鄰居是我們生活中的朋友，他們的互助和關(guān)懷讓我們感受到家的溫暖。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng)。這篇范文通過(guò)邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的。
生命因信念而閃光篇一
北京潭拓寺內(nèi)彌勒佛旁的一副對(duì)聯(lián)與上一幅對(duì)聯(lián)有些不同：“大肚能容，容天下難容之事；開(kāi)口便笑，笑世上可笑之人?！边@副對(duì)聯(lián)在寬容上強(qiáng)調(diào)的是要容天下難容之事。一般人要寬容一般的事，還比較容易；遇到難容的事能夠?qū)捜菥筒淮笕菀琢恕?/p>
四川樂(lè)山凌云寺彌勒佛旁的一副對(duì)聯(lián)又有所不同：“笑古笑今，笑東笑西，笑南笑北，笑來(lái)笑去，笑自己原無(wú)知無(wú)識(shí)；觀事觀物，觀天觀地，觀日觀月，觀來(lái)觀去，觀他人總有高有低。”這副對(duì)聯(lián)強(qiáng)調(diào)的是嚴(yán)于律己，寬以待人；對(duì)己要時(shí)時(shí)處處看到自己的無(wú)知無(wú)識(shí)，對(duì)人要盡量找出別人的長(zhǎng)處。
以上三幅對(duì)聯(lián)從不同角度告訴人們做人要大度?，F(xiàn)實(shí)生活中有這樣一個(gè)寬容別人的故事。
有首詩(shī)說(shuō)：“寬容是愛(ài)心的傳送，寬容是仁人的虔誠(chéng)，寬容是智者的寧?kù)o，寬容猶如秋月豐盈，學(xué)會(huì)寬容是人生的一項(xiàng)課程?！睂捜菥褪且徍腕w諒別人，是善待別人的表現(xiàn)。對(duì)別人寬容也是一種博大的胸懷，還是一種豁達(dá)的風(fēng)范，更是一種偉大的仁慈。寬容別人不但給了別人機(jī)會(huì)，也得到了別人的信任和尊敬，從而更好地和別人相處。
對(duì)于寬容，許多名人都有深刻的理解。俄國(guó)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“寬容產(chǎn)生的道德震動(dòng)比責(zé)罰產(chǎn)生的要強(qiáng)烈得多。”俄國(guó)著名作家詩(shī)人普希金說(shuō)：“寬容別人就是在做一件高尚的事，沒(méi)有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄?！庇?guó)作家紀(jì)伯倫說(shuō)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心在流血，一顆心寬容?！庇?guó)作家歐文也說(shuō)：“寬宏精神是一切事物中最偉大的?！?/p>
荷蘭有一位博士學(xué)者房龍?jiān)鴮?zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《寬容》暢銷(xiāo)全世界，他說(shuō)：“寬容是人生的奢侈品，購(gòu)買(mǎi)他的人只會(huì)是智力非常發(fā)達(dá)的人。”他指出寬容是人生的一門(mén)藝術(shù)，掌握這門(mén)藝術(shù)可以使自己受益匪淺。寬容，諒解別人的錯(cuò)誤，凡事情，不斤斤計(jì)較。古人說(shuō)：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛?！睂拸V的胸懷是處事為人的根本，他會(huì)使您的孩子一生平安。
俗話說(shuō)：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船。”，“海納百川，有容乃大”，包容別人就等于善待自己，因?yàn)?，寬容是一種美德！法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@話說(shuō)得多好！
著名哲學(xué)家培根曾經(jīng)告訴我們：“復(fù)仇乃是一種原始的公道，人之天性越是愛(ài)討這種公道，法律就越是應(yīng)該將其鏟除。因?yàn)槭紫确缸镎咧皇怯|犯了法律，而對(duì)該罪犯以牙還牙，則使法律失去了效用。無(wú)可否認(rèn)，若一個(gè)人對(duì)其仇敵施加報(bào)復(fù)，那他與被報(bào)復(fù)者不過(guò)半斤八兩；而若是他不念舊惡，寬大為懷，那他就比對(duì)手高出一等，因高抬貴手乃貴人之舉。筆者確信，所羅門(mén)曾言：“寬恕他人之過(guò)失乃寬恕者之榮耀。”過(guò)去的已過(guò)去，且一去不返，而聰明人總是努力著眼于現(xiàn)在和將來(lái)的事情，所以對(duì)過(guò)去耿耿于懷者無(wú)非是在捉弄自己罷了。”
生命因信念而閃光篇二
桃花開(kāi)了，楊柳綠了，小溪在陽(yáng)光下更加燦爛活潑了，可小海倫還是看見(jiàn)一片無(wú)邊無(wú)際的黑暗；小鳥(niǎo)來(lái)了，大海歌唱，鳴鐘響了，可小海倫的耳邊，卻是蹦來(lái)蹦去、寂靜無(wú)聲地音符！
可是海倫，她勇敢地從不幸的世界中爬起來(lái)，打開(kāi)書(shū)本，摸讀盲文，手指摸出了鮮紅的血，她任鮮血流流著，染濕盲書(shū)的每一頁(yè)紙；任痛苦吞奪手指的每一寸肌膚，流再多的血也不怕，只要能讓人生、多變的人生，回到從前，美好的從前；只要能讓自己、堅(jiān)強(qiáng)的自己，走向成功，人生的成功，鮮血流干也行！就這樣，在艱難的人生中，用勤奮的汗水和心血，擺設(shè)一個(gè)自己成功的舞臺(tái)――在八十個(gè)春秋，寫(xiě)出十四本巨作；在看不見(jiàn)聽(tīng)不到的人生中，堅(jiān)強(qiáng)！走向怎樣一個(gè)明亮的世界！誰(shuí)能來(lái)嘗試一下，什么都聽(tīng)不到、看不見(jiàn)的你，找回真正的自己！找回美好的世界！
早晨，東升的太陽(yáng)；上午，睛朗的藍(lán)天；傍晚金紅的晚霞；夜間，皎潔的月光和浪漫的星空，朋友，如果這些你都看到，你就比盲人擁有更美的生活！遠(yuǎn)方，鳥(niǎo)兒的鳴叫；那邊溪流的歡歌；面前，甜美的歡笑。如果你都聽(tīng)見(jiàn)，你就比聾啞人擁有更閃亮的明天！如果你幸?？鞓?lè)，就去紡織希望的藍(lán)天；如果你痛苦，就堅(jiān)強(qiáng)地爬起，努力尋找沒(méi)有風(fēng)雨的晴天！
一朵花兒，努力完善自己，在百花叢中閃光；一條小溪，在水草的過(guò)度下也閃光；一朵白云，在藍(lán)天的映襯下，也閃光；同樣，像我們這樣普通的生命，哪怕像海倫•；凱勒那樣的生命，只要努力、堅(jiān)強(qiáng)不屈，再卑微、再弱小，也能讓它閃出金光！
生命因信念而閃光篇三
生命是奉獻(xiàn)，生命需要奉獻(xiàn)。生命，因奉獻(xiàn)而美麗；生命，因奉獻(xiàn)而閃光。
——題記。
縱觀天下歷史，可以知道，有多少人為世界進(jìn)步做出過(guò)卓越貢獻(xiàn)。他們有的是科學(xué)家，有的是文學(xué)家，甚至有的只是平凡的農(nóng)民。不論他們身份如何，他們都有相同的精神與品質(zhì)，那就是辛勤耕耘奉獻(xiàn)于社會(huì)，他們都因奉獻(xiàn)而閃光。
東漢的蔡倫，只是一個(gè)小宦官，卻掌握了造紙術(shù)的技巧，把厚重的竹簡(jiǎn)變成了薄薄的紙張，這是一個(gè)重大的改變，這是中國(guó)乃至世界歷史上一個(gè)質(zhì)的飛躍，這是奉獻(xiàn)的成果。沒(méi)有紙，我們難以想象今日的讀書(shū)生活該是多么令人……。蔡倫的奉獻(xiàn)使文化更上一層樓。
英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，由此，他發(fā)明了發(fā)電機(jī)。這個(gè)機(jī)器豐富了人們的生活，人類(lèi)也得以進(jìn)入了電氣時(shí)代。想一想，沒(méi)有發(fā)電機(jī)，發(fā)電廠只是一紙空談，所謂的電也不可能會(huì)被挖掘。沒(méi)有電，整個(gè)世界將暗無(wú)天日，人類(lèi)也不可能享有至高無(wú)上的待遇。法拉第的奉獻(xiàn)給人類(lèi)帶來(lái)了光明。
我們的老鄉(xiāng)袁隆平先生發(fā)明了雜交水稻，解決了許多人吃飯的問(wèn)題。他是一個(gè)平凡人，但他有堅(jiān)定的信念。于是，他開(kāi)始了他的研究?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，他成功了。他用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了以前人想都不敢想的空想愿望。他的奉獻(xiàn)逗笑了全人類(lèi)。但他還是不罷休——他還要培育出產(chǎn)值更高的水稻。我們都期待著他的下一次成功。袁隆平的奉獻(xiàn)讓那些在饑餓線上掙扎的人們脫離了苦海。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”上述那些樂(lè)于奉獻(xiàn)的人何嘗沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難與挫折呢！但他們不放棄，本著奉獻(xiàn)之心去改變世界，他們都因奉獻(xiàn)而閃光！
生命需要奉獻(xiàn)，否則生活便缺少一份光芒。生活中有許多值得我們?nèi)シ瞰I(xiàn)的事。作為今天世上幸存的一員，我們要懂得去奉獻(xiàn)，因?yàn)椤?，因奉獻(xiàn)而閃光！
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生命因信念而閃光篇四
如果生活是一條船，那么感恩之心則是讓船前進(jìn)的漿；如果生活是一片樹(shù)葉，那么感恩之心則是這片樹(shù)林里的花朵；如果生活是一條河，那么感恩之心則是河中美麗的浪花。擁有感恩之心，生命會(huì)因感恩而閃光。
擁有感恩，讓他們名垂青史。美國(guó)總統(tǒng)華盛頓，有一次，賊潛進(jìn)他家并偷走了他家的許多東西，朋友紛紛寫(xiě)信安慰他，但他卻微微一笑說(shuō)：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；賊只偷去我的部分東西，而不是全部，最值得慶幸的是做賊的是他而不是我?！泵鎸?duì)這樣的事，華盛頓給我們的竟是三條感恩的理由。小黃香，九歲喪母，父親病重，小小的她便挑起了照顧父親的重任。夏天，父親躺在床上，她用蒲扇為父親驅(qū)趕蚊蠅；冬天她用自己的體溫將被子捂熱后，讓父親安然入眠。小黃香的行為感動(dòng)了許許多多的人，于是《。
三字經(jīng)。
》中出現(xiàn)了小黃香的名字。擁有感恩，讓他的心靈變得厚重；擁有感恩，讓她贏得后人的稱(chēng)頌。
擁有感恩，讓他們感動(dòng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，感動(dòng)中國(guó)人物田世國(guó)，捐腎救母，他用自己的行動(dòng)詮釋了感恩的含意，他用自己的行動(dòng)讓天下所有的父母因此而感動(dòng)。洪戰(zhàn)輝，一個(gè)苦難打不到的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)都是強(qiáng)者。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候就毅然擔(dān)負(fù)起了另一種責(zé)任。生活教會(huì)他勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過(guò)早的開(kāi)始收獲。黃舸，一個(gè)只有18歲生命的孩子，在生命的最后時(shí)刻，讓他父親用三輪車(chē)帶著他踏上了感恩之旅，在與時(shí)間賽跑的路上，我們相信，他會(huì)贏得時(shí)間的卻步，完成他最后的愿望。擁有感恩之心，讓他們感動(dòng)了一代又一代的人們。
在這個(gè)物質(zhì)主義極度膨脹的時(shí)代，人們用虛偽、自私、冷酷，遮蓋了生命中最美好的情愫，善良、誠(chéng)信、感動(dòng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。為了留住生命本源里的美麗，讓我們學(xué)會(huì)帶著一顆感恩之心上路，讓他們芬芳一路。
生命因信念而閃光篇五
愛(ài)是人與人之間的橋梁；愛(ài)是由陌生人成為摯友的捷徑；愛(ài)是弱者與殘疾者活下去的希望；愛(ài)是人間最閃亮的光芒。
——題記。
愛(ài)是一個(gè)開(kāi)始，是各路人認(rèn)識(shí)的.起點(diǎn)，一個(gè)幫助，一個(gè)舉手之勞，就相當(dāng)于在冥冥之中傳遞了愛(ài)的信息。
愛(ài)是一個(gè)過(guò)程，在這之中，你永遠(yuǎn)都被幸福包圍著。別人的微笑，別人的祝福雖只是一句話，但會(huì)是自己心上抹一層蜜，由外而內(nèi)，甜甜的。驅(qū)走了黑暗，帶來(lái)了正能量。
只要內(nèi)心善良，愛(ài)就不會(huì)結(jié)束。它比天高，與地齊，它與世長(zhǎng)存也不是浪得虛名：
從自己咿呀學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步再到以后，總有一些人在身后扶著自己。摔倒了，他們鼓勵(lì)自己勇敢的站起來(lái)；害怕了，他們鼓舞著自己要面對(duì)它，然后親切而有力的說(shuō)一聲：“別怕，有我在。”這些都是因?yàn)閻?ài)，這是父愛(ài)和母愛(ài)。
下雨了，給自己遞傘的是母親；淋雨了，給自己遞毛巾的是母親；出門(mén)在外，經(jīng)常打電話告誡自己要“小心謹(jǐn)慎”的也是母親。這些都是母愛(ài)的表現(xiàn)。平凡的母親用偉大的愛(ài)來(lái)呵護(hù)自己，父親澤祥高山一樣支撐起這個(gè)家，家里困難時(shí)，父親奔波在外，不顧勞累和辛苦，哪怕手上長(zhǎng)滿了繭子，留了多少疤，在他的心里，最惦記的還是那個(gè)需要他的家。
我的家不富裕，但我依然感到幸福，物質(zhì)雖能在我需要的時(shí)候供我使用，卻不能在我困難時(shí)給我指點(diǎn)，失敗時(shí)給我鼓勵(lì)。我的父親整日想的都是該怎樣是這個(gè)家富裕一點(diǎn)兒，我告訴父親：“爸，我需要的是愛(ài)，我愛(ài)的也是愛(ài)，錢(qián)不會(huì)愛(ài)，錢(qián)也沒(méi)有愛(ài)，您不需要整天想著怎樣維持生計(jì)?！备赣H回答說(shuō)：“孩子??！這不是你該考慮的事，你只要好好學(xué)習(xí)，為我爭(zhēng)光就好了?！逼鋵?shí)我知道，父親這樣說(shuō)的用意，但我必須聽(tīng)父親的話，為了他的平凡而無(wú)私的父愛(ài)。
人的一生中，陪伴自己來(lái)自己走的只有愛(ài)，而且他們不會(huì)隨著時(shí)間而減少。用心去愛(ài)，去關(guān)愛(ài)，去傳遞愛(ài)，至少能夠讓周?chē)娜艘驉?ài)而快樂(lè)，讓殘疾者知道自己還有活下去的動(dòng)力。
愛(ài)不消逝，它永世長(zhǎng)存，它會(huì)和太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)散發(fā)著溫暖而亮麗的光芒。
生命因信念而閃光篇六
2008年5月12日汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震，彭州的一位61歲老嫗被廢墟掩埋達(dá)196小時(shí)。他靠食爛菜葉來(lái)維持生命，終于獲救。還有一名女學(xué)生，腿被壓斷，皮骨僅有一絲相連，為了逃生，她狠下心，舉起石塊遂將皮骨砸斷。一位母親用臂彎和身體保護(hù)僅有三個(gè)月大的嬰兒，自己卻被瓦礫活活砸死。這樣的感人事例舉不勝舉。他們都用生命創(chuàng)造出了生命奇跡，這些奇跡之所以會(huì)發(fā)生，是因?yàn)樗麄冃闹卸加幸环N強(qiáng)烈的求生欲望或讓別人生還的愿望。
他們的強(qiáng)烈求生欲望，讓所有救他們的人為之感動(dòng)流淚；他們的強(qiáng)烈求生欲望，給全國(guó)人民樹(shù)立了榜樣；他們的強(qiáng)烈求生欲望，也讓我明白了一個(gè)道理：人活著真好，生者就該好好地活著。
在2008年5月19日——5月21日，國(guó)家降半旗，深切哀悼四川汶川大地震遇難同胞。這一刻，山河齊哀，舉國(guó)同悲；這一刻，國(guó)旗緩緩而降，生命的尊嚴(yán)冉冉升起；這一刻，為我們的民族凝聚生的力量。
總理親赴綿陽(yáng)九州體育館看望受災(zāi)群眾時(shí)就一直強(qiáng)調(diào)：“搶救人的生命是我們這次救災(zāi)工作的重中之重，只要有一線希望，我們就盡百倍努力，決不會(huì)放松?！?/p>
這充分體現(xiàn)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)以人為本、情系民生、珍視生命的治國(guó)理念和悲憫情懷。當(dāng)全國(guó)人民為地震罹難者默哀時(shí)，有句留言寫(xiě)得好：“就是這短短的3分鐘，我們什么都不想做，只想哭。”哭是對(duì)逝者的哀思，更是發(fā)自肺腑的悲憫情素的表達(dá)。沒(méi)有這種情感，又何談生命的意義？否則，生命只能在自私無(wú)情的歲月里虛度殆盡。
德陽(yáng)的一位老師“他張開(kāi)雙臂趴在課桌上，在他的身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！而他卻被鋼筋水泥掩埋，后腦被樓板砸得深凹下去?！彼褪钦馂?zāi)中的英雄譚千秋老師。在5月18日下午我校隆重舉行的“抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)愛(ài)心捐款儀式”中，全體師生和其他工作人員紛紛慷慨解囊，捐款數(shù)額達(dá)20624元。還有那些電視上不留名靠撿破爛捐善款給災(zāi)區(qū)的人們。這樣的感人事例不勝枚舉。
同學(xué)們，只有好好珍視和充分利用上天賦予的生命，我們才能去做很多有意義感動(dòng)人的事；同學(xué)們，只有獻(xiàn)出了自己的大愛(ài)，我們的人生才會(huì)豐富多彩；同學(xué)們，只有珍重了別人的生命，我們的生命才會(huì)像夜明珠一樣璀璨奪目、熠熠閃光！
生命因信念而閃光篇七
身軀筆直，姿態(tài)昂仰。
我默默地站在路邊看著它，
想著春日里它枝繁葉茂，蝶繞蜂圍的景象，
可如今已變的光禿禿，赤條條的'，
凄涼中卻更見(jiàn)其剛勁堅(jiān)韌的風(fēng)骨了，
青色的皮膚下面隱約流淌著奔騰的血液……。
無(wú)聲中詮釋著“意志堅(jiān)定，生命就不在倒下”的格言。
此時(shí)此景，我的心被悄悄地震撼著，感動(dòng)著……。
年僅四十歲的我，
精力不如以前，體質(zhì)不如以前；
與日俱增的惰性與我的意志每每抗?fàn)幹?/p>
好想好想在鬧鐘清晨8點(diǎn)鐘響起時(shí)，能舒舒服服在睡一會(huì)；
好想好想在工作與生活中，自己累了就能休息；困了，就能睡，隨心所欲；
好想好想自己的心不要被孩子牽掛，任意徜徉……；
好想……好想……；
日復(fù)一日的焦慮、憂愁、倦怠……時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著我，
盡管如此，可我仍然快樂(lè)的活著，有價(jià)值的活著，
那是因?yàn)樵谖业纳铮?/p>
有孩子、有文學(xué)、有愛(ài)！
是他們給了我希望與活力！
我瞻仰青松與梅花的品格，我這一介凡夫俗子是不能與其相提并論的，
那就做一朵山花吧，
零落成泥，香如故……。
快樂(lè)的笑容。
靚麗的容顏。
清新的文字。
輕捷的步伐。
高度的責(zé)任感。
來(lái)描繪我的生命！
我就是一棵向日葵，
總是抬著頭向著太陽(yáng)，
那么我的孩子也是一棵向日葵，
也要象媽媽一樣，抬著頭向著太陽(yáng)……。
生命因信念而閃光篇八
萬(wàn)物間，合眸細(xì)品，溫柔的陽(yáng)光鋪灑在身上，使那羞澀的花苞慢慢的綻放；黑夜中抬頭仰望，俏皮的星星相對(duì)眨眼，使那渾濁的心靈漸漸的清明；艷陽(yáng)下赤足嬉戲，美麗的彩貝在沙中閃爍，使那枯燥的海灘平添幾分柔情。
在我們生命中不也有無(wú)數(shù)閃光的生命嗎。
似陽(yáng)光—父母。從我們呱呱落地的那一剎那起，母親便收起了他仙女的羽衣，將之披在我們身上，父親也微笑著扛起了無(wú)形的重?fù)?dān)。襁褓中的我們，天真可愛(ài)、憨態(tài)可掬，是父母教會(huì)我們說(shuō)話，教會(huì)我們走路，教會(huì)我們吃飯……你可曾想過(guò)當(dāng)我們第一次用稚嫩的聲音突出“爸爸媽媽”的字眼時(shí)，當(dāng)我們放開(kāi)父母的雙手，邁出人生第一步時(shí)，當(dāng)我們第一次自己吃完飯，驕傲的把碗舉過(guò)頭頂時(shí)，親愛(ài)的父母是多么的開(kāi)心，多么的興奮，多么的激動(dòng)。
在父母的呵護(hù)下，我們才得以成長(zhǎng)，而在他們臉上，歲月用無(wú)情的利爪，抓出一道道溝痕，我知道那每一道印記，每一份滄桑都寫(xiě)滿了“愛(ài)”呀。
賦予我們生命的父親母親，就是那溫暖的陽(yáng)光，將我們這些花苞用心愛(ài)撫，使我們健康成長(zhǎng)、迎風(fēng)綻放。
似星星—老師。脫離父母的懷抱，面對(duì)的是一個(gè)全新的世界，茫然、恐慌中我們與她結(jié)緣，是老師用溫暖的手將我們指引，是老師把我們擁入懷中輕聲安慰。曾有多少次，是老師與我們推心置腹、徹夜長(zhǎng)談，曾有多少次，是老師為我們雪中送炭、排憂解難。老師是慈母與嚴(yán)父的結(jié)合，是朋友與向?qū)У慕Y(jié)合，是世間一切美好的結(jié)合。她用青春和汗水，把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的毛孩，變成知書(shū)達(dá)理、品學(xué)兼優(yōu)的少年。
對(duì)社會(huì)，老師是未來(lái)的推動(dòng)者，對(duì)我們，老師便是夜空那顆最亮的星。
似彩貝—無(wú)名的人們。在翻過(guò)的日歷中，刻下了父母、老師的深深印記，而在我不知道的角落里，還有許多默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們?cè)谧约旱膷徫簧习l(fā)光發(fā)熱。因?yàn)樗麄儯铱梢猿缘綗狎v騰的饅頭，可以背上制作精良的書(shū)包，可以讀到散發(fā)著墨香的書(shū)本，可以走在寬闊的馬路上，唱著自由的歌，暢想著遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我不認(rèn)識(shí)他們，可我知道他們的存在是這世界越來(lái)越美好的原因，我感謝他們，我要向他們致敬。
那些啟迪著我們?nèi)松芾淼娜藗?，平凡而又偉大，正如這小小的彩貝，只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就會(huì)放射美麗的光芒。
陽(yáng)光，星星，彩貝，是你們點(diǎn)綴了我的人生，而那些閃光的生命啊，是你們豐富了我的人生，采一朵帶露的鮮花，送給你，親愛(ài)的人兒，送上我的謝意，送上我的祝福，愿這份情誼地久天長(zhǎng)！
生命因信念而閃光篇九
小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地唱歌，給人類(lèi)帶來(lái)了愉悅的心情；小草在泥土里盡力地探出腦袋，給大地增添了一份生機(jī)；警察在危險(xiǎn)中勇敢地挺身而出，抓住罪犯，給社會(huì)掙來(lái)了一份安寧……事實(shí)證明，每棵植物、每只動(dòng)物、每個(gè)人都有它們自身的價(jià)值。
田地里，稻谷熟了，在風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片此起彼伏的金色的海洋。那一顆顆美麗的稻谷，在鐮刀的“擦擦”聲中，無(wú)聲無(wú)息地離去，成為人們的口糧，成為桌上的食物，成為了人們的體力來(lái)源和支柱。哦，原來(lái)，稻谷是有價(jià)值的，因?yàn)樗B(yǎng)活了人類(lèi)。
花園里，一株株鮮艷的花朵在花盆里挺立，展示著自己五彩繽紛的花蕾，向游人們頻頻點(diǎn)頭。那一株株千姿百態(tài)的小花，為大地增添了鮮活的顏色，讓世界變得更加五彩繽紛。而且，它也凈化了渾濁的空氣。哦，原來(lái)，鮮花是有價(jià)值的。因?yàn)樗屖澜缱兊枚嘧硕嗖省?/p>
舞臺(tái)上，歌皇周杰倫正唱著一首流行歌曲。聽(tīng)，那美妙的歌聲一會(huì)兒高昂，一會(huì)兒低沉；一會(huì)兒柔情，一會(huì)兒強(qiáng)健。它會(huì)幫你驅(qū)除心中的煩惱和憂愁，給你帶來(lái)快樂(lè)?？墒牵l(shuí)也沒(méi)有想到，這樣一位卓越的歌手，竟然患有先天強(qiáng)直性脊柱炎。這種病一旦發(fā)作，疼痛難忍，可他并沒(méi)有被病魔所折服，而是更努力地創(chuàng)作與歌唱，不斷超越自己，成為億萬(wàn)歌迷崇拜的偶像，他的生命是有價(jià)值的。
道路上，環(huán)衛(wèi)工人揮著大掃帚，費(fèi)勁地掃著路上的灰塵，連一顆瓜子殼也不放過(guò)。他們不論嚴(yán)寒酷署，十年如一日，一天也不落下，從不嫌臟嫌累，忘我地工作。而許多人都歧視清潔工，但他們卻毫無(wú)怨言，依然走自己的路。當(dāng)他們看見(jiàn)人們走在潔凈的馬路上，感到心情舒暢。而這些，都是清潔工的杰作，他們?cè)谀貫槌鞘忻廊?。這便是環(huán)衛(wèi)工人的價(jià)值。
每個(gè)事物都是有生命的，它們都在努力地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，讓世界變得更美好。正是因?yàn)檫@樣，全球才會(huì)更充實(shí)、和諧、美麗。
生命因信念而閃光篇十
人的一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。有些人只知道渾渾噩噩地混日子，虛度光陰，到頭來(lái)什么也沒(méi)有得到；而有些人，讓自己有限的生命，迸發(fā)出了無(wú)限的光彩。
生命，因信念而閃光。
信念是百折不撓的勇氣。世界著名的畫(huà)家梵高所創(chuàng)作的《向日葵》人人皆知，可誰(shuí)又能想到，在他生前，他的作品沒(méi)有受到世人的欣賞。尖銳的批評(píng)，辛辣的諷刺，人們的漠視……可這些都沒(méi)有擊垮窮困潦倒的他。他依然堅(jiān)守著，堅(jiān)守著他最初的信念，畫(huà)他自己想要畫(huà)的畫(huà)，正因有這種頑強(qiáng)堅(jiān)定地信念，他才取得了今天我們所看到的不朽的成就。
信念是堅(jiān)持不懈的態(tài)度。一天，蘇格拉底在上完課后給自己的學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)：每天甩手一百下。兩天后，有百分之九十的人堅(jiān)持了下來(lái)；一星期后，只剩下了一半的人；一個(gè)月后，堅(jiān)持下來(lái)的就只有柏拉圖一人了。正是因?yàn)榘乩瓐D的堅(jiān)持不懈，才使得他成為蘇格拉底最出色的學(xué)生之一。信念，就好比幫你攀登頂峰的一段階梯。
信念是永不放棄的決心?？赐炅恕都偃缃o我三天光明》，相信許多人都會(huì)感嘆作者生活的毅力與決心。海倫·凱勒就是一位能改變自己命運(yùn)的奇女子。她雙目失明，雙耳失聰，卻達(dá)到了常人無(wú)法企及的高度。上帝為她關(guān)上一道門(mén)，卻沒(méi)有幫她打開(kāi)一扇窗，但她，卻硬生生地鑿出了一扇恢弘的大門(mén)。這是她選擇的道路，路上充滿坎坷與危險(xiǎn)，但勝利的彼岸充滿著甘美的果實(shí)。海倫沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖，勇敢而無(wú)畏地走出了屬于她自己的路。
信念，是堅(jiān)守的勇氣，是堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度，是堅(jiān)定的決心。生命，因信念而閃光。
生命因信念而閃光篇十一
實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳國(guó)麗七年前，我從師范學(xué)院畢業(yè)，在很多同學(xué)、室友選擇去公司，去考公務(wù)員時(shí)，我卻懷著滿腔的熱情，懷揣著兒時(shí)的夢(mèng)想，踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。
獻(xiàn)教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個(gè)榜上無(wú)名者腳下所走的路。
從沉默的高山我獲得了激情，從大災(zāi)面前，譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇中我獲得了責(zé)任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身。冰心老人說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切?！彼晕液蛯W(xué)生們?cè)谝院蟮南嗵幹校瑢?duì)他們更多的是以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望，贊美他們的閃光之處，用美好的語(yǔ)言激勵(lì)他們，用真善美的故事啟發(fā)他們。我深信：每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命?？鞓?lè)洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在我的心頭！我終于明白教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是世上最偉大的語(yǔ)言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。
我的愛(ài)也沒(méi)有付之東流，我平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在課堂上傾心投入和同學(xué)們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我在夜深人靜品讀著一封封信件的時(shí)候?于是我不再迷惑，不再彷徨，不再艷羨別人的萬(wàn)貫家產(chǎn)，這一幕幕，一樁樁，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷，這是只有我們才有的精神財(cái)富。
漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。我要把失落的命運(yùn)轉(zhuǎn)換成幸福的使命，在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會(huì)的沃土中播種希望。
生命因信念而閃光篇十二
我叫王鵬，女，現(xiàn)年39歲，1986年畢業(yè)于唐河師范學(xué)校。通過(guò)進(jìn)修，1990年畢業(yè)于河南教育學(xué)院政治系。現(xiàn)擔(dān)任廣陽(yáng)鎮(zhèn)中畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任班主任工作，擔(dān)任班主任工作己有十余年。
做一名光榮的人民教師，當(dāng)一名班主任是我孩提時(shí)代的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，夢(mèng)想成真的我正在為理想面奉獻(xiàn)著青春，我自任職以來(lái)，認(rèn)真履行職責(zé)，努力工作，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，在工作上取得較大的成績(jī)。
在任職期間，我不斷學(xué)習(xí)政治理論，提高自身的思想政治素質(zhì)，能堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并能用正確的觀點(diǎn)和方法觀察分析社會(huì)問(wèn)題，態(tài)度端正，愛(ài)憎分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持正義，反對(duì)邪惡。在工作中能表現(xiàn)出一位跨世紀(jì)合格人民教師應(yīng)有的政治覺(jué)悟、思想素質(zhì)和較高的思想境界。工作中服從工作安排任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，不計(jì)名利，積極完成學(xué)校交給自己的各項(xiàng)任務(wù)，遵紀(jì)守法，能以先進(jìn)模范人物事跡激勵(lì)自己，檢查自己的工作，努力使自己成為政治上合格，思想上進(jìn)步，業(yè)務(wù)上過(guò)硬合格的人民教師。
在教育教學(xué)中，認(rèn)真履行教師職責(zé)，深入鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教材內(nèi)容和教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)吃得透，抓得準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，多樣的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，能聯(lián)系社會(huì)和日常生活實(shí)際，有針對(duì)性地組織教學(xué)，提高發(fā)展能力和素質(zhì)，從而使學(xué)生成績(jī)明顯提高，多次受到學(xué)校和上級(jí)教育部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
在班主任工作中，講求方法，愛(ài)護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)管理，注意引導(dǎo)和班風(fēng)建設(shè)。提高班內(nèi)學(xué)生和凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生形成了“班榮我榮，班衰我恥”的良好的觀念，同時(shí)在班內(nèi)加強(qiáng)培育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及開(kāi)設(shè)豐富多彩的課外活動(dòng)等工作，使班級(jí)形成了“趕、幫、超”的良好班風(fēng)班貌，連續(xù)幾年被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”，我本人也多次被授予“優(yōu)秀班文任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等稱(chēng)號(hào)。受到廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。以下是我在多年來(lái)的班主任工作中積累的不成熟的一些做法，以求共勉。
一、班級(jí)管理，德育先行。
歷年來(lái)，我一直擔(dān)任教學(xué)班主任，在班主任工作中，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，率先垂范，激勵(lì)學(xué)生，以自己的實(shí)際行動(dòng)，以自己的高尚品德影響學(xué)生。積極貫徹“把德育工作放在首位”的思想，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行公益活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)公德教育。例如，不定期帶領(lǐng)學(xué)生上街打掃衛(wèi)生，到敬老院為孤寡老人洗衣服，聽(tīng)老紅軍講優(yōu)良革命傳統(tǒng)，邀請(qǐng)有關(guān)老同志到班級(jí)講先進(jìn)事跡。學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，容易接受。學(xué)習(xí)英雄模范人物的先進(jìn)事跡陶冶學(xué)生的集體主義和愛(ài)國(guó)主義情感，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，形成人人爭(zhēng)先的濃厚氛圍，充分利用每周的班會(huì)時(shí)間，每次評(píng)出2—3名德育模范。把德育模范人物及其事跡刊登在教室“德育模范”專(zhuān)欄上，大力宣傳，同時(shí)號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)，形成人人爭(zhēng)當(dāng)“德育模范”的良好氛圍。
二、“五自”方針。
管理班級(jí)。
在班級(jí)內(nèi)部，我以“五自”活動(dòng)為主線，開(kāi)展學(xué)生的“自立、自強(qiáng)、自愛(ài)、自學(xué)”活動(dòng)，落實(shí)衛(wèi)生、值日責(zé)任制，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)管理自己，在班主任嚴(yán)格把關(guān)的前提下，把班級(jí)事務(wù)交給班干部，班委員、干部在廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)的情況下，制定出本班的班規(guī)班約。讓學(xué)生自己處理班級(jí)事務(wù)，鍛煉能力，在班級(jí)內(nèi)形成良好的班風(fēng)、班貌，以集體為核心，提高班級(jí)學(xué)生的凝聚力。我所帶班級(jí)多次被評(píng)為“文明班集體”。
三、極開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在學(xué)生參加學(xué)校課外小組的基礎(chǔ)上，我堅(jiān)持每周進(jìn)行一次課外主題班會(huì)，邀請(qǐng)任課老師，校外模范、司法人員到班內(nèi)做專(zhuān)題講座，組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方法，增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)面，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，較好的促進(jìn)班級(jí)教學(xué)工作的進(jìn)展，受到了同學(xué)們的歡迎，取得了良好的收效。
四、千方百計(jì)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
對(duì)后進(jìn)生不失望，不放棄，利用其閃光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)激發(fā)他，幫后進(jìn)生在學(xué)生中樹(shù)立威信和自信心，針對(duì)他們的具體情況會(huì)同課任教師加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，改進(jìn)他們的學(xué)習(xí)方法，密切同家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，消除他們的思想顧慮。，通過(guò)這些深入細(xì)致的工作，使他們都有不同程度的進(jìn)步，轉(zhuǎn)化率達(dá)100％，個(gè)別學(xué)生畢業(yè)時(shí)還進(jìn)入尖子生行列，重點(diǎn)中學(xué)深造。受到學(xué)校、家長(zhǎng)的好評(píng)。例如，2005年我所擔(dān)班級(jí)100名考生在中招考試中80分以上76人，最高分97分。2001年我所擔(dān)任班級(jí)內(nèi)（二年級(jí)）有一名男生，整天沉默寡言，學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重落后。后經(jīng)了解情況，該生父母早逝，只有其年邁的爺爺供給他上學(xué)。該生上進(jìn)心強(qiáng)，但經(jīng)濟(jì)上、思想上壓力過(guò)大。根據(jù)這些情況，我會(huì)同課任老師，一方面和學(xué)生一起為其捐物、捐款，另一方面與其談心，鼓勵(lì)他不要屈服于命運(yùn)，要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者。使他樹(shù)立了自信心，消除了思想顧慮，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，二年級(jí)年終時(shí)，成績(jī)已躍入班級(jí)前10名，又通過(guò)一年的拼搏，最終考入了重點(diǎn)高中。
總之，在任職期間，我認(rèn)真地履行教師職責(zé)，是一位較稱(chēng)職的實(shí)踐教師。在多年的班主任工作中，我深切的體會(huì)到班主任工作的責(zé)任與光榮，同時(shí)也樂(lè)在其中。我將把自己的全部青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。教書(shū)育人是我無(wú)悔的選擇。
當(dāng)然，在班主任工作中，也還存在著差距和不足之處，尚需在今后的工作中繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，向高目標(biāo)奮斗，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
生命因信念而閃光篇十三
一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)，人民的利益聯(lián)系在一起，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。而他——保爾·柯察金，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓自己的生命煥發(fā)光彩！
保爾·柯察金出身在一個(gè)貧困的鐵路工人家庭里，父親在很早已經(jīng)去逝，家里全靠母親替人洗衣服養(yǎng)家糊口。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是黑暗的，全是有富人的天下，當(dāng)保爾還在上小學(xué)時(shí)，就因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)，卻被趕出了學(xué)校。于是，保爾只好外出打工，對(duì)于保爾這個(gè)未成年人來(lái)說(shuō)，工作已經(jīng)非常辛苦了，但是，更過(guò)份的是還要受有錢(qián)人的侮辱和折磨。他從小立志，要成為紅軍的一員。
十月革命暴發(fā)后，保爾十六歲那年，受朱赫萊的影響和朋友加入了紅軍的隊(duì)伍中，成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一。從此并走上了革命的道路。也實(shí)現(xiàn)了他畢生的愿望。他投入了地方上的各項(xiàng)艱巨的工作。而且還直接參加艱苦的體力勞動(dòng)。當(dāng)時(shí)的工作極端艱難，條件也非常差，還要面臨武裝土匪的騷擾和疾病，饑餓也都威脅著保爾和戰(zhàn)士們，但是他卻沒(méi)有倒下。他表現(xiàn)出的是高度的政治熱忱和忘我的勞動(dòng)精神。面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他也沒(méi)有退縮。在激烈戰(zhàn)場(chǎng)上，保爾曾多次身受重傷，但是他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。在雙目失明，疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失，他沒(méi)有屈服。他在戰(zhàn)斗中懂得了要想推翻黑暗社會(huì)，就必須成為“堅(jiān)決斗爭(zhēng)的鋼鐵戰(zhàn)士”。也就是他那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，奮斗不止的精神，為人類(lèi)和解放甘愿付出自己的一切的英雄。
有誰(shuí)能想象，保爾·柯察金他以前的生活卻是那樣艱苦。但是，無(wú)論多大的困難，多大的挫折他都不屈服。想想生活在我們這個(gè)年代的人，衣食無(wú)憂，過(guò)著幸福美滿的生活。甚至有的人還飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，被爺爺奶奶寵得像個(gè)小皇帝。有沒(méi)有想過(guò)我們的生活一樣會(huì)出現(xiàn)很多的困難，雖然不大，但是我們是否能像保爾那樣積極樂(lè)觀的克服呢？作為新世紀(jì)的接班人，我想我們能排除萬(wàn)難，勇敢的往前沖，永不放棄，走向成功！
生活中，學(xué)習(xí)中一點(diǎn)小事情，一點(diǎn)小困難，一點(diǎn)小挫折，沒(méi)什么大不了。就如古人所說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！崩щy與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑，煉成的將是鋒利的鋼刀。做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，要過(guò)一種有意義的生活，不要虛度光陰，碌碌無(wú)為。
是啊，他們這一種頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)強(qiáng)的意志真的是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的！
生命因信念而閃光篇十四
風(fēng)起云涌的當(dāng)代社會(huì)，人們已經(jīng)步入了信息時(shí)代，可是卻淡默了人性中的愛(ài)。人們?cè)絹?lái)越冷默，社會(huì)中的我們面對(duì)這個(gè)社會(huì)似乎只會(huì)冷眼旁觀。我們所缺少的，恰恰正是愛(ài)，是能夠讓社會(huì)和諧融洽的愛(ài)。是讓生命閃光的愛(ài)!
不知道么？面對(duì)被汽車(chē)碾壓的小悅悅，他們難道內(nèi)心沒(méi)有一絲不舍么？他們難道不懂得什么是愛(ài)么，他們的行為讓我們深刻地體會(huì)到了社會(huì)中的隔閡，人們已經(jīng)不知道關(guān)愛(ài)他人，小悅悅的結(jié)局是注定的，也是悲慘的，上帝將她帶入了天堂，也提醒著我們存在地獄。冷眼旁觀，這是多少人內(nèi)心的想法，小悅悅的死，難道對(duì)他們就一點(diǎn)兒觸動(dòng)也沒(méi)有嗎？社會(huì)中不缺少金錢(qián)、不缺少科技、缺少的是愛(ài)啊！生命，因愛(ài)而閃光！
人與人之間的距離已越來(lái)越遠(yuǎn)，行走在來(lái)來(lái)往往的大馬路上，倘若一個(gè)閃失跌倒在地。有多少人會(huì)去幫助，又有多少人選擇離開(kāi)。至少，社會(huì)中還是會(huì)有那么一雙援助之手，在一家快餐店的門(mén)外，一位網(wǎng)友抓拍到之樣一張照片，一位老外在與一位乞討的老太太分吃著薯?xiàng)l。盡管這是一件小事，去體現(xiàn)了多少人缺失的愛(ài)，他們親近的表情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的那一片區(qū)域，這才是高質(zhì)人群，這才是一個(gè)人，一個(gè)閃光的生命！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。這首歌還有多少人銘記于心？讓我們每個(gè)人都喚醒塵封的愛(ài)。生命因愛(ài)而閃光！
生命因信念而閃光篇十五
合作。我國(guó)“嫦娥奔月”計(jì)劃將歷時(shí)一年，涉及人員一萬(wàn)多人，很難想象，在強(qiáng)大實(shí)力的支持下，人的緊密合作不錯(cuò)哦你也可以投稿，的各盡其職，“嫦娥奔月”計(jì)劃又如何讓有序的？在首期研制，發(fā)射升空后的技術(shù)工作。都離不開(kāi)各個(gè)管理系統(tǒng)的精確。
合作，永恒的話題。且不說(shuō)合作而寫(xiě)《共產(chǎn)主義宣言》的馬克思和恩格斯；也不說(shuō)合作而研制出世界上家飛機(jī)的萊特兄弟；就說(shuō)合作而的dna分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的沃森和克里克，就足以說(shuō)明合作意的性。
生命因信念而閃光篇十六
合作促進(jìn)成功。我國(guó)“嫦娥奔月”計(jì)劃將歷時(shí)一年，涉及人員一萬(wàn)多人，我們很難想象，在國(guó)家強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支持下，如果沒(méi)有沒(méi)有每個(gè)人的緊密合作，沒(méi)有每個(gè)成員的各盡其職，那么“嫦娥奔月”計(jì)劃又如何讓有序的順利進(jìn)行?無(wú)論在首期研制階段，還是發(fā)射升空后的技術(shù)工作。都離不開(kāi)各個(gè)管理系統(tǒng)的精確配合。
合作，是個(gè)永恒的話題。且不說(shuō)因?yàn)楹献鞫鴮?xiě)《共產(chǎn)主義宣言》的馬克思和恩格斯;也不說(shuō)因?yàn)楹献鞫兄瞥鍪澜缟系谝患绎w機(jī)的萊特兄弟;就說(shuō)因?yàn)楹献鞫l(fā)現(xiàn)的dna分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的沃森和克里克，就足以說(shuō)明合作意的重要性。
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