文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。在總結(jié)中，可以引用一些具體的例子來豐富內(nèi)容，增加說服力。以下是一些總結(jié)的寫作要領(lǐng)和常見錯(cuò)誤，大家可以注意一下。
小學(xué)觀看貝殼展篇一
下午正游泳時(shí)下大雨了，等雨小了我和爸爸媽媽到海灘撿貝殼。媽媽撿到了兩只小海螺,沒想到里面會(huì)有活的小寄居蟹,很可愛！在我手心里爬的癢癢的。我還看到海水里的小魚了,可惜沒有撈網(wǎng),要是有撈網(wǎng)的話還能捉兩條小魚呢!
我最后撿到了很多的貝殼，有的像扇子、有的像螺絲釘,還有的像寶石一樣五顏六色,它們可好看了!
小學(xué)觀看貝殼展篇二
二姑從海南回來，給我?guī)Я艘淮悮?，真不愧是海南的貝殼，光潔柔亮，用拇指指腹輕撫貝殼，很有質(zhì)感，滑滑的、涼涼的，有一種說不出的舒服。
拈起一枚扇貝放在手心里，果然貝如其名，整體像一面攤開的折扇，上面有數(shù)道凹下去的細(xì)紋，就像平靜的海面上突然刮起陣陣微風(fēng)，掀起一道一道細(xì)微的漣漪;又如老人額上被歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)︾U刻而成的皺紋，輕輕地?fù)崦蓉惖谋砻?，雖不平坦，但卻被沙石打磨的光滑沒有棱角，硌得手癢酥酥的。
小學(xué)觀看貝殼展篇三
星期六下午，火辣辣的我和同學(xué)一起去海邊玩。
大海真美啊！藍(lán)藍(lán)大海和無邊無際的天空連在了一起，海面上，漁船還急急忙忙的捕魚。一群群海鷗在自由自在地飛翔。海浪一個(gè)接著一個(gè)不停的歌唱。沙灘就像鋪上一地的金子。
我們迫不及待的來到了沙灘上，海邊有許多美麗的貝殼。有白的，有綠的，還有藍(lán)的。形狀都千奇百怪，有的像恐龍，有的像魚，還有像兔子，美麗極了。
我們連忙彎下腰，伸出手去撿貝殼，在撿貝殼的時(shí)候我撿到一個(gè)海螺，還看見一只海鷗在自由自在的飛。撿完貝殼，我在比誰(shuí)的貝殼多，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。一會(huì)兒，每個(gè)人的籃子都滿了。今天真開心啊。
小學(xué)觀看貝殼展篇四
在三亞的一天早晨，我和好朋友們一起去海邊拾貝殼。
我們來到賓館的沙灘上，我看到有些貝殼像扇子，有些貝殼像雞蛋，有些貝殼像三角形，有些貝殼像小螺號(hào)等等。我拿著桶，奔走在沙灘上，撿著貝殼。忽然一個(gè)大浪卷來，差點(diǎn)要把我卷走了呢!
海邊風(fēng)景很美，我們?cè)诤＿呥吙达L(fēng)景邊拾貝殼真好玩啊!
小學(xué)觀看貝殼展篇五
我望著無邊無際的大海，聽著翻滾的波濤聲，發(fā)自內(nèi)心地說：“謝謝你大海，送給我最能體現(xiàn)海的味道的禮物——貝殼?！痹诤＿?，在金色的沙灘上，我愉快地度過了這一天，它讓我享受到沙灘的美麗和大海的無窮魅力，多么美好難忘的一天啊。
這個(gè)夏天，我和媽媽同事的孩子一起去浙江石浦海邊撿貝殼。
我們到沙灘上一看，哇，海灘上有好多很多貝殼，有一個(gè)差點(diǎn)咬到我了呢!不過那貝殼咬人不疼。于是我就繼續(xù)玩......
美好的時(shí)光總是短暫的，又到了回家的時(shí)候。再見了，東海!再見了，沙灘!再見了，貝殼和小沙蟹!再見了......
撿貝殼作文300字。
下午了，奶奶帶我和弟弟去撿貝殼，我順手拿了個(gè)袋子上路了。到了沙灘，把鞋子一邊，赤腳走在沙灘上，回頭一看，一串串小腳印流在了沙灘上，袋子再也裝不下貝殼了，我就在往褲兜里邊塞，直到擠滿。哎呀!貝殼怎么那么多!拿，金黃金黃的沙灘上精挑細(xì)選，百里挑一。最后“上榜”的貝殼就寥寥無幾了，有許許多多的貝殼都“落選”了。也許是不知到次是“比美大賽”吧!它們“落選”的貝殼都向“上榜”的貝殼投去了羨慕的“目光”。而“上榜”的貝殼呢?它們呀!就沾沾自喜，得意忘形。
小學(xué)觀看貝殼展篇六
貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝??！
在海邊撿起的這一枚貝殼的時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的.肉體早已死去，在陽(yáng)光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍呢！
請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后，也許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息：
“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心??！”
小學(xué)觀看貝殼展篇七
星期五晚上，媽媽給我拿回來一個(gè)紙大箱子，說是同事李阿姨到海南出差時(shí)給我買回來的禮物，是什么呢？是什么呢？我太好奇了，我迫不及待的打天一看，哇，漂亮的貝殼，好多漂亮的貝殼呀！
媽媽說：這些漂亮的貝殼中有的是李阿姨在海邊沙灘上撿的，看著這一大紙盒的漂亮的貝殼，雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的漂亮的貝殼全拾回來不可。這些漂亮的貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美；看看這個(gè)可愛，看看那個(gè)更可愛，真使我眼花繚亂，好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……只見有只漂亮的貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。有只漂亮的貝殼是咖啡色的，它的形狀象一座寶塔，白色的線條繚繞在它的身上，向一道彎彎的上山路，引導(dǎo)游人往上走；有只漂亮的貝殼上面有密密的小洞，瞇縫眼可以從這個(gè)洞看到另一個(gè)小洞口，呵呵，如果我是一只寄居蟹，我一定會(huì)在里面懶懶的睡一大覺的；我把漂亮的貝殼放在耳邊聽聽，“鳴，鳴，鳴……一陣長(zhǎng)鳴，哇，是大海的聲音啊。當(dāng)我把漂亮的貝殼一個(gè)個(gè)放在地上后，我看到最底下還有一串漂亮的貝殼竄成的項(xiàng)鏈，太美麗了，我趕緊掛在頸子上，美美的做了一個(gè)造型，爸爸媽媽說：真漂亮！
我真喜歡這些美麗的禮物！真想有一天到海邊去啊！
小學(xué)觀看貝殼展篇八
“胡欣怡，我聽別人說新城區(qū)湖里的水干了，要不今天去看看唄？”今天一起床，爸爸就對(duì)著我的房間大叫，“百聞不如一見，正好出去呼吸新鮮空氣，走吧?！蔽覀儨?zhǔn)備好，就向新城區(qū)出發(fā)了。
到了新城區(qū)，我們急忙來到湖邊。爸爸嘆了口氣，說：“看來朋友圈里說得是對(duì)的'?！蔽业教巵y看，居然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小女孩在湖中間干的部分撿東西。我拉著爸爸的手，指向湖中央，問：“你看，她們?cè)谀菗焓裁矗俊卑职侄ňσ豢唇械溃骸八齻冊(cè)趽熵悮?！?/p>
問題在后面——貝殼是找到了，用什么裝呢？我和爸爸你看看我，我看看你，都不知所措，我想：現(xiàn)在大家都不重視環(huán)保，綠草坪上一定有大家扔的塑料袋，于是我跑到草地上，果真發(fā)現(xiàn)了許多塑料袋，我挑了一個(gè)最大的，再把其它的扔進(jìn)了垃圾桶，我們把貝殼放進(jìn)袋子里，開開心心地回家了。一路上，鳥兒歡快的在樹枝上歌唱，風(fēng)兒演奏著美妙的樂曲。
通過這次游玩，我明白了：我們要保護(hù)環(huán)境，不然就傷害了地球的忠實(shí)保護(hù)者。
小學(xué)觀看貝殼展篇九
放假了，媽媽和我去陽(yáng)江旅游，住在海邊的藍(lán)波灣酒店。
第二天下午，媽媽帶我去海邊撿貝殼。在去沙灘的路上，我看到許多小店在賣鏟子，媽媽給我買了一把半米多長(zhǎng)的塑料鏟子。到了海邊，眼前出現(xiàn)一片金黃的沙灘，像似地上鋪滿黃金。在這片美麗的沙灘上，我看到許多五顏六色、大小不同的貝殼。有的貝殼像一把扇子，有的貝殼像蝸牛殼，有的貝殼像牛角，還有的像大象的牙。我開心地把這些貝殼撿起來裝到塑料袋里。有些貝殼埋在沙子里的，我就用鏟子把它們挖出來，再用海水洗干凈，一起裝到袋子里。今天的收獲可真不少。
小學(xué)觀看貝殼展篇十
今天空氣里彌漫著一種熱鬧，歡快的氣息，因?yàn)槲医裉煲幉ú┪镳^。
博物館依舊氣勢(shì)雄偉的屹立在鄞州公園上，一塊一塊的石頭堆砌起來更加古樸，古色古香。一進(jìn)入一樓大廳就看到貝殼展的大門，貝殼是大海的禮物，形態(tài)各異。在800平方米的展覽大廳里貝殼多的數(shù)都數(shù)不清，令人眼花繚亂。
在這里，我仿佛進(jìn)入大海，潮水拍打著海岸，海灘上到處是貝殼。貝殼按照顏色分有的是白色，有的黃色，有的花樣的，有的五顏六色。貝殼按照大小分，有小的如綠豆大小的綠豆螺，有長(zhǎng)的如腿一般的長(zhǎng)管螺。如以動(dòng)物命名的：鸚鵡螺、蝎子螺、蜘蛛螺、海兔螺、蚯蚓螺。以水果命名的：楊桃螺、枇杷螺、草莓螺等等。另外還有海星、?？群Ｑ笊?。我還知道了鮑魚不是魚，它是一種貝類也叫鮑貝。還知道鸚鵡螺是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，展廳里擺放的被截剖的鸚鵡螺，它通體白色為主，像極了鸚鵡的嘴巴。又像是旋轉(zhuǎn)的樓梯，又像一條百褶裙，紅褐色的線條螺旋的分布著。爸爸說潛艇最初的構(gòu)想有它開始的，一下子它在我心里就高大起來。它是活化石，因?yàn)辂W鵡螺進(jìn)化過程中沒有啥變過，是軟體動(dòng)物。有90只的如絲般的觸手用于捕食和爬行，一群群的鸚鵡螺漂浮在海面被稱為“優(yōu)雅的漂浮者”。海膽就像是一個(gè)綠色的團(tuán)子，它外表粗糙，中間還有一個(gè)小洞，透過小洞，我看見里面有一個(gè)小小的殼，貝殼真好看。
看完了五彩斑斕的貝殼，我們更加要保護(hù)海洋環(huán)境，給貝殼一個(gè)美麗的家。
今天，媽媽帶我參觀海洋貝殼、生物展，來到博物館，里面的人可真多啊!有的是父親帶著女兒，有的是媽媽帶著兒子。我一下子來了興趣。
首先我看到的是一只大海龜，比一般的烏龜大三倍。再往前走，看到了象星星一樣的星螺，煙斗狀的煙斗螺，把海螺貼在耳邊，好象聽到了大海波濤的聲音和海風(fēng)的吼叫。
大海真是神奇無比，為我們創(chuàng)造了這么多豐富的物產(chǎn)和資源。我不盡為大自然的美妙而感嘆，大海啊，生命的源泉。
貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!
在海邊撿起的這一枚貝殼的時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍呢!
請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后，也許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息：
“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心啊!”
今天，我高高興興地和爸爸媽媽一起到博物館去看“大型海洋珍奇貝殼展”。
聽說，這次展覽展示了來自世界五大洲，四大洋，一百多個(gè)國(guó)家近千個(gè)品種的珍奇貝殼。
一進(jìn)門，就看到一個(gè)很大的貝殼，原來，它的名字叫“食人貝”，長(zhǎng)達(dá)一米，一百五十公斤，壽命二千年，也就是大家熟知的硨磲中的一種。接下來我又看到了形態(tài)各異，千奇百怪的貝殼，比如說身上象有著地圖花紋的地圖螺，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的象鼻螺，象網(wǎng)一樣的網(wǎng)螺，還有非常漂亮的維納斯骨螺，象車輪一樣的車輪螺。還有一種叫“殺手”芋螺，據(jù)說它可以把和自己一樣大小的魚吃下去，還可以做藥，有抗癌作用呢!
還有許許多多千姿百態(tài)花紋精美的貝類，我看得眼花繚亂。比如以動(dòng)物命名的：鸚鵡螺、蝎子螺、蜘蛛螺、海兔螺、蚯蚓螺。以水果命名的：楊桃螺、枇杷螺、草莓螺等等。另外還有海星、海膽、?？群Ｑ笊?。
看完展覽，又看了貝殼知識(shí)的介紹，我才知道貝殼不僅味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，而且還是生命力和財(cái)富的象征。我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)海洋環(huán)境，熱愛大自然，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)觀看貝殼展篇十一
貝殼，古代人用它來做錢幣，現(xiàn)代人用它來裝飾自己。
那一年，我在海邊玩耍。偶然撿起一枚小小的貝殼。這貝殼雖然這么小，卻非常的精致和堅(jiān)硬。
起初只是發(fā)現(xiàn)回旋漂亮的花紋中有著顏色或淺或深的小點(diǎn)，很是漂亮。但后來我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)，在沒一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自我一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候人們用這精致而堅(jiān)硬的貝殼來做錢幣。在我手心里躺著的，實(shí)在是一件在我心里價(jià)值連城的寶貝?藝術(shù)品。是既舍不得又不可能交換的寶貝啊!
早在海邊撿起這枚精致的貝殼時(shí)，里面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去。在久經(jīng)陽(yáng)光?沙粒和海浪的淘洗之下，里面的物主所留下的生命痕跡已完全消失了。
但是，為了這樣一個(gè)短暫而細(xì)小的生命，造物給它的居所是多精致?多仔細(xì)?多么一絲不茍啊!
既然造物給了我們比貝殼更多的生命，我們就應(yīng)該比它們活得更加光彩有力。
二姑從海南回來，給我?guī)Я艘淮悮?，真不愧是海南的貝殼，光潔柔亮，用拇指指腹輕撫貝殼，很有質(zhì)感，滑滑的、涼涼的，有一種說不出的舒服。
拈起一枚扇貝放在手心里，果然貝如其名，整體像一面攤開的折扇，上面有數(shù)道凹下去的細(xì)紋，就像平靜的海面上突然刮起陣陣微風(fēng)，掀起一道一道細(xì)微的漣漪;又如老人額上被歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)︾U刻而成的皺紋，輕輕地?fù)崦蓉惖谋砻妫m不平坦，但卻被沙石打磨的光滑沒有棱角，硌得手癢酥酥的。
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致?；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著一圈一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人采來做錢幣呢!在我手心里躺著的'實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀!
請(qǐng)讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后，也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)相看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心哪!”
我的好朋友盛姝送給我一個(gè)美麗的貝殼。由于我第一次見到貝殼，所以，我非常喜歡它，每天拿著它和小朋友一起觀賞、玩耍。就連爸爸見了，都象見了寶貝似的，玩了好一陣子呢。
這個(gè)貝殼大約有一平方分米那么大，是一個(gè)錐形的硬殼，上面有精美的螺紋，表面五顏六色的，內(nèi)部是黃白色的，好看極了。
這個(gè)貝殼很神密。你把它放到耳朵邊，就仿佛能聽到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛，聽著這樣的聲音，就仿佛自己站在了大海邊，就連聽自己說話的聲音，或是聽別人說話的聲音，都覺得變了腔調(diào)，仿佛自己在大海邊和別人說話呢。
我應(yīng)該好好感謝我的好朋友盛姝，它哪里是送給我的貝殼，簡(jiǎn)直是把我?guī)У搅瞬龥坝康拇蠛＿?。有了這寶貝，我就可以天天在大海邊和小伙伴們談話了。
小學(xué)觀看貝殼展篇十二
去年暑假，爸爸媽媽帶我去威海的海邊撿貝殼。
海邊秋高氣爽，微風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。感受著海浪一波一波沖到腿上的奇妙感覺，讓我們流連忘返?？赐旰＞埃覀冮_始撿貝殼。海邊那些大的小的、千姿百態(tài)、流光溢彩的貝殼沒多久就飛滿了我們的袋子。
突然，爸爸叫了我一聲，我轉(zhuǎn)過頭，頓時(shí)尖叫了起來，原來爸爸抓了一只海星。因?yàn)槲覐膩頉]見過海星，所以尖叫起來。這個(gè)海星的身體是五角星形的，頭是橢圓形的，在頭的每一個(gè)邊沿，都有一排白色的片片，像小小的牙齒，身上有白色和紫羅藍(lán)色相間的花紋，像撐開的花雨傘；像綻開的花朵；像星星點(diǎn)點(diǎn)的花生花。身體下面有許多的小絨毛，還會(huì)動(dòng)，我問爸爸這是什么東西呀？爸爸說：“這是它的小觸角，海星游泳時(shí)是靠這些小觸角掌握平衡的，就像魚的鰭一樣?！绷私馔暌院螅艺f：“爸爸，我們捉了海星，它會(huì)不會(huì)死呀？”爸爸說：“會(huì)的，我們把它放生了吧！”我高興地說：“好吧！”看著海星快樂的游向大海深處，我們都笑了。
通過這次游玩，我不僅感覺到了真正的快樂，而且了解了海星的形狀和知識(shí)，更感受到了大自然真切的呼吸。自然界是我們永遠(yuǎn)也取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)。
小學(xué)觀看貝殼展篇十三
我家就要建新房子了，最近從海邊運(yùn)來許多沙子，里面有好多貝殼，于是我通知了好伙伴黃亦冰，順便叫她多通知幾個(gè)人。
不一會(huì)兒，大家都到了，一共10人。我們脫下了鞋子，沖向我們夢(mèng)寐以求的“沙灘”……。
大家蹲在了地上，頓時(shí)我們感覺腳疼，便改做坐在沙子上，感覺舒服多了。大家撿了好多，我卻一個(gè)都還沒撿。想到這里，我便開始撿。我還對(duì)他們說了句話：“要小心??！”“知道了！”他們齊聲回答。
“看，我撿了一個(gè)海螺！”
“瞧，我還有紫色的貝殼哩！”
“那有什么，你看我，這個(gè)象牙可珍貴呢！”一個(gè)聲音從我身后響起。
象牙？那可激起了我的興趣。我走進(jìn)一瞧，原來是我的叔叔的女兒——黃瑩。這不是什么象牙！于是我對(duì)她說：“這可不是什么象牙。這是一種塑料品。至于它是用來干什么我也不知道?！薄芭叮x謝姐姐?！薄安挥弥x了?！彼挚炜鞓窐返囊贿吶炝?。
小學(xué)觀看貝殼展篇十四
今天，許老師給我們帶來了幾塊美麗的貝殼。它們色彩斑斕，大小各異。大的猶如拳頭，小的只有橡皮那么大。一塊塊貝殼靜靜地躺在小竹籃里，像一個(gè)個(gè)酣睡的嬰兒。
老師隨手拿起一個(gè)海螺。這是一只非常美麗的海螺。它挺著將軍肚，背上背著一圈圈像盤山公路似的花紋。我把海螺貼在耳邊，耳邊響起了“嗚——嗚——”的聲音。難道這是它在呼喚大海嗎？也許它非常想回到闊別已久的故鄉(xiāng)！
多么美麗的貝呵！我愛貝殼，更愛這奇妙的大自然！
小學(xué)觀看貝殼展篇十五
上個(gè)星期，我和媽媽一起去買了貝殼，做工藝品。
我先拿來了一些貝殼，再染上顏色，等干了才能做出精美的禮品，我想了想……要不做手鏈吧，我專心致致地把貝殼穿到線上，我做完了，可是沒有別的東西看上去有點(diǎn)單調(diào)，我跑到自己的房間仔細(xì)地找裝飾品，還是沒找到，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我想起書柜上還有幾棵珠子，我就馬上把珠子拿下來了，加到穿好的手鏈上，我的手鏈就這樣完成了，我非常開心。
小學(xué)觀看貝殼展篇十六
我有一籃貝殼，里面有各種各樣的貝殼。
我最喜歡一個(gè)像海螺的貝殼。它頂頭一圈一圈繞著，好像一個(gè)蝸牛殼，底下是白色的，對(duì)著小孔輕輕地吹，還能吹出悅耳的聲音呢！
我也喜歡一個(gè)像牽牛花的貝殼。它的花紋像一條蛇纏在上面，又像一條盤山公路，繞著一座大山。
我還喜歡一個(gè)怪貝殼。它像一只手提包，但是上面長(zhǎng)著許多小刺，如果你從上往下看，會(huì)覺得像一個(gè)水壺。
還有一個(gè)像田螺一樣的貝殼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡(jiǎn)直是一個(gè)活生生的綠蝸牛正在睡大覺，我也很喜歡它。
貝殼，軟體動(dòng)物幾乎都擁有外殼。構(gòu)成貝殼是碳酸鈣和貝殼蛋白質(zhì)。雖然貝殼是軟體動(dòng)物，但是在自然界里，它以多姿多彩的形狀，五彩繽紛的顏色展示自己。我喜歡它！
小學(xué)觀看貝殼展篇十七
打開我那凌亂的柜子，掀起簾子，一堆堆貝殼映入眼簾。
看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個(gè)端詳起來，只見這只貝殼上有一根根淡藍(lán)色的線，好像風(fēng)平浪靜的大海上面的藍(lán)點(diǎn)，正是那些可愛的海鷗在飛翔，那綠色的小點(diǎn)兒，不是少先隊(duì)員在沙灘上做游戲呢！瓷面在陽(yáng)光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。
但貝殼的反面卻和正面大不一樣，可也非常奇異。它像一座小山，上面有大大小小奇怪各異的洞，洞洞相連，洞洞相通，我如果能變成螞蟻，映入我眼簾的是一座座大山，一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞；如果我是一只螞蟻，我就能痛痛快快的睡上一覺，做個(gè)好夢(mèng)！
貝殼，你是多么的奇特，讓人們喜歡，每當(dāng)我們?nèi)ズ＿呌瓮?，總?huì)帶一些回來。
朋友，你喜歡貝殼嗎？
小學(xué)觀看貝殼展篇十八
打開我那凌亂的柜子，掀起簾子，一堆堆貝殼映入眼簾。
看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個(gè)端詳起來，只見這只貝殼上有一根根淡藍(lán)色的線，好像風(fēng)平浪靜的大海上面的藍(lán)點(diǎn)，正是那些可愛的海鷗在飛翔，那綠色的小點(diǎn)兒，不是少先隊(duì)員在沙灘上做游戲呢！瓷面在陽(yáng)光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。
但貝殼的反面卻和正面大不一樣，可也非常奇異。它像一座小山，上面有大大小小奇怪各異的洞，洞洞相連，洞洞相通，我如果能變成螞蟻，映入我眼簾的是一座座大山，一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞；如果我是一只螞蟻，我就能痛痛快快的睡上一覺，做個(gè)好夢(mèng)！
貝殼，你是多么的奇特，讓人們喜歡，每當(dāng)我們?nèi)ズ＿呌瓮?，總?huì)帶一些回來。
朋友，你喜歡貝殼嗎？
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