心得體會的寫作過程可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達能力，提高我們的語文素養(yǎng)。如何寫一篇較為完美的心得體會是許多人關(guān)注的問題。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能為大家的寫作提供一些靈感和借鑒。
電教工作心得體會篇一
“金雞一唱傳佳訊，玉犬三呼報福音”。本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，電教信息處同全體師生緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教信息處工作計劃，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新、篤行奮進，牢固樹立服務(wù)意識，緊張有序地開展工作，出色的完成了學(xué)校的電教信息工作。
一、加強管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1.本學(xué)期開學(xué)初，召開了電信處全體成員會議，對電教信息工作作了進一步強調(diào)、細化，制定了有關(guān)管理制度，明確、落實了每位成員的任務(wù)和職責，做到統(tǒng)一思想，力求高效，努力打造成為學(xué)校的一大品牌。
2.因“班班通”設(shè)備和廣播線路老化現(xiàn)象嚴重，本學(xué)期相關(guān)管理人員克服各種困難，不惜犧牲休息時間對有故障的設(shè)備及時維修，累計維修次數(shù)共_____多次，保證了教育教學(xué)工作正常進行。
3.本學(xué)期管理人員不定期地對電教專線的充電情況進行了抽查，及時處理了有關(guān)違紀問題。
4.嚴格執(zhí)行電教信息處各功能室的管理制度，做好了各功能室的衛(wèi)生和安全等工作。
二、維護校園網(wǎng)絡(luò)，保證教學(xué)網(wǎng)絡(luò)暢通。
因?qū)W校網(wǎng)絡(luò)工程問題較多，為了保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)正常運行，網(wǎng)絡(luò)管理人員能不厭其煩地定期檢查各處的線路，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的正常運行，同時管理人員能加強學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平，遵循“誰主管，誰負責”的原則，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)性能越來越穩(wěn)定。
三、積極開展培訓(xùn)，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。
當今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發(fā)展的脈搏，使用各種最新的技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。根據(jù)學(xué)校實際，本學(xué)期對教師進行了一次電教設(shè)備使用和信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，同時對各班電教員就“班班通”的使用和維護進行了兩次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)活動，教師上課使用多媒體的熱情高漲，電教設(shè)備的使用率明顯提高，豐富了教學(xué)手段，電教員能熟練地操作“班班通”設(shè)備并學(xué)會進行了一些簡單的維護，達到了良好的效果。
四、精心準備，開展課程資源上傳、下載活動。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視《__________省基礎(chǔ)》系列學(xué)科課程資源上傳工作，在各教研組的積極支持和配合下，此項工作已經(jīng)形成了我校現(xiàn)代教育信息技術(shù)工作的一大特色，__________年在第二十二屆__________省中小、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源展示活動中捷報頻傳，我校選送的歷史、化學(xué)學(xué)科的、教案均獲二等獎，并全部錄用，在吉安市占有絕對優(yōu)勢。
2.為使教師能及時完成__________省基礎(chǔ)的下載任務(wù)，本學(xué)期在網(wǎng)站截止日期前提前公布了兩次教師完成情況，及時督促了相關(guān)教師完成任務(wù)，得到了教師的贊許。
五、堅持不懈，及時完成信息公開工作。
本學(xué)期，在學(xué)校政府信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，我校的政府信息公開工作，嚴格按照“公開為原則、不公開為例外”的總體要求，妥善處理公開與保密的關(guān)系，合理界定信息公開范圍，做到完整、準確、及時，截止20__________年底，我校通過縣網(wǎng)站信息公開平臺累計公開各類信息_____條，當年發(fā)布_____條，信息數(shù)量與公開質(zhì)量明顯提高，得到了上級主管部門的肯定。
六、其他工作。
1.根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，管理人員對學(xué)校電教線路及監(jiān)控，“班班通”設(shè)備進行了安全隱患排查，并在《__________中學(xué)九屆四次教代會》上作了一份高質(zhì)量的提案，提案內(nèi)容詳實，引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。
2.本學(xué)期協(xié)助有關(guān)部門為全縣高中教師教學(xué)素養(yǎng)大賽提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為多名競賽教師拍攝、制作了錄相課，受到了全校教師的好評。
網(wǎng)絡(luò)連接世界、信息溝通心靈，信息時代，日新月異，發(fā)展神速。過去的一個學(xué)期我們團結(jié)合作、樂于奉獻、積極進取，今后電教信息處全體成員將不忘初心、更新觀念、繼續(xù)前行。
電教工作心得體會篇二
20xx年電教工作已成為學(xué)校的中心任務(wù)，雖然任務(wù)繁重，但我們?nèi)栽谡J真搞好教學(xué)工作的同時圓滿完成電教工作任務(wù)。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年學(xué)校電教工作。
歡迎大家閱讀。
本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)和校長室的支持與關(guān)心下，以迎接省優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)的驗收為契機，學(xué)校繼續(xù)加大對電教設(shè)施設(shè)備的投入;廣大教師對個性化學(xué)習(xí)進行深入的研究;學(xué)校在規(guī)范管理與提高應(yīng)用能力方面采取了更多的措施;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;區(qū)電教順利結(jié)題?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、落實計劃，全面完成電教工作。
根據(jù)學(xué)校。
工作計劃。
期初制訂好本學(xué)期工作計劃做到目標明確措施具體可操作性強。主要活動有：參加區(qū)個性化學(xué)習(xí)比賽參加省信息化教學(xué)能手比賽開展電教課題過程性研討活動電教課題結(jié)題學(xué)校網(wǎng)站正常運轉(zhuǎn)并參加區(qū)網(wǎng)站評比活動。這些活動均一一落實到位過程扎實成效顯著。
二、加大投入，促進學(xué)校硬件建設(shè)。
1、以迎接省優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)的驗收為契機，加大對電教設(shè)備的投入。20xx年10月，區(qū)電教中心為我校配備了10套投影儀，鎮(zhèn)政府為我校配備10套電腦、控制臺、講臺、幕布、實物展臺等多媒體配套設(shè)施，這10套多媒體設(shè)施安裝在音樂1、2、3室，科學(xué)1、2室，美術(shù)1、2室，階梯教室，圖書館、舞蹈房各安裝一套移動多媒體設(shè)備。這些設(shè)備的安裝，保證各術(shù)科老師能充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，進行教學(xué)。同時教育局另配的2套移動短焦多媒體將于近日到校。
2、教育局為我校配發(fā)了66臺聯(lián)想筆記本電腦，為發(fā)揮這些電腦的作用，學(xué)校與教師簽訂協(xié)議，由教師進行保管、使用，大大提高了辦公效率。
3、本學(xué)期繼續(xù)做好多媒體設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作。教師繼續(xù)做好多媒體設(shè)備報修工作，學(xué)校安排專人進行維修。學(xué)校的多媒體已經(jīng)使用了四年半，很多設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)了比較嚴重的問題，為保證設(shè)備能正常使用，學(xué)校與常州恒馳公司簽訂了維修。
合同。
約定每年對學(xué)校的多媒體進行定期維護既減輕的學(xué)校維修人員的工作量同時也能保證損壞較嚴重的設(shè)備及時得到維修與保養(yǎng)。
三、運用ipad，學(xué)科競賽獲得佳績。
1、科學(xué)組許建峰和音樂組范蓉老師參加了武進區(qū)個性化學(xué)習(xí)比賽。許建峰老師執(zhí)教六年級《太陽第大家族》，范蓉老師執(zhí)教三年級的《飛吧，飛吧》，兩位老師均用ipad進行教學(xué)，課前兩個教研組充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，精心設(shè)計教案，上網(wǎng)搜索合適的教學(xué)軟件，制作精美的課件，并利用ipad的交互、書寫、上網(wǎng)等獨特功能，組織學(xué)生在小組和班內(nèi)進行個性化的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了技術(shù)支持下的術(shù)科教學(xué)的新突破。最終，范蓉獲區(qū)一等獎，許建峰獲區(qū)三等獎。
2、科學(xué)組顧志成和音樂組范蓉老師參加了省信息化教學(xué)能手比賽。片內(nèi)選拔賽由我校承辦。本次比賽的內(nèi)容是由省確定的，科學(xué)的內(nèi)容為《冷熱與溫度》，音樂為《游子吟》，兩位老師在教研組的通力協(xié)作下，用ipad精彩地演繹了兩節(jié)課，雙雙代表前黃片參加區(qū)比賽。在十月底的區(qū)比賽中，兩位老師充分發(fā)揮了個人水平，范蓉老師位列區(qū)第四名，顧志成老師位列區(qū)第八名，同獲區(qū)信息化教學(xué)能手比賽一等獎。
四、全力以赴，電教課題順利結(jié)題。
1、開展片現(xiàn)代教育技術(shù)過程性研討活動。為深入研究我校的區(qū)電教課題《提升小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的研究》，同時展示課題研究所取得的部分成果，學(xué)校于11月14日承辦了片“提升小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的研究”專題研討活動。秦娣老師和在潘家小學(xué)交流的我校錢琳波老師分別執(zhí)教了音樂課《游子吟》和英語課《lookatme!》。秦娣老師成功地運用ipad進行教學(xué)，她運用一些軟件，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)進行個性化地學(xué)習(xí)歌曲。同時通過下載部分器樂軟件，豐富了歌唱的形式，運用ipad的錄像功能將學(xué)生的表演錄制下來，進行點評。錢琳波老師則用常規(guī)媒體ppt執(zhí)教了三年級的英語課《lookatme!》。錢老師的課，清晰實在，扎實有效，動靜結(jié)合，能靈活運用ppt的各種功能為教學(xué)服務(wù)，可以說為平時的教學(xué)作了很好的示范。課后參與活動的老師一致認為，兩節(jié)課都非常成功。特別是ipad課，技術(shù)與學(xué)科進行了有效的整合，既發(fā)揮了技術(shù)的優(yōu)勢，同時還能牢牢抓住學(xué)科的本質(zhì)進行教學(xué)。
2、電教課題順利結(jié)題。根據(jù)計劃，本學(xué)期我校的區(qū)電教課題《提升小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的研究》要進行結(jié)題。為做好該項工作，教導(dǎo)處一方面要求課題組成員在專題網(wǎng)站上及時上傳有關(guān)過程性資料，充實網(wǎng)站資料;另一方面具體負責人董明偉副主任對三年來課題組所做的工作和取得的成效進行梳理，撰寫。
結(jié)題報告。
經(jīng)過多次修改結(jié)題報告順利完成。在12月24日的會議結(jié)題上董明偉副主任結(jié)合ppt對課題進行了可視化陳述并和趙敏杰副校長一起進行了答辯學(xué)校電教課題的研究成果得到了與會專家的一致肯定。
五、發(fā)揮作用，網(wǎng)站評比獲得a級。
1、網(wǎng)站正常運行，起好宣傳作用。學(xué)校網(wǎng)站20xx年9月改版至今，校園網(wǎng)各欄目功能逐步完善，各部門根據(jù)工作，及時發(fā)布相關(guān)信息、通知。各欄目的負責人能及時上傳相關(guān)信息，做到信息更新及時、內(nèi)容豐富多樣，很好地宣傳了學(xué)校。老師們能及時在校園網(wǎng)上更新自己的教育博客，分享了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校網(wǎng)站管理員經(jīng)常做好網(wǎng)站的維護工作，保障校園網(wǎng)的正常使用。
2、網(wǎng)站在區(qū)評比中獲得a級。陸佳華、范蓉、殷亞年老師配合做好網(wǎng)站評比的視頻資料的制作工作，董明偉、吳鋒年老師做好網(wǎng)站評比的自評工作，全體老師及時在相關(guān)欄目中上傳過程性的資料，在1月區(qū)網(wǎng)站評比中，獲得a級。
3、校園網(wǎng)的其他工作。
(1)學(xué)校網(wǎng)站的域名已于20xx年12月19日到期，學(xué)校聯(lián)系公司進行域名使用的續(xù)費工作。學(xué)校網(wǎng)站的域名為：，續(xù)費至20xx年12月19日，共20xx年。
(2)學(xué)校網(wǎng)站備案號變更為：蘇icp備10019394號-1、
(3)根據(jù)政務(wù)和公益機構(gòu)域名注冊管理中心的要求，學(xué)校網(wǎng)站必須將網(wǎng)站《標識證書》掛在校園網(wǎng)首頁的下方。學(xué)校于20xx年1月19日成功申請，將標識證書掛在了校園網(wǎng)的首頁下方。
六、利用網(wǎng)絡(luò)，開展教育管理工作。
1、市基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺上傳資料。學(xué)校50歲以下的老師將自己教育教學(xué)中的文本、視頻、課件、音頻、動畫、教案、反思等資源上傳至該網(wǎng)站，達到共享的目的，同時老師們也可以從該網(wǎng)站上下載相關(guān)的教學(xué)資料，為教學(xué)所用。到目前為止，本學(xué)期學(xué)校上傳的資料達726個，其中陸佳華上傳的資料達73個。
2、術(shù)科教師做好專用教室的使用登記工作。每一位術(shù)科老師在上完課后，登錄資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)，將使用情況及時登記到系統(tǒng)中。
3、本學(xué)期起，部分區(qū)級培訓(xùn)使用網(wǎng)上報名系統(tǒng)。教導(dǎo)處董明偉副主任根據(jù)培訓(xùn)分配的名額，及時登錄省教師信息管理培訓(xùn)系統(tǒng)中，為每一位參培老師做好報名工作，使得該工作逐步規(guī)范化。
4、教師資格網(wǎng)上認定工作。常州市作為全省教師資格網(wǎng)上認定的試點單位，于9月分正式開始。認定前，董明偉副主任對全體教師進行了網(wǎng)上培訓(xùn)，讓每一位教師熟悉網(wǎng)上認定的申報過程;10月份，認定工作正式開始，董明偉副主任逐個對全體教師的材料審核，并進行網(wǎng)上申報，完成學(xué)校的審核，10月底，所有教師的教師資格認定材料上交到區(qū)里進行初審。
5、20xx年度的繼續(xù)教育認定工作也采用網(wǎng)上認定的方式進行。根據(jù)工作要求，教師先要將紙質(zhì)學(xué)時證明錄入到電子表格中，然后由管理員統(tǒng)一錄入到省教師信息管理培訓(xùn)系統(tǒng)中，教師再登錄系統(tǒng)中，按順序逐個將培訓(xùn)信息填入登記表中，再將紙質(zhì)登記表上交至教師進修學(xué)校進行網(wǎng)上現(xiàn)場審核。
6、做好學(xué)校信息公開工作。根據(jù)要求，學(xué)校的有關(guān)信息應(yīng)該向社會公開，學(xué)校管理員董明偉副主任按工作流程，先將公開內(nèi)容打印填寫保密審查單，再逐級進行審核，審核通過后，將信息發(fā)布到信息公開網(wǎng)站上。本學(xué)期學(xué)校公開的內(nèi)容近五十條，信息公開做到了準確、及時。
7、完成區(qū)科技局支撐項目的中期評估工作。
8、充分利用學(xué)校qq工作群、360云盤等網(wǎng)絡(luò)平臺開展教育教學(xué)管理工作。
七、撰寫論文，參加電教論文比賽。
本學(xué)期，老師們根據(jù)在對新技術(shù)進行研究的同時能及時進行總結(jié)，共有9位老師撰寫了電教論文，參加區(qū)電教論文比賽，其中有3位老師寫的文章與ipad的運用有關(guān)。
八、培養(yǎng)興趣，開展信息社團活動。
電腦老師吳鋒年積極開展電腦繪畫活動并組織學(xué)生參加全國、省、市青少年電腦繪畫比賽。在20xx年武進區(qū)中小學(xué)電腦制作比賽中，龔玉婷、陸羽彤、李雯鈺、杭佳駿同學(xué)獲三等獎。組織全校學(xué)生做好江蘇省中小學(xué)網(wǎng)上法律知識競賽。組織學(xué)生參加江蘇省第十四屆中小學(xué)生健康教育知識競賽活動，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。
九、電教資料，做好征訂發(fā)放工作。
1、本學(xué)期，教導(dǎo)處征訂了部分電教軟件，進一步完善電教教材的配備工作。
2、本學(xué)期初，按上級要求對一、二年級分發(fā)了免費的語音教材，對三至六年級分發(fā)了免費的英語磁帶。
本學(xué)期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，廣大教師的不懈努力下，電教設(shè)備的使用率高于往年，各學(xué)科資料軟件運用較多，使學(xué)校的電教設(shè)備得到了充分的利用。在這一年中，我們更加深刻的認識到現(xiàn)代教育技術(shù)工作對促進學(xué)校教育教學(xué)的改革、教師教育教學(xué)水平的提高和學(xué)校的發(fā)展具有重要的意義，現(xiàn)將本學(xué)期的。
工作總結(jié)。
如下：
一、認真落實現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃：
本學(xué)期我校以兩基國檢收為契機，電教機構(gòu)和管理制度日臻完善。在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本學(xué)期電教的工作重點轉(zhuǎn)移到了應(yīng)用層面上。在全校教師的積極配合下，我們在應(yīng)用上做了很多工作，取得了一定的成效。電教工作是否質(zhì)量過硬，直接影響學(xué)校工作的正常開展。所以本學(xué)期，我們每個成員都根據(jù)本年度的現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃，把工作落實到具體的考核之中，做到工作有目的，有結(jié)果;圓滿完成學(xué)校的工作計劃各項任務(wù)。
二、充分利用現(xiàn)有設(shè)備，大力開展常規(guī)電化教育工作：
我校積極鼓勵教師使用現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備和常規(guī)媒體開展電化教學(xué)，多媒體設(shè)備的使用率較高，絕大部分教師已體會到使用媒體教學(xué)的好處，已逐步接納并使用電教設(shè)備來優(yōu)化課堂教學(xué)，使得課堂教學(xué)效率得到大大的提高。對于語音室和微機教室，我們配合課任教師分定期、不定期的兩種檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，保證四—六年級、七年級、八年級的語言聽力課和微機課順利進行。
三、加大培訓(xùn)力度，不斷提高多媒體教學(xué)網(wǎng)效率：
總結(jié)以前年度的經(jīng)驗教訓(xùn)，把我們的工作精細化。我們定于學(xué)期末將設(shè)備設(shè)施檢修維護，包括設(shè)備的檢修，完整及衛(wèi)生清潔等，為下一學(xué)期的教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)完好的教學(xué)環(huán)境。
四、加強軟件管理，做好電教后勤工作：
協(xié)作完成學(xué)校交給的其它一些臨時工作，如學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)賽講攝像，各種集會、校運會、文藝表演和現(xiàn)場直播等音響、攝像后勤工作。如此頻繁的使用電教手段，可見先進的電教設(shè)備在我校充分發(fā)揮了其作用。它不僅推動了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。
綜上所述，我們的工作有了一定的進展，相信在我們的不斷努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作一定會再上一個新臺階。
本學(xué)期我校電教工作在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究等為工作重點，為學(xué)校各項工作提供良好的技術(shù)支持，圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、強化服務(wù)意識，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
1、利用暑假時間，完成了14套白板教室的安裝和25個教室的一體機的整合工作。
2、開學(xué)前配合教導(dǎo)處制作了全校的課程表。
3、本學(xué)期學(xué)校在電教室共組織了五十多位老師的優(yōu)質(zhì)課評比活動。
4、在25個一體機整合的教室試用過程中，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)老師使用起來很不方便。因為不是白板，操作困難，經(jīng)校長同意我們?yōu)檫@25個教室增配了無線鼠標，方便了老師課堂使用。
5、每周的升旗儀式和每天的課間操，我們積極參與，保證了學(xué)校這兩項工作正常進行。每周定期對學(xué)校廣播系統(tǒng)、學(xué)校安全監(jiān)控設(shè)備的運行情況進行檢查并維護，對教室電腦、投影儀進行除塵清潔，對各辦公室及教師電腦防毒殺毒，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證學(xué)校設(shè)備健康、正常、安全運行。
6、協(xié)助教導(dǎo)處舉行了兩次卡拉ok比賽、“我的中國夢”主題演講賽、連續(xù)三期一年級家庭教育講座、三年級的魅力家長會以及魅力家長推廣會等活動;國慶前夕成功舉辦了學(xué)校秋季運動會;少先隊建隊日，我校在操場舉行了隊日活動及新隊員入隊儀式。以上各項活動我們都積極準備，不管是攝像、照相還是音響設(shè)備安裝調(diào)試，都能高標準高要求完成任務(wù)。
7、通過校訊通這一平臺，認真做好家校聯(lián)系工作。
8、認真排除微機室的電源故障以及學(xué)生電腦故障問題。為了能讓三四年級的學(xué)生在微機教室正常上課，我們主動查找問題、試著解決問題，解決不了的讓電腦公司幫助解決。
9、期末考試期間，組織四五六年級教師錄制英語聽力測試題，編排學(xué)生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無誤。
10、除完成常規(guī)工作外，我們還協(xié)助辦公室和教導(dǎo)處完成一些學(xué)校安排的臨時性工作。每一項工作從接任務(wù)到最后完成我們都是一絲不茍、認真對待。
二、加強技能培訓(xùn)，促進科任教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。
1、借助繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和校優(yōu)質(zhì)課評比活動，我們積極輔導(dǎo)和幫助每位教師學(xué)習(xí)多媒體課件制作技巧，學(xué)校信息平臺的使用方法，使教師個個能熟練操作、安全上網(wǎng)，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證學(xué)校信息平臺的普及和應(yīng)用。
2、邀請斯瑪特公司培訓(xùn)講師對五、六年級教師進行了“電子白板的使用方法”、“如何使用斯瑪特白板軟件制作多媒體課件”的相關(guān)知識培訓(xùn)。使每位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧，形象、生動、直觀地進行教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。
三、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，逐步形成我校自建的網(wǎng)絡(luò)課程活動庫和資源素材庫。
1、本學(xué)期我們積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，從自身工作出發(fā)，努力掌握校園網(wǎng)工作規(guī)程與操作技術(shù)，保證了學(xué)校校園網(wǎng)的正常運行。
2、根據(jù)學(xué)校的工作安排，電教中心成員積極到晉城一中、晉城二中、晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院，積極響應(yīng)教育局派人員到晉中市壽陽縣參觀借鑒先進的電教管理和網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗，為我校的信息化建設(shè)理清了思路，并制定了學(xué)校管理和教學(xué)信息化短期規(guī)劃。
3、本學(xué)期，電教中心始終圍繞“教育信息化，辦公網(wǎng)絡(luò)化”的目標出發(fā)，構(gòu)建了我校的“四平臺兩庫”(即：信息發(fā)布平臺、家校互動平臺(校訊通)、教學(xué)資源平臺(網(wǎng))、博客教研平臺、照片視頻庫、常用下載庫)，為我校師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動提供了強有力地支持，也為我校的管理理念、師生風采、特色活動展示等提供了一個讓家長、社會了解的窗口，增強了社會知名度，同時也在示范校驗收和文明單位創(chuàng)建過程中發(fā)揮了重要作用。
以上是我們電教中心做的一些工作。做的過程中，我們盡心竭力想盡一切辦法去完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
現(xiàn)代化的學(xué)校離不開信息技術(shù)，電教工作已成為學(xué)校的中心任務(wù)，雖然任務(wù)繁重，但我們?nèi)栽谡J真搞好教學(xué)工作的同時圓滿完成電教工作任務(wù)。
我們平時的付出很多很多，但能看到的成績不多，有幸的是在近日揭曉的全國第十四屆中小學(xué)電腦制作活動以及山西省第十三屆中小學(xué)電腦制作活動中，我校又獲得了優(yōu)異的成績。參賽作品共計56件，獲獎51件。其中我校獲國家級電腦動畫二等獎2件，三等獎1件;獲省級獎43件;我校獲優(yōu)秀組織獎。楊晉萍、李高明兩位老師獲輔導(dǎo)教師獎。
學(xué)校電教工作任務(wù)太重，再加上自己的教學(xué)任務(wù)，每天忙得焦頭爛額、身心疲憊，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能為電教中心明確劃分電教工作職責范圍。我校教師的信息素養(yǎng)有待提高，需要加大培訓(xùn)力度。
電教工作心得體會篇三
20xx年學(xué)校電教工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對促進學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義，談?wù)劇?/p>
工作計劃。
為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力。回顧這一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強服務(wù)意識,促進學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。
1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3.對各辦公室電教設(shè)備做好維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
4.增強服務(wù)意識,對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。
我校為努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。
1.對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。
2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學(xué)科教師進行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓(xùn)，使每一位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平。
1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度，并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的積極性，同時也充實了學(xué)校的教學(xué)資源庫。
2.及時總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3.開展電教課題的研究工作。本學(xué)期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。通過開展這項活動，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期一定會有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現(xiàn)。
4.加強信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學(xué)生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，對學(xué)有專長的學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)。
四、強化信息交流，實現(xiàn)信息共享。
1.學(xué)校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊，以備查用。
2.學(xué)校架設(shè)了多個能捕捉到學(xué)校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實時地了解學(xué)校隨時發(fā)生的情況，以便于即時解決問題，強化了學(xué)校安全工作的力度。
3.建立實小教師交流群，使得老師們的信息能及時溝通，同時，學(xué)校的各項工作也能得到及時的布置。
4鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。
五、信息報送工作有序進行。
對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。
六、有待改善之處。
1.本學(xué)期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。
2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。
3.參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。
4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。
5.學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。
6.教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進一步提高。
隨著時間快車的飛速駛來，學(xué)校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲，走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關(guān)鍵詞。教師們從自己的授課實踐中，逐漸明確了信息化、電教技術(shù)的應(yīng)用，當以學(xué)生學(xué)習(xí)過程的需要，恰到好處的應(yīng)用，才是教育手段的現(xiàn)代化;決不用電腦演示替代本應(yīng)該屬于學(xué)生感同身受、身體力行的學(xué)習(xí)心得、體會和感知過程。無論從教育成本，或是教育效果上都有了進一步的認識;積極參與各級相關(guān)的教育教學(xué)研究課題，并獲得了可喜的成果。具體總結(jié)如下：
一、教學(xué)教育信息化的科學(xué)認識：
1、明確了基礎(chǔ)教育過程中，學(xué)生習(xí)得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過程，在學(xué)生難以理解的微觀和宏觀世界里，我們利用電教、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)手段將這些難點具象成學(xué)生更容易獲取的視頻信息，幫助學(xué)生感知、記憶，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境，擴大學(xué)生的視野，提高信息收集質(zhì)量，通過網(wǎng)絡(luò)筆談，提高信息處理的能力和純度，把信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生習(xí)得的知識。
3、決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不取代本應(yīng)該學(xué)生身體力行、感同身受的體驗過程，將課堂教學(xué)與學(xué)生自身頓悟的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
4、科學(xué)使用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備，確保每一套教學(xué)設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，提高設(shè)備科學(xué)合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開源的同時注意節(jié)流，在不用設(shè)備的情況下，及時關(guān)閉電源，使之成為學(xué)生平時身邊最好的勤儉節(jié)約的品德教材。
5、實事求是地面對公開課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質(zhì)量。強調(diào)集體備課中關(guān)于授課中使用多媒體的合理性探討，在提高運用各種電教手段技術(shù)同時，提高運用多媒體的理性思考。
二、硬件建設(shè)維護工作。
信息化、電教化的技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍，硬件的建設(shè)和維護已成為平時教育教學(xué)的基礎(chǔ)保障的重要工作，建立相應(yīng)的。
規(guī)章制度。
尤為重要。本學(xué)年，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們充實了過去電教儀器的報修制度，增加了較為科學(xué)的維護程序條例，在老師們積極地配合理解下，使報修工作得以順利執(zhí)行。
1、我校所有的教學(xué)班都配備多媒體，并接入校園網(wǎng)。我們注重培訓(xùn)班級信息小管理員，為設(shè)備正常運行打下人才基礎(chǔ)，保障了設(shè)備完好率。
2、根據(jù)學(xué)校多年電教技術(shù)使用實踐的現(xiàn)狀，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的工作就要來臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學(xué)年展開，由于以前的工作中的管理問題，這項工作將要延續(xù)到下一學(xué)年，我們將在安排好舊機器發(fā)揮余熱，新機器建設(shè)和維護上多動腦筋，想辦法，科學(xué)處理，使學(xué)校的投資最大限度的為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，提高投資的質(zhì)量，追加投資的增值效應(yīng)。
3、提高教學(xué)效率，降低運行成本是信息中心工作的重點工作。盡可能的多巡視班級，把查到的忘了關(guān)掉的投影儀及時關(guān)掉，并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下，下半學(xué)期開始，幾乎沒有班級再有這樣的情況出現(xiàn)，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況，今后還要加強這方面的管理工作。我們將在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上，把硬件維護管理工作做好。
4、為更好地維護和使用班級的電教設(shè)備，設(shè)計制作了班級電腦防盜網(wǎng)，加強設(shè)備的保護工作，避免損失，為設(shè)備的使用提供了良好的環(huán)境保衛(wèi)工作。
三、信息技術(shù)教學(xué)工作。
本學(xué)年度的教學(xué)工作在各級相關(guān)部門的指導(dǎo)下，按教學(xué)大綱開足課時，并在提高教學(xué)質(zhì)量的前提下，我們積極開展了校本課程的實驗，在校本課程中，我們按照學(xué)生的志愿和愛好以及不同層面開設(shè)了"網(wǎng)頁制作"、"電子小報"的校本課程，與信息技術(shù)課程銜接，為各個班級培養(yǎng)網(wǎng)站管理員，拓展了同學(xué)們的知識面，舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展，受到了廣大同學(xué)的歡迎。
由于信息技術(shù)的傳授依賴于學(xué)校硬件環(huán)境的支持，網(wǎng)絡(luò)教室的硬件維護便成了信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)工作，每位授課教師都很自覺地主動維護教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，并培養(yǎng)了各個班級的網(wǎng)絡(luò)管理員，信息中心的硬件維護教師主動定期檢查，幫助設(shè)置，以期達到最好的教學(xué)效果。
四、校園網(wǎng)為教育教學(xué)服務(wù)。
1、在校園網(wǎng)的功能上，我們一直在探索。網(wǎng)站不僅僅是學(xué)校對外的一個宣傳窗口，而應(yīng)該作為現(xiàn)代學(xué)校的信息發(fā)布，供需雙方相互溝通的一個新途徑，成為學(xué)校教育教學(xué)工作實踐中的快捷、方便的重要通道。因此，我們在教師和學(xué)生，教師與教師，家長與老師，領(lǐng)導(dǎo)與教師，領(lǐng)導(dǎo)與家長，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的溝通上，做了一些探索性的研究。
2、校園網(wǎng)更新工作的思路隨著教育教學(xué)實踐，以及學(xué)校工作進程的需要而有所進步，目前正在設(shè)計制作各部門的具體欄目，以求提高工作的時效性，為教育教學(xué)的透明、接受監(jiān)督做好基礎(chǔ)平臺工作，我校目前部門網(wǎng)站已基本搭建成功，培訓(xùn)工作正在籌備中。
學(xué)校電教工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對促進學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校電教工作有了較大的進步?，F(xiàn)就一學(xué)期的。
工作總結(jié)。
如下：
一、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。
電教組的一項重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教組開展各項工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。
1、做好學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備維護工作，針對辦公室電腦老化、配置滯后的實際情況，對微機室臺式電腦進行了全面升級、保養(yǎng)和維護。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、辦公室的電教設(shè)備有問題，在1小時內(nèi)給予響應(yīng)，并力所能及的給予修復(fù)，確保正常使用。
2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助解決課件制作中存在的問題，并且即時為學(xué)校的公開課攝像。
3、為學(xué)校開展的各項活動做好服務(wù)工作，如元旦慶祝活動、學(xué)生演講比賽、學(xué)生家長會、朗誦演講比賽等活動，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。
二、本學(xué)期我校在校長的親自領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校自己重新安裝了兩個網(wǎng)絡(luò)教室，重新移動了光纖服務(wù)點到中心機房，對各辦公室進行了合理的風絡(luò)布線。
三、完善制度，加強常規(guī)管理。
進一步加強學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗保浞职l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、電教人員負責設(shè)備的使用和管理。各班的信息課、多媒體教室的使用等，電教管理人員都進行了詳細的統(tǒng)計。電腦房學(xué)生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。培養(yǎng)教師使用校園網(wǎng)絡(luò)的意識，通過培訓(xùn)和指導(dǎo)，教師網(wǎng)上瀏覽、學(xué)校公文的網(wǎng)上傳遞、電子郵件使用都得到普及，顯示了校園網(wǎng)在學(xué)校管理現(xiàn)代化、辦公自動化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能，本學(xué)期我校在縣級網(wǎng)校評比中獲得了縣級比賽第一名的好成績。
四、加強教育教學(xué)研究，促進信息技術(shù)與課程整合。
在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢，積極運用現(xiàn)代化電子白板的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，推進課程改革的實施和發(fā)展。電教工作結(jié)合學(xué)校教研工作，開展了一系列以六環(huán)節(jié)24字教學(xué)模式的中青年老師的講課比賽，并起到示范、推廣的作用。推動信息技術(shù)與課程整合實驗的開展，指導(dǎo)和促動教師積極使用現(xiàn)代教育媒體，以提高課堂教學(xué)效率和課堂教學(xué)品位。
五、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)。
開足上好計算機課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
六、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)。
1、我校全體教師都完成了教育技術(shù)中級培訓(xùn)，并對全體教師進行了教育技術(shù)中級考試的考前培訓(xùn)。
2、針對校內(nèi)教師目前掌握信息技術(shù)水平的實情，積極組織學(xué)科教師培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中注重自主學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進學(xué)以致用。
七、下一步工作設(shè)想：
1、進一步加大現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)，使教師使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的水平再上一個新臺階。
2、進一步明確分工，在做好教學(xué)工作的同時，重視課題研究，進一步加大考核管理力度，使每一位教師盡其所能，充分發(fā)揮個人特長。
3、進一步加強職業(yè)道德、敬業(yè)精神的教育。還希望學(xué)校能安充實排一些專業(yè)人員，對相應(yīng)的機房進行分工。
4、抓好信息技術(shù)器材的管理工作，從教學(xué)實際出發(fā)，更好的為教學(xué)服務(wù)。
電教工作心得體會篇四
本學(xué)期,根據(jù)中心校的要求,我校的教育教學(xué)工作堅持以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導(dǎo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以推動課改工作向縱深發(fā)展為重心,繼續(xù)高奏內(nèi)涵求發(fā)展,機制求創(chuàng)新,隊伍求提高的主旋律,努力打造學(xué)校品牌,繼續(xù)提高辦學(xué)水平,切實辦出讓山北人民滿意的教育.一學(xué)期來,我校圍繞著中心校的工作目標,努力工作,積極進取,取得了一定的成績,現(xiàn)就本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：
一、明確責任，踏實工作，努力做好控輟保額工作。
本學(xué)期，我校認真做好控輟保額工作，我們規(guī)定，各班班主任為班級控輟保額的第一責任人，要求各班班主任要認真細致的做好班級學(xué)生的思想工作，不讓一個學(xué)生輟學(xué)。六(2)班、三(2)班有兩個學(xué)生因家庭困難想要輟學(xué)，徐廣春、韓守全、王月山、陳玲等老師一次又一次地登門拜訪，直到把他們勸說回校。確保我校的在校生一個也不少。
二、制定措施，強化落實，搞好學(xué)校的管理。
1、校園管理。
本學(xué)期,我校積極爭取村隊的支持,美化、綠化我校的校園環(huán)境，東斗嶺村出資千余元墊好門前的洼處，壩西村無償提供灑金柏200余棵。同時學(xué)校還倡議全體學(xué)生從家中帶來各種草本花，統(tǒng)一安排，在校園中栽種。為了管好校園中的花草樹木，學(xué)校制定了嚴格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學(xué)校還劃分了衛(wèi)生區(qū)，各班根據(jù)劃分都能定期打掃，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、教育教學(xué)管理。
(1)、我校嚴格執(zhí)行課程計劃,促進學(xué)科均衡發(fā)展,校委會成員定期巡棵，督促不嚴格執(zhí)行課程計劃的教師轉(zhuǎn)變工作思想,規(guī)范自己的教學(xué)行為.
(2)、規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學(xué)這個中心，緊緊圍繞高效優(yōu)績這個靈魂，認真搞好教學(xué)工作，。學(xué)校加強了周查月報工作，增強了教學(xué)管理工作的針對性和實效性，促進了我校教學(xué)常規(guī)管理工作的不斷加強，教學(xué)管理水平的不斷提高，從而促進我校教育教學(xué)工作的全面提高。
(3)、教師管理。
本學(xué)期，我校加強了教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，教師的教學(xué)理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊伍建設(shè)，結(jié)合三創(chuàng)活動和全縣開展班主任管理的十項工作，造就一支熱愛學(xué)生、敬業(yè)愛崗、善于管理、上進心強的班主任隊伍，通過校本培訓(xùn)、校本研究、論文評比等活動來培養(yǎng)一支理念新穎、熱心課改、勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)秀的教師隊伍。
(4)、學(xué)生管理。
本學(xué)期，我校認真落實《中共中央國務(wù)院進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，本著切近實際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習(xí)慣為主線，通過每周的升旗時國旗下的講話，晨會周會，各科教學(xué)、閱讀活動、征文活動等加大對學(xué)生的教育力度，使學(xué)生能健康成長。
(5)、后勤管理。
本學(xué)期，我校節(jié)約開支，注意管好用好校產(chǎn)，加大了對學(xué)生安全教育的力度，踏踏實實做好學(xué)校的安全工作，同時加強對師生的安全教育，提高了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。杜絕了校舍等方面的事故發(fā)生。
(三)、圍繞中心，抓住中心，積極推動課改工作向縱深發(fā)展。
本學(xué)期，我校積極參加中心校組織的備課活動，堅決執(zhí)行校本本培訓(xùn)制度，堅持參加中心小學(xué)的教學(xué)研討活動。
我校還積極開展切實有效的教科研工作，教研組定期開展活動，本學(xué)期，我校堅決鼓勵教師把校本教研活動成果和經(jīng)驗物化和總結(jié)，引導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文，積極參加各級教育組織開展的論文評比活動，有多篇論文獲獎。
(四)、瞄準特色，形成套路，積極打造學(xué)科教學(xué)的特色品牌，在前三年活動的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)開展讀書一、二、三工程，并且不斷創(chuàng)新，大膽實踐，善于總結(jié)，研究出一套行之有效、可操作性強的課外閱讀策略和方法，形成了學(xué)校的教學(xué)特色，語文教師通過知道課外閱讀積極培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣。
繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動，針對學(xué)生寫字質(zhì)量下滑的勢頭，我們重視了寫字教學(xué)工作，我們開展了寫字規(guī)范活動，我們從指導(dǎo)學(xué)生寫字上下工夫，確保學(xué)生在初學(xué)生字時，就做到工整端莊，規(guī)范入體，其次是用好中午的15分鐘的寫字課和每周一節(jié)的的寫字指導(dǎo)課，對學(xué)生的書寫技能加強訓(xùn)練，確保學(xué)生坐姿、握筆達到三個一的標準，逐步養(yǎng)成了正確的習(xí)慣。學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外，教師還注意適當?shù)恼n外作業(yè)，教師按照規(guī)定注意收好學(xué)生的書法作業(yè)。
總之，我校本學(xué)期取得了一定的成績，但也還存在著不足，比如學(xué)校的教師隊伍老化，學(xué)校的經(jīng)費短缺等都制約了學(xué)校的發(fā)展，這有待于我們?nèi)ジ倪M。
電教工作心得體會篇五
新海橋社區(qū)黨支部在區(qū)組織部、小橋街道的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神，以“兩個服務(wù)”為中心，全面加強電化教育工作的標準化建設(shè)，實現(xiàn)供片、播放、收看、反饋工作的規(guī)范化管理，運用電教手段服務(wù)于黨的工作中心，服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，促進黨員隊伍思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)的提高，增強了社區(qū)黨支部組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、完善硬件設(shè)施，保證電化教育工作的順利進行。
今年，我們在原有的電教設(shè)備的基礎(chǔ)上，進一步完善豐富設(shè)備，從硬件上保證了電化教育的順利進行。我們在街道黨委的幫助下，給教室進行了重新粉刷，為社區(qū)黨員提供一個寬敞，整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，在原來的29英寸電視機和一臺vcd的基礎(chǔ)上，我們多方面籌集資金，購買了光盤等學(xué)習(xí)材料。宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，宣傳“一個中心、兩個基本點”的基本路線，傳播市場經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)知識等內(nèi)容，提高了黨員的理論水平和思想素養(yǎng)，提高黨員全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性，使黨員在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用。對黨員進行黨的基本知識教育，宣傳先進黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范事跡，讓黨員學(xué)有榜樣，增強了黨性觀念，提高黨在群眾中的威信，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
二、加強黨員電化教育管理工作，把電教工作落實到實處。
社區(qū)黨委充分認識到黨員電化教育在黨的基層組織建設(shè)中所發(fā)揮的不可替代的作用，將其作為基層組織建設(shè)的一項重要工作來抓，黨支部緊緊圍繞黨的中心工作，適應(yīng)社區(qū)工作和社區(qū)黨員的特點，找準工作的切入點和結(jié)合點，首先成立了黨員電化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記田小紅擔任組長，負責組織社區(qū)黨委的電化教育工作。黨支部采取“三個結(jié)合”：
一是在職黨員與社區(qū)黨員相結(jié)合。
社區(qū)黨委組織社區(qū)黨員與在職黨員結(jié)對子，一方面讓在職黨員把在各自單位好的電教資料帶到社區(qū)中來，為社區(qū)黨員提供更加全面、具體的知識，一方面也能使在職黨員間達到互相交流，相互補充，更好地發(fā)揮在職黨員的作用。
二是年輕黨員與年老黨員相結(jié)合。
針對社區(qū)內(nèi)80歲以上的老黨員不能夠正常參加電教學(xué)習(xí)的實際情況，黨支部指派年輕、業(yè)務(wù)能力強的黨員與其結(jié)對子，定期對老黨員進行走訪。社區(qū)84歲的老黨員因有心臟病不能參加社區(qū)的電化教育學(xué)習(xí)，社區(qū)黨員與其結(jié)對子，每月去他家一次，給他帶去光盤等學(xué)習(xí)材料，并介紹組織生活的有關(guān)內(nèi)容，使其在家也能夠受到黨組織的關(guān)懷，了解黨的相關(guān)政策、知識。
三是骨干黨員與新轉(zhuǎn)入黨員相結(jié)合。
根據(jù)復(fù)員兵、學(xué)生以及改制企業(yè)黨員向社區(qū)勞動眾多的情況，我們組織社區(qū)的骨干黨員與其結(jié)對子，對其進行奉獻在社區(qū)教育，要求他們每月到支部定期學(xué)習(xí)，觀看電教片，并每月向支部匯報一次思想。
三、采用多種形式，把電化教育做到扎實鞏固。
社區(qū)黨支部指定嚴格的授課計劃，建立“每月一課”制度，設(shè)立電化教育播放室，配備了兼職電化教育工作人員，具體負責電教工作，每月定期到去電教中心取材料，并經(jīng)常到市里的大型音像店購買材料，豐富社區(qū)黨員的知識，在這種情況下我們在每節(jié)課上力爭做到“新、趣、實”。
“新”，不外乎“推陳出新”根據(jù)社區(qū)黨員的知識結(jié)構(gòu)比較單一，知識水平一般不高，但是他們對新的東西感興趣，有渴望知識更新的迫切需求，在確定主題時我們力爭做到體現(xiàn)時代特征，切合廣大黨員的口味。
“趣”，即興趣，興趣是學(xué)習(xí)的推動力。把每一節(jié)課上的生動有趣，引人入勝，內(nèi)容上不能離開聽講者的知識基礎(chǔ)，形式上我們舉例比較、示范實物等形象手段。
“實”，科學(xué)技術(shù)是實事求是的學(xué)問。把深奧的理論知識、關(guān)鍵詞語講清楚并不容易，向社區(qū)黨員普及知識，務(wù)必深入淺出、通俗易懂?！吧钊搿辈荒苓`背科學(xué)原理，“淺出”要用生動詼諧的語言、形象的圖表使人印象深刻、易于領(lǐng)會。
按照播放前認真介紹，播放中做好引導(dǎo)，播放后組織討論和信息反饋的要求。一句話就是把枯燥、理論的東西講出新意來，讓大家感興趣，有了興趣，學(xué)習(xí)才有了動力。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，使廣大黨員學(xué)到了不少的知識，受到廣大黨員的歡迎，社區(qū)黨員電教工作已經(jīng)走上了規(guī)范化軌道，在今后的日子社區(qū)黨委在電教工作會更加努力為黨員提供一個知識的家園。
電教工作心得體會篇六
隨著時間快車的飛速駛來，學(xué)校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲，走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關(guān)鍵詞。教師們從自己的授課實踐中，逐漸明確了信息化、電教技術(shù)的應(yīng)用，當以學(xué)生學(xué)習(xí)過程的需要，恰到好處的應(yīng)用，才是教育手段的現(xiàn)代化;決不用電腦演示替代本應(yīng)該屬于學(xué)生感同身受、身體力行的學(xué)習(xí)心得、體會和感知過程。無論從教育成本，或是教育效果上都有了進一步的認識;積極參與各級相關(guān)的教育教學(xué)研究課題，并獲得了可喜的成果。具體總結(jié)如下：
一、教學(xué)教育信息化的科學(xué)認識：
1、明確了基礎(chǔ)教育過程中，學(xué)生習(xí)得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過程，在學(xué)生難以理解的微觀和宏觀世界里，我們利用電教、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)手段將這些難點具象成學(xué)生更容易獲取的視頻信息，幫助學(xué)生感知、記憶，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境，擴大學(xué)生的視野，提高信息收集質(zhì)量，通過網(wǎng)絡(luò)筆談，提高信息處理的能力和純度，把信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生習(xí)得的知識。
3、決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不取代本應(yīng)該學(xué)生身體力行、感同身受的體驗過程，將課堂教學(xué)與學(xué)生自身頓悟的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
4、科學(xué)使用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備，確保每一套教學(xué)設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，提高設(shè)備科學(xué)合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開源的同時注意節(jié)流，在不用設(shè)備的情況下，及時關(guān)閉電源，使之成為學(xué)生平時身邊最好的勤儉節(jié)約的品德教材。
5、實事求是地面對公開課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質(zhì)量。強調(diào)集體備課中關(guān)于授課中使用多媒體的合理性探討，在提高運用各種電教手段技術(shù)同時，提高運用多媒體的理性思考。
二、硬件建設(shè)維護工作。
信息化、電教化的技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍，硬件的建設(shè)和維護已成為平時教育教學(xué)的基礎(chǔ)保障的重要工作，建立相應(yīng)的規(guī)章制度尤為重要。本學(xué)年，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們充實了過去電教儀器的報修制度，增加了較為科學(xué)的維護程序條例，在老師們積極地配合理解下，使報修工作得以順利執(zhí)行。
1、我校所有的教學(xué)班都配備多媒體，并接入校園網(wǎng)。(法制宣傳活動總結(jié))我們注重培訓(xùn)班級信息小管理員，為設(shè)備正常運行打下人才基礎(chǔ)，保障了設(shè)備完好率。
2、根據(jù)學(xué)校多年電教技術(shù)使用實踐的現(xiàn)狀，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的工作就要來臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學(xué)年展開，由于以前的工作中的管理問題，這項工作將要延續(xù)到下一學(xué)年，我們將在安排好舊機器發(fā)揮余熱，新機器建設(shè)和維護上多動腦筋，想辦法，科學(xué)處理，使學(xué)校的投資最大限度的為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，提高投資的質(zhì)量，追加投資的增值效應(yīng)。
3、提高教學(xué)效率，降低運行成本是信息中心工作的重點工作。盡可能的多巡視班級，把查到的忘了關(guān)掉的投影儀及時關(guān)掉，并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下，下半學(xué)期開始，幾乎沒有班級再有這樣的情況出現(xiàn)，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的'情況，今后還要加強這方面的管理工作。我們將在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上，把硬件維護管理工作做好。
4、為更好地維護和使用班級的電教設(shè)備，設(shè)計制作了班級電腦防盜網(wǎng)，加強設(shè)備的保護工作，避免損失，為設(shè)備的使用提供了良好的環(huán)境保衛(wèi)工作。
三、信息技術(shù)教學(xué)工作。
本學(xué)年度的教學(xué)工作在各級相關(guān)部門的指導(dǎo)下，按教學(xué)大綱開足課時，并在提高教學(xué)質(zhì)量的前提下，我們積極開展了校本課程的實驗，在校本課程中，我們按照學(xué)生的志愿和愛好以及不同層面開設(shè)了網(wǎng)頁制作、電子小報的校本課程，與信息技術(shù)課程銜接，為各個班級培養(yǎng)網(wǎng)站管理員，拓展了同學(xué)們的知識面，舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展，受到了廣大同學(xué)的歡迎。
由于信息技術(shù)的傳授依賴于學(xué)校硬件環(huán)境的支持，網(wǎng)絡(luò)教室的硬件維護便成了信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)工作，每位授課教師都很自覺地主動維護教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，并培養(yǎng)了各個班級的網(wǎng)絡(luò)管理員，信息中心的硬件維護教師主動定期檢查，幫助設(shè)置，以期達到最好的教學(xué)效果。
電教工作心得體會篇七
為進一步推進我社區(qū)黨內(nèi)服務(wù)、遠程電化教育工作建設(shè)，社區(qū)黨總支部根據(jù)越秀區(qū)區(qū)委組織部文件越組字[20xx]64號文《關(guān)于創(chuàng)建社區(qū)黨員之家的工作意見》的文件精神，圍繞關(guān)愛黨員、增強黨性這個主題，創(chuàng)新黨員管理機制和方法，健全社區(qū)黨內(nèi)服務(wù)、遠程電化教育工作體系，增強黨員意識，發(fā)揮社區(qū)黨員在構(gòu)建和諧社會中的先鋒模范作用;經(jīng)過一年的努力，我社區(qū)黨內(nèi)服務(wù)、遠程電化教育工作取得了一些成績;現(xiàn)總結(jié)如下：
一、社區(qū)黨內(nèi)服務(wù)情況：
社區(qū)黨員之家始終圍繞黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨內(nèi)資料查詢、黨務(wù)工作咨詢、黨員教育資料服務(wù)、黨員求助熱線服務(wù)開展各項工作;黨員之家的建設(shè)和實踐證明，黨員之家是構(gòu)建服務(wù)黨員、服務(wù)群眾的新體系，是拓展黨內(nèi)服務(wù)的新領(lǐng)域，是加強黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)的新途徑。一年來，社區(qū)黨員之家為社區(qū)黨員黨內(nèi)服務(wù)的主要成效如下：
1、20xx年為社區(qū)黨員、社區(qū)群眾服務(wù)總?cè)舜喂?940人次。
2、接轉(zhuǎn)組織關(guān)系：轉(zhuǎn)入接收黨員9人，發(fā)展預(yù)備黨員1人;轉(zhuǎn)出(調(diào)出)黨員3人，死亡(調(diào)出)1人;預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正2人，遞交入黨申請書3人。
3、接待來電、來訪、電函總?cè)藬?shù)220人次，基本做到件件有答復(fù)，事事有落實。提供黨務(wù)政策咨詢服務(wù)人數(shù)共169人次。幫助解決暫時困難黨員人數(shù)22人次。
4、社區(qū)黨員義工走訪黨員/與黨員談心共108人次。
5、形式多樣的組織生活;20xx年x月份，黨總支部組織了黨員到清遠奇石林公園參觀學(xué)習(xí)，并了解認識清遠地區(qū)改革開放建設(shè)三十年的情況及組織黨員參加座談會，今年x月x日召開了具有黨齡xx年以上、年齡60周歲的黨員茶話會，這樣暨加強了社區(qū)黨員的溝通，又加強了社區(qū)黨組織的黨建工作。
6、黨員培訓(xùn);組織了18人次參加上級安排的黨員培訓(xùn)，其中3月份鄧杰秋、謝玉婷、方劭、童就興、羅家寶、葉慕卿等同志參加了大塘街的黨課學(xué)習(xí)班，由市委宣傳部副部長上的黨課;4月份謝玉婷、鄧杰秋同志參加了大塘街黨工委鐘廣靜書記上的黨課：科學(xué)發(fā)展觀大塘街第一講;11月份余海燕、羅穗華、汪圓圓等同志參加了大塘街舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班和聽黨課等。
7、圓滿完成深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)工作任務(wù);社區(qū)黨總支部嚴格按照大塘街黨工委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案要求，緊密結(jié)合工作實際，廣泛動員，精心組織，周密部署，采取多種有效形式，做到規(guī)定動作到位、自選動作創(chuàng)新，呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)深入、氛圍濃厚、全員參與、主題突出、效果明顯，學(xué)習(xí)與工作兩不誤的特點。
8、學(xué)習(xí)方面;組織了黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)胡錦濤同志的重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神，全面深刻理解黨的十七屆四中全會精神，掌握黨的路線、方針、政策和奮斗目標及工作任務(wù);為建設(shè)和諧社區(qū)貢獻力量。
9、今年x月,中共廣州市越秀區(qū)委組織部號召和動員全區(qū)全體黨員向廣州市募捐黨內(nèi)關(guān)愛扶助金，社區(qū)黨組織發(fā)動全體社區(qū)黨員,發(fā)揚了共產(chǎn)主義精神，在黨內(nèi)募捐關(guān)愛扶助金活動;參與活動的有：謝玉婷、夏炎、徐志炳等25位黨員。
二、流動黨員管理情況：
1、組織流出黨員回社區(qū)過網(wǎng)上生活，社區(qū)流動黨員在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的共：28人/次(從20xx年x月x日至20xx年x月x日止)。
2、為流動黨員服務(wù)48人次，接聽流動黨員咨詢電話54人次。
三、認真開展遠程電化教育：
社區(qū)黨員之家充分利用遠程教育內(nèi)容豐富和信息及時的優(yōu)勢，利用現(xiàn)代遠程教育開展政治理論學(xué)習(xí)，為新形勢下卓有成效地開展黨員教育，增強黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、提升社區(qū)黨員的素質(zhì)。
按照越秀區(qū)組織部黨員現(xiàn)代遠程電化教育工作的要求,深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,全面加強黨員現(xiàn)代遠程電化教育工作的標準化建設(shè),規(guī)范黨員管理，將社區(qū)黨員電化教育工作落到實處。
1、社區(qū)黨總支部成立了由總支書記為組長的黨員電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)一名專職播映員，為做好黨員電化教育工作提供強有力的保證。遠程教育工程實施以來，我們始終把如何管理使用好、管理好、維護好遠程教育設(shè)備設(shè)施，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育技術(shù)裝備的應(yīng)用效益，作為教育的一項重要內(nèi)容，抓緊抓好。
2、抓好管理制度建設(shè)，認真落實現(xiàn)代遠程教育各項工作制度規(guī)范，各類電教教材擺放有序，《黨員電化教育與遠程教育學(xué)習(xí)登記冊》按要求與規(guī)范進行登記，記錄真實、詳盡、及時。
3、按照上級要求，采取集中收看和個別學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期收看與隨機收看相結(jié)合，充分發(fā)揮終端接收站點的作用。如11月份，因?qū)W習(xí)需要，增加了收看學(xué)習(xí)黨的十七大四中全會專題報告會。為增加黨員的收看率，社區(qū)黨總支部發(fā)揮網(wǎng)上黨員之家博客的優(yōu)勢，將部分電化教育視頻放上博客中，使部分黨員在家也可以收看。
四、存在問題。
1、社區(qū)黨員義工的活動經(jīng)費空白，難以調(diào)動黨員義工的積極性，希望上級領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中研究解決這個問題。
2、現(xiàn)代遠程電化教育課出勤率較低，還達不到上級黨組織的要求，今后，要充分調(diào)動社區(qū)黨員的學(xué)習(xí)積極性，積極回社區(qū)參加學(xué)習(xí)和活動。
五、20xx年工作思路。
1、健全黨內(nèi)服務(wù)的各項工作制度。
2、繼續(xù)做好社區(qū)黨員之家的日常工作。
3、調(diào)整社區(qū)黨員義工人員，將樂意為社區(qū)作出努力的年青黨員調(diào)入到義工服務(wù)隊伍中來。
電教工作心得體會篇八
電教組作為跟各個教研組關(guān)系非常緊密的教學(xué)服務(wù)團體，所做工作面是很大的。包括錄制優(yōu)秀課堂錄像，對各種攝像的錄像資料做后期處理，對有些錄像需要做簡單的編輯，大部分錄像需要制作光盤資料，以及把大部分的課堂錄像采集壓縮上傳到校園網(wǎng)上，以便讓全校的老師都能看到這些課，相互學(xué)習(xí)借鑒?，F(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)設(shè)備不斷增加，這幾年設(shè)備的數(shù)量翻了好幾翻，對這些設(shè)備的管理、維護及維修也是我的一項重要工作，首先處理學(xué)生報修的設(shè)備，還有就是定期對一些設(shè)備做檢修和維護。根據(jù)各個組的要求制作一些多媒體課件，也包括解決老師在使用電腦等設(shè)備中遇到的問題。另外我還開發(fā)了一些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，比如錄像帶資源管理。在完成日常工作外，我還相應(yīng)承擔了一些選修課等教學(xué)工作。
首先說說日常工作，電教日常工作的特點是多且雜。一般情況是在老師上課期間相對需要處理的事情不是很多，但在課間或者中午及下午第二節(jié)課后需要處理的事情相對比較集中。把這些事情安排好是很重要的，我一般采取的方法是提前準備，有序的時間安排。比如在學(xué)校要開展市區(qū)級的公開課時，我在組內(nèi)首先把具體的人員分工安排好，對教學(xué)中要使用的多媒體設(shè)備提前準備好，把攝像器材調(diào)試好。到正式上課的時候就能有條不紊的開始工作，這樣也讓老師們心里比較塌實，不必為電教方面的事情分心。對電教工作的不確定性，我一般是做到相對比較閑時就做一些不太急的事，比如編輯相關(guān)視頻，整理各種音像資料，刻錄光盤等工作。
而在工作密度大的時候，我就需要處理最要急的事情。比如在使用過程中出現(xiàn)故障的多媒體設(shè)備。這些情況下，總顯得非常的忙，可是這些工作又要在這段時間內(nèi)處理完畢，除了組內(nèi)別的老師的共同協(xié)作外，我自己也努力提高工作效率。比如，早上7點的時候就到校，這樣就有更多的時間作好準備工作。另外一種方法是把一些事情放到一起來處理，比如我經(jīng)常在錄課回來的途中到教學(xué)樓巡查，檢查學(xué)生使用多媒體設(shè)備的使用情況，處理一些設(shè)備故障。在日常工作中，我也積累了不少的經(jīng)驗，有了這些積累我就能比較順利的解決各種問題，讓這些工作能順利的完成。
除了電教組除完成日常工作外，還發(fā)揮了自己動手能力比較強的優(yōu)勢。電教組的工作可以說成天是跟設(shè)備分不開的，特別是隨著學(xué)校各種設(shè)備的不斷增加，出現(xiàn)故障的設(shè)備也會不斷的增加。設(shè)備出現(xiàn)故障的時間也是不定的，經(jīng)常是在教學(xué)使用的過程中，設(shè)備突然出現(xiàn)問題，學(xué)生報修以后需要及時處理，盡快恢復(fù)機器的使用。在工作中我逐漸了解這些設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，認識到有些問題處理是比較容易的，于是我開始嘗試自己處理這些問題，而且起到了比較好的效果，現(xiàn)在不需要太多的時間就能讓設(shè)備正常工作，一些小的故障就不必聯(lián)系廠家的維修人員維修或者花大量的時間送修設(shè)備，現(xiàn)在基本做到能及時處理一些常見的基本故障，也能夠加深對設(shè)備的使用過程中的注意事項也能做到比較清楚的了解。我一方面是及時做好設(shè)備的維護，一方面也是對學(xué)生在使用設(shè)備過程中的嚴格要求。
作為電教組長，我除了完成一些組內(nèi)的日常工作外，還要協(xié)調(diào)組內(nèi)的各項事情，因此合理的安排組內(nèi)的工作十分重要。安排工作時力爭讓各位老師的時間更加合理，并根據(jù)大家工作特長安排有所區(qū)別，使每個人的工作能更加順利的完成。作為電教組，有許多的工作是需要電教組全體老師共同努力來完成的，在安排工作的過程中，我也得到了各位老師的支持，還有學(xué)校相關(guān)部門及其他教研組的支持，所以我們才能把電教服務(wù)工作做好。在工作中，我還有許多的地方需要改進，比如更加合理高效的完成日常工作，更加主動的服務(wù)于教學(xué)工作等。
電教工作心得體會篇九
忙忙碌碌一學(xué)期，隨著新年腳步的臨近，本期電教工作也即將接近尾聲。本學(xué)期中，電教處成員立足服務(wù)教學(xué)，分工合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)校工作計劃和學(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的電教工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：
一、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。
電教處的一項重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。
1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的保養(yǎng)、維修工作。只要班級、活動室的電教設(shè)備有問題，電教處都能及時盡力維修好。只要學(xué)校電腦出現(xiàn)問題，我處都能及時進行維修。
2、主動服務(wù)于教師。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。
3、e學(xué)地帶工作穩(wěn)步推進，促進了家校溝通。本學(xué)期我校新注冊e學(xué)地帶學(xué)生將近500人，一學(xué)期共發(fā)送信息80000余條。利用好“校訊通”平臺，加強家校聯(lián)系，及時把學(xué)校的各種通知、信息等傳遞給家長，同時和班主任一起回復(fù)家長提出的各種問題。
4、組織活動，做好協(xié)助工作。電教處內(nèi)成員職責明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神匯同校長室、教導(dǎo)處，結(jié)合我校的實際情況，認真擬訂學(xué)校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。在學(xué)校“百人百課”活動中，悉心指導(dǎo)老師制作課件，做好各多媒體教室的設(shè)備的維護，保障設(shè)備的正常運行。配合德育室做好“江西省中小學(xué)網(wǎng)上安全知識競賽”活動，為了保障活動了正常進行，電教室做了大量的前期工作，競賽期間還派專人負責，全程技術(shù)支持。配合教導(dǎo)處方面做好新生學(xué)籍照片等各項信息的采集工作。為學(xué)校開展的各項活動做好服務(wù)工作，如“百人百課”、學(xué)生家長會等，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。
二、完善制度，加強常規(guī)管理。
進一步加強學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗?，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、專人負責各電化教室。各電教專用室皆配備了電教人員，負責設(shè)備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。微機室學(xué)生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學(xué)期中主動使用實物展臺、投影、電子白板等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、完善制度和記錄。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設(shè)備進行了全面維修，期中、期末各檢查一次。
5、做好學(xué)校電教設(shè)備、網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及校園閉路系統(tǒng)的日常管理與維護工作。定期對學(xué)校各電教設(shè)備(計算機、電視機、打印機、視頻展臺等)、專用教室(微機室、多媒體教室、遠程教育資源接收室)、校園網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)站等進行檢查、維護和更新，保證設(shè)備設(shè)施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)，出現(xiàn)故障及時解決，確保電教設(shè)備的正常使用。
6、對現(xiàn)有設(shè)備加強管理，提高使用效率。提高全體教師應(yīng)用計算機進行輔助教學(xué)的水平，提高微機房計算機的利用率和教師多媒體設(shè)備的使用率。加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，健全各項電教記錄。對檢查情況及時反饋，并列入年終考核。做到現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科覆蓋率達到100%，電教課的占有率達到80%以上。
電教工作心得體會篇十
20xx年學(xué)校電教工作，對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效，在此談?wù)劇?/p>
工作計劃。
為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力20xx年學(xué)校電教。
工作總結(jié)。
一、增強服務(wù)意識,促進學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。
1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排人員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2.進一步完善微機室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3.對各室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
4.增強服務(wù)意識,對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。
我校為努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。
1.對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。
2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。形象、生動、直觀地對學(xué)生進行教育，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平。
1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實學(xué)校教育資源。
2.及時總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3.加強信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學(xué)生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組。
隨著時間快車的飛速駛來，學(xué)校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲，走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關(guān)鍵詞。教師們從自己的授課實踐中，逐漸明確了信息化、電教技術(shù)的應(yīng)用，當以學(xué)生學(xué)習(xí)過程的需要，恰到好處的應(yīng)用，才是教育手段的現(xiàn)代化;決不用電腦演示替代本應(yīng)該屬于學(xué)生感同身受、身體力行的學(xué)習(xí)心得、體會和感知過程。無論從教育成本，或是教育效果上都有了進一步的認識;積極參與各級相關(guān)的教育教學(xué)研究課題，并獲得了可喜的成果。具體總結(jié)如下：
一、教學(xué)教育信息化的科學(xué)認識：
1、明確了基礎(chǔ)教育過程中，學(xué)生習(xí)得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過程，在學(xué)生難以理解的微觀和宏觀世界里，我們利用電教、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)手段將這些難點具象成學(xué)生更容易獲取的視頻信息，幫助學(xué)生感知、記憶，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境，擴大學(xué)生的視野，提高信息收集質(zhì)量，通過網(wǎng)絡(luò)筆談，提高信息處理的能力和純度，把信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生習(xí)得的知識。
3、決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不取代本應(yīng)該學(xué)生身體力行、感同身受的體驗過程，將課堂教學(xué)與學(xué)生自身頓悟的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
4、科學(xué)使用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備，確保每一套教學(xué)設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，提高設(shè)備科學(xué)合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開源的同時注意節(jié)流，在不用設(shè)備的情況下，及時關(guān)閉電源，使之成為學(xué)生平時身邊最好的勤儉節(jié)約的品德教材。
5、實事求是地面對公開課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質(zhì)量20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇。強調(diào)集體備課中關(guān)于授課中使用多媒體的合理性探討，在提高運用各種電教手段技術(shù)同時，提高運用多媒體的理性思考。
二、硬件建設(shè)維護工作。
信息化、電教化的技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍，硬件的建設(shè)和維護已成為平時教育教學(xué)的基礎(chǔ)保障的重要工作，建立相應(yīng)的。
規(guī)章制度。
尤為重要。本學(xué)年，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們充實了過去電教儀器的報修制度，增加了較為科學(xué)的維護程序條例，在老師們積極地配合理解下，使報修工作得以順利執(zhí)行。
1、我校所有的教學(xué)班都配備多媒體，并接入校園網(wǎng)。(法制宣傳。
活動總結(jié)。
)我們注重培訓(xùn)班級信息小管理員，為設(shè)備正常運行打下人才基礎(chǔ)，保障了設(shè)備完好率。
2、根據(jù)學(xué)校多年電教技術(shù)使用實踐的現(xiàn)狀，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的工作就要來臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學(xué)年展開，由于以前的工作中的管理問題，這項工作將要延續(xù)到下一學(xué)年，我們將在安排好舊機器發(fā)揮余熱，新機器建設(shè)和維護上多動腦筋，想辦法，科學(xué)處理，使學(xué)校的投資最大限度的為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，提高投資的質(zhì)量，追加投資的增值效應(yīng)。
3、提高教學(xué)效率，降低運行成本是信息中心工作的重點工作。盡可能的多巡視班級，把查到的忘了關(guān)掉的投影儀及時關(guān)掉，并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下，下半學(xué)期開始，幾乎沒有班級再有這樣的情況出現(xiàn)，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況，今后還要加強這方面的管理工作。我們將在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上，把硬件維護管理工作做好。
4、為更好地維護和使用班級的電教設(shè)備，設(shè)計制作了班級電腦防盜網(wǎng)，加強設(shè)備的保護工作，避免損失，為設(shè)備的使用提供了良好的環(huán)境保衛(wèi)工作。
三、信息技術(shù)教學(xué)工作。
本學(xué)年度的教學(xué)工作在各級相關(guān)部門的指導(dǎo)下，按教學(xué)大綱開足課時，并在提高教學(xué)質(zhì)量的前提下，我們積極開展了校本課程的實驗，在校本課程中，我們按照學(xué)生的志愿和愛好以及不同層面開設(shè)了"網(wǎng)頁制作"、"電子小報"的校本課程，與信息技術(shù)課程銜接，為各個班級培養(yǎng)網(wǎng)站管理員，拓展了同學(xué)們的知識面，舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展，受到了廣大同學(xué)的歡迎。
由于信息技術(shù)的傳授依賴于學(xué)校硬件環(huán)境的支持，網(wǎng)絡(luò)教室的硬件維護便成了信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)工作，每位授課教師都很自覺地主動維護教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，并培養(yǎng)了各個班級的網(wǎng)絡(luò)管理員，信息中心的硬件維護教師主動定期檢查，幫助設(shè)置，以期達到最好的教學(xué)效果。
四、校園網(wǎng)為教育教學(xué)服務(wù)。
1、在校園網(wǎng)的功能上，我們一直在探索。
20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。網(wǎng)站不僅僅是學(xué)校對外的一個宣傳窗口，而應(yīng)該作為現(xiàn)代學(xué)校的信息發(fā)布，供需雙方相互溝通的一個新途徑，成為學(xué)校教育教學(xué)工作實踐中的快捷、方便的重要通道。因此，我們在教師和學(xué)生，教師與教師，家長與老師，領(lǐng)導(dǎo)與教師，領(lǐng)導(dǎo)與家長，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的溝通上，做了一些探索性的研究。
2、校園網(wǎng)更新工作的思路隨著教育教學(xué)實踐，以及學(xué)校工作進程的需要而有所進步，目前正在設(shè)計制作各部門的具體欄目，以求提高工作的時效性，為教育教學(xué)的透明、接受監(jiān)督做好基礎(chǔ)平臺工作，我校目前部門網(wǎng)站已基本搭建成功，培訓(xùn)工作正在籌備中。
本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強服務(wù)意識,促進學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。
1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3.對各辦公室電教設(shè)備做好維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
4.增強服務(wù)意識,對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。
我校為努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。
1.對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。
2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學(xué)科教師進行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓(xùn)，使每一位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平。
1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度，并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的積極性，同時也充實了學(xué)校的教學(xué)資源庫。
2.及時總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3.開展電教課題的研究工作。本學(xué)期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。通過開展這項活動，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期一定會有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現(xiàn)。
4.加強信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學(xué)生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，對學(xué)有專長的學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)。
四、強化信息交流，實現(xiàn)信息共享。
1.學(xué)校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊，以備查用。
2.學(xué)校架設(shè)了多個能捕捉到學(xué)校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實時地了解學(xué)校隨時發(fā)生的情況，以便于即時解決問題，強化了學(xué)校安全工作的力度。
3.建立實小教師交流群，使得老師們的信息能及時溝通，同時，學(xué)校的各項工作也能得到及時的布置。
4鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。
五、信息報送工作有序進行。
對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。
六、有待改善之處。
1.本學(xué)期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。
2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。
3.參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。
4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。
5.學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。
6.教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進一步提高。
電教工作心得體會篇十一
隨著科技的不斷進步，電子教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。通過利用計算機、互聯(lián)網(wǎng)等先進技術(shù)，電教為學(xué)生提供了更加豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗和資源。而作為一位教師，我也在使用電教的過程中有了一些心得體會。下面我將分五個方面來分享。
首先，電教可以幫助學(xué)生更好地獲取知識。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生的知識來源主要是教師的講解和圖書資料。而通過電教，學(xué)生可以通過搜索引擎、在線資料庫等渠道獲取大量的信息。他們不必再局限于教室和教材之間，而是可以通過互聯(lián)網(wǎng)與世界各地的知識進行交流和互動。這不僅拓寬了學(xué)生的知識范圍，還能提高他們獲取信息和解決問題的能力。
其次，電教能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。電子設(shè)備的多樣化和多媒體技術(shù)的運用使得學(xué)習(xí)更加生動有趣。教師可以利用電子課件、動畫等方式將抽象的知識具象化，使學(xué)生更容易理解和接受。此外，電教還可以將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，通過游戲化的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的主動參與和探究欲望。這種互動性和趣味性不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還能讓學(xué)生更加深入地參與到教學(xué)過程中來。
再次，電教有助于個性化教學(xué)。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和興趣愛好都有所不同，而傳統(tǒng)教學(xué)往往難以滿足這種個性化需求。而電教的靈活性和多樣性使得學(xué)生可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。比如，有些學(xué)生可能善于通過觀看視頻來理解知識，而有些學(xué)生則更樂于參與在線討論。而教師則可以根據(jù)學(xué)生的個性差異進行相應(yīng)調(diào)整，提供更精確和有效的教學(xué)支持。
此外，通過電教，學(xué)生還能夠獲得與教師和同學(xué)之間更加緊密的聯(lián)系。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師的角色主要是傳授知識，而學(xué)生之間的互動相對較少。而電教可以提供更多的交流和互動機會，比如在線討論、協(xié)作學(xué)習(xí)等。學(xué)生可以與教師和同學(xué)隨時進行溝通和交流，分享自己的想法和成果。這不僅有利于學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)和成長，還能夠加強師生之間的互動和教學(xué)效果。
最后，電教也有一些挑戰(zhàn)和注意事項需要我們關(guān)注。首先，要確保網(wǎng)絡(luò)安全和信息的可靠性。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益突出。學(xué)生要學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)資源，并能夠辨別信息的真實性和可靠性。其次，要注重電教與傳統(tǒng)教學(xué)的結(jié)合。電教并不能完全替代傳統(tǒng)教學(xué)，兩者應(yīng)該相互協(xié)調(diào)、相互補充。教師需要在教學(xué)中合理應(yīng)用電教技術(shù)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗和資源。
總之，電教給學(xué)生帶來了許多便利和機會，而教師也可以通過電教來提高教學(xué)效果和滿足學(xué)生的成長需求。在電教的道路上，我們需要不斷探索和創(chuàng)新，更好地利用科技手段來推動教育的進步和發(fā)展。
電教工作心得體會篇十二
隨著科技的不斷發(fā)展，電子教育已成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。電教提供了不同于傳統(tǒng)教學(xué)的方式，能夠更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解。我從事電教教育工作已有多年，深刻體會到了電教的優(yōu)越性以及在教育中的作用。
第二段：探討電教設(shè)計的重要性。
電教的優(yōu)越性在于它擁有更豐富的教學(xué)手段和更靈活的教學(xué)方式，能夠滿足學(xué)生更高層次的學(xué)習(xí)需求。而電教設(shè)計則是電教實現(xiàn)的基礎(chǔ)。從設(shè)計上，我們需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點、教材的難度和教學(xué)目標等因素，以便能夠設(shè)計出更有效的課程。
第三段：分享電教過程中的挑戰(zhàn)。
在電教的設(shè)計和實施過程中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如技術(shù)問題、學(xué)生的反饋等。要解決這些問題，我們需要更加專注地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和需求，并尋找更好的解決方案，比如增加互動和互動式測試以獲得有效反饋等。
第四段：分析電教在未來教育中的發(fā)展趨勢。
電教將會是未來教育的一大趨勢。隨著技術(shù)的進步和應(yīng)用的不斷擴展，電教將具有更廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，比如在線課程、遠程教育和自主學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。在未來的教育中，電教將會更加多樣化，更加靈活多變，能夠為我們的學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
綜上所述，電教的核心在于設(shè)計和自身的技術(shù)含量。在電教教育中，我們需要通過教學(xué)的反饋，不斷地完善和提高自己的技術(shù)能力，在實踐中逐漸積累出自己的經(jīng)驗和體驗?？傊娊探逃且豁椃浅Ｓ刑魬?zhàn)性的工作，而對于這項工作，我們無論是在技術(shù)、設(shè)計、實踐等各個方面上，都需要持續(xù)不斷地去學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)。
電教工作心得體會篇十三
作為一位老師，在教學(xué)中使用多媒體課件已經(jīng)成為我常用的教學(xué)手段。然而，當我第一次接觸到電教制作時，我還是感到了有些心虛。不同于在教室上給學(xué)生展示PPT，電教制作涉及到更多的技術(shù)性和創(chuàng)意性考慮。在掌握相關(guān)技巧后，我深刻地意識到電教制作并不是一件可怕的事情。在這篇文章中，我將與大家分享我的電教制作心得體會。
一、制作前期準備很關(guān)鍵。
在電教制作中，“計劃先行”格外重要。在開始一份電教制作前，我會仔細閱讀教學(xué)大綱和課程內(nèi)容，明確教學(xué)目標和重點難點。在此基礎(chǔ)上，我制定出制作方案，設(shè)定時間計劃，挑選素材、音樂和動畫等。準備的充分程度直接影響到作品的效果與質(zhì)量。因此，制作前期準備是電教制作的重要環(huán)節(jié)之一。做到心中有數(shù)，才能避免出現(xiàn)效果和質(zhì)量差的情況。
二、選擇好制作軟件很有幫助。
不同的電教制作軟件，有著不同的制作特點。我通常會選擇一款功能多樣且制作簡便的軟件，如預(yù)制PPT素材、位圖、Flash、音視頻等文件格式的素材都可以二次編輯和處理。制作軟件不是越復(fù)雜就越好，相較于每一個軟件的繁瑣使用流程，挑選簡單易學(xué)且功能合適的軟件能夠在制作過程中省去不少時間和不必要的流程操作，更利于精益求精，不斷改進。
三、圖文音視頻需要靈活運用。
作為電教制作中的三大素材，圖、文、音視頻在電教制作中需要很好的協(xié)調(diào)運用。在選擇素材時，一定要選擇清晰簡潔的無版權(quán)素材，盡量避免出現(xiàn)所使用素材與內(nèi)容不符或過于繁瑣導(dǎo)致學(xué)生容易生疏和理解困難的情況。在制作過程中，盡量用一些直觀形象的圖片或音視頻來幫助學(xué)生理解和記憶知識點。音視頻的使用力度也需要注意，過多的音視頻可能會給學(xué)生帶來眼花繚亂的效果，反而弱化了主題。
四、注重教學(xué)效果和情感向。
電教制作不僅僅是簡單的制作教材，而是要在整個學(xué)習(xí)過程中充分考慮學(xué)生的思維習(xí)慣和生活經(jīng)驗，深入了解學(xué)生，更好地引導(dǎo)學(xué)生從多個角度來了解知識點。在制作過程中，盡量采用一些生動形象且容易理解的方式來闡述知識點，同時充分調(diào)動學(xué)生的情感，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中能夠感受到知識帶來的美好感受。這樣能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
五、反思改進才能不斷提高。
電教制作在一定程度上需要不斷的反思和改進。在制作完成后，我會仔細查看自己的制作，反思自己的工作中哪些做的好或者不好，給予自己改進的建議，改正自己的缺點。通過對制作作品中的優(yōu)缺點的總結(jié)，我不斷進行拓展和調(diào)整，從而更好地達到教學(xué)目標。
總而言之，電教制作對于現(xiàn)代教學(xué)是不可或缺的，通過這種方式，我們可以更好地向?qū)W生展示知識點，提高教育效果。ByteTalk助教通過學(xué)習(xí)與老師交流中得到，作為一名教師，了解其制作要點與技巧對電教制作至關(guān)重要。正確的執(zhí)行制作步驟，科學(xué)合理的使用素材，讓我們的電教制作能夠為學(xué)生帶來更高的質(zhì)量與效果。簡言之，電教制作需要學(xué)習(xí)與實踐的結(jié)合，不斷改進自己的制作能力和技巧，為學(xué)生帶來更高的價值和成果。
電教工作心得體會篇十四
近年來，隨著信息科技的迅速發(fā)展，電子教育成為了當下教育領(lǐng)域的熱點話題。作為一名教育工作者，我通過電教的實踐感受到了電子教育的巨大潛力與影響力。在這篇文章中，我將分享自己的電教體會，并探討電子教育對教學(xué)改革的作用。
首先，電子教育為教學(xué)帶來了全新的視角。傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往是教師站在講臺上，面向?qū)W生授課，學(xué)生則被動接受教育。而電子教育通過利用多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺，創(chuàng)造了一個交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能夠融入教學(xué)過程中。例如，我曾使用過一款電子教育平臺，學(xué)生可以在課上通過平板電腦或手機參與互動討論，回答問題和提出觀點，讓課堂變得更加生動且貼近學(xué)生的實際情況。
其次，電子教育也為學(xué)生提供了更廣泛的學(xué)習(xí)資源。傳統(tǒng)教材的局限性在于信息相對有限，而電子教育能夠通過全球范圍內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)資源為學(xué)生提供更加豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。電子課件、在線教學(xué)視頻、電子圖書等，都能夠滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。學(xué)生可以在自己的時間和地點方便地獲取這些資源，有助于培養(yǎng)對知識的自主探索和學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。
然而，電子教育也存在一些挑戰(zhàn)與問題。首先，對于一些地區(qū)發(fā)展不平衡的學(xué)校來說，電子教育的推行面臨著師資力量不足和基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的問題。有的學(xué)校雖然已經(jīng)購置了電教設(shè)備，但由于缺乏專業(yè)人員的指導(dǎo)和培訓(xùn)，教師對電子教育的應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計能力欠缺，導(dǎo)致電子教育的效果不佳。另外，部分學(xué)生也會出現(xiàn)對電子教育工具的依賴和濫用的問題，過度使用電子設(shè)備可能會對學(xué)生的視力和身心健康造成負面影響。
然而，盡管存在一些問題和挑戰(zhàn)，我仍然認為電子教育對教學(xué)改革有著積極的影響。首先，電子教育能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度?；邮降慕虒W(xué)環(huán)境能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，并提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。其次，電子教育為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)途徑，打破了傳統(tǒng)教育的局限性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。最后，電子教育也為教師提供了更多的教學(xué)方法和手段，有利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
總結(jié)來說，電子教育的發(fā)展為教學(xué)帶來了全新的視角和方法。電子教育通過創(chuàng)造互動式的學(xué)習(xí)環(huán)境和提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。盡管存在一些困難和問題，但我依然相信，通過持續(xù)的努力和改進，電子教育將會進一步推動教育的發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展和成長創(chuàng)造更多的機會和可能性。
電教工作心得體會篇十五
隨著科技的不斷發(fā)展與進步，電子教育逐漸成為教學(xué)領(lǐng)域的主流之一。作為一名教師，我在電教化教學(xué)中積累了許多經(jīng)驗和體會。本文將從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)效果、滿足個性化需求、降低難度需要以及建立良好家校合作等五個方面來分享我的心得體會。
首先，電教化教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。傳統(tǒng)教學(xué)模式中，教師通常是知識的主導(dǎo)者，而學(xué)生則是被動接受的對象。而通過電教化教學(xué)，學(xué)生可以自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，加深了他們對學(xué)習(xí)的興趣。例如，在語文課上，我使用了電子課件，引入了一些有趣的故事、動畫和游戲，讓學(xué)生對課堂充滿了期待和自主學(xué)習(xí)的欲望。他們積極參與其中，提出問題和分享自己的經(jīng)驗，從而提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
其次，電教化教學(xué)在提高教學(xué)效果方面也起到了重要作用。與傳統(tǒng)黑板教學(xué)相比，電子教育的多媒體教學(xué)手段更加直觀、形象，能夠更好地幫助學(xué)生理解和記憶知識。例如，在數(shù)學(xué)課上，我使用電子白板展示數(shù)學(xué)的公式和解題方法，通過動態(tài)的圖示和實例演示，學(xué)生更容易理解和掌握數(shù)學(xué)的概念和規(guī)律。同時，電教化教學(xué)還提供了更多的資源和信息，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索和瀏覽相關(guān)內(nèi)容，拓寬知識面，增強自己的綜合素質(zhì)。因此，電教化教學(xué)使我們的教學(xué)效果更加出色。
第三，電教化教學(xué)滿足了學(xué)生個性化的需求。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣愛好和學(xué)習(xí)方式都有所不同，傳統(tǒng)教學(xué)模式往往不能很好地滿足個性化需求。而通過電教化教學(xué)，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇學(xué)習(xí)的時間、地點和速度。例如，在外語課上，我使用了學(xué)習(xí)軟件和在線課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度和口語需求進行學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的個性化和針對性。
此外，電教化教學(xué)還能夠有效降低難度的需要。在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師通常需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和進度來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，以確保學(xué)生能夠理解和掌握知識。而通過電教化教學(xué)，我可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行即時的評估和反饋，針對不同學(xué)生的需要給予不同的指導(dǎo)和支持。例如，在化學(xué)實驗中，我使用了虛擬實驗軟件，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際操作情況選擇不同的難度級別，從而更好地理解和掌握實驗原理和方法。這種個性化的教學(xué)方式既提高了學(xué)習(xí)效果，又減少了學(xué)生對難度的恐懼和焦慮。
最后，電教化教學(xué)能夠建立良好的家校合作關(guān)系。電子教育平臺不僅是學(xué)校和教師與學(xué)生之間的橋梁，同時也將學(xué)校、家庭和社區(qū)其他資源有效地整合在一起。例如，在班級微信群中，我與學(xué)生和家長進行信息分享、作業(yè)布置和課程反饋，及時溝通和解決教育問題，促進了家庭與學(xué)校之間的密切聯(lián)系和互動。這種良好的家校合作關(guān)系有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和成績，培養(yǎng)出更加積極健康的成長環(huán)境。
綜上所述，電教化教學(xué)在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)效果、個性化需求、降低難度需要和建立良好家校合作方面發(fā)揮著重要作用。作為一名教師，我將不斷探索和嘗試新的電教化教學(xué)手段和方法，不斷提高自己的教學(xué)素質(zhì)和水平，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長。
電教工作心得體會篇十六
第一段：引言（200字）。
自從互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，電子教育也逐漸成為一種流行的學(xué)習(xí)方式。作為一名電教員，我有幸參與了許多電教項目，親身體驗了這種學(xué)習(xí)方式的優(yōu)點和挑戰(zhàn)。通過與學(xué)生們的互動和反饋，我逐漸領(lǐng)悟到電子教育的獨特之處，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：優(yōu)點（200字）。
電子教育有許多獨特的優(yōu)點。首先，學(xué)生可以根據(jù)自己的節(jié)奏自由學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)教育往往以班級為單位進行教學(xué)，學(xué)生需要按照規(guī)定的進度學(xué)習(xí)，而電子教育則可以根據(jù)學(xué)生的個人情況進行靈活安排。其次，電子教育的學(xué)習(xí)資源豐富、內(nèi)容多樣。學(xué)生可以通過電子課程、網(wǎng)絡(luò)資料、在線討論等途徑獲取豐富的學(xué)習(xí)資源，從而提高學(xué)習(xí)效果。此外，電子教育還可以促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，增強他們的信息獲取和處理能力。
第三段：挑戰(zhàn)（200字）。
然而，電子教育也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，電子教育需要學(xué)生具備一定的自律能力。相比傳統(tǒng)教育，電子教育更依賴于學(xué)生的主動性。學(xué)生需要自己安排學(xué)習(xí)時間并持續(xù)保持學(xué)習(xí)的積極性。其次，電子教育的互動性相對較低。雖然學(xué)生可以通過在線討論與他人互動，但缺乏面對面的交流和互動，這對一些需要實踐和實驗的學(xué)科可能不夠有效。此外，電子教育在評價和考核方面也存在一些困難，如如何確保學(xué)生的真實學(xué)習(xí)情況等。
第四段：技巧（300字）。
作為一名電教員，我發(fā)現(xiàn)有幾個技巧可以幫助學(xué)生更好地利用電子教育進行學(xué)習(xí)。首先，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標，并制定合理的學(xué)習(xí)計劃。其次，加強互動和合作。學(xué)生可以通過參與在線討論、與他人合作完成項目等方式增強互動性。再次，及時反饋和糾正。學(xué)生應(yīng)該及時反饋學(xué)習(xí)困難和問題，與教師和同學(xué)共同解決。最后，合理使用學(xué)習(xí)資源。學(xué)生應(yīng)該選取適合自己學(xué)習(xí)風格和需求的資源，避免盲目使用和依賴。
第五段：總結(jié)（200字）。
電子教育作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，在實踐中有著獨特的優(yōu)勢和面臨的挑戰(zhàn)。對于學(xué)生來說，他們需要具備一定的自律能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時積極參與互動和合作。對于教育者來說，他們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求，選擇合適的學(xué)習(xí)資源，并通過及時的反饋和指導(dǎo)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?？偠灾娮咏逃跒閷W(xué)生提供便利和豐富學(xué)習(xí)資源的同時，也需要學(xué)生和教師的共同努力和合作，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
電教工作心得體會篇十七
近年來，電子化教育越來越受到重視，尤其在當前疫情期間，電教化教育不僅成為教育救命稻草，更成為推動教育變革的重要力量。作為一個從事教育工作多年的人，我深感電教化教育的重要性，并有了一些體會和心得。以下就是我對電教化教育的一些思考和心得體會。
第一段：認識到電教化教育的重要性。
電教化教育是一種通過信息技術(shù)手段來實現(xiàn)教育活動的方式，包括電子教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、遠程教育等。這種教育方式可以突破時間和空間的限制，實現(xiàn)教育資源的共享和流動，有效提高教育公平性和教育質(zhì)量。尤其在當前的疫情形勢下，電教化教育成為了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的唯一途徑，更加凸顯出其重要性。
第二段：了解到電教化教育的優(yōu)勢。
電教化教育相較傳統(tǒng)教育方式有許多優(yōu)勢。首先，可以提供豐富的多媒體教學(xué)資源，使學(xué)生可以通過視聽等多種方式進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。其次，可以突破時間和空間的限制，學(xué)生可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)。再次，通過網(wǎng)絡(luò)平臺可以實現(xiàn)教育資源的共享和交流，教師可以分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源，提高教學(xué)水平。最后，電教化教育可以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。
第三段：體驗到電教化教育的困惑和挑戰(zhàn)。
雖然電教化教育有許多優(yōu)勢，但也存在著一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，教師在電教化教育中需要具備相應(yīng)的技術(shù)和教學(xué)能力，因為使用信息技術(shù)手段進行教學(xué)是一項新技術(shù)活動。其次，電教化教育涉及到網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)隱私保護等問題，需要采取一系列措施保障學(xué)生的學(xué)習(xí)安全。再次，電教化教育需要相應(yīng)的硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的支持，而目前一些地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施還不完善，這也成為一大難題。最后，電教化教育需要保持與傳統(tǒng)教育的有機結(jié)合，不能完全取代傳統(tǒng)教育方式。
第四段：思考如何推動電教化教育發(fā)展。
針對電教化教育的困惑和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該思考如何推動其發(fā)展。首先，教師需要積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識，提升自身的電教化教育能力；學(xué)校應(yīng)該加大對教師的培訓(xùn)和支持力度。其次，政府需要加大對電教化教育的投入，提供相關(guān)硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的支持，推動教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。再次，學(xué)校和教育機構(gòu)需要加強對學(xué)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。最后，各方應(yīng)共同努力，建立網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)隱私保護機制，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)安全。
第五段：總結(jié)與展望。
電教化教育是當前教育變革的重要方向，它具有許多優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿ΑＴ谖磥?，電教化教育將進一步深入到教育各個領(lǐng)域，發(fā)揮更大的作用。我們應(yīng)認識到電教化教育的重要性，積極參與其中，不斷提升自我能力，同時關(guān)注和解決相關(guān)的困惑和挑戰(zhàn)，共同推動電教化教育的發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
通過對電教化教育的思考和心得體會，我深感電教化教育不僅是一種教育方式，更是一種教育理念和價值觀。只有更好地掌握和應(yīng)用信息技術(shù)，才能更好地推動教育的進步和發(fā)展，實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和科學(xué)化。我相信，隨著電教化教育的不斷發(fā)展，我們將迎來更美好的教育未來。
電教工作心得體會篇十八
在當今信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，教育領(lǐng)域也在逐漸走向數(shù)字化和智能化，而教學(xué)活動中的電教崗位越來越顯示出了它的重要性。本人在電化教學(xué)中擔任了一段時間的電教崗位，通過對教學(xué)實踐的總結(jié)和思考，深刻體會到了電教工作的特點和價值。
第二段：電教工作的特點。
首先，電教工作具有突出的互動性，在電化教學(xué)當中，教師不僅僅是把課程內(nèi)容傳達給學(xué)生，更是推動學(xué)生之間互動交流的重要承載者。在這個過程中，電化教學(xué)提供了豐富多彩的多媒體手段，如圖像、聲音、視頻等，可以更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，使課堂氛圍更加活躍。
其次，電教工作有很高的實效性。電化教學(xué)可以極大地節(jié)約教學(xué)資源、提高節(jié)課效率，這是傳統(tǒng)教育難以比擬的。教師可以通過電教工作把復(fù)雜內(nèi)容用簡單、直觀的方式呈現(xiàn)，減少學(xué)生對知識點的反復(fù)的碎片化學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
第三段：電教工作的價值。
電教崗位作為電化教學(xué)的關(guān)鍵角色，其工作價值是不可估量的。電子教學(xué)將高科技與教學(xué)緊密聯(lián)系，促進了教育與科技的融合和發(fā)展，為優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量提供了一種新的方式和途徑。通過電教工作的完成，不僅可以提高課堂教學(xué)的效率，更可以大大拓寬教師的思路和視野，豐富教學(xué)方法和手段，提升教學(xué)水平。
同時，電教工作能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，擴展學(xué)生視野，促進學(xué)生思考問題的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。這些都是電教工作為教育事業(yè)所做出的積極貢獻。
第四段：電教工作需要注意的問題。
在電教工作中，雖然可以通過豐富多彩的手段提高課堂效率和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，但也有一些需要注意的問題。
首先是電教工作內(nèi)容的合理性和重復(fù)性。電教內(nèi)容是否能夠真正達到課堂教學(xué)的整合，它的質(zhì)量和重復(fù)程度是影響教學(xué)效果的重要因素，需要教師認真考慮和評估。
同時，電教應(yīng)具有系統(tǒng)性。在完成電教工作時，教師需要盡可能考慮整個教學(xué)體系的功能與內(nèi)部聯(lián)系，使電教內(nèi)容與整體教學(xué)方法有機地結(jié)合起來。
第五段：總結(jié)。
通過對電教工作的體會分析，我們發(fā)現(xiàn)電教崗位在現(xiàn)代教育中有著舉足輕重的地位。電化教學(xué)可以更好的提升教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時教師也需要遵循一些規(guī)范和方法來保證電教工作的順利實施。電教工作將成為未來教育發(fā)展的重要趨勢。
電教工作心得體會篇十九
第一段：引言（150字）。
電教課是指通過電子設(shè)備進行教學(xué)的一種方式，它不僅可以豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我有幸參加了幾節(jié)電教課，深感電教課的優(yōu)勢和魅力。在這里，我想分享一下我在電教課學(xué)習(xí)中的體會和感悟。
第二段：提高學(xué)習(xí)興趣（250字）。
電教課的靈活性和多樣性，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以我參加的一堂物理電教課為例，老師利用電子設(shè)備，在課堂上播放了一段關(guān)于光的實驗視頻，令我們對光的性質(zhì)有了更深刻的認識。這種形式的教學(xué)方式不僅豐富了課程內(nèi)容，還增強了學(xué)生的參與度和好奇心。此外，電教課還可以通過播放有趣的動畫、電影片段等多媒體內(nèi)容來激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)更加生動有趣。
第三段：拓寬知識渠道（250字）。
電教課可以幫助學(xué)生拓寬知識渠道，提供更多的學(xué)習(xí)資源。通過電子設(shè)備，我們可以在教室里實時觀看遠程直播，與其他地方的老師和同學(xué)進行交流。這樣的方式不僅節(jié)約了時間和金錢，還可以將優(yōu)質(zhì)教育資源引入學(xué)校，讓學(xué)生更加全面地了解國內(nèi)外的教育動態(tài)和熱點話題。同時，電教課還可以通過網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，并獲得更廣闊的知識視野。
第四段：強化互動學(xué)習(xí)（250字）。
電教課有助于促進學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。我曾參與過一節(jié)歷史電教課，老師在課堂上設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過電子設(shè)備進行答題和討論。這樣的方式使得學(xué)生不再局限于被動聽課，而是能夠積極參與其中，提出問題和分享觀點。通過與同學(xué)的互動，我們一起探討問題，加深對知識的理解，提高學(xué)習(xí)效果。此外，電教課還可以通過在線學(xué)習(xí)社區(qū)和學(xué)習(xí)平臺，促進學(xué)生之間的交流和合作，形成學(xué)習(xí)共同體。
第五段：總結(jié)和展望（300字）。
通過這段時間的電教課學(xué)習(xí)，我深刻體會到了電教課的優(yōu)勢和魅力。它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識渠道，強化互動學(xué)習(xí)。然而，我也意識到電教課還存在一些問題，如技術(shù)設(shè)備的限制和互動環(huán)節(jié)的局限性等。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我希望能夠更多地參與電教課程，積極利用電子設(shè)備進行學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。同時，我也期待著電教課能夠得到更好的發(fā)展和應(yīng)用，為我們的學(xué)習(xí)提供更多可能性，為我們的教育帶來更多創(chuàng)新和改變。
以上就是我在電教課學(xué)習(xí)中的體會和感悟。電教課的優(yōu)勢多樣，讓學(xué)生更加主動參與和積極學(xué)習(xí)。希望電教課在未來能夠更加完善，為我們的學(xué)習(xí)帶來更多的便利和效益。
電教工作心得體會篇二十
隨著科技的不斷發(fā)展，電子教育逐漸成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。而電教電影作為電子教育的重要形式，備受關(guān)注。近期，我有幸觀看了一部名為《我是馬布里》的電教電影，這部電影讓我深受觸動，對電教電影產(chǎn)生了新的體會和認識。
首先，電教電影具有生動形象的特點。通常情況下，電影是通過鏡頭、音效、演員等形式將故事情節(jié)展示給觀眾的。而電教電影則更關(guān)注觀眾的教育效果，通過精心制作的動畫、CG特效、真人演繹等形式，將抽象的概念以生動可感的方式展現(xiàn)出來。在《我是馬布里》中，通過電教電影的形式，觀眾可以更加直觀地了解到中國籃球之路的艱辛，感受到馬布里在中國的人文關(guān)懷和體育精神。
其次，電教電影注重教育效果的同時，也重視娛樂性。傳統(tǒng)的教育形式往往過于沉悶，缺乏趣味性，難以吸引學(xué)生的注意力。而電教電影則不同，通過生動有趣的故事情節(jié)、精彩刺激的畫面表現(xiàn)以及懸念迭起的劇情設(shè)置，使觀眾在獲得知識的同時感受到了樂趣。在《我是馬布里》中，除了講述馬布里的人生故事外，電影還充滿了笑點和感人的情節(jié)，讓觀眾在欣賞電影的同時獲得了娛樂。
再次，電教電影具有時間靈活性。傳統(tǒng)的課堂教育需要遵循固定的教學(xué)時間，學(xué)生需要按照課表嚴格掌握知識點。而電教電影則可以根據(jù)個體的學(xué)習(xí)情況進行隨時觀看，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度自由選擇學(xué)習(xí)視頻。這種時間靈活性使得學(xué)習(xí)變得更加自由和有效。在《我是馬布里》中，電教電影將馬布里的成長歷程進行了排列，觀眾可以根據(jù)自己的時間安排進行觀看，更能深入思考其中的道理和啟示。
最后，電教電影通過音頻和視覺的結(jié)合，帶給觀眾更加多樣化的教育經(jīng)驗。傳統(tǒng)教育方式主要依靠口頭和書面的交流方式，信息傳達存在局限性。而電教電影則通過多媒體手段，通過視覺、聽覺等方式將信息直觀地傳遞給觀眾。這種多元化的教學(xué)方式，使電教電影不僅僅是一種教育工具，更是一種藝術(shù)創(chuàng)作，能夠喚起觀眾的共鳴和思考。在《我是馬布里》中，觀眾通過視覺和聽覺雙重感官的刺激，對馬布里的人生軌跡有了更深入的理解和思考。
綜上所述，電教電影作為電子教育的一種形式，具有生動形象、教育娛樂兼具、時間靈活性和多樣化的特點。這種形式的電影不僅能夠提高教育效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，更能夠在娛樂中傳遞知識和觀點，引發(fā)人們的思考。我相信隨著電子教育的不斷發(fā)展，電教電影會成為未來教育的重要組成部分，給學(xué)生們帶來更加豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗。
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