方案的實(shí)施需要有清晰的責(zé)任分工和時(shí)間安排。制定方案前，我們需要明確目標(biāo)，這可以幫助我們更好地把握方案的方向和重點(diǎn)。如果你正在尋找一些方案的靈感和思路，不妨瀏覽以下的方案范文，或許會(huì)有所啟發(fā)。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇一
為慶祝20xx年“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)抗疫精神，彰顯醫(yī)務(wù)工作者護(hù)佑人民健康的職責(zé)使命，傳遞黨和國(guó)家對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的關(guān)心關(guān)愛(ài)，營(yíng)造全社會(huì)尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍，8月19日，蘭州市西固區(qū)人民醫(yī)院舉辦以“弘揚(yáng)抗疫精神；護(hù)佑人民健康”為主題的醫(yī)師節(jié)慶祝活動(dòng)。院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、科室主任及全院200多名醫(yī)務(wù)工作參加活動(dòng)，副院長(zhǎng)程煒宗主持慶祝活動(dòng)。
院長(zhǎng)尹蘭寧在致辭中指出，醫(yī)務(wù)工作者始終肩負(fù)著“救死扶傷”的使命，為西固地區(qū)及周邊群眾身體健康保駕護(hù)航。2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)，醫(yī)院全體醫(yī)師牢記“醫(yī)博精誠(chéng)厚德創(chuàng)新”的院訓(xùn)，白衣執(zhí)甲、義無(wú)反顧、馳援武漢，進(jìn)駐隔離病房。從前線到后方，他們義無(wú)反顧，負(fù)重逆行；從芳華到華發(fā)，他們“醫(yī)”脈相承，初心不改，把仁心大愛(ài)獻(xiàn)給病人，贏得了社會(huì)高度贊譽(yù)。在此向辛勤工作在臨床一線的醫(yī)師和為醫(yī)院發(fā)展、人民健康作出貢獻(xiàn)的醫(yī)師們致以誠(chéng)摯問(wèn)候和節(jié)日祝福。
“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)……救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生?！痹诰C合內(nèi)科主任的領(lǐng)誓下，伴隨著醫(yī)務(wù)人員鏗鏘有力的宣誓聲，醫(yī)院慶祝“20xx年中國(guó)醫(yī)師節(jié)”活動(dòng)拉開(kāi)序幕。
活動(dòng)中，14個(gè)科室以ppt形式，展現(xiàn)了“開(kāi)展醫(yī)療新技術(shù)新業(yè)務(wù)或者疑難危重病人救治方面的突出成績(jī)”，彰顯了科室技術(shù)創(chuàng)新的潛力。
表彰儀式上，常務(wù)副院長(zhǎng)、院黨總支書(shū)記沙文宣讀了醫(yī)院表彰決定，院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
中醫(yī)科主任吳曉剛代表全體醫(yī)師做表態(tài)發(fā)言，醫(yī)院經(jīng)過(guò)幾代人的前仆后繼，在蘭大二院的托管下，才有了今天的成績(jī)，我們感到非常的自豪和驕傲，在今后的工作中不忘初心、砥礪奮進(jìn)，全心全意為患者服務(wù)。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇二
11月初組織開(kāi)展了“感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)校園”主題教育活動(dòng)。
（1）組織學(xué)生觀看“20xx年感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選”頒獎(jiǎng)典禮錄像，了解這些英雄人物感人故事，學(xué)習(xí)年度十大人物感人的事跡，結(jié)合校園中令人感動(dòng)的學(xué)生和事，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了評(píng)比。
（2）組織開(kāi)展“身邊的感動(dòng)”為主題的主題班會(huì)評(píng)比。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正感覺(jué)到我們的身邊處處有感動(dòng)，到處充滿(mǎn)著親情、友情，人間處處有真情，體會(huì)到應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
（3）組織參加我校第三屆“感動(dòng)?xùn)|升”評(píng)選。
評(píng)選對(duì)象及基本條件：
1、全體東升學(xué)生。
3、材料必須客觀真實(shí)；
4、上屆的感動(dòng)?xùn)|升上榜人物不做推薦。
1、自強(qiáng)學(xué)生：面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患和殘疾，面對(duì)突如其來(lái)的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中前進(jìn)。
2、博學(xué)學(xué)生：勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，事跡典型，機(jī)智且有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中起到很好的帶頭模范作用。
3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康、愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)耐瑢W(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，把事情做得最好，充滿(mǎn)愛(ài)心，熱心于公益社會(huì)事業(yè)，能夠以獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，用對(duì)生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力：富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)：在重大事件中和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)。
5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛(ài)心，積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體；長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作責(zé)，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然，厲行節(jié)約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受同學(xué)喜愛(ài)，代表學(xué)校參加市、區(qū)有關(guān)藝術(shù)比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
8、體育學(xué)生：積極組織和參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出；代表學(xué)校參加市、區(qū)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校乃至市、區(qū)贏得榮譽(yù)。
9、其他方面突出的學(xué)生。
1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名，他人推薦相結(jié)合的形式。
2、報(bào)名要求：
（1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任報(bào)名并另附個(gè)人詳細(xì)事跡材料。
（2）他人推薦：推薦者將所有推薦對(duì)象的信息填入報(bào)名表，然后交紅領(lǐng)巾廣播站（表格到紅領(lǐng)巾廣播站索?。?/p>
本次評(píng)選盡量發(fā)掘感動(dòng)的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評(píng)選活動(dòng)初步擬定三個(gè)階段。
第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（第4—11周）。
1、宣傳階段：（第4—9周）。
宣傳方式：
（1）校廣播臺(tái)（倡議書(shū)）。
（2）宣傳海報(bào)、宣傳條幅和宣傳板。
（3）校園網(wǎng)（發(fā)布開(kāi)展《“感動(dòng)?xùn)|升英雄人物“評(píng)選方案》及倡議書(shū)）。
資料收集：學(xué)生參評(píng)者的推薦表匯總到學(xué)生處。
2、資料整理和核實(shí)：（第9—11周）。
由組委會(huì)對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
第二階段初選產(chǎn)生候選人、第二輪宣傳（第12—16周）。
由組委會(huì)對(duì)已報(bào)名的參評(píng)者的材料進(jìn)行整理核實(shí)，并從中遴選符合要求的人物事件產(chǎn)生若干名候選人，并對(duì)人物事件作相關(guān)報(bào)道和宣傳。
第三階段：頒獎(jiǎng)典禮、后期宣傳（第17—18周）。
評(píng)選產(chǎn)生的“感動(dòng)?xùn)|升學(xué)生”，并頒發(fā)證書(shū)，將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇三
為充分調(diào)動(dòng)全體教工工作的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)工作責(zé)任感，以榜樣的力量帶動(dòng)全體教工積極向上，強(qiáng)化服務(wù)規(guī)范，增強(qiáng)服務(wù)技能，提升服務(wù)質(zhì)量，特制定此方案。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxxx。
全體教師、職工。
1、大班組、中班組、小班組、后勤組各評(píng)出服務(wù)明星各2名。
2、由各年級(jí)組、后勤組組織推選，推出本組部候選人2-3名，填好候選人推薦表，上報(bào)學(xué)校評(píng)委會(huì)。
3、由評(píng)委會(huì)討論決定正式候選人。
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作好。同事之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不犯自由主義。
2、關(guān)心集體好。熱愛(ài)校園，關(guān)心集體，節(jié)約集體各項(xiàng)資源，愛(ài)護(hù)公物。積極參加教師義工等各項(xiàng)公益勞動(dòng)，樹(shù)立良好社會(huì)形象。
3、遵守紀(jì)律好。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，不捕風(fēng)捉影，搬弄是非。
4、文明形象好。積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)識(shí)淵博，心靈美好，語(yǔ)言文明，舉止大方;衣著整齊、莊重、自然、質(zhì)樸;孝老愛(ài)幼，家庭恩愛(ài)、鄰里和睦。
5、鉆研業(yè)務(wù)好。能認(rèn)真做好本職工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
6、熱愛(ài)幼兒好。能教書(shū)育人、為人師表，對(duì)幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓(xùn)斥，不體罰和變相體罰，做到有口碑無(wú)投訴。
7、溝通協(xié)調(diào)好。耐心傾聽(tīng)幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，侍機(jī)疏導(dǎo)，入情入理;做思想工作注意方式方法;營(yíng)造平等氣氛，語(yǔ)氣溫和，音量適度，舉止端正，態(tài)度真誠(chéng)，深受好評(píng)。
8、在考勤考績(jī)中，成績(jī)良好，出勤率高，全年累計(jì)病事假不超過(guò)5天，家長(zhǎng)評(píng)議不滿(mǎn)意率不超過(guò)10%。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇四
有人把我比作白衣戰(zhàn)士，可是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)槍林彈雨。
我只是醫(yī)療行業(yè)里一個(gè)普普通通的醫(yī)生，只有在你患病時(shí)才能夠把我想起。
我只是一名普普通通的兒科醫(yī)生，但我從宣誓的那一天起，已經(jīng)把自己全部奉獻(xiàn)給了你。
我多想，在情人節(jié)的時(shí)候，挎著男朋友的臂膀小鳥(niǎo)依依。
我多想，在圣誕節(jié)的時(shí)候，拉著女朋友的手，做一次浪漫的小資。
我多想，能休一次年假，和家人一起去欣賞祖國(guó)的山川大地。
我多想，在雙休日的時(shí)候，帶著親人領(lǐng)略一下古城的美麗。
可是我不能，當(dāng)我看到兒科門(mén)診圍得水泄不通。
可是我不能，當(dāng)我看到兒科門(mén)診大廳排的那一條條長(zhǎng)龍。
可是我不能，當(dāng)我看到護(hù)士站等著住院的排隊(duì)登記，已寫(xiě)滿(mǎn)黑板。
可是我不能，當(dāng)我看到那些準(zhǔn)媽媽們一雙雙期盼的眼睛。
我知道，隨著二胎的來(lái)臨，我又要付出加倍的努力。
我知道，隨著人們生活水平的提高，對(duì)我們的要求會(huì)更加嚴(yán)厲。
我知道，無(wú)論多么的困苦和坎坷，醫(yī)院就是我的陣地。
我知道，當(dāng)我穿上白大衣的那一天起，就把自己交給了你。
我既然選擇了，就不后悔，哪怕燃燒了自己，也要為病人發(fā)出一絲光亮。
我既然選擇了，就不后悔，哪怕受再大的委屈，也要為病人療去身心的悲傷。
因?yàn)槲沂且幻t(yī)生，我的職業(yè)就是救死扶傷。
因?yàn)槲沂且幻麅嚎漆t(yī)生，我的職業(yè)就是讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我剛剛踏上這片潔白的大地，我知道以后的'路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
我在這里奮斗了十幾年，我知道這里就是生與死的戰(zhàn)場(chǎng)。
我在這里奮斗了幾十年，我對(duì)我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望。
我在這里奉獻(xiàn)了幾十年，我相信我們今后的道路上會(huì)是一片陽(yáng)光。
我們大家團(tuán)結(jié)在一起，為了我們的明天共同努力。
我們要在職能科室的指導(dǎo)下，在各項(xiàng)工作中腳踏實(shí)地。
我們要在院部的帶領(lǐng)下，心往一處想，勁往一處使。
我們要在黨的指引下，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，奔向嶄新的一年。
我們承諾。
我們承諾。
我們承諾。
我們承諾。
為了祖國(guó)的花朵、為了祖國(guó)的明天，把愛(ài)灑向一片大地。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇五
1、尊重：全世界有兩個(gè)職業(yè)被尊稱(chēng)為“師”，一種教師、二是醫(yī)師。教師靈魂的工程師、醫(yī)師是健康的守護(hù)神。尊醫(yī)不僅僅是尊重醫(yī)生的職業(yè)，更是體現(xiàn)出來(lái)尊重生命，因?yàn)槿祟?lèi)的生命至高無(wú)上。
2、關(guān)愛(ài)：設(shè)立中國(guó)醫(yī)師節(jié)是對(duì)全國(guó)醫(yī)生的一種關(guān)愛(ài)。隨著中國(guó)廣大民眾對(duì)健康需求的日益增長(zhǎng)。醫(yī)生一方面面臨著工作量大、超負(fù)荷的工作，另一方面醫(yī)生也面臨著自身的職稱(chēng)晉升、科研、論文，還有醫(yī)患關(guān)系等方方面面的心理壓力，因此，醫(yī)生的健康狀況也應(yīng)該引起我們的關(guān)注和關(guān)心。
3、促進(jìn)：設(shè)立中國(guó)醫(yī)師節(jié)是對(duì)行業(yè)自律的一種促進(jìn)、做醫(yī)生必須具備兩個(gè)基本條件：一是仁愛(ài)，二是干凈。中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)7月份上線了醫(yī)師執(zhí)業(yè)信用系統(tǒng)，設(shè)立了“紅名單”、“白名單”、“黑名單”和信用積分系統(tǒng)，就是對(duì)好醫(yī)師進(jìn)行宣傳鼓勵(lì)，對(duì)不良執(zhí)業(yè)行為的醫(yī)師進(jìn)行警示和懲戒，促進(jìn)行業(yè)自律。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇六
書(shū)籍是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富，閱讀是人生最美好的生活?！笆炎x書(shū)人物”評(píng)選旨在促進(jìn)每位教師多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，以提高自身的.修養(yǎng)，有底氣做一名優(yōu)秀教師。
1.熱愛(ài)讀書(shū)，堅(jiān)持長(zhǎng)期讀書(shū)，形成良好的讀書(shū)習(xí)慣，自覺(jué)閱讀書(shū)籍、報(bào)刊，包括網(wǎng)上的電子文本閱讀。
2.能帶動(dòng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同讀書(shū)，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響大家，形成良好的讀書(shū)氛圍。
3.能把讀書(shū)與教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，并積極參與學(xué)校的讀書(shū)交流活動(dòng)。
4.在《海燕報(bào).教師版》《海燕報(bào).綜合版》《海燕報(bào).家教版》《海燕.杏壇》及學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表自己讀書(shū)心得，或指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章等。
5.有自己的博客。
6.個(gè)人藏書(shū)不少于200冊(cè)；每年購(gòu)書(shū)不少于15冊(cè)。
7.在市級(jí)以上（含市級(jí)）報(bào)刊雜志發(fā)表文章，或者指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章。
1.各級(jí)部（處室）各推薦2名教師參加學(xué)校初評(píng)。
2.參評(píng)教師填寫(xiě)“十佳讀書(shū)人物”推薦表。
4.20xx年的讀書(shū)筆記或者隨筆感悟等證明自己讀書(shū)的相關(guān)資料。
5.個(gè)人藏書(shū)照片。
6.評(píng)選結(jié)果公示3天，最后給予表彰。
（另外，各級(jí)部（處室）要發(fā)現(xiàn)新人才；去年榮獲“十佳讀書(shū)人物”的老師也可以參加今年的評(píng)選，除按照以上辦法參加評(píng)選外，還要提交一年來(lái)的讀書(shū)總結(jié)。）。
榮獲本屆“年度十佳讀書(shū)人物”的教師，自行購(gòu)書(shū)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍（可含部分人文性書(shū)籍）200元以上，學(xué)校報(bào)銷(xiāo)200元（在20xx年3月30日前憑購(gòu)書(shū)發(fā)票辦理）。
四、評(píng)選材料上交時(shí)間：20xx年1月18日前。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇七
各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)衛(wèi)生健康委、中醫(yī)藥局，軍隊(duì)各大單位衛(wèi)生部門(mén)：
20xx年8月19日是第x個(gè)中國(guó)醫(yī)師節(jié)，節(jié)日主題是“百年華誕同筑夢(mèng)，醫(yī)者擔(dān)當(dāng)踐初心”。今年中國(guó)醫(yī)師節(jié)恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，一百年來(lái)，一代代醫(yī)務(wù)工作者在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)光榮傳統(tǒng)，踐行初心使命，前赴后繼、砥礪前行，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福作出了巨大貢獻(xiàn)。在建黨百年的歷史背景下，今年的中國(guó)醫(yī)師節(jié)意義重大，為組織做好節(jié)日慶祝工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
在節(jié)日期間深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，汲取歷史智慧和力量，矢志拼搏奉獻(xiàn)，在新時(shí)代衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中砥礪奮進(jìn)、不斷前行。
醫(yī)務(wù)工作者的初心和使命是護(hù)佑人民健康?；赝h的百年歷史，一代代醫(yī)務(wù)工作者與黨同心、與黨同行、為黨拼搏，始終踐行初心使命，全心全意為人民健康服務(wù)。在抗擊新冠肺炎疫情中取得重大戰(zhàn)略成果。在新的歷史起點(diǎn)上，各地衛(wèi)生健康部門(mén)要進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，聚焦人民群眾看病就醫(yī)的新需求新期盼，把組織節(jié)日活動(dòng)同開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，同推進(jìn)改善醫(yī)療服務(wù)重點(diǎn)工作相結(jié)合，號(hào)召?gòu)V大醫(yī)務(wù)工作者同人民群眾想在一起、干在一起，著力解決人民群眾看病就醫(yī)“急難愁盼”問(wèn)題，為推動(dòng)健康中國(guó)建設(shè)、增進(jìn)人民健康福祉再立新功。
醫(yī)務(wù)工作者是維護(hù)人民健康的中堅(jiān)力量，加強(qiáng)和保障醫(yī)務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)是各級(jí)衛(wèi)生健康部門(mén)的重要職責(zé)。各地衛(wèi)生健康部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，在保障工作條件、維護(hù)身心健康、落實(shí)職稱(chēng)待遇、加強(qiáng)人文關(guān)懷、創(chuàng)造安全執(zhí)業(yè)環(huán)境等方面，進(jìn)一步細(xì)化完善工作措施，確保各項(xiàng)惠醫(yī)舉措落實(shí)到位。各地衛(wèi)生健康部門(mén)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)要在節(jié)日期間組織看望慰問(wèn)一線醫(yī)務(wù)工作者，要特別關(guān)心因抗擊新冠肺炎疫情而犧牲的醫(yī)務(wù)工作者家屬，認(rèn)真用情做好撫恤優(yōu)待工作，想方設(shè)法解決他們的實(shí)際困難，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
在黨的百年歷史進(jìn)程中，涌現(xiàn)出一大批以“七一勛章”獲得者辛育齡、吳天一，“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者張伯禮、張定宇、陳薇為代表的先進(jìn)醫(yī)務(wù)工作者。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是在和平年代，他們都始終堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，心系人民，不畏犧牲，艱苦奮斗，為醫(yī)學(xué)進(jìn)步和人民健康作出了卓越貢獻(xiàn)。各地衛(wèi)生健康部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和有關(guān)行業(yè)組織要進(jìn)一步深入挖掘醫(yī)務(wù)工作者先進(jìn)事跡，選樹(shù)先進(jìn)典型，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，協(xié)調(diào)新聞媒體廣泛宣傳報(bào)道，在全社會(huì)廣泛營(yíng)造尊醫(yī)重衛(wèi)的濃厚氛圍。要迅速興起向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的熱潮，號(hào)召?gòu)V大醫(yī)務(wù)工作者崇尚先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊，立足崗位、奮發(fā)有為，深入貫徹黨的衛(wèi)生健康工作方針，踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”的崇高精神和偉大抗疫精神，為推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展不懈奮斗。
各級(jí)衛(wèi)生健康部門(mén)要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，會(huì)同有關(guān)部門(mén)按照本地區(qū)疫情防控要求，務(wù)實(shí)組織開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。請(qǐng)各省級(jí)衛(wèi)生健康委于2021年8月30日前將節(jié)日活動(dòng)組織情況報(bào)送國(guó)家衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管局。
聯(lián)系人：
電話：
xxxx。
20xx年7月26日。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇八
各年級(jí)、各班：
為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，培養(yǎng)有各種特長(zhǎng)或潛力的學(xué)生，表彰先進(jìn)、樹(shù)立榜樣、弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)校團(tuán)委決定每學(xué)年，在全校青年團(tuán)員中組織開(kāi)展“五、四紅旗團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”的評(píng)比工作。請(qǐng)各年級(jí)根據(jù)要求認(rèn)真做好推薦評(píng)選工作，要注意先進(jìn)事跡和實(shí)際表現(xiàn)，切實(shí)把最優(yōu)秀、成績(jī)最突出的班級(jí)、團(tuán)員、團(tuán)干評(píng)選出來(lái)。
1、“五、四紅旗團(tuán)支部”評(píng)選條件。
（1）團(tuán)支部組織有力。團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)班子健全、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)有力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)員青年在學(xué)校的精神文明建設(shè)中發(fā)揮突出作用；能在發(fā)展新團(tuán)員方面工作得力；團(tuán)籍注冊(cè)率達(dá)100%，能100%繳納團(tuán)費(fèi)。
（2）團(tuán)支部學(xué)習(xí)優(yōu)秀。參評(píng)團(tuán)支部班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，綜合成績(jī)?cè)诒灸昙?jí)排名優(yōu)秀，成績(jī)以教務(wù)處公布的排名為準(zhǔn)。
（3）團(tuán)支部活動(dòng)豐富。能夠圍繞學(xué)校中心工作，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的適合廣大同學(xué)特點(diǎn)的；能夠按質(zhì)按量開(kāi)展團(tuán)的主題活動(dòng)（每學(xué)期至少2次）；能夠落實(shí)校團(tuán)委組織開(kāi)展的團(tuán)員校園衛(wèi)生監(jiān)督活動(dòng)、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)等.
（4）團(tuán)支部獲獎(jiǎng)積分。根據(jù)該團(tuán)支部及支部成員獲校級(jí)及校級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)積分加入總分評(píng)比。
獲校級(jí)以上集體一、二、三等獎(jiǎng)的分別積分10分、8分、6分；獲校級(jí)集體一、二、三等獎(jiǎng)的分別積分8分、6分、4分；個(gè)人獲校級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)的分別積分6分、4分、2分；個(gè)人獲校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的分別積分4分、2分、1分。
2、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選條件。
（1）熱愛(ài)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，有遠(yuǎn)大的理想，在團(tuán)支部建設(shè)和青年志愿者活動(dòng)中表現(xiàn)突出，平時(shí)能以《團(tuán)章》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
（2）學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)必須在所在班級(jí)學(xué)生數(shù)的前50%。
（3）尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，文明禮貌，能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，敢于改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，敢于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
（4）組織紀(jì)律性強(qiáng)，關(guān)心集體，積極參加團(tuán)組織生活和活動(dòng)，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)持佩戴?？?，認(rèn)真完成好組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。
（5）積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課，做好“兩操”，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。
（6）學(xué)校操行量化考核為優(yōu)秀。
3、優(yōu)秀團(tuán)干部評(píng)選條件。
（1）具備優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選條件。
（2）熱心團(tuán)的工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，積極主動(dòng)地開(kāi)展好團(tuán)和青年工作，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，工作成績(jī)顯著。
（3）現(xiàn)任團(tuán)支部以上干部，任職時(shí)間一般不應(yīng)少于一個(gè)學(xué)期。
（4）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)必須在所在班級(jí)學(xué)生數(shù)的前40%。
（5）學(xué)校操行量化考核優(yōu)秀。
二、評(píng)選原則、辦法及名額。
評(píng)選總的原則是“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，逐級(jí)推薦，民主集中”。
2、評(píng)選辦法及名額。
（2）優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選，優(yōu)秀團(tuán)員每班評(píng)選1名，由班級(jí)根據(jù)條件民主評(píng)選上報(bào)年級(jí)，年級(jí)匯總報(bào)校團(tuán)委。
（3）優(yōu)秀團(tuán)干評(píng)選，優(yōu)秀團(tuán)干每班評(píng)選1名，各年級(jí)再根據(jù)條件按本年級(jí)團(tuán)支部總數(shù)40%的比例推薦校團(tuán)委，落選團(tuán)干自動(dòng)成為優(yōu)秀團(tuán)員。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇九
為鼓勵(lì)會(huì)員及能源（煤炭）系統(tǒng)廣大干部職工踴躍投稿，提高投稿積極性，支持《涼都能源》出刊和《涼都能源網(wǎng)》信息及時(shí)更新及《六盤(pán)水能源簡(jiǎn)報(bào)》的及時(shí)發(fā)布，經(jīng)市能源局、市煤炭協(xié)會(huì)研究決定，擬開(kāi)展20xx年度優(yōu)秀通訊員評(píng)比工作，現(xiàn)制定以下方案：
（一）評(píng)比范圍：在20xx年度參與《涼都能源》雜志和《涼都能源網(wǎng)》、《六盤(pán)水能源簡(jiǎn)報(bào)》投稿并采用的通訊員之內(nèi)評(píng)選。
（二）時(shí)間：投稿采用20xx年1月1日——20xx年12月31日。
由涼都能源編輯部統(tǒng)計(jì)20xx年度投稿采用稿件的數(shù)量，分《涼都能源》雜志、《涼都能源網(wǎng)》、《六盤(pán)水政府網(wǎng)》、《六盤(pán)水能源簡(jiǎn)報(bào)》用稿篇數(shù)，用稿數(shù)量從高到低排出通訊員名單。
（一）分值：為100分。《涼都能源》（含《六盤(pán)水能源簡(jiǎn)報(bào)》）及涼都能源網(wǎng)用稿數(shù)占50%（滿(mǎn)分50分）、政府網(wǎng)用稿占50%（滿(mǎn)分50分）。
名額10名，其中：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
專(zhuān)職通訊員參加評(píng)比的，全年以10篇為稿件基數(shù)，采用稿件數(shù)以超出10篇以上的數(shù)量參加評(píng)選；收集稿件及圖片不列為評(píng)選范圍；集體撰稿不計(jì)篇幅，多人撰稿合計(jì)1篇，計(jì)算篇幅時(shí)按照人數(shù)多少計(jì)算比例，如：2人，各計(jì)0.5篇。
（一）按評(píng)比分值及基數(shù)進(jìn)行評(píng)分，按分值高低進(jìn)行排列出前六名。
（二）召開(kāi)煤協(xié)常務(wù)理事會(huì)，研究評(píng)比工作，確定優(yōu)秀通訊員。
（三）由市煤炭協(xié)會(huì)向局行政辦公會(huì)匯報(bào)評(píng)比情況及評(píng)比結(jié)果。
（一）表彰形式：召開(kāi)煤協(xié)會(huì)員大會(huì)、進(jìn)行表彰（用文件形式通報(bào)表彰）。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：一等獎(jiǎng)600元、二等獎(jiǎng)500元、三等獎(jiǎng)400元、優(yōu)秀獎(jiǎng)300元。合計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)金額為4000元。
（三）資金來(lái)源：獎(jiǎng)勵(lì)按照明確的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)資金由市煤炭協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)列支。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇十
為了更好地挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開(kāi)展商貿(mào)學(xué)?！靶枪鉅N爛校園之星”評(píng)選活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵(lì)志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
1、學(xué)習(xí)之星。
學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，考試成績(jī)優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的同學(xué)。
2、才藝之星。
在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵(lì)志之星。
家庭經(jīng)濟(jì)困難或身殘志堅(jiān)的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)挫折能迎難而上，努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)以上的同學(xué)。每部?jī)擅韵隆?/p>
4、勞動(dòng)之星。
熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持搞好班級(jí)、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動(dòng)方面有突出事跡的學(xué)生。每部?jī)擅韵隆?/p>
5、服務(wù)之星。
現(xiàn)任學(xué)生會(huì)或班委會(huì)、團(tuán)支部以上學(xué)生干部，能認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力強(qiáng)，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級(jí)或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號(hào)。
6、技能之星。
在教學(xué)部及以上所組織的專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國(guó)一等獎(jiǎng)的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，得到實(shí)習(xí)單位表?yè)P(yáng)的同學(xué)（附單位表?yè)P(yáng)信）等等。比如：叉車(chē)能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營(yíng)銷(xiāo)之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專(zhuān)業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并在校級(jí)以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒(méi)有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為（包括沒(méi)有違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長(zhǎng)，曾獲得校、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的稱(chēng)贊。
5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項(xiàng)評(píng)選項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。
6、各項(xiàng)目一位同學(xué)不得重復(fù)申報(bào)。
五、“星光燦爛校園之星”評(píng)選方法。
1、評(píng)選采取自下而上的方式，先由各班級(jí)班主任和班干部結(jié)合各項(xiàng)目條件進(jìn)行評(píng)選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫(xiě)“星光燦爛校園之星”申請(qǐng)表，提供相關(guān)事跡材料和證書(shū)復(fù)印件交班主任。
3、各項(xiàng)目的學(xué)生控制在每教學(xué)部?jī)擅詢(xún)?nèi)（全校每項(xiàng)目不超出12名，學(xué)習(xí)、技能之星例外），如各部各項(xiàng)目都超出兩名的，則按獲獎(jiǎng)和主辦部門(mén)的級(jí)別順序排隊(duì)推薦，經(jīng)評(píng)審小組評(píng)定，最后評(píng)出我?！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。
第一階段宣傳階段。
20xx年3月份，通過(guò)活動(dòng)方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會(huì)課等方式宣傳，讓全校師生了解“星光燦爛校園之星”活動(dòng)，關(guān)注并參與該項(xiàng)活動(dòng)。
第二階段班級(jí)、教學(xué)部評(píng)選階段。
4月份,采取自下而上的方式，按要求上交申報(bào)表、照片（被選為校級(jí)的才上交）、材料等。討論評(píng)選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。
5月份，評(píng)審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
第四階段頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)。
5月底召開(kāi)首屆“星光燦爛校園之星”的`頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為每一類(lèi)“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品（校級(jí)之星每人30元、部級(jí)之星每人10元的獎(jiǎng)品）等。
第五階段擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。
6月份，通過(guò)廣播站對(duì)“校園之星”獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行宣傳報(bào)道；將圖書(shū)館西邊走廊開(kāi)辟為“星光大道”，通過(guò)海報(bào)、墻報(bào)等宣傳方式將“校園之星”獲獎(jiǎng)人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來(lái)，樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹(shù)立學(xué)校品牌形象而努力。
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評(píng)選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報(bào)?？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評(píng)選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
商貿(mào)職業(yè)學(xué)校學(xué)生保衛(wèi)科。
20xx年3月7日。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇十一
為宣傳我校學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)推崇的優(yōu)秀教師事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)教師“教書(shū)育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在我校開(kāi)展20--年“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)，并于教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。為做好評(píng)選工作特?cái)M定以下方案：
以“我最喜愛(ài)的老師”為主題，通過(guò)開(kāi)展系列評(píng)選活動(dòng)，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)尊重、同事認(rèn)可、影響廣泛的好老師。同時(shí)，教育引導(dǎo)廣大教師提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛(ài)的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構(gòu)建和諧教育。
（一）熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。
（二）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著，課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎，能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。
（三）深受廣大學(xué)生愛(ài)戴。關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。
（四）服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，虛心好學(xué)，樂(lè)于助人，在同事中有較高的威望。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師（校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不列入評(píng)選范圍）。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選名額為10名。
（一）按年級(jí)組為單位由年級(jí)組長(zhǎng)主持，推先出3名正式候選人，1名候補(bǔ)候選人，共4個(gè)名額。由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)政教處。
(二)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)正式候選人進(jìn)行政審及考核，對(duì)于正式候選人中出現(xiàn)被否決的，符合條件的該年級(jí)組候補(bǔ)候選人補(bǔ)上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡(jiǎn)介情況在校內(nèi)進(jìn)行公示。
（三）公開(kāi)評(píng)選。
公開(kāi)評(píng)選方式及程序另見(jiàn)后續(xù)方案（初擬9月7日公開(kāi)評(píng)選）。
（一）推選出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)”方案內(nèi)復(fù)制《金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選表》填寫(xiě)，于9月4日下午放學(xué)前以年級(jí)為單位發(fā)送到政教處郵箱。
(二)個(gè)人事跡材料以第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，力顯個(gè)人特色，內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)句通暢。
對(duì)于在本次“我最喜愛(ài)的`老師”活動(dòng)中優(yōu)勝的教師，學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書(shū)及紀(jì)念品。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇十二
服務(wù)是酒店產(chǎn)品的靈魂，是酒店生存的生命線。提高酒店服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，是顧客滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度的重要指標(biāo)，開(kāi)展“微笑服務(wù)”“操作服務(wù)”“管理自我”之星評(píng)比活動(dòng)，有助于員工形成比、學(xué)、趕、幫、超的積極向上的工作氛圍，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)效率，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的榜樣，為酒店的服務(wù)質(zhì)量不斷提高，不斷向優(yōu)質(zhì)、高效、個(gè)性化的方向發(fā)展。
全體員工。
1、貫徹“客人為中心”的原則，向客人發(fā)放賓客意見(jiàn)書(shū)，廣泛征求客人意見(jiàn)，由客人選取優(yōu)質(zhì)服務(wù)的員工。
2、由辦公室收集賓客意見(jiàn)書(shū)并進(jìn)行核實(shí)，
3、由辦公室及各部門(mén)經(jīng)理對(duì)候選員工進(jìn)行審查，符合評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)后，經(jīng)店務(wù)會(huì)聯(lián)評(píng)并經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后在酒店范圍內(nèi)公布并獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）微笑服務(wù)之星：
（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。
(2)當(dāng)月考勤無(wú)請(qǐng)假無(wú)曠工、無(wú)遲到早退；
(3)當(dāng)月無(wú)任何過(guò)失，表現(xiàn)突出，得到過(guò)賓客口頭或書(shū)面表?yè)P(yáng)；
（4）工作熱情主動(dòng)（如:當(dāng)月主動(dòng)承擔(dān)額外工作，并干勁十足）。
（5）對(duì)他人禮貌程度(見(jiàn)到賓客或同事面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好，舉止彬彬有禮，得體大方，受到他人好評(píng))。
（6）處理人際關(guān)系水平（與賓客或同事關(guān)系融洽和諧并能處理好各種關(guān)系）。
（7）團(tuán)隊(duì)協(xié)作與助人為樂(lè)（團(tuán)結(jié)同事，互幫互助）。
（二）操作服務(wù)之星：
（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。
（2）服務(wù)主動(dòng)、熱情、耐心、周到。嚴(yán)格按服務(wù)規(guī)范開(kāi)展工作，在評(píng)選期內(nèi)未出現(xiàn)任何有效的服務(wù)投訴。
（3）熟練、全面掌握本崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，服務(wù)效率高，關(guān)心本部門(mén)工作，積極提出好的工作建議。
(4)具備良好的團(tuán)隊(duì)精神，工作中能主動(dòng)協(xié)助同事解決工作上的難題。
(5)工作責(zé)任心強(qiáng)，能主動(dòng)地做好本崗位工作，工作任勞任怨，受到同事及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
(6)在評(píng)選期內(nèi)，沒(méi)有違規(guī)、違紀(jì)記錄，沒(méi)有被處罰記錄。
(7)在評(píng)選期內(nèi)有1件以上突出的事跡或受到客人、管理人員的口頭、書(shū)面表?yè)P(yáng)。
(8)本部門(mén)的同事及領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同其在評(píng)選期內(nèi)工作突出。
（三）管理自我之星。
（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。
（2）自覺(jué)遵守酒店的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守員工守則。
（3）工作熱情主動(dòng)、積極肯干。
（如:當(dāng)月主動(dòng)承擔(dān)額外工作，并干勁十足）。
（4）樂(lè)于奉獻(xiàn)精神，以酒店為家，經(jīng)常提出合理化的建議，為酒店的建設(shè)出謀劃策。
（5）樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)賓客服務(wù)熱情周到，表現(xiàn)突出。
（6）虛心好學(xué)，努力提高自己的服務(wù)水平，服務(wù)優(yōu)良，工作有創(chuàng)勁，自我管理能力強(qiáng)。
2、評(píng)選名額：
以顧客投票數(shù)及管理人員、店務(wù)會(huì)綜合評(píng)定，每月在酒店范圍內(nèi)分別評(píng)選出“微笑服務(wù)”“操作服務(wù)”“管理自我”之星各一名。
3、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
(1)將個(gè)人姓名、照片刊登在酒店宣傳欄通報(bào)表?yè)P(yáng)，成為全酒店學(xué)習(xí)榜樣。
(2)獎(jiǎng)勵(lì)：頒發(fā)證書(shū)以及現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)200元,也可以選擇獎(jiǎng)勵(lì)入住酒店客房一晚或自助餐券3張。并將榮譽(yù)錄入員工檔案。
(3)作為年終優(yōu)秀員工評(píng)選以及管理崗位提升的依據(jù)。
（1）通過(guò)發(fā)放賓客意見(jiàn)書(shū)征詢(xún)客人意見(jiàn)或在總臺(tái)、餐廳設(shè)立賓客意見(jiàn)箱收集賓客意見(jiàn)。
（2）各部門(mén)經(jīng)理將員工收集到的賓客意見(jiàn)書(shū)轉(zhuǎn)交辦公室核實(shí)，對(duì)每日受客人表?yè)P(yáng)的員工在員工通報(bào)欄予以書(shū)面表?yè)P(yáng)。
（3）在月底或下月初，由辦公室將收集到的賓客意見(jiàn)書(shū)交由店務(wù)會(huì)進(jìn)行聯(lián)評(píng)。
（4）公布服務(wù)之星的名單及通報(bào)表?yè)P(yáng)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
5、其它。
（1）參加投票的客人，有機(jī)會(huì)參加抽獎(jiǎng)，獲得入住酒店住房一晚或贈(zèng)送早餐券三張。
（2）采購(gòu)一批微笑徽章，在活動(dòng)期間全員佩帶。
（3）賓客意見(jiàn)書(shū)由客人親自填寫(xiě)，并留下聯(lián)系方式，登記好客人消費(fèi)的房號(hào)及姓名，以便于核實(shí)。
（4）如發(fā)現(xiàn)在投票過(guò)程中有虛假行為，取消評(píng)選資格，并進(jìn)行罰款處理。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇十三
為優(yōu)化我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì)，特制定本辦法。
第1條本評(píng)選方案只適用于本校在編教師。
第2條骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選一次（市、區(qū)級(jí)骨干教師自然為校級(jí)骨干教師，不再參評(píng)校級(jí)骨干教師）評(píng)選名額為10—15名。
第3條成立學(xué)校骨干教師考評(píng)小組（盡量保證學(xué)科均衡）、學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組（至少3人）。各科組承擔(dān)報(bào)名、資格審查及推薦任務(wù)，由學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)評(píng)選審定工作，由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。
（二）評(píng)選程序。
第4條報(bào)名及資格審查。符合條件的教師個(gè)人填表申報(bào)，并提交相關(guān)的證明材料（《南海藝術(shù)高中骨干教師呈批表》一式兩份，近三個(gè)學(xué)年的綜合述職報(bào)告一份，身份證、學(xué)歷證、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等有關(guān)材料復(fù)印件各一份，大一寸彩色照片2張）。
由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對(duì)申報(bào)對(duì)象的條件進(jìn)行審查，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園網(wǎng)上公示，公示時(shí)間3天。公示期間，學(xué)校、科組可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議。
第5條評(píng)選審定。公示結(jié)束后，由各科組負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報(bào)學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組。學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)按選拔條件對(duì)各專(zhuān)業(yè)的骨干教師的候選人進(jìn)行審查，并提出候選人的推薦先后順序意見(jiàn)，上報(bào)學(xué)校骨干教師考評(píng)小組，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組在參考專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組的推薦意見(jiàn)基礎(chǔ)上，再通過(guò)課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、教師大會(huì)投票等形式最終確定候選人名單。
第6條公示。學(xué)校骨干教師考評(píng)小組確定骨干教師的人選后，在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5天。公示期間，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議。
第7條公布。公示結(jié)束后，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)討論通過(guò)，由校長(zhǎng)簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書(shū)。
1、參評(píng)人員必須是本校在編教師。
2、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表。
3、具有本科或以上學(xué)歷；任教本學(xué)科滿(mǎn)5年以上；必須具備中學(xué)一級(jí)教師以上職稱(chēng)。
4、近五學(xué)年至少有一次高中循環(huán)教學(xué)。
5、教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，考試科目教師所帶班級(jí)的中考成績(jī)、高考成績(jī)或平時(shí)考試的平均分和優(yōu)秀率均在學(xué)校內(nèi)同類(lèi)學(xué)校同層次班級(jí)中名列前茅。非考試科目教師課堂教學(xué)效果好。
6、教學(xué)綜合評(píng)價(jià)認(rèn)同度高。課堂教學(xué)效果好，獲得學(xué)科組內(nèi)教師和全校教師的普遍認(rèn)同（其中學(xué)科組內(nèi)的認(rèn)同度低于60%的，學(xué)?？荚u(píng)小組的認(rèn)同度低于70%的不能上送）。
6、積極參與教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng)，近三學(xué)年每年均承擔(dān)學(xué)校以上教育部門(mén)組織的公開(kāi)課、研究課和示范課以及教師培訓(xùn)、專(zhuān)題講座。
7、積極參與教育科學(xué)研究，所取得的成果在全學(xué)校能起示范作用；積極參加各類(lèi)比賽或輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲得優(yōu)秀成績(jī)。且滿(mǎn)足以下任兩項(xiàng)條件：
（4）近三學(xué)年撰寫(xiě)的學(xué)科論文（或課題研究報(bào)告）在省級(jí)以上核心報(bào)刊發(fā)表（或獲學(xué)校級(jí)以上教學(xué)論文評(píng)選一等以上獎(jiǎng)勵(lì)，包括在高考題例評(píng)比或高中學(xué)生成長(zhǎng)個(gè)案評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)）。
（5）近三學(xué)年參加各級(jí)教育部門(mén)組織的教學(xué)比賽獲學(xué)區(qū)級(jí)一等、市級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)；
（6）近三學(xué)年曾輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽省賽學(xué)校一等獎(jiǎng)、全國(guó)決賽三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；或輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）及全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；或輔導(dǎo)學(xué)生在國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽、國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)等。
（一）職責(zé)與義務(wù)。
第11條忠誠(chéng)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，模范履行教師職責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，師德高尚。
第12條自覺(jué)學(xué)習(xí)進(jìn)修，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論和辦法，了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài)。
第13條在教學(xué)工作中尤其在課堂教學(xué)創(chuàng)新方面發(fā)揮示范作用。積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教研任務(wù)。
1、骨干教師每年在學(xué)校（科組）以上范圍評(píng)課不少于10節(jié)，每年在學(xué)校以上范圍上示范課不少于4節(jié)。
2、在學(xué)校（科組）以上范圍講授1次高水平的專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座。
第14條應(yīng)公開(kāi)教學(xué)資源。每個(gè)單元教學(xué)授課前在學(xué)校學(xué)科資源網(wǎng)上傳所有教學(xué)設(shè)計(jì)和所有單元訓(xùn)練題。
第15條主動(dòng)承擔(dān)科研課題。骨干教師要分別承擔(dān)學(xué)校級(jí)、市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題，每年至少撰寫(xiě)1篇有較高水平的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在省級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表或在區(qū)級(jí)以上教育行政部門(mén)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
第16條積極協(xié)助本學(xué)校教師培訓(xùn)工作，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，與青年教師結(jié)對(duì)子。骨干教師所培養(yǎng)的1－2名青年骨干教師應(yīng)在兩年內(nèi)分別在學(xué)校級(jí)以上教學(xué)評(píng)比或?qū)W術(shù)研究上取得較好成績(jī)。
（二）權(quán)利與保障。
第17條學(xué)校為骨干教師創(chuàng)造必要的條件，協(xié)助骨干骨干教師科學(xué)合理地發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。
第18條學(xué)校將組織骨干教師進(jìn)行交流、講學(xué)活動(dòng)，有計(jì)劃地選派部分骨干教師在學(xué)校內(nèi)或校際交流。學(xué)校將組織骨干教師參與我校學(xué)科資源網(wǎng)建設(shè)，為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。
第19條學(xué)校為骨干教師業(yè)務(wù)進(jìn)修積極創(chuàng)造條件，提供方便，根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃地安排他們參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等。
第20條學(xué)校支持骨干教師開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育科學(xué)研究，積極宣傳推廣骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果和先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)骨干教師著書(shū)立說(shuō)，多出成果。
第21條骨干教師任職期間，每月可享受津貼200元（每月領(lǐng)100元，期末經(jīng)考核合格一次性領(lǐng)取余下的津貼）；優(yōu)先享有參與高層次培訓(xùn)、參加高層次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的機(jī)會(huì)，優(yōu)先安排其主持的科研課題所需經(jīng)費(fèi)。
第22條建立骨干教師動(dòng)態(tài)管理制度，每屆到期的骨干教師均要重新申報(bào)、重新認(rèn)定，否則不予承認(rèn)。
第23條建立骨干教師數(shù)據(jù)庫(kù)，健全考績(jī)檔案。學(xué)校每年負(fù)責(zé)考評(píng)骨干教師，對(duì)年度考核不合格的骨干教師，停發(fā)其當(dāng)年的補(bǔ)貼費(fèi)；學(xué)校教務(wù)處職員室每學(xué)期做好骨干教師的履職情況登記工作，對(duì)不按規(guī)定履行職責(zé)任務(wù)的骨干教師應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
附件。
學(xué)校骨干教師考評(píng)小組（盡量保證學(xué)科均衡）:。
組長(zhǎng)：羅xx。
組員：張xx利xx葉xx。
宋宇藍(lán)xx張xx林xx劉xx（其他從學(xué)校專(zhuān)家?guī)祀S機(jī)抽?。?。
學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組（至少3人）。
組長(zhǎng)：各科組長(zhǎng)。
組員：（其他從學(xué)校專(zhuān)家?guī)祀S機(jī)抽取）。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇十四
為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)人文素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生健康個(gè)性，樹(shù)立正確的動(dòng)物觀；鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，努力打造“書(shū)香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、品位高雅的校園文化。
1、班主任要加強(qiáng)對(duì)沈石溪?jiǎng)游锵盗行≌f(shuō)閱讀的組織與指導(dǎo)。
2、班主任、科任老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這次讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)（包括讀后感的寫(xiě)作），使活動(dòng)順利開(kāi)展，保證活動(dòng)的質(zhì)量。
以讀后感的形式呈現(xiàn)。
1、準(zhǔn)備階段（7——9周）：參加作家報(bào)告會(huì)，感受動(dòng)物小說(shuō)的內(nèi)在魅力；每天中午堅(jiān)持20分鐘左右的時(shí)間閱讀；班主任、科任老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
2、自評(píng)階段。
（10周）：組織全班同學(xué)人人參與寫(xiě)讀后感。
（11周）：班主任組織在班內(nèi)交流、評(píng)選。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式：
每個(gè)年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇十五
1、為了鼓勵(lì)集團(tuán)員工積極參與公司文化建設(shè)，本著公正、公平、尊重每一位作者勞動(dòng)成果的原則，每年度在公司所有參與文化中心編輯、投稿工作的作者中評(píng)選產(chǎn)生優(yōu)秀通訊員若干名。
2、優(yōu)秀通訊員分為：1優(yōu)秀欄目主持人，指在《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站中獨(dú)立主持欄目且工作優(yōu)秀者；2優(yōu)秀撰稿人，指向《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站投稿質(zhì)量、數(shù)量兼優(yōu)者。
3、優(yōu)秀通訊員評(píng)選數(shù)量、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、獎(jiǎng)金數(shù)額由文化中心、人力資源管理中心根據(jù)當(dāng)年度撰稿人數(shù)量、公司整體運(yùn)營(yíng)業(yè)績(jī)酌情確定。
1、由文化中心統(tǒng)計(jì)全年度每位撰稿人發(fā)表稿件的數(shù)量，選擇一定數(shù)量的作者作為“優(yōu)秀撰稿人”候選人。
2、所有的“欄目主持人”均作為“優(yōu)秀欄目主持人”候選人。
3、由文化中心下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，其中包括“最受歡迎的欄目主持人”、“最受歡迎的作者”選項(xiàng)，并根據(jù)讀者反饋情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按票數(shù)多少依次排出獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、所有統(tǒng)計(jì)過(guò)程由文化中心執(zhí)行，人力資源管理中心監(jiān)督。
5、表彰：
在年終總結(jié)大會(huì)上，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向“優(yōu)秀欄目主持人”、“優(yōu)秀撰稿人”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇十六
為加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，增強(qiáng)校園環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)氛圍，促進(jìn)全體少先隊(duì)員愛(ài)我實(shí)小、美化校園意識(shí)，特開(kāi)展“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”優(yōu)秀征文評(píng)選活動(dòng)。
1、征文應(yīng)圍繞“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，進(jìn)行細(xì)化延伸。可以是記我眼中一位可敬的環(huán)保小衛(wèi)士，可以是對(duì)參加環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)的暢想，可以是參加過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)后的點(diǎn)滴感悟，也可以是對(duì)校園環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)的合理建議……總之，能夠在主題的引導(dǎo)下表達(dá)出自己的真實(shí)感受即可，杜絕抄襲。
2、此次征文活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大隊(duì)員自主參與，也可以在班主任老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。參賽征文應(yīng)用a4紙打印，注意寫(xiě)清班級(jí)和姓名。
3、參賽稿件可通過(guò)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)z同學(xué)[六（12）班]和副大隊(duì)長(zhǎng)z同學(xué)[六（9）班]轉(zhuǎn)交大隊(duì)室，也可直接交大隊(duì)室肖輔導(dǎo)員。征文截止日期為20xx年5月22日。
4、此次征文評(píng)選活動(dòng)，在少先隊(duì)肖輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，由大隊(duì)部主要干部進(jìn)行評(píng)審，活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)十名。獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃诹黄陂g進(jìn)行公開(kāi)展示，并通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站陸續(xù)播出。對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以示鼓勵(lì)。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇十七
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少年兒童為根本，以加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)、孝德教育活動(dòng)為要求，通過(guò)評(píng)選“十佳小孝星”活動(dòng)，樹(shù)立中、小學(xué)生中“知孝理、講孝德、踐孝行”的好典型，引導(dǎo)廣大中、小學(xué)生弘揚(yáng)孝道，踐行孝德，培育優(yōu)良品德。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，知恩圖報(bào)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。在家做一個(gè)孝敬父母的好孩子；在學(xué)校做一個(gè)尊重師長(zhǎng)，有愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生；在社會(huì)做一個(gè)尊老、愛(ài)老、助老，熱心奉獻(xiàn)的好小公民。營(yíng)造人人踐孝行，人人揚(yáng)美德的良好氛圍。
1、三到六年級(jí)每班1人。
2、孝敬、關(guān)心、體貼父母；體諒父母辛勞，關(guān)心父母身體健康；尊重父母教導(dǎo)，不給、少給父母增加經(jīng)濟(jì)、精神負(fù)擔(dān)。
3、自己能做的事情自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)；生活樸素、節(jié)約。
4、尊敬師長(zhǎng)，體諒老師辛苦，尊重老師勞動(dòng)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)有愛(ài)，幫助同學(xué)熱心，富有同情心和愛(ài)心。學(xué)習(xí)勤奮。
5、具有社會(huì)功德。愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，遵守秩序，樂(lè)于助人。待人接物謙和有禮。
個(gè)人自薦——班級(jí)推薦——班主任審核——學(xué)校評(píng)鑒。
推薦其中事跡突出的2名小孝星參加鎮(zhèn)評(píng)選。
1、三到六年級(jí)推薦出來(lái)的小孝星需填寫(xiě)評(píng)審表，并提供電子照片一張，（生活照、證件照都可）。評(píng)審表統(tǒng)一上交電子稿。“主要事跡”，由學(xué)生自己寫(xiě)或家長(zhǎng)寫(xiě)，班主任可幫其潤(rùn)色?！爸饕论E”須400字以上。
2、9月25日前上交教導(dǎo)處。
3、我校將對(duì)“十佳小孝星”進(jìn)行表彰并頒發(fā)證書(shū)，他們的事跡會(huì)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳并在學(xué)校走廊展出。
東鎮(zhèn)小學(xué)。
20xx年9月。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇十八
為調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)班組建設(shè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，表彰先進(jìn)、樹(shù)立楷模，提高班組整體管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力，特制定20xx年度優(yōu)秀班組評(píng)選活動(dòng)方案。
1、時(shí)間：20xx年分上下半年兩次。
2、范圍：全廠所有部門(mén)、班組均可參選。（共計(jì)22個(gè)班組，詳見(jiàn)附表1）。
3、名額：4個(gè)。
4、組織機(jī)構(gòu)：設(shè)立評(píng)優(yōu)工作小組，負(fù)責(zé)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的組織、考評(píng)工作，評(píng)優(yōu)辦公室設(shè)在綜合辦公室。
組長(zhǎng)：史學(xué)蓮。
副組長(zhǎng)：劉繼承。
組員：張樹(shù)利葉多王天才曹凱于百松何艷東李濤。
1、團(tuán)隊(duì)精神方面：團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，員工間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相合作，無(wú)推諉、扯皮等不和諧現(xiàn)象。
2、工作質(zhì)量方面：執(zhí)行力強(qiáng)，能夠出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)，措施得力，成績(jī)顯著。
3、創(chuàng)新方面：在班組建設(shè)方面有特色，有亮點(diǎn)，并有1—2項(xiàng)值得在公司推廣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或創(chuàng)新舉措；班組員工有創(chuàng)新意識(shí)，積極參與或改進(jìn)創(chuàng)新，并取得明顯成效。
4、精神風(fēng)貌方面：能夠積極參加企業(yè)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班組有朝氣、有活力。
1、以部門(mén)為單位，根據(jù)評(píng)選條件進(jìn)行部門(mén)推薦，分別在8月5日和12月5日前報(bào)于辦公室。
2、相關(guān)部門(mén)進(jìn)行評(píng)優(yōu)考核、淘汰。滿(mǎn)分100分，相關(guān)部門(mén)根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行考核，辦公室匯總成績(jī)，根據(jù)成績(jī)高低取前5名，確定候選班組名單。（考核標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附表2）。
3、召開(kāi)職工代表大會(huì)最終進(jìn)行評(píng)定，由候選班組推薦代表，匯報(bào)本班組的優(yōu)秀事跡，職工代表通過(guò)“無(wú)記名投票方式”，從5個(gè)候選班組中評(píng)選出最終的3個(gè)優(yōu)秀班組。
4、公示：選評(píng)結(jié)果在全公司范圍內(nèi)公示3天，接受全體員工的監(jiān)督，公示無(wú)異議后報(bào)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。
5、表彰：上半年評(píng)選出4個(gè)優(yōu)秀班組，下半年評(píng)選出4個(gè)，年終依據(jù)總成績(jī)高低取前4名進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
辦公室。
20xx年7月24日。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評(píng)選方案篇十九
為更好地激發(fā)調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，努力推進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展和教育均衡；體現(xiàn)晉級(jí)工作在學(xué)校管理中的作用，力求晉級(jí)評(píng)選過(guò)程的全面客觀、公平公正、科學(xué)透明，使教師的勞動(dòng)價(jià)值得到真正體現(xiàn)，促使學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，在認(rèn)真總結(jié)以往教師晉級(jí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，擬定此評(píng)選方案。
一、指導(dǎo)思想。
嚴(yán)格按照安徽省教人[xx]6號(hào)文件及上級(jí)關(guān)于教師晉級(jí)的若干規(guī)定和中心校相關(guān)制度執(zhí)行。對(duì)符合規(guī)定晉級(jí)基本條件的教師，從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)估考核，堅(jiān)持以實(shí)事求是，客觀全面，綜合量化的原則，做到公正、公平、公開(kāi)，進(jìn)一步增強(qiáng)透明度，全方位進(jìn)行考查。
二、操作程序。
1、健全教師晉級(jí)評(píng)估考核組織機(jī)構(gòu)。各校成立由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，教師推薦選舉的班子主要成員、高級(jí)教師代表、初級(jí)教師代表參與的教師晉級(jí)評(píng)估考核小組（本人及直系親屬有晉級(jí)的要回避）。考核過(guò)程及結(jié)果必須由教師晉級(jí)評(píng)估考核小組集體討論，共同研究決定。
2、評(píng)選過(guò)程必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)宣傳階段（學(xué)校集中組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，教職工中有意向晉級(jí)的教師自覺(jué)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)）；自查自評(píng)階段（意向晉級(jí)教師針對(duì)此方案自我剖析，自我評(píng)價(jià)）；申請(qǐng)晉級(jí)階段（意向晉級(jí)教師向考核小組遞交文件及方案規(guī)定的必須有本人提供相關(guān)材料的原件備查；評(píng)估考核階段（考核小組成員根據(jù)方案具體量化標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)量化核查評(píng)估）；張榜公示階段（學(xué)校張榜公示所有意向晉級(jí)教師的量化考核結(jié)果，接受教師和社會(huì)的監(jiān)督）。
三、具體量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
符合文件規(guī)定晉級(jí)條件的教師，各校按下列規(guī)定對(duì)申請(qǐng)晉級(jí)的教師考核積分，根據(jù)給定的指標(biāo)數(shù)，按積分多少，擇優(yōu)選拔。
政治思想素質(zhì)方面。
1、近三年內(nèi)有重大違規(guī)、違紀(jì)行為的教師，取消當(dāng)年晉級(jí)資格。（此項(xiàng)以相關(guān)部門(mén)文件或通知為依據(jù)）。
2、遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及“十不準(zhǔn)”、無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)行為；教育觀念更新，思想健康，作風(fēng)正派，心態(tài)純正，顧全大局；承擔(dān)的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)，積極主動(dòng)，能保質(zhì)保量完成者得10分。（此項(xiàng)按領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議的優(yōu)秀率記分）。
3、團(tuán)結(jié)同事，尊老愛(ài)幼、待人誠(chéng)實(shí)、能妥善處理并協(xié)調(diào)好各類(lèi)關(guān)系，保證政令暢通者得10分。與其他教師經(jīng)常吵架，搞小集團(tuán)，與學(xué)校無(wú)理取鬧，同事間不團(tuán)結(jié)，造成一定的負(fù)面影響，此項(xiàng)不得分。（此項(xiàng)按三分之二以上全體教師或同年級(jí)組全體教師參與評(píng)議的優(yōu)秀率記分）。
4、以身作則，為人師表，能起到戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用的中共黨員得2分。（此項(xiàng)以學(xué)校支部評(píng)議的優(yōu)秀率記分）。
教育教學(xué)和業(yè)務(wù)能力方面。
1、近三年內(nèi)，語(yǔ)、數(shù)科的教師兼帶雙班每周超12節(jié)課以上的每學(xué)期得1分；語(yǔ)、數(shù)分別兼帶常識(shí)科每周超14節(jié)課以上每學(xué)期得1分；常識(shí)科教師兼課每周超18節(jié)課以上每學(xué)期得1分；所帶班級(jí)學(xué)額超同年級(jí)班額平均數(shù)三分之一或全校班額平均數(shù)三分之一以上的按增加二分之一班數(shù)計(jì)算。（此項(xiàng)須以教導(dǎo)處提供的課表、任課一覽表、教案和當(dāng)年學(xué)生登統(tǒng)表為依據(jù)）。
2、近三年內(nèi)，擔(dān)任班主任工作的教師，每學(xué)期得1分。（此項(xiàng)以學(xué)校提供的當(dāng)年學(xué)校崗位分擔(dān)表為依據(jù)）。
3、任現(xiàn)職以來(lái)，年度考核被評(píng)為優(yōu)秀的教師每年次得2分。（此項(xiàng)以本人提供的優(yōu)秀證書(shū)為依據(jù)）。
4、近三年內(nèi)，學(xué)校規(guī)定應(yīng)完成的各類(lèi)材料（如：計(jì)劃、總結(jié)、稿件、教案、聽(tīng)課記錄等），保質(zhì)保量按時(shí)完成，符合規(guī)定要求的教師總得10分。若某類(lèi)某項(xiàng)不符合規(guī)定要求，每項(xiàng)次扣2分，此項(xiàng)分值扣完為止。（此項(xiàng)分值由教導(dǎo)處提供）。
5、近三年內(nèi)，認(rèn)真完成“六個(gè)一”活動(dòng)情況很好的教師得3分。（以材料為依據(jù)，每學(xué)期0.5分，每缺一學(xué)期扣0.5分，此項(xiàng)分值扣完為止）。
6、近五年來(lái)參加縣、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，取得優(yōu)異成績(jī)得分如下表。名次分值級(jí)別第一名第二名第三名第四名第五名縣級(jí)20分16分12分8分5分鎮(zhèn)級(jí)10分8分5分（以證書(shū)、文件為依據(jù)或教導(dǎo)處提供中心校下發(fā)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表為依據(jù)）。
7、任現(xiàn)職以來(lái)，教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或論文在各級(jí)教育學(xué)術(shù)刊物準(zhǔn)刊號(hào)發(fā)表或參加主管部門(mén)組織的各類(lèi)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教育敘事競(jìng)賽（晉級(jí)認(rèn)可），縣級(jí)1分（獲獎(jiǎng)1.5分），市級(jí)2分，省級(jí)以上3分。（以原件為依據(jù)，同一篇按最高級(jí)別計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算；兩人以上署名以第一人按二分之一篇數(shù)計(jì)算，其余人不計(jì)數(shù)；此項(xiàng)10分封頂，累積超10分按10分計(jì)算）。
8、任現(xiàn)職以來(lái)，教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)主管部門(mén)組織的競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師得分為鎮(zhèn)級(jí)2分，縣級(jí)3分，市級(jí)4分，省級(jí)以上5分；（主管部門(mén)組織承認(rèn)，同一項(xiàng)獎(jiǎng)次不重復(fù)計(jì)算，以獲取輔導(dǎo)獎(jiǎng)證書(shū)為準(zhǔn)，多人指導(dǎo)按人數(shù)平均分計(jì)算）。
9、任現(xiàn)職以來(lái)，宣傳學(xué)校的新聞、信息稿件，每則縣級(jí)1分，市級(jí)2分，省級(jí)3分，國(guó)家級(jí)4分。（以發(fā)表報(bào)刊原稿件為依據(jù)）。
10、任現(xiàn)職以來(lái)，承擔(dān)鎮(zhèn)或鎮(zhèn)級(jí)以上教育教學(xué)研究活動(dòng)任務(wù)，上公開(kāi)課一次得3分；承擔(dān)鎮(zhèn)或鎮(zhèn)級(jí)以上教育教研主旨經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言或教師培訓(xùn)一項(xiàng)次得2分；參與課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)鎮(zhèn)級(jí)得3分，縣級(jí)得4分，市級(jí)以上得5分。（以有關(guān)部門(mén)書(shū)面通知或以獲獎(jiǎng)證書(shū)、文件為依據(jù)，同一課時(shí)按最高級(jí)別計(jì)算一次，不重復(fù)計(jì)算）。
11、學(xué)歷達(dá)到大專(zhuān)得1分，本科以上得2分。（以證書(shū)原件為依據(jù)）。
出勤及兼職工作量方面：
1、上一學(xué)年度以來(lái)，全勤總得分10分，每學(xué)期無(wú)故曠課累計(jì)3天以上者，此項(xiàng)不得分；事假每學(xué)期累計(jì)達(dá)一周扣3分，病假每學(xué)期累計(jì)一周者扣2分,遲到或早退每學(xué)期累計(jì)5次扣1分,此項(xiàng)分扣完為止。（此項(xiàng)以學(xué)校提供的點(diǎn)名冊(cè)、簽到簿為依據(jù)）。
2、近三年來(lái)，承擔(dān)本職教育教學(xué)工作外，視承擔(dān)學(xué)校其他各項(xiàng)工作的繁雜程度及履行本職工作情況，校長(zhǎng)每學(xué)年得7分、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任每學(xué)年得5分，其他校干、會(huì)計(jì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)年得4分，教研組長(zhǎng)、電教員、“普九”資料員、圖書(shū)管理員每學(xué)年得2分（此項(xiàng)以上職務(wù)必須在崗履職，兼職以最高分計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算）。
工作業(yè)績(jī)及榮譽(yù)方面：
1、任現(xiàn)職以來(lái)，教師獲各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)（政府、主管部門(mén)、人事部門(mén)）：鎮(zhèn)級(jí)1分，縣級(jí)3分，市級(jí)4分，省級(jí)以上5分。（以文件或證書(shū)原件為依據(jù)，繼教期間獲獎(jiǎng)按鎮(zhèn)級(jí)計(jì)算，同一年度以最高級(jí)別計(jì)算，不累計(jì)重復(fù)計(jì)算）。
2、任現(xiàn)職以來(lái)，教師取得青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教壇新星等稱(chēng)號(hào)，得分為鎮(zhèn)級(jí)1分，縣級(jí)2分，市級(jí)3分，省級(jí)4分，國(guó)家級(jí)5分。（以文件或證書(shū)原件為依據(jù)，以獲取最高級(jí)別計(jì)算，不累計(jì)重復(fù)計(jì)算）。
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