心得體會(huì)是一種記錄和表達(dá)個(gè)人感悟的方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以從多個(gè)方面來(lái)思考和分析問(wèn)題，以提供更全面的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。下面是一些關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的優(yōu)秀范例，大家可以參考一下。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇一
到了寒假，寬裕的時(shí)間除了放松自己身心之外，更重要的是做一件有意義的事來(lái)充實(shí)自己，我所就讀的山東大學(xué)要求我們每個(gè)學(xué)生在假期做一份社會(huì)實(shí)踐，以增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
我所參與實(shí)踐的醫(yī)院是瀾滄縣第一人民醫(yī)院，這是一所集臨床、教學(xué)、科研為一體的綜合性“二級(jí)甲等”醫(yī)院。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，有老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快地適應(yīng)兒科的工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
兒科的工作是非常繁重與雜亂的，真正進(jìn)入病房后感觸很深了。的確，兒科的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很麻煩，可是透過(guò)多數(shù)家長(zhǎng)的不理解，我發(fā)現(xiàn)兒科大夫和護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有兒科，這就說(shuō)明了兒科的重要性。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的見(jiàn)習(xí)，我才更全面而深刻的了解兒科護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)兒科工作，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這幾天的見(jiàn)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)。
一，理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的、而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的、被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二，角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題：見(jiàn)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦，干事情總是縮手縮腳。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的，不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三，膽魄的鍛煉：面對(duì)病人，特別是兒科的小孩，痛哭是經(jīng)常的，看到孩子們痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此小心翼翼、束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)！膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四，無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作：無(wú)論何時(shí)何地，老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因此我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法，至于新辦法、創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。
見(jiàn)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換；見(jiàn)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了雅職院附屬醫(yī)院，開(kāi)始了我的見(jiàn)習(xí)生涯、我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)見(jiàn)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人、對(duì)于這些轉(zhuǎn)變，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被護(hù)士長(zhǎng)罵，害怕自己做得很不好，自己不知從何入手。
當(dāng)我進(jìn)入了兒科、本以為可以很快適應(yīng)，現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的、憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了幾年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思、然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)、也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜、總之是如人飲水，冷暖自知、但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)、學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流、不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺、經(jīng)過(guò)這五天的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)、在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)。
一，角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題、見(jiàn)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，但真正的要實(shí)際操作了、每天盲目跟著看老師些基礎(chǔ)護(hù)理，操作、本想說(shuō)讓我也試一下，但又不能、因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)、方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，老師都是很樂(lè)意講解的、不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
二，樹(shù)立嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。
三，無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作、在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守、而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
四，微笑服務(wù)："愛(ài)心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里、因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
五，膽魄的鍛煉、面對(duì)病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦、因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)、膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
總而言之，這五天，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我都能克服、這只是見(jiàn)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲、我想以后的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握機(jī)遇。
在以后的學(xué)習(xí)中，有了這次見(jiàn)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)自己的不懂的地方了，見(jiàn)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)中很多的缺點(diǎn)，我需要完善自己的知識(shí)。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將恪守勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真踐行相關(guān)制度條文，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)思維淬煉，全面提升自身綜合素質(zhì)，為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，為社會(huì)，醫(yī)療盡全力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇二
由于嬰幼兒口服用藥的`配合性差,治療效果不滿意,醫(yī)生往往會(huì)選擇靜脈給藥[1],兒科門(mén)診輸液由于患兒身份的特殊性,給護(hù)理工作帶來(lái)一定的難度,筆者結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了兒科門(mén)診輸液護(hù)理體會(huì),現(xiàn)報(bào)告如下:。
輸液前加強(qiáng)患兒及其家屬的健康教育,主動(dòng)與患兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,認(rèn)真記住患兒的姓名、診斷,評(píng)估患兒的心理狀態(tài)。對(duì)初次就診的患兒進(jìn)行耐心細(xì)致的介紹,多表?yè)P(yáng),善于使用語(yǔ)言進(jìn)行鼓勵(lì),一減輕患兒的恐懼心理;告知家屬輸液的程序步驟,輸液過(guò)程中可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)及藥物的作用,對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況進(jìn)行詳細(xì)的講解,使患兒及其家屬做好思想準(zhǔn)備,避免意外發(fā)生時(shí)的恐慌;對(duì)可預(yù)見(jiàn)性疼痛做出安慰,以嫻熟的技術(shù)取得家屬及患兒的信任。
檢查待輸入藥物的藥名、濃度、劑量、有效期、藥物有無(wú)沉淀、變色、渾濁、瓶身有無(wú)裂縫、是否做過(guò)敏實(shí)驗(yàn)及患兒的姓名、年齡等,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度和無(wú)菌操作技術(shù)原則,加強(qiáng)責(zé)任心,嚴(yán)防醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生。合理選擇靜脈,盡量由遠(yuǎn)心端由細(xì)到粗的原則選擇靜脈穿刺部位,避開(kāi)感染、神經(jīng)、關(guān)節(jié)、受傷部位。
輸液過(guò)程中加強(qiáng)巡視,及時(shí)處理輸液故障及發(fā)現(xiàn)病情變化。小兒發(fā)病急,且不能清晰的用語(yǔ)言表達(dá)不適感覺(jué),因此要求護(hù)理人員善于發(fā)現(xiàn)小兒輸液過(guò)程中的不適反應(yīng),若小兒哭鬧不休應(yīng)觀察其是否因輸液靜脈刺激、藥液外滲或恐懼害怕所致,注意觀察以排除藥物過(guò)敏、輸液反應(yīng)、病情變化所致,并及時(shí)報(bào)告醫(yī)生給與處理;密切觀察穿刺部位的變化,正確調(diào)節(jié)滴數(shù),及時(shí)更換液體,正確回答家屬提出的問(wèn)題。
輸液完畢及時(shí)拔針,去除輸液護(hù)貼,行頭皮靜脈穿刺患兒輸液護(hù)貼粘緊頭發(fā)、皮膚不易去除者,可用棉簽濕水輕輕擦拭后再拔除,避免因膠布粘貼原因撕脫患兒皮膚;沿靜脈走向快速拔針,拇指沿血管方向縱行向上按壓棉球,將兩個(gè)穿刺點(diǎn)(皮膚穿刺點(diǎn)和靜脈穿刺點(diǎn))同時(shí)按壓[2],防止穿刺部位滲血滲液。輸液完畢囑患兒和家屬再留觀15~20min,無(wú)反應(yīng)后再離開(kāi),交代注意事項(xiàng)及第2天輸液時(shí)間、出現(xiàn)不良反應(yīng)應(yīng)及時(shí)就診。
兒科門(mén)診輸液以嬰幼兒居多,患兒配合度低,血管細(xì)小難以穿刺,對(duì)護(hù)士的靜脈穿刺技術(shù)要求高,若技術(shù)不過(guò)硬,回導(dǎo)致患兒及家長(zhǎng)對(duì)護(hù)理工作的不滿,因此要加強(qiáng)護(hù)士基本技能訓(xùn)練,提高穿刺成功率、心理素質(zhì)、應(yīng)急能力,同時(shí)加強(qiáng)溝通能力訓(xùn)練,通過(guò)恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)、行為等使患兒從心理上對(duì)護(hù)士產(chǎn)生安全感和信任感,提高患兒的配合度。兒科門(mén)診輸液室是醫(yī)院的窗口科室,滿足患兒的需求可大大提高護(hù)理工作質(zhì)量,提高患兒及家長(zhǎng)對(duì)兒科護(hù)理工作乃至整個(gè)醫(yī)院工作的滿意度。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇三
初來(lái)兒科，護(hù)士長(zhǎng)熱忱地接待了我們，并給我們介紹了兒科的?？铺厣?，帶著我們熟識(shí)了環(huán)境。
由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室，我們對(duì)四周的一切都還很生疏，于是，護(hù)士長(zhǎng)給了我們兩天的時(shí)間來(lái)熟識(shí)環(huán)境，而正是這個(gè)時(shí)候，使我對(duì)兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氣氛，表達(dá)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟的。
作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂(lè)園”，兒科當(dāng)之無(wú)愧，無(wú)論是兒科門(mén)旁玻璃櫥窗里的美麗得意的毛絨玩具，還是兒科護(hù)士們親切嚴(yán)厲的話語(yǔ)，無(wú)論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的學(xué)問(wèn)童教，還是護(hù)士們兜里預(yù)備哄孩子的貼畫(huà)和小星星，都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn)：大家是用愛(ài)心在工作，兒科是用愛(ài)心在經(jīng)營(yíng)。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)當(dāng)體會(huì)和深刻領(lǐng)悟的。
一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教教師xxx，亦將很多相關(guān)的學(xué)問(wèn)傳授給我，我學(xué)會(huì)了體溫單的描繪，學(xué)會(huì)了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會(huì)了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會(huì)了有效地與病人進(jìn)展溝通。在這里，我要深深的感謝x教師，以及全部曾給過(guò)我指教和幫忙的教師，他們以虛心和氣的態(tài)度和一絲不茍的精神，急躁地指導(dǎo)和訂正著我們的錯(cuò)誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)仔細(xì)真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作，由于我們心里知道：作為醫(yī)護(hù)工，應(yīng)當(dāng)對(duì)病人負(fù)責(zé)。
兩周以后，x教師叮囑我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過(guò)靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在心理上還是閱歷上，都是有些很大的缺陷和缺乏的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清楚，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。
起先，我并沒(méi)有馬上下到病房里實(shí)際體會(huì)，而是通過(guò)模擬血管來(lái)練手，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來(lái)練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺(jué)，練了三個(gè)下午，最終在第四個(gè)下午，我出師了，預(yù)備親自實(shí)踐一下，這是一個(gè)新入院的病人，孩子才一歲半。
來(lái)到病房，見(jiàn)到白皙得意的孩子，我的心里更加緊急了，通過(guò)交談，我得知這個(gè)孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種憐憫之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛(ài)許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)當(dāng)做些什么，應(yīng)當(dāng)做些什么使他們的眼中重新布滿盼望，我在心里告知自己：只許勝利不許失敗。
在預(yù)備刺入的.那一剎那，全身的冷汗已說(shuō)不清究竟是由于恐驚還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住，模糊可見(jiàn)，然而這究竟是第一次，太多的不確定和精神緊急，想要將我的精神沖垮，這時(shí)，我又想到林護(hù)士長(zhǎng)教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進(jìn)針，一遍一遍，我在心里反復(fù)默念，腦子里一片空白，孩子在哭，我卻聽(tīng)不清晰。做到了，我真的做到了。向著血管的方向刺入，見(jiàn)回血后馬上平放針柄，再入2~3mm，我回頭一看，滴液通暢。
人都說(shuō)有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸，而今，我卻可以毫不遲疑地將尖針刺入一個(gè)孩子的靜脈，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然。
兒科教給我的，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個(gè)得到熬煉的勇士一樣，一步步的成長(zhǎng)?；赝麅嚎?，我為它悄悄祝愿。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇四
作為一般兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，漸漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理閱歷，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫忙者，有責(zé)任使其護(hù)理工作到達(dá)積極的、建立性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累，這話確實(shí)不假，但是也會(huì)帶來(lái)許多歡樂(lè)，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，遇到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)頭哭。我們想方法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們協(xié)作治療。
面對(duì)的是小兒的`時(shí)候，無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)分！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，由于患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以表達(dá)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是簡(jiǎn)單一次勝利的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也簡(jiǎn)單多了，輕松多了。
工作過(guò)程當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，喜愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作。
兒科護(hù)士一切都以患兒為中心，到處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心喜愛(ài)兒童護(hù)理事業(yè)，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒效勞。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇五
3月春暖花開(kāi)我來(lái)到在國(guó)內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，2000年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點(diǎn)專業(yè)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心血管中心進(jìn)修學(xué)習(xí)，心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護(hù)室、超聲心動(dòng)圖室、心電圖室和心導(dǎo)管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來(lái)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)心血管中心學(xué)習(xí)我感到榮幸，也感到做為一個(gè)心胸外科護(hù)理人肩上的擔(dān)子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見(jiàn)擁擠的人群。門(mén)診聽(tīng)不見(jiàn)喧鬧的聲音，隨處可見(jiàn)卡通的玩具，看見(jiàn)很溫馨的提示話語(yǔ)，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護(hù)室讓我震驚，先進(jìn)的設(shè)備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
一個(gè)體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見(jiàn)她的小心臟就在我的眼前跳個(gè)不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動(dòng)。給患兒手術(shù)的教授看見(jiàn)我的激動(dòng)與好奇，主動(dòng)給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護(hù)理重點(diǎn)、以及此類患兒術(shù)后的遠(yuǎn)期效果。這里的每位老師都平易近人，對(duì)我不知道或不懂的知識(shí)點(diǎn)會(huì)反復(fù)的講解，并給我資料、文獻(xiàn)。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來(lái)上海學(xué)習(xí)之前，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來(lái)學(xué)習(xí)之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡(jiǎn)單的病種。這里有來(lái)自全國(guó)各地疑難、復(fù)雜的先天性心臟病患兒。對(duì)先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護(hù)、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長(zhǎng)期隨訪是我半年來(lái)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)先天性心臟病患兒圍術(shù)期護(hù)理能有更全面的認(rèn)識(shí)并掌握。并能用到以后的臨床護(hù)理工作中，也能帶動(dòng)科室護(hù)理同事掌握更多先天性心臟病知識(shí)。
同時(shí)感謝胸心外科護(hù)理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學(xué)習(xí)。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，延續(xù)護(hù)理服務(wù)日益受到人們的關(guān)注和重視。作為一名護(hù)士，我有幸參與了延續(xù)護(hù)理服務(wù)，收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在延續(xù)護(hù)理服務(wù)中得到的心得體會(huì)。
延續(xù)護(hù)理服務(wù)是一種持續(xù)對(duì)患者提供護(hù)理的模式，意在提供長(zhǎng)期性的健康管理和護(hù)理，并避免患者頻繁住院。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到延續(xù)護(hù)理的重要性。在過(guò)去，很多疾病在康復(fù)后容易復(fù)發(fā)，而延續(xù)護(hù)理可以有效地避免這種情況的發(fā)生。通過(guò)連續(xù)的護(hù)理和監(jiān)測(cè)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的不適，并及時(shí)采取措施進(jìn)行干預(yù)。延續(xù)護(hù)理不僅能夠提高患者的康復(fù)效果，還可以減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和生活負(fù)擔(dān)。
其次，延續(xù)護(hù)理服務(wù)重點(diǎn)在于與患者建立密切的關(guān)系。在我實(shí)施延續(xù)護(hù)理服務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)與患者建立起真摯的關(guān)系非常重要。當(dāng)患者感受到我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)時(shí)，他們會(huì)更加積極配合我們的治療和護(hù)理。在延續(xù)護(hù)理的過(guò)程中，我會(huì)盡可能多地了解患者的需求和愿望，并針對(duì)性地采取措施，以滿足患者的需求。通過(guò)與患者家屬的交流和合作，我可以更好地了解患者的家庭背景和生活環(huán)境，從而更好地制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。
此外，延續(xù)護(hù)理服務(wù)需要緊密的團(tuán)隊(duì)合作。在延續(xù)護(hù)理服務(wù)中，護(hù)士是一個(gè)重要的角色，但并不是唯一的角色。醫(yī)生、康復(fù)師、社工等專業(yè)人士都參與其中，共同為患者提供全面的護(hù)理和服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)成員都有自己的職責(zé)和專長(zhǎng)，需要相互配合、相互支持。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以將每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，從而為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作還可以提高工作效率，減少人為錯(cuò)誤的發(fā)生。
此外，延續(xù)護(hù)理服務(wù)還需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)。醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)不斷更新，我們需要及時(shí)了解最新的醫(yī)療發(fā)展和治療方法。在延續(xù)護(hù)理服務(wù)中，我們要不斷學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，提高自己的護(hù)理水平。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們可以更好地滿足患者的需求，提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)起來(lái)，延續(xù)護(hù)理服務(wù)是一種重要的護(hù)理模式，能夠?yàn)榛颊咛峁╅L(zhǎng)期性的健康管理和護(hù)理。在延續(xù)護(hù)理服務(wù)中，與患者建立密切的關(guān)系、緊密的團(tuán)隊(duì)合作以及不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)是非常重要的。通過(guò)延續(xù)護(hù)理服務(wù)，我們可以更好地關(guān)心和照顧患者，提高他們的生活質(zhì)量和康復(fù)效果。我相信，通過(guò)我們的努力，延續(xù)護(hù)理服務(wù)將在未來(lái)得到更好的發(fā)展和應(yīng)用。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）。
婦科護(hù)理服務(wù)是女性健康的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)，因生活和工作壓力增大，女性健康問(wèn)題日益突出，而婦科護(hù)理服務(wù)則成為許多女性的首選。在過(guò)去的一年里，我積極參與了婦科護(hù)理服務(wù)，并有幸接觸到了一些專業(yè)人士和設(shè)施。在這篇文章中，我想分享一下我的體驗(yàn)和感受。
第二段：專業(yè)的護(hù)理師（250字）。
在我的婦科護(hù)理服務(wù)經(jīng)歷中，我最深刻的體會(huì)是遇到了許多專業(yè)的護(hù)理師。他們擁有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能夠提供全面的護(hù)理服務(wù)。他們以友善和專業(yè)的態(tài)度對(duì)待每位患者，耐心聽(tīng)取病人的問(wèn)題和病史，并給予針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。這些護(hù)理師不僅僅是提供基本的婦科檢查和護(hù)理，他們還通過(guò)與患者的交流，給予心理上的支持和鼓勵(lì)。在和他們的接觸中，我深刻感受到了專業(yè)婦科護(hù)理的重要性。
第三段：舒適的環(huán)境（250字）。
除了專業(yè)的護(hù)理師，婦科護(hù)理服務(wù)的環(huán)境也是我關(guān)注的重點(diǎn)。在我參觀的婦科診所和醫(yī)院中，都非常注重提供舒適和溫馨的環(huán)境。診室的布置簡(jiǎn)潔而溫馨，注重隱私。在等候區(qū)域，提供了舒適的座椅和閱讀雜志，讓患者感到放松和愉快。此外，一些診所還提供了專門(mén)的兒童區(qū)域，讓帶孩子來(lái)看病的婦女無(wú)后顧之憂。這些舒適的環(huán)境為女性在求醫(yī)的同時(shí)，也提供了一種輕松愉快的體驗(yàn)。
第四段：多樣化的服務(wù)（250字）。
婦科護(hù)理服務(wù)不僅僅包括常規(guī)的婦科檢查，還提供了許多其他的服務(wù)，滿足女性的各種需求。其中一項(xiàng)重要的服務(wù)是婦科保健咨詢。護(hù)理師通過(guò)詳細(xì)了解患者的生活習(xí)慣和健康狀況，給予針對(duì)性的建議和指導(dǎo)，幫助患者保持健康。此外，一些婦科診所還提供婦科手術(shù)、婦科疾病治療、計(jì)劃生育指導(dǎo)等專業(yè)服務(wù)，滿足不同患者的需求。這種多樣化的服務(wù)為女性提供了便捷和全面的健康保障。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
婦科護(hù)理服務(wù)的重要性在現(xiàn)代社會(huì)變的越來(lái)越突出。通過(guò)我的體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了專業(yè)護(hù)理師的重要性，他們不僅提供了專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，也給予了患者心理上的支持和鼓勵(lì)。另外，婦科護(hù)理服務(wù)的舒適環(huán)境也讓患者感到放松和愉悅。多樣化的服務(wù)也滿足了女性的各種需求。希望更多的女性能意識(shí)到婦科護(hù)理服務(wù)的重要性，并積極參與其中，保持健康的身心狀態(tài)。同時(shí)也希望婦科護(hù)理服務(wù)能得到更多的關(guān)注和投資，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更好地滿足女性的需求。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇八
隨著醫(yī)療水平的不斷提高，人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求也越來(lái)越高。作為醫(yī)療隊(duì)伍中的重要一環(huán)，護(hù)理人員的服務(wù)質(zhì)量至關(guān)重要。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積累了一些護(hù)理質(zhì)量服務(wù)的心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，為了提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，護(hù)士需要良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神。職業(yè)道德要求我們對(duì)患者負(fù)責(zé)，保護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)，對(duì)患者進(jìn)行全面的評(píng)估和護(hù)理，充分了解患者的需求和健康狀況。職業(yè)精神要求我們對(duì)工作積極主動(dòng)，保持專業(yè)知識(shí)的更新和學(xué)習(xí)。只有擁有良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神，我們才能夠?yàn)榛颊咛峁┳顑?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
其次，在護(hù)理質(zhì)量服務(wù)中，溝通和關(guān)愛(ài)是至關(guān)重要的。護(hù)士應(yīng)該積極主動(dòng)地與患者進(jìn)行溝通，了解患者的需求、病情和治療方案。在溝通過(guò)程中，要細(xì)心傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)和建議，盡力滿足患者的需要。在關(guān)懷方面，護(hù)士要善于發(fā)現(xiàn)患者的細(xì)微變化和情緒波動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和安撫。同時(shí)，我們還需要與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員建立良好的合作關(guān)系，共同為患者提供綜合性的醫(yī)療服務(wù)。
再次，護(hù)理質(zhì)量服務(wù)還需要護(hù)士具備一定的技術(shù)和知識(shí)。護(hù)士應(yīng)該熟悉和掌握各種護(hù)理操作的技巧，了解各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)和處理方法。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)只有掌握了這些專業(yè)知識(shí)和技能，才能夠更好地發(fā)揮我們的護(hù)理作用。此外，我們還要關(guān)注醫(yī)療新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提升自己的專業(yè)水平。
另外，護(hù)理質(zhì)量服務(wù)還需要注重細(xì)節(jié)。護(hù)士在工作中要具備觀察力和細(xì)心程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的異常情況和變化。同時(shí)，我們還要做好相關(guān)的記錄和報(bào)告，保持良好的工作紀(jì)律和條例。此外，護(hù)士還需要關(guān)注患者的心理需求和社會(huì)環(huán)境，為患者提供心理支持和安慰，建立良好的護(hù)理關(guān)系。
最后，護(hù)理質(zhì)量服務(wù)還需要注重團(tuán)隊(duì)合作。醫(yī)療工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，護(hù)士需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和其他醫(yī)療人員密切配合，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。在工作中，我們要主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)溝通，協(xié)調(diào)各方的工作進(jìn)度和工作內(nèi)容。只有形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量服務(wù)。
綜上所述，護(hù)理質(zhì)量服務(wù)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要護(hù)士具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神，善于溝通和關(guān)愛(ài)患者，具備專業(yè)技術(shù)和知識(shí)，注重細(xì)節(jié)和團(tuán)隊(duì)合作。只有這樣，我們才能提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。但這只是我個(gè)人的心得體會(huì)，希望通過(guò)與大家分享，能夠得到更多的寶貴意見(jiàn)和建議，共同提高護(hù)理質(zhì)量服務(wù)水平。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇九
作為一名護(hù)士，我深知護(hù)理服務(wù)的重要性，不僅僅是為患者提供醫(yī)療護(hù)理，更是為他們提供溫暖和關(guān)懷。在多年的護(hù)理工作中，我不斷提升自己的專業(yè)能力和服務(wù)水平，更注意培養(yǎng)自己的護(hù)理服務(wù)禮儀。在這里，我想分享我在護(hù)理服務(wù)禮儀方面的一些心得和體會(huì)。
首先，作為一名護(hù)士，我們要時(shí)刻保持微笑和友好的態(tài)度。在接待患者時(shí)，我們要主動(dòng)送上微笑，用溫暖的語(yǔ)言問(wèn)候他們。這不僅能夠讓患者感受到我們的關(guān)心和關(guān)懷，同時(shí)也能夠幫助他們放松情緒，減輕緊張和焦慮。當(dāng)然，微笑和友好態(tài)度不僅僅表現(xiàn)在面對(duì)患者時(shí)，在與同事之間，我們也要保持友好的交流，建立良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。
其次，我們要注重儀容儀表的整潔和規(guī)范。作為醫(yī)護(hù)人員，我們的形象代表著醫(yī)院和我們自身的素質(zhì)和形象。我們要保持衣著整潔干凈，注意個(gè)人衛(wèi)生，保持良好的儀容儀表。同時(shí)，我們要按照醫(yī)院的規(guī)定穿著工作服和相關(guān)的職業(yè)制服，不隨意更改和搭配。只有注意到這些細(xì)節(jié)，我們才能給患者和家屬留下良好的印象。
再次，我們需要耐心傾聽(tīng)患者的需求和困擾?；颊咄泻芏鄦?wèn)題和疑慮，我們要盡可能地傾聽(tīng)他們的需求和困擾，并根據(jù)實(shí)際情況給予合適的解答和建議。在與患者交流時(shí)，我們要營(yíng)造一個(gè)良好的溝通氛圍，讓患者有機(jī)會(huì)表達(dá)他們的意見(jiàn)和感受。在處理患者的問(wèn)題和疑慮時(shí)，我們要給予耐心的解答和安慰，積極地幫助他們排解心理壓力。
此外，我們還要注重保護(hù)患者的隱私權(quán)。在護(hù)理工作中，我們常常需要接觸到患者的隱私，比如查看病歷、進(jìn)行體檢和護(hù)理等。作為護(hù)士，我們要嚴(yán)格遵守患者的隱私權(quán)，不泄露他們的個(gè)人信息和病情狀況。在與患者交流和治療時(shí)，我們要尊重患者的意愿和隱私，避免在不必要的情況下透露他們的個(gè)人信息。
最后，我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理服務(wù)技能。護(hù)理服務(wù)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的行業(yè)，我們要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，提高自己的專業(yè)能力。只有不斷提升自己，才能夠更好地為患者提供最新的護(hù)理服務(wù)，并滿足他們不斷增長(zhǎng)的需求。
總之，護(hù)理服務(wù)禮儀是我們作為一名護(hù)士必須具備的素質(zhì)，它關(guān)乎患者的體驗(yàn)和醫(yī)院的形象。通過(guò)不斷培養(yǎng)和提高護(hù)理服務(wù)禮儀，我們能夠更好地與患者溝通和交流，給予他們更好的護(hù)理服務(wù)。我將始終堅(jiān)持這些原則，并不斷提升自己，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
作為一名兒科護(hù)士，我深知這個(gè)崗位的重要性和負(fù)責(zé)任。護(hù)理兒童需要更加細(xì)心和耐心，他們對(duì)外界充滿好奇，需要我們的專業(yè)知識(shí)和技能來(lái)呵護(hù)他們的健康。通過(guò)多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)累積，我深刻體會(huì)到了護(hù)理兒科的意義和價(jià)值。
第二段：體驗(yàn)患者的世界（250字）。
在與兒童患者接觸的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要能夠進(jìn)入他們的世界，用他們能理解的語(yǔ)言與他們交流。我曾遇到一個(gè)害怕注射的小男孩，通過(guò)與他聊天和展示一些玩具，我能夠讓他分散注意力，減輕痛苦，順利完成注射過(guò)程。以孩子為中心，尊重他們的感受和需要，是護(hù)理兒童患者必備的技巧。
第三段：關(guān)注家庭的重要性（300字）。
在護(hù)理兒童的過(guò)程中，我們不能忽視家庭的重要性。兒童是家庭的希望和未來(lái)，家屬的支持和配合是治療的重要環(huán)節(jié)。我記得有一位患有重度哮喘的小女孩，她家庭經(jīng)濟(jì)困難，缺乏對(duì)病情的正確認(rèn)識(shí)和治療方案的執(zhí)行。我通過(guò)與家屬交流和教育，幫助他們了解哮喘的病因和治療方法。通過(guò)一系列的指導(dǎo)和培訓(xùn)，家庭開(kāi)始了正確的管理方法，孩子的病情得到了明顯改善。因此，關(guān)注家庭并提供正確的教育和指導(dǎo)，是我在護(hù)理兒科工作中的重要體會(huì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的力量（250字）。
在兒科護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。作為護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士、康復(fù)師等緊密合作，為兒童提供綜合的護(hù)理。我記得有一位在兒童心臟手術(shù)后需要復(fù)雜的護(hù)理的患兒，我們組建了一個(gè)跨科室的小組，共同設(shè)計(jì)了個(gè)性化的護(hù)理方案。我們定期召開(kāi)會(huì)議，討論和調(diào)整治療計(jì)劃，積極溝通和協(xié)作。最終，患兒的康復(fù)情況得到了顯著提高。通過(guò)這個(gè)案例，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過(guò)合作，我們才能提供全方位的護(hù)理。
第五段：不斷學(xué)習(xí)的重要性（250字）。
作為一名兒科護(hù)士，我認(rèn)識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展，為兒科護(hù)理提供了新的方法和技術(shù)。我通過(guò)參與研討會(huì)、培訓(xùn)班和閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和護(hù)理技能。通過(guò)應(yīng)用新的護(hù)理理念和技術(shù)，我能夠更好地滿足兒童患者和家屬的需求。只有不斷學(xué)習(xí)和更新，我們才能成為優(yōu)秀的兒科護(hù)士。
結(jié)尾（100字）。
回顧這些年在兒科護(hù)理工作中的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。關(guān)注患者的需求、尊重家庭的意見(jiàn)、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量以及持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，是我在護(hù)理兒科工作中所體會(huì)到的重要方面。我將繼續(xù)努力，在兒科護(hù)理領(lǐng)域不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇十一
線上護(hù)理服務(wù)是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而出現(xiàn)的一項(xiàng)創(chuàng)新服務(wù)。作為一名長(zhǎng)期從事醫(yī)療行業(yè)的專業(yè)人士，我對(duì)線上護(hù)理服務(wù)深感興趣，也有幸通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)了這項(xiàng)服務(wù)。在此，我將分享自己對(duì)線上護(hù)理服務(wù)的心得體會(huì)，希望對(duì)其他人有所幫助。
段落二：方便快捷。
首先，線上護(hù)理服務(wù)的最大優(yōu)勢(shì)是方便快捷。傳統(tǒng)護(hù)理服務(wù)往往需要患者親自前往醫(yī)院或診所，這樣可能會(huì)浪費(fèi)患者的時(shí)間和體力，尤其是對(duì)于行動(dòng)不便或生活在偏遠(yuǎn)地區(qū)的患者來(lái)說(shuō)更加困難。而通過(guò)線上護(hù)理服務(wù)，患者只需要在家即可接受護(hù)理師提供的服務(wù)，無(wú)需外出，極大地方便了患者的生活。同時(shí)，線上護(hù)理服務(wù)還實(shí)現(xiàn)了24小時(shí)服務(wù)，不再受限于醫(yī)院或診所的開(kāi)放時(shí)間，讓患者能夠在最需要時(shí)得到及時(shí)的幫助。
段落三：專業(yè)機(jī)構(gòu)護(hù)理師。
線上護(hù)理服務(wù)的另一大優(yōu)勢(shì)是能夠得到專業(yè)機(jī)構(gòu)護(hù)理師的服務(wù)。很多線上護(hù)理平臺(tái)都有專業(yè)護(hù)理師團(tuán)隊(duì)，他們經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)和評(píng)估，具備專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能。在線上護(hù)理服務(wù)過(guò)程中，護(hù)理師可以通過(guò)視頻或語(yǔ)音通話的方式與患者進(jìn)行交流，了解患者的具體情況，并給出針對(duì)性的護(hù)理建議和指導(dǎo)。這種專業(yè)化的服務(wù)不僅保證了患者的身體健康，也給患者帶來(lái)了安心和信任感。
段落四：創(chuàng)新護(hù)理方式。
線上護(hù)理服務(wù)還帶來(lái)了許多創(chuàng)新的護(hù)理方式。傳統(tǒng)護(hù)理方式往往依賴于護(hù)士的親自操作，而在線上護(hù)理服務(wù)中，通過(guò)科技手段，一些常規(guī)的護(hù)理操作可以由患者自己進(jìn)行。比如，一些慢性病患者需要進(jìn)行定期的血壓監(jiān)測(cè)，通過(guò)線上護(hù)理服務(wù)，患者可以自己使用血壓計(jì)將數(shù)據(jù)傳輸給護(hù)理師，減少了患者的負(fù)擔(dān)同時(shí)提高了護(hù)理的效率。另外，線上護(hù)理服務(wù)還可以提供互動(dòng)的康復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)視頻指導(dǎo)和監(jiān)控，幫助患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，使康復(fù)進(jìn)程更加有效和安全。
段落五：需求和建議。
雖然線上護(hù)理服務(wù)有諸多優(yōu)勢(shì)，但仍然存在一些問(wèn)題。首先，線上護(hù)理服務(wù)由于受限于網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)的條件，對(duì)于一些緊急情況的響應(yīng)可能不如傳統(tǒng)護(hù)理服務(wù)快速。其次，由于線上護(hù)理服務(wù)主要依賴于文字、圖像和視頻等多媒體形式的交流，與護(hù)理師的面對(duì)面交流相比，缺乏人性化的情感傳遞。此外，一些特殊護(hù)理操作仍需要護(hù)理師的親自操作，無(wú)法由患者自行完成。針對(duì)這些問(wèn)題，我建議在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升線上護(hù)理服務(wù)的響應(yīng)速度和交流質(zhì)量。
總結(jié)：線上護(hù)理服務(wù)作為一種創(chuàng)新的護(hù)理方式，給患者帶來(lái)了諸多便利和創(chuàng)新。通過(guò)方便快捷的特點(diǎn)、專業(yè)機(jī)構(gòu)護(hù)理師的服務(wù)以及創(chuàng)新的護(hù)理方式，線上護(hù)理服務(wù)為患者提供了更好的護(hù)理體驗(yàn)。雖然還存在一些問(wèn)題需要解決，但隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和完善，線上護(hù)理服務(wù)將會(huì)發(fā)展得更加成熟和完善，為更多的患者帶來(lái)健康和方便。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇十二
第一段：引入護(hù)理服務(wù)的重要性和挑戰(zhàn)（200字）。
護(hù)理服務(wù)是醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一環(huán)，也是面臨最大挑戰(zhàn)的領(lǐng)域之一。我曾經(jīng)在一家醫(yī)院擔(dān)任護(hù)理員，親身經(jīng)歷了護(hù)理服務(wù)的重要性和挑戰(zhàn)。護(hù)士們不僅要處理各種復(fù)雜疾病的護(hù)理工作，還要面對(duì)患者及其家屬的情緒和心理需求。護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量直接關(guān)系到患者的康復(fù)速度和生活質(zhì)量，因此，我對(duì)護(hù)理服務(wù)產(chǎn)生了深深的感悟。
第二段：關(guān)注患者需求，提供全面的護(hù)理服務(wù)（250字）。
護(hù)理中最重要的一環(huán)是關(guān)注患者的需求。在護(hù)理期間，我發(fā)現(xiàn)，患者除了生理上的照顧，更需要的是心理上的支持和關(guān)懷。他們正處于身體和心靈的雙重痛苦之中，需要護(hù)理員給予他們安慰和鼓勵(lì)。因此，我們要通過(guò)與患者的交流和傾聽(tīng)，了解他們內(nèi)心的需求，提供針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。我記得有一位患者很喜歡看書(shū)，每次我去照顧他時(shí)，我就會(huì)帶上他喜歡的書(shū)籍，給他朗讀或者講故事，這種親切的溝通讓他感到溫暖和安慰。
第三段：保持專業(yè)技能和良好的團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
為了提供更好的護(hù)理服務(wù)，護(hù)理員需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能。我意識(shí)到，護(hù)理服務(wù)不僅僅是照顧患者的日常生活，還要了解并應(yīng)用最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修課程，不斷更新自己的知識(shí)和技能。此外，良好的團(tuán)隊(duì)合作也是提供高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)的關(guān)鍵。我和我的同事們互相支持和配合，共同應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。我們通過(guò)共同的努力和合作，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第四段：與家屬的溝通與協(xié)作（250字）。
在護(hù)理過(guò)程中，與患者的家屬的溝通協(xié)作至關(guān)重要。家屬們通常是患者最親近和信任的人，他們對(duì)患者的需求和病情了解更為深入。通過(guò)與家屬的溝通和合作，護(hù)理員可以更好地了解患者的病情和需求，并及時(shí)調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，護(hù)理員也需要向家屬傳達(dá)患者的病情和醫(yī)療措施，以便家屬能夠更好地支持和配合護(hù)理工作。我記得有一位患者的家屬對(duì)我說(shuō)：“您的細(xì)心和耐心給了我們非常大的安慰，讓我們對(duì)患者的康復(fù)更加有信心?！边@句話讓我深受鼓舞，也讓我意識(shí)到與家屬的溝通與協(xié)作對(duì)提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。
第五段：體認(rèn)護(hù)理服務(wù)的意義，不斷提升自己（250字）。
通過(guò)與患者和家屬的互動(dòng)和交流，我更加深刻地體會(huì)到了護(hù)理服務(wù)的重要性和意義。我們不僅是護(hù)理員，更是患者的希望和支柱。每次看到患者康復(fù)出院時(shí)的笑容和感激之情，我會(huì)覺(jué)得一切付出都是值得的。因此，我決心不斷提升自己的護(hù)理技能和專業(yè)知識(shí)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)在工作中保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)，以更好地面對(duì)和解決各種挑戰(zhàn)和困難。護(hù)理服務(wù)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我將以對(duì)患者的責(zé)任和使命感為動(dòng)力，不斷努力，為患者帶來(lái)更多的健康和關(guān)愛(ài)。
總結(jié)：護(hù)理服務(wù)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和意義的工作，通過(guò)和患者、家屬的交流和合作，護(hù)理員可以提供更好的護(hù)理服務(wù)。保持專業(yè)技能，良好的團(tuán)隊(duì)合作以及與家屬的溝通與協(xié)作是提供高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)的關(guān)鍵。我們要體認(rèn)護(hù)理服務(wù)的重要性，不斷提升自己，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇十三
阿姨護(hù)理服務(wù)，作為一種專業(yè)的家政服務(wù)，迅速受到了大眾的關(guān)注和青睞。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的工作壓力越來(lái)越大，很多家庭無(wú)法照顧到老人和小孩。阿姨護(hù)理服務(wù)的出現(xiàn)填補(bǔ)了這個(gè)家庭服務(wù)的空白，為家庭提供了便利和舒心的服務(wù)。通過(guò)阿姨護(hù)理服務(wù)，家庭成員可以專心工作，而老人和小孩可以得到專人照顧，大大減輕了家庭的負(fù)擔(dān)。因此，我對(duì)阿姨護(hù)理服務(wù)有著深刻的感受和體會(huì)。
阿姨護(hù)理服務(wù)的優(yōu)勢(shì)和便利性是我使用這項(xiàng)服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。首先，阿姨護(hù)理服務(wù)提供了全方位的照料，包括日常生活起居、飲食、起床臥床和體檢等方面，讓老人和小孩得到周到細(xì)致的關(guān)懷。其次，阿姨護(hù)理服務(wù)的護(hù)理人員經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，具備豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和技能，能夠更好地應(yīng)對(duì)日常生活中的各種問(wèn)題。再次，阿姨護(hù)理服務(wù)的時(shí)間靈活，可以根據(jù)家庭的需求和具體情況定制服務(wù)時(shí)間和內(nèi)容，既滿足了家庭的需求，又給了家庭更多的選擇權(quán)。最后，阿姨護(hù)理服務(wù)的專業(yè)性和可靠性讓我放心，讓我能夠安心工作和學(xué)習(xí)，不用為家庭照顧的問(wèn)題而分心。
我家的阿姨護(hù)理服務(wù)是在我兒子出生后開(kāi)始的。作為一個(gè)職業(yè)媽媽，我非常感激這項(xiàng)服務(wù)給予我的幫助和支持。阿姨護(hù)理人員早上提前到家，為我準(zhǔn)備早餐和嬰兒的奶粉，然后幫助我給孩子更衣、洗漱并帶他出去散步。這實(shí)在是給了我很大的便利，讓我可以有充足的時(shí)間和精力去工作。而在我回家后，阿姨護(hù)理人員會(huì)為我準(zhǔn)備晚餐，并幫我美化一下家，讓我放松和享受幸福的時(shí)光。每一個(gè)阿姨都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和培訓(xùn)的，她們熱情、耐心并且充滿愛(ài)心。讓我安心地工作，同時(shí)讓我知道我的孩子被照顧得很好。阿姨護(hù)理服務(wù)在我的家中不僅成為了一個(gè)服務(wù)，更成為了我的親人。
第四段：探討阿姨護(hù)理服務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展和改進(jìn)（200字）。
盡管阿姨護(hù)理服務(wù)能夠?yàn)榧彝ズ蛡€(gè)人帶來(lái)很多便利和舒心，但是也存在一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。首先，阿姨護(hù)理服務(wù)的價(jià)格相對(duì)較高，對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)條件不好的家庭來(lái)說(shuō)可能承受不起。其次，阿姨護(hù)理人員的培訓(xùn)和管理需要加強(qiáng)，以提高服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，對(duì)于阿姨護(hù)理服務(wù)的管理和監(jiān)督也需要加強(qiáng)，以確保服務(wù)的正常進(jìn)行和服務(wù)者的誠(chéng)信守法。這些問(wèn)題需要政府和專業(yè)家進(jìn)一步探討和解決，為阿姨護(hù)理服務(wù)的發(fā)展和改進(jìn)提供有力的支持。
第五段：總結(jié)阿姨護(hù)理服務(wù)的價(jià)值和影響（200字）。
阿姨護(hù)理服務(wù)的價(jià)值和影響是不可估量的。通過(guò)這項(xiàng)服務(wù)，家庭中的老人和小孩都可以得到專人照顧，家庭的繁忙和壓力得以緩解。同時(shí)，阿姨護(hù)理服務(wù)的專業(yè)性和可靠性也讓人們更加信任和依賴。然而，阿姨護(hù)理服務(wù)還有待進(jìn)一步發(fā)展和改進(jìn)，以滿足家庭和個(gè)人的更多需求。相信隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，阿姨護(hù)理服務(wù)將會(huì)越來(lái)越完善，為更多家庭帶來(lái)便利和舒心的服務(wù)。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇十四
延伸護(hù)理服務(wù)是一種新型的醫(yī)療模式，以病患為中心，提供全方位、整體化的護(hù)理服務(wù)。在我經(jīng)歷了一段時(shí)間的延伸護(hù)理服務(wù)后，我深切體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)延伸護(hù)理服務(wù)的心得體會(huì)。
首先，延伸護(hù)理服務(wù)能夠更好地滿足病患的需求。傳統(tǒng)護(hù)理模式大多只注重醫(yī)學(xué)方面的治療，而往往忽視了病患的心理和社會(huì)需求。而延伸護(hù)理服務(wù)則注重病患作為一個(gè)整體的需求，包括心理、社交、經(jīng)濟(jì)等方面。通過(guò)對(duì)病患整體情況的了解和關(guān)注，延伸護(hù)理服務(wù)能夠更好地幫助病患解決問(wèn)題，提升病患的療效和生活質(zhì)量。
其次，延伸護(hù)理服務(wù)注重多學(xué)科的合作。在傳統(tǒng)護(hù)理模式中，醫(yī)生、護(hù)士等職業(yè)角色的職責(zé)劃分明確，各自負(fù)責(zé)自己的工作。而延伸護(hù)理服務(wù)需要各個(gè)職業(yè)角色之間的緊密合作，共同協(xié)作，共同制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。通過(guò)多學(xué)科的合作，延伸護(hù)理服務(wù)能夠更好地解決病患面臨的各種問(wèn)題，提供更好的護(hù)理服務(wù)。
再次，延伸護(hù)理服務(wù)注重病患自主性。延伸護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)是幫助病患達(dá)到盡可能自主的狀態(tài)，而不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理。延伸護(hù)理服務(wù)通過(guò)了解病患的個(gè)人意愿和需求，鼓勵(lì)病患參與醫(yī)療決策，提供自我照顧和自我管理的培訓(xùn)，促進(jìn)病患主動(dòng)參與到護(hù)理過(guò)程中。通過(guò)增加病患的自主性，延伸護(hù)理服務(wù)使病患更加積極參與護(hù)理過(guò)程，提升病患的滿意度和療效。
最后，延伸護(hù)理服務(wù)能夠提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。每個(gè)病患的需求和情況都是不同的，而傳統(tǒng)護(hù)理模式則往往只能提供標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理服務(wù)。延伸護(hù)理服務(wù)通過(guò)了解病患的個(gè)人需求和特殊情況，制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，提供符合病患需求的護(hù)理服務(wù)。這使得病患能夠得到更加貼心的關(guān)懷和支持，促進(jìn)了病患的康復(fù)和健康。
綜上所述，延伸護(hù)理服務(wù)是一種非常重要且有價(jià)值的醫(yī)療模式。它可以更好地滿足病患的需求，通過(guò)多學(xué)科的合作提供更好的護(hù)理服務(wù)，注重病患的自主性，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。在未來(lái)，我相信延伸護(hù)理服務(wù)將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用，為更多的病患帶來(lái)福祉。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，為延伸護(hù)理服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇十五
護(hù)理服務(wù)是一項(xiàng)與人的生命健康密切相關(guān)的服務(wù)工作。作為一名護(hù)理人員，精神方面的素質(zhì)和心態(tài)至關(guān)重要。以下是我對(duì)護(hù)理服務(wù)精神的心得體會(huì)。
一、為病人付出真正的關(guān)愛(ài)。
護(hù)理服務(wù)，最重要的是要給病人注入真正的關(guān)愛(ài)。每個(gè)病人都是獨(dú)立的個(gè)體，他們都需要我們的關(guān)注和關(guān)心。有時(shí)候，我們所做的不僅是照顧病人的健康和生命，更包括管家和陪伴的責(zé)任。我們應(yīng)該經(jīng)常與病人交流，讓他們感到你們是真正的朋友和關(guān)愛(ài)者，得到病人的信任和理解。
二、細(xì)心觀察，多溝通。
作為一名護(hù)理人員，必須對(duì)病人細(xì)心觀察，用心聆聽(tīng)。通過(guò)與病人的交談和觀察，我們可以理解病人的需求、感受和心理狀態(tài)。然后，我們要在病人的就醫(yī)過(guò)程中積極參與并與醫(yī)生溝通，幫助病人得到正確的治療和康復(fù)。
三、平等對(duì)待病人。
在護(hù)理服務(wù)中，我們要呈現(xiàn)出平等和尊重的態(tài)度。無(wú)論病人的年齡、性別等方面如何，我們都應(yīng)該平等對(duì)待。尤其是一些衣著普通或是身材肥胖的病人。我們不能因?yàn)橐恍┛陀^因素而偏視病人，只要是人類，都應(yīng)該平等對(duì)待。
四、注重實(shí)踐和技能。
在護(hù)理服務(wù)中，技能和實(shí)踐都是基礎(chǔ)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平。根據(jù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該通過(guò)與同事、主管或一些問(wèn)題病人的交流來(lái)學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題。這樣，我們才能更好地對(duì)病人提供有效和高質(zhì)量的服務(wù)。
五、維持良好的態(tài)度。
在我們的護(hù)理服務(wù)中，態(tài)度非常重要。在與病人接觸時(shí)，我們應(yīng)該保持良好的表情和語(yǔ)氣，保持自己的微笑和耐心。即使病人一再抱怨或表現(xiàn)不耐煩，我們也要始終保持冷靜和熱情。只有這樣，我們才能給病人帶來(lái)舒適和信任，讓病人也能保持良好的心態(tài)和心情。
總的來(lái)說(shuō)，護(hù)理服務(wù)的精神是針對(duì)病人最好的服務(wù)。作為護(hù)理人員，我們要實(shí)時(shí)地關(guān)注給病人注入更多的關(guān)愛(ài)、平等對(duì)待病人、細(xì)心觀察、注重實(shí)踐和技能、并且保持良好的態(tài)度，以此來(lái)打造出高品質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)。正是通過(guò)這種精神，我們才能更好地將護(hù)理服務(wù)做到更加全面和精細(xì)化，為更多需要幫助的病人提供幫助。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇十六
作為一名兒科護(hù)士，我有幸參與了許多兒童的治療和關(guān)愛(ài)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了兒科護(hù)理的獨(dú)特性和重要性。我想通過(guò)本文分享一些我在兒科護(hù)理工作中得到的體會(huì)和心得，希望對(duì)其他從事兒科護(hù)理的人士有所幫助和啟發(fā)。
第二段：熱情和耐心是關(guān)鍵。
在兒科護(hù)理工作中，熱情和耐心是非常重要的品質(zhì)。因?yàn)閮和欠浅４嗳醯膫€(gè)體，他們需要額外的關(guān)注和呵護(hù)。與成人患者相比，兒童的溝通能力有限，他們也更容易感到恐懼和焦慮。所以，作為兒科護(hù)士，我們需要用更多的耐心和關(guān)心與他們溝通，讓他們?cè)卺t(yī)院環(huán)境中感到安心和舒適。
第三段：專業(yè)知識(shí)和技巧的提升。
兒童的生長(zhǎng)和發(fā)育具有動(dòng)態(tài)性和復(fù)雜性，這對(duì)兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和技巧提出了更高的要求。為了提供更好的護(hù)理服務(wù)，我一直努力不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。我參加了各種培訓(xùn)課程和研討會(huì)，學(xué)習(xí)了與兒童相關(guān)的疾病和治療方面的知識(shí)，并掌握了一些特殊的技巧，例如注射、靜脈穿刺等。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能為更多的兒童提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第四段：家庭和團(tuán)隊(duì)的支持。
在兒童的治療過(guò)程中，家庭和團(tuán)隊(duì)的支持起著不可忽視的作用。家庭是兒童康復(fù)的重要力量，他們的陪伴和理解將加快治療的進(jìn)程。而團(tuán)隊(duì)合作則是確保兒童得到綜合而全面的護(hù)理的關(guān)鍵。在我的工作中，我時(shí)常與醫(yī)生、其他護(hù)士、康復(fù)師和心理咨詢師等專業(yè)人士緊密合作，共同為兒童提供最佳的醫(yī)療和護(hù)理方案。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅提高了工作效率，也增強(qiáng)了兒童治療的成功率。
第五段：成就感和喜悅。
雖然兒科護(hù)理工作充滿挑戰(zhàn)，但治愈病痛帶給兒童無(wú)盡的成就感和喜悅。當(dāng)一個(gè)孩子從疼痛中解脫出來(lái)，恢復(fù)了健康的笑容時(shí)，這種喜悅是無(wú)與倫比的。作為兒科護(hù)士，看到兒童們康復(fù)并能夠回歸他們的生活軌跡，這是我最大的成就。這些成功的經(jīng)歷激勵(lì)著我不斷提高自己，為更多的兒童帶去快樂(lè)和健康。
總結(jié)：
作為一名兒科護(hù)士，我深刻意識(shí)到了治愈疾病和關(guān)愛(ài)兒童的重要性。通過(guò)在兒科護(hù)理工作中的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了熱情和耐心的重要性，提升了自己的專業(yè)知識(shí)和技巧，感受到了團(tuán)隊(duì)合作和家庭支持的價(jià)值，同時(shí)也在兒童的康復(fù)中獲得了無(wú)盡的成就感和喜悅。我相信，只要我們持之以恒地為兒童提供最好的護(hù)理，他們將能夠得到更健康和幸福的成長(zhǎng)。
兒科護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇十七
為強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，提高護(hù)理質(zhì)量，科主任和護(hù)士長(zhǎng)不辭艱辛，積極帶領(lǐng)，全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，朝著“患者滿意、社會(huì)滿意、”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，作為剛到科室的一員感受頗多：護(hù)士長(zhǎng)每天在病房巡查，針對(duì)病區(qū)存在的問(wèn)題及病員提出的意見(jiàn)積極進(jìn)行整改。從活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，上到院長(zhǎng)主任，下至病房的護(hù)士們都非常重視這項(xiàng)工作?；顒?dòng)的開(kāi)展也更加拉近了護(hù)士與病人之間的距離，讓關(guān)系更加的密切，更加的親近。
現(xiàn)在通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我們也變被動(dòng)為主動(dòng)。最突出改變的是：護(hù)士長(zhǎng)改變了我們的排班模式：現(xiàn)在實(shí)行的是小組包干責(zé)任制，由責(zé)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組全面工作，全科護(hù)士全部進(jìn)入到責(zé)任小組中，做到人人有職責(zé)，人人有分工，并在病房門(mén)口實(shí)施掛牌，讓病人對(duì)責(zé)任護(hù)士和管床護(hù)士更加熟悉。通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理人員工作的合理安排調(diào)整以及大家積極的參與，我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視，主動(dòng)輸液、換液和加藥。工作開(kāi)展以來(lái)，呼叫器呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理，增加了病人的安全感，同時(shí)還可以減少陪護(hù)，減輕病人的負(fù)擔(dān)，保持病房安靜。護(hù)士不斷巡回在病房，主動(dòng)及時(shí)的為患者提供護(hù)理服務(wù)。患者及家屬們提到護(hù)士就連聲說(shuō)“不錯(cuò)不錯(cuò)’，患者們也越來(lái)越相信護(hù)士。
現(xiàn)在根據(jù)科室病人病情的需要，很多病人都要做一系列的治療。
一方面為了方便病人，另一方面為了更能讓病人體會(huì)到我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的特點(diǎn)，我們把以前排隊(duì)做治療的形式改變?yōu)榉?wù)到病床前，讓病人不會(huì)再為了能夠早點(diǎn)做治療而很早就要去排隊(duì)。這種服務(wù)一實(shí)行，立刻得到了病人的肯定，也表示很滿意。
我們改變了傳統(tǒng)的排班模式，制訂了切實(shí)可行的基礎(chǔ)護(hù)理工作時(shí)間表，實(shí)行了以患者為中心的成組護(hù)理模式。護(hù)理人員的增加，護(hù)士壓力減輕了，護(hù)士也越來(lái)越滿意了。優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)士的要求也更高了，護(hù)士要用扎實(shí)的理論知識(shí)為患者做健康教育，要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護(hù)理使患者更信賴護(hù)士了，護(hù)士的價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。我們也會(huì)更加努力的做到讓病人更滿意。
顧問(wèn)式護(hù)理服務(wù)對(duì)眼科門(mén)診護(hù)理的應(yīng)用論文。
“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案。
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