計(jì)劃是我們規(guī)劃未來、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效工具。制定計(jì)劃時(shí)要預(yù)留一定的彈性，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的變化和突發(fā)情況。一個好的計(jì)劃不僅是書面上的文字，更是我們的行動和實(shí)踐。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇一
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，中學(xué)部教務(wù)將緊緊圍繞學(xué)校整體工作思路，結(jié)合中學(xué)部教務(wù)工作實(shí)際，在校長室的具體指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開展工作。以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以年級組教育教學(xué)工作考核為抓手，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)活動，改革教學(xué)評價(jià)，不斷高效課堂教學(xué)探索、實(shí)踐，追求教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
立足常規(guī)，關(guān)注課堂，推進(jìn)課改,措施得力，狠抓落實(shí)，科學(xué)評價(jià)，提升質(zhì)量。
（一）、抓常規(guī)，重落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1.本學(xué)期我們將狠抓教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測評等環(huán)節(jié)。堅(jiān)持"嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查"，實(shí)行教研組長、備課組長教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和教案作業(yè)評估等級制，提高教學(xué)質(zhì)量，修訂并實(shí)施《經(jīng)開區(qū)中學(xué)部教學(xué)管理細(xì)則》，本學(xué)期將及時(shí)公布教學(xué)常規(guī)管理情況，包括教案、課堂考勤、作業(yè)量、批改情況、公開課情況及聽課情況、教師參加教研組、備課組活動情況，從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部活力。
2.教案檢查重點(diǎn)看“創(chuàng)新”、“改革”，看“實(shí)在”、“實(shí)用”，看“實(shí)質(zhì)”、“實(shí)效”，看備課過程中體現(xiàn)出的智力價(jià)值、效益價(jià)值。防止教案檢查流于形式，教案檢查情況將作為年級組工作的考核依據(jù)之一。
3.抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。尤其是九年級的中考實(shí)驗(yàn)題，督促理化生老師利用一切可利用的時(shí)間加班加點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練。確保中考滿分率較上一屆有明顯提高。
4.繼續(xù)強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教師要充分利用多媒體和其它電教設(shè)備，使知識更直觀，形象，具體，易懂，系統(tǒng)性強(qiáng)，易接受，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃，從而達(dá)到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。
（二）、全力以赴備戰(zhàn)20xx年中考，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
密切關(guān)注20xx屆中考方案的調(diào)整，凝聚九年級全體師生，全力以赴，奮力拼搏，扎實(shí)推進(jìn)九年級各項(xiàng)工作新措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制度，強(qiáng)化學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)，高度關(guān)注各班尖子生、臨界生，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整課時(shí)和課后輔導(dǎo)安排。完成中考各項(xiàng)指標(biāo)的分解，落實(shí)目標(biāo)管理。組織好九年級月考、?？技翱己蟮馁|(zhì)量分析，啟動個別輔導(dǎo)工作，深入九年級了解教情、學(xué)情，為九年級分憂、排憂、解憂，為完成20xx年中考指標(biāo)、創(chuàng)中考佳績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）、注重非畢業(yè)年級教學(xué)工作管理，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)性發(fā)展。
本學(xué)期七、八年級應(yīng)根據(jù)年級特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況、中考改革情況等進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析和研究，確定年級工作思路，加強(qiáng)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究，采取各種有效措施扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，早為中考作準(zhǔn)備。
1、七、八年級要根據(jù)各年級組工作計(jì)劃，擬定詳細(xì)、具體、有可操作性且行之有效的工作計(jì)劃，并召開年級教師大會，以便認(rèn)真貫徹落實(shí)。
2、要下力氣狠抓課堂教學(xué)管理，有效制止課堂上不良行為，拒絕“坐堂上課”、“放任自由課”等，建立良好教學(xué)秩序。
3、認(rèn)真組織好七、八年級月考，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，并注重質(zhì)量分析和改進(jìn)措施。
（四）、規(guī)范音、體、美、信息技術(shù)課課堂教學(xué)。
1．以音、體、美、信息技術(shù)課課堂教學(xué)常規(guī)為準(zhǔn)則，加強(qiáng)檢查和考核，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，杜絕音、體、美、信息技術(shù)“自習(xí)課”現(xiàn)象。
2．樹立健康第一的思想，上好體育健康教育課，合理安排室內(nèi)、室外課。
3．開展美術(shù)作品、書法作品展覽，提高學(xué)生審美能力、鑒賞能力。
4．信息技術(shù)課要嚴(yán)格按教材上課，同時(shí)開展課外活動興趣小組，積極參加省市縣教育部門組織的各項(xiàng)競賽活動。
（五）、提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率。
我們將繼續(xù)優(yōu)化教務(wù)處的制度管理，明確“管理靠制度、協(xié)調(diào)靠氛圍、服務(wù)靠情感”的功能內(nèi)涵，實(shí)行教務(wù)工作分工責(zé)任制，每月召開一次教務(wù)會，布置檢查總結(jié)工作。力爭做到教務(wù)管理工作深入細(xì)致、秩序井然。服務(wù)工作做到主動積極、熱情周到，同時(shí)充分發(fā)揮圖書室、實(shí)驗(yàn)室、信息中心的作用，努力提高工作效率和管理水平。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇二
值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)，在教學(xué)質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo)，切記盲目樂觀，錯失機(jī)會，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì)，每天貴在堅(jiān)持督促。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時(shí)間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。
本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷，析卷時(shí)評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù))，此獎要不惜財(cái)力，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇三
以十八大、十八屆三中、十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《xx市教育局20年工作要點(diǎn)》，以立德樹人為根本宗旨，以全面提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展，辦人民滿意的教育。
20年是“三年攻堅(jiān)”的關(guān)鍵年，學(xué)前三年入園率達(dá)85%以上，小學(xué)輟學(xué)率為零，全面完成教學(xué)目標(biāo)定位任務(wù)，完成鹽津小學(xué)建設(shè)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
（一）加強(qiáng)黨建和德育工作，增強(qiáng)黨建和德育工作的實(shí)效性。
1、進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，把作風(fēng)建設(shè)作為常態(tài)化工作，加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“四有”教師。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
2、扎實(shí)開展“三會一課”，加強(qiáng)“五型”黨支部建設(shè)。積極開展“黨員進(jìn)社區(qū)活動”，亮明黨員身份，突顯黨員干部的先鋒模范作用。把好“入口”，做好發(fā)展黨員工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
3、嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和一崗雙責(zé)，杜絕在工程項(xiàng)目、物資采購、食堂管理、資金使用、干部人事等重點(diǎn)領(lǐng)域的違紀(jì)行為。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
4、全力推行“減負(fù)”工作，做到“三個精減”（精減各種檢查和考核資料；精減“六認(rèn)真”相關(guān)印證材料，重過程和效果；精減相關(guān)會議，合理安排會議和參會人員），切實(shí)減輕老師和學(xué)生負(fù)擔(dān)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
5、守住政治、紀(jì)律、道德三條底線，落實(shí)《xx市提升教師敬業(yè)精神工作方案》，加強(qiáng)師德師風(fēng)、學(xué)校校風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師生的社會主義核心價(jià)值教育，規(guī)范教職工從業(yè)行為，凈化育人環(huán)境。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
6、深入開展亂收費(fèi)、亂征訂、亂推薦教輔復(fù)習(xí)資料或變相強(qiáng)制學(xué)生購買書籍、資料及其它物品、有償補(bǔ)課等問題的治理工作，嚴(yán)厲查處教師參與社會有償補(bǔ)課行為。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
7、進(jìn)一步完善校務(wù)公開相關(guān)制度，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評議。開展教職工文娛體育活動。進(jìn)一步做好關(guān)心下一代和退教協(xié)工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王旭開；落實(shí)部門：工會、各學(xué)校）。
8、以立德樹人為根本宗旨，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，構(gòu)建“家庭—學(xué)?！鐣币惑w的德育體系，逐步形成全員育人的格局。強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育，推進(jìn)“陽光兒童·幸福之家”建設(shè)工作，建立和完善留守兒童教育機(jī)制。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門：少先大隊(duì)、各學(xué)校）。
9、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門：少先大隊(duì)、各學(xué)校）。
10、積極開展豐富多彩的德育活動，積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門：少先大隊(duì)、各學(xué)校）。
11、抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的'教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有教師全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行1次以上家訪。
12、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門：少先大隊(duì)、各學(xué)校）。
13、加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
（二）以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
14、加大學(xué)校布局調(diào)整力度，擬撤并新民小學(xué)和保和小學(xué)。加強(qiáng)對村點(diǎn)校的管理，提高村點(diǎn)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門：辦公室、各相關(guān)學(xué)校）。
15、加強(qiáng)對幼兒園的管理，全面推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化傾向。全面實(shí)施學(xué)前教育學(xué)籍電子信息管理。開展達(dá)標(biāo)幼兒園評估工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門：辦公室、各幼兒園）。
16、全面落實(shí)民辦學(xué)校相關(guān)優(yōu)惠政策。配合教育局全面清理和嚴(yán)厲查處社會上各種違規(guī)辦學(xué)和補(bǔ)課行為。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門：辦公室、財(cái)務(wù)室、各民辦學(xué)校）。
17、加強(qiáng)民辦學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校車管理，開展校車登記備案和使用監(jiān)管。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門：辦公室、各民辦學(xué)校）。
18、加大“控輟保學(xué)”工作力度，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，統(tǒng)一學(xué)校作息時(shí)間。開展好“兩操”和大課間體育活動，積極探索適合學(xué)校的校本課程。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
19、加大校園文化建設(shè)力度，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。借助專業(yè)團(tuán)隊(duì)的力量，制定學(xué)校文化建設(shè)中長期規(guī)劃。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
20、積極推進(jìn)課程改革工作，建立符合課改理念和學(xué)校實(shí)際的課程體系，研究學(xué)校的特色發(fā)展方向，探索大數(shù)據(jù)條件下的教學(xué)模式變革，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
21、加強(qiáng)對非考試學(xué)科的管理和考核工作。積極開展課堂教學(xué)大練兵、大比武、大展示活動，認(rèn)真開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，全面開展教師頂崗研修、跟崗研修活動。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
22、規(guī)范教師對學(xué)業(yè)水平的檢測工作，深刻吸取上期期末考試新民小學(xué)所出問題的教訓(xùn)，完善相關(guān)考試制度。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
23、優(yōu)先安排一定經(jīng)費(fèi)，配齊賠足實(shí)驗(yàn)藥品和器材，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門：辦公室、財(cái)務(wù)室、各學(xué)校）。
24、強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作，繼續(xù)堅(jiān)持校長掛幫學(xué)校工作制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常深入基層學(xué)校，幫組學(xué)校解決工作中存在的實(shí)際困難，深入課堂一線了解教師的課堂教學(xué)情況，和教師共同研究改進(jìn)教學(xué)的方法，學(xué)校校長和校務(wù)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
25、抓好薄弱學(xué)科的跟蹤管理工作，形成校務(wù)人員掛幫學(xué)科的工作機(jī)制。從上學(xué)年的情況看，數(shù)學(xué)是非常薄弱的學(xué)科，今年必須高度重視，采取切實(shí)措施解決。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
26、加大教研工作力度，提高課堂教學(xué)的有效性。利用好鹽津的優(yōu)質(zhì)教育資源，采取走出去請進(jìn)來的辦法（繼續(xù)深入開展與“實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師工作室”課堂交流活動），立足課堂，扎實(shí)開展好學(xué)校教學(xué)研討活動（公開課、示范課、說評課、優(yōu)質(zhì)課評選、學(xué)校教研經(jīng)驗(yàn)交流、教師學(xué)科競賽等活動），著力解決工作實(shí)際中存在的實(shí)際問題，針對實(shí)際，選定適合學(xué)校的課題，研究爭取出成果，并全面推廣使用。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提高教育質(zhì)量提供師資保障。
27、配合市局加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，對現(xiàn)有中層以上干部進(jìn)一步優(yōu)化，配齊配強(qiáng)學(xué)校班子，提升學(xué)校管理水平。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門：辦公室）。
28、嚴(yán)格教職工考勤管理，建立教職工不假離崗實(shí)時(shí)報(bào)告制度。嚴(yán)把教師辭職、退休（職）關(guān)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門：辦公室）。
29、嚴(yán)格執(zhí)行《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》（國務(wù)院令第652號）和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人社部監(jiān)察總令第18號）等現(xiàn)行人事政策。加強(qiáng)學(xué)校臨聘人員管理，按照相關(guān)規(guī)定繳納社會保險(xiǎn)，切實(shí)保障臨聘人員的合法權(quán)益。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門：辦公室、財(cái)務(wù)室）。
30、開展好教職工繼續(xù)教育工作。做好20年教師資格改革考試、認(rèn)定的宣傳工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
31、執(zhí)行民辦學(xué)校教師準(zhǔn)入備案制度，切實(shí)保障民辦學(xué)校教職工的合法權(quán)益。強(qiáng)化民辦學(xué)校教師管理，建立健全民辦學(xué)校教職工社會保障制度和年度考核制度，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門：辦公室、各民辦學(xué)校）。
32、認(rèn)真落實(shí)十二五教師繼續(xù)教育規(guī)劃和制定十三五教師繼續(xù)教育規(guī)劃，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，著力提升教師專業(yè)素質(zhì)。完善骨干教師培訓(xùn)管理機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
（四）加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
33、建立健全體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)，體衛(wèi)藝工作做到人員保障，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效，效果明顯。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
34、按照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》開展工作，做好學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
35、認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于印發(fā)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動的規(guī)定》的通知精神，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，從組織領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)管理、評價(jià)考核、條件保障等方面對保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動提出明確目標(biāo)，制訂具體方案，確保落到實(shí)處。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
36、創(chuàng)新體育和藝術(shù)工作思路，組織適合師生實(shí)際的體育藝術(shù)活動。體育藝術(shù)工作要立足學(xué)校實(shí)際，切合學(xué)生興趣和身心特點(diǎn)，充分利用好民間體育和藝術(shù)，充實(shí)學(xué)校體育藝術(shù)工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
37、利用好校外教育資源開展體育藝術(shù)活動，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)在體育藝術(shù)方面潛質(zhì)好的學(xué)生，引導(dǎo)和幫組他們到青少年活動中心等處參加培訓(xùn)活動，使學(xué)生潛能得到充分的發(fā)展，同時(shí)學(xué)校采取聘請校外教師的辦法對師生開展培訓(xùn)活動，使學(xué)校體育藝術(shù)工作又好又快地發(fā)展。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
38、開展好學(xué)生體育運(yùn)動會和教師趣味體育運(yùn)動會，養(yǎng)成師生鍛煉身體的好習(xí)慣，形成學(xué)校體育藝術(shù)工作人人參與的工作局面。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王旭開；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
39、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（做到課前復(fù)備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭取得優(yōu)異成績。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
40、根據(jù)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。達(dá)到檢測率100%、上報(bào)率100%、抽查合格率100%。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
41、認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
42、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督常見病防治工作。認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作，配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開展對手足口病、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強(qiáng)對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校、各幼兒園）。
（五）統(tǒng)籌好其它各項(xiàng)工作，使其它各項(xiàng)工作同步協(xié)調(diào)發(fā)展。
43、高度重視信訪工作，切實(shí)解決突出信訪問題，制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，開展預(yù)案宣傳和演練。加大學(xué)校安全防范力度，著力抓好學(xué)校安全管理，認(rèn)真執(zhí)行安全管理一系列制度，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校、各幼兒園）。
44、辦好學(xué)校簡易食堂，落實(shí)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。按照上級要求，結(jié)合工作實(shí)際，勤儉辦好學(xué)生簡易食堂，讓學(xué)生吃好，家長滿意。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王旭開；落實(shí)部門：財(cái)務(wù)室、各學(xué)校）。
45、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理和應(yīng)用，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。按照上級相關(guān)要求，做好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃、“遠(yuǎn)教”設(shè)備的維護(hù)、更新、教學(xué)資源庫建設(shè)工作。抓好遠(yuǎn)程教育用于素質(zhì)教育、教師培訓(xùn)、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張正濤；落實(shí)部門：辦公室、各學(xué)校）。
46、做好鹽津小學(xué)建設(shè)相關(guān)工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門：辦公室）。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇四
教務(wù)處雖然能夠完成上學(xué)期工作，但是反思高一、二的工作和教務(wù)處日常工作，還是有許多不足，具體表現(xiàn)在：
1、常規(guī)落實(shí)不實(shí)。教學(xué)研討課，個別學(xué)科組聽課、評課不積極；少數(shù)教師的教案內(nèi)容也不完整，課后反思缺少內(nèi)容；個別教師看自習(xí)時(shí)出入教師比較隨意，個別教師候課、候自習(xí)不主動。
2、課堂效率不高。因?yàn)槭艿浆F(xiàn)代化檢查的影響，教師適應(yīng)了傳統(tǒng)的課時(shí)安排，對突然減少的課時(shí)，不能及時(shí)調(diào)整課堂節(jié)奏，造成教學(xué)進(jìn)度緩慢，教師課堂效率不高。
3、成績發(fā)展不均。同一班級教師之間的成績?nèi)匀淮嬖谳^大差距，同一學(xué)科中教師差距仍然存在，在期中全區(qū)統(tǒng)考中每個年級都暴露出一科到兩科平均分在全區(qū)排名偏低現(xiàn)象。
4、教務(wù)處的教學(xué)安排有的沒有完成，特別是青年教師匯報(bào)課，教務(wù)處的教學(xué)常規(guī)檢查沒有形成常態(tài)化。
學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)?！白屆恳幻麑W(xué)生在自信中健康成長”的辦學(xué)理念，繼續(xù)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極構(gòu)建各學(xué)科課堂教學(xué)模式；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)生層面：高一年級繼續(xù)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；高二年級提高合作、探究學(xué)習(xí)能力，逐步培養(yǎng)“準(zhǔn)高三”意識，提高學(xué)習(xí)效率，提高整體成績。
2、教師層面：摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式，強(qiáng)化師生間互動、學(xué)生間互動，實(shí)施優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法，構(gòu)建自己學(xué)科的教學(xué)模式；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，及時(shí)傳達(dá)20xx年xx高考的改革精神，落實(shí)xx區(qū)的工作部署，提高教師整體水平。
1、圍繞師德、師風(fēng)建設(shè)，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí)，樹立“立德、樹人”的教育理念，增加教師的責(zé)任意識。
2、遵循教學(xué)規(guī)律，組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平，采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率。
3、高一、高二年級著力抓好后進(jìn)生和邊緣生，爭取高一化學(xué)、高二英語、生物、政治學(xué)業(yè)水平測試全面豐收。
1、加強(qiáng)對學(xué)科組活動和備課組活動的督查。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、年級主任要深入備課組，對教師備課、聽課的督查常態(tài)化。禁止教師私自調(diào)課、調(diào)自習(xí)；年級主任、組長加大巡課檢查力度，對教師出現(xiàn)的問題，及時(shí)指正。
2、規(guī)范教師上課。教務(wù)處繼續(xù)對教師候課情況進(jìn)行檢查，對教師授課進(jìn)行檢查，督促教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。努力實(shí)踐、探討“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”、“五點(diǎn)四環(huán)節(jié)”模式，現(xiàn)代化課堂評價(jià)“六條標(biāo)準(zhǔn)”，充分利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量，課堂生動性，提高課堂效率。
3、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。作業(yè)是學(xué)生鞏固知識、提升解題能力的手段，作業(yè)要精選、精練、精批、精講，備課組組長是第一責(zé)任人，教務(wù)處、年級組將定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，對作業(yè)情況進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查。學(xué)生錯題本是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累，教師要指導(dǎo)學(xué)生：如何積累錯題，正確處理錯題，科學(xué)使用好錯題。年級組加大檢查力度，適時(shí)開展錯題交流、優(yōu)秀錯題本展示活動。
4、關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)，提高自習(xí)。
教師首先管好自習(xí)課紀(jì)律，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，杜絕傳紙條、小動作、看雜志、打瞌睡等現(xiàn)象；其次教師做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，進(jìn)行分類指導(dǎo)，分層要求，落實(shí)結(jié)對幫扶計(jì)劃；根據(jù)不同學(xué)生的身心特點(diǎn)，遵循規(guī)律，因材施教，抓好個性化輔導(dǎo)。
5、嚴(yán)格考試管理，充分發(fā)揮考試的評價(jià)作用。
考試是檢查教師教的效果，學(xué)生學(xué)的效果的重要手段，年級組組織好月考和期中、期末考試，學(xué)科組更要做好單元、章節(jié)過關(guān)考試，水平測試模擬考試?？荚嚽白龊脤W(xué)生動員，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，年級組對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，加大檢查力度，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)?？荚嚭螅^續(xù)做好質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教學(xué)與班級管理情況，做出正確的客觀評價(jià)，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理。
備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，牽好學(xué)科教研，落實(shí)教師的“教學(xué)研討課活動”；各備課組精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計(jì)劃，督促落實(shí)；年級組抓好集體備課環(huán)節(jié)，真正“確定內(nèi)容、達(dá)成目標(biāo)、提出思路、制定計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、及時(shí)調(diào)整、總結(jié)提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長補(bǔ)短、共同提高的渠道。
2、巧借他山之石，提升自己教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都要安排部分學(xué)科教師外出學(xué)訪，或是參加教研活動，聯(lián)合學(xué)區(qū)教學(xué)活動等，教師外出學(xué)訪、教研回校，按時(shí)上交教學(xué)研討活動記錄，心得體會，并且與同學(xué)科教師積極溝通交流，達(dá)成共識，積極借鑒的別人成功做法，提升我校學(xué)科成績。
3、加強(qiáng)教師間的交流，形成教育的合力。
以班主任為牽頭，不定時(shí)召開班級教師分析會，溝通交流在課堂教學(xué)時(shí)，學(xué)生給教師的印象，課堂氛圍，教學(xué)效果；教師對學(xué)生的要求，學(xué)生執(zhí)行的情況；班主任對學(xué)生的要求等，使得班級教師在班級教學(xué)、班級管理、教學(xué)策略上達(dá)成共識，幾位教師齊心協(xié)力為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，達(dá)到提升整體成績的目的。
本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，以教研室調(diào)研課、名師與區(qū)骨干教師開放周，學(xué)科組研討課為主要形式，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具體做好以下幾個方面的工作：
1、開展青年教師展示課活動。青年教師是學(xué)校的希望與未來，學(xué)校要為他們的成長搭建平臺，在上學(xué)期教研室組織青年教師匯報(bào)課的基礎(chǔ)上，安排優(yōu)秀的青年教師上展示課。
2、開展教學(xué)研討課活動。年級組科學(xué)安排教師的研討課，教師積極聽課，客觀評課，共同提高；青年教師、師徒結(jié)對教師要經(jīng)常相互聽課，青年教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補(bǔ)短，提高自己，鼓勵教師撰寫上課或聽課教育隨筆。
3、豐富我校各學(xué)科資源庫。在寒假期間，要求教師寫出自己的教學(xué)反思、教學(xué)論文等教學(xué)文章，學(xué)校鼓勵老師們多研究教材、教法，精心制作課件；研究典型試題、高考試題，指出題目考查角度，解題切入角度等，優(yōu)秀的論文、反思、案例等將及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，豐富學(xué)校資源。
4、積極組織教師外出教研、學(xué)訪。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，鼓勵教師積極參加市、區(qū)級教研活動，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念、教學(xué)手段或方法；不定時(shí)組織高一、高二教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗(yàn)和成功做法。特別是本學(xué)期的20xx年高考的改革教師培訓(xùn)工作，學(xué)校、教師承擔(dān)的教科研課題開展工作、研究工作。
5、青年教師參加高三模擬考試。為提升青年教師業(yè)務(wù)水平，增加教學(xué)的針對性，在高三年級學(xué)生模擬期間，青年教師參加本學(xué)科的考試，督促教師快速成長。
1、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍、實(shí)驗(yàn)室和圖書館管理。
2、按質(zhì)按量地做好高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
3、期中考試后繼續(xù)開展學(xué)生民主評教活動。
4、突出實(shí)驗(yàn)課管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全。鼓勵理化生教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，合作精神，實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教師規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，管理好實(shí)驗(yàn)器材，增強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)安全意識，確保試驗(yàn)教學(xué)不出現(xiàn)安全事故。
xx市xx區(qū)xx中學(xué)。
20xx年2月6日。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇五
全面貫徹落實(shí)新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，爭先創(chuàng)優(yōu)，以創(chuàng)新為動力，以制度為根本，以管理為保證，以質(zhì)量為生命，以人為本，調(diào)動教師的積極性；育人為首，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，爭創(chuàng)平安年段、文明年段、和諧年段，為文成中學(xué)的快速科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，年級組學(xué)期工作計(jì)劃。
1、學(xué)生管理上臺階、檔次，學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動。
2、輔優(yōu)落到實(shí)處，努力提高理科班語、數(shù)、外、理、化、生和文科班語、數(shù)、外、政、史、地的優(yōu)秀率。
4、努力抓好實(shí)驗(yàn)班的培優(yōu)計(jì)劃和平行班的轉(zhuǎn)差和控流工作。四年級下冊語文計(jì)劃。
(一)年段管理。
1、更新理念，樹立xxx讓學(xué)生自我發(fā)展xxx的成才觀。
對學(xué)生的教育管理工作要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，讓學(xué)生正確地自我選擇、自我完善、自我認(rèn)識、自我評價(jià)、自我監(jiān)督、自我辯析、自我協(xié)調(diào)、自我控制，真正為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
2、立足服務(wù)，樹立xxx讓教師完善自我xxx的管理觀。
在和老師們的互動中，要用正確的價(jià)值取向去迎接社會生活變化的沖擊，用崇高的職業(yè)責(zé)任感去替代現(xiàn)實(shí)的功利主義，用平凡的職業(yè)生活去營造無窮的事業(yè)境界，把個人的發(fā)展融入到對學(xué)校強(qiáng)烈的歸屬感中。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范有章可循。
3、完善制度，構(gòu)建xxx科學(xué)、民主、務(wù)實(shí)、高效xxx的管理體系。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇六
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，安全責(zé)任重于泰山，必須警鐘長鳴，常抓不懈。努力實(shí)施《安全工作管理?xiàng)l例》、《安全事故追究責(zé)任制》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度，將繼續(xù)利用國旗下講話，主題班會，安全教育影片，安全教育專題報(bào)告等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)抓好交通安全教育、防疾病、防溺水防火災(zāi)、防食物中毒、防偷防騙等安全教育，同時(shí)多形式對師生進(jìn)行安全逃生技能演練，預(yù)防突發(fā)事故，創(chuàng)建安全文明校園。
2、進(jìn)一步做好校園保衛(wèi)工作，建立健全學(xué)校安全責(zé)任制。學(xué)校各個部門都要求明確各自管理范圍的安全責(zé)任。加強(qiáng)校園安全的檢查排查，及時(shí)消除各種校園安全隱患，體育教師要強(qiáng)化第八節(jié)課外活動的安全管理，確保全年不發(fā)生重大安全事故。
3、加強(qiáng)校園內(nèi)外治安巡邏，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、班主任加強(qiáng)午休、課間、活動時(shí)間、晚休等時(shí)間段的學(xué)生管理，確保校園安全。
4、加強(qiáng)學(xué)校食堂、小賣部等的食品安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行各種安全制度，出版食品安全專欄教育師生，防患于未然。
(四)衛(wèi)生工作。
加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，教育學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，提高學(xué)生衛(wèi)生意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，杜絕各種陋習(xí)。積極開展“美麗校園，生態(tài)鄉(xiāng)村”活動，硬化、綠化、美化、亮化校園，發(fā)動師生人人動手，個個出力，清除衛(wèi)生死角，打造潔凈書香的育人環(huán)境。
(五)校園文化建設(shè)。
積極開展“特色學(xué)校建設(shè)年”活動，進(jìn)一步深化“校園文化建設(shè)”這一主題，拓展思路，創(chuàng)新舉措，挖掘整合資源，努力打造校園“特色學(xué)?！惫こ?。充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班級學(xué)習(xí)園地等校園文化陣地，積極營造濃厚的文化氛圍。繼續(xù)開展好“十個一”活動和“校園十星”評比活動以及常規(guī)的文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和法制、安全、交通知識講座等活動，宣講社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，大力營造文明和諧、健康向上的文化氛圍。
(六)后勤保障工作。
1、抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率。
(1)加強(qiáng)對校舍設(shè)施的登記、安全檢查。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安人員的管理，嚴(yán)格實(shí)行外來人員進(jìn)出入校的登記，排除各種不安全隱患。
(2)加強(qiáng)食堂和食品管理、科學(xué)合理安排伙食，把飲食衛(wèi)生放在食堂工作首位。認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，定期對食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高應(yīng)知應(yīng)會率。加強(qiáng)飲用水供應(yīng)管理，嚴(yán)格消毒過程。
(3)加強(qiáng)財(cái)物管理、不斷提高管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)收費(fèi)制度，加強(qiáng)倉庫物品保管，嚴(yán)格履行采購、領(lǐng)物、審批手續(xù)。
(4)強(qiáng)化校園基礎(chǔ)能力建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成學(xué)校公廁項(xiàng)目建設(shè)，開工建設(shè)新教學(xué)樓，做好教學(xué)設(shè)備設(shè)施、水電、校舍、食堂等物品的維修添置工作，努力改善辦學(xué)條件。
2、加強(qiáng)民主管理和學(xué)校財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。
(1)財(cái)務(wù)管理要本著票款分離，節(jié)約開支，精打細(xì)算，從嚴(yán)掌握，統(tǒng)一管理的原則，建立健全財(cái)務(wù)管理制度。
(2)堅(jiān)持各種用品的購買和其他支出專人管理的原則，杜絕浪費(fèi)。財(cái)會人員對每一筆收支都要認(rèn)真審核，做到賬目清楚，手續(xù)齊全。
(3)堅(jiān)持物資購置由校長負(fù)總責(zé)的請示和核銷手續(xù)。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，及時(shí)公開校務(wù)，打造陽關(guān)校園。
(七)、其他工作。
1、創(chuàng)造性做好黨務(wù)、計(jì)生、校園文化等常規(guī)性工作。
2、配合做好區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，認(rèn)真落實(shí)扶貧解困工作，精準(zhǔn)扶貧，完成當(dāng)?shù)攸h委政府交付的工作任務(wù)。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇七
在“以人為本”理念的指導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理論為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃，著力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思，模式二環(huán)境下的教學(xué)工作，努力探索以校為本的教學(xué)研究和教學(xué)管理，強(qiáng)化“教研強(qiáng)校、質(zhì)量立?！币庾R。本著為學(xué)生、為老師、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中，教師在專業(yè)發(fā)展的道路上，學(xué)校在發(fā)展的道路上和諧前進(jìn)。
1、繼續(xù)大力推進(jìn)課改工作，加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學(xué)中應(yīng)用力度，摸索新思路，探索新方法，積累課改經(jīng)驗(yàn)，為新形勢下的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)加大校本研訓(xùn)工作力度。牢固樹立以校為本的校本研訓(xùn)機(jī)制。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，促進(jìn)專業(yè)知識的成長，扎實(shí)抓好“知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”工作，注重資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。要求在本學(xué)年度內(nèi)我校教師累計(jì)發(fā)表論文10篇以上。
3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，切實(shí)穩(wěn)妥地提高教學(xué)質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績測評中，均分達(dá)85分以上，優(yōu)秀率達(dá)到90%，差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。
（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)好我校的教務(wù)工作。
1、制定出符合我校特點(diǎn)的教務(wù)工作計(jì)劃。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)我校實(shí)際情況，制訂計(jì)劃，合理安排教育教學(xué)活動，指導(dǎo)班務(wù)計(jì)劃的制訂。
2、按照新課標(biāo)的要求，結(jié)合全校教師工作能力的實(shí)際，從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度，開齊課程，開足課時(shí)，編排課表。
3、按上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)情，制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時(shí)間表。
4、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。嚴(yán)格按“普九”“七表十五冊”的標(biāo)準(zhǔn)和縣局文件精神，抓好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。
5、配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。
6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作，抓好各年級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項(xiàng)工作，確保這一工程的順利實(shí)施。
7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計(jì)劃，加強(qiáng)模式二在教學(xué)工作中的應(yīng)用力度，創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學(xué)水平的各種教研培訓(xùn)活動，規(guī)范建立各種檔案。對于電教化設(shè)備，要求做到合理善用，專人保管，使用制度規(guī)范，愛護(hù)儀器，檔案齊備。
（二）、組織領(lǐng)導(dǎo)好教學(xué)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)教師寫出各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃以及相應(yīng)總結(jié)，計(jì)劃要求安排合理有序，對教學(xué)、班務(wù)工作具有指導(dǎo)意義，要具有前瞻性和實(shí)用性?？偨Y(jié)要求全面、真實(shí)，有經(jīng)驗(yàn)和不足，有改進(jìn)措施，對來年工作有指導(dǎo)意義。體育課要制定教學(xué)工作計(jì)劃，要把上好體育課與兩操結(jié)合起來，抓好體育達(dá)標(biāo)工作。
2、繼續(xù)加大本校教育教學(xué)常規(guī)工作管理力度。成立以教務(wù)主任為組長，教研組長、校委會成員、教師代表為成員的常規(guī)教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期于學(xué)期中、學(xué)期末各檢查一次。檢查小組成員為檢查結(jié)果量化打分，評定格次，并以此作為考核教師日常工作的重要依據(jù)之一。
（1）、備課管理：所備科目齊全，提前備課，詳略得當(dāng)，體現(xiàn)課改新理念，具有創(chuàng)新意識，要求每課反思，提倡節(jié)節(jié)反思，要有實(shí)用性、指導(dǎo)性。備課實(shí)行教務(wù)主任周檢查制度。備課所體現(xiàn)出來的進(jìn)度、理念、反思按照4：4：2的比例記入當(dāng)周備課成績，不交當(dāng)周成績不得分。
（2）、上課管理：一是加大課堂監(jiān)管力度和指導(dǎo)力度?！氨O(jiān)管”是從“查崗、查備課、查學(xué)生”上來說。要求嚴(yán)守課堂陣地。不輕意請假、不隨意離開課堂、不做與課堂無關(guān)的事、不隨意調(diào)課、認(rèn)真對待頂課、妥善安排請假教師的課?！爸笇?dǎo)”是從聽課后的反饋情況，互相交流的角度出發(fā)，要求每位教師都要把平時(shí)課按公開課，示范課上。二是加大現(xiàn)代教育教學(xué)手段在課堂上的應(yīng)用力度。各教師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，應(yīng)用于課堂，提高課堂效率。在使用頻率上，中青年教師每周不低于2節(jié)，老年教師不低于1節(jié)。并以此作為常規(guī)教學(xué)考核的依據(jù)之一。
（3）、學(xué)生作業(yè)批改管理：全收全改且及時(shí)、認(rèn)真、無錯改、大對號、無漏改現(xiàn)象，課堂作業(yè)，課輔杜絕學(xué)生參與批改，家庭作業(yè)可略改。每學(xué)期批閱不低于8次，批改詳細(xì)，評語恰當(dāng)。
（4）、作業(yè)布置管理：作業(yè)數(shù)量適中，符合上級要求，不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
（5）、課后輔導(dǎo)管理：以查學(xué)生，特別是差生轉(zhuǎn)化情況及教師日常工作為手段。
（6）、成績檢測管理：要求學(xué)完一單元，檢測一單元，批改一單元、反思一單元，同時(shí)端正考風(fēng)考紀(jì)，要求學(xué)生誠信做人。
（7）、班級管理：做好班級常規(guī)工作，加大學(xué)生德育工作力度、安全教育工作力度，主要從以下幾方面著手：一是抓班風(fēng)班紀(jì)；二是抓紀(jì)律衛(wèi)生；三是及時(shí)與家長溝通，了解情況，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；四是轉(zhuǎn)差工作有目標(biāo)，有實(shí)施計(jì)劃，內(nèi)容，實(shí)施步驟；五是興趣小組活動開展有成效，有記載；六是安全教育有內(nèi)容，有記錄，有實(shí)效。
（8）、教學(xué)成績管理：加大教學(xué)成績在常規(guī)工作中的比重，訂立質(zhì)量達(dá)標(biāo)目標(biāo)。要求優(yōu)秀率達(dá)到90%，平均分達(dá)到85分。并把此作為實(shí)施績效工資的考核依據(jù)之一。
3、繼續(xù)加大我校校本教研工作力度。
（1）、制定合理的校本研訓(xùn)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
（2）、有目的，有針對性的開展教學(xué)活動，每學(xué)年擬開展交流性聽課，探究性聽課，校內(nèi)賽教活動各一次。要求每位教師按時(shí)參加教研活動，認(rèn)真開展聽評課活動。
（3）、扎實(shí)抓好“知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。一是要組織教師積極參與，二是要督促認(rèn)真學(xué)習(xí)，三是要及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果。做到重實(shí)效，不走過場。
（4）、各教師要加大自學(xué)力度。每位教師要積極撰寫心得體會、教學(xué)反思。教研論文每學(xué)年要力爭發(fā)表一篇，教師自學(xué)筆記或教育敘事每學(xué)期不低于10篇。在聽課方面，除教研組組織的統(tǒng)一聽課外，每位教師自由聽課每學(xué)期不得低于5節(jié)。
（5）、加大指導(dǎo)性，定期選派教師參加學(xué)習(xí)，參加鄉(xiāng)內(nèi)及教研協(xié)作區(qū)組織的各種經(jīng)驗(yàn)性、交流性的教學(xué)活動。
（6）、搞好教師的“三字一畫”和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識的基本功練習(xí)和培訓(xùn)工作。要求每位教師把“三字一畫”納入自學(xué)范疇，定時(shí)、按要求上交作品。按時(shí)參加計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識應(yīng)用培訓(xùn)工作，按時(shí)、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。
（7）、各教師要充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，學(xué)會簡單的課件制作，并使之服務(wù)于教學(xué)。作為量的要求，每位教師每學(xué)期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠(yuǎn)教資源庫，作為我校永久性的教學(xué)資源，豐富課堂教學(xué)。
（三）、協(xié)調(diào)組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校思想政治教育工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂出符合班級特點(diǎn)的計(jì)劃，并組織實(shí)施。特別是要加大學(xué)生德育教育力度，抓養(yǎng)成教育。
2、依據(jù)課堂主陣地，利用思想品德課，健康教育等課程資源加大學(xué)生思想政治教育工作。
3、組織好年度末對學(xué)生評優(yōu)，評比工作。
4、組織好與家長的聯(lián)系工作，如家長會，家訪等工作，溝通情況，增進(jìn)了解，抓學(xué)生主要問題，解決他們在思想上，品行上的不足之處。
5、搞好與學(xué)校其他組織的聯(lián)系，與校委會、工會、總務(wù)處、少隊(duì)部，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，共同提高學(xué)生的思想道德水平。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇八
加強(qiáng)安全教育，努力提高學(xué)生安全意識和自我防范能力。
開學(xué)初，召開教師安全工作會議，布置安全工作，讓每一位教師把安全工作當(dāng)作自己本職工作的一部分，當(dāng)作學(xué)校工作重中之重，并要求教師、班主任將學(xué)生安全教育當(dāng)作班級重點(diǎn)工作來抓。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育。師生安全工作始終是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)，其中學(xué)生安全第一，教師上下班安全也是不容忽視。
學(xué)生安全主要以教育局每月一主題為主，學(xué)校主題安全事宜為輔，目的是確保學(xué)生安全。
(1)、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。學(xué)生安全時(shí)刻掛在嘴邊，班會課要講，上午課間操要講，周一升國旗更要講，每天站隊(duì)更要講。
本學(xué)期組織至少一次學(xué)生家長會，主題以學(xué)生安全為主，讓每一位學(xué)生家長都參與到學(xué)生安全管理上來，學(xué)校、社會、家庭聯(lián)動才能確保學(xué)生安全;本期開學(xué)第一天就分班召開安全第一課主題班會，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
(2)、加強(qiáng)安全隱患排查整改，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對用電、用水、用火、學(xué)生食品安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
(3)、與家長、接送學(xué)生車輛簽訂安全承諾書，確保學(xué)生上下學(xué)安全，尤其是上滸7位包車接送上下學(xué)的學(xué)生，學(xué)校除對學(xué)生加強(qiáng)教育之外，更要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生乘車秩序、司機(jī)是否超載等等。
教師上下班時(shí)間也要加強(qiáng)管理，要求教師騎車不超速、不違章行駛、不酒后駕車。
(4)、飲食衛(wèi)生安全，教育學(xué)生不要亂買小店、小攤上的垃圾食品，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，加強(qiáng)營養(yǎng)餐管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。
(5)加強(qiáng)校園用電安全管理。經(jīng)常排查學(xué)校電氣線路，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。
(6)師生心理健康和心理安全教育。小學(xué)生正處在心理發(fā)育期，容易受到不良影響，上好安全法制課，上好心理健康教育課，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
(7)加強(qiáng)體育課安全管理。體育課嚴(yán)禁放羊現(xiàn)象，教師必須始終在堂監(jiān)控好學(xué)生，尤其是嚴(yán)禁學(xué)生玩各種可能對學(xué)生有傷害的游戲、體育項(xiàng)目等。其他課程比如活動課、音樂課等教師也必須自始至終監(jiān)控到位，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
(8)、防溺水安全教育。天氣炎熱，農(nóng)村學(xué)生愛玩水，結(jié)合本地特點(diǎn)，對學(xué)生、家長開展各種形式的安全教育活動，確保沒有學(xué)生溺水傷亡事件的發(fā)生。
(9)、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項(xiàng)活動和措施落實(shí)到位。
安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，把安全工作納入到教育教學(xué)工作考核中去，實(shí)行安全事故一票否決制，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級及個人，不得評先評優(yōu)。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇九
樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭xx年中考取得好成績，公費(fèi)上線有新突破，狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度，制定切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教研組與各功能室得管理，借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、不折不扣的落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做到快速有效。
2、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計(jì)劃，并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。
3、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
4、對學(xué)生實(shí)行獎勵，各級前十名，各科前三名，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績統(tǒng)計(jì)核算工作。
6、做好每月教師量化考核工作。
7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。
8、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。
9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇十
一、健全機(jī)制，保證課改有序前進(jìn)。
1、公開、務(wù)實(shí)的隨機(jī)抽課。提高課堂教學(xué)效率最行之有效的辦法是了解課堂教學(xué)中存在的問題和值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。為此，我校在每周一有教師在微機(jī)上隨機(jī)抽一周的聽課安排。
2、嚴(yán)肅的教學(xué)點(diǎn)評。我校兩周一次的行政會議，主要內(nèi)容便是研究課堂教學(xué)中的存在問題，每位中層干部把各自所聽的課逐一點(diǎn)評，總結(jié)得失，提出問題。最后由教科室總結(jié)歸納值得反思和研究的問題。3、嚴(yán)格的課程管理。我校從“讓學(xué)生過有道德的校園生活”出發(fā)，要求全校每一位教師上好課程表內(nèi)的每一課，每一科，不準(zhǔn)任何人以任何借口，任何理由隨意調(diào)課，從生命成長的視角出發(fā)，為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。這是余東中心小學(xué)的新亮點(diǎn)。4、規(guī)范的集體備課。我校青年教師占大多數(shù)，就教師的整體素質(zhì)而言，就象是一支二流的球隊(duì)，我們沒有“球星”，只有靠整體的力量，實(shí)行同伴互助，許衛(wèi)國校長在期初提出了“做強(qiáng)教研組，向科學(xué)管理要質(zhì)量”的行動口號，并付諸了實(shí)施。要求每一個教研組對每一單的內(nèi)容進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)落實(shí)教案學(xué)科一體化，集體備課落實(shí)三個環(huán)節(jié)：先個人備課，形成個案；再集體備課，形成預(yù)案；然后實(shí)踐反思。這樣通過集體備課，彼此間共同切磋，取長補(bǔ)短，同舟共濟(jì)，形成合力。
我校圍繞新課程背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，開展了如下工作。
（2）問題研究，我校管理的新視點(diǎn)。我校校長室、教導(dǎo)處、教科室要求每一位教師把課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，變成研究的課題，開展教師的專業(yè)素養(yǎng)，也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
（3）課題研究，引導(dǎo)教師專業(yè)成長的生長點(diǎn)。學(xué)期初，我校圍繞學(xué)校市級課題，成立了課題組，組織教師集體研究攻關(guān)。校長室一班人鼓勵教師投身教育科研，要求教師把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究三者整合起來。學(xué)校開展了圍繞學(xué)校主課題的小課題研究申報(bào)工作。許多青年教師建立了教育博客。
（4）創(chuàng)新教研制度，引領(lǐng)教師不斷成長。開學(xué)初，我校通過制度創(chuàng)新，推動教師專業(yè)化發(fā)展。理想的教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)成為一種專業(yè)生活方式滲透于教師日常專業(yè)行為的方方面面，并伴隨著教師職業(yè)生涯走向成功。為此，我校先后制訂了《教師外出、學(xué)習(xí)考察制度》、《師徒結(jié)對制度》、《教師課堂磨煉制度》。為教師的專業(yè)成長提供制度保障。
我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的教學(xué)價(jià)值觀。質(zhì)量管理既立意高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地。
（1）開展了書香班級活動。我們在上學(xué)年的建立書香校園的基礎(chǔ)上，開展書香班級的推進(jìn)深化工作。每天午間開設(shè)溫馨時(shí)刻。老師、學(xué)生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓓佳來我校作報(bào)告。以此，推進(jìn)書香校園的活動。
（2）開展詩化教育活動。本學(xué)期，我校在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在學(xué)生中開展豐富民族文化底蘊(yùn)的活動，要求我校每一位語文老師向?qū)W生推薦一定的古詩詞讓學(xué)生背誦、欣賞，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的精神世界。
（3）開展分層教學(xué)活動。學(xué)校要求每個教師扎實(shí)做好這一工作，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，每月向教導(dǎo)處交一份練習(xí)題。并建立學(xué)校的教學(xué)。
（4）開展向課堂要質(zhì)量活動。學(xué)校要求每一位教師精心設(shè)計(jì)、精心上課、精心批改、精心輔導(dǎo)、做強(qiáng)做優(yōu)，以實(shí)際行動來執(zhí)行市教育工作會議精神。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇十一
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校個人財(cái)務(wù)工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
根據(jù)xx縣教育局計(jì)財(cái)科20xx年的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的'爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
1、根據(jù)××縣財(cái)政局、教育局關(guān)于下達(dá)的20xx年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)三個增長。
2、加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。學(xué)期末向全體教職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、加強(qiáng)財(cái)會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會人員業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同團(tuán)委搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
6、嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)，各種支出的原始憑證必須符合《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報(bào)銷單據(jù)必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)校長、后勤主任及經(jīng)辦人簽字后方能驗(yàn)收。
7、及時(shí)完成老干科安排的養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
8、認(rèn)真執(zhí)行《xx縣財(cái)政局國有資產(chǎn)管理辦法》，配合財(cái)產(chǎn)管理人員加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
9、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
總之，在新的學(xué)期里，我會提高自身業(yè)務(wù)操作能力，盡力做到財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，為學(xué)校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇十二
加大青年科研骨干教師的培訓(xùn)力度。積極組織青年教師參加縣、學(xué)區(qū)青年骨干教師培訓(xùn)，聘請縣教科研專家來校指導(dǎo)講座，同時(shí)加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí)，提升青年教師的科研素養(yǎng)，激發(fā)青年教師參與科研的熱情，從而形成良好的科研氛圍。
1.繼續(xù)加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)。不斷規(guī)范備課組、教研組活動，要求活動做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”。
2.開展形式多樣的教研活動。組織青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動和新教師、剛調(diào)入教師亮相課活動，為青年教師提供成長的舞臺。
1.采用“走出去、請進(jìn)來、集中培訓(xùn)、自學(xué)提高”相結(jié)合的最基本模式，啟用“學(xué)歷培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)”的多種途徑，引入“視頻培訓(xùn)”、“課改沙龍”、“同課異構(gòu)”等多種方式，努力提升教師的'綜合素質(zhì)。
2、規(guī)范校本培訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)校校本培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有重點(diǎn)、有考核、有獎勵，定期開展政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展師德教育，重點(diǎn)關(guān)注青年教師、骨干教師、名教師培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
3.狠抓新教師（教齡未滿三年）整體素質(zhì)的提高。落實(shí)縣教育局文件精神，為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強(qiáng)的校骨干教師為其指導(dǎo)師，加強(qiáng)在教學(xué)常規(guī)、教科研能力、教育管理等方面的指導(dǎo)，師徒結(jié)對工作努力做到有計(jì)劃、有記錄、有活動、有考核。
4.關(guān)注骨干教師、名教師的發(fā)展，學(xué)校將確定各學(xué)科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師、名教師培養(yǎng)對象，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展考核活動，同時(shí)學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件外派他們參加各級各類培訓(xùn)活動，鼓勵他們參加各級各類基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)論文案例評比，從而形成一支校教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干隊(duì)伍。
5.關(guān)注中、老年教師（四十周歲以上）的專業(yè)成長，要求中老年老師每學(xué)期至少上一堂研討課、制作一個課件、主評一堂課、撰寫一篇教學(xué)論文、撰寫兩篇教學(xué)反思，增強(qiáng)中、老年教師教學(xué)后勁，加強(qiáng)中老年教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇十三
在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計(jì)劃：
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實(shí)踐，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究、檢查、指導(dǎo)等工作，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo)。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：
1、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)。
按教育局的統(tǒng)一安排，每學(xué)期都定期、不定期對中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)、單元測試進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進(jìn)行通報(bào)，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改。
2、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的組織、實(shí)施。
我縣的漢語系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)，xx年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。積極組織教師參加課改培訓(xùn)，做到“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動；及時(shí)匯集課改資料，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開展。
3、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計(jì)分析。
教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計(jì)分析等，同時(shí)每學(xué)期均對中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀評估學(xué)校教學(xué)水平。
4、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識競賽。
組織學(xué)生參加上級部門安排的各種比賽活動。
組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平。
5、中小學(xué)教師普通話測試報(bào)名、組織工作。
按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測試宣傳、報(bào)名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作。
6、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作。
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
7、實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)。
每學(xué)期將專門對各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用。
8、認(rèn)真做好hsk水平考試報(bào)考工作。
按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳、報(bào)名、數(shù)據(jù)上報(bào)、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn)、參加考試、辦理等級證書等各項(xiàng)工作。
9、認(rèn)真做好中考工作。
在教育局的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名、考場編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn)、試卷運(yùn)送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。
10、做好雙語教學(xué)的調(diào)研工作。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
1、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作。
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入、上報(bào)，證書打印發(fā)放等事項(xiàng)。重點(diǎn)是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定。
2、中小學(xué)教師繼續(xù)教育。
全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓(xùn)；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn)；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計(jì)、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計(jì)，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項(xiàng)工作。
3、中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平考核工作。
按上級安排做好教師參加計(jì)算機(jī)水平考核的各項(xiàng)工作，主要有宣傳報(bào)名、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào)、辦理準(zhǔn)考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力，安排在有條件的學(xué)校舉辦計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班，使全縣教師的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)際操作運(yùn)用能力有整體提高。
4、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
1、參與各種大型考試工作。
在教育局的統(tǒng)一安排下，組織小學(xué)六年級和雙語實(shí)驗(yàn)班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。
2、起草相關(guān)文件、材料、報(bào)表。
在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研、教師培訓(xùn)方面的文件、匯報(bào)材料、報(bào)表，還參與撰寫教研、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報(bào)告。
3、撰寫相關(guān)信息。
積極撰寫相關(guān)信息，介紹中小學(xué)開展的'教研、培訓(xùn)活動等方面取得的新成就，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇十四
1，總體目標(biāo)。
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，努力推進(jìn)課堂改革，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2，年級目標(biāo)。
初一年級。
注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學(xué)思結(jié)合，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，逐步學(xué)會自己梳理知識系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭取達(dá)到人人上500分，重點(diǎn)上線人數(shù)過半的目標(biāo)。
初二年級。
幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化；提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
初三年級。
扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在11月底結(jié)課，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進(jìn)度，盡早結(jié)課，為明年的中考爭取主動。強(qiáng)化體育訓(xùn)練，為體育中考打下基礎(chǔ)。
二，計(jì)劃和措施。
（一）教學(xué)常規(guī)管理。
1，教師。
要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，對學(xué)生真誠相待，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵表揚(yáng)為主；對學(xué)生嚴(yán)格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔(dān)責(zé)任。教書和育人并重，以身示范，為學(xué)生做好榜樣，在傳授知識的同時(shí)，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。
要遵守學(xué)校的管理制度，堅(jiān)持坐班，按時(shí)上崗，按時(shí)上課，不缺崗，不缺課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，有事請假，要履行手續(xù)，不耽誤上課，不隨便調(diào)課。
要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)水平。
除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。
2，備課。
堅(jiān)持集體辦公，集體備課，加強(qiáng)交流協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成，是集體智慧的結(jié)晶，不能一人寫了大家用。
在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性，要獨(dú)立鉆研教材，積極開發(fā)課程資源；要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問題，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。
備課中有注意幾個聯(lián)系：一，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系；二，本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系；三，課本知識與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。
關(guān)于練習(xí)和作業(yè)，要堅(jiān)持精選原則，要反復(fù)斟酌，精心選擇，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。
3，上課－－努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。
第一，首先要做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。
第二，要運(yùn)用好“明確目標(biāo)－出示自學(xué)提綱或問題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。
第三，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用，反對機(jī)械灌輸，杜絕滿堂灌。要用好講學(xué)稿，增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學(xué)生動起來，不只是簡單的聽和記，讓他們讀、思、憶、說、練，口、手、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主，避免空洞說教和機(jī)械灌輸。
第四，要組織好小組討論。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用；不走形式，要講求實(shí)效，給學(xué)生充分的時(shí)間；教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥的作用。
第五，把講的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點(diǎn)評、指正補(bǔ)充、總結(jié)歸納。
第六，堅(jiān)持對自己的課堂及時(shí)評價(jià)和反思。要及時(shí)征求學(xué)生意見，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評價(jià)做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思，自我評價(jià)本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。
第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。
4，作業(yè)批改和輔導(dǎo)。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇十五
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。
總指揮：單北平。
副總指揮：王啟紅。
各線疏散指揮人員：
線路撤離班級負(fù)責(zé)人。
一號線一、二年級黃家念。
二號線三、四年級張緒平。
三號線五、六年級李建民。
1、在自然狀態(tài)下，當(dāng)聽到警報(bào)聲(廣播口令)響起，馬上按《石埡子小學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊(duì)教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn)：如：a在一年級上課，則一年級帶隊(duì)教師就為a，a應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。
3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。
4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。
5、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真，切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。
6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊(duì)。
1、分班演練：出教室。
a、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練;。
d、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。
先行班級不再在走廊排隊(duì)，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后，面向必須正確。
2、分線路演練：全過程(一節(jié)課)。
3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課)。
a、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練;。
b、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級緊急疏散;。
c、緊急疏散進(jìn)行時(shí)，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場。
1、一樓：校政廳前小操場。
2、二樓：通向廁所的走道。
3、三樓：大操場。
4、遠(yuǎn)程教室上課的：校政廳前小操場。
計(jì)時(shí):黃發(fā)銀負(fù)責(zé)記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數(shù)。
巡視：盧家圣巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數(shù)。
攝像：張鵬拍攝實(shí)時(shí)錄像。
廣播：袁桂端發(fā)出緊急疏散信號、廣播信息。
隊(duì)列：段興躍學(xué)生隊(duì)伍的整隊(duì)。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇十六
值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)，在教學(xué)質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo)，切記盲目樂觀，錯失機(jī)會，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì)，每天貴在堅(jiān)持督促。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時(shí)間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。
本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷，析卷時(shí)評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù))，此獎要不惜財(cái)力，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。
對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時(shí)，不能忽視淡化了英語，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍。
針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理，專人負(fù)責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等。
每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任，我們需要群策群力，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實(shí)情況。
一、學(xué)校整體教學(xué)工作。
本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞學(xué)校整體目標(biāo)要求、高效穩(wěn)步實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動。
1、常規(guī)教學(xué)。
2、各項(xiàng)教育教學(xué)活動。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，力爭及時(shí)、穩(wěn)步、高效地組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動，使教師、學(xué)生的個項(xiàng)能力均能得到鍛煉和提高。
3、校本教研。
適時(shí)開展校本教研活動，制定切實(shí)可行的方案，提倡運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。最終讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，一種享受。
4、教學(xué)評價(jià)。
期初、期中、期末對所有學(xué)科的二次備課及課后反思，進(jìn)行詳細(xì)的檢查驗(yàn)收，并作好記錄。對本簿完成的次數(shù)，書寫，批改情況及時(shí)驗(yàn)收記錄。
5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
及時(shí)組織教師實(shí)施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，豐富教育理論，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)技能，提高個人專業(yè)技術(shù)水平。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇十七
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持育人為首、德育為先的理念。以小公民道德建設(shè)和禮儀教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮文明班主任、優(yōu)秀班隊(duì)的示范、引領(lǐng)作用。
2、深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)，組織開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”主題教育活動，社會實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，研究學(xué)生特點(diǎn)，制定適合校情的養(yǎng)成教育要求及相關(guān)管理制度，營造良好的育人環(huán)境。
(一)認(rèn)真組織開展班主任職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持每月召開一次班主任工作例會，通過培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)，撰寫“教育故事”等形式加強(qiáng)在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。
(二)以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”為培養(yǎng)目標(biāo)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，爭創(chuàng)“文明班隊(duì)”、爭當(dāng)“四好少年”。把學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，以此促進(jìn)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌等好習(xí)慣。
(三)充分利用每周主題班、隊(duì)會活動時(shí)間，結(jié)合學(xué)生年齡和知識的特點(diǎn)，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生身邊道德榜樣的示范作用，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
(四)積極開展德育實(shí)踐活動。利用愛國主義教育基地及各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。
(五)充分利用我校的“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進(jìn)一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍。
(七)為配合學(xué)校開展的主題教育活動，將加大檢查力度，做到及時(shí)反饋、記錄，并與示范班的評比直接掛鉤。
1、各班成立班隊(duì)委。
2、召開新學(xué)期少先隊(duì)代表大隊(duì)成立新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委。
5、開展“我眼中最美老師”教師節(jié)慶?；顒印?/p>
6、開展“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費(fèi)行動”
7、9、18疏散演練。
8、九月份流動紅旗發(fā)放。
1、喜迎國慶節(jié)活動。
2、10.13日開展建隊(duì)日活動。
3、組織學(xué)生開展讀書活動。
4、召開以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”為主題”的班隊(duì)會。
5、十月份循環(huán)紅旗發(fā)放。
1、召開大隊(duì)委會議。
2、貫徹落實(shí)小學(xué)生《守則》。
3、召開以安全知識為主題的班隊(duì)會。
4、組織學(xué)生參加小學(xué)生運(yùn)動會。
5、十一月份流動紅旗發(fā)放。
1、元旦?？?。
2、十二月份流動紅旗發(fā)放。
3、做好學(xué)生寒假安全的教育工作，布置假期中小隊(duì)活動。
4、收集、整理少先隊(duì)工作的各種資料歸檔。
5、本學(xué)期文明班隊(duì)評選表彰總結(jié)工作。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇十八
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立黨支部志愿服務(wù)隊(duì)。隊(duì)長由組織委員(xx副校長)擔(dān)任，副隊(duì)長由支部書記(xx校長)和宣傳委員xx老師擔(dān)任，負(fù)責(zé)我校義工服務(wù)活動的組織實(shí)施和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、建立志愿服務(wù)工作機(jī)制。根據(jù)《義工工作章程》和《義工工作手冊》的要求，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，找準(zhǔn)服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期開展服務(wù)活動，使我支部義工服務(wù)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)管理。
(1)做好黨員義工登記招募工作。積極宣傳發(fā)動，努力達(dá)到黨員全部參加，義工18人以上的目標(biāo)。
(2)強(qiáng)化義工隊(duì)伍的管理。加強(qiáng)注冊義工業(yè)務(wù)考核與培訓(xùn)，強(qiáng)化志愿服務(wù)工作紀(jì)律和活動安全教育，規(guī)范服務(wù)內(nèi)容和形式，注重志愿服務(wù)實(shí)效，使志愿服務(wù)活動在社會上形成廣泛影響。
(3)結(jié)合黨員志愿服務(wù)實(shí)際情況，我支部每年開展一次評優(yōu)表彰活動，引導(dǎo)黨員義工做社會愛心的“傳播者”，和諧社會的“建設(shè)者”。
根據(jù)本支部黨員義工的工作、學(xué)習(xí)及特長等實(shí)際情況，本支部采用集中活動和分散活動相結(jié)合的原則，集中活動一般由本支部統(tǒng)一組織，活動期間要高揚(yáng)黨員志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)旗，佩戴黨員志愿服務(wù)標(biāo)識，充分展示黨員志愿服務(wù)隊(duì)伍的形象。分散活動由各黨員志愿服務(wù)者或黨員志愿服務(wù)組定期開展服務(wù)活動服務(wù)過程中要亮明身份，出示黨員義工服務(wù)證。
集中活動著重開展抗災(zāi)救災(zāi)、扶孤助困、文化下鄉(xiāng)、文明家教等活動。
分散活動主要是根據(jù)本義工的特長，成立如下幾個服務(wù)隊(duì)，由各小分隊(duì)定期開展服務(wù)活動。
1、建立義助服務(wù)隊(duì)。成立xx、xx、xx等為主體建立義助服務(wù)隊(duì)，開展“抗災(zāi)救災(zāi)，扶困助學(xué)”系列助民便民活動。結(jié)合貧困家庭的實(shí)際情況，給予“貧困生”，在物質(zhì)上給予資助，幫助其擺脫困境;結(jié)合社會上發(fā)生的不幸事故，組織師生進(jìn)行募捐救助等活動。
2、建立義教服務(wù)隊(duì)。以xx、xx、xx、xx、xx等為主體，成立義教服務(wù)隊(duì)，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，幫助他們解決問題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極地投進(jìn)學(xué)習(xí)中去，并努力提高其學(xué)習(xí)成績。;建立以黃果為主體的假期服務(wù)隊(duì)，利用假期組織外來務(wù)工人員子女開展各項(xiàng)有益身心的文體活動，豐富他們的生活，妥善解決留守兒童在成長中面臨的困難和問題，為農(nóng)村留守兒童營造健康、快樂的成長環(huán)境。
3、建立義宣服務(wù)隊(duì)。成立xx、xx為主體的環(huán)保、安全宣傳服務(wù)隊(duì)，積極組織黨員義工，深入社區(qū)以環(huán)保、禁毒、安全等為主題開展小分隊(duì)宣傳活動。
4、建立扶孤服務(wù)隊(duì)。以xx等為主體成立扶孤服務(wù)隊(duì)，組織學(xué)生在日常與重大節(jié)日間慰問孤寡老人，給他們送溫暖，帶快樂。
5、建立尊老愛幼服務(wù)隊(duì)。以xx、xx、xx、xx等為主體，在敬老節(jié)期間配合社區(qū)大力開展尊老敬老系列活動，倡導(dǎo)愛老、尊老之風(fēng)。
學(xué)校教務(wù)辦工作計(jì)劃系列篇十九
為貫徹落實(shí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》，做好我鎮(zhèn)x年消防安全工作，確保我鎮(zhèn)無消防安全事故發(fā)生，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂x年消防安全工作計(jì)劃。
堅(jiān)持預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，緊緊圍繞消防安全工作，在區(qū)委、區(qū)政府、上級消防機(jī)關(guān)和我鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮消防委員會的職能作用，進(jìn)一步完善消防安全管理機(jī)制，創(chuàng)造良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境，確保生產(chǎn)的順利進(jìn)行，促進(jìn)我鎮(zhèn)的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
強(qiáng)化消防重點(diǎn)要害部位的安全防范工作，提高全鎮(zhèn)人民的'安全意識和火場自救逃生能力，進(jìn)一步完善消防裝備和設(shè)施，確保我鎮(zhèn)人民群眾的生產(chǎn)和生活的穩(wěn)定，保障全面無特重大火災(zāi)的發(fā)生。
三、全年主要任務(wù)和措施。
消防每月例行一次安全檢查，查出隱患，立即整改；對到期（報(bào)廢）滅火器材進(jìn)行更換、購置、灌裝；保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)；嚴(yán)格落實(shí)崗位消防安全自查、定期檢查相結(jié)合的防火檢查制度，定期測試維護(hù)消防設(shè)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改火災(zāi)隱患，嚴(yán)格落實(shí)火災(zāi)隱患整改期間的安全防范措施；不定期開展消防安全宣傳教育，利用出黑板報(bào)，發(fā)放宣傳單，條幅、宣傳畫等形式加大消防安全宣傳力度，提高全鎮(zhèn)人民群眾的防火技能和逃生技能；定期開展消防預(yù)案演練活動；健全組織制度，明確消防安全責(zé)任人及職責(zé)，完善消防安全教育培訓(xùn)、防火檢查巡查、用火用電管理、重點(diǎn)部位管理、火災(zāi)隱患整改、消防檔案管理、獎懲等各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制，建立消防安全責(zé)任體制。
每季度工作任務(wù)如下：
（一）、第一季度工作。
2、與各單位、各村（社區(qū)）簽訂消防安全責(zé)任書；
3、認(rèn)真總結(jié)和分析，繼續(xù)探索消防安全工作新思路，把消防安全工作抓緊、抓實(shí)、抓到底。
（二）、第二季度工作。
2、開消防安全成員例會，總結(jié)上半年工作情況，下達(dá)下半年工作目標(biāo)及要求。
（三）、第三季度工作。
3、八月份組織開展消防應(yīng)急預(yù)案演練活動。
（四）、第四季度工作。
3、開消防安全成員例會，總結(jié)全年工作情況，下達(dá)明年消防安全工作目標(biāo)。
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