)槲颐靼祝赫l堅(jiān)持到最后就是真正的勝利者。最后，我得了一等獎(jiǎng)，但我并不驕傲，因?yàn)椋抑溃荷酵庥猩?，天外有天。我覺得，這張獎(jiǎng)狀還有一半是我爸爸的，因?yàn)?，如果沒有他的教導(dǎo)，我是不會(huì)的一等獎(jiǎng)的；如果，沒有他的提醒，我更不能堅(jiān)持到最后。
書法，你把我?guī)нM(jìn)了墨香飄逸的世界；
書法，你帶給我無限的歡樂；
書法，你告訴我“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”的道理；
書法，你告訴我要大膽嘗試，不斷發(fā)展……
我也相信，我可以在這條墨香之路上走得更遠(yuǎn)。
縷縷書香伴我成長初中篇六
曾幾何時(shí)，我們渴望長大與成熟，對未來充滿憧憬與幻想;曾幾何時(shí)，我們在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，成長的天空才會(huì)留下屬于我們飛翔的痕跡。
我熱愛讀書，不僅是為了更好地取得進(jìn)步與成功，更是為了享受樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知欲的滿足，更來自于對精神提升的滿足。
什么樣的讀書對我們的成長有利呢?古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是知識(shí)。每個(gè)人在成長的過程中，難免會(huì)遇到種種不如意之事，使內(nèi)心難以平靜。以悠然從容的心態(tài)讀書，才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有較高的品位，才能不辜負(fù)書中的無限風(fēng)光，才能獲取書籍給予我們成長的精神養(yǎng)料。清風(fēng)朗月，一卷在手，心與書從容相對，融為一體，或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運(yùn)起伏，喜怒哭笑，無法自已。讀書會(huì)使世界在眼前開闊起來，讓未來擁有無限的可能性，使我們更加熱愛生活。
讀書，能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適，無論何時(shí)都能顯得氣定神閑。享受讀書的人，很少會(huì)持續(xù)地沉淪于悲苦，因?yàn)樗麜缘锰焱庥刑?不會(huì)無望地孤獨(dú)惆悵，因?yàn)闀钦兄磥恚肋h(yuǎn)不倦的朋友;不會(huì)怨天尤人孤芳自賞，因?yàn)闀屗斡泜€(gè)體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。
讀書，使我們明白挫折是的大學(xué)，明白困難是我們的恩人，明白少年強(qiáng)則國家強(qiáng);讓我們化壓力為動(dòng)力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，解開心中“叛逆”的結(jié);讀書讓我們懂得樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金;讀書更讓我們充滿朝氣與希望。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學(xué)海，讓我們以書為伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書香伴隨我們成長的腳步，向著人生新的希望，不斷前行!
縷縷書香伴我成長初中篇七
今天，我在書山學(xué)海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。書讓我慢慢地認(rèn)識(shí)世界，書使我懂得做人的道理，書令我開闊視野，書教給我無窮的知識(shí)。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。是啊，你看生活中哪一處沒有書的“功勞”？如果人類離開書，那么世界將會(huì)變得陰冷、可怕。
在我傷心的時(shí)候，是書讓我忘了悲傷；在我快樂的時(shí)候，是書與我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候，是書教會(huì)我冷靜……不管什么時(shí)候，書永遠(yuǎn)是我的最愛。
我喜歡讀書，好書將我?guī)胍粋€(gè)神奇的世界，我愿意終身以書為友。白駒過隙間，那些童話故事已經(jīng)不能滿足我了，慢慢地我就進(jìn)入了作文和小說的世界，如《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……書讓我增長知識(shí)的同時(shí)，還使我認(rèn)識(shí)了一些作家，如托爾斯泰、朱自清、冰心等等，還有一些愛國詩人：杜甫、李清照等。
書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界。讀書是我的最愛，我會(huì)將“愛”進(jìn)行到底。
縷縷書香伴我成長初中篇八
有人，用他的一生研讀《紅樓夢》，為的是發(fā)揚(yáng)紅學(xué)。有人，頭懸梁，錐刺股，為的就是博取功名。有人讀書廢寢忘食，為的就是明白一個(gè)道理。從古至今，人們對書就是這么的癡迷。
書，是一把通往成功大門的鑰匙；是知識(shí)的寶庫；是人們智慧的結(jié)晶；是進(jìn)步的階梯；書，是人們快樂的源泉，是不竭的動(dòng)力，帶給人們幸福和精神上的滿足。
讀書可以開闊我們的視野。對于我們每個(gè)人而言，世界很大，然而，我們知道的卻只有那么一角，極其的細(xì)微的一個(gè)角落，那么，我們又該如何去了解世界？有句話是這么講的：“秀才不出門，全知天下事?！笔前?，我們能在書本中了解世界，感受世界，感受到世界的無限茫奇與奧秘。歌德說過，“讀一本好書就是在和許多高尚的人對話”，我們在他們的文筆中體會(huì)到圣人的內(nèi)心世界，他們感悟到的人生真諦，感受他們的高尚情操，從他們的筆尖流露的情感讓我們更加的堅(jiān)毅。就好像是站在巨人的肩膀上，我們看到的更加廣闊深遠(yuǎn)的世界。讓書做我們的墊腳石，攀登到更遙遠(yuǎn)的邊際。
心情不好了，累了，愛躺在床上，就這樣呆望著天花板，閉上眼睛，放松那沉重疲憊的身體。生活的枯燥，累了，就會(huì)將書捧在懷里，因?yàn)橹挥羞@里才可以讓干涸的心靈浸潤，得到安撫，在書中，感受到的是淡淡書香，感受到的是豁達(dá)！當(dāng)你觸摸到那萬種風(fēng)情的紙張，研讀那牽動(dòng)人心的情節(jié)，那一顰一笑，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都是那么的溫柔，都在眼前重演，頓時(shí)，一股細(xì)絲涌入心房，喚醒我們那沉重的心靈，是淡淡書香。某一句話，某一個(gè)字眼，仿佛觸碰到你的心靈，有些事情不由得爬上心頭，瞬間得到不曾有過的感悟，這便是曲徑通幽的豁達(dá)。
有些時(shí)候，書又像是我們的老師，在傳授著一門必修的科目。讓我們成為真正有內(nèi)涵的人。在我們讀完一篇文章或是一本書以后，也許覺得自己并沒有收獲，但是，你的言行都在無形或有形之中受到了影響，那便是文字的力量，書的熏陶，讓我們賦有哲理，讓我們變得深?yuàn)W……讀書是一個(gè)自我反思的的過程，讓我們的思想得到提高與升華，我們只有通過不斷的反思才會(huì)不斷的進(jìn)步，讀書，更加是一個(gè)提高自我的過程，誰都知道，支撐著我們的是不朽的精神和高尚的靈魂，我們要將我們的精神充實(shí)將我們的靈魂安撫，那就讀書吧，書是支撐我們的強(qiáng)有力的臂膀。
書，是我們的朋友，永遠(yuǎn)不離不棄。他帶給我們無窮的知識(shí)和快樂，不論我們悲傷還是痛苦，他都會(huì)是我們最忠實(shí)的朋友，一起分享我們的人生。每每捧起一本書開始閱讀的時(shí)候，我便被他深深的吸引住了，此時(shí)也就忘記了身旁的喧囂，所有的煩惱都被我遺棄在孤僻的荒島，周圍的一切與我似乎沒有任何的關(guān)系，我，只是文章中最平凡的一個(gè)字眼，但至少也是其中的一員，這樣的我便會(huì)很滿足。
依舊是喜歡這樣，安靜的環(huán)境下，可以捧一本書，沐浴燦爛的陽光，吃著喜歡的小食，讓那淡淡的書香伴著我在書海中徜徉，伴著我成長！
縷縷書香伴我成長初中篇九
我翻開一本綠色的書，這本書竟將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?，讓我盡情的享受這寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣純粹；花是紅的，紅的那樣?jì)善G。
我翻開一本藍(lán)色的書，這本書竟將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ校屛液湍敲利惗嘧说聂~兒，千奇百狀的貝殼，和那水母，海星以及一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
我翻看越來越多的書，書將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，書將我?guī)肓撕棋乃{(lán)天大海，我越來越敬佩“書”這位朋友，每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧著它，愛不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。
我明白了：書可以陶冶情操;書可以使人變得聰慧；一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，和靈魂相遇。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！弊x書豐富知識(shí)，開拓視野，從書中汲取養(yǎng)分，在書中得到啟迪。書為我們建立了一座完整的，光怪陸離的思想之宮。
這一生，我將與書相伴，聞著那書香，感受那溫情！
縷縷書香伴我成長初中篇十
每個(gè)人的成長里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學(xué)、朋友，這些人陪伴著你成長，見證你從青澀到成熟。而書籍，是最無聲的陪伴，它同樣教給你知識(shí)和道理，陪伴你成長。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。是的，書對我而言，是我的營養(yǎng)品。當(dāng)我傷心時(shí)，讀書能安撫我的心靈；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，讀書能為我增添樂趣；當(dāng)我憂愁時(shí)，讀書能讓我忘掉煩惱。
在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時(shí)候，我覺得爸爸、媽媽手里的書是個(gè)很神奇的東西，里面有許許多多好聽的故事，可惜我還不認(rèn)識(shí)字。后來，我在幼兒園里學(xué)習(xí)了拼音，爸爸給我買了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書。這便是我最初看的書。剛開始拼音還不熟練，只能一個(gè)一個(gè)拼，就這樣雖艱難也看了一本書。后來拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學(xué)回家，寫完作業(yè)就開始看書，有時(shí)甚至連媽媽叫我吃飯都聽不到。長大后，書柜里雖然已經(jīng)換了不同的書，讀的書也從童話變成了小說，可是小時(shí)候看過的書依然好好地保存著，它們見證了我的成長。
讀書有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書是一個(gè)可以讓你的眼睛和大腦同時(shí)運(yùn)動(dòng)起來的一項(xiàng)活動(dòng)，少了一樣都不行。讀書是人的精神高度集中的時(shí)候，只要你全神貫注地看書，那么就一定會(huì)有收獲。
書讀百遍，其意自見。書讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書，當(dāng)你讀上很多遍后，這本書的意思你自然就讀懂了。
好書要多讀。讀一本書，每讀一遍，你都會(huì)從中發(fā)現(xiàn)不同的道理，當(dāng)你把一本書讀上很多遍以后，書中所蘊(yùn)含的道理，你一定都懂了。讀書不在多，而在精。精讀幾本好書當(dāng)然比粗略地看一大堆書要好得多。
用知識(shí)武裝自己的人，相信沒有困難會(huì)難倒你。讀書陪伴我成長，余生肯定也少不了書的陪伴。和我一起讀書吧，讓書香伴我們成長！
縷縷書香伴我成長初中篇十一
夜深人靜，我坐在書桌旁，望著書架上的上千本書，這些都是外公給我的。
外公說：“慢著看，有些你還不懂，得過幾年再看，反復(fù)看才能看懂?！边€給我挑出幾本好書，《簡·愛》便是其中一部。只是現(xiàn)在還并不適合我，但小小的我對那樣一個(gè)獨(dú)特的命題，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。懷著對它甜蜜的猜測，在燈光下打開書。
看到簡上學(xué)時(shí)，學(xué)校里的校規(guī)是那樣嚴(yán)格，茍刻，老師的教育也是分嚴(yán)厲，弄得學(xué)生受不了。我不禁想起外公。
小時(shí)候，我總不免有些懷疑外公是不是不喜歡我？因?yàn)橥夤珜ξ业囊笠彩謬?yán)格：女孩子家，要講規(guī)矩，坐要有坐像，站也要有站像，到哪兒都要恭恭敬敬，規(guī)規(guī)矩矩，要高雅。小姑娘保持純樸，別過分趕時(shí)尚。自己能做的事盡量自己做。
記得在讀小學(xué)二年級時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì)查字典，討厭的韓老師經(jīng)常要我們預(yù)習(xí)下一課的生字，要求查，抄字典上面某些內(nèi)容。我會(huì)查，但不熟，外婆有時(shí)便上來幫忙，外公卻臉一沉：“自己查！自己的事自己做！”因此我經(jīng)常因?yàn)椴樽值渑胶芡怼?/p>
我邊看邊想?！拔乙獙W(xué)生這樣做是教她們吃苦，耐勞克己的能力，能使她們享受一生?！?/p>
這是潭波爾小姐和教授的談話。
噢！我懂了，真的懂了。外公也是一樣，希望我成為一個(gè)獨(dú)立自主，高雅而又有教養(yǎng)的好姑娘。分明記得外公說過：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，享受一生。壞習(xí)慣養(yǎng)成，改也難，需要一定的克己能力，付出一定的代價(jià)?！?/p>
還記得，外公時(shí)常坐在床上給我講解詩文，或是些古代名人故事等，使我比別人多懂得些知識(shí)。為了使我更加了解這個(gè)社會(huì)，外公還帶我去了上海參觀博物館，科技館，并要求我做筆記，當(dāng)我將那些所聞所見講給同學(xué)們聽時(shí)，他們個(gè)個(gè)聽得目瞪口呆。
記得每逢我走哪兒，經(jīng)常有人會(huì)說：“這姑娘真懂事兒！”使我心中多了份甘甜。是外公引領(lǐng)我的人生之路，是書給我上了人生哲理的第一課。
縷縷書香伴我成長初中篇十二
感謝你，照亮了我心中的明燈，指引我人生的方向，你就是書籍。古人云：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！睍缪葜松?dāng)中重要的角色，是我們的良師益友。
《假如給我三天光明》是我讀書的開端，也是它讓我理解了書籍之重要。這本書講述了一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩——海倫·凱勒的故事，在她出生后不久，變成一個(gè)既聾又啞又盲的女孩。但在她八歲時(shí)，一盞“啟明燈”—莎莉文老師來到了她身邊。莎莉文老師把自己的一生獻(xiàn)給了海倫，是她的良師，亦是她的益友。即使海倫有時(shí)會(huì)有些情緒，她也會(huì)使海倫歸于平靜，用手慢慢感悟大自然的美妙，并學(xué)到受益終身的道理與知識(shí)。
海倫盡力地使自己樂觀，努力地去學(xué)習(xí)技能。最終，功夫不負(fù)有心人，海倫考入了美國學(xué)府—哈佛大學(xué)，寫了很多著作，并一舉成名，成為人們所敬仰之人。
讀完書，我不禁掩卷深思，從書中世界回到現(xiàn)實(shí)，使我久久難以忘懷。她的一生是不幸的，可她卻并沒有氣餒，她扼住了命運(yùn)的咽喉，不幸的遭遇絕沒有使其屈服，我很欽佩她，為她的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)！
海倫的一生讓我受益頗深，明白了生命之寶貴，我們不應(yīng)遭遇挫折就放棄，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》所說：“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！比松?dāng)中，總要經(jīng)歷一些挫折，但經(jīng)歷風(fēng)雨之后，我們會(huì)看到屬于自己的那道彩虹，長嘯“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”書籍是人類進(jìn)步的階梯，我想我們每個(gè)人都應(yīng)該愛讀書，讀好書。感謝你，書籍！一縷書香讓我在成長路上不再彷徨，不斷成長！
縷縷書香伴我成長初中篇十三
書是一把鑰匙，為我開啟了智慧之門；書是一盞明燈，在人們心灰意冷時(shí)，照亮了人生的道路……如果不是書籍，作家不會(huì)成為作家，科學(xué)家也不會(huì)這么博學(xué)多才。總而言之，是書籍改變了人在命運(yùn)，它是生活中無可替代的東西。
從小時(shí)候的卡通書，到長大后的小說集，我一直都是在書的陪伴下成長的。它像一只神奇的小精靈，領(lǐng)我遨游浩瀚在知識(shí)海洋，帶我去書的百花園里欣賞。我常常會(huì)被它吸引進(jìn)去，甚至不想出來。有一次，媽媽叫我回房間收拾東西，我乖乖收拾了一會(huì)兒，卻看見了一本剛買回來又弄丟的書，我還沒看過呢。我欣喜若狂，顧不上什么收拾東西，躡手躡腳地鎖上門，以迅雷不及掩耳之勢翻開書，津津有味地看了起來。直到媽媽終于忍不住了，用鑰匙開了門，發(fā)起火來訓(xùn)斥我。在媽媽的“河?xùn)|獅吼”下戀戀不舍地從書的世界走出來。我一邊用“哦”“下次改正”“一定不會(huì)這樣了”這些話敷衍，一邊心不在焉地收拾東西，心里還在想著故事內(nèi)容和情節(jié)，想著主人公的命運(yùn)會(huì)怎么樣……待媽媽走后，我又迫不及待的捧起書繼續(xù)看了起來。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！笔前?，有什么珍貴的東西能比得上一本好書呢？讀書長大的人才是一個(gè)成長得好的人。感謝書，哺育了我的靈魂；感謝書，一直陪伴我成長！
縷縷書香伴我成長初中篇十四
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我對這句話有著刻骨銘心的理解。自從我開始記事起，書就漸漸地融入了我的生活。
從幼兒園起，每天晚上我都讓媽媽給我念故事，以至于到后來我每天晚上不聽故事就睡不著覺。慢慢的，一小篇一小篇的小故事已經(jīng)不能滿足我了，幼兒園發(fā)了一些繪本，我便把心思都放在那些繪本上了。
上小學(xué)后，繪本里的內(nèi)容又不能滿足我的需求了。在班級的書架上，我發(fā)現(xiàn)了新的一類書：小說和科普類圖書。翻開《笑貓日記》，我仿佛進(jìn)入了笑貓的世界里，體會(huì)笑貓的悲歡離合。再看看十萬個(gè)為什么，了解許多不為人知的科學(xué)道理。初一，是我看書最忘我的`時(shí)候。為了看書，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上課也偷偷地拿出書來看。
有一次，我放學(xué)回到家里，放下書包就立刻飛奔向書房。在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切地尋找，仿佛下一秒這些書就會(huì)消失。咦？怎么不見書呢？從頭來再找一遍。怎么還是沒有呢？我急忙來到客廳尋找。?。∷谶@兒，昨天看書的時(shí)候把它落在沙發(fā)上了。馬上打開書，我以飛快的速度翻著，大有囫圇吞棗、不求甚解的意思。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽回來了，對我說：“兒子，快寫作業(yè)，都七點(diǎn)了?！彪S后，便又出去了，我也將作業(yè)置之不理，繼續(xù)看書。
縷縷書香伴我成長初中篇十五
成長路上，有書香相伴，真好。
詩詞——嚴(yán)師般指導(dǎo)。
迷惘時(shí)，詩詞如一位嚴(yán)師，隨想即隨現(xiàn)，給我以指導(dǎo)。李白的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”教我信心滿滿；鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”教我不畏困難；漢樂府“少壯不努力，老大徒傷悲”教我珍惜光陰，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”教我敢于挑戰(zhàn)……如此種種，激勵(lì)我前進(jìn)的力量。
名著——良友般同進(jìn)。
詩詞如嚴(yán)師，名著便同良友般與我共同進(jìn)步?！朵撹F是怎樣煉成的》中不屈于命運(yùn)的他，在種種困難下仍保留著開始時(shí)對革命的那份狂熱，并在殘疾后著成《暴風(fēng)雨所誕生的》他，保爾的正直勇敢令我敬佩；《魯濱遜漂流記》中，酷愛航海的他，飄落孤島28年，不放棄希望，努力生存，最終獲救。他，魯濱遜的不屈命運(yùn)把我感染，名著中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，仿佛就在我的身邊，帶我到正確的方向。
散文——親人般教誨。
散文，獨(dú)愛冰心的《繁星·春水》，那質(zhì)樸的語言仿佛令我望見了冰心奶奶那副慈祥的面容，讓我不勝喜愛，其中對母愛，童真，自然的歌頌，是我易懂地又進(jìn)一步明白了愛之偉，自然之偉，童真之美，如我的親人般給予我教誨。
現(xiàn)在，我愈發(fā)地離不開他們，離不開我的嚴(yán)師，良友，至親，有他們，又那氤氳書香伴我成長在路上，真好！
縷縷書香伴我成長初中篇十六
書是全世界的營養(yǎng)品。這話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
很早以前，年幼的我，便開始接觸了書，雖然只是一些童話書，但是對于那時(shí)候的我，卻也是很好的“補(bǔ)品”,那時(shí)候，書就是我形影不離的“好朋友”,讓那時(shí)的我對書有了新的看法，讓我感到了書是一個(gè)好東西。
等長大了一點(diǎn)，上了小學(xué)，要看的書便多了，語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……還要加上一些教材，學(xué)習(xí)上的壓力加重了，不能再像以前那樣無憂無慮的看書了，作業(yè)沒寫完，做什么都不安心，雖然是這樣，可我還是每次寫完作業(yè)，就擠一點(diǎn)時(shí)間或用我的空余時(shí)間來看點(diǎn)作文書，那時(shí)，作文書就成了和我相依相伴的“好朋友”,作文書里面記載了許多人寫的好文章，里面的內(nèi)容豐富多彩，一些寫景的文章，讓我仿佛身在其中，看日出的美麗，看大海的洶涌，讓我流連忘返，一些寫寫家鄉(xiāng)的特色小吃時(shí)，又讓我的口水“飛流直下三千尺”，一些科幻的文章，又讓我向往美好的未來，書是我的“好朋友”。
等再長大點(diǎn)，升了初中，我們便接觸的是各種名著，我讀了一本名著——《魯賓遜漂流記》，里面的主人公——魯濱遜，他在一次航海上行駛的時(shí)候，不幸遇到風(fēng)暴，其他人都死了，就只有他和一只小狗、貓活了下來，他到了一個(gè)小島上，他在島上生活了許多年，他有了自己的家，有了小麥，可以做面包;有了羊，可以吃羊肉、喝羊奶。他還從食人族手下救出了一個(gè)人，并給他取名為“星期五”，最后在一個(gè)船長的幫助下回了家。他的精神令我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。
許多時(shí)候，書就是我們最好的老師、是我們的好朋友、是陪伴我們一生的東西。
縷縷書香伴我成長初中篇十七
一本好書，是寒冷的冬天里的一絲溫暖，是炎熱的夏天里的一絲涼爽，是春天花園時(shí)原一絲清香，是秋天果園里的一縷香甜。
《童年》是的我愛書之一，不是因?yàn)樗且徊棵?，而是因?yàn)闀兄魅斯屛沂芤娣藴\。
主人公阿廖沙的命運(yùn)非?？部?，但他并沒有向困難低頭，他憑著自己頑強(qiáng)的意志和使人難以置信的毅力，勇敢向前，從不退縮。當(dāng)讀到這兒時(shí)，我心頭怦然一震，跟他比起來，我是多么的懦弱，簡直就是天壤之別。這時(shí)，我腦海中那個(gè)不愿回想起的記憶又像放電影似的完完整整地展現(xiàn)在我眼前。那一天夏天，我在廚房里不禁意間翻出了一個(gè)小毽子，我嘗試著踢了起來，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)......越來越多，我心里想：我真是一個(gè)天才，竟然能自學(xué)成才。想到這，我便變得飄飄然起來?！芭尽?，我沒踩準(zhǔn)地，一聲巨響，來了個(gè)四腳朝天，只覺得屁股麻辣麻辣的。我哪受得了這種疼啊，傷心得大哭，邊哭邊喊：“哎呀，我再也不踢毽子了!”一聲聲叫喊使我從此和毽子結(jié)下仇恨，不再碰面。所以，直到現(xiàn)在，樣樣都出色的我，唯獨(dú)不會(huì)踢毽子。
想到這里，一種敬佩之情油然而生。阿廖沙的形象在我心里越來越高大，而我的形象則越來越淚水。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)踢毽子，而且以后不管遇到什么事，都要堅(jiān)持到底，不管是否成功!
書，讓我受益匪淺，讓我的課余生活動(dòng)更加豐富，我相信，書香會(huì)一直能伴我成長!
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