體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
陪孩子心得體會篇一
在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。
水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設(shè)法找到了其它水孩子，生活得很快樂。
一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進了水里。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉(zhuǎn)身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第345號煙囪監(jiān)獄里，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。
后來，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉(xiāng)之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開始了幸福的生活。
一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里，他會擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會迷到他的眼睛，進入他的鼻子里。師傅動不動就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個好孩子，他并不記恨師傅，盡管他曾經(jīng)虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識字，沒受過正規(guī)教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。
這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬……各種新奇的物種都在書中。
合上《水孩子》，我意猶未盡，真希望故事沒有完結(jié)！
陪孩子心得體會篇二
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。面對各種各樣的事故———交通事故、生產(chǎn)事故、燃放煙花爆竹、違章用電等引發(fā)的火災(zāi)等等發(fā)生后，我們總會聽到一句警語“安全大過天，責任重于山”。工作以來，我也參與了很多突發(fā)事件的急救工作，面對那些生、死者，甚至有些是傷殘的孩子兒童，有時不得去想，難道這不又是一起無視安全的事故嗎？有時僅是父母一個差錯，或是僅為生計所迫、工作的忙碌，而造成孩子全身被火60%的燒傷，孩子的手指被自己用菜刀砍斷，有的甚至付出生的代價。
我的經(jīng)驗是一定要對孩子觀察與辨別身邊可能會出現(xiàn)的不安全安全因素。走路、騎車的道路不平或破損對身體的傷害；不遵守交通規(guī)劃橫穿馬路的交通事故；風雨天的雷電、路邊的建筑雜物或標牌告示吹倒砸傷路人；在家用火、用電器傷害事件……，讓孩子對各種隱患或不安全因素有印象，重點是對身邊的不安全因素不忽視，尤其注意出行安全和居家安全。
危險時時刻存在，每個孩子都要長大，會識別危險還不行，更重要的是如何應(yīng)對危險，才是保證安全的關(guān)鍵。
如安全用火，科學使用家用電器。在發(fā)生意外時，教育孩子要自救，而不是去忙著救別人。
安全對每個人都是一樣的，孩子可以遇見，家長更可以見到或體驗。大人在生活中的每一次閱歷對孩子都是經(jīng)驗，言傳身教勝于說教。
有很多家長都會在意孩子的期末考試成績，成績不理想往往會責備、奚落。殊不知現(xiàn)在的.孩子成熟得比較早，自尊心很強，一句話或一個動作都可能對孩子的心理產(chǎn)生不安全的影響，甚至產(chǎn)生更可怕的傷害。
總之，安全教育貫穿孩子的每個階段、每個角落，家長的一言一行，孩子成長的關(guān)鍵是我們每位家長如何與我們的孩子一起應(yīng)對和面臨孩子成長過程中的每個高興、不高興的事。
陪孩子心得體會篇三
對于給孩子高質(zhì)量的陪伴，筆者也是非常認同的。但是，這篇文章在轉(zhuǎn)載的過程中，一些媽媽們的理解卻出現(xiàn)了偏差。同事小a是一個漂亮的電臺廣播，光是高薪的工作就羨煞了很多人。在生了寶寶以后，產(chǎn)假一拖再拖，最后，和單位解除了勞動合同。在休產(chǎn)假的過程中，小a經(jīng)常和同在休產(chǎn)假的我打電話聊天。聊天的主要內(nèi)容就是孩子的點點滴滴。
我明顯能夠感覺出她對孩子的溺愛。因為她除了自己，把孩子給誰帶都不放心。其實，從客觀條件來說，她的婆婆是退休醫(yī)生，身體素質(zhì)也很好，完全能夠再她去上班的時候，幫她照看孩子。但是，她就是不放心。
孩子六七個月大了，我提醒她，要讓孩子獨立的玩耍，多爬爬，多運動運動。她說，孩子就想讓我抱著，我還沒有抱夠呢。一個沒有抱夠這個詞，讓我意識到，可能不是孩子需要她，而是她需要孩子。
就這樣，她的產(chǎn)假休完了，又一拖再拖，終于在去年底與單位解除了勞動合同。當然，一開始，我們聊天的內(nèi)容還是孩子，我想談一些工作之類的，她也沒有興趣。慢慢的，有時，我談起自己的工作來，她還是流露出想要再出去工作的念頭?？墒牵S著時間的推移，我都感覺到我們除了孩子，好像無話可說。
今年六月，她的先生升職加薪以后，工作驟然忙碌起來。我們聊天的內(nèi)容，也不再是孩子，好像她已經(jīng)對照顧孩子失去了興趣。經(jīng)常是她婆婆看著，自己在網(wǎng)上看視頻聊天。我不知道，在這樣的狀態(tài)下，她給孩子的時間和照顧是多了還是少了。
孩子兩歲了，我沒有看到她本身有任何的成長。那個漂亮干練的女主播的影子已經(jīng)很模糊了。前幾天，我和她聊天，面對越來越心思敏感的她，我側(cè)面告訴她，我的侄女幽幽在幼兒園里，經(jīng)常顯擺自己有個厲害的媽媽。幽幽的媽媽會寫文章，會做蛋糕，會扎頭發(fā)，還會給其他的小朋友準備禮物。
同事小a辭去了自己光鮮的工作，回家專心照顧孩子。她可是說是全職媽媽，但是她成功了嗎？我想，她沒有成功，因為她本身在兩年的時間里，沒有任何的變化。孩子一天天的成長，她卻裹步不前。
所以，玻璃心的媽媽們，我們對孩子的愛不能阻礙我們自己的成長。
當孩子上幼兒園的時候，思維開闊的你能夠讓孩子玩的更盡興！
當孩子上小學的時候，事業(yè)已經(jīng)初步有成的我們，或者說經(jīng)濟獨立的我們，可能會是孩子的崇拜對象。
當孩子上中學的時候，我們對這個世界的看法會越來越多樣，跟孩子更有可能成為朋友，而不單單是母子和母女。也許，這種朋友關(guān)系能讓他們順利度過青春期的反叛，樹立正確的世界觀和人生觀。
當孩子上高中的時候，我們的思想因為工作，從來沒有與這個世界脫節(jié)。在他們面對人生的選擇時，我們也許能為他們提供一點幫助?；蛘呤?，解決他們所提出的各種各樣的問題。
當孩子上大學的時候，走在大學的校園里，我們也許會被別人說成，啊，這對母子真像姐妹或是姐弟！
時間還要繼續(xù)，我們還要看著他們結(jié)婚、生子……
在這個說起來短，看起來卻長的人生歷程中，我們又為什么要糾結(jié)時間的范疇？再忙碌的父母，總有回家吃飯、睡覺的時間。把自己的時間拉長再拉長，把我們的耐心放緩再放緩，陪孩子的時間沒有他們想象的那樣短，只要我們真心愛自己的孩子，孩子會慢慢的成長起來，我們也慢慢成長起來！
所謂成功就是陪孩子一起成長！讓我們把成長的步調(diào)邁成一致，慢慢來吧！
陪孩子心得體會篇四
現(xiàn)代社會中，父母對孩子的愛以及關(guān)注度越來越高。人們關(guān)注著孩子的成長，努力為孩子提供更好的生活環(huán)境。然而，對于教育孩子的方法，人們并不總是得心應(yīng)手。在無數(shù)家庭中，小孩的心理與情感問題不斷上升。暖心教育，也就是通過關(guān)注孩子心理、情感上的需求，來幫助孩子成長。本文將探討“暖孩子心得體會”主題的相關(guān)話題。
第二段：成長的意義
在孩子的成長歷程中，父母和家庭是至關(guān)重要的。而暖心教育正是通過關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，來為孩子提供一種更好的成長環(huán)境?？煽诳蓸饭驹谀衬甑膹V告中，曾經(jīng)有這樣的一段話：未來需要什么樣的人，我們就要如何教養(yǎng)我們的孩子。這句話深深地教育著我們：如果我們想要培養(yǎng)具備健康心理的優(yōu)秀人才，就需要從小注重孩子的內(nèi)心成長和情感受待。
第三段：暖心教育的本質(zhì)
暖心教育是具備人文關(guān)懷中的教育。雖然這種教育離不開相關(guān)的課程和知識，但實質(zhì)上，暖心教育的重點在于情感交流、共情能力以及心靈素質(zhì)的塑造。多數(shù)父母都知道孩子代表著未來，同時也是希望繼承自己的生命。因此，讓孩子在無形中感受到一種暖意，對于孩子的成長至關(guān)重要。
第四段：戰(zhàn)勝疏遠、陌生感
當孩子缺乏情感上的滿足感時，他們會感覺被疏遠、孤獨和失落。由此，許多孩子面臨心理健康問題的風險。父母和教育者，可以透過兒童的游戲、交流與情感交流，來建立一種相互的信任和共情。試著向孩子展現(xiàn)愛和關(guān)懷，去理解他們的想法和情感，以及鼓勵他們在成長過程中去接受關(guān)愛的呵護-這將有助于孩子消除疏遠、陌生感，從而走向心理健康。
第五段：結(jié)論
從兒童變成成年人的過程是一個相互支持、相互關(guān)愛的過程。在這個過程中，我們需要不斷學習、成長以及鼓勵孩子的成長。同時，教育者和父母中的每個人都有責任去創(chuàng)造一個有溫度、有結(jié)構(gòu)以及引導(dǎo)孩子成長的環(huán)境。暖心教育并不只是情感上的交流，更是一種知識、素質(zhì)培養(yǎng)和家庭自建的社會學。通過我們的努力，讓孩子在這個世界上的廣袤氛圍中，抱有愛與和諧的態(tài)度去成長，讓我們互相幫助去成就這個充滿人文情懷的世界。
陪孩子心得體會篇五
孩子是心中的寶貝，希望他們健康、聰明、禮貌。然而，在日常生活中，我們常常遇到“熊孩子”，他們?nèi)侨藷[，情緒不穩(wěn)定，在公共場合大聲喧嘩、吵鬧、亂扔?xùn)|西，讓人十分不舒服。作為一名AI智能助手，我觀察到許多熊孩子從小到大的成長歷程，也深知這種行為帶來的影響，并總結(jié)出些許心得體會，來為家長們提供一些參考。
第二段：家庭環(huán)境
熊孩子一般有不良的家庭環(huán)境，或者受到家長過度溺愛，缺乏愛的表達和教育。家長應(yīng)當意識到這種問題，盡心改善家庭環(huán)境，建立起良好的倫理和價值觀念，傳遞正確理念，注重孩子的早期教育，給孩子更多關(guān)愛和陪伴，尤其是關(guān)注他們的情感需求，讓孩子感到溫暖與愛的呵護。
第三段：善良的帶動
善良的行為是一種傳遞，讓人心生感動和溫馨。熊孩子常因為處在不好的情緒或者情況下而產(chǎn)生不良行為，家長應(yīng)該主動為孩子進行情緒上的疏導(dǎo)和安撫，教給孩子善良和尊重他人的行為，以良好的帶動和示范影響孩子，讓孩子從小喜愛和尊敬他人，形成健康的人際關(guān)系。
第四段：禮貌行為的引導(dǎo)
禮貌是一種美德，也是一種表達尊重和如何更好地與他人互動的方式。家長應(yīng)當引導(dǎo)和教育孩子，讓孩子明白禮貌的重要性，并以身作則，注重自身的言行舉止，不打擾他人，不亂扔?xùn)|西，不大聲喧嘩等，孩子自然就會意識到自己的行為是否合理，懂得尊敬他人，從而增加自己的好感度和社交能力。
第五段：日常鍛煉和開放的心態(tài)
熊孩子的行為常常與教育和生活有關(guān)，家長需要從平時的生活中開始注意孩子的行為，培養(yǎng)孩子的常識和團隊合作的意義，在家庭中參與家務(wù)勞動、戶外運動，多與同齡人相處和接觸，建立良好的人際關(guān)系；同時，保持開放的心態(tài)，關(guān)注身體健康和心理健康，讓孩子生活、學習與娛樂有機結(jié)合，形成健康、積極、自信、自尊和獨立的人格。
結(jié)論
在孩子成長的道路中，我們不能為泛泛之談，針對不同情況進行分析，從孩子的日常行為開始，建立良好的行為習慣、信仰和情感，讓孩子從思想上、行為上變得更加健康、平和、自信、積極。只有在家長的認真教育下，熊孩子才能蛻變成為一個懂禮貌、禮儀、尊重他人的好孩子，成為一個品格美好、有光彩的人。
陪孩子心得體會篇六
教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。”面對孩子的質(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。
陪孩子心得體會篇七
因為和英語老師換課有了一點學習家長體會的時間.
xx家長說：規(guī)矩不僅是給孩子立的，更是給大人立的。我同意這一認識。
孩子不僅遺傳了我們的長相、脾氣、甚至愛好、優(yōu)點、缺點。他們就像是沒有選擇的海綿寶寶，沾上什么就學什么。而且特別的敏感，當自己的一個無意識行為，被我們捕捉了，我們的表現(xiàn)就會夸大這個動作。比如，孩子隨手為我們拿了杯水。我們的大加贊賞之后，你會得到更多次的主動端水，如果繼續(xù)的表揚，你會發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)把端水給我們變成了他一定要做的習慣了。比如說我們做什么事都有提前量，說約會幾點就一定要幾點，你看孩子絕不會是慢性子。
當然，知道和做好總會有距離。之所以教育孩子感覺會難，就是我們無法走到時間的前頭看看哪該做，哪些做到什么程度。
就以我為慮， 前幾天，我還為孩子孩子苦練體育心疼。5.3進行第一次模擬體育考試。一早晨，兒子情緒特別的不好，一會找茬說鞋都不合適，跟高了，底硬了。又找茬說腳疼，最后扔給我們一句話：今天就是去熟悉場地，肯定不盡全力。話外音，要是體育不達標就是沒使勁。結(jié)果，成績出乎意料，不僅達標而且超出標準滿分。這兩天為這事興奮極了，每天下午的鍛煉可積極了，而且速度越來越快。他自己說，我現(xiàn)在就愛跑步，沒想到我自己那么厲害。再也不是一臉的痛苦。
看來累不累，苦不苦，并不取決于任務(wù)量，而在于完成的質(zhì)量和心情。學習也是一樣。
不過我在反思，要是當初因為我的擔心，心疼孩子，不讓他練，有時還跟體育老師請假。沒有堅持下來的話，現(xiàn)在會不會這樣高興。
所以看，有時候再苦再心疼，堅持一下再堅持一下，孩子的潛能就會被 發(fā)現(xiàn)。
陪孩子心得體會篇八
在現(xiàn)代社會中，家庭結(jié)構(gòu)的改變和家長的工作壓力增大，讓很多孩子需要依賴他人照顧。作為看孩子的人，我不僅在這個過程中承擔了照顧孩子的責任，同時也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：耐心是關(guān)鍵
在照顧孩子的過程中，我發(fā)現(xiàn)耐心是非常重要的一點。孩子天生好動，常常需要我們通過各種方式來安撫他們。有時候他們可能會發(fā)起脾氣，而作為看孩子的人，我們必須要保持冷靜，并且耐心地引導(dǎo)他們。只有用心和耐心，才能建立起與孩子的信任關(guān)系，讓他們愿意聽從我們的安排。
第三段：游戲是教育的載體
孩子的天性是好奇的，他們喜歡探索和嘗試新事物。作為看孩子的人，我們可以利用游戲來教育他們。通過游戲，可以讓孩子在快樂的氛圍中學習知識和技能，提高他們的觀察力和思維能力。此外，游戲還可以幫助孩子培養(yǎng)合作精神和團隊意識，讓他們在玩中學，學中玩。
第四段：注重細節(jié)和安全
照顧孩子需要我們時刻保持警覺，注重細節(jié)和安全。孩子的安全是最重要的，我們要隨時注意他們的安全環(huán)境，避免他們發(fā)生危險。在日常生活中，我們需要關(guān)注孩子的飲食和健康情況，確保他們得到健康的成長。同時，我們還要細心觀察孩子的需求和情緒變化，及時照顧他們的需要和關(guān)心他們的感受。
第五段：愛是最好的教育方式
作為看孩子的人，最重要的是給予他們足夠的愛和關(guān)懷。孩子在成長的過程中，需要父母或看護者提供溫暖的擁抱和鼓勵，給予他們足夠的愛和關(guān)心。愛是最好的教育方式，通過愛的引導(dǎo)和教育，我們可以幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。只有在愛的庇佑下，孩子才能茁壯成長，成為有社會責任感的人。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過看孩子的經(jīng)歷，我深刻地體會到耐心、游戲教育、注重細節(jié)和安全、愛的力量等等對于孩子的成長有著重要的影響。同時，我們也應(yīng)該明白，看孩子不僅是一份責任和任務(wù)，更是一項偉大的使命。在陪伴孩子成長的路上，我們承擔著塑造他們未來的責任，讓我們用心去看孩子，用愛去陪伴他們，共同創(chuàng)造美好的明天。
陪孩子心得體會篇九
孩子犯了錯誤以后，家長要容忍孩子的錯誤，在這個過程中，家長要做的就是讓孩子及時認識到自己的錯誤，改正過來，保證以后不要再犯。孩子的想法往往很簡單，他們認識不到自己的錯誤，同齡人的話又不如父母老師的話權(quán)烕，所以他們就會堅持自己的想法和行為，久而久之孩子就會像李濤那樣，成為一個難纏頑固的孩子。父母要理解孩子的這種特點。為了不讓孩子成為一個知錯不改，難纏頑固的孩子，家長要及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良行為，并且向孩子指出來，幫助他改正。而且要用合適的方法，大聲地斥責和打罵都是不可取的，我們可以采取談話聊天的方式，也可以角用色扮演的方法，讓孩子學會換位思考，意識到自己的錯誤，主動去糾正自己的錯誤，這樣對孩子形成健康的人格和為人處世的方式都非常有幫助。
很多家長認為頑固的孩子很難纏，不好教。這個時候就要求家長一定要有耐心，要細心的去探索孩子的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，采用讓他們認為可以接受的方式，進行溝通交流，幫助孩子解決問題。其實，孩子的可塑性很高，也很容易改變。只要家長耐心地和孩子一起努力，難纏的孩子會不再難纏，頑固執(zhí)拗的孩子也會漸漸改變。
1.作為父母的你們，理解孩子為什么會出現(xiàn)頑固執(zhí)拗的性格了嗎？
2.作為父母，您會耐心地教導(dǎo)孩子，讓孩子成為一個知錯就改，平易近人的好寶寶嗎？
父母要有耐心，只有有耐心才能心平氣靜地對待那些比較頑固的孩子；父母有了耐心，才能不厭其煩地勸說頑固執(zhí)拗的孩子去改正；父母有耐心，他們才能溫和地對待那些頑固執(zhí)拗的孩子；只有父母有耐心，他們才能一步步地按照計劃來實施教育；只有父母有耐心，孩子才會耐心地聽從他們的教育，從而變成一個講道理、平和的孩子。耐心是孩子內(nèi)心世界的春風細雨，耐心是孩子犯錯誤的時候的冬日暖陽。
很多父母在教育孩子的時候都有這樣的體會，對朋友和陌生人犯錯誤的時候可以溫言細語，耐心引導(dǎo)，可是當自己的孩子犯錯誤的時候卻對他們脾氣暴躁，動輒火冒三丈，更有甚者對他們進行體罰。一方面，父母在工作和生活中想要給同事和朋友留下一個好印象，而對朝夕相處的孩子覺得沒必要；另一方面，對孩子的期望太高，以至于在孩子犯錯誤的時候感到難以忍受。每個父母都希望自己的孩子是最棒的、最優(yōu)秀的，所以當孩子有些許缺點時，便恨鐵不成鋼。除此之外，父母還會覺得孩子是自己的，他們把孩子當作是自己的物品，從而不在乎孩子心中的想法。這是很多父母在教育孩子的過程中都會有的一種想法，也是很多父母在家庭教育方面的缺陷。這些父母，也許在工作上是負責任的，但是在教育上是失職的，可以說孩子的頑固和執(zhí)拗他們應(yīng)該承擔很大的責任。
總之，父母在教育孩子的過程中要知道用溫和的方法來讓孩子改變他們不對的想法，別讓你的疏忽和錯誤的教育方式，促使孩子成為一個頑固執(zhí)拗的人。由于孩子的理解能力不如大人，不明白父母的大道理，很多時候，可以對讓子用換位思考的方法來讓他們認識到自己的錯誤，他們可以從這種教育中知道自己錯了，不會再堅持自己的錯誤想法。
此外，孩子對于真善美的堅持，要進行表揚，讓他們知道自己的堅持也可以換來好的結(jié)果，這樣不僅可以讓孩子在以后的生活中擁有堅毅的個性，而且還會有美好的人格。所以有時候美好與糟糕只是一線之別，家長在教育的過程中要慎重，避免堅毅美好變成頑固執(zhí)拗。
陪孩子心得體會篇十
非常感謝學校、老師能提供這個機會，與各位家長共同分享和探討教育孩子這個對我們來說目前最重要的事情?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，學校和我們每一個家長都希望把孩子培養(yǎng)成對社會、對人類有貢獻的人。分析一個人的成長歷程，幼兒階段的教育非常重要，將為孩子今后更好地接受教育打下堅實的基礎(chǔ)。由于現(xiàn)在家庭基本只有一個孩子，所以在對孩子教育這件事上，“初為人父、初為人母”的我們只能夠說是在“摸著石頭過河”，一步一步摸索和研究，總結(jié)幾年來對孩子的教育，盡管不夠全面，但我非常愿意和老師以及其他家長一起來探討，希望能夠借此改善教育方式、提高教育水平。
每位家長都殷切希望通過自己的培養(yǎng)和教育，能創(chuàng)造一個優(yōu)秀的孩子，卻往往忽視了孩子有自己成長的道路，在現(xiàn)今面臨的就學、就業(yè)、生活的壓力下，家長一味的把憂慮和負擔灌輸給孩子，以致孩子對學習產(chǎn)生了厭煩和恐懼心理，結(jié)果適得其反，我們所堅持的教育方式是建立在自覺自愿和引導(dǎo)，配合興趣取向，在完成最基本的文化學習情況下，自由支配課外學習和閱讀。加強鼓勵、贊許和鞭策，并給孩子創(chuàng)造一個自由寬松的自覺自愿的學習環(huán)境和學習情緒，有的放矢的引導(dǎo)孩子加強不足方面的訓(xùn)練。
一、愛但不溺愛。每個家長都愛自己的孩子，這是人之常情，只有在父母偉大而無私的愛的澆灌下，子女身心才能得到健全的發(fā)展。但愛要把我一個度，過度的愛就變成了溺愛，溺愛是無原則的、過分的愛。如在物質(zhì)生活上，可以盡量滿足孩子健康成長的需要，但對孩子的無理要求，不能處處遷就，應(yīng)講道理說清楚。在溺愛型的家庭中成長的孩子，容易逐漸養(yǎng)成孩子一切以自我為中心的任性、專橫、執(zhí)拗的壞脾氣和不良習慣。
二、照顧孩子不要過度。每個家長，都會細心地去照顧自己的寶貝，比如像正常的日常生活料理，這些應(yīng)該早些讓孩子去體驗，去學會?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都由老人帶孩子，老人往往是一無巨細，從穿衣到吃飯，基本全包，造成孩子的自理能力差、社會適應(yīng)能力差，也會摧殘和壓抑孩子的好奇心和冒險精神，剝奪了孩子堅定信心通往超前的機會以及鍛煉孩子排除萬難的堅強意志的機會。要學會讓孩子自己親所為，有所為，孩子在做的過程中，一定會為自己的成功而興奮，為自己的經(jīng)歷而感到驕傲。
三、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
四、與子女一起成長，做子女的知心朋友。在家庭教育中，父母應(yīng)該有意識的與孩子形成良好的親子關(guān)系，和孩子平常相待，坦誠相交，與孩子成為朋友。很多家長可能認為這樣會失去了家長的尊嚴，其實不然。我尊重她的想法，支持她的做法，在不正確的地方加以引導(dǎo)，與孩子建立起良好的溝通渠道。在生活中教育，在游戲中引導(dǎo)，有時下班回家，與孩子做做游戲，在與孩子一起游戲的同時就可以了解孩子一些學習和生活的情況。對于孩子在認知上存在不對的，或有偏差的就要及時糾正。告訴她為什么錯了，錯在那里，需要怎樣去改正等等，都要解釋清楚，不能留有含糊的空間，當然家長有時候也會讓孩子抓住小辮子，這時候作為家長就要勇敢 地面對，并主動承認錯誤，為孩子樹立良好的榜樣。
五、學會換位思考，不給孩子太大的壓力。女兒剛?cè)雽W時什么都不懂，更不知道讀書是怎么一回事。平時考試成績不是很理想，作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。我的女兒學過電子琴、鋼琴、圍棋，畫畫，架子鼓和聲樂，基本都是自已選的，自已報名，想學啥就學啥，因為我真的是希望他是一種業(yè)余愛好，而不是一種負擔。
六、我認為家長要主動與老師進行良好的溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)，共同商榷孩子成長過程中可能出現(xiàn)的問題與解決辦法。對老師的提醒，不要總認為是告狀，心理難受，而應(yīng)該覺得是好的機會，早發(fā)現(xiàn)問題比晚發(fā)現(xiàn)要好。為了孩子的未來負責，確實需要家長注意配合學校抓好孩子小學期的教育，這方面做得好，可以為以后打下牢固的基礎(chǔ)。愿每一個家長都會為自己的孩子感到驕傲，愿每一個孩子都擁有美好的未來。
陪孩子心得體會篇十一
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，女兒出生后是我一手一腳帶大的，我一邊吸取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點給予教育，說起怎樣去教育孩子，我也不知說什么好，也就幾個方面的心得。
第一欣賞教育：
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段，一個孩子最可人之處不是在于他的聰明活潑，而是在于他的自信，有了自信心，做什么都有種動力去挑戰(zhàn)，平時父母的一個眼神，一個手勢，一聲表揚，都是一種無形的力量，他沒做了一件事情或取得一個好的成績，我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神，愛孩子就必須懂得欣賞孩子的道理，激勵和表揚的效果遠遠勝于斥責和打罵的效果。
第二相互尊重：
讓孩子懂得去尊重老師、父母和身邊的人，在教育孩子這些的同時。我們做父母的也不能忘了，要尊重孩子的選擇，理解孩子，也只有這樣，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充實的時間和空間去了解、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
最后一點是引導(dǎo)教育：
“父望子成龍，母望女成鳳”這是為人父母者的天性使然，但是做父母的也不能可以的去強求孩子的興趣，給孩子適當?shù)膲毫?，不讓孩子有所負擔，否則會妨礙孩子健康快樂的成長，我們不能讓孩子為了父母的期望而活著，讓孩子自由的發(fā)展，我們的目的不是為了他成名，只是希望孩子在今后的生活中應(yīng)為有能力，而更有自信，更多的去體會生活的樂趣。
最后要謝的是老師們，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識，快樂成長的老師們，你們的教育遠遠勝過于父母。
陪孩子心得體會篇十二
作為一位家長，我們時常要面對看孩子這個重要的任務(wù)?？春⒆硬粌H是一種責任，更是一種學習與成長的過程。在看孩子的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到一些道理，以下將以五段式的形式分享我的心得體會。
第一段，看孩子是一種耐心與關(guān)懷的體現(xiàn)。孩子天生好奇心旺盛，他們需要大人的耐心來回答他們的問題，解答他們的疑惑。我曾遇到過孩子反復(fù)詢問同一個問題的情況，有時我心里已經(jīng)有些厭煩，但我始終告訴自己要保持耐心，因為孩子需要我的關(guān)懷。我深知，孩子在成長過程中，需要知道有一個人愿意傾聽他們的心聲，給予他們耐心的關(guān)懷和回應(yīng)。
第二段，看孩子是一種引導(dǎo)與培養(yǎng)的過程。孩子發(fā)展得好壞，與家庭環(huán)境和家長的引導(dǎo)有著密切的關(guān)系。作為家長，我們應(yīng)該在孩子的成長過程中為他們指引方向，提供正確的價值觀和品德觀念。不僅如此，我們還要通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好和良好的學習習慣，幫助他們發(fā)展全面。在我看孩子的過程中，我意識到作為家長要盡量引導(dǎo)孩子向著正確的方向發(fā)展，培養(yǎng)他們積極向上的人格和習慣。
第三段，看孩子是一種觀察與了解的機會。通過看孩子，我們可以更好地觀察他們的行為和語言習慣，了解他們的需求和想法。曾有一次，我注意到我的孩子越來越樂意獨立地完成一些事情了，于是我開始鼓勵他們多嘗試，培養(yǎng)他們的自理能力。同時，通過跟孩子交流，我明白了孩子們在學校中所遇到的困擾和難題，以便針對性地幫助他們。通過看孩子，我不僅更好了解了他們的需求，也更好地和他們建立了良好的溝通和互動關(guān)系。
第四段，看孩子是一種成長與學習的過程。在看孩子的過程中，我們不僅僅是在看著他們成長，同時也在不斷地學習和成長。我們會通過親身經(jīng)歷和孩子交流中的問題，反思自己的教育方式是否得當，不斷改進自己的教育方法。并且，在看孩子的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)孩子身上的許多優(yōu)點和潛力，這也促使我們更加積極地去培養(yǎng)和發(fā)掘孩子的特長。通過看孩子，我們可以真正意識到作為家長的不足之處，并在家庭教育中逐漸成長。
第五段，看孩子是一種關(guān)于愛和陪伴的體驗?？春⒆有枰冻龃罅康臅r間和精力，但這也是一種愛和陪伴的體驗。當我們看到孩子因我們的關(guān)懷而開心時，我們的付出也成為了一種回報。和孩子一起度過寶貴的時光，享受他們帶來的歡笑和成長的快樂，也是作為家長的一種幸福和滿足感。通過陪伴孩子成長的過程，我們也在不斷地加深和孩子們之間的感情。
總之，看孩子是一種責任，也是一種學習與成長的過程。通過看孩子，我們可以體會到耐心與關(guān)懷的重要性，也可以通過引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的過程，提升自己的育人水平?？春⒆舆€讓我們更好地觀察和了解孩子，同時也是一種成長與學習的機會。最重要的是，看孩子給予我們關(guān)于愛和陪伴的感悟，讓我們感受到作為家長的幸福和滿足感。因此，我相信看孩子不僅是一種任務(wù)，更是一段寶貴的人生經(jīng)歷。
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