每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
悲愴的朗誦配樂篇一
不停地尋找著
在老樹的枯枝間
在磨損的石階上
在剝落的斷壁里
在發(fā)黃的像冊中
執(zhí)著的尋找著
可我怎么就找不著你呢
逝去的歲月
你為什么一去不復(fù)返呢
我在故鄉(xiāng)的泥土中
尋找兒時(shí)的指印
我在校園的曲徑上
尋找青春的夢想
我在飽經(jīng)滄桑的容顏里
尋找少年的萬丈豪情
可我怎么也找不著
我的留戀的歲月
只有在無奈的嘆息中
惆悵彳亍著
我也曾在大漠邊關(guān)的古戰(zhàn)場
尋找金戈鐵馬的悲壯
我也曾在六朝古都的深宮中
尋找哀怨的低吟
我也曾在浩如煙海的典籍中
尋找打開智慧之門的鑰匙
可我
還是沒有找到
我思念的歲月
只有磨破了的雙腳
呆滯了的目光
我卻時(shí)時(shí)感覺你的存在
我在沙沙的落葉聲中
聽到你的足音
我問落葉
落葉說
你在時(shí)光的河里
我在潺潺的流水中
望見你的背影
我問流水
流水說
你在漂逝的風(fēng)里
我問風(fēng)兒
風(fēng)悄悄的對我說
過去了
已經(jīng)都過去了
過去了嗎
我老去的時(shí)間
嚴(yán)冬盡了
冰雪消了
大地暖了
新枝綠了
可是
我的歲月
你在那里
難道就這樣匆匆的走了
永遠(yuǎn)也不會(huì)回來
也許
有一天
我們還會(huì)在夢中相逢
那時(shí)
我要緊緊地?fù)碇?/p>
再也不讓你悄悄地溜走
我的歲月
悲愴的朗誦配樂篇二
《老人與?！防收b詞
作者：海明威
那老人再一次扛起他的漿朝海邊走去,這時(shí)候遠(yuǎn)處的地平線剛剛出現(xiàn)了白色。借著微弱的天光，老人理了理他的魚鉤、魚叉和那張繞在桅桿上的舊帆。
男：
已經(jīng)第85天了，一條魚也沒有打到。我好象已經(jīng)老了，開始“背運(yùn)”了?？晌业母觳驳惯€是有著勁兒呢。
女：
他慢慢地升起那張補(bǔ)過幾次的舊帆，那帆看上去就象一面永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的旗幟。
男：
太陽升起來了，太陽刺痛了我的眼睛。耀眼的陽光已經(jīng)把我的眼睛刺痛了一輩子了。我感到我有點(diǎn)老了，有點(diǎn)力不從心?？赡贻p的時(shí)候，我是個(gè)好水手。
女：
不知過了多久，老人發(fā)現(xiàn)，那綠色魚竿急速地向水底沉去。他拉了拉魚繩，感到了沉重的份量。
男：
我鉤住的是一條什么樣的魚?它幾歲了?我還從來沒有見過魚有這么大的勁兒呢，它只要一跳，或者往前一竄，也許會(huì)要了我的命。
女：
老人全身心地等待著他和這條大魚的最后搏斗。他想，他這輩子不會(huì)再遇到這么大的魚了，他要最后再贏一次。
太陽落下去了，夜晚來臨，老人感到寒冷。他望著滿天的星星，他的那盞哈瓦那魚燈也不像從前那么亮了。那條魚拖著老人的船在海上游了一夜。老人沒想到，等待一場搏斗需要這么長時(shí)間。第二天，當(dāng)太陽再一次升起，老人又冷又餓，疲憊不堪。
男：
我已經(jīng)感到了你的力量，讓我們面對面地斗一斗吧。我和你誰也沒有幫手，這很公平。
來吧，來吧，讓我看看你是誰?我知道你是誰，用你的大尾吧來拍碎我的船，用你那堅(jiān)硬的長尾來刺穿我的身體吧，我早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我不會(huì)后悔死在一條金槍魚的手里。
女：
當(dāng)夜晚再一次降臨，老人精疲力盡。
男：
它不會(huì)有那么大，不會(huì)的。
女：
它就是那么大，大得出乎老人的意料。老人看見魚的尾巴從水里露了出來，滿身紫色條紋，它伸展著巨大的胸鰭，圍著小船打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老人看見了它的眼睛。
男：
我只有一次機(jī)會(huì)，這是生死搏斗，不是我殺死它，就是它撕碎我。
女：
老人覺得自己快要撐不住了，他用軟綿的雙手努力握緊他的魚叉，將魚叉舉過頭頂，他把魚叉舉到了不可能再高的高度。
男：
來吧，沖著這兒來吧，讓我們做一次臨死前的最后決斗吧!我老了，沒什么力氣，我跟你磨了三天，我等了你一輩子了。老兄，我還從來沒有見過比你更大、更美、更沉著的魚呢!來吧，我們都快死了，讓我們看看究竟誰殺死誰?
女：
那條大魚掙扎著向老人的小船沖過來。他游得那么快，那么有力，堅(jiān)硬的長尾，就象一把利劍。
老人拼盡他最后的生命，將魚叉扎入了大魚胸鰭后面的魚腰里，那鰭挺在空中高過老人的胸膛，老人扎中了大魚的心臟。大魚生機(jī)勃勃地做了一次最后掙扎，它跳出水面，躍向空中，把它的長、它的寬、它的威力和它全部的美都展現(xiàn)出來。爾后，轟隆一聲落入水中。
男：
哼哼哼，哈哈哈哈哈，啊，哈哈哈哈哈!啊!哈哈哈哈哈哈!
女：
老人贏了，他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那條大魚，那條他一生都沒有見過的美麗的大魚。那條魚比老人的小船長出許多，老人強(qiáng)撐著快要癱瘓的身體，費(fèi)了很長的時(shí)間，才把小船栓在大魚的身上。他不知道，應(yīng)該讓魚帶著他走，還是他帶著魚走。這時(shí)候，一群無所畏懼的鯊魚正嗅著血跡，朝這里涌來。成群結(jié)隊(duì)的鯊魚向老人的戰(zhàn)利品——那條系在船邊的大魚，發(fā)起了猛攻。那撕咬魚肉的聲音讓老人再一次戰(zhàn)栗起來。他重新舉起魚叉，悲壯地站在船頭，他決心捍衛(wèi)他的戰(zhàn)利品，就象捍衛(wèi)他的榮譽(yù)。
男：
這不公平，你們這群厚顏無恥的強(qiáng)盜，真會(huì)選擇時(shí)機(jī)。可我不怕你們，我不怕你們，我不怕你們!人，并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他，你們打不敗他!
女：
當(dāng)老人終于回到他出海時(shí)的那個(gè)港口，天空第三次黑暗下來。他的船邊只剩下大魚粗長的白色脊骨，夜晚的潮水遙晃著那條美麗、碩大的尾巴。老人無力上岸回到他的小屋，就在船上躺下了，頭枕著那張補(bǔ)過幾次的舊帆。
男：
人，并不是生來要給打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他，打不敗他!……
女：
老人睡著了，他夢見了年輕時(shí)候去過的非洲，他夢見了獅子。
悲愴的朗誦配樂篇三
不知道什么時(shí)候起，喜歡上了一個(gè)人的旅行，一個(gè)人準(zhǔn)備好行李，背起行囊踏向遠(yuǎn)方，好多人都會(huì)感覺驚訝，為何你不叫上幾個(gè)朋友或親人一起旅行，而我覺得一個(gè)人的旅行雖然有點(diǎn)孤獨(dú)但很快樂，或許是自己的個(gè)性太強(qiáng)，或許是自己的膽子較大，或許是喜歡孤獨(dú)，或許是喜歡挑戰(zhàn)自我，所以常常會(huì)一個(gè)人去陌生的地方旅行。
一個(gè)人的旅行似乎有點(diǎn)孤單，但并不傷感。因?yàn)橐粋€(gè)人的旅行可以隨意聽著自己喜歡的歌，吃著自己喜歡的食物，看著自己喜歡的書，到自己喜歡的地方去看大海潮起、看夕陽西下、看大漠風(fēng)光。
一個(gè)人的旅行似乎有點(diǎn)恐懼，但不會(huì)害怕，因?yàn)榭梢噪S意想念自己想念的人，就算這個(gè)人不能陪你身旁，但ta殷殷的關(guān)懷和問候，會(huì)讓你倍感溫暖，天涯有夢不覺遠(yuǎn)，心中有伴不怕險(xiǎn)。
一個(gè)人的旅行似乎有點(diǎn)孤獨(dú)，但很自由，因?yàn)榭梢院咧约合矚g的曲，可以將喜歡的風(fēng)景自由的攝入相機(jī)，翻看著攝下的照片回憶著拍照時(shí)的情景哧哧的笑，可以在陌生的城市自由的逛街、購物、品嘗各種小吃，可以微笑著和陌生人問路，可以在曠野放松的開懷大笑或高聲大喊，可以在拍照時(shí)放肆的蹦起來。。。
一個(gè)人的旅行雖然有點(diǎn)孤單，但不會(huì)寂寞，因?yàn)榭梢詫罀佋谀X后，可以忘卻俗世不再想起那些心傷，可以安靜的整理思緒，遇事任自己決定，也可以自由的放飛思想。
一個(gè)人的旅行雖然有點(diǎn)孤單，但不孤獨(dú)，因?yàn)樵诼眯兄忻利惖娘L(fēng)景會(huì)填滿你的眼簾和大腦，可以在大自然里騎上思想的駿馬自由馳騁，可以鍛煉自己的獨(dú)立能力。
總之，一個(gè)人的旅行似乎有點(diǎn)孤單，但一個(gè)人的旅行是快樂的!
其實(shí)，人生又何嘗不是一場孤獨(dú)的旅行呢，赤條條的來到這個(gè)世界，經(jīng)過一段生命的旅行，然后又孤獨(dú)的離開，沒有誰會(huì)陪你一起來到這個(gè)世界，也沒有誰會(huì)陪你離開這個(gè)世界，縱然有你再留戀的風(fēng)景，也將會(huì)隨著人生的旅程遺落在身后，所以一個(gè)人的旅行雖然有些孤單，但只要整理好生命的行囊，也一定會(huì)是快樂的。
悲愴的朗誦配樂篇四
春
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計(jì)在于春”;剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
悲愴的朗誦配樂篇五
銀杏
銀杏，我思念你，我不知道你為什么又叫公孫樹。但一般人叫你是白果，那是容易了解的。
我知道，你的特征并不專在乎你有這和杏相仿佛的果實(shí)，核皮是純白如銀，核仁是富于營養(yǎng)--這不用說已經(jīng)就足以為你的特征了。
但一般人并不知道你是有花植物中最古的先進(jìn)，你的花粉和胚珠具有著動(dòng)物般的性態(tài)，你是完全由人力保存了下來的奇珍。
自然界中已經(jīng)是不能有你的存在了，但你依然挺立著，在太空中高唱著人間勝利的凱歌。
你這東方的圣者，你這中國人文的有生命的紀(jì)念塔，你是只有中國才有呀，一般人似乎也并不知道。
我到過日本，日本也有你，但你分明是日本的華僑，你僑居在日本大約已有中國的文化僑居在日本的那樣久遠(yuǎn)了吧。
你是真應(yīng)該稱為中國的國樹的呀，我是喜歡你，我特別的喜歡你。
但也并不是因?yàn)槟闶侵袊奶禺a(chǎn)，我才特別的喜歡，是因?yàn)槟忝?，你真，你善?/p>
你的株干是多么的端直，你的枝條是多么的蓬勃，你那折扇形的葉片是多么的青翠，多么的瑩潔，多么的精巧呀!
在暑天你為多少的廟宇戴上了巍峨的云冠，你也為多少的勞苦人撐出了清涼的華蓋。
梧桐雖有你的端直而沒有你的堅(jiān)牢;
白楊雖有你的蔥蘢而沒有你的莊重。
熏風(fēng)會(huì)媚嫵你，群鳥時(shí)來為你歡歌;上帝百神--假如是有上帝百種，我相信每當(dāng)皓月流空，他們會(huì)在你腳下來聚會(huì)。
秋天到來，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園的蝴蝶。
你不是一位巧妙的魔術(shù)師嗎?但你絲毫也沒有令人掩鼻的那種的江湖氣息。
當(dāng)你那解脫了一切，你那槎椏的枝干挺撐在太空中的時(shí)候，你對于寒風(fēng)霜雪毫不避易。
那是多么的嶙峋而又灑脫呀，恐怕自有佛法以來再也不曾產(chǎn)生過像你這樣的高僧。
你沒有絲毫依阿取容的姿態(tài)，但你也并不荒傖;你的美德像音樂一樣洋溢八荒，但你也并不驕傲;你的名諱似乎就是"超然"，你超在乎一切的草木之上，在超在乎一切之上，但你并不隱遁。
你的果實(shí)不是可以滋養(yǎng)人，你的木質(zhì)不是堅(jiān)實(shí)的器材，就是你的落葉不也是絕好的引火的燃料嗎?
可是我真有點(diǎn)奇怪了：奇怪的是中國人似乎大家都忘記了你，而且忘記得很久遠(yuǎn)，似乎是從古以來。
我在中國的經(jīng)典中找不出你的名字，我很少看到中國的詩人詠贊你的詩，也很少看到中國的畫家描寫你的畫。
這究竟是怎么一回事呀，你是隨中國文化以俱來的亙古的證人，你不也是以為奇怪嗎?
銀杏，中國人是忘記了你呀，大家雖然都在吃你的白果，都喜歡吃你的白果，但的確是忘記了你呀。
世間上也盡有不辨菽麥的人，但把你忘記得這樣普遍，這樣久遠(yuǎn)的例子，從來也不曾有過。
真的啦，陪都不是首善之區(qū)嗎?但我就很少看見你的影子;為什么遍街都是洋槐，滿園都是幽加里樹呢?
我是怎樣的思念你呀，銀杏!我可希望你不要把中國忘記吧。
這事情是有點(diǎn)危險(xiǎn)的，我怕你一不高興，會(huì)從中國的地面上隱遁下去。
在中國的領(lǐng)空中會(huì)永無聽不著你贊美生命的歡歌。
銀杏，我真希望呀，希望中國人單為能更多吃你的白果，總有能更加愛慕你的一天。
悲愴的朗誦配樂篇六
假如生活欺騙了你 普希金
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急!
憂郁的日子將會(huì)過去;
相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來;
現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，
一切都將會(huì)過去;
而那過去了的，
就會(huì)成為親切的懷戀。
悲愴的朗誦配樂篇七
畢業(yè)季，終點(diǎn)也是起點(diǎn)
夏至已至，光陰流水，又是一年畢業(yè)季，還有多少話語在心頭，口難開，記憶無需粉飾，光陰從未虛度。--題記
總覺得，因文字而相逢即為人世間最美好際遇。
若人生是一場初相遇，素年錦時(shí)，你我共一場胭脂醉，不醉不休，不停不止。
或許我們不必追問彼此可以陪伴走進(jìn)一個(gè)怎樣的未來，又會(huì)經(jīng)歷怎樣故事情節(jié)，或許，再多的情深意重都抵不過歲月的腳步匆匆。
又一次回首我們曾走過的路，那時(shí)的歡笑還有那時(shí)的淚水，那時(shí)的一切早就深深印刻在你我的腦海里，不曾忘卻，只因記憶里有你。
冥空念月，時(shí)空隧道中穿越古今譜寫愛戀伴一月櫻桃始葩。
菁華于初，重溫舊時(shí)光最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。
春以為期，南風(fēng)暖窗于吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書空。
似水年華，握不住流年若水今昔追憶過往伴四月罌粟媚滿。
且聽心語，靜聽心中語執(zhí)筆書寫最美溫存伴五月錦葵開放。
再見未央，離別季有愛天涯海角不算距離伴六月茉莉來賓。
不知不覺間一三年的旅途已經(jīng)過半，我們即將走進(jìn)這個(gè)多雨時(shí)節(jié)——七月。
且共從容，駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。
走在自己的人生路途中，我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語。太多的人習(xí)慣了步履匆匆，然而或許真正懂得并且擁有生活的人會(huì)適時(shí)放滿自己的腳步。
人生旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷地離去。當(dāng)新的名字變成老的名字，當(dāng)老的名字漸漸模糊，又是一個(gè)故事的結(jié)束和另一個(gè)故事的開始。身邊的人只能陪著自己走過或近或遠(yuǎn)的一程，而不能伴自己一生;陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來的感動(dòng)。
生活帶給我們太多的難以言說，許多人或事我們已經(jīng)選擇放下，隨過往一起留在了回憶里;許多是與非卻還縈繞心間，不如我們也從容以待，還自己一個(gè)明晰透徹。
深知你我情意綿長，不妨將你最溫潤的情愫托付給這個(gè)七月。
待時(shí)光宛然走過這個(gè)盛夏，我們會(huì)懷念這個(gè)多雨的季節(jié)。
你會(huì)發(fā)覺，總有一種雨一種回憶，在曾經(jīng)的這個(gè)七月守候你。
待下一個(gè)花開時(shí)節(jié)，陪君醉笑三萬場，不用訴離殤。
畢業(yè)季，不舍記憶，畢業(yè)季，不舍你。
悲愴的朗誦配樂篇八
這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。
沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。
路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜;愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的，我什么也沒有。
忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛;從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好：
于是妖童媛女，蕩舟心許;鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?欋將移而藻掛，船欲動(dòng)而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步;夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。
可見當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。
于是又記起《西洲曲》里的句子：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了?！@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前;輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。
悲愴的朗誦配樂篇九
年輕的愛
去年的時(shí)候，我偷偷的瞞著月亮姐姐(對媽媽的淘氣稱呼)戀愛了。
起初我也是沒有想過會(huì)和他會(huì)有那么些感情花事的，雖然他還是一個(gè)不錯(cuò)的男孩子，雖然他真的很會(huì)笑，笑起來也真的很迷人，很燦爛。但我還是固執(zhí)的根據(jù)自己的擇偶觀把他狠狠的排除在外。別的不為，只因?yàn)樗膫€(gè)頭偏偏矮我了那么些許。
記得那時(shí)八月底，我結(jié)束了自己充實(shí)的暑期兼職工作，為了避免大家分離不必要的小傷感，悄悄的收拾好行李準(zhǔn)備翌日返家。可是就在那天傍晚，他匆匆的奔到我的宿舍門外，砰砰砰急促的敲開了門，緊緊地握著我的手淚流滿面，向我敘說了他的一往情深。我驚愕的看著面前像孩子一樣哭得上氣不接下氣的大男孩，眼淚也輕輕柔柔的流成了曲折的小河。我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣我們在眼淚中開始了一段年輕的愛情。
他是典型的南方孩子，細(xì)皮嫩肉，唇紅齒白。話不多，愛笑，笑起來會(huì)露出整排潔凈的牙齒。戴一副小黑框眼鏡，頗有一番書生氣，是一個(gè)活脫脫的奶油小生。不過這個(gè)奶油小生經(jīng)常會(huì)做一些十分可笑的事情。
記得第一次看他擦眼鏡片的時(shí)候，我張大嘴巴吃驚的都快掉了下巴，他斯斯文文的摘下眼鏡，溫柔的呵小口氣，然后猛地一下扯起衣角就敷在鏡片上來來回回的認(rèn)認(rèn)真真抹擦起來，看著那股認(rèn)真的勁兒，那一連串搞笑的動(dòng)作，我恨不能上去抽他兩下，何來的專注?還有一次，他來看望我，朋友們調(diào)侃到：“你男朋友還真是秀氣呵，婉約派的，絕對是婉約派的啊。”我心底是明白這句話的，雖然有時(shí)候我也覺得他是應(yīng)該多點(diǎn)北方男兒的陽剛之氣的，不過沒有也罷，內(nèi)心的陰柔之美寄居在男性俊朗的外表之內(nèi)也別有一番獨(dú)特之意。我抬起頭笑了笑，說：“你多是看慣了北方男子的豪放粗獷了呢?”他聽了后也忙忙的牛頭不對馬嘴的小聲的嘟囔到：“我們是南北結(jié)合療效好!”大家一愣之后，撲哧的一聲笑翻了全場，他漲紅了臉無辜的看看我，又看看大家，悻悻的埋下頭撥弄著飯菜。
平心而論，那時(shí)我們戀愛有一陣子了，我對他的感情也還是那么一回事，不冷不熱，也不太上心，因?yàn)樗€是沒有那么的讓我一下子就能下定決心的傾心一戀吧。而他也總能察覺到，不高興的別過頭，委屈的埋怨我的不認(rèn)真，我搖搖頭，心里樂呵呵的感嘆到：果真啊!都說南方的男孩很小氣，我今個(gè)兒真是長本事了，領(lǐng)教了?！皭矍槭莻€(gè)持續(xù)著的漫長動(dòng)作，應(yīng)該給彼此充足的時(shí)間來了解?！蔽彝禈泛笳J(rèn)真的對他這么說道。他沒有在說話，卻給了我無微不至的關(guān)心與寬容。
在以后的仰俯之間，時(shí)間匆匆背馳而去，我們之間發(fā)生了許許多多開心的，難過的，欣慰的，失望的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的大事小事。從這些細(xì)微的傷感中，摩擦中，我慢慢的了解了他，也包括他的家庭，他的交際，他的為人，他各個(gè)方面的好與壞，真與切。我越發(fā)覺得他有許多值得我欣賞，值得去愛的優(yōu)點(diǎn)。而最讓我喜愛的是他的穩(wěn)重，穩(wěn)中求實(shí);他的自信，有尺有度;他的誠實(shí)，不虛不瞞，他的孝順，愛母惜父。而他的這些優(yōu)點(diǎn)也都在或多或少的影響著我，感染著我?？墒撬灿凶钭屛翌^痛的缺點(diǎn)，那便是愛哭。往往我們是男女大換角色的，我像個(gè)大男人似的安慰他那個(gè)令人可笑又可氣的淚花點(diǎn)點(diǎn)的“小女人”，原本錯(cuò)的是他，被幾滴眼淚這么一鬧，全成了我的不是。我總覺得他是故意這樣欺負(fù)我來著的，因?yàn)樵谕饷娴乃?，在朋友圈子里的他，在工作中的他，都表現(xiàn)的那么的淡定。冷靜的處世，燦爛的笑。
他也曾嚴(yán)厲的批評過我浪費(fèi)的陋習(xí)，吃飯的狼狽姿態(tài)，走路的彎腰駝背，無時(shí)間觀的不禮貌，蹺二郎腿的不雅等等。不厭其煩的一遍遍，一次次的糾正我。雖然我總不滿他的“教導(dǎo)”，但也慢慢的在他的“調(diào)教”中規(guī)矩了起來。懂得了感激，學(xué)會(huì)了愛。雖然途中悲傷的哭過，但也燦爛的笑過，我們相處的很真，很快樂。
后來不久，我們分手了。沒有吵過，沒有鬧過，只是彼此抱著電話狠狠的哭了一場。感懷過后，我慢慢的懂了，年輕的愛，無論曾經(jīng)如何的瘋過，喜愛過，原來都是逃脫不了失敗的宿命。那曾經(jīng)的關(guān)懷，曾經(jīng)的相伴，曾經(jīng)開過的一樹絢爛的美麗回憶，都會(huì)在頃刻間煙消云散，不復(fù)存在。不管愛的希望多么的豐盈婀娜過，一轉(zhuǎn)身，一道別，再多的眷顧，也敵不過現(xiàn)世俗媚的一腔悲涼。我安靜的立于穿梭的人群中，默默的看著那些同我一般年紀(jì)的少男少女們，自問著他們此刻幸福的笑靨還能夠停留多久?然后輕輕的微笑，默默的合十了雙手，虔誠的祈愿著在這炎涼的世態(tài)中，面對以后的分離，希望他們不會(huì)同我般如此傷懷。
悲愴的朗誦配樂篇十
站在陽臺上月光溫柔地流瀉于這塊小方地，淌滿我每一寸肌膚。柔軟的如綢緞般起伏在遠(yuǎn)山樹影間，綿軟、質(zhì)感，好似籠著輕紗的夢。遙望明月，“天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州”的詩句忽浮于腦海，果不其然，只有身在其中才能真正的領(lǐng)會(huì)，我的心頓生寧靜之感
忘了有多久，這捧明月陪我走過無數(shù)春夏秋冬。有它陪伴的日子，就如同葉子的脈絡(luò)安靜的延伸，平淡卻雋永。
每至夜晚，我都會(huì)留下一些時(shí)間，坐在窗前，在月兒的陪伴下，彈奏那首意境凄美的《月光奏鳴曲》。鵝黃的月，被纖柔的云絲簇?fù)碇高^窗外的樹枝，潔白的窗簾，照映在我不停跳動(dòng)的指尖上，耐心地等待著我彈奏完整曲。曲末，我不由地放慢速度，回望月兒，思念著自己深愛的親人。心兒在寄托牽掛，淚水悄然從臉頰滑落，一滴一滴流進(jìn)我的心里。四周靜悄悄的，可我卻感覺到似乎有什么在支持我的靈魂，仰起頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)那凝如玉，圓似盤的月兒正沖著我微笑呢!于是，我不再感到孤單，直起身子，和月兒一塊回到自己的小天地里。月和風(fēng)、花、雪一樣如天使般圣潔，如童話般美好，輕易地帶走我心中的寂寞，將我?guī)нM(jìn)了美麗的夢幻世界。我想，我愛上了這寧靜如水的月，它不聲不響地拿走了我寂寥的憂愁，給予我足夠多的愛與養(yǎng)料，讓我成長。
雖說“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，”依舊喜歡在如水的月色中，任思緒如水草般招搖展開。
月亮是偉大的，是悲傷的，亦是溫馨的。它的美，在于她美若天仙的氣質(zhì)，更在于她幽幽怨怨的靈魂。歌手孟庭葦唱月亮，“扁扁的，扁扁的，歲月的書簽”。張愛玲說，三十年前的月亮，是“朵云軒信箋上落了一顆淚珠，陳舊而迷糊”。而我則喜歡揚(yáng)州月亮的霸氣之美，“天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州，”揚(yáng)州的月亮之美占盡天下，每到中秋月圓之時(shí)，瘦西湖五亭橋下平靜的湖面上便會(huì)同時(shí)出現(xiàn)二十四個(gè)月亮，試問有哪個(gè)城市能在水中一下見到二十四個(gè)月亮呢?
明月，在盛唐時(shí)期有多少文人墨客寫下有關(guān)月亮的詩篇，有思鄉(xiāng)的，有感傷的。如李白在月下，曾經(jīng)感傷「今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人」，也曾感嘆「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月」;杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的詩句等。在那月朗夜明之夜，想那江南才子醉酒高歌的風(fēng)流，溫酒賞花的高雅，那一揚(yáng)眉，一揚(yáng)唇，帶著無邊的春色，迷了多少佳人一生華夢。盛唐故去，余音裊裊。一片薺麥青青，想見當(dāng)年繁華。二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生? 現(xiàn)今的二十四橋意義上已不僅僅是代表一座橋或是二十四座橋了，在揚(yáng)州人的心目中，它是一座精神的橋，詩化的橋。
于丹老師說能在水中看見月亮，那是因?yàn)樗仨毷瞧届o的，水面平靜了人才會(huì)看見水中月，而心亦如明月，心靜了才能擁有明月淡泊坦蕩的胸懷，我想“心靜如水”想必就是這意境吧。
停下敲擊琴鍵的手指，收攏所有的思緒，倚在窗前，一輪圓月掛在夜空，皎潔得像是一個(gè)剪影。今夜，又與我的最愛——溫潤的月光相逢了，不說思念，不訴惆悵，只對著月光微笑，藏在心底的話卻是——好久不見，別來無恙?只想在這美好的時(shí)刻，把這月光留在在思念里，放在回憶里，從容地收起這份最愛。
悲愴的朗誦配樂篇十一
美麗的聲音
音樂是無形的繪畫，是無字的詩，是一種抽象的最高的藝術(shù)。它之偉大是因?yàn)樗搅艘磺械南拗?，文人雅士能欣賞，鄉(xiāng)間小兒也能欣賞，它能直接引起心弦的共鳴，被感動(dòng)的人，不一定要明白音樂的理論或技巧。
托爾斯泰說過：“音樂對于人類的理性與想象皆不起作用，只是使人陶醉。我聽音樂時(shí)，不思考，不想象，但覺有一種喜悅而不可思議的情感，使我徘徊于無我的境界?！?/p>
這種無我的境界，也是美感教育里追求的一種境界。對剛出生的嬰兒來說，也許早了一點(diǎn)，因?yàn)樗赡軐β曇魶]有反應(yīng)。但是，只要稍微長大了一點(diǎn)，各種聲音便開始進(jìn)入他的世界，所以，我們要盡量供給他一些比較美麗的聲音。
我們?nèi)糇屑?xì)觀察，可以看到四、五個(gè)月的嬰兒聽到音樂時(shí)會(huì)有極喜悅的表情，有時(shí)甚至?xí)治枳愕?。一歲的嬰兒會(huì)情不自禁地隨著節(jié)拍跳躍或扭擺，更大的孩子會(huì)敲打東西來配合拍子。觀察他們的表現(xiàn)，有時(shí)不禁會(huì)做出一種猜測，那就是說，也許，也許原始部落的歌舞便是這樣開始的吧。
在選購嬰兒最初的玩具的時(shí)候，就可以買一些能發(fā)出美妙的叮咯聲響的小鈴或小鐘，再大一點(diǎn)，可以給他們一些在上緊了發(fā)條以后，能發(fā)出優(yōu)美的催眠曲或兒歌之類的玩具，注意孩子們的表情吧，他們一定會(huì)在起初睜大眼睛，好奇地聆聽，然后唇邊會(huì)顯出微笑。在以后，你給他們聽這些熟悉的曲調(diào)時(shí)，他們會(huì)興高采烈，手舞足蹈，天真的心靈竟然能欣賞世間最抽象的一種藝術(shù)，這該是多奇妙的一件事。
不過，在嬰幼兒時(shí)期，耳朵的保育極為重要，因此，我們必須要供給他們清晰、美好、正確的音色，同時(shí)還要注意不要讓他們感到疲勞。最重要的是，播放時(shí)聲音寧可小聲一點(diǎn)，切忌過大過高，在玩弄鈴鐺或音樂鐘時(shí)也別太靠近孩子的耳朵，以免引起過大的耳內(nèi)震動(dòng)，若傷害了幼兒脆弱的聽覺，那就悔之莫及了。
在我們的幼稚園或小學(xué)里，仍然有部分老師要求學(xué)生上音樂課時(shí)大聲唱歌?？春⒆觽兒鸬寐曀涣撸淌矣趾翢o吸音的設(shè)備，水泥墻，水泥地，可憐孩子們的耳朵與喉嚨可不是水泥做的，那樣一堂音樂課臉紅脖子粗地下來，不知道能得到多少美感效果?
因此，在有一天，我經(jīng)過桃園市一所國小的時(shí)候，竟然聽到有一位老師在教小朋友小聲地唱一首民謠時(shí)，我在窗外不禁站住了。多美麗的聲音啊!孩子們自由自在地輕聲唱著，不必?fù)?dān)心別人的聲音會(huì)蓋住自己的，也不必?fù)?dān)心會(huì)聽不見老師的伴奏，可愛的童音把樂曲的表情解釋得十分地貼切，讓在窗外的我也能感受到他們的快樂，也能想象得出他們臉上的笑容，象春日里潔白的百合花。
這樣的好老師我們一定要感謝他，他對孩子的影響極為深遠(yuǎn)，讓孩子在領(lǐng)略到旋律的美感時(shí)，也能領(lǐng)略到合群的重要。合群不只是步伐一致，目標(biāo)一致而已，合群還是一種超越，用很溫和，很體貼的方式表達(dá)出來。把自己的聲音變小，來適合大家的聲音，小朋友會(huì)很驚訝地發(fā)現(xiàn)，這樣一來，反而會(huì)讓自己的聲音變得更清晰、更美麗。
請不要輕視一位喜歡教孩子小聲唱歌的小學(xué)老師，一個(gè)快樂的民族的開始很可能就是一堂快樂的音樂課。年輕的母親們，也請你們不要忽視了自己的力量，請讓你的小寶貝從你懷中就能開始領(lǐng)略音樂的美妙，請幫助他成為一個(gè)快樂的中國人.
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