嘗試新的事物，開拓視野，擁抱新的世界?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。如果您對(duì)總結(jié)寫作缺乏靈感，以下是一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
寫人我的小幫手篇一
我的文具盒是我學(xué)習(xí)中必不可少的好幫手。這只文具盒是三年級(jí)時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，我非常喜歡它。
文具盒長24厘米，寬9厘米。整只文具盒以藍(lán)、黑兩色為主，盒蓋上畫著小朋友們最熟悉的動(dòng)畫人物：米奇、唐老鴨和米妮。只見唐老鴨正拿著抹布在擦地，不小心碰倒了水桶，水桶倒戴在唐老鴨的.頭上。一旁的米奇和米妮看見了，哈哈地笑著。
文具盒不僅美麗而且功能較多，使用非常方便。它有上下兩層。輕輕打開上層的蓋子，里面分為大小兩格，大格子有五個(gè)鉛筆套，我的鉛筆端端正正地放在里面，它們是我的忠實(shí)士兵，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我服務(wù)。小格子里則躺著氣度非凡的直尺大臣。再打開下層的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面的成員真不少：有鋼筆先生、水筆少年、紅筆小姐，還有積分卡。文具盒的右側(cè)還有兩個(gè)功能按鍵，按一下白色的按鍵，里面的盒子會(huì)飛快地彈開，你就會(huì)看見我的橡皮舒舒服服地躺在里面；按一下黑色的按鍵，一塊隔板也會(huì)迅速地彈出來，這是卷筆刀。別看它們正在休息，可一工作起來特別賣力。當(dāng)我寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)馬上跳出來幫我在本子上擦掉寫錯(cuò)的字；當(dāng)我畫直線條時(shí)，直尺大臣就爽快地出馬……它們?yōu)榱宋?，默默地奉獻(xiàn)著自己。
?。∥木吆?，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我服務(wù)。我愛你，文具盒！
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寫人我的小幫手篇二
看了大自然的啟示這篇課文，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？這種滅蟲機(jī)也可以叫農(nóng)業(yè)助手，也能體現(xiàn)得農(nóng)業(yè)的幫助。
看！動(dòng)植物對(duì)我們的作用多大呀！以后可要多多觀察它們呢！對(duì)吧，對(duì)吧？
寫人我的小幫手篇三
作者：路智翔。
我喜歡長長的自動(dòng)筆，喜歡大大的書包，但我最喜歡我的“小幫手”——卷筆刀。雖然它沒有自動(dòng)筆能寫出漂亮的字，沒有書包能裝下很多東西，可是它是我最喜歡的文具。
我有一個(gè)漂亮的卷筆刀。它穿著一件中間是白色，兩邊是藍(lán)色的衣服。它長七厘米，寬四厘米，整體看起來就像一座美麗的小房子。哦，對(duì)了！它是用塑料制作而成的。
卷筆刀的造型很有趣。它腦袋上長了兩只兔子一樣耳朵，筆直的豎起來。當(dāng)我的筆斷了，我就會(huì)捏住它的耳朵，伸長它的脖子，接著把它的“食物”——鉛筆放進(jìn)去。放好以后，可以放開它的耳朵，搖搖它腦袋背后的一條“小尾巴”，“刷刷刷”的幾聲，不一會(huì)兒，筆芯尖了像一根針，而卷筆刀的食物也就吃完了。
這個(gè)卷筆刀還幫了我不少忙。有一次，我們班要進(jìn)行期中考試，我打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面的筆全都寫粗了。我迅速的從書包里找出它，捏緊它的耳朵，拉長它的脖子，熟練地把筆放進(jìn)去，這時(shí)我仿佛聽到它對(duì)我說：“小主人，您一定要好好地考試，我一定為你卷出最好寫的筆?！薄八⑺⑺ⅰ钡膸茁?，我的筆被卷好了。卷子發(fā)下來，我信心百倍的開始答題。
卷筆刀是我最好的小幫手，謝謝你的陪伴！
獨(dú)秀小學(xué)308班。
寫人我的小幫手篇四
我有一個(gè)小巧可愛的小幫手--削筆器。
他不光樣子可愛，可是我學(xué)習(xí)的好幫手呢！
它的外殼是塑料做的，只有啃鉛筆的“鋼牙”是用金屬做成的，所以很輕巧。還有就是，自從有了削筆器，我再也不用擔(dān)心在削鉛筆的時(shí)候會(huì)被削筆刀割傷自己的手指了。
削筆器，你真是我的好幫手，我愛你！
寫人我的小幫手篇五
過完年我就要成為8歲的小朋友了，媽媽說我比過去的一年有進(jìn)步，更懂事了，我很高興。
看著媽媽在家里忙碌的樣子，我決定了要幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，于是我拿起自己穿臟了的球鞋跑到水池邊刷刷干凈。別小看刷鞋子這點(diǎn)事，還挺不簡單，因?yàn)橹皇前雅K的部分洗干凈，不要全部洗，我得小心點(diǎn)，省得全部洗濕了。按照媽媽教我的方法，我先把鞋子套在手上，每一條邊邊刷，刷完后再刷底部，最后用抹布抹干涼在陽臺(tái)上?？粗蓛舻那蛐瑡寢尶湮易鍪峦φJ(rèn)真仔細(xì)，像我老爸的樣子，我感到很自豪！
寫人我的小幫手篇六
絞碎機(jī)的形狀是個(gè)口杯形。主要由機(jī)頭、底座和開關(guān)等組成：1、開關(guān)按鈕、2、程度按鈕、3、定時(shí)按鈕。里面的刀片是用于粉碎食物類的。絞碎后，那些渣就會(huì)被集中到中間的那個(gè)過濾網(wǎng)里，有些水果或蔬菜的渣，是可以當(dāng)美容美膚天然護(hù)膚品的，到時(shí)候，丑小鴨就要變成白天鵝啦！剩下的汁還可以拿來飲用，喝下這營養(yǎng)豐富的果汁，一定能讓你精神抖擻！
當(dāng)家人或兩三個(gè)朋友想在一起吃一次水餃時(shí)，總是免不了剁肉陷，這讓您的手又累又酸，等做好了，卻已經(jīng)沒有食欲了?，F(xiàn)在就讓絞碎機(jī)幫你吧，您要做的就只剩下把肉切成小塊就行了。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，事事都在變化，我堅(jiān)信，就連這絞碎機(jī)也會(huì)越來越方便、科技化！
寫人我的小幫手篇七
一天，媽媽讓我去超市里買又大又紅的蘋果和水靈靈的大葡萄，我高興極了。馬上拿起一些錢去超市了，可我到了以后才發(fā)現(xiàn)這些東西都在最高層，我正好看到一位漂亮的售貨員阿姨，就走過去有禮貌的向她說：“請(qǐng)問阿姨，您可以幫我拿下來上邊的蘋果和葡萄嗎？”她笑瞇瞇地說：“可以?！庇谑?，她幫我拿下來以后，我就一蹦一跳的回家了，回到了家媽媽夸我：“真是買賣的好幫手！”
寫人我的小幫手篇八
老師說：“預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的好幫手。”通過實(shí)踐，我深有感受。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我并沒有把預(yù)習(xí)當(dāng)作一回事，偶爾預(yù)習(xí)一下語文、英語。兩年多的時(shí)間過去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：只要前一天預(yù)習(xí)了，上課的時(shí)候就很容易跟上老師的思路，學(xué)習(xí)起來非常輕松。反過來，如果沒有預(yù)習(xí)有時(shí)就會(huì)聽不懂老師講的內(nèi)容。漸漸地，我就盡量每天都去預(yù)習(xí)。雖然到了三年級(jí)，課程比以前復(fù)雜了，但我學(xué)習(xí)起來卻越來越輕松了，成績也越來越穩(wěn)定了。
“預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的好幫手”，這句話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)！
寫人我的小幫手篇九
1、懂得為父母做些力所能及的小事。
2、教育幼兒要關(guān)心,愛自己的家人。
3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
1、“媽媽,我們回來了!”
(1)教師帶頭飾扮兔姐姐,幼兒扮小兔,一起在草地上念兒歌(小白兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草。)邊自由做小兔動(dòng)作。
(2)下雨了,小兔們跑回家,走到家門口,兔姐姐帶領(lǐng)小兔們,敲門:“媽媽,我們回來了?”
2、推門進(jìn)去,“媽媽去哪了?”
(1)小兔們走進(jìn)家門,自由的圍著兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。
3、打電話了解媽媽的去向。
(1)怎么打電話呢?
(2)“媽媽沒有去上班,手機(jī)也關(guān)機(jī)了,這可怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒提出給爸爸打電話的辦法)(3)我們?cè)趺磫柊职帜?請(qǐng)大家想一句問爸爸的話。
(4)兔姐姐打電話,與爸爸通話:“喂,爸爸,我是小兔,你知道媽媽上哪去了嗎?噢,原來奶奶病了,媽媽去照顧奶奶了。”放下電話。
4、接到媽媽的電話。
(1)正在此時(shí),電話鈴響了,兔姐姐拿起電話,原來是媽媽的打來的。
(2)放媽媽的電話錄音:“小兔們,我是媽媽,奶奶病了,現(xiàn)在在醫(yī)院里,我在照顧奶奶,現(xiàn)在還不能回來,你們幫媽媽做些事情好嗎?小兔們,你們把外面的衣服收進(jìn)來,折疊好;把桌子上的碗、調(diào)羹和杯子收起來放整齊;把桌子、椅子擦干凈;把地掃一掃;把自己的玩具整理好;把書架上的書整理整齊。小兔們聽清楚了嗎?媽媽再說一遍……好了,等一會(huì)媽媽回來看看我的寶寶是不是很能干,媽媽帶好吃的東西給你們吃,好嗎?小兔寶寶們?cè)僖?”
(3)你們聽到媽媽剛才在電話里說了什么?(請(qǐng)幼兒復(fù)述電話內(nèi)容)(4)請(qǐng)小兔們幫媽媽做事情。
5、媽媽回來了。
(1)我們把加整理得多干凈呀,媽媽說的事情我們都做好了沒有?(請(qǐng)幾個(gè)小兔寶寶去檢查一下)。
(2)媽媽回來了,(請(qǐng)配班老師扮兔媽媽)兔媽媽:“小兔寶寶,你們把家整理得真干凈呀,你們真是能干得好孩子,媽媽給你們帶來了許多好吃的,我們一起坐下來吃好嗎?(幼兒快樂的分享)。
知道了自己是家庭的一員，有責(zé)任干家務(wù)活兒。這不僅能夠分擔(dān)父母的辛勞，更有利于培養(yǎng)自己的生活能力，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。老師衷心希望同學(xué)們學(xué)過這課，都能主動(dòng)關(guān)心、體貼父母，多做家務(wù)，做好父母的小助手。
寫人我的小幫手篇十
一天晚上，爸爸、媽媽還沒回家，我想：爸爸媽媽每天上班、做家務(wù)，忙里忙外，真是太辛苦了。對(duì)，我可以自己煮飯，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)呀!可我又不會(huì)用電飯煲，怎么辦?忽然，我看見了放在冰箱上的微波爐。對(duì)，讓“小幫手”幫我完成任務(wù)。我先拿了個(gè)微波爐玻璃大碗，把飯裝進(jìn)碗里，再把買來的炒飯調(diào)料倒入冷飯中拌勻，小心翼翼地插上插頭。
我按了一下開門的開關(guān)，只聽見“喀嚓”一聲門開了，我把飯碗放在微波爐“肚”中間，把定時(shí)旋鈕調(diào)到了3分鐘，按了下啟動(dòng)開關(guān)，微波爐開始“工作”了，只聽見“嗡嗡”的聲音。過了一會(huì)兒，“?！钡囊宦曗忢?，那清脆的聲音真好聽。我迫不及待地打開微波爐門，剎那間，一陣香味撲面而來，一碗色澤鮮艷的炒飯燒好了。
沒多久，爸爸媽媽回來了，一進(jìn)家門就聞到了一股飯香味，爸爸好奇地問：“咦?怎么有飯香味呀?”我神秘地看了他們一眼，媽媽好像知道了事情一樣，夸我真像個(gè)小廚師，但我卻指著微波爐，說：“這可是微波爐的功勞啊!”
寫人我的小幫手篇十一
我家有個(gè)小幫手——微波爐。
一天晚上，爸爸、媽媽還沒回家，我想：爸爸媽媽每天上班、做家務(wù)，忙里忙外，真是太辛苦了。對(duì)，我可以自己煮飯，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)呀！可我又不會(huì)用電飯堡，怎么辦？忽然，我看見了放在冰箱上的微波爐。對(duì)，讓“小幫手”幫我完成任務(wù)。
我先拿了個(gè)微波爐玻璃大碗，把飯裝進(jìn)碗里，再把買來的炒飯調(diào)料倒入冷飯中拌勻，小心翼翼地插上插頭。我按了一下開門的開關(guān)，只聽見“喀嚓”一聲門開了，我把飯碗放在微波爐“肚”中間，把定時(shí)旋鈕調(diào)到了3分鐘，按了下啟動(dòng)開關(guān)，微波爐開始“工作”了，只聽見“嗡嗡”的聲音。過了一會(huì)兒，“叮”的一聲鈴響，那清脆的聲音真好聽。我迫不及待地打開微波爐門，剎那間，一陣香味撲面而來，一碗色澤鮮艷的炒飯燒好了。
沒多久，爸爸媽媽回來了，一進(jìn)家門就聞到了一股飯香味，爸爸好奇地問：“咦？怎么有飯香味呀？”我神秘地看了他們一眼，媽媽好像知道了事情一樣，夸我真像個(gè)小廚師，但我卻指著微波爐，說：“這可是微波爐的功勞?。 ?/p>
寫人我的小幫手篇十二
大家好，我是文具袋，是主人的好幫手。
我的外表很漂亮，是用帆布做的。外衣上面有一個(gè)小娃娃，戴著一對(duì)蝴蝶結(jié)，真漂亮呀！我的身上掛著一個(gè)小鈴鐺，無論走到哪里，主人總會(huì)找到我的。我大約長20厘米，寬9厘米，是標(biāo)準(zhǔn)的身材哦！
我的用途可大了！我的肚皮里裝著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的尺子大哥，小巧玲瓏的鋼筆姐姐，調(diào)皮可愛的鉛筆弟弟，活潑可愛的橡皮妹妹。當(dāng)主人要畫分?jǐn)?shù)格時(shí)，尺子大哥挺身而出，幫主人畫好了分?jǐn)?shù)格；當(dāng)主人要寫鋼筆字時(shí)，鋼筆姐姐跳出來，幫主人寫好了鋼筆字；當(dāng)主人寫作文時(shí)，鉛筆弟弟從被窩里鉆了出來，幫主人寫好了作文；當(dāng)主人寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮妹妹主動(dòng)幫主人把錯(cuò)字擦干凈。
寫人我的小幫手篇十三
放學(xué)回到家，媽媽剛睡午覺醒來。我看見媽媽房間里的被子還沒有折好，就悄悄地走進(jìn)房間把被子疊整齊，并把枕頭放到被子上，房間一下子整齊多了。
這時(shí)媽媽看到了進(jìn)來對(duì)我說：“兒子長大了，真是媽媽的好幫手。幫媽媽一起準(zhǔn)備晚飯好嗎／？”我說：“好??！”媽媽說：“晚上我們吃肉餅蒸蛋，你打肉餅我打雞蛋？”，我高興的說“太棒了，我們開動(dòng)吧！”
外公回來了，飯菜也做好了?？粗患胰碎_開心心的吃飯，勞動(dòng)的感覺真好！
寫人我的小幫手篇十四
電腦是我的小幫手，也是我的好朋友。我每天都要跟我的朋友聊天。
最近，學(xué)到第五組課文（人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書），老師布置了一項(xiàng)作業(yè)查找中華傳統(tǒng)文化的資料。我一看，樂壞了！心想：太好了！我又可以和我的小幫手――電腦一起做作業(yè)了！
我點(diǎn)擊查看中秋節(jié)。中秋節(jié)的資料全部顯示在屏幕上。我仔細(xì)的看了一遍所找到的資料，我知道了廈門中秋節(jié)搏餅習(xí)俗與鄭成功有關(guān)。我打印出了所有的相關(guān)資料，帶到學(xué)校去。老師表揚(yáng)了我，我聽了，心里美滋滋的，高興極了！
寫人我的小幫手篇十五
年三十那天，媽媽買了好多菜，雖然我不會(huì)燒飯、炒菜，但我卻從揉米粉、炸春卷中體會(huì)到了很多樂趣。
奶奶搬出一盆米粉，說：“我要做湯圓，現(xiàn)在要揉粉，你幫不幫忙？”我當(dāng)然愿意了，揉完粉，還可以將它們捏成好多花樣來呢！揉粉是要加水的，奶奶舀了些水，倒在米粉盆子里。我使勁揉，不一會(huì)兒，我手上便糊滿了粉，成了兩只大白手了。我越揉越來勁，半個(gè)小時(shí)就將粉揉好了。這下我來了精神，盤算著做什么動(dòng)物?！懊魈炀褪茄蚰炅耍阕鲋谎虬?！”哥哥在一旁提醒我。我找來一根牙簽，這是用來做眼睛、鼻子、嘴巴的。我先從粉團(tuán)上取點(diǎn)粉塊下來，然后把它搓成橢圓形，再捏個(gè)頭，用牙簽點(diǎn)上兩點(diǎn)，這就是眼睛。在眼睛下邊黏個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)——鼻子，再用牙簽畫一個(gè)嘴巴。在“羊”頭上捏兩只角和兩只耳朵，再捏四條腿和短短的尾巴。就這樣，我捏的“似羊非羊”怪物就誕生了！不過，遠(yuǎn)看還是有幾分神似，近看嘛，就顯得粗糙了。
接下來，我得幫媽媽炸春卷了。媽媽往鍋?zhàn)永锏裹c(diǎn)油，我把春卷一個(gè)個(gè)慢慢地放進(jìn)鍋?zhàn)永?。只見鍋里的油“噼里啪啦”地亂濺，有的濺到我手上，燙得我亂喊亂叫。直到把春卷炸到金黃色，我才用筷子夾起一個(gè)，咬了一口，又脆又香。這個(gè)春卷是野菜豬肉餡的，美味極了，現(xiàn)在想想還直流口水呢！
晚上，坐在餐桌前，看著一盤盤美味的菜肴，我心里別提有多高興了，因?yàn)檫@些都是我和家人的勞動(dòng)成果?。?/p>
寫人我的小幫手篇十六
我期中考試考了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)東西——鬧鐘，它給我?guī)砹藲g樂。
它的外形非常漂亮，頭上還有兩只又圓又大的耳朵，就像兩個(gè)鍋蓋一樣大，里面的時(shí)針、分鐘、秒針，它們各不相同，各走各的路，秒針走的像急促的人那樣快，分鐘像在無憂無慮散步的人，而時(shí)針像烏龜一樣慢悠悠的爬著。
每當(dāng)我沒寫完作業(yè)就看電視時(shí)，它就會(huì)響起來。每當(dāng)我要睡懶覺的時(shí)候它又會(huì)響起來，每當(dāng)我沉迷于上網(wǎng)，它依然會(huì)響起來，每次的響聲都像在告訴我說：“主人，要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間?！?/p>
而每次看到它，我腦海都會(huì)浮起這樣一個(gè)情景。
我天天都很開心，可是有一天，表弟來我家玩，那時(shí)是星期天，剛吃完午飯，我就帶著表弟去我房間玩了，可是他看到桌子上的鬧鐘時(shí)，眼睛里露出了一絲絲光芒，他問我：“哥哥，你可以把鬧鐘送給我嗎？”我搖了搖頭，他只好放在客廳桌子上。第二天早上我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的書包里有一個(gè)鬧鐘，我心想肯定是表弟弄的，害我還以為我的鬧鐘掉了。晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說是我自己不小心放的，我聽了，羞愧萬分。
我明白了，任何時(shí)候都不能隨便冤枉別人，這樣是不對(duì)的。
這就是我的好幫手——鬧鐘，它陪我度過了許多個(gè)春秋，讓我懂得了珍惜時(shí)間，更懂得時(shí)間的重要。
寫人我的小幫手篇十七
我的“好幫手”是一個(gè)龐大的家伙，它是三年級(jí)暑假的時(shí)候來我們家的，它每天都穿著潔白的衣服。它就是我的書柜。
你們別看它長得人高馬大，很笨重，它肚子里的知識(shí)可是非常豐富的！那里面有各種各樣的書：有《三毛流浪記》《米小圈上學(xué)記》《知識(shí)大全》等等，可豐富了！
有一次，我正在做作業(yè)，有一道題是：老鼠過街，然后要填下一句。咦？這個(gè)諺語我怎么沒有讀到過呢？我想呀想，絞盡了腦汁還是想不出來。忽然，我眼前一亮：嘿嘿，我要去請(qǐng)教我的“好幫手”了。我從它的肚子里拿了一本《知識(shí)大全》，按照目錄，我很快從里面找到了答案，是“老鼠過街，人人喊打”！真不愧是我的“好幫手”呀！
怎么樣？我的“好幫手”厲不厲害？就因?yàn)樗?，我的學(xué)習(xí)才變得更優(yōu)秀！
寫人我的小幫手篇十八
在學(xué)習(xí)中，有一句話是我的好幫手——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。它也是我的座右銘。
記得二年級(jí)期中考試時(shí)我考砸了。雖然家人沒有指責(zé)我，但是我覺得很對(duì)不起他們。我開始查找原因，我下定決心一定要在期末考試時(shí)，考出好成績。我努力學(xué)習(xí)，每天晚上到九點(diǎn)才睡，同學(xué)們玩的時(shí)間我都是在學(xué)習(xí)，那時(shí)媽媽也幫了我不少，不會(huì)的都是她在教我，老師和同學(xué)們都夸我努力，但是我只是笑笑，心里并沒有放松，那些日子我可以說是“頭懸梁錐刺股”。終于功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我的數(shù)學(xué)語文兩門成績?nèi)繚M分，我高興的不得了，媽媽在那個(gè)寒假帶我吃大餐，出去玩兒，我那個(gè)寒假簡直是玩瘋了。
三年級(jí)時(shí)我又落后了，當(dāng)時(shí)我覺得成績我的成績不錯(cuò)，心里飄飄然了，再加上又加了英語這門新課程。我的學(xué)習(xí)成績馬上又掉下隊(duì)了。雖說我每次考試都能得前十名，但是離第一名是“近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊”呢。這都是驕傲使人落后搗的蛋。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我的成績一直是名列前茅。我認(rèn)真的對(duì)待每一科。每一次課堂上老師的講課有不懂不會(huì)的，就問老師和家人，虛心地向同學(xué)請(qǐng)教。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的體會(huì)到：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的含義，因?yàn)檫@句話話讓我吃到了甜頭，也嘗到了苦頭，我把這句話當(dāng)成我的座右銘，讓它繼續(xù)成為我的好幫手，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我，學(xué)習(xí)要虛心，不能驕傲！
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