當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
傳播的心得體會(huì)篇一
一、關(guān)于參考書(shū)的問(wèn)題
人大這幾年并沒(méi)有指定的參考書(shū)目，所以一切以以前的參考書(shū)目為準(zhǔn)，新聞學(xué)院所有專(zhuān)業(yè)的初試題目是一樣的，所以當(dāng)時(shí)買(mǎi)準(zhǔn)備參考書(shū)的時(shí)候，我將所有專(zhuān)業(yè)的參考書(shū)都準(zhǔn)備齊全了的，下面是所有專(zhuān)業(yè)的書(shū)目的.匯總，至于具體的新聞與傳播、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)等方向的參考書(shū)還是有一些差別的，側(cè)重點(diǎn)有所不同，這個(gè)可以在人大研招院找到，具體如下：
01中國(guó)新聞傳播史方漢奇中國(guó)人民大學(xué)出版社
02世界新聞傳播史（第二版）陳力丹上海交通大學(xué)出版社
03外國(guó)新聞傳播史程曼麗等中國(guó)人民大學(xué)出版社
04新聞理論教程楊保軍中國(guó)人民大學(xué)出版社
05傳播學(xué)教程郭慶光中國(guó)人民大學(xué)出版社
06解析中國(guó)新聞傳播學(xué)（第二版）陳力丹上海交通大學(xué)出版社2007
07變革傳媒――解析中國(guó)傳媒轉(zhuǎn)型問(wèn)題喻國(guó)明華夏出版社2005
08新聞采訪學(xué)（第二版）藍(lán)鴻文中國(guó)人民大學(xué)出版社2000
09新聞寫(xiě)作教程劉明華、徐泓、張征中國(guó)人民大學(xué)出版社2002
10新聞寫(xiě)作精要高鋼首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社2005
11新聞編輯學(xué)蔡雯中國(guó)人民大學(xué)出版社
12新聞理論十講陳力丹復(fù)旦大學(xué)出版社
13新聞評(píng)論教程馬少華高等教育出版社2007
14傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)張輝鋒南方日?qǐng)?bào)出版社2006
16傳媒變革力喻國(guó)明南方日?qǐng)?bào)出版社2007
17電子媒介新聞教程中國(guó)人民大學(xué)出版社
18、廣告學(xué)教程倪寧著中國(guó)人民大學(xué)出版社
19、公共關(guān)系學(xué)熊源偉著安徽人民出版社
ps:以上是所有專(zhuān)業(yè)綜合之后的參考書(shū)，個(gè)人覺(jué)得準(zhǔn)備必須齊全，但是看書(shū)的時(shí)候就可以有側(cè)重點(diǎn)的看，不一定非要每本都很仔細(xì)的看。
二、如何看參考書(shū)
如上面所說(shuō)，所有的書(shū)都準(zhǔn)備齊全之后，就是如何學(xué)習(xí)的問(wèn)題了。要學(xué)會(huì)選擇，比如上面那些書(shū)，加起來(lái)就有20本（我當(dāng)時(shí)還買(mǎi)了一本新聞傳播學(xué)筆記與考研真題詳解中國(guó)石化出版社這本書(shū)很全面概括了一些要點(diǎn)而且脈絡(luò)很清晰對(duì)考人大的新聞傳播挺有用的），但是要學(xué)會(huì)有側(cè)重點(diǎn)的看。
我們可以將所有的參考書(shū)分為幾類(lèi)：新聞傳播史、新聞理論、新聞實(shí)務(wù)、傳播理論、傳播實(shí)務(wù)、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)。
新聞史是不用說(shuō)了，必不可少，不論考哪個(gè)專(zhuān)業(yè)都需要看的，史實(shí)是基礎(chǔ)。所以中新史和世新史是必須重點(diǎn)背誦的。
新聞理論和傳播理論都是重頭，在理論考試中是必不可少的，這個(gè)根據(jù)自己的情況去選擇以哪一本教程為重點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)是先將書(shū)目中所列出的幾本新聞理論教程通看了一遍，然后將兩本教程的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)自己做的筆記，然后之后就很輕松了，只需要看自己的筆記就好了，當(dāng)然有時(shí)間的話多翻翻原著，還有很多例子以及老師們的論證都很不錯(cuò)。
傳播理論重點(diǎn)看的是郭慶光的傳播學(xué)教程，這本書(shū)看透了傳播學(xué)這塊也沒(méi)什么問(wèn)題，我本科學(xué)了不少傳播的知識(shí)，所以建議是如果沒(méi)有接觸過(guò)傳播學(xué)的筒子們，可以以這本教程為重點(diǎn)，輻射開(kāi)來(lái)看點(diǎn)其他的經(jīng)典傳播學(xué)教程，有時(shí)間的話可以看看外國(guó)的著作，但是那些著作通常需要花很長(zhǎng)時(shí)間看懂，所以如果時(shí)間有限建議還是看國(guó)內(nèi)比較權(quán)威的著作。
傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)這塊可能大家會(huì)有點(diǎn)陌生，不過(guò)如果本科學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的娃兒，看喻國(guó)明老師寫(xiě)的那本書(shū)的話，應(yīng)該就很輕松很happy了，至于沒(méi)學(xué)過(guò)的娃兒也沒(méi)事，慢慢看，主要是相關(guān)的概念以及原理需要搞搞清楚，還有傳媒變革力那幾本書(shū)，都是需要看的，個(gè)人覺(jué)得那本傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)是重點(diǎn)，另外兩本可以瀏覽，當(dāng)作小說(shuō)看一看，因?yàn)楹芏喽际钦{(diào)查報(bào)告之類(lèi)。
。傳播的心得體會(huì)篇二
為期數(shù)年的媒體與傳播工作讓我有機(jī)會(huì)深入了解和研究傳播的本質(zhì)與技巧。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，傳播的重要性與日俱增。然而，成功的傳播并不僅僅是簡(jiǎn)單地傳遞信息，它更需要有效地觸達(dá)和影響受眾。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于傳播的心得體會(huì)，并分享五個(gè)方面的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)。
首先，傳播需要建立信任與共鳴。作為傳播者，我們的任務(wù)是讓信息準(zhǔn)確、有趣且有說(shuō)服力。然而，如果受眾不相信我們或?qū)ξ覀兊挠^點(diǎn)產(chǎn)生共鳴，無(wú)論我們傳達(dá)多么重要的信息都很難產(chǎn)生真正的影響。因此，我們需要建立良好的信任關(guān)系，向受眾傳遞真實(shí)、客觀的信息。此外，我們也要關(guān)注受眾的需求和興趣，確保我們的傳播內(nèi)容與他們的價(jià)值觀相符，從而建立共鳴。
第二，傳播需要選擇合適的渠道和工具。在當(dāng)今數(shù)字化的時(shí)代，我們有各種各樣的傳播渠道和工具可供選擇。然而，并不是所有渠道和工具都適用于所有的傳播目的。我們需要根據(jù)目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和習(xí)慣選擇合適的渠道和工具。如果我們的目標(biāo)受眾主要是年輕一代，那么社交媒體和移動(dòng)應(yīng)用可能是更好的選擇。相反，如果我們的目標(biāo)受眾主要是老年人群體，那么傳統(tǒng)媒體如電視和報(bào)紙可能更有效。因此，選擇合適的傳播渠道和工具對(duì)于成功的傳播非常重要。
第三，傳播需要持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。無(wú)論是技術(shù)的發(fā)展還是受眾的口味變化，傳播領(lǐng)域都在不斷變化和演進(jìn)。因此，作為傳播者，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。我們需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)新的傳播理論和方法。同時(shí)，我們也需要密切關(guān)注社會(huì)和文化的變化，以便我們的傳播內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，符合受眾的需求和期望。
第四，傳播需要考慮道德與責(zé)任。在傳播過(guò)程中，我們需要時(shí)刻關(guān)注道德和責(zé)任。媒體的力量是巨大的，它可以對(duì)個(gè)體、社會(huì)和文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們需要謹(jǐn)慎對(duì)待傳播的內(nèi)容和形式。我們應(yīng)該傳達(dá)真實(shí)、客觀的信息，并避免誤導(dǎo)、夸大或傷害他人。此外，我們還應(yīng)該遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德準(zhǔn)則，確保我們的傳播行為不會(huì)違反法律和倫理。
最后，傳播需要注重反饋和評(píng)估。正確認(rèn)識(shí)和了解受眾對(duì)我們傳達(dá)信息的反應(yīng)對(duì)于改進(jìn)和提高傳播效果至關(guān)重要。我們應(yīng)該密切關(guān)注受眾的反饋和評(píng)估信息，了解他們的需求和反應(yīng)，并根據(jù)反饋調(diào)整和改進(jìn)我們的傳播策略和內(nèi)容。只有不斷改善和優(yōu)化，我們的傳播才能更加準(zhǔn)確和有效。
通過(guò)對(duì)傳播的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到傳播的復(fù)雜性與重要性。傳播不僅僅是單向的信息傳遞，它更是建立連接和影響人們的過(guò)程。只有通過(guò)建立信任與共鳴、選擇合適的渠道與工具、持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化、考慮道德與責(zé)任以及注重反饋和評(píng)估，我們才能實(shí)現(xiàn)成功的傳播。每一次傳播都是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有不斷積累經(jīng)驗(yàn)和不斷反思并改進(jìn)，我們才能不斷提升自己的傳播能力。
傳播的心得體會(huì)篇三
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至-年底，我國(guó)網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達(dá)1.37億，占中國(guó)人口總數(shù)的10.5%。互聯(lián)網(wǎng)給人類(lèi)社會(huì)生活各領(lǐng)域帶來(lái)了深刻的變化，不僅提高了人們的學(xué)習(xí)與工作效率，拓寬了人們的視野，豐富了人們的生活，也改變了人們的工作、學(xué)習(xí)、生活與思維方式。
互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學(xué)習(xí)空間，成為他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、拓寬視野、休閑娛樂(lè)、互動(dòng)交往、展示自我的重要平臺(tái)。然而，由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性與管理的滯后性，各種不良信息也乘機(jī)大量涌入，一些學(xué)生缺乏分辨力、自控力，加上網(wǎng)絡(luò)道德與法律意識(shí)淡薄，道德與價(jià)值取向發(fā)生偏差，由此引發(fā)了一系列道德與法律問(wèn)題。
一、網(wǎng)絡(luò)不良與違法行為的主要表現(xiàn)
（一）起低俗網(wǎng)名，使用不文明語(yǔ)言，誹謗他人
主要表現(xiàn)在：為引起他人注意或出于其他不良企圖，故意為自己起低俗的網(wǎng)名；網(wǎng)絡(luò)聊天或網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)使用不文明的語(yǔ)言、符號(hào)或表情圖像；在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語(yǔ)、內(nèi)容粗俗的帖子；使用污辱性、攻擊性的語(yǔ)言肆意攻擊謾罵他人，或故意捏造虛假事實(shí)，貶損他人人格，毀壞他人名譽(yù)；甚至有個(gè)別學(xué)生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。
（二）瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息
互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息，對(duì)青少年的思想道德及行為會(huì)產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息，如查看色情、暴力圖片，觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇，故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對(duì)社會(huì)造成不良影響，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的公眾形象。
（三）利用網(wǎng)絡(luò)抄襲、剽竊他人成果
傳播的心得體會(huì)篇四
傳播是人類(lèi)社會(huì)相互交流、分享信息的過(guò)程。信息傳播使人們的觀念得以改變和形塑，影響到個(gè)人甚至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展方向。傳播的作用是不可忽視的，它可以帶來(lái)更好的解決方案、推動(dòng)進(jìn)步、拓寬視野、解決矛盾、促進(jìn)協(xié)同等。傳播的好處讓我們更加需要將信息傳播得更遠(yuǎn)、更快。然而，如何進(jìn)行好的傳播卻是一道難題，這需要我們不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
第二段：傳播需要注意的問(wèn)題
傳播需要注意實(shí)時(shí)性、準(zhǔn)確性、客觀性和合理性。特別是在今天社交媒體飛速發(fā)展和很多沒(méi)有經(jīng)過(guò)校驗(yàn)的信息在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳的背景下，廣告、媒體和個(gè)人博客等傳播活動(dòng)中的粗心大意甚至表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)都有可能造成不良后果。因此，我們必須以負(fù)責(zé)任、真實(shí)可靠的態(tài)度去發(fā)聲。
第三段：素材的挑選和組織
傳播質(zhì)量不僅要依賴(lài)于信息的準(zhǔn)確性、及時(shí)性和客觀性，還需要依靠創(chuàng)新和獨(dú)特的素材。合理使用多種多樣的素材，包括圖像、視頻、資料等使信息表達(dá)更加生動(dòng)形象，并能夠引起受眾的關(guān)注。素材的選擇應(yīng)基于目標(biāo)受眾的需求和特性，排列組合能使信息更加深入人心，促進(jìn)傳播效果。
第四段：目標(biāo)受眾和傳播途徑的選擇
每個(gè)受眾都有不同的需求和特點(diǎn)，傳播的目標(biāo)受眾也應(yīng)根據(jù)不同需求的群體進(jìn)行個(gè)性化定制。如，對(duì)于不同年齡段的受眾，可以針對(duì)性地選擇信息傳播的途徑為其提供更直觀、更易互動(dòng)的傳播方式，如互動(dòng)游戲、微博、微信等。此外，面對(duì)一個(gè)多元、異構(gòu)的受眾，不同的傳播途徑應(yīng)協(xié)同使用，優(yōu)越的傳播效果也需要通過(guò)不斷的數(shù)據(jù)優(yōu)化和調(diào)整，對(duì)受眾響應(yīng)作出及時(shí)的改變。
第五段：傳播的重要性與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
傳播目的通常是為了讓更多的受眾了解信息、認(rèn)同信息和關(guān)注信息，從而達(dá)到傳遞信息、宣傳理念和實(shí)現(xiàn)商業(yè)目的的效果。一個(gè)理性的傳播策略不僅要具備廣泛的影響力，還要講究策略目標(biāo)與思路的合理性。應(yīng)果斷選擇成功的傳播方案，并錯(cuò)綜地結(jié)合受眾需求和實(shí)際情況予以實(shí)現(xiàn)，交流和思考可以讓我們更好地發(fā)掘和培養(yǎng)自己的條件和特長(zhǎng)，在傳播中不斷提高自我認(rèn)識(shí)和能力實(shí)現(xiàn)明確的目標(biāo)。
總之，我們?cè)趥鞑ブ胁粩嗵剿?、自我反省和思考，才能更好地提高傳播質(zhì)量，更好地服務(wù)于社會(huì)。通過(guò)總結(jié)自己的傳播心得體會(huì)，不斷改進(jìn)自己的傳播方式，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)信息互通、知識(shí)交流和文化交流的目標(biāo)，從而推進(jìn)社會(huì)和我們自己的發(fā)展。
傳播的心得體會(huì)篇五
網(wǎng)絡(luò)文明，人人有責(zé)。開(kāi)展“文明上網(wǎng)”活動(dòng)，意在重點(diǎn)解決部分市民網(wǎng)絡(luò)道德缺失、傳播不良信息等問(wèn)題，在社會(huì)上形成文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、傳播文明信息的良好風(fēng)尚。
做網(wǎng)絡(luò)文明的志愿者，就要以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，努力傳播先進(jìn)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。作為全市的文明創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展“文明上網(wǎng)”活動(dòng)，要以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)和載體，面對(duì)全市網(wǎng)民、廣大市民，旨在倡導(dǎo)建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò)、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。我們一定要精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，努力把互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)好、利用好、管理好，使之真正成為宣傳先進(jìn)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。要深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明上網(wǎng)新風(fēng)尚。要大力提倡以文明上網(wǎng)為榮，以不文明上網(wǎng)為恥，讓社會(huì)主義先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，以健康向上、豐富多彩的內(nèi)容，不斷滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。
做網(wǎng)絡(luò)文明的志愿者，就要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的職業(yè)道德建設(shè)。職業(yè)道德是一種行為規(guī)范，只有充分認(rèn)識(shí)自己職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任，才能正確了解自己對(duì)社會(huì)、對(duì)他人所承擔(dān)的道德使命。作為凈化網(wǎng)絡(luò)的“第一道防線”，網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員必須要明確辦網(wǎng)程序、責(zé)任分工和崗位職責(zé)，不斷健全完善監(jiān)督考核制度，做到以制度管人、以制度約束人、以制度規(guī)范人，切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
要加強(qiáng)思想政治、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提升政治素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)敬業(yè)精神，提高辨別能力，從源頭上鏟除謠言滋生的平臺(tái)、中斷謠言傳播的途徑。要進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)技能，提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高工作效率，增強(qiáng)文明辦網(wǎng)的能力。要扎實(shí)推進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧連鎖經(jīng)營(yíng)，增強(qiáng)行業(yè)自律意識(shí)，提高行業(yè)監(jiān)管水平。
做網(wǎng)絡(luò)文明的志愿者，就要從我做起，自覺(jué)自律文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是我們共有的精神家園，要積極進(jìn)取，摒棄消極頹廢?；ハ嘧鹬?，摒棄造謠誹謗。誠(chéng)實(shí)守信，摒棄弄虛作假。相互關(guān)愛(ài)，摒棄低俗沉迷。公平競(jìng)爭(zhēng)，摒棄爾虞我詐。廣大網(wǎng)民也要增強(qiáng)自律意識(shí)和道德修養(yǎng)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，規(guī)范自己的.網(wǎng)絡(luò)行為，用理性的態(tài)度上網(wǎng)，用文明的語(yǔ)言發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，用我們的實(shí)際行動(dòng)，去影響感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大市民特別是青少年多做對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)城市有意義、有貢獻(xiàn)的事。
傳播的心得體會(huì)篇六
這段時(shí)間以來(lái)，不斷有研友問(wèn)到我關(guān)于參考書(shū)的問(wèn)題，通過(guò)我二次考研的經(jīng)歷也體會(huì)到能否有效的看書(shū)是專(zhuān)業(yè)決勝的基礎(chǔ)之所在，所以這樣一篇解析是不得不寫(xiě)的。
重要的說(shuō)明：
1、書(shū)目來(lái)自試題!北大不提供參考書(shū)，選擇參考書(shū)目的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該緊扣歷年試題也只有這一條路可走，而我始終認(rèn)為如果沒(méi)有全面和有效的閱讀意見(jiàn)和針對(duì)性的歷年試題解析，這樣的推薦書(shū)目簡(jiǎn)單的落列名字意義是不大的，這正是網(wǎng)絡(luò)上現(xiàn)存書(shū)目的問(wèn)題。
2、不要嫌多!北大的`專(zhuān)業(yè)課特點(diǎn)是上不封頂，就是說(shuō)既然沒(méi)有參考書(shū)，題目上就流出了給你足夠發(fā)揮的空間，很具有縱深性，只不過(guò)少有人能達(dá)到罷了，這就每年專(zhuān)業(yè)課絕少一百二三的原因。近兩年的題目更是告訴我們要專(zhuān)心看書(shū)，不要妄圖通過(guò)自己強(qiáng)大的創(chuàng)新能力和飛揚(yáng)的文采通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試，這些只是錦上添花的手段。
3、不要嫌少!讀書(shū)的目的只有兩個(gè)，一建立理論框架二把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)填充到自己的框架當(dāng)中去，北大的考察雖然想法很好，但每年考生能達(dá)到的水平是有限的，從歷年錄取生源的考分來(lái)看大概就在110分上下，從大部分人的得分來(lái)看北大還是比較重視基礎(chǔ)知識(shí)的，就是最基本的東西一定要掌握牢，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。不夸張地說(shuō)，若方法正確善于思考，只需要熟讀三四本書(shū)加幾篇論文就能達(dá)到100分，第一年我只看了最前面的三本加謝新洲的網(wǎng)傳概論就上了114111今年也不過(guò)111113.從0分到100分如果說(shuō)是三四本的量，可若是上到110120就是三四十本甚至更多地閱讀和思考，就算是這樣若方法錯(cuò)誤又沒(méi)有建立框架還會(huì)導(dǎo)致上不到100分所以，接下來(lái)就是我要說(shuō)的第四點(diǎn)：
4、思考遠(yuǎn)比閱讀重要!建立框架，明確閱讀的針對(duì)性，整理筆記，融會(huì)貫通，迅速找到每本書(shū)中你需要理論和知識(shí)，把每本書(shū)的知識(shí)整合或豐富到你原有的框架當(dāng)中去，這樣才是有意義的閱讀。這樣可能你的閱讀量會(huì)達(dá)到巨大，考試前所需要看的筆記可能只有一兩本，因?yàn)槟阋呀?jīng)把最重要的東西抽出來(lái)了。
5、要擴(kuò)大自己的知識(shí)邊界，把傳播學(xué)回歸到社會(huì)學(xué)，心理學(xué)和政治學(xué)，再回歸到一般的社會(huì)理論，當(dāng)你完成這樣的飛躍后，在回過(guò)頭來(lái)看真題就會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，決不會(huì)沒(méi)東西可寫(xiě)了。
6、考察范圍是有限的，知識(shí)是無(wú)限的，個(gè)人覺(jué)得沒(méi)用的就沒(méi)有列，每本書(shū)的閱讀建議我也都寫(xiě)清楚，希望能幫助大家少走一些彎路。我本人是考大傳和網(wǎng)傳方向，所以別的方向我愛(ài)莫能助。本方向的特點(diǎn)，用一句話說(shuō)就是沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以綜合二的考試其實(shí)是傳播理論這一門(mén)的延伸，所以這個(gè)書(shū)目也可以看作綜合二的參考書(shū)目。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)考研）傳播的心得體會(huì)篇七
作為一名從事傳媒工作的人員，我深知在傳播過(guò)程中要做到信息準(zhǔn)確、有效的傳達(dá)所需要的方法和技巧，尤其在當(dāng)前信息的高速發(fā)展和傳播的高速演變背景下。在工作的實(shí)踐中，我不斷探索和總結(jié)了一些傳播心得和體會(huì)，現(xiàn)在分享給大家。
第一段，了解受眾
在傳播中，了解受眾是非常重要的。只有了解受眾，才能更好地對(duì)信息進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化。我們?cè)趥鞑バ畔⒅耙扰宄繕?biāo)受眾的特點(diǎn)，包括年齡、文化背景、教育程度、消費(fèi)水平、興趣愛(ài)好等等。然后對(duì)其進(jìn)行細(xì)致分析，從而制定出針對(duì)他們的信息內(nèi)容、方式和傳播渠道，以達(dá)到最佳的傳播效果。
第二段，用簡(jiǎn)單語(yǔ)言
在信息傳達(dá)時(shí)，我們不僅要考慮到信息的準(zhǔn)確性，還要考慮到信息傳達(dá)的語(yǔ)言是否簡(jiǎn)潔易懂、生動(dòng)形象，這樣才能讓接收信息的人快速掌握信息傳達(dá)的重點(diǎn)。
語(yǔ)言的上述要求可以加強(qiáng)傳播的感染力。例如，比較一段簡(jiǎn)單易懂的話，“請(qǐng)對(duì)我們提供您的姓名、郵箱等資料，以此加入我們了解社會(huì)實(shí)況的大家庭”和一段專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的話，“請(qǐng)務(wù)必填寫(xiě)您的個(gè)人基本資料，包括姓名、聯(lián)系方式、及其他身份證明，以方便我們記錄和建立更為嚴(yán)密的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，第一段話肯定會(huì)有更好的傳達(dá)效果。
第三段，強(qiáng)調(diào)情感因素
強(qiáng)調(diào)情感因素是在傳播信息中非常重要的一部分，有時(shí)甚至是影響傳達(dá)效果的關(guān)鍵點(diǎn)。
有科學(xué)研究表明，人們有時(shí)更傾向于相信情感方面的因素，在面對(duì)重要或關(guān)鍵信息時(shí)，他們更容易被情感因素所吸引，而沒(méi)有注意到本質(zhì)上的內(nèi)容和主題。因此，我們?cè)趥鬟_(dá)信息時(shí)，可以適當(dāng)加入情感元素，通過(guò)情感共鳴引起受眾的共鳴與關(guān)注。
例如，提及宣傳環(huán)保、親情、愛(ài)國(guó)等話題時(shí)，往往會(huì)讓受眾產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而激起他們的情感反應(yīng)，從而更好地接受和傳播信息。
第四段，考慮傳播渠道
傳播渠道的多樣化也是十分重要的。選擇一個(gè)合適的傳播渠道對(duì)于信息的傳達(dá)效果有著非常關(guān)鍵性的影響。信息的傳播渠道包括傳統(tǒng)媒體、新媒體、社交媒體、網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)方面。
在這個(gè)信息傳播高速發(fā)展的時(shí)代里，很多人傾向于使用新媒體、社交媒體，這也是傳統(tǒng)媒體面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)。新媒體的快速發(fā)展，這個(gè)傳播渠道既方便又便捷，可以擴(kuò)大宣傳的范圍，提高傳播的效率。值得注意的是，傳播渠道要與特定的目標(biāo)受眾相匹配，確定合適的渠道應(yīng)對(duì)不同的目標(biāo)群體，才能達(dá)到最佳的傳播效果。
第五段，掌握時(shí)效性
所有的信息都會(huì)有一定的時(shí)效性，特別是在當(dāng)今快速更新的信息流時(shí)代。所以，我們?cè)诠ぷ髦幸粩嗔私夂完P(guān)注社會(huì)變化和信息變化，以此及時(shí)更新和調(diào)整個(gè)人的內(nèi)容。一旦某件事或某個(gè)信息涉及到社會(huì)熱點(diǎn)，我們應(yīng)該及時(shí)跟進(jìn)，并對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的報(bào)道或者點(diǎn)評(píng)。
總之，要想做好信息傳播工作，我們必須了解受眾，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，加強(qiáng)情感傳達(dá)，選擇合適的傳播渠道，抓住信息的時(shí)效性。這些是進(jìn)行信息傳播的必備條件。還有許多其它的技巧和點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)需要我們積累和總結(jié)，以便在工作中不斷創(chuàng)新、提高自身水平。
傳播的心得體會(huì)篇八
第一段：引入話題并闡述重要性（200字）
近年來(lái)，“嚴(yán)禁傳播”已成為公眾生活中的一大話題。無(wú)論是在本土還是跨國(guó)的不同事件中，都有“嚴(yán)禁傳播”的影子。例如，全球疫情爆發(fā)時(shí)，許多國(guó)家都譴責(zé)傳播虛假信息的行為。同樣，當(dāng)一些暴力事件發(fā)生后，社交媒體那些血腥、惡心的圖片視頻的散播，也引起了大量爭(zhēng)議。因此，嚴(yán)禁傳播的精神已成為倫理道德不可或缺的部分。本文將探討為何要嚴(yán)禁傳播，以及它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。
第二段：討論為何應(yīng)當(dāng)嚴(yán)禁傳播（300字）
為什么要嚴(yán)禁傳播？主要原因是因?yàn)閭鞑ツ承┬畔⒖赡軙?huì)對(duì)他人造成傷害。例如，在食品安全方面，如果傳播虛假的食品安全信息，可能導(dǎo)致公眾誤解，損害食品企業(yè)的利益。在醫(yī)療領(lǐng)域中，錯(cuò)誤的健康信息與推廣也可能會(huì)導(dǎo)致廣泛的傷害或者其他嚴(yán)重后果。最明顯的是暴力和恐怖襲擊，這些信息傳播可能會(huì)增加不必要的恐懼、恐慌和進(jìn)一步傷害。而將這些危險(xiǎn)的信息傳播給不知情的人甚至未成年人，更是不負(fù)責(zé)任的行為。因此，嚴(yán)禁傳播這些信息是一種保護(hù)他人安全的做法。
第三段：探討嚴(yán)禁傳播對(duì)個(gè)人的影響（300字）
嚴(yán)禁傳播的實(shí)踐是對(duì)個(gè)人權(quán)利、自由和隱私的一種限制。這種限制可能會(huì)使人們感到受到了侵犯。例如，有時(shí)候傳播信息甚至是合理的，但是因?yàn)榉N種原因，它可能還是被禁止。這種限制可能會(huì)給人們帶來(lái)沮喪和困惑。然而，在另一方面，嚴(yán)禁傳播也可以為個(gè)人提供更好的保護(hù)和隱私，避免一些危險(xiǎn)信息的泛濫。此外，由于社會(huì)中存在危險(xiǎn)的人和組織，這種限制可能是必要的，以確保他們無(wú)法獲得更多的受害者。
第四段：探討嚴(yán)禁傳播對(duì)社會(huì)的影響（300字）
嚴(yán)禁傳播不僅對(duì)個(gè)人有影響，對(duì)社會(huì)也有影響。通過(guò)限制危險(xiǎn)信息的散播，人們可以降低暴力犯罪的次數(shù)，并減少其他不必要的損失。此外，限制信息散播還可以保護(hù)公共秩序、社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人權(quán)利。在網(wǎng)上世界中，傳播虛假信息以及惡意攻擊行為等不道德行為，常會(huì)引起群眾的反感、困惑和漠視，所以嚴(yán)禁傳播也可以建立公平、理性和文明的社會(huì)氛圍。
第五段：總結(jié)文章并提出建議（200字）
綜上所述，嚴(yán)禁傳播是保護(hù)個(gè)人和社會(huì)安全的重要措施。但是，如果嚴(yán)禁傳播過(guò)度，可能會(huì)導(dǎo)致限制言論自由，損害社會(huì)公正和民主。因此，應(yīng)該平衡保護(hù)他人安全和保護(hù)言論自由的權(quán)利。在這個(gè)過(guò)程中，個(gè)人應(yīng)該自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起公民責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，不散播錯(cuò)誤信息，從而保護(hù)個(gè)人和他人的權(quán)利。
傳播的心得體會(huì)篇九
電氣知識(shí)是我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ａ私怆姎庵R(shí)不僅可以幫助我們更好地處理電氣設(shè)備的問(wèn)題，還可以開(kāi)始創(chuàng)造自己的電氣設(shè)備來(lái)提高生活質(zhì)量。
第二段：學(xué)習(xí)電氣知識(shí)
對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何電氣知識(shí)的人來(lái)說(shuō)，要開(kāi)始學(xué)習(xí)電氣知識(shí)就需要有一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)的框架?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)課程、書(shū)本、研究電路圖和使用模擬軟件等方式來(lái)增加自己關(guān)于電氣的知識(shí)儲(chǔ)備。
第三段：掌握必需的技能
在學(xué)習(xí)完基本的電氣知識(shí)后，我們需要掌握一些必需的技能。例如，要了解如何安裝電線和插頭，以及如何使用萬(wàn)用表進(jìn)行電線測(cè)試。此外，還需要掌握切換電路電源、維護(hù)電氣設(shè)備和解決電氣故障等高級(jí)技能，以便能夠進(jìn)行更復(fù)雜的電氣工作。
第四段：文化傳承
傳播電氣知識(shí)的一種方法是將其寫(xiě)下來(lái)，讓更多人可以了解這些知識(shí)。此外，可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找電氣論壇或社交媒體平臺(tái)，與其他電氣愛(ài)好者進(jìn)行討論。在日常生活中，我們還可以與機(jī)修工、電氣工程師等相關(guān)從業(yè)人員交流，學(xué)習(xí)他們的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，從而不斷完善自己的電氣知識(shí)體系。
第五段：總結(jié)
電氣知識(shí)的掌握需要時(shí)間和耐心，但是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐步掌握這些技能，并成為一個(gè)熟練的電氣工作者。當(dāng)我們將所學(xué)到的電氣知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給其他人時(shí)，不僅可以為社區(qū)服務(wù)，還可以幫助更多人學(xué)習(xí)這些基本技能，同時(shí)也可以保護(hù)我們的家庭和商業(yè)設(shè)施。
傳播的心得體會(huì)篇十
20xx年，市文明辦要求各單位在主要門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)博客和微博，并做到定期更新，努力引導(dǎo)輿論走向。我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，安排政治處、辦公室和研究室的5名同志承擔(dān)此項(xiàng)工作，我有幸入選。說(shuō)實(shí)話，初接任務(wù)，一是不情愿，認(rèn)為辦公室工作本就繁忙，再安排做不相關(guān)網(wǎng)絡(luò)志愿者工作，可能會(huì)影響本職工作；二是忐忑，網(wǎng)絡(luò)志愿者是新興事物，哪些能傳播，哪些不能傳播，心里沒(méi)底，千萬(wàn)別為了幫忙結(jié)果“添亂”。但是工作了一段時(shí)間后，我對(duì)“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”有了新的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地同其他宣傳陣地一樣，正確的輿論不去占領(lǐng)他，錯(cuò)誤的、荒謬的觀點(diǎn)就會(huì)沉渣泛起，作為“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”，必須要像戰(zhàn)士一樣，守好自己的陣地。有了正確的認(rèn)識(shí)，就有了科學(xué)的行動(dòng)，時(shí)間不夠，我就“化整為零”，利用一些零碎的時(shí)間來(lái)完成此項(xiàng)工作，如自己一般會(huì)用乘坐公交車(chē)的時(shí)間用手機(jī)來(lái)撰寫(xiě)、轉(zhuǎn)發(fā)微博；平時(shí)看報(bào)紙、瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)候也注意收集資料，然后定期一次性上網(wǎng)更新博客。這樣一來(lái)，不僅文明傳播效果好、更新及時(shí)，而且工作任務(wù)也在不知不覺(jué)中就超額完成。
最初參與這項(xiàng)工作，未能很好把握網(wǎng)絡(luò)文明傳播的內(nèi)涵，一看到積極向上的文章或者典型好人好事就進(jìn)行轉(zhuǎn)載。慢慢的，參與越深，感受越真，我認(rèn)識(shí)到文明的內(nèi)涵很寬泛，社會(huì)主義核心價(jià)值體系也滲透于日常生活的方方面面，與其漫無(wú)目的的隨機(jī)轉(zhuǎn)發(fā)，不如根據(jù)自己的理解和特長(zhǎng)設(shè)置宣傳重點(diǎn)，這樣既有利于收集資料、撰寫(xiě)評(píng)論，也可體提高博客、微博的可看性。于是今年開(kāi)始，我為自己設(shè)置了兩個(gè)工作重點(diǎn)：一是將新浪微博的主題定位為“愛(ài)我家鄉(xiāng)”，著力于記錄鄭州美好、文明、向善的一面，同時(shí)也介紹外地城市文明創(chuàng)建的有益經(jīng)驗(yàn)，嘗試著為鄭州的文明創(chuàng)建工作添磚加瓦。二是提高原創(chuàng)微博、博客的比重。僅靠轉(zhuǎn)發(fā)，盲目追求數(shù)量無(wú)法達(dá)到文明傳播目的，甚至可能以訛傳訛，影響宣傳的效果；作為一名負(fù)責(zé)任的志愿者，應(yīng)該將自己的思想、自己的行動(dòng)融入到微博、博客中去，這樣才更真實(shí)、更感人、更有“正能量”。當(dāng)然在原創(chuàng)方面，我還有很多不足，但這是我的努力方向，下一步我要嘗試策劃幾個(gè)專(zhuān)題，發(fā)動(dòng)身邊的同事、朋友共同原創(chuàng)。
參與“網(wǎng)絡(luò)傳播志愿者”工作，重要的是發(fā)布的內(nèi)容要真實(shí)、新穎，杜撰出來(lái)的事件會(huì)毀掉“網(wǎng)絡(luò)傳播志愿者”的公信力，但相同內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，吸引不了網(wǎng)民的“眼球”，“網(wǎng)絡(luò)傳播志愿者”的初衷就大打折扣。兩年的參與實(shí)踐，我感到持之以恒做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，必須積極投身現(xiàn)實(shí)的文明創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下良性互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)宣傳的內(nèi)容來(lái)自城市文明創(chuàng)建的生動(dòng)實(shí)踐，離開(kāi)了城市文明創(chuàng)建活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)文明宣傳就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。作為“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”，不僅要在網(wǎng)上為文明鼓與呼，更要在生活中積極踐行，通過(guò)親身參與，我們的感受會(huì)更真實(shí)、視角更新穎，傳播也會(huì)更有效果。如20xx年年初，我參加了鞏義市南河渡鄉(xiāng)中學(xué)組織的慰問(wèn)該鄉(xiāng)敬老院的活動(dòng)，一般的介紹多表現(xiàn)孤寡老人接受慰問(wèn)后的感動(dòng)和幸福，但我在現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)還感到學(xué)生在表演節(jié)目時(shí)、在幫助老人洗臉梳頭時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。后來(lái)，我把這次經(jīng)歷以“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”為題發(fā)布在微博上，收到了良好的宣傳效果。
傳播的心得體會(huì)篇十一
傳播是人類(lèi)社會(huì)不可或缺的一環(huán)。在信息傳播的年代，要想傳達(dá)真實(shí)、有效的信息并引起他人的關(guān)注，需要借助各種傳播手段和方法。在我多年的傳播經(jīng)歷中，學(xué)到了許多傳播心得，今天想總結(jié)分享給大家。
第二段：擇善固執(zhí)
傳播者在傳播過(guò)程中面對(duì)著不同的聲音和觀點(diǎn)，必須有把握自己的立場(chǎng)和信仰，在正確的方向上堅(jiān)定不移。擇善固執(zhí)，不動(dòng)搖，才能讓更多人聽(tīng)到你的聲音，更深入地了解你所傳達(dá)的信息。例如，在網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象盛行的今天，眾多網(wǎng)絡(luò)影響力者為了迎合網(wǎng)民口味，不擇手段地利用低俗、噱頭，忽略了職業(yè)操守，迎合短期流量。這樣的做法只會(huì)給真正有價(jià)值的信息傳遞帶來(lái)障礙。
第三段：對(duì)話交流
傳播不是單向的，而是雙向呈現(xiàn)的，是一個(gè)開(kāi)放的、多方參與的交流過(guò)程。傳播者要與他人保持對(duì)話、互動(dòng)，共同探討問(wèn)題，讓信息傳播更生動(dòng)、更有力度。例如，在社交網(wǎng)站上，有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的反饋和評(píng)論，而不是刪帖和沉默，更好的方法是進(jìn)行理智、實(shí)事求是的回應(yīng)，促進(jìn)思想交流和理解。
第四段：魅力表達(dá)
在信息洪流中，我們需要通過(guò)聲音、文字、圖像等形式盡可能地激發(fā)讀者的興趣，并加強(qiáng)信息的生動(dòng)性、表現(xiàn)力。表達(dá)的魅力并不是聲音宏亮、字眼華麗，而是貼近生活，鍵在坦誠(chéng)。例如，有的新聞報(bào)道一味地追求煽動(dòng)性和爆炸性，而不去關(guān)注人們實(shí)際需要的信息，反而會(huì)顯得招引受眾的強(qiáng)烈反感。
第五段：敬業(yè)育人
傳播工作者需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，從專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)，為讀者提供權(quán)威、準(zhǔn)確的信息。同時(shí)，傳播者也應(yīng)肩負(fù)起一定的社會(huì)責(zé)任，為人民服務(wù)，教育人民，提高觀眾素養(yǎng)。例如，在國(guó)內(nèi)的電視廣告中，有的廣告偏重于產(chǎn)品介紹和宣傳，而不去教育人民如何理性消費(fèi)，保護(hù)自己的權(quán)益，反而會(huì)引起一些消費(fèi)誤區(qū)，損害了消費(fèi)者的合法權(quán)益。
結(jié)論：
總之，傳播不僅僅是單純的信息傳遞，更是一種思想交流與傳承。通過(guò)擇善固執(zhí)、對(duì)話交流、魅力表達(dá)和敬業(yè)育人，我們可以成為更優(yōu)秀的傳播者，為社會(huì)傳遞真實(shí)、有效、有價(jià)值的信息，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19559238.html】
