時(shí)間如白駒過(guò)隙，總結(jié)是我們?cè)谑湃サ臅r(shí)光里抓住的瞬間。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。下面這些總結(jié)范文旨在幫助大家更好地掌握總結(jié)寫(xiě)作的要領(lǐng)。
教師節(jié)老教師代表講話稿篇一
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克.土溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！比绻覀兡軓摹皩?zhuān)心教書(shū)，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
教師節(jié)老教師代表講話稿篇二
尊敬的辦學(xué)村領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
在此，我謹(jǐn)代表校黨支部和校委會(huì)，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意！向?yàn)閷W(xué)校改革發(fā)展做出過(guò)積極貢獻(xiàn)的離退休老同志致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注學(xué)校發(fā)展、支持學(xué)校工作的廣大教職工家屬表示衷心地感謝！
一所學(xué)校，立校之基是教師，發(fā)展之源亦在教師。回首城陽(yáng)中學(xué)105年的辦學(xué)歷程，特別是新世紀(jì)以來(lái)學(xué)校取得的一次次跨越，我們真切地體會(huì)到，正是一代代教師滿懷對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)校的深厚感情，甘守寂寞、樂(lè)于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識(shí)魅力成為學(xué)生的楷模，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年，城陽(yáng)中學(xué)校園里拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。學(xué)校秉承“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，強(qiáng)化學(xué)校管理，抓安全促穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園；堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)課程改革，以課程改革帶動(dòng)課堂教學(xué)。教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。
成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，更離不開(kāi)廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽(yáng)，日日年年。頂嚴(yán)寒，冒酷暑，風(fēng)雨兼程。教師職業(yè)是神圣的，“人類(lèi)靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師應(yīng)該是真誠(chéng)的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛(ài)的化身。教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的價(jià)值在于奉獻(xiàn)；教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的活力在于創(chuàng)新。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。歷史的使命，人民的重托，祖國(guó)的未來(lái)都落在了我們的肩上。
“鐵肩擔(dān)道義，愛(ài)心鑄師魂”！新的學(xué)年，我們將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，以構(gòu)建諧安全校園為目標(biāo)，把學(xué)校發(fā)展作為主題，把優(yōu)化結(jié)構(gòu)作為主線，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為主抓，把完善基礎(chǔ)設(shè)施作為重點(diǎn)，把實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才作為根本，以教育教學(xué)工作統(tǒng)攬全局，不斷更新教育觀念，不斷深化內(nèi)部改革，不斷改進(jìn)教學(xué)手段。牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心的思想，沒(méi)有教學(xué)這個(gè)中心，就沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量，就沒(méi)有生命線，學(xué)校也就失去了生存價(jià)值。教學(xué)質(zhì)量下降了，家長(zhǎng)就會(huì)不滿意，學(xué)生就會(huì)埋怨我們，社會(huì)各界就會(huì)指責(zé)我們。所以我們要扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量。努力把我校打造成全市教育教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。
選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，舍棄追逐，為學(xué)生默默傾其所有，老師的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。為了教育事業(yè)，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風(fēng)范，教師的精神，多少年來(lái)，這一種精神激勵(lì)著教師，也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個(gè)教師都能時(shí)時(shí)以此來(lái)激勵(lì)和鞭策自己，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中，以更加出色的工作回報(bào)社會(huì)。
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來(lái)！只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在。老師們，讓我們發(fā)揚(yáng)“銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭(zhēng)流敢為先”的斗志，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，共同鑄造我校教育事業(yè)新的輝煌！
祝全體老師節(jié)日愉快，工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)老教師代表講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師：
你們好！
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的蘆頭鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪地說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)！
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次放棄午休時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。
作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
老師們！全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以尹校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，讓我們以更加飽滿的熱情，努力地工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為蘆頭教育再創(chuàng)新的篇章!我們堅(jiān)信蘆頭教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌!
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
教師節(jié)老教師代表講話稿篇四
老師們：
大家好！
九月，是收獲、也是播種的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝第38個(gè)教師節(jié)，舉行表彰大會(huì)，感受身為教育工作者的幸福和自豪，同時(shí)，也為祖國(guó)即將迎來(lái)xx周年華誕獻(xiàn)上我們的祝福。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！對(duì)獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀！
自1985年第38個(gè)教師節(jié)至今，已經(jīng)走過(guò)了二十五年的歷程。伴隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問(wèn)候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對(duì)來(lái)自社會(huì)的越來(lái)越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大；身為教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我們深切地體會(huì)到“人類(lèi)靈魂的工程師”這一稱(chēng)號(hào)的內(nèi)涵。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。今年教育部將教師節(jié)的主題定為“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”，這是黨和國(guó)家對(duì)教師們賦以的重大使命。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校實(shí)現(xiàn)省級(jí)“示范性高中”的跨越和爭(zhēng)創(chuàng)省會(huì)一流教育做出更多的貢獻(xiàn)，在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：
第一，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人，灑向?qū)W生都是愛(ài)，才能創(chuàng)造教育的奇跡；投入教育都是情，才能成就偉大的事業(yè)。
第二，提高師德水平，端正教育行風(fēng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書(shū)育人，為人師表，這是社會(huì)各界對(duì)我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。我們要提高認(rèn)識(shí)，做品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)和提高自己。信息時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代的速度驚人，我們要在瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)中生存發(fā)展，就必須利用新課改的良好契機(jī)，善于學(xué)習(xí)，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高自身的整體素質(zhì)。
老師們，國(guó)家的希望在教育，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為祖國(guó)的未來(lái)、格致的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！謝謝！
教師節(jié)老教師代表講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第3x個(gè)教師節(jié)。能再這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
選擇教師這一行業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人士老師，記得最牢的一句話是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。今天，我也成為了一名教師，我明白了教好書(shū)是我的天職，育好人是我追求的目標(biāo)。
面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。
在此，在這幾年的教學(xué)中，我真切的感受到：孩子們的心靈是純潔的!孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?
光陰似箭，彈指一揮間，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè)，我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)?，F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向，然而也讓我懂得了什么事使命和責(zé)任。
為人師，需要我們用真心去愛(ài)孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無(wú)怨無(wú)悔。
最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
教師節(jié)老教師代表講話稿篇六
各位老師：
教師節(jié)快樂(lè)！
很榮幸，今天我能夠代表新教師發(fā)言。轉(zhuǎn)眼之間，我們進(jìn)入xx學(xué)校工作已經(jīng)一年有余了。一份春華，一份秋實(shí)，在這短暫的一年里，在教書(shū)育人的'道路上我付出了汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)而又沉甸甸的情感。當(dāng)中的快樂(lè)只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位老師給予了我們巨大的支持。學(xué)校開(kāi)設(shè)各種新教師培訓(xùn)，從理論的角度讓我們學(xué)習(xí)如何成為一名合格的教師。同時(shí)又給我們安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師，他們不顧自己的工作繁忙，不辭辛苦地用他們的言傳身教幫助我們?cè)诮虒W(xué)工作中不斷完善自己，使我們深受感動(dòng)。學(xué)校也很重視我們的發(fā)展，給予我們機(jī)會(huì)得以參與學(xué)校小班化課程的實(shí)際教學(xué)交流活動(dòng)。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的支持和幫助下，在這樣的融洽氛圍下，我們才能順利地成長(zhǎng)。
在這一年之中，我深刻地感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。從剛開(kāi)始踏上工作崗位的憧憬與茫然到現(xiàn)在能夠擔(dān)任班主任工作；從剛開(kāi)始走上講臺(tái)的稚嫩到現(xiàn)在能夠自然流暢地完成教學(xué)工作；從剛離開(kāi)大學(xué)的青澀到現(xiàn)在能夠以比較成熟的態(tài)度面對(duì)工作和生活，我的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助，是你們讓我在短短的一年時(shí)間里迅速成長(zhǎng)，是你們讓我更加了解怎樣成為一名優(yōu)秀的教師，感謝你們讓我有了如此豐富的收獲。踏上工作崗位來(lái)到xx學(xué)校，成為其中的一員，這是我的榮幸。我也會(huì)將這份榮幸轉(zhuǎn)化為我繼續(xù)努力、奮斗的動(dòng)力，爭(zhēng)取早日成為一名胸懷理想，追求卓越、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。人說(shuō)師恩如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，我愿化作春雨，將這浸透師愛(ài)的霏霏春雨播散進(jìn)學(xué)生的心田，滋潤(rùn)著他的健康成長(zhǎng)。
衷心感謝大家對(duì)我得支持和幫助，謝謝大家。
教師節(jié)老教師代表講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同仁：
金色九月，秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的季節(jié)，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。在此，我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育界的同事們致以節(jié)日的問(wèn)候！表達(dá)最衷心的祝福！
大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨過(guò)后，才見(jiàn)炫目彩虹。在過(guò)去的一年里，我們玉中走過(guò)了一個(gè)緊張而又精彩的一年。
過(guò)去的一年是收獲的一年，所取得的成績(jī)?yōu)榇蠹宜毮?。這些成績(jī)飽含了全體教師在過(guò)去的一年中的辛勤勞動(dòng)和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績(jī)的取得與鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和無(wú)私幫助是分不開(kāi)的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。成績(jī)主要?dú)w功于大家，榮譽(yù)更是對(duì)大家辛勤汗水的回報(bào)，對(duì)大家付出的努力的充分肯定。但是，我們不要滿足于過(guò)去，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中繼續(xù)保持不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好作風(fēng)，繼續(xù)提倡和發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神。希望大家今后在各自的工作崗位上為玉鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！只要我們齊心協(xié)力，緊緊團(tuán)結(jié)在鎮(zhèn)政府的周?chē)?，人人?zhēng)為玉鎮(zhèn)多出一把汗，多出一份力，玉鎮(zhèn)的明天一定會(huì)更加美好！讓我們?nèi)娜猓募忧蔀?，真抓加?shí)干，為美好的明天共同拼搏，共同奮斗！今天這個(gè)教師節(jié)，是我們對(duì)過(guò)去一年的精彩結(jié)束，但同時(shí)也是我們未來(lái)一年的輝煌開(kāi)始。 我真心期待在20xx年的教師節(jié)上，會(huì)涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀教師，玉鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作會(huì)有更大的進(jìn)步和發(fā)展！
我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有社會(huì)各界的支持，有我們大家的努力拼搏，一定能向玉鎮(zhèn)人民交上一份滿意的答卷。
最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
教師節(jié)老教師代表講話稿篇八
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝第38個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我代表全校學(xué)生代表校委會(huì)祝老師們節(jié)日快樂(lè)！向老師們道一聲：“您，辛苦了。”
自古至今，人們談起教師無(wú)不充滿溢美之詞，從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責(zé)任，無(wú)不體現(xiàn)著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長(zhǎng)河中。在光明日?qǐng)?bào)與中央電視臺(tái)組織的“尋找最美教師”大型活動(dòng)中報(bào)道出來(lái)的先進(jìn)典型，讓我們看到了當(dāng)今教師的道德與品格。我記得有一位老鄉(xiāng)村教師說(shuō)：“如果有下輩子，我還做教師?！笨粗切┮粋€(gè)人撐起一所學(xué)校的老師，我被深深的感動(dòng)了，是的，當(dāng)了老師就意味著付出，當(dāng)了老師就意味著堅(jiān)守。當(dāng)老師收到學(xué)生們的來(lái)信，接到學(xué)生們的問(wèn)候，我相信每位老師都會(huì)高興很長(zhǎng)時(shí)間，這就是我們這個(gè)行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。
老師們，今天我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，面對(duì)新的班級(jí)，新的學(xué)生，我提兩點(diǎn)希望：
只有不斷地接觸新的理念，接觸新的方法，才能促使自我業(yè)務(wù)能力的持續(xù)提升。由于我們工作性質(zhì)決定了我們必須不斷的推陳出新，不斷的修正提高，多借鑒名師教學(xué)模式，進(jìn)而借鑒他們思維方式，才能激活課堂，激活自我，從而實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是一名優(yōu)秀教師的終生任務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)才能在教學(xué)中旁征博引，才能在工作中左右逢源，才能在生活中體味快樂(lè)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師，多思多想，積淀自己，為下一步個(gè)人發(fā)展奠定豐厚的基礎(chǔ)。
老師們，今天是我們的節(jié)日，希望各位老師在這個(gè)特殊的日子里，盤(pán)點(diǎn)一學(xué)年來(lái)工作的成績(jī)，審視一學(xué)年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)心得，以期在新的學(xué)年里揚(yáng)長(zhǎng)避短，砥礪前行。
新的學(xué)年，新的希望，我相信只要我們手牽手，心連心，明天的碩果定會(huì)綴滿枝頭！
最后，祝大家節(jié)日愉快身體健康工作順利！
謝謝大家。
教師節(jié)老教師代表講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
在這收獲的季節(jié)，今天！我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨過(guò)后，才見(jiàn)炫目彩虹。在過(guò)去的一年里，我們?cè)囼?yàn)小學(xué)走過(guò)了緊張而又精彩的一年。過(guò)去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年所,取得令人矚目的成績(jī)。這些成績(jī)飽含了全體教師在過(guò)去的一年中辛勤的勞動(dòng)和不懈努力，這些成績(jī)的取得與校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和無(wú)私幫助是分不開(kāi)的.回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍.是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們勇氣，是同事們的微笑給了我們自信，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。因此作為教師,我們深知:。
一要愛(ài)崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)。我們會(huì)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
二要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷地提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。
三要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最深遠(yuǎn)的教育。我們要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
老子說(shuō)：“上善若水?！蔽覀兘處熅鸵袼粯樱示佑谙?；像水一樣，潤(rùn)物無(wú)聲；我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅(jiān)韌；像水一樣，博大無(wú)私。我們?cè)敢砸簧?，成千秋偉業(yè)于無(wú)聲。
我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！老師們，讓我們攜起手來(lái)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，共創(chuàng)莊浪試驗(yàn)小學(xué)明日的輝煌！
謝謝大家。
教師節(jié)老教師代表講話稿篇十
各位老師、同志們！
大家好！福無(wú)雙至今朝至，xx市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第xx屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀！
百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育，更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者—————廣大教師。
職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年，我校圍繞“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭：通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書(shū)，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們教書(shū)育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把已取得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的.辦學(xué)水平推向一個(gè)新高度。
老師們、同志們！社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿意！
教師節(jié)老教師代表講話稿篇十一
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師：上午好！
在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了
第38個(gè)教師節(jié)
。能在這個(gè)特別的日子里，作為教師代表站在這里發(fā)言，我心懷感恩，也特別激動(dòng)！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)
、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)于萬(wàn)德教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)
和老師們道一聲：“節(jié)日快樂(lè)！”作為一名教師，我們趕上了好時(shí)代?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施、公開(kāi)招聘高素質(zhì)教師，正是有了好政策，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上；也正是因?yàn)橛懈魑?p>領(lǐng)導(dǎo)
的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
“ 耿耿園丁意,拳拳育人心 ”， 各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師，教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛(ài)心，缺乏愛(ài)心的人當(dāng)不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗，我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚(yáng)師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂！這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，作愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)
精神
，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng).三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和
精神
追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。總之，在新的起點(diǎn)上，我們將 “不辱使命、回報(bào)期待、不負(fù)重托”，繼續(xù)用行動(dòng)見(jiàn)證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
最后，祝各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！
教師節(jié)老教師代表講話稿篇十二
同學(xué)們:。
在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第四周，我們也走進(jìn)了三月。三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。
三月，是助人為樂(lè)月。1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的響亮號(hào)召。從此，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂(lè)的精神，感召著一代又一代人的心靈。40多年過(guò)去了，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、商品大潮在催化社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時(shí)，也無(wú)情地吞噬著人們?cè)久篮玫男撵`。但雷鋒精神不能消失。社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候，都需要愛(ài)心、需要善良、需要真誠(chéng)。幫助別人，就是幫助自己，奉獻(xiàn)社會(huì)的人，也一定能夠得到社會(huì)的回報(bào)。我們作為新世紀(jì)的少年兒童，一定要把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn)，真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
三月八日，是全世界婦女的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福，給母親寫(xiě)一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對(duì)母親的感謝，化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓母親看到你成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。讓整日操勞的母親，為你的進(jìn)步露出一次滿意的微笑。
三月十二日，是植樹(shù)節(jié)。整個(gè)三月，都是人們?cè)曰ㄖ矘?shù)的大好時(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué)，都可以利用放假，栽一棵樹(shù)，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國(guó)，美化家園。讓小樹(shù)與我們一起成長(zhǎng)，并在種下這棵小樹(shù)的同時(shí)，也在我們的心中，種下熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)校園，保護(hù)環(huán)境的崇高意識(shí)。
三月，也是文明禮貌月。我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
同學(xué)們，春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。讓我們趁著三月的春風(fēng)，放飛自己的理想吧。
教師節(jié)老教師代表講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
無(wú)論陽(yáng)光燦爛，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師，因?yàn)橛辛四拇嬖诠饷鞅銜r(shí)常駐守在我的心間。
您用火一般的感情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的眼睛;你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我們心里，這才是真正的永存!
那潔白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上，便有了梨花般的情意。
還有許多美好的畫(huà)面都深深的銘刻在我們的腦海里。
忘不了，講臺(tái)上，正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風(fēng)采;。
忘不了，那身患絕癥卻依然堅(jiān)守崗位，最后倒在高考前線的呂修武老師那辛勤的身影;。
忘不了，那永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人;。
忘不了，那認(rèn)真負(fù)責(zé)的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……。
他們的思想，他們的話語(yǔ)充滿著詩(shī)意，蘊(yùn)涵著哲理，又顯得那么的神奇，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣猗。
在我的心中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的母親，人世間最美麗的就是您的目光。您的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱;是夏天里紅肥綠瘦的荷塘;是秋空中漸漸遠(yuǎn)去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無(wú)私和博大在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中細(xì)挑我們狹隘而粗俗的性情。
在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風(fēng)帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸;在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀;您是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)，一端連著夢(mèng)想和希望;您是那風(fēng)箏上的線，即使我飛得再遠(yuǎn)再高生命中的根總是系在大地上。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，正是您支撐著我們一代人的脊梁!
您就像一支紅燭為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱，您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，就是--燃燒，不停的燃燒!
您講的課豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。
有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意。老師，快推開(kāi)窗戶吧!這滿園春色、滿園桃李，都在向您敬禮!
您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說(shuō)一聲："老師，您辛苦了!"。
教師節(jié)老教師代表講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家節(jié)日好!
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來(lái)。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)!
經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
人才。再過(guò)幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書(shū)，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們一定不會(huì)忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。祝你們節(jié)日愉快，健康快樂(lè)!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是《感念師恩》
站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛(ài)的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜， 您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，再次預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！
敬愛(ài)的老師們：下午好！
“您用澎湃的激-情，耕耘溫馨的沃野；您用執(zhí)著的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)焦渴的心田。您把愚昧變成文明，您讓愁眉化為笑顏。為了國(guó)家的棟梁，您把一顆真心捧出，為了祖國(guó)的明天，您把一腔熱血奉獻(xiàn)！”
今天,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的2015年的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純、最真、最熱的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的芳莊鄉(xiāng)全體老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！更希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓您們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
9月10日就是第30個(gè)教師節(jié)了。在這里，我真誠(chéng)祝福老師們教師節(jié)快樂(lè)。
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!您相當(dāng)于春蠶，為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著;您相當(dāng)于蠟燭，默默無(wú)聞的“燃燒”著;您樂(lè)于當(dāng)園丁，為我們服務(wù)著;您愿意當(dāng)天梯，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程。
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
謝謝您——老師，是你讓我們學(xué)會(huì)了超越自己，讓我們變得有知識(shí)，不再是原來(lái)的調(diào)皮搗蛋，您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
謝謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。如果有什么問(wèn)題可以向你提出許多問(wèn)題，只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。
謝謝您——老師， 你是我們身邊的朋友。是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，困難要團(tuán)結(jié)，不能分散力量。
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊老師您辛苦了!謝謝 !
各位老師，你們好：
今天是教師節(jié)，我們?cè)谶@里舉行慶?；顒?dòng)，來(lái)慶祝我們教師自己的節(jié)日。我代表**公司黨委和**公司，向**小學(xué)的`各位老師表示節(jié)日的祝賀。同時(shí)，我也向多年來(lái)在教育戰(zhàn)線為**小學(xué)嘔心瀝血、付出艱辛勞動(dòng)和貢獻(xiàn)的其他同志，表示親切的問(wèn)候和衷心地感謝！
多年來(lái)，**小學(xué)始終伴隨著公司的發(fā)展而發(fā)展。1988年**小學(xué)投入使用后，基本上解決了公司駐地職工子女就近上學(xué)問(wèn)題，解除了職工的后顧之憂，同時(shí)也開(kāi)始步入正規(guī)化管理軌道，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，各項(xiàng)工作組織得有條不紊，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，多次在教育系統(tǒng)被評(píng)為管理局“教育先進(jìn)集體”。特別是**小學(xué)教師隊(duì)伍的素質(zhì)連年提升，僅在上一個(gè)學(xué)年度，有3名教師分別在全國(guó)教育系統(tǒng)組織的繪畫(huà)、電腦小制作、自然科技競(jìng)賽中獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng)；有6名教師在管理局教育系統(tǒng)組織的各類(lèi)教學(xué)比賽中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在首次立項(xiàng)課題研究中，學(xué)校被授予省科技教育試驗(yàn)基地；在教培處組織的課本劇表演賽中獲得了一等獎(jiǎng)，有2名教師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng)，以上這些榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的取得，既是這些老師不斷努力的結(jié)果，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師集體智慧的結(jié)晶，這充分說(shuō)明**小學(xué)的教師隊(duì)伍是一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、忠誠(chéng)教育事業(yè)的隊(duì)伍。
同志們，教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，你們所干的事業(yè)是世界上最壯麗的事業(yè)。你們把學(xué)校當(dāng)作自己的家，恪盡職守，甘為人梯，默默耕耘，忘我工作，你們注重言教，更注重身教，以形象的教學(xué)，美麗的語(yǔ)言，禮貌的行為，感染學(xué)生，影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，為將來(lái)同學(xué)們接受現(xiàn)代化教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們是非常辛苦的，你們?nèi)〉玫某煽?jī)是有目共睹的，是非常大的，也是值得大家驕傲和自豪的。為此，**公司黨委和**公司不會(huì)忘記你們，**公司的全體干部職工家屬同志們不會(huì)忘記你們。為此，再次向你們表示衷心地感謝!
最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！祝大家身體健康，工作順利，再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
大家好！
金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)充滿收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了教師節(jié)。首先祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！
談起教師節(jié)，我想每個(gè)人腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出從蹣跚學(xué)步到負(fù)笈求學(xué)所遇到的每一位老師。有的老師循循善誘、善于以理服人，有的老師視角獨(dú)特、常常語(yǔ)出驚人，有的老師學(xué)識(shí)淵博、文史典故信手拈來(lái)，……可以說(shuō)，在我們成長(zhǎng)的道路上，每一個(gè)階段都浸透著老師的心血。那一個(gè)個(gè)真實(shí)而豐滿的形象構(gòu)成了每個(gè)人對(duì)“老師”這個(gè)詞匯的不同感悟。
從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，而是對(duì)學(xué)術(shù)和真理的執(zhí)著探索，更是做人的道理。“育人須有術(shù)，教育求本心”，我深深的覺(jué)得，這是每一位xx老師育人工作的真實(shí)寫(xiě)照。老師們的風(fēng)格雖有不同，但當(dāng)我看到他們熱愛(ài)并癡迷于所從事的教學(xué)和科研工作時(shí)，他們帶給我的感染力是一樣的。我想正是老師們辛勤耕耘的表率作用，帶動(dòng)和促進(jìn)了我們xx學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)！
最后，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表全體xx學(xué)生，代表所有曾經(jīng)被點(diǎn)亮人生道路的青年學(xué)子，衷心地感謝您給予我們的一切，我們也一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，為成為具備激-情、責(zé)任、榮譽(yù)的新一代航空航天事業(yè)建設(shè)者而不懈努力！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
金秋北京，秋高氣爽。剛剛度完中秋佳節(jié)，在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重舉行xx大學(xué)2015年新生開(kāi)學(xué)典禮暨第30個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。在此，我代表學(xué)校向來(lái)自全國(guó)31個(gè)省市的5545名本科新生、2519名碩士研究生新生，以及即將到來(lái)的195名博士研究生新生表示熱烈的歡迎！同時(shí)，也向?yàn)閷W(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的全校教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！
同學(xué)們，你們以優(yōu)異的成績(jī)考取了xx大學(xué)，即將進(jìn)入大學(xué)生涯或更高層級(jí)的研究生階段學(xué)習(xí)，這是你們?nèi)松粋€(gè)特定階段豐碩的收獲，同時(shí)，也預(yù)示著你們?nèi)松忠粋€(gè)重要階段的開(kāi)啟。孟子曰：“得天下英才而育之，一樂(lè)也?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)期迎來(lái)一大批優(yōu)秀學(xué)子到我們的學(xué)校讀書(shū)、研習(xí)、收獲、成長(zhǎng)，這是我們作為師者莫大的幸福和快樂(lè)，也是學(xué)校事業(yè)生生不息、勃勃生機(jī)的根本所在。
xx大學(xué)誕生于蓬勃發(fā)展的新中國(guó)工業(yè)建設(shè)起步時(shí)期，是一所具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)同時(shí)充滿時(shí)代發(fā)展活力的重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨洗禮，走過(guò)了不平凡的發(fā)展歷程，為國(guó)家特別是能源電力行業(yè)輸送了大批人才、做出了突出的貢獻(xiàn)。新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校以開(kāi)放進(jìn)取、改革創(chuàng)新的氣魄、戰(zhàn)略和行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，成為一所發(fā)展前景良好、在國(guó)家能源電力領(lǐng)域享有盛譽(yù)、具有廣泛社會(huì)影響力的知名大學(xué)。學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家能源電力發(fā)展的需要，以“辦一所負(fù)責(zé)任的大學(xué)”為辦學(xué)理念，確立了建設(shè)具有鮮明特色的“多科性、研究型、國(guó)際化”高水平大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建了“以傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科為基礎(chǔ)、新興能源學(xué)科為重點(diǎn)、文理學(xué)科為支撐”的“大電力”特色學(xué)科體系，堅(jiān)持育人為本，建設(shè)了一批高水平的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科學(xué)研究平臺(tái)。近年以來(lái)，學(xué)校迎來(lái)了歷史上發(fā)展最好的一個(gè)時(shí)期，無(wú)論從師資隊(duì)伍、生源質(zhì)量還是辦學(xué)條件都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。目前，學(xué)校擁有教職工3千余人，本科生、研究生和留學(xué)生全日制在校生3萬(wàn)余人，在北京、保定兩地辦學(xué)。今天，你們8000余名新生力量加盟華電，投入到學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐和偉大征程中，與學(xué)校共同成長(zhǎng)、共同發(fā)展，這是xx大學(xué)發(fā)展道路中的一件盛事，也是你們開(kāi)啟人生的重要起點(diǎn)。
自古以來(lái)，大學(xué)就是師生一起共同研習(xí)學(xué)問(wèn)、交流思想、激發(fā)思維、砥礪品質(zhì)的場(chǎng)所，一所好的大學(xué)體現(xiàn)在新知識(shí)和新思想的交融。作為大學(xué)最重要的教育過(guò)程，就是一種師生共同參與創(chuàng)造知識(shí)、教書(shū)育人、教學(xué)相長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程，這是每一位教育者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任和使命，同時(shí)也需要同學(xué)們主動(dòng)參與到這個(gè)過(guò)程中。當(dāng)前，國(guó)際環(huán)境和國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了深刻的變化，高等教育也迎來(lái)了一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期，也面臨著十分繁重的發(fā)展任務(wù)。在國(guó)家實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年、中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)進(jìn)程中，高等教育承擔(dān)了前所未有的重大使命。國(guó)家高度重視教育發(fā)展，在新一輪的國(guó)家治理體系和治理能力的改革中，把教育綜合改革列在了第一位，日前剛剛出臺(tái)了招生制度改革的重大舉措。我們高等學(xué)校面臨著更加艱巨的挑戰(zhàn)和壓力，也負(fù)載了更加重大的責(zé)任和使命。對(duì)于高校自身來(lái)說(shuō)，全面推進(jìn)、深化高等教育領(lǐng)域綜合改革是實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)建設(shè)的重要舉措，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，也是擺在我們面前最緊迫、最嚴(yán)峻的任務(wù)。
多年以來(lái)，xx大學(xué)在建設(shè)高水平大學(xué)的道路上不斷探索、不斷努力。在各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中，學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)校事業(yè)的生命線，把教育教學(xué)工作作為中心工作。為此，學(xué)校努力在各方面創(chuàng)造條件，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，其中，最為關(guān)鍵和重要的是師資隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。學(xué)校提出實(shí)施“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略，引進(jìn)了一批在國(guó)際國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才，培養(yǎng)了一大批堅(jiān)守在教育教學(xué)一線的骨干教師隊(duì)伍，建設(shè)了一支強(qiáng)有力的師資和管理、服務(wù)員工隊(duì)伍，在建設(shè)高水平大學(xué)的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。應(yīng)該說(shuō)，沒(méi)有全校幾代教職員工的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就沒(méi)有華電今天良好的發(fā)展局面，這是華電最為寶貴的財(cái)富。今天，隨著高等教育綜合改革的深入推進(jìn)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新拔尖人才的任務(wù)越來(lái)越緊迫，這就對(duì)我們的教育工作者提出了新的、更高的要求，也是對(duì)每一位教育工作者在思想品格、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育能力、創(chuàng)新意識(shí)方面新的要求和考驗(yàn)。在這樣的形勢(shì)和要求下，必須更加強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)的建設(shè)，樹(shù)立教師的責(zé)任理念；倡導(dǎo)教師真正走入學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生一起在教育教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)下功夫，勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、大膽創(chuàng)新，積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，把全部精力投入到高質(zhì)量、高素質(zhì)人才培養(yǎng)中去，形成師生同心同德、教學(xué)相長(zhǎng)、比學(xué)趕拼、勇于創(chuàng)新的教育文化，真正培養(yǎng)出高質(zhì)量、高素質(zhì)的一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新拔尖人才，這是新時(shí)期高水平大學(xué)建設(shè)的核心內(nèi)容。今天，學(xué)校對(duì)過(guò)去一年來(lái)在教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行表彰，感謝你們?yōu)閷W(xué)校做出的突出貢獻(xiàn)。更希望廣大教職員工能夠以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)守教育的職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德，不辱使命、與時(shí)俱進(jìn)、提升自我、勇于創(chuàng)新，以高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí)、人格的魅力來(lái)教育學(xué)生、感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、陪伴者、引領(lǐng)者，在建設(shè)高水平大學(xué)的征程中，在與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、共同提高、共同實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
對(duì)每一個(gè)步入大學(xué)生涯的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)術(shù)、啟迪思想的殿堂，是挖掘潛力、提升素質(zhì)的舞臺(tái)，是感悟先哲、創(chuàng)新文化的家園。在這里，通過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，你們不僅要學(xué)會(huì)掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，而且要學(xué)會(huì)主動(dòng)地去開(kāi)發(fā)自己的潛能和智慧，形成創(chuàng)新思維的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升獨(dú)立思考的素質(zhì)和能力；在這里，你們要與富有責(zé)任、理想的智者和同齡人為伴，通過(guò)文化思想的交流，發(fā)展友誼和人際關(guān)系，養(yǎng)成你們對(duì)社會(huì)發(fā)展和多元文化的分析力、鑒賞力和判斷力。但是，最重要的，你們要學(xué)會(huì)做人，首先從一個(gè)遵紀(jì)守法的社會(huì)公民做起，從知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的提高、品質(zhì)的錘煉，學(xué)會(huì)在大學(xué)里主動(dòng)地獲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，為成為優(yōu)秀的國(guó)家棟梁之材做好儲(chǔ)備。為此，你們要迅速適應(yīng)大學(xué)的新生活，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重創(chuàng)新實(shí)踐，以堅(jiān)定的信心、開(kāi)放的心態(tài)、強(qiáng)韌的意志全身心投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中。同時(shí)，樹(shù)立起克服一切困難的觀念，碰到什么困難也不要把你們壓倒，直至成為生活的強(qiáng)者和優(yōu)秀的人才。
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期開(kāi)始，新生活起步。希望我們每個(gè)人都堅(jiān)守理想、踏實(shí)進(jìn)取，在建設(shè)學(xué)校、發(fā)展自我的進(jìn)程中勇于并能夠做最好的自己，奉獻(xiàn)華電，成就未來(lái)！
最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康！祝全體新同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、萬(wàn)事如意！
謝謝！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
非常榮幸由我為大家做慶祝教師節(jié)的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡快！
回想三年前，我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下站在您眼前時(shí)，滿眼的迷茫，對(duì)人生、對(duì)前途、對(duì)知識(shí)都感覺(jué)一片困惑。自您從媽媽的手中接過(guò)我的手，教給我做人的道理，領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，給我們指明了前進(jìn)的方向。我不會(huì)忘記，您總對(duì)我們講，要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。固然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，您卻一直在為此而奮斗。在您的引導(dǎo)下，三年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，有責(zé)任感，有知識(shí)，有理想的優(yōu)秀師范生，為我們將要走上工作崗位或進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們不會(huì)忘記您手把手教我們畫(huà)畫(huà)做手工，您一遍又一遍給我們糾正普通話字音，您放工后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)您關(guān)切的目光，碰到困難時(shí)您親切的問(wèn)候、寫(xiě)物作文及時(shí)的幫助，出錯(cuò)誤時(shí)您那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)您開(kāi)心的微笑?？傊裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛(ài)心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。您的言傳身教，您的孜孜不倦，您的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深感動(dòng)了我們的心，在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣奮斗，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我將來(lái)也要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師?！崩蠋煟芍?，您已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，三年來(lái)，我們長(zhǎng)大了，老師卻蒼老了很多。看，當(dāng)年輕春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，身體也大不如以前了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，固然歲月奪取了您的年華，固然辛勞使您的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。
有人說(shuō)我們學(xué)校地處偏僻，有人嫌我們學(xué)校治理太嚴(yán)格，而我卻要說(shuō)，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。由于這里有敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。網(wǎng)小學(xué) http://他寫(xiě)人作文們?cè)谶@日新月異的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情，我們無(wú)以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，二是努力爭(zhēng)做有用之材，充分體現(xiàn)師范生的本色，給老師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的優(yōu)異表現(xiàn)告訴眾人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校，我們的老師是最好的老師。
母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。本日我以您為榮，他日我一定要讓您以我為榮。
最后，再次祝老師們身體健康、節(jié)日歡快！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。還記得，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，這才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
2015年9月10日
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
你們好！
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您——親愛(ài)的老師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好！謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：
大家下午好！
非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言，首先祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！
我是一名青年教師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國(guó)防科研的教師。我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约簭慕桃詠?lái)的感受。
作為一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，獲得了“全國(guó)徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、“xx大學(xué)青年教師授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”和“微課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛(ài)吾師——我最喜愛(ài)的十大教師”。我很自豪，也很感激。我的成長(zhǎng)得益于xx大學(xué)對(duì)于青年教師的培養(yǎng)機(jī)制：如“新教師首開(kāi)課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競(jìng)賽”制度，促使我不斷提高教學(xué)水平；“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計(jì)劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研，“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，為我的科研插上了騰飛的翅膀。
作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師，我感到三個(gè)幸運(yùn)。第一，很幸運(yùn)土木學(xué)院非常重視教學(xué)，力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)：每位新教師都要做一個(gè)學(xué)期的助教，整學(xué)期旁聽(tīng)老教師講課；老教師也會(huì)旁聽(tīng)新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前，時(shí)任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說(shuō)的話都寫(xiě)下來(lái)，一句句地幫我推敲修改，讓我滿懷信心地走進(jìn)教室。第二，很幸運(yùn)教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革，當(dāng)我們?cè)趶V泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案，并提出召開(kāi)相關(guān)學(xué)院的座談會(huì)時(shí)，教務(wù)處大力支持，特別感動(dòng)的是雷威處長(zhǎng)親自來(lái)主持這個(gè)會(huì)議。第三，很幸運(yùn)教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)力學(xué)系青年教師的鼓勵(lì)，力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時(shí)間不足、職稱(chēng)晉升慢，但是我們從校授課競(jìng)賽得到的兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)中獲得信心。
作為一名從事國(guó)防科研的教師，非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國(guó)防重大科研引導(dǎo)資助，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國(guó)防單位溝通，幫助我成功地進(jìn)入了3個(gè)重大科技專(zhuān)項(xiàng)的科研計(jì)劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費(fèi)，更重要的是，幫助我認(rèn)清了自身優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任，我很自豪地向大家匯報(bào)，力學(xué)系“十二五”的科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)已經(jīng)達(dá)到“十一五”同期的三倍。
走上x(chóng)x大學(xué)的講臺(tái)已經(jīng)八年了，八年來(lái)，我也曾累得課后吃不下飯，但是當(dāng)我看到學(xué)生評(píng)價(jià)我“認(rèn)真、負(fù)責(zé)”時(shí)，我覺(jué)得所有的付出都是值得的，我發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得教學(xué)是教師的天職。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在蔡官學(xué)校這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、 快樂(lè)的校園里，我們迎來(lái)了一場(chǎng)體育盛會(huì)——體育節(jié)。在此，讓我們一起向本屆體育節(jié)的勝利開(kāi)幕表示最熱烈的祝賀！
多年來(lái)，我校一直堅(jiān)持不懈地實(shí)施素質(zhì)教育，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，尤其是身體素質(zhì)的提高。為此，我們開(kāi)足體育課，保證兩操活動(dòng)，同時(shí)還打造摔跤、足球、籃球體育特色品牌項(xiàng)目，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活，受到了同學(xué)們的歡迎。本屆體育節(jié)的舉行，對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展有著重要的意義。
青春似火，激-情飛揚(yáng)。體育節(jié)是一個(gè)舞臺(tái)，在這里，我們?nèi)w師生將充分發(fā)揮自己的潛能，盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采；體育節(jié)是屬于我們?nèi)w師生的節(jié)日，我們老師一定會(huì)以身作則。希望同學(xué)們也積極參與，努力拼搏，去贏得屬于你們的勝利！
同學(xué)們，我校是世界冠軍的搖籃，現(xiàn)在體育節(jié)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起走出教室，走到陽(yáng)光下，以健康、快樂(lè)的心態(tài)投入到體育節(jié)活動(dòng)中來(lái)，在體育運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)，讓健康、快樂(lè)、永遠(yuǎn)圍繞在我們身旁！
最后，預(yù)祝本屆體育節(jié)活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽(yáng)光的照耀下，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)，365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對(duì)您說(shuō)：“老師，辛苦了”?？膳c此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。
在過(guò)去的兩個(gè)月里，祖國(guó)大地極不平靜，長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見(jiàn)的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤，與洪水展開(kāi)殊死搏斗，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。
全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。
我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個(gè)人都走下去，我們民族就會(huì)走在最前方，做為中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。
他們是最值得我們歌頌的先驅(qū)，他們的精神正是我們劈開(kāi)迷惘的利劍，他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想，也無(wú)須回頭，只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。
讓我們也用這作為畫(huà)筆去涂寫(xiě)明天的路吧！
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生無(wú)憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)老教師代表講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
春花秋實(shí)，周而復(fù)始，我們懷著喜悅的心情，又一次迎來(lái)了屬于老師們的教師節(jié)。在此，首先祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
今天我作為教師代表發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)而又思緒萬(wàn)千，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我的教師節(jié)感想！我今天的主題是感謝、感恩和決心。
首先想表達(dá)的是感謝。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的海醫(yī)人，從1984年9月踏入海醫(yī)校門(mén)，就得到我們眾多老師們的悉心教誨，我們的徐生淦老師、凌熾星老師、鄧子夫老師、林碧瑚老師、陳玉民老師、陳歷昌老師、黃光老師、黃妹老師、符健老師、翁陽(yáng)老師......等等優(yōu)秀老師，當(dāng)年上課的風(fēng)采和教誨依然歷歷在目，在老師們教育和培養(yǎng)下，一個(gè)來(lái)自大山深處煤礦工人的女兒成為一名光榮的人民教師和救死扶傷的醫(yī)生，成為海南醫(yī)學(xué)院教職工團(tuán)隊(duì)的一員，非常幸運(yùn)的得到了陸清主任、何玉琪主任、馮和瑞主任等等老主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和教誨，打下了扎實(shí)的婦產(chǎn)科基礎(chǔ)，更榮幸地是1997年進(jìn)到黃元華副校長(zhǎng)創(chuàng)建的生殖醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)，得到黃校長(zhǎng)、徐雯教授、張巖教授等等老師的言傳身教，他們科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、大愛(ài)和技術(shù)上精益求精的精神時(shí)刻鞭策著我們，使生殖中心成為一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)，這也是這么些年來(lái)這么多知名大學(xué)和醫(yī)院愿意來(lái)我們中心進(jìn)修學(xué)習(xí)的原因，我們生殖中心更是成為了海南生殖醫(yī)學(xué)的黃埔軍校，不斷為海南各生殖中心培養(yǎng)合格合規(guī)的實(shí)用型人才。今年我們的第一例試管嬰兒20歲了，20年的不懈努力，我也成長(zhǎng)為一個(gè)可以服務(wù)更多百姓、解決更多家庭疾苦及社會(huì)問(wèn)題的生殖醫(yī)生。同時(shí)，我深深知道，老師和醫(yī)生都是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、傳承和創(chuàng)新的職業(yè)，我們需要從我們的老師那里吸取精髓，學(xué)習(xí)踏實(shí)、刻苦、奮發(fā)向上的精神，堅(jiān)守善心、愛(ài)心和豁達(dá)，無(wú)論是對(duì)病人、對(duì)同事還是對(duì)學(xué)生，無(wú)私的愛(ài)可以化解一切不可能，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。我一直在努力傳承這種精神去培養(yǎng)我們的年青醫(yī)生和學(xué)生們，生殖中心的日常工作非常繁忙，加班超時(shí)、沒(méi)有周末和節(jié)假日，但我們依然認(rèn)真對(duì)待我們的教學(xué)工作和對(duì)象，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真履行教師職責(zé)，需要完成的集體備課、學(xué)術(shù)小講堂、教學(xué)查房、病歷討論等等，一件也沒(méi)落下，用心指導(dǎo)本科生、研究生和規(guī)培醫(yī)生，出色完成既定的教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)。
第二想表達(dá)的是感恩。我真心真誠(chéng)感恩我的母校和我每一個(gè)階段的老師們對(duì)我的培養(yǎng)，謝謝親愛(ài)的老師們！感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我和我們中心的支持、幫助和包容，我們呂傳柱書(shū)記和李麗院長(zhǎng)每次向別人介紹我們中心時(shí)永遠(yuǎn)都是非?？隙ǚ浅Ｗ院赖目谖?，激勵(lì)和鼓勵(lì)著我們，讓我非常感動(dòng)，我們楊俊校長(zhǎng)剛到醫(yī)學(xué)院就把最重要的vip病人交給了我們，謝謝您們的支持和肯定??！我們一定會(huì)努力工作，不辱使命。我要感謝我的團(tuán)隊(duì)，感謝我們的實(shí)驗(yàn)室和產(chǎn)前診斷團(tuán)隊(duì)、生殖病房團(tuán)隊(duì)、生殖臨床、護(hù)理和醫(yī)助團(tuán)隊(duì)，各部門(mén)全方位配合為我們的病人提供優(yōu)質(zhì)的技術(shù)和服務(wù)，技術(shù)在進(jìn)步，影響在擴(kuò)大，助孕成功率的不斷提高，離不開(kāi)我們生殖大家庭每一位員工的付出，我們也要感謝金松主任帶領(lǐng)的產(chǎn)科團(tuán)隊(duì)和蒙晶主任帶領(lǐng)的兒科團(tuán)隊(duì)為我們的孕媽和寶寶們的保駕護(hù)航，謝謝您們！我更要感謝我的領(lǐng)路人----黃元華老師，沒(méi)有您就沒(méi)有生殖中心的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，更沒(méi)有我今天取得的小小的成績(jī)，謝謝您！
第三，想表達(dá)的是決心。不為良相，便為良醫(yī)。良醫(yī)治人，良相治國(guó)。"良醫(yī)""良相"都是道德的最高追求。"良醫(yī)"又是職業(yè)的更高目標(biāo)，是指道高德馨、學(xué)富術(shù)精的醫(yī)生，是德才兼?zhèn)涞娜祟?lèi)健康之衛(wèi)士，是一個(gè)民族不可或缺的神圣職業(yè)。直屬附屬醫(yī)院，既是醫(yī)療機(jī)構(gòu)，更是造就良醫(yī)的重要場(chǎng)所。我是附屬醫(yī)院的醫(yī)生，更是一名光榮的臨床教師，我深知身上的使命和擔(dān)當(dāng)。除了身體力行，更要培養(yǎng)好我們的學(xué)生，使他們成為一個(gè)又一個(gè)的“良醫(yī)”。通過(guò)造就良醫(yī)，更好地為社會(huì)服務(wù)，將我們的精神和技術(shù)一代代傳承下去。
我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：海醫(yī)已今非昔比，你們趕上了一個(gè)好時(shí)代，希望你們把握機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，一切成功都沒(méi)有捷徑，用感恩的心去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，你們會(huì)成為一個(gè)社會(huì)需要的人，成為“除人民之病痛，助健康之完美”的良醫(yī)！
未來(lái)一年是海南醫(yī)學(xué)院最關(guān)鍵的一年，本科審核評(píng)估、申博擴(kuò)碩、更名大學(xué)需要我們大家更多的付出和努力，去攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)的輝煌！為了海醫(yī)的美好明天，我們會(huì)加油，我們更有信心！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè)！祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、不斷進(jìn)步！
謝謝大家！
教師節(jié)老教師代表講話稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ?、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20—20學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人。
這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20級(jí)高考成績(jī)尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好！
讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝！
教師節(jié)老教師代表講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此，向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)。
今年暑假山東省遠(yuǎn)程教育研修班上，張志勇副廳長(zhǎng)作了一個(gè)題為《如何做一個(gè)有智慧的老師》的專(zhuān)題報(bào)告。從信心、心態(tài)、規(guī)律、科學(xué)、素養(yǎng)、方法這六個(gè)方面談了如何做一個(gè)有智慧的老師，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深有感觸，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，我要說(shuō)的是要想“做一個(gè)智慧的老師“，就要先“做一個(gè)快樂(lè)的老師”。我不是什么學(xué)者專(zhuān)家,只是一個(gè)普通的中學(xué)老師,做一個(gè)優(yōu)秀教師,也許不容易;做一個(gè)成功的教師,也許要求很高;做一個(gè)最好的教師,也許很困難。但做一個(gè)快樂(lè)的教師,是很容易做到的。教師只有自己快樂(lè),才能給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)。教師只有自己積極,學(xué)生才能積極;教師只有自己樂(lè)觀,學(xué)生才能樂(lè)觀地走向未來(lái);教師只有自己熱情,學(xué)生才不會(huì)冷漠。從這個(gè)角度上講,教師只有解放自己,才能解放學(xué)生。
那如何做一個(gè)快樂(lè)的老師呢?
一、以平常心對(duì)待名利和得失。
教育不是簡(jiǎn)單的體力活，靠著一股蠻勁，苦干實(shí)干就可以搞好，教育需要一種清明的智慧，教育需要一大幫人虔誠(chéng)、踏實(shí)奉獻(xiàn)，而只有懷著一顆平常心，才能在浮躁的教育實(shí)踐中找到方向，在繁雜的學(xué)校生活中不迷失自我，真正認(rèn)識(shí)教育的根本目的，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，在對(duì)學(xué)生的激勵(lì)與引領(lǐng)之中，自己的生命價(jià)值也得到了體現(xiàn)，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。只有放得下，才能拿得起。守住平常心也能高興得起來(lái)的，才是真正快樂(lè)的人，才是真正能干點(diǎn)事的人。
二、以寬容心對(duì)待同事。
同事是工作伙伴，有時(shí)又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，處理好與同事的關(guān)系，是我們獲得快樂(lè)的必要保證。崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈，保持適度的危機(jī)意識(shí)是必要的，但是過(guò)于緊張，草木皆兵卻大可不必。我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，正確對(duì)待同事。
我們首先必須明白，無(wú)論自己再怎么優(yōu)秀，都可能遇到強(qiáng)勁的對(duì)手。學(xué)歷和資歷固然重要，但最重要的還是個(gè)人的人格和實(shí)際工作本領(lǐng)。不管為了現(xiàn)實(shí)生存還是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我們都要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同事之間不要斤斤計(jì)較，要尊重他人。古人云：愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之。以律人之心律己,以寬已之心寬人，就會(huì)收獲他人的寬容和尊重。
二、以高度的責(zé)任心對(duì)待學(xué)生。
所謂責(zé)任心就是你認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，千方百計(jì)讓學(xué)生喜歡你的課;對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就要對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，一視同仁;對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé);責(zé)任心體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)上，容不得半點(diǎn)虛假!
如果一個(gè)教師能夠擁有快樂(lè)，自己快樂(lè)，學(xué)生快樂(lè)，家長(zhǎng)快樂(lè)，領(lǐng)導(dǎo)快樂(lè)，同事快樂(lè)，朋友快樂(lè)，家人快樂(lè)，身邊所有的人都快樂(lè)，則當(dāng)下便有無(wú)限生機(jī)，無(wú)限開(kāi)創(chuàng)，逆境可轉(zhuǎn)變?yōu)轫樉?，腐朽將化為神?
愿所有的老師擁有快樂(lè)，珍愛(ài)自己的幸福，珍愛(ài)學(xué)生的幸福，珍愛(ài)幸福人生?？鞓?lè)每一天，快樂(lè)每個(gè)瞬間!
教師節(jié)老教師代表講話稿篇十八
尊敬的俞金玲老師、各位同仁：
大家上午好! 今天我們?cè)谶@里召開(kāi)歡送會(huì)，歡送我們的好老師、好同事、好前輩俞金玲老師光榮退休。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我以大王莊小學(xué)全體師生的名義，向俞老師表示真誠(chéng)的敬意和美好的祝福！ 俞金玲老師從花季少女到滿頭白發(fā)，從民辦到公辦，三十六年如一日，以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書(shū)育人，為大王莊小學(xué)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，為大王莊小學(xué)的教育嘔心瀝血。她三十六年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖名利，不計(jì)得失，給我們展現(xiàn)了一代師表的崇高形象。
俞老師從參加工作開(kāi)始，一直在大王莊小學(xué)工作，是大王莊小學(xué)的元老和功臣，為我校的建設(shè)和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。作為學(xué)校元老，作為高級(jí)優(yōu)秀教師，沒(méi)有倚老賣(mài)老，也從不得過(guò)且過(guò)，而是能夠主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要，能夠真心尊重學(xué)校的安排，能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能夠按質(zhì)按量完成學(xué)校交與的任務(wù)；作為一名老教師，俞老師不服老，仍與青年教師一樣，備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等樣樣不落，甚至做得更好。 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像俞教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；正是俞老師的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng)；正是俞老師的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是梁老師的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們一代又一代年輕的教師。俞老師勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿；俞老師的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
衷心地希望俞老師在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；真誠(chéng)地祝愿俞老師心情舒暢，退而不休，老有所樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂(lè)！ 俞老師，歡迎您?；丶铱纯?！ 謝謝大家！
教師節(jié)老教師代表講話稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
節(jié)日好！
很榮幸，在今天這個(gè)特別的日子，能站在這里，與大家交流分享我的從教之路及感受。與大家分享的題目是《杏壇寧?kù)o，只問(wèn)耕耘》。
回顧我的從教經(jīng)歷，基本可以概括為：當(dāng)教師必然——當(dāng)語(yǔ)文教師偶然——當(dāng)班主任突然——年屆不惑茫然——回首來(lái)路坦然。
我的出身地，是我們教師的鼻祖、大教育家——孔子周游時(shí)曾問(wèn)路曬書(shū)講學(xué)的地方——問(wèn)津書(shū)院。我從小曾為此而自勉。
我的父母都是教師。父親是當(dāng)年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的優(yōu)等生，地質(zhì)學(xué)家李四光的追隨者，無(wú)奈遇到上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，只好提前當(dāng)了一名地質(zhì)工作者。后來(lái)為了4個(gè)兒女的讀書(shū)教育，毅然改行教書(shū)。雖說(shuō)是半路從教，但父親的扎實(shí)的功底與孜孜以求的勤勉，贏得了同行的贊許與眾多學(xué)生至今的追憶。父親對(duì)教育的兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，耳濡目染了我。至今頭腦里的畫(huà)面，是他每天深夜伏案?jìng)湔n批改的身影。還有他每天端出端進(jìn)一個(gè)鐵青色煤油爐的情景。那是他自制的炊具，用來(lái)給學(xué)生熱菜的。每次用完，須端到房間外面吹熄散煙。每每回想，涌上心頭的是感佩與敬重。母親是小學(xué)教師，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都教。她身體不好之后，家里曾經(jīng)是課堂。我?guī)讱q時(shí)，經(jīng)常被母親帶著外出開(kāi)會(huì)，后來(lái)還當(dāng)過(guò)母親的助手：敲下課鈴。母親的全能讓我從小非常崇拜。但她對(duì)我很?chē)?yán)厲，責(zé)打不少，記憶中對(duì)母親更多的是敬畏。大哥選讀的也是師范院校，現(xiàn)在是大學(xué)教授。家庭的從師重教的氛圍，都自然的影響著我。
當(dāng)我選擇教師之路時(shí)，在親戚朋友包括我自己看來(lái)，是那么的順理成章，合情合理。
這中間也有曲折。1986年我初中畢業(yè)，是當(dāng)年中考全區(qū)的狀元，遠(yuǎn)高于全國(guó)著名的黃岡高中的錄取線?？梢凿浀桨锸迟M(fèi)并提前參加工作的師范學(xué)校?？紤]到后者可以減輕些家庭負(fù)擔(dān)（當(dāng)時(shí)兩哥哥一姐姐都在上大學(xué)，母親有?。?，家人幫我選擇了中師（同時(shí)婉拒了一位令人尊敬的大學(xué)教授的養(yǎng)助意愿）。由此，我人生的命運(yùn)提早確定并因此變得狹窄固定。一方面，在家人眼里，我的前途確乎應(yīng)該更加寬闊光明；加上我多次流露出對(duì)黃高的向往羨慕以及無(wú)緣就讀的深切遺憾，使得重病多年的母親生前常常愧叨不已，多次抱憾的對(duì)我說(shuō)：當(dāng)年沒(méi)讓你讀黃高，對(duì)不起你??！這件事似乎一直壓在好強(qiáng)的母親心頭，一直到她老人家今年匆忽離世。與大人們認(rèn)為自己決定錯(cuò)誤，讓我過(guò)早的分擔(dān)了家庭的負(fù)擔(dān)并影響了我所謂的前途，常常自責(zé)愧疚不同，我卻認(rèn)為自己挺適合當(dāng)老師，這既是天意也是父母智慧的安排。
總而言之，我偶然又必然地成為了一名光榮的人民教師。
中師畢業(yè)，我不愿早早工作，于是又下決心參加了高考。因受哥哥喜歡哲學(xué)的影響，89年考了黃岡師專(zhuān)政史系，預(yù)備成為一名政史教師。92年又繼續(xù)參考，以專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)考上湖北教育學(xué)院政史系。因?yàn)橛謩?chuàng)造了一個(gè)第一，心里不免沾沾自喜，就突發(fā)奇想轉(zhuǎn)到了中文系，由此與語(yǔ)文結(jié)下不解之緣。仔細(xì)想想，變化貌似偶然，實(shí)則內(nèi)心本來(lái)就萌生著一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。當(dāng)然當(dāng)語(yǔ)文教師的父親的熏陶也功不可沒(méi)。我生平第一次做出一個(gè)重大決定：將來(lái)教中文。當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)成就了現(xiàn)在的我。當(dāng)然后來(lái)一直后悔不已，這是后話。
畢業(yè)后來(lái)到省府所在地，走進(jìn)當(dāng)年全國(guó)負(fù)名的水果湖中學(xué)，內(nèi)心充滿了自豪。就這樣，我正式成為了一名語(yǔ)文教師。
也許秉承了父親的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，和一部分母親的聰慧靈活，我的教學(xué)之路一直保持著兩個(gè)特點(diǎn)：一是對(duì)生負(fù)責(zé)，二是努力創(chuàng)新。
記得余秋雨先生在一篇文章中說(shuō)過(guò)：只有具備深厚文學(xué)修養(yǎng)的人才能成為大家。語(yǔ)文，它關(guān)乎一個(gè)人的道德修養(yǎng)，思想基礎(chǔ)，造詣高度，人生價(jià)值。文學(xué)素養(yǎng)應(yīng)是一個(gè)人人生的底色，是一切學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。文學(xué)，散發(fā)著花兒般迷人的芬芳。
有著這樣的大語(yǔ)文觀，我的教學(xué)很重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，生命意識(shí)和人文情懷，以激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。我認(rèn)為，有了熱愛(ài)才能激發(fā)夢(mèng)想，激發(fā)了學(xué)生的夢(mèng)想才真正實(shí)現(xiàn)了教育智慧。
我曾寫(xiě)過(guò)一篇文章《酸甜的語(yǔ)文味》，里面寫(xiě)道：作家魏巍對(duì)小學(xué)老師深情朗誦一首詩(shī)的內(nèi)容和語(yǔ)調(diào)，印象非常深刻：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟……這影響對(duì)他是那么的持久！我也清晰的記得我的中學(xué)老師朗誦高爾基的《海燕》時(shí)，那種迅疾猛烈的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)和氣勢(shì)：在烏云和大海之間，海燕像一道黑色的閃電，在高傲地飛翔……，那種極富感染力的聲音，在教室久久回蕩，深深地激蕩著我們的心靈；我當(dāng)然也記得，父親唱讀《百草園和三味書(shū)屋》的情境：鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……那種陶醉的神情，如癡如醉的畫(huà)面，至今活現(xiàn)在腦海，難以忘卻。這些美妙的語(yǔ)文教學(xué)，帶給了學(xué)生無(wú)窮的文字愉悅，極大地培養(yǎng)了他們的語(yǔ)感能力，激發(fā)了學(xué)生豐富的聯(lián)想，潤(rùn)澤了他們幼小純凈的心田。
長(zhǎng)期以來(lái)，我的語(yǔ)文教學(xué)，不遺余力的追求是：品味語(yǔ)言文字的美妙，感受情感態(tài)度的精華，體會(huì)豐富哲思的睿智，激發(fā)思想智慧的碰撞。我滿懷敬畏地帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)古代文人宦官“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的博大胸襟和慎獨(dú)精神；嚴(yán)于律己的反躬自省與推己及人；懷才不遇的憂憤嗟嘆和自我寬慰；逆境中的不屈勃發(fā)與樂(lè)觀曠達(dá)。儒、道、法、墨的智敏；詩(shī)、詞、歌、賦的精萃。古代文學(xué)是一筆取之不盡用之不竭的寶藏，我們?nèi)琊囁瓶实奈薄?/p>
現(xiàn)代作品，精美的語(yǔ)言，深邃的哲思，豐盈的情感，無(wú)一不是青少年學(xué)生的甘霖雨露，玉液瓊漿。帶領(lǐng)學(xué)生感受、涵詠、體味，內(nèi)化為他們的語(yǔ)言、思想、精神的營(yíng)養(yǎng)品，我深以為責(zé)，深以為傲。這才是我追求的歸本歸真的語(yǔ)文教學(xué)。然而，在選拔考試的高壓線下，我常常愧不敢當(dāng)，引以為憾。我們只能帶著鐐銬跳舞。但我深記，德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授知識(shí)，而在于激發(fā)、喚醒和鼓舞”。
教學(xué)是永遠(yuǎn)遺憾的藝術(shù)，我自當(dāng)上下而求索樂(lè)教與樂(lè)學(xué)的理想境界。
xx年的分校，一下把我推到班主任崗位。當(dāng)時(shí)兒子幼小，應(yīng)該說(shuō)毫無(wú)思想準(zhǔn)備。當(dāng)然“既為之，則優(yōu)之”，連續(xù)下來(lái)已是第五屆，十幾個(gè)年頭。至今，我的班主任工作還一直在摸索中前進(jìn)，也力求在管理上創(chuàng)新。在這里我妄陳管見(jiàn)，有請(qǐng)大方指教：
我的班主任工作理念：德育為先，行育為實(shí)，智育為中心。
班級(jí)管理策略：民主集中，因勢(shì)利導(dǎo)，階段目標(biāo)；創(chuàng)建塔型管理模式，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理。
具體的想法做法：
1．目標(biāo)管理。目標(biāo)簡(jiǎn)潔，醒目，重點(diǎn)突出。例如。上一屆班級(jí)目標(biāo)：在七年級(jí)，“雅，勤，紀(jì)”。在八年級(jí)，“靜，效，能”。在九年級(jí)，“搏，競(jìng)，績(jī)”。班訓(xùn)是：責(zé)任、方法與美。
2．措施靈活。因班施教，因材施教，有的放矢，彰顯效果。內(nèi)容及時(shí)變化：主題可有系列，或結(jié)合班級(jí)現(xiàn)狀及時(shí)變更。教育方法靈活：因人，因事，因時(shí)，因地而變，不墨守成規(guī)，不可一勞永逸。
3．依靠群體。成立優(yōu)困幫扶小組（學(xué)習(xí)、思想、行為，每周及時(shí)反饋小結(jié)），利用集體活動(dòng)契機(jī)（校運(yùn)會(huì)，集體比賽，校外實(shí)踐活動(dòng)等），培養(yǎng)信任心理、團(tuán)體意識(shí)、榮譽(yù)感、奉獻(xiàn)精神等。
4．公平民主。集體討論產(chǎn)生決議：如手機(jī)問(wèn)題，上網(wǎng)問(wèn)題，課外游戲等，執(zhí)行少費(fèi)口舌，也巧妙利用了群體的力量。
5．管理原則：思想品德教育放在首位。舉手抬足的行為習(xí)慣，為人處事的道德修養(yǎng)，理想情趣培養(yǎng)樹(shù)立等的教育一定放在學(xué)習(xí)要求之前。教育家陶行知說(shuō)：德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問(wèn)的本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。德育如一盞明燈的指引教育真善美的方向。思想品德教育會(huì)讓學(xué)生少走彎路，輕裝學(xué)習(xí)。思想境界高了，同學(xué)之間就容易相處融洽，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就更足了。
我總的體會(huì)是：要求要高、嚴(yán)；方式要巧，當(dāng)；情感要真、親。
班主任與任課教師的最大不同在于前者重在班級(jí)管理，而后者重在課堂管理。班主任工作的最高境界是無(wú)為而治。在管理理念上，一個(gè)稱(chēng)職的班主任必定是將學(xué)生當(dāng)作孩子看，將生命當(dāng)作花兒養(yǎng)，將班級(jí)當(dāng)作家庭建，將干部當(dāng)作信息源，將家長(zhǎng)當(dāng)作協(xié)管用，將教師當(dāng)作陪練使，將成人擺在成才前，將工作當(dāng)作事業(yè)干。在管理目標(biāo)上，人格平等是培養(yǎng)情感的基礎(chǔ)，情感建立是實(shí)現(xiàn)信任的通道，師生互信是班級(jí)和諧的核心。在管理方法上，我堅(jiān)信學(xué)生的問(wèn)題的根源不在學(xué)生自己，而且辦法總比問(wèn)題多，關(guān)愛(ài)學(xué)生是細(xì)活，班風(fēng)需要學(xué)風(fēng)帶，精品出自勤打磨。
似乎走到了教育教學(xué)的瓶頸：激情減少，主動(dòng)性降低，教研圈狹小，學(xué)習(xí)觀摩少，自身難突破，就像溫室植物缺少空氣，陽(yáng)光，雨露；渴望有專(zhuān)家特級(jí)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)引領(lǐng)，希望有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的課改教研，攻堅(jiān)克難，渴望走出校門(mén)學(xué)習(xí)提升。矛盾于既不愿做井底之蛙，又恍如夜郎國(guó)民。
課改的春風(fēng)勁吹十多年，那滿園春色既令人艷羨，又讓人覬覦。
四十不惑，人生過(guò)半，更多的是對(duì)自身惰性的適應(yīng)，對(duì)現(xiàn)狀慣性的順應(yīng)。何去何從，是靜是動(dòng)，是進(jìn)是退，是改是守，是家是校，是子是生，既拷問(wèn)良心，也拷問(wèn)責(zé)任，無(wú)法做到淡然處之。
二十年的工作經(jīng)歷中，曾有過(guò)困惑彷徨，有過(guò)倦怠遲疑。一路走來(lái)，回望身后，內(nèi)心還是一份坦然：它來(lái)自對(duì)心中神圣事業(yè)的認(rèn)同，對(duì)肩上教育責(zé)任的清醒：教育培養(yǎng)是活生生的人，當(dāng)一名教師是自己的使命。常年來(lái)，有人不甘師者的清貧，有人埋怨教育的異形，有人無(wú)奈學(xué)生的頑劣，有人妥協(xié)職業(yè)的韁繩。但我會(huì)堅(jiān)守自己對(duì)職業(yè)的詮釋?zhuān)航逃?愛(ài)+方法。
羅曼羅蘭說(shuō)：“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光?！碧K霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“要成為學(xué)生的真正教育者，就要把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他們。”現(xiàn)代學(xué)者梁?jiǎn)⒊苍忈屵^(guò)教育的責(zé)任：教育就是教人學(xué)做人，學(xué)做現(xiàn)代的人。
講到到這里，內(nèi)心少了幾許波瀾，多了一份平靜。作家張抗抗有這樣一段話：“風(fēng)來(lái)似一片綠色的海，夜靜如一堵堅(jiān)固的墻”。用來(lái)自勉。
xx屆學(xué)生張石亮寫(xiě)了一張賀卡，一直壓在我的玻璃臺(tái)板下：“教誨如春風(fēng)，日日沐我心！在我成長(zhǎng)的道路上有巨大影響和難以忘懷的，是王老師的諄諄教導(dǎo)和愛(ài)心關(guān)懷，我一定要更加努力，來(lái)報(bào)答您的教誨之恩！”，這段話，也成為對(duì)我無(wú)聲的激勵(lì)。
雖然，自己的教育教學(xué)一路伴隨著遺憾，但我相信“明天的太陽(yáng)是新的”，我愿意以已有的精力和僅有的智慧，奠定學(xué)生詩(shī)意化的人生。
一路波折，感謝同事們的真誠(chéng)幫助，寬納提攜！
最后用一首詩(shī)與大家共勉：
讓我們來(lái)做花的事業(yè)吧，把花香散發(fā)給他人，
讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧，讓花兒盛開(kāi)在頭頂，
讓我們來(lái)做根的事業(yè)吧，給花葉輸送源源不斷的養(yǎng)分，
讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧，把千萬(wàn)棵桃李孕育得葉茂根深。
祝福大家：身體健康，事業(yè)長(zhǎng)青！
謝謝傾聽(tīng)。
教師節(jié)老教師代表講話稿篇二十
金秋送爽，又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，今年是第xx個(gè)教師節(jié)，也是我的第xx個(gè)教師節(jié)，我不是詩(shī)人，無(wú)法用優(yōu)美的詩(shī)句，表達(dá)內(nèi)心的激蕩！我不是歌手，唱不出那些歌頌老師的歌劇。我是一名老師，我有自己的教師節(jié)情結(jié)！
每天清晨，我都是伴著孩子們的一聲聲：“老師您好!"走進(jìn)我的工作崗位。開(kāi)始一天的忙碌工作，備課、上課、改作業(yè)。幾乎是一位老師的全部！雖然，我從教時(shí)間不長(zhǎng)，但是也深深的感到，教學(xué)的責(zé)任重大！
別林斯基說(shuō)過(guò)：愛(ài)是鑒別教育的尺度。教師的愛(ài)與眾不同，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài)。我就是憑著一顆愛(ài)心來(lái)做好教育工作的。我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。愛(ài)學(xué)生就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。因愛(ài)使我清貧、平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。
今年暑假，接到一個(gè)孩子家長(zhǎng)的電話，說(shuō)是孩子一夜未歸！找到凌晨2點(diǎn)，也沒(méi)有找到。想讓我?guī)兔Γl(fā)個(gè)校信通問(wèn)一問(wèn)，當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有急著發(fā)校信通。因?yàn)檫@個(gè)孩子不止一次”離家出走“。我先安撫他們家人不要焦急，問(wèn)了昨天是因?yàn)槭裁春⒆佑峙艹鋈チ?！原?lái)，這幾天孩子一直說(shuō)，想看電視。結(jié)果不巧，電視機(jī)又壞了。他拿著哥哥的手機(jī)玩游戲，爸爸說(shuō)了幾句。孩子就拿著手機(jī)跑出去了，他爸爸追上去就沒(méi)找到！以前，這個(gè)孩子出去都去班里一個(gè)同學(xué)家里玩，原因是這個(gè)家里有臺(tái)電腦。我打電話啊一問(wèn)，真的在這個(gè)同學(xué)家里。孩子說(shuō)謊，告訴這個(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)依餂](méi)人，他想在他家里玩！我說(shuō)明情況后，他媽媽就讓孩子回家了。我又給孩子爸爸打電話，讓他爸爸冷靜處理，因?yàn)榍皫状?，他都打孩子，孩子越打越怕，越怕越跑。?jīng)過(guò)溝通，接下來(lái)的暑假，孩子在家都很聽(tīng)話。其實(shí)，已經(jīng)放暑假了，孩子找不到，老師的能力有限。但是，我想能幫忙的，一定要幫忙！因?yàn)槲沂且幻蠋煛?/p>
“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣我才不會(huì)問(wèn)心無(wú)悔?！边@就是我常說(shuō)的一句話。我就憑著這種堅(jiān)定的信念，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。
“教書(shū)育人是自己的職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分?！蔽也荒芡丝s，更不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該有“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對(duì)的起教師這個(gè)光榮的職業(yè)。
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