心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇一
人才是一個(gè)國(guó)家的重要資源，也是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素。作為一個(gè)專業(yè)人才，我深深體會(huì)到人才的重要性，同時(shí)也有了一些心得體會(huì)。
第一段：積累經(jīng)驗(yàn)是人才的必經(jīng)之路
對(duì)于很多人才來說，經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。我從事的領(lǐng)域是市場(chǎng)營(yíng)銷，仔細(xì)研究市場(chǎng)的變化是必須的。在我剛剛開始工作時(shí)，我每天都認(rèn)真閱讀各種市場(chǎng)報(bào)告，同時(shí)不斷調(diào)整自己的工作思路和方法。這樣的經(jīng)驗(yàn)積累使我在今后的工作中更加得心應(yīng)手。
第二段：自我學(xué)習(xí)，成為更好的自己
除了積累經(jīng)驗(yàn)，自我學(xué)習(xí)也是非常重要的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們可以隨時(shí)隨地地在線學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域，這樣我可以保持自己的靈活性和持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)合作，提升自我價(jià)值
對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的人才來說，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。在日常工作中，我們都會(huì)遇到各種各樣的問題和難題。如果身處一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)中，我們可以共同解決問題，提高我們的能力和水平，提高自身價(jià)值。
第四段：保持健康的身體和心理狀態(tài)
除了專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，保持健康的身體和心理狀態(tài)也是非常重要的。在工作中遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要具備足夠的心理韌性和身體素質(zhì)。因此，保持健康的生活方式，多鍛煉身體，保持好的情緒和態(tài)度，對(duì)于人才來說也是非常重要的。
第五段：堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)
最后，在人才的道路上，堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)也是非常重要的。無論我們已經(jīng)取得了怎樣的成就，我們都需要不斷地提升自己的能力和水平，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。只有這樣，我們才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，始終處于職業(yè)前沿。
總之，作為一個(gè)人才，我們無論在工作中還是日常生活中，都需要注重自我完善和不斷進(jìn)步。通過以上的經(jīng)驗(yàn)，我相信我可以堅(jiān)決地走在職業(yè)的路上，并為我所處的領(lǐng)域帶來更加積極和有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇二
6月19日至24日，“20xx山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營(yíng)”在濟(jì)南舉行。此次培訓(xùn)活動(dòng)是我人生中又一次成長(zhǎng)的欣喜歷程，也是我律師生涯新的起點(diǎn)和展望。能夠有幸作為聊城青年律師代表參加青訓(xùn)營(yíng)，是我的幸運(yùn)和榮耀，感謝省律協(xié)的組織和認(rèn)可，感謝聊城市律協(xié)的信任和推薦。
青訓(xùn)營(yíng)為期五天，每一位學(xué)員的閃光點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神都在我心底不斷涌動(dòng)，一種把青訓(xùn)營(yíng)深刻的內(nèi)涵和優(yōu)秀精神進(jìn)行傳遞的責(zé)任感油然而生。
開營(yíng)前，律協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、各班委的積極組織和安排，從學(xué)習(xí)到生活，從拍攝到宣傳，無微不至。隨著各地學(xué)員的陸續(xù)到來，19日下午兩點(diǎn)順利開營(yíng)。
說到第一天，總想說說這幾位我接觸到的同學(xué)。剛走近一樓大廳，就看到接待處站著一個(gè)帥氣的男生，他就是穆瀟，這個(gè)熱情的大男孩積極地參與學(xué)員接待工作，幫助同學(xué)們盡快辦理入住手續(xù)；中午吃飯時(shí)，魏德臣律師得知我未帶律師袍，讓他的同事郵寄過來給我。
還有一位同學(xué)令我印象深刻。她就是我們的生活委員孫麗茹律師。報(bào)到的第一天吃完午飯后，因還有兩位同學(xué)未到，孫律師和服務(wù)人員溝通，給兩位未到的同學(xué)留好飯菜。雖然這是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了漣漪。她的善良、熱心、責(zé)任感動(dòng)了我。
開班儀式上，山東省司法廳律師管理處副處長(zhǎng)、山東律師行業(yè)黨委專職副書記張國(guó)龍出席開班儀式并致辭。張書記分析了山東律師業(yè)的現(xiàn)狀，介紹了省律師協(xié)會(huì)近年來的具體工作，并對(duì)青年律師的成長(zhǎng)提了意見。
開營(yíng)儀式結(jié)束后，青訓(xùn)營(yíng)的培訓(xùn)課程也就正式拉開了帷幕······
5天的培訓(xùn)課程緊張又豐富，高水準(zhǔn)的專家講座給我們青年學(xué)員帶來一場(chǎng)聽覺上的知識(shí)盛宴。
學(xué)員共分為四個(gè)小組，圍繞青訓(xùn)營(yíng)的課程安排，我們開始了每天的晨間訓(xùn)練、早間微論壇、拓展訓(xùn)練、業(yè)務(wù)分享沙龍、演講比賽、排練文藝演出等活動(dòng)。我有幸成為張玉亮組長(zhǎng)帶領(lǐng)下的一小組的成員，我們小組“領(lǐng)導(dǎo)”多，讓司法之花在雪域高原更美盛開的班長(zhǎng)劉鵬燕，笑容甜美、深入學(xué)員生活、傳達(dá)信息的宣傳委員梁平妮，20xx山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營(yíng)臨時(shí)黨支部書記穆瀟……我們小組“開心果”多，有溫文儒雅、沖在前方的組長(zhǎng)張玉亮，有幽默又不失正義感的教授董桂武，有成熟穩(wěn)重又不失熱心的帥氣廚長(zhǎng)韓濤，有愛幫助人并且業(yè)務(wù)超強(qiáng)的蔣玉軍，有稍有嚴(yán)肅但很有內(nèi)涵的同桌李強(qiáng)，有積極向上、熱情善良有擔(dān)當(dāng)?shù)拿琅蓭焺⑴?，有話語(yǔ)不多但內(nèi)心善良、唱歌好聽的長(zhǎng)跑能手曲文麗，有帶著眼鏡但充滿了正能量、愛心洋溢的王玉順，有以“最能喝”而聞名全班的文體負(fù)責(zé)人李政，有年級(jí)輕輕但口才超棒的可愛組員曲晨偉，有略微害羞但非常善良、積極做事的年齡最小學(xué)員張瑞。我們一起準(zhǔn)備微論壇、準(zhǔn)備演講、排練節(jié)目；我們一起拓展，一起參加“顛球”游戲、一起做飯、一起打真人cs、一起跨過“高空斷橋”……鼓勵(lì)、信任、支持、正能量滿滿、笑聲不斷，讓我們深深的感受到了團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作精神。
五天的培訓(xùn)，還有很多優(yōu)秀的學(xué)員，我不能一一列舉，但他們優(yōu)異的業(yè)務(wù)能力、深入的見解、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神都給我留下了深刻的印象。這次青訓(xùn)營(yíng)不僅讓我收獲了知識(shí)，收獲了來自青春的正能量，更收獲了友誼，青訓(xùn)營(yíng)每一位學(xué)員身上的閃光點(diǎn)都是我努力奮進(jìn)的方向。
一切向前走，都不能忘記走過的路。走的再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。新時(shí)代，新征程，站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，我一定進(jìn)一步堅(jiān)定信仰，，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守法律的公平和正義！
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇三
人才是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要資源，對(duì)于一個(gè)國(guó)家和企業(yè)而言，擁有優(yōu)秀的人才是至關(guān)重要的。通過連續(xù)參與人才篇學(xué)習(xí)，我對(duì)于人才的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于人才篇的心得體會(huì)。
首先，在人才篇學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到人才的多樣性非常重要。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要的是各種不同類型的人才。一個(gè)人的能力可能有限，但是當(dāng)各種不同類型的人才匯聚在一起時(shí)，就能形成合力，創(chuàng)造出令人驚嘆的成就。因此，團(tuán)隊(duì)的組建應(yīng)該從不同的角度出發(fā)，尋找到適合自己的人才，以達(dá)到協(xié)同合作的最佳狀態(tài)。
其次，人才的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。在人才篇學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到培養(yǎng)人才需要時(shí)間和耐心。人才并非一蹴而就，而是需要通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積淀起來的。培養(yǎng)人才首要的是提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造力和潛能，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和個(gè)人發(fā)展。只有在這樣的環(huán)境下，人才才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
再次，人才的流動(dòng)是促進(jìn)創(chuàng)新的重要因素。在人才篇學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)流動(dòng)是帶來新鮮血液和新思維的重要途徑。人才的流動(dòng)可以帶來不同地域、不同行業(yè)和不同背景的交流與碰撞，促進(jìn)知識(shí)的傳播和相互學(xué)習(xí)。一個(gè)企業(yè)或國(guó)家如果能夠營(yíng)造良好的流動(dòng)環(huán)境，吸引人才來流動(dòng)，就會(huì)獲得更多的創(chuàng)新和發(fā)展機(jī)會(huì)。
此外，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是人才爆發(fā)的關(guān)鍵。在人才篇學(xué)習(xí)中，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情和積極性，讓每個(gè)人能夠發(fā)揮出自己最大的潛力。領(lǐng)導(dǎo)力并不只是一種技術(shù)能力，更是一種情感和智慧的綜合體現(xiàn)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備開放的心態(tài)和善于傾聽的技巧，以便更好地理解和把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員，為他們提供合適的引導(dǎo)和支持。
最后，在人才篇學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到人才的發(fā)掘和使用是一個(gè)系統(tǒng)工程。人才的發(fā)掘和使用需要全方位的考慮，要注重個(gè)體的優(yōu)勢(shì)和團(tuán)隊(duì)的需要，要關(guān)注人才的培養(yǎng)和流動(dòng)，要重視領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮和團(tuán)隊(duì)的組織。只有在全面的系統(tǒng)考慮下，才能有效地進(jìn)行人才工作，為企業(yè)和國(guó)家的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過人才篇學(xué)習(xí)，我對(duì)于人才的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步加深。人才是一個(gè)國(guó)家和企業(yè)發(fā)展的重要資源，而人才的多樣性、培養(yǎng)、流動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)力和系統(tǒng)思維則是實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展的關(guān)鍵要素。只有在這些方面做好工作，才能更好地吸引、培養(yǎng)和利用人才，為國(guó)家和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望在未來的發(fā)展中，我們能夠充分發(fā)揮人才的作用，共同邁向更加繁榮的明天。
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇四
我常常在想，中國(guó)會(huì)計(jì)希望源自何處？又寄托在哪里？當(dāng)新的一期會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)如老友相約而至呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我不禁百感交集、豁然開朗。近百期簡(jiǎn)報(bào)，記錄了會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程實(shí)施6年來的堅(jiān)實(shí)軌跡和點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了650名領(lǐng)軍人才學(xué)員的所學(xué)所感和所思所悟，記錄了會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展的交融互動(dòng)和協(xié)調(diào)共進(jìn)，記錄了方方面面對(duì)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的關(guān)懷重視和獎(jiǎng)掖扶持。簡(jiǎn)報(bào)很短，但在我心中的意境很遠(yuǎn)很長(zhǎng)；簡(jiǎn)報(bào)很輕，但在我心中的份量很沉很重。透過它，我看到了年輕一代中國(guó)會(huì)計(jì)人的活力所在，看到了面向世界面向未來中國(guó)會(huì)計(jì)事業(yè)的希望所在。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)繁榮，歸根到底是為了人的全面發(fā)展；生態(tài)資源有限、物質(zhì)資源有限，惟有人力資源才是永不枯竭的戰(zhàn)略資源；硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底還是要靠人才的實(shí)力。起始于2005年的全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，其根本目的就是以高端人才引領(lǐng)、輻射、影響、帶動(dòng)為抓手，擴(kuò)大人才總量，提高人才質(zhì)量，盤活人才存量，為會(huì)計(jì)乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。
最近，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》?！毒V要》體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)當(dāng)今世界發(fā)展大勢(shì)的準(zhǔn)確把握、對(duì)后國(guó)際金融危機(jī)時(shí)期人才競(jìng)爭(zhēng)的清醒認(rèn)識(shí)、對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的科學(xué)判斷，是以人才發(fā)展為保證，帶動(dòng)、促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展的偉大戰(zhàn)略。尤其讓人興奮不已的是，這一綱領(lǐng)性文獻(xiàn)明確把會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才列為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域的急需緊缺專門人才之一，這使我們更加堅(jiān)信：中國(guó)會(huì)計(jì)希望，在于人才培養(yǎng)，尤其在于高端人才培養(yǎng)。
服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，孕育會(huì)計(jì)希望
人才乃成事之本，外國(guó)如此，中國(guó)亦如此；過去如此，今后更是如此。世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，中國(guó)正處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。時(shí)代呼喚人才，發(fā)展渴求人才，進(jìn)步依托人才！改革開放以來，特別是“十一五”期間，財(cái)政部審時(shí)度勢(shì)，果斷決定實(shí)施會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，其基本思路是以能力建設(shè)為核心，以制度創(chuàng)新為關(guān)鍵，全力打造一批高層次、復(fù)合型、通曉國(guó)際規(guī)則、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化要求的會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，服務(wù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才戰(zhàn)略既明確了會(huì)計(jì)人才在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位，拓寬了會(huì)計(jì)人才的發(fā)展空間，又提出了客觀具體的發(fā)展目標(biāo)，為加快會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)提供了全方位的政策支持，更為科學(xué)培養(yǎng)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才探索了一系列切實(shí)可行的辦法和措施，積累了深刻認(rèn)識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
科學(xué)選拔培養(yǎng)人才，放飛會(huì)計(jì)希望
經(jīng)過充分調(diào)研、反復(fù)論證，財(cái)政部于2005年年底正式啟動(dòng)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，旨在用10年時(shí)間，為我國(guó)培養(yǎng)企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊(cè)會(huì)計(jì)師類、學(xué)術(shù)類等4個(gè)類別、1000人左右的高級(jí)會(huì)計(jì)人才，以期為深化經(jīng)濟(jì)體制改革、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、提高資源配置效率、維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、強(qiáng)化單位經(jīng)營(yíng)管理、推動(dòng)會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)創(chuàng)新、塑造會(huì)計(jì)行業(yè)民族品牌、推進(jìn)會(huì)計(jì)事業(yè)國(guó)際化發(fā)展等發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用。
會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程無先例可循，無成熟模式可依。在艱辛的探索實(shí)踐中，財(cái)政部開創(chuàng)性地采取了單位推薦與考試選拔相結(jié)合、脫產(chǎn)集訓(xùn)與在職跟蹤培養(yǎng)相結(jié)合、理論積淀與能力訓(xùn)練相結(jié)合、案例教學(xué)與交流碰撞相結(jié)合、分類培訓(xùn)與聯(lián)合集中培訓(xùn)相結(jié)合、表?yè)P(yáng)先進(jìn)與末位淘汰相結(jié)合的培養(yǎng)方式，使得一批理想信念堅(jiān)定、道德素養(yǎng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力過硬、專業(yè)貢獻(xiàn)顯著、團(tuán)隊(duì)建設(shè)突出、引領(lǐng)作用明顯且年輕有為、風(fēng)華正茂的領(lǐng)軍人才脫穎而出。
6年來，通過改革創(chuàng)新、及時(shí)總結(jié)、不斷完善，會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作已經(jīng)邁入制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的運(yùn)行軌道。會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才已經(jīng)成為中國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的人才名片，正吸引越來越多的業(yè)內(nèi)同仁為之拼搏、朝其聚攏、向其看齊。這是對(duì)《綱要》“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”指導(dǎo)方針的先行先試，它放飛著中國(guó)會(huì)計(jì)希望。
著力延展專業(yè)職能，提升會(huì)計(jì)希望
隨著我國(guó)改革開放的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，作為經(jīng)濟(jì)交易和市場(chǎng)契約的橋梁與紐帶的會(huì)計(jì)信息，日益成為投資者作出投資決策、債權(quán)人作出信貸決策、管理者作出經(jīng)營(yíng)決策、有關(guān)政府部門作出宏觀調(diào)控決策的基礎(chǔ)依據(jù)。與之相適應(yīng)，會(huì)計(jì)職能越來越向以價(jià)值管理、戰(zhàn)略決策、風(fēng)險(xiǎn)控制等為主的方向大幅轉(zhuǎn)變和拓展。在日新月異的發(fā)展形勢(shì)下，社會(huì)更加急需大量既精通會(huì)計(jì)審計(jì)又精通現(xiàn)代企業(yè)管理的復(fù)合型高級(jí)會(huì)計(jì)人才。
是的，我們太需要高端會(huì)計(jì)人才了：推進(jìn)會(huì)計(jì)審計(jì)準(zhǔn)則持續(xù)國(guó)際趨同，需要國(guó)際化高端會(huì)計(jì)人才；全面貫徹實(shí)施企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系，需要跨領(lǐng)域高端會(huì)計(jì)人才；加快制定xbrl分類標(biāo)準(zhǔn)、盡早實(shí)現(xiàn)“數(shù)出一門、資料共享”的會(huì)計(jì)信息化夢(mèng)想，需要復(fù)合型高端會(huì)計(jì)人才；企業(yè)改制改組、調(diào)整結(jié)構(gòu)，需要管理型高端會(huì)計(jì)人才；金融體系改革和資本市場(chǎng)建設(shè)，需要?jiǎng)?chuàng)新型高端會(huì)計(jì)人才；注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)做大做強(qiáng)“走出去”，需要領(lǐng)軍型高端會(huì)計(jì)人才；促進(jìn)理論研究大繁榮大發(fā)展，需要研究型高端會(huì)計(jì)人才！沒有高端人才的引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)，何來中國(guó)會(huì)計(jì)的人才輩出？何來中國(guó)會(huì)計(jì)事業(yè)的大發(fā)展、大進(jìn)步？惟有不斷延展會(huì)計(jì)專業(yè)職能，營(yíng)造見賢思齊、人才輩出的良好環(huán)境，才能滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化的需要，才能提升中國(guó)會(huì)計(jì)希望。
咬定青山絲毫不松，堅(jiān)守會(huì)計(jì)希望
六年始“出站”，六年路漫漫。以6年為一個(gè)“閉循環(huán)”和培養(yǎng)周期的塑造模式，沒有一股子誓言領(lǐng)軍的志氣，沒有一股子克難攻堅(jiān)的勇氣，沒有一股子定力和韌勁，絕難堅(jiān)持。
學(xué)員堅(jiān)守，可歌可泣。經(jīng)過層層選拔參加領(lǐng)軍人才培養(yǎng)培訓(xùn)的學(xué)員，均為中青年業(yè)務(wù)骨干，其中相當(dāng)部分已經(jīng)擔(dān)任本單位財(cái)會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。這是人生中的“爬坡”階段，工作壓力、家庭壓力、發(fā)展壓力集于一身，但每一位學(xué)員牢記重托使命，格外珍惜機(jī)會(huì)，排除一切困難堅(jiān)持脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和課題攻關(guān)，利用多種形式碰撞、裂變、重塑、提升，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)秀業(yè)績(jī)展現(xiàn)了領(lǐng)軍人才的風(fēng)采。
教師堅(jiān)守，可親可敬。領(lǐng)軍人才班配備了專職班主任，配備了一對(duì)一的輔導(dǎo)老師，配備了在全國(guó)甚至全球范圍內(nèi)享有盛譽(yù)的大師級(jí)專家學(xué)者擔(dān)綱任教。盡管教師們來自五湖四海，工作任務(wù)不盡相同，教學(xué)風(fēng)格各有特色，但他們都秉持為學(xué)員提供高水平思想產(chǎn)品和精神享受的共同目標(biāo)，默默耕耘、傾心付出、無私奉獻(xiàn)，譜寫了令人難忘的愛的旋律。
管理者堅(jiān)守，可圈可點(diǎn)。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！必?cái)政部會(huì)計(jì)司、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心、中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院、上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院、廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院始終把會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)作為關(guān)系我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)興衰成敗的大事來抓，紛紛派出精兵強(qiáng)將承擔(dān)具體組織協(xié)調(diào)、管理指導(dǎo)和服務(wù)保障等各項(xiàng)工作，贏得了廣大學(xué)員的尊重、信任和好評(píng)，確保了領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程的順利實(shí)施。
正是學(xué)員、教師、管理者眾志成城、堅(jiān)韌不拔，自我完善、不斷提高，志存高遠(yuǎn)、面向未來的精神和追求，堅(jiān)守著中國(guó)會(huì)計(jì)希望。
砥礪不凡成就事業(yè)，收獲會(huì)計(jì)希望
“多士成大業(yè)，群賢濟(jì)弘績(jī)?！?年的辛勤耕耘和共同堅(jiān)守，收獲了豐碩成果——會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)社會(huì)吸引力和影響力顯著增強(qiáng)。在截至目前的650名學(xué)員中，超過90%具有碩士以上學(xué)位，超過30%具有境外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，超過95%具有高級(jí)會(huì)計(jì)師資格或注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格，全部具有1項(xiàng)以上的職業(yè)技術(shù)資格。他們之中匯集了全國(guó)最年輕的博導(dǎo)、中央企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)、中央管理金融企業(yè)高管人員等全國(guó)會(huì)計(jì)界青年骨干精英。
會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才工程社會(huì)貢獻(xiàn)率和認(rèn)可度快速提升。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，領(lǐng)軍班學(xué)員中已有9人從基層單位選調(diào)集團(tuán)總部工作，14人晉升為企業(yè)總會(huì)計(jì)師，14人晉升為教授，6名晉升為博導(dǎo)，10人晉級(jí)為會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人；2人入選人事部國(guó)家級(jí)“百千萬人才工程”，1人當(dāng)選“全國(guó)先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者”，10人被納入教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，9人被聘為財(cái)政部企業(yè)內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)咨詢專家，200余人發(fā)表研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文400余篇，領(lǐng)軍班學(xué)員共承擔(dān)各類國(guó)家和部級(jí)科研課題100多項(xiàng)。
6年來，會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才在品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)方面都有了明顯提升，大家奮發(fā)向上、合力發(fā)展，成就了全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程蒸蒸日上的良好局面。共同的努力和喜人的成就，特別是面向未來的躍升，收獲著中國(guó)會(huì)計(jì)希望。
形成人才梯級(jí)梯隊(duì)，放大會(huì)計(jì)希望
“一花爭(zhēng)春不是春，萬紫千紅春滿園。”培養(yǎng)全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才固然十分重要，但更重要的是以此為啟示、為引導(dǎo)、為方向、為榜樣，構(gòu)建各有關(guān)方面廣泛參與并有利于形成科學(xué)優(yōu)化、規(guī)模宏大的人才梯隊(duì)的良好格局。目前，財(cái)政部各有關(guān)單位正在按照《綱要》提出的目標(biāo)任務(wù)，抓緊研究制定全國(guó)會(huì)計(jì)人才建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略、總體規(guī)劃，我們將在統(tǒng)籌規(guī)劃、抓好對(duì)各地各部門指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，突出抓好國(guó)家級(jí)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作；各個(gè)省、各個(gè)部門、各個(gè)層級(jí)、各個(gè)單位，也要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和各自工作實(shí)際，結(jié)合財(cái)政部的統(tǒng)一規(guī)劃和總體要求，有針對(duì)性地抓好本地區(qū)、本部門、本層級(jí)、本單位的領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作，并以此為激勵(lì)和帶動(dòng)，促進(jìn)整個(gè)會(huì)計(jì)隊(duì)伍職業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。藉此形成全國(guó)一盤棋、齊抓共管、人才輩出的生動(dòng)局面，藉此形成燦若星河的領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)。一個(gè)階梯一個(gè)階梯的領(lǐng)軍人才相互鼓舞、相互推動(dòng)、相互促進(jìn)，必將放大中國(guó)會(huì)計(jì)希望。
我曾給領(lǐng)軍人才企業(yè)班學(xué)員提出：要鐵肩擔(dān)道義、妙手著華章；給領(lǐng)軍人才注冊(cè)會(huì)計(jì)師班學(xué)員提出，要德高誠(chéng)為本、業(yè)精悟在先；給領(lǐng)軍人才行政事業(yè)班學(xué)員提出，要?jiǎng)?chuàng)新思維、從執(zhí)行者走向管理者；給領(lǐng)軍人才學(xué)術(shù)班學(xué)員提出，讓你的文章更多地被別人引用；我曾在全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才聯(lián)合集中培訓(xùn)班上提出，期待著在不久的將來，在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)、各行各業(yè)的財(cái)會(huì)隊(duì)伍當(dāng)中，因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖诙岣吡斯芾硭?，因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖诙嵘酥袊?guó)企業(yè)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)在國(guó)際化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力；期待著在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上，看到你們偉岸的身影；期待著在國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)講臺(tái)上，聽到你們鏗鏘的聲音；期待著你們?cè)谑澜鐣?huì)計(jì)各領(lǐng)域中都占領(lǐng)制高點(diǎn)、擁有話語(yǔ)權(quán)！新希望的光芒在此點(diǎn)亮！中國(guó)會(huì)計(jì)將用服務(wù)科學(xué)發(fā)展的新認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)領(lǐng)軍人才的新經(jīng)驗(yàn)，踐行《綱要》的新成績(jī)，為全面建設(shè)和諧社會(huì)，為中華民族偉大復(fù)興，提交一份專業(yè)報(bào)國(guó)、奮發(fā)有為的“會(huì)計(jì)答卷”！
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
人才是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和社會(huì)進(jìn)步的重要資源，而人才篇正是針對(duì)人才培養(yǎng)和發(fā)展的重要政策。在深入研究和學(xué)習(xí)人才篇的過程中，我深刻體會(huì)到人才篇所蘊(yùn)含的重要意義和深遠(yuǎn)影響。本文將從人才培養(yǎng)的必要性、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)、國(guó)家發(fā)展的需要、系統(tǒng)性人才培養(yǎng)和人才培養(yǎng)的策略等方面進(jìn)行論述，彰顯人才篇對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要意義。
第二段：必要性（250字）
人才是國(guó)家的核心資源，沒有高素質(zhì)的人才支撐，不可能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)進(jìn)步。人才篇強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)的必要性，提出了建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。通過培養(yǎng)和吸引高層次人才，可以強(qiáng)化國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。在我國(guó)當(dāng)前的高度開放和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，只有具備創(chuàng)新精神和高績(jī)效的人才，才能適應(yīng)并引領(lǐng)國(guó)家的發(fā)展需求。
第三段：創(chuàng)新精神的培養(yǎng)（250字）
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展的核心動(dòng)力。人才篇強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要性。通過提供良好的教育和培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的意識(shí)和能力。同時(shí)，也要為創(chuàng)新提供寬松的環(huán)境和支持，鼓勵(lì)員工提出新觀點(diǎn)和新思路。只有培養(yǎng)出創(chuàng)新精神的人才，才能推動(dòng)科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：國(guó)家發(fā)展的需要（250字）
一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，需要各類高素質(zhì)人才的支持。人才篇強(qiáng)調(diào)了國(guó)家發(fā)展對(duì)人才的需求，并提出了一系列政策措施來吸引和培養(yǎng)人才。在現(xiàn)代社會(huì)中，不同行業(yè)領(lǐng)域都有其特定的人才需求，如科學(xué)研究、金融、信息技術(shù)等。培養(yǎng)符合國(guó)家發(fā)展需求的人才，不僅能促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也能提高國(guó)家的整體競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第五段：系統(tǒng)性人才培養(yǎng)和策略（300字）
人才篇提出了系統(tǒng)性人才培養(yǎng)的重要性，倡導(dǎo)培養(yǎng)人才的策略是多樣的、多層次的。通過教育體制改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的推進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生形成全面發(fā)展的基礎(chǔ)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)，也要注重實(shí)踐教育，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和創(chuàng)新項(xiàng)目，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
總結(jié)：（150字）
人才篇在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面發(fā)揮了重要作用。通過必要的學(xué)習(xí)和拓展，我深切認(rèn)識(shí)到了人才篇的深遠(yuǎn)影響和重要意義。只有重視人才培養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)需求和國(guó)家發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家繁榮的雙贏局面。青年人才是國(guó)家未來的棟梁，只有通過人才篇的培養(yǎng)，我們才能為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
（1200字）
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇六
6月19日至24日，"20xx山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營(yíng)"在濟(jì)南舉行。此次培訓(xùn)活動(dòng)是我人生中又一次成長(zhǎng)的欣喜歷程，也是我律師生涯新的起點(diǎn)和展望。能夠有幸作為聊城青年律師代表參加青訓(xùn)營(yíng)，是我的幸運(yùn)和榮耀，感謝省律協(xié)的組織和認(rèn)可，感謝聊城市律協(xié)的信任和推薦。
青訓(xùn)營(yíng)為期五天，每一位學(xué)員的閃光點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神都在我心底不斷涌動(dòng)，一種把青訓(xùn)營(yíng)深刻的內(nèi)涵和優(yōu)秀精神進(jìn)行傳遞的責(zé)任感油然而生。
開營(yíng)前，律協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、各班委的積極組織和安排，從學(xué)習(xí)到生活，從拍攝到宣傳，無微不至。隨著各地學(xué)員的陸續(xù)到來，19日下午兩點(diǎn)順利開營(yíng)。
說到第一天，總想說說這幾位我接觸到的同學(xué)。剛走近一樓大廳，就看到接待處站著一個(gè)帥氣的男生，他就是穆瀟，這個(gè)熱情的大男孩積極地參與學(xué)員接待工作，幫助同學(xué)們盡快辦理入住手續(xù)；中午吃飯時(shí)，魏德臣律師得知我未帶律師袍，讓他的同事郵寄過來給我。
還有一位同學(xué)令我印象深刻。她就是我們的生活委員孫麗茹律師。報(bào)到的第一天吃完午飯后，因還有兩位同學(xué)未到，孫律師和服務(wù)人員溝通，給兩位未到的同學(xué)留好飯菜。雖然這是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了漣漪。她的善良、熱心、責(zé)任感動(dòng)了我。
開班儀式上，山東省司法廳律師管理處副處長(zhǎng)、山東律師行業(yè)黨委專職副書記張國(guó)龍出席開班儀式并致辭。張書記分析了山東律師業(yè)的現(xiàn)狀，介紹了省律師協(xié)會(huì)近年來的具體工作，并對(duì)青年律師的成長(zhǎng)提了意見。
開營(yíng)儀式結(jié)束后，青訓(xùn)營(yíng)的培訓(xùn)課程也就正式拉開了帷幕······
5天的培訓(xùn)課程緊張又豐富，高水準(zhǔn)的專家講座給我們青年學(xué)員帶來一場(chǎng)聽覺上的知識(shí)盛宴。
學(xué)員共分為四個(gè)小組，圍繞青訓(xùn)營(yíng)的課程安排，我們開始了每天的晨間訓(xùn)練、早間微論壇、拓展訓(xùn)練、業(yè)務(wù)分享沙龍、演講比賽、排練文藝演出等活動(dòng)。我有幸成為張玉亮組長(zhǎng)帶領(lǐng)下的一小組的成員，我們小組"領(lǐng)導(dǎo)"多，讓司法之花在雪域高原更美盛開的班長(zhǎng)劉鵬燕，笑容甜美、深入學(xué)員生活、傳達(dá)信息的宣傳委員梁平妮，20xx山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營(yíng)臨時(shí)黨支部書記穆瀟……我們小組"開心果"多，有溫文儒雅、沖在前方的組長(zhǎng)張玉亮，有幽默又不失正義感的教授董桂武，有成熟穩(wěn)重又不失熱心的帥氣廚長(zhǎng)韓濤，有愛幫助人并且業(yè)務(wù)超強(qiáng)的蔣玉軍，有稍有嚴(yán)肅但很有內(nèi)涵的同桌李強(qiáng)，有積極向上、熱情善良有擔(dān)當(dāng)?shù)拿琅蓭焺⑴剩性捳Z(yǔ)不多但內(nèi)心善良、唱歌好聽的長(zhǎng)跑能手曲文麗，有帶著眼鏡但充滿了正能量、愛心洋溢的王玉順，有以"最能喝"而聞名全班的文體負(fù)責(zé)人李政，有年級(jí)輕輕但口才超棒的可愛組員曲晨偉，有略微害羞但非常善良、積極做事的年齡最小學(xué)員張瑞。我們一起準(zhǔn)備微論壇、準(zhǔn)備演講、排練節(jié)目；我們一起拓展，一起參加"顛球"游戲、一起做飯、一起打真人cs、一起跨過"高空斷橋"……鼓勵(lì)、信任、支持、正能量滿滿、笑聲不斷，讓我們深深的感受到了團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作精神。
五天的培訓(xùn)，還有很多優(yōu)秀的學(xué)員，我不能一一列舉，但他們優(yōu)異的業(yè)務(wù)能力、深入的見解、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神都給我留下了深刻的印象。這次青訓(xùn)營(yíng)不僅讓我收獲了知識(shí)，收獲了來自青春的正能量，更收獲了友誼，青訓(xùn)營(yíng)每一位學(xué)員身上的閃光點(diǎn)都是我努力奮進(jìn)的方向。
一切向前走，都不能忘記走過的路。走的再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。新時(shí)代，新征程，站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，我一定進(jìn)一步堅(jiān)定信仰，，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守法律的公平和正義！
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇七
人才觀是指對(duì)人才的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和運(yùn)用方法。隨著時(shí)代的不斷變遷和社會(huì)的快速發(fā)展，人們對(duì)于人才的觀念也在不斷更新。在個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我對(duì)人才觀有了一些心得體會(huì)。以下將以五段式的方式，來闡述我的觀點(diǎn)。
首先，我認(rèn)為人才觀要超越學(xué)歷。過去，人們普遍認(rèn)為只有擁有高學(xué)歷的人才才能有出色的成就。然而，隨著社會(huì)的進(jìn)步和媒體的普及，人們的認(rèn)知逐漸改變。我們看到，許多成功人士并沒有接受過高等教育，但他們憑借自己的努力和才能，取得了非凡的成就。因此，人才觀不能僅僅以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)更注重個(gè)人的潛力和實(shí)際能力。
其次，人才觀需要關(guān)注多元化。沒有兩個(gè)人的才華是完全相同的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。有些人擅長(zhǎng)技術(shù)，有些人擅長(zhǎng)管理，有些人擅長(zhǎng)溝通等等。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)和珍惜每個(gè)人的個(gè)性和才華，不應(yīng)該局限在傳統(tǒng)的人才觀念中。只有在多元化的環(huán)境中，每個(gè)人才能找到自己的定位，并發(fā)揮出最大的潛力。
第三，人才觀需要重視實(shí)踐能力。在傳統(tǒng)的人才觀中，學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)識(shí)被過分強(qiáng)調(diào)，而忽視了實(shí)踐的重要性。然而，實(shí)踐是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有在實(shí)踐中，個(gè)人才能真正得以發(fā)展和提高。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人多參與各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，鍛煉自己的能力和技巧，提高自身的實(shí)踐能力。
第四，人才觀需要注重創(chuàng)新精神。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，不斷創(chuàng)新已成為人們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素之一。創(chuàng)新不僅僅指科技創(chuàng)新，還包括思維方式、組織管理等各個(gè)領(lǐng)域。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)年輕人的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛力，使他們能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
最后，人才觀需要關(guān)注人的全面發(fā)展。人才觀不僅僅是關(guān)注個(gè)人的專業(yè)能力，更是關(guān)注整個(gè)人的素質(zhì)和養(yǎng)成。在現(xiàn)代社會(huì)，全面發(fā)展的人才更受到雇主的青睞。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)青年人的良好品德、社交技巧以及健康的生活習(xí)慣。只有擁有全面發(fā)展的人才，才能勝任各種挑戰(zhàn)和需求。
總結(jié)來說，人才觀的改變是時(shí)代的需求，也是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。我們不能僅僅局限于傳統(tǒng)的人才觀，而應(yīng)該更加開放和包容。通過超越學(xué)歷、關(guān)注多元化、重視實(shí)踐能力、注重創(chuàng)新精神和關(guān)注人的全面發(fā)展等方面的努力，我們可以培養(yǎng)出更加優(yōu)秀和全面發(fā)展的人才，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇八
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們的觀念在不斷的更新，我們所面對(duì)的業(yè)主的需求也在不斷的變化，他們對(duì)我們服務(wù)品質(zhì)的要求也隨著他們?cè)诓粩嗟奶岣?，所以?dāng)前的物業(yè)管理也不再是、也不可能是傳統(tǒng)意義上的簡(jiǎn)單原始的清潔、綠化和安全巡視管理。它正朝著更加專業(yè)化的管理、精細(xì)化的分工、人性化的服務(wù)發(fā)展，而這些內(nèi)容正越來越成為物業(yè)管理的主要內(nèi)容。
__物業(yè)目前所管理的物業(yè)類型中占絕大部分的是電信的局房和辦公樓，其最大的特點(diǎn)是：點(diǎn)多面廣。__物業(yè)人通過幾年來的摸索和改進(jìn)，結(jié)合先進(jìn)的管理理念和與實(shí)際相結(jié)合的貫標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作，在管理上已形成了一套相適宜的管理模式。
首先，改“小而全”為“大而精”。__物業(yè)所管轄類型和地域的分布具有廣泛性和分散性，“小而全”的管理模式造成服務(wù)資源難以共享，人力、物力資本浪費(fèi)嚴(yán)重，難以保持物業(yè)公司的整體優(yōu)勢(shì)?！按蠖本褪峭ㄟ^細(xì)化分工將保安、設(shè)備維修、保潔和綠化等職能，從原有管理中分離出去，成立或發(fā)包給更專業(yè)的保潔公司、保安公司、綠化公司等，實(shí)施專業(yè)化管理，配合有效的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，打破“地域”壁壘，實(shí)現(xiàn)資源共享和均衡使用。
其次，變“純粹服務(wù)”為“與業(yè)主互動(dòng)”。單純的提高服務(wù)質(zhì)量，一切按自己的管理要求去進(jìn)行物業(yè)管理往往會(huì)造成與業(yè)主的工作之間的摩擦，由于業(yè)主需求的多樣性和環(huán)境文化意識(shí)的增強(qiáng)，促使他們對(duì)服務(wù)品質(zhì)的提高有著不同的需求。古人云：“感人心者，莫先乎情”。當(dāng)前，業(yè)主對(duì)物業(yè)管理的需求呈現(xiàn)廣泛的多樣性，要想贏得業(yè)主的認(rèn)可除了不斷提高我們的服務(wù)水準(zhǔn)還必須以誠(chéng)待人，以情動(dòng)人，其核心就是提高個(gè)性化的服務(wù)，而通過建立業(yè)主需求檔案，能及時(shí)了解、掌握、挖掘業(yè)主的需求，以便為業(yè)主提供更廣泛的服務(wù)。另外，在日常相處中加強(qiáng)與業(yè)主的溝通，對(duì)收集到的意見，做好整理和篩選，進(jìn)行分類處理，并及時(shí)反饋，持續(xù)改進(jìn)，重視業(yè)主的感受，融入業(yè)主的情感。
最后，將“小團(tuán)體”融入“大社會(huì)”物業(yè)管理服務(wù)的有效開展離不開三類資源。一是社會(huì)資源，包括政府、街道、社區(qū)、治安、環(huán)衛(wèi)、供應(yīng)商和潛在服務(wù)對(duì)象等的支持。二是自身資源，即指自身所管理的物業(yè)的各類服務(wù)信息、服務(wù)設(shè)施設(shè)備的共享。三是業(yè)主資源，業(yè)主是一個(gè)龐大的群體，其消費(fèi)需求和潛在資源是物業(yè)服務(wù)企業(yè)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)的源源不斷的動(dòng)力。只有將我們這一“小團(tuán)體”真正融入到整個(gè)“大社會(huì)”中去，構(gòu)建和諧共處的生存環(huán)境，才能不斷發(fā)展我們的“小團(tuán)體”，在電信主業(yè)的關(guān)聯(lián)交易外去拓展更多的社會(huì)業(yè)務(wù)，來發(fā)展我們的企業(yè)的生存能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。使企業(yè)員工能從中獲得更大的利益。
總而言之，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量的管理，配合熱心、誠(chéng)心、耐心的服務(wù)理念，最終會(huì)取得業(yè)主的信任、理解、關(guān)心和支持。也最終能為企業(yè)和員工帶來更多、更穩(wěn)定的利益。九年來，__物業(yè)通過上上下下全體員工的不懈努力銳意進(jìn)取正是沿著這條路，朝著“更專業(yè)、更精細(xì)、更人性、更完美”的目標(biāo)在前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)__實(shí)業(yè)上市后的可持續(xù)發(fā)展而做出__物業(yè)人的貢獻(xiàn)。
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇九
人才是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要資源，對(duì)于國(guó)家和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而對(duì)于每一個(gè)個(gè)體來說，人才觀也是自我價(jià)值和未來發(fā)展的關(guān)鍵所在。通覽歷史，我們可以看到不同國(guó)家和企業(yè)在人才觀上的取舍與突破。個(gè)人而言，在接受教育、經(jīng)歷社會(huì)、閱讀相關(guān)書籍后，對(duì)于人才觀也有了自己的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。
首先，我認(rèn)為人才觀應(yīng)該建立在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上。人才的特點(diǎn)是多樣的，不同人具備著不同的才能與潛能。因此，評(píng)價(jià)一個(gè)人才應(yīng)該充分考量其全面發(fā)展的程度。一個(gè)人只有在多方面都具備著優(yōu)秀的能力和素養(yǎng)，才能全面應(yīng)對(duì)工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。例如，德國(guó)在人才觀上就倡導(dǎo)“通才型”人才觀念，即人才應(yīng)該具備不同領(lǐng)域的能力和知識(shí)。這種觀念的追求，在德國(guó)的教育體系中體現(xiàn)得淋漓盡致，培養(yǎng)了一批批全面發(fā)展的人才，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。
其次，人才觀要兼顧公平和公正。在人才選拔過程中，公平和公正應(yīng)該是基本原則。沒有公平，社會(huì)資源就無法實(shí)現(xiàn)公平分配，這樣就會(huì)讓一部分人才無法得到應(yīng)有的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致浪費(fèi)了人才資源。因此，在人才觀上應(yīng)該建立公平的機(jī)制，讓每一個(gè)有能力和潛力的人都能得到公平的評(píng)價(jià)和機(jī)會(huì)。有許多歷史和現(xiàn)實(shí)的例子都表明，一個(gè)國(guó)家或企業(yè)如果在人才觀上忽視了公平和公正，就會(huì)導(dǎo)致人才流失和困境的產(chǎn)生。只有建立公平和公正的人才觀，才能真正激發(fā)每個(gè)人的潛能，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
再次，人才觀要注重培養(yǎng)和選拔。沒有培養(yǎng)和選拔，人才觀就只是一紙空文。培養(yǎng)和選拔是實(shí)現(xiàn)人才觀的重要環(huán)節(jié)。教育是培養(yǎng)人才的重要手段，通過教育，可以培養(yǎng)出具備各種能力和素養(yǎng)的人才。但是培養(yǎng)要與選拔相結(jié)合，只有有競(jìng)爭(zhēng)力的人才進(jìn)入到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。因此，人才觀的實(shí)施需要完善的教育和選拔制度，并且注重開展全面素質(zhì)教育，以培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的人才。
最后，人才觀要與時(shí)俱進(jìn)。人才觀需要不斷變革和創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。隨著技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的變化，人才觀也應(yīng)該隨之調(diào)整。例如，在21世紀(jì)的今天，信息技術(shù)發(fā)達(dá)，全球化進(jìn)程加快，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，因此，我們需要培養(yǎng)具備跨文化交流和創(chuàng)新能力的人才。只有與時(shí)俱進(jìn)，才能保持對(duì)人才需求的準(zhǔn)確把握，為社會(huì)的發(fā)展提供更好的人力資源支持。
總結(jié)起來，人才觀是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵所在。全面發(fā)展、公平公正、培養(yǎng)選拔和與時(shí)俱進(jìn)是構(gòu)建人才觀的核心要素。在實(shí)施人才觀的過程中，我們需要加強(qiáng)各個(gè)領(lǐng)域之間的協(xié)作，共同推動(dòng)人才的培養(yǎng)和利用。同時(shí)，我們也需要在個(gè)人層面樹立正確的人才觀，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇十
經(jīng)過參加本次省骨干教師第一階段的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多知識(shí)，身心愉悅、收獲良多?？偨Y(jié)起來，我覺得最重要的是樹立了中職語(yǔ)文教學(xué)的價(jià)值觀，深刻認(rèn)識(shí)到自我的教學(xué)將對(duì)人文素養(yǎng)較低的職業(yè)中學(xué)的學(xué)生供給的空間、機(jī)會(huì)和由此產(chǎn)生的不可替代的意義。
在今后的工作中，我想，我還是需要從備課方面下大功夫，花大力氣。因?yàn)?，備課是我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)優(yōu)化教學(xué)過程的需要，是積累經(jīng)驗(yàn)、提高自我的重要過程，更是全面完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我一向在思考如何將學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到相輔相成、緊密聯(lián)系。個(gè)人的思考總覺得不成熟和難以操作，本次培訓(xùn)多位教授的精彩講解讓我醍醐灌頂，懂得了專業(yè)課與語(yǔ)文課之間結(jié)合點(diǎn)的選擇，確立了主次的問題。我想，在今后的教學(xué)中，必須會(huì)讓學(xué)生把自我的專業(yè)技能展此刻語(yǔ)文課上，讓其在學(xué)科之間自由翱翔。
幾場(chǎng)關(guān)于心理學(xué)的講座，讓我受益匪淺，我感覺到了自我在心理學(xué)方面知識(shí)的匱乏，找到了在工作中為什么難以做通學(xué)生思想工作的原因。我想，在今后與學(xué)生的溝通當(dāng)中，我需要更多地去了解學(xué)生的知識(shí)水平、理解本事，了解其思維方式、困惑疑點(diǎn)，了解其心理特點(diǎn)、個(gè)性差異，了解其思想情景，精神狀態(tài)，從而能對(duì)其進(jìn)行以陶冶情操、啟迪覺悟的教育。
篇三天的專題講座，給我的感受頗多，好多東西都是我迫切需要學(xué)習(xí)的，特別是他們的工作氛圍、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、良好的讀書氛圍、以及對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的耐心細(xì)心，深深的感染了我們?cè)谧乃欣蠋?，?huì)場(chǎng)安靜，大家都聆聽著他們的教育經(jīng)歷，即使坐了很久也不覺得累，完全沉浸在老師們講座的內(nèi)容中。
在做一名腳踏實(shí)地工作的教師。從講座中感受到每位教師對(duì)待教學(xué)工作的認(rèn)真，做到備好每一堂課，不備課不上課，尤其是十幾人的集體備課，大家集思廣益，潛心研究文本，把團(tuán)隊(duì)的能力發(fā)揮最大化，在相互交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短、推陳出新。而后還要再次整理出適合自己班級(jí)學(xué)生的教學(xué)方法，這不但有利于學(xué)生的.學(xué)習(xí)，也有利于教師自身素質(zhì)的提高。
在做一名讀書的教師。名師們條理清晰的表達(dá)，富有幽默的語(yǔ)言令人欽佩，這樣的積累不是一朝一夕的，源于他們多年堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。學(xué)校是傳播知識(shí)的地方，尤其是繼紅這所名校讀書氛圍必是濃厚的，教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的，才會(huì)感染學(xué)生。一個(gè)有讀書習(xí)慣的教師，他的氣質(zhì)、性情都會(huì)有所提升，自然會(huì)贏得別人的尊重。
在做一名不斷學(xué)習(xí)的教師。對(duì)于剛剛由外校調(diào)入的教師，我是一名新人，一切都要從新開始，要盡快適應(yīng)并融入繼紅的工作，熟悉周圍的同事，盡早融入這個(gè)大家庭中，為繼紅的明天奉獻(xiàn)自己微薄之力。
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇十一
人才一直是社會(huì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)中至關(guān)重要的因素，每個(gè)企業(yè)、每個(gè)國(guó)家都在尋求優(yōu)秀的人才。然而，優(yōu)秀的人才往往具有更高的境界，有著不同尋常的思考方式和行為習(xí)慣，這也使得人才的培養(yǎng)和管理成為一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我得到了一些體會(huì)和心得，分享給大家。
第二段：優(yōu)先關(guān)注能力
在我一直從事的HR行業(yè)中，我注意到在雇傭人才時(shí)，我們往往會(huì)注意到其學(xué)歷經(jīng)歷和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，而忽視其實(shí)際能力的考量。然而，能力是衡量一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)成功的關(guān)鍵因素。因此，我們必須采用新的策略來全面評(píng)估好人才。這包括嚴(yán)格的能力評(píng)估、真實(shí)的工作場(chǎng)景演練和定期的實(shí)際面試等。只有這樣，我們才能找到真正的優(yōu)秀人才。
第三段：注重創(chuàng)新思維
創(chuàng)新思維是決定企業(yè)成功與否的關(guān)鍵。在我對(duì)一些人才的管理和培養(yǎng)中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新思維往往能夠帶來成功。因此，在招募和培養(yǎng)人才時(shí)，我會(huì)特別關(guān)注候選人是否具備創(chuàng)新思維，我也會(huì)通過真實(shí)的項(xiàng)目案例測(cè)試其創(chuàng)新能力。在企業(yè)中，要建立管理機(jī)制，鼓勵(lì)員工提出新的建議，采納適合企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新思想，并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
第四段：關(guān)注企業(yè)文化和拓展其人脈
優(yōu)秀的人才往往是對(duì)企業(yè)文化有深刻理解并能積極融入企業(yè)文化的人。因此，企業(yè)文化的發(fā)展必不可少，在公司內(nèi)公開和傳播企業(yè)文化，讓企業(yè)員工理解和接受企業(yè)文化，從而通過傳遞企業(yè)文化吸引和留住人才。此外，拓展人脈也是至關(guān)重要的。良好的人脈能力能夠帶來更多的機(jī)會(huì)，而在一個(gè)人們互相了解，并彼此信任的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中培育優(yōu)秀人才也是非常必要的。
第五段：結(jié)論
人才不僅是企業(yè)，更是國(guó)家發(fā)展的基石。在人才的管理和培養(yǎng)過程中，我們需要優(yōu)先考慮候選人的實(shí)際能力、創(chuàng)新思維、企業(yè)文化和人脈等多個(gè)方面。只有倡導(dǎo)和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、良好的企業(yè)文化和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，才能聚集到全面、高效、符合企業(yè)規(guī)劃的人才，推進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇十二
九月的揚(yáng)州，桂花飄香，細(xì)雨蒙蒙。9月18日，國(guó)家稅務(wù)總局黨組書記、局長(zhǎng)王軍專程到揚(yáng)州稅務(wù)干部進(jìn)修學(xué)院看望第二期全國(guó)稅務(wù)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班學(xué)員，并為大家作報(bào)告。為什么要實(shí)施稅務(wù)領(lǐng)軍人才戰(zhàn)略，稅務(wù)領(lǐng)軍人才應(yīng)具備什么樣的精神狀態(tài)，如何成長(zhǎng)為稅務(wù)領(lǐng)軍人才……王軍真摯的寄語(yǔ)，深深啟發(fā)著稅務(wù)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班，以及同在學(xué)院學(xué)習(xí)的稅務(wù)系統(tǒng)副司局級(jí)黨員干部進(jìn)修班和辦公室工作綜合培訓(xùn)班的學(xué)員們。
“永葆年輕心態(tài)”
王軍指出，年輕是一種心態(tài)，就是要有夢(mèng)想、有激情，不放棄、不言敗，敢冒險(xiǎn)、敢嘗試，充滿勇攀人生高峰的正能量。永葆年輕心態(tài)，是催人向上的動(dòng)力，對(duì)每個(gè)人都很重要，年輕人更應(yīng)煥發(fā)這種屬于自己的本色。保持年輕的心態(tài)，首先要真誠(chéng)，不要為了顯示成熟而故作老氣橫秋、老于世故。其次要有一種敢于舍棄的精神，深悟“舍得”之道，不去貪圖享樂，不被名韁利鎖，不計(jì)一時(shí)得失。再次要有一股精氣神，志存高遠(yuǎn)，跌倒了再爬起來，為自己闖出一片新天地。
永葆年輕心態(tài)是意志的錘煉和心性的修養(yǎng)。王軍認(rèn)為，年輕人既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。人生的意義有時(shí)并不在于其高度，而在于向高度攀登所付出的努力和收獲。最美好的風(fēng)景也不一定只在山頂或彼岸，從山腳到山頂?shù)难赝?，從此岸到彼岸的航程，中間的風(fēng)景也許更加迷人。要守心篤志、守拙求進(jìn)，培養(yǎng)健康文明的生活情趣，閑暇時(shí)間多讀讀書、多聽聽音樂，多從文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，陶冶情操，充盈精神世界。
“常知己所不足”
王軍指出，自我提升是一種能力，常知己所不足是提升自我的重要一環(huán)。只有知不足，才能自覺主動(dòng)地去完善自我，才能有所創(chuàng)造、有所進(jìn)步。要發(fā)現(xiàn)自己的不足，首先要向強(qiáng)者看齊。“近朱者赤。”一定要多與比自己強(qiáng)的人一起工作、一起交流，虛心學(xué)習(xí)他人，不斷提升自己。要虛懷若谷，見賢思齊，把與強(qiáng)者在一起當(dāng)作“從夫子游”，耳濡目染，潛移默化，久久為功，不斷超越自我。
“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清凈方為道，退步原來是向前?！蓖踯娨锰瞥即蜕械倪@首禪詩(shī)揭示出自我審視的真諦。他指出，要經(jīng)常自我審視、自我省察、自我總結(jié)，找出不足，祛除浮華。實(shí)際上，人生最大的遺憾往往是不能自覺站在遠(yuǎn)處回頭審視自己，最大的困境往往是不能自覺站在高處戰(zhàn)勝自己。要多回頭望一望，多低頭想一想，在總結(jié)和反思中一步一步向前發(fā)展。
王軍強(qiáng)調(diào)，挖掘潛能是適應(yīng)新形勢(shì)新要求的一種能力。要培養(yǎng)高感性能力，能夠“有感而發(fā)”，通過觀察趨勢(shì)、把握時(shí)機(jī)，在紛繁復(fù)雜的事物中，化繁為簡(jiǎn)，去偽存真，找到普遍聯(lián)系，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為新的認(rèn)識(shí)、新的能力。要培養(yǎng)高體悟能力，能夠“觸類旁通”，通過觀察人與人的互動(dòng)、事與事的邏輯，提高情商，懂得與人快樂、自己快樂，增強(qiáng)引領(lǐng)人、激勵(lì)人的能力。要培養(yǎng)高綜合能力，能夠“由此及彼”，提高跨崗位、跨領(lǐng)域、跨行業(yè)研究分析水平，善于適應(yīng)新環(huán)境，通過一只眼看自己、一只眼看世界，博采眾長(zhǎng)，豐富自我。
“善于合作共事”
善于合作共事是領(lǐng)軍人才的一項(xiàng)必備素質(zhì)。王軍特別叮嚀大家，獨(dú)立不難，從眾也易。作為領(lǐng)軍人才，既要善獨(dú)立，又要善合作，這是一種大智慧。只有懂團(tuán)結(jié)、會(huì)團(tuán)結(jié)，才能凝聚起強(qiáng)大合力，才能更好地創(chuàng)業(yè)發(fā)展。憑借主觀努力可以自我提升，而與人合作就大不一樣，則需要妥善處理方方面面關(guān)系的智慧和良好的品格。
王軍提出，與人合作關(guān)鍵要把握好三方面：一是善于包容他人。要換位思考，真誠(chéng)相待，在互諒互讓中達(dá)成共識(shí)，在相互支持中形成合力。二是富于犧牲精神。要能夠吃虧，要以大局為重，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危重時(shí)機(jī)干得出來。三是擁有仁愛之心。要注重品德修養(yǎng)，做到率先垂范、以德服人，不斷增強(qiáng)向心力和凝聚力。
“給你一條我的路，你是我一生不停的腳步，讓我走出一片天空，讓你盡情飛舞，放心的追逐。”王軍最后以一首《風(fēng)雨無阻》的歌詞勉勵(lì)領(lǐng)軍人才，希望大家在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和稅收現(xiàn)代化的征程上，以滿腹經(jīng)綸奏出精彩樂章，以一腔熱血書寫無悔人生!
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
我叫xx，很高興能夠參加20xx年中國(guó)曲協(xié)第三期全國(guó)曲藝小劇場(chǎng)表演人才網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。通過這些天的專業(yè)學(xué)習(xí)，我感受很深，收獲頗豐。
我來自于南陽(yáng)曲劇藝術(shù)中心（國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“大調(diào)曲子”傳承保護(hù)單位），作為一名基層的曲藝工作者，我平時(shí)的工作主要是演唱南陽(yáng)的傳統(tǒng)曲藝，如“大調(diào)曲子”、“三弦書”、“河南墜子”等。這次參加咱們中國(guó)曲協(xié)舉辦的培訓(xùn)班，我能聆聽到曲藝大家們的授課，如獲至寶。經(jīng)常在基層工作，能和曲藝專家們接觸的機(jī)會(huì)并不多，很多學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)思路都不太了解也不太清楚。通過專家們的授課，我一點(diǎn)一點(diǎn)地知道了自己以前欠缺的地方，找準(zhǔn)了以后補(bǔ)足的方法。同時(shí)，我也能夠認(rèn)識(shí)到自己今后的努力方向，按照老師們?cè)谡n堂上所說的要點(diǎn)，結(jié)合自己情況，一步一步去提高。
雖然是網(wǎng)絡(luò)課，但我依然被老師們那種敬業(yè)精神所深深地折服，專家老師們通過通俗易懂的語(yǔ)言和惟妙惟肖的表演形式，把曲藝課程完美地展現(xiàn)在眼前，如同身臨其境。
曲藝是一門古老而優(yōu)秀的中華藝術(shù)形式，在當(dāng)今時(shí)代面臨著許許多多現(xiàn)代藝術(shù)形式的沖擊，但曲藝以它獨(dú)有的藝術(shù)特性和藝術(shù)魅力，依然感染著大眾，作為曲藝工作者，通過這次學(xué)習(xí)，我更加充滿信心，會(huì)以更加飽滿地?zé)崆榉e極投身到今后的工作中。
習(xí)近平總書記在第十一屆文代會(huì)上的講話精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我。作為文藝工作者同時(shí)也是一名曲藝工作者，要時(shí)刻以在場(chǎng)者的細(xì)微觀察為當(dāng)代生活作證。腳踩堅(jiān)實(shí)的大地，為人民而演。所以，需不斷突破自身，永葆活力與敏感，去感受新時(shí)代脈搏，以表演出有濃郁人文關(guān)懷與溫暖人性底色的作品，弘揚(yáng)中國(guó)精神、傳播中國(guó)價(jià)值、凝聚中國(guó)力量，領(lǐng)悟生活與生命的真諦。放飛藝術(shù)創(chuàng)新的翅膀，恪守恢弘與樸素之正道，積極表演以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的氣直、辭盛、文工的優(yōu)秀曲藝作品為己任。
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇十四
人才是現(xiàn)代社會(huì)最具有核心價(jià)值的資源之一，對(duì)于國(guó)家和企業(yè)的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。而如何培養(yǎng)和管理好人才，是每個(gè)企業(yè)和機(jī)構(gòu)都需要思考的問題。
第二段：尋找人才的方法——擇優(yōu)錄用
擇優(yōu)錄用是最常用的尋找人才的方法之一。在招聘過程中，往往會(huì)通過面試、筆試等環(huán)節(jié)來篩選出最優(yōu)秀的人才。對(duì)于企業(yè)來說，選擇一位合適的人才可以為企業(yè)帶來不可估量的價(jià)值，因此選擇擇優(yōu)錄用的方法是非常必要的。
第三段：培養(yǎng)人才的方法——注重培訓(xùn)和激勵(lì)
在企業(yè)內(nèi)部，要培養(yǎng)人才，就需要注重培訓(xùn)和激勵(lì)。通過給予員工更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，可以幫助他們提高技能水平，更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要；而適度的激勵(lì)可以使員工更有工作熱情和動(dòng)力，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。
第四段：管理人才的方法——以人為本
人才管理是企業(yè)管理中的重要一環(huán)，為了更好地管理企業(yè)人才，需要以人為本，尊重員工的體面和權(quán)益。要做到與員工建立良好的互信關(guān)系，傾聽他們的意見和建議，從而讓整個(gè)企業(yè)走向更好的發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)
筆者認(rèn)為，培養(yǎng)和管理好人才和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展密不可分，只有注重人才的培養(yǎng)和管理，才能使企業(yè)更加穩(wěn)定和健康發(fā)展。因此，企業(yè)應(yīng)該不斷地探索新的方法，為員工提供更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，加大激勵(lì)力度，從而更好地發(fā)揮員工的潛力，讓企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。
人才識(shí)別的心得體會(huì)篇十五
作為一個(gè)有志于成為一名優(yōu)秀人才的人，我們必須具備一種讀人才的能力，只有這樣才能贏得更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)，可是如何才能讀懂人才的心思呢？在我的多年經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出一些體會(huì)和心得，分享給大家。
第一段：實(shí)踐是最好的老師
要想真正讀懂人才的心思，最重要的是不斷的實(shí)踐。因?yàn)槊總€(gè)人的性格和處世方式都不同，僅憑理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際，多進(jìn)行交流和思考，才能逐漸悟出讀人才的竅門。
第二段：用心感知對(duì)方的言行
在與人交往時(shí)，很多時(shí)候言語(yǔ)并不一定是最直接有效的交流方式。要想讀懂人才的心思，必須用心感知對(duì)方的言行。這樣才能體會(huì)出他們的真實(shí)感受和想法。比如，一些領(lǐng)導(dǎo)雖然言辭委婉，但表情和身體語(yǔ)言也有很多可以讀出來的信息。
第三段：關(guān)注細(xì)節(jié)和反應(yīng)
在與人交往過程中，要特別留意對(duì)方的細(xì)節(jié)和反應(yīng)。比如，當(dāng)某人談到某個(gè)話題時(shí)，眼神是否閃爍；當(dāng)自己提議時(shí)，對(duì)方是否緊張或者猶豫。這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)都有可能埋藏著對(duì)方的內(nèi)心想法，我們必須時(shí)刻留意。
第四段：注重觀察聆聽
無論與誰接觸，我們都要注重觀察對(duì)方的聆聽方式。如果對(duì)方比較熱情、認(rèn)真地聆聽自己的話，那么他很有可能是一個(gè)樂于溝通、善于合作的人。而在與一些不太上心的人交流時(shí)，我們的語(yǔ)氣往往會(huì)不自覺地變得冷淡，這也會(huì)對(duì)自己與對(duì)方的溝通造成影響。
第五段：不斷學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
讀人才是一門長(zhǎng)期的學(xué)問，需要經(jīng)常接觸和實(shí)踐。更多的經(jīng)驗(yàn)積累才能使你變得更加敏銳、準(zhǔn)確地了解他人內(nèi)心。在不斷的實(shí)踐中，難免會(huì)遇到成功和失敗，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的人際交往能力。
作為一名有志于成為一名優(yōu)秀人才的年輕人，我們必須具備讀人才的能力，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。通過實(shí)踐、用心感知、關(guān)注細(xì)節(jié)和反應(yīng)、注重觀察聆聽、不斷學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方面，我們可以逐漸提高自己的讀人才能力，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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