心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法制節(jié)目心得體會(huì)篇一
法制節(jié)目是指通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式傳播法律知識(shí)、普及法治理念的節(jié)目。這種節(jié)目在近年來(lái)越來(lái)越受到廣大觀眾的關(guān)注，并且發(fā)揮著積極的社會(huì)影響。近日，我剛剛觀看了一檔法制節(jié)目，深受啟發(fā)。在觀看完該節(jié)目后，我深深地體會(huì)到了法制節(jié)目的重要性和價(jià)值，下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)我的心得體會(huì)。
首先，法制節(jié)目能夠增強(qiáng)人民群眾的法律意識(shí)。法律意識(shí)是指人們對(duì)法律規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守程度。而法制節(jié)目通過(guò)生動(dòng)形象的案例剖析、權(quán)威專家的講解、真實(shí)案例的還原等方式，客觀清晰地向觀眾傳達(dá)法律知識(shí)，引導(dǎo)觀眾樹(shù)立正確的法律觀念，提高法律意識(shí)。在我觀看的一檔法制節(jié)目中，主持人通過(guò)法律專家的講解和真實(shí)案例的還原，向觀眾解讀了相關(guān)的法律法規(guī)和司法解釋，引導(dǎo)觀眾了解并遵守法律。這樣的節(jié)目能夠讓觀眾在娛樂(lè)的同時(shí)，獲得法律知識(shí)，提高自身的法律素養(yǎng)。
其次，法制節(jié)目能夠普及法治理念，增強(qiáng)公民的法治觀念。法治觀念是指公民對(duì)法治的信仰和理解。法制節(jié)目通過(guò)生動(dòng)有趣的方式向觀眾解讀法治的內(nèi)涵和意義，讓觀眾了解到法治對(duì)社會(huì)的重要性和必要性。觀眾通過(guò)觀看法制節(jié)目，能夠更全面地了解法治的核心價(jià)值觀和原則，明確自己的法治觀念，增強(qiáng)對(duì)法治的信仰。在我觀看的一檔法制節(jié)目中，主持人通過(guò)講解法治的定義、特點(diǎn)和作用，讓觀眾深入理解法治的本質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)法治的認(rèn)同感和歸屬感。這樣的節(jié)目能夠引導(dǎo)觀眾樹(shù)立正確的法治觀念，促進(jìn)社會(huì)的法治化進(jìn)程。
再次，法制節(jié)目能夠預(yù)防和解決社會(huì)矛盾。社會(huì)矛盾是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，解決社會(huì)矛盾是社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。法制節(jié)目通過(guò)對(duì)矛盾案例的剖析、權(quán)威專家的分析等方式，為社會(huì)公眾提供了解決矛盾的法律途徑和方法。觀眾通過(guò)觀看法制節(jié)目，能夠了解到矛盾的產(chǎn)生原因和解決的法律途徑，避免采取暴力和過(guò)激行為，更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。在我觀看的一檔法制節(jié)目中，主持人通過(guò)案例和專家講解，向觀眾傳達(dá)了如何通過(guò)法律途徑解決矛盾的重要性，并且提供了具體操作的指導(dǎo)。這樣的節(jié)目能夠引導(dǎo)觀眾正確理性地看待社會(huì)矛盾，減少矛盾的升級(jí)與擴(kuò)大，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。
此外，法制節(jié)目能夠監(jiān)督國(guó)家權(quán)力，維護(hù)社會(huì)公正。法制節(jié)目通過(guò)曝光不法行為、追蹤調(diào)查案件進(jìn)展等方式，向觀眾展示了法治監(jiān)督的力量和效果。觀眾通過(guò)觀看法制節(jié)目，能夠了解到國(guó)家權(quán)力的工作動(dòng)態(tài)和運(yùn)行狀況，掌握國(guó)家權(quán)力的改革進(jìn)程和方向。在我觀看的一檔法制節(jié)目中，主持人通過(guò)追蹤報(bào)道一宗重大公共利益案件，向觀眾展現(xiàn)了國(guó)家權(quán)力的改革成果和司法監(jiān)督的力量。這樣的節(jié)目能夠提醒觀眾，要敢于揭露不法行為，維護(hù)社會(huì)公正，推動(dòng)國(guó)家權(quán)力的向縱深發(fā)展。
最后，法制節(jié)目能夠弘揚(yáng)社會(huì)正能量。法制節(jié)目通過(guò)講解法治的內(nèi)涵和意義、宣傳法律的倫理道德觀，引導(dǎo)觀眾正確的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。觀眾通過(guò)觀看法制節(jié)目，能夠感受到社會(huì)的正能量，樹(shù)立起自己對(duì)法律的敬畏之情和依法行事的信心。在我觀看的一檔法制節(jié)目中，主持人通過(guò)真實(shí)案例的還原和對(duì)當(dāng)事人的訪談，感染了觀眾的情感，讓觀眾從案例中領(lǐng)悟到法律的公正和正義。這樣的節(jié)目能夠傳遞出積極向上的價(jià)值觀，引導(dǎo)觀眾做一個(gè)守法、有責(zé)任心、有良知的公民。
總結(jié)起來(lái)，法制節(jié)目的重要性和價(jià)值不容忽視。這種節(jié)目能夠增強(qiáng)人民群眾的法律意識(shí)、普及法治理念，預(yù)防和解決社會(huì)矛盾，監(jiān)督國(guó)家權(quán)力，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。作為觀眾，我們應(yīng)該積極關(guān)注法制節(jié)目，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立正確的法治觀念，參與到法治建設(shè)的過(guò)程中，共同推動(dòng)社會(huì)的法治化進(jìn)程。
法制節(jié)目心得體會(huì)篇二
聞名教育家陶行知說(shuō)：“從生活與教育的關(guān)系上說(shuō)，是生活決定教育。從效力上說(shuō)，教育更通過(guò)生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?！?教育承擔(dān)了使每一個(gè)社會(huì)成員社會(huì)化的重任，對(duì)中學(xué)生的法制教育在其中的意義更是毋庸臵疑。
人生在世，難免遇到難以抉擇的時(shí)候，但,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。
在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來(lái)越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求，充實(shí)和完善學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？不過(guò)俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！?/p>
這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會(huì)情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
應(yīng)該主動(dòng)地，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)法律。其實(shí)學(xué)習(xí)法律的方式很多：可以看法制節(jié)目，可以聽(tīng)法律講座，也可以閱讀相關(guān)書(shū)籍。
總之，只要我們肯去學(xué)，就不會(huì)不懂法。同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，作為祖國(guó)的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，學(xué)法守法，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
法制節(jié)目心得體會(huì)篇三
每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的`就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽?，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!
“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
法制心得
法制節(jié)目心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，央視的法制節(jié)目在我國(guó)廣大人民中引起了廣泛的關(guān)注和熱議。這些法制節(jié)目憑借深入淺出的解說(shuō)、真實(shí)案例的揭示以及司法專家的解讀，成功地將法律知識(shí)傳遞給了普通百姓，增強(qiáng)了人們的法律意識(shí)和法制觀念。通過(guò)觀看央視的法制節(jié)目，我深切感受到了法律的偉大和法制的重要性，也從中獲得了不少啟示和體會(huì)。
首先，央視的法制節(jié)目使我更加了解了法律知識(shí)。在我的印象中，法律一直都是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的概念，與我生活無(wú)關(guān)。然而，通過(guò)央視的法制節(jié)目，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)法律無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在影響著我們的生活。每個(gè)人都要遵守法律，但不是每個(gè)人都懂得法律。央視的法制節(jié)目以生動(dòng)形象的案例，深入淺出的解說(shuō)以及專家的權(quán)威解讀，讓我對(duì)法律有了更加全面和深入的了解。我學(xué)到了很多實(shí)用的法律知識(shí)，如如何維護(hù)自己的權(quán)益、如何了解和處理法律糾紛等。這些知識(shí)不僅讓我增加了生活經(jīng)驗(yàn)，也提升了我面對(duì)復(fù)雜情況時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
其次，央視的法制節(jié)目啟發(fā)了我對(duì)社會(huì)的思考。通過(guò)觀看央視的法制節(jié)目，我了解到了法律在社會(huì)中的作用與重要性。法律的存在和實(shí)施是社會(huì)秩序和公平正義的基石。只有依法行為，才能保證社會(huì)的和諧穩(wěn)定和人民的合法權(quán)益。然而，現(xiàn)實(shí)中仍然有一些人違法亂紀(jì)，甚至是犯罪行為層出不窮。央視的法制節(jié)目用鮮活的案例警醒了我，讓我深刻認(rèn)識(shí)到違法犯罪帶來(lái)的后果是多么嚴(yán)重而不可挽回的。同時(shí)，我也意識(shí)到了個(gè)人權(quán)益的維護(hù)和發(fā)展是法治社會(huì)中每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，而不僅僅是依賴于政府和司法機(jī)關(guān)。
再次，央視的法制節(jié)目增強(qiáng)了我的法律意識(shí)。法律意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì)和覺(jué)悟。央視的法制節(jié)目通過(guò)實(shí)際案例的解析和警示，讓我深切體會(huì)到了法律意識(shí)的重要性和必要性。只有擁有法律意識(shí)，我們才能知法守法，合法權(quán)益才能得到保障。央視的法制節(jié)目不僅傳達(dá)了知識(shí)，更是通過(guò)引起觀眾共鳴的形式，激發(fā)了觀眾自覺(jué)維護(hù)法律權(quán)益的意愿。
最后，央視的法制節(jié)目加強(qiáng)了我對(duì)法治國(guó)家的信心。作為一個(gè)中國(guó)人，我為自己所生活的國(guó)家和社會(huì)感到驕傲和自豪。央視的法制節(jié)目展示了我國(guó)的法治進(jìn)程和成就，讓我深刻體會(huì)到社會(huì)進(jìn)步和法治建設(shè)的偉大歷程。通過(guò)對(duì)近些年來(lái)大量重大案件的曝光和評(píng)論以及司法改革的報(bào)道，央視的法制節(jié)目讓我相信了我們的政府和司法機(jī)關(guān)在法制建設(shè)和執(zhí)法公正上一直在努力。國(guó)家的法制建設(shè)與我息息相關(guān)，我作為一個(gè)公民，更應(yīng)當(dāng)積極參與到法治建設(shè)的過(guò)程中，共同維護(hù)社會(huì)的公平正義。
在今后的生活中，我將繼續(xù)關(guān)注央視的法制節(jié)目，增強(qiáng)法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)。我將不斷提升自身的法律意識(shí)，增強(qiáng)自己的法律觀念，為維護(hù)社會(huì)的公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望央視的法制節(jié)目能夠更加豐富多樣，更加貼近民生，為人民群眾提供更全面、更系統(tǒng)的法律知識(shí)，讓法治成為每位公民的信仰和行動(dòng)指南，為構(gòu)建社會(huì)主義法治國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
法制節(jié)目心得體會(huì)篇五
我從事了幾十年的教育工作，但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識(shí)，我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我獲益良多，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對(duì)法律的.認(rèn)識(shí)。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識(shí)到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多，比如《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等等，這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國(guó)教育法》是我國(guó)教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國(guó)家的教育方針政策，我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針。
法制節(jié)目心得體會(huì)篇六
雖然我國(guó)現(xiàn)在的法制還不太穩(wěn)定，但是我們必須要遵守，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠讓社會(huì)變得更加和諧。
記得我在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)這么一個(gè)故事：某中學(xué)生林某因與同年級(jí)同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚8時(shí)許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。后來(lái)林某起身掏出水果刀，對(duì)其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場(chǎng)，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。11月17日，法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。
這個(gè)年輕的孩子，那如花兒一樣的生命！他正處于花兒含苞欲放的時(shí)候，可是，他一時(shí)的沖動(dòng)，竟然釀成了令他終生后悔的罪過(guò)！試想，就算他走出監(jiān)獄后，也會(huì)被世人唾罵。為什么？因?yàn)樗麣⒑α艘粋€(gè)正值花季的.少年！王某（受害者）的父母該多么心痛??！
大家知道，如今發(fā)生的這么多交通事故的起因是什么嗎？讓我告訴你吧——也許是因?yàn)槟切┦忻駛儾皇亟煌ㄒ?guī)則，亂闖馬路；也許是酒后駕駛的司機(jī)沒(méi)看清楚就撞上去，找事之后迅速逃跑……就是這些“也許”，釀成了如今一幕幕的悲劇。我們應(yīng)該好好的遵守法律，包括交通規(guī)則，不要讓自己曇花一現(xiàn)便離開(kāi)了人世。
現(xiàn)今，隨著我們科技技術(shù)的發(fā)達(dá)，許多的不法商人都開(kāi)始制造出了“假鈔”。就是這些可惡的假鈔制造者，這些可惡的假鈔，破壞了世上原有的和平。
一個(gè)下崗工人，要養(yǎng)活包括自己在內(nèi)的3人。當(dāng)他東湊西湊、變賣(mài)家產(chǎn)后終于湊出了一些錢(qián)，開(kāi)了一家小店。有一天，一個(gè)青年來(lái)買(mǎi)煙，店長(zhǎng)十分開(kāi)心，因?yàn)榍嗄暌I(mǎi)的煙價(jià)值100元。可是當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)用這100元去買(mǎi)些食物、生活用品時(shí)，卻意外得知“這是假鈔”。這個(gè)可憐的人不免痛哭，這可是他們一家人一周的生活費(fèi)??！一家三口人，孩子買(mǎi)作業(yè)本要錢(qián)，自個(gè)兒進(jìn)貨要錢(qián)，妻子買(mǎi)生活用品、食物也要錢(qián)，處處都是花錢(qián)的地方！這讓他這個(gè)星期如何生活啊！
如果我是這個(gè)青年，我就不會(huì)這樣做。這樣違反了道德問(wèn)題。
我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，抓捕這些制造假鈔的不法商人，讓假鈔消失在這個(gè)原本應(yīng)該和平、美麗的世界上！
來(lái)吧，行動(dòng)吧！
法制節(jié)目心得體會(huì)篇七
今天，學(xué)校組織全校師生在大操場(chǎng)上聽(tīng)“法治報(bào)告會(huì)”。目的是為了讓我們懂法、守法，保護(hù)好自己，管理好自己，共創(chuàng)和諧社會(huì)，和諧校園。
其實(shí)，法律并不是我們想象中的那樣遙不可及，而就在我們身邊。不約束自己就會(huì)觸犯法律，造成嚴(yán)重的后果。
梅山派出所高指導(dǎo)員給我們講了許多生活中的事例，是為了讓我們引以為戒，吸取教訓(xùn)，不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，給我留下最深刻印象的事例是：有一次，學(xué)生張某把涂了許多老鼠藥的冰琪凌放在教室講臺(tái)上，另一個(gè)同學(xué)小寶由于嘴饞，一進(jìn)教室看見(jiàn)了冰琪凌，就不問(wèn)來(lái)歷的吃下去，不久，小寶由于食物中毒導(dǎo)致身亡，而張某也被判了有期徒行十年。十年，十年啊!多么漫長(zhǎng)的時(shí)間，在這十年中，我們定可以很好地完成學(xué)業(yè)，而張某卻浪費(fèi)了一去不復(fù)返的青春。他最后懊悔地說(shuō)道：“其實(shí)我并不想害死小寶，只是以為他吃了后會(huì)拉肚子，覺(jué)得很好笑，根本沒(méi)有想到會(huì)弄出人命”。是啊!觸犯法律的人有些并不是故意的，但懊悔、自責(zé)、痛惜并不能代替殘酷的法律，并不能因?yàn)橐痪渥载?zé)就能讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)。
由此可見(jiàn)，法律就在我們身邊，我們只有學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)格要求自己，管理好自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，才能避免觸碰法律。
每個(gè)人的生命只有一次，我們要保護(hù)好自己，珍惜彌足珍貴的生命，共建和諧社會(huì)，共創(chuàng)和諧建國(guó)!
讓我們一起加油吧!
法制節(jié)目心得體會(huì)篇八
我，打有了電腦開(kāi)始對(duì)電視的注意力可以說(shuō)完全就轉(zhuǎn)移了，唯獨(dú)對(duì)中央十二臺(tái)的法制頻道有著特別的青昧。猶其是傍晚時(shí)節(jié)路一鳴播出的《道德觀察》，我?guī)缀跏菬o(wú)一放過(guò)，如果實(shí)在由于特殊原因沒(méi)有及時(shí)收看那么第天中午我也會(huì)將重播盡收眼底。
每每收看這一節(jié)目，如果懂事的兒子在家他首先會(huì)為我準(zhǔn)備一疊紙巾，他知道情感細(xì)膩而又豐富的媽咪一看這臺(tái)就會(huì)哭鼻子。我性情中人，時(shí)常會(huì)被生活中的一些好人或美好事物所感動(dòng)，也嫉惡如仇經(jīng)常會(huì)為路一明所講述的主人公的悲慘遭遇而傷懷，同時(shí)也為那些不近人情亦或是跟本就沒(méi)有人性的制造者們不恥。
道德一詞，在漢字中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經(jīng)》一書(shū)。老子說(shuō)：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。”其中“道”指自然運(yùn)行與人世共通的真理;而“德”是指人世的美德、品行、王道。當(dāng)代社會(huì)我們的道德即是一種社會(huì)現(xiàn)象，它是在一定社會(huì)條件下人們的行為原則和規(guī)范的總和。它不是靠國(guó)家強(qiáng)制，而是靠一定社會(huì)輿論，靠傳統(tǒng)力量，靠風(fēng)俗習(xí)慣，靠人們的思想信念，靠教育形成的。道德在評(píng)價(jià)人們的行為、調(diào)整人們之間的關(guān)系、樹(shù)立社會(huì)風(fēng)尚等方面，具有巨大的作用道德品質(zhì)，即品德，是一種個(gè)體現(xiàn)象，它是社會(huì)道德在個(gè)體身上的表現(xiàn)。一個(gè)人依據(jù)一定的道德準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的某些穩(wěn)固的特征，便是他的道德品質(zhì)。一個(gè)人的品德如何，是對(duì)一生具有重大意義的事情。。
然而，今社會(huì)我們的生活水平提高了，可那些慘無(wú)人道，令人發(fā)指的事在我們身邊卻時(shí)有發(fā)生，并以最殘酷最激烈的方式上演著。誠(chéng)然，大千世界無(wú)奇不有，可是面對(duì)這世間的百態(tài)，人情的冷暖我們應(yīng)該做到不要抿滅那做人的起碼良知。如果沒(méi)有了最起碼的良知，那豈不是形同蟻畜。
《道德觀察》是中央電視臺(tái)第一個(gè)系統(tǒng)、全面、深入報(bào)道中國(guó)道德生態(tài)的電視欄目。
《道德觀察》并不是一個(gè)教訓(xùn)人的節(jié)目，不是一個(gè)每天定點(diǎn)開(kāi)庭的道德裁判所。我們觀察的是世間百態(tài)，感受的是人情冷暖;我們帶給觀眾的是一個(gè)又一個(gè)活生生的社會(huì)道德案例。
《道德觀察》以記者的視角調(diào)查在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的、值得我們關(guān)注的涉及道德倫理和行為規(guī)范的事件和人物，主持人在演播室對(duì)記者調(diào)查的事件和人物做深刻剖析和評(píng)述。
《道德觀察》每天上演著關(guān)于：愛(ài)、恨、情、仇、恩、責(zé)、義的人間悲喜劇。這是一個(gè)個(gè)發(fā)生我們?cè)谏磉叺墓适?，這就是我們的真實(shí)生活——紛繁復(fù)雜，千姿百態(tài)。關(guān)注我們身邊的每一個(gè)人，關(guān)注我們心靈的環(huán)境，共同筑造我們良好的道德風(fēng)尚。觀察了別人，也就發(fā)現(xiàn)了自己。
我們不是真理在手的圣賢。甚至我們自己身上存在的不道德不文明的毛病一點(diǎn)也不比別人更少。
我們只是有一個(gè)信念：當(dāng)我們都學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)我們都真心向善時(shí)，我們會(huì)和每一個(gè)人一樣受惠。
我們的原則和信念使我們不會(huì)虛妄到認(rèn)為自己可以教化大眾。
我們不能狹隘,我們更不能惡毒、尖酸。
當(dāng)我們文明地對(duì)待和處理不文明時(shí)，當(dāng)我們以道德的方式糾正不道德時(shí)，我們就和觀眾一起踏上了成為合格公民的道路。
在此，我鄭重推薦這一欄目與博友們分享，希望您們也有所感悟，啟迪。
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