讀后感是一種對于書籍或文章的個(gè)人反思和反饋，它能夠加深對于作品內(nèi)涵的理解和把握。在寫讀后感時(shí)，我們要用客觀的角度去評判作品，注意不要太過主觀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。在閱讀這些范文的過程中，我們可以從中獲得啟發(fā)，提升自己的寫作水平，深化對作品的理解。
初一暑假讀后感讀趕花有感篇一
暑假對于我們來說是最長的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家喜歡。
還記得那些曾陪伴我們的童話嗎?還記得那些我們耳熟能詳?shù)慕k麗的故事嗎?童年時(shí)聽過的童話，如今再細(xì)細(xì)品味，又有新的感受。
住在湛藍(lán)大海深處的小人魚，為了心愛的王子承受刀割般的痛苦，失去了動(dòng)人的嗓音，甚至在最后化為虛無縹緲的泡沫……安徒生的《海的女兒》，總是令許多小女孩流下眼淚，如今再次讀起，卻覺得其實(shí)這也不失為一個(gè)美滿的結(jié)局。又或者說，生活中的我們，或多或少都會(huì)遇到這樣的故事吧。
然而我們卻沒有小人魚的釋懷。我們對這樣的結(jié)局不滿意，我們對此耿耿于懷。但其實(shí)，我們已經(jīng)努力了，不是么?我們?yōu)榱藟粝朐?jīng)歷經(jīng)艱辛，我們?yōu)榱死硐朐?jīng)不顧一切，我們曾經(jīng)執(zhí)著追求的，在最后總會(huì)有所收獲。在這條路上，沒有失敗，關(guān)鍵的是追求過程中的收獲。在追逐夢想的過程中，我們成長了，我們懂得了更多。
而所謂的悲傷結(jié)局，又何嘗不是一個(gè)美麗的結(jié)局呢?假如小人魚選擇了殺死王子，當(dāng)初她所做的一切就失去了意義。正如我們一直努力，假如只在意結(jié)局，那么我們在此之前所做的一切，便會(huì)如同沾染上塵埃的寶石般，失去了它原有的光澤。
夢想沒有失敗，重要的是當(dāng)中的過程。只要我們努力過，便應(yīng)當(dāng)無怨無悔。夢想的路上充滿艱辛，夢想的路上總有挫折，夢想的結(jié)局或許不盡如人意，但當(dāng)我們回頭看看自己走過的路，便會(huì)明白，其實(shí)我們擁有的已經(jīng)足夠了!
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初一暑假讀后感讀趕花有感篇二
暑假里讀一本好書，對于我們的成長會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
狐貍對小王子說：“這就是我的秘密，它很簡單，用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的?！薄坝醚劬κ强床灰姳举|(zhì)的東西的?！毙⊥踝又貜?fù)念叨這句話，為了把它牢牢記住。
這是法國作家圣·?？伺逄K里的《小王子》一書中的橋段。我在整理書柜時(shí)看到《小王子》，拿了出來一口氣把它讀完了。雖然，書里寫的是天馬行空的童話故事，卻折射了現(xiàn)實(shí)世界的種種。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我極度崇拜演藝明星，因?yàn)樗麄児怩r亮麗的外表吸引了我。我從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上了解他們的資訊，關(guān)注他們的新聞，聽他們演唱的歌曲，看他們主演的影視作品。對于他們的性格與人品，成名前后所做出的努力，我一點(diǎn)兒也不了解。我以為，一個(gè)明星最大的優(yōu)點(diǎn)就是相貌好?；蛟S，那時(shí)我正處于一個(gè)過分注重外表的年齡，當(dāng)透過萬花筒看到色彩繽紛的圖案時(shí)，我忘記這不過是彩色碎片帶給眼睛的一場視覺奇觀罷了。
這就是《小王子》給我的啟示?，F(xiàn)在，我看明星不再是只注重他們的外表，而是嘗試了解他們的成名之路，或堅(jiān)持，或勤奮，或遇挫愈勇，或再接再厲，每個(gè)人的成功路上都伴隨著奮斗的腳步聲。于是，我想，明星們奮斗成長的經(jīng)歷或許都是一些很好的。
勵(lì)志。
故事呢!
初一暑假讀后感讀趕花有感篇三
眾所周知，中國四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西游記》，今天我就來談?wù)勚袊谝徊扛桧炥r(nóng)民起義的長篇章回體小說——《水滸傳》。
《水滸傳》生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，是一部經(jīng)典之作，它揭露了封建社會(huì)的黑暗、腐朽以及統(tǒng)治階級的罪惡，通過書中英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。小說環(huán)環(huán)相扣，使我興趣油然而生。
書中那一百零八將.雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但每人都有自己的拿手絕活，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用“和“花和尚魯智深“。
“智多星吳用“幾次獻(xiàn)策，例如為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志，奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓被捉，和戴宗被押赴刑場，吳用用計(jì)劫法場，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊等。
“花和尚魯智深“是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人，但他粗中有細(xì)，豁達(dá)明朗，他殺卻惡人為的是救窮苦人于水火.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。書中有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等，都是魯智深的故事。
初一暑假讀后感讀趕花有感篇四
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家喜歡。
有這樣一本書，寫著不勝枚舉的。
名言警句。
;有這樣一本書，細(xì)細(xì)地品讀它時(shí)，眼前豁然開朗，心曠神怡;有這樣一本書，就算合上書本，不知不覺中有著余音繞梁，不絕于耳的感覺。它的名字就叫做《培根隨筆》。
“知識(shí)就是力量”，一句話便鼓舞了多少人發(fā)奮讀書而成為精神的強(qiáng)者，知識(shí)的巨人;“好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆?！笔撬虝?huì)我們擁有樂觀積極的心態(tài)也就等于擁有了克服艱難險(xiǎn)阻的勇氣與決心;“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”是他讓我們明白分享的快樂和真諦，友誼的崇高和珍貴。那一篇篇短小精悍的美文猶如一線微小的光亮，穿透層層迷霧之后，引領(lǐng)我們通向一扇隱形的生活大門，發(fā)現(xiàn)另一片煥然旖旎的風(fēng)景。
初看《培根隨筆》時(shí)，確實(shí)有些枯燥乏味，但其中的精妙絕倫只有慢慢欣賞之后才能發(fā)覺。對我而言，它的價(jià)值并不僅僅在于精神上的富足，它從優(yōu)美的字字句句中指導(dǎo)我們領(lǐng)略人情世故，對待人生態(tài)度，改善處事方式。
倘用這本書來看世界，待世界，就仿若是一滴雨落在心上，溫潤了，凈化了，升華了，而心輕曳了一波靜影，沁染了一縷幽香。
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初一暑假讀后感讀趕花有感篇五
暑假對于我們來說是最長的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
丈夫處世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉;吾將醉兮發(fā)狂吟。——周瑜。
炎熱的午后，心情有些煩躁，坐在書桌前胡亂翻騰著，隨手抓了一本書，翻開，映入眼簾的一行字，深深吸引了我“當(dāng)先一人，資質(zhì)風(fēng)流，儀容秀麗。”我知曉，這便是你——公瑾。
孫策死后，東吳風(fēng)雨飄搖之際，你第一個(gè)站出來，尊孫權(quán)為主上，幫其穩(wěn)定人心，鞏固江山。如若你有私心，大可以自己登上那個(gè)寶座，攜兵符以令諸侯，但是你沒有。因?yàn)槟阈闹杏心莿C然的朋友義氣，即使一方已亡。
曹操滅袁紹后，責(zé)令孫權(quán)送子為質(zhì)稱臣。孫權(quán)眾臣猶豫不決，唯有你為主抗曹，并建議孫權(quán)占據(jù)江南，傭兵觀變。你志向高遠(yuǎn)，一席于情于理的話。雖然不長，卻將敵我雙方形式及后果精簡而又全面的分析了出來，如此見地，也惟有出于你口中。
你是一壇自釀出來就散發(fā)著濃郁芳香的美酒，愈飲愈美，愈放愈烈!《三國演義》中將你述為一個(gè)不折不扣的小人，只有在《三國志》中為你澄明，當(dāng)年程普認(rèn)為自己資格老，不服你管轄。事后驚訝于你的才華而去謝罪，程普曾言：跟周瑜相同，如飲美酒，不知不覺就醉了。這句話不正是贊揚(yáng)了你的人格魅力嗎?先不滿于你后懂你的人，都不禁上門謝罪?何況那些原先便仰慕與你的人呢?你有一顆開懷的心，面對一切的不滿與質(zhì)疑。我敬佩，仰慕你的一切一切。可惜，英年早逝的悲劇卻發(fā)生在了你的身上，也許，是你太過于完美了。
談笑間破曹軍八十萬的你，揮灑自如;閑暇之余放彈一曲的你，儒雅瀟灑;重傷巡視擊敗曹仁的你，令人駭然。
這才是真正的你啊，公瑾!合上書，閉著眼，腦海中依然浮現(xiàn)你那瀟灑威武的身影。
初一暑假讀后感讀趕花有感篇六
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家喜歡。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
——題記。
當(dāng)我一口氣讀完這本書時(shí)，百感交集。文章種種故事，引人入勝。在我看來這每篇作品，無論情，還是意，魯迅都給予它無窮的魅力以及炙人的篇幅。讀完時(shí)，書意未盡，我意未盡。一本好書是寫不盡的，一等佳作更是流芳不朽的。而魯迅的這本小說集任其一篇都可稱之佳作。
當(dāng)我讀完《孔甲乙》這篇文章時(shí)，我百感交集，文中孔甲乙的生命就這么結(jié)束了，我恨著孔甲乙做出偷竊的行為，但他也讓我十分憐憫，在他身上有著書呆子的表現(xiàn)，讀過幾年書的他就把這幾年的知識(shí)不遺余力的吟誦出來，呵呵，不難看出他對學(xué)過知識(shí)的死學(xué)死用。
驀望舊社會(huì)，再看今朝起。我十分慶幸我出生在這個(gè)幸福的社會(huì)。同時(shí)我也為那些在舊社會(huì)受苦的人而深感可憐。而這些在舊社會(huì)受苦的人，他們所受的傷害以成為我明天前進(jìn)的目標(biāo)。因?yàn)檫@是中國的傷痕也是我們的傷痕，所以，我們都要盡力的抹平這道傷痕。我不能說：“為中華崛起而讀書?！蔽艺J(rèn)為這是在為我們應(yīng)有的尊嚴(yán)讀書。
話語也描述不盡這本書和涵韻，而我寫的這些只能說是文章膚淺的表面描寫罷了。我無法理解小說集里所有的“書魂”。所以我是盡力的揣摩書帶來給我陶冶情操的美。
這本書的知識(shí)就像水，普通只是液狀;柔軟，而凍上變成了冰。只是換了一種形式，可大不相同。所以，文字在書上就像是水，而讀進(jìn)大腦，卻是不可估摸的知識(shí)——這就是冰。
初一暑假讀后感讀趕花有感篇七
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
霧都孤兒這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人故事。
書中的主人翁是一位孤兒，他的名字是奧利弗·特威斯特。他出生于一個(gè)濟(jì)貧院，出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來送去，受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生：布朗洛老先生，這位老先生好心收留了他，他從此過上了好生活。讀完這本書，我心中久久不能平息。
可憐的奧利弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下，還受到了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、悲傷、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭，向美好的生活前進(jìn)!最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那章。奧利弗在路上走了七天七夜，饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克·道金斯：一位小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗也訓(xùn)練成一位小偷。
但奧利弗不愿意做小偷，逃了出來。讀完這章，一種油然而生的敬佩之情環(huán)繞著我的心扉。奧利弗是一位多么堅(jiān)強(qiáng)，多么正義的孩子啊!他寧愿逃出賊窩，繼續(xù)流浪，也不愿做一位小偷。面對生死的關(guān)頭，面對是死在街頭或做一位小偷，他堅(jiān)定的選擇了正義。
雖然他只有10歲，和我們一樣大，但他的堅(jiān)強(qiáng)，他的正義，他的勇敢，是誰也比不上的!奧利弗承受著巨大的痛苦，但他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量!我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。
但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn);正面對著失去親人，飄泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望，對生活的熱愛，可是苦難和他們作對。
作為和他們一樣活生生的生命，我們難道能視而不見嗎?不，我們不能!讓我們用雙手和大腦，來幫助他們，來滿足他們對生命的渴望!
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初一暑假讀后感讀趕花有感篇八
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
我們的人生就如同一盒水彩筆，五顏六色;我們的人生就如同一碟菜，酸甜苦辣咸，五味俱全;人生就如同一首詩歌，唱響這我們的快樂與悲傷;奧利弗的人生就如同一個(gè)苦瓜，先苦后甜。
就在這段時(shí)間，我看了一本書，書名叫：《霧都孤兒》在這書中我認(rèn)識(shí)了意志堅(jiān)強(qiáng)的奧利弗;善良的布朗洛;狡猾的杰克;陰險(xiǎn)的猶太人等等。這本書的主人公是一個(gè)叫奧利弗的孤兒，他生長在貧民習(xí)藝所，剛出生他的母親就去世了，從此，他的坎坷生涯就慢慢地開始了。貧民習(xí)藝所其實(shí)就如同監(jiān)獄，奧利弗在那兒飯吃不飽、衣服穿不暖，過著艱苦的生活。但沒過多久，他就像被禮物一樣送來送去，受盡了折磨。我最記憶猶新的是：奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，最后逃了出來。
他艱難的生活還沒有結(jié)束，直到他遇到了一位善良的老人——布朗洛先生，這才結(jié)束了他那艱苦的生活，布朗洛先生收養(yǎng)他為養(yǎng)子，從此過上了幸福的日子。我合上書，那顆懸著的心這才放了下來，我感到一絲欣慰，奧利弗終于走到了那痛苦生活的盡頭，走向了幸福生活的大道。我相信在天藍(lán)色彼岸的奧利弗母親也會(huì)感到開心。啊!是什么力量讓奧利弗克服了他所面對的所有困難?是對美好生活的渴望!是對幸福生活的向往!是堅(jiān)強(qiáng)活下去的意志!是呀，他那時(shí)年僅10歲，就有著如此大的意志，讓我油然而生敬佩之情!與奧利弗相比，我們的生活太幸福了，生活環(huán)境太舒適了，但我們還是不滿足，太不應(yīng)該了!面對困難，又太脆弱，面對困難退縮，不敢勇敢面對。我們生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾經(jīng)想過，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的痛苦;正在和饑餓、疾病作戰(zhàn);正面對著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望，對生命的熱愛，可是苦難和他們作對。
所以，我們現(xiàn)在要珍惜自己的幸福，用我們的雙手和大腦，做一個(gè)對祖國有用的人，來回報(bào)社會(huì)。
初一暑假讀后感讀趕花有感篇九
《趕花》教會(huì)大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
學(xué)了《趕花》這一顆后，我也有很多感觸。這篇課文通過技術(shù)養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們：在學(xué)習(xí)、工作上也要有“趕”的精神，趕了就會(huì)有收獲;“等”，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，最終將一事無成。我對這句話感受挺深。眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會(huì)落后，而持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺得自己學(xué)的差不多了，所以就“停”了下來，不去向前“趕”。
正相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺得自己學(xué)得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我下決心從明天起，不!從現(xiàn)在起，用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。我衷心希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班級成為先進(jìn)集體，讓我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績不斷提高!
初一暑假讀后感讀趕花有感篇十
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
累!累!累!實(shí)在是累!但——有心的避風(fēng)港，我不怕!
——題記。
“嘀嘀嘀嘀……”指針毫不留情地指向了特定時(shí)間，我被驚醒。一天開始了，從早晨朝陽的緩緩升起到夜晚月亮帶來了輕風(fēng)。
自卑。
走進(jìn)教室，還沒來得及和朋友聊上幾句，就被分開了，“排好隊(duì)”。心就被剛從冷凍室里拿出來的冷水澆了個(gè)透，是那么的刺骨。為什么，我長不高，為什么?我一遍又一遍地問自己，一次又一次地自我安慰：“會(huì)長高的，會(huì)看到屬于自己的目光的!”回到家，媽媽見我陰著臉，臉上浮過關(guān)心，問道：“怎么了?”母親從小到大都是我的避風(fēng)港，不管下雪或是打雷，她都守護(hù)著我。沒錯(cuò)!于是，我開口了：“班上我都成最矮的了!”母親聽到這句話，原本有些輕快的臉上又浮現(xiàn)出了一絲不易被察覺的暗傷，應(yīng)該是被我渲染的吧!哎……“會(huì)長高的，會(huì)長高的，別擔(dān)心了，去睡吧!”避風(fēng)港啊，避風(fēng)港。心中的避風(fēng)港，有你在，我不怕!
激烈的“戰(zhàn)爭”
又進(jìn)來幾個(gè)新同學(xué)，我猛然發(fā)現(xiàn)，又是一場持久戰(zhàn)，一場激烈的競爭。從我跨進(jìn)這個(gè)教室的第一步起，就已經(jīng)開始了。雖然我的學(xué)習(xí)也還行吧，但是總有一股威脅漫進(jìn)我的心頭?！拔冶凰麄冓s上怎么辦?”腦海中裝滿了這句話。于是，我拼命地做作業(yè)，做啊，做啊。
夜晚降臨了，暮色籠罩了整個(gè)天空，漆黑一片，只有那路旁的幾盞微黃的燈，隱約閃爍著。微風(fēng)吹動(dòng)著樹葉發(fā)出“嗖嗖”的響聲。腦海中閃過一個(gè)念頭：我想放棄!
回到家，母親還是像往常一樣，坐在桌邊，看著電視。雖然看起來很悠閑，但是應(yīng)該只有我知道，這一刻可能是母親操勞了一整天后，才得以坐下來的唯一休息時(shí)間吧。突然被幾絲銀白色的東西給吸引住了。是什么?頭發(fā)?沒錯(cuò)!我竟然不敢相信，母親平時(shí)總說自己的頭發(fā)像外公一樣烏黑，到了很久才開始有白發(fā)的?？伞F(xiàn)在，那的的確確是幾絲銀發(fā)，是那么地耀眼!我走進(jìn)她身旁，小心翼翼地將一根一根的白發(fā)用剪刀輕輕剪下，“媽，你長白發(fā)哦!”“我老了唄!”她笑著回答。這句話像擂鼓似的敲醒了我----在這場戰(zhàn)爭中，我必須贏!
避風(fēng)港啊，避風(fēng)港，心中的避風(fēng)港，只有你的支持和鼓勵(lì)，我會(huì)堅(jiān)持，哪怕曾經(jīng)我想放棄!
汗水流進(jìn)心里。
終于盼到了周末，但心中的警鐘不斷響起，這讓我明白，不能疏忽大意，不能放松。利用別人休息的時(shí)間，去加倍努力。
中午，吃過午飯后，一家人坐在桌邊。這時(shí)父親從口袋中掏出一疊100元的人民幣，母親也轉(zhuǎn)身去樓上，從樓上下來，她的手中多了一疊鮮紅的100元大鈔。眼睛眨巴眨巴，我拿過數(shù)，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了一遍，有整整5000元，哎!但……我知道這些錢都即將成為別人口袋里的肥肉?！鞍ァ辈坏貌粨u頭啊!不得不嘆息啊!“拼命地做呀做，到現(xiàn)在總算還清了?！蹦赣H一邊說一邊笑。我知道，這時(shí)的笑容是用辛苦的汗水流回心里換來的!
啊!我的避風(fēng)港也累了，但還是堅(jiān)持著，支撐著。所以，我更不能退怯!
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初一暑假讀后感讀趕花有感篇十一
暑假對于我們來說是最長的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
狼，是惡、狠的代名詞;是邪惡的化身;是危險(xiǎn)的氣息。但讀了《狼王夢》我卻看到了狼的勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)持與那超越一切且獨(dú)一無二的母愛。
作者筆下的紫蘭總是極力壓抑著自己心底的母性，不去觸動(dòng)內(nèi)心最柔軟的地方。在狼崽面前，它總是做出一副嚴(yán)厲、冷酷的樣子，不斷地打狼崽們。難道紫嵐就忍心看著狼崽們被自己打的遍體鱗傷嗎?難道紫嵐就一直想看到被打后的狼崽們用陌生、不解的眼神盯著自己嗎?不，它不想，但它又不得不這樣做，它必須早早的激發(fā)出狼崽們內(nèi)心的狼性，讓狼兒門邊的殘忍、六親不認(rèn)，讓狼兒們認(rèn)識(shí)生活的弱肉強(qiáng)食與冷酷無情。這種愛是十分偉大的。
母愛就像一把大傘，在疾風(fēng)驟雨中為兒女們撐起一個(gè)溫馨的港灣;母愛就像一件冬衣，在刺骨寒風(fēng)里為兒女們覆上一層溫暖的愛意;母愛就像一陣微風(fēng)，在炎炎烈日下為兒女們送上一片清涼的享受。
初一暑假讀后感讀趕花有感篇十二
當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣有毅力就可以做出超乎自己想象的的奇跡來。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我看過許多本書：《希臘神話故事集》、《三國演義》、《水滸傳》、《茶花女》……其中，我最喜歡的是《魯濱孫漂流記》。
讓我給大家介紹一下吧?！遏敒I孫漂流記》的作者是英國的丹尼爾笛福。本書的主要內(nèi)容是：17世紀(jì)中葉，魯濱孫克魯索出生在英國約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級的家庭，。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱孫卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。由于貨船失事，魯濱孫孤身一人流落到一個(gè)荒島上。陷入絕境的魯濱孫以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅是自己生存了下來，而且還救出了一個(gè)一個(gè)即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。正當(dāng)魯濱孫積極準(zhǔn)備救出一批淪落為土著人的西班牙船員時(shí)，他的命運(yùn)突然逆轉(zhuǎn)，一艘貨船被暴徒劫持，船長和大副被送上荒島。這時(shí)，機(jī)智勇敢的魯濱孫不僅巧妙設(shè)計(jì)救出了船長及大副，而且挽救了船只，保住了船上善良的人們的性命。魯濱孫也從此結(jié)束了自己20多年的荒島生活，回到了英國。
讀完了這本書之后，書中的一小段文字在我心中久久地回蕩：當(dāng)我看見這些錢，不禁笑起來，大聲地說“你這廢物!現(xiàn)在還有什么用處呢?你現(xiàn)在對于我來說連糞土都不如，那些刀子，一把就值你這一大堆。我現(xiàn)在用不著你，你就留在這兒，像一個(gè)不值得挽救的生命，沉到海底去吧!”魯濱孫的這句話告訴我：錢并不是萬能的，如果你在一個(gè)荒無人煙的地方，那么食物和生活用品科比那些金銀財(cái)寶有用的多!
魯濱孫的離奇遭遇告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的只會(huì)，就可以做出超乎自己想象的的奇跡來。
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初一暑假讀后感讀趕花有感篇十三
暑假里讀一本好書，對于我們的成長會(huì)有很大幫助哦~有關(guān)初一暑假讀后感作文帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
別林斯基說;不幸是一所最好的大學(xué)。每當(dāng)別人提到別林斯基這句話，總讓我心存疑惑。可當(dāng)我看了《假如給我三天的大學(xué)》，才體會(huì)到了這句話的含義。
《假如給我三天的光明》主要講述了海倫·凱勒是一個(gè)在黑暗中度過了一生的盲人作家，可她卻是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。從一歲開始，海倫?凱勒度過了長達(dá)87年的看不見，聽不見，說不出的孤獨(dú)歲月。但是，她僅僅是一個(gè)身體上的一個(gè)弱者，在精神上，她—海倫?凱勒絕對是一個(gè)強(qiáng)者。她憑借著不懈的努力考上了哈佛大學(xué)，為了幫助殘疾人四處奔走建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)。
后來，他能流利地講話了。因?yàn)樗那趭^和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不僅取得了優(yōu)異的成績，還獲得了良好的人緣，他周圍的人，沒有誰會(huì)嘲笑他，有的只是對他的敬佩和尊重。這時(shí)，他母親為他找到了一份不錯(cuò)的工作，她希望自己的兒子盡量順利些。但他同樣對母親說：“媽媽，我要做一只美麗的蝴蝶。”
1993年10月，博學(xué)多才、頗有建樹的他參加總理競選，他的對手居心叵測地利用電視廣告夸張他的臉部缺陷，然后寫上這樣的廣告詞：“你要這樣的人來當(dāng)你的總理嗎?”但是，這種極不道德的、帶有人格侮辱的攻擊招致了大部分選民的憤怒和譴責(zé)。當(dāng)他的成長經(jīng)歷被人們知道后，他贏得了極大的同情和尊敬，他說的：“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶“的競選口號，使他高票當(dāng)選為總理，并在1997年的競選中再次獲勝，連任總理，人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。人不能因?yàn)椴恍业膩砼R而畏縮不前，輕言放棄。而應(yīng)該吧它當(dāng)做一次機(jī)遇，抓住它，發(fā)揮它的積極作用，這樣你就可以獲得不幸給予你的饋贈(zèng)。海倫?凱勒樂觀的面對失明，認(rèn)真讀書，積極創(chuàng)作最終考上了哈佛成為了第一個(gè)完成了大學(xué)教育的聾啞人;克雷蒂安為了擺脫口吃，石頭磨爛了舌頭也在所不惜，后來成為了總理。成功人士是不懼怕困難的，他們總是把一次次不幸當(dāng)做機(jī)遇。面對長期的困境，他們或是默默耕耘，搖旗吶喊。他們憑著一副熬不壞的身體，一股無所畏懼的勇氣，振作精神，發(fā)憤苦干，以圖早日突破困境。
“不幸是一所最好的大學(xué)”在生活中，只要你不輕言放棄，把不幸當(dāng)做機(jī)遇看待，全神貫注做好每一件事，天長日久，你就可以把事情做到比較完美，甚至做到完美無缺。
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初一暑假讀后感讀趕花有感篇十四
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
面對剛剛結(jié)束的小升初，我有無數(shù)的感嘆。而暑假卻如期而至，我拿起一本書來看。
《再見，冥王星》，可以說是夏茗悠的經(jīng)典之作，我體會(huì)到了許多。
單影，一個(gè)默默無聞的高中女生;顧鳶，全年級最受歡迎的天才少年。
兩人的相遇，改變了兩個(gè)少年的命運(yùn)。
一個(gè)與我有著多么相似的命運(yùn)，曾一度渴望命運(yùn)的波瀾，卻總是無濟(jì)于事。抱著幻想去哀求現(xiàn)實(shí)，但換來的總是一味的嘲笑與諷刺。多么可笑而悲慘的命運(yùn)。
單影，被豬妞【夏茗悠】顧名思義為冥王星的女孩，翻起了我的心潮澎湃。
記得，那個(gè)因?yàn)槊煨《蝗祟愄叱鼍糯笮行堑内ね跣?，因?yàn)樗陌l(fā)光度只相當(dāng)于一顆恒星，它不得不面臨人類的批判。
茫茫宇宙，傳來一陣經(jīng)久不息的哭泣，星空里不算耀眼的星星，在群星璀璨的襯托下變得和諧而缺乏存在感。茫茫人海，默默地獨(dú)自悲鳴，卻總是盼不到明天，盼不到希望的降臨，孤獨(dú)而壓抑?；蛟S這不是偶然，只是他們都面臨了命運(yùn)的拋棄。
嚶嚶冥泣，回蕩在思緒之間。終于等到了他的到來，感覺如同在渺茫的希望中尋覓到了你的身影，苦澀的青春啊。
因?yàn)榈葋砹怂?，生活將有了希望?/p>
豬妞的筆下，兩個(gè)少年默默地度過了那些酸澀而又幸福的日子。雖然過的依舊辛苦，但是我看見了兩人的心窗，顧鳶的心聲如此悲觀，還有那個(gè)可憐的少女，心扉終于敞開。我看見了希望和未來，看見了無限前途，他們，猶如靜靜待放的小白花一般，那么純潔，也許脫離了繁塵亂世，他們只有彼此，心有靈犀，而他們的心聲不算陽春白雪，只是真的只想得到一片自由的天地，不再去看人的無情和冷漠，只是能眺望藍(lán)天，仰望屬于自己的信仰。
他們風(fēng)雨同舟，在一起面對了多多少少的評判。
我又何嘗不是呢。壓抑、苦澀、煩躁，回想曾經(jīng)五年級生活面臨著巨大的打擊。一系列的心里極端向我天真爛漫的心襲來，讓我受恐若驚，淚水更是潮水般的涌來，源源不斷。一瞬間，我竟差點(diǎn)墮落于絕望的深淵，那撕心裂肺的恐懼，如同月黑風(fēng)高的夜晚，一陣狂風(fēng)卷土而來，把我卷進(jìn)暗無天日的低谷。
我不知道該怎么說才好啊。因?yàn)橐呀?jīng)結(jié)束了小學(xué)生活，我本想留下一段璀璨的回憶，但卻不得已的提出那段陰暗的時(shí)光。
如果說風(fēng)雨過后是彩虹，那么我可以說彩虹過后依舊是暴風(fēng)驟雨。我那意想不到多么幸福的四年級生活，收獲了多少意外啊。我的朋友，我的學(xué)識(shí)，還有愛我的老師。
而到了五年級，我的生涯毫不差異與天打雷劈。雖然往事早已遠(yuǎn)去，但心中那塊傷疤卻是永久留存的。
對我多么重要的朋友啊，你遠(yuǎn)去了。對我多么重要的師長啊，也頭也不回地遠(yuǎn)走。
心里遭受不住的打擊突如其來，瞬間的壓抑讓我的心崩塌成一片。父母的擔(dān)憂，命運(yùn)的抉擇，人生的岔路口。我獨(dú)自孤獨(dú)地尋找著那如天方夜譚般的希望。
學(xué)習(xí)因此一落千丈，我后悔莫及，總是一個(gè)人偷偷低聲痛哭。
但是，我又扳回了一局，我讓命運(yùn)的小舟駛回了我的方向。
我開始慰養(yǎng)自己的心，另一個(gè)朋友來到我的身邊，學(xué)習(xí)也得到了意外的收獲。
那時(shí)，當(dāng)我六年級功成名就的時(shí)候，我才真正明白了五年級的真諦。
五年級，那時(shí)我還在一個(gè)人奮斗著，仿佛時(shí)刻面臨著莫大的危機(jī)。曾經(jīng)一度迷茫在命運(yùn)的凄慘陰影下，哭泣掩蓋了心靈的美好。但到頭來還是挺過來了，這時(shí)才懂得了面對后的余悸，明白了將自己抑郁到極限的痛苦，淚水難盡的滋味，人人凄厲而刺耳的諷笑，還有那時(shí)蔓延于心攣，抽絲剝繭的痛楚，和顫抖在朝夕的感覺。如夢魘般的纏人，那么不盡人道，令我百般無奈。
我終于悟懂了其中那耐人尋味的道理。
或許獨(dú)自取面對，就會(huì)收獲相對應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。再艱難，再困惑，也要挺過去。
我獨(dú)自面對后，明白了別人在書中明白的道理更加深刻啊，努力、奮斗的含義，堅(jiān)持不懈的含義，獨(dú)立自強(qiáng)的含義，抑制再生的含義，好多好多的經(jīng)驗(yàn)。
更加重要的是，我懂得了一條我現(xiàn)在都不敢相信的道理啊，那就是，幸福一直在你身旁。
不要覺得我搞笑，前面花那么多的筆墨來寫我的苦難，為什么現(xiàn)在又來說幸福呢?
其實(shí)，前面的鋪墊都為了后面的道理而濃墨重彩的，因?yàn)槲耶吘故莻€(gè)崇尚浪漫和善良，我不希望生活多么悲觀多么難堪。
真的，幸福真的一直在你身邊，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)無論是什么困難，我都會(huì)挺過去的。
因?yàn)樵隗w驗(yàn)的過程中是發(fā)現(xiàn)不到幸福的，只有在經(jīng)歷過后才會(huì)明白你領(lǐng)悟到了對人生多么重要的道理，受益匪淺是一方面，更重要的是以后的學(xué)業(yè)生涯，我不敢說有多么多么困難，只覺得比至少比現(xiàn)在要難許多，要更加深險(xiǎn)莫測，后事難料，只有在現(xiàn)在做好準(zhǔn)備才不會(huì)有后患。收獲人生經(jīng)驗(yàn)，是比收獲金錢更加寶貴的價(jià)值。
天無絕人之路，這是我一直以來都相信著的道理。
并不是更加傾向于某方面，只是真的感悟到了很多。讓我看到了更加廣袤的天，讓我領(lǐng)會(huì)到更加深刻的意義。
世界因?yàn)楣饷鞫鵂N爛，更有了許多珍貴的情感而美好。
淚水灌溉心田，幸福的彼端依舊是希望。
我想對更多的人說，可能生命中有一劫難等著你，你會(huì)心煩意亂，會(huì)倦怠，會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)一度迷茫在命運(yùn)陡峭的懸崖邊緣。如何力挽狂瀾?這個(gè)不簡單的謎底，需要我們往好的方面想。
希望總是柳暗花明又一村的，幸福又是伴著希望而來的，只有相信自己才能迎來光明。
幸福不難，只要你肯付出去追求，希望，總是陪伴在你身邊，記得，要去找他。
就像卡戎一樣一直一直陪伴在冥王星身邊，不離不棄，相濡以沫。
一段轉(zhuǎn)瞬即逝的曼妙年華即將低調(diào)地悄然綻放，靜靜的溫柔，慢慢的等待，一直一直不放棄。
學(xué)會(huì)在漫天的塵埃中輕盈地走來，學(xué)會(huì)像海鷗一樣與洶涌的浪濤作奮力一搏，學(xué)會(huì)在黑暗中找到通天之窗，學(xué)會(huì)捧著滿滿的陽光招手。
冥王星不孤單，它很幸福，因?yàn)樗鼡碛锌ㄈ忠黄鸬卦诼o邊界的星空里散發(fā)自己那寥寥星光。
我的卡戎便是生命的真諦，它將與我迎來幸福的光環(huán)，在黑暗時(shí)端并肩同走。
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初一暑假讀后感讀趕花有感篇十五
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。
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初一暑假讀后感讀趕花有感篇十六
暑假對于我們來說是最長的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
安娜是俄國上流社會(huì)的迷人貴婦，這種賢妻良母類的女人，讓人感到一種慈祥的安寧。但是，她接下來與渥倫斯基邂逅之后的事情，以及她最后走的極端，讓人感到深深憐憫。
她是一個(gè)懦弱的，一直在勸慰自己的人，認(rèn)為自己沒有任何過錯(cuò)，是一種沒有羞恥感的人。在社交界，她是一種美麗的，慈祥的，任何人都喜歡的形象，可是，當(dāng)她瘋狂之后，為愛情所忙碌，以名譽(yù)和兒女為代價(jià)的這種行為，讓人困惑和不解。
其實(shí)，最后害死安娜的，不是別人，是安娜自己。她走上了條極端的路，沒有自制力其實(shí)是種可怕的東西。嘴上說著，我可以壓抑一切的感情，可是心中卻不這么想。是安娜的心口不一害了自己。明明是來促成渥倫斯基與吉蒂的婚事，卻將自己搭了進(jìn)去。表面上，壓抑著，那真實(shí)，又是什么?因?yàn)樽约撼蔀榱藢?dǎo)火索，所以引發(fā)了后來的一切。渥倫斯基的逐漸冷淡和拋棄，卡列寧的漸漸折磨、后來的卡爾塔索夫夫人的公開羞辱以及文章最后她的臥軌自殺。一切的前因后果，都在于此，都在于她的不安于本分，心中的自制力不高。這是一場悲劇，由她親手導(dǎo)演，演員最后全部走光之后，又由她自己，最后終結(jié)。
這部以死亡而收場的戲劇性悲劇，卻成就了安娜·卡列寧娜的形象。這種對自己婚姻不貞，背叛家庭，拋棄自己的兒子，又擔(dān)心被自己的兒子看不起的女人，是被世人所厭惡和不恥的。私通在上流社會(huì)并不少見，可是少見的是，安娜·卡列寧娜的勇于承認(rèn)，雖然最后得到的結(jié)果是被上流社會(huì)拋棄。但是，在這種列夫·托爾斯泰近乎苛刻的描寫下，安娜·卡列寧娜的缺點(diǎn)，也正是她的閃光點(diǎn)所在。這突出了一個(gè)叛逆的女人，和敢于與現(xiàn)實(shí)社會(huì)對抗的形象。這句話有褒有貶吧，可是誰又去管她呢?在婚姻中，上流社會(huì)對待不貞夫妻的懲罰是不同的，而丈夫近乎變態(tài)的寬恕，對安娜產(chǎn)生了一種精神上的折磨和無形的壓抑感。安娜在別人眼里是怯懦的，但是，她的真正的形象，卻是光輝的，作為一個(gè)對比人物，她最后的往鐵軌上的一臥，成就了她的勇敢，反叛的精神女性。也許正如現(xiàn)在的人所說：自殺的人，是勇敢的，因?yàn)?，很少有人有勇氣去自殺?/p>
“真不愧是個(gè)卑賤的女人，連選擇的死法都是那么卑賤。”公爵夫人鄙視的說。其實(shí)我認(rèn)為不然，她并沒有權(quán)利去評判，真正的評論權(quán)，是掌握在當(dāng)事人的手中。
安娜·卡列寧娜，總體來說，是一個(gè)怯弱而又勇敢的人?？梢哉f，最后的臥軌，不是她的本意，她想要站起來，卻無能為力。
初一暑假讀后感讀趕花有感篇十七
暑假里讀一本好書，對于我們的成長會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
今天，我讀了一篇文章叫《一只離群的蜜蜂》，講述了一只蜜蜂認(rèn)為自己做的工作很多，而吃的蜜太少，和蜂群鬧了意見。其中最令我記憶猶新的一句話是：“好，我離開，看你們做得出啥?！边@句話是我想起了一件事。
一次，學(xué)校要組織一個(gè)長繩比賽，班主任和班長選了我等10名同學(xué)參加，剛開始練得很好，氣氛還算和諧。可是跳著跳著，我就刷小性子，和他們鬧了意見。
“我累了，我要休息?！蔽依碇睔鈮训恼f。
“不行，就要比賽了，我們還不累，一會(huì)再休息吧。”一位同學(xué)說完，其他人也紛紛表示贊同。
“那不行，我想休息。你們必須停下來。”我強(qiáng)詞奪理。
所有人都用怨恨的目光看著我，好像在對我說“你要是累了就不要參加比賽了，換人啊”。我實(shí)在受不了這種目光，就對他們說：“好，我不練了，這個(gè)比賽絕對得不了名次!”
往后的幾天，我常常躲在角落里觀察跳長繩的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的練習(xí)效率絲毫不遜色于我在的時(shí)候，他們的笑容依舊掛在臉龐。
我細(xì)細(xì)地反思了自己的行為，覺得自己很不對，應(yīng)該以大局為重。我還懂得了一個(gè)道理，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是龐大的，少了你，他們不會(huì)有什么損失，正如“你離開了，太陽依舊升起”這個(gè)道理。團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)，不能以個(gè)人利益為主，而是要顧全整體。
于是，我向他們道了歉，他們也是以集體利益為重，先不和我計(jì)較，我又重新回到了那個(gè)團(tuán)隊(duì)中。這一次再練習(xí)時(shí)，我對周圍一切事物都換了一個(gè)角度去觀察，一切都是那樣美好。
就這樣幾天，我們一直在練習(xí)，每天，太陽依舊升起……。
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