方案的成功實(shí)施離不開有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作。在制定方案的過程中，我們需要充分考慮各種可能的因素和變數(shù)。這是一份具有創(chuàng)新性和前瞻性的方案，通過新的方法和策略解決了老問題。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇一
1、向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識。
2、向孩子們介紹愛耳日的意義，聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造。
3、同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來很多不便。
多媒體課件。
1、老師開場詢問：我們的耳朵像什么呢？大家知道3月3日是什么日子嗎？開動(dòng)你們的。小腦筋，仔細(xì)想一想，3是不是很像我們的小耳朵??？對，3月3日就是我們的全國愛耳日了。
2、介紹耳朵的主要作用：(1)聽到聲音。
3、教師和幼兒共同觀察耳朵的結(jié)構(gòu)。耳朵簡單的分為：外耳，中耳，內(nèi)耳。
4、保護(hù)耳朵的小知識。
（1）不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞很危險(xiǎn)。
（2）防止水流入耳朵內(nèi)。
（3）受傷、或者冬天長凍瘡時(shí)一定要去看醫(yī)生。
（4）遠(yuǎn)離噪音和爆炸現(xiàn)場。
（5）保護(hù)好自己的頭部和耳朵。
（6）用正確的方法擤鼻涕。
（7）定期檢測聽力。
5、哪些東西不能放到耳朵里呢？（小石頭、種子、豌豆、花生、珠子等）。
6、討論如何保護(hù)耳朵，當(dāng)我們覺得噪聲很大的時(shí)候可以戴耳塞、耳罩等來保護(hù)耳朵。
活動(dòng)結(jié)束。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇二
城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長。
1、開展“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)。
3月3日愛耳日當(dāng)天，在幸福第二公寓門口舉辦“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，組織我園診療部有關(guān)聽覺、言語、語言康復(fù)專家、社區(qū)工作者和志愿者，通過現(xiàn)場咨詢、科普知識展板、發(fā)放宣傳材料等多種形式，向社區(qū)居民和過往群眾宣傳愛耳護(hù)耳的科學(xué)知識。
2、舉辦“新概念學(xué)說話”家長培訓(xùn)班。
為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，我園于20**年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學(xué)說話”家長培訓(xùn)班。我們邀請了華東師范大學(xué)黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的聽覺、言語、語言康復(fù)專家參與授課和康復(fù)方法、方案指導(dǎo)。
3、開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動(dòng)。
我園于20xx年3月1日至7日開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動(dòng)。活動(dòng)期間，聾兒家長可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優(yōu)惠。
4、開展“康復(fù)評估及訓(xùn)練優(yōu)惠周”活動(dòng)。
我園于20xx年3月1日至7日開展“康復(fù)評估及訓(xùn)練優(yōu)惠周”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，所有在診療部進(jìn)行康復(fù)評估和訓(xùn)練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評估及訓(xùn)練費(fèi)用8折的優(yōu)惠。
——全社會(huì)共同關(guān)注青少年聽力健康。
——珍愛聽力，快樂成長。
——預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。
——扶殘濟(jì)困，救助貧困聾兒。
——迎接首屆國際聽力障礙預(yù)防與康復(fù)會(huì)議的召開。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇三
20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”，也是第5次“國際愛耳日”，今年的宣傳教育活動(dòng)主題為：“關(guān)注兒童聽力健康”。我國開展全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)已歷經(jīng)18年，惠及全國近60%的人口，極大地普及了聽力健康科學(xué)知識，提高了人民群眾愛耳、護(hù)耳意識，對減少聽力殘疾的發(fā)生，推進(jìn)我國聽力障礙預(yù)防與康復(fù)工作發(fā)揮了重要作用。做好兒童聽力殘疾早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)和早康復(fù)具有重大的搶救性意義。
為進(jìn)一步普及聽力健康知識，提高全社會(huì)愛耳護(hù)耳意識，根據(jù)中國殘聯(lián)等15個(gè)部委聯(lián)合制定的《關(guān)于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》（殘聯(lián)[20xx]55號）及皖殘工委秘〔20xx〕3號文件精神，現(xiàn)就我市開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
關(guān)注兒童聽力健康。
20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動(dòng)時(shí)間。
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性；大力宣傳兒童聽力預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識；大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作；全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。
各地要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、環(huán)保、新聞出版廣電等相關(guān)部門要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，及時(shí)制定切實(shí)可行的本地宣傳教育活動(dòng)工作方案，認(rèn)真組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入開展。
各地要堅(jiān)持以人為本，注重宣傳效果，積極創(chuàng)新宣傳形式。采取多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力；充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、海報(bào)、板報(bào)、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息及愛耳護(hù)耳知識；廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等專業(yè)人員，深入學(xué)校、街道、社區(qū)，開辦專題培訓(xùn)、講座、咨詢等形式向聽障兒童、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識，展示康復(fù)成果。
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)聽力語言殘疾康復(fù)工作，努力將宣傳教育活動(dòng)與聽力健康咨詢、聽力篩查、助聽器驗(yàn)配和科普知識宣講等便民服務(wù)相結(jié)合，組織實(shí)施好國家貧困聾兒人工耳蝸免費(fèi)植入、免費(fèi)手術(shù)及康復(fù)訓(xùn)練，0—6歲貧困聾兒助聽器免費(fèi)適配及康復(fù)訓(xùn)練和貧困成年聽力殘疾人助聽器適配以及省0—6歲聾兒免費(fèi)適配助聽器和免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練等康復(fù)救助項(xiàng)目；積極推進(jìn)0—6歲兒童殘疾篩查工作，做好新生兒聽力篩查與耳科臨床治療、聽力語言康復(fù)等工作的有效銜接；要積極采取措施，廣泛動(dòng)員社會(huì)加大對聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)事業(yè)投入，鼓勵(lì)更多愛心力量參與聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)活動(dòng)。
各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月5日前報(bào)送市第17次全國“愛耳日”宣傳活動(dòng)辦公室（辦公室設(shè)在市殘聯(lián)康復(fù)處）。
——關(guān)注兒童聽力健康。
——切實(shí)保障聽障兒童接受教育的權(quán)利。
——積極落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”聽力語言康復(fù)三原則。
——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)。
——提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力健康。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇四
關(guān)注兒童聽力健康。
二、時(shí)間安排。
20__年3月3日，可延長一至兩天。
三、宣傳重點(diǎn)。
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性；大力宣傳兒童聽力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識；大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作；全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。
四、工作要求。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)會(huì)同協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同開展宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)制定本地宣傳教育活動(dòng)方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保此項(xiàng)活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。
各地要堅(jiān)持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)"愛耳日"宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布"愛耳日"活動(dòng)消息及愛耳護(hù)耳知識；要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防及康復(fù)知識；要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽力健康宣傳工作。
(三)整合推進(jìn)實(shí)際工作。
各地要以"愛耳日"宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務(wù)有效結(jié)合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復(fù)服務(wù)；要充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員愛心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助；加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。
各區(qū)殘聯(lián)要認(rèn)真做好"愛耳日"宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。負(fù)責(zé)及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，請務(wù)必于20__年3月6日前將活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)圖片、視頻、簡報(bào)等資料書面上報(bào)市殘聯(lián)。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)意義：
3月3日，是全國“愛耳日”?；顒?dòng)中，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，并講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。
活動(dòng)的開展培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)孩子保護(hù)耳朵的意識。
活動(dòng)名稱：小耳朵大本領(lǐng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請老師進(jìn)課堂，音樂，繪畫材料。
活動(dòng)過程：
一、談活導(dǎo)入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會(huì)怎么辦？
4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密：
1、聽老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論：我們怎么樣來保護(hù)耳朵？
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會(huì)不舒服的。
4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽不到聲音？
三、游戲體驗(yàn)：
1、游戲1：這是誰的聲音？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？
2、游戲2：好聽的聲音：
播放各種動(dòng)物物叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。
3、游戲3：我說你聽。
兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達(dá)表現(xiàn)。
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴家人。
2、幼兒自由繪畫，保護(hù)耳朵。
3、把保護(hù)耳朵圖畫送給家人，并介紹保護(hù)耳朵的方法。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇六
1.通過“愛耳日”活動(dòng)主題，讓孩子了解保護(hù)聽力的重要意義。
2.通過與醫(yī)生的互動(dòng)，讓家長、孩子了解定期檢查身體的好處。
3.通過醫(yī)院愛耳日活動(dòng)的宣傳，讓家長、孩子了解醫(yī)院，提高知名度。
二.活動(dòng)時(shí)間。
××年3月3日下午16：00—17:30。
三.活動(dòng)對象。
××××?xí)T。
四.活動(dòng)人數(shù)。
五.活動(dòng)地點(diǎn)。
××××中心東二層××××校內(nèi)。
六.活動(dòng)形式。
4.醫(yī)生宣講影響聽力因素、保護(hù)聽力措施。(20分鐘)。
5.醫(yī)生幫忙檢查孩子的耳朵。(60分鐘)。
6.咨詢醫(yī)生、疑難解答時(shí)間。(10分鐘)。
七.活動(dòng)準(zhǔn)備與宣傳。
醫(yī)院。
7.醫(yī)院可以準(zhǔn)備宣傳海報(bào)(聽力保護(hù)措施)，宣傳冊等宣傳工具。
8.醫(yī)生自帶一套檢查設(shè)備。
××××學(xué)校。
組織××××?xí)T，宣傳貴醫(yī)院和此次活動(dòng)的意義。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步普及聽力健康知識，提高全社會(huì)愛耳護(hù)耳意識，根據(jù)中國殘聯(lián)等15個(gè)部委聯(lián)合制定的《關(guān)于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》(殘聯(lián)[20xx]55號)精神，現(xiàn)就我省開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)。
20xx年3月3日，有條件的市、縣可酌情延長活動(dòng)時(shí)間。
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識;大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開展活動(dòng)。
各市要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、環(huán)保、新聞出版廣電等相關(guān)部門要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，及時(shí)制定切實(shí)可行的本地宣傳教育活動(dòng)工作方案，認(rèn)真組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入開展。
(二)創(chuàng)新宣傳形式，普及相關(guān)知識。
各市要堅(jiān)持以人為本，注重宣傳效果，積極創(chuàng)新宣傳形式。采取多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力;充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、海報(bào)、板報(bào)、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息及愛耳護(hù)耳知識;廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等專業(yè)人員，深入學(xué)校、街道、社區(qū)，開辦專題培訓(xùn)、講座、咨詢等形式向聽障兒童、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識，展示康復(fù)成果。
(三)抓住宣傳契機(jī)，全面推進(jìn)工作。
各市要以“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)聽力語言殘疾康復(fù)工作，努力將宣傳教育活動(dòng)與聽力健康咨詢、聽力篩查、助聽器驗(yàn)配和科普知識宣講等便民服務(wù)相結(jié)合，組織實(shí)施好國家貧困聾兒人工耳蝸免費(fèi)植入、免費(fèi)手術(shù)及康復(fù)訓(xùn)練，0-6歲貧困聾兒助聽器免費(fèi)適配及康復(fù)訓(xùn)練和貧困成年聽力殘疾人助聽器適配以及省0—6歲聾兒免費(fèi)適配助聽器和免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練等康復(fù)救助項(xiàng)目;積極推進(jìn)0—6歲兒童殘疾篩查工作，做好新生兒聽力篩查與耳科臨床治療、聽力語言康復(fù)等工作的有效銜接;要積極采取措施，廣泛動(dòng)員社會(huì)加大對聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)事業(yè)投入，鼓勵(lì)更多愛心力量參與聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)活動(dòng)。
(四)做好宣傳總結(jié)，及時(shí)上報(bào)資料。
各市殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報(bào)送省殘疾人康復(fù)工作辦公室。
——關(guān)注兒童聽力健康。
——切實(shí)保障聽障兒童接受教育的權(quán)利。
——積極落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”聽力語言康復(fù)三原則。
——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)。
——提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力健康。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇八
“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療”。
二、時(shí)間安排。
20__年3月3日。有條件的地區(qū)可酌情安排活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
全省各級衛(wèi)生計(jì)生行政部門組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展“愛耳日”宣傳活動(dòng)和義診活動(dòng)。
一是組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展咨詢和專題講座等活動(dòng)，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性和必要性，全面推進(jìn)新生兒聽力篩查，廣泛宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識，幫助群眾掌握科學(xué)用耳知識和方法，培養(yǎng)良好的用耳習(xí)慣，增強(qiáng)人民愛耳護(hù)耳意識。
二是組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展“愛耳日”義診活動(dòng)，要深入城市社區(qū)、農(nóng)村開展義診活動(dòng)，為貧困人群、患有耳疾的患者提供診療和保健服務(wù)，重點(diǎn)治療在“一人一策”方案中，因耳疾原因致貧的患者，為其提供及時(shí)治療。
三是省衛(wèi)生計(jì)生委組織部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)科長、耳鼻喉科負(fù)責(zé)人、耳科學(xué)帶頭人（名單見附件）于3月3日上午9:00，在吉林大學(xué)中日聯(lián)誼醫(yī)院8號樓一樓大廳（仙臺大街126號）召開“愛耳日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并于“愛耳日”當(dāng)天活動(dòng)后，陸續(xù)開展相關(guān)耳科醫(yī)師培訓(xùn)，加強(qiáng)基層耳科醫(yī)師力量，全面提升我省耳科治療水平。
四、工作要求。
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門要充分認(rèn)識開展“愛耳日”活動(dòng)的'重要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)通知要求，確定專人負(fù)責(zé)，做好組織實(shí)施，可與當(dāng)?shù)貧埪?lián)、民政等部門做好交流溝通，互相配合，確保義診宣傳等活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開展。
（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力，形成社會(huì)關(guān)注聽力健康的氛圍，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息。
（三）整合推進(jìn)相關(guān)工作。各級衛(wèi)生計(jì)生行政部門要以“愛耳日”活動(dòng)為契機(jī)，加大防聾治聾工作力度，推動(dòng)建立“早發(fā)現(xiàn)-早干預(yù)-早治療”的管理模式，推廣新生兒聽力篩查，對患有耳疾的人群尤其是老年人形成早期干預(yù)，提供全面教育，普及康復(fù)知識，提出治療方案，加大治療力度的治療模式。
（四）及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。請參加“愛耳日”啟動(dòng)儀式的單位于3月1日（星期三）下班前將回執(zhí)報(bào)委醫(yī)政醫(yī)管處。各地區(qū)要認(rèn)真做好“愛耳日”活動(dòng)的總結(jié)，及時(shí)收集整理轄區(qū)內(nèi)宣傳教育活動(dòng)和義診情況，將活動(dòng)總結(jié)、信息宣傳稿件及活動(dòng)相關(guān)圖片、視頻等資料于20__年3月10日前報(bào)到委醫(yī)政醫(yī)管處。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇九
3月3日是第17次全國“愛耳日”。根據(jù)省殘工委下發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中國殘聯(lián)等部門〈關(guān)于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知〉的通知》(黔殘工委辦〔〕1號)精神，望各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)高度重視，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。對開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題。
關(guān)注兒童聽力健康。
二、時(shí)間安排。
203月3日，可延長一至兩天。
三、宣傳重點(diǎn)。
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識;大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。
四、工作要求。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)會(huì)同協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同開展宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)制定本地宣傳教育活動(dòng)方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保此項(xiàng)活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。
各地要堅(jiān)持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息及愛耳護(hù)耳知識;要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防及康復(fù)知識;要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽力健康宣傳工作。
(三)整合推進(jìn)實(shí)際工作。
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務(wù)有效結(jié)合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員愛心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助;加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。
各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。負(fù)責(zé)及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，請務(wù)必于2016年3月6日前將活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)圖片、視頻、簡報(bào)等資料書面上報(bào)市殘聯(lián)。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)主題：
康復(fù)從現(xiàn)在開始，
二、時(shí)間安排：
2017年3月1日至3月5日。
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;保護(hù)聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽，享受安靜。
五、活動(dòng)要求：
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的'損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。
6、做好活動(dòng)總結(jié)。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇十一
生活中，我們都有必要了解自己的耳朵、保護(hù)自己的耳朵，包括聽力保養(yǎng)。下面是小編給大家?guī)淼牡诙拇稳珖鴲鄱帐殖瓐?bào)模板內(nèi)容，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
一、怎樣保護(hù)耳朵。
1、預(yù)防耳內(nèi)進(jìn)水，防止外耳道發(fā)炎。
我們的外耳道深達(dá)2.5~3厘米，而且還不直，外耳道皮膚還有許多纖細(xì)的絨毛。游泳或洗澡、洗頭時(shí)耳內(nèi)進(jìn)水，水不容易出來，會(huì)誘發(fā)急性外耳道炎，如果治療不及時(shí)會(huì)導(dǎo)致聽力下降。
特別對那些已經(jīng)有中耳炎或鼓膜穿孔的人，還非常容易導(dǎo)致中耳炎。中耳一旦發(fā)炎就會(huì)出現(xiàn)耳朵長期流膿的癥狀，最重會(huì)導(dǎo)致漸進(jìn)性的聽力損害，治療起來也非常繁瑣、費(fèi)事、費(fèi)力。
那么，一旦外耳道內(nèi)進(jìn)水了怎么辦呢?你可以通過單腳墊腳蹦跳的運(yùn)動(dòng)讓水流出來，或用棉簽把水吸出，再不行可以用電吹風(fēng)把耳內(nèi)的水蒸發(fā)出來。
2、謹(jǐn)慎用藥，防止藥物性耳聾。
我們聽覺的產(chǎn)生和耳內(nèi)有一個(gè)叫耳蝸的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，耳蝸結(jié)構(gòu)中有一種毛細(xì)胞，他們起到將聲波轉(zhuǎn)化為電信號的作用，這些毛細(xì)胞非常嬌弱，許多藥物對它們都會(huì)造成傷害，像氨基糖甙類消炎藥(慶大霉素、卡那霉素等)會(huì)損傷毛細(xì)胞，這種藥物引起的耳聾被稱為藥物性耳聾。
有的人對這些藥物極為敏感，即便用上一點(diǎn)點(diǎn)這些藥物，也會(huì)引起藥物性耳聾。因此，在使用藥物特別是上述藥物的時(shí)候一定要慎之再慎。
3、感冒后或坐飛機(jī)后耳朵疼痛要及時(shí)治療。
我們的耳朵和鼻咽部通過一個(gè)叫做咽鼓管的結(jié)構(gòu)相通。這個(gè)管子的作用是調(diào)整耳朵內(nèi)外的壓力。
上呼吸道感染可以順著這個(gè)管子逆行感染耳朵引起急性中耳炎;飛機(jī)在起飛和降落的時(shí)候壓力變化過大，咽鼓管不能及時(shí)調(diào)整耳內(nèi)壓力，也會(huì)引起急性中耳炎。
中耳內(nèi)炎癥如果不能及時(shí)消除就會(huì)引起聽力障礙，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引起中耳化膿性病變，甚至引起鼓膜穿孔等。因此在感冒后或者坐飛機(jī)后耳朵出現(xiàn)問題要及時(shí)請耳鼻喉科醫(yī)師診治，切莫耽誤了病情。
4、突然出現(xiàn)聽力下降要第一時(shí)間診治。
現(xiàn)在隨著生活節(jié)奏的加快，許多人的生活壓力、精神壓力明顯增加，醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)，與之相伴的一種疾病——突發(fā)性耳聾也明顯增加了。
突發(fā)性耳聾表現(xiàn)為突然發(fā)生的聽力下降，還伴有耳鳴或者眩暈、耳內(nèi)悶塞感。突發(fā)性耳聾是一種急癥，是一種特殊類型的“腦梗塞”，因此治療越早越好，所以說“時(shí)間就是聽力”一點(diǎn)都不過分。如果病史超過15天，聽力恢復(fù)就較難了。
為預(yù)防突發(fā)性耳聾，生活中要做到勞逸結(jié)合，避免過度熬夜等。一旦突然出現(xiàn)聽力下降或耳鳴應(yīng)盡快向耳鼻喉科醫(yī)生求助。
5、預(yù)防噪聲聾很重要。
噪聲對人類的危害是多方面的，但對聽覺器官的損害最為明顯。噪聲引起的耳聾被稱為噪聲性耳聾，噪聲聾治療起來難度很大，一旦出現(xiàn)還會(huì)有持續(xù)下降的`過程，有人喜歡帶著耳機(jī)大聲聽音樂，這是現(xiàn)代社會(huì)引起噪聲性聾最常見的原因。
噪聲性聾主要是預(yù)防。如不要長時(shí)間大聲聽耳機(jī)傳出音樂;過節(jié)放鞭炮要離鞭炮遠(yuǎn)一點(diǎn)，盡可能捂上耳朵;長期生活在噪聲環(huán)境中的人應(yīng)戴隔音用耳塞、耳罩，合理安排工作時(shí)間及工間休息。
6、不正確的掏耳朵會(huì)損害耳朵。
有人喜歡用手指甲、發(fā)卡、挖耳匙甚至鐵簽掏耳朵，這其實(shí)非常危險(xiǎn)，稍不小心就容易刺破外耳道皮膚，導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、甚至?xí)?dǎo)致鼓膜穿孔，最重會(huì)影響聽力。
自己掏耳朵時(shí)最好用棉棍沾上一些酒精，輕輕在外耳道轉(zhuǎn)動(dòng)，盡量不用指甲、鐵簽等尖銳的東西掏耳朵，另外不要形成頻繁挖耳的習(xí)慣。一般來說，一周左右一次足矣。
如長期不掏耳朵，則可能形成耵聹栓塞，這時(shí)自己很難掏出來了，應(yīng)該到醫(yī)院用專門器械取出。
二、搓耳朵有什么好處。
第一個(gè)好處：活血驅(qū)寒。
這是最明顯的好處，我們天冷的時(shí)候不就是喜歡搓搓耳朵嗎，一頓搓摸之后，感覺全身都暖和了。
第二個(gè)好處：疏通經(jīng)絡(luò)。
人體某一臟腑或者某一部位發(fā)生病變時(shí)，都會(huì)通過經(jīng)絡(luò)反應(yīng)到耳朵的相應(yīng)點(diǎn)上，所以經(jīng)常折磨耳朵的話能疏通經(jīng)絡(luò)，使人體氣血得到運(yùn)行，臟腑得到調(diào)理，達(dá)到防病治病的目的。
第三個(gè)好處：美化容顏。
每天折磨折磨耳朵，可以起到一定的調(diào)節(jié)內(nèi)分泌的作用，從而使人神志清爽、容光煥發(fā)，達(dá)到美容的效果。
第四個(gè)好處：治療高血壓、低血壓。
耳朵中含有人體比較重要的末梢神經(jīng)，經(jīng)常折磨耳朵的話能調(diào)整人體的血壓，比如高血壓患者，可以用拇指搓耳輪后溝，向下搓用力稍重，向上搓用力稍輕;低血壓者，向下搓用力稍輕，向上搓用力稍重。
第五個(gè)好處：加強(qiáng)抵抗力。
折磨耳朵十分鐘左右，人體中的白細(xì)胞數(shù)量就會(huì)出現(xiàn)增高的情況，同時(shí)吞噬細(xì)胞和抗體也會(huì)大大增加，這就說明，折磨耳朵不但能夠促進(jìn)血液循環(huán)，而且可以提高身體的抗病能力。
第六個(gè)好處：預(yù)防耳鳴。
腎氣通于耳，腎和則耳能聞五音矣。耳朵為腎經(jīng)經(jīng)過之處，經(jīng)常折磨耳朵還可以調(diào)節(jié)聽力，有效地預(yù)防耳鳴和耳聾等方面的疾病，每天折磨耳朵至少三3次，先從上到下搓耳廓前部九下，再從上到下搓耳廓后部九下，搓完以后后，再用食指堵住耳朵孔三兩秒鐘，然后松開。
三、保護(hù)耳朵八大方法。
1、聽mp3掌握“60—60”原則。這是國際公認(rèn)的保護(hù)聽力的方法，用耳機(jī)聽音樂時(shí)，音量不要超過最大音量的60%，連續(xù)聽的時(shí)間不要超過60分鐘。此外，耳機(jī)最好選頭戴式的，它比耳塞式耳機(jī)對聽力的損傷要小，盡量不要在嘈雜環(huán)境下用耳機(jī)聽音樂。
2、噪音環(huán)境下用防護(hù)耳塞。有的人不得不在噪音環(huán)境下工作和生活，比如機(jī)場、建筑工地，可以戴一個(gè)防護(hù)耳塞，能有效阻隔一部分噪音。如果臨時(shí)找不到耳塞，可用棉花球、紙球塞進(jìn)耳朵，也有一定的保護(hù)作用。
3、合理飲食、鍛煉身體。維生素b1、b2、b6和維生素c能保護(hù)聽覺細(xì)胞，可適當(dāng)補(bǔ)充維生素補(bǔ)充劑，也可多吃粗糧、瘦肉、蛋類、新鮮蔬菜、水果等食物?，F(xiàn)代人生活緊張、壓力大，應(yīng)該適當(dāng)體育鍛煉，保持心情愉快。
4、開快車別開窗。國外廣播公司報(bào)道稱，汽車車窗開得太大，開快車時(shí)的風(fēng)噪聲和開慢車時(shí)的交通噪音是損害聽力的主要原因。
5、別頻繁掏耳朵。掏耳朵時(shí)最好用棉棒，輕輕在外耳道口轉(zhuǎn)動(dòng)，然后耳朵朝下，讓耳屎自行排出。要避免使用指甲、卡子等尖銳物挖耳;不要頻繁挖耳，一般一周一次。
6、住在馬路旁，別裝推拉窗。國家室內(nèi)環(huán)境質(zhì)檢中心主任宋廣生指出，其隔音效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于密封較好的平開窗，可以在窗邊多擺綠植。
7、電視機(jī)、耳機(jī)的音量不宜過大。以柔和、不刺耳為宜;騎車、走路時(shí)等噪聲環(huán)境中不要聽耳機(jī)。
8、對于經(jīng)常用耳機(jī)的人，如果出現(xiàn)頭暈、耳痛等癥狀，應(yīng)該暫時(shí)不用耳機(jī)。如果出現(xiàn)耳鳴以及聽力下降，應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)。
四、提高耳朵聽力的食物。
1、富含p-胡蘿卜素和維生素a的食物。
如胡蘿卜、南瓜、番茄、雞蛋、萵苣、西葫蘆、鮮桔等。胡蘿卜素和維生素a能給內(nèi)耳的感覺細(xì)胞和中耳上皮細(xì)胞提供營養(yǎng)，增強(qiáng)耳細(xì)胞活力。
2、富含鋅元素的食物。
如魚、瘦肉、牛羊肉、奶制品、啤酒、酵母、芝麻、核桃、花生、大豆、糙米、全麥面等。鋅能促進(jìn)脂肪代謝，保護(hù)耳動(dòng)脈血管。
3、富含鎂元素的食物。
如紅棗、核桃、芝麻、香蕉、菠蘿、芥菜、黃花菜、菠菜、海帶、紫菜和雜糧等。耳動(dòng)脈中如果鎂元素缺乏會(huì)影響耳動(dòng)脈功能，導(dǎo)致聽力損害。
4、富含維生素d和鈣的食物。
如骨頭湯、脫脂奶、鈣片等。維生素d和鈣，既可保持鼓室內(nèi)的小骨骼，增強(qiáng)耳骨，避免骨質(zhì)疏松一樣的耳硬化癥，又可凈化耳動(dòng)脈，提高耳功能。
耳聰目明是身體健康的標(biāo)志，平時(shí)應(yīng)該注意保護(hù)好聽力。
影響聽力造成耳聾的最常見原因，一是藥物中毒，二是噪音。
藥物最多最主要原因。可以致聾的藥物主要有：鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素、新霉素等，這些藥物易損害內(nèi)耳、耳蝸(聽覺感受器)，前庭(平衡感受器)，造成耳聾和平衡失調(diào)。
耳蝸中毒癥狀主要有：用藥期間或停藥物以后，出現(xiàn)高調(diào)耳鳴，聽力下降，并且逐漸加重，直到全聾。
前庭中毒的癥狀主要有：眩暈、惡心嘔吐，走路不穩(wěn)和平衡失調(diào)。
作為醫(yī)生要了解藥物的毒副作用，可不用的堅(jiān)決不用，能少用的不要多用，肌注不要點(diǎn)滴，不可濫用。
致聾藥物有交叉易感性，一種藥不行，其他藥物也不能用。
致聾藥物可母嬰感染。懷孕期間應(yīng)避免使用各種耳毒性藥物。
另外，耳聾還有家族易感性，如果家族中有人發(fā)現(xiàn)容易致聾，其他人更應(yīng)注意。
今天是3月3日，也是全國愛耳日。自2000年以來，今年是第21個(gè)全國護(hù)耳日。今年的主題是：耳朵護(hù)理，健康聽力。
讓我告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字。目前，中國有2000萬聾啞殘疾人，其中100多萬是聾啞兒童。因此，青少年聽力健康的保護(hù)引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。我們都知道耳朵是我們重要的身體器官。如果聽力受損，那么我們將生活在一個(gè)寂靜的世界里，聽不到父母說的話，無法與朋友分享我們的快樂和秘密，聽不到美妙的音樂、動(dòng)人的歌曲，聽不到老師的講課。這是多么可怕的事情啊!
因此，擁有健康的聽力是非常重要的。那么，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們的小耳朵呢?
1、保持良好的精神狀態(tài)。積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，保持樂觀，不焦慮或不耐煩。
2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，吃富含鋅、鐵和鈣的食物，如牛奶和蔬菜。避免吃得過多。
3、遠(yuǎn)離噪音。聽音樂或耳機(jī)不應(yīng)太長，音量也不應(yīng)太高。
4、經(jīng)常按摩你的耳朵。例如按摩耳朵后部、捏捏耳垂等。
5、不要隨便挑耳朵。拔耳時(shí)，如果用力不當(dāng)，很容易造成外耳道損傷、感染和輕微的注意力不集中。拔出耳勺也會(huì)傷害鼓膜或聽骨，導(dǎo)致鼓膜穿孔并影響聽力。
同學(xué)們，讓我們保護(hù)好自己的小耳朵，從今天開始，從現(xiàn)在開始!
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)的開展，主要是為了培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)孩子保護(hù)耳朵的意識。
活動(dòng)名稱:小耳朵大本領(lǐng)。
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員。全國愛耳日主題宣傳教育活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
請保健老師進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料。
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?
3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會(huì)怎么辦?
4、小結(jié):耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論:我們怎么樣來保護(hù)耳朵?
3、小結(jié):我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會(huì)不舒服的。
4、設(shè)疑:什么時(shí)候耳朵會(huì)聽不到聲音?
1、游戲1:這是誰的聲音?
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
2、游戲2:好聽的聲音:。
播放各種動(dòng)物的叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。
3、游戲3:我說你聽。
兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的“話筒”輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié):生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫:保護(hù)耳朵。
3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每個(gè)人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。
2、學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音和來自不同的方向的聲音。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請三名大班幼兒扮演小動(dòng)物：狗、青蛙、羊。
2、幼兒熟悉的故事片段和音樂片段。
3、任意四種樂器。
活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、了解耳朵的特征。
2、耳朵辨別不同的聲音。
活動(dòng)過程：
一、教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂片段。
1、教師：我們一起來欣賞一段好聽的故事。
2、教師：你們還想欣賞好聽的音樂嗎。
3、教師與幼兒共同欣賞音樂片段。教師和幼兒一起唱唱跳跳。
4、教師：剛才，你們怎么聽到動(dòng)聽的故事和好聽的音樂的呢？
5、教師小結(jié)：我們的耳朵能聽到動(dòng)聽的故事和好聽的音樂，耳朵真有用。
二、教師和幼兒共同觀察耳朵的特征。
區(qū)域游戲：
1、為娃娃清洗耳朵。
2、制作傳聲筒。
家長園地：
張貼關(guān)于“保護(hù)耳朵”的宣傳標(biāo)語。
每個(gè)人的耳朵都能聽到來自大自然最原始、最美妙的聲音，讓我們開啟愛耳之旅，享受有聲的天籟世界！
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇十四
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。
減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;保護(hù)聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽，享受安靜。
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
成員：、
2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行"愛耳日"專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年"愛耳日"的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起"小手拉大手"倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次"愛耳日"的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的'用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。
6、做好活動(dòng)總結(jié)。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。
第二十四次全國愛耳日活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。
2、知道耳朵能聽聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
會(huì)發(fā)聲音的小樂器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動(dòng)。
物頭飾每人一個(gè)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、感知聲音。
1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2、聽一聽有些什么聲音?你是怎么聽到的?
二、傾聽分辨不同的聲音。
1、師播放課件《機(jī)靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。
2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
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