總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
魔方教學(xué)活動總結(jié)魔方興趣小組活動記錄篇一
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1、堅持常規(guī)集體備課不放松。每周按教導(dǎo)處的要求對集體備課，并督促教師針對集體備課及時修正自己的教案，使美術(shù)教學(xué)落到實處。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，如：9—10月開展的“減負(fù)增效”課堂教學(xué)活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進(jìn)行教學(xué)。
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進(jìn)行集體備課，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個重點，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時間，對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高，在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績。
7。日常宣傳工作。
學(xué)校的日常宣傳和美工工作量非常大，但我們美術(shù)組任勞任怨，按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù)，贏得了大家的一致肯定和好評，我們也將更好地學(xué)習(xí)美工的技能，爭取為學(xué)校貢獻(xiàn)出更多的光和熱！
一學(xué)期來積極組織學(xué)生參加各級各類活動和比賽：在20xx年5月組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)20多位學(xué)生分獲繪畫、書法一、二、三等獎，在同時舉行的藝術(shù)教育評估中獲一等獎; 20xx年11月組織十二名學(xué)生參加素描比賽分獲一、二、三等獎;在科普知識系列活動中分獲科學(xué)幻想繪畫一等獎23人、二等獎18人、三等獎18人。在做好以上教育、教學(xué)工作的同時全組教師積極按時參加上級組織的教研教改活動，如參加新教材、新課標(biāo)培訓(xùn)活動;市骨干教師培訓(xùn)活動;市鄉(xiāng)土美術(shù)進(jìn)課堂活動;省美術(shù)教育年會活動等。同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、校園文化布置、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要全組教師全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我們都能以最大的熱情把它完成好，能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為獨具特色的美術(shù)特色學(xué)校。
魔方教學(xué)活動總結(jié)魔方興趣小組活動記錄篇二
本學(xué)期學(xué)校的魔方社團(tuán)活動繼續(xù)由我和劉心老師承擔(dān)，由于這一學(xué)期參加魔方社團(tuán)的學(xué)生百分之九十都是三年級以下的小同學(xué)，所以我和劉老師商量之后決定共同進(jìn)行魔方教學(xué)，他為主教我為副教，雖然學(xué)生增多了，但是這樣的教學(xué)方式相對于分班教學(xué)一對多的教學(xué)模式而言，使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度加快了，當(dāng)劉老師在上面講解還原方法使，我便可以下面巡視那些孩子還不能及時跟上劉老師的講解進(jìn)度，我也能及時對其進(jìn)行一對一指導(dǎo)，這樣能使其迅速跟上教學(xué)進(jìn)度，最大限度的保證了學(xué)生能夠跟上本節(jié)課的進(jìn)度，從而提升了整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
由于絕大部分學(xué)生都是三年級以下的學(xué)生，他們對魔方的特殊教學(xué)方式的理解能力，以及腦與手的配合程度都非常低，所以在開展魔方教學(xué)時，我們要具備的就是耐心，這些孩子在跟隨教師講解演示的時候，往往只能聽或者只能去模仿老師的動作，無法達(dá)到在聽的同時跟著老師一起進(jìn)行還原練習(xí)，所以相對來說我們這樣的教學(xué)方式還是非常可行的，同時我們也將這兩個社團(tuán)里面僅有的會還原魔方的六位六年級的學(xué)生提升為助教，讓他們和副教一起在下面進(jìn)行巡視指導(dǎo)，最大限度的保證低年級的學(xué)生能夠充分學(xué)會當(dāng)堂課的教學(xué)知識，充分運(yùn)用當(dāng)堂課所教授的還原方法，使其能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所教授的還原方法。
魔方不僅僅是一件玩具，它被稱為世界上最經(jīng)典的三種游戲之一，這就是對其最大的肯定，孩子學(xué)習(xí)魔方既可以帶來快樂，同時也鍛煉了其腦與手的協(xié)調(diào)配合能力，是真真正正的動腦又動手的一種游戲，同時，當(dāng)一個學(xué)生能夠還原魔方六面的時候，獲得的更多是別的同學(xué)投來的羨慕的眼神，這些羨慕的目光將給予這個學(xué)生更多的自信，他也可以將這種自信投入到日常的學(xué)習(xí)生活中，使其在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，久而久之，這個孩子也將變得更加優(yōu)秀。
盡管魔方社團(tuán)每周只有一次，但是由于魔方的便攜性以及易玩性，學(xué)生可以每天都能接觸到魔方，它可以作為學(xué)生在學(xué)習(xí)之余的一種放松工具，課間休息的時候還原一遍魔方，和小伙伴比比賽，這樣即放松了精神，同時也增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，也給學(xué)生帶來了快樂，可謂一舉多得。
快的同時，如何慢下來給學(xué)生講解每一個步驟的過程時是一個困擾我的問題，因為更多的時候我是靠手指的肌肉記憶而不是通過公式記憶來還原這個魔方，所以慢下來的時候有時會讓我不知所措，今后我還要通過不斷的教學(xué)與研究提升快速還原與教學(xué)分部還原相結(jié)合的能力，在課堂上能夠一步一步的給學(xué)生講解還原過程，讓學(xué)生能夠充分跟上教學(xué)進(jìn)度。使學(xué)生能夠最大限度的體會到魔方給他們帶來的快樂與自信，同時也教育他們?nèi)绾螌⑦@種自信與快樂帶入到平時的學(xué)習(xí)生活中去，真正的做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
魔方教學(xué)活動總結(jié)魔方興趣小組活動記錄篇三
我院魔方社致力于在南寧地區(qū)高校內(nèi)部推廣魔方這一炫酷的手部極限運(yùn)動，同時豐富我院同學(xué)的課余生活。為了讓同學(xué)們感受魔方運(yùn)動的魅力，我院魔方社決定舉辦一次以“我愛轉(zhuǎn)魔方 青春展風(fēng)采”為主題的校內(nèi)魔方大賽。此次比賽，在給同學(xué)們帶來樂趣的同時，也充分體現(xiàn)了我院領(lǐng)到重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教育宗旨和理念。
1、魔方社的社團(tuán)干事對此次活動進(jìn)行了精心策劃，同時號召社團(tuán)會員干事積極參加此次活動，并為此次活動成功提供了前提保證。
2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請活動，并在活動之前準(zhǔn)備好了活動必須品。
3、提前想干事會員通知了時間、地點。
1、社團(tuán)成員指定時間在社團(tuán)集合；
3、對人員進(jìn)行分工；
4、前往活動場地，活動開始；
5、活動結(jié)束。
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加學(xué)校社團(tuán)活動。
2、這次活動也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞“我愛轉(zhuǎn)魔方，青春展風(fēng)采”的主題。向內(nèi)開展的一系列有實效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
魔方教學(xué)活動總結(jié)魔方興趣小組活動記錄篇四
20xx年10月31日上午九點整，由唐山師范、唐山學(xué)院、聯(lián)合大學(xué)和輕工學(xué)院聯(lián)合辦的唐山市第三屆魔方公開賽正式拉開帷幕，地點在唐山學(xué)院北校區(qū)階梯教室。此次比賽邀請了前世界盲擰冠軍陳丹陽蒞臨指導(dǎo)魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào)與手指的靈活度，是一項非常值得推廣的運(yùn)動。
唐山市廣大魔方愛好者積極參與了本次比賽。唐山電視臺經(jīng)濟(jì)生活頻道進(jìn)行采訪，有五十余名唐山地區(qū)魔友參賽，規(guī)模為唐山市最大，比賽嚴(yán)格按照wca流程進(jìn)行，順序開始三階速擰初賽、二階速擰、四階速擰、八片魔板、十二片魔板、三階甲組決賽、三階乙組決賽，中間穿插金字塔、魔尺、鏡面、飛碟杯的表演賽，為協(xié)會之后的繼續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我校魔友表現(xiàn)出色獲得優(yōu)異成績，還被評為“最佳團(tuán)隊獎”
小魔友的風(fēng)采
通過本次活動，積累了較多的活動經(jīng)驗，對以后活動有較大的幫助。
魔方教學(xué)活動總結(jié)魔方興趣小組活動記錄篇五
時光如水，歲月如歌轉(zhuǎn)眼間我工作已有兩年時間。在這里非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持與幫助。在這兩年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。
一、思想政治表現(xiàn)
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
(一)、課前準(zhǔn)備，需備好課
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(二)、課堂上的情況
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布臵好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我為了教學(xué)經(jīng)常找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
魔方教學(xué)活動總結(jié)魔方興趣小組活動記錄篇六
一、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識，學(xué)習(xí)素描，理解透視、構(gòu)圖技法知識;學(xué)習(xí)剪紙技法、感受剪紙的魅力;學(xué)畫兒童畫，學(xué)習(xí)油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，認(rèn)識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。
二、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
三、社團(tuán)活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，提高他們的興趣及技能技法。
四、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學(xué)期里，會有好的成績。
五、活動開展的不足：對學(xué)生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學(xué)生，需要改進(jìn);另外，我在低年級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容。
魔方教學(xué)活動總結(jié)魔方興趣小組活動記錄篇七
由于這一學(xué)期參加魔方社團(tuán)的學(xué)生都是一、二年級的小同學(xué)，所以我決定在魔方教學(xué)的過程中分組教學(xué)，視頻講解為主，我指導(dǎo)為輔。每組中都安排一些轉(zhuǎn)的相對較好的同學(xué)，這樣可以減少老師一對多教學(xué)模式造成的照顧不全面的問題，孩子等待老師幫助指導(dǎo)的時間減少，使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度加快了。
課程首先通過播放世界魔方比賽視頻剪輯，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)魔方的興趣。學(xué)生看的是津津有味，邊看邊動手模仿比賽選手并發(fā)出感慨。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)了，導(dǎo)致之后的課程學(xué)生會主動提出計時比賽的想法。
在轉(zhuǎn)魔方之前，孩子們了解魔方構(gòu)架，以及魔方相關(guān)的特點與基本知識。由于學(xué)生都是低年級的學(xué)生，他們腦與手的配合程度都非常低，所以在開展魔方教學(xué)時，我們要具備的就是耐心，這些孩子在跟隨視頻講解演示的時候，往往只能聽或者只能去模仿動作，有的學(xué)生在橫向縱向交叉旋轉(zhuǎn)的時候，往往會單層單方向旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去只是做無用功，他們無法做到在聽的同時跟著老師一起進(jìn)行還原練習(xí)。所以當(dāng)在電腦上播放視頻、講解還原方法的時候，我便可以在下面巡視社團(tuán)的孩子是否能夠及時跟上視頻的講解進(jìn)度，隨時暫停視頻，進(jìn)行更細(xì)微更接近他們的年齡特點的講解，并且我也能及時對其進(jìn)行一對一指導(dǎo)，這樣能使其迅速跟上教學(xué)進(jìn)度，最大限度的保證了學(xué)生能夠跟上本節(jié)課的進(jìn)度，從而提升了整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這個學(xué)期課程的四分之一時間都是在學(xué)習(xí)通過觀看魔方視頻教學(xué)，學(xué)習(xí)魔方復(fù)原的前兩步，學(xué)習(xí)復(fù)原白色面，尋找黃色小花形狀以及拼出白色十字形狀。本以為一個白色十字，轉(zhuǎn)起來會很省時間，但是由于孩子的年齡特點，他們理解能力并不能和成年人相比。學(xué)會了白色十字的復(fù)原方法，復(fù)原白色面就輕松很多了，之后孩子們又自己研究出來復(fù)原魔方的紅、黃、藍(lán)、綠、橙色面。他們的動手能力以及空間想象力并沒有我預(yù)想的那么薄弱，甚至?xí)_(dá)到你根本想不到的那個水平。每節(jié)課來的時候轉(zhuǎn)的都比前一節(jié)課有進(jìn)步，短短的一節(jié)課激發(fā)起了他們的興趣，回家的不斷練習(xí)與琢磨，讓他們的.能力不斷提升。這讓我不禁感慨，二年級的孩子并不差！
學(xué)生間的自由pk是每次活動的必備項目，也是孩子們最喜歡的一項活動。幾個同學(xué)從固定復(fù)原一個顏色面的比賽，到隨機(jī)抽選復(fù)原一個顏色面的比賽，他們的笑聲與興奮激動的叫聲充斥著整個教室。甚至到最后幾節(jié)課的時候，我參與到他們的比賽當(dāng)中，都會有孩子超過我的速度，取得第一名的成績。他們的小手靈活的轉(zhuǎn)動著魔方，讓我覺得跟他們一起上的并不是一節(jié)課，而更多的是一起玩耍，通過交流互動，學(xué)生能更有動力去完善自己的不足，在交流中總結(jié)自己的不足，增進(jìn)學(xué)生間的感情，用一個小小的方形玩具，將大家凝聚在一起，緩解學(xué)習(xí)所帶來的壓力。
魔方不僅僅是一件玩具，它被稱為世界上最經(jīng)典的三種游戲之一，這就是對其最大的肯定，所以，孩子在學(xué)習(xí)魔方的同時魔方又給他們帶來快樂，在鍛煉了其腦與手的協(xié)調(diào)配合能力同時，也能有所進(jìn)步，這是社團(tuán)所追求的目標(biāo)。當(dāng)一個學(xué)生能夠還原魔方六面的時候，獲得的更多是別的同學(xué)投來的羨慕的眼神，這些羨慕的目光將給予這個學(xué)生更多的自信，他也可以將這種自信投入到日常的學(xué)習(xí)生活中，使其在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，久而久之，這個孩子也將變得更加優(yōu)秀。
盡管魔方社團(tuán)每周只有一次，但是由于魔方的便攜性以及易玩性，學(xué)生可以每天都能接觸到魔方，它可以作為學(xué)生在學(xué)習(xí)之余的一種放松工具，課間休息的時候還原一遍魔方，和小伙伴比比賽，這樣即放松了精神，同時也增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，也給學(xué)生帶來了快樂，可謂一舉多得。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1952129.html】
