政治是國家權力的組織和調控手段。在總結中，我們可以適當?shù)匾靡恍┫嚓P的研究或專家觀點來支持自己的結論。范文是總結寫作的參考，但要注意保持自己的獨立思考和創(chuàng)新。
早讀開小差檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
上課開小差導致的結果實質上相當于白白浪費了一節(jié)課的時間，畢竟一節(jié)課短短的幾十分鐘正是大家用來聆聽老師教導知識的時間，如果不好好珍惜的話又怎么能夠在逝去的時間里彌補上節(jié)課的遺憾呢？因此我必須要針對上課開小差的事情來檢討自己才能夠減輕內心的愧疚感，只不過我希望老師能夠看在這次上課開小差是初犯的情況下能夠給予自己重新改過的機會。
實際上上課開小差這種不尊重老師的行為無論是誰都難以原諒，畢竟老師在課堂上給我們傳授知識的時候也是傾注極大的心血才讓我們將其掌握，可是這種需要集中精力聽講的時候自己卻在開小差實在是不珍惜老師的教學成果，而且經(jīng)過這次課堂未能認真聽講造成的損失也導致自己和其他同學之間的差距變大，今后想要再追趕上他們的步伐可就不是那么簡單的事情了，在考慮到這方面的問題以后不禁讓自己的內心感到極為后悔與惶恐，由此看來上課開小差的確是一種目光短淺的愚蠢行為。
思想上的不集中很有可能會導致自己以后的學習效率越來越差，所以自己還是應該盡快重視這個問題才能夠改變大家對自己上課開小差的影響，畢竟有些時候上課做與學習無關的事情也會引得周圍的同學頻頻側目，或許說自己上課開小差也在無形之間給身邊的同學造成了不好的影響，這種對班集體發(fā)展不利的事情無論從哪個角度來看待都應該盡快改正過來才行，因此我通過老師的教導也明白了上課開小差會給學生帶來多么不利的影響。
為了盡快改正這個缺點并抹除上課開小差帶來的影響還是要在學習上有所作為才行，無論是在上課的時候注意力保持高度的集中還是課后請教不懂的地方都是一種不錯的方法，關鍵還是自己要去嘗試才能夠明白哪種方法有利于自身學習成績的提升，而且我也相信能夠通過具體的實踐來逐漸糾正上課開小差的不良習慣，至少在明白這種事情的不利影響之后展開相應的措施就能夠更好地完善自己，而且我也相信自己在老師的教導和不懈的努力之下絕對不會再重蹈覆轍。
在解決上課開小差的問題上面重要的是提升自己的自制力才不至于總是忍不住做別的事，只要能夠在認識到思想上的錯誤自然就會在今后的學習中盡量避免這方面的問題，而且我也相信自己能夠通過這件事情從而認識到強大意志力的作用，畢竟只要意志堅定的話即便再怎么想玩也不會做出上課開小差的蠢事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
早讀開小差檢討書篇二
尊敬的老師：
你好！
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為xxx事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。
我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。老師，今天我在您的課上開了小差，我很內疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。
老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課，您都來給我們講知識，您一直堅持著，我們還上課開小差，我們這么做是錯了。
我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師，我在這里，像您保證。我再也不會開小差，要好好聽講了！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
早讀開小差檢討書篇三
方老師：
對不起，我為我所做的一切感到懊悔，在被您的一番教導之后，我認真反思，為我自己的行為感到深深的內疚和不安。在此，我做出了深刻的檢討......
事情就發(fā)生在12月25日下午隊會課的那后半節(jié)課，我就忍耐不住了。我和同桌及后面的李雪茹講起了話，講了大半功夫了，我就在那發(fā)呆看著后面的黑板報，徐奇琪以為我又在回頭說話，就走了過來，打了我。當時我有點委屈，立刻回道：“我沒有說話！”“你回頭了！”徐奇琪說，“你的名字已經(jīng)被我記上了”然后就走了。我可憐的看了看李雪茹便回過頭來干自己的事了...
我現(xiàn)在犯了大錯，我深深懊悔不已，我通過這件事情，做出全面的反省。以后，我絕不會再犯同樣的錯誤了，也不會再讓我的名字出現(xiàn)在“光榮榜”上了，我一定會聽從班干部的話，不再違反她們的話了。
我一定會謹記并吸取這次教訓，還請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：
早讀開小差檢討書篇四
親愛的老師：
您好！
今天，上英語課開小差被陳老師抓了。
下課后，陳老師走過來鳥，拿起我的課本看，恩你叫王純植，恩記住了，然后走到啊帥前面，想拿起啊帥的課本。啊帥躺下假裝睡覺，用力的壓住課本。但還是被陳老師拉出來鳥，吳帥我也記住了。
陳老師說：你們知不道知道，你們從上課一直講話到現(xiàn)在，還下棋，會影響其他同學？我和啊帥一直在笑。陳老師說，別笑，嚴肅點，你們還沒意識到你們犯錯了么？我們還是一直在笑。陳說：這樣吧你們給我寫倆份檢討書，各八百字。我和啊帥同時事說，什么，八百字的檢討書？陳老師：恩，對，八百字的檢討書。你們什么時候交給我？我說：老師能不能星期五交？陳老師驚訝著說：什么星期五？寫個檢討書用得著那么久嗎？不行，恩這樣，我明天下午上課，你們明天下午我來上課時交給我好了，知道了沒。我和啊帥沒回答。
我倆低頭說了倆句，笑了起來。陳老師發(fā)火了，道：你們給我嚴肅點行不行？還有寫了檢討書以后，如果以后在犯你們說怎么辦？這時啊帥說：怎么辦？當然涼拌拉。老師拿起課本就想拍啊帥的頭，最后還是沒拍。這時我說，老師八百字是不是太多了那么一點點，你看喔，寫檢討書呢，主要是態(tài)度要誠懇，認真就行了，字多字少無所謂，是不是老師？能不能一百字就行了？陳老師說：不行少一個字都不行，就八百字的檢討書，都寫不出來嗎？明天交給我。我說：老師寫檢討和寫作文不一樣嘛，對不對。陳老師道：不對。如果你們以后再犯，我就和班主任報告，如果你們不怕班主任的話我就帶你們去見校長，還不怕？我就帶你們去教務處，站在那里一小時。你們怕不怕?。窟@時我們看對方一眼好想回答不怕。這時我說：老師八百字是吧？陳老師回答，恩，我說我沒犯那么多錯，怎么寫的到八百字。陳老師，道只要你態(tài)度誠懇肯定能寫到的。喔。陳老師說：恩王純純同學已經(jīng)意識到他錯了，你呢吳帥？啊帥沒回答。知道了沒明天下午上課時我收。這時我說：老師，八百字，前面寫幾句檢討的話，后面全部寫我錯了行不行呀。接著旁邊的同學暴笑。陳老師說：不行。接著陳老師拿著她的包包揚風而去。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
早讀開小差檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
今天我和一位同學在xx課上開小差被xx老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，xx老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了。
在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后，我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。
通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關系來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。
在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
早讀開小差檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯誤，明明您已經(jīng)說過了這個學期學習的重要性，可是我居然在轉眼間就開小差！實在是愧對您的教導，愧對您的教育。
作為一名學生，我察覺到自己現(xiàn)在都在某些地方有了一定的缺失，在心態(tài)，行動，思想上面都比之前的目標都有了一些偏差，而且多數(shù)都是朝著不好的方向！我知道這是不行的！這不僅嚴重的影響了自己的學習，更會拖慢班級整體的平均分！給班級抹黑。我也知道，作為一名老師，您對我的管教是因為在意我，您不會輕易的放棄每一位學生，我也不希望自己就這樣被自己放棄，我要在這之后做出改正，做出改變，希望能在您的幫助下改正自己。
我對最近的自己做了一個自我鑒定，發(fā)現(xiàn)了許多不好的改變，我對此做出以下的總結：
首先，在學習的心態(tài)上，我現(xiàn)在漸漸的開始對學習變得不是那么的上心，我想主要是因為最近在學習上遇到的困難給自己帶來了不小的打擊，我也察覺到自己最近有些跟不上，面對那些不擅長的科目也常常有些想放棄的想法。我知道這是不可取的，但是每當在學習中遇到挫敗感就忍不住去逃避。
其次，就是我的行動上，最近的心態(tài)實在不適合在學習上沖刺，但是現(xiàn)在的我們非努力不可，但我的行動實在是背道而馳。這也是應為最近心態(tài)的影響，對學習的消極影響到了自己在其他學習的行動力上，這樣下去會不斷的影響到其他的科目上，導致我整體的成績下降。我必須經(jīng)快的調整自己的心態(tài)，改正自己的消極想法。
最后也就是思想上。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極，有的時候也不知道自己在想什么，也許只是想要逃避學習。就想這次上課的開小差一樣，想著放空自己的思想就能暫時的逃避學習的苦惱，甚至有的時候連自己當初的目標都變得無所謂了，實在是過于墮落。
自己的這些問題，其實都是最開始的那點小挫折引起的，但是在學習中卻沒有積極的去改正，導致最后墮落成了這個樣子。我希望現(xiàn)在改變還能來的及，我會好好的努力改變自己的情況，還請老師多多管理和指教。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
早讀開小差檢討書篇七
尊敬的老師：
您好!
好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。
錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學，其結果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的諄諄教誨，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
早讀開小差檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是二年級的xx班的xx同學，在昨天的語文課上，老師您在講臺上講的繪聲繪色，同學們也都聽得聚精會神，就我一個人在下面開小差，不僅躲在課桌底下捏橡泥，還和同桌說話，打擾他學習。所以我犯了很多錯，所以我應該進行檢討，老師對我也批評的很對，我在受到老師的批評教育后，回到家里就立馬進行了自我反省，反省過后就認識到了自己的錯誤，所以就主動給老師您寫了這份檢討書。
昨天在您的課堂之前的一節(jié)課是美術課，美術老師給我們每人都發(fā)了一坨橡泥，是那種可以捏各種小人兒的橡泥。雖然我以前也玩過，但是沒有像這次的興趣這么大，也有可能是很久沒玩過的原因。我一拿到手里，就很高興的玩了起來。雖然美術老師只是給我們完成任務的，但是我卻把它拿在手上，一直沒舍得放手，直到下課了，我還沒有玩過癮。同學叫我出去踢足球我也沒去，就一個人坐在座位上還玩的很起勁。我感覺一堂課和一節(jié)的下課時間都太短了，我根本還沒有玩過隱。所以在您進來給我們上課的時候，我依然還沉浸在我捏橡泥的世界里。您在講重點知識的時候，我也沒有抬頭看黑板，不知道是著找了什么魔，只知道一個勁的搗鼓手上的橡泥，還時不時的問我的同桌，我捏的好不好看。老師您提醒了我?guī)状挝叶紱]有聽到，最后您實在是忍無可忍了，才過來把我手上的橡泥給沒收了，我才意識到我不但沒有認真聽課，還因為玩橡泥開小差而耽誤了同學們上課的進程。我做的太不應該了。
首先，美術老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們在那堂課上開發(fā)我們的大腦思維，才讓我們捏著完成任務的。不是讓我們在其他課堂上也可以隨心所欲的玩，其他課上有其他課的任務，我們要遵從每堂課上老師的安排。
其次，老師提醒了我?guī)状瘟?，我還在玩，這樣不僅影響了老師的上課情緒，還讓老師過來花時間批評我，耽誤了同學們的上課時間。
最后，我跟同桌說話打擾了他聽課。他原本是聽得一心一意的，結果被我老是問，問的他也很多知識內容沒有聽見去。我不僅自己沒有專心聽課，我還影響了別人的聽課，所以這是一種很讓人討厭又不懂事的行為。
所以我以后一定要進行改正，我不僅要在您的課上做到專心致志聽講，我在其他老師的課上也要做到聚精會神的聽講，不再開小差，不再玩和學習無關的東西，也不會再和同學說話了，打擾他們上課了。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
早讀開小差檢討書篇九
尊敬的張老師：
您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機。
如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
早讀開小差檢討書篇十
尊敬的老師：
您好!
今天我和一位同學在xx課上開小差被xx老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，xx老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了。
在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。
通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關系來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。
在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
早讀開小差檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
由于我的無知，在您的課堂上犯下了如此嚴重的事情，對于我上課時經(jīng)常開小差這件事，我也是會努力的，爭取能夠讓自己在其中，去的有所收獲與成長。面對這樣的自己我也是會加倍努力地去成長，去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。
在此我向進行道歉，我明白我確實是犯下了相當嚴重的錯誤，身為學生我竟然都沒有在課堂上認真的聽講，還多次出現(xiàn)開小差的情況。對于我個人來說，我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯誤，所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來，努力地促成自己改變，以更好的方式來讓自己成長。
現(xiàn)在的我已經(jīng)真心的悔悟了，我也是下定決心要讓自己在學習上去提升，努力地改變自己，爭取能夠讓自己有更大的收獲，我相信在未來的時光中，我是可以讓自己有所收獲，也有所成長。我向老師保證像是開小差這樣的事情是絕對不會再犯了，我也相信自己的決心是非常強烈的，所以我會保證自己的努力是值得且有所收獲的。當然我更是會在學習上更多的去提升自己，讓自己端正自己的學習狀態(tài)，以更好地方式與態(tài)度來促成自己的成長與改變。
我對自己的錯誤做了深刻的反思，也決心認真的對待課堂，在課堂上認真的對待老師的講授，將每一點知識都牢記在心，真正的在學習成績上去努力。我相信我是能夠以較好的成績來讓老師對我放心，更是改掉自己不好的習慣，成為更加優(yōu)秀的學生。雖然每一次我犯下錯誤我都有受到老師的批評，但是我都沒有記在心上，也總是我行我素，才讓老師對我有些無可奈何。不過這一次我真正的明白在這件事上我確實是做錯了，當然我也是需要以更好的方式來成長，真正地讓自己能夠為未來的生活做更多的奮斗。
悔悟之后的我，也是會自己的人生有更好的認知，當然也是有為自己的改變制定簡單的計劃，當然我也希望老師能夠對我有更多的管束，可以幫助我得到更多的改變。我相信憑著我這樣的一股積極向上的氣，我是能夠改掉自己的壞習慣，重新收獲到老師的喜愛，也在學習上能夠收獲到好的成績。若是我還有任何不好的方面，我都是會下定決心讓自己去改變，真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
早讀開小差檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
在此，我滿懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤。回顧錯誤，當天我由于早餐沒有吃飽，上午第四節(jié)課堂上就已經(jīng)肚子很餓了。于是就拿出了藏在書包里的一包奧利奧餅干，就偷偷摸摸得吃了起來。
現(xiàn)如今，我的錯誤完全暴露，經(jīng)過深刻反省反思以后，我內心感到無比的懊悔與難過。經(jīng)過老師的批評指導，我現(xiàn)在也已經(jīng)完全明白了自身錯誤的所在：
一，我上課吃零食違反了課堂紀律，給周圍同學作了不良示范，嚴重得影響了學風規(guī)范，敗壞了上課質量。作為一名在校學生，理所應當遵守學校各項規(guī)章制度，上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀律。我的行為讓其他同學看到，同學也都可能效仿，或是干脆以為課堂紀律是可以隨便踐踏的，這就造成了非常不好的影響。
二，我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現(xiàn)。作為一個人，理所應當具備基本的自我約束力。早餐沒吃飽，肚子餓可以理解，但是完全沒有達到不吃零食就瞬間餓死的情況。完全可以暫且忍耐，等到午飯時候去吃飽飯，沒有必要就這么心急火燎得在課堂上吃零食。
三，我上課吃零食也是存在僥幸心理的表現(xiàn)。我還以為自己吃零食不會被發(fā)現(xiàn)，可是恰恰就是會被發(fā)現(xiàn)。僥幸心理是萬萬要不得的，必須嚴肅面對。
總而言之，我上課吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出嚴肅保證：從今往后，我再也不上課吃零食了，我必須嚴格遵守課堂紀律，認真學習。下階段必須努力提高自己的學習成績，以表達我對此次錯誤的切實反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀開小差檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關，惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的'問題酌情處理。
檢討人：xx
20xx年x月x日
早讀開小差檢討書篇十四
尊敬的領導：
您好！
對不起我在您的課上開小差了，我沒有做好一個好學生應該做到的事情，沒有認真的學習，甚至還讓老師您生氣了，這也讓我們在那節(jié)課上學習的效率很低，某種意義上我從開小差影響我一個人的學習變成了開小差影響了包括老師在內的全班人。
這一發(fā)現(xiàn)讓我內疚，因為我并非是有意去開小差的，只是在上課聽講的時候不知怎么的就走神了，雖然在您看來我是在看著窗外，但是實際上我的眼睛根本就沒有聚焦，甚至連我自己都都不知道我在看什么。
但是偏偏就是這樣連我自己都不知道在看什么的情況，卻讓老師您叫了我好幾聲都沒有反應，以至于讓班上的同學都笑了起來，讓反應過來的我和老師您都感到非常的尷尬。我也是猛地反應過來我剛才走神了，但是我真的不是故意開小差的！這點希望老師不要誤解，因為我一直以來都非常的尊敬老師您，并且在學習上也是那種不需要老師太過擔心的類型，所以老師您才會叫我起來回答問題不是嗎。
但是不管怎么說我這次的行為都是狠狠地削弱了老師您的教師威嚴，如果不能處罰我的話，勢必會影響老師您以后的課堂秩序，所以我也甘愿接受老師您的處罰，只希望能夠讓老師您消氣，也能夠糾正班級可能會改變的風氣。
當然我也知道老師您并不是說不生氣就能不生氣了，一名老師最滿意的就是自己辛苦的付出能夠有所回報，不管是同學們上課認真聽講還是同學們在考試中取得了好的成績都是一種回報，讓老師您感到自己的辛苦沒有白費，而是真真切切的產(chǎn)生了效果。
而我這次的行為雖然可能在以前的我眼中看來不是什么大事情，但是現(xiàn)在已經(jīng)長大了的我卻能夠很明顯的理解這其中的重要性。畢竟教師的授課效果也是看個人的狀態(tài)的，如果老師您長期的付出沒有得到回報必定會對您的積極性產(chǎn)生打擊，讓老師您對于上課沒有那么的積極熱切。
而這樣的情況我們這些學生是損失最大的那一邊，我不愿意造成那樣的情況，所以我雖然在上課上沒有認真聽講，但是我希望我能夠用好成績來告訴您，您的課講得非常好，正是因為有您的教導我才能夠考出這樣的好成績。
希望老師您能夠原諒學生的這次開小差的行為，也希望我的不良行為對您沒有造成太大的影響，因為您真的是一位非常出色的老師。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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