讀后感是讀完一本書、一篇文章、一部電影或其他文藝作品后，對作品內(nèi)容、形式、藝術(shù)性等方面的評論和感悟。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以從作品的基本情節(jié)、人物形象和作者的寫作手法等方面入手，進行分析和解讀。其次，我們可以結(jié)合自己的感受和體驗，談?wù)剬ψ髌返恼J同、贊賞或者質(zhì)疑和批評。最后，我們可以對作品的意義和價值進行總結(jié)和評價，同時提出自己的觀點和見解。在閱讀完一本書后，可以主動與他人交流和分享自己的讀后感，獲得更多的觀點和反饋。
山洪一樣的掌聲讀后感篇一
前幾天，我們學(xué)習了《山洪一樣的掌聲》一課，學(xué)過課文后，我的心久久不能平靜?？偫砟菒勖袢缱樱降却说母呱衅焚|(zhì)令我崇敬，讓我敬佩。
這篇課文主要講了邢臺地震后，周恩來總理不顧余震危險到震區(qū)去看望受災(zāi)群眾。聽到這個消息后，群眾從四面八方趕來，迎風而坐，等待著總理的到來。當總理來到現(xiàn)場看到這些受到災(zāi)害襲擊的群眾迎風而坐是，他心痛了，他不忍心讓這些飽受災(zāi)難的群眾再受到一絲一毫的傷害了。最終，他像一座高聳入云的山峰一樣，替群眾遮擋風寒，贏得在場所有群眾的掌聲，這掌聲勢如山洪，沖走了災(zāi)害帶來的痛苦，訴說著群眾激昂的斗志。
這就是我們的好總理，在群眾最無助，最痛苦的時候，他來了。他像一位父親，用自己博大的父愛滋潤著每一個人的心田。我們總理心中只有群眾，沒有一絲位置留給自己，但群眾的心里卻早已把他記下。
這時不禁讓我想起了十里長街送總理的場面。群眾與總理做著最后的告別，不愿意離開。他們難以割舍的是與總理早已結(jié)下的血肉情愿。總理用他的一言一行博取了全國人民乃至全世界人民尊敬和愛戴，周總理你那博大無私的情懷與日月同輝，與天地永存。我是一個新世紀的少年兒童，為了不辜負你們這些老一輩無產(chǎn)階級革命的付出，一定會努力學(xué)習，把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛!
山洪一樣的掌聲讀后感篇二
前幾天，老師教了我們一篇課文，叫《山洪一樣的掌聲》，這篇課文給我留下了深厚的印象。
像周總理這樣和藹可親的人可不止一個，毛主席也是這樣的人，他把心都給了群眾，就算是一件小事也不放過。他的警衛(wèi)員為了不影響他，把群眾們請到別處碾米，雖然這對毛主席有好處，可主席想到了群眾，所以又命令警衛(wèi)員把群眾們給請了回來，這說明了什么?這說明了毛主席的一切以群眾為主的精神。而且，毛主席每天喝的是河水，吃的沒有多少蔬菜，只有一點土豆下飯，而且還得熬夜，急需茶葉，可就在這種時候，主席都不喝，而是把沏好的茶水都給了群眾們，可以看出主席的和藹可親。
讀了《山洪一樣的掌聲》后，我再也不對別人不公平了，我要向周總理學(xué)習，做和周總理、毛主席一樣偉大的人。
前幾天，我們學(xué)習了《山洪一樣的掌聲》這篇課文，講了周總理平易近人，關(guān)心群眾的高貴品質(zhì)，讀完后令我百感交集、感動萬分。
這篇課文主要介紹了1966年3月8日，周總理不顧余震危險去慰問受災(zāi)群眾。當時天氣十分寒冷，西北風呼呼呼地刮著。聽到周總理來的這個消息后，人們老師都不約而同地迎風坐著。在這感人的場面，周總理望著群眾，他濃黑的雙眉擰成了一線，總理馬上讓群眾背著風坐著，就在這時，像猛然暴發(fā)的山洪一樣，會場上暴發(fā)出一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，在村莊的上空，久久地回蕩著，回蕩著。。
這就是我們敬愛的周總理，在人們最無助、最需要幫助的時候，他來了，把他們心中的陰影除掉，我們偉大的總理，他愛民如子的精神讓我佩服，心中只有百姓，沒有一絲一毫的位置留給自己，為別人著想。而就在這時，群眾們已經(jīng)把他記下，內(nèi)心深處已經(jīng)埋下了對他的尊敬。這不禁讓我想到了十里長街送總理的感人場面。長安街上，所有的人都在為總理送行，與總理做最后的告別。整條街上，只有一陣陣哭聲，而沒有別的聲音，周總理用他的一言一行博得了全中國人民對他的尊敬和愛戴。
周總理與群眾親如一家的魚水深情與他那博大無私的情懷永遠值得我們學(xué)習。我一定要努力學(xué)習，成為祖國的棟梁。把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
今天，我拿起語文書，再次讀了《山洪一樣的掌聲》這一課，合上書我的心久久不能平靜。那山洪一樣的掌聲在我的腦中久久的回蕩著，我再一次被周總理關(guān)心群眾、平易近人的高尚品質(zhì)深深感動!
在2008年5月12日四川文汶川發(fā)生特大的地震后，人民總理溫家寶在第一時間趕去災(zāi)區(qū)。他親切而堅定的神情，通過電視機，將13億中國人的心更加緊密的聯(lián)系在一起。只要有一線希望，就要付出百倍的努力這堅定有力的話語讓災(zāi)區(qū)的人民相信：他們不是孤立的，黨和國家永遠和他們在一起!還有2008年的雪災(zāi)，那雪下到了60多厘米，溫度驟降到零下30多度，這是多么寒冷的天氣啊!溫總理冒著風雪來災(zāi)區(qū)，送物資，來慰問災(zāi)區(qū)的群眾，情切告訴受災(zāi)群眾不要恐懼，讓他們團結(jié)起來，一起并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝嚴寒。在汶川地震發(fā)生后，到處都是廢墟一片，想垃圾場一樣，到處亂七八糟，救援的人們開始救援，一方有難，八方支援。小孩、大人、老人給災(zāi)區(qū)捐物、捐錢。讓災(zāi)區(qū)人民重建家園。
是的，是共和國的領(lǐng)導(dǎo)們親民、愛民的舉動，讓我們相信不管發(fā)生多大的災(zāi)難，我們都要同舟共濟，眾志成城，一起開創(chuàng)更加美好的明天。
前幾天，我們學(xué)習了《山洪一樣的掌聲》一顆，學(xué)過課文后，我的心久久不能平靜?？偫砟菒勖袢缱?，平等待人的高尚品質(zhì)令我崇敬，讓我敬佩。
這篇課文主要講了邢臺地震后，周恩來總理不顧余震危險到震區(qū)去看望受災(zāi)群眾。聽到這個消息后，群眾從四面八方趕來，迎風而坐，等待著總理的到來。當總理來到現(xiàn)場看到這些受到災(zāi)害襲擊的群眾迎風而坐是，他心痛了，他不忍心讓這些飽受災(zāi)難的群眾再受到一絲一毫的傷害了。最終，他像一座高聳入云的山峰一樣，替群眾遮擋風寒，贏得在場所有群眾的掌聲，這掌聲勢如山洪，沖走了災(zāi)害帶來的痛苦，訴說著群眾激昂的斗志。
這就是我們的好總理，在群眾最無助，最痛苦的時候，他來了。他像一位父親，用自己博大的父愛滋潤著每一個人的心田。我們總理心中只有群眾，沒有一絲位置留給自己，但群眾的心里卻早已把他記下。
這時不禁讓我想起了十里長街送總理的場面。群眾與總理做著最后的告別，不愿意離開。他們難以割舍的是與總理早已結(jié)下的血肉情愿?？偫碛盟囊谎砸恍胁┤×巳珖嗣衲酥寥澜缛嗣褡鹁春蛺鄞?，周總理你那博大無私的情懷與日月同輝，與天地永存。
山洪一樣的掌聲讀后感篇三
前幾天，我們學(xué)習了《山洪一樣的掌聲》這篇課文，我很敬佩周總理他那平易近人，關(guān)心群眾的精神。
事情的經(jīng)過是這樣的：1963年3月8日，周總理去河北省刑事臺地區(qū)慰問受災(zāi)群眾，群眾都迎風站著，想讓周總理說話方便些。但是總理不同意，總理說：“向后-轉(zhuǎn)！”但是沒用。最后，周總理走到了那邊，會場地上爆發(fā)了山洪般的掌聲。
周總理那愛民如子、平易近人、關(guān)心群眾的精神讓我深受感動。在人們最無助、最需要幫助的時候，他來了。來幫他們把困難解除。都是為人民著想。
我們要學(xué)習周總理關(guān)愛人民的精神！
山洪一樣的掌聲讀后感篇四
一個兩鬢花白，雙眉緊鎖的老人忙碌在地震災(zāi)區(qū)，噓寒問暖，不知疲憊，讓人民不由得從心里發(fā)出一聲你太累了歇歇吧!"他就是我們共和國第一位總理---周恩來。前幾天我們學(xué)習了山洪一樣的掌聲一課，讀過課文后，我早已經(jīng)淚六滿面，總理那愛民如子平等待人的作風多么令人崇敬，多么多么令人感動。
這篇課文介紹了邢臺地震后，周恩來總理在第一時間趕往余震不斷的地震災(zāi)區(qū)來看望受災(zāi)的群眾。當天天氣十分惡劣，狂風刮在人臉上象刀割一樣，就在人民沉浸在地震后失去家園失去親人的痛苦中的時候，周總理帶著毛主席的囑托帶著黨中央的問候來看望受災(zāi)群眾，聽中央的問候來看望受災(zāi)群眾，聽到這個消息老百姓從四面八方趕來，迎風而坐等待著總理的到來，當總理來到現(xiàn)場看到這些受災(zāi)群眾迎風而坐，他不忍心讓這些已經(jīng)保守磨難的百姓在受到一絲一毫的傷害了，最終他象一坐高聳入云的山峰一樣巋然不動迎風而坐，為百姓遮風擋雨?？偫磉@忘我的動人之舉贏得了在場的所有百姓山洪一樣的掌聲，這掌聲在災(zāi)區(qū)上空回蕩著回蕩著……，這掌聲經(jīng)久不息，響徹云霄。這掌聲為何如此響亮，如此激越，如此震撼，因為他來自百姓的心底。這掌聲勢如山洪，沖走了災(zāi)難帶來的痛苦，訴說著人民昂揚的斗志。
這就是我們的好總理，在百姓最無助最痛苦的時候，他來了，他就象縷縷春風吹走百姓心中陰霾，他就象熊熊烈火幫助人民燃燒起生活的希望，他就象一個中國百姓的父親用自己博大的父愛滋潤著每一個人的心田，我們的總理心中只有百姓，沒有一絲位置留給自己，可是中國百姓心中卻早已把他記下，訴不盡對他的愛戴，寫不完對啊他的崇敬。
這時不禁讓我想起十里長街送總理的感人場面，長安街上，百姓們與總理做最后的告別，不原離去，他們難以割舍的是和總理早已經(jīng)結(jié)下的血肉情緣。周總理用自己的一言一行搏得了全國人民乃至全世界人民的尊敬和愛戴。周總理你那博大無私的情懷將與日月同輝，與天地永存，我是一個新中國的少年兒童，為了不辜負你們這些老一輩無產(chǎn)階級革命者的付出。一定會努力學(xué)習，把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。
山洪一樣的掌聲讀后感篇五
“突然，就像猛然爆發(fā)的山洪一樣，會場上又響起一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。這歡呼發(fā)自人們的心靈深處，是那么響亮，那么激越!它是冀南平原這個普普通通的村莊上空，久久地回蕩著，回蕩著......”
上面這段文字是《山洪一樣的掌聲》這篇課文的結(jié)尾。文章是結(jié)束了，但那“山洪一樣的掌聲”并沒有結(jié)束。自從讀完這篇文章以后，我被周總理對人民群眾的深厚情感和人民群眾對總理的無限愛戴的精神感動了。
課文記敘了一九六六年三月八日周總理代表中央去看望邢臺地震受災(zāi)群眾的感人場面，周總理不讓數(shù)以千計的群眾面對凜冽的寒風。命令群眾向后轉(zhuǎn)，而自己卻迎風佇立絲毫沒有讓群眾受苦。難怪每個中國人都打心底里熱愛他，稱頌他是人民的好總理。周總理平易近人，關(guān)心群眾的高尚品質(zhì)以及群眾熱愛總理的魚水深情都將成為我們學(xué)習的楷模。
讀完這篇文章，我突然想到了我們以前的電子琴一組組長袁滿，他的人品也很高尚。一次我們琴班的十臺琴只有九臺好用，一臺琴變壓器壞了不能通電，組長毫不猶豫的讓我們用好使的琴，自己用那臺壞了的琴，那臺琴雖然是無聲的，但在我們心中，那臺琴和組長的心一樣明亮，一樣發(fā)出吸引人的聲音。
而現(xiàn)在世界上這種人很多，他們都是有愛心的人，在這篇文章中我體會到了總理的精神和品質(zhì)，感受到了總理偉大的人格。盡管今日的中國人開始富有了，但不能心遠了。我也要學(xué)習周總理平易近人，關(guān)心群眾的高尚人格。我期待著“山洪一樣的掌聲”回蕩不息，直到永久，永久!
山洪一樣的掌聲讀后感篇六
這天，我拿起語文書，再次讀了《山洪一樣的掌聲》這一課，合上書我的心久久不能平靜。那山洪一樣的掌聲在我的腦中久久的回蕩著，我再一次被周總理關(guān)心群眾、平易近人的高尚品質(zhì)深深感動！
在2008年5月12日四川文汶川發(fā)生特大的地震后，人民總理溫家寶在第一時光趕去災(zāi)區(qū)。他親切而堅定的神情，透過電視機，將13億中國人的心更加緊密的聯(lián)系在一齊?！爸灰幸痪€期望，就要付出百倍的努力”這堅定有力的話語讓災(zāi)區(qū)的人民相信：他們不是孤立的，黨和國家永遠和他們在一齊！還有2008年的雪災(zāi)，那雪下到了60多厘米，溫度驟降到零下30多度，這是多么寒冷的天氣??！溫總理冒著風雪來災(zāi)區(qū)，送物資，來慰問災(zāi)區(qū)的群眾，情切告訴受災(zāi)群眾不要恐懼，讓他們團結(jié)起來，一齊并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝嚴寒。在汶川地震發(fā)生后，到處都是廢墟一片，想垃圾場一樣，到處亂七八糟，救援的人們開始救援，“一方有難，八方支援?！毙『?、大人、老人給災(zāi)區(qū)捐物、捐錢。讓災(zāi)區(qū)人民重建家園。
是的，是共和國的領(lǐng)導(dǎo)們親民、愛民的舉動，讓我們相信不管發(fā)生多大的災(zāi)難，我們都要同舟共濟，眾志成城，一齊開創(chuàng)更加完美的明天。
山洪一樣的掌聲讀后感篇七
上周，我們學(xué)習了《山洪一樣的掌聲》這篇課文，文中周總理對群眾的關(guān)心使得我為之感動。
文中主要講的是1966年3月8日，邢臺發(fā)生了6.8級地震，周總理不顧余震危險去慰問群眾。聽到這個消息后，群眾們都趕了過來，不約而同的迎風而坐。盡管凜冽的北風絲毫沒有減去它銳利的鋒芒，仍然勁頭十足地呼嘯著，打著旋兒；盡管卷揚起來的雪粒兒和塵沙迷迷蒙蒙遮人眼目，打在群眾臉上和脖子上，冰冷而疼痛；盡管干冷砭骨的寒風肆無忌憚的狂吹著，但群眾們誰也沒有背過臉來躲避風沙。周總理看到后，非常心痛，他站到迎風的地方，由于人們的目光隨著總理移動著，身子也不由自主的轉(zhuǎn)過來了?？偫磉@一c.com舉動讓群眾感動。突然，就像猛然爆發(fā)的山洪一樣，會場上響起一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。這歡呼聲發(fā)自人們的心靈深處，是那么響亮，那么激越！它在冀南平原這個普普通通的村莊上空，久久的回蕩著，回蕩著。
周恩來總理從來不把自己當總理，他就覺得他是個普通人，從來不擺官架子，平等待人、關(guān)心群眾一直是他的作風，他對人民群眾一直很好，就連倒一杯水都要說個請。我們應(yīng)該學(xué)習周總理的高貴品質(zhì)。
山洪一樣的掌聲讀后感篇八
今天，我飽含深情地讀完了《山洪一樣的掌聲》這篇文章。讀后，我早已淚流滿面，總理那愛民如子、平等待人的作風多么令人崇敬、多么令人感動！合上書，我的心久久不能平靜，那山洪一樣的掌聲，在我心中久久地回蕩。
地震，是可怕的天災(zāi)，它毀滅家園，摧毀生命，在它面前，人的力量顯得脆弱而渺小。1966年，河北邢臺發(fā)生了6.8級地震，震后，人們普遍陷入一種絕望之中。
但是，總理在第一時間趕往余震不斷的地震災(zāi)區(qū)來看望受災(zāi)群眾。他的到來，使這個蕭條的小村莊沸騰了。是??！總理的心和人民的心貼得那樣近，他們感受到了總理帶來的關(guān)懷和溫暖。即使天很冷，即使失去親人很悲痛，但這一刻，心卻是暖的。因為他們知道，有了黨和國家的關(guān)懷，他們就有了希望！當總理看到現(xiàn)場這些受災(zāi)群眾迎風而坐時，他不忍心讓這些已經(jīng)飽受磨難的百姓再受到一絲一毫的傷害了。最終，他像一座高聳入云的山峰一樣巋然不動迎風佇立，為百姓遮風擋雨。總理這忘我的動人之舉，贏得了全場所有百姓山洪一樣的掌聲。這掌聲經(jīng)久不息，響徹云霄；這掌聲勢如山洪，沖走了災(zāi)難帶來的痛苦，訴說著人們昂揚的斗志；這掌聲飽含了人民群眾對這樣平易近人的好總理的贊揚；這掌聲響亮而激越，它久久回蕩在飽受地震災(zāi)難的那個小村莊，也久久地回蕩在世世代代人民群眾的心中。
歷史有時總是驚人的相似。5月12日四川汶川特大地震發(fā)生后，同樣有一位老人，不顧余震的危險，在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)。在親自指揮抗震救災(zāi)。當他看到搶救人員正在解救兩名被困在廢墟的孩子時，激動地流下了淚水。他同樣也是共和國的總理，也同樣在指揮救災(zāi)，正因為相同的境遇，相同的職位，相似的情景，使人們不由自主地把這兩位可親可敬的老人聯(lián)系在一起進行比較。是呀，正因為災(zāi)區(qū)有著總理的身影，抗震救災(zāi)的工作才大刀闊斧地前行；失去家園的人們才再次燃起生命的激情，充滿信心，重建家園。是的，是共和國的領(lǐng)導(dǎo)們親民，愛民的舉動，讓我們相信不管發(fā)生多大的災(zāi)難我們都將同舟共濟，一起開創(chuàng)更加美好的明天！
山洪一樣的掌聲讀后感篇九
我知道很多偉人和他們的故事，但是讓我無法忘懷的卻是我們敬愛的周總理，他關(guān)心群眾、心系群眾、愛民如子的高尚品質(zhì)很是讓我感動。
這篇文章主要講周恩來總理不顧余震的危險去慰問受災(zāi)群眾。開會時，群眾們擔心周總理，都主動迎風而坐，而周總理看到時很是心痛。為了群眾的安危，周總理竟然情愿迎風佇立，讓人民群眾背風而坐。正因為這樣，群眾們突然暴發(fā)出了熱烈的掌聲，好像地震給群眾們帶來的痛苦都不見了……。
讀完后，我心里久久不能平靜，這是一位多么值得我們?nèi)ゾ磁宓暮每偫戆。‖F(xiàn)在的孩子們都沒吃過苦、出門坐車，生活條件優(yōu)越，根本就不知道艱苦樸素。很少有人想過，我們現(xiàn)在的美好生活都是周總理那一代偉人領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民創(chuàng)造出來的，周總理他們那一代偉人的生活條件卻十分艱苦，我們應(yīng)該無比珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我作為一個新世紀的少年兒童，一定不會辜負偉人的期望，我們一定要好好學(xué)習，把祖國建設(shè)的更加美好。
山洪一樣的掌聲讀后感篇十
這篇課文主要介紹了1966年3月8日，周總理不顧余震危險去慰問受災(zāi)群眾。當時天氣十分寒冷，西北風“呼呼呼”地刮著。聽到周總理來的這個消息后，人們老師都不約而同地迎風坐著。在這感人的場面，周總理望著群眾，他濃黑的雙眉擰成了一線，總理馬上讓群眾背著風坐著，就在這時，像猛然暴發(fā)的山洪一樣，會場上暴發(fā)出一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，在村莊的上空，久久地回蕩著，回蕩著。。。。
這就是我們敬愛的周總理，在人們最無助、最需要幫助的時候，他來了，把他們心中的陰影除掉，我們偉大的總理，他愛民如子的精神讓我佩服，心中只有百姓，沒有一絲一毫的位置留給自己，為別人著想。而就在這時，群眾們已經(jīng)把他記下，內(nèi)心深處已經(jīng)埋下了對他的尊敬。這不禁讓我想到了十里長街送總理的感人場面。長安街上，所有的人都在為總理送行，與總理做最后的告別。整條街上，只有一陣陣哭聲，而沒有別的聲音，周總理用他的一言一行博得了全中國人民對他的尊敬和愛戴。
周總理與群眾親如一家的魚水深情與他那博大無私的情懷永遠值得我們學(xué)習。我一定要努力學(xué)習，成為祖國的棟梁。把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
老師評語：通過本文老師可以看出你被周總理平易近人，處處為百姓著想的好品質(zhì)，感動了。并與出了自己的內(nèi)心感受，結(jié)尾也表明了自己的努力方向，堪稱一篇佳作!
山洪一樣的掌聲讀后感篇十一
一個兩鬢花白，雙眉緊鎖的老人忙碌在地震災(zāi)區(qū)，噓寒問暖，不知疲憊，讓人民不由得從心里發(fā)出一聲你太累了歇歇吧!"他就是我們共和國第一位總理---周恩來。前幾天我們學(xué)習了山洪一樣的掌聲一課，讀過課文后，我早已經(jīng)淚六滿面，總理那愛民如子平等待人的作風多么令人崇敬，多么多么令人感動。
這篇課文介紹了邢臺地震后，周恩來總理在第一時間趕往余震不斷的地震災(zāi)區(qū)來看望受災(zāi)的群眾。當天天氣十分惡劣，狂風刮在人臉上象刀割一樣，就在人民沉浸在地震后失去家園失去親人的痛苦中的時候，周總理帶著毛主席的囑托帶著黨中央的問候來看望受災(zāi)群眾，聽中央的問候來看望受災(zāi)群眾，聽到這個消息老百姓從四面八方趕來，迎風而坐等待著總理的到來，當總理來到現(xiàn)場看到這些受災(zāi)群眾迎風而坐，他不忍心讓這些已經(jīng)保守磨難的百姓在受到一絲一毫的傷害了，最終他象一坐高聳入云的山峰一樣巋然不動迎風而坐，為百姓遮風擋雨?？偫磉@忘我的動人之舉贏得了在場的所有百姓山洪一樣的掌聲，這掌聲在災(zāi)區(qū)上空回蕩著回蕩著……，這掌聲經(jīng)久不息，響徹云霄。這掌聲為何如此響亮，如此激越，如此震撼，因為他來自百姓的心底。這掌聲勢如山洪，沖走了災(zāi)難帶來的痛苦，訴說著人民昂揚的斗志。
這就是我們的好總理，在百姓最無助最痛苦的時候，他來了，他就象縷縷春風吹走百姓心中陰霾，他就象熊熊烈火幫助人民燃燒起生活的希望，他就象一個中國百姓的父親用自己博大的父愛滋潤著每一個人的心田，我們的總理心中只有百姓，沒有一絲位置留給自己，可是中國百姓心中卻早已把他記下，訴不盡對他的愛戴，寫不完對啊他的崇敬。
“它在濟南平原這個普普通通的村莊上空，久久的回蕩著，回蕩著……”我合上書，眼睛不禁濕潤了。
這已經(jīng)是我讀了不知第幾遍《山洪一樣的掌聲》了。每一遍，我都被文中可親可敬、把群眾的利益放在第一位的周總理感動;每一遍，我都被文中愛戴總理的群眾感動。
“‘是的，我作為國家總理來看望群眾?！Ａ艘幌拢偫砜纯磸埥?，用深沉的語調(diào)繼續(xù)說，‘但是，我是一個共產(chǎn)黨員。你想想，共產(chǎn)黨員哪有為了自己方便，而讓群眾吃苦的道理呢?’”
這句話是周總理說的。這飽含深情的話語，似乎在教育我們每一個人。是啊，共產(chǎn)黨員都擁有為群眾、為人民著想的精神和品質(zhì)，都把群眾的利益放在第一位。周總理就是這樣，他寧愿讓干冷砭骨的寒風掀起他的衣襟，吹打他的面龐，也不愿讓群眾受一絲、一毫的苦。敬愛的周總理，我向你致敬，這致敬中，包含的不僅僅是對您的愛戴、敬佩，還包含著深深的感動?？偫戆。粌H細心料理國家大事，心中永遠掛念不忘的，還有我們這些平凡的百姓。
總理啊，您的行動，譜寫了一首萬代傳唱的偉人贊歌，這歌聲，和那山洪一樣的掌聲一樣，同時深深地刻進了我的心中。啊!敬愛的周總理!我一定會努力學(xué)習，把中國建設(shè)的更加繁榮、昌盛。
周恩來總理平等待人，不把自己放在特殊位置上的優(yōu)秀品質(zhì)真令人感動，我相信只要我們努力，這些優(yōu)秀品質(zhì)一定會出現(xiàn)在我們自己身上。讓我們一起行動起來，做一個向周恩來總理那樣的人!
山洪一樣的掌聲讀后感篇十二
我自從學(xué)了《把掌聲分給她一半》這篇課文，就讓我感悟到孫晉芳的寬容大度，“心里能撐船”的美好品質(zhì)。使我十分佩服她。
一次，孫晉芳提醒郎平注意攻球路線，可郎平不但不聽，還沖孫晉芳嚷道，給球高一點。孫晉芳很不愉快。過了幾天，孫晉芳主動向郎平開口，當?shù)弥抢善經(jīng)]有聽見時。自己心里想著，自己原來誤會了人家，很愧疚。還責備自己心胸狹窄，不以大局為重，如果郎平真這樣，也不能計較，應(yīng)該忍辱負重，把祖國的榮譽放在第一位。后來，“船終于撐進了她的心?！薄Ｔ趫錾?，熟知每一個同伴的性格，號著每一位隊員的脈搏給球。更能突出孫晉芳心胸寬廣，不小肚雞腸的品質(zhì)。
我原來和一位同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，固執(zhí)己見，誰也不聽誰的。誰知過了幾天，那位同學(xué)卻主動道了歉說，自己不了解事情真相，實在對不起。從此，我也就不再那么計較了，總是站在別人的角度去考慮。也許是那個人啟發(fā)了我吧！
一次，在電視上，我看到一對讓我很是感動的老夫婦，老夫婦撿來被人遺棄的疾病或有病的孩子。每天都靠撿垃圾來賣錢，養(yǎng)活十幾個孩子?？墒莾晌焕戏驄D，省吃儉用，把他們養(yǎng)到了十幾歲，可那些孩子有些走不了，有的不會說話，甚至有的癱瘓動不了?？尚男貙拸V、善良的老夫婦，還依然照顧他們。老夫婦實在讓我感動。
我暗下決心，以后也要學(xué)習孫晉芳，爺爺?shù)耐潞湍嵌焕戏驄D，做一個“心里能撐船”，心胸寬廣，不計較，而又善良的人。
我以后一定要學(xué)習孫晉芳把祖國榮譽看得高于一切的精神，我長大以后也要像他一樣為偉大的祖國做貢獻。可以這么說，如果沒有孫晉芳的心胸寬廣，那么女排不一定會取得勝利。
山洪一樣的掌聲讀后感篇十三
文章的內(nèi)容使我感動：在1966年3月8日河北省邢臺地區(qū)發(fā)生地震的第二天，周恩來總理不顧余震危險去慰問受災(zāi)的群眾。大會的召集人張建讓人們在打谷場坐了下來。一位卡車司機問他主席臺設(shè)在那，張建想了想，讓司機把車開到北頭，然后搬了兩把椅子靠在卡車跟前當階梯，他轉(zhuǎn)身去找周總理?？偫憝h(huán)視了一下，對張建說：“我作為一個國家總理來看望群眾，但是，我是一個共產(chǎn)黨員。你想，共產(chǎn)黨員哪有為了自己方便，而讓群眾吃苦的道理呢?”忽然，廣場上的群眾“呼”的一下站起來，為總理鼓掌。接著總理讓群眾背風而坐，自己迎風而立，廣場上又一次想起了山洪一樣的掌聲(當時下起了大雪)。文章表現(xiàn)出了周總理關(guān)心群眾，平等待人，沒有一點官架子，和藹可親，寧愿自己迎風而立，也不愿讓群眾迎風而坐。讀了這篇文章，周總理的這種精神和他的所作所為讓我知道了，做人不能因為權(quán)位高而看不起人;要關(guān)心他人，處處為別人著想，勤儉樸素。我相信，這些在周總理身上的優(yōu)點我們都會做到，有了這些優(yōu)點，山洪一樣的掌聲也會送給我們自己。
山洪一樣的掌聲讀后感篇十四
前幾天，我們學(xué)習了一篇課文，那就是就在開學(xué)的一個星期后，我們的董老師給我們交了一篇課文，那就是《山洪一樣的掌聲》。文章描寫周總理不顧余震的危險去看望受災(zāi)群眾，自己迎風佇立，不管風沙怎樣掀起中山裝的衣襟，也不能讓群眾定紛風沙，群眾被周總理的所作所為感動了并且報以熱烈掌聲。
像周總理這樣和藹可親的人可不止一個，毛主席也是這樣的人，他把心都給了群眾，就算是一件小事也不放過。他的警衛(wèi)員為了不影響他，把群眾們請到別處碾米，雖然這對毛主席有好處，可主席想到了群眾，所以又命令警衛(wèi)員把群眾們給請了回來，這說明了什么?這說明了毛主席的一切以群眾為主的精神。而且，毛主席每天喝的是河水，吃的沒有多少蔬菜，只有一點土豆下飯，而且還得熬夜，急需茶葉，可就在這種時候，主席都不喝，而是把沏好的茶水都給了群眾們，可以看出主席的和藹可親。
學(xué)完這課，總理那不顧個人，心系群眾，平易近人的高尚品格深深地震撼著我們的心靈。
山洪一樣的掌聲讀后感篇十五
這篇課文十分感人，讓我們感受到了，怎樣才是一個偉人，怎樣才貼合偉人的標準。這篇課文是一位名叫關(guān)汝松的作家寫的，他的寫作功夫十分高，就一篇課文，我們班就有好幾個新詞不認識。
課文主要寫了1966年3月8日發(fā)生地震后，周總理冒著余震危險慰問群眾暴以熱烈的掌聲的故事。
在我讀到“凜冽的寒風絲毫沒有減去它銳利的鋒芒，仍然勁頭十足的呼嘯著，打著旋兒;卷起來的雪粒和塵沙迷迷蒙蒙遮人眼目，打在人們的臉上和脖子上，冰冷而又疼痛。”的時候，我體會到了當時十分寒冷而且又有余震，那真是雪上加霜。
而又當我讀到"驟然，他濃黑的眉毛擰成了一線，他的目光盯在張建臉上：“風沙這莫大，你怎莫讓老鄉(xiāng)們沖著風坐呀''我從而體會到了，周總十分關(guān)心群眾而且時時刻刻把群眾放在心中。為群眾們而著想，他人與人之間相互平等對待，不愧是人民的好總理。
一個國家的總理，身上肩負著國家那莫多的重任，當老百姓出現(xiàn)點問題時，就火速趕到他們身邊，給他們送來了應(yīng)急的物資。在總經(jīng)理的心中老百姓是多莫重要。
周總理讓群眾們背風坐，而他卻迎風佇立著。這莫高的領(lǐng)導(dǎo)人竟然讓群眾的關(guān)心和熱愛。
在成長的道路上，我也要像總理那樣，做一個永遠為別人著想的人。周總理這莫偉大的人，卻又是這莫的平凡、善良。
他是人民的好總理。
山洪一樣的掌聲讀后感篇十六
爸爸帶領(lǐng)著我們家從貧困到到現(xiàn)在比效富裕，在別人看來爸爸還是默默無聞，和大多數(shù)人一樣沒有什么驚天動地的舉動。在我眼里爸爸很有毅力，我很佩服他。
記的在我上小學(xué)的時候，每天都有幾個叔叔來叫爸爸，其中一個還是我小學(xué)的老師。當時我也不知道他們一起去做什么，后來聽人們說他們一起去耍錢，就是現(xiàn)在說的賭博。雖然他們玩的不大，因為我知道我們當時的家庭不允許去豪賭，可是他們還是天天來叫，尤其是冬天。我雖然也還小，可是我知道這是不好的事情，我和媽媽都勸過爸爸不要再玩了，可是他就是不聽。
有一天我上中學(xué)了，記得那還是冬天的一個晚上，爸爸愁眉苦臉的回到家，我們問什么都說沒有什么事。第二天，他又叫了一些當時挺有錢的人玩了一次，我記的那次爸爸是贏了，后來就再也沒有再玩過，到現(xiàn)在為止，我爸爸連個麻將也不摸。在一次酒桌上爸爸和一個叔叔聊起了家常我才知道原因。
本來那次他是去幫一塊工作的人們結(jié)工資，結(jié)果他給輸了很多。當他想再往回撈一撈的時候人們都不和他玩了。當時我記的有一個鄉(xiāng)里的書記也在一起玩，他贏了一些。他平常和我爸關(guān)系也不錯，我爸請他幫助讓人們再玩一會，書記說，“我的錢還有用了，不玩了”。
就這樣，才算是徹底下定決心不再更玩錢了，因為這根本就是個無底洞，而且本來良好的朋友在一起玩，最后難免會成為仇人。第二天又玩是因為想把窟窿堵上，結(jié)果還是不夠，爸爸自己自認倒霉了。我通過這個事情很佩服爸爸，人們都說賭癮和毒癮都是特別難戒的，爸爸雖說那次傷了心，可是還是從來沒有再拾起過，我佩服您，我的爸爸。
山洪一樣的掌聲讀后感篇十七
今天，讀了老師發(fā)的閱讀材料《掌聲》，感受很深。如果你說你沒有讀過《掌聲》這篇情深意切的文章，那末有些遺憾。故事的主人公小英，因為生病導(dǎo)致一條腿落下了殘疾。從此，她變得孤僻，不愿意與人交往。整天坐在干墻角不說一句話。然而，一次掌聲使她徹底改變。那是一位剛調(diào)來的老師讓同學(xué)輪流上臺演講。輪到小英時，她猶豫了一會兒，然后拖著殘疾的腿，一搖一擺地走向講臺。同學(xué)們給了她最熱烈的掌聲。頓時，一股熱流遍布好的全身。讓她感到大家并沒有冷落她。小英感動得淚盈眶。就是這一次最熱烈的掌聲，讓她從此有了走出閉心靈的勇氣，讓她的人生得到一改變。任何一個人，在在多數(shù)的情況下都需要別人的鼓勵和掌聲，這樣才能一步一步地走向成功，發(fā)揮自已的特長，為人類作出更大的貢獻。在一個人的世界里，不能沒有贊揚與自信。小英下是有了同學(xué)們的掌聲和鼓勵，才又鼓起了生活的勇氣，從自卑變得自信。在與同學(xué)們交往中，從原來的”老死不相往來”慢慢地變得主動與別人交談，直到最后，變成了一個勇于走進學(xué)校舞蹈房的天真爛漫，活潑可愛的小女孩。
是啊，人人都需要掌聲，特別當一個人身處逆境時的時候，同時不要忘記把自已的掌聲獻給那些需要支持的朋友，讓他們和你一起分享快樂。朋友，請你記?。褐灰巳硕极I出一點愛，這們世界將變得更加美好。
山洪一樣的掌聲讀后感篇十八
1966年3月8日，河北省邢臺地區(qū)發(fā)生強烈地震。位于地震中心的隆堯縣房倒屋塌，損失嚴重，家家戶戶陷入震災(zāi)的突然襲擊中。此時此刻，人們眼望北京，多么盼望北京來人，帶領(lǐng)他們戰(zhàn)勝這場特大的自然災(zāi)害啊!就在震后的第二天，余震還在不斷發(fā)生，大地還在搖晃顫動的時候，周總理乘直升機來看望大家了。
最讓我感動的是那個大雪后的冷天，刮著北風。在這個春寒料峭的時候，周總理出此刻機艙門口時，等候在附近場地的幾千名群眾，頓時感到渾身發(fā)熱，一股暖流涌上心頭。震災(zāi)帶來的憂慮和擔心，就像天上飄動的朵朵白云，很快被驅(qū)散了。
周總理快步走下飛機，來到群眾中間，沒喝一口水，沒吃一口飯，就忙著聽匯報、看災(zāi)情、問損失、指道路。規(guī)劃了災(zāi)后的生產(chǎn)，安排了群眾的衣食住行。白家寨的群眾激動地說：“周總理比俺們想的還周到!”在這個打谷場傳出了山洪一樣的掌聲。
一個國家的總理，身上肩負著國家那么多的重任，當老百姓出現(xiàn)點問題時，就火速趕到了他們身邊，給他們送來了應(yīng)急的物資。在總理的心中老百姓是多么的重要。周總理不顧旅途的勞累，在這么寒冷的天氣里，為了讓我們少挨點凍，少被風吹，少受點罪，自我卻迎著風，任憑凜冽的寒風不時掀起衣襟。
總理愛人民，人民更愛總理。在冀北平原這個普普通通的村莊里，響起了山洪一樣的發(fā)自人民內(nèi)心的掌聲。
周總理，人民的好總理。這么偉大的人，卻又是這么的平凡，平凡得就像一滴水，那么晶瑩;平凡得就像一棵小草，翠綠頑強。在現(xiàn)實生活中，又有多少人能平易謙和，與人為善，平等待人。在成長的道理上，我也要像周總理那樣，做一個永遠為別人著想的人，不論身在何處何地，我都要像周總理一樣。
山洪一樣的掌聲讀后感篇十九
這篇課文寫了邢臺地震后，周總理前往了余震不斷的災(zāi)區(qū)，那時天氣惡劣，風沙打在臉上像刀割一樣。百姓們得知周總理要來，都從四面八方趕來，迎風而坐，等待總理到來。周總理不忍心讓群眾再受到傷害，于是，他迎風講話，贏得了山洪一樣的掌聲，掌聲在村莊上空久久地回蕩著、回蕩著。
群眾發(fā)出山洪一樣的掌聲，這掌聲是地震災(zāi)區(qū)人民發(fā)自內(nèi)心的陣陣感動，是人民群眾對周總理的愛戴，體現(xiàn)了災(zāi)區(qū)人民國務(wù)院總理的魚水之情，奏響了“人民總理愛人民，人民總理人民愛”的贊歌。
總理能夠這樣平易近人，這樣平等的對待人民，可是在我們生活中，有的人卻不能平等的對待別人。有一天，我正在一家商店里買東西，這時候，進來了一個衣著華麗的年輕人，賣東西的售貨員立刻迎上去微笑著對她說：“這位美女，要買點什么嗎？”她邊說邊向那們年輕人介紹各種商品。不一會兒，又進來一位衣著樸素老人，售貨員坐在那里一聲沒吱，老人只在店里看了一小會兒，售貨員就不耐煩地說：“你到底買不買，不買就趕緊走人?！蔽蚁耄骸巴瑯邮穷櫩停瑸槭裁此龑@兩個人持有不同的態(tài)度呢？”周總理為了群眾，迎風講話，而這位售貨員竟那樣說一位老人，我希望她能改變這態(tài)度，對每一位顧客都像對那個年輕人一樣，讓顧客感動溫暖。
我們以后，也要學(xué)習周總理的平等待人，把溫暖，把愛心送別人。
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