元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-15 04:38:14
元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-12-15 04:38:14     小編:影墨

傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于人們來(lái)說(shuō)具有重要的意義,它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和思路,提高自己的寫(xiě)作水平。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇一

良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂(lè)。

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗。

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3、積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

(一)物品準(zhǔn)備:

自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

(二)人員安排:

1、咨詢接待:劉老師、王x老師。

2、燈籠展示:王xx、曹老師。

3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師、邵老師)。

4、催場(chǎng):王xx老師。

5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)。

6、音樂(lè)播放(王xx)照相(劉老師)。

7、元宵節(jié)故事講述:王xx。

8、米奇扮演:劉x。

9、場(chǎng)外布置:全體老師。

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)。

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。

4、親子游戲:看你笑不笑。

規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠。

規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。

6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲。

規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎。

規(guī)則:老師將家庭分組,每組5—10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇二

活動(dòng)主題:《鬧元宵,砸大獎(jiǎng)》。

活動(dòng)對(duì)象:關(guān)注__賬號(hào)的顧客。

活動(dòng)口號(hào):其樂(lè)融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年_月_日。

舉辦場(chǎng)地:__縣__廣場(chǎng)。

主辦單位:__房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。

承辦單位:__房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。

2、活動(dòng)背景

農(nóng)歷正月十五日,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬(wàn)盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場(chǎng)則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開(kāi)展元宵旺場(chǎng)活動(dòng))開(kāi)展本次活動(dòng)。

3、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展晚會(huì)活動(dòng),能提高群眾對(duì)于__房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、形通俗易懂的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂(lè)大舞臺(tái)”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂(lè),激情沸騰的熱烈場(chǎng)景,使整場(chǎng)元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮,是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解__房產(chǎn)。

1、布置效果:具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2、現(xiàn)場(chǎng)將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板,活動(dòng)場(chǎng)地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩(shī)句、故事)。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放元宵節(jié)喜慶音樂(lè)。

4、搭建舞臺(tái),全新紅地毯,顯眼活動(dòng)主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動(dòng)信息。

6、廣場(chǎng)入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。

1、關(guān)注___賬號(hào),送紅包。

游戲規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目開(kāi)始前,觀眾可以通過(guò)關(guān)注__房產(chǎn)的__賬號(hào)與會(huì)場(chǎng)大門處獲得現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的紅包,紅包有三百個(gè),只有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)且關(guān)注__房產(chǎn)的__賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包,一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,送完為止。

注:每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì),同一個(gè)人多個(gè)__賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。

道具:紅包三百個(gè),發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)

獎(jiǎng)品:進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并關(guān)注后獲1個(gè)紅包

所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注__房產(chǎn)__賬號(hào),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。

2、砸金蛋

游戲規(guī)則:晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過(guò)所關(guān)注的__房產(chǎn)的__賬號(hào)在手機(jī)__上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng),每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì),通過(guò)砸金蛋來(lái)隨機(jī)獲得現(xiàn)場(chǎng)所提供的不同獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng)),每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十,中獎(jiǎng)后觀眾__賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息,中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取,過(guò)期作廢。

道具:手機(jī),桌子,板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)wife,以方便觀眾參與活動(dòng))

獎(jiǎng)品:待定

所需人力:共九人,四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)周圍維持現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品,三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎(jiǎng)品。(可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員。)

1、兌獎(jiǎng)方式:紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后,憑借__房產(chǎn)__賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。

2、獎(jiǎng)品設(shè)置:

送紅包游戲:每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元,三元,五元。一元紅包設(shè)兩百個(gè),三元紅包設(shè)八十個(gè),五元紅包設(shè)二十個(gè)。總金額五百四十元。

金蛋游戲獎(jiǎng)品待定

3、注意事項(xiàng):

獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)后期

1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),分析問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)。

2、發(fā)布活動(dòng)成果信息。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇三

每年農(nóng)歷的正月十五,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂(lè)融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日,揭開(kāi)中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗,借助各類課程與活動(dòng)的整合,讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,傳承中華民族的悠久文化。

1、 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2、 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。

3、 通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與,學(xué)會(huì)一些民俗技藝,加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。

通過(guò)親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛,玩中樂(lè),玩中學(xué)。

游戲規(guī)則:

1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型,分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái);

4、可重復(fù)玩多次,亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針,訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

游戲規(guī)則: 全體同學(xué)分成2組,每次每組出一個(gè)代表比賽,贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽,輸?shù)囊环较屡_(tái),派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的.同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推,最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。

方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時(shí)說(shuō)令詞,在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈槍狀。

雙方以此動(dòng)作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。

游戲規(guī)則:

用具:分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數(shù):4個(gè)人

方法:將四張紙折疊起來(lái),參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

游戲規(guī)則:

人數(shù):無(wú)限制

方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。

游戲規(guī)則:

人數(shù):兩人以上,多多益善

方法:1、在開(kāi)始之前,每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

2、游戲開(kāi)始后,假設(shè)你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車,北京的火車就要開(kāi)?!贝蠹乙黄饐?wèn):“往哪開(kāi)?”你說(shuō):“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車就要開(kāi)?!比缓蟠蠹乙黄饐?wèn):“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?,說(shuō):“往某某地方開(kāi)?!?/p>

3、如果對(duì)方稍有遲疑,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字,一直接下去,哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。

概要:在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)行拔河的游戲

道具:舊報(bào)紙

方法: 1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞;

2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河(站著拔亦可);

3、報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸。

注意事項(xiàng):不可以用手去拉。

游戲規(guī)則:

用具:報(bào)紙

人數(shù):兩組,每組4人

方法: 1、每組3人站在一張報(bào)紙上

2、每組出1人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳

活動(dòng)規(guī)則:

全體同學(xué)分成2組,每一題每個(gè)同學(xué)均可舉手搶答,答對(duì)相應(yīng)的組加十分,答錯(cuò)不扣分,由對(duì)方組同學(xué)回答,答對(duì)加10分;然后進(jìn)行下一題的搶答,最后分?jǐn)?shù)多者隊(duì)為優(yōu)勝。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇四

為了迎接元宵佳節(jié),營(yíng)造喜慶祥和的氣氛,增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流,舉辦“猜燈謎”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:

20xx年x月xx日18:30~20:30。

一期小區(qū)中軸線。

xx花園管理處。

小區(qū)業(yè)主、住戶。

猜燈謎活動(dòng),猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。

1、管理組。

(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由a負(fù)責(zé),b協(xié)助。

(2)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。

(3)兌獎(jiǎng)處一期北門崗旁,18點(diǎn)前將兌獎(jiǎng)處所用大班桌及獎(jiǎng)品擺放到位。

(4)c、d、e、f負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置工作(掛燈謎、兌獎(jiǎng)臺(tái)的布置等),g、h負(fù)責(zé)對(duì)購(gòu)買水果清洗、飲水機(jī)、一次性紙杯等物品的擺放,18點(diǎn)前布置完畢。

(5)現(xiàn)場(chǎng)煮元宵(7b架空層):i/j/k共3人。

(6)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服。

(7)活動(dòng)結(jié)束后,協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。

2、維修組。

l負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光安裝,協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠),并播放音樂(lè)吸引人氣。

3、安管隊(duì)。

(1)m負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放,引導(dǎo)路面行車路線。

(2)18:10開(kāi)始,2名安管員(n、o)在兌獎(jiǎng)處旁充氣球,免費(fèi)發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。

(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員。

保潔員要及時(shí)清理游戲現(xiàn)場(chǎng)的垃圾,保持場(chǎng)地清潔。

5、兌獎(jiǎng)處。

(1)備一空紙箱,工作人員(abc)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將燈謎條撕碎)。

(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品),猜錯(cuò)的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。

猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、大書(shū)皮等。

1、人力需求:30人。

2、設(shè)施設(shè)備:音響器材一套、話筒兩個(gè)。

3、活動(dòng)物資:活動(dòng)物資清單。

1、管理處主任職責(zé):

(1)、負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用。

(2)、負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過(guò)程督導(dǎo)、控制。

2、管理組職責(zé):

(1)、負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知,以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。

(2)、負(fù)責(zé)制作謎語(yǔ)、獎(jiǎng)劵等工作。

(3)、負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。

(4)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

(5)、負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié),以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。

3、維修組職責(zé):

(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、音響安裝等工作。

(2)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。

(3)、負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

4、安管隊(duì)職責(zé):

(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

(2)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

(3)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。

5、清潔工職責(zé):

負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生保潔工作。

1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場(chǎng)地面干凈。

2、燈謎分批懸掛,已預(yù)防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎。

3、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止以外發(fā)生;同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇五

為了全面展示新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)成果,激發(fā)廣大干部群眾建設(shè)“科學(xué)、魅力、和諧”新區(qū)的熱情,營(yíng)造濃烈喜慶祥和的節(jié)日氣氛,新區(qū)黨工委、管委會(huì)決定于20__年2月_日—_日舉行新區(qū)元宵節(jié)系列活動(dòng),本次系列活動(dòng)包括彩車巡游展、大型群眾匯演、農(nóng)民文藝晚會(huì)、大型焰火晚會(huì)、濃情元宵贈(zèng)湯圓活動(dòng)等五項(xiàng)內(nèi)容,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、彩車巡游展。

(一)活動(dòng)時(shí)間:2月_日—_日(正月十四至正月十六)。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):__新區(qū)城區(qū)。

(三)活動(dòng)要求:__街道辦事處、__街道籌建辦、__街道籌建辦,協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)各大企業(yè)制作彩車,各辦事處協(xié)調(diào)制作彩車數(shù)量不得少于6輛,花車內(nèi)容應(yīng)反映__新區(qū)的發(fā)展建設(shè)成果。

二、大型群眾匯演。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):__廣場(chǎng)。

(三)活動(dòng)要求:__街道辦事處、__街道籌建辦、__街道籌建辦各組織一支群眾隊(duì)伍參加匯演;新區(qū)各單位、各大企業(yè)要編排1-5個(gè)節(jié)目,人數(shù)較少的單位可聯(lián)合其他單位共同編排節(jié)目參加匯演;節(jié)目單務(wù)于1月22日前報(bào)送新區(qū)社會(huì)事業(yè)管理局。

三、農(nóng)民文藝晚會(huì)。

(一)活動(dòng)時(shí)間:正月十五(2月_日)18:30—19:50。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):__廣場(chǎng)。

(三)活動(dòng)要求:由__街道辦事處負(fù)責(zé)組織編排農(nóng)民文藝晚會(huì),節(jié)目?jī)?nèi)容于。

春節(jié)。

前編排完畢。

四、大型焰火晚會(huì)。

(一)活動(dòng)時(shí)間:2月_日(正月十五)20:00。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):__廣場(chǎng)。

(三)活動(dòng)要求:新區(qū)社會(huì)事業(yè)管理局負(fù)責(zé)焰火晚會(huì)安全操作監(jiān)控;新區(qū)公安分局及綜合監(jiān)察大隊(duì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全警戒工作;新區(qū)消防大隊(duì)負(fù)責(zé)消防安全工作。

(一)活動(dòng)時(shí)間:2月_日(正月十五)18:30至19:30。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):__廣場(chǎng)。

(三)活動(dòng)要求:新區(qū)社會(huì)事業(yè)管理局負(fù)責(zé)指派專人為現(xiàn)場(chǎng)參與群眾免費(fèi)發(fā)放元宵。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)分工。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保新區(qū)20__年元宵節(jié)群眾文化活動(dòng)圓滿成功,特成立元宵節(jié)群眾文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

工作職責(zé):新區(qū)公安分局、綜合監(jiān)察大隊(duì)、交警大隊(duì)分別負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的場(chǎng)地安全保衛(wèi)和交通管制;新區(qū)消防大隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的防火安全;新區(qū)。

安全生產(chǎn)。

監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)活動(dòng)期間安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查;新區(qū)120急救中心負(fù)責(zé)各類突發(fā)醫(yī)療事件的應(yīng)急處理。

七、保障。

措施。

和要求。

(一)本次活動(dòng)由新區(qū)社會(huì)事業(yè)管理局總牽頭,各相關(guān)單位配合,各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、高度重視,對(duì)各項(xiàng)工作提早部署、認(rèn)真研究,制定工作預(yù)案,確?;顒?dòng)期間各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。

(二)公安、交警、消防等部門要制定活動(dòng)治安、消防、保衛(wèi)、交通管制方案,確保各項(xiàng)活動(dòng)的安全;宣傳部門要積極宣傳報(bào)道,及時(shí)準(zhǔn)確播發(fā)活動(dòng)預(yù)告,讓廣大群眾踴躍參加。

(三)新區(qū)各街道辦事處、各單位、各大企業(yè)要組織本轄區(qū)群眾,本單位干部職工、企業(yè)員工積極參與各項(xiàng)活動(dòng),營(yíng)造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇六

1、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神。

3、讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。

4、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

5、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的。

6、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

1、了解元宵節(jié)的由來(lái)與,元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

第一階段:了解“元宵節(jié)”。

學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段:

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),動(dòng)手設(shè)計(jì)一份。

2、元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。

學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)。

以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品,讓學(xué)生猜謎底,猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇七

社區(qū)為豐富轄區(qū)居民節(jié)日的文體娛樂(lè)活動(dòng),開(kāi)創(chuàng)轄區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛,增強(qiáng)居民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式,關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。將元宵節(jié)文娛活動(dòng)辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂(lè)、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),特制定順江社區(qū)20_年元宵節(jié)文娛活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想20_年順江社區(qū)元宵節(jié)文娛活動(dòng)要以“包湯圓.鬧元宵”為主題,引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動(dòng),豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

二、活動(dòng)安排2月3日(農(nóng)歷正月十二日)上午10:00,在社區(qū)工農(nóng)院街21號(hào)居民大院開(kāi)展社區(qū)元宵活動(dòng)。

煮湯團(tuán)。

社區(qū)工作人員提前通知大院居民代表,社區(qū)煮湯團(tuán)供前來(lái)參加活動(dòng)的居民品嘗。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇八

1、了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

第一階段:了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段:

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

2、元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。

學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);

以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎),并到后勤處領(lǐng)小獎(jiǎng)品,讓學(xué)生猜謎底,猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇九

農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)之一。按民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,春回大地的節(jié)日晚上,天上明月高懸,地上彩燈萬(wàn)盞,人們觀燈猜謎、吃元宵團(tuán)聚,其樂(lè)融融。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我鎮(zhèn)元宵氣氛,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神,特舉行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間(初定)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

__鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)。

四、參加對(duì)象。

__鎮(zhèn)廣大市民群眾。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

現(xiàn)場(chǎng)模擬攤位銷售,我鎮(zhèn)計(jì)劃向廣大市民群眾推出10至15個(gè)攤位,經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目包括小吃和飲料等。

六、活動(dòng)要求。

1、活動(dòng)以小組為單位進(jìn)行,每組不少于3人;參加人員自由組合,并推薦一名有責(zé)任心的成員擔(dān)任該組的組長(zhǎng)。

2、各組要制定攤位經(jīng)營(yíng)方案(方案填寫(xiě)在申請(qǐng)表上),必須包括攤位經(jīng)營(yíng)范圍和名稱。

3、各組要服從鎮(zhèn)宣傳教育文體局工作人員的指揮。

七、報(bào)名方式。

將報(bào)名申請(qǐng)表(見(jiàn)附件)于1月31日前發(fā)至宣傳教育文體局郵箱(__),如若報(bào)名數(shù)量多,我局將從優(yōu)選擇。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十

1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

干米粉、小盤子、大盤子。

一、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

共同來(lái)猜謎:請(qǐng)幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

二、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的.熱鬧。

1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))。

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

小結(jié):每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

三、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

1、你吃過(guò)的元宵有什么味道?

2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。

3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上,保持干凈。

4、將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂(lè)。

四、做燈籠。

——通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)。

——通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十一

春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。我校決定在全體師生中繼續(xù)組織開(kāi)展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動(dòng),特制訂活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)主題。

以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過(guò)大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)目的。

1、讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

2、開(kāi)展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng),感受團(tuán)圓、祥和的親情,促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

3、在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣,樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動(dòng)時(shí)間。

xx年3月1日——xx年3月5日。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、了解“年”的知識(shí):學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)。

2、廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)校“校本教材”的開(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。

3、春節(jié)實(shí)踐活動(dòng):

(1)和爸爸媽媽一起制作家風(fēng)卡。

(2)美在家庭,美在社區(qū)——與家長(zhǎng)一道進(jìn)行過(guò)年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。校領(lǐng)導(dǎo)與老師們組織志愿者服務(wù)小分隊(duì),開(kāi)展為空巢老人、留守兒童送溫暖活動(dòng)。

(3)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩(shī)詞賞析活動(dòng),承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。

4、拜大年活動(dòng):向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。

5、開(kāi)展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“平安伴隨我成長(zhǎng)”自護(hù)教育主題活動(dòng);開(kāi)展安全知識(shí)教育,在學(xué)生及家長(zhǎng)中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長(zhǎng)的防護(hù)意識(shí);開(kāi)展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng),向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,重點(diǎn)開(kāi)展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng),切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。

五、活動(dòng)要求:

1、各班要進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

2、開(kāi)學(xué)后,各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況,收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì),少先隊(duì)要把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

3、積極活動(dòng)開(kāi)展情況,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn),形成學(xué)校假期活動(dòng)特色,為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十二

xx年2月xx日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00。

一樓同仁廳會(huì)議室。

1、2月xx日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。

2、場(chǎng)地布置:2月xx日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè),渲染氣氛。

3、2月xx日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無(wú)誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫(xiě)所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

1、元宵小燈籠xx只,xx元xxxx=xxxx元。

2、紅絲帶兩盤,xx元xxxx=xx元。

3、禮品xxxx份,xx元xxxxxx=xxxx元。

4、合計(jì)費(fèi)用:約xxxx元左右。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十三

2.活動(dòng)主題:穿越夢(mèng)境/相約元宵。

3.活動(dòng)時(shí)間:xx年2月17日17:3021:00。

4.活動(dòng)地點(diǎn):華中科技大學(xué)韻苑足球場(chǎng)。

5.參與對(duì)象:華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》。

6.活動(dòng)目的:為了慶祝剛剛過(guò)去的春節(jié),相別一個(gè)月的同學(xué)們終于又聚在一起,為了加深同學(xué)們之間的感情,迎接新的學(xué)期,慶祝元宵節(jié),宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我們舉辦此次元宵游園詩(shī)會(huì)。

7.主辦單位:新聞與信息傳播學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)。

2.節(jié)目的多樣性。詩(shī)會(huì)除了對(duì)。

對(duì)聯(lián)。

猜燈謎背。

詩(shī)詞。

等活動(dòng)外,同時(shí)還增加舞蹈和抽獎(jiǎng)的活動(dòng),令詩(shī)會(huì)更具參與和可看性。

3.詩(shī)會(huì)活動(dòng)增加趣味性。本次元宵游園詩(shī)會(huì)以穿越夢(mèng)境相約元宵為主題,我們將搭建以詩(shī)詞樂(lè)園為主題的大型園子,在園子旁邊設(shè)眾多游園活動(dòng)項(xiàng)目,同學(xué)們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞,享受詩(shī)詞樂(lè)園的快樂(lè)。

4.展現(xiàn)中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請(qǐng)喻園詩(shī)社/夏雨詩(shī)社/。

國(guó)學(xué)。

社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績(jī)的同學(xué)參與到本活動(dòng)中,還邀請(qǐng)笛蕭協(xié)會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)伴奏,以此向同學(xué)們展示我校同學(xué)豐富的業(yè)余的文藝生活及我校作為一個(gè)理工科院校良好的人文氛圍。

總之,我們將傾盡我們的才華,揮灑我們的智慧,保證為全校同學(xué)展示一場(chǎng)精彩絕倫的大型詩(shī)會(huì)。

前期準(zhǔn)備部分:

為保證本次參與活動(dòng)的同學(xué)能積極地參與到這次詩(shī)會(huì)中,將在正月十四晚進(jìn)行部分同學(xué)舞蹈掃盲。

根據(jù)詩(shī)會(huì)當(dāng)天內(nèi)容建議培訓(xùn)內(nèi)容如下:

基本交誼舞;集體恰恰舞;集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。

詩(shī)會(huì)部分:

說(shuō)明:本次詩(shī)會(huì)的節(jié)目部分將分為三個(gè)板塊,分別為“走近詩(shī)詞“感受詩(shī)詞”擁抱詩(shī)詞有各種燈籠供同學(xué)觀賞,猜燈謎可兌獎(jiǎng)。

開(kāi)場(chǎng)(預(yù)計(jì)時(shí)間:17:3018:55)。

1.17:3018:20播放輕松歡快的音樂(lè)吸引人群,詩(shī)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始。

2.18:30節(jié)奏較為開(kāi)場(chǎng)舞表演,燈籠點(diǎn)燈。

3.主持人宣布詩(shī)會(huì)開(kāi)始,并帶動(dòng)氣氛讓觀眾參與第一次集體舞兔子舞,點(diǎn)燃煙花。

走近詩(shī)詞(預(yù)計(jì)時(shí)間:18:5519:55)。

本篇以悠揚(yáng)的交誼舞輔助詩(shī)會(huì),營(yíng)造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲,慢三等。以觀燈賞月為主,并進(jìn)行詩(shī)詞接龍,比賽誰(shuí)記的關(guān)于元宵的詩(shī)詞最多,優(yōu)勝者可領(lǐng)獎(jiǎng)品。

1.首先為舞蹈,華爾茲。

2.舞蹈完為自由觀燈賞月時(shí)間。

3.詩(shī)詞接龍。

4.比比誰(shuí)記的多。

感受詩(shī)詞(預(yù)計(jì)時(shí)間:19:5520:30)。

本篇舞蹈以節(jié)奏輕快的恰恰/集體舞等為主,吸引同學(xué)參與,使現(xiàn)場(chǎng)氣氛進(jìn)一步升溫。

1.雙人或四人拉丁舞表演。

2.集體牽手舞。

3.國(guó)學(xué)社獻(xiàn)禮,笛簫協(xié)會(huì)伴奏,猜燈謎,對(duì)對(duì)聯(lián),可積分,積分換獎(jiǎng)品。

擁抱詩(shī)詞(預(yù)計(jì)時(shí)間20:3021:30)。

本篇為詩(shī)會(huì)最后一個(gè)部分,進(jìn)行觀眾評(píng)獎(jiǎng)。

1.現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī),喻園詩(shī)社,夏雨詩(shī)社及中文系教師點(diǎn)評(píng)。

2.上述兩個(gè)詩(shī)社獻(xiàn)禮。

3.觀眾兌獎(jiǎng),憑積分兌獎(jiǎng)。

4.播放隨機(jī)音樂(lè),以集體舞結(jié)束詩(shī)會(huì)。

5.燃放煙花。

平面宣傳:平面宣傳主要以海報(bào),噴繪,橫幅,傳單為主。

1.海報(bào):要求印制海報(bào)80張,畫(huà)面要求新穎。突出活動(dòng)的主題,色彩鮮艷。海報(bào)要求于正月十三前制作完成。海報(bào)制作完成后,張貼于韻苑,紫菘和沁苑的各宿舍樓內(nèi),以及食堂等人流密集處,保證一個(gè)宿舍樓中一張。并在海報(bào)張貼時(shí)告知樓棟管理員將海報(bào)保留三天。

2.噴繪:要求印制噴繪2張,尺寸要求為7。5*4于正月十三前完成,一幅懸掛于韻苑籃球場(chǎng)外,另外一幅用于活動(dòng)作為舞臺(tái)背景。

3.橫幅:要求制作橫幅四條橫幅內(nèi)容分別為。

華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院元宵游園詩(shī)會(huì)〈注:具體內(nèi)容可再行修正〉。

分別懸掛于韻苑籃球場(chǎng)外圍,紫菘入口處,沁苑,東九涵洞上方;橫幅要求于正月十二前完成,并于正月十三懸掛出來(lái)。

4.傳單:要求制作傳單1000張,并按照三個(gè)公寓人數(shù)比例分配。傳單要求于正月十二前完成,并開(kāi)始分發(fā)。如果遇到印數(shù)不夠的情況,則進(jìn)行二次印刷,請(qǐng)于之前把小樣保存好。

媒體宣傳:主要以聯(lián)系校內(nèi)各媒體為主。首先聯(lián)系媒體于活動(dòng)之前各自的宣傳機(jī)構(gòu)上予以宣傳,廣播臺(tái)要在當(dāng)天在中午廣播傳播該活動(dòng)。另外要求于正月十二前將校內(nèi)各媒體聯(lián)系完畢,并于詩(shī)會(huì)當(dāng)天進(jìn)行第二次通知,確保媒體當(dāng)天可以到來(lái)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。主要校內(nèi)媒體有:醉晚亭,華中大在線,喻園網(wǎng)視,廣播臺(tái),白云黃鶴。

指路標(biāo)宣傳:具體規(guī)格不限,要求色彩鮮艷,指路效果明確并于當(dāng)天將指路牌安放在韻苑,紫菘,沁苑以及學(xué)校主干道上。

詩(shī)會(huì)會(huì)場(chǎng)主要占地為靠韻苑食堂的半個(gè)韻苑足球場(chǎng)。舞臺(tái)預(yù)計(jì)搭建在操場(chǎng)塑膠跑道上,以草坪為游園場(chǎng)地。

1.入口:以彩虹門和贊助商的廣告板作為晚會(huì)入口,中間是彩虹門,兩邊各有兩塊大型的廣告板,內(nèi)容為為贊助商所做的宣傳廣告。

2.舞臺(tái):詩(shī)會(huì)舞臺(tái)將搭建在我校韻苑體育場(chǎng)東邊跑道中央,舞臺(tái)背景為大幅噴繪,內(nèi)容為本次詩(shī)會(huì)的圖標(biāo),贊助商信息。舞臺(tái)頂端為橫幅,內(nèi)容為“穿越夢(mèng)境相約元宵“華中科技大學(xué)元宵游園詩(shī)會(huì)。舞臺(tái)周圍有氣球和盆栽圍繞,烘托詩(shī)會(huì)氛圍。

3.游園活動(dòng)區(qū):每個(gè)展臺(tái)設(shè)3名工作人員負(fù)責(zé)該展區(qū)的活動(dòng),同學(xué)在成功完成活動(dòng)之后可獲得兌獎(jiǎng)券一張,可到總臺(tái)兌換獎(jiǎng)品。設(shè)總臺(tái)于入口附近兌換獎(jiǎng)品。各個(gè)游園區(qū)搭設(shè)印有贊助商宣傳內(nèi)容的帳篷一個(gè),100瓦燈泡2個(gè),桌子兩張,凳子若干,并以紅色為主色調(diào)布置各展臺(tái)。

1.天氣原因。2月恰逢初春,天氣狀況相對(duì)穩(wěn)定,如出現(xiàn)意外天氣〈下雨或刮大風(fēng)等〉影響活動(dòng)舉行,我們將另找場(chǎng)地。另外為預(yù)防火災(zāi),事先保證火警暢通。

2.舞臺(tái)設(shè)備障礙。針對(duì)在活動(dòng)進(jìn)行中有可能出現(xiàn)的舞臺(tái)影像設(shè)備故障,本次活動(dòng)特安排專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行及時(shí)維修。同時(shí),在由于設(shè)備故障造成的演出空白時(shí)間中,我方會(huì)安排主持人及現(xiàn)場(chǎng)工作人員組織同學(xué)同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)游戲,以保持現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氣氛。

3.人員擁擠。將本次活動(dòng)場(chǎng)地劃分舞臺(tái)區(qū),舞蹈區(qū)。游園區(qū),并在每個(gè)區(qū)域特安排一定人數(shù)的工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

學(xué)術(shù)組:負(fù)責(zé)出各種題目,及燈謎。

節(jié)目組:設(shè)計(jì)詩(shī)會(huì)流程,聯(lián)系嘉賓,支持人以及詩(shī)會(huì)當(dāng)天后臺(tái)指揮工作。

游園組:組織游園活動(dòng),包括每個(gè)展臺(tái)的布置,展臺(tái)負(fù)責(zé)人員,整個(gè)詩(shī)會(huì)所需的禮品,道具,裝飾品等的購(gòu)買或租借。

外聯(lián)組:聯(lián)系本次活動(dòng)的外聯(lián)贊助。

現(xiàn)場(chǎng)組:場(chǎng)地租借,詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置的相關(guān)事宜〈包括詩(shī)會(huì)的燈光,電路,煙花等〉還有現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。

宣傳組:本次活動(dòng)前期宣傳工作,聯(lián)系校內(nèi)各大媒體。

項(xiàng)目名稱規(guī)格數(shù)量?jī)r(jià)格備注。

總會(huì)場(chǎng)布置。

舞臺(tái)及燈光10*76000包括舞臺(tái)搭建及所有設(shè)備。

煙火若干xx。

盆栽及氣球50*2500*0。1150。

桌椅若干150。

接線板15*20300。

道具及服裝租用若干500。

熒光棒xx*0。51000。

電力供應(yīng)500。

燈籠1000。

游園禮品800。

彩虹門200。

宣傳費(fèi)用。

氫氣球2*80160。

彩噴2*400800。

橫幅4*70280。

海報(bào)7*80560。

傳單10000*0。0550。

展板8*25200。

路標(biāo)若干100。

其他項(xiàng)目。

工作證100*2200。

請(qǐng)柬。

若干100。

總計(jì)15050。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十四

1、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神。

3、讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。

4、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

5、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

6、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

1、了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

第一階段:了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段:

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

2、元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。

學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)。

以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品,讓學(xué)生猜謎底,猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十五

活動(dòng)主旨:

每年農(nóng)歷的正月十五,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂(lè)融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日,揭開(kāi)中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗,借助各類課程與活動(dòng)的整合,讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,傳承中華民族的悠久文化。

活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。

3、通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與,學(xué)會(huì)一些民俗技藝,加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。

通過(guò)親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛,玩中樂(lè),玩中學(xué)。

一、扮時(shí)鐘。

游戲規(guī)則:

1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型,分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái);。

4、可重復(fù)玩多次,亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針,訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

二、循環(huán)相克令。

游戲規(guī)則:全體同學(xué)分成2組,每次每組出一個(gè)代表比賽,贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽,輸?shù)囊环较屡_(tái),派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推,最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。

方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時(shí)說(shuō)令詞,在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。

雙方以此動(dòng)作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。

三、官兵捉賊。

游戲規(guī)則:

用具:分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。

人數(shù):4個(gè)人。

方法:將四張紙折疊起來(lái),參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

四、拍七令。

游戲規(guī)則:

人數(shù):無(wú)限制。

方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。

五、開(kāi)火車。

游戲規(guī)則:

人數(shù):兩人以上,多多益善。

方法:1、在開(kāi)始之前,每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

2、游戲開(kāi)始后,假設(shè)你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車,北京的火車就要開(kāi)?!贝蠹乙黄饐?wèn):“往哪開(kāi)?”你說(shuō):“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車就要開(kāi)?!比缓蟠蠹乙黄饐?wèn):“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?,說(shuō):“往某某地方開(kāi)?!?/p>

元宵節(jié)學(xué)校創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇十六

活動(dòng)目的:

1、了解元宵佳節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和慶祝方式。

2、積極參與家園同樂(lè)“鬧元宵”活動(dòng),并感受其喜慶、快樂(lè)的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備及要求:

1、以班級(jí)為單位組織進(jìn)行。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)親子制作燈籠,并參與猜燈謎。

3、廚房準(zhǔn)備湯圓制作材料,后勤人員需協(xié)助在大廳指定的位置綁上鐵絲。

4、影像資料收集:各班班主任。

5、活動(dòng)結(jié)束后文稿、照片及時(shí)發(fā)送到博客。

活動(dòng)人員:全體幼兒班級(jí)制作、家庭親子制作。

活動(dòng)流程:

1、周二分組進(jìn)行方案研討。(uk)。

2、班級(jí)親子制作時(shí)間為周三、周四,可以給家長(zhǎng)提供材料(色卡紙、皺紋紙、即時(shí)貼等),調(diào)整為家長(zhǎng)帶謎語(yǔ)(2-3個(gè))。

3、班級(jí)周四放學(xué)后制作的燈籠掛起來(lái)(按劃分區(qū)域)。

4、周五-課程設(shè)置:由班級(jí)老師給孩子們講解元宵節(jié)的知識(shí),誦讀古詩(shī)、播放歌曲。

制作湯圓:幼兒園準(zhǔn)備湯圓材料,班級(jí)準(zhǔn)備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。

5、周五下午放學(xué)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起逛燈會(huì),猜燈謎,猜中了就取下謎面去對(duì)獎(jiǎng)。(獎(jiǎng)品在班級(jí)老師處兌獎(jiǎng))。

6、獎(jiǎng)品(折紙、鉛筆、橡皮、本子)負(fù)責(zé)人:王秀芳。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/19577311.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔