總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進步。總結(jié)不僅要總結(jié)過去的成果，還要提出未來的規(guī)劃和目標。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學(xué)習(xí)。
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
在此，首先讓我代表在場的家長們對xxx老師、xx老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解）。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的'開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。（舉女兒小時候在上學(xué)路上背唐詩的例子）。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯了兩道。我說：怎么會出錯呢？很難嗎？她說：不難，我看錯了?；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看，的確是由于粗心大意出的錯，當時我并沒有批評她。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認真做。一會她就非常準確的做完了。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇二
親愛的家長朋友們：
大家上午好！
我是七（2）班的物理老師，我叫xx，有些家長可能只在成績單上見過我的名字，不太認識我。因為平時都是通過班主任老師來跟各位家長進行溝通、交流，所以不認識也比較的正常。今天在這里召開我們初二（2）班的家長會，也是期末考試之前，本學(xué)期的第二次家長會。歡迎各位家長的到來，我相信，我們的攜手能夠讓孩子們學(xué)得更好，得到更好的成績。
自從孩子們上初二，開始接觸物理這一門學(xué)科的時候，我相信家長們應(yīng)該都聽過孩子在家里的抱怨：“物理好難啊，這些題目我完全不會做?！薄斑@個串聯(lián)并聯(lián)的我根本看不出來啊?！钡鹊冗@樣說物理很難的話。其實我想說的是，物理并不難，物理跟數(shù)學(xué)可以說是一個類型的。既然數(shù)學(xué)學(xué)得好，那么物理肯定也能夠?qū)W好，只是現(xiàn)在可能還沒有找到學(xué)習(xí)的方法，所以才認為物理比較難。
有些孩子可能是一開始就覺得物理難，所以上課就不想認真的聽，先入為主的覺得自己聽不懂，就干脆放棄。還有一些孩子就是沒聽懂也不想著把知識點學(xué)懂，而是不懂就不懂，直接不管了。我也聽到有孩子跟我說物理太難了，但是我每天都待在辦公室，只有一兩個同學(xué)會來問我問題。這就是孩子們物理成績總上不去的原因，因為難而放棄，而不是因為難而去征服它。
馬上就是期末考試了，就在一個月之后。有些孩子已經(jīng)開始了復(fù)習(xí)，有些孩子還在猶猶豫豫的想要不要開始復(fù)習(xí)。這個學(xué)期我們學(xué)的知識都不難，難的部分在初三。所以如果想把成績趕上來的話，就要抓緊這一個月的時間好好復(fù)習(xí)。只要把握好了時間，用心的去復(fù)習(xí)，成績一樣可以提高。也請家長們回去告訴你們的孩子，這一個月我每天除了上課時間，都會在辦公室。
我很歡迎學(xué)生們來問問題，也很希望他們能夠來問問題。因為有問題就代表著他們在學(xué)，沒問題是最可怕的。家長們也要告訴孩子們，不要怕問問題，老師并不會嫌棄你，就算你問再簡單的題目也不會嫌棄你，老師只會認為你們好學(xué)。不會罵你們，反而會鼓勵你們。上課沒有聽懂，下課就要多問，這樣成績才能夠提高。
我的話就說到這里，希望家長們能夠傳達給孩子們我的話。只有我們老師和家長合作，學(xué)生才能夠?qū)W得更好。再次感謝所有家長今天來參加我們的家長會。
謝謝大家！
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長朋友們，親愛的同學(xué)們：
歡迎各位家長在百忙中來參加我們班的家長會，作為一名任課教師，我對家長們表示感激。
家長朋友們，您們把孩子交給我們，是對我們最大的信任，作為教師，我深感責(zé)任重大，因為孩子是一個家庭的希望。我一定會努力工作，讓每一個孩子都有進步，三年后讓大部分學(xué)生都考上大學(xué)。
下面我談幾個問題，主要是與家長共同探討、交流與溝通。家長們有什么好的建議也要告訴我。
一、家長會的目的：
家長會不是告狀會，不是教師向家長告狀，也不是家長向教師訴苦；是三方會談。教師-家長-學(xué)生，共同坐下來，來探討一下孩子的教育問題，高一的學(xué)生正處于生理成熟而心理不成熟的階段，正處于青春期，可以說很多時候作為家長，真有點無可奈何?？勺鳛榻處煟覀冞€是有辦法的，我們的辦法也是經(jīng)過無數(shù)次的失敗總結(jié)摸索出來的。
二、談幾點教育孩子的方法：
教育是一項復(fù)雜的心靈工程，絕不是簡單粗暴就能解決的，孩子犯錯誤了，罵幾句打幾下就能解決的。
我覺得家長首先要改變自己的教育方式，過去父母那種說教式的教育對今天的孩子不見效，我們做家長的也要與時俱進。少一些說教，多一點溝通；少一點指責(zé)，多一點寬容。每天不管多忙，都要設(shè)法與孩子溝通，我覺得女兒容易與父親溝通，兒子容易與母親溝通。不管是父親還是母親，只要孩子想與你溝通，您一定奉陪。
要堅持檢查孩子的作業(yè)，考試情況，這樣家長也能做到心中有數(shù)。
及時指出孩子的優(yōu)缺點，家長是孩子的第一教師，教育孩子的任務(wù)十分艱巨。欣賞孩子的優(yōu)點，您用心觀查自己的孩子，不管他多么不愛學(xué)習(xí)，多么調(diào)皮，他身上都有可愛的地方，我們做家長的往往犯的錯誤是，只要孩子成績不好，就一點好也沒有了，隨之挖苦諷刺，甚至打罵，這對孩子的成長很不利。在座的家長朋友們，今天來參加這個家長會，您的心理感到自豪了嗎？平等嗎？您會不會因為孩子的成績不好而感到灰溜溜的？如果您都瞧不起自己的孩子，您的這種心理就傳給孩子，孩子就不快樂，也缺乏自信。對孩子的成長極為不利，孩子可能不在意教師、同學(xué)對他的評價。但他特別在意爸爸媽媽對他的評價。請家長們多表揚我的學(xué)生(你的孩子)，試著每天面對孩子親口說出他的優(yōu)點，多一些鼓勵好嗎？把孩子當成一個親戚或朋友的孩子，這樣您的要求就不會那么高，您的態(tài)度也就客氣了許多。試試看好嗎？同時也要指出孩子的缺點，尤其是那些學(xué)習(xí)好的家長，不要只要孩子成績好，就一點缺點也沒有了，所以有的學(xué)習(xí)好孩子就容易滋生了霸氣，自私、唯我獨尊。
三、匯報一下孩子們的老師成績：
一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我們這個開學(xué)時c班，而且是普通班的最后一名，期末老師成績超過b班，成為學(xué)校僅次于a班的第二，請家長們放心，他們的老師成績我來負責(zé)，我不會讓一個孩子掉隊的，同學(xué)們，我在這里向你們鄭重承諾，只要你們中的任何人老師不好，我義務(wù)補課。在課堂上他們沒有一人敢不記筆記的，也沒有一人敢不完成作業(yè)的。他們都知道我嚴厲，也理解我這樣是為了他們好，借這個機會，真誠地說一聲，謝謝同學(xué)們。
人們常說“名師出高徒”，我要說，“高徒出名師”，你們看看，我頭上那些美麗的光環(huán)，那一項不是因為學(xué)生的高考成績好才得到的。
我從心底里感謝我這些弟子們，不管我的課是否生動，大家都那么專心聽講；不管我作業(yè)量留得是否得當，同學(xué)都能認真完成。這樣才能取得如此好的成績。在此我向在座的家長以及您可愛的孩子說一聲“謝謝”(深深地鞠一躬）。
最后，請全體同學(xué)起立，面向家長，深深三鞠躬，對養(yǎng)育你培養(yǎng)你的父母表示感謝。
我們舉起右手宣誓：努力拼搏，考好大學(xué)；孝敬父母，報效祖國。
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們：
大家好。
我是xx的媽媽，非常感謝老師給我這么好一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。
俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
第一，以身作范，潛移默化。
家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長應(yīng)該以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說，要孩子自力自強，我們自己就不能向父母伸手；要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳；要孩子知難而進，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人；也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。
第二，了解關(guān)愛，及時幫助。
我們的孩子，有的成績不是特別優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。
所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點、缺點、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的.成績在班級中的大致位置，學(xué)科中有沒有偏科等等。
和孩子在一起的時候，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題。
這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標，確定一個努努力就能達到的目標。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標就是第二十五名左右。只要有進步就要給予鼓勵，給予表揚，幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，建立學(xué)習(xí)興趣。
要看到孩子的點滴進步和閃光點，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，一定要多表揚多鼓勵，少批評。
第三、細心培養(yǎng)，獨立自主。
直以來她都知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負責(zé)。將來才會是個有責(zé)任心的人。
第四、科學(xué)教育、拒絕家暴。
當孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎么辦?就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白，什么是對，什么是錯。
別動不動就采取手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴)，會產(chǎn)生嚴重的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€人生。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強，教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。
最后我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
努力吧，孩子們，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里，相信你們一定會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。
最后，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家長朋友們：
大家好!
我是初二。1班王**的家長，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與信任，讓我作為即將升入初三的家長代表在此發(fā)言，拋磚引玉，希望有更多的優(yōu)秀家長也來分享自己的經(jīng)驗。
我的孩子不是最聰明的孩子，入學(xué)時級部70名，前三個學(xué)期基本在級部35—90多名之間起伏，從這學(xué)期開始才有所好轉(zhuǎn)，首次進入級部前20名。
兩年來，看著孩子一天天長高、成績由上下起伏不定，到逐漸趨于平穩(wěn)，心里很感激、欣慰與不安，感激的是學(xué)校各位老師辛勤的付出和細心的呵護與教導(dǎo);欣慰的是孩子的不斷成長與成熟;不安的是孩子成績能否穩(wěn)定并繼續(xù)進步，我想可能好多的家長會有同感。
今天跟即將升入初二的各位家長交流以下幾個問題：
有一句名言：“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”。這句話，將初二的特點概括的非常到位。
北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)。
孩子升入初二以后，自我意識很強;更認同同齡群體的價值觀;在“應(yīng)試教育”下常有緊張的感覺，在分數(shù)的壓力下常有自卑的心理。
我個人認為，順利應(yīng)對初二，可以從以下幾點入手
1、把握基本策略。一是家長本著“內(nèi)緊外松”，家長繃緊這根弦，給孩子營造輕松的氛圍，否則孩子容易緊張;二是引導(dǎo)孩子在“戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視”。
戰(zhàn)略上藐視，就是要相信孩子，鼓勵孩子對自己有信心。戰(zhàn)術(shù)上重視，不放過任何一個錯題和知識點。注重平時學(xué)習(xí)狀態(tài)。提醒孩子時刻都以一個旁觀者的角度來觀察自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看別人平時都是怎么學(xué)習(xí)的，要看優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過對比尋找差距，變壓力為動力。
2、學(xué)會做加減法
怎么做加法呢?在親子交流上做加法：針對青春期孩子的特點(渴望尊重、平等)，充分利用一切可以交流的機會，定期召開家會，利用早餐晚餐時間、陪孩子散步、運動等，特別是爸爸們，應(yīng)積極響應(yīng)八項規(guī)定，多陪陪孩子共進晚餐，我發(fā)現(xiàn)餐桌上的交流遠比書桌邊、沙發(fā)上的交流順暢得多。
怎么做減法呢?首先在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或陪讀上做減法：從初一下到初二上期中考試前，在學(xué)習(xí)上我陪的比較多，檢查、提問、找習(xí)題……八上期中考試以后，我開始做減法，逐漸放手讓孩子自己去學(xué)習(xí)，讓孩子逐漸意識到學(xué)習(xí)就是自己的事情，就得靠自己。因為到了高中，很多科目家長輔導(dǎo)不了。
其次對成績分數(shù)、名次的關(guān)注度上做減法，逐步減輕孩子心理負擔和思想焦慮。
3、有效控制自己情緒
如果家長不能有效控制情緒，不僅對自己身體帶來危害，而且對孩子學(xué)習(xí)、成長、甚至心理帶來很大的影響。
在家委會博客上有一篇文章《家長要做好情緒管理 大吼大叫是壞榜樣》，相信很多家長都看過了。我認為：
首先，家長要學(xué)會管理與控制自己的情緒?！皨寢?，這次考砸了”，“啊?怎么搞的!”“你看看，這么簡單的題都錯了!”，是不是經(jīng)常有這種情況?家長特別是媽媽們，一定要控制住自己的情緒。青春期遇到更年期，難以和諧。每一個優(yōu)秀的孩子背后，都有一個出色的家長團隊，肯定有一個優(yōu)秀的媽媽，現(xiàn)在不僅僅是“拼爹”的時代，準確的說應(yīng)該是“拼媽——拼自己——拼爹”時代，所以媽媽的作用是相當重要的。
其次，引導(dǎo)孩子學(xué)會管理與控制自己的情緒?！俺醵蓸O分化，很關(guān)鍵啊!”、“會考成績計入中考”，經(jīng)常念叨，孩子考前就會焦慮，影響正常發(fā)揮。這時需要開導(dǎo)孩子放平心態(tài)，“會的全作對”“考試如平時，平時如考試”。孩子有兩次考試成績跌入90多名，考前都有明顯的焦慮情緒。這學(xué)期兩次考試前比較平靜，成績都有進步。
1、寒暑假，把握作息規(guī)律和學(xué)習(xí)節(jié)奏。暑假做好初二、初三的銜接，尤其是新增物理課程，根據(jù)孩子情況決定是否參加銜接班;寒假重點做好地理、生物的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2、認真做好八上期中考試后的成績分析和學(xué)習(xí)策略的制定。根據(jù)初二第一次考試情況，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃與應(yīng)對策略。
3、小中考前，科學(xué)分配地生與其他各科的學(xué)習(xí)時間。我聽了往屆家長的建議，多次跟孩子說“其他各科先放放吧，集中復(fù)習(xí)地生”，孩子沒太接受我的建議，許多很優(yōu)秀的孩子這次考試不理想，可能也是受到小中考的`影響吧。
4、教會孩子做好成績分析，初一，我說“孩子一定要認真分析一下”，但是孩子遲遲不動，他不會分析啊，干脆由我代勞吧，但是經(jīng)過我2個晚上分析報告，孩子看一眼就放在一邊去了，初二后，我給孩子制定模板，列出試卷分析提綱，讓他自己分析，效果不錯，本學(xué)期期中考試分析都是自己完成的。所以我們要做“教練型的家長，決不能做教師型的家長”。
1、對地理、生物學(xué)習(xí)：咱們老師是島城最優(yōu)秀、最負責(zé)的老師，按照咱校老師的節(jié)奏和要求復(fù)習(xí)即可。一是把學(xué)校發(fā)的卷子保存整理好，其中的錯題弄懂記牢;二是針對孩子掌握情況，制定自己的復(fù)習(xí)計劃(寒假開始，對教材的復(fù)習(xí))。
2、大家要重視語文、英語知識的積累，短時間大幅度提升成績比較難。特別是語文在中高考中的地位越發(fā)凸顯。
四、正確對待游戲與手機的問題
當今社會，不可能讓孩子完全隔絕網(wǎng)絡(luò)與游戲，對網(wǎng)絡(luò)游戲一無所知的孩子，在一定范圍內(nèi)與同學(xué)沒有共同語言，要了解但不能沉迷其中，“你可以玩游戲，但是要有節(jié)制”，我們約定，每周末可以玩一次游戲，時間不超過一個小時，家長要監(jiān)督、要做榜樣。
網(wǎng)上有一組圖片：一百年前躺著吸鴉片，一百年后躺著玩手機，姿態(tài)有著驚人的相似!
其實今日的智能手機與當初的鴉片一樣，殘食著我們的熱情與靈魂 !
有人說：世界上最遙遠的距離是什么?……我在你身邊，而你卻在玩手機。
李嘉誠曾說“一個人事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育孩子失敗的缺憾”!王永祥校長曾說“學(xué)校不是4s店”， 父母才是孩子教育的第一責(zé)任人，家庭教育，是任何學(xué)校及社會教育所永遠代替不了的。
我們在座的多數(shù)家庭只有一個孩子或者是第一個孩子，基本沒有成功的實踐經(jīng)驗，愿與各位家長多交流，邊學(xué)邊干，與孩子共同成長。
祝愿“孩子們好好學(xué)習(xí)，家長們天天向上”。
不當之處，請學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)老師和家長朋友們批評指正。
謝謝大家
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇六
尊敬的家長：
晚上好。很高興有機會與大家面對面地交流，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。
首先我想說說這次期中考試。本次考試，從分數(shù)來說，絕大多數(shù)的學(xué)生的分數(shù)比初一期末考試的分數(shù)要低。原因有如下幾點：
1、增加了課外文言文，占四分，以前只考課內(nèi)文言文。
2、課外說明文考的是高中的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生來說難度較大。
3、作文題目是“十五歲的天空”，有好多學(xué)生沒到這個年齡，沒有真實的情感體驗，就隨意想象，導(dǎo)致作文分數(shù)偏低。
4、這次考試時間只有兩個小時，時間上有點緊張。
第二我想對各位家長講講語文考試的新動向。
1、明年的中考將會增加課外文言文的內(nèi)容。大概4到5分。
2、課外閱讀內(nèi)容增加，分值加大。原來2分的會變成3分，甚至有4分，5分題。
我想作為家長，大家肯定想知道如何在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高，那么我作為孩子的語文老師提出以下三點建議供大家參考：
1、給孩子準備好這些名著?！段饔斡洝?、《湯姆。索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》。這6部名著是中考必考的內(nèi)容，占6分，因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀，特別是對情節(jié)要非常熟悉，爭取在中考中不失分。
2、平時多督促孩子閱讀有益的課外讀物。語文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛，知識面廣。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部，還有《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》、《繁星。春水》、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀，細細品味。從語文的角度說，多讀讀文學(xué)名著是最好的，每次閱讀時間哪怕有10多分鐘就行，積少成多，尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素養(yǎng)高的人。另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之類無益的書。像臺灣作家張曉風(fēng)，林清玄，劉墉的散文，大陸作家余秋雨，季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活，思想深邃，有文化內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。
3、要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片段等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此，作為家長，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。
4、幫助孩子提高寫作水平。可以經(jīng)常和孩子進行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。
總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個優(yōu)秀的人。
謝謝大家！
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長朋友們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
歡迎各位家長在百忙中來參加我們班的家長會，作為一名任課教師，我對家長們表示感激。
家長朋友們，您們把孩子交給我們，是對我們最大的信任，作為教師，我深感責(zé)任重大，因為孩子是一個家庭的希望。我一定會努力工作，讓每一個孩子都有進步，三年后讓大部分學(xué)生都考上大學(xué)。
下面我談幾個問題，主要是與家長共同探討、交流與溝通。家長們有什么好的建議也要告訴我。
家長會不是告狀會，不是教師向家長告狀，也不是家長向教師訴苦；是三方會談。教師—家長—學(xué)生，共同坐下來，來探討一下孩子的教育問題，高一的學(xué)生正處于生理成熟而心理不成熟的階段，正處于青春期，可以說很多時候作為家長，真有點無可奈何?？勺鳛榻處?，我們還是有辦法的，我們的辦法也是經(jīng)過無數(shù)次的失敗總結(jié)摸索出來的。
教育是一項復(fù)雜的心靈工程，絕不是簡單粗暴就能解決的，孩子犯錯誤了，罵幾句打幾下就能解決的。
我覺得家長首先要改變自己的教育方式，過去父母那種說教式的教育對今天的孩子不見效，我們做家長的也要與時俱進。少一些說教，多一點溝通；少一點指責(zé)，多一點寬容。每天不管多忙，都要設(shè)法與孩子溝通，我覺得女兒容易與父親溝通，兒子容易與母親溝通。不管是父親還是母親，只要孩子想與你溝通，您一定奉陪。
要堅持檢查孩子的作業(yè)，考試情況，這樣家長也能做到心中有數(shù)。
及時指出孩子的優(yōu)缺點，家長是孩子的第一教師，教育孩子的任務(wù)十分艱巨。欣賞孩子的優(yōu)點，您用心觀查自己的孩子，不管他多么不愛學(xué)習(xí)，多么調(diào)皮，他身上都有可愛的地方，我們做家長的往往犯的錯誤是，只要孩子成績不好，就一點好也沒有了，隨之挖苦諷刺，甚至打罵，這對孩子的成長很不利。
在座的家長朋友們，今天來參加這個家長會，您的心理感到自豪了嗎？平等嗎？您會不會因為孩子的成績不好而感到灰溜溜的？如果您都瞧不起自己的孩子，您的這種心理就傳給孩子，孩子就不快樂，也缺乏自信。對孩子的成長極為不利，孩子可能不在意教師、同學(xué)對他的評價。但他特別在意爸爸媽媽對他的評價。請家長們多表揚我的學(xué)生，試著每天面對孩子親口說出他的優(yōu)點，多一些鼓勵好嗎？把孩子當成一個親戚或朋友的孩子，這樣您的要求就不會那么高，您的態(tài)度也就客氣了許多。試試看好嗎？同時也要指出孩子的缺點，尤其是那些學(xué)習(xí)好的家長，不要只要孩子成績好，就一點缺點也沒有了，所以有的學(xué)習(xí)好孩子就容易滋生了霸氣，自私、唯我獨尊。
一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我們這個開學(xué)時c班，而且是普通班的最后一名，期末老師成績超過b班，成為學(xué)校僅次于a班的第二，請家長們放心，他們的老師成績我來負責(zé)，我不會讓一個孩子掉隊的，同學(xué)們，我在這里向你們鄭重承諾，只要你們中的任何人老師不好，我義務(wù)補課。在課堂上他們沒有一人敢不記筆記的，也沒有一人敢不完成作業(yè)的。他們都知道我嚴厲，也理解我這樣是為了他們好，借這個機會，真誠地說一聲，謝謝同學(xué)們。
人們常說“名師出高徒”，我要說，“高徒出名師”，你們看看，我頭上那些美麗的光環(huán)，那一項不是因為學(xué)生的高考成績好才得到的。
我從心底里感謝我這些弟子們，不管我的課是否生動，大家都那么專心聽講；不管我作業(yè)量留得是否得當，同學(xué)都能認真完成。這樣才能取得如此好的成績。在此我向在座的家長以及您可愛的孩子說一聲“謝謝”。
最后，請全體同學(xué)起立，面向家長，深深三鞠躬，對養(yǎng)育你培養(yǎng)你的父母表示感謝。
謝謝大家！
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇八
在現(xiàn)在社會，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的初二家長會老師發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大家好！
說實話，今天讓我來發(fā)言無論從哪個角度來說，都是不合適的。我不是一個稱職的家長，對于兒子常有很多歉疚，每每兒子要考試了，我卻要出差了，兒子放假了，應(yīng)該在家多多陪伴兒子，而我卻又要外出上課、學(xué)習(xí)去了，比起這里更多的家長，我真的很是慚愧。但是我還是愿意站在了這兒與大家一起交流，那是因為我感謝施老師對于我的信任與期待，感謝初二（1）班的所有老師對于我兒子的真心寵愛，而更重要的原因是我一直自信，我的兒子黃誠博，他絕對是個會成為優(yōu)秀的孩子！
剛才施老師也說了，說我不常批評孩子，是的，我可以很認真地說，兒子15歲了，我，還有我丈夫，我們從來沒有打過孩子，即使有過責(zé)怪，但絕對不是罵，我們是交流、懇談。我想，也許真是因為這種和諧，才形成了黃誠博這種寬容、善良的個性，也因此能成為一個永遠快樂的人。所以我想，今天讓我與大家一起交流，是不是就可以交流這樣兩個詞：自信，信任。
兒子對于數(shù)學(xué)、英語，現(xiàn)在還有物理，他都充滿了自信，即使哪次考試考得并不理想，他也會自信地說，哦，我是在哪個地方疏忽了，就像這次，他考完數(shù)學(xué)，回來說，媽媽，我數(shù)學(xué)考得一點都不好，我說，不可能，你閉著眼睛也不會不好到哪兒去。結(jié)果，他果然沒能得滿分，但是他在吃飯時說得這樣的話，讓我感到了他的自信，他說，唉，我怎么在數(shù)學(xué)上輸了這么多分呢？不可思議！他的言下之意是說，數(shù)學(xué)，我應(yīng)該是最棒的呀，因此我連忙咐和：一次的分數(shù)代表不了什么，數(shù)學(xué)絕對是你的強項！
比起數(shù)學(xué)，物理，英語，黃誠博對語文就少了很多的自信。也許是因為我和我愛人都是理科的原因，在不知不覺中，影響了孩子的喜好。早在小學(xué)畢業(yè)的時候，兒子就跟我說，媽媽，這個語文真的是大語文，摸不著邊際，我真的沒底。我心里一驚，不能讓孩子怕語文，我就說：“每個人對于語文的感受都是這樣的，你能說這樣的話，說明你對語文已經(jīng)有了自己的感悟了。再說，你的語文不是也考過最好嗎？數(shù)學(xué)學(xué)得好的聰明孩子不可能學(xué)不好語文?！泵看巫x兒子的文章，我總是先找其中的優(yōu)點，然后再與兒子商量是否可以改進。雖然我知道，兒子在對于語言的感悟上確確實實存在著不足，缺少必須的文學(xué)修養(yǎng)，但是我不愿意讓兒子承認自己在語文是差的，可以掉隊。我想我要做的努力是讓兒子對于語文也充滿信心，理性地承認差距，相信自己可以用努力彌補差距。
我們大家都知道，孩子只有有了自信，他才可能有更高的目標，才會付出努力，我們能做什么呢？我們不能幫孩子讀書，不能幫孩子寫作業(yè)，我們只能給孩子打打氣呀。
我和我愛人都非常信任兒子。小學(xué)的時候?qū)W笛，因為工作的特點，我不能陪伴兒子，我總是這樣說：“兒子，今天媽媽有事要出去，你在家別忘了練1個小時的笛，好嗎？”說真的，我沒有暗地里在門外或樓下監(jiān)聽過兒子是否認真練了1個小時的笛，但是我會在與朋友一起吃飯、聊天時，在兒子在場的時候，表達我對于兒子的信任，我說：“我兒子是個很誠實的孩子，即使我不在家，只要我說要兒子練一個小時的笛，他一定會練一個小時。”也許，兒子也有過偷懶的時候，但需要去核實嗎？就算核實了又能怎樣呢？一次次的信任，給了兒子空間，給了他自己管理自己的機會。我們要相信，每個孩子都不會是擅長欺諞的孩子。而現(xiàn)在，兒子真的算是個誠實的孩子，做題目，我從來不會讓他撕下后面的答案，相反地，我會提供答案，讓他遇到疑問的時候去看看提示，我從來不會懷疑兒子會看了答案直接抄寫。兒子一個人在家的時間很多，我從來也不會懷疑兒子會貪玩而忘了學(xué)習(xí)，相反，我會打個電話對兒子說：“你休息休息，下去走走?！眱鹤右泊_實沒有讓我們失望，我想，這些都是我們的信任給予我們的回報。
最后，我想說，我剛才和大家交流的并不是成功的經(jīng)驗，只是我養(yǎng)兒的一些感受，也許浪費大家時間了，請大家原諒。謝謝大家。
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
大家好！
今天在期末考試前開個家長會，也是希望大家都有個準備，并且在這個會上，我也有幾點要說的，希望在座的同學(xué)和他們的家長都能夠認真聽。
同學(xué)們，期末就要來了，不知道你們有沒有做好準備，也不知道你們對自己的考試有沒有信心。住這里，問大家一個問題：你們對自己一個學(xué)期的學(xué)習(xí)有怎樣的了解？同學(xué)們大家仔細去思考一下，你們這學(xué)期來的學(xué)習(xí)是否努力？馬上就要迎來這學(xué)期的期末考試，今天邀請大家來參加家長會，就是希望各位家長對自己的孩子有所了解。家長們大部分都忙著工作，肯定很少去關(guān)注你們孩子們平日里的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在這里，我就向同學(xué)們和家長們提幾個要求。要求如下：
第一，距離期末只剩下一周了，這一周我們所有的老師都沒有再上新課，都把時間留給同學(xué)們?nèi)ビ米鲝?fù)習(xí)。那希望在這一周里，同學(xué)們要盡可能的多看書，多做題，不要把時間過多的花費在玩上面。要知道期末過后，你們有一個暑假的時間玩，這足夠了。因此接下來的一周，同學(xué)們制定好自己的復(fù)習(xí)計劃，并且寫在紙上，寫兩份，一份留著自己看，一份交給我，老師會根據(jù)這些計劃在旁邊監(jiān)督你們。請大家不要小看期末考試，它不僅是檢測你們一個學(xué)期的所學(xué)，也是事關(guān)下學(xué)期我采取什么樣的教學(xué)方式去教學(xué)。我希望你們認真對待。
第二，各位家長，我雖然是他們的老師，但是我也只能在學(xué)校內(nèi)對他們監(jiān)督，但是回到家，我就沒有權(quán)利管了，那在這里我真摯的請求家長們能在家對孩子嚴格一點，只剩下一周的時間，其實是很緊促的，我知道孩子們學(xué)習(xí)壓力也很大，同樣我們老師的壓力也大的，同時家長們肯定是希望自己的孩子能夠有一個好的成績的。那在此希望孩子的爸媽，孩子回家之后，讓他們多點時間去復(fù)習(xí)這學(xué)期學(xué)的東西，我相信只要大家一起扛過這段時間的緊張的復(fù)習(xí)階段，等到了期末那天，不管是家長你，還是學(xué)生自己，亦或是我們老師，都能沉著冷靜對待，孩子一定會取得優(yōu)異的成績的。
今天的家長會就進行到這里，我要說的就是這些，老師在這里，只希望大家把握住最后這一周時間把復(fù)習(xí)做好，相信你們不會后悔的。
謝謝大家！
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇十
各位家長朋友：
大家好!
不知不覺，教咱們班的語文已經(jīng)三個學(xué)期了，在過去的三個學(xué)期里，我和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，有了困難大家一起想主意，有了成績一起分享，而且，在這個過程中，孩子們學(xué)習(xí)語文的能力有了很大的提高，運用語文的能力也有提高。
但是，我想說的是，學(xué)習(xí)語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動，將每一篇課文變成香甜可口的可樂?！芭d趣是最好的老師”，我想我成功了一半，因為學(xué)生們喜歡上我的課，也讓語文教學(xué)變得輕松自然。下面，對本學(xué)期的語文教學(xué)工作向各位家長匯報一下。
1、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)語文誦讀》，今年我們已經(jīng)背誦了《滿江紅》《水調(diào)歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等xx多篇古詩詞。
2、每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽寫，這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的情況，又為鞏固生字，學(xué)習(xí)課文解決了生字難題。這一遍聽寫全對的肯定不多，然后第二節(jié)語文課接著聽寫，第三遍就是本單元學(xué)完之后再聽寫，三遍下來，再不過關(guān)的也就一兩個學(xué)生了。
3、每個單元做預(yù)習(xí)卡、復(fù)習(xí)卡，還根據(jù)單元主題做一份語文小報。
4、開展閱讀。隨著年級的升高，從本學(xué)期開始，語文學(xué)習(xí)的難度增大了，尤其是對名著的學(xué)習(xí)，本冊書有八個單元，其中有兩個單元專門是名著學(xué)習(xí)，人物描寫方法的學(xué)習(xí)，這就對學(xué)生的課外閱讀提出了更高的要求。在寒假要求學(xué)生必讀《水滸傳》《昆蟲記》后，我們又讀了《三國演義》《老人與?！?，并且還利用語文課的時間觀看了電影《老人與?！贰峨u毛信》等電影，以提高學(xué)生的審美意識和鑒賞能力。
5、復(fù)習(xí)階段，利用教室內(nèi)的電教手段，我給每個單元做兩張幻燈片，一是基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的，二是形近字、多音字的，全班開火車進行復(fù)習(xí)。這樣一來，再做ab卷進行測試的時候，孩子們的做題速度跟準確率都有了大幅度的提高。雖然老師辛苦一些，包括制作幻燈片啊，找題啊，但是，這樣一來，我相當于又重新備了一遍課，孩子們和我都感覺這種方法既節(jié)約了時間，又提高了效率。
6、訂書訂報情況。語文講究聽說讀寫，讀書是積累?！镀匆魣蟆贰秲和膶W(xué)》等刊物我個人認為都要訂，一年十幾、二十幾塊錢，可是孩子收獲的確實無形的閱讀能力的提升啊，像咱們班的田文慧、湯汶霏兩位同學(xué)。很感謝家長幫助孩子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，七塊錢，我跟孩子說就是少吃七只雪糕，我們就可以看一本書。各位家長，給孩子花錢買書不吃虧，你那是在成就孩子的未來啊!
7、假期作業(yè)。
這冊語文我們開始接觸到《史記》，放假伊始，每人必買《史記》，讀《史記》;重讀《三國演義》。
每周末，每個小組到一個組員家集合，進行讀書交流。
回頭看看我們的足跡，有收獲，也有教訓(xùn)。語文成績的提高是厚積薄發(fā)，希望家長一定要提醒幫助督促孩子們多讀書，多讀報，有了積累才會有成績的提高。有了家長一如既往的支持，我相信孩子們的語文成績一定會節(jié)節(jié)提高。
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我代表五年級的全體任課教師對你們的到來表示感謝！因為你們的行動不僅表示了對學(xué)校工作的理解支持，更表示了對孩子的關(guān)心，對他們來說這就是前進的無窮力量。今天召開這次家長會的目的在于加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們在校及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長真正參與到學(xué)生的教育管理中來，為進入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把我們的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五年級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個優(yōu)秀的班集體。
我們班共有xx個學(xué)生。原來的一班二班合并，加上轉(zhuǎn)過來的新生高佩翔。我認為我班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上進，也很懂事。有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，他們有的學(xué)習(xí)努力，有的作業(yè)完成認真，有的課堂回答問題積極，有的書寫端正一絲不茍，有的酷愛讀書、知識面豐富，有的勞動積極，有的工作能力強。面對他們的點點滴滴的進步，我感到由衷的欣慰。
當然，“金無足赤，人無完人”，還有個別同學(xué)上課精力不集中、小動作太多?；卮饐栴}不夠踴躍，作業(yè)不能按時完成，還有個別同學(xué)的家庭作業(yè)不能按時獨立完成（尤其是星期日），這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績。
1、始終把學(xué)生的安全放在第一位，學(xué)生在校一分鐘，安全工作六十秒。
2、x名學(xué)生按照前后桌分為x個小組，每個小組選一個表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)擔任小組長。小組長在第一時間了解該組組員作業(yè)完成情況并及時向老師匯報。組員有不會的題可以向組長請教。
3、設(shè)立值日干部，從周一到周五，每天都有值日生值日，有兩個衛(wèi)生班長監(jiān)督，確保班級工作落到實處。如我們班的：王海棋，大劉浩，他們以身作則，幫老師管理衛(wèi)生，是老師的好幫手。
本次考試，我們x分以上的同學(xué)有：x，對這幾名同學(xué)特提出表揚。期中最高分x，x同學(xué)。
分析試卷：五年級已進入高年級階段，這次試卷明顯增加高年級的題型?？v觀這次考試，題量加大，題型靈活，課外知識增加。這次考試完，很多學(xué)生反映時間緊迫甚至不夠用，有兩個平時程度不錯的學(xué)生作文沒寫完，還有幾名學(xué)生有空題。另外，在這份試卷中，3次出現(xiàn)去年學(xué)過或者考過的內(nèi)容，學(xué)生只往今年的課本上想，思路打不開，造成失分。這次考試課外知識明顯增多，涉及到很多課外的成語。
這次考試不僅給學(xué)生敲響警鐘，也給我自己敲響了警鐘。中年級向高年級過渡，不僅要求學(xué)生掌握本冊內(nèi)容，還要注重已學(xué)知識的整合，以及課外知識的拓展。課堂上還要訓(xùn)練學(xué)生做題的速度。
1、做一個認真、嚴格、負責(zé)的家長。對孩子，不要說管不了。老師說請家長，孩子也害怕。家長要想辦法，要有必要的手段。注意孩子行為習(xí)慣、做人品質(zhì)的培養(yǎng)。不要袒護孩子、為孩子講情；要和學(xué)校擰成一股繩，形成合力。讓孩子做事情，在此過程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自立意識和自理能力。
2、請家長每天堅持檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈，檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格（不整潔，錯題多）的要求重來。
3、移動校訊通，爭取加入，方便溝通。家長要能第一時間看到老師給你的信息。
4、注重教學(xué)方法。要多激勵，多引導(dǎo)，嚴要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。
5、加強與老師的聯(lián)系和溝通。有對學(xué)校、班級工作或老師本人不理解的要主動溝通，避免不必要的誤解及麻煩。經(jīng)常溝通，有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，有助于孩子的健康成長。
6、多與孩子交流，多關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，常檢查孩子的作業(yè)?？吹胶⒆釉嚲淼臅r候，別光盯著分數(shù)，希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標。限制零食、零花錢，不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣。
7、玩手機問題。班里有個別學(xué)生喜歡玩手機游戲，希望引起家長重視。玩手機對孩子視力不好，嚴重者，會造成成績下降注意力不集中的后果。
總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我的學(xué)生。我們的共同目的是將您的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，說得不當之處，敬請批評指正。謝謝。
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
你們好。感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。
今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧，又是對我們的學(xué)生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。我們現(xiàn)有29位同學(xué)，其中男生13人，女生16人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。
在本次的期中考試中，總體上試題量小、題目較簡單，我們班在從整體上取得了不錯的成績。有幾名同學(xué)更是進入了年級前十名，他們是：艾xx、劉xx、駱xx、董xx、姜xx和孫xx。很多同學(xué)的成績也有了不同程度上的提高，如張xx、楊xx、吳xx、李xx、何xx等。下面請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。（優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言）
雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好，但是我們也不能否定他們平時的優(yōu)秀表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績或者說分數(shù)不是衡量一個孩子優(yōu)秀與否的標準。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。下面，請學(xué)生代表們來說說每個孩子的優(yōu)點。讓我們一起換個角度來欣賞我們的孩子吧。（學(xué)生代表夸贊學(xué)生）
為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀，我們的學(xué)校和老師作了大量的工作。比如，個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，主動學(xué)習(xí)性差， 學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽講，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)；有的孩子小動作太多，不能文明約束自己，甚至?xí)鞘巧恰總€家庭要面對的是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些情況，老師并沒有對任何一個孩子置之不理，有時會苦口婆心地教導(dǎo)，當然，有的時候會忍不住大發(fā)雷霆，目的都是希望孩子們能有所進步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任，我最注重的是教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈?。我會?jīng)常跟他們說：“德智體美勞，智在后，德在前。要想成為一個優(yōu)秀的人，首先要品德好?！痹谌粘５慕逃虒W(xué)中，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理，希望不管孩子們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，不管將來能不能考上理想的學(xué)校，都要做一個好人。
另外，為了豐富孩子們的生活，鍛煉孩子們的各項能力，幫助孩子們能全面發(fā)展，我們學(xué)校更是開展了很多豐富多彩的活動。比如，上半年，我們舉行了課本劇表演，給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機會，受到了全校師生的好評；每年一度的運動會和長跑比賽，使很多熱愛運動的孩子大展身手；動手制作粘貼畫，不僅讓我們收獲了精致的作品，更讓孩子們創(chuàng)造力和動手能力得到了鍛煉；還有，我們經(jīng)常會組織孩子們勞動，很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學(xué)會了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來，我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽，使孩子們的朗讀能力得以提升；六一演出，又會讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機會。希望在學(xué)校和老師的共同努力下，我們的每一個孩子都能得以全面發(fā)展，能力越來越強。
當然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。
大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中高年級就會嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
此外，家長們要積極創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個溫馨的家讓孩子感到快樂正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績給孩子留面子做孩子的朋友，引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)，督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣，理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇十三
各位家長朋友：
本次家長會在我們對孩子進行了一段時間的觀察之后進行。本次家長的一共有四個方面的內(nèi)容：
一、介紹本學(xué)期的班級情況，重點是分析小班幼兒的年齡特點，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，如何開展針對性的教育。主要的內(nèi)容有：
1、班級情況介紹：人數(shù)、男女比例、新生插班情況。
2、幼兒的進步之處：禮貌習(xí)慣培養(yǎng)好、有的自理能力有了很大的'提高、家長對幼兒園的工作比較重視。
3、主要的不足之處：隨著交往能力的發(fā)展，幼兒也出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題、隨著年齡的增大，個體的差異也開始顯現(xiàn)，個別幼兒的家長在配合上還有一些問題。
二、關(guān)于本學(xué)期家長配合的重點方面。
1、建議家長每天都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，了解孩子今天學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天在家長進行反饋，發(fā)現(xiàn)孩子掌握不好的，及時給于復(fù)習(xí)鞏固。
3、本學(xué)期生活方面的重點是學(xué)習(xí)系褲子，請家長在家里對孩子進行個別教育，趁著春天天氣的有利條件，我們要求一致進行教育，一定會有效果的。
2、經(jīng)常跟孩子聊天，了解孩子的心里想法，發(fā)現(xiàn)有什么情況的及時跟老師交流，在心理上多關(guān)心孩子，給孩子更多的愛。
3、重視孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，變管孩子為讓孩子自己管理自己，給他們提出一些策略，讓孩子自己帶著任務(wù)去做事。
4、本學(xué)期讓孩子學(xué)習(xí)自己帶口信，吧老師布置的任務(wù)和交代的事情，自己傳口信給爸爸媽媽，也請家長給于配合完成。
5、繼續(xù)在班級論壇、qq群里、成長檔案冊、電話里與老師交流，多溝通。
三、家委會組織家長討論有關(guān)親子游的事項。
1、老師對家委會組織的親子游提出幾點安全要求。
2、盡量找人群不密集、環(huán)境比較安全的地方出游。
3、合理安排孩子的游玩時間，保證他們不受冷、不玩過頭。
4、注意預(yù)防流感等疾病。
四：關(guān)于部分孩子補足自制玩具的要求。
由于部分孩子是本學(xué)期才插班的，因此，對于我們以前做過的幼兒每人十件的自制體育器械，請這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經(jīng)損壞的也請重新制作，以便孩子能夠正常地玩。
另外，會后老師也對個別平常配合不是很正常的家長進行了個別面談，進一步交流了意見，使他們對家園配合工作更加明確一點，更加重視一些。另外，對坐班車幼兒家長也進行了個別的交流，同時也建議他們能經(jīng)常主動與老師溝通。
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇十四
大家上午好！
今天在期末考試前開個家長會，也是希望大家都有個準備，并且在這個會上，我也有幾點要說的，希望在座的同學(xué)和他們的家長都能夠認真聽。
同學(xué)們，期末就要來了，不知道你們有沒有做好準備，也不知道你們對自己的考試有沒有信心。住這里，問大家一個問題：你們對自己一個學(xué)期的學(xué)習(xí)有怎樣的了解？同學(xué)們大家仔細去思考一下，你們這學(xué)期來的學(xué)習(xí)是否努力？馬上就要迎來這學(xué)期的期末考試，今天邀請大家來參加家長會，就是希望各位家長對自己的孩子有所了解。家長們大部分都忙著工作，肯定很少去關(guān)注你們孩子們平日里的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在這里，我就向同學(xué)們和家長們提幾個要求。要求如下：
第一，距離期末只剩下一周了，這一周我們所有的老師都沒有再上新課，都把時間留給同學(xué)們?nèi)ビ米鲝?fù)習(xí)。那希望在這一周里，同學(xué)們要盡可能的多看書，多做題，不要把時間過多的花費在玩上面。要知道期末過后，你們有一個暑假的時間玩，這足夠了。因此接下來的一周，同學(xué)們制定好自己的復(fù)習(xí)計劃，并且寫在紙上，寫兩份，一份留著自己看，一份交給我，老師會根據(jù)這些計劃在旁邊監(jiān)督你們。請大家不要小看期末考試，它不僅是檢測你們一個學(xué)期的所學(xué)，也是事關(guān)下學(xué)期我采取什么樣的教學(xué)方式去教學(xué)。我希望你們認真對待。
第二，各位家長，我雖然是他們的老師，但是我也只能在學(xué)校內(nèi)對他們監(jiān)督，但是回到家，我就沒有權(quán)利管了，那在這里我真摯的請求家長們能在家對孩子嚴格一點，只剩下一周的時間，其實是很緊促的，我知道孩子們學(xué)習(xí)壓力也很大，同樣我們老師的壓力也大的，同時家長們肯定是希望自己的孩子能夠有一個好的成績的。那在此希望孩子的爸媽，孩子回家之后，讓他們多點時間去復(fù)習(xí)這學(xué)期學(xué)的東西，我相信只要大家一起扛過這段時間的緊張的復(fù)習(xí)階段，等到了期末那天，不管是家長你，還是學(xué)生自己，亦或是我們老師，都能沉著冷靜對待，孩子一定會取得優(yōu)異的成績的。
今天的家長會就進行到這里，我要說的就是這些，老師在這里，只希望大家把握住最后這一周時間把復(fù)習(xí)做好，相信你們不會后悔的。
謝謝大家！
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇十五
尊敬的家長們：
大家好，很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學(xué)期的家長會。這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，經(jīng)過一年的中班生活，我們班小朋友的各方面都有了不少的進步，雖然還有個別幼兒早上來園不情愿，但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看，孩子們的變化還是很大的。
在上學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學(xué)期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段，這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點點滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習(xí)。
下個學(xué)期我們就要升大班了，這是很關(guān)鍵的一年，希望各位能配合我們做好一些工作，最后我說一下幾個注意的問題，希望大家能接受。
1、我園規(guī)定，接送孩子的家長都要簽名，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。服藥量要交待清楚，校車的孩子可以打電話給班上老師或跟跟車老師交代好，如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請家長及時引導(dǎo)并帶回來，我們會及時表揚的并處理好的。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。
4、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正常活動。如果生病或有事不能來園，請家長最好在9點前打電話向老師請假，校車的孩子在校車接之前打電話跟司機說。
5、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子。
6、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果您的孩子沒有來上學(xué)，我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知，如果聯(lián)系不上就不是很好了。有什么問題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論，相互學(xué)習(xí)。
暑假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個事項：
1.書寫1至10的數(shù)字，這將是升大班的前提要求。
3.訓(xùn)練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子。
家長會完了以后請xx還有xx的家長留一下,其他的家長如果還有問題的話也可以留下來我們可以討論。今天我們要談的就這么多，謝謝各位家長的光臨。
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長，你們好：
今年6月14日就要進行地理中考了，您孩子的地理中考成績將關(guān)系到兩年以后能否順利地初中畢業(yè)，以及能否如愿升入高中。我們都知道地理成績?yōu)?0分，分值占的比重較大，而且地理中考的成敗也會影響孩子今后學(xué)習(xí)的自信心。所以我們不能掉以輕心。下學(xué)期只有短短的三個月時間，為了孩子能夠取得優(yōu)異的成績，我們老師的責(zé)任義不容辭，但是還需家長和孩子們的共同努力。寒假即將開始，如何有效利用四周時間查漏補缺并做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，我們給大家提供如下建議：
1.針對期末試卷，讓孩子找到知識漏洞，對照課本認真訂正，并意識到自己在答卷中存在的其他問題，如審題、錯別字、漏項等，今后能避免和改正。
2.寒假作業(yè)是一頁提綱，對此要求：
(1)依據(jù)提綱的問題復(fù)習(xí)第四冊第六章，找出答案，再對照地理博客()上的答案用紅筆訂正，然后熟背提綱內(nèi)容。
(2)學(xué)習(xí)過程中可以通過繪圖、填圖，更好地掌握所學(xué)知識。按要求繪制幾個省區(qū)的輪廓，并在圖中填寫相關(guān)知識。
孩子在家復(fù)習(xí)時，應(yīng)讓孩子養(yǎng)成以圖導(dǎo)學(xué)的習(xí)慣，將所有知識點在圖中表述出來，不要死記硬背，因此學(xué)習(xí)的過程中，還希望家長時時提醒孩子這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
在平日的教學(xué)中，我們老師特別注重學(xué)生讀圖、識圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。本學(xué)期，每個學(xué)生都備有繪圖本，以便上課及課后繪圖及整理筆記之用，很多學(xué)生做得很好，但也有個別學(xué)生不重視，繪圖本隨用隨丟，上交時以紙代本，不利于知識的積累和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，希望家長能給予關(guān)注。
3.開學(xué)第一周我們將對寒假作業(yè)(教材第六章)進行綜合測試，檢驗假期學(xué)習(xí)效果，并將成績反饋給您。
大家有什么好的建議和想法請及時與我們聯(lián)系，為了孩子的未來，希望我們能有一個默契的配合，為孩子創(chuàng)設(shè)更好的氛圍，取得最滿意的效果。謝謝!
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇十七
各位家長：
您們好!我是六年級數(shù)學(xué)老師，今天的家長會首先是“感恩”會。感謝你們六年來對我們學(xué)生的關(guān)心和愛護，更感謝對我們xxx小學(xué)六年級教師教育教學(xué)工作的大力支持。今天我們能彼此相聚在此，說明我們有緣，我們也很榮幸和高興能和各位家長坐在一起攜手商討，交流孩子的學(xué)習(xí)情況。大家都知道，六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年，它面臨著緊張的畢業(yè)考試，決定了你的孩子能否進入理想的中學(xué)就讀，所以我們今天聚在一起，就孩子在校，在家的表現(xiàn)進行交流，以便及時制定有效的措施，從而促進他們的學(xué)習(xí)，爭取每位學(xué)生都能順利進入高一級學(xué)校，爭取讓每位同學(xué)，每位家長都能如意。
下面我就從任教學(xué)科的情況、學(xué)生的情況和今后努力的方向和各位家長談?wù)劇?/p>
我們?nèi)粩?shù)學(xué)老師都是從教十幾年的老教師，不說教學(xué)水平有多高，但自認為教學(xué)經(jīng)驗還是有一定的積累的，對于教材的把握和課堂教學(xué)的調(diào)控多少還是有一定基礎(chǔ)的，對孩子的教育還是有一定耐心和熱心的。只要孩子們配合好，我們有理由相信，我們的孩子能順利畢業(yè)，甚至是以優(yōu)秀的成績走出我們xxx小學(xué)。
今年由于新課程計劃的規(guī)范實施，學(xué)期時間的短促，教材內(nèi)容知識點的增多，加之新作息時間的規(guī)定，和一些零零總總的規(guī)章制度的約束，使得我們的教學(xué)時間萬分的緊張，我為什么不說十分，說萬分，我相信每個家長都能理解這個萬分的含義。特別是數(shù)學(xué)教學(xué)，知識點是一環(huán)扣一環(huán)，哪個環(huán)節(jié)的疏漏都會給以后的學(xué)習(xí)帶來很大的影響。而且我們這個學(xué)校學(xué)習(xí)的幾個內(nèi)容都是比較復(fù)雜的，對于部分同學(xué)來說，可能是屬于比較難理解的。比如：百分數(shù)的應(yīng)用，比例中的正反比例，圓柱圓錐的體積，表面積計算，解決問題的策略等等。所以我們教師在努力做好新舊知識的聯(lián)系時，也在盡力得提高40分鐘的課堂效率，爭取提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
數(shù)學(xué)是一們比較特殊的學(xué)科，前后知識連貫性比較強，你哪個階段哪個部分沒學(xué)好，甚至是某節(jié)課沒聽好，那么你可能就會像掉了鏈子的機器，像逆水而行中一不小心松篙的小船，就會一瀉千里，要想在跟上，怕起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
再者六年級的教材，學(xué)的知識多了，雖然我們教材各個知識點都是分單元來教學(xué)的，但是每個單元和前面的知識是緊緊聯(lián)系的，有時候你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識，就要用到以前的知識，所以綜合運用所學(xué)知識來解的題也相對來多了些，這樣對于部分前部知識掌握不夠扎實的學(xué)生來說，是一個坎，是個極大的挑戰(zhàn)。所以，出現(xiàn)了有部分學(xué)生情愿抄寫課文，也不愿意解答一個數(shù)學(xué)題，因為抄寫可以不動腦筋啊，而解題，哪怕是一個計算題都是要死腦細胞的。呵呵，這句話是某個同學(xué)的原話，不是我老師憑空杜撰的。所以，我們有部分學(xué)生，越到高年級成績差距就拉得越大，加之他們自己不想學(xué)的情況，課上懶散松懈，甚至影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)，課后抄襲，考試出現(xiàn)個位數(shù)也是很正常的情況。當然我們絕大部分的孩子還是態(tài)度端正的，要求上進的。這點作為老師也感到很欣慰。
大家都知道，只有合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法加上端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得好成績。每次測驗下來，都有學(xué)生或者家長說：又粗心了，你認真點就能考好成績，有時候老師為了鼓勵學(xué)生也這樣說：“你看看，再動一動腦，再仔細一點，好成績就會離你不遠了?！笨墒橇昙壛四銥槭裁疵看芜€都那么粗心，那么不愿意多動一點腦呢?我們說在同一類型的題目上，我強調(diào)的是同一類型的題目。同樣的錯誤犯一次可能是你的疏忽，缺少經(jīng)驗，犯兩次可能是你沒有引起重視，那犯三次呢?這是什么問題?那就是你的態(tài)度問題了，那就是你沒有認真對待學(xué)習(xí)這件事。也只能說明你的知識掌握得不扎實。教師閱卷不會因為你的粗心，你的馬虎而給你適當?shù)纳倏鄯謹?shù)，你試卷上反應(yīng)的就是不會，不懂?？荚嚊]有第二次機會，就像乘車拉下一班車，你就步步拉。
家長們，洋洋灑灑地說了那么多，無非就是一句話，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們在余下的7個多星期里，攜手共進，相互配合，給孩子樹立信心，給孩子以最大的幫助，爭取給孩子，也給我們一個比較完滿的交代!!!
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇十八
各位家長下午好！感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。這是我第三次站在這里，和各位家長見面了。從一年級到現(xiàn)在，在這一年半的時間里，我非常感謝各位家長對我工作的支持。我有做得不好的地方，家長們能幫我及時指出；我有忽視的地方，各位家長也能大方的原諒；我有需要的地方，家長們能夠伸出手支援我。就如我們班兩次取班級名字一樣，都是各位家長出謀劃策，這讓我非常感激。這次家長會目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，說明了家長們都很關(guān)注孩子在校的情況。首先，由我向各位家長介紹下本學(xué)期的班級情況。
本學(xué)期x班共有學(xué)生x名。女生x名，男生x名。從一年級到二年級，整體看來，每一位學(xué)生的進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步。
（1）上課時部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常分神、講話、做小動作，也有部分學(xué)生不愛動腦筋。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)踏實，但是上課不發(fā)言，表現(xiàn)不積極。
（2）部分學(xué)生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)書寫太亂。特別是回家作業(yè)，和課堂作業(yè)上面的字差別很大。
（3）人際交往方面，部分學(xué)生不夠謙讓，凡事喜歡先動手。
（4）部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，喜歡亂扔紙屑，不愛護公物。
總結(jié)：以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學(xué)校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。所以，希望各位家長從今天起能重視以上問題，并協(xié)助老師一起解決。因此，我也請了兩位家長來和我們交流下平時他們在家是如何教育孩子的。
1、數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
2、語文老師發(fā)言。
其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了，我們再逐級向上反映。我想只有這樣，問題才能更快更好地解決。
總結(jié)：
我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。
期末初二家長會老師發(fā)言稿篇十九
大家好!
即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀，健康幸福!
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護與關(guān)愛!對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進步，都蘊含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經(jīng)得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學(xué)習(xí)型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機會!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責(zé)任重大。教育是社會發(fā)展的基石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進，共同培育祖國的希望和未來!
最后，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
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