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大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的字社會實(shí)踐報告篇一
三下鄉(xiāng)是認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。下面是2019大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)。
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今年暑假,我懷著無比激動的心情參加了這次學(xué)校組織的社會實(shí)踐,也是我第一次以組隊的形式參加社會實(shí)踐。作為四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的一名學(xué)生,曾經(jīng)聽過許多四川省政府關(guān)于保護(hù)耕地方面的講座,對我國、我省的耕地現(xiàn)狀有一定的了解——我國耕地現(xiàn)狀不容樂觀。所以我們實(shí)踐小分隊隊員一致認(rèn)為保護(hù)耕地是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一個重要條件。我們小分隊最后確定了我們的研究課題,課題為“雅安市與城區(qū)農(nóng)村居民點(diǎn)土地整理潛力分析和模式探索”。
我們在走訪隊員鎮(zhèn)殷家村的過程中殷家村離我們學(xué)校、市區(qū)都比較遠(yuǎn),在這個過程中我們遇到了很多困難。我們剛剛進(jìn)入殷家村的時候看見有一人家恰好有幾個老人在門口聊天,我們很高興并有禮貌的向他們問好并向他們了解關(guān)于住宅修建方面的情況。但是,他們卻不是殷家村的居民而且對我們的來意比較冷漠。由于自己生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、天天與農(nóng)民打交道,自認(rèn)為自己與農(nóng)民交流方面不會有什么障礙,或許是地方方言的不同給我們的溝通找成了很大的障礙。
在走訪的第二家農(nóng)戶的時候,我們在與他們交流的過程中,我們得到了許多關(guān)于農(nóng)村宅基地方面的重要情信息。同時我在這個過程中拍照,把課堂上何老師交給我們的拍照技術(shù)。運(yùn)用于實(shí)踐中,拍到了一些比好的照片。拍照之余我抓緊與阿姨聊天了解一些關(guān)于土地資源整理方面的其他情況。我了解到他們村現(xiàn)在關(guān)于宅基地方面的政策是農(nóng)戶自愿搬遷,新建房屋所需的土地與他人協(xié)商解決,政府不參與,建房屋的資金也都是自己解決。只有在幾年前,殷家村出現(xiàn)大面積的洪災(zāi)和泥石流,當(dāng)時政府建議倡導(dǎo)保護(hù)農(nóng)戶的安全,鼓勵大家從山上搬下來,但是政府會對農(nóng)戶給予一定的幫助。
后來我在走訪農(nóng)戶時,情況越來越順利了,農(nóng)民伯伯、阿姨都很樂意配合我做調(diào)查問卷。
由于雅安位于川西地區(qū),人口分布比較分散。特別是殷家村每一家農(nóng)戶都離得比較遠(yuǎn)。都要花很長的時間去尋找農(nóng)戶了解他們家的具體情況。在悶熱的夏天比較難受。對我們的毅力是一個巨大的考驗。但我們還是堅持下了。
雖然農(nóng)村這幾年有了極大的變化,但是農(nóng)村還是很薄弱,農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)有待提高。我們在作問卷調(diào)查過程中,我們得把問卷中的問題用我們的話來問他們,他們回答后,我們幫他們填寫。在這次社會實(shí)踐過程中,我對農(nóng)村有了新的認(rèn)識。殷家村到處都是綠意,而且道路旁邊也看不到垃圾,村容十分整潔?,F(xiàn)在幾乎家家都通路了,我看到了一個全新的農(nóng)村。
在這次社會實(shí)踐中,我們隊員幾個相互幫助,又相互協(xié)調(diào)配合,使我們的社會實(shí)踐活動順利完成。同時在活動過程中我們認(rèn)識了新同學(xué),在相互幫助的過程中我們的集體榮譽(yù)感得到了極大的提升。
我們看到許許多多的政府的以及各個學(xué)校的關(guān)于大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的紅頭文件(估計這些文件沒多少人會去認(rèn)真看),上面一大堆的這個意義那個意義,這個作用那個作用,我隨便復(fù)制一段罷:廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運(yùn)用科學(xué)文化知識的廣闊天地;大學(xué)生也需要到農(nóng)村去,在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會,了解國情,增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感,提高全面素質(zhì),走正確的成長成才道路。開展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動,把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長很好地結(jié)合起來,同時,也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁,通過青年學(xué)生的下鄉(xiāng)服務(wù),體現(xiàn)出黨和政府對農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。這在當(dāng)前形勢下尤其具有重要意義。
對于學(xué)農(nóng)業(yè)方面的大學(xué)生來說,他們可能會給老百姓帶去一些有用的東西,像一些先進(jìn)的種植方法養(yǎng)殖方法。但是,對于其他跟農(nóng)村毫不相干的專業(yè),他們能帶去什么?不管是農(nóng)村還是城郊,情況都是很復(fù)雜的,四五天你能摸清他們的情況?更何況政府只希望你們給他們唱唱贊歌解讀一下政策,至于像關(guān)系到百姓切身利益的東西,你就不能談了。我想很多大學(xué)生都會被明確指出,不要和當(dāng)?shù)厝苏勏癫疬w這樣的敏感問題。
所以說,什么“三下鄉(xiāng)”,只不過是為了那個學(xué)分罷了,而且為了這個學(xué)分,常常還得付出不小的代價。反正學(xué)校并沒有要求你拿出真正的成果,所以也不可能撥出大筆資金來作為活動經(jīng)費(fèi),如果你沒辦法爭取到當(dāng)?shù)卣馁Y金支持,那么就得自己掏腰包了。吃的住的,還有交通費(fèi),都要自己解決。筆者的學(xué)院就是這么一個學(xué)院,每年暑期三四個隊伍去三下鄉(xiāng),但是總共只撥一千元的經(jīng)費(fèi),于是每個隊就二百五了,連制作宣傳材料以及橫幅的錢都不夠。去年一個小隊沒有爭取到其他的經(jīng)費(fèi),最后每個人自掏腰包一千多。一千多塊錢,拿一個學(xué)分,這學(xué)分估計也是大學(xué)里最昂貴的了。
所以,我對師弟師妹們參加“三下鄉(xiāng)”活動有幾個建議:
第一,首先問問你自己,是不是對這個有興趣,這個活動對你是不是有用,我說的有用不是說去體驗農(nóng)村艱苦的生活,而是能夠給當(dāng)?shù)厝藥ビ杏玫臇|西同時自己又能學(xué)到東西。如果你確定有用,那就參加吧。如果你認(rèn)為沒用,純粹是拿學(xué)分,那么就別去參加了,交少量的錢掛個名吧,等他們回來你也寫個材料說自己去過了就行了。這個是弄虛作假啊,為了對得起自己的良心,用這些時間去做一些有意義的事情吧。
第二,慎重選擇你的隊伍以及下鄉(xiāng)的目的地。呆在一個好的隊伍是多少可以學(xué)到點(diǎn)東西的,如果一個隊伍里都是認(rèn)真的人,實(shí)實(shí)在在想做些事的人,那么至少你們會體驗到用心去做一件事的感受。選擇好的目的地,如果當(dāng)?shù)卣謿g迎,給你們負(fù)責(zé)食宿,那就再好不過了,筆者今年暑假參加的隊伍就受到當(dāng)?shù)卣疅崃覛g迎,給我們解決了食宿及交通問題。如果沒有的話,那就要考慮到當(dāng)?shù)氐慕煌ㄒ约白∷迼l件和物價了,筆者的隊伍一開始選擇的地方連個旅館都沒有,極為不便,所以后來更改。
第三,真的去了的話,就算不能給當(dāng)?shù)貛?shí)際有用的東西,那么你也可以找機(jī)會充實(shí)自己。記住,民間才是出高人的地方。本人這次是不小心被拉入伙的,前幾天因為沒做成什么事,心情一直很郁悶,但是后來碰見了一個奇人,當(dāng)時我們頂著烈日爬山涉水去拜訪他,一個小時的談話讓我們受益終生。因此才不枉此行。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的字社會實(shí)踐報告篇二
(二)大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營??。
3、擴(kuò)大對外開放,發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。"十五"期間,我國將加入世貿(mào)組織,要以此為契機(jī),千方百計引進(jìn)國外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗,促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地,重點(diǎn)扶持和擴(kuò)大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機(jī)食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出,參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。
(三)積極有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力??。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的字社會實(shí)踐報告篇三
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,對富裕的渴望。以下是小編整理的關(guān)于大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)。
歡迎大家參閱。
目的:關(guān)愛留守兒童,體察民情,了解國情,增長才干。
形式:深入農(nóng)村,愛心支教,與村民洽談,搞調(diào)查。
時間:20xx年8月17日—8月22日。
地點(diǎn):xxxxxxxx。
組織者;中國共青團(tuán)太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院委員會。
參與者:太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院學(xué)生。
一、調(diào)查數(shù)據(jù)。
概況:
xxx共有7..2萬人口,總面積81平方公里,轄30個行政村,201個自然村。多年來,歷屆鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的方針政策,實(shí)踐“三個代表”重要思想,開拓進(jìn)取,與時俱進(jìn),負(fù)重拼搏,著力解決市場經(jīng)濟(jì)條件下各式各樣的“三農(nóng)”問題,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮,政治穩(wěn)定,文化、教育、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
(一)經(jīng)濟(jì)收入狀況。
全鄉(xiāng)國內(nèi)生產(chǎn)總值由19xx年的4758萬元增加到20xx年的4.52億元,財政收入由19xx年的187.5萬元增加到20xx年的887萬元,農(nóng)民人均純收入由1989年的365元上升到20xx年的1857元。經(jīng)糧比例由20xx年的1:45提高到1:33;蓄禽養(yǎng)殖占農(nóng)民收入的比例由20xx年的23%提高到20xx年的46%;勞務(wù)收入由20xx年的6700萬元提高到20xx年的9600萬元;20xx年到20xx年減免農(nóng)業(yè)稅298.0018萬元,20xx、20xx年累計發(fā)放糧補(bǔ)資金114.0876萬元。
(二)農(nóng)業(yè)狀況。
xxx是農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng),盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米、棉花等。管谷村的大棚蔬菜、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的編織遠(yuǎn)近聞名。
(三)地理區(qū)位。
xxx屬典型的淮北沖積平原,三面環(huán)河,境內(nèi)大中溝13條、湖泊4個:班草湖、聶家湖、柴湖、馬匹湖等,其中班草湖面積達(dá)320xx畝。199xx年在湖底開挖3000畝精養(yǎng)魚塘,尚有5002.5畝低湖洼地等待開發(fā)。四湖一洼(張小洼)面積占全鄉(xiāng)可耕地面積的84%,氣候溫和濕潤,雨量充沛,年平均氣溫15℃,極端最低氣溫-23℃,年平均無霜期230天,年平均降水量800毫米,多集中于6—8月份,為汛期。
(四)資源狀況。
xxx自然資源豐富。水資源、飼料、飼草資源優(yōu)勢,在全縣首屈一指,利于發(fā)展畜牧和水產(chǎn)養(yǎng)殖。全鄉(xiāng)交通便利,鄉(xiāng)村公路網(wǎng)即將建成,目前通車?yán)塾嬤_(dá)49公里;村村通油路、村村通程控、村村通廣播電已經(jīng)基本達(dá)到,建潁政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會祥和、民風(fēng)淳樸,是外資外商投資興業(yè)的一方沃土。
二、下鄉(xiāng)感悟。
(一)。
心得體會。
此次三下鄉(xiāng)期間,我作為一名老師,走上了講臺,第一次做老師,使我感受極深,以前都是自己坐著,老師在上面站著,然而,這次,自己卻成為了一名為留守兒童受教的老師。我教的是安全知識教育課,第一次作為一名教師走上那神圣而莊嚴(yán)的講臺,是自己一生都不能忘記的,看著下面坐著幾十名小朋友,我內(nèi)心鼓勵自己,這節(jié)課一定要上好,給小朋友們上一堂實(shí)在的課。安全知識課一門理論性較強(qiáng)的課,稍不注意,課堂就會亂成一片,不過這次的課堂紀(jì)律很好,小朋友們在下面都用雙手托著下顎,聽的津津有味。我也很開心,內(nèi)心無比的喜悅。
通過給小朋友上了兩堂課,我感受到小學(xué)生對安全知識的缺乏和渴求。我覺得,像安全知識這門課,應(yīng)該從一年級就應(yīng)該給他們授課,讓小學(xué)生從小了解安全知識,對他們此后的人生都是一筆不可或缺的財富。另外,授課也不能簡單的說說,因為他們年紀(jì)小,接受能力快,但是他們需要一些接受到大腦的接收方式,這極為重要。形象生動的讓他們接受,這才是上策。讓小學(xué)生真正了解到行走靠哪邊走,騎自行車時不能做一些不該做的事情等等。我多么希望自己可以留下來接著做這些小朋友們的老師,接著為他們授課,然而時間不等人,雖然只上了短短的幾天課,但是,這些小朋友的歡聲笑語將在自己的內(nèi)心永存。
(二)我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計策。
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為建穎鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳建穎鄉(xiāng)成功的經(jīng)驗的同時,提一些不夠成熟的建議。
在讓孩子上學(xué)問題上,我建議他們多方考慮,教育不是眼前的,應(yīng)該讓家長們更加重視教育是長期的,而非短期的;在美化環(huán)境和增加收入上,我建議他們要多種樹,路旁栽種樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。
政治文明建設(shè),我建議他們多方面了解中央加大建設(shè)農(nóng)村的政策,特別是“三農(nóng)”問題,讓他們多看看電視,收聽廣播,看報紙,有條件的話,可以上網(wǎng),這樣,可以了解到更多的關(guān)于農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展的渠道,可以更快的致富。
精神文明建設(shè)方面,結(jié)合村民樸素民風(fēng),可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設(shè)的活動,豐富農(nóng)民的文化生活,使得農(nóng)村有進(jìn)一步的發(fā)展。
當(dāng)然,這取得的一切想要取得豐碩的成績,應(yīng)離不開鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。由于xxx地處淮北沖積平原,三面環(huán)河,應(yīng)該很好的利用這一獨(dú)特的地理位置,有組織、有條理的發(fā)展農(nóng)業(yè)和種植業(yè)。
在一次下午調(diào)查的時候,我碰到一位騎自行車的的叔叔,我問他你們xxx盛產(chǎn)什么農(nóng)作物,叔叔熱情的講出了,他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著問他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了,思慮了許久才說出來,叔叔說:“對這些農(nóng)作物,我們可以銷售,儲存在家中等?!敝螅覇柺迨?,您有沒有想過在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠,將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷售,然而他的回答令我很驚訝,從來沒有想過。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法,可是,我想,像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù),一句從來沒有想過,讓我陷入了沉思。
那天,和叔叔聊完之后,我晚上回到住處,想了許久,我多么希望在這個xxx可以建造一座屬于他們自己的加工廠,我原本想建議xxx可以在鄉(xiāng)政府,建立自己鄉(xiāng)的工廠,因為這里有原料,有農(nóng)業(yè)的基地,把自己生產(chǎn)的小麥、大豆、紅芋、玉米、棉花加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤。想到這里,我突然又想到,現(xiàn)今,農(nóng)村收入不高,集體基金有限,承當(dāng)風(fēng)險能力極小,在如此現(xiàn)狀下,我想鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的。
現(xiàn)在,村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟(jì),我想,如果鄉(xiāng)里擁有足夠的資金,然后再對農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo),村民只需出土地和勞力。這樣,可以加快農(nóng)民致富的。
通過幾天的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)xxx鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識非常淡薄,在受到調(diào)查的十幾個中,只有一位四十多歲的伯伯和我聊了一些關(guān)于做生意經(jīng)商的話,但是,也只是少之又少?;蛟S是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時,逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。
就那短短的五天,我和xxx結(jié)下了不解的情節(jié),或許就像大家所說的,她成為了我的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會永遠(yuǎn)讓我牽掛。有時候我想,一個人也許就為某種情感而活,為某些人而活。生我者、我生者;養(yǎng)我者、我養(yǎng)者;愛我者、我愛者,這也許就是一個人活著的理由。xxx的鄉(xiāng)親啊!我將在城市的一角永遠(yuǎn)地為你們而活、而努力。
三、此次三下鄉(xiāng)的意義。
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動,是五四青年的人生之路,是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一,是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。
抓住有利時機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動,把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實(shí)踐統(tǒng)一起來,自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的道路,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實(shí)際問題的能力,我想這對未來自己的發(fā)展有著巨大的意義。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于了解國情。身為21世紀(jì)的青年,本身就應(yīng)該有一種頑強(qiáng)的歷史使命感和社會責(zé)任感,我將以此次三下鄉(xiāng),重新認(rèn)識自己,考核自己,樹立一種適應(yīng)當(dāng)代社會的做人理念和做事方式,將來可以真正的為人民服務(wù)。
本次社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐內(nèi)容,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
我們即將走上社會,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚......”。
在短短三天的實(shí)踐活動中,汗水淋濕了我們的內(nèi)褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在xxx村民的心底留下了良好的印象。八月,我們走進(jìn)火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),這是我們的無悔選擇。八月,我們?nèi)霾ハM?,同時擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一縷曙光,我們的暑期社會實(shí)踐也給xxx留下了光輝燦爛的一筆。
“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”,暑期社會實(shí)踐活動是大學(xué)生在大學(xué)階段接觸社會,服務(wù)社會,了解社會的重要學(xué)習(xí)過程,也是我們大學(xué)生合理利用寶貴假期的合理安排。今年暑假我跟隨著我們美術(shù)學(xué)院“七色花”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們來到濰坊市火車站,坊茨小鎮(zhèn),“濰坊印象”民俗主題酒店等地,開展以“濰坊民間美術(shù)的傳承發(fā)展在城市形象宣傳方面的意義與價值”為主題的社會實(shí)踐活動。
7月12日上午9點(diǎn),經(jīng)過一個小時的車程,濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院“七色花”實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下第一站來到坊茨小鎮(zhèn),坊茨小鎮(zhèn)位于濰坊市坊子區(qū),以膠濟(jì)鐵路坊子段為中軸線兩側(cè)發(fā)展,曾經(jīng)是德國和日本的殖民地,有著復(fù)雜的歷史。原來是坊子老區(qū),由于煤礦采空,鐵路改道等歷史原因,近幾年使坊子老區(qū)逐漸沉寂,失去了往日繁華,但其中至今散落著大量的德日建筑。我和同學(xué)們來到坊茨小鎮(zhèn)后,認(rèn)真調(diào)研坊茨小鎮(zhèn)基本情況,小鎮(zhèn)文化背景,小鎮(zhèn)現(xiàn)狀,小鎮(zhèn)規(guī)劃項目等,我們走進(jìn)有著一百多年歷史的德日的別墅,酒吧。走進(jìn)美術(shù)館,文化創(chuàng)意園。認(rèn)真仔細(xì)聽取解說員的講解,了解每一幢建筑,每一件文物的歷史和它背后的故事。在坊茨小鎮(zhèn),我們的帶隊老師宿峰老師還從各個方面為我們講解了坊茨小鎮(zhèn)的歷史文化,并且在美術(shù)設(shè)計專業(yè)方面對坊茨小鎮(zhèn)的建筑特點(diǎn),文化保護(hù)做了精彩的介紹。坊茨小鎮(zhèn)不緊濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院社會實(shí)踐基地,現(xiàn)在的坊茨小鎮(zhèn)已經(jīng)成為了新的文化創(chuàng)作交流基地,小鎮(zhèn)分布著中國坊茨美術(shù)館、天地人和畫廊、山東坊茨影視攝影基地、山東坊茨文化創(chuàng)意基地、中國油畫院寫生基地、濰坊市美術(shù)家協(xié)會油畫委員會、中意德國國際文化藝術(shù)公司等機(jī)構(gòu)。同時通過跟坊茨小鎮(zhèn)工作人員的了解我們獲知,坊子政府決定利用3—5年的時間開發(fā),著力打造以103棟德式建筑群為核心的萊茵風(fēng)情小鎮(zhèn),再現(xiàn)上世紀(jì)二、三十年代的歷史風(fēng)貌,修復(fù)自然生態(tài)和人類文化原生脈絡(luò),使之成為中德首個經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化、藝術(shù)全方位合作的德意志風(fēng)情生態(tài)小鎮(zhèn),屆時將以全新的面貌展示到大家面前。(本站)。
在結(jié)束了坊茨小鎮(zhèn)的調(diào)研后,我和同學(xué)們又立馬乘車來到城市的鐵路交通樞紐——市火車站,濰坊市火車站作為濰坊市最為重要的城市形象窗口,屬于一個流行性很大的一個公共場所?;疖囌咀鳛橐粋€交通口岸,建設(shè)設(shè)施都具有現(xiàn)代化、人性化,是一個地方比較寬大、美麗的公共流動場所,無論是給本地乘客還是外地乘客都會留下深刻的印象。火車站同時也是形成城市形象的重要單位。在濰坊市火車站,我和同學(xué)們來到站前廣場,走進(jìn)候車大廳,認(rèn)真觀察了解濰坊市火車站的設(shè)計特點(diǎn),在現(xiàn)場的走訪中,我們發(fā)現(xiàn)火車站許多建筑,裝飾在設(shè)計上都合理利用的“濰坊元素”,濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)在火車站的設(shè)計中也有體現(xiàn),如剪紙,木板年畫,風(fēng)箏元素等。做為濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院的同學(xué),我們對濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)充滿學(xué)習(xí)的欲望,在結(jié)束了濰坊市火車站的調(diào)研活動后,回到學(xué)校,我們通過網(wǎng)絡(luò),書籍對濰坊市火車站建設(shè)中的“濰坊元素”進(jìn)一步的了解。
在接下來的社會實(shí)踐活動過程中,我和同學(xué)們還前往濰坊市風(fēng)箏博物館、濰坊市風(fēng)箏廣場、濰坊北海路民俗站點(diǎn)、“濰坊印象”民俗主題酒店、開展調(diào)研活動,志愿者通過到實(shí)地開展社會社會活動,走訪民間藝人,查閱文獻(xiàn)。認(rèn)真梳理濰坊地區(qū)民間美術(shù)的歷史發(fā)展脈絡(luò),挖掘當(dāng)?shù)孛耖g美術(shù)資源,使參加實(shí)踐活動的隊員對了解、學(xué)習(xí)和傳承民間美術(shù)形成深入認(rèn)識。同學(xué)們認(rèn)真探索民間美術(shù)資源在宣傳城市形象方面發(fā)揮的作用,研究其在塑造城市品牌、打造城市文化標(biāo)簽,推動地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)方面的意義。發(fā)揮民間美術(shù)資源對現(xiàn)代高科技的互補(bǔ)價值,探討民間美術(shù)在城市文化建設(shè)方面的功能和價值。
在本次的社會實(shí)踐活動中,我還負(fù)責(zé)本次社會實(shí)踐的宣傳工作,在社會實(shí)踐過程中,認(rèn)真記錄社會實(shí)踐過程,及時的通過鏡頭記錄隊員們社會實(shí)踐的精彩瞬間。同時根據(jù)學(xué)校的社會實(shí)踐的宣傳要求,我認(rèn)真梳理社會實(shí)踐過程,在活動結(jié)束后,即使整理編寫活動的新聞稿件,及時向團(tuán)中央,團(tuán)省委的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動報道媒體投稿,教育部中國大學(xué)生在線,中國青年網(wǎng)先后三次采用,《濰院學(xué)子三下鄉(xiāng)七色花志愿者踐行中國夢》稿件受到眾多網(wǎng)友的贊許,本次的社會實(shí)踐活動獲得良好的宣傳報告效果。
在本次的社會實(shí)踐同學(xué)們冒著高溫酷暑行走在我們的實(shí)踐基地同學(xué)們認(rèn)真感受著濰坊這座城市的文化。在此次的社會實(shí)踐活動過程中,每一位同學(xué)都感受頗多,我們被濰坊的民間美術(shù)所吸引,被濰坊的歷史文化所吸引。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐是鍛煉自己并將在學(xué)校所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中的重要途徑。我和同學(xué)們發(fā)揮團(tuán)隊精神,認(rèn)真仔細(xì)聽取老師的講解,發(fā)揮務(wù)實(shí)精神,實(shí)地走訪,拒絕形式化,拒絕走過場。在實(shí)踐中,我們每一位志愿者都在鍛煉中學(xué)習(xí)。對我而言,能有這樣的實(shí)踐的機(jī)會來之不易,我十分珍惜。濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動開展順利,實(shí)踐團(tuán)圓滿完成了實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐活動的順利開展增強(qiáng)了大學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)基層社會的思想意識,提高了我們的社會適應(yīng)能力及實(shí)踐能力,今后“七色花”暑假“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)一定會發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕難的志愿者精神,更加堅定的向增長才干、服務(wù)基層、服務(wù)社會的方向前進(jìn)。相信在今后的生活學(xué)習(xí)中,我和我的同學(xué)們一定會多學(xué)習(xí),多貢獻(xiàn),做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生,彰顯青春風(fēng)采!
第一次參加社會實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一:人際關(guān)系。
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
二:管理者的管理。
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
三:自強(qiáng)自立。
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
四:認(rèn)識來源于實(shí)踐。
一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
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大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的字社會實(shí)踐報告篇四
時間:2014年8月17日—8月22日。
地點(diǎn):xxxxxxxx。
組織者;中國共青團(tuán)太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院委員會。
參與者:太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院學(xué)生。
一、調(diào)查數(shù)據(jù)。
概況:
xxx共有7..2萬人口,總面積81平方公里,轄30個行政村,201個自然村。多年來,歷屆鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的方針政策,實(shí)踐“三個代表”重要思想,開拓進(jìn)取,與時俱進(jìn),負(fù)重拼搏,著力解決市場經(jīng)濟(jì)條件下各式各樣的“三農(nóng)”問題,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮,政治穩(wěn)定,文化、教育、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
(一)經(jīng)濟(jì)收入狀況。
全鄉(xiāng)國內(nèi)生產(chǎn)總值由19xx年的4758萬元增加到20xx年的4.52億元,財政收入由19xx年的187.5萬元增加到20xx年的887萬元,農(nóng)民人均純收入由1989年的365元上升到20xx年的1857元。經(jīng)糧比例由20xx年的1:45提高到1:33;蓄禽養(yǎng)殖占農(nóng)民收入的比例由20xx年的23%提高到20xx年的46%;勞務(wù)收入由20xx年的6700萬元提高到20xx年的9600萬元;20xx年到20xx年減免農(nóng)業(yè)稅298.0018萬元,20xx、20xx年累計發(fā)放糧補(bǔ)資金114.0876萬元。
(二)農(nóng)業(yè)狀況。
xxx是農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng),盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米、棉花等。管谷村的大棚蔬菜、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的編織遠(yuǎn)近聞名。
(三)。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的字社會實(shí)踐報告篇五
作為大學(xué)生,最終的目的是回歸大眾,走向群眾,暑假借此時間進(jìn)行實(shí)踐,一方面可以提高自我綜合能力,增強(qiáng)自我專業(yè)意識,學(xué)會用專業(yè)的眼光去處理事情,去發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題;另一方面可以讓自己走出象牙塔,豐富閱歷,走向群眾,以謙虛、務(wù)實(shí)的態(tài)度服務(wù)大眾。
通過民政局的協(xié)助、介紹,成為該局部的一名志愿者,主要是利用相關(guān)專業(yè)知識,以調(diào)查為主要手段,考察農(nóng)村地區(qū)留守家庭的心理狀況,分析問題,提出相關(guān)建議。
通過這次長達(dá)十天的實(shí)踐活動,豐富了自己的閱歷,寫成的實(shí)踐報告送至民政局得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
仿宋小三。字?jǐn)?shù):3000字左右
農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析
【關(guān)鍵字】農(nóng)村留守家庭心理健康
1、引言
筆者整理該調(diào)查之際,正值國家人口普查全面開展之時,作為人口普查這一重大,全面的工作中的一部分,心理健康調(diào)查顯得尤為重要,現(xiàn)在的時期,早已脫離了只解決溫飽問題的現(xiàn)狀,兒時向著小康、追求心身全面發(fā)展的時代,國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生著日新月異的變化,再加上鼓勵人口流動方面的政策,綜合所有因素,導(dǎo)致中年人外出打工現(xiàn)象突出,留守家庭居多。而他們的心理狀況卻是值得研究的一個課題,有助于很好的解決外出打工帶來的一列的困擾,為和諧社會的建設(shè)帶來一定的積極作用。
2、調(diào)查工具與方法
2.1調(diào)查對象
大竹縣某鄉(xiāng)某村大約100戶留守家庭,兒童、學(xué)生占70%,老人占30%。
2.2調(diào)查工具
采用自制量表《農(nóng)村留守家庭心理健康調(diào)查表》(詳見附表)
2.3方法
通過走訪調(diào)查,或者口述方式,叫被調(diào)查者填寫問卷。
3結(jié)果與分析
3.1基本結(jié)論
通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),59%留守家庭的兒童、學(xué)生存在一定的心理問題,比如,孤獨(dú),不愿意與人交流、親子關(guān)系淡漠,雖然經(jīng)過調(diào)查有21%的兒童、學(xué)生心理健康狀況正常,但是不排除有些個別因子存在潛在的危險性,比如調(diào)查問卷的15題,很多學(xué)生、兒童沒有知心朋友,但是總的情況調(diào)查良好,說明在為人處世方面,這類人群還存在很大的保守性,對這些因子給予重視。
老年人方面,特別是鰥寡老人,容易產(chǎn)生悲觀,消極情緒,且高于一般家庭老人,調(diào)查結(jié)果表明,獨(dú)居老年人生活境況及心理健康令人擔(dān)憂,社會支持十分有限。老年人情感支持方面缺少子女的關(guān)愛,主觀幸福感低,再加上子女長期在外,老年人體弱多病,缺少社會養(yǎng)老金,生活拮據(jù),心理承受著死亡的壓力,隨時可能產(chǎn)生偏激的想法,老年疾病,包括精神病性等方面的問題存在嚴(yán)重的問題。
3.2建議及對策
(1)強(qiáng)化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是關(guān)系到當(dāng)?shù)鼐用裥腋V笖?shù)的重要指標(biāo),加強(qiáng)對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)投入,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),同時鼓勵民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),因地制宜發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),形成“靠山、水依托,靠資、財支撐,靠人、技發(fā)展”的良性模式。減少外出務(wù)工的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)、當(dāng)?shù)貙W(xué)技術(shù)的良好局面。這是減少留守家庭,避免留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況的根本原因。
(2)加大心理健康知識普及力度
定期舉辦專題講座,利用報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體加大對心理知識的宣傳力度,營造良好的氛圍。建立心理干預(yù)、預(yù)警機(jī)制,做到早發(fā)現(xiàn),早處理,避免悲慘事件發(fā)生,同時組織心理工作人員下鄉(xiāng)進(jìn)行近身交談,幫助解開一些心理問題。
(3)強(qiáng)化社會責(zé)任意識,全體關(guān)心留守家庭
向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議,號召全體成員起來關(guān)心農(nóng)村留守家庭,伸出愛心,幫助留守家庭,共享社會發(fā)展成果,讓留守家庭不再孤單。
(4)全力打造“留守之家+志愿者”模式
充分利用高校學(xué)生的資源,開拓創(chuàng)新,每年開展“關(guān)愛留守家庭,走進(jìn)農(nóng)村”的活動,在暑假期間組織一批高校志愿者深入農(nóng)村,關(guān)心留守家庭,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在農(nóng)村中的實(shí)踐,活動結(jié)束后可開展一系列的總結(jié)表彰大會,用以表彰在活動中有杰出貢獻(xiàn)的大學(xué)生,讓每一個大學(xué)生、留守家庭度過一個愉快的暑假。
同時建立留守之家,以民政機(jī)構(gòu)的名義,下?lián)苜Y金修建宿舍,聘請專職人員,實(shí)行“政府,留守家庭,社會共同出資”的原則,解決部分留守家庭情況嚴(yán)重的成員生活問題(如只有小孩在家,鰥寡孤獨(dú)老人獨(dú)處),發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
(5)加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)心理教育師資力量建設(shè)
學(xué)生的健康發(fā)展離不開健康的心理社會環(huán)境,學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)離不開良好的校園文化氛圍。豐富多彩的校園活動有助于培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征。因此,學(xué)校應(yīng)該花力氣抓校園文化建設(shè),開展形式多樣的文體活動和學(xué)術(shù)活動,形成健康向上的氛圍、寬松理解的環(huán)境,以有助于學(xué)生深化自我認(rèn)識,充分發(fā)展個性,改善適應(yīng)能力。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的字社會實(shí)踐報告篇六
20xx年x月xx日至x月xx日,我們揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院部分同學(xué)來到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學(xué),開展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動。在吉莊小學(xué)的三天中,我們幫助學(xué)校拆遷d級房屋,整理裝訂資料、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課,深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里,我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題,并且如此深入地思考這些問題?,F(xiàn)將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。
(1)吉莊簡介。吉莊小學(xué)創(chuàng)建于1953年9月,學(xué)校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面,距鄉(xiāng)政府13公里,坐落在吉莊村中心,未通公路,從學(xué)校步行到村級公路約需26分鐘,而步行到吉莊村中心街則需1.5個小時左右。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘、陸野、嚴(yán)堡等五個純天然的小農(nóng)村,轄區(qū)人口3500人,適齡兒童30多人。校園占地面積750平方米,有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟,建筑面積210平方米,有教室六間,辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍),沒有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房,建筑面積50平方米。學(xué)?,F(xiàn)在有教師11人,開設(shè)六個年級,現(xiàn)有在校學(xué)生200多人,適齡兒童入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。吉莊小學(xué)辦學(xué)效益好,教學(xué)質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學(xué)校。
(2)艱苦的條件。作為一個在較貧困地區(qū)。1、學(xué)校師生生活用房緊缺影響師生學(xué)習(xí),工作和生活。2、交通不便。吉莊小學(xué)位于居民區(qū),道路平坦。3、學(xué)校的設(shè)備還不完善。4、用水緊張。水龍頭只有2個,在村里,人們的生活用水都是靠井水。
(3)師資短缺。辦學(xué)以來,先后有二十幾位老師在這所學(xué)校任教,但因環(huán)境艱苦,辦學(xué)條件差而不能堅持。學(xué)校也因多方面原因于面臨停學(xué)。1983年9月,周春生到該校任教后,他以一顆火熱的心和無私奉獻(xiàn)的精神,經(jīng)過近28年的努力拼搏和苦心經(jīng)營,把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學(xué)校。但是,全校只有11個老師。
(4)吉莊的孩子。這里的孩子雖家境不好但都十分懂事,他們活潑熱情,尊師守紀(jì),在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來,學(xué)校學(xué)生參加全縣各類奧數(shù)競賽有20多人獲獎。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解,孩子們在吉莊讀完六年級后,就要到很遠(yuǎn)的地方去完成自己的學(xué)業(yè)??蓮拇謇锍鋈サ暮⒆?,大都遭受到這樣一種遭遇,那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起。唉。。。
留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當(dāng)下中國最容易受傷的人。當(dāng)今社會,留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注。
結(jié)合家訪以及調(diào)查,我們了解到,在吉莊小學(xué)讀書的200多名學(xué)生中50%以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年在外打工,一般往上海、蘇州、無錫等地,只有農(nóng)忙時才回家,家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因,家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活,越來越多的農(nóng)民離開了土地,到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好,也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工,使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,外出務(wù)工的家長整日忙于打工,沒有時間與精力過問孩子的學(xué)習(xí),留在家里的老人忙于操持家務(wù),對孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè),家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,吉莊的孩子在周老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下,不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀。、孩子是未來、是希望,中國不能無視他們的存在!我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助,使他們能更健康快樂的成長。
為貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會精神,切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難,國務(wù)院決定,xx年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是:通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度,將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍,穩(wěn)定、持久、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題。
這一政策的頒布和實(shí)施,不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但吉莊村的村民,卻沒人知道有這么一個政策,可以幫助他們解決他們的溫飽問題。他們種的是小麥和水稻,生活過的是還好。在人人都在為構(gòu)建社會主義和諧社會而努力的社會里,有這樣的村莊,這樣的事情發(fā)生,我確實(shí)震驚了。對于國家對農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策,這里的村民似乎都是一問三不知,這里似乎已是一個無人問津的山寨。國家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助,只有這樣,構(gòu)建和諧社會,建立新農(nóng)村,關(guān)注民生,這些國家對貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊。
這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束,但它給我們留下了許多思考,使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的字社會實(shí)踐報告篇七
我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期“三下鄉(xiāng)”社會服務(wù)隊一名普通的身份,參加次次意義重大的活動。在這個過程中,看到了許多,聽到了許多,也有了很多的感受。
我參與的服務(wù)項目是興趣班。由于我們初到服務(wù)目的地——**六中時,學(xué)校已經(jīng)放假,招來興趣班的學(xué)生便成為首要的任務(wù),起初,通過海報宣傳的方式,分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市、邕寧六中校門貼出了海報,但效果并不明顯。我們改變了策略,深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開設(shè)的興趣班,終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報名參加,家長業(yè)對我們的勞動投來了贊許的目光。
有了學(xué)生,重要的便是把我的知識傳授給我們的學(xué)生。當(dāng)天晚上,我們興趣班成員通過討論的方式商討出課程方案:以學(xué)生的安全為重要點(diǎn),特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的協(xié)作、英語、體育等方面的特長。力爭在較短的時間傳授給學(xué)生盡量多的知識,達(dá)到提高學(xué)生的綜合能力。
在作文班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用多種修辭方法,使語言更具感情色彩和感染力。更加生動、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。訓(xùn)練方法:教會學(xué)生運(yùn)用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式,學(xué)會合理的運(yùn)用。
在英語班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練的是日常生活用語的使用,包括聽說讀寫的能力。訓(xùn)練方法:讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會常用的詞語、問候語,通過學(xué)生喜歡的圖畫的形式加以表現(xiàn),使之能流利地說出簡單的句子。
在體育班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練學(xué)生在一些體育項目中的基本動作,并把所學(xué)的這些動作運(yùn)用到體育運(yùn)動中,達(dá)到正確進(jìn)行體育運(yùn)動,增強(qiáng)體質(zhì)的活動。訓(xùn)練方法:教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動作。
在開設(shè)興趣半的過程中,我們的安全放在了極為重要的位置,由于所招收的學(xué)生的大部分為小學(xué)階段的學(xué)生,他們活潑、可愛,但也和調(diào)皮,尤其是一些男生,所以必須有效的管理。以達(dá)到對學(xué)生家長負(fù)責(zé)的原則。我們專門派出一個巡視校園,防止學(xué)生到處亂跑,以防事故的發(fā)生。
在此次“三下鄉(xiāng)”活動,我主要的參加興趣班的教學(xué)工作。但為了更深入的了解農(nóng)村,熱門思想?yún)R報也參加一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動。
x號那秒年,我們隊員重新進(jìn)行了工作調(diào)整,讓一些參加興趣班的隊員和調(diào)研組的隊員工作對換,我和幾位隊員加入了調(diào)研組,我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村,離鎮(zhèn)中心約有四至五公里,我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會當(dāng)中的辛苦,我們到達(dá)目的地,直接去村長家,對村長進(jìn)行了采訪,向他了解了村里的大概狀況,包括人口,村民的收入情況,經(jīng)濟(jì)來源,農(nóng)作物種植種類等,以及一些貧困生的基本家庭情況,從村長的介紹中,我們對壇浴村的情況有大致的了解。主要有幾點(diǎn):一、種植的經(jīng)濟(jì)作物單一,只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟(jì)價值不太高的品種;二、該地區(qū)比較缺水;三、通信、信息傳播手段比較落后。拜訪了村長之后,我們還去了村長介紹的一位貧困生的家中,所見的情景令我們辛酸難過,四個人擠在一間屋子里,我們八位隊員不能全部進(jìn)屋,只能進(jìn)去四個,其余的只能待在外面,佳麗的擺設(shè)極為簡陋。但最為醒目的是,令人感動的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的獎狀。讓我們的隊員極為感動。
這一天的調(diào)查,我們看到的,令我們極為心情沉重,也容納個我們感覺到我們必須幫助他們的責(zé)任與壓力。
一個星期的“三下鄉(xiāng)”活動,有歡樂也有淚水,但更多的是明白我們肩上的責(zé)任。那種關(guān)心他人,服務(wù)社會的責(zé)任,將指引我們以后的人生道路。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的字社會實(shí)踐報告篇八
xx年x月10日,參加完嶺南師范學(xué)院的出征儀式后,新月社會隊的隊員就紛紛地回宿舍收拾自己的行李。下午,我們乘車前往三下鄉(xiāng)基地——湛江市遂溪縣楓樹小學(xué)。隨著窗外的風(fēng)景由一棟棟高樓轉(zhuǎn)變成一塊塊綠油油的農(nóng)田時,我知道,我將在一個不一樣的地方過一種不一樣的生活,而這種生活,為期12天。大約兩個小時的車程,我們到了楓樹小學(xué)。放下行李后的我們,在這所小學(xué)休息了片刻。在這短暫的時間內(nèi),我們游覽了學(xué)校的風(fēng)景。隨后,我們就立馬著手清潔。清潔過后,我們大家一起坐在階梯上吃飯,一起吹著酥酥涼風(fēng),談笑風(fēng)生。吃飯過后休息了一段時間,隊長便邀我們在夜空下,在階梯上坐成一排,開個會議。在此次會議中,我們玩了一個游戲,名叫“守護(hù)天使”。這個游戲很有趣,也很暖心。
第二天,我們是沒有課程的。當(dāng)然,我們也沒有見過小孩子。這一天的我,對未來的授課充滿期待。我把這些小孩子想象成有著稚嫩的聲音的乖巧淳樸的人。我很用心的備課,其他隊員也是備課的備課,彩排的彩排。一切都那么的平靜與和諧。
第五天,第六天。我處于沒課的狀態(tài),我有時去聽聽課,拍拍照,或者對著電腦完成我的工作。
第七天,我又有了一節(jié)美術(shù)課,我教他們畫小動物。這節(jié)課,我吸取了教訓(xùn),在黑板上寫下我的上課規(guī)則,以維持我的課堂紀(jì)律。無規(guī)矩不成方圓。令我開心的是,他們讀出我的規(guī)則,便乖乖地坐著,認(rèn)真聽我的課,還尤為積極地舉手??吹揭粋€個變形的小動物在他們手上躍出,我直想笑。我選擇耐心地一個個糾正他們。課后,他們大多數(shù)人拿出白紙,要求我畫畫給他們。我答應(yīng)了。
第九天,第十天,第十一天。每天對于我說依然如此忙碌。盡管沒有課。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的字社會實(shí)踐報告篇九
為了響應(yīng)國家關(guān)于送“科技、文化、醫(yī)療”的“三下鄉(xiāng)”活動的倡導(dǎo),xxx學(xué)院20xx年暑期特舉辦了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動。
此次活動將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技、文化、醫(yī)療知識,促進(jìn)社會主義和諧社會的發(fā)展。
調(diào)查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個省級小分隊,赴xx區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識并做相關(guān)的培訓(xùn)工作。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,在廣大的農(nóng)村地區(qū),科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運(yùn)用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售中。
為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及;宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對完成農(nóng)產(chǎn)品市場運(yùn)作的重要性;促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)知識在農(nóng)村的傳播,我們這個小分隊用了近兩周的時間,對天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進(jìn)行了走訪調(diào)查,并在走訪調(diào)查的每個村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)工作。
20xx年7月1日--7月8日,學(xué)校及各分隊做了大量的宣傳工作,并立項。
20xx年7月9日--7月10日,我們所屬的小分隊在指導(dǎo)老師劉春明的指導(dǎo)下,明確了調(diào)研的有關(guān)事項,確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的人員名單。
就各調(diào)研地的實(shí)際情況,此次調(diào)研的程序,調(diào)研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確。
20xx年7月11日--7月20日,我們這個小分隊在劉春明老師的帶領(lǐng)下,赴秦州區(qū)多個村子進(jìn)行了有關(guān)農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識宣傳和講座活動。
調(diào)查十分順利,得到了當(dāng)?shù)卮逦瘯I(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)了秦州區(qū)窩托村的情況具有普遍性。
在調(diào)查的十天多天時間里,天氣顯得格外晴朗,雖然氣溫有些高,但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了,在各村的調(diào)研過程中,所有成員由劉老師分成了三個小組,在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。
我們走訪了村子大部分農(nóng)戶,此次調(diào)研采用了問卷調(diào)查的方式,但是考慮到農(nóng)民文化程度的問題,我們最后決定采用問卷與走訪相結(jié)合的方式,這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調(diào)查得以順利進(jìn)行。
穿巷進(jìn)戶,一問一答,調(diào)查在愉悅、和諧的氣氛中進(jìn)行著。
走進(jìn)西瓜地里,站在豇豆地邊,當(dāng)?shù)卮迕駥ν恋乩锏呢S收碩果顯得十分高興,然而,當(dāng)我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是,村民們顯得憂心忡忡,他們表示,有于信息不暢,當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價格從他們手中賣走了,而后又高價轉(zhuǎn)出,真正受益的不是勞苦耕作的百姓,而是那些小商小販們。
由此看來,我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了,整個調(diào)查過程有序完成了,每個村子的調(diào)研都是按步驟進(jìn)行的。
由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進(jìn)行,因此,調(diào)查問卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問卷,回收四十五分。
共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷知識的宣傳單。
整個調(diào)查過程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售,只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購。
同時我們還發(fā)現(xiàn),大約有70%的農(nóng)民是親自到當(dāng)?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價格、銷量等等一系列情況的,甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已。
還有極少數(shù)的農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。
此次調(diào)研順利的完成了,但是調(diào)研之后,我們看到更多的是急切需要解決的問題,我們特將此次調(diào)研過程中當(dāng)?shù)卮迕穹从吵鰜淼耐怀鰡栴}列款說明。
1、在信息化高速發(fā)展的今天,在廣大的農(nóng)村地區(qū),農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場,銷售渠道十分有限,造成了地里有好產(chǎn)品,卻找不到好市場。
3、正是由于大部分農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解,才使得好產(chǎn)品買了低價錢,也就賺不了更多的錢,農(nóng)村家庭人均收入中,土地收入反倒顯得十分有限。
4、在我們的調(diào)查過程中,有70%的農(nóng)民表示,如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,由此可見,很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息,以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個好的價錢。
5、走進(jìn)農(nóng)村,我們會發(fā)現(xiàn),這里與城市完全不同,都市信息化在這里消失了,農(nóng)村顯得稍微有些閉塞,找個打印部都有些困難。
由此可已看出,農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價的主要原因之一。
6、在各個村子的村委會里,我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)銷售的技術(shù)人員。
我們此次調(diào)研過程雖然僅僅幾天時間,但是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)及各村村民的大力支持,我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要,許多的村民表示,我們此次活動給他們帶了很多的益處,希望學(xué)??梢远嘈┙M織這樣的活動。
調(diào)查結(jié)束了,但是我們感覺到,農(nóng)村的發(fā)展需要各級政府領(lǐng)導(dǎo)更多的支持,只有政府領(lǐng)導(dǎo)大力支持,農(nóng)村信息化才會得到更好的發(fā)展。
農(nóng)民收入才會不斷地增加,農(nóng)民生活水平才會有一個好的提升。
我們覺得,政府應(yīng)該大力支持一些農(nóng)村建設(shè)的事項:
1、政府應(yīng)該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷上的知識,幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識。
2、政府應(yīng)該挑選一些優(yōu)秀的大學(xué)生,到農(nóng)村地區(qū)任職,讓這些大學(xué)生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識,讓當(dāng)?shù)卮迕窀由钊氲牧私廪r(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷帶來的切實(shí)好處。
3、政府應(yīng)該定期的派出專家人士到農(nóng)村地區(qū),就有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的相關(guān)科學(xué)理論體系向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行講解。
4、在農(nóng)閑季節(jié),各地村委應(yīng)組織當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識。
5、定期組織村民對南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好較快的村子進(jìn)行參觀,增加交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
6、擴(kuò)大政府對農(nóng)村信息化建設(shè)的投資,同時增加社會投資,使得村民更方便的獲得有關(guān)信息,促進(jìn)農(nóng)村信息--銷售的一體化建設(shè)。
7、大學(xué)生也要利用假期時間,到廣大農(nóng)村去,宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識。
此次調(diào)查雖然時間短,但是在這短短的幾天時間里 我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地,那就是廣大的農(nóng)村地區(qū)。
城市在快速的發(fā)展,可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的,信息閉塞,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),人民生活困難不少。
因此,做為新一代大學(xué)生,我們有必要也應(yīng)該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價值的地方,而農(nóng)村就為我們提供了一個很好的發(fā)展平臺,也為我們大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我的人生大舞臺,珍惜這屬于我們的機(jī)會,為社會做自己的貢獻(xiàn)。
首先,在第一周時間里,我對公司業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了一定的了解。
其次,在第二周的時間里,我認(rèn)真、仔細(xì)學(xué)習(xí)了日常財務(wù)操作的全過程。
跟出納人員學(xué)會了如何開支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對帳單與帳戶進(jìn)行核對,及時編制調(diào)節(jié)表,向主管計學(xué)習(xí)財務(wù)報表的編制和財務(wù)分析。
最后,在第三周的時間里,我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度,對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,特別是經(jīng)濟(jì)效益觀念的日益強(qiáng)化和“企業(yè)管理以財務(wù)管理為中心”的提出,對企業(yè)財會人員的工作要求越來越高,財會工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報帳,而是充分利用掌握的專業(yè)知識和政策法規(guī),積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和資本運(yùn)營等方方面面工作,直接或間接為企業(yè)效益最大化發(fā)揮著越來越重要的作用。
與會的17位大型集團(tuán)公司財務(wù)老總以不爭的事實(shí),論證了財會人員是企業(yè)不可或缺的,具有特殊身份的管理者之一,在創(chuàng)造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位,真正發(fā)揮著“內(nèi)當(dāng)家”的作用,在對企業(yè)效益的創(chuàng)造過程和結(jié)果進(jìn)行全面核算與監(jiān)督的同時為企業(yè)直接或間接的創(chuàng)造效益。
會計核算是會計最基本的職能之一,通過記帳、算帳和報帳,及時提供正確、有用的會計信息,客觀的反映經(jīng)營成果,為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的依據(jù),既是會計人員勞動價值的體現(xiàn),也進(jìn)而成為企業(yè)效益間接的創(chuàng)造者。
如何做好會計核算是會計人員最基本的`工作,也是對會計人員最基本的要求,會計核算不做好,談何進(jìn)行會計監(jiān)督與參與管理。
以信息化為手段,結(jié)合財務(wù)軟件的使用,加強(qiáng)審核與對會計人員的考核監(jiān)督,來規(guī)范我們的核算,提高核算的效率,降低核算的成本,從而間接的為企業(yè)創(chuàng)造效益。
資金是企業(yè)的血液,資金流貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié),資金既是企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的保障,也是企業(yè)創(chuàng)造效益的最終體現(xiàn)。
通過融資和投資,如何提高資金的使用率,降低資金的使用成本,為企業(yè)創(chuàng)造效益,是資金管理的根本。
1、融資籌劃。
合理確定籌資規(guī)模,積極尋求多渠道融資,充分利用企業(yè)信譽(yù)及內(nèi)部相互擔(dān)保的方式進(jìn)行融資,降低融資成本,為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提供資金保障。
2、采用有利的支付方式。
(1)積極使用銀行承兌匯票付款,付款與融資相結(jié)合,減輕付款壓力,也降低融資費(fèi)用。
(2)采用資金集中時間支付,如對日常費(fèi)用報銷規(guī)定每周一次,對材料款及大宗設(shè)備款規(guī)定每月兩次等,有利于增強(qiáng)集團(tuán)對資金的調(diào)控能力,提高現(xiàn)金流的質(zhì)量,提高集團(tuán)帳戶銀行存款的日均存量,從而提高企業(yè)在銀行的信譽(yù);同時也能提高資金審批人員、支付人員的工作效率。
3、資本經(jīng)營。
(1)根據(jù)企業(yè)特定的生產(chǎn)經(jīng)營周期,資金有時也會出現(xiàn)剩余,財會人員通過股票、基金或國債申購,充分利用閑置資金,提高資金使用率,同時為企業(yè)創(chuàng)造資金效益。
(2)通過股權(quán)收購或股權(quán)投資,成立子公司,實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)張和企業(yè)快速發(fā)展。
4、資金收支一級管理,倡導(dǎo)“現(xiàn)金為王”的觀念,積極利用銀行電子商務(wù),開展網(wǎng)上業(yè)務(wù),盡可能地加速資金周轉(zhuǎn),減少資金成本,規(guī)避財務(wù)風(fēng)險,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
資金收支一級管理有利于增加現(xiàn)金流和結(jié)算存量,提高企業(yè)在銀行的信譽(yù),有利于各分、子公司資金的統(tǒng)一調(diào)配,提高使用效率,有利于加強(qiáng)對分、子公司的監(jiān)督管理,控制風(fēng)險。
資金管理實(shí)行內(nèi)部模擬市場,即在企業(yè)內(nèi)部實(shí)行資金有償使用,財務(wù)部門即是資金調(diào)劑中心,也成為企業(yè)的創(chuàng)效部門。
今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動”,學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識,發(fā)揚(yáng)愛國熱情,積極為社會、人民服務(wù),讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會,特別是貧困地區(qū)的狀況,并通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問題,分析并做出解決方案,并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。
培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的,安排了城市管理學(xué)院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。
在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下,我們本次活動的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”
針對當(dāng)前建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題,我們本次活動的主要內(nèi)容包括一下幾個方面:1、政策宣講:‘上學(xué)難、看病貴、就業(yè)難一直以來是三大民生難題。
近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措,也取得了積極成果:但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息,對相關(guān)的政策的理解也不是很全面,這樣就造成了很多農(nóng)民無法利用這些政策來維護(hù)自己的權(quán)益。
我們希望通過這樣一個機(jī)會,盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們。
主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)?!?、‘養(yǎng)老保險’、‘計劃生育補(bǔ)貼’、‘惠農(nóng)補(bǔ)貼’、‘九年制義務(wù)教育免費(fèi)政策’等;2、科技幫扶:針對家電下鄉(xiāng)這以政策的落實(shí),現(xiàn)在農(nóng)村的電器設(shè)備明顯高于以前,那么怎樣合理的使用這些電器設(shè)備,怎樣才能利用這些電器設(shè)備給農(nóng)民帶來實(shí)實(shí)在在的好處,這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關(guān)電器設(shè)備的維護(hù)、安全使用常識、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來的生活方便的同時也帶來了環(huán)境的污染,我們應(yīng)該要注意倡導(dǎo)農(nóng)民朋友們保護(hù)我們的生產(chǎn)生活環(huán)境,為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ);3、志愿服務(wù):現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工,留在家里的多是老弱婦孺,他們在生活學(xué)習(xí)上自然會遇到不少困難,我們將號召我們的志愿者,積極的為這些孤寡老人,留守兒童做一些力所能及的事情,為他們帶來一些實(shí)實(shí)在在的幫助與方便。
在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后,我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會實(shí)踐活動的目的地:湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)。
湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色,以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。
垸外有廣袤的湖洲,年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝,年產(chǎn)量1000噸,年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元,全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達(dá)3000戶,去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入。
近幾年來,鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,采取多種措施鼓勵農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧。
于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社,為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。
成立了四個服務(wù)中心,即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心。
銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國各地,并在深圳、廣州、武漢、南京等地設(shè)有窗口,年產(chǎn)種苗達(dá)8000萬尾,餌料供應(yīng)冷庫達(dá)1200立方米,藥店2所,技術(shù)人員8人,大型運(yùn)輸車輛10臺。
已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群,開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品,年加工烏鱧魚片、魚丸、魚皮等系列產(chǎn)品達(dá)2000多噸,產(chǎn)品深受市場歡迎。
英國、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來。
南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強(qiáng)鎮(zhèn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設(shè)下,如今更加多姿多彩,耀眼目奪了。
南大膳鎮(zhèn)黨委政府,堅決貫徹上級的有關(guān)指示精神,結(jié)合南大實(shí)際,在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的扎實(shí)工作中,各項工作取得輝煌成績。
全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長,工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.07億元。
全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家,18個招商引資項目投入固定資產(chǎn)2600萬元。
南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技,大力植樹造林,打造南方型楊樹品牌,不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。
南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚、黃膳、珍珠等發(fā)展勢頭非常強(qiáng)勁。
城鎮(zhèn)建設(shè)、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。
這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方,因為居民與外界的聯(lián)系比較多,獲取信息的渠道也比較多,因此思想意識斗相對比較開放,所以我們工作起來都相對輕松,村民們都很關(guān)心國家大事,很多事情根本就不用我們說他們就知道,甚至知道的比我們還要多,還要全面。
這使得我們基本上沒什么事需要做,盡管這樣,大家心里都覺得特別開心,畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策,形式。
既然大家都知道,我們也落得清閑,可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民,也很好得提高了我們得工作效率。
村民們都很熱情,因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子,所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,愉快得日子總是過得很快,七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,我們就要回去了,在這短短的幾天日子里,我們跟村民朋友建立了深厚的情感,離別的時候大家都很不舍,并承諾說以后會常來。
回去后很多同學(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,我想說的是“有些事情只有去體驗后,才會懂得,有些收獲不在終點(diǎn),而在過程”,目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生,我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
正如我一般,我是大一的學(xué)生,我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳,心比天高。
我覺得這沒有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個人的上進(jìn)心。
但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),我似乎悟出了一些不一樣的東西。
每個人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無可厚非的。
但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,則是無比高尚的。
“三支一扶”就是一個很好的政策,讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會。
作為大學(xué)生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。
此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,在這個充滿明媚陽光的夏季,我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會實(shí)踐活動已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實(shí)自己,我們收獲快樂,收獲成長,收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。
我懂得了如何奉獻(xiàn),懂得了團(tuán)隊的重要,懂得了今后在成長和前進(jìn)中要做些什么,該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。
這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,既增長了見識,同時也學(xué)到了許多東西。
人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步,只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。
這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次之行中,我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。
我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。
同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的字社會實(shí)踐報告篇十
20xx年8月,我們隊(新城區(qū)三分隊)在隊長王壽江、副隊長翟帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)祖國”為主題的社會實(shí)踐。炎暑時節(jié),我們冒著熊熊的烈日,參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動。在活動期間,隊長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。
首先,第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院,我們帶著雀躍的心情,邁著矯健的步伐,細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木,一花一枝,都是那么栩栩驕生,生意盎然,顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯,向日葵林更是繁茂高大,土豆叢生長的密密麻麻,如今想起還是那樣歷歷在目,萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間,我們與樹木花草為伴,沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中,久久不愿前行。在萬般不舍中,終于,我們悻悻的離開了農(nóng)科院。
然后,我們又接著來到了呼市鍋爐廠,生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見,但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū),鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻??粗仩t廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一,結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機(jī)勃勃的生產(chǎn)景象,不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善,明天的生活會更加的美好。我們始終堅信,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,因此生產(chǎn)過程的把關(guān),技術(shù)上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的重點(diǎn)。在每一個環(huán)節(jié),每一個操作過程,都不能疏忽。過程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來越重要,使得管理者或生產(chǎn)商對技術(shù)人員的工作要求越來越高。
最后一站,我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時,我們隊今天的所見所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后,艷陽普照,大地蒸騰,萬物似在燃燒,又似在劇烈的顫抖,我們的心情從歡呼變得沉悶,又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天,今天更是難以忘懷的一天,今天有過無數(shù)精彩的瞬間,有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅,萬千花朵競相開放,樹木叢生,生靈崢嶸有致,使人的心情無比的輕松自由,思緒空前的清晰開闊,靜待半晌,我們登上了歸途的木筏,各奔住所而去,就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的字社會實(shí)踐報告篇十一
20xx年xx月xx日,參加完嶺南師范學(xué)院的出征儀式后,新月社會實(shí)踐隊的隊員就紛紛地回宿舍收拾自己的行李。下午,我們乘車前往三下鄉(xiāng)基地——湛江市遂溪縣楓樹小學(xué)。隨著窗外的風(fēng)景由一棟棟高樓轉(zhuǎn)變成一塊塊綠油油的農(nóng)田時,我知道,我將在一個不一樣的地方過一種不一樣的生活,而這種生活,為期12天。大約兩個小時的車程,我們到了楓樹小學(xué)。放下行李后的我們,在這所小學(xué)休息了片刻。在這短暫的時間內(nèi),我們游覽了學(xué)校的風(fēng)景。隨后,我們就立馬著手清潔。清潔過后,我們大家一起坐在階梯上吃飯,一起吹著酥酥涼風(fēng),談笑風(fēng)生。吃飯過后休息了一段時間,隊長便邀我們在夜空下,在階梯上坐成一排,開個會議。在此次會議中,我們玩了一個游戲,名叫“守護(hù)天使”。這個游戲很有趣,也很暖心。
第二天,我們是沒有課程的。當(dāng)然,我們也沒有見過小孩子。這一天的我,對未來的授課充滿期待。我把這些小孩子想象成有著稚嫩的聲音的乖巧淳樸的人。我很用心的備課,其他隊員也是備課的備課,彩排的彩排。一切都那么的平靜與和諧。
第三天,小孩子們到了。隊長在和一個個小孩子親切地互動。接著,我們來到楓樹小學(xué)的門口,站成兩列,等待著迎接我校領(lǐng)導(dǎo)的到來。時間一分一秒地過去,領(lǐng)導(dǎo)來了。他們?yōu)槲覀兘遗?。過后,我們大伙兒便進(jìn)入學(xué)校內(nèi)參加開幕儀式。當(dāng)天,很曬。當(dāng)時,只表演了一個手語節(jié)目《愛的翅膀》,令人感動的歌曲,充滿感情的表演。接著,領(lǐng)導(dǎo)講話。開幕式過后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)邀我們在樹底下開一個小小會議。他們祝福我們,并提出幾點(diǎn)注意事項。過后,他們參觀我們的基地。這天,班主任和小孩子見面了,并有個班委競選環(huán)節(jié)。
第四天,同時也是我們開始支教活動的第二天。早上,我巡堂。但進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi),一股讓我很不舒服的氣味向我撲過來,這股氣味讓我想打退堂鼓。但還是選擇強(qiáng)忍過來。我一個一個班級地走進(jìn)去看,或在窗外探頭進(jìn)去看。聽到他們喊出“老師”,看到他們一只只小手高高舉起來,都讓我充滿信心。下午,我有三年級的美術(shù)課,早早備好課的我,站在宿舍外的走廊觀看對面的風(fēng)景,等待著我下午的第一節(jié)課到來??吹接行『⑼^來,我朝他們笑笑,揮揮手。出乎我意料,一個小孩吐出口里的口香糖,拿在手上,朝我扔來。我來氣了,就狠狠地瞪了他一會兒。他轉(zhuǎn)身離去,還不忘回頭看看我。到點(diǎn)上課,我來到三年級的班級,看到朝我扔口香糖的小男孩,我心想:哎呀媽呀,他會不會在我第一次上課拆我臺呀。結(jié)果,沒有。他上課表現(xiàn)積極主動,還老師前老師后的粘著我。但是,這一節(jié)的美術(shù)課的內(nèi)容,他們不喜歡,他們要求畫動物而不是人。課后的我,總結(jié)經(jīng)驗,備好下一節(jié)教他們畫動物的課,便投入我的新聞宣傳組的工作中。
第五天,第六天。我處于沒課的狀態(tài),我有時去聽聽課,拍拍照,或者對著電腦完成我的工作。
第七天,我又有了一節(jié)美術(shù)課,我教他們畫小動物。這節(jié)課,我吸取了教訓(xùn),在黑板上寫下我的上課規(guī)則,以維持我的課堂紀(jì)律。無規(guī)矩不成方圓。令我開心的是,他們讀出我的規(guī)則,便乖乖地坐著,認(rèn)真聽我的課,還尤為積極地舉手??吹揭粋€個變形的小動物在他們手上躍出,我直想笑。我選擇耐心地一個個糾正他們。課后,他們大多數(shù)人拿出白紙,要求我畫畫給他們。我答應(yīng)了。
第八天,我有一節(jié)五年級的音樂課。我教他們唱《明天會更好》。課前的我在黑板上寫著滿滿的歌詞,一堆小孩子都圍在我腿邊讀出我寫的歌詞。我,幸福滿滿。很快,一位小男生把我的一些歌詞擦掉,還一直叫嚷著:“這首歌不好聽!不唱這首歌!”我問他:“你聽過嗎?”“沒有!我就不唱!”面對這些無理的吵鬧,我保持沉默。正式上課了,我自我介紹完畢,便用音響放這首歌給他們聽,還讓他們抄歌詞。接著,我走到那個小男孩旁邊,看到他不抄,還躲我。我問他喜歡什么歌。他說小蘋果。我就放小蘋果給他們聽。于是,我看到他拿出紙筆抄歌詞了。我感到欣慰。小孩子,果然要哄,要耐心。這一節(jié)課,很好。課后的我,來到三年級,送還他們的畫。接著,我和他們說,他們昨天的美術(shù)課是最后一節(jié)課。接著,之前向我吐口香糖的小男孩,馬上緊緊地拽著我的手,低著頭,一直發(fā)出“嚶嚶”的聲音。他難過。我馬上把他抱起來,安慰一下。接著,轉(zhuǎn)身離開。
第九天,第十天,第十一天。每天對于我說依然如此忙碌。盡管沒有課。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的字社會實(shí)踐報告篇十二
為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心,深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我們真的感到很榮幸。雖然是短短的幾天,卻是截然不同的體會。
1.揮灑汗水,送科技下鄉(xiāng)
本次的實(shí)踐基地是_,我們首先完成通過與辦事處領(lǐng)導(dǎo)的接洽,便組成了一個分工明確的義務(wù)清潔小組。大家工作積極主動,通過衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分,清理工作有條不紊的進(jìn)行。每個人都在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,將三層小樓打掃一新。隨后我們又進(jìn)行了電腦的維護(hù)與修理工作,進(jìn)行了科技知識的普及問卷調(diào)查,使村民受益匪淺。工作中大家互利互助,團(tuán)結(jié)一致,細(xì)心設(shè)想方案,認(rèn)真組織施行。帶著自己的知識奉獻(xiàn)他人也是一種快樂。
2.奉獻(xiàn)愛心,義務(wù)支教
在_,我們也得到了不小的鍛煉,面對小孩子們的任性,活潑好動,我們耐心教導(dǎo),傳授知識,保證教學(xué)質(zhì)量的同時調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
支教得到了老師的好評,同時提出的高效率辦事等寶貴意見我們也是虛心接受。此次活動使我們從中深深體會到了老師的艱辛,同時也鍛煉了自我耐性,感受到了在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長的切實(shí)體驗。
3.關(guān)心建設(shè),無償打工
這次我們來到機(jī)頂盒加工工廠,通過虛心的詢問學(xué)習(xí),大致了解工作流程。帶著一絲新鮮感開始了一天的無償打工。隨著時間的加進(jìn),工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強(qiáng)。磨練了吃苦耐勞的意志,徹底明白了付出與收獲的對等關(guān)系,為日后的工作打下了很好的心理基礎(chǔ)。吃苦求知才是硬道理。
4.鍛煉身體,爬山看景
炎炎烈日下攀爬二龍山,一路上大家也是互相鼓勵支持,為了照顧_,男生交替背水和食物,汗流浹背也不說累。路途雖然陡險,卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景。身體的乏累換來的卻是一絲爬上山頭的成就之美,同時也讓我們明白想要站在頂端“看風(fēng)景”,需要付出需要汗水需要忍耐。團(tuán)隊的合作精神也顯得尤其重要,自豪感也油然而生。
5.生活自理學(xué)廚藝
為了加強(qiáng)生活上的自理能力,每天的飯菜都要自己完成。從買菜到成品菜的出鍋,大家也是忙得熱火朝天,洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒有平日里的好吃,但是大家反而覺得更有滋味,看著自己的勞動成果也是胃口大開。生活需要這樣的實(shí)踐來為我們樹立服務(wù)社會服務(wù)他人的觀念。
6.了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)支柱通過走訪調(diào)查,我們了解到_充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)景海上風(fēng)景大力發(fā)展旅游業(yè),以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè)、小手工業(yè)進(jìn)行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化,使得當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來新農(nóng)村高素質(zhì),新科技的發(fā)展勢頭,值得我們學(xué)習(xí)發(fā)掘。
此次活動得到了村民的高度評價和贊揚(yáng),也使同學(xué)們個人的綜合素質(zhì)得到充分的提高,培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞和團(tuán)隊合作的精神,樹立奉獻(xiàn)社會、服務(wù)“三農(nóng)”的理想,增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感。同學(xué)們紛紛表示,通過本次社會實(shí)踐活動,使我們真正認(rèn)識到了,農(nóng)村是汲取營養(yǎng)、成長成熟的沃土,農(nóng)村是檢驗自己、施展才華的舞臺,今后大家一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),制定合理的學(xué)習(xí)計劃,提高自身綜合素質(zhì),用自己的實(shí)際行動展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上、進(jìn)取實(shí)干的精神風(fēng)貌。
這次親身體驗讓我們有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我們要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得,但是在某個遙遠(yuǎn)的角落里,卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,面對知識,孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,不為之動容呢?此次,我們走進(jìn)山區(qū),是星星之火,可以燎原。是一場心靈的碰撞,一種關(guān)心,一份感動。
此次實(shí)踐活動引導(dǎo)我們走出校園,走進(jìn)社會.切身體會到了一切只是來源于實(shí)踐的真理。深入了解了計算機(jī)信息科技當(dāng)代新農(nóng)村的普及,也使自己對信息科技在社會中的發(fā)展方向有了一定的認(rèn)識,有利于今后的專業(yè)知識掌握。
我們是社會未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該積極走出象牙塔,到社會中去,了解國情,服務(wù)社會。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識社會、服務(wù)社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐,使我們認(rèn)識了自己所處的社會位置,明確了自己肩上的使命,更進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。此次暑期社會實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊合作的精神,磨練了我們堅強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過:一個畢業(yè)生是不是人才,一看學(xué)歷,二看社會實(shí)踐經(jīng)驗。因為光有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有一點(diǎn)社會實(shí)踐能力,就無法與快速發(fā)展的社會接軌。
實(shí)踐活動期間,團(tuán)隊的協(xié)作大大提高了工作的效率,我們的一致努力贏得了當(dāng)?shù)厝嗣竦囊恢潞迷u,同時管理有方,帶領(lǐng)團(tuán)隊克服種.種困難,圓滿完成任務(wù)。參加實(shí)踐活動期間,我們注意到自身能力的提高與培養(yǎng),從中得到了各種鍛煉,為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在困難面前,隊員都沒有退縮,積極面對和克服各種問題?!叭锣l(xiāng)”的苦培養(yǎng)了我們大致有恒的精神理念,錘煉了我們吃苦耐勞的進(jìn)取意識。希望此次實(shí)踐活動將會是我們今后學(xué)習(xí)生活的新開始、新起點(diǎn)、新方向,并積極投身于新一輪改革發(fā)展的偉大實(shí)踐中,勇?lián)?zé)任、奮發(fā)成才。
此次活動歷時一周,在活動期間,我們嚴(yán)格按照活動計劃進(jìn)行,保障了本次活動的順利舉行,充分體現(xiàn)了分隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作性和強(qiáng)大的凝聚力。通過本次活動,我們充實(shí)了精神生活、提高了道德境界、增長了知識才干,培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。
在這里,我們特別感謝校團(tuán)委各位老師對活動的支持、指導(dǎo)和幫助;感謝學(xué)院老師們的支持和關(guān)心;感謝王哥莊對我們的支持和接待;由衷感謝所有參與到我們活動中來的志愿者同學(xué)和所有關(guān)心本次活動的同學(xué)們!
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