讀書給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，還有無(wú)盡的快樂(lè)和思考。如何保持健康的體魄是每個(gè)人需要重視的問(wèn)題，我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
為生命讓路抒情篇一
當(dāng)夜色闌珊，當(dāng)心兒沉靜在你自己的臂腕里，心兒靠背神不游移。靜靜的，寂寂的。暮然間，你會(huì)聽到那樂(lè)音，那流淌在生命里的音樂(lè)。淙淙如河水緩緩奔流，嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)，瑯瑯的聲響，如玉石相碰擊，如花兒輕輕開放在崗上，如鳥兒飛行空中，如魚兒在水中潛游。
哦，最初，這是最初嗎？一陣陣從遠(yuǎn)而來(lái)的，聽，是什么聲音？花兒含蕊嗎？還是幼苗破土？聽，好似空谷回聲？呱呱的墜地，是一陣陣嬰孩的啼哭，這是人生最初的純音樂(lè)，純?nèi)惶斐?，不染塵埃。是驚喜是快樂(lè)是初覺(jué)是初知，是開啟人生混沌的最初。
聽，那最初的音樂(lè)沒(méi)有一絲絲雜質(zhì)，純凈的如雪蓮盛開，如天河之水落九天。那最初的音樂(lè)就是那嬰孩的啼哭么？你靜下心來(lái)細(xì)細(xì)的聽，再細(xì)細(xì)的聽，你會(huì)感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有聽到過(guò)如此妙美的音樂(lè)，那般快樂(lè)，怡然。
哦，人生原本是快樂(lè)的，第一生啼哭奏響了這世上最美的樂(lè)音。也就是在這一刻開啟了最美妙的人生之音樂(lè)，流淌在生命里的音樂(lè)從此有了美麗的基調(diào)。
聽吧，那生命里的音樂(lè)將不分晝夜，如濤濤江水奏響奔騰，孩提時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，那音樂(lè)似春風(fēng)縷縷在茵茵草場(chǎng)，在陽(yáng)光水岸，在平原在高山，在云端，在春光明媚的花蕊之上。
淙淙的，那音樂(lè)仿佛僅僅在一個(gè)回眸間就流淌進(jìn)了那少年，早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，那音樂(lè)奏出了清清妙美的音響，隱在花朵后面是貝多芬的悲愴，其實(shí)更多的可能還是少年的煩惱，藏在晨荷的尖尖角中。
音樂(lè)之河繼續(xù)流淌，在青春的回旋蕩漾之中，跨過(guò)青年的的純音樂(lè)，緩緩的來(lái)到了而立，奏響了一曲曲鋼琴曲，那流淌的音樂(lè)里有花香有鳥鳴，有秋蟬有春蛙，還有女人的笑顏如花哭泣如酒和著男人的嘻笑怒罵，好似音樂(lè)有些低緩，慢慢地靠近山的峰谷，又好一似在海的浪尖上一指輕輕觸摸，漸漸的劃進(jìn)了交響樂(lè)的高潮過(guò)后的舒緩中。
也許更多時(shí)刻的音樂(lè)該是你自己在用生命去撥彈，這就是為什么同樣的人會(huì)有各自不同的人生，有人撥彈出了生命的最強(qiáng)音，有人卻撥彈不出。
有人在苦難魔難中會(huì)彈出別樣的奏鳴，有人卻撥斷了弦，從此一蹶不振，由此將人生的音樂(lè)改變了基調(diào)。
其時(shí)一切都掌握在你自己的手里，就看你如何去彈奏一曲曲人生之樂(lè)音，人生本就有喜有悲有苦有痛，那么如何將之完美的柔進(jìn)你的樂(lè)音里，如何彈奏出屬于你的音樂(lè)？動(dòng)聽與否美妙又何妨，只要那樂(lè)音是屬于你的。
最終那樂(lè)音，和緩下來(lái)，緩緩的，好似一位老人的身影背對(duì)著日月星辰，面朝著大海而坐，此刻該是告別的樂(lè)音還是流戀呢？好似一切都無(wú)所謂了，一切都看得透明，一切都不再那么重要。
為生命讓路抒情篇二
不必要宣揚(yáng)那推推就就的禮儀。
它就是我霸道卻是真理的財(cái)富。
于是。
我要像向日葵熱愛(ài)陽(yáng)光。
熱愛(ài)和跟隨它。
就算你們不安好心的詛咒。
還是這世界毫無(wú)情面的艱難。
更或者自己是多么弱小。
這些的這些阻撓不了我。
要怎么阻撓我！
那些人?。∈澜绨?！
你們是否知道。
生命。
就像勇士天生不怕預(yù)言。
就像強(qiáng)盾宿命迎接風(fēng)雨。
就像初陽(yáng)注定驅(qū)散暗淡。
而我卻正欲與它揚(yáng)風(fēng)起航。
在人生漂泊中。
幾經(jīng)浮沉。
卻虔誠(chéng)在祈求更猛烈的風(fēng)雨。
別笑我瘋了。
只為我的生命早就蠢蠢欲動(dòng)。
怎按耐住要在災(zāi)難的洗禮中的。
綻放！
為生命讓路抒情篇三
最近越發(fā)懷舊，想起以前的一些事情。其實(shí)直白的來(lái)說(shuō)，我本來(lái)就一直是念舊的人，只是這些存在。相對(duì)于生活而言，并無(wú)多大意義。
——題記。
身體和思維。
對(duì)于我而言，這就像是兩個(gè)分開獨(dú)立的我。我們始終走在不同的路上，彼此無(wú)法靠近，擁抱。甚至于，有時(shí)候，就連一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，看起來(lái)，都是那么的陌生。
所以我的思維總是不停的發(fā)出來(lái)疑問(wèn)，你是誰(shuí)，你是誰(shuí)，你是誰(shuí)？
也許在很多年以前，就已經(jīng)分開了。
一個(gè)多月前，我去了榆林學(xué)院附近。也許我是因?yàn)橄肽?，又或者是因?yàn)榛貞洝?/p>
其實(shí)我對(duì)于那里，很熟悉，我知道我很熟悉，因?yàn)檫@一點(diǎn)歲月可以印證。畢竟，我在那附近的區(qū)域，生活了六年左右。三年小學(xué)，三年初中。然后，我離開了那個(gè)地方。
而如今，三年的大學(xué)時(shí)光，也不過(guò)只是眨眼。可是，我卻陌生了。
有些事情，只能說(shuō)不記得。
我忽然想起了z小姐，那個(gè)關(guān)于我中學(xué)時(shí)代里，第一個(gè)對(duì)我表白的女生。
我說(shuō)不出來(lái)她是什么樣的存在，我和她彼此，也并無(wú)任何關(guān)于年少的愛(ài)情。也許是因?yàn)?，我太過(guò)于信仰流浪自由，所以一切注定沒(méi)有答案。
我想起了她，是因?yàn)?，我記得她說(shuō)過(guò)，她要做我最好的朋友，她要永遠(yuǎn)陪在我身邊。
而后來(lái)，成長(zhǎng)好像總是猝不及防。兩年前的某一天，她穿了潔白的婚紗。
我在以后聽說(shuō)了這件事情，我覺(jué)得很美好，因?yàn)樗业搅俗约旱男腋！?/p>
人啊，好像天生就有一種叛逆性。
越是知道答案的事情，就越不可能會(huì)去做，越更加隨心所欲無(wú)所顧忌。
所以，你想好了么？
蒙蒙說(shuō)，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
為生命讓路抒情篇四
我們所經(jīng)驗(yàn)過(guò)的美好事物，其實(shí)都是永不失去的，只是被卷存典藏著，一旦打開了，就會(huì)在記憶中回香，從遙遠(yuǎn)不可知的角落飄回來(lái)。
還記得小時(shí)候總是難得溫飽，有時(shí)一天兩頓飯，早飯、午飯延后吃，晚上早早睡覺(jué)。大人說(shuō)：人是一盤磨，睡倒就不餓?？晌彝砩峡偸丘囸I難耐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，寒冷的季節(jié)里更是瑟瑟發(fā)抖，可謂是“饑寒交迫”。旁邊的媽媽安慰我說(shuō)：明天媽媽給你們炸骨頭丸子吃，給你們改善生活。不知怎么的，一會(huì)嘴里涎水溢出，津津有味，似乎也不那么饑餓了。那時(shí)候媽媽認(rèn)為，這是最好吃的食品，也是唯一的能改善伙食的美味了。
第二天一大早，媽媽穿著單薄的棉襖，迎著刺骨的寒風(fēng)，和鄰居一起趕集。肉很貴，是買不起的，媽媽只買半個(gè)羊脊骨和一些豬油。一回到家，媽媽就急忙把骨頭倒入石頭的容器里砸碎（我們北方人叫“對(duì)窯子”），然后，把砸碎的羊脊骨放入面粉，摻和一些剁碎了的蘿卜碎末，用水一起攪拌，一直攪成粘稠的糊狀。然后，再放入鹽、八角粉和自家種的蔥、切碎的辣椒面。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽便讓我生火燒鍋。
我就用“洋火”點(diǎn)燃麥秸桿引火，再放進(jìn)我放學(xué)后，在棉花地里撿拾的棉花殼子。隨后，媽媽把一些豬油塊小心放進(jìn)已燒熱的鍋里，熬制豬油了。這其間媽媽不許我這個(gè)小孩子多說(shuō)一句話的，因?yàn)橐坏┯驼ǖ脑?，她?huì)認(rèn)為是孩子多嘴惹的禍。其實(shí)，油鍋里沾上了水，也會(huì)發(fā)出聲響的。只是那時(shí)媽迷信。媽不讓我說(shuō)話，我們也就不敢說(shuō)話，屏住呼吸。從那時(shí)起，我就堅(jiān)信，熬制豬油是一件世上隆重而又神秘的大事情，隆重得令人窒息。我總覺(jué)得，豬油能聽懂孩子的話，孩子說(shuō)炸它就炸。
待豬油熬制好時(shí)，媽媽就會(huì)把先前攪拌好的的面糊糊，抓一把放手里，變魔術(shù)似的，攥出一個(gè)又一個(gè)丸子。渾圓渾圓的丸子個(gè)頭兒大小均勻，一個(gè)個(gè)像是做好準(zhǔn)備的跳水運(yùn)動(dòng)員，在媽媽的精心指揮、操作下，乖乖地、凜然而有序地翻滾到熱氣騰騰的油鍋里。下了油鍋的丸子，你挨著我，我挨著你，互相推搡著，翻滾著，時(shí)而歡快地跳躍著。一會(huì)兒功夫，她們便喝飽了油，個(gè)個(gè)往外吐著泡沫，身體變得輕盈、干練，漂浮在油面上，等待人們的喝彩。媽媽說(shuō)這樣就是快炸好了。
此時(shí)的我已經(jīng)忘了，徹底忘了冬天的寒冷。這時(shí)媽媽一個(gè)勁兒?jiǎn)栁艺?、好吃嗎，以確定自己心思的確沒(méi)白費(fèi)才踏實(shí)似的。我回應(yīng)著說(shuō)好吃好吃，心里卻一直陶醉在香味里。那時(shí)的我卻不知道也拿一個(gè)丸子放進(jìn)媽媽嘴里，讓媽媽也嘗一嘗。媽媽看了我饞貓樣子，忍不住又給了我?guī)讉€(gè)?？蓩寢屪约海瑥奈瓷岬脟L下一顆。
剛剛出鍋的丸子，一直挑著味蕾，誘惑著我的底線，我用力克制著：還得留著給外地上學(xué)的.哥哥吃呢，還有兩個(gè)妹妹玩累了回家也得靠這個(gè)解饞呢。自己勸慰著自己，又咽了一次口水。那時(shí)感覺(jué)，自己能吃上整一大碗才算過(guò)癮。可是，媽媽總共才炸了不到三碗的丸子，卻用大碗盛了一碗，讓我給鄰居大娘送去，說(shuō)她家孩子多，讓娃們也都嘗嘗。
為生命讓路抒情篇五
數(shù)遍大好河山，用紅塵的愛(ài)填滿，安暖現(xiàn)世里，每一處角落縫隙的地方。存在山間田野，鋪滿生命故事里的畫卷，然后將美好事物逐一地收藏。
輕撫一段弦琴，海內(nèi)知己若比鄰。你若問(wèn)我?guī)自S深?我說(shuō)天涯路遠(yuǎn)共此行。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，細(xì)數(shù)輝煌時(shí)分，幫你邁過(guò)劫口的暗淡人生。又還有什么?能夠值得你隱埋于心，來(lái)回不停地折騰中，再與此平衡。
靜靜地聽著一曲音律，思念一個(gè)人;忘不了記憶深處，你那雙多情的眼神，萌動(dòng)之處閃爍出的幾分純真。告訴我：你眼里透示出的些些晶瑩，就如流水般而涓涓奔騰。是否一直都在渴望著，為尋找那扇，本該屬于你自己長(zhǎng)久期許的家門。
前路漫長(zhǎng)，遙遙無(wú)期限，你沒(méi)有絲毫閃躲的意愿。在人群中，不斷地穿越于紛擾的紅塵，又有誰(shuí)能夠真正把握住，你這趨向于自由與不安的靈魂?就此，跳出絲毫的遲疑與停頓。今后，再也沒(méi)有什么艱難困苦，能夠拉扯住你這執(zhí)著的一生。
或許，你早已分不清，高山流水皆知音，雖不知曲中人，但聞曲中情，每一處都寫滿了關(guān)于你的曾經(jīng)。熟不知，偶爾的思索處卻越陷越深，撩撥起你每一處動(dòng)蕩，上下跳躍間而迸發(fā)出的心音，句句如真，聲聲伴景。
聽過(guò)了多少的故事，又問(wèn)過(guò)多少的人。人間最是難解事，莫過(guò)于紅塵俗世情。荊棘布滿了你的一生，用你一世撒下的情。這世間又有什么能夠償還，予以那些風(fēng)中飄落而等待中的人。
望著天邊的云，我以為她會(huì)告訴你：如何叫云淡風(fēng)輕，何苦用執(zhí)念填充短暫的一生?可人世間的宿命，又怎么能突破天地之心。風(fēng)與云，人與情，誰(shuí)假誰(shuí)真?風(fēng)起云涌，人追情生，孰輕孰重，皆有黑白好壞之分。
隔離，只不過(guò)是天地間設(shè)為阻擋的不可能。越是猛烈追擊，越是怒不成型。越是癡迷問(wèn)情，越是泣不成聲。風(fēng)吹云不定，日月星辰如梭行，心有千千結(jié)，愛(ài)恨情仇如幻影。
守著一顆赤子之心，攤開一片真情，灑向?qū)γ娴捏@濤海岸，不再過(guò)問(wèn)山高路遠(yuǎn)，管它盡頭是否有人愿意等。遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，只注重于腳下的方寸之間;念不念，春花秋月，何時(shí)能遇上，只顧眼前美景靜靜地觀賞。
取一段時(shí)光，留一截念想，采集當(dāng)下日月之陰陽(yáng)，攬一片山水風(fēng)光。纏繞在下一個(gè)路口，賦予一番別致的景象。數(shù)遍大好河山，用紅塵的愛(ài)填滿，安暖現(xiàn)世里，每一處角落縫隙的地方。存在山間田野，鋪滿生命故事里的畫卷，然后將美好事物逐一地收藏。
為生命讓路抒情篇六
綠色，生命的顏色，和諧家園，共筑綠色世界。
——題記。
當(dāng)我的一顆心踏上文字這片廣袤的領(lǐng)域的那一刻，就不曾有過(guò)對(duì)文字的怠懈，因?yàn)橄矚g文字，所以不敢停下手里的筆頭，怕會(huì)越來(lái)越懶，不管我寫的好壞，只要我努力著，我相信就一定會(huì)有收獲。有個(gè)著名的作家不是有說(shuō)嗎？不要怠懈你手里的筆頭，這就是對(duì)那些愛(ài)文字者的鼓勵(lì)吧！
靜靜的走在這個(gè)綠肥紅瘦的五月，心，是清寧的，情，是蔥蘢的，愛(ài)，也如是一汪澄凈明亮的清水，都顯得是那么的恬淡而從容。綠，這個(gè)詞，在我看來(lái)，春天里，綠就是一個(gè)嬌嫃溫柔的女孩，屬于女子豆蔻年華的嫩美，嫩的是那么的惹人心疼。而夏天的綠意，則是那熱情奔放的姑娘，不僅有一種成熟的魅力，還有一種活力四射的精神，也許這夏日的綠，才最容易跌進(jìn)我們的眼眸，流淌進(jìn)我們的心里，成就思緒的美麗和溫馨。
而于我，一直把綠譽(yù)為一種精神的顏色，一種生命的顏色。
記得上初中時(shí)候，因?yàn)橐献粤?xí)課，所以長(zhǎng)期在日光燈下，我們很多學(xué)生的眼睛開始不清晰，甚至近視渾濁感。每每這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)老師就會(huì)提醒我們，白天沒(méi)事的時(shí)候，多看看遠(yuǎn)處的綠樹植被，可以緩解你們上課時(shí)候眼睛的疲勞。不過(guò)那個(gè)年代的我們，好像沒(méi)有現(xiàn)在這些孩子那么調(diào)皮，也沒(méi)有現(xiàn)在的孩子懂得的多，那時(shí)候的我們都是循規(guī)蹈矩的乖孩子，所以都聽老師的話，沒(méi)事就看看窗外，遠(yuǎn)處的綠色。我看到操場(chǎng)上一排排茁壯挺拔的白楊樹，矗立云霄，枝葉迎風(fēng)蓬勃生機(jī)在陽(yáng)光里舞蹈，繼而一陣微風(fēng)熏過(guò)，灑下片片綠葉的清香。
端坐在五月的時(shí)光里，我聽到鳥兒歡悅的在枝頭唱歌，那青山，那綠水，那藍(lán)天，都在鳥兒的歌聲里，沉醉，分外的安詳溫婉。經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的翳風(fēng)輕剪，剪出了這個(gè)五月的綠意葳蕤蔥蘢，你看，山影也倒入了綠水中，藍(lán)天溫柔的擁抱著白云，一陣細(xì)微的風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，頓時(shí)間，安靜的湖面，也被擾醒了，泛著點(diǎn)點(diǎn)的光，韻出層層漪淪。我還看到勤勞的人們，在那遠(yuǎn)處肥沃的水田里，躬著腰，高高的挽起褲腿，掄起胳膊，把一顆顆翠英英的秧苗，熟練且靈巧的插進(jìn)水田里，這個(gè)水田里的一群人，隔著另一個(gè)水田，談笑風(fēng)生，頓時(shí)間，笑聲在這個(gè)五月的天空上幸福的徜徉著，這景，還有著滿眼的綠，無(wú)不存托出生命的山清水秀，更是一副美麗雅趣的鄉(xiāng)村美圖。
這種自然美的生成，我想，那也是所有畫家手里畫不出來(lái)的生動(dòng)，更是婁瑟的文字也描繪不出的壯觀。試問(wèn)這樣和諧自然與人類的情景交融，你多久沒(méi)有感受過(guò)了？上天饋贈(zèng)給了我們?nèi)祟愡@么多的美，我們卻始終在做著傷害她的事情，平庸的人類，忘記了感恩，為了一時(shí)的私欲，伐木毀田，平掘山川，造成極大的水土流失，不斷的失去生態(tài)平衡。
我們揣著明白，裝糊涂。試問(wèn)，有多少城里的孩子，知道韭菜和麥苗的區(qū)別。我們做大人的，我們常常以工作為借口，有幾次是真的放下手里的工作，帶著孩子去親近過(guò)我們可愛(ài)的大自然呢？如果不是書本上，不是電視里，請(qǐng)問(wèn)，有多少孩子認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)野的鳥蟲草木，連我們自己都已經(jīng)忘了感恩，又如何去教會(huì)孩子熱愛(ài)我們的自然？我們忘了給孩子親近自然的機(jī)會(huì)，孩子的最好老師是家長(zhǎng)，感恩自然，應(yīng)該從我做起，從孩子做起。
為生命讓路抒情篇七
春夏秋冬:。
春天象征著生命的開始，就像剛剛落地的娃娃，一切都是新的，充滿生機(jī)活力。
夏天象征著如火的青春，熱烈、奔放，充斥著力量和溫度。
秋天象征著收獲，當(dāng)生命步入中年，事業(yè)、愛(ài)情、名利，如金黃的稻穗，俯首盡是。
冬天象征著生命的暮年，也許你擁有天地間的無(wú)數(shù)財(cái)富，但你只能用冷冷的眼光去面對(duì)，因?yàn)殡S之而來(lái)的，就是你最后的歸宿。
陰晴雨雪：
陰暗的天氣，就像生活中遇到不如意的事情，讓你悶悶的，難以展露笑容。
晴朗的天氣，就像快樂(lè)的心情，一切，都是那樣的明凈，幸福，無(wú)法阻擋。
下雨的天氣，就像被擊痛一般，淚水，順臉頰而下，是釋放最好的液體。
下雪的天氣，就像許多美麗的夢(mèng)，當(dāng)它以花朵的形式綻放在空中，你的心中無(wú)法自己，當(dāng)它墜落，化成比水更冷的冰，一種鉆心的疼，楔入心底。
為生命讓路抒情篇八
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
——題記。
翻開厚重的歷史史冊(cè)，撲面而來(lái)的是久遠(yuǎn)的奢靡的氣息?？倳?huì)看見汨羅江河畔站著的那個(gè)人，長(zhǎng)發(fā)飄飄，無(wú)風(fēng)自動(dòng)。殘陽(yáng)如血，拉長(zhǎng)了他的影子。伴著啼血的哀鳴，更顯無(wú)盡孤寂。他用凝聚著悲傷的血和淚，讓無(wú)數(shù)百姓的哭聲顫動(dòng)于筆尖，寫下了《離騷》，留給后世一片震驚。
他如流星般，閃著凄涼絕望的美。國(guó)家的興亡，人民的疾苦，都化作他眼角渾濁的血淚，融入了冰冷的河水之中。
“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”想起大觀園，就會(huì)想起她的淚?；蛟S她悲，或許她倔。她也恨，恨那似真傻的賈寶玉，卻依然愛(ài)的如癡如醉。怎奈何，自古紅顏多薄命，她悲嘆落寞，只道自己也如落花，錯(cuò)過(guò)了花期。如今葬花，只覺(jué)情種已深，癡心不改，紅消香斷也無(wú)人憐。待他年，誰(shuí)又會(huì)在落花天中替她悲嘆!
其實(shí)，美麗的故事都沒(méi)有結(jié)局，只因?yàn)闆](méi)有結(jié)局，所以才會(huì)美麗。
讀書是一種感悟的過(guò)程。碧云天，黃花地。書中有云卷云舒，花開花落。于是，我見陶淵明采菊東籬下，臉上是不盡的悠然;我看見了四五千年前那個(gè)“過(guò)去”，那似乎亙古不變的一切。我看見千年的成敗興亡，千年的帝王將相……一切都在年輪中淡去。
讀書吧!在繁雜的大千世界中聆聽生命的低語(yǔ)。
為生命讓路抒情篇九
我也不想一個(gè)人，可我不得不一個(gè)人。
——題記。
我愛(ài)往嘴里塞滿甜得膩口的糖果，感受著滿嘴的甜美。我想笑。卻好像又品味到幼小生命那無(wú)限的倔強(qiáng)。其實(shí)我理解那一雙雙看我時(shí)深情而又復(fù)雜的眼睛，我也總是笑笑表示感謝。人們對(duì)單親家庭中成長(zhǎng)的孩子，總有無(wú)限的同情和關(guān)注，但也確確實(shí)實(shí)有警戒的隔膜，這不僅僅只限于他們，這我都能體會(huì)。
母親離開的時(shí)候，他們都很難過(guò)，隨而為我同情，好像都悲痛欲絕，那太夸張了。我知道，他們之間日益淡漠的感情我感受得到，卻總有一根很細(xì)的線，將他們連在一起。母親，只是有些累了，離開了。我沒(méi)有權(quán)利挽留。因?yàn)槲?，他們消磨了生命與激情，卻被迫接受著責(zé)任的束縛。我們分開了。也許這并不是完美的方式，可我尊重母親最后的決定，似乎有些痛心，可我終歸于在生命的進(jìn)程中不斷感受與選擇。
而最要感思的是，我們生而為有情的人，而不是無(wú)情的東西，能讓我們站在理性的高岸上遙望自己，在這坎坷的少年游途上，每一出去智慧都存著空白的痕跡。
偶爾我們也像別人那樣活著，看著人們忙碌的身影，背后藏著的是苦澀與枯燥，無(wú)言地散發(fā)出來(lái)。那么悲楚的生命?。?/p>
有時(shí)，當(dāng)我讀書，猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己早已沉醉過(guò)去，看不清自己的河源，也不知自己的流向。我常常問(wèn)自己：自己在干什么，是學(xué)習(xí)？還是學(xué)習(xí)？又是學(xué)習(xí)！
我愛(ài)往嘴里塞滿甜得膩口糖果，感受著滿嘴的甜美。我想笑。卻突然地又灌下一杯苦茶，我倏地清醒，好像又品味到成長(zhǎng)生命中的韻味。
當(dāng)我回顧，十年！20xx年的9月，我拿著一紙通知書進(jìn)入了“實(shí)驗(yàn)”的大門。爸爸笑我是“一個(gè)趔趄絆進(jìn)了‘實(shí)驗(yàn)’”。我說(shuō)：“分不在高，考上就行?！笨尚闹袇s澀澀：再不拼一下，真要“光榮鳳尾”了。
這一年也許是我真正走向成熟的起點(diǎn)，在這迷迷茫茫的六年后，我很辛運(yùn)地融入了這個(gè)班級(jí)，同時(shí)也被理所當(dāng)然地認(rèn)為是個(gè)好學(xué)生。其實(shí)只有我自己清楚當(dāng)時(shí)的惶恐——徹底的無(wú)知。所謂惶恐，只是生命對(duì)危機(jī)的本能反應(yīng)。
而現(xiàn)在，成績(jī)帶給我的惶恐，也終于讓我從夢(mèng)境驚醒。這就是初一，你當(dāng)然有選擇的權(quán)利，只是過(guò)去的輝煌，在這里，暫時(shí)都沒(méi)有用處。談起將來(lái)，每個(gè)人都有光明的打算，你只有拼搏，未來(lái)才是屬于你的。
關(guān)于這點(diǎn)，我這樣解釋：意志不滅，生命希望永存。
為生命讓路抒情篇十
五月在不知不覺(jué)間悄悄來(lái)臨，我的心也好象在沉睡了許久之后，悄然蘇醒，五月對(duì)我是生命最初的季節(jié)，意味著一種新的開始和一份對(duì)過(guò)去的結(jié)束。
而與你相識(shí)，緣于一份偶然，在咫尺之間，我們不曾見面，而在千里之外，卻意外地相逢，這讓我不得不感嘆緣分是件太奇妙的事。
那個(gè)季節(jié)，正是飄雪紛飛，我放逐的心里沒(méi)有溫暖，在異鄉(xiāng)的城市，一個(gè)人走在自己的回憶里，很苦澀，也很無(wú)奈，你是在外漂泊多年的旅人，我們的家在同一座遠(yuǎn)方的小城，因了一份對(duì)家的眷念，我們彼此問(wèn)候，彼此關(guān)懷。某一天，我們?cè)趯ふ易约簩儆谀囊粋€(gè)星座，當(dāng)你說(shuō)出你生日的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們竟然出生在同年同月的同一天，你的眼中也露出那么訝異的神情，于是，彼此開懷大笑，異鄉(xiāng)冬天的凄清被關(guān)在門外，只有快樂(lè)在你我之間，那一時(shí)刻，我體會(huì)到有一份暖暖的感覺(jué)在心底悄悄流淌。
歲月翻翻揀揀成一頁(yè)頁(yè)的過(guò)去，我的心在彷徨失落之后漸漸走出迷茫，你說(shuō)，我們都生在春天這個(gè)季節(jié)，五月的天空很美麗，充滿希望和鳥語(yǔ)花香，你想念在家過(guò)生日的時(shí)候朋友的祝福和親人的笑容，而在我的心里，生日的那個(gè)季節(jié)卻是雨季，潮濕的天和潮濕的自己，當(dāng)我同樣和你一起談起生日的話題，驀然之間發(fā)覺(jué)自己丟失了太多值得珍藏的過(guò)去。
在異鄉(xiāng)每一次的起點(diǎn)，都是你為我提起行囊，送我上路，告訴我如果厭倦了，記著有你和朋友，而每一次的結(jié)束，我都會(huì)回到你和朋友們的家，讓那份關(guān)懷和溫暖伴隨在我左右，給我一份深深的了解。
人生聚聚散散皆是平常，當(dāng)我向你告別時(shí)，你依依不舍，滿心留戀和傷感，那晚，我系上圍裙，把長(zhǎng)發(fā)輕輕挽起，與朋友鍆一起做了很豐盛的晚餐，算是告別，你看著我，輕輕地說(shuō)：“你這個(gè)樣子很美”，我笑著，沒(méi)有回答。那天，你我相約，生日的那天我們彼此互相問(wèn)候。
回到家里，給你寫了一封短短的信箋，郵去曾一起拍攝的照片，告訴你，很意外這次遠(yuǎn)行收獲了這么一份難得相遇的緣，感嘆之余，更多的是喜悅，謝謝命運(yùn)，謝謝遠(yuǎn)行，謝謝上帝。
而現(xiàn)在，正是五月的季節(jié)，天上飄著淡淡的云，空中彌漫著溫馨的氣息，心是清清朗朗的無(wú)憂，今晨落了一地的雨，我意識(shí)到自己正走在五月的路上，這是我們生命的季節(jié)，在五月的某一天，有你和我共同擁有的一個(gè)日子，我會(huì)守住承諾，在那一天的清晨，給你打個(gè)電話，讓你收到我遠(yuǎn)方的祝愿，祝你生日快樂(lè)，也祝自己一切美麗，而在那個(gè)黃昏守住一夜的清新等待你撥響我的電話號(hào)碼，共敘前生今世，不眠不休，無(wú)盡無(wú)止。
生命的五月，心在低語(yǔ)，緣是深重，愛(ài)成永恒。
為生命讓路抒情篇十一
花生收獲季節(jié)。我家那三分地花生的收入讓我感到意外。三分地的花生收入800多斤。在風(fēng)調(diào)雨順的年代也沒(méi)有的好收成。播種期間墑情很好，可是等到出苗時(shí)，缺苗很多。北邊那幾畦三幾尺內(nèi)幾乎看不見一棵花生。花生地里留下一段段空白。我和妻子從遠(yuǎn)處挑水多次補(bǔ)苗，但時(shí)令已過(guò)，出苗率依然不好。開花時(shí)節(jié)，雨水均勻，那些出土的花生很旺盛，碧綠的葉子，鵝黃色的花蕾。一片生機(jī)。只是依然有斷斷續(xù)續(xù)的空白的地方。我們沒(méi)有放棄管理，秋收時(shí)節(jié)，花生產(chǎn)量比以往任何一年都好。這也許是缺苗空白的地方，旁邊的花生有更多的生長(zhǎng)空間，利于通風(fēng)，充分吸收陽(yáng)光和水分的原因吧。這意外的收獲讓我思索，給我許多人生的啟迪。
留白原本是繪畫藝術(shù)的一種手法。就是在作品中留下相應(yīng)的空白，留給人們充分的想象的余地。齊白石大師筆下的蝦，畫面上就那么三五只，還是簡(jiǎn)筆勾勒，寥寥幾筆，把水中的蝦活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在讀者面前；馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》也是繪畫藝術(shù)中留白的名作。畫面上只一葉扁舟，一位附身垂釣的老翁，小船四周作者幾筆勾出水紋，四周都是空白。但人們沒(méi)有覺(jué)得空，反而給人以江水浩淼江面寬廣的意境。畫家筆下的留白給人以詩(shī)的想象，弦的余音。一篇精彩文章的結(jié)尾往往點(diǎn)到為止，給讀者留有想象的余地，韻味悠長(zhǎng)……不單是繪畫，書法、攝影、音樂(lè)等藝術(shù)形式都注意留白。
我們的人生也需要留白。給生命留白就是給我們的生活留有充分的空間，選擇簡(jiǎn)單的生活，放棄生活中需要放棄的東西?，F(xiàn)代社會(huì)中，人們都各自為自己的家庭、事業(yè)、生計(jì)忙碌著，很多時(shí)候，我們腦海里的是工資、物價(jià)、職稱、房子，此時(shí)我們失去了生命中太多的樂(lè)趣。我們需要在奔波忙碌之余，為自己的生命留下一段空白，靜靜的享受生活的樂(lè)趣和大自然的山川景物的美妙。我從糧食部門退休后，工資不足兩千元，和我一起干民辦教師的的同事說(shuō)“你如果從教師隊(duì)伍退休，那么現(xiàn)在工資應(yīng)該在五千元左右?！蔽业卣f(shuō)：“是啊，但一切都成為歷史了。我很少考慮那么多?！蓖浤切?yīng)該忘記的，沒(méi)有必要讓那些利益得失占據(jù)我們的心靈空間。我的朋友開了個(gè)保健品商店，主要經(jīng)營(yíng)健身器材。聽說(shuō)我退休了，約我到他的店里玩。老朋友熱情的招待我，沏上一壺茶我們一邊喝茶一邊閑談?！袄吓笥褱?zhǔn)備在家里過(guò)自己的退休生活啊?！迸笥褑?wèn)我。我說(shuō)“是啊。落葉歸根，我準(zhǔn)備回老家住，順便多陪陪父母?！薄拔疫@里人手少。你考慮一下到我這里來(lái)干吧。咱們是多年的朋友了，工資嘛，好商量?！蔽艺f(shuō)：“我們是老朋友，但我對(duì)你的行業(yè)不熟悉啊。”他說(shuō)：“沒(méi)有多少活，幫我招待一下客戶。我看過(guò)您的文章，您有一定的文字功底，順便幫我的同事做個(gè)廣告策劃什么的?！蔽蚁耄汗べY并不重要，但文字工作很纏身的。我說(shuō)“寫文章和廣告策劃雖然都是文字工作，但還是有區(qū)別的。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)廣告策劃啊”?！翱磥?lái)朋友是不準(zhǔn)備在我這里干了。”“是啊，我只是想在自己的頭腦里留有一點(diǎn)空間?！蔽艺f(shuō)?！翱梢允牵綍r(shí)我們生活很忙，應(yīng)該放松一下了。有時(shí)間常到我這里坐坐喲。”老朋友說(shuō)。放棄了朋友的邀請(qǐng)，我回到了家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的一草一木讓我感到親切。我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，主要栽培果樹和花生。原來(lái)我在單位上班時(shí)，我只有在節(jié)假日，才能在田間果園干農(nóng)活，現(xiàn)在我和老伴兩個(gè)人都在家，我們勞動(dòng)量很少，我們生活的很輕松。勞動(dòng)之余種種菜，農(nóng)閑季節(jié)，我也時(shí)常到田野里走走，漫步在鄉(xiāng)間小路上，家鄉(xiāng)的一切是那么美：山巒是那么清秀，草木是那么蔥翠，小溪是那么清澈，一抹閑云，幾許清風(fēng)。一切都那么愜意。我從參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持訂閱報(bào)刊，多少年的書籍刊物都保留著，還有兩個(gè)女兒讀中專時(shí)的書籍，把小書架堆得滿滿的，布滿了灰塵。女兒業(yè)余時(shí)間在市里老年大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)，那天回家整理在師范讀書學(xué)美術(shù)時(shí)的書籍。我在旁邊說(shuō)：“有些我是準(zhǔn)備留給我外孫的?！迸畠赫f(shuō)：“爸，那些書籍都過(guò)時(shí)了?，F(xiàn)在網(wǎng)上什么沒(méi)有，你外孫的書我都給他準(zhǔn)備了。”我想也是，思想和物質(zhì)的空間都需要留白啊。收藏著就惦記著，需要經(jīng)常整理，于是我對(duì)一些舊的刊物進(jìn)行了整理，賣掉了一部分，我心里輕松了許多。整理完書籍后。女兒對(duì)我說(shuō)“爸，我給您在老年大學(xué)也報(bào)了一個(gè)名，書法班，您也去學(xué)學(xué)吧！”我說(shuō)：“我的朋友請(qǐng)我到他的單位做廣告策劃的，我沒(méi)有去，學(xué)什么書法啊。”“這個(gè)與您那朋友的廣告策劃不同，那是商業(yè)運(yùn)作。這是業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，很多您這樣老年人都根據(jù)自己的學(xué)習(xí)書法，聲樂(lè)。上課時(shí)間一周兩個(gè)小時(shí)?！笨次要q豫，女兒鼓勵(lì)我說(shuō)：“爸，再說(shuō)，咱們也不是為了出名，就是為了在業(yè)余時(shí)間充實(shí)一下自己。靜靜心?！蔽蚁胍彩?，這也是圓我一個(gè)大學(xué)夢(mèng)吧。
在老年大學(xué)里，聽課，寫作業(yè)，放學(xué)，回家，這些都是我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)生生活。校園里的一切，仿佛讓我回到了書聲瑯瑯的學(xué)生時(shí)代；作業(yè)本上的淡淡墨香，讓我感受到我們祖國(guó)書法藝術(shù)的魅力。在我退休工資比教師相差很大的條件下，我放棄了在朋友那里做廣告策劃的時(shí)給我的工資，經(jīng)濟(jì)收入少了很多。但我為自己的生活留了一個(gè)空白，在那個(gè)屬于我的生活空間里，走進(jìn)大自然，欣賞家鄉(xiāng)美麗的田園風(fēng)光，閑暇時(shí)間讀幾本自己喜歡的書，聽聽音樂(lè)。在老年大學(xué)里與老年朋友切磋一下書法，在書法藝術(shù)中陶冶了我們情操，生活很輕松，充實(shí)。
我想，我們的生命需要時(shí)常擯棄思想的垃圾，作別舊我，讓生活簡(jiǎn)單化、寫意化，吸收鮮活的養(yǎng)分的。唯此，人生之旅才能走動(dòng)輕松走踏實(shí)，走出一番卓爾不俗的好景致！我們家的花生因?yàn)榱舭锥@得了豐收。齊白石筆下的蝦因?yàn)榱舭捉o我們充分的想象余地，我們的人生之旅因?yàn)榱舭锥嗔艘环莸āt灑、從容！
留白是藝術(shù)創(chuàng)作的的手法和技巧，對(duì)我們?nèi)松鷣?lái)說(shuō)，是一種智慧和境界。留白讓我們更加深入的思考人生。拓展生命的空間，讓我們給生命留一片空白吧，成就平凡的人生，展現(xiàn)出生命的光彩！
為生命讓路抒情篇十二
在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我來(lái)到一家制作包子、饅頭花卷店里，幫忙后廚的工作。每日其實(shí)很辛苦，從很早的時(shí)候，就需要站在一間很小的房間里，面對(duì)案板，面對(duì)面粉和菜蔬，不停地勞作著。一大早，就開始揉面、壓面、發(fā)酵、上籠、蒸，然后再切菜，調(diào)餡，包、扭花卷，真的是用盡一天的時(shí)間，于是，圍著一間狹小的房間，忍受著蒸騰的熱氣，站酸了腳，揮麻了臂膀，最終，出鍋，放置室外，再售賣。這真的是一場(chǎng)艱辛的體驗(yàn)。
對(duì)于，常年坐于辦公室的人來(lái)說(shuō)，這樣的體力活，讓我吃盡了苦頭。但是，當(dāng)我將手放置在柔軟的面團(tuán)上時(shí)候，內(nèi)心，居然升騰起一抹敬意。面團(tuán)是神奇的，它用柔軟的姿態(tài)，變幻出各種形式。你可能不能想象，當(dāng)你拿起一個(gè)饅頭、花卷，或飽滿的包子，你怎能想象，那平淡的面粉，那不起眼的菜蔬，居然可以變成如此可口的面食。于是，內(nèi)心就感覺(jué)，仿佛擁有魔法，讓面團(tuán)在手心里變幻，讓火蒸騰燃燒，宛如炙熱的愛(ài)情，轟轟烈烈，再脈脈含情。沒(méi)有人知道，面粉與面粉之間，是否交談了什么?傳遞了什么?沒(méi)有人知道，青蔬與調(diào)料牽絆，磨合，互溶，成就生命的絕美，讓包子皮呵護(hù)的餡料，變化為奇妙溫暖的味覺(jué)。
當(dāng)你咬下一口面皮和餡料，是否能夠感受到炙熱的愛(ài)情?誰(shuí)又能知曉，那一籠包子花卷，正在經(jīng)歷著怎樣的愛(ài)戀?也許，它們?cè)?jīng)一起打鬧了一場(chǎng);也許，它們?cè)?jīng)互不融合;也許，它們正經(jīng)歷著分分合合;也許，最終，在一場(chǎng)烈焰里，升騰出愛(ài)的火花。當(dāng)你咬下美味的面食時(shí)，你怎能想到，那段美妙的愛(ài)情。
從如此普通的面食里，我感受到一種神奇。于是，就覺(jué)得，一切看似平凡的，都擁有其魔力。是什么力量，讓面粉與菜蔬，成就了如此美妙而溫暖的濃郁美味，當(dāng)它們來(lái)到大伙的身邊，就會(huì)帶給人們身心的滿足和快樂(lè)。
敬畏食物，當(dāng)拿起食物的那一刻，普通的食材，就擁有了貴重的味道。食材是普通的食材，貴重的是時(shí)間和過(guò)程，還有精心烹制的心靈。
不要總是覺(jué)得自己是如此的平凡，當(dāng)你拿起面團(tuán)的那一刻，你就知道，面團(tuán)會(huì)滿足怎樣的味覺(jué)。只要付出真心，付出努力，再普通的食材，也能煥發(fā)精美絕倫的美味。于是，可否聯(lián)想到自己，也是如此的普通，也是如此的平凡，可是，只要經(jīng)過(guò)自己的精心打造，是否也會(huì)成就美妙的自我。但凡世間的一切，都有其存在的價(jià)值。不要先否認(rèn)了自我，就如同不要否認(rèn)普通的食材，當(dāng)食材從泥土里出來(lái)，散發(fā)著泥土的青澀，你怎知，當(dāng)它們通過(guò)人們的手，會(huì)變化出難以想象的變身。
奇跡出自于平凡，生活，只要擁有美好的愿望，就能夠成就自己的美麗。當(dāng)生活為你淹沒(méi)翻煮、揉捏烘烤，你怎能抱怨，以為那就是挫折。以其說(shuō)，生活在不幸里前行;不如說(shuō)，生活在打造最美好的自己。當(dāng)我經(jīng)歷了面食艱辛的勞作，我突然明白，面食間，在炙熱的愛(ài)戀著，驚艷了挑剔的味覺(jué)。而我，也在生活間，和磨難熱戀著，褪去青澀的外表，獲得絕美的艷麗。
敬畏食物，敬畏生命。就讓我，在一場(chǎng)人生的體驗(yàn)里，感悟到生命的真諦。食物貴重的，不是食材本身，而是用去的精力和時(shí)間;生命貴重的，不是所謂的金錢，而是勇敢無(wú)畏的付出，還有堅(jiān)強(qiáng)努力的信心。
為生命讓路抒情篇十三
赤條條來(lái)的這個(gè)世界，那真的是一塵不染，邪惡不生。當(dāng)?shù)谝宦暱奁鼊澠崎L(zhǎng)空，生活的枷鎖變套在了脖子上。在一無(wú)法解脫。嬌嫩的心就要染滿人間煙火。剛剛睜開的眼睛，就迷亂在生活的塵煙里。從此，大染缸里的顏色，即將布滿全身。生活中的五味，將隨著每一個(gè)汗毛孔，漸漸滲入。酸，甜，苦，辣，咸，緩緩的侵蝕整個(gè)心靈。靈魂深處的凈地，即將染滿塵埃。
人生開始了慢慢之旅。紊亂的腳步在丈量著腳下的這片土地，春天的楊花迷亂雙眼，揉不盡的是哪滿眼的青澀。夏天的酷暑，展現(xiàn)在眉梢額前，沙塵的顆粒被汗水澆灌出道道溝壕，在也撫不平，抹不去。秋天的紅楓充填了許多心事，伴隨著枯葉飄在深遠(yuǎn)的天空，像一只斷線的風(fēng)箏，漫無(wú)目的的游蕩，不知道要落在峭壁懸崖還是破濤洶涌的大海?；蛘呔驮诳罩凶陨詼缌恕Ｉ暮L(fēng)，吹拂著不屬于自己的身體。唯有那刺骨的冰冷，才感到身體里的血疑即將凍卻。每一條神經(jīng)在這個(gè)季節(jié)都會(huì)出現(xiàn)痙攣。擰到一起，像一條隔夜的麻花。蔫吧的失去靚麗的色彩。
花開花落的風(fēng)景只是眼底的過(guò)往。游走在人生的軌道上，沒(méi)有多少心思去欣賞，也不會(huì)刻意的去尋找大自然賦予人們的那點(diǎn)玫瑰紅。早出晚歸，為生計(jì)，為榮耀，奔波于車水馬龍的街頭，披星戴月，為安好，為俏麗，行走在人山人海的潮流里。不敢停下一點(diǎn)腳步，唯恐風(fēng)馳電閃的的列車把自己拋在時(shí)代的車輪下。錯(cuò)過(guò)一世的花好月圓。
追趕著人生的足跡，和命運(yùn)爭(zhēng)奪著片語(yǔ)只言，即便是身心疲憊，也無(wú)怨無(wú)悔的在茫茫人海里苦苦的斗爭(zhēng)著，那怕粉身碎骨，也不愿意撇下滾滾紅塵里的愛(ài)恨情仇，小車不倒盡管推的精神意志，填滿容納江河湖海，裝下浩淼蒼穹的心。無(wú)休止的博弈，無(wú)止境的搏擊，血灌瞳仁，滿身傷痕和泥濘也在所不惜，為的是骨子里的一個(gè)愿望，那就是鶴立雞群。
花無(wú)千日好，人無(wú)在年少。樹梢上的月影，迷離了夜的凝靜，最后一片樹葉高高的掛在樹梢，合著月色獨(dú)守那份枯寒。秋揉進(jìn)了初冬的夜里。露冷更深，遠(yuǎn)處的燈火漸漸的熄滅，一道玄離的余光摻雜在清冷的月輝里。在精疲力盡的時(shí)候，猛然回首，蒼白了時(shí)間，蒼白了人生，滄桑了日月，滄桑了自己。只有那大口的喘氣聲，還對(duì)紅塵的留戀。不瞑目的眼神還在埋怨命運(yùn)的坎坷。
赤條條的去了，帶不走風(fēng)花雪月，帶不走滿腹愛(ài)恨，帶不走生命里的韻律，帶不走辛苦一生的成果。
燃燒一生的紅蠟，也有淚似干的時(shí)刻，照亮的是世間的凡塵，熄滅的是心中的怨火?；饕豁?yè)風(fēng)塵，漂浮在荒無(wú)人煙的狂野。墳塋上的雜草，只有到來(lái)年清明節(jié)的時(shí)候，才有人為你點(diǎn)燃心中的天火。
為生命讓路抒情篇十四
五月的早晨，當(dāng)我頂著北方的風(fēng)，在西安的城市走動(dòng)，就能感覺(jué)到楊樹的毛絮在臉頰上刺扎著，并且無(wú)情的穿進(jìn)我的眼中，讓每一個(gè)細(xì)刺都刺痛我的眼底最柔軟的部位， 于是，我只能流著眼淚，閉著雙眼，在街道上穿行。滿街都是揚(yáng)起的粉塵和楊樹絮，眼睛里不停地刺進(jìn)尖銳的刺芒，讓眼睛疼痛不止。
我今天必須趕往輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槟抢镎谥v解中考的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。當(dāng)我氣喘吁吁的來(lái)到會(huì)場(chǎng)，狼狽的我灰頭土腦，眼睛流著淚水，鼻翼里癢絲絲的，真的是太糟糕了。
可是，我必須趕忙為自己尋找到一個(gè)最佳座位，坐在那里，凝聽老師玄乎其神的講座。旁邊的助教在發(fā)放內(nèi)部資料，這些資料讓他們說(shuō)的很神奇，因?yàn)樗麄兊臅?，涵蓋了歷來(lái)中考的總結(jié)，內(nèi)容之全，用途之廣，讓家長(zhǎng)們都爭(zhēng)著搶著。
我流著眼淚，用紙巾擦拭著眼角，楊樹絮像生了根，在眼睛里做著怪。耳畔是老師激昂慷慨的講解，我的內(nèi)心也是升騰起一股股地恐慌。滿屋都是焦慮的父母，正在嘗試著做個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)，手中收集了太多的資料，也不管孩子是否能夠用得上。
家長(zhǎng)會(huì)兩個(gè)小時(shí)結(jié)束了。短短的兩個(gè)小時(shí)，讓家長(zhǎng)宛如經(jīng)歷了一整個(gè)世紀(jì)，巨大的壓力在心間壓迫著，內(nèi)心仿佛有一個(gè)沙漏，在玻璃器皿里，漏著時(shí)光。出門后，才發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了沙土狂風(fēng)的西安，此刻開始下起了雨。望著陰沉沉的天空，我再望望空空的手心，沒(méi)有雨傘。于是，咬咬牙，沖進(jìn)雨中。
晚上還有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，在另一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，離這里，還有十幾站路，必須趕去，再遲疑一下，就會(huì)遲到。于是，許多家長(zhǎng)，都像我一樣，冒著雨水，沖進(jìn)街道，趕往另一個(gè)場(chǎng)地，那里，正進(jìn)行著另一場(chǎng)安慰心靈恐慌的講座，正在悄聲召喚著，等著一群焦慮的家長(zhǎng)來(lái)臨。
每當(dāng)經(jīng)歷這些，我的內(nèi)心就感慨不已。做一個(gè)家長(zhǎng)，仿佛比孩子還要焦慮。當(dāng)在一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)講座上，一個(gè)視頻演繹著父母陪著孩子沖刺中考，時(shí)鐘在滴答，光陰在流逝，父母不停地在輔導(dǎo)書上貼著標(biāo)簽，寫著筆記，給掛歷上劃著圓圈，緊張的時(shí)刻，讓旁邊的孩子都在無(wú)奈的搖頭。此刻觀看的我，卻不知怎么了，眼中溢滿淚水，心里酸酸的，這些視頻，好像此刻的我們。正在焦慮的、盲目的、無(wú)奈的忙碌著。也許，做著這些，真的沒(méi)有任何意義，可是，家長(zhǎng)在緊張的害怕著，害怕六月，害怕中考的來(lái)臨，害怕聽到孩子的分?jǐn)?shù)，害怕遇見落榜后的恐懼和沮喪。
五月的焦慮，六月的恐懼，在家長(zhǎng)內(nèi)心蔓延著，生長(zhǎng)成恣意亂攀巖的蔓藤，纏繞在家長(zhǎng)的心頭，有一些痛，有一些苦，還有一些茫然。這些焦慮，就如同此刻的雨，讓城市充滿了寒涼，讓家長(zhǎng)們都不顧不管的淋濕自己，也要奔波到下一個(gè)講座里。
家長(zhǎng)在雨中奔波著，孩子們呢?他們也正奔走在各科輔導(dǎo)班的路上。每一次的奔波，會(huì)有一些陽(yáng)光，會(huì)有一些雨水，也會(huì)有滿城市的風(fēng)沙楊樹絮。孩子們和家長(zhǎng)們都奔走在清晨的第一縷朝陽(yáng)下，奔走在中午烈日炎炎中，奔走在一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨間，奔走在夜色灑滿月光的寧?kù)o小路上。孩子們稚嫩的小臉埋在成山的書堆里，腳步奔走在趕往輔導(dǎo)班和學(xué)校的路上。此刻的壓力像一座無(wú)形的大山，壓在孩子們幼小的肩膀上。人生，總是要有很多時(shí)候，需要自己去努力，努力去得到一場(chǎng)人生的轉(zhuǎn)機(jī)，努力獲得一個(gè)學(xué)業(yè)，努力獲得一份工作。孩子們?cè)谌松霓D(zhuǎn)擇點(diǎn)奔跑著，追尋著屬于自己的成功。
我深深感受著，那些畢業(yè)季的忙碌和慌亂中。所有的忙碌讓人內(nèi)心飽含著不安和迷茫。疲憊的孩子，疲憊的家長(zhǎng)，疲憊的老師們。生活就是這樣，讓生命隨時(shí)準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)沖鋒，人生的戰(zhàn)場(chǎng)，激烈而無(wú)情。每一個(gè)人生，都在經(jīng)歷著一場(chǎng)征戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生命，戰(zhàn)勝光陰。
家長(zhǎng)在努力的付出，孩子在努力的前行。一場(chǎng)感人的畫面徐徐展開，每一個(gè)人物都斗志高昂。畢業(yè)季，這座城市里，總有一些忙碌、焦慮，在悄然進(jìn)行。當(dāng)站在這個(gè)城市，望著每條街道安寧祥和，望著川流不息的人群在奔走穿梭，怎能知道，那些焦急努力，沖刺在畢業(yè)季的孩子和家長(zhǎng)，正在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)里，苦苦激戰(zhàn)著，等待著一個(gè)叫做成功或失敗的結(jié)局來(lái)臨。
五月，努力著，為著六月的中考，付出所有的時(shí)間和經(jīng)歷，讓孩子，擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，讓家長(zhǎng)，陪伴孩子，一起走進(jìn)生命中的征戰(zhàn)，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，奔跑的腳步怎能停歇。奔跑著，迎接每一次生命中的考驗(yàn)，人生的路上，灑滿無(wú)畏的腳印。
為生命讓路抒情篇十五
很小時(shí)候的就讀百科全書，昆蟲復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu)，甚至分泌物的味道，我都略知一二。
我對(duì)生命似乎很有感覺(jué)，小時(shí)候的我認(rèn)為生命只是由各部分拼接而成的組合體。我拆開螞蟻的軀體，它依舊掙扎，我執(zhí)著地以為它能與蚯蚓一樣變成兩只螞蟻，可隨后，它便不再動(dòng)了。我以為它是像蝴蝶一樣化作了蛹，只余下我一人在下午直直地盯著殘骸，直到它們被家人清理。或許我便是在那時(shí)候起，認(rèn)識(shí)到了生命的差異性。但我依舊固執(zhí)地堅(jiān)持生命是由零件組成的。
后來(lái)，我開始對(duì)各種魚類感興趣。去菜場(chǎng)，也要忍不住往賣魚的攤子上瞥，看著只剩一半的尾部滲出獻(xiàn)血，卻依舊不住地拍打著桌面。我的心中流露出了一絲驚愕，也有一種惶恐。晚飯時(shí)忍住不去夾魚，卻最終失敗。原來(lái)，生命的延續(xù)，是以其他生命作為代價(jià)的。即使是生物鏈最低端的植物，它的根須下，也是萬(wàn)千生命的沉淀。
到了青春期，我開始有一種力量，仿佛取之不盡，用之不竭。盡管看多了青春劇目，但還是難逃自然而然的狂妄。我以為正常人都能活到七八十歲，那些早死的人，只是自己沒(méi)有處理好罷了。然而，也就是在三天前還頭戴金飾，過(guò)周歲生日的表妹，卻突然住院，重癥監(jiān)護(hù)室。醫(yī)生只是淡淡地說(shuō)：“拔了氧氣就結(jié)束了?！币磺蟹路皙q同大夢(mèng)一場(chǎng)！雖然算來(lái)或許只是個(gè)遠(yuǎn)親，但心中的波動(dòng)卻是難以平息的。媽媽的堂弟是個(gè)早產(chǎn)兒，智力不如正常人，找了個(gè)深山的姑娘，結(jié)了婚，生了孩子。而在一年后，卻發(fā)生了如此變故。我只能苦笑，或許命運(yùn)給了他最好的安排，他不會(huì)著急，不懂傷悲，依舊是樂(lè)天派的笑容，逢人便笑。殊不知這帶著對(duì)生命無(wú)知的笑，激起了多少人的淚。
這讓我不覺(jué)間想起了一本書——《爸爸，我們?nèi)ツ膬骸?。作者是個(gè)悲劇的人，如果悲劇可以排名，他一定名列前茅。他生了兩個(gè)兒子——兩個(gè)智障兒童，在作品里，他打趣著說(shuō)，至少這讓他買到了“大黃蜂”（殘疾人政策）。文中的對(duì)白只有幾處，一個(gè)兒子沉默，而另一個(gè)兒子不斷地問(wèn)：爸爸，我們?nèi)ツ膬?？而作者只能一個(gè)勁地回答，去高速上逆行，上最高跳臺(tái)跳進(jìn)無(wú)水的泳池……最終他得出結(jié)論，他的兒子天生具有幽默天賦。讀完后我哭了出來(lái)，小聲地，抽噎著，腦中浮現(xiàn)無(wú)數(shù)爸爸的畫面。
我才懂，生命是生活與命數(shù)?；钪阍噲D改變很多，改變世界，改變自己。但依舊有一種不可逆的神力，讓你永遠(yuǎn)不能偏離航向，它如同一只大手，緊緊地將我們握住。
我只有相信近乎迷信的事物，來(lái)祈求安慰。正如牛頓在發(fā)現(xiàn)了自然的無(wú)窮偉大后，卻毅然投入了教會(huì)。我或許會(huì)在心中祈愿那一切疾病的遠(yuǎn)逝，但我無(wú)法想象我的親戚能得到什么奇跡，生命的歸宿命對(duì)于千千萬(wàn)萬(wàn)的人，都是公平的。富翁會(huì)死，窮人也會(huì)死；老人會(huì)死，孩童也會(huì)死。我們的力量就如同螻蟻一般渺小。
或許死，才是生命的終極信仰……愿逝者安息，生者安寧。
為生命讓路抒情篇十六
如果我笑了，那是我奉送給你最好的面魘，你且記住，這樣的笑魘并不常見。
如今，我是再無(wú)法和別人相交相談了。因心中恐生了感念，懼怕，突兀。像生命中一場(chǎng)突如其來(lái)的繁華，點(diǎn)綴了人性的招搖之后，一點(diǎn)一點(diǎn)褪切了皮層的金粉，露出的是一點(diǎn)一點(diǎn)蒼涼的白。
每一個(gè)日子，我都在不斷的走回頭路，念過(guò)去的人，穿過(guò)去的衣，吃過(guò)去的食……我實(shí)在無(wú)法和這前衛(wèi)的時(shí)代并融。如某天我陡然跟記憶相倒戈，一定是我尚不醒人世。身旁的人有好的也有不好的，曾與我親近也曾分崩離析，我從未有過(guò)謫言、怨懟和心憤。我甚至感懷這些曾在我的生命中出現(xiàn)過(guò)的人，為我的素描畫涂上了一層又層的鉛灰色，直到把白染成黑，我的素描畫終于完美收稿。在這菲薄的流年中，若你不再關(guān)懷我，或我已經(jīng)不再有問(wèn)尋你的勇氣，那這一世，彼此注定是要孑然一生的。
前行和停留我無(wú)法抉擇，就像我無(wú)法從好人和壞人中選擇一種，結(jié)果都是悲傷的。若把好人選走，就只剩下假好人。若把壞人選走，那剩下的人就會(huì)更壞。好人不好，壞人更壞，這結(jié)果不悲傷嗎？我試圖把悲傷織成快樂(lè)，自作聰明的越織越像背負(fù)宿命的網(wǎng)，把自己死死困在其中，動(dòng)彈不得。人群中，我是一條布滿荊棘的路，臟我衣服的是人們的腳。
走在我前面并且已獲得成就的人說(shuō)，他們都曾身臨其境的過(guò)過(guò)煉獄般的學(xué)習(xí)，一直不斷的學(xué)。我想，我是不能夠如同他們。我身臨其境的坐在這學(xué)，像在受刑。可在這嚴(yán)刑拷打之下，我把所能知道的都供訴給了刑匠。希望他能網(wǎng)開一面放我一命。天空不斷的呈現(xiàn)出新鮮的顏色，我被關(guān)在一層樓的最高一層間，日日親臨這高處不勝寒的孤獨(dú)。晨曦的陽(yáng)，黃昏的霞常是眼中之美景，但卻凄涼。
我猶如一只小小的井底之蛙，朝夕相對(duì)這另我壓抑的四面之楚歌，但心存執(zhí)念，望有一條繩子從井口伸進(jìn)來(lái)，讓我用殘喘的余力爬著出去。出去了以后，我想我也不能夠忘記我三年下來(lái)廝守的那片天空，因著那天空上寫滿了我的供狀之書。對(duì)面的亂山崗，我也呆悶的透過(guò)玻璃窗睨視了三年，長(zhǎng)年只有綠和黑兩種顏色變換，如同我的青春色調(diào)。我會(huì)記得，那亂山崗中，是埋葬我情緒的墳?zāi)埂?/p>
在這樣一個(gè)唯唯諾諾的年紀(jì)，茍且于人世間還作威作福的故作聰資，尚且連自己都還不知這是莫大的辱，這應(yīng)當(dāng)是一件多么值得悲哀的事情。鮮花叢里蝴蝶飛舞，它自知舞出的是孤獨(dú)，所以它盡情的飛，因?yàn)槎斓絹?lái)了，它就要隨寒冷羽化登仙去了，至此，世界跟它再無(wú)關(guān)系。來(lái)來(lái)往往的人群中，我是這樣一只倔強(qiáng)而孤獨(dú)的蝶，孑孓飛舞。無(wú)人觀看。諾諾的一生，是孤獨(dú)劫后余生的面貌。
冷漠，必然是一個(gè)時(shí)代的生客。我這般冷漠，上帝為何待我百般恩寵？遲遲收不到那被判決的通知書，我活在了幸運(yùn)的陰影里并且期待那被判決的聲音，年復(fù)一年，月復(fù)一月。
我凝視著天空中的那張網(wǎng)，浮云叆叇了陽(yáng)光的酡顏，看的人迷醉又悵惘。時(shí)代的嬗變蹉跎了朦朧的夢(mèng)想。孤獨(dú)像一把劍，刺進(jìn)了心臟。
生命是一口華麗的棺材，內(nèi)里長(zhǎng)滿了蛀蟲。
為生命讓路抒情篇十七
生命誠(chéng)可貴，在最短暫的時(shí)光里——永遠(yuǎn)地記住了父母親的那些叮嚀。
有多少的司空見慣，在荒野上墜落了。
有多少的夢(mèng)想與追求，在流水中沉淀。
我和你，望著陽(yáng)光和那些云彩，從中明白了許多道理，在他和她那些千篇一律的動(dòng)作上，撫育著生命所給予的形象，無(wú)悔。
因?yàn)?，我們的?zé)任就是給予。
因?yàn)?，我們的任?wù)就是去開拓。
生命的記憶永遠(yuǎn)那樣年輕，就是，——在土地和流水的痕影去打撈心愿。
踏上那一條生活的纖道吧，拉住了那一根纖繩，每一步的艱辛，在沿路上留下了一行行坎坷的足印，平仄和鏗鏘了許多心靈。
從此，我們的生命在風(fēng)雨中成熟……。
我和你的腳下，疊痕著許多蹄印。
他和她的眼睛里，滾蕩著好多風(fēng)煙。
感奮，就在于那一匹馬奮蹄的形狀。
啊，奔跑的聲音是那樣的充滿活力，在灑滿陽(yáng)光的道路上，橫渡了滄桑的景象。
一種氣勢(shì)，風(fēng)弛電摯了前進(jìn)的里程。
擺脫那些羈絆，揚(yáng)奮著韁繩與鞍雕。
我和你的傾聽，就在抖落風(fēng)塵的瞬間里揮鞭，麾下那些赤誠(chéng)志士，就在刀光劍影里馳騁信仰，所向披靡的召喚，伴隨著那張鮮艷的旗幟，在歲月與硝煙里傾瀉和招展，穿透骨頭與骨頭所搭起的道路；生命與誓言最有力的回聲，就是在奔跑中尋找堅(jiān)定不移的答復(fù)，就是在奔跑里得到勇氣和理念，在沙碩的磨礪中蹄聲勇往直前。疼痛的快感，在縷縷燭光之中把盞。一萬(wàn)種的渴望頓足與頷首著，——那些孤燈所擁抱翩躚的難忘往事。是啊，孤獨(dú)的身影，疊戀著春秋。
苦苦的追尋與夢(mèng)想，剪輯著熱望。
是的，春花秋月何時(shí)了，往事知多少。
心與心的感應(yīng)，依偎著星星與月亮。
或許是我們的情緣，牽掛著每一個(gè)人生的最初，足聲所觸及的千山萬(wàn)水，怎么也走不出你的目光，獨(dú)自在緊握閉了的窗前為你寫詩(shī)，為你點(diǎn)點(diǎn)滴滴地抒發(fā)著心中的愛(ài)恨。
不錯(cuò)，孤燈映出了你孤獨(dú)的身影。
那就是我父母親的身影，疊痕春秋。
那就是我的家園，在風(fēng)雨里坦誠(chéng)。
在我和你的一個(gè)個(gè)筆記中，那一片片土地是那樣的誠(chéng)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假，在陽(yáng)光的痕影里打開了許多種生活的風(fēng)情。
因?yàn)椋揖驼驹谀且坏劳恋氐膫粗?，回味著他和她你和我的那些追求與夢(mèng)想。
所以，不得不占?jí)糁淮未蔚母N與收獲，只好之中，放棄了那一回的請(qǐng)求。
挖掘什么東西，理念里的共同心態(tài)。
痕影里的那些榮辱，變成了許多斑痕。
于是，你就說(shuō)：別那么枉費(fèi)心機(jī)了。
于是，我就講：只要有那么一點(diǎn)希望。
從此，我和你都在默默著許多得失。
從此，我在土地的痕影里挖掘理念。
在生活的記憶里，點(diǎn)播著生命之光。
在那片大地上，不，是在那一片寬廣無(wú)垠的草地上，為那一陣陣的馬蹄聲我感慨萬(wàn)分，風(fēng)雨和陽(yáng)光的交織在繁衍著許多思想，在憨厚的土地上留痕著鏗鏘的足聲。
是啊，那就是長(zhǎng)城腳下的那一群馬幫。
確實(shí)，那就是秦王所指揮的那些銅馬。
哈哈，那就漢武大帝的那匹披靡戰(zhàn)羈。
是的，那就是張騫出使西域的赤血駒。
不錯(cuò)，那就揚(yáng)家將所率領(lǐng)的抗擊衛(wèi)隊(duì)。
真的，那就是岳飛三千里的奔襲鐵騎。
好啊，那就是雪地上那位將軍的身影。
記住，那就是我們?nèi)A夏疆土上的印轍。
終于，在一聲聲的蹄聲里為英雄敬禮。
仿佛，我就騎在馬背上，扶搖著一千種奔騰所給予的那些思想與新鮮，急速而過(guò)的景象里，疊影著誰(shuí)也想象不到的風(fēng)流。
寰宇蹄聲，沖天而鳴，搖旗吶喊。
盞盞燈火，黃土厚塵，斑駁痕影。
山光水色，日新月異，震撼人心。
啊，“天馬來(lái)，開遠(yuǎn)門，予身，逝昆侖?！?/p>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19582267.html】
