作為一個(gè)人，我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。最重要的是，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度，相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。以下是一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇一
我很喜歡滑冰，我的好朋友劉錦榮也喜歡滑冰。
一天，劉錦榮想去黑龍江大學(xué)滑冰，但不知道冰場(chǎng)在什么地方，她給我打電話，我就邀請(qǐng)她星期天一起去滑冰。
星期天，我和劉錦榮一起到約好的地方見(jiàn)面，然后一起到黑龍江大學(xué)的冰場(chǎng)。
開(kāi)始滑冰了，我先在前、她在后;接著她在前，我在后;然后我和她一起滑……滑累了，就到雪堆上休息。
我們滑完了，還喝了奶茶和營(yíng)養(yǎng)快線，還蕩了秋千。到家的時(shí)候，爸爸還特意讓我的好朋友來(lái)我家玩，可她有課來(lái)不了。
今天，我很開(kāi)心!
我想，有時(shí)間我還要和好朋友一起去滑冰。
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇二
暑假生活怎么過(guò)?不同的人會(huì)有不同的答案。我聽(tīng)到有人說(shuō)了：學(xué)，在家學(xué)上一個(gè)假期。還有嗎?玩，去旅游勝地走走看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。別的呢?連玩帶學(xué)，勞逸結(jié)合。也不錯(cuò)。那我呢?嗯……和這些個(gè)常規(guī)的“度假”方式比比，我這暑假過(guò)得也算是比較個(gè)性了。
我走出去了嗎?沒(méi)有。那就是一直擱家呆著?不是。那我這個(gè)性的暑假是在哪過(guò)的呢?好吧，農(nóng)村，就是農(nóng)村，幾乎與世隔絕的農(nóng)村。
整個(gè)暑假，算下來(lái)是整整一個(gè)半月還要多。這么長(zhǎng)的時(shí)間里，要是一直憋在家里，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的。不管怎么樣，總要出去幾天才好，而我又比較懶，還不愿意做和別人一樣的事，也就是不愿意乘車搭機(jī)上別的地方見(jiàn)見(jiàn)世面，也不愿意隨便去一個(gè)人多的要命的地方了事。所以在這樣的情況下，我就選擇了一個(gè)說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)說(shuō)近也不近、夠自由夠個(gè)性的地方——農(nóng)村。
那個(gè)地方在哪里呢?確切的位置我也說(shuō)不清了。反正，大概是水師鎮(zhèn)以里，再近點(diǎn)就是森林公園的那個(gè)沙場(chǎng)附近。再透露些秘密：那里住著我的親舅舅。簡(jiǎn)單地介紹介紹吧：那里的生活環(huán)境和咱們住的地方不是一檔次的?？赡抢锏淖匀画h(huán)境確實(shí)不錯(cuò)：有樹、有水、有田野、有愛(ài)湊熱鬧的動(dòng)物，當(dāng)然，包括地上跑的水里游的天上飛的?？諝猓瑝蚯逍?水也夠清了，但是要說(shuō)“清澈見(jiàn)底”，還是有點(diǎn)難度的。我的暑假生活，就是在這樣一個(gè)地方閃光的。
要說(shuō)生活，那就要從早到晚一點(diǎn)不差的，我在農(nóng)村也一樣：住在那里是一定的，早上也是要盡早起來(lái)的，不過(guò)確實(shí)是達(dá)不到跟上頭遍雞叫的那個(gè)時(shí)間。晚上睡覺(jué)的時(shí)間相對(duì)寬松一些：晚八點(diǎn)之后隨意。可這看起來(lái)輕松的生活，也是要有活兒干的：把洗漱去掉了，起早了就要去別人家買早點(diǎn)、起晚了還要疊被子，疊完了還得放到柜子里，不像平常的時(shí)候把被鋪到床上就行，那可是炕啊!上下午基本是沒(méi)事的?？梢坏搅孙埧谏希司司藡屢话闶遣辉诩业模蔷痛碇盍耍汉臀彝械挠腥齻€(gè)人。于是四個(gè)半大不小的孩子就得自己擺桌子、弄吃的。情況要是不好，還得用家里僅存的100元來(lái)改善飲食。邊吃飯還要邊看看那些不安分的動(dòng)物：老母雞是不是又飛進(jìn)屋啦，小野貓是不是又跳窗戶啦，看門狗是不是又亂叫啦，那些個(gè)雞崽鴨崽有沒(méi)有亂跑啦……左看看右看看，原本15分鐘就能解決的吃飯問(wèn)題，半個(gè)小時(shí)能搞定就是萬(wàn)幸。吃喝玩樂(lè)的條件確實(shí)和城市有差距，不過(guò)也還可以。小飯館是有的、小賣部也一樣，甚至連籃球和足球的場(chǎng)地也可以找到，這樣我就很滿足了。
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇三
親愛(ài)的暑假：
我鄭重的告訴你一件或喜或悲的消息——還有幾天我就要開(kāi)學(xué)了。
聽(tīng)說(shuō)，開(kāi)學(xué)后會(huì)有軍訓(xùn)，我害怕軍訓(xùn)后自己會(huì)被認(rèn)為非洲難民。
聽(tīng)說(shuō)，高三的課程很緊張，我害怕自己會(huì)是那個(gè)不跟趟的一員。
聽(tīng)說(shuō)，在那里一切都要自食其力，我害怕自己會(huì)離不開(kāi)父母的呵護(hù)。
聽(tīng)說(shuō)，開(kāi)學(xué)后我會(huì)遇到很多陌生的面孔，我害怕自己會(huì)有陌生人恐懼癥。
暑假，我就要和你分別了，我們這一別將會(huì)是一年，一年后我們?cè)僖?jiàn)。
暑假，在這一年里，不要過(guò)多的想我，一年后，我會(huì)再來(lái)找你的。
暑假，你陪我度過(guò)了艱難的兩個(gè)月，讓我不必在烈烈的太陽(yáng)下暴曬。
暑假，我真的很舍不得你，但是，有一個(gè)叫開(kāi)學(xué)的家伙說(shuō)我必須要離開(kāi)了。
暑假，不要過(guò)多的埋怨開(kāi)學(xué)，我堅(jiān)信，開(kāi)學(xué)不會(huì)打垮我們的。
暑假，我們明年再見(jiàn)。
親愛(ài)的暑假，我要去奮斗一年，這一年后你會(huì)看到一個(gè)更加成熟的我。
暑假，再見(jiàn)!
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇四
放假了，今天一大早我就和媽媽去蘇州了，因?yàn)榘职衷谔K州裝修房子。下午媽媽讓我制定一份《暑假計(jì)劃表》經(jīng)我再三思考才寫好了。首先要保證每天四個(gè)小時(shí)做作業(yè)，幫媽媽做些家務(wù)，早上聽(tīng)聽(tīng)廣播，把游泳學(xué)會(huì)，偶爾去釣魚，有空還去旅游一次，蘇州的游樂(lè)園我早就想去玩啦!我一定要照我的計(jì)劃表來(lái)做，我相信這個(gè)暑假一定會(huì)過(guò)得很有趣!
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇五
在那綠樹叢蔭的地方，就是我美麗的校園。
在三叉路口拐過(guò)一棵枝繁葉茂大榕樹，就可以看見(jiàn)一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進(jìn)去，便可到達(dá)學(xué)校的門口，走進(jìn)大門迎面就是一個(gè)寬闊的前操場(chǎng)。大門邊有一座旗臺(tái)，臺(tái)上種著許多鮮花，有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花，每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺(tái)上飛舞，就像仙女在空中翩翩起舞，美麗極了。
學(xué)校的教學(xué)主樓是幢兩層的大房子，從天空看呈一個(gè)凹字形。樓頂覆著青黑色的瓦片，很有些年頭了，充滿著歷史塵埃的積淀，在瓦片的縫隙處甚至生長(zhǎng)著生命力頑強(qiáng)的小草。小草的種子無(wú)意中在瓦片上扎下了根，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打終于長(zhǎng)大了。小草的這股韌勁，也是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。在二樓西側(cè)的電腦房里擺放著許多電腦。我們也經(jīng)常進(jìn)去看老師們擺弄電腦，以前我的時(shí)候覺(jué)的非常神奇，電腦的桌面竟然會(huì)有許多圖案使我大吃一驚?，F(xiàn)在我家也有了電腦，我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側(cè)墻上是黑板報(bào)的位置，在黑板報(bào)中經(jīng)常會(huì)有一些漫畫和腦筋急轉(zhuǎn)彎等，還寫一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在大堂的右邊是我們的四項(xiàng)評(píng)比成績(jī)欄。在四項(xiàng)評(píng)比中我們班經(jīng)常得第一。有時(shí)在評(píng)比中落后了，我們就加倍努力直到重新成為第一為止。
穿過(guò)大堂，眼前豁然開(kāi)然，顯露出一片綠樹叢蔭的后操場(chǎng)，在大堂下有幾級(jí)石制的臺(tái)階，走下臺(tái)階，就是一條小路。在小路的左邊是兩個(gè)乒乓球桌，人們趁課余的一點(diǎn)時(shí)間去打乒乓球，輸?shù)娜送顺?，換另一個(gè)人打，這樣才能使得所有同學(xué)都有娛樂(lè)的機(jī)會(huì)，有時(shí)同學(xué)互相開(kāi)玩笑，說(shuō)：“讓輸?shù)耐瑢W(xué)去鉆桌底下。”那時(shí)我覺(jué)的很丟臉，現(xiàn)在成了一段美好的記憶。沿著小路走一會(huì)兒，便會(huì)看見(jiàn)右邊有一個(gè)單杠，在下課時(shí)有的同學(xué)去玩單杠，同學(xué)們有的玩倒立，有的玩走鋼絲，在玩走鋼絲時(shí)經(jīng)常會(huì)有人摔倒，但同學(xué)們是多么地堅(jiān)強(qiáng)，就算摔倒了，也都不怕，他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。沿著小路一直走，就到了學(xué)校的盡頭，在以前那里種著一叢芭蕉樹，我們也經(jīng)常去那摘芭蕉吃，但是現(xiàn)在芭蕉樹沒(méi)有了，雖然后操場(chǎng)多了一塊空地，但是少了一道靚麗的綠色屏風(fēng)。
這就是我的學(xué)校，是一個(gè)多么美麗的學(xué)校呀!它承載了我童年時(shí)代的歡笑與淚水，哺育了我青春的夢(mèng)想。
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇六
不知不覺(jué)間，又是一年畢業(yè)時(shí)。這一次，是我們的畢業(yè)季。我們歡呼，長(zhǎng)達(dá)2個(gè)半月的暑假生活到來(lái)。我們憂愁，就會(huì)即將各奔東西。我們感動(dòng)，這3年的回憶在心間縈繞。暑假，幾多歡喜幾多愁。
無(wú)論是歡呼，還是憂愁，暑假已至。這2個(gè)半月，日子竟然如此的枯燥與無(wú)聊。不時(shí)之間，你仿佛又回憶起了那些笑顏，那些歡喜，那些點(diǎn)滴。獨(dú)坐書桌前，想盡力為自己前途一搏的中考狂人。相聚操場(chǎng)內(nèi)，想用相機(jī)記錄曾經(jīng)知己的感情達(dá)人?？駳g教室中，想用歡笑來(lái)迎接離別的文娛士子。那些時(shí)光，那些曾經(jīng)，那些美好，充斥了這段時(shí)光。這些歲月，無(wú)關(guān)未來(lái)，有的只是一段段純真的青春記憶。懷戀，是對(duì)昨日的憧憬，是對(duì)未來(lái)的企盼，也是對(duì)那些回憶的珍視。
晚上，坐在書桌前，又回憶起那些曾經(jīng)。提筆，想記錄，又似乎消散于心中。猛然，才發(fā)現(xiàn)自己早已置身于那段曾經(jīng)之外。自己苦笑，心中百般滋味，想想曾經(jīng)，苦痛苦痛，自在心中。
淚，不知何時(shí)已悄悄流下。一段歲月的回憶，讓我的心似乎都無(wú)法承受這苦痛，不覺(jué)便已熱淚盈眶。無(wú)言，靜夜默語(yǔ)，回憶，只是曾經(jīng)。
暑假生活轉(zhuǎn)眼即逝，回憶永遠(yuǎn)是畢業(yè)季暑假生活的代名詞，展望未來(lái)，心生忐忑與彷徨，又似乎堅(jiān)定了某種信念。歲月盡是不饒人，回憶更堪惹人念。轉(zhuǎn)眼又是一年夏，回首只嘆畢業(yè)離。
：暑假，那些回憶是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇七
暑假，我借的第一本書名叫《巫貓之國(guó)》，這本書可有趣了。
有一個(gè)古老的傳說(shuō)，在一個(gè)古老的森林里有一個(gè)棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天，這個(gè)部落突然就消失了。青蛙長(zhǎng)腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險(xiǎn)家老k一起出發(fā)去尋找這個(gè)消失的部落。一路上驚險(xiǎn)萬(wàn)分，他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等，還通過(guò)了漩渦，克服了種種困難，終于進(jìn)入巫貓之國(guó)。傳說(shuō)中已經(jīng)消失的國(guó)家，原來(lái)還存在著。
讀了這本書，我得到的收獲是：不管別人說(shuō)的是什么，都不要盲目的去相信，要自己親自去觀察一下，去尋找一下，去動(dòng)手做一下，只有這樣你才知道是不是真的像別人說(shuō)的這樣。
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇八
晴這一天，我和媽媽到菜市場(chǎng)上買姜，我就向媽媽要了一個(gè)，做水種植，我高高興興的回到家以后，把它放在一個(gè)裝滿水的瓶子里，放在我房間的窗戶旁邊。11月21日星期天晴早晨起來(lái)，我一看還沒(méi)生根，就想：明天肯定會(huì)生根的。這也是一種自我安慰吧!11月22日星期一晴今天早晨，我看了看大姜，嘆了口氣：“唉，不種了吧!”晚上我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你明天給我買個(gè)水仙吧!媽媽答應(yīng)了。”11月23日星期二晴這一天，到了中午，媽媽把個(gè)水仙給了我，我興高采烈的把水仙放在碗里，然后拿到我的窗戶旁邊，我瞪著兩個(gè)大眼看著它。11月24日星期三晴這一天清早，我去看了看水仙，好像芽長(zhǎng)了一點(diǎn)，但不是長(zhǎng)得太大。11月25日星期四晴這一天早晨，我去給水仙換水，看了看它上部的芽雙長(zhǎng)了些。到了中午，我看它的芽又長(zhǎng)了一些，我用尺一量，5厘米，呀呵，增長(zhǎng)了2厘米，原來(lái)是3厘米，我蹦蹦跳跳地拿著水仙就來(lái)到了教室。11月26日星期五晴這一天中午，我去給水仙換水，看到它的上部左邊的根上，原來(lái)才一個(gè)葉子，什么時(shí)候又多長(zhǎng)出了一個(gè)呢?我就想：水仙肯定能長(zhǎng)很大。11月27日星期六晴這一天早晨，我一醒來(lái)就去看我的小水仙，它幾乎沒(méi)長(zhǎng)大，還是原來(lái)那樣，我便自我安慰了一下。11月28日星期天晴下午上完補(bǔ)習(xí)班之后，我便來(lái)到窗戶旁邊看到左邊的小芽又長(zhǎng)了點(diǎn)。11月29日星期一晴這一天晚上，我來(lái)給小水仙換水，看到它上剖的大芽長(zhǎng)了點(diǎn)，我高興的不得了。11月30日星期二陰這一天，早晨起床我就去看它，我傷心的泄氣說(shuō)：“要不然我給它換個(gè)吧!”中午，我便找到了礦泉水給它放在里面。12月1日星期三冷這一天早晨，我給小水仙換水，看到它左邊的里邊又多出了一棵小芽，我高興的真想把這個(gè)消息告訴別人。12月2日星期四冷這一天早晨，我高高興興地來(lái)到教室后，看到別人的水種植物也生長(zhǎng)的很茂盛，心里默默地替他們高興。12月3日星期五冷風(fēng)這一天中午，忙活地要命，沒(méi)來(lái)得急給小水仙澆水，等到晚上，哇，小水仙一天不澆水，不會(huì)死的，它的左邊中的芽還大了許多。我心里別提多高興。12月4日星期六冷這一天中午，我去完補(bǔ)習(xí)班后，回來(lái)給小水仙澆水，啊，小水仙不知道什么時(shí)候右邊的芽中又長(zhǎng)出了一棵小芽，我趕快讓媽媽來(lái)看我的水仙。媽媽說(shuō)也非常棒。12月5日星期天晴這一天上午，我寫完作業(yè)之后，就仔細(xì)觀察小水仙，一下被我發(fā)現(xiàn)了，上面中間包的里面又長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)小芽，我便開(kāi)始培育著。12月6日星期一冷“哇塞”，小水仙今天算是得了茂盛的時(shí)期，左芽、右芽、中邊里的芽全部長(zhǎng)高了，還不說(shuō)，中間的芽里邊又長(zhǎng)了一棵小的，今天我算是特高興了。12月7日星期二冷今天星期二，我值日，小水仙也跟隨著我，它整體又長(zhǎng)大了些，我為了能讓它再長(zhǎng)大點(diǎn)便把它放在暖氣邊上，算是望物成龍吧!12月8日星期三冷晴這天晚上，我觀察到最多的有6個(gè)葉子，最少的有3個(gè)葉子，而且中間里邊那個(gè)芽長(zhǎng)大了以后，又長(zhǎng)出一個(gè)芽，我真替我有這樣的水仙而感到驕傲。12月9日星期四冷這一天我高高興興地把小水仙拿到教室去，看到同學(xué)們還有比我長(zhǎng)得還茂盛，像李曉靜同學(xué)的小仙都開(kāi)花了，我暗自下決心要好好養(yǎng)。12月10日星期五冷這一天中午，由于時(shí)間比較緊，中午沒(méi)來(lái)得及看水仙，它好像生氣了晚上我看了看，它沒(méi)有再長(zhǎng)了。12月11日星期六晴這一天上午，我給小水仙換了水，下午回來(lái)，看到它中間起了小骨碌，我還以為它是花骨朵呢!高興地不得了。12月12日星期天冷這一天中午，我問(wèn)爸爸這個(gè)是不是花骨朵，爸爸說(shuō)不是，這個(gè)是因?yàn)樗L(zhǎng)得太茂盛了，鉆出來(lái)的。我傷心了，但我相信我的小水仙會(huì)開(kāi)花的。12月13日星期一這一天是星期一，是新的一周的起點(diǎn)，小水仙也重新振作起來(lái)，煥然一新，而且鉆出來(lái)的那個(gè)東西長(zhǎng)得越來(lái)越高，我高興極了。12月14日星期二風(fēng)這一天，我滿懷希望的去看小水仙，它左邊怎么又長(zhǎng)出了個(gè)鼓鼓，好像是花骨朵，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是花骨朵”。讓我好好培育，開(kāi)個(gè)枝繁葉茂的花，我便精心地養(yǎng)起來(lái)。12月15日星期三今天，我去看小水仙，它的花骨朵長(zhǎng)得越來(lái)越高，而且小水仙的葉子也長(zhǎng)高了。12月16日星期四陰、風(fēng)我把小水仙拿到學(xué)校里，同學(xué)們都說(shuō)：“下個(gè)星期肯定能開(kāi)花”。我懷著甜蜜的希望等待著。12月17日星期五冷早晨，小伙伴的花骨朵有點(diǎn)散開(kāi)了，我夢(mèng)昧己求的時(shí)刻到了，我歡快的唱著歌。12月18日星期六中午，我去給小水仙換水，看到它左邊那個(gè)邊上也長(zhǎng)了個(gè)花骨朵，我高興的不得了。12月20日星期一花漸漸的開(kāi)了，香味濃濃，真好聞啊!媽媽告訴我說(shuō)：“一定要好好養(yǎng)活它，讓它能在溫暖的世界里生活”。我答應(yīng)了。12月23日星期四今天早上，我把小水仙拿到學(xué)校，到了學(xué)校，花一下謝了，我還以為是風(fēng)刮的呢，中午我氣沖沖的把小水仙拿回家里，說(shuō)：“都怪哪個(gè)破風(fēng)，把我的花弄謝了。”唉，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，那不是因?yàn)轱L(fēng)，那是因?yàn)樗倭?，沒(méi)水了，才導(dǎo)致的后果，我明白了。12月24日星期五我把小水仙放好，試著在養(yǎng)活幾天。12月28日星期二“唉，不行了，沒(méi)希望了”。我氣的說(shuō)媽媽把小水仙扔了，因?yàn)椴荒莛B(yǎng)了。12月29日星期三我說(shuō)：“好好的小水仙就這樣死了，怪可惜的”。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了不少道理，不能偷懶，要每天澆一定的水量，以后再有這樣機(jī)會(huì)，我一定好好養(yǎng)，讓它成為最棒。還要有適應(yīng)的溫度，不能這陣子是熱，一會(huì)兒就變冷了。
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇九
這位呢，是我心目中最崇拜的大佬。膽敢保證，他是我除親人外最親近的人。
他身高不高，一米六左右，別看他矮小，行動(dòng)卻如此敏捷：他雖沒(méi)有那些歌星般英俊的長(zhǎng)相，但在我心中卻是科學(xué)家般的聰慧。他呢，是位巴迷，對(duì)公交車及城市公共交通系統(tǒng)頗感興趣，對(duì)其研究更是達(dá)到身臨其境的地步，他懂得很多有關(guān)車的知識(shí)，了解很多有關(guān)城市公交的最新動(dòng)態(tài)，說(shuō)他是大佬完全沒(méi)錯(cuò)。
他有著“車來(lái)了”這款查公交軟件般的超強(qiáng)記憶，他熟知我們?nèi)卸噙_(dá)200條公交線路的具體走向及首末班時(shí)間。有次乘車我無(wú)意間睡著，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到了終點(diǎn)站，超了整整10來(lái)站路的距離。更讓我感到無(wú)奈的是這條線路終點(diǎn)站是郊區(qū)，而且我完美錯(cuò)過(guò)了本線路末班車。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)想起了他，于是我抱著試一試的態(tài)度撥通了電話。當(dāng)我把情況一一說(shuō)明以后，只聽(tīng)電話那頭沉默了一陣，“根據(jù)你所說(shuō)的，你現(xiàn)在往前走約500米到達(dá)一個(gè)十字路口，右轉(zhuǎn)再走200米你會(huì)看到一塊站牌，你在那里乘211路到xx路下車，再換乘59路就可以到達(dá)你家了”。我半信半疑地按照他所說(shuō)的方案走，沒(méi)想到真看到一塊站牌，之后我順利到家。經(jīng)歷這件事后，改變了我對(duì)他的看法，有了他，不再擔(dān)心迷路。
他擁有優(yōu)秀的社交能力。他在學(xué)校創(chuàng)立了“華港交通俱樂(lè)部”，組織大量有共同興趣愛(ài)好的同學(xué)一起研究討論有關(guān)公交的話題。我家社區(qū)以前沒(méi)有一條公交線路，社區(qū)居民出行很不便，為此社區(qū)居委會(huì)已多次向公交公司提交申請(qǐng)，但結(jié)果都無(wú)果而返。當(dāng)我把這件事向他訴苦后，他卻說(shuō)幫我解決。我苦笑著說(shuō)：“就憑你?居委會(huì)都沒(méi)轍你覺(jué)得公交公司會(huì)理你嗎?”“你等著吧”......這件事就這樣被我拋之腦后。一周后，我家樓下立了一塊公交站牌，公交公司將25路終點(diǎn)站設(shè)在我們社區(qū)，自此，我們社區(qū)結(jié)束了出行難的歷史。面對(duì)眼前的景象，我為之震撼。之后據(jù)我了解，原來(lái)是他及其團(tuán)隊(duì)找到公交公司共同協(xié)商及規(guī)劃。有了他，不再擔(dān)心沒(méi)車可坐。
他還很執(zhí)著，專注于對(duì)公交的研究。其實(shí)他在班上并不是我所想象的那么受歡迎，反倒因?yàn)椴湃A橫溢而被很多同學(xué)嫉妒。不管其他同學(xué)和家長(zhǎng)怎么評(píng)價(jià)他，他都置之度外。有好幾次我勸他培養(yǎng)一下其他愛(ài)好吧，班上同學(xué)意見(jiàn)很大，他卻說(shuō)他夢(mèng)想能建設(shè)好城市的公共交通系統(tǒng)，所以他應(yīng)該執(zhí)著下去。正因這樣，所以每次考試他總能拿到年級(jí)第一，每次?？萍即筚惿峡偰芴岢龊芏鄤?chuàng)新方案。
他平時(shí)也喜歡跟我講解有關(guān)車的知識(shí)，我也成為一名車迷。在他身上，我感受到他熱愛(ài)的不僅僅是公交，更是對(duì)這座城市的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)。他對(duì)事業(yè)的探索和求實(shí)精神也深深感染了我。遇到這位大佬，改變了我對(duì)很多事件的看法，讓我也找到一個(gè)適合自己的愛(ài)好，讓我也取得優(yōu)異的成績(jī)。未來(lái)我將繼續(xù)支持他，繼續(xù)支持巴迷這個(gè)團(tuán)體。
遇見(jiàn)這位大佬，我真榮幸。
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇十
人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州之美，美在西湖，無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦里都閃爍著她的風(fēng)姿倩影。今天來(lái)到西子湖畔，我終于能一睹她的芳容。
當(dāng)站在西湖邊上的時(shí)候，我才真正理解自古以來(lái)，那些文人墨客為什么那么喜愛(ài)西湖了。西湖的水明亮平靜，晶晶然如鏡。如果風(fēng)兒從湖面溜過(guò)，就會(huì)微微乍起一層層細(xì)碎的碧波，像是姑娘裙子上的花邊。湖面上宿霧如煙，淡淡的，薄薄的，像是蒙上了一層神秘美麗的面紗。遠(yuǎn)處山色空蒙，連綿起伏，環(huán)繞著一池碧水，點(diǎn)綴了整個(gè)西湖。
再往前走，便來(lái)到了斷橋。自古以來(lái)，斷橋都流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō)，是白蛇傳中許仙和白娘子相會(huì)之橋，他們?cè)跇蛏弦詡愣ㄇ?，溫馨浪漫。而我便也饒有情趣地買了一把西湖綢傘，撐著精致的紅色小傘，欣賞著西湖的迷人風(fēng)景，在橋上悠然自得，享受著淡雅的江南風(fēng)情。
過(guò)了斷橋，就到了白堤。白堤上風(fēng)光尤美，景色怡人，寬闊敞亮，靠近路的一排種著垂柳，靠近湖岸的一面栽著桃樹，一桃一柳，互相交錯(cuò)。雖然現(xiàn)在已過(guò)了桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，但垂柳仍然風(fēng)采獨(dú)特。翠綠的細(xì)葉兒掛滿了柔軟的柳條，在微風(fēng)中參差披拂。漫步在綠楊陰里，回望西湖，湖水涂碧，群山含翠，如在畫中游。
再往前走，就是觀賞荷花的好地方。放眼望去，真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。近觀，碧水之中田田荷葉，密密匝匝。荷花有的嬌艷盛開(kāi)，迎風(fēng)弄姿;有的羞藏在碧叢之中，清新淡雅。望著眼前的美景，我不禁輕吟起贊美西湖荷的詩(shī)詞。沉醉在這一湖碧水的溫潤(rùn)，讓詩(shī)情畫意在身邊慢慢流淌。
接著，我們到了碼頭。從這里坐船，泛舟西湖，感受西湖的水上風(fēng)光。船在湖面平穩(wěn)緩慢的行駛著，湖面一望空闊，平靜浩渺。微騰著乳白色的霧氣。船駛過(guò)湖面，翻起一串串細(xì)碎的浪花，仿佛流動(dòng)的珍珠。不知不覺(jué)，前面就是西湖十景之一的“三潭印月”。三座葫蘆形的古塔，矗立在漠漠的湖面上。我不禁聯(lián)想翩翩：每逢中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，水天相映，在塔中點(diǎn)燃蠟燭，與明月上下?tīng)?zhēng)輝，構(gòu)成了三潭印月的美景。前來(lái)賞月的游者搖槳攪動(dòng)滿湖的銀輝，寄托無(wú)限的情思，怡然忘歸。
船漸漸靠了岸，走一段路，我們便到了鎮(zhèn)壓千年白娘子的雷鋒塔。越過(guò)寬寬的百余級(jí)臺(tái)階，終于到了雷鋒塔的面前，仰望這座華麗莊嚴(yán)的塔，一共是五層，塔身呈八面，裝飾富麗典雅，陳設(shè)精美獨(dú)到，風(fēng)姿優(yōu)美，古香古色。我們把雷鋒塔一層一層的轉(zhuǎn)個(gè)遍，觀看了古雷鋒塔遺址，欣賞了風(fēng)格迥異的書法字畫，還參觀了精美的木雕作品……登上塔頂放眼遠(yuǎn)眺，西湖煙波浩渺，水天一色，煙籠青山，互相延綿，湖中的綠洲蔥蔥蘢蘢，像一塊沉在水中的碧玉，好一幅錦繡的山水畫。
告別了雷鋒塔，我們的西湖之旅也到此結(jié)束了。依依不舍地?fù)]揮手，西湖每一處令人心動(dòng)的地方，都將成為我美好的回憶。
“上有天堂，下有蘇杭?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這一句話，我就會(huì)情不自禁地想起西湖的美景，但是“耳聞不如一見(jiàn)”，這不禁讓我對(duì)美麗的杭州西湖有了幾分向往。
今天，我終于到了向往已久的西湖，站在白堤下，凝視著白堤，我仿佛看見(jiàn)白居易和工匠們?cè)隍滉?yáng)下建筑著白堤，他們干得熱火朝天，雖然很累，但是他們一想到白堤建成后，子孫們可以免受洪水之災(zāi)，可以安定生活的時(shí)候，便又興奮地干起了活兒。
我和爸爸媽媽接著往下走，來(lái)到一個(gè)街廊時(shí)，突然下起雨，我和爸媽同撐開(kāi)了傘，便繼續(xù)往前走。我發(fā)現(xiàn)，在細(xì)雨中觀賞西湖，也是別有一番情趣。
我的眼前有一大片的荷花，那細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)滴在青翠欲滴的荷葉上，讓原先就很綠的荷葉顯得更加綠了。那一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”宛如一個(gè)個(gè)頑皮小孩，正在把綠葉當(dāng)作滑滑梯玩呢!“滴答”幾聲，一個(gè)個(gè)“小珍珠”，順著荷葉淌入了河的懷抱，湖面蕩起了一圈圈輕柔的漣漪。荷花顯得是那么的嬌小，就像在家里被視為明珠的小姐，一到外面就那么弱不禁風(fēng)，但是荷花們也是堅(jiān)強(qiáng)的一面，她們?cè)陲L(fēng)雨中盛開(kāi)了，就像小姑娘們終于露出了笑容。
緊接著，我來(lái)到了“花港觀魚”，那兒的魚個(gè)個(gè)都是“大胖子”。只見(jiàn)它們有的三五成群，正在進(jìn)行游泳比賽;有的聚在一起，談笑風(fēng)生，好不快活，有的躲在荷葉底下，閑著沒(méi)事干，便睡起大覺(jué)，估計(jì)等它醒來(lái)后，都已是深夜了;有的身披黃金盔甲，挺著將軍肚，在水里游來(lái)游去，天生就是個(gè)當(dāng)將軍的料兒，還不時(shí)朝我吐著泡泡，好像在說(shuō)：“兄弟，敢來(lái)比試下嗎?”
接二連三的，我游玩了雷鋒塔、三潭映月、小銀川……在從三潭映月坐船回去的時(shí)候，我坐在船尾，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，看了看旁邊的青山、島嶼、樓房，我不禁想起了一句詩(shī)：“山外青山樓外樓”?，F(xiàn)在，我終于悟出了它的含義。
西湖可真不愧是人間的一顆明珠啊!
人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾葜悦?，是因?yàn)樗?dú)有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚(yáng)四海，每天吸引著世界各地的游人。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。
暑假，我和爸爸媽媽、鄭偉叔叔、阿姨還有瀚瀚一起游覽西湖。我們租了倆輛三人的自行車游西湖，看看整個(gè)西湖的美景。
我們往右走，走了差不多十分鐘就到了一個(gè)小亭子，西湖里有許許多多的魚。魚的顏色美極了，種類也很多。我們把自己吃的零食投入水中，就看見(jiàn)一群魚兒浮出水面，你爭(zhēng)我斗的可愛(ài)極了。我看見(jiàn)最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……有幾個(gè)人坐在凳子上垂釣，一個(gè)個(gè)都悠閑自得的。整個(gè)湖面上靜極了，似乎連魚兒游聲都聽(tīng)得見(jiàn)。瞧，那湖水很平，淘氣的小魚不時(shí)把頭伸出水面，吹了個(gè)小泡泡。在陽(yáng)光下，西湖的水亮晶晶的，美極了!湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在陽(yáng)光下熠熠生輝。那碧藍(lán)的湖水是人們很少看見(jiàn)的，藍(lán)得讓你分不清哪里是藍(lán)天哪里是湖水。
我們走了一會(huì)兒，就到了西湖上長(zhǎng)滿荷花與蓮花的一個(gè)小池子。荷花的清香向我們飄來(lái)，仿佛像一位荷花仙子在空中飛舞。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，鮮艷欲滴，形狀不同，顏色不一。
我們把西湖繞了一圈后，就乘上船游西湖。湖的周圍有許多柳樹，像一個(gè)個(gè)小姑娘在梳理著它的長(zhǎng)辮子。微風(fēng)吹過(guò)隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，柳樹姑娘跳起了歡快的舞蹈，顯得婀娜多姿。我坐在船上，能清楚地看見(jiàn)屹立在山上的雷鋒塔，在夕陽(yáng)的照耀下發(fā)出了金色的光芒，顯得格外神秘。聽(tīng)爸爸說(shuō)，雷鋒塔是用銅做的呢!過(guò)了一會(huì)兒，到了有名的.三潭印月，據(jù)說(shuō)農(nóng)歷八月十五晚上，三潭印月可以印出三十三個(gè)月亮。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我總算真正體會(huì)到了這句古詩(shī)的內(nèi)涵。西湖你真是人間的仙境，是人們所向往的地方。
西湖是一首詩(shī)，一幅畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不管是多年生活在這兒的居民還是路經(jīng)此地的游客，無(wú)不為這天下無(wú)雙的風(fēng)景傾倒。
金秋十月，我搭乘火車來(lái)到杭州。沿途美麗的風(fēng)景盡收眼底，弄得我眼花繚亂。但比起精致、典雅的西湖還是遜色一些。杭州市一個(gè)游玩居住的好去處，令人神往的名勝古跡隨處可見(jiàn)，又以西湖最甚。
沿著濕潤(rùn)的青石路面往前走，兩旁的參天古樹相互環(huán)繞延伸至遠(yuǎn)方，這青石路的盡頭，便是西湖十景之一—曲苑風(fēng)荷。撫摸著別苑的大理石外墻，感受它的紋理，感受它的蒼老，凹凸不平的表面訴說(shuō)著歷史風(fēng)雨的侵蝕，青灰色的表面已被剝落，只留下光禿禿的墻，一尊巨大的青銅鼎架立在門前，更能顯出古色古香、人文韻味。越過(guò)門檻，成林的竹子映入眼簾，嬌小的竹葉掛滿了水珠，竹的翠綠像要和水珠一起滴似的，怕是用最好的顏料也調(diào)不出如此單純純潔的綠吧!“君子食可無(wú)肉，居不可無(wú)竹”，這可愛(ài)的翠竹更增添了一分高雅。
越往竹林深處起，四周越渺遠(yuǎn)，朦朧，無(wú)形的水汽像云一樣縈繞在身旁，好像漫步在云海，那抹綠又時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真是神仙的住所了。這就是云棲竹徑。
西湖的橋也是很多的。大多是石拱橋，其中以斷橋顯著。斷橋也是西湖十景之一。傳說(shuō)許仙與白娘子便是在這里相逢相識(shí)的。起初，聽(tīng)橋名，我以為橋是斷的，但看到以后，才知道是座彎曲很大的拱橋。站在橋上，向下俯視，哀殘的荷葉在風(fēng)雨中搖曳，大片積水堆積在荷葉上，幾乎把它纖細(xì)的腰壓折了，偶爾一陣清風(fēng)掠來(lái)，只見(jiàn)它稍稍彎曲將水傾出，又筆直地彈了回來(lái)，幾株荷葉同時(shí)將水傾出，“撲通，撲通”好像在說(shuō)著什么。如果你夠仔細(xì)，你會(huì)看見(jiàn)金魚在水中遨游，瞧它們正在荷葉下躲雨呢!
橋的西面便是雷峰塔，純金的塔尖給人無(wú)限的向往，站在斷橋上也可以看到。與斷橋相連是蘇堤，走在鵝卵石鋪成的大道上，這時(shí)雨已經(jīng)停了，兩岸的垂楊柳在風(fēng)中吹拂，像是在整理自己的頭發(fā)。我想到了他，一位失意的政治家，一位豪邁的詩(shī)人，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我感受到他的心了，那種美景帶給他的快樂(lè)，那種無(wú)法說(shuō)出的滿足，他留下了蘇堤，讓我感受到了這極致之美。寬闊的大堤將西湖水截成兩半，而兩邊自成一番盛景，沒(méi)想到當(dāng)年治水之舉，竟造就了如此美景。
西湖的美景，不僅春天獨(dú)有，秋天中的景色也是唯美的。西湖十景，繞胡分布，組合在一起，又能代表西湖盛景精華。
暑假的鐘聲已然敲響，炎炎烈日正疾步走來(lái)，陣陣的微風(fēng)牽動(dòng)著我那顆悸動(dòng)的心靈。是該擁抱一下那久違的大自然了!
“上有天堂下有蘇杭”，杭州自古就享有人間天堂的美譽(yù)，而西湖則是杭州的精華之處。久聞西湖美譽(yù)的我終于在這個(gè)暑假的空閑之際，得以到西湖一游。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車程，我們來(lái)到了西湖。美麗的西湖三面環(huán)山，一面瀕城。我們從白堤出發(fā)，一路東行，來(lái)到了斷橋殘雪，只可惜現(xiàn)在正值夏季，不能觀賞到斷橋上銀裝素裹的景象。只能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的白堤樹影稀疏，斷橋上游人如織。微風(fēng)輕拂，湖面泛起層層漣漪，在太陽(yáng)的照射下反射著點(diǎn)點(diǎn)金光。繼續(xù)前行，我們來(lái)到了平湖秋月，只見(jiàn)承香堂上掛著一塊匾額，依稀見(jiàn)得是乾隆皇帝的字跡。沿著長(zhǎng)堤前行，婉轉(zhuǎn)的鶯啼愈漸清晰，柳條的香味也愈發(fā)濃郁。堤岸上栽滿了垂柳、獅柳、醉柳、浣紗柳等特色柳樹，原來(lái)是到了柳浪聞鶯，園里還設(shè)立了聞鶯館和百鳥天堂。此情此景，用明代詩(shī)人萬(wàn)達(dá)普的詩(shī)句來(lái)描繪是再合適不過(guò)了，可謂是“英語(yǔ)翻譯柳陰深靄玉壺清，碧浪搖空舞袖輕。林外鶯聲啼不盡，畫船何處又吹笙”。在院內(nèi)匆匆地吃完午餐后，又趕往下一個(gè)景點(diǎn)“雷峰夕照”。走進(jìn)金碧輝煌的雷峰塔，幾幅精致的壁畫映入眼簾。壁畫講述的是杭州地區(qū)家喻戶曉的白娘子的傳說(shuō)。我們乘著電梯一下子來(lái)到了塔頂，目之所及的是整個(gè)西湖青黛含翠的樹木與波光粼粼的湖面交相輝映的景象，還有五彩斑斕的花叢與繁星點(diǎn)點(diǎn)的人群鑲嵌其中，好似一副美不勝收的水墨畫。
最后，循著陣陣荷花的清香，一路西行，我們來(lái)到了曲院風(fēng)荷，公園內(nèi)大小荷花池中栽培了上百個(gè)品種的荷花，她們?cè)趯訉盈B疊的荷葉連成的波浪中傲然挺立，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，在荷葉的映襯下更顯得風(fēng)韻萬(wàn)千。嫩蕊凝珠，亭亭玉立，香遠(yuǎn)益清，沁人心脾。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，很快，夕陽(yáng)西下，在地平線上灑下最后一片光輝，湖面上顯出點(diǎn)點(diǎn)斑駁。在夕陽(yáng)的余暉中，我們離開(kāi)了西湖。
此番西湖之游，雖未能賞得秋夜中浸透月光的三潭和冬雪后疏影橫斜的紅梅，但我卻一覽烈日下接天連碧的荷花和微風(fēng)中翩翩起舞的柳條。已足以讓我齒頰生香，沉醉其中。
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇十一
今年暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了慕名已久的杭州西湖。西湖的美景真是讓人留連忘返啊!
天有點(diǎn)陰，看樣子快要下雨了。第一次到西湖，我們并不知道該如何面對(duì)朦朦細(xì)雨中的她。盡管，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“西湖要是不下雨，白娘子和許仙怎樣通過(guò)借傘認(rèn)識(shí)，又怎么會(huì)有一段傳唱千年的愛(ài)情故事呢?”這時(shí)，一位船夫接過(guò)話頭，說(shuō)道：“西湖之美，千姿百態(tài)，雨中游覽，別有風(fēng)味”。
我們被船夫的一席話打動(dòng)了，于是就坐上了他的小船。上船后，船夫給我們泡了幾杯熱氣騰騰的西湖龍井。我感覺(jué)還真有點(diǎn)像當(dāng)年大詩(shī)人蘇軾游覽西湖的樣子。船緩緩地駛向西湖的中心。過(guò)了一會(huì)兒，下起了小雨，又起了霧，遠(yuǎn)處的雷峰塔和孤山在云霧中若隱若現(xiàn)，西湖猶如仙女穿上了白色的婚紗一般。
小船慢慢地使向西湖十大美景之一的“三潭印月”。我打小就認(rèn)識(shí)這“三潭印月”，因?yàn)槿嗣駧乓荚X的背面就是它。今天終于實(shí)現(xiàn)了與它的零距離接觸。
為什么叫三潭印月呢?
西湖里有三個(gè)石塔，每個(gè)石塔上都有五個(gè)孔。這三個(gè)石塔成等邊三角形排列，它們?cè)臼钦闪课骱畹摹?/p>
最讓人叫絕的地方出現(xiàn)在中秋節(jié)。據(jù)說(shuō)中秋節(jié)當(dāng)晚，工作人員會(huì)用白紙將每個(gè)孔都遮起來(lái)，塔內(nèi)點(diǎn)燃蠟燭，燭光從這五個(gè)小孔直射到湖面上。三個(gè)石塔一共十五個(gè)孔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像有十五個(gè)月亮，湖面上同時(shí)也會(huì)倒映出十五個(gè)月亮，總共三十個(gè)月亮。再加上天上的月亮和其映在湖面的月亮，以及人們心中的那個(gè)月亮，此時(shí)的西湖一共有三十三個(gè)月亮，這樣“西湖的第一美景”就當(dāng)之無(wú)愧地誕生了!
雨越下越大，雨珠“噼里啪啦”落在船篷上，發(fā)出悅耳的聲音，猶如珍珠落在玉盤上。我和爸爸把手伸出船外，雨珠就跑到我們的手上跳舞。輕風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)湖面上蕩起了微波，船也隨之晃動(dòng)起來(lái)。我聽(tīng)著船夫的解說(shuō)，喝著正宗的西湖龍井，欣賞著西湖的美景，吟誦著“白雨跳珠亂入船”、“大珠小珠落玉盤”之類的詩(shī)句，心情無(wú)比的舒暢。我想那東坡先生應(yīng)該就是這樣在湖上游玩的吧!
天放晴了，欣賞著晴天里西湖的美景，我打心底覺(jué)得西湖在什么意境中都是美的，它完全可以稱得上是天下第一美湖!
水光瀲滟情方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜——有東坡居士的那首詩(shī)，真好!
作者：一代宗師。
公眾號(hào)：正月割麥。
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高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇十二
沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有父母在耳旁無(wú)時(shí)無(wú)刻的嘮叨——要少看電視多做作業(yè)。它將是真正的屬于我自己的暑假。
可是，到現(xiàn)在暑假已過(guò)去一大半了，而我卻什么事還沒(méi)做。原因很簡(jiǎn)單，我在等待。
萬(wàn)事之間并沒(méi)有太多的順承關(guān)系，其實(shí)我們并不需要等待，每一刻都可演繹鳳凰涅槃的傳奇。
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇十三
今天早上，我一直呆在家里。
中午，我出去玩的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)張藝鵬嚷嚷著要楊娟賠魚。我忙問(wèn)這是為什么。
原來(lái)，楊娟在中午把她抓到的魚放在陰涼的地方曬太陽(yáng)，張藝鵬看到了楊娟的做法，忙問(wèn)：“你這是干什么？”楊娟解釋：“這樣拿出來(lái)曬曬對(duì)水草有幫助。”楊娟建議張藝鵬也拿出來(lái)曬曬，并且放在陰涼的地方。
可是，楊娟的話張藝鵬只聽(tīng)進(jìn)去了一半，把魚放到了有大太陽(yáng)的地方。更不巧的是，楊娟看電視去了，忘了把魚放回家里，一下子，幾個(gè)小時(shí)都過(guò)去了……張藝鵬經(jīng)過(guò)楊娟家時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊娟的魚只剩三條了，忙回家看，自已的魚一個(gè)活口都沒(méi)留！所以，張藝鵬才嚷著要楊娟賠魚。
其實(shí)，在大中午的天氣，就是三分鐘魚都會(huì)死?。「螞r幾個(gè)小時(shí)！令人不敢想象的是，張藝鵬竟然把魚放到了最曬的地方，不死才怪！
楊娟的做法是對(duì)的，曬太陽(yáng)可以替魚殺菌，對(duì)水草的光合作用有幫助?？墒?，也不能曬那么久?。?/p>
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇十四
書，是人類進(jìn)步的階梯，蘇聯(lián)作家高爾基的一句話道出了書的重要。書可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來(lái)，名人說(shuō)出關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。都說(shuō)書重要，還有的更以讀書為重。的確，書很重要，但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)焦渴的心田!沉浸在讀書的世界里，更像乘坐“書”舟，遨游知識(shí)的海洋!
“閑來(lái)無(wú)事常讀書”可以使我們陶醉在書中世界，忘掉一切。讀書可以使人凈化心靈，使人更純潔，更真誠(chéng)。不讀書使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐，變得“自李唐來(lái)，世人更愛(ài)牡丹”!當(dāng)然，書是需長(zhǎng)讀的?？勺x書不只是眼球在字面上一略而過(guò)，而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書的真正含義!
就拿本人來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)不是人家那種愛(ài)書如命，可也比他們少不了多少。我在完成功課時(shí)，就拿起書本，靜靜默讀。讀詩(shī)詞時(shí)，感覺(jué)到詩(shī)人復(fù)雜的情感，感覺(jué)到詩(shī)人不屈于權(quán)貴，高潔傲岸的道德情操。讀外國(guó)名著時(shí)，仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險(xiǎn)。讀書，豐富了我的生活，更使我的知識(shí)拓展，使我的想象多了一塊新天地!另外，讀書還是我有著成就感，這里你可能就不太明白了，現(xiàn)代社會(huì)人人競(jìng)爭(zhēng)，每人都有強(qiáng)與他人之心!本人也不例外，與同歲孩子在一起，給他們講書中有趣的情節(jié)，聽(tīng)著他們“你真行”的話語(yǔ)，心中感覺(jué)書給我?guī)?lái)了榮耀!
朋友，讀書吧!書給我們帶來(lái)快樂(lè)，使我們不虛度光陰，愛(ài)讀書的人都是具有良好品德的人!讀書，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書是讀出來(lái)的，而不是看出來(lái)的。書，能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無(wú)疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家，文豪。都是愛(ài)書如命之人，在他們眼中，金錢不是他們所要追求的，他們所追求的是高尚的情操。不同于世人，要在污濁世界獨(dú)立不移!就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！倍麄兯非蟮?，只有讀書才能帶給他們!書中沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有污穢，只有那如同潔白的雪花，一片潔白。
不要再猶豫，讀書，使你脫離凡俗，書中乃一片美好的世外桃源!
書是船帆，開(kāi)往知識(shí)的海洋。書是階梯，將走向知識(shí)的道路。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是明燈，能照亮未來(lái)道路。書是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。書是自己最好的伙伴，與你一起度過(guò)美好的時(shí)光。
偉大的馬克思列寧主義者周恩來(lái)說(shuō)：與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書。想成就大事，就只有讀書。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。只有把書讀破了，寫起字來(lái)才下筆如有神啊!高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。書能為自己的未來(lái)改變命運(yùn)，只有把書里的知識(shí)讀好了，記好了就會(huì)使人走向進(jìn)步的階梯。
有時(shí)候，不想看書總是不去看它，在想看書的時(shí)候，連媽媽叫我去吃飯自己都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，自己都好像穿越到書中的境界，怎么也出不來(lái)了。其實(shí)啊!讀書的好處有很多，可以使我們變得有修養(yǎng)，可以使我們學(xué)會(huì)做人要誠(chéng)實(shí)。教我們學(xué)會(huì)了人要講信用、誠(chéng)實(shí)，要擁有素質(zhì)。還能幫我們?cè)谖磥?lái)長(zhǎng)大后的一天可以找到一個(gè)好的工作單位。到那種境界時(shí)在想想書是一個(gè)多么美好的東西啊!
我國(guó)西漢的學(xué)者劉向說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書就像藥材，可以解讀書中藥材的奧秘，同時(shí)還可以醫(yī)治;俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)：經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量;告訴自己不斷的學(xué)習(xí)，自己就會(huì)知道書看得越多，自己就更有力量。中國(guó)古代思想家、教育家，儒家創(chuàng)始人孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)感到迷茫不解，只是思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而無(wú)所得。
當(dāng)自己穿越到書里時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)東西，“書就是知識(shí)的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人的生命都是有限的，不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí)，只有去讀書才能使我們知道：人生的漫長(zhǎng)，只有多讀書才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)頭腦。
在讀書當(dāng)中，讓我讀懂了一部分人生哲理。書籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，也是民族的瑰寶。書籍是一種良藥，書是知識(shí)的力量。書是知識(shí)的搖籃，所以讀書是快樂(lè)的。
我讀書，我快樂(lè)!
如果有人問(wèn)我：天下萬(wàn)物，你最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我喜歡讀書。是的，我喜歡讀書，因?yàn)樽x書在我的心目中是一種幸福、一種享受。
我喜歡讀書。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才，培根如是說(shuō)。其怡情也，最見(jiàn)于當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處幽居，讀名著時(shí)為書中精彩的描寫拍案叫絕之時(shí)。其博采也，最見(jiàn)于與同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)不時(shí)地旁征博引，大有“天文地理，無(wú)一不通，三教九流，無(wú)所不曉”之勢(shì)。把同伴說(shuō)得服服貼貼之時(shí)，心中便升起一種幸福感：讀書真好。其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處事判事之時(shí)。書中學(xué)到的公理、定律等知識(shí)在這里都大放光彩，兩點(diǎn)論、兩分法、一分為二等哲理在這里都大顯神通。
我喜歡讀書。孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之知者?！敝挥懈械阶x書的樂(lè)趣，才能樂(lè)于勤奮學(xué)習(xí)。一本好書猶如一位相知的朋友，只要一打開(kāi)書，我就會(huì)完全沉浸在收獲的喜悅之中。這時(shí)，世界就向我款款走來(lái)，我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機(jī)妙算，領(lǐng)略了林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉涌文思、魯迅的筆法、毛澤東的豪情壯志……讀書使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間，好不愜意，好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的結(jié)晶中，認(rèn)真思考，認(rèn)真汲取，真是高興。
我喜歡讀書。書，魅力無(wú)窮，它將歷史寫就，它能揭示未來(lái)。讀書豐富了我的生活，也開(kāi)闊了我的視野。我讀書傾向于尋求一種心的指引，尋求生活的一面鏡子。面對(duì)一本好書，我在不斷地剖析自我，洞悉靈魂，一種頓悟的驚喜，一種癡迷的戀情，一種未有的體驗(yàn)，一種說(shuō)不出的好感覺(jué)，盡在其中，美不勝收。
哦!我喜歡讀書，它能使我更加充實(shí)自己。著名作家肖復(fù)興致語(yǔ)高中生說(shuō)：“親愛(ài)的中學(xué)生朋友們，失去什么都可以，唯獨(dú)不能失去人生只有一次的青春;贏得什么都不重要，更重要的是贏得知識(shí)?！睘榇?，我要珍惜人生只有一次的青春，抓緊時(shí)間讀書，讀好書來(lái)提高自己，豐富自己，充實(shí)自己。
暑假到了，意味著將有成堆的作業(yè)壓下來(lái)。雖然實(shí)際上的作業(yè)沒(méi)有我想象得多，但也沒(méi)有想象中的容易。
語(yǔ)文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項(xiàng)雖然是我早就想到的，但實(shí)際上布置下來(lái)了，也讓人有些吃不消，那項(xiàng)就是——每天背一首古詩(shī)詞。
哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說(shuō)寒假那二十篇的古詩(shī)詞吧!為了不把弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開(kāi)學(xué)之后呢?那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目?jī)?nèi)容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開(kāi)學(xué)時(shí)還不知道是什么光景呢!
最讓我難辦的是讀書問(wèn)題。
倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來(lái)都沒(méi)有強(qiáng)迫過(guò)自己讀什么書，因?yàn)橹灰潜粡?qiáng)迫讀的，那書的可讀價(jià)值就會(huì)被我下意識(shí)地一貶再貶，下次再讀也會(huì)潛意識(shí)地忘記所有內(nèi)容，下意識(shí)地排斥。
我本來(lái)想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫讀后感的，可是周老師的下一個(gè)命令差點(diǎn)讓我就地暈倒——要提問(wèn)細(xì)節(jié)內(nèi)容!
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，過(guò)目即忘。
不過(guò)，我忘得不是主要內(nèi)容，我忘得就是那些細(xì)節(jié)和人名字。
打個(gè)比方吧!比如我看巴金的《家》，內(nèi)容十分吸引我，可是后來(lái)用了好長(zhǎng)時(shí)間才搞清楚里面的人際關(guān)系，再如大仲馬的《三個(gè)火槍手》，我到現(xiàn)在也只能記住主人公——達(dá)達(dá)尼安的名，(姓什么我忘了。)別人的名字我真的是一點(diǎn)印象也沒(méi)有，再如《愛(ài)的教育》，我干脆連主人公的名字也沒(méi)記住。
或許你會(huì)驚訝——那你是怎么看書的啊?
書中的人名字我都是靠模糊的樣子來(lái)記的，就像一幅復(fù)雜的圖畫，你看一遍后，可以有一個(gè)印象，下次在另外一個(gè)場(chǎng)合見(jiàn)到，馬上就能辨別出來(lái)，但如果讓你說(shuō)出圖畫的具體樣子，你卻是絕對(duì)說(shuō)不出來(lái)的，這和我記人名是一個(gè)道理。
上面的都好解決，實(shí)在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最后的讀后感就令我傷腦筋了。
這個(gè)我也沒(méi)什么好說(shuō)的，因?yàn)楦星槎际窃谛睦锊刂?，除非你有極高的語(yǔ)文功底，否則能寫出的感情絕對(duì)不是你內(nèi)心最深處的真正感情，我自認(rèn)為還沒(méi)有那么高的語(yǔ)文功底，所以請(qǐng)周老師做好心理準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)之后，您絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇優(yōu)秀的故事梗概展現(xiàn)在您面前。
不過(guò)……車到山前自有路，一切看著辦吧!
昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，明亮的燈光就是它們的理想樂(lè)園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡(jiǎn)單的崇拜，飛向吸引我的某個(gè)光源，一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來(lái)，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時(shí)才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但是讀書不是強(qiáng)制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛(ài)讀書。
讀書，是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”?？菰餆灂r(shí)，讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜我的心，讓我看清前路;心情愉快時(shí)，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅(jiān)信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的黑暗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個(gè)晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話……陽(yáng)光溫柔又鈍重地灑下，透過(guò)皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時(shí)光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂(lè)園里，翻看，也傾聽(tīng)，傾聽(tīng)文人墨客的淺吟，傾聽(tīng)崇高靈魂的低唱。
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇十五
放假啦！放假啦！我最后能夠打籃球、放風(fēng)箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計(jì)劃，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。
一到房間，媽媽就拉我坐下，說(shuō)：“這張就是你的暑假計(jì)劃。”說(shuō)著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每一天的活動(dòng)計(jì)劃。我仔細(xì)看了一下，哇！一天到晚都是學(xué)習(xí)，除了睡覺(jué)之外根本沒(méi)有玩耍的時(shí)間了。早上讀英語(yǔ)，學(xué)數(shù)學(xué)；每一天下午都要先寫一篇作文，后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué)；晚上跟別人學(xué)奧英……不要說(shuō)做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期盼的目光下，我無(wú)奈地學(xué)了起來(lái)。
首先讀英語(yǔ)，讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫呢！學(xué)完英語(yǔ)，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)到我這樣就生氣了，說(shuō)：“快！快！還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢！”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣，實(shí)在是太累了，無(wú)意中就趴在臺(tái)上睡著了……不知過(guò)了多久，媽媽不知不覺(jué)已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關(guān)切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學(xué)習(xí)好？古代那些學(xué)識(shí)淵博的人，有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊！他們頭懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)，目的是成為國(guó)家棟梁。世上有哪個(gè)父母不期望子女成龍成鳳的？”
我本想反駁：媽媽，我理解您的情緒，但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀！我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時(shí)間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學(xué)到知識(shí)。只有愉快的情緒、充沛的精力，學(xué)習(xí)的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽(tīng)到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)、在情在理的話語(yǔ)，看到那充滿期盼又慈愛(ài)有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。
媽媽?。∧衷趺靼?，兒子我最需要的是心靈的雞湯?。?/p>
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇十六
暑期的天氣好熱，今天的天終于下起雨來(lái)，有了些涼意。
爸爸扭不過(guò)我，終于答應(yīng)去動(dòng)物園玩。一走進(jìn)動(dòng)物園，我就看到我喜歡的動(dòng)物。有獅子、小狗、小貓。可是我最喜歡小白兔了。
小白兔眼睛紅紅的，牙齒大大的，身子小小的。真可愛(ài)！
小白兔喜歡吃胡蘿卜和大白菜。
我真喜歡小白兔?。?/p>
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇十七
一周過(guò)去了，我的綠蘿長(zhǎng)出了兩片綠葉，一大一小。這讓我很是激動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)定了把綠蘿種下去的決心。在這一周的時(shí)間里，我每天都悉心照料著這幾片葉子，每天都給它添水，生怕哪天它們就駕鶴西去，辜負(fù)了我的一片良苦用心。綠蘿，加油長(zhǎng)??！
綠蘿真是生長(zhǎng)迅速啊!在這一個(gè)月的時(shí)間里，它已經(jīng)長(zhǎng)出了將近20cm長(zhǎng)的枝條。枝條上一共有大大小小八片葉子，每一片都是綠油油，水汪汪，讓人一看就心生歡喜。綠蘿的根部也已經(jīng)盤旋到了的盆底。隨著綠蘿越長(zhǎng)越旺盛，我也越來(lái)越高興。
因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，今天是我觀察綠蘿的最后一天。截止到現(xiàn)在，綠蘿已經(jīng)長(zhǎng)得很漂亮了。細(xì)長(zhǎng)的枝條已經(jīng)有40cm左右了，葉子也已有了12片。綠蘿的一點(diǎn)一滴變化都令我高興。到現(xiàn)在為止，我的綠蘿種植計(jì)劃已圓滿完成了！
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇十八
8月20日星期五晴(上午)。
今天，是我們收獲最大的一天。我們親眼目睹了秦淮河被污染的現(xiàn)狀。
首先，我們來(lái)到電視臺(tái)，看了8月9日那天節(jié)目的錄相。石頭城泵站的行為令人發(fā)指，一面政府在花大人力、物力來(lái)整治秦淮河，一面他們?cè)诓煌５呐盼邸＝又覀儊?lái)到了石頭城的這段水域進(jìn)行調(diào)查。
那里的水很臭，有很多油漬，水是墨綠色的。我們發(fā)現(xiàn)了節(jié)目中的石頭城的泵站，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)排污口。河面上有一些垃圾，水的漲高退低，使本來(lái)很久以前可以觀賞景色的河堤顯得很臟。水中的垃圾殘留在河堤上，影響了居民的生活。北邊是一座大橋，遠(yuǎn)處還有建筑工地。河堤上的土被太陽(yáng)曬的裂開(kāi)了。河堤上有一株小草，還有飯盒、鞋子、死雞、死魚、木頭。南京食用油脂倉(cāng)庫(kù)下的水更糟，但卻有蜻蜓在上面產(chǎn)卵。油漬被太陽(yáng)照成了彩色，一股股臭味使人惡心。我們?cè)谶@里采了一瓶水樣。當(dāng)回到石頭城泵站附近時(shí)，水竟?jié)q了上來(lái)，于是，我們又在石頭城泵站附近采了水樣。
然后我們乘車去位于漢中門橋的秦淮河。那里的情況和石頭城泵站的差不多，只是稍微輕一點(diǎn)，我們又在橋下和附近各采了水樣。
接著，我們馬不停蹄的去夫子廟買了30多條金魚，準(zhǔn)備回學(xué)校做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇十九
第一天，參觀渣滓洞、白公館等紅色教育基地，讓我不在乎重慶、杭州的火熱日子，卻深深地為江街、小羅坡頭等無(wú)數(shù)革命先烈的英雄事跡所感動(dòng)！
第二天，我們登上了這次旅行的第二個(gè)交通工具：豪華游輪三峽之旅！我們需要知道，這艘世紀(jì)神話游輪，但在全國(guó)范圍內(nèi)，它長(zhǎng)141。8米，寬19。8米，噸位12560噸，載客量已達(dá)到驚人的398人次。我們?cè)谟屋喩贤媪巳?。?jīng)過(guò)648公里的航道距離和40個(gè)小時(shí)的運(yùn)行，我們來(lái)到宜昌，結(jié)束了第二次旅程。接下來(lái)，我們坐在第二條腿上三種交通工具：汽車！目的地是湖北神農(nóng)架。雖然兩地之間的距離只有227公里。按每小時(shí)開(kāi)100公里計(jì)算，最多兩個(gè)多小時(shí)就能到。然而，由于山路和路況差，我們花了4個(gè)多小時(shí)才到達(dá)神農(nóng)架。3000多米高的神農(nóng)峰被我們征服了，知道神農(nóng)頂?shù)臏囟戎挥?0多度，真酷！正當(dāng)我興高采烈地站在神農(nóng)山頂上時(shí)，我不知道是誰(shuí)喊了一聲：“野人來(lái)了！”！?。课液芎ε?，哈哈。幸運(yùn)的是，這只是惡作劇和虛驚一場(chǎng)！
第三天，我們又坐了8小時(shí)的公交車，480公里到武漢，游覽了黃河路、武漢長(zhǎng)江大橋、比杭州西湖大七八倍的東湖，656公里，飛行1小時(shí)30分鐘。8月6日晚，我們安全返回杭州！這次旅行持續(xù)了九天。除了快樂(lè)或快樂(lè)！
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高三暑假日記暑假里的愛(ài)篇二十
我要感謝的他，是賽爾號(hào)的制作人。雖然我和他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我也十分謝謝他。我覺(jué)得他是一個(gè)非常聰明的人，可以設(shè)計(jì)出這么好玩的游戲。
賽爾號(hào)游戲讓我們知道要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們有自己的戰(zhàn)隊(duì)，也有自己的基地和賽爾好友。他讓我們知道錢（賽爾豆）的來(lái)之不易。也讓我們知道我們的哪種物資正在慢慢減少，我們要勤儉節(jié)約。
賽爾號(hào)游戲讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，是它讓我們?cè)谕瓿梢淮未稳蝿?wù)后，在享受勝利果實(shí)時(shí)開(kāi)心得手舞足蹈。在這里，沒(méi)有爸媽和其他人的幫助，讓自己去探索這個(gè)無(wú)知的世界。這里只有機(jī)械師茜茜、船長(zhǎng)和愛(ài)麗絲等機(jī)器人的關(guān)心和支持。雖然這只是一種在大人眼里一點(diǎn)都不重要的小游戲，但是對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，我們?cè)谶@個(gè)小游戲中學(xué)到太多知識(shí)了。
在賽爾號(hào)小游戲里，還有一群我們都想得到的小精靈，當(dāng)賽爾不能完成的事，幾乎都要靠可愛(ài)的小精靈來(lái)完成。在我們需要幫助的時(shí)候就可以召喚可愛(ài)的小精靈。小精靈會(huì)隨著自己****野外精靈后同步升級(jí)或進(jìn)化。當(dāng)自己的小精靈沒(méi)有“血”而戰(zhàn)斗輸了后，我們也只有鼓起勇氣再去升級(jí)和進(jìn)化，當(dāng)自己十分強(qiáng)大時(shí)，就可以****自己以前不可以****的野外精靈。也可以用我們背包里的工具抓住它。游戲過(guò)程告訴我們，在做任何事之前都要做好充分的準(zhǔn)備。
因?yàn)槲以谫悹柼?hào)里學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、節(jié)約資源和珍惜身邊的小東西，所以我要謝謝賽爾號(hào)的制作人。最后，我要提一個(gè)建議，請(qǐng)賽爾號(hào)游戲的制作人不要設(shè)計(jì)個(gè)超能nono，要讓一些沒(méi)有錢的小朋友也感受到游戲的好處。
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