讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。那么如何寫一篇好的讀后感呢？我們可以先通過(guò)回顧整本書的主要內(nèi)容，然后思考作者想要傳達(dá)的信息和闡述的主題，最后結(jié)合自己的個(gè)人體驗(yàn)和反思來(lái)書寫。大家有什么方法和技巧可以分享嗎？接下來(lái)是一些書評(píng)家撰寫的讀后感，他們對(duì)書中內(nèi)容的解讀或許能夠給大家一些引導(dǎo)。
五年級(jí)寒假讀后感根篇一
《羚羊木雕》讀后感。
炎炎夏日，吹著涼涼的空調(diào)，躺著床上津津有味地讀著張之路的《羚羊木雕》。這本書中的每個(gè)故事都很精彩，引人入勝。而我最喜歡這本書中第一個(gè)故事《羚羊木雕》。
這個(gè)故事發(fā)生在雪花飛舞的冬天。書中的主人公新宇把爸爸從非洲帶回來(lái)的珍貴的羚羊木雕，送給了形影不離的朋友萬(wàn)方。同時(shí)，萬(wàn)方也把心愛(ài)的小刀送給了新宇?？珊髞?lái)，新宇的.爸爸媽媽發(fā)覺(jué)了，追問(wèn)羚羊木雕去哪兒了，新宇不敢隱瞞，只好告訴了媽媽。沒(méi)想到媽媽硬要新宇把木雕拿回來(lái)，還說(shuō)這么貴重的東西怎么能隨便送人呢！新宇雖然很生氣，但還是向萬(wàn)方家走去。
當(dāng)我讀完《羚羊木雕》這篇故事以后，感覺(jué)新宇的爸爸媽媽太壞了，一點(diǎn)也不了解孩子的心。我希望爸爸媽媽們應(yīng)站在我們孩子的角度去看問(wèn)題，我們有自己的主見(jiàn)，有自己的觀察力，多替我們小孩子想想。
另外，我覺(jué)得萬(wàn)方是一個(gè)說(shuō)到做到，講義氣的人。而新宇也是一個(gè)講義氣，重友情的人。他們間的友誼，深深感動(dòng)了我，令我覺(jué)得：友誼的力量竟是這么的強(qiáng)大，無(wú)論兩人之間有什么誤會(huì)，只要相互理解，這兩個(gè)人之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。我要學(xué)習(xí)他們的這種精神，把友誼放在第一位。并且，我深深地體會(huì)到，和朋友相處應(yīng)該講信用，不出爾反爾。這正如希羅多德說(shuō)的“世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可貴的東西了?！?/p>
我想，今后我一定會(huì)用一顆赤誠(chéng)的心去交朋友，也會(huì)珍視朋友間的友誼。
五年級(jí)寒假讀后感根篇二
踢毽子，也許是很多媽媽對(duì)童年的回憶，但到了今天，這種游戲已經(jīng)漸漸被人淡忘了，而身為小一輩的我又是怎么會(huì)愛(ài)上踢毽子的呢?請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
受疫情影響，無(wú)奈之下只能待在家里的我覺(jué)得無(wú)聊透頂，隨意在家里瞟了幾眼，這一瞟，瞟到了角落里一只受冷落的羽毛毽子。它身上插著兩片白色羽毛和兩片紅色羽毛，底座由一張圓形紙板和一塊圓形布料粘合而成，上面整齊地疊著十五片紅白相間的塑料片，一踢就“砰砰”的輕響。
不知怎的，我忽然想學(xué)學(xué)怎么踢毽子。我手拿著毽子，往空中一拋，腳用力一踢——哎沒(méi)踢中。我撿起毽子，雙眼死死盯住毽子，再一拋，再一踢，哎，毽子和腳都不在同一條垂直線上，怎么可能踢到呢?我又試了幾次，連一片毽子的羽毛都沒(méi)碰到，我有點(diǎn)兒想放棄了。這時(shí)，外婆笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我之前可是踢毽子的高手，要踢好它，還有幾個(gè)小秘訣：
1、腳抬起來(lái)的時(shí)候要盡量平。
2、踢的時(shí)候不能太心急。
3、毽子要踢得高些?！?/p>
話音剛落，外婆就穩(wěn)穩(wěn)地踢了七個(gè)?！巴?”我驚叫道：“外婆你太牛了!”這時(shí)，媽媽也來(lái)踢毽子，她一邊踢一邊喊：“看我的!”說(shuō)著就用力地往上踢了一腳。毽子往上飛啊飛啊……不妙!毽子飛到了吊頂?shù)拈軠侠?，我頓時(shí)爆發(fā)出一陣大笑。媽媽不好意思地朝爸爸笑笑，爸爸領(lǐng)會(huì)了她的意思，他搬來(lái)一張椅子放在檐溝下，又把一張小板凳疊上去，自己顫顫巍巍地爬上板凳。我們仰起頭看著爸爸，心都提到嗓子眼兒。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)被空調(diào)風(fēng)吹得熱乎乎的毽子從爸爸手中掉落，從那一刻起，不知是誰(shuí)帶頭笑了起來(lái)，接著，全家人都笑了起來(lái)。
快樂(lè)的笑聲，在家里回響，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
五年級(jí)寒假讀后感根篇三
這個(gè)寒假中，我經(jīng)歷過(guò)的事情就像天上的星星，地上的沙子。其中，有一件事令我非常感動(dòng)。
那是在這個(gè)寒假的某一天，我坐著公共汽車回家，在回家的途中，公共汽車上的座位都坐滿了。突然，在我旁邊坐著的老爺爺叫了我一聲，他說(shuō)把座位讓給我座，他剛起來(lái)我就坐了下去。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想過(guò)老爺爺沒(méi)有座位坐的感受，只想著自己很累。
過(guò)了一會(huì)，天上烏云密布，狂風(fēng)無(wú)情地把玻璃刮碎了，暴雨也朝我襲擊。我被玻璃碎片刮到了手，那沒(méi)站著的老爺爺二話不說(shuō)地把自己的外套脫了下來(lái)，去擋著被暴風(fēng)雨掛歲的玻璃碎片，自己卻被暴風(fēng)雨吹著。他的舉止把公共汽車上的人都感動(dòng)了，我也被感動(dòng)的快哭了。
我們很快就到站了，公共汽車上的人都撐起了雨傘往外走，可是我自己卻沒(méi)有雨傘。那位老爺爺看到我沒(méi)有雨傘，他就把雨傘拿給我，自己卻淋著雨往家里跑。我撐起了雨傘往家走，我的淚水情不自禁地從我眼睛留下。
這件事令我非常感動(dòng)，每當(dāng)我看著那把雨傘，我就會(huì)回想起那件事，回想起老人的舉動(dòng)。
五年級(jí)寒假讀后感根篇四
今年寒假我過(guò)得最有意思了！
大年三十，到處洋溢著過(guò)節(jié)的氣氛，人人臉上都喜氣洋洋。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上去打鼓。一去才發(fā)現(xiàn)，鑼鼓隊(duì)就差爺爺這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)到了，爺爺一到馬上就開(kāi)始了。
“齊個(gè)隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽(tīng)喲！我在心里隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏打著拍子，正意猶未盡，一個(gè)章節(jié)完了，哎呀，再來(lái)一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齊個(gè)隆咚嗆，齊個(gè)隆咚嗆……”來(lái)觀看的人越來(lái)越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因?yàn)榧依镉惺乱厝ィ瑯?lè)隊(duì)無(wú)法進(jìn)行了，圍觀的.人也不會(huì)，怎么辦？這時(shí)爺爺說(shuō)：“我們家后繼有人，來(lái)！孫子！上！”可我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)這些鑼鼓呀，不過(guò)爺爺常說(shuō)“救場(chǎng)如救火”，我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小伙子，只要跟著節(jié)拍走就行了，不用緊張！”我心里這才踏實(shí)點(diǎn)。
鑼鼓又響起來(lái)了。剛開(kāi)始，我擔(dān)心跟不上節(jié)拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細(xì)地聽(tīng)著節(jié)奏，生怕因?yàn)槲乙粋€(gè)人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，很快，我隨著節(jié)拍逐漸熟練了，就放開(kāi)手腳盡情地發(fā)揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象從我的心中迸發(fā)出來(lái)，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
今年過(guò)年我最開(kāi)心了！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年級(jí)寒假讀后感根篇五
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了寒假。
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我懷著愉快的心情，邁著輕快的步伐來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。剛坐在座位上，老師就進(jìn)來(lái)了。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天呢，我們要來(lái)畫畫。這次的畫畫主題是關(guān)于搞笑的?？梢园l(fā)揮自己的想象。拿起美術(shù)紙開(kāi)始畫吧!畫完要與大家分享哦!時(shí)間是40分鐘?！闭f(shuō)完，老師便開(kāi)始計(jì)時(shí)。我們高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。因?yàn)殛P(guān)于搞笑的就是我們的強(qiáng)項(xiàng)啦!可是，這又讓我們猶豫不堪，要與大家分享，那么就要畫的更好一些了。這可是一只“攔路虎”啦。我拿起畫筆，然后開(kāi)始發(fā)揮自己的想象力。我畫的是一只老虎摸著胡須四腳朝天。
“啦啦啦……”鬧鐘敲響了。我們把自己的畫交給了老師。老師低頭看了看我們的畫，笑得齜牙咧嘴?？粗蠋熜Φ媚菢?，也許真的很好笑吧!我們迫不及待地要求老師讓我們看，老師把每一幅畫用磁鐵沾在了黑板上。我們笑得前俯后仰。有的畫的是一個(gè)妖怪大開(kāi)口、有的畫的是一個(gè)小男孩還長(zhǎng)了胡須……我們笑得牙齒都快掉了。連老師也是。老師還給我們?cè)u(píng)分，最后我得了優(yōu)。
回家后，我把我的畫展示給我爸媽看，他們笑得咧開(kāi)了嘴。都夸我的畫畫技術(shù)很好呢!
這應(yīng)該是我在寒假中最快樂(lè)的一件事了!
600字作文寒假生活2。
在難忘的寒假生活里，我和父母親一起去鄉(xiāng)下參覽。在那里，最令我懷念的是農(nóng)村人的好客和田間的美景。
令我難忘的，不僅是農(nóng)村人好客，還有美不勝收的田園風(fēng)光。清早，我們來(lái)到田野里，一切都很朦朧，很幽靜，偶爾還有一兩聲鳥(niǎo)叫。
慢慢地，初陽(yáng)蒸融，田野間又是另一番景象。以往的幽靜被打破了，一切成為了風(fēng)姑娘與鳥(niǎo)兒的合奏曲。伴隨合奏的莫過(guò)于是田里的農(nóng)作物了。沙啦啦!沙啦啦!呼呼……嘰嘰喳喳?！瓌?dòng)聽(tīng)的大合唱，這原原本本是大自然的杰作啊!
田野間的小鳥(niǎo)，他們成了田野的主人，他們?cè)谔镆吧献杂勺栽诘仫w翔著。有的在天上翻飛盤旋，有的在田間嬉戲，有的在預(yù)演著大合唱，有的在……田野的小鳥(niǎo)，成為大自然的風(fēng)景線，成為大自然野的象征。在這難忘的游覽里，我也許悟了一個(gè)道理：農(nóng)村并不是一個(gè)令人羞恥的詞。也不要因?yàn)樽约菏寝r(nóng)村人而恥辱，有些時(shí)候，農(nóng)村比任何地方都要神圣!
600字作文寒假生活3。
在寒假里，我們家最熱鬧的莫過(guò)于兩件事了。一件事祭祀，另一件是春節(jié)的廟會(huì)了。遇到要做這兩件事了，我們總會(huì)起個(gè)大早，一天中都在忙碌中度過(guò)。
先說(shuō)說(shuō)第一件事吧，祭祀。每到了這一天，睡夢(mèng)中的我總是被熏香熏醒的。這一天中，大大小小一共要擺不下十桌。首先要擺好桌子。一張四角的桌子，上面再放一張大圓板。大圓板上放滿食物，羊肉，豬肉，鵝肉，粽子，年糕，水果，酒，米飯等。再放上一對(duì)蠟燭臺(tái)--龍臺(tái)，這對(duì)龍臺(tái)做工十分精細(xì)。整體是用錫制作的，上面雕刻著一條威風(fēng)凜凜的龍，盤繞在一根細(xì)柱子上。兩根胡須伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端卷了起來(lái)，龍頭頂和下巴下面分別有一顆紅色的球，龍的嘴巴微微張開(kāi)可以看見(jiàn)里面的舌頭,用手指一點(diǎn)還會(huì)上下擺動(dòng)，插蠟燭的地方還有紅色綠色的小流蘇。放好桌子后就要點(diǎn)熏香和蠟燭。
媽媽一插完蠟燭，我便捂著鼻子從廟里“逃”了出來(lái)，放開(kāi)捂著鼻子的手直咳嗽，把眼淚星子都可出來(lái)了，淚眼汪汪的回了家。
600字作文寒假生活4。
寒假生活被許許多多的事情填滿，這些事情不管是喜是悲都匯聚成了我們豐富多彩的寒假，我的寒假因?yàn)檫@些小事兒變得精彩。
喜——放寒假了，高興是不可避免的。在新年的夜晚，我和我的家人正在看新年晚會(huì)，弟弟卻坐在沙發(fā)上津津有味的吃著他的你最愛(ài)——巧克力!它先是舔了舔巧克力，不一會(huì)兒，巧克力上就沾滿了他的口水，我就是搶到了，恐怕也是難以“開(kāi)口”呀!接著，弟弟拿著巧克力就是一頓“狂啃”，巧克力屑沾在了他的臉上，他就用手去弄，結(jié)果，他的臉上和手上都沾滿了巧克力，等到他吃完巧克力，看一看他，難免不會(huì)笑到肚子痛呀!只見(jiàn)他臉上已成了巧克力的天下!如果他這樣子出去，別人會(huì)以為他剛在田里打了個(gè)滾呢!
怒——自從弟弟變得淘氣后，我的怒火就從來(lái)沒(méi)有“熄滅”過(guò)，你看，這不，又把我的怒火向上升了一級(jí)。這可真是火上澆油——自討苦吃啊!自見(jiàn)弟弟拿著我的作業(yè)本畫起畫來(lái)了，我是頓時(shí)火冒三丈啊!我一手奪過(guò)我的作業(yè)本，大聲叫喊著：“媽，你看看弟弟，那我的作業(yè)本畫畫!”誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“你是姐姐，就讓讓弟弟，弟弟還不懂事，你就原諒他吧!”聽(tīng)了這話，我就只好宰相肚里能撐船了!
懼——自從媽媽個(gè)我制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的慘叫就連連不斷!這不，好不容易等到媽媽去菜市場(chǎng)買菜，媽媽前腳一出門，我后腳就開(kāi)了電視，那精彩的電視節(jié)目讓我仿佛身臨其境，不想離開(kāi)。叮咚——叮咚——一陣鈴聲把我從里面“拉”了出來(lái)，我馬上手忙腳亂的關(guān)了電視，假裝鎮(zhèn)定的去開(kāi)門，一開(kāi)門看是媽媽，我就回房做作業(yè)了，雖然表面和個(gè)沒(méi)事人似的，可我的心里卻早是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了!耳邊傳來(lái)一陣聲音，細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是媽媽在叫我：“你是不是看電視了?”我急忙吞吞吐吐的回答：“沒(méi)，沒(méi)有啊?！薄澳鞘请娨曌约骸鞍l(fā)燒”了嗎?”我這那時(shí)真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。接著，就是媽媽的看家本領(lǐng)，那一張嘴，ohmygod!又是我的一聲慘叫!
這就是我豐富的寒假生活，每天都有各種有趣的事情發(fā)生，給我的寒假增添了許多趣味，讓我的寒假不無(wú)聊。
600字作文寒假生活5。
這個(gè)寒假不下雪。
不下雪并不是說(shuō)天上沒(méi)有飄過(guò)一片雪花，而是指沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)真正意義上的“雪”。
我記憶中的雪，是洋洋灑灑從天空中飄下的天鵝羽毛般的雪片，被風(fēng)托起后，慢悠悠的在空中打幾個(gè)轉(zhuǎn)，最后落到了地面這個(gè)終點(diǎn)站，沒(méi)過(guò)多久便積起了厚厚的一層，為一切事物披上了雪色的裘服，這讓這個(gè)小巷子看起來(lái)竟然有點(diǎn)圣潔的味道了。
雪過(guò)天晴，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一只巨大而澄澈的眼睛，而太陽(yáng)便是它的瞳仁，雪地里折射出太陽(yáng)金色的光輝，使得這里像極了童話里的天國(guó)。
以往的冬天，總是會(huì)下幾場(chǎng)這樣的大雪，可是今年該來(lái)的雪卻沒(méi)能如約而至，代替它的是淅淅瀝瀝惱人的雨，所以我格外盼望著寒假的到來(lái)，因?yàn)楹偈嵌炖镒罾涞臅r(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，天氣便像回應(yīng)我的期待似的，下一場(chǎng)很大很大的雪，今年我同樣的盼到了，但，那是一場(chǎng)“無(wú)根”的雪，還未等到它落到地上，便悄無(wú)聲息的消失殆盡了。
時(shí)間的齒輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，一切都變了樣：灰黑色的罪惡的陰霾蒙住了天空;明明是冬天，卻總是下著陰沉的雨，再也看不到輕歌曼舞的雪花，再也看不到我心心念念的大雪。
我趴在窗前的等待，再也無(wú)了結(jié)果，只剩下淡淡的憂傷。
600字作文寒假生活。
五年級(jí)寒假讀后感根篇六
以前我一直覺(jué)得最后的寒假頂多就是一個(gè)黃金周，雖然在這些天里過(guò)的很無(wú)聊，學(xué)習(xí)也不可能突飛猛進(jìn)，但也算是悠閑自得，無(wú)風(fēng)無(wú)險(xiǎn)，也許是暴風(fēng)雨前的.寧?kù)o吧！雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實(shí)，就當(dāng)是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧！
由于這次的期末考試沒(méi)有很大的提高，所以來(lái)自家人的壓力也就大大加重，耳根就自然不得清靜了。而且家里有三個(gè)畢業(yè)生，家長(zhǎng)也就理所當(dāng)然比較來(lái)比較去，整個(gè)寒假也便成了他們的“口水大戰(zhàn)”。不過(guò)這些對(duì)于我們_者來(lái)說(shuō)，理解父母的殷切希望，但也不用理會(huì)太多，寒假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，目的只有一個(gè)——做好最后的自我調(diào)節(jié)。
這些天里，通過(guò)電話，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)走家串戶也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，努力迎頭趕上。爭(zhēng)分奪秒，你追我趕的最后時(shí)刻，沒(méi)有常勝的冠軍，也沒(méi)有絕對(duì)的敗將。大家都不服氣地為自己的未來(lái)而努力，自然這樣的競(jìng)爭(zhēng)就變得格外激烈，格外精彩。當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會(huì)要求人人不一定是強(qiáng)者，但一定要成為勇者，因?yàn)槿绻B自己都事先放棄了，那就“回頭無(wú)岸”了。
寒假即將過(guò)去，我的目標(biāo)變得更加明確。
五年級(jí)寒假讀后感根篇七
最近，我讀了英國(guó)著名作家伊迪絲?內(nèi)斯比特寫的《鐵路邊的孩子們》這本書，有趣的故事情節(jié)緊緊地吸引著我，孩子們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地感動(dòng)著我。
這是三個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)鐵路上有一塊巨石時(shí)，他們用紅色的裙子做成了旗子使勁地?fù)]動(dòng)著，用盡一切努力救下了火車?yán)锏娜?，成了人人稱贊的小英雄，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他們的勇氣令人敬佩。讀到這里我感到萬(wàn)分慚愧，這三個(gè)孩子最大的才十二歲，最小的只有四歲，卻能這么勇敢的面對(duì)困難。和他們比我是多么膽小啊！
讀了這些故事，我不禁非常地欽佩他們了，他們都很勇敢，面對(duì)各種危險(xiǎn)，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是努力去化解。雖然爸爸不在身邊，雖然生活比較窘困，但他們的童年依舊快樂(lè)無(wú)比。盡管我們每個(gè)人的童年生活各不相同，只要我們珍惜過(guò)好每一天，我們的童年就一定是精彩無(wú)比的！以后，我也要像他們一樣作一個(gè)勇敢的孩子。努力去克服生活中、學(xué)習(xí)中遇到的各種困難迎難而上去解決，爭(zhēng)取上一所好的初中，然后考上我理想的大學(xué)，這就是我的夢(mèng)。將來(lái)我還要努力奮斗，幫我們的國(guó)家早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，不再有像日本、菲律賓這樣的國(guó)家仗著美國(guó)的勢(shì)力欺侮我們的事情發(fā)生。國(guó)富民強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
五年級(jí)寒假讀后感根篇八
大清早，我興奮地早早起了床，吃了早餐，就和爸爸媽媽坐上大巴，去洪湖玩啰!
一路上山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人。還沒(méi)有到景區(qū)，車卻停了下來(lái)。我問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽說(shuō)：“我們要坐輪船到那邊的小島上去游玩。”我一想可以坐輪船，高興得一蹦三尺高。
我坐在輪船上，向湖里望去，有許多我叫不上名的小魚和大魚......還沒(méi)看夠，船就靠岸了，真遺憾!
上岸后，到了景區(qū)。我被眼前的景色給迷住了，有荷花、荷葉、蓮蓮，一望無(wú)際，簡(jiǎn)直像童話里的仙境。一朵朵荷花像舞臺(tái)，一張張荷葉像雨傘，一個(gè)個(gè)蓮蓬像喇叭，美極了!爸爸說(shuō)：“咱們劃船采蓮吧!”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好!”上船后，爸爸媽媽一前一后地拿著槳?jiǎng)澊?，我就坐在中間當(dāng)指揮員，看到哪兒有蓮花或是蓮蓮，就指揮他們劃到哪兒，我好親自嘗嘗采摘的快樂(lè)。雖然我了解到一朵荷花就是一個(gè)蓮蓮，采了很可惜，但那粉紅花瓣的荷花實(shí)在是太好看了，還是忍不住采了一朵。蓮蓬還挺難采的，它的莖上有刺，還是爸爸用刀割了才摘到?？吹侥呛诤扇~上凝成晶瑩剔透的水珠，我又趕緊摘了幾張荷葉。
時(shí)間過(guò)得真快，船靠岸了。我拿著勝利品，依依不舍地離開(kāi)了洪湖，心想：有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)玩的喲!
寒假就快結(jié)束了，我突然有種想謀殺時(shí)間的沖動(dòng)，可我又該怎么做呢?看到太陽(yáng)被風(fēng)吹落，想著這一天就要結(jié)束，心里就有點(diǎn)傷感?；叵肫疬@些天來(lái)，我到底做了哪些事呢?只記得懵懵懂懂，搖搖晃晃的就將一個(gè)寒假給耗完了，真希望時(shí)間再走得慢一點(diǎn)，日子再過(guò)得緩一些，讓我這個(gè)不懂珍惜時(shí)間的孩子再多保留些快樂(lè)的回憶。
我想我的生活就快要恢復(fù)老樣子了，“頂著朝陽(yáng)去，披星戴月歸?！泵刻於荚诩液蛯W(xué)校之間徘徊，每天起床睜開(kāi)眼睛的第一件事就是想想還有幾天便可結(jié)束這種“兩點(diǎn)一線”的生活。像我們這個(gè)年齡的中學(xué)生，應(yīng)該是擁有無(wú)顏六色的青春，如水果般香甜的生活的，可老師總是板著一幅嚇人的臉孔告訴我們：“你們今天的快樂(lè)是建立在明天的'痛苦上的?！卑?，不論老師的話是危言聳聽(tīng)，還是確有此事。我們都必須拋開(kāi)一切繁雜的心緒努力學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任，也是使命，我們必須學(xué)著適應(yīng)這種環(huán)境，學(xué)著承擔(dān)這種壓力。
如果我們的世界有一點(diǎn)鮮花，有一點(diǎn)掌聲，還有一點(diǎn)點(diǎn)壓力和夢(mèng)想，那我們的世界該會(huì)多么美妙啊!至少不是現(xiàn)在這樣，既然我無(wú)法構(gòu)造自己的世界，所以就讓它順其自然吧。我只是從心底里希望，以后的孩子不要像我們這樣。寒假真的要結(jié)束了，它的結(jié)束意味著另一種生活的開(kāi)始，我心里有點(diǎn)失落，也有點(diǎn)恐懼。初二應(yīng)該是人生中一個(gè)陽(yáng)光肆虐的季節(jié)吧，我們卻把它獻(xiàn)給了“馬拉松長(zhǎng)跑”。這樣真的值得嗎?我不敢懷疑，畢竟我只有一次人生，應(yīng)該好好把握。
就這么地走過(guò)了，就這么地要結(jié)束了------我的寒假。
我的假期十分豐富多彩。在假期中，每個(gè)人都做著不同的事情……。
有的時(shí)候，和親朋好友團(tuán)聚在一起，會(huì)很快樂(lè)。但有的時(shí)候也會(huì)很痛苦，雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說(shuō)怕我們心玩野了，不再想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由，也讓我們好好的放一個(gè)假期。
假期也是一面鏡子，有壞的一面也有好的一面，其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活，合理的安排時(shí)間，假期也是快樂(lè)的。
假期我們也要學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己?？匆恍?，上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學(xué)們?cè)诩倨谇f(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣不利于我們的身心健康。
我讀過(guò)一句話“書是書，輸是輸，有書不會(huì)輸，輸?shù)牟粫?huì)是書，輸了要認(rèn)輸，不要怪書，看書不會(huì)輸，不看書就會(huì)輸，怕書的人看見(jiàn)人家有書他也看書，看書的人喜歡別人看書，他一點(diǎn)也不怕輸，怕書就不能無(wú)書，無(wú)書不怕輸也會(huì)輸，無(wú)書又怕輸肯定會(huì)輸又輸”。假期的時(shí)候我讀了許多書，但我最喜歡的兩本書是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書里面有許多關(guān)于哲理的故事，讓我明白了許多事情。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動(dòng)了我的心講述的是出生于商人之家的魯濱孫，不甘心想父親那樣平平凡凡的過(guò)一輩子，向往航海那種驚險(xiǎn)的生活，在一次航海中不幸遇難，只有他幸免于難，漂流到一座荒島上。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了常人無(wú)法想象的困難，最終在登陸荒島的第28個(gè)年頭與他救下的土人——禮拜五，成功返回他的故鄉(xiāng)——英國(guó)。
假期生活雖平淡卻快樂(lè)，熱鬧也平凡。假期雖結(jié)束了，可這卻是美好的回憶!
我的寒假生活有滋有味,整天都是充滿生氣的游玩，在游玩中學(xué)習(xí)。這樣寒假生活讓我感到了生命的“味道”它給我的生活添了不少色彩，給我的生命添了不少活力。
這個(gè)寒假是那么的艷麗多姿，每個(gè)人都有自己的計(jì)劃，當(dāng)然我也不例外。這個(gè)寒假我去了鄉(xiāng)下，玩了捉螃蟹，認(rèn)識(shí)了一些新朋友……那兒都是我這個(gè)暑假快樂(lè)的源泉。但是，最讓我記憶猶新的是那件事。
一個(gè)天空都“微笑”的日子，太陽(yáng)向我散發(fā)光芒，代表我今天有好運(yùn)。
我滿載快樂(lè)的心情來(lái)到表哥家，好久沒(méi)見(jiàn)到表哥了，一見(jiàn)表哥我就飛奔而上，給表哥一個(gè)擁抱，“表哥好久不見(jiàn)?！币痪湓挓o(wú)意中脫口而出。表哥也朝我尷尬的笑笑，之后又回房去了。表哥讀初中了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重了，所以我沒(méi)打算去打擾他。但表哥還是放下學(xué)習(xí)來(lái)陪我。
我和表哥來(lái)到山湖游樂(lè)園”，雖然游樂(lè)園在一座山后面，但是游客還是不減。這游樂(lè)園和一般的游樂(lè)園沒(méi)什么兩樣:云霄飛車、穿云梯、水底樂(lè)園……只是一樣?xùn)|西我在哪兒都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。它的“外表”非常的豪華，是一幢不折不扣的王府。它的外表美麗，它的“內(nèi)心”也是非常美的，走進(jìn)一看好象來(lái)到了陰森恐怖鬼宅，周圍的一陣尖叫和一聲聲鬼叫聲讓人毛孔悚然，但當(dāng)你走到中間一段路時(shí)，卻來(lái)了幾個(gè)搞笑人，把你弄得捧腹大笑，真不知該怎么形容，到后半段的時(shí)候你就會(huì)走進(jìn)歷史，一幅幅立體影像呈現(xiàn)在眼前，這樣了解歷史別又一番樂(lè)趣，也會(huì)更加深刻的印在你的腦子里。出來(lái)以后我的心情簡(jiǎn)直不知道該怎么形容。我們還玩了“兔飛奔”、“高腳跳”“服帶飛席”等等。
今天果然是快樂(lè)的一天，我的預(yù)感果然沒(méi)錯(cuò)，回到表哥家后，我不得不要走了，心里好像很舍不得，但表哥安慰我說(shuō)：“以后我回來(lái)的?！边@一句話讓我的心情頓時(shí)從波瀾壯闊的“大海”，到了水平如鏡的“平溪”。表哥還給了我他的電話說(shuō)有時(shí)間可以打電話給他。
我懷著愉快的心情離開(kāi)了表哥家。
寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩,又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書”—比一比誰(shuí)下象棋的水平高。一開(kāi)始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來(lái)消滅卒，當(dāng)我痛快地把爸爸的卒消滅完時(shí)，只聽(tīng)到爸爸高興地說(shuō)：“將軍!”我急急忙忙看我的老帥，對(duì)方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動(dòng)彈;我只好移動(dòng)帥的位置，右邊的位置被車給占領(lǐng)了，只好移到了左邊，“只見(jiàn)這下安全了吧!”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時(shí)，我四面楚歌，進(jìn)也進(jìn)不得，回也回不去，只好認(rèn)乖乖地認(rèn)輸了。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下棋不能貪吃，要全面布局，關(guān)鍵在于取對(duì)方之帥!”經(jīng)過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我對(duì)自己說(shuō)：“不能心浮氣躁，不能貪吃子!”
于是，又一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)開(kāi)始了。我這次是啟動(dòng)防守型，把相上起來(lái);然后，穩(wěn)步有序地把軍隊(duì)越過(guò)楚河漢界，進(jìn)行了猛攻。我把爸爸的防守部隊(duì)消滅了一大半時(shí)，我的炮當(dāng)頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設(shè)置好了陷阱，車已經(jīng)在虎視眈眈了。爸爸沒(méi)棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說(shuō)：“要不是我讓著你，你怎么能贏呢!”
是啊，棋局的變數(shù)是無(wú)窮無(wú)盡的，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，勝不驕，敗不餒。
五年級(jí)寒假讀后感根篇九
沿著彎彎的小路，我們來(lái)到了鳥(niǎo)兒的“天堂”，它們的歌聲多么悅耳，互相呼應(yīng)，就像樂(lè)隊(duì)高音與低音交錯(cuò)彈奏，美妙極了。遠(yuǎn)處的一只水鳥(niǎo)站立在淺灘上，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)又纖細(xì)的嘴叼著小魚小蝦；而另一只小鳥(niǎo)掠過(guò)水面，小肚輕輕地觸碰了一下水面，漣漪一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，真是一幅有生命的畫！
這里的海風(fēng)吹著十分舒服，所以有許多人來(lái)這兒游玩。這里已經(jīng)成了深圳人理想的休閑海邊娛樂(lè)場(chǎng)地，它總讓人流連忘返。
沿著海岸線，吹著海風(fēng)，一切的煩惱、憂愁，好像都被這海風(fēng)吹到了九霄云外。
這里是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，是我們的天地，但似乎有些人并不珍惜?？矗∥邓{(lán)的海上竟然有易拉罐、果皮，這簡(jiǎn)直就是碧玉上的瑕疵！隨便丟垃圾的這些人真是太可恥了！望著這美中不足的“風(fēng)景”，使我們深思，人類與自然之間密不可分的關(guān)系。愛(ài)護(hù)自然，才能珍惜我們自己！
這是一個(gè)明朗的下午，我悠閑地走著，無(wú)憂無(wú)慮，靜靜地享受著這糖果般甜蜜的時(shí)光……。
海水有時(shí)平如鏡面，有時(shí)蔚藍(lán)無(wú)比，有時(shí)清澈見(jiàn)底，我站在岸上，呆呆地看著小魚在水底歡樂(lè)地游著，使我浮想聯(lián)翩，想起了幼兒園的時(shí)候也像這些小魚一樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。這里的意境隨著我的思緒波動(dòng)而變遷……我愛(ài)這里！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大?？偸俏邓{(lán)蔚藍(lán)的，天空與大海連成一片，分不清哪是天哪是海。
五年級(jí)寒假讀后感根篇十
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！绷袑幷f(shuō)：“書籍是巨大的力量?！?/p>
——引子。
書，一本好書，是前人智慧的積淀。閱讀一本好書，則是快樂(lè)無(wú)比的事情。來(lái)到公園，沐浴著晨光，打開(kāi)它——《八十天環(huán)游世界》！
英國(guó)紳士?？嗽诰銟?lè)部里與朋友打賭——如果自己80天不能環(huán)游世界一周，那在銀行里的兩萬(wàn)英鎊將歸他們所有。于是福克先生帶著他的仆人路路通先生開(kāi)始環(huán)游世界。不料，在他們剛走時(shí)，被懷疑就是那個(gè)在銀行里偷走五萬(wàn)五千鎊的小偷。于是偵探費(fèi)克斯開(kāi)始跟蹤他們。如愿以償，福克先生80天真的環(huán)游了世界，并找到了真愛(ài)——艾娥達(dá)。
書中，讓我印象深刻的人是路路通和?？?。?？讼壬诼眯兄惺制届o，即使火車延時(shí)，他臉上也不會(huì)漏出一絲的慌張。相反，路路通先生性子急。
是什么讓他們這樣義無(wú)反顧的去旅行呢？
是那份堅(jiān)持，只有堅(jiān)持的做每一件事，不論多大的困難我們都可以跨越。生活學(xué)習(xí)又何常不是這樣。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們只有前進(jìn)，才會(huì)成功！
合上書，腦子里還回想著旅行中的畫面。轉(zhuǎn)眼間，已是中午時(shí)分，回到家中，趴在床上，去好好的品這本書！
五年級(jí)寒假讀后感根篇十一
毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。
小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者本人的經(jīng)歷和親身的見(jiàn)聞為素材寫的。它生動(dòng)地描寫了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生、在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的過(guò)程;在風(fēng)雨如磐的沙皇暴-政下，在地主資本家、反動(dòng)哥薩克、外國(guó)侵略者的重重壓迫下，他們懂得了愛(ài)和恨，增長(zhǎng)了知識(shí)，煉就了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格，在-十-月革命的風(fēng)暴中，經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨的教育，百煉成剛，從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺(jué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠(chéng)，個(gè)人價(jià)值和集體事業(yè)在觀念上處于和諧狀態(tài)。
小說(shuō)不僅通過(guò)一個(gè)接一個(gè)的困境來(lái)塑造這位主人公，還通過(guò)激動(dòng)人心的獨(dú)白、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠(chéng)情懷。一次，保爾來(lái)到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰(zhàn)友時(shí)，曾默默地想到：“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就說(shuō)這本書中的主人公帕唯爾吧，他的一生非?？部溃欢麘{什么使自己繼續(xù)活下去呢?是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，老天也使他有了三次生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他受了重傷，身體稍加修養(yǎng)便立即投入革命工作為什么?仍然是毅力。年輕的帕唯爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!
要想一步登天，那是不可能的——許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己，考驗(yàn)了自己，使其成為千古佳話。不要以為當(dāng)作家寫一本書是件很容易的事情，因?yàn)橥谶@過(guò)程中會(huì)有挫折和困難等著你去迎接。例如馬克思寫《資本論》用了40年，李時(shí)珍的`《本草綱目》花了30年時(shí)間，司馬遷編《史記》歷史20多年等等。古今中外，有誰(shuí)能夠一步登天呢?人生不如意十之八九，不要自卑，要有信心，因?yàn)榇煺凼桥囵B(yǎng)毅力的必要前提。
讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多.
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章.
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng):五壯士高呼著"打-倒日本帝國(guó)主義" !"中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲"!然后昂首挺胸,邁開(kāi)大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了中國(guó)人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí).
每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊(duì)員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻,有時(shí)甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國(guó)捐軀.我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來(lái)了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬(wàn)分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,富饒.
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺(jué),我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才.
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋.
五年級(jí)寒假讀后感根篇十二
“正是禍不單行的日子，祖母死了，父親的差使也交卸了，家中光景很是慘淡?！边@是朱自清當(dāng)時(shí)家里的光景。親人沒(méi)了，只有朱自清和父親相聚在一起。但短暫的相聚過(guò)后，又是離別。
父親硬是要送他兒子到車站，年老的他一路上甚是不放心，再三囑咐茶房，忙著講價(jià)錢……他那土里土氣的話語(yǔ)，讓朱自清一次次感動(dòng)。一個(gè)個(gè)催人淚下的畫面，象電影畫面一樣呈現(xiàn)在我們面前。
尤其是父親買橘子的那個(gè)畫面象幾張難忘的老照片定格在我們的腦海中?！拔铱匆?jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”父親是一個(gè)胖人，他明明可以讓他的青壯年的兒子去做的事，但他不肯，非得自己費(fèi)力地去做。當(dāng)他將橘子一骨腦放在“我”的座位上時(shí)，他象完成了一番大事業(yè)，撲撲衣服上的塵土，很輕松的樣子。
此時(shí)此刻，“我”的眼睛濕潤(rùn)了，我的眼睛也濕潤(rùn)了。那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影是父親的背影，是孩子一生一世也忘不了的記憶。
五年級(jí)寒假讀后感根篇十三
這個(gè)暑假我看了好幾本書，其中一本書——《一只聰明的小狐貍》給我留下了深刻的印象。從這本書中，我認(rèn)識(shí)了一只聰明機(jī)靈、活潑可愛(ài)的小狐貍。它到底有多聰明呢，接下來(lái)就由我?guī)銈內(nèi)チ私庖幌逻@只小狐貍的故事。
聰明一：當(dāng)這只小狐貍在又累又餓的情況下，他想找一個(gè)既安全又舒服的地方休息一會(huì)兒。他走著走著，找到了一個(gè)洞，那是一棵彎曲的老橡樹(shù)下面的洞，一個(gè)漂亮的洞。他先仔細(xì)地觀察了四周的地形和環(huán)境，沒(méi)有危險(xiǎn)，他滿意極了，于是把這個(gè)洞作為他的新家。
聰明二：這只小狐貍在新家里睡了一覺(jué)，又感覺(jué)餓極了。他跑到看林人的房子邊找吃的，無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于神桌的秘密，小狐貍乘著看林人不注意把神桌偷了回來(lái)。這樣，小狐貍每天就不愁吃了。每當(dāng)肚子餓了，神桌就會(huì)為小狐貍準(zhǔn)備好吃的，小狐貍再也不用東奔西跑地找吃的了。真不虧是聰明的小狐貍！
聰明三：星期五的以一天，小狐貍來(lái)到了一座城市——叫諾加維茨城。他一進(jìn)城就被繁華的城市迷住了，興奮得東竄西跳，不了被人們發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)他幸好溜進(jìn)了一家皮革店，他吊在桿子上，一動(dòng)不動(dòng)，裝成一張狐貍皮騙過(guò)了追趕他的人。過(guò)了一會(huì)兒，人們跑遠(yuǎn)了，他又聞著香氣溜進(jìn)了一家火雞店偷走了一只肥肥的.火雞，還在板上寫了一句話：先生，我拿了一只火雞，因?yàn)闆](méi)吃過(guò)，所以……對(duì)不起，先生。
小狐貍。
寫完，小狐貍就回家美美地吃起了火雞。這只小狐貍真調(diào)皮！
同學(xué)們，你們知道為什么小狐貍會(huì)寫字嗎？因?yàn)檫@只小狐貍給人收養(yǎng)過(guò)，小主人教他寫字、說(shuō)話，所以小狐貍很聰明。后來(lái)由于小狐貍想要自由就溜了出來(lái)。你們還知道嗎？這只小狐貍后來(lái)還當(dāng)上了看林人呢！不可思議吧！
閱讀這本書時(shí)，我常常讀著讀著就不由自主地發(fā)出了愉快的笑聲，媽媽覺(jué)得莫名其妙，好奇地問(wèn)：你傻笑什么？我一邊笑，一邊愉快地回答：這只狐貍太有趣了，哈哈哈……媽媽聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：這孩子，看書也能樂(lè)成這樣。
小朋友，如果你還想了解更多關(guān)于小狐貍的聰明故事，或者自己也想變聰明一些，讓生活更快樂(lè)一點(diǎn)，那就也去看一看《一只聰明的小狐貍》這本書吧！
五年級(jí)寒假讀后感根篇十四
以前我的確對(duì)長(zhǎng)征比較陌生，甚至連軍需處長(zhǎng)是啥玩意兒都不知道，但當(dāng)我讀了《豐碑》一文以后，不僅讓我對(duì)長(zhǎng)征有了進(jìn)一步的了解，而且令我感悟很深。
本文主要寫的是紅軍過(guò)雪山時(shí)，一位軍需處長(zhǎng)因衣服單薄、破舊而被子凍死在雪地里的感人事跡。讀完全文后，我不禁掩卷沉思。他是軍需處長(zhǎng)?。∈枪苊抟碌陌?！最不該凍死的應(yīng)該就是他。而他，把棉衣都給了戰(zhàn)士們，自己確凍死在雪地里，多么悲壯，又多么高尚??！
而我們呢？和無(wú)私的軍需處長(zhǎng)比起來(lái)豈不是天壤之別？如果換了社會(huì)上的一些*官污吏，恐怕早就給自己裹上三四層棉衣了，那么凍死的就是那些戰(zhàn)士，而不是軍需處長(zhǎng)了。
軍需處長(zhǎng)那種無(wú)私的精神現(xiàn)在在哪個(gè)孩子身上有過(guò)？沒(méi)幾個(gè)。我們總是遇事首先想到自己，恨不得整個(gè)太陽(yáng)系都是以自己為核心來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，在心里總埋藏著幾分自私。
每次班上發(fā)書、卷子、勞動(dòng)材料時(shí)，同學(xué)們總是在里面挑來(lái)挑去為自己找一份最好的，連我也不例外。
這學(xué)期剛開(kāi)始，教師要我發(fā)本子，我總是背著老師挑其中最完美的本子留給自己，把很差勁的發(fā)給和我關(guān)系很不好的人，把一般的發(fā)給和我關(guān)系好的人；我想換了別人一定也是這樣。
在日常生活中，這樣的事無(wú)處不在：上車搶座位，買東西插隊(duì)，拾金昧了，公款吃喝……這些事還少了嗎？要是軍需處長(zhǎng)知道了他的后人是這副德性，他會(huì)高興嗎？和他比起來(lái)，我們渺小得像一粒芝麻。
啊！軍需處長(zhǎng)，你無(wú)私的精神將永遠(yuǎn)銘刻在后人心里，成為我們心中的一座晶瑩的豐碑。
五年級(jí)寒假讀后感根篇十五
中國(guó)《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版在大潤(rùn)發(fā)影城上映后，引起了很多小朋友的喜愛(ài)。
《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問(wèn)號(hào)，我和同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)大潤(rùn)發(fā)里的電影院。故事是這樣的，一天狼族不同意灰太狼當(dāng)族長(zhǎng)，狼族同意小白狼當(dāng)族長(zhǎng)，小白狼說(shuō)：如果你要當(dāng)族長(zhǎng)就必須找到失蹤的狼王石英才能當(dāng)族長(zhǎng)，灰太狼和兒子一起造一條船，就這樣它們出發(fā)到北極。他們遇到了很多困難才千辛萬(wàn)苦地找到了狼王石英，就開(kāi)心的回家了。
看了《我愛(ài)灰太狼2》這部電影后，我深深地感受到，做任何事情都應(yīng)該不怕困難，只要肯動(dòng)腦筋，遇到什么難題都能應(yīng)付，從現(xiàn)在做起，不論在生活上、學(xué)習(xí)上碰到什么困難都應(yīng)該像灰太狼那樣不屈不撓地勇往直前。
成語(yǔ)迫不及待：迫：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。如：清·李汝珍《鏡花緣》第六回：“且系酒后游戲，該仙子何以迫不急待。”又如：他迫不及待地推開(kāi)門，走進(jìn)屋去。
五年級(jí)寒假讀后感根篇十六
在暑假里，我讀了一本曹文軒寫的《草房子》。當(dāng)我讀完時(shí)，怎么也忘不了里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景。
這本書主要講得是桑桑的故事。桑桑是個(gè)既頑皮又堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他住在由一座座矮小房屋組成的油麻地里，他與杜小康、白雀、禿鶴、紙肴、蔣一輪的喜怒哀樂(lè)充滿整個(gè)校園，充滿整個(gè)油麻地。
在這本書中，令我最感動(dòng)的是《藥寮》這一章，講得是桑桑脖子上長(zhǎng)了一個(gè)水泡。一開(kāi)始沒(méi)人注意，可后來(lái)越變?cè)酱?，使全家人?dān)憂，但桑桑還是堅(jiān)持上學(xué)。一次，桑桑偷了爸爸的獎(jiǎng)品，爸爸大發(fā)雷霆，一下子把桑桑打焉了。那幾個(gè)水泡突然急速膨脹起來(lái)，桑桑爸爸一見(jiàn)狀，連忙把桑桑送去好幾個(gè)醫(yī)院，可都無(wú)藥可救。讀到這里，我像有一塊苦澀的巧克力含在我的嘴里，為桑桑感到悲傷。
當(dāng)全家人覺(jué)得沒(méi)有希望時(shí)，桑桑的爸爸決定去完成桑桑的第一個(gè)愿望——打獵。于是，他與桑桑一起上山打獵。后來(lái)，溫幼菊老師知道了有一個(gè)地方的老醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。于是，桑桑的爸爸又帶桑桑去完成最后的“求醫(yī)之路”。爸爸風(fēng)餐露宿日夜兼程趕到那，讓那位老醫(yī)生醫(yī)治桑桑的病。經(jīng)過(guò)一番治療，桑桑的病好了。讀到這兒，桑桑的爸爸對(duì)桑桑的愛(ài)又使我淚流滿面。
是啊，桑桑是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子?。∩×诉€堅(jiān)持上學(xué)。而不像我，一點(diǎn)點(diǎn)痛苦也難以忍受。讀了《藥寮》，使我明白，不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。除此之外，我們還要樂(lè)觀地面對(duì)生活，這樣你才能成功。
《草房子》帶給了我無(wú)數(shù)感動(dòng)與啟發(fā)，我喜歡《草房子》，更喜歡桑桑。
五年級(jí)寒假讀后感根篇十七
喜歡三毛的故事，感覺(jué)她的故事永遠(yuǎn)那么干凈純粹。像是在童話中卻又是那么的飽滿精彩。這本書是我很久以前就看了，一直被里面的生活所牽引著。開(kāi)始喜歡那個(gè)叫沙漠的地方，原來(lái)以為沙漠就意味著貧瘠、苦難、荒蕪。但是自從讀了這本書，開(kāi)始知道原來(lái)沙漠里也有那么美好平靜的生活，開(kāi)始向外那里的生活，也好想像三毛一樣有一個(gè)愛(ài)的人陪我一起在沙漠里平淡的生活。那里的人都好善良，那里的每一件事都那么簡(jiǎn)單。
《懸壺濟(jì)世》這一節(jié)首要是說(shuō)三毛做大夫，給鄰居看病的故事。一次又一次，三毛用她奇異獨(dú)特的方法，或是用國(guó)內(nèi)藥書上的老法子，給當(dāng)?shù)厝酥魏昧瞬 Ｓ壬跤幸淮?，三毛“改行”做牙醫(yī)，用指甲油來(lái)補(bǔ)人牙齒，并且確實(shí)補(bǔ)得那幾個(gè)不肯去醫(yī)院的發(fā)病的.人牙齒都不痛a了，足可令咬東西。這件事荷西了解后，“嚇得全部頭發(fā)刷一下完整豎起來(lái)，像漫畫里的人物一樣”，又足以讓讀者心里感受到荷西當(dāng)時(shí)的驚嚇。
這件小事，讓我看到了三毛的可愛(ài)與善良。她有時(shí)像個(gè)固執(zhí)的長(zhǎng)不大的孩子，總是能做出讓人啼笑皆非卻又讓人感到的事。喜歡她的善良，羨慕她純潔的心靈。今天的我們生活在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，每天都有各種誘惑充斥著我們的身心。很多時(shí)候，我們?yōu)榱松?，為了一些?jiǎn)單的物質(zhì)，而逐漸失去了最真實(shí)的自己。我們?cè)僖部床坏缴畹拿篮茫驗(yàn)槲覀冏叩锰?，漸漸地把自己也丟失了。我們誰(shuí)能夠拋下生活里的那些燈紅酒綠的生活，愿意到艱苦的沙漠里去生活呢?而三毛愿意，就是因?yàn)樗@種簡(jiǎn)單的心，讓她得到了別人永遠(yuǎn)也得不到的快樂(lè)與幸福。
物質(zhì)與快樂(lè)不成正比，你擁有的東西越多，不代表你就會(huì)越快樂(lè)。所以放下你前進(jìn)的腳步，也許你會(huì)得到更多。
五年級(jí)寒假讀后感根篇十八
《裝在口袋里的爸爸》主要講的是一位叫楊歌的爸爸是如何慢慢變小后生活的故事。楊歌的爸爸生活在楊歌媽媽的責(zé)備聲中，因?yàn)楸回?zé)罵，他一次又一次地變小，最后居然變成了兩個(gè)橡皮那么大的小人。真是讓人感覺(jué)有趣又驚訝！
這本書讓我印象最深刻的部分是《海上歷險(xiǎn)》，這一段主要講了楊歌爸爸陷入老鷹攻擊的困難中被彈涂魚解救的故事，讓我不禁感嘆，動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖暮门笥?，在他們?nèi)跣〉纳碥|下也有一顆善良的心。
這段故事中在彈涂魚的幫助下，爸爸看見(jiàn)了象鼻魚在檢測(cè)水質(zhì)后的憂傷，這也提醒我我們必須要愛(ài)護(hù)環(huán)境，和大自然和諧共生。除此之外，醫(yī)生魚在給大海鱸看牙齒的'時(shí)候，它在鱸魚的牙齒上舔來(lái)舔去，感覺(jué)有趣極了！最后，爸爸跟彈涂魚道謝后，在鯨魚的幫助下向大陸游去，但是不好的是鯨魚把爸爸送到了一個(gè)小島上被一個(gè)非洲黑人帶回了家。幸運(yùn)的是爸爸并沒(méi)有再次遇到困難，黑人得知真相后用了一種意想不到的方式把爸爸送回了中國(guó)——快遞。真是有趣極了！
《海上歷險(xiǎn)》仿佛讓我身置其中，感受到了楊歌爸爸驚心動(dòng)魄而又有趣的海上歷程。
媽媽總是告訴我，“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書?！边@是中國(guó)的古訓(xùn)。這本書給我的精神食糧就是——互相幫助。每次當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，楊歌會(huì)利用爸爸的發(fā)明去幫助別人，楊歌爸爸遇到困難時(shí)那些小動(dòng)物和黑人也積極幫助爸爸。這本書不僅光聽(tīng)名字就能吸引住了我，內(nèi)容更是讓我感到生動(dòng)有趣、百看不厭。我希望能將這本精彩的書推薦給大家，和大家一起分享這本書的歡樂(lè)！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19557273.html】
