方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和智慧，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的每一個(gè)步驟都需要各方的配合和支持。方案的制定需要注意平衡各種利益和權(quán)衡各種權(quán)益，避免盲目追求單一目標(biāo)。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的方案案例和專家講解，希望能給大家提供一些有益的啟發(fā)和指導(dǎo)。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇一
為了感謝他們默默地為整個(gè)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的。工作，奉獻(xiàn)出他們寶貴的時(shí)間，一年年的過去，我們又要送走一批團(tuán)委學(xué)生會(huì)的老干事，在此我們以特殊的形式歡送他們，與此同時(shí)，更促進(jìn)團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的團(tuán)結(jié)合作精神。
相聚是緣，不舍是情。
：20xx年6月。
：小禮堂。
：團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有成員。
：團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書處。
：活動(dòng)主辦單位。
開場前：到場的人在彩紙上簽到，同時(shí)播放動(dòng)感ppt+背景音樂。
【備注】。
1、動(dòng)感布幕：開場前的動(dòng)感布幕（即ppt）由平時(shí)活動(dòng)所拍的搞笑相片組成，背景音樂為《我相信》，并用單曲播放的模式。
2、對(duì)歌：以幽默形式介紹表演者，分成兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)歌（由大二的團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員表演）。
3、動(dòng)感之舞:舞蹈《幸福山歌》，由大一團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員表演。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇二
隨著國際形勢的變化發(fā)展，大學(xué)生的就業(yè)問題日益凸顯，大學(xué)生的就業(yè)觀與相關(guān)企業(yè)的人才需求方向有所沖突，大學(xué)畢業(yè)生出現(xiàn)過?，F(xiàn)象，而企業(yè)則出現(xiàn)人才匱乏局面。新時(shí)期下，增強(qiáng)大學(xué)生思政教育和就業(yè)指導(dǎo)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和價(jià)值觀，進(jìn)而制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃將能有助于緩解當(dāng)前的就業(yè)形勢。目前我國高校對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)力度欠缺，學(xué)生對(duì)于自我認(rèn)知和客觀環(huán)境評(píng)估上有所不足，各高校適時(shí)整合大學(xué)生的思政教育和就業(yè)指導(dǎo)教育將能緩解社會(huì)就業(yè)壓力，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。
（一）思政教育。
高校思政教育在實(shí)際生活中的表現(xiàn)為高校輔導(dǎo)員以及代課教師依據(jù)一定的思想政治觀念和完善的道德規(guī)范，有目的性、針對(duì)性在大學(xué)生中開展教育工作，完善高校學(xué)生的思想政治體系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，以便高校學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
（二）就業(yè)指導(dǎo)教育。
高校就業(yè)指導(dǎo)教育指輔導(dǎo)員及教師在與學(xué)生交流的過程中，適時(shí)解決學(xué)生遇到的就業(yè)難題及其困惑，憑借有效的就業(yè)信息，積極幫助學(xué)生良好就業(yè)，其內(nèi)容包含有就業(yè)政策導(dǎo)向及相應(yīng)的思想教育工作。
因而，高校思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育息息相關(guān)，就業(yè)指導(dǎo)教育工作包含思想政治教育工作，加強(qiáng)思想政治教育工作又可推動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)教育工作的發(fā)展，整合思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)教育將具有重要意義。
（一）有效提升高校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
社會(huì)實(shí)踐表明。在這經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的新時(shí)期下，社會(huì)不僅需求專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)的人才，同時(shí)也關(guān)注人才的個(gè)人修養(yǎng)、思想道德水平、實(shí)踐操作能力、合作能力以及艱苦奮斗的精神。
（二）有利于挖掘思政教育工作的新方法和進(jìn)一步推動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)教育工作的發(fā)展。
開展思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育的整合工作應(yīng)立足于人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)性化特征，在馬克思主義惡化科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，有效落實(shí)大學(xué)生發(fā)展教育方針政策，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，在實(shí)踐活動(dòng)中正確樹立就業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀以及世界觀。
（三）為培養(yǎng)應(yīng)用型人才、復(fù)合型人才創(chuàng)造有利條件。
現(xiàn)今社會(huì)隨著全球化進(jìn)程的加快逐漸呈現(xiàn)出多樣化趨勢，對(duì)應(yīng)用型人才和復(fù)合型人才的需求較大，同時(shí)還較為關(guān)注人才的理想信念和道德品質(zhì)，故而高等教育的人才培養(yǎng)在方向上需順應(yīng)時(shí)代潮流的發(fā)展，以便適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。引入思政教育開展就業(yè)指導(dǎo)教育工作將符合當(dāng)前社會(huì)的實(shí)際就業(yè)情況，就業(yè)指導(dǎo)教育是思政教育工作的應(yīng)用表現(xiàn)，思政教育則為就業(yè)指導(dǎo)教育的重要組成部分，兩者相輔相成，就業(yè)政策的落實(shí)過程中促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念、開展有效地就業(yè)培訓(xùn)以及提供合理的信息服務(wù)將能增加大學(xué)生的就業(yè)率，進(jìn)而明確高校的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)。
新時(shí)期下，高校思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育工作之間的相通性、內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性將為兩者的整合創(chuàng)造有利條件。
（一）思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育具有一定的相通性。
思政教育將能增強(qiáng)大學(xué)生的道德、法律認(rèn)識(shí)，可幫助其較好地適應(yīng)社會(huì)規(guī)范、合理處理社會(huì)關(guān)系。我國公民的道德體系具有多層次特征，低層次中部分道德規(guī)范具有較強(qiáng)的普遍性，對(duì)大多數(shù)公民有一定的約束力，任何違背公共道德的公民都將受到社會(huì)輿論的譴責(zé)、在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育過程中不僅要對(duì)大學(xué)生要掌握的專業(yè)技能進(jìn)行培訓(xùn)，還應(yīng)重視起道德、法律教育工作，故而思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育具有一定的相通性。
（二）思政教育和就業(yè)指導(dǎo)教育工作之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。
社會(huì)規(guī)范與人的心理需求、道德規(guī)范等方面相符合，并在法律的保障下才能更好地發(fā)揮其作用，人們只有具備道德自覺性和意志自律性才能遵法守法，維護(hù)法律的權(quán)威。故而在合理合法的基礎(chǔ)上融合思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育，法律法規(guī)的教育中滲透道德教育將能保障大學(xué)生塑造正確的價(jià)值觀和就業(yè)觀。思政教育和就業(yè)指導(dǎo)教育工作之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性將為思政教育和就業(yè)指導(dǎo)教育的整合提供有利條件，注重就業(yè)指導(dǎo)中傳授法律相關(guān)知識(shí)、就業(yè)法律內(nèi)進(jìn)行道德訴求教育，積極探索就業(yè)法律與社會(huì)道德的有機(jī)結(jié)合途徑才能真正體現(xiàn)出兩種教育的整合優(yōu)勢。
當(dāng)前，整合思政教育和就業(yè)指導(dǎo)教育的原則主要有以人為本原則、整體性原則以及實(shí)踐性原則。
（一）以人為本原則。
高校進(jìn)行思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育的整合應(yīng)堅(jiān)持整體性原則，從整體、全局的角度進(jìn)行兩者的整合工作。當(dāng)前大多高校側(cè)重就業(yè)政策和就業(yè)信息的發(fā)布等實(shí)用性指導(dǎo)工作，并未注重就業(yè)指導(dǎo)教育中的思想政治教育，以致于大學(xué)生在未來就業(yè)時(shí)就業(yè)觀不明確或者有著錯(cuò)誤的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、價(jià)值觀。在現(xiàn)今新時(shí)期下，高校鼓勵(lì)、支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、采用合理的、人性化的就業(yè)指導(dǎo)理念將能有效推動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)工作的發(fā)展。高校思政教育注重大學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和自律素質(zhì)，就業(yè)指導(dǎo)教育側(cè)重大學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力和就業(yè)觀念的正確塑造，整合二者將能促成優(yōu)勢互補(bǔ)的局面，從整體角度發(fā)揮整合工作最大作用，為整合工作奠定理論基礎(chǔ)。
（三）實(shí)踐性原則。
高校思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育需加強(qiáng)法制化管理，借助于制度執(zhí)行行為、管理行為等方式進(jìn)行教育工作，在實(shí)踐活動(dòng)中完善學(xué)生的人格，不僅能夠展現(xiàn)出學(xué)生的主體性還可提高大學(xué)生的額思想政治素質(zhì)和就業(yè)技能。將就業(yè)指導(dǎo)教育中引入相關(guān)的法規(guī)準(zhǔn)則的教育內(nèi)容將增強(qiáng)思政教育強(qiáng)度，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ㄖ埔龑?dǎo)大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，在貼近生活的實(shí)踐中改變或者塑造科學(xué)的價(jià)值觀和就業(yè)觀，將能推動(dòng)思政教育和就業(yè)指導(dǎo)教育的整合進(jìn)程。因此，堅(jiān)持實(shí)踐性原則將為思政教育和就業(yè)指導(dǎo)教育的整合奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）機(jī)制整合策略。
高校應(yīng)構(gòu)建一套完善的、符合市場發(fā)展規(guī)律的機(jī)制，將能促進(jìn)高校思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育整合工作的發(fā)展。新時(shí)期下，高校可邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士前來本校進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)場講座、支持輔導(dǎo)員及教師參與就業(yè)指導(dǎo)方面的交流會(huì)以及積極開展相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)教育研討會(huì)等，并結(jié)合相關(guān)的成功經(jīng)驗(yàn)引入思政教育工作中。促進(jìn)思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育機(jī)制上的整合，建立合理的監(jiān)督機(jī)制，將能實(shí)時(shí)掌握學(xué)生思想特點(diǎn)及動(dòng)態(tài)，進(jìn)而針對(duì)性的采取相關(guān)政策制止問題的產(chǎn)生，將能完善高校突發(fā)事件的應(yīng)急處理體系。
（二）載體整合策略。
創(chuàng)新思政教育和就業(yè)指導(dǎo)教育整合工作的載體形式，將具有積極意義的民族精神融入整合載體中，鼓勵(lì)科技型載體的發(fā)展，利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)構(gòu)建校園內(nèi)部信息網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)師生之間的網(wǎng)絡(luò)交流，拓展整合工作的覆蓋范圍，為思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育的整合營造良好的發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步實(shí)踐思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育的整合措施。
（三）規(guī)模整合策略。
高校在進(jìn)行思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育的整合工作時(shí)還應(yīng)建設(shè)具有嚴(yán)謹(jǐn)政治作風(fēng)及管理能力強(qiáng)的隊(duì)伍，在為大學(xué)生進(jìn)行思政教育工作和就業(yè)指導(dǎo)教育工作時(shí)起著表率作用，潛移默化中影響大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和就業(yè)觀。高校可定期對(duì)這支隊(duì)伍進(jìn)行配培訓(xùn)，促進(jìn)其政治思想的覺悟和綜合素質(zhì)的提升，以便從規(guī)模上進(jìn)行思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育的整合，促使整合工作傾向于科學(xué)化、合理化方向發(fā)展。
綜上所述，新時(shí)期形勢下，生產(chǎn)力發(fā)展水平的提升有利于推動(dòng)社會(huì)文明的發(fā)展進(jìn)程，社會(huì)對(duì)人才的要求也不斷地提高，不僅要求其具有專業(yè)的知識(shí)技能，還注重人才的綜合素質(zhì)發(fā)展。整合思政教育和就業(yè)指導(dǎo)教育將能有效提升高校學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于挖掘思政教育工作的新方法和進(jìn)一步推動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)教育工作的發(fā)展，還能為充實(shí)國家人才儲(chǔ)備創(chuàng)造有利條件。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇三
根據(jù)武漢市委辦公廳武廳督字[2006]262號(hào)督辦件指示精神，為貫徹落實(shí)《2006年洪山區(qū)夏季食品安全專項(xiàng)整治工作方案》和洪山區(qū)高校周邊食品安全整治工作專題會(huì)議精神，針對(duì)高校內(nèi)及周邊區(qū)域食品攤點(diǎn)占道經(jīng)營、無證經(jīng)營行為突出，環(huán)境污染嚴(yán)重等現(xiàn)象進(jìn)行綜合整治，嚴(yán)厲打擊各種違法違規(guī)食品經(jīng)營行為，保障廣大學(xué)生飲食安全和健康成長，制定本工作方案：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》（國發(fā)〔2004〕23號(hào)）、《2006年洪山區(qū)夏季食品安全專項(xiàng)整治工作方案》相關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)高校食品安全監(jiān)管，聯(lián)合開展打擊各種違法違規(guī)食品經(jīng)營行為和環(huán)境專項(xiàng)治理活動(dòng)，規(guī)范校園食品市場消費(fèi)環(huán)境，建立健全高校及周邊食品安全治理的長效工作機(jī)制。
二、整治區(qū)域和整治重點(diǎn)
整治區(qū)域：
整治重點(diǎn)：
（一）無相關(guān)證照、許可證明開展食品加工生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的。
（二）未取得健康證而從事食品生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的。
（三）違章占道的食品攤點(diǎn)。
（四）其他食品相關(guān)違法違規(guī)經(jīng)營行為。
三、責(zé)任分工
遵循“區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)，街道負(fù)責(zé)，衛(wèi)生、工商牽頭，公安部門全程配合，職能部門各司其責(zé)”、“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰前置，誰負(fù)責(zé)；誰收費(fèi)，誰負(fù)責(zé)”的原則，按照“以點(diǎn)帶面，疏堵結(jié)合，依法行政，把握重點(diǎn)”的方式開展專項(xiàng)整治。
（一）所屬街道負(fù)責(zé)，區(qū)衛(wèi)生局、質(zhì)監(jiān)分局配合，組織高校內(nèi)食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治，查處取締無相關(guān)證照、許可證明開展食品加工生產(chǎn)經(jīng)營行為。
（二）所屬街道負(fù)責(zé)，區(qū)工商分局、質(zhì)監(jiān)分局配合，組織高校外和周邊區(qū)域食品安全專項(xiàng)整治，查處取締無相關(guān)證照、許可證明開展食品加工生產(chǎn)經(jīng)營行為。
（三）區(qū)高校辦、所屬高校行管部門負(fù)責(zé)本校園內(nèi)食品安全的綜合監(jiān)督，配合有關(guān)部門對(duì)校內(nèi)食品安全進(jìn)行整治。
（四）區(qū)城-管局負(fù)責(zé)對(duì)食品攤點(diǎn)占道、違章經(jīng)營等行為進(jìn)行清理和取締。
（五）區(qū)環(huán)保局負(fù)責(zé)對(duì)大學(xué)周邊環(huán)境的整治和保護(hù)，加大對(duì)大學(xué)周邊的污染源進(jìn)行治理。
（六）區(qū)公安分局負(fù)責(zé)全程配合相關(guān)部門開展的執(zhí)法活動(dòng)，查處暴-力抗法案件，打擊違法犯罪行為。加強(qiáng)對(duì)房屋出租戶的管理，對(duì)將房屋租借給從事非正規(guī)食品經(jīng)營的出租戶進(jìn)行處罰。
（七）區(qū)食安會(huì)辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織相關(guān)部門對(duì)高校及周邊食品安全的綜合整治。
（八）華科大、華師大行管部門負(fù)責(zé)本校區(qū)內(nèi)食堂、超市、副食店（攤）及校外自營門面的食品安全清查工作。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立洪山地區(qū)高校食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：劉英姿 區(qū)人民政府副區(qū)長
副組長：吳漢泉 區(qū)人民政府辦公室副主任、區(qū)高校辦主任、區(qū)食品安全委員會(huì)副主任
李漢文 區(qū)食品安全委員會(huì)副主任、洪山食品藥監(jiān)分局局長
成員單位：珞南街辦事處、關(guān)山街辦事處、獅子山街辦事處、洪山街辦事處、區(qū)經(jīng)貿(mào)委、綜治辦、高校辦、衛(wèi)生局、農(nóng)業(yè)局、城-管局、環(huán)保局、工商分局、質(zhì)監(jiān)分局、公安分局、食品藥監(jiān)分局、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)的分管領(lǐng)導(dǎo)。
五、工作步驟及主要措施
（一）動(dòng)員宣傳階段（7月5日—7月17日）
1、7月5日，區(qū)政府召開高校周邊食品安全整治專題會(huì)議，成立洪山地區(qū)高校食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門工作職責(zé)和任務(wù)。
2、 7月10日將整治方案報(bào)送有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)審定。
3、 7月11日—7月17日，由區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)，相關(guān)街道辦事處配合，對(duì)高校及周邊食品市場狀況進(jìn)行前期調(diào)研摸底。街道將所調(diào)研的情況填表后于7月14日前報(bào)衛(wèi)生局，衛(wèi)生局將匯總情況于7月17日前報(bào)送區(qū)食安會(huì)辦公室。
4、7月10日前區(qū)食安會(huì)辦公室將《通告》分發(fā)各道街辦事處，街道辦事處負(fù)責(zé)將《通告》送發(fā)至所屬高校及周邊食品經(jīng)營戶。
（二）自查自糾階段（7月18日—7月30日）
所屬街道辦事處、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、城-管、公安、環(huán)保等職能部門進(jìn)行暗訪，結(jié)合日常巡查監(jiān)管等方式，在摸清前階段基本情況的基礎(chǔ)上，督促無證照經(jīng)營戶和占道食品攤點(diǎn)自行整改，經(jīng)整改后人仍不符合要求的限期自行關(guān)閉或轉(zhuǎn)向經(jīng)營。
（三）集中整治階段（7月31日—8月11日）
8月2日和8月9日集中兩天時(shí)間，由區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織所屬街道、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、城-管、公安、環(huán)保、食品藥監(jiān)等部門開展聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)整治范圍內(nèi)的無證照經(jīng)營戶和占道食品攤點(diǎn)堅(jiān)決予以取締。
（四）回頭看階段（2006年8月17日）
8月17日，整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織區(qū)人大代表、政協(xié)委員進(jìn)行檢查，對(duì)整治效果不明顯，整治工作不力的地方進(jìn)行限期整改。
六、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
高校食品安全是關(guān)系學(xué)生生命和社會(huì)穩(wěn)定的大事。開展高校食品安全專項(xiàng)整治工作，保障大學(xué)生飲食安全,是保持學(xué)校秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要標(biāo)志，是政府和各職能部門的重要職責(zé)。各單位要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)整治工作的重要性和必要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，一把手要親自抓整治工作。同時(shí)各單位制定專項(xiàng)工作方案，把整治工作落到實(shí)處。
（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力。
所屬街道、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、城-管、公安、環(huán)保、食品藥監(jiān)、所屬高校要在區(qū)政府的.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在食安會(huì)辦公室的綜合協(xié)調(diào)下，密切配合，通力合作，認(rèn)真履行職責(zé)，形成執(zhí)法合力。
（三）依法行政，注重宣傳。
各部門按照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的要求，嚴(yán)格依法行政。要注重宣傳教育形式，將宣傳教育工作貫穿于整治活動(dòng)的全過程。形成全社會(huì)關(guān)注食品安全，增加安全常識(shí)，自覺抵制、拒絕危害生命健康的食品和不法行為的良好氛圍。
（四）務(wù)實(shí)創(chuàng)新，長效監(jiān)管。
高校周邊食品安全形勢嚴(yán)峻，情況復(fù)雜，整治行動(dòng)要按照“預(yù)防為主，安全第一，群防群治，深入人心” 的要求，加強(qiáng)日常監(jiān)督執(zhí)法與專項(xiàng)整治行動(dòng)相結(jié)合，嚴(yán)肅查處與正確引導(dǎo)相結(jié)合，建立和完善高校食品安全長效監(jiān)管機(jī)制。相關(guān)職能部門要加強(qiáng)日常巡查和監(jiān)督管理，特別是要加強(qiáng)節(jié)假日和非工作日的監(jiān)管。集中時(shí)間和力量對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和環(huán)節(jié)進(jìn)行整治的基礎(chǔ)上，積極探索長效監(jiān)管機(jī)制，保證日常監(jiān)管，規(guī)范市場秩序，確保食品安全。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(黔人社函〔20xx〕314號(hào))精神，深入實(shí)施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，制定本方案。
20xx年9月1日至9月30日。
20xx屆有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、往屆未就業(yè)高校畢業(yè)生。
將有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生全部納入就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，做到登記一人，服務(wù)一人。對(duì)有求職意愿的，提供職業(yè)指導(dǎo)、崗位信息;對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的，提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶持政策;對(duì)有培訓(xùn)意愿的，組織參加職業(yè)培訓(xùn)，提供技能鑒定服務(wù);對(duì)就業(yè)困難的，實(shí)施重點(diǎn)幫扶，加強(qiáng)就業(yè)權(quán)益保護(hù)，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(一)多渠道加強(qiáng)實(shí)名登記。全縣公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要擴(kuò)大實(shí)名信息登記渠道，將在本地求職的未就業(yè)畢業(yè)生全部納入實(shí)名制就業(yè)幫扶?？h就業(yè)局要及時(shí)將省人社廳下發(fā)的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信息實(shí)時(shí)錄入數(shù)據(jù)庫，同時(shí)主動(dòng)拓展登記范圍，在報(bào)到接收、就業(yè)失業(yè)登記、政策申請(qǐng)等業(yè)務(wù)辦理時(shí)同步對(duì)有就業(yè)意愿的未就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)名信息登記，在各類招聘活動(dòng)中對(duì)求職畢業(yè)生辦理現(xiàn)場登記。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門要依托基層服務(wù)平臺(tái)開展專項(xiàng)摸排，做到人員信息應(yīng)登盡登。全面摸清離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的情況，后續(xù)跟蹤服務(wù)情況要做到動(dòng)態(tài)更新，及時(shí)掌握未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)幫扶、政策落實(shí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)進(jìn)展情況。
(二)全面落實(shí)實(shí)名制就業(yè)服務(wù)。縣就業(yè)局和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門要掌握未就業(yè)畢業(yè)生底數(shù)，要結(jié)合未就業(yè)畢業(yè)生特點(diǎn)和就業(yè)需要，提供有針對(duì)性的就業(yè)服務(wù)。要與未就業(yè)畢業(yè)生建立一個(gè)聯(lián)系渠道，將一攬子幫扶措施及時(shí)推送，做到發(fā)放一份政策清單、提供一本服務(wù)手冊(cè)、開展一次職業(yè)指導(dǎo)、提供一次政策咨詢、制定一份求職就業(yè)或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。要深入企業(yè)挖掘崗位信息，對(duì)有就業(yè)意愿的畢業(yè)生提供不少于3次有針對(duì)性的崗位推介，同時(shí)做好對(duì)企業(yè)的用人指導(dǎo)和服務(wù)，用好相關(guān)就業(yè)扶持政策，增強(qiáng)企業(yè)吸納就業(yè)積極性和畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性。要將有志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生納入創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，推動(dòng)各類創(chuàng)業(yè)孵化基地向其開放，提供場地、項(xiàng)目、資金、培訓(xùn)等支持。要將建檔立卡貧困家庭、殘疾、長期失業(yè)畢業(yè)生以及就業(yè)困難的少數(shù)民族畢業(yè)生、女大學(xué)生作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，建立專門臺(tái)賬，加大政策服務(wù)傾斜力度，幫助他們盡快融入就業(yè)市場。
(三)加強(qiáng)政策宣傳?？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門要結(jié)合離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名登記和入戶調(diào)查的機(jī)會(huì)，直接把政策送到畢業(yè)生手中。結(jié)合高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月和各項(xiàng)專場招聘活動(dòng)現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，開展政策咨詢解答，提供面對(duì)面的宣傳服務(wù)。充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)服務(wù)中心等基層服務(wù)平臺(tái)，通過電子屏、宣傳櫥窗播放宣傳片，張貼宣傳畫，擴(kuò)大政策知曉度。幫助未就業(yè)畢業(yè)生知曉獲取信息和服務(wù)的各類渠道，引導(dǎo)有服務(wù)需求的主動(dòng)登記和接受服務(wù)。
(四)加強(qiáng)就業(yè)權(quán)益保護(hù)。進(jìn)一步加強(qiáng)人力資源市場和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，依法清理整頓人力資源市場秩序，嚴(yán)厲打擊招聘過程中發(fā)布虛假信息等欺詐行為，及時(shí)查處“中介”和未經(jīng)許可擅自從事職業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)等各類侵害就業(yè)權(quán)益的違法行為，糾正性別、民族等各類就業(yè)歧視現(xiàn)象，保護(hù)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。
(一)加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，集中精力做好相關(guān)就業(yè)服務(wù)工作。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx，xx。
(二)縣就業(yè)局負(fù)責(zé)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名制登記、開展未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶、落實(shí)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等扶持政策。
(三)縣人才交流中心負(fù)責(zé)落實(shí)高校畢業(yè)生人事代理、檔案托管、公共服務(wù)等相關(guān)政策宣傳及業(yè)務(wù)辦理。
(四)縣小貸中心負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款及貼息政策落實(shí)。
(五)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門通過居委會(huì)、村工作平臺(tái)采取入戶走訪調(diào)查等措施，全面摸清離校未就業(yè)高校畢業(yè)生情況，同時(shí)有針對(duì)的開展就業(yè)幫扶，定期后續(xù)跟蹤服務(wù)。
相關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)政策宣傳對(duì)推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作順利開展、推動(dòng)高校畢業(yè)生盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要意義和積極作用。各部門要認(rèn)真抓好落實(shí)，協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)。并將好的做法和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，做好對(duì)接上報(bào)。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇五
為進(jìn)一步做好轄區(qū)內(nèi)應(yīng)往屆高校畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。根據(jù)市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》工作要求，開展對(duì)縣內(nèi)往應(yīng)屆高校畢業(yè)生實(shí)施實(shí)名制登記，建立基本信息數(shù)據(jù)庫，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，特制定如下工作方案。
建立對(duì)轄區(qū)內(nèi)高校畢業(yè)生基本情況實(shí)名登記，建立就業(yè)情況數(shù)據(jù)庫，跟蹤服務(wù)到人，努力做到失業(yè)一人，跟蹤一人，幫助一人，就業(yè)一人，多措并舉促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。
（一）拓寬就業(yè)領(lǐng)域，多渠道促進(jìn)就業(yè)。
一是以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)促進(jìn)就業(yè)增長，創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。貫徹落實(shí)市委關(guān)于推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，圍繞做大做強(qiáng)市縣重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群開發(fā)，拓展就業(yè)渠道，以產(chǎn)業(yè)促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
二是加大政策落實(shí)力度，鼓勵(lì)中微小型企業(yè)吸納就業(yè)。積極開展對(duì)吸納高校畢業(yè)生的企業(yè)的政策落實(shí)力度，實(shí)施對(duì)企業(yè)的稅收、金融、社保補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼以及對(duì)就業(yè)重點(diǎn)企業(yè)的貸款貼息等扶持政策。做好高校畢業(yè)生的人事代理、檔案管理、社會(huì)保險(xiǎn)辦理和接續(xù)、職稱評(píng)定、權(quán)益保障等服務(wù)，切實(shí)改善就業(yè)環(huán)境。
三是鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。加大對(duì)城鄉(xiāng)基層社會(huì)管理、公共服務(wù)崗位和社區(qū)公益性崗位的開展力度，全面落實(shí)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼，吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。繼續(xù)實(shí)施“選聘高校畢業(yè)生到村任職”“農(nóng)村義務(wù)教育教師特色崗位計(jì)劃”等基層服務(wù)。重點(diǎn)開展“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，設(shè)立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供場地和政策咨詢、項(xiàng)目推介、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、開業(yè)指導(dǎo)和融資服務(wù)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。繼續(xù)開展“泛海揚(yáng)帆—大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”推介活動(dòng)，舉辦創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)，啟發(fā)創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，全面落實(shí)創(chuàng)業(yè)政策，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
（二）加大公共就業(yè)服務(wù)，深入企業(yè)尋找就業(yè)崗位。
一是組織企業(yè)進(jìn)入校園，開展校園宣傳活動(dòng)，就現(xiàn)行的就業(yè)形勢和本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求、就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，重點(diǎn)幫助高校畢業(yè)生設(shè)立合理的就業(yè)目標(biāo)，提高求職就業(yè)成功率。
二是開展高校畢業(yè)生專場招聘會(huì)活動(dòng)。深入轄區(qū)企業(yè)收集適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位，通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，定時(shí)發(fā)布收集崗位信息、就業(yè)政策，及時(shí)更新，擴(kuò)大就業(yè)服務(wù)信息覆蓋面。
三是免費(fèi)開展對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定。大力宣傳職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能培訓(xùn)和優(yōu)惠政策，引導(dǎo)高校畢業(yè)生積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定，提高職業(yè)技能水平，提升就業(yè)能力。四是加大對(duì)創(chuàng)業(yè)典型的宣傳。鼓勵(lì)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，大力開展對(duì)大學(xué)生崗位成長、創(chuàng)業(yè)成才的鼓勵(lì)，努力營造“創(chuàng)業(yè)光榮”的氛圍，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)的良好作風(fēng)，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生立足基層、立足一線、立足崗位成長成才。
（三）建立離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名登記制度。
一是通過縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立起大學(xué)生就業(yè)與未就業(yè)實(shí)名制登記數(shù)據(jù)庫，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）社保所和社區(qū)（村）為服務(wù)責(zé)任主體，幫助鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）轄區(qū)內(nèi)往應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)登記服務(wù)，并做好畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作。
二是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保所和社區(qū)（村）完成往應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)名制登記工作，及時(shí)了解他們的就業(yè)失業(yè)狀態(tài)，充分利用人力資源市場的就業(yè)信息，幫助未就業(yè)高校畢業(yè)生尋找適合自己的就業(yè)崗位。
三是深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)（村）定期走訪轄區(qū)內(nèi)未就業(yè)的往應(yīng)屆高校畢業(yè)生，尤其是失業(yè)在6個(gè)月以上的畢業(yè)生、“零就業(yè)家庭”和“低保戶家庭”畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生，實(shí)時(shí)了解其未就業(yè)原因，做到及時(shí)動(dòng)態(tài)掌握未就業(yè)信息，及時(shí)有效提供幫助。
四是建立信息數(shù)據(jù)的報(bào)送制度。完善大學(xué)生就業(yè)與未就業(yè)的信息統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)資料和臺(tái)帳管理，對(duì)實(shí)名制登記情況和提供就業(yè)服務(wù)情況進(jìn)行記錄，建立健全轄區(qū)內(nèi)應(yīng)往屆畢業(yè)生就業(yè)與未就業(yè)實(shí)名制電子臺(tái)帳。
五是繼續(xù)開展就業(yè)見習(xí)和定向培訓(xùn)工作。加大對(duì)就業(yè)培訓(xùn)基地的監(jiān)管，加大見習(xí)崗位開展，多形式搭建見習(xí)對(duì)接平臺(tái)，為未就業(yè)的畢業(yè)生及時(shí)提供見習(xí)機(jī)會(huì)。完善見習(xí)制度，落實(shí)見習(xí)補(bǔ)貼，加大對(duì)見習(xí)單位的政策扶持。
六是依法維護(hù)高校畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益。加大對(duì)人力資源市場監(jiān)管，規(guī)范勞務(wù)中介的職業(yè)行為，加強(qiáng)勞動(dòng)保障執(zhí)法，規(guī)范用工行為，維護(hù)高校畢業(yè)生的就業(yè)公平。
（一）籌備階段（3月20日—5月1日）。
一是宣傳動(dòng)員。利用各類媒體開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳，落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）社會(huì)保障工作平臺(tái)，開展入戶調(diào)查和定期走訪等形式，及時(shí)全面掌握畢業(yè)生的畢業(yè)學(xué)校，畢業(yè)時(shí)間、學(xué)歷及專業(yè)、技能水平、就業(yè)愿望及培訓(xùn)愿望、家庭情況等實(shí)名制信息，建立基礎(chǔ)臺(tái)賬，納入高校畢業(yè)生實(shí)名制統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)管理。二是儲(chǔ)備崗位。進(jìn)入企業(yè)，收集適合大學(xué)生就業(yè)的企業(yè)就業(yè)崗位、基層就業(yè)崗位、見習(xí)崗位、定向就業(yè)崗位及靈活就業(yè)崗位，并實(shí)時(shí)通過各類媒體信息發(fā)布。
（二）實(shí)施階段（5月2日—9月30日）。
一是提供崗位。根據(jù)收集的就業(yè)崗位，給予未就業(yè)大學(xué)生提供至少4個(gè)以上合適崗位信息，幫助服務(wù)對(duì)象盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)。二是提升技能。對(duì)有技能培訓(xùn)愿望的畢業(yè)生，根據(jù)市場需求，積極組織未就業(yè)高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，提高就業(yè)能力。三是創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的高校畢業(yè)生，為其提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢服務(wù)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介，加大對(duì)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)。四是維護(hù)權(quán)益。加強(qiáng)對(duì)用人單位的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定提供就業(yè)服務(wù)，不得設(shè)立任何附加條件，營造公平的就業(yè)環(huán)境。
（三）總結(jié)階段（10月1日—12月31日）。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇六
圍繞高校學(xué)生的就業(yè)需要，堅(jiān)持以就業(yè)為目標(biāo)，以市場為導(dǎo)向，實(shí)行政策引導(dǎo)，政府資助，開展針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高大學(xué)生就業(yè)所需的崗位技能水平，并提供相應(yīng)的技能鑒定和技能崗位對(duì)接服務(wù)。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的高校學(xué)生培訓(xùn)工作方案相關(guān)資料，提供參考，歡迎參閱。
培訓(xùn)對(duì)象為全體學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部和20__、20__級(jí)全體學(xué)生干部。
主要培訓(xùn)內(nèi)容為：
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《__文選》，培養(yǎng)廣大團(tuán)學(xué)干部的責(zé)任感，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)理論方面發(fā)揮帶頭作用，在踐行社會(huì)主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念;要進(jìn)一步提高廣大團(tuán)學(xué)干部分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì);要使廣大學(xué)生干部開闊視野，增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
七、各學(xué)生干部之間交流，內(nèi)部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并。
總結(jié)。
本次理論學(xué)習(xí)，上交思想?yún)R報(bào)。
培訓(xùn)流程：
一、主持人講話。
(1)宣布會(huì)場紀(jì)律。
(2)強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部培訓(xùn)重要性。
(3)介紹主講老師。
二、培訓(xùn)課程正式開始。
三、主持人總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容，并要求每人針對(duì)本次培訓(xùn)寫一篇思想?yún)R報(bào)，個(gè)人總結(jié)。
四、宣布本次培訓(xùn)正式結(jié)束。
紀(jì)律要求：
1.會(huì)議期間，手機(jī)等通訊方式一律調(diào)為靜音。
2.培訓(xùn)開始前十分鐘到場，以班級(jí)、專業(yè)、部門為單位簽到。
3.請(qǐng)假必須提前向辦公室或班長交書面材料，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
4.培訓(xùn)期間不許交頭接耳，保持會(huì)場安靜。
一、指導(dǎo)思想。
圍繞高校學(xué)生的就業(yè)需要，堅(jiān)持以就業(yè)為目標(biāo)，以市場為導(dǎo)向，實(shí)行政策引導(dǎo)，政府資助，開展針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高大學(xué)生就業(yè)所需的崗位技能水平，并提供相應(yīng)的技能鑒定和技能崗位對(duì)接服務(wù)，以增強(qiáng)大學(xué)生技能來促進(jìn)他們更多更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
2010至2010年3年內(nèi)，組織在杭高校學(xué)生、以及有杭州戶籍且未就業(yè)的大學(xué)生開展職業(yè)技能培訓(xùn)，并取得國家相應(yīng)的職業(yè)資格證書。同時(shí)，建立相應(yīng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)崗位的緊密對(duì)接，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
三、主要內(nèi)容。
(一)開展職業(yè)培訓(xùn)，提高技能水平。要結(jié)合實(shí)際，采取本校培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等辦法，積極開展職業(yè)培訓(xùn)。要結(jié)合人力資源市場需求，大力開展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)，促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合。要根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和用人單位崗位規(guī)范要求，強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，突出操作訓(xùn)練，提高大學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和職業(yè)技能水平。
(二)實(shí)施職業(yè)技能鑒定，提供技能水平認(rèn)證服務(wù)。在各高校積極倡導(dǎo)實(shí)行畢業(yè)證和職業(yè)資格證的“雙證”制度。對(duì)參加崗位實(shí)訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并有鑒定要求的大學(xué)生，由市勞動(dòng)行政部門統(tǒng)一安排鑒定機(jī)構(gòu)提供鑒定服務(wù)，對(duì)其職業(yè)能力進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。對(duì)參加職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定合格的，發(fā)給相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書。
(三)做好就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)技能崗位對(duì)接。各高校要積極為大學(xué)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)提供定點(diǎn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)項(xiàng)目信息服務(wù);要廣泛開展職業(yè)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生根據(jù)市場需求和專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，選擇合適項(xiàng)目參加培訓(xùn)。要繼續(xù)實(shí)施"技能崗位對(duì)接行動(dòng)"，面向大學(xué)生開展專項(xiàng)就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)就業(yè)信息、職業(yè)介紹、勞動(dòng)保障事務(wù)代理、社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)等工作，改進(jìn)服務(wù)方式，切實(shí)幫助大學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
四、保障措施。
(一)加大工作力度，明確目標(biāo)任務(wù)。各高校要進(jìn)一步提高對(duì)大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作的重視程度，要根據(jù)在校學(xué)生落戶杭州的意愿，制定職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，逐步建立培訓(xùn)、鑒定和就業(yè)服務(wù)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的長效機(jī)制。要引導(dǎo)大學(xué)生參加符合杭州產(chǎn)業(yè)升級(jí)和發(fā)展導(dǎo)向的、技術(shù)含量高和緊缺工種的職業(yè)技能培訓(xùn)，共同促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。要將大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作納入目標(biāo)管理，對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門實(shí)行業(yè)績考核，定期進(jìn)行督促檢查。要加強(qiáng)與政府有關(guān)部門的溝通與合作，共同推動(dòng)大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作。
(二)整合教學(xué)資源，完善職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。要?jiǎng)訂T我市具備條件的企事業(yè)單位及各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極承擔(dān)大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作。勞動(dòng)保障部門要按照"條件公開、平等競爭、合理布局、擇優(yōu)認(rèn)定、社會(huì)公示和公布"原則，確定一批社會(huì)信譽(yù)佳、專業(yè)特色強(qiáng)、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)效果好的技工院校、職業(yè)院校、企業(yè)培訓(xùn)中心及民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為技能培訓(xùn)的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。要引導(dǎo)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)根據(jù)企業(yè)需要和市場需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置及課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)技能培訓(xùn)與市場需求的有效銜接。同時(shí)，要加快杭州市公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，在2010年底面向在杭高校開展技能操作訓(xùn)練和技能鑒定服務(wù)。
(三)積極開展定向、訂單培訓(xùn)，有效促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。
定向培訓(xùn)是指用人單位對(duì)擬招用的大學(xué)生，自行組織實(shí)施或由其委托定點(diǎn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位的技能培訓(xùn)。定向培訓(xùn)項(xiàng)目由具有培訓(xùn)能力且經(jīng)市勞動(dòng)保障部門同意的用人單位組織實(shí)施，也可由用人單位委托定點(diǎn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。
訂單培訓(xùn)是指定點(diǎn)機(jī)構(gòu)針對(duì)單個(gè)用人單位需求人數(shù)較少，崗位較分散的實(shí)際，自行開發(fā)并經(jīng)勞動(dòng)保障部門同意后組織的明確就業(yè)崗位去向的技能培訓(xùn);用人單位也可向勞動(dòng)保障部門提出用工需求，由勞動(dòng)保障部門有計(jì)劃地委托定點(diǎn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用人單位用工需求組織實(shí)施。
(四)完善補(bǔ)貼辦法，健全培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)機(jī)制。大學(xué)生參加定點(diǎn)機(jī)構(gòu)組織的定向、訂單培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，取得國家“職業(yè)資格證書”、“培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書”，并首次在杭就業(yè)的，給予其培訓(xùn)鑒定費(fèi)用的50%補(bǔ)貼，原則上不超過__元/人。
參加培訓(xùn)取得當(dāng)年杭州市公布的緊缺工種的“職業(yè)資格證書”，并首次在杭就業(yè)的，給予大學(xué)生本人培訓(xùn)鑒定費(fèi)用的全額補(bǔ)貼。
高校學(xué)生在杭只能享受一次培訓(xùn)鑒定費(fèi)用補(bǔ)貼。同時(shí)，根據(jù)培訓(xùn)合格率、職業(yè)資格證書取得率、就業(yè)率以及培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況等對(duì)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)定期進(jìn)行監(jiān)督檢查和業(yè)績考核。
(五)加大宣傳力度，營造良好氛圍。要充分利用廣播電視、報(bào)刊雜志、圖書圖畫等多種新聞媒體，廣泛宣傳我市的培訓(xùn)就業(yè)政策，宣傳培訓(xùn)工作成效顯著的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)做法，宣傳大學(xué)生參加培訓(xùn)后成功實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的典型事例，引導(dǎo)更多大學(xué)生參加培訓(xùn)，提高技能，實(shí)現(xiàn)技能就業(yè)。
一、培訓(xùn)宗旨：
學(xué)生干部是老師和廣大同學(xué)溝通、交流的一個(gè)良好的紐帶。所以，一個(gè)好的學(xué)生干部要有較高的綜合能力，對(duì)于剛?cè)氪髮W(xué)的新生來說，還不是很具備良好的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力等，為了更好的去培養(yǎng)新生的綜合素質(zhì)能力，保證有熱情，一心為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生干部能有能力去管理同學(xué)，協(xié)調(diào)同學(xué)之間的矛盾，做好工作，真正起到一個(gè)紐帶的作用，我們將要對(duì)新上任的學(xué)生干部進(jìn)行有效的培訓(xùn)。盡最大努力使他們能更好的為同學(xué)服務(wù)，做老師的得力助手，為把他們培養(yǎng)成復(fù)合型人才為社會(huì)做貢獻(xiàn)而努力。
二、對(duì)象：
__級(jí)所有班級(jí)團(tuán)干部和各部門新納學(xué)生干部。
三、培訓(xùn)時(shí)間：
20__年10月18日-31日。
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)2號(hào)樓402及學(xué)校操場。
五、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、學(xué)生干部基本素質(zhì)(思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力及基本社交禮儀)。
2、戶外素質(zhì)擴(kuò)展。
3、師生交流會(huì)。
1、主題講座。
2、理論學(xué)習(xí)。
3、課外實(shí)踐。
4、交流討論。
七、培訓(xùn)流程：
分為“理論教育”和“課外拓展訓(xùn)練”。
理論教育：采取主題報(bào)告、互動(dòng)交流等形式。由老師講授作為學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，教育大家如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。
(一)、表彰先進(jìn)。
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓402教室。
主講人：學(xué)院團(tuán)委書記。
形式：專題講座。
主題：表彰先進(jìn)，樹立榜樣，爭做優(yōu)秀。
時(shí)間：10月18號(hào)18:30—20:00。
意義：給上學(xué)期學(xué)習(xí)工作優(yōu)異者頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺⑼瑫r(shí)能激發(fā)新上任的同學(xué)們對(duì)工作的熱情，在下幾場的培訓(xùn)中，他們能更好的在培訓(xùn)里學(xué)習(xí)與思考，通過了解老師對(duì)他們今后的要求，也能使他們抓住重點(diǎn)去學(xué)習(xí)，鍛煉，為以后能更好的工作，更好的為同學(xué)服務(wù)，輔助老師，提高自己把握方向。進(jìn)而提高效率，不至于盲目的摸索前進(jìn)。
具體流程：
(1)播放上學(xué)年度學(xué)生干部工作記錄短片，對(duì)工作成果進(jìn)行展示。
(2)宣讀上學(xué)年度學(xué)習(xí)優(yōu)異且工作出色的學(xué)生干部成果，并請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。
(3)請(qǐng)上學(xué)年度獲獎(jiǎng)學(xué)生干部代表進(jìn)行獲獎(jiǎng)感言。
(4)團(tuán)委書記對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生干部進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，并對(duì)新上任的學(xué)生干部提出新學(xué)期的要求并介紹本次培訓(xùn)目的及內(nèi)容并對(duì)新任學(xué)生干部提出培訓(xùn)要求。
(二)師生交流。
主要內(nèi)容：老師把以前工作上同學(xué)與老師反映的問題與同學(xué)們共同探討，并提問同學(xué)，對(duì)同學(xué)們的回答進(jìn)行分析，然后指出正確的處事辦法，將自己的經(jīng)驗(yàn)挑特別重要的與同學(xué)們分享。老師可以下到座位，去與同學(xué)近距離接觸，挖掘出同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作上遇到的問題，并對(duì)其進(jìn)行分析和解決。教同學(xué)們?nèi)绾巫鋈?，如何處事，如何兼顧好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾。最后，老師對(duì)同學(xué)們提出要求，提出期望，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中對(duì)同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督。
具體安排：
(1)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓402。
主講人：羅海濤院長。
形式：專題講座。
主題：樹立正確的價(jià)值觀、人生觀及學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力。
時(shí)間：10月20號(hào)18:30—20：30。
(2)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓402。
范文觀點(diǎn)有獨(dú)到之處。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)召開中學(xué)201x屆初中畢業(yè)典禮，首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。
下面，我宣布：中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
奏國歌。請(qǐng)全體起立!
請(qǐng)坐下。
由孟主任宣讀中學(xué)20xx屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
中學(xué)校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
中學(xué)王順艷校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書。
請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。
畢業(yè)生代表向?qū)W校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。
請(qǐng)教師代表致畢業(yè)賀詞。
請(qǐng)畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈(zèng)言。
請(qǐng)王校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈(zèng)言并代表學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。
請(qǐng)畢業(yè)生全體起立，進(jìn)行畢業(yè)宣誓。
我們是中學(xué)20xx屆畢業(yè)生，
今天向母校莊嚴(yán)宣誓：
銘記校風(fēng)校訓(xùn)，
發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，
不忘恩師教誨，
爭做時(shí)代精英，
今天我為母校自豪，
明天母校為我驕傲!
領(lǐng)誓人：20xx屆畢業(yè)生。
(宣誓人：20xx屆畢業(yè)生xx)。
(請(qǐng)坐下)。
全體教師及七、八年級(jí)同學(xué)用歌聲祝福全體畢業(yè)生。《歌聲與微聲笑》。
同學(xué)們：今天的畢業(yè)典禮是20xx屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點(diǎn)，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學(xué)業(yè);今天的畢業(yè)典禮同時(shí)也是20xx屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點(diǎn)，母校相信你們一定會(huì)有美好的前程。也請(qǐng)各位同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)各位家長的問候，感謝各位家長及社會(huì)各界朋友對(duì)中學(xué)學(xué)校的大力支持!
現(xiàn)在我宣布：中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
高校畢業(yè)典禮工作方案篇八
從根本上保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，保證學(xué)生身心安全健康的發(fā)展。特制定本方案。
為加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，決定成立安全工作機(jī)構(gòu)，其組成人員如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各處室主任及校委會(huì)全體成員。
2、安全保護(hù)小組：
組長：
副組長：
成員：總務(wù)處、政教處、教務(wù)處全體成員；各年級(jí)組長及各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
在上級(jí)政府和教育、安監(jiān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，各成員分工負(fù)責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，相互配合，共同做好學(xué)校安全工作。安全保衛(wèi)小組按學(xué)校安排具體負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)及學(xué)生人身安全保護(hù)工作。
政教處。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育的宣傳工作；
2、負(fù)責(zé)督促檢查各班日常安全教育工作；
3、負(fù)責(zé)各班期末年終各班的安全教育工作考評(píng)；
4、負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作有關(guān)資料的收集、整理和保存，
5、其它與安全教育有關(guān)的工作。
教務(wù)處。
1、配合政教處做好學(xué)生的安全教育工作；
2、負(fù)責(zé)檢查各班學(xué)生的考勤工作，制定學(xué)生考勤有關(guān)的規(guī)章制度；
4、負(fù)責(zé)處理與本處室有關(guān)的其它安全工作。
總務(wù)處。
1、與教務(wù)處一起對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行安全檢查，維修和更換；
3、負(fù)責(zé)制定學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)的有關(guān)規(guī)章制度，
4、負(fù)責(zé)做好本處室安全檢查記錄。
辦公室。
1、協(xié)助校長做好各處室及有關(guān)人員之間的組織、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作；
3、負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)安全工作的文件資料和信息，
4、負(fù)責(zé)處理其它有關(guān)的臨時(shí)性事項(xiàng)。
年級(jí)組。
1、積極配合學(xué)校有關(guān)處室抓好本年級(jí)組安全教育宣傳工作；
2、負(fù)責(zé)督促檢查本年級(jí)各班的安全紀(jì)律教育和考勤工作；
3、負(fù)責(zé)處理本年級(jí)有關(guān)安全工作的其他問題。
班主任與科任教師。
在職能處室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面抓好學(xué)生的安全紀(jì)律教育，正確的引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，增強(qiáng)安全觀念,既注意身體安全，更要注意心理安全，保證身心得到安全健康發(fā)展。
1、利用晨會(huì)、夕會(huì)、主題班會(huì)、參觀展覽等,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育；
2、利用板報(bào)、專欄、小報(bào)等多種形式加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳；
4、做好學(xué)生心理安全教育咨詢，及時(shí)向?qū)W生提供心理安全信息，加強(qiáng)心理安全教育指導(dǎo)；
5、負(fù)責(zé)本班學(xué)生傷害事件的報(bào)告。凡發(fā)生重大的危及學(xué)生人身安全的事件都應(yīng)向?qū)W校報(bào)告，屬于嚴(yán)重傷害（亡）事件的應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告。
6、科任教師協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的安全教育工作，加強(qiáng)與班主任老師聯(lián)系；加強(qiáng)當(dāng)堂學(xué)生的考勤，對(duì)于無故缺課的要及時(shí)報(bào)告班主任。
1、學(xué)校建立安全設(shè)施檢查制度。按照上級(jí)要求，各有關(guān)處室及工作人員，必須按照職責(zé)要求認(rèn)真地做好各自的工作，不得有任何的馬虎和疏漏。
2、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、建筑物、實(shí)驗(yàn)器材、藥品，要定期進(jìn)行檢查，及時(shí)報(bào)告、及時(shí)維修，及時(shí)更換，及時(shí)排除隱患。
3、班主任是學(xué)生安全第一責(zé)任人和安全事件的第一報(bào)告人。若事件發(fā)生時(shí)，班主任不在而其他教師在場時(shí)，第一目擊人有責(zé)任及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在2小時(shí)內(nèi)口頭上報(bào)，24小時(shí)內(nèi)書面上報(bào)教育、安監(jiān)部門。
4、若學(xué)生遭遇敲詐、搶劫、毆打等社會(huì)不法侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系并向公安派出所報(bào)告或撥打110報(bào)警電話。
5、如果學(xué)生正在上課，突然發(fā)生地震、暴雨等重大自然災(zāi)害時(shí)，班主任及當(dāng)堂科任教師應(yīng)積極做好穩(wěn)定學(xué)生思想工作，按照緊急預(yù)案組織學(xué)生有秩序的撤離至安全地帶，嚴(yán)防下樓擁擠、踩壓、甚至跳樓等傷害（亡）事件的發(fā)生。
6、保護(hù)學(xué)生不受傷害是我們的共同責(zé)任。對(duì)于在學(xué)校安全工作中出現(xiàn)失職、失責(zé)的，或者目擊學(xué)生受傷害而置之不理的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任；造成重大影響和后果的，要進(jìn)行必要的黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至予以停職或解聘處理。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇九
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[20xx]3號(hào)）和《遼寧省人民政府關(guān)于切實(shí)做好穩(wěn)定就業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[20xx]6號(hào)）的要求，從20xx年開始，在我省范圍內(nèi)實(shí)施高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習(xí)計(jì)劃，遼寧省高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習(xí)計(jì)劃實(shí)施方案。為確保此項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施能夠落到實(shí)處，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。
應(yīng)對(duì)全省高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，充分發(fā)揮各級(jí)政府促進(jìn)就業(yè)的工作職責(zé)，動(dòng)員有關(guān)部門和社會(huì)各方面力量，以離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點(diǎn)，以提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力為目標(biāo)，以強(qiáng)化政府組織化程度為手段，以各級(jí)政府扶持政策為保證，進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度，促進(jìn)未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快就業(yè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。
（一）工作目標(biāo)。通過努力，提高高校見習(xí)畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，豐富其工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)其市場就業(yè)競爭力，見習(xí)后一年內(nèi)就業(yè)率達(dá)到70％以上；拓展和規(guī)范一批高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地，逐年提高高校畢業(yè)生見習(xí)后在見習(xí)基地就業(yè)的比例；建立見習(xí)計(jì)劃的崗位開發(fā)、信息發(fā)布、管理服務(wù)等方面的長效工作機(jī)制，健全高校畢業(yè)生就業(yè)扶持政策體系，基本完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度。
（二）工作任務(wù)。20xx年，省政府選擇千戶企業(yè)作為見習(xí)基地，引導(dǎo)1萬名未就業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。
（一）明確見習(xí)對(duì)象。計(jì)劃主要實(shí)施對(duì)象為我省生源的'離校未就業(yè)的應(yīng)屆高校畢業(yè)生，同時(shí)積極探索將尚未離校的我省生源應(yīng)屆高校畢業(yè)生納入到就業(yè)見習(xí)計(jì)劃中。優(yōu)先安排城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。
20xx年，就業(yè)見習(xí)計(jì)劃實(shí)施對(duì)象范圍，包括20xx年、20xx年兩個(gè)年度我省生源的未就業(yè)高校應(yīng)屆畢業(yè)生。
（二）開發(fā)見習(xí)崗位。見習(xí)單位提供的見習(xí)崗位應(yīng)具備一定的技術(shù)含量和業(yè)務(wù)內(nèi)容，有利于見習(xí)畢業(yè)生提高技能水平和就業(yè)能力；同時(shí)具備一定的安全工作環(huán)境和條件，人身意外傷害風(fēng)險(xiǎn)較低。見習(xí)單位通過兩個(gè)渠道選擇：一是省市政府組織勞動(dòng)保障、人事、教育、經(jīng)委、國有資產(chǎn)管理、中小企業(yè)、科技廳等部門和工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工商聯(lián)等單位，按照各自職責(zé)分工，分別抓好見習(xí)單位確定工作；二是由省市就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室面向社會(huì)公開征集見習(xí)單位和見習(xí)崗位。
見習(xí)崗位主要是通過確定見習(xí)基地的方式開發(fā)，力求崗位數(shù)量規(guī)模化、見習(xí)工作長期化。確定見習(xí)基地的具體條件：見習(xí)基地應(yīng)具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，管理規(guī)范，能夠持續(xù)提供一定數(shù)量的見習(xí)崗位，每年至少安排見習(xí)畢業(yè)生20人以上，中小企業(yè)、民營企業(yè)可適當(dāng)放寬。規(guī)模較大且具有一定社會(huì)影響力的企事業(yè)單位，可優(yōu)先確定為見習(xí)基地。
擬承擔(dān)就業(yè)見習(xí)任務(wù)的企事業(yè)單位需提供省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求的相關(guān)材料。對(duì)其中達(dá)到見習(xí)基地條件的，由省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”稱號(hào)并掛牌。
（三）公布見習(xí)計(jì)劃。各有關(guān)部門要將核實(shí)后的見習(xí)單位名單（包括單位基本情況、擬提供的見習(xí)崗位名稱及數(shù)量、見習(xí)崗位見習(xí)時(shí)間和見習(xí)期限、對(duì)見習(xí)畢業(yè)生的資格條件要求、見習(xí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等），及時(shí)報(bào)省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就業(yè)政策《遼寧省高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習(xí)計(jì)劃實(shí)施方案》。
省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)將見習(xí)單位的見習(xí)崗位信息按月向社會(huì)公布。崗位信息主要通過遼寧省就業(yè)網(wǎng)、遼寧人事人才公共服務(wù)網(wǎng)、遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)公布?？赏ㄟ^電視、廣播、報(bào)刊等媒體公布見習(xí)崗位信息。各級(jí)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)保障平臺(tái)、高校也要采取適當(dāng)形式發(fā)布見習(xí)計(jì)劃的有關(guān)信息。
（四）組織參加見習(xí)。勞動(dòng)保障、人事、教育、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門發(fā)揮各自優(yōu)勢，充分利用工作網(wǎng)絡(luò)體系，指定專門機(jī)構(gòu)組織符合條件的高校畢業(yè)生積極報(bào)名參加就業(yè)見習(xí)。要向社會(huì)公布受理高校畢業(yè)生報(bào)名參加就業(yè)見習(xí)計(jì)劃的專門機(jī)構(gòu)及聯(lián)系方式，承擔(dān)接受高校畢業(yè)生報(bào)名登記、審核資格條件、對(duì)接見習(xí)崗位、辦理相關(guān)手續(xù)、開展后續(xù)服務(wù)的職責(zé)。各實(shí)施機(jī)構(gòu)可采取針對(duì)具體見習(xí)崗位向見習(xí)單位推薦見習(xí)人員的工作方式，也可根據(jù)情況組織召開見習(xí)單位和見習(xí)畢業(yè)生的雙向選擇洽談會(huì)。
各個(gè)部門要按月將參加見習(xí)的高校畢業(yè)生名單及《見習(xí)協(xié)議書》等材料報(bào)送省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以便做出見習(xí)補(bǔ)貼資金的需求和使用計(jì)劃。
（五）加強(qiáng)見習(xí)管理。見習(xí)之前，見習(xí)畢業(yè)生和見習(xí)單位要簽訂《見習(xí)協(xié)議書》，明確見習(xí)時(shí)間、見習(xí)期限、見習(xí)崗位和見習(xí)待遇等。見習(xí)期間，見習(xí)單位和見習(xí)畢業(yè)生要遵守相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)。見習(xí)單位不得隨意解除見習(xí)協(xié)議，維護(hù)見習(xí)畢業(yè)生的合法權(quán)益。見習(xí)單位要加強(qiáng)對(duì)見習(xí)畢業(yè)生的管理，督促和檢查見習(xí)畢業(yè)生遵守紀(jì)律、履行職責(zé)。見習(xí)畢業(yè)生無正當(dāng)理由不得提前終止見習(xí)。有關(guān)組織實(shí)施機(jī)構(gòu)要對(duì)見習(xí)情況進(jìn)行跟蹤服務(wù)和督促檢查，協(xié)調(diào)處理見習(xí)期間產(chǎn)生的矛盾和問題。見習(xí)期滿，見習(xí)單位應(yīng)根據(jù)見習(xí)畢業(yè)生的實(shí)際表現(xiàn)和工作能力，對(duì)其進(jìn)行考核鑒定，出具高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)鑒定表，作為其就業(yè)經(jīng)歷和能力證明。
見習(xí)畢業(yè)生在同一單位見習(xí)時(shí)間最長不超過6個(gè)月，見習(xí)期間被見習(xí)單位或其他單位招聘、錄用的，見習(xí)單位和見習(xí)人員應(yīng)及時(shí)向所對(duì)應(yīng)的見習(xí)實(shí)施機(jī)構(gòu)報(bào)告，辦理提前終止見習(xí)手續(xù)。
（一）實(shí)行見習(xí)補(bǔ)貼政策。見習(xí)單位要為見習(xí)畢業(yè)生發(fā)放不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY60％的見習(xí)補(bǔ)貼，具體標(biāo)準(zhǔn)由各見習(xí)單位根據(jù)實(shí)際情況確定。為鼓勵(lì)見習(xí)單位接納見習(xí)人員，省財(cái)政承擔(dān)見習(xí)補(bǔ)貼的2/3（補(bǔ)貼計(jì)算基數(shù)以當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)為上限），其余由見習(xí)單位承擔(dān)。對(duì)見習(xí)單位支出的見習(xí)補(bǔ)貼費(fèi)用，實(shí)行所得稅稅前列支，并不計(jì)入社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)繳費(fèi)基數(shù)。
見習(xí)人員見習(xí)期間享受人身意外傷害保險(xiǎn)，由省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一辦理，所需經(jīng)費(fèi)由省財(cái)政負(fù)責(zé)提供。
（二）鼓勵(lì)見習(xí)單位招用見習(xí)人員。見習(xí)單位在見習(xí)期間或見習(xí)期滿正式招用在本單位見習(xí)的高校畢業(yè)生，且該生已經(jīng)辦理離校手續(xù)的，可比照享受《遼寧省人民政府關(guān)于切實(shí)做好穩(wěn)定就業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[20xx]6號(hào)）第十五條規(guī)定鼓勵(lì)各類用人單位吸納登記失業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。
（三）強(qiáng)化見習(xí)服務(wù)。見習(xí)期間，各級(jí)各類公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)人事代理服務(wù)和人事檔案托管服務(wù)。
（四）開展評(píng)選表彰。對(duì)提供見習(xí)崗位多、崗位質(zhì)量高、吸納見習(xí)畢業(yè)生數(shù)量多，或者招用見習(xí)畢業(yè)生在本單位就業(yè)比例較高的見習(xí)基地，由省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組予以表彰并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。每年度評(píng)選一次。在此基礎(chǔ)上，全省命名一批“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)示范基地”，以發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門要高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作，將其作為就業(yè)工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)考核制，抓好工作落實(shí)。要建立就業(yè)見習(xí)工作統(tǒng)計(jì)制度，及時(shí)了解和掌握工作進(jìn)度。各有關(guān)部門已開展的高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作，可納入到高校畢業(yè)生千企萬崗見習(xí)計(jì)劃。
（二）明確職責(zé)分工。高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作由省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé)，具體由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)省教育廳、省人事廳、團(tuán)省委等部門組織實(shí)施，省勞動(dòng)保障廳負(fù)責(zé)與企業(yè)對(duì)接、考核見習(xí)成果等工作，省財(cái)政廳落實(shí)并撥付見習(xí)補(bǔ)貼。勞動(dòng)保障、人事、教育、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等成員單位負(fù)責(zé)做好見習(xí)崗位開發(fā)等見習(xí)工作，并負(fù)責(zé)見習(xí)過程的跟蹤管理和服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)原有見習(xí)基地的考核、評(píng)價(jià)工作。經(jīng)委、國資委、科技廳要結(jié)合各自職責(zé)，分別負(fù)責(zé)確定一批國有大中型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)、科研院所作為新增見習(xí)基地，中小企業(yè)廳、工商聯(lián)要負(fù)責(zé)確定一批信譽(yù)好、就業(yè)和社會(huì)保障制度健全的民營企業(yè)作為新增見習(xí)基地，并會(huì)同有關(guān)部門組織好高校畢業(yè)生見習(xí)活動(dòng)。財(cái)政部門要落實(shí)見習(xí)補(bǔ)貼，并監(jiān)督經(jīng)費(fèi)管理和使用情況。
（三）確保經(jīng)費(fèi)到位。見習(xí)畢業(yè)生在見習(xí)期間按月領(lǐng)取見習(xí)補(bǔ)貼，由見習(xí)單位先行墊付，省財(cái)政補(bǔ)助部分在見習(xí)結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)一次性撥付給見習(xí)單位。見習(xí)單位每月要向見習(xí)組織實(shí)施機(jī)構(gòu)報(bào)送由見習(xí)畢業(yè)生簽字的見習(xí)補(bǔ)貼發(fā)放明細(xì)表，由見習(xí)組織實(shí)施機(jī)構(gòu)匯總后報(bào)省勞動(dòng)保障部門審核。勞動(dòng)保障部門每月要統(tǒng)計(jì)當(dāng)月參加見習(xí)畢業(yè)生的見習(xí)補(bǔ)貼發(fā)放明細(xì)表，提出財(cái)政補(bǔ)貼資金需求計(jì)劃。財(cái)政部門認(rèn)真審核勞動(dòng)保障部門提出的補(bǔ)貼金額，審核同意后將補(bǔ)助資金直接撥付至見習(xí)單位。
（四）做好宣傳工作。各見習(xí)計(jì)劃組織實(shí)施機(jī)構(gòu)要對(duì)見習(xí)畢業(yè)生開展見習(xí)前指導(dǎo)，要對(duì)見習(xí)單位開展見習(xí)政策宣傳。要廣泛動(dòng)員社會(huì)資源，營造關(guān)心、幫助高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)的社會(huì)氛圍。要大力加強(qiáng)輿論宣傳，采用各種宣傳形式，宣傳就業(yè)見習(xí)政策和意義，宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)后成功就業(yè)的典型。要大力宣傳行業(yè)、企事業(yè)單位開展就業(yè)見習(xí)的經(jīng)驗(yàn)做法，樹立見習(xí)基地的良好社會(huì)形象，以推動(dòng)更多的用人單位承擔(dān)見習(xí)任務(wù)，促進(jìn)就業(yè)見習(xí)工作不斷深入發(fā)展。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇十
：20xx年4月20日上午7：30—12：00（7:30用工單位入場，8:30學(xué)生入場）。
：學(xué)院文體活動(dòng)中心（籃球館、乒乓球館）。
20xx屆未落實(shí)就業(yè)崗位畢業(yè)生、20xx級(jí)全體學(xué)生。
：成立20xx屆畢業(yè)生校園雙選會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校企合作辦公室，具體負(fù)責(zé)雙選會(huì)的.籌備、組織和實(shí)施工作。
組長：孫思炯副院長。
成員：辦公室、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、校企辦、總務(wù)處、校產(chǎn)處、安保處、體育部、各系部等部門負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任：張運(yùn)華。
成員：時(shí)秀波、邵東波、宋飛、盧麗娟、王志剛、柳文杰、吳海研、姜守巖、隋修林、李華、吳海霞。
（一）校企辦：負(fù)責(zé)雙選會(huì)總體籌備、協(xié)調(diào)、組織。
（二）辦公室：接送邀請(qǐng)人員，安排接待。
（三）宣傳部：接洽媒體記者，攝像、宣傳報(bào)道。
（四）教務(wù)處：負(fù)責(zé)會(huì)議場地和20xx級(jí)參會(huì)學(xué)生課程調(diào)整。
（五）學(xué)生處：安排學(xué)生協(xié)助組織會(huì)議。
（六）總務(wù)處：懸掛會(huì)場鐵絲和會(huì)場內(nèi)的條幅。
（七）體育部：提供場地，協(xié)助布置會(huì)場。
（八）安保處：維護(hù)好會(huì)場秩序。
（九）各系部：布置會(huì)場，組織學(xué)生和有關(guān)教師與會(huì)，接洽所邀請(qǐng)單位。
（一）校企辦統(tǒng)籌部署，各部門按照安排做好部門承擔(dān)工作，所有的準(zhǔn)備工作必須在4月19日下午15：00前完成。
（二）各系負(fù)責(zé)通知20xx屆未落實(shí)就業(yè)崗位學(xué)生參會(huì)，準(zhǔn)備好個(gè)人簡歷，做好學(xué)生入會(huì)的宣傳教育。
（三）學(xué)生處、安保處負(fù)責(zé)維護(hù)好會(huì)場秩序，確?；顒?dòng)安全有序開展。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇十一
一、活動(dòng)目的：
1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解學(xué)前班一年的教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜學(xué)前班的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往，并使家校聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、至少提前2周排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)一年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、提前認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后（成長檔案），將成長檔案用絲帶綁好，素質(zhì)匯報(bào)結(jié)束時(shí)將成長檔案作為畢業(yè)禮物送給家長和幼兒。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿、
主持詞。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響、紅地毯、教室背景布置。
6、向家長頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年6月30日上午8時(shí)30分（暫定）。
四、活動(dòng)過程：
高校畢業(yè)典禮工作方案篇十二
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。（詳見后，五一前確定）。
2、制定精美邀請(qǐng)函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長評(píng)選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿（六、九年級(jí)各一名），同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。
9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評(píng)語。
環(huán)節(jié)一（序幕）：夢(mèng)想起航。
1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會(huì)序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片。
3、詩朗誦《相信未來》（三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表）。
環(huán)節(jié)二：厚重之感。
1、書法表演（三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”）。
2、樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味）。
3、知識(shí)競答（結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍）。
環(huán)節(jié)三：大氣之歌。
1、少數(shù)民族的舞蹈表演。
2、歌唱表演（師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲）。
3、親子默契動(dòng)員會(huì)（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物）。
環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味。
1、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿、雙簧等）。
2、歡快動(dòng)感的舞曲。
環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志。
1、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》（兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩）。
2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級(jí)各一名）。
3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望。
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇十三
大會(huì)由縣長尚德龍同志主持，會(huì)議內(nèi)容如下：
參照市人才工作協(xié)調(diào)小組的任務(wù)分工，我縣人才工作會(huì)議的材料分工如下：
1、蔡洪生書記的講話，由縣委組織部、人事局提供素材，由縣委辦公室主要負(fù)責(zé)起草完成。
2、尚德龍縣長的主持用語、王煩紅副書記的命名表彰決定、萬寶昌部長的總結(jié)講話，由縣委組織部、縣政府辦公室共同負(fù)責(zé)完成。
3、《全縣人才規(guī)劃》的調(diào)研、編制工作，由縣委組織部牽頭，與縣委政研室、人事局等縣直部門共同完成。
4、人才工作運(yùn)行機(jī)制相關(guān)制度的研究制定，由縣委組織部、縣人事局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局共同完成。
5、黨政人才隊(duì)伍的培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用等政策的研究、工程的設(shè)計(jì)、渠道的`探索、制度的制定等，由縣委組織部牽頭，與縣人事局共同完成。
6、企業(yè)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍的培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用等政策的研究、工程的設(shè)計(jì)、渠道的探索、制度的制定等，由縣經(jīng)委牽頭，與縣發(fā)改委、縣商務(wù)局、統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)共同完成。
7、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用等政策的研究、工程的設(shè)計(jì)、渠道的探索、制度的制定等，由縣人事局牽頭，與縣科信局、教育局、衛(wèi)生局共同完成。
8、高技能人才隊(duì)伍的培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)等政策的研究、工程的設(shè)計(jì)、渠道的探索、制度的制定等，由縣勞動(dòng)和保障局牽頭，與縣經(jīng)委、工會(huì)共同完成。
9、農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍的培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)等政策的研究、工程的設(shè)計(jì)、渠道的探索、制度的制定等，由縣農(nóng)委牽頭，與縣人事局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同完成。
10、社會(huì)工作人才隊(duì)伍的培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)等政策的研究、工程的設(shè)計(jì)、渠道的探索、制度的制定等，由縣民政局牽頭，與縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、團(tuán)縣委、科協(xié)、社區(qū)指導(dǎo)辦共同完成。
11、我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才的開發(fā)計(jì)劃，由縣人事局協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同完成。
12、加大政府對(duì)人才發(fā)展的投入力度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類人才投入經(jīng)費(fèi)的使用和管理，建立我縣人才發(fā)展資金，制定資金管理使用辦法，由縣財(cái)政局牽頭，與縣委組織部、縣委宣傳部、縣人事局、科信局、教育局、經(jīng)委、農(nóng)委、民政局等部門共同完成。
13、大會(huì)發(fā)言和書面交流的典型材料，由縣委組織部牽頭，與縣直有關(guān)部門和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）共同完成。
14、貫徹落實(shí)全省10項(xiàng)重大人才政策，結(jié)合我縣實(shí)際制定相關(guān)政策。
（1）實(shí)施促進(jìn)人才投資優(yōu)先保證的財(cái)稅金融政策。由縣財(cái)政局牽頭，與縣發(fā)改委共同完成。
（2）實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才政策，由縣科信局牽頭，與縣教育局、人事局、財(cái)政局共同完成。
（3）實(shí)施引導(dǎo)人才向農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)流動(dòng)政策，由縣人事局牽頭，與縣委組織部、財(cái)政局、教育局、民政局、科信局、團(tuán)縣委共同完成。
（4）實(shí)施人才創(chuàng)業(yè)扶持政策，由縣財(cái)政局牽頭，與縣發(fā)改委、科信局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局共同完成。
（5）實(shí)施有利于科技人員潛心研究和創(chuàng)新政策，由縣科信局牽頭，與縣人事局、教育局、財(cái)政局、建設(shè)局共同完成。
（6）實(shí)施推進(jìn)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才合理流動(dòng)政策，由縣委組織部牽頭，與縣人事局、經(jīng)委共同完成。
（7）實(shí)施更加開放的人才政策，由縣委組織部牽頭，與縣人事局、科信局、教育局、公安局、財(cái)政局共同完成。
（8）實(shí)施鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織人才發(fā)展政策，由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭，與縣工商聯(lián)、民政局、經(jīng)委共同完成。
（9）實(shí)施促進(jìn)人才發(fā)展的公共服務(wù)政策，由縣人事局牽頭，與縣婦聯(lián)、總工會(huì)、教育局、農(nóng)委、衛(wèi)生局共同完成。
（10）實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策，由縣科信局牽頭，與縣文體局、廣播局共同完成。
16、落實(shí)全省12項(xiàng)重大人才工程，創(chuàng)造設(shè)計(jì)符合我縣實(shí)際的重大人才工程，具體任務(wù)分工：
為確保全縣人才工作會(huì)議如期召開，我們對(duì)會(huì)議籌備的總體進(jìn)度做出了具體安排（見附件1：全縣人才工作會(huì)議籌備工作進(jìn)度表），請(qǐng)各部門嚴(yán)格按進(jìn)度表的要求推進(jìn)各項(xiàng)籌備工作。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇十四
一人參軍，全家光榮，響應(yīng)祖國召喚 獻(xiàn)身國防事業(yè)，以下是小編整理的高校征兵宣傳工作方案，歡迎來參考！
20xx年征兵宣傳工作在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)委宣傳部、區(qū)人武部牽頭，負(fù)責(zé)策劃組織全區(qū)征兵整體宣傳，指導(dǎo)各相關(guān)單位開展具體宣傳活動(dòng)，并開展督促落實(shí)工作。
廣泛運(yùn)用懸掛標(biāo)語橫幅、櫥窗宣傳、入戶宣傳、戶外廣告牌、電子顯示屏、微博微信、召開宣講咨詢會(huì)等多種形式，進(jìn)行全方位、立體式宣傳發(fā)動(dòng)，大力營造當(dāng)兵光榮氛圍，深入宣傳征兵工作有關(guān)政策法規(guī)，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與和支持征兵工作的積極性，激發(fā)廣大適齡青年應(yīng)征參軍熱情，確保征兵工作順利開展。
征兵宣傳要貫穿征兵工作的全過程，具體分三個(gè)階段實(shí)施：
第一階段：4月中下旬為安排部署階段。主要是研究制定宣傳工作方案，明確目標(biāo)、任務(wù)，印制宣傳標(biāo)語、宣傳材料等。
第二階段：4月底到5月為集中宣傳階段。主要開展以下工作：
全區(qū)各街道、各部門單位結(jié)合各自工作開展情況，利用電子顯示屏、宣傳板報(bào)、宣傳欄（櫥窗）等宣傳陣地，通過懸掛和張貼相關(guān)海報(bào)、標(biāo)語橫幅，開展宣傳發(fā)動(dòng)工作，廣泛營造濃厚氛圍。
（1）各街道、社區(qū)在每條街巷、每個(gè)居民小區(qū)懸掛不少于1條宣傳橫幅、張貼不少于1張宣傳海報(bào)；各街道制作宣傳展板，在各社區(qū)巡展；區(qū)各部門下屬的公園廣場、醫(yī)院、高中等公共場所要懸掛不少于1條宣傳橫幅。同時(shí)，各部門單位、各街道、社區(qū)利用電子顯示屏、宣傳欄（櫥窗）、宣傳海報(bào)和社區(qū)積極分子志愿者的小喇叭、紅帽子、紅袖章等宣傳陣地和形式進(jìn)行宣傳。
（責(zé)任部門：各街道、社區(qū)，各部門、單位）
（2）區(qū)城管局協(xié)調(diào)全區(qū)主干道沿街不少于5塊戶外電子顯示屏、新街口街區(qū)辦協(xié)調(diào)不少于1塊戶外電子顯示屏，發(fā)布征兵宣傳公益廣告；其他有條件的單位，要積極協(xié)調(diào)戶外電子顯示屏發(fā)布征兵宣傳公益廣告。（每天累計(jì)播放不少于120次）
（責(zé)任部門：區(qū)城管局、新街口街區(qū)辦）
由區(qū)人武部牽頭，在6所掛鉤高校和部分人流集中的城市廣場各舉辦一場征兵政策宣講咨詢活動(dòng)，區(qū)教育系統(tǒng)（主要針對(duì)高三男生）視情組織宣講，重點(diǎn)對(duì)兵役法規(guī)、優(yōu)待政策、征集條件和工作流程等內(nèi)容進(jìn)行集中宣講，并現(xiàn)場解答疑問、發(fā)放宣傳材料。各街道也要組織專場宣講活動(dòng)。
（責(zé)任部門：區(qū)人武部、區(qū)民政局、區(qū)人社局、區(qū)教育局、各街道）
組織社區(qū)工作人員和各界社會(huì)志愿力量，登門入戶對(duì)轄區(qū)適齡青年進(jìn)行面對(duì)面宣傳，開展“發(fā)一張卡片、進(jìn)一次門、組織一場座談”系列活動(dòng)，提升征兵工作知曉率，激發(fā)適齡青年應(yīng)征入伍的積極性和主動(dòng)性。
（1）由區(qū)人武部印制征兵宣傳海報(bào)、宣傳卡片，各街道、社區(qū)組織張貼和發(fā)放，并結(jié)合發(fā)放工作，至少開展1次對(duì)適齡青年的進(jìn)門入戶宣傳活動(dòng)。
（責(zé)任部門：區(qū)人武部牽頭，各街道落實(shí)）
（2）每個(gè)社區(qū)至少召開1場座談會(huì)，廣泛邀請(qǐng)轄區(qū)適齡青年及家屬參加，宣傳征兵政策，掌握思想動(dòng)態(tài)。
（責(zé)任部門：各街道、各社區(qū)）
各高等院校利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子顯示屏、宣傳欄、黑板報(bào)（墻報(bào)）、宣傳橫幅等宣傳載體，通過設(shè)立征兵聯(lián)系點(diǎn)、舉辦大型征兵政策宣講咨詢會(huì)、優(yōu)秀大學(xué)生士兵專場報(bào)告會(huì)、主題黨團(tuán)活動(dòng)和發(fā)送征兵宣傳短信等形式廣泛開展宣傳，重點(diǎn)宣傳在校生入伍補(bǔ)助、提干考學(xué)、退伍就業(yè)等優(yōu)惠政策，增強(qiáng)征兵宣傳工作的針對(duì)性和有效性。
（責(zé)任部門：區(qū)人武部負(fù)責(zé)掛鉤協(xié)調(diào)，各高等院校落實(shí)）
利用“秦淮征兵”微信公眾平臺(tái)，深入宣傳征兵相關(guān)政策，及時(shí)發(fā)布征兵工作信息。各街道、相關(guān)部門充分利用政務(wù)網(wǎng)站、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展征兵宣傳。征兵工作人員必須人人加載“秦淮征兵”微信公眾號(hào)，能熟練查找、解讀微信平臺(tái)內(nèi)的政策法規(guī)，并積極引導(dǎo)適齡青年和家長加載。
（責(zé)任部門：區(qū)人武部、區(qū)委宣傳部、各街道、相關(guān)部門）
第三階段：6月至8月為深化宣傳階段。在全區(qū)各部門單位、各街道繼續(xù)利用各種形式開展征兵宣傳、大力營造濃厚氛圍的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下工作：
大力宣傳適齡青年積極報(bào)名應(yīng)征和家長送子參軍的先進(jìn)事跡、秦淮籍現(xiàn)役官兵在軍營建功立業(yè)的典型事跡、征兵工作中涌現(xiàn)的好人好事及經(jīng)驗(yàn)做法等，用典型和榜樣的力量引導(dǎo)社會(huì)各界支持征兵工作，激發(fā)適齡青年報(bào)名應(yīng)征的熱情。
對(duì)確定的預(yù)征對(duì)象“一對(duì)一”開展思想教育，走訪慰問應(yīng)征青年和家屬，深入宣傳相關(guān)政策法規(guī)，穩(wěn)定應(yīng)征青年思想情緒，解決應(yīng)征青年后顧之憂。
新兵起運(yùn)前，結(jié)合發(fā)放光榮證、掛“光榮之家”牌等，舉辦新兵及家屬歡送會(huì)，落實(shí)優(yōu)撫措施，做好新兵入伍后的跟蹤教育。
（責(zé)任部門：區(qū)人武部、區(qū)民政局、區(qū)人社局，各街道、各高校）
一要精心組織。高標(biāo)準(zhǔn)做好征兵宣傳工作是圓滿完成今年征兵任務(wù)的基礎(chǔ)性工作。各單位要高度重視，按照全區(qū)整體工作部署和要求，明確專人負(fù)責(zé)，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，周密策劃，有序推進(jìn)，確保宣傳教育的連續(xù)性和針對(duì)性，并注意做好影像資料留存。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問、加強(qiáng)督導(dǎo)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把征兵宣傳工作抓緊抓好。
二要突出重點(diǎn)。針對(duì)適齡青年及家屬，深入宣傳《中華人民共和國兵役法》、《江蘇省征兵工作條例》等法規(guī)，強(qiáng)化適齡青年依法服兵役意識(shí)；宣傳征兵各項(xiàng)優(yōu)惠政策，調(diào)動(dòng)應(yīng)征青年參軍的`積極性；宣傳征兵工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型事跡，增強(qiáng)軍營對(duì)廣大適齡青年的吸引力、感召力。
三要注重實(shí)效。各單位要著眼征兵工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷增強(qiáng)征兵宣傳工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要注意把整體氛圍營造與重點(diǎn)宣傳教育相結(jié)合，把深入思想發(fā)動(dòng)與解決現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，注重宣傳手段創(chuàng)新，不斷優(yōu)化和拓展內(nèi)容與載體，以靈活多樣的宣傳方式貫穿征兵工作的全過程，努力在全社會(huì)營造富有成效的宣傳效果。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇十五
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”和十八大重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國、全省和全市人才工作會(huì)議精神，牢固樹立人才素質(zhì)是第一資源、以人為本的科學(xué)人才觀，堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，堅(jiān)持黨管人才的原則，緊緊圍繞把我校建設(shè)成全國千所示范高中的發(fā)展目標(biāo)，抓住人才的培養(yǎng)、吸引、使用三個(gè)環(huán)節(jié)，大力實(shí)施“人才興校、人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，努力營造廣納人才、人盡其才、能上能下、能進(jìn)能出、優(yōu)秀人才能夠脫穎而出、充滿生機(jī)與活力的.人才工作機(jī)制，打造一支“敬業(yè)愛生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、博學(xué)善導(dǎo)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的智力基礎(chǔ)。未來5年我校人才發(fā)展目標(biāo)：
培養(yǎng)造就5-10名在全省乃至全國有一定知名度的名師;20-30名在全市相關(guān)學(xué)科業(yè)績突出、有較大影響力的市級(jí)學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、正高職高級(jí)教師;50-60名有較大發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的中青年骨干教師。
四是有計(jì)劃地對(duì)高層。
加強(qiáng)對(duì)人才工作方針政策的宣傳，配合“名師工程”建設(shè)，通過校園網(wǎng)和大眾新聞媒體，大力宣傳優(yōu)秀人才的先進(jìn)事跡，在每年教師節(jié)期間，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇十六
為做好新學(xué)期全面復(fù)學(xué)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)疫情防控與恢復(fù)學(xué)校教育教學(xué)秩序統(tǒng)籌推進(jìn)，現(xiàn)就做好新學(xué)期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作通知如下：
（一）細(xì)化工作措施，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作方案。認(rèn)真落實(shí)《青島理工大學(xué)20xx年秋季開學(xué)和疫情防控工作方案（修訂版）》的要求；根據(jù)相關(guān)文件要求，結(jié)合本部門、本單位實(shí)際細(xì)化落實(shí)措施，將各項(xiàng)工作要求落實(shí)到位。
（二）嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施。按照學(xué)校疫情防控日常防控要求，做好常態(tài)化疫情防控工作。按照認(rèn)真落實(shí)疫情防控日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，做到人員排查精準(zhǔn)到位，防控措施落實(shí)到位，建立師生健康信息臺(tái)賬，對(duì)師生員工返校前14天健康信息和行程軌跡進(jìn)行監(jiān)測，做好師生返校防疫教育。
（三）精心做好新學(xué)期教學(xué)工作安排。要對(duì)教學(xué)、科研、管理等日常工作各個(gè)環(huán)節(jié)銜接、落實(shí)到崗到人情況進(jìn)行自查落實(shí)；重點(diǎn)落實(shí)加強(qiáng)思想政治教育、上好開學(xué)第一課的準(zhǔn)備情況；對(duì)不能按時(shí)返校復(fù)學(xué)的`學(xué)生要明確教育教學(xué)具體舉措。
（四）認(rèn)真做好服務(wù)保障工作。對(duì)校園相對(duì)封閉管理期間師生員工食、住、行及校園公共環(huán)境清理和消毒等方面服務(wù)準(zhǔn)備情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，確保飲食安全。
（五）認(rèn)真做好生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等工作。排查安全隱患，及時(shí)整改，確保校園安全穩(wěn)定。
（一）各部門、各單位要深刻認(rèn)識(shí)常態(tài)化疫情防控面臨的形勢，站在維護(hù)師生員工健康權(quán)益的高度，堅(jiān)持底線思維，強(qiáng)化崗位責(zé)任，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，按照防控職責(zé)分工，層層落實(shí)責(zé)任、確保責(zé)任到人，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控。
（二）各部門、各單位要在抓好常態(tài)化疫情防控工作的同時(shí)，統(tǒng)籌抓好學(xué)生開學(xué)復(fù)課（入學(xué)）、后勤保障、防火防盜、安全生產(chǎn)、校園穩(wěn)定等各項(xiàng)工作。
（三）各部門、各單位要做好開學(xué)初各項(xiàng)工作的自查，排查漏洞短板，及時(shí)將工作中存在的困難和問題進(jìn)行梳理匯總，及時(shí)提報(bào)相關(guān)部門解決，提出切實(shí)有效的意見和建議。
（四）各部門、各單位要提高政治站位，保持高度警覺，切實(shí)加強(qiáng)安全管理工作，防范和遏制學(xué)校安全責(zé)任事故發(fā)生。
請(qǐng)各部門、各單位認(rèn)真落實(shí)以上工作要求，學(xué)校將于9月5日—9月6日在全校范圍內(nèi)開展秋季開學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇十七
年春季學(xué)期我校在籍本科生、研究生返校報(bào)到工作。
所有學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)不得提前返校。
近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的學(xué)生暫不返川返校。近14天內(nèi)有本土確診病例報(bào)告但暫未劃定中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生，未返校的暫緩返校；已返校的應(yīng)立即再次進(jìn)行核酸檢測，檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的學(xué)生及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，治愈后返校。所在地風(fēng)險(xiǎn)解除后，須持登機(jī)登車前48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（川）入校，到校后第一時(shí)間再次進(jìn)行核酸檢測。
（二）境外學(xué)生批次。
海關(guān)和學(xué)校所在社區(qū)疫情防控要求辦理，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實(shí)“14+7”隔離管控及各項(xiàng)防控措施。
（三）第一批返校學(xué)生。
第一批返校學(xué)生為有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市其他縣（市、區(qū)、旗）旅居史的來（返）川學(xué)生（按照實(shí)時(shí)發(fā)布的《成都市新冠肺炎疫情防控重點(diǎn)人員社區(qū)分類管理措施一覽表》判定），于2月17日返校報(bào)到。按學(xué)校通知持登機(jī)登車前48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（川）入校，到校后24小時(shí)內(nèi)再進(jìn)行1次核酸檢測。公布本土新增確診病例或無癥狀感染者但未劃定中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的，相關(guān)來（返）川學(xué)生參照上述規(guī)定執(zhí)行。
（四）第二批返校學(xué)生。
第二批返校學(xué)生為除第一批之外的省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生和寒假期間有川外低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史的川籍學(xué)生，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返（川）入校。到校后，學(xué)校組織返校進(jìn)行核酸檢測，于2月18日?qǐng)?bào)到。
（五）第三批返校學(xué)生。
第三批返校學(xué)生為省內(nèi)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生，含返校前14天內(nèi)均身處四川省的學(xué)生，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校，于2月19、20日?qǐng)?bào)到。省內(nèi)學(xué)生近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的`學(xué)生暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。
（一）上報(bào)健康信息。
學(xué)生從即日起每日通過“掌上川師”平臺(tái)如實(shí)上報(bào)本人健康信息。
（二）預(yù)填返校信息。
按照返川行程、返校行程、交通工具提前做好返程規(guī)劃，分行程分階段預(yù)填《學(xué)生返校途中使用交通工具信息采集表》（另附）。
（三）進(jìn)行核酸檢測并發(fā)輔導(dǎo)員查驗(yàn)備案。
返校前進(jìn)行核酸檢測，提前發(fā)48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明（電子檔截圖）給輔導(dǎo)員查驗(yàn)備案。
（四）準(zhǔn)備“一碼兩卡一表”和校園一卡通。
準(zhǔn)備全國防疫健康信息碼（當(dāng)?shù)亟】荡a）或天府健康碼、四川師范大學(xué)健康卡、國務(wù)院客戶端小程序通信大數(shù)據(jù)行程卡、學(xué)生返校途中使用交通工具信息采集表（預(yù)填）、一卡通，均準(zhǔn)備齊全且信息完備，符合學(xué)校要求，得到輔導(dǎo)員通知后，才可返校。具體要求如下：
隨行人員健康碼。省內(nèi)學(xué)生可通過支付寶、微信掃碼抗疫情小程序申請(qǐng)注冊(cè)天府健康碼；省外學(xué)生可于國家政務(wù)服務(wù)平臺(tái)申請(qǐng)全國防疫健康信息碼，并于返校后第一時(shí)間申請(qǐng)注冊(cè)天府健康碼。
確認(rèn)，返校時(shí)交輔導(dǎo)員存檔。
3.通信大數(shù)據(jù)行程卡。學(xué)生返校前應(yīng)通過微信小程序“國務(wù)院客戶端”—“通信大數(shù)據(jù)行程卡”查詢14天的行程信息，于返校當(dāng)日向輔導(dǎo)員出示查詢結(jié)果，持綠色行程卡的學(xué)生方可返校。
4.學(xué)生返校途中使用交通工具信息采集表（預(yù)填）。學(xué)生返校前須以返川行程、返校行程、交通工具作為劃分依據(jù)提前做好返程規(guī)劃，分行程分階段預(yù)填每段行程的出發(fā)地、目的地、出發(fā)時(shí)間、到達(dá)時(shí)間、交通工具等相關(guān)信息。如因故不能按時(shí)返?？上蜉o導(dǎo)員報(bào)告，履行相關(guān)報(bào)批、請(qǐng)假手續(xù)。
（五）建議學(xué)生返校前要做好物品“四自備”
學(xué)生自備電子溫度計(jì)（不提倡水銀溫度計(jì)）、自備個(gè)人餐具，自備個(gè)人必要生活用品、自備返程口罩。鼓勵(lì)有條件的學(xué)生自備個(gè)人防疫物品及一定數(shù)量的口罩。
（一）暫緩返校情況。
1.返校前14天內(nèi)被確診為新冠肺炎或疑似病例的；
2.頭痛發(fā)熱、咳嗽乏力、嗅（味）覺減退和腹瀉等異常癥狀；
3.返校前14天內(nèi)與疑似、確診病例有密切接觸的；
4.學(xué)生或家庭成員有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)及所在縣（市、區(qū)、旗）旅居史，且被認(rèn)定為疑似、確診病例，或與疑似、確診病例有密切接觸的。
以上四類情況學(xué)生須居家隔離14天，身體健康且無上述情況，經(jīng)批準(zhǔn)后方可有序返校。
（二）暫不返校情況。
1.在境外疫情高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的學(xué)生及非全日制學(xué)生。
2.返校前14天內(nèi)所在地被定為中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生不返校。
（三）對(duì)患新型冠狀病毒肺炎學(xué)生復(fù)課實(shí)行檢診雙證明制度。
患病的學(xué)生病愈且隔離期滿后，經(jīng)本人申報(bào)登記、
提供。
解除隔離證明、診斷病愈證明、核酸檢測報(bào)告等證明材料返校，并到所在校區(qū)校醫(yī)院復(fù)核材料，校醫(yī)院開具復(fù)課證明，經(jīng)過輔導(dǎo)員審核、學(xué)院同意、學(xué)校疫情防控。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組審批后，方可復(fù)課。在同意復(fù)課之前，在學(xué)校指定場所居住，進(jìn)行隔離觀察。
（一）返程交通工具安排。
學(xué)生需按預(yù)填的交通方式返校。有條件的學(xué)生可選取家長自駕方式返校。要求學(xué)生勿搭乘無牌無證的車輛，不私自包車，不搭乘“黑車”。乘坐公共交通工具返校的學(xué)生，盡量減少換乘次數(shù)。返校學(xué)生必須妥善保存行程票據(jù)信息，以配合相關(guān)密切接觸者調(diào)查及作為學(xué)校審核依據(jù)。
（二）返校途中注意事項(xiàng)。
1.學(xué)生乘坐公共交通工具時(shí)，全程佩戴口罩。注意與他人保持1米的距離，避免面對(duì)面交流。
2.學(xué)生應(yīng)注意保持衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品或部位，可攜帶一次性手套。接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或肥皂在流水下按“七步洗手法”洗手，或者使用免洗洗手液、酒精消毒濕巾擦拭消毒。避免用手接觸口、鼻、眼，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。
3.學(xué)生需避免在人員密集、通風(fēng)不良的場所逗留，應(yīng)留意周圍旅客狀況，避免人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀者應(yīng)及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員。自己出現(xiàn)可疑癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)。
兩校區(qū)醫(yī)院負(fù)責(zé)省外學(xué)生核酸篩查和現(xiàn)場應(yīng)急情況的醫(yī)學(xué)處置。進(jìn)行了核酸檢測的學(xué)生，在檢測結(jié)果出來之前，做好個(gè)人防護(hù)，保持社交距離，全程戴口罩，禁止串門聚集。
1.入校時(shí)，學(xué)生按要求佩戴口罩，不聚集不扎堆，按照規(guī)定路線間隔1米以上排隊(duì)，逐一交驗(yàn)校園一卡通、全國防疫健康信息碼或天府健康碼，掃學(xué)校的場所碼，并接受體溫檢測、手部消毒、行李消毒和癥狀問詢，無異常后方可進(jìn)入校園。必要時(shí)將對(duì)體征、旅居史異常的學(xué)生進(jìn)行留觀，并按疫情防控應(yīng)急處置流程處理。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)體溫檢測，查驗(yàn)學(xué)生校園一卡通和天府健康碼、場所碼掃碼結(jié)果。后勤服務(wù)管理中心負(fù)責(zé)清潔消毒、緊急情況的醫(yī)療處理。如果學(xué)生的校園一卡通遺失，出示居民身份證+學(xué)生證；如果校園一卡通及學(xué)生證均遺失，學(xué)生須提前聯(lián)系輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員將其帶入校門。
2.入校后流程。輔導(dǎo)員在學(xué)院接待點(diǎn)負(fù)責(zé)查驗(yàn)：
（1）返有家長簽字的紙質(zhì)版四川師范大學(xué)健康卡；
（2）國務(wù)院客戶端小程序通信大數(shù)據(jù)行程卡動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)信息；
（3）學(xué)生返校途中使用交通工具信息采集表紙質(zhì)版，并對(duì)學(xué)生相關(guān)信息進(jìn)行現(xiàn)場問詢，填寫《學(xué)生健康問詢表》。
3.家長或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。
（一）學(xué)生日常管理。
1.開展聯(lián)防聯(lián)控。學(xué)校建立學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)（專業(yè)）、寢室四級(jí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，層層落實(shí)學(xué)生疫情防控責(zé)任人、聯(lián)系人，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”和異常情況隨時(shí)報(bào)告制度。
2.實(shí)行健康管理。學(xué)生須每日進(jìn)行體溫檢測和健康監(jiān)測，實(shí)行因病缺課缺勤登記與病因追蹤報(bào)告制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、晚點(diǎn)名制度。
輔導(dǎo)員作為所帶年級(jí)學(xué)生體溫檢測和健康監(jiān)測的第一責(zé)任人，應(yīng)確保體溫檢測和健康監(jiān)測工作按要求開展、信息真實(shí)、報(bào)告及時(shí)、處置得當(dāng)。詳見《四川師范大學(xué)學(xué)生體溫檢測和健康監(jiān)測管理制度》。
同意，報(bào)學(xué)生工作部、研究生工作部審批后，學(xué)生方可離校，限時(shí)返校。
輔導(dǎo)員需督促學(xué)生：進(jìn)出必須門禁刷卡及體溫監(jiān)測；學(xué)生宿舍樓棟之間不得互訪；不同寢室之間不得互訪。
在學(xué)生返校報(bào)到后，由院。
領(lǐng)導(dǎo)。
帶隊(duì)，輔導(dǎo)員深入到學(xué)院全體學(xué)生寢室，開展好寢室行為違紀(jì)、消防安全、防疫消毒、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的大檢查，督促指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
4.持續(xù)做好個(gè)人防護(hù)。學(xué)生按要求在上課、考試及外出活動(dòng)時(shí)佩戴口罩。不聚集、不串門，不去人多的地方湊熱鬧。注意生活衛(wèi)生，勤洗手，多喝水。注意規(guī)律作息，不過度熬夜，合理飲食，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。如身感不適，學(xué)生須第一時(shí)間前往校醫(yī)院就診，服從相關(guān)診療安排，并及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)情況。
5.做好清潔衛(wèi)生。學(xué)生返校后要及時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行一次徹底的清潔衛(wèi)生，保證宿舍干凈整潔、安全舒適。宿舍每天持續(xù)開窗通風(fēng)，尤其是中午、晚上在宿舍內(nèi)休息、睡覺期間必須開窗通風(fēng)。廢棄口罩投入專用垃圾桶。
6.做好心理支持。學(xué)生工作部開通心理支持熱線和。
網(wǎng)
絡(luò)心理援助服務(wù)。引導(dǎo)師生理性看待疫情，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)；開展健康教育。詳見《四川師范大學(xué)應(yīng)急心理干預(yù)》。
》。
8.校園疫情防控應(yīng)急處理。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的學(xué)生，向?qū)W院報(bào)備后，至定點(diǎn)發(fā)熱門診醫(yī)院就診。
9.組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。組織好“疫情防控、文明有我”寢室衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)牽頭，學(xué)院、班級(jí)學(xué)生組織配合，全體學(xué)生廣泛參與。
絡(luò)在線上開展。
（二）生活服務(wù)。
1.學(xué)生返校后倡導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐，各餐廳延長開放時(shí)間。學(xué)生進(jìn)入餐廳前需在入口處洗手、消毒，佩戴口罩并配合體溫檢測，保持1米排隊(duì)距離，按照劃定線路行進(jìn)。倡導(dǎo)自帶餐具打餐回寢食用，就餐人員每兩人相向就坐。
2.國資處、教育發(fā)展集團(tuán)公司對(duì)理發(fā)店、水果店、超市、自動(dòng)售貨機(jī)、飲用水等日常生活服務(wù)做出相應(yīng)安排，保障學(xué)生入校后的基本生活需要。
（一）核查學(xué)生健康信息。
提前查驗(yàn)備案學(xué)生48小時(shí)內(nèi)核酸檢測情況（電子檔截圖）。督促指導(dǎo)每一位學(xué)生真實(shí)、準(zhǔn)確填報(bào)信息，杜絕虛報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。核查學(xué)生在返校前14天內(nèi)的健康信息，審核通過后，督促學(xué)生預(yù)填返校信息。提醒學(xué)生提前準(zhǔn)備好“一碼兩卡一表”，為返校做好準(zhǔn)備。
（二）確認(rèn)學(xué)生返校批次。
在全面摸排學(xué)生返校前14天的健康狀況及居住地疫情基礎(chǔ)上，與學(xué)生確認(rèn)返校批次。
（三）提醒學(xué)生做好返校行程中的防護(hù)。
提醒學(xué)生盡量避免搭乘公共交通工具，避免在人員密集和通風(fēng)不良的場所逗留，做好防護(hù)，保持社交距離；妥善保管行程票據(jù)和信息，以配合相關(guān)密切接觸者調(diào)查及作為學(xué)校審核依據(jù)；按照預(yù)填乘車信息返校，若臨時(shí)更改行程，需及時(shí)了解掌握情況。
（四）加強(qiáng)疫情防控教育。
學(xué)校封閉管理規(guī)定，不得隨意進(jìn)出校園。輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生明確疫情期間相關(guān)紀(jì)律要求，督促學(xué)生遵守相關(guān)法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)。通知學(xué)生如有出入校園或校外居住等特殊情況，需提前辦理審批手續(xù)。
為保證此次學(xué)生返校工作順利進(jìn)行，各學(xué)院要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)防疫規(guī)定，嚴(yán)格按照工作要求開展相關(guān)工作，認(rèn)真部署落實(shí)本院學(xué)生返校工作，做好返校前后學(xué)生教育管理工作。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇十八
為豐富全校教職工課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，推進(jìn)我校廣大教職工健身運(yùn)動(dòng)的深入開展，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建和諧校園，我校將小學(xué)秋季教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
組織策劃：校長室、校工會(huì)、校體育組。
裁判長：燕裁判：青、徐華、李霞、朱琍。
主持：慧醫(yī)務(wù)：萍后勤保衛(wèi)：周大龍器材準(zhǔn)備：體育組。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月7日(暫定)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、比賽總則：以工會(huì)組為單位組隊(duì)(共五隊(duì))參加，每人至少參加1項(xiàng)比賽，至多參加2項(xiàng)。各單項(xiàng)第一名積分為5分，第二名積分為4分，依次類推，(長繩積分翻倍)以總成績決定各工會(huì)組的最終名次。
2、比賽項(xiàng)目及規(guī)則：
項(xiàng)目。
規(guī)則。
(1)1分鐘短繩。
每工會(huì)組參加3人，以3人總成績決定得分。
(2)毽子對(duì)踢。
兩人相距2米，對(duì)踢毽，時(shí)間為2分鐘，每工會(huì)組參加4人，以兩對(duì)人的個(gè)數(shù)總和來決定成績。
(3)“8”字長繩。
每工會(huì)組參加8人，2人搖，6人跳。時(shí)間為3分鐘，以個(gè)數(shù)的多少?zèng)Q定成績。
(4)分?jǐn)?shù)加加加。
參加者每人投5個(gè)小沙包，起投線前放有三個(gè)呼啦圈，每個(gè)圈的分值不一樣，投進(jìn)一號(hào)圈得一分，以此類推。每工會(huì)組參加2人，以2人的總得分決定成績。
(5)趕豬。
用桿子趕球，按規(guī)定的路線來回接力，以最終完成時(shí)間的長短決定勝負(fù)，各工會(huì)組參加3人。
五、實(shí)施步驟：
1、10月中下旬將活動(dòng)規(guī)程下發(fā)到各工會(huì)組，工會(huì)組長組織訓(xùn)練及報(bào)名參賽。
2、11月4日前工會(huì)組長將報(bào)名表交至體育組趙姜燕老師。
3、11月7日中午召開工會(huì)組長會(huì)議，布置比賽相關(guān)事宜。
一、活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂!
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;。
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
三、活動(dòng)形式：
體操表演、體能比賽、集體比賽。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場。
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
六、物品準(zhǔn)備。
1.主席臺(tái)布置(主樓前，搬桌子)。
2.音響(磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
3.活躍氣氛的小喇叭，哨子。
4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌。
5.游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品。
七、人員安排。
總指揮：
趙素珍。
各班負(fù)責(zé)人：
各班級(jí)老師。
裁判：
彭丹。
八、活動(dòng)流程。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式(__年11月1日)。
(1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場。(入場順序：小——中——大)。
(3)園長致開幕詞。
(4)各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場。
2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。
活動(dòng)時(shí)間：
上午：
中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》。
小班:。
8：40-----9:10《投球》。
下午：
中班：2：10-----2:40《羊角球》。
上午：
中班：8：00-----8:30《運(yùn)西瓜》。
小班:8：40-----9:10《扭扭車》。
下午：
大班：2：10-----2:40《跳圈》。
11月10日。
上午：
大班：8：00-----8:30《腳踏車》。
小班:。
8：40-----9:10《小推車》。
下午：
大班：2：10-----2:40《滾輪胎》。
同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：
11月11日。
上午：
中班：8：00-----8:30《拍球》。
小班:。
8：40-----9:10《烏龜爬》。
下午：
大班：2：10-----2:40《跳繩》。
各班級(jí)早操操輪流展示。
展示順序：小——中——大活動(dòng)時(shí)間：__年11月。
日
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。
(1)頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))。
(2)園長致閉幕詞。
(3)噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。
一.時(shí)間：
__年10月25日全天。
二.地點(diǎn)：
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。
三.入場時(shí)間：
25日上午7：30班級(jí)全部進(jìn)場完畢，學(xué)生自帶小板凳，全部穿校服，就坐在指定區(qū)域。
四.場地劃分：
主席臺(tái)兩邊：高三年級(jí)從西往東(1)班—(11)班。
主席臺(tái)對(duì)面：東面—高二年級(jí)從西往東(1)班—(11)班。
西面—高一年級(jí)從西往東(1)班—(11)班。
五.程序：
7：40開幕式;8：30開始比賽(比賽程序見秋運(yùn)會(huì)秩序冊(cè))。
六.具體工作安排：
1.班級(jí)要安排引導(dǎo)員1名，女生。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣、花短裙。周一(20日)下午班會(huì)課找謝明老師集中訓(xùn)練。
2.班級(jí)方陣：24名學(xué)生，男女不限。方陣按照橫4縱6排隊(duì)，班級(jí)自行組織特色入場訓(xùn)練?？梢岳帽局茉绯?、中午午休前的時(shí)間。本周一(20日)下午第四節(jié)課班會(huì)課，班級(jí)自行組織入場式排練;本周三(22日)下午兩節(jié)課后進(jìn)行學(xué)校入場式排練。
3.高一(1)班不參加班級(jí)方陣訓(xùn)練。組織8名女生參加學(xué)校國旗、校旗隊(duì)，周一(20日)下午班會(huì)課找體育組韓寶林集中訓(xùn)練;24名男生參加學(xué)校彩旗隊(duì)方陣，周一(20日)下午班會(huì)課找體育組陸忠凱老師聯(lián)系。
4.高一(3)班組織24名女生(鮮花隊(duì))參加學(xué)校方陣，不參加班級(jí)方陣訓(xùn)練，周一(20日)下午找體育組李琴老師聯(lián)系。
5.高二(3)班安排2名升旗手在運(yùn)動(dòng)會(huì)前負(fù)責(zé)升旗，周一(20日)下午找德育處李黎老師聯(lián)系。高一年級(jí)長負(fù)責(zé)通知本年級(jí)3名護(hù)旗手提前到達(dá)主席臺(tái)。
6.每個(gè)班級(jí)都需要準(zhǔn)備50字以內(nèi)簡介，下周三(22日)前交到德育處常樂老師處。
7.廣播操比賽按照年級(jí)進(jìn)行，請(qǐng)抓緊排練。
8.標(biāo)語等條幅一定注意懸掛時(shí)的安全。
七.運(yùn)動(dòng)會(huì)評(píng)獎(jiǎng)內(nèi)容(集體獎(jiǎng)項(xiàng)部分)：
班級(jí)入場式最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、班級(jí)文明觀眾獎(jiǎng)、班級(jí)廣播操比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎(jiǎng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運(yùn)動(dòng)為健康活動(dòng);變競技運(yùn)動(dòng)為娛樂活動(dòng);變少數(shù)人參與為全員參與”的宗旨，同時(shí)為了豐富孩子們的課余生活，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，并增進(jìn)家長之間的認(rèn)識(shí)與溝通，特舉辦這場親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中找到快樂，在快樂中培養(yǎng)默契，在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月5--9月6日。
二、活動(dòng)理念：健康第一快樂成長。
三、活動(dòng)宗旨：
豐富孩子們的課余生活,增強(qiáng)孩子們的.體質(zhì),并增進(jìn)家長之間的認(rèn)識(shí)與溝通,特舉辦這場親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì).讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中找到快樂,在快樂中培養(yǎng)默契,在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場。
五、參加對(duì)象。
本校全體師生及家長。
六、活動(dòng)安排。
9月5日上午進(jìn)行1—六年級(jí)1—3項(xiàng)的比賽。
9月5日下午進(jìn)行1—六年級(jí)4—6項(xiàng)的比賽。
9月6日上午進(jìn)行1—六年級(jí)的拔河比賽。
六、活動(dòng)項(xiàng)目的安排：
一、二年級(jí)。
1、《趕豬跑游戲》每班40人，10名家長。
2、《雙人持體操棒接力跑》每班40人，10名家長。
3、《雙人穿圈比賽》每班40人，10名家長。
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長。
三、四年級(jí)。
1、《二人三足》每班40人，10名家長。
2、《二人背球接力賽》每班40人，10名家長。
3、《同心協(xié)力》每班30人，10名家長。
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長。
五、六年級(jí)。
1、《夾球游戲》每班20人，10名家長。
2、《15人單腿串連單足連連跳》每班30人，10名家長。
3、《同心協(xié)力》每班30人，10名家長。
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長。
七、活動(dòng)項(xiàng)目介紹。
【趕豬跑游戲】。
比賽準(zhǔn)備:比賽距離為10m。體操棒、實(shí)心球。
比賽方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)實(shí)心球，將"豬"趕向"豬欄"，在球進(jìn)"豬欄"停好后,第二個(gè)女同學(xué)以同樣的方法進(jìn)行比賽。先趕完的隊(duì)為勝。
比賽規(guī)則：比賽中，只能用棍趕，不能用手腳接觸實(shí)心球。小豬到豬欄后，后面的隊(duì)員才能接著趕。
【雙人持體操棒接力跑】。
比賽準(zhǔn)備:比賽距離為20m。體操棒。
比賽方法：每隊(duì)50人，每2人一組并把學(xué)生分成人數(shù)相等的甲乙兩縱隊(duì)，分別站在兩條相對(duì)的起跑線后，發(fā)令開始后，第1組2人共同持體操棒跑到對(duì)面，傳給下一組依次進(jìn)行接力，最后一人先到終點(diǎn)(起跑處)的隊(duì)獲勝。
比賽規(guī)則：如中途體操棒落地，必須撿起后才能前進(jìn)。
【雙人穿圈比賽】。
比賽準(zhǔn)備：比賽距離為10—15m，呼啦圈10個(gè)。
比賽方法：每隊(duì)30人，2人為一組并把學(xué)生分成人數(shù)相等的甲乙兩縱隊(duì)，分別站在兩條相對(duì)的起跑線后，發(fā)令開始后，第1組2人跑到呼啦圈前拿起并依次穿過，然后把圈放在原位再跑到對(duì)面拍手，依次進(jìn)行接力。比賽結(jié)束時(shí)以先完成的隊(duì)為勝，以最后一個(gè)人到線為比賽結(jié)束。
比賽規(guī)則：
(1)、拍手后才能接著跑。
(2)、應(yīng)依次合作穿過圈后才能接著跑。圈應(yīng)放原位，不能亂放。
【二人三足】。
比賽準(zhǔn)備：比賽距離為20m。綁腿4根。
比賽方法：三、四年級(jí)每隊(duì)40人，并把學(xué)生分成人數(shù)相等的甲乙兩縱隊(duì)，兩人一組分別站在兩條相對(duì)的起跑線后，發(fā)令開始后，兩人迅速綁好腿向?qū)γ媾?，到達(dá)后取下綁帶給對(duì)方，依次進(jìn)行接力，比賽結(jié)束時(shí)以先完成的隊(duì)為勝，以最后一個(gè)人到線為比賽結(jié)束。
比賽規(guī)則：
(1)、在奔跑的過程中，綁腿不能掉，掉后應(yīng)重新綁好后才能繼續(xù)跑。
(2)、到達(dá)終點(diǎn)線后才能取綁腿，要在線后綁腿，其它同學(xué)或教師不能幫忙。
【二人背球接力賽】。
比賽準(zhǔn)備：比賽距離為10m?；@球。
比賽方法：2人為一小組，進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)到對(duì)面然后把球傳給下一組的隊(duì)員，最快的那一大組就是獲勝隊(duì)。
規(guī)則：在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)。
【同心協(xié)力】。
比賽準(zhǔn)備：比賽距離為20米，墊子三床。
比賽規(guī)則：在墊上行走時(shí)，腳不能落地，每人必須要通過圈，墊子到達(dá)線后第二組才能開始在。
【夾球游戲】。
比賽準(zhǔn)備：比賽距離為15m。
比賽方法：每隊(duì)男女各20人，并發(fā)一套道具(一雙筷子和一個(gè)盆)，每2人為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的地，把乒乓球放到隊(duì)友的容器里，然后第二組開始，依此類推。先合作運(yùn)完的隊(duì)為勝。
比賽規(guī)則：夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。如有犯規(guī)罰停1秒。
【15人單腿串連單足連連跳】。
比賽準(zhǔn)備：比賽距離為10m。
比賽方法：五、六年級(jí)每隊(duì)30人(男女各15人)，15人縱排站立起跑線后，除第一名同學(xué)外，后排其余同學(xué)均將同一條左(右)腿向前上抬升，讓其前排同學(xué)的左(右)手正好握住其踝關(guān)節(jié)。比賽開始后，全排同學(xué)同時(shí)起跳前行奔向終點(diǎn)，以最后一位同學(xué)經(jīng)過終點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間記錄比賽成績。
比賽規(guī)則：途中出現(xiàn)同學(xué)雙腳落地，必須重新調(diào)整后才能繼續(xù)。
【拔河比賽】。
(略)。
八、活動(dòng)器材：
1、體操棒10根。
2、墊子15床。
3、綁腿10根。
4、呼啦圈10個(gè)。
5、拔河繩2根。
6、籃球5個(gè)。
7、乒乓球10個(gè)。
8、小盆10個(gè)。
一、活動(dòng)背景：
作為新世紀(jì)的青年，德、智、體全面發(fā)展越來越成為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的準(zhǔn)繩。作為全運(yùn)會(huì)主辦城市的__市號(hào)召全民全運(yùn)，為響應(yīng)全運(yùn)會(huì)的號(hào)召，特策劃此趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)，也希望通過此次運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)、了解和交流，并達(dá)到提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。
四、參加對(duì)象：全體師生。
五、主辦單位：學(xué)校。
六、流程安排：
1、__：__會(huì)場布置人員到達(dá)體育場進(jìn)行會(huì)場布置。
2、__：__到達(dá)體育場準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
3、各小組分別參加各自的項(xiàng)目。
4、記錄各小組的成績，評(píng)選獲勝者。
5、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、《紙衣往返接力》。
1)、比賽人數(shù)：每隊(duì)x人。
2)、道具：報(bào)紙x張(每兩張報(bào)紙相對(duì)夾在一起)。
3)、比賽規(guī)則：將折好的報(bào)紙放于胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下來就要重新?lián)炱?，跑__米后交于第二個(gè)人，類推，直至第x個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最少的組為獲勝組。
2、《四人五足》。
1)、道具：繩子若干。
2)、比賽規(guī)則：四人一組。四個(gè)人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起，從起點(diǎn)經(jīng)過__米到終點(diǎn)，用時(shí)最少者獲勝。
3、《海底傳月》。
1)、比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)__名隊(duì)員(至少x名女生)。
2)、道具：籃球四個(gè)。
3)、比賽規(guī)則：
a、每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員依次排開成一列，肩距一臂。
b、第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開。當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員之前依次傳球。
c、當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束。
d、傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。
e、用時(shí)最少者為優(yōu)勝者。
4、《單腳火車跑》。
1)、參賽人數(shù)：每隊(duì)參賽x人。
2)、比賽規(guī)則：
a、x人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左腳，多隊(duì)并排一起站在起跑線上。
b、裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出。距離__米。
c、按所用時(shí)間排名，少者勝。注意腳掉下來的隊(duì)伍將失去比賽資格。
八、活動(dòng)預(yù)算：
宣傳條幅一個(gè);哨子x個(gè);繩子若干;報(bào)紙若干;籃球x個(gè);數(shù)碼相機(jī)x臺(tái)，活動(dòng)照片若干;優(yōu)勝者獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品若干;秒表若干;紙、筆若干;礦泉水一桶;米尺;記號(hào)筆x支;粉筆若干。
九、人員安排：
積分人員x名，會(huì)場布置x名。
十、比賽要求：
要服從裁判要求。為節(jié)省時(shí)間，四個(gè)項(xiàng)目盡可能的同時(shí)進(jìn)行。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇十九
同志們：
這次人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，主要是在深入貫徹落實(shí)省市人才工作會(huì)議精神基礎(chǔ)上，總結(jié)交流我縣今年以來的各項(xiàng)人才工作，研究部署明年的人才工作任務(wù)。剛才，各成員單位結(jié)合自己的實(shí)際交流了工作經(jīng)驗(yàn)，聽了很受啟發(fā)，值得大家學(xué)習(xí)借鑒。
今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣人才工作以增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加快推進(jìn)人才高地建設(shè)為主線，堅(jiān)持黨管人才原則，著手抓好六支人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一是高層次人才引進(jìn)工作具有新突破。牽頭制定了《豐縣高層次人才引進(jìn)實(shí)施辦法》和《豐縣高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》，緊緊圍繞全縣煤鹽化工、機(jī)械鑄造、果疏、畜牧業(yè)等七大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，組織申報(bào)8家省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。通過省專家評(píng)審，實(shí)地考察，進(jìn)入省高層次創(chuàng)新人才社會(huì)公示階段，實(shí)現(xiàn)了我縣高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)工作零的突破。
二是高層次人才培養(yǎng)工作又有新進(jìn)展。做好了省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象增選工作，組織申報(bào)了12位同志作為省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育對(duì)象。11月份，組織了25家企業(yè)參加了省委組織部、省科技廳在徐州舉辦的“省333工程”科技成果轉(zhuǎn)化基地人才科技對(duì)接會(huì)，簽訂了28項(xiàng)意向協(xié)議，6項(xiàng)合作協(xié)議。
三是各類人才隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)籌推進(jìn)。實(shí)施“技師素質(zhì)提升工程”和“創(chuàng)業(yè)能力提高工程”，加強(qiáng)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè);結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，開展了“百名農(nóng)技專家興村富民村村行”活動(dòng)。建立完善了農(nóng)村實(shí)用人才信息庫，利用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)用人才、農(nóng)業(yè)科技人才以及返鄉(xiāng)開展創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn);在企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)方面，牽頭組建企業(yè)家協(xié)會(huì)，開辦企業(yè)家沙龍，重點(diǎn)開展企業(yè)經(jīng)營管理人才提升培訓(xùn)，推薦1名企業(yè)負(fù)責(zé)人參加“省企業(yè)家emba”南京大學(xué)研究生班學(xué)習(xí)，推薦10名民營企業(yè)的中層人員參加徐師大“專升本”(emba預(yù)科)企業(yè)管理班學(xué)習(xí);在社會(huì)工作人才方面，研究制定了《豐縣加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)意見》，開展“123”(10名拔尖人才、20名骨干人才、300名業(yè)務(wù)人才)社會(huì)工作人才選拔活動(dòng)，設(shè)立社會(huì)工作人員工作站。同時(shí)，進(jìn)一步抓好教育、文化、衛(wèi)生等專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)和青年、婦女和黨外人才隊(duì)伍建設(shè)，注重發(fā)揮離退休人才的作用，使我縣人才資源開發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加協(xié)調(diào)。
四是人才工作機(jī)制不斷創(chuàng)新。在縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮“六大辦”作用，開展“比比看，比比干”活動(dòng)，落實(shí)人員、職責(zé)、經(jīng)費(fèi)，實(shí)行督辦單制度，把人才工作列入各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子任期工作目標(biāo)，并把考核結(jié)果作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績和任免獎(jiǎng)懲的重要依據(jù);充分利用電視臺(tái)、人才工作網(wǎng)、中國豐縣網(wǎng)、豐縣黨建網(wǎng)等媒體加大對(duì)人才政策的宣傳，建立人才工作信息報(bào)送制度，對(duì)本年度開展的人才工作動(dòng)態(tài)及時(shí)跟蹤報(bào)道，對(duì)我縣涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人才大力宣傳，努力營造穩(wěn)定人才、吸引人才、發(fā)揮人才作用的良好輿論環(huán)境。
最近，中組部部長李援朝在全國組織部長會(huì)議上指出，創(chuàng)新人才工作機(jī)制體制，激發(fā)人才創(chuàng)新活力。，我縣將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的四中全會(huì)及全國組織部長會(huì)議精神，堅(jiān)定不移的實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，以高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持招商引資與招才引智并重，把人才工作擺到更加突出的位置，以“第一資源”支撐“第一要?jiǎng)?wù)”，突出抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)人才工作合力。各單位各部門一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用，進(jìn)一步提升人才工作的地位，人才領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要密切配合、相互支持，形成合力，強(qiáng)力助推我縣人才工作的提檔升級(jí)。
二、明確職責(zé)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。我縣人才工作開展存在不平衡現(xiàn)象，仍有一些單位或領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)不明確，工作不積極、敷衍了事。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，少說空話，多辦實(shí)事，力求實(shí)效。對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)中的一些重大問題、難點(diǎn)問題，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，一抓到底。要建立嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，分工明確，任務(wù)到人，強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。
三、實(shí)施高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃。認(rèn)真貫徹市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》，重點(diǎn)組織實(shí)施“1332”高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃，即牽頭制定1套我縣《關(guān)于加強(qiáng)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》，以高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才表彰會(huì)為契機(jī)召開3次推介會(huì)，統(tǒng)籌編制全縣企事業(yè)人才需求目錄，深入高校及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)組織3次高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才招聘會(huì)，力爭引進(jìn)2名符合我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的'高層次人才。
四、加強(qiáng)高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。以縣開發(fā)區(qū)為龍頭,依托知名高校、企業(yè)、科研院所,爭取設(shè)立博士后科研工作站，不斷加強(qiáng)與高校的科技對(duì)接，引導(dǎo)人才的集聚，促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化。同時(shí)加大對(duì)基地建設(shè)的政策配套和集成支持、構(gòu)筑吸引凝聚高層次人才、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的戰(zhàn)略高地。
五、統(tǒng)籌抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè)。以增強(qiáng)職工隊(duì)伍的職業(yè)技術(shù)水平特別是就業(yè)、再就業(yè)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)各種技能人才培養(yǎng)，加大百行百業(yè)特色人才培養(yǎng);以提高農(nóng)民素質(zhì)和促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“農(nóng)技專家興村富民”活動(dòng);以各種創(chuàng)新活動(dòng)為載體，加快培養(yǎng)社會(huì)工作等專門人才，促進(jìn)人才在城鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和不同所有制組織中的合理分布。
六、加大培養(yǎng)高素質(zhì)人才的力度。要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀，以黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn)，按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，建立人才動(dòng)態(tài)培養(yǎng)機(jī)制，深入推進(jìn)新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，著力提升干部人才素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)急需的專業(yè)技術(shù)人才和技能型人才。
七、完善人盡其才、才盡其用的體制機(jī)制。深入調(diào)查研究人才培養(yǎng)、選拔、評(píng)價(jià)、流動(dòng)、激勵(lì)、保障等方面存在的突出問題，積極推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新，努力營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤、公平公正的人才發(fā)展環(huán)境，激發(fā)各類人才的責(zé)任感、成就感和榮譽(yù)感，確保各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間，真正使豐縣成為人盡其才、才盡其用、人才輩出的高地。
同志們，新的一年即將到來，各部門、廣大干部，要進(jìn)一步認(rèn)清形勢，牢記使命，繼續(xù)保持銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高人才工作科學(xué)化水平，不斷開創(chuàng)我縣人才工作的新局面，為豐縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保證!
高校畢業(yè)典禮工作方案篇二十
為迎接學(xué)校第四次黨代會(huì)勝利召開，做好思想動(dòng)員、宣傳教育和新聞報(bào)道等工作，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、凝聚人心、振奮精神，營造良好輿論氛圍，特制定如下宣傳工作方案：
以
……。
……。
“七一”重要講話精神和考察安徽重要講話指示精神，以進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神為目標(biāo)，充分運(yùn)用多種宣傳媒體和宣傳形式，集中精力、集中時(shí)間、集中資源，深入宣傳我校第三次黨代會(huì)以來改革發(fā)展和黨的建設(shè)取得的成就，深入宣傳學(xué)校未來五年的工作思路、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，深入宣傳各級(jí)黨組織和共產(chǎn)黨員為學(xué)校事業(yè)發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)，積極為學(xué)校第四次黨代會(huì)的順利召開營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的輿論氛圍。
（三）第四次黨代會(huì)召開的重要意義，大會(huì)主題，面臨的新形勢、新任務(wù)；
（四）第四次黨代會(huì)召開的盛況、
（五）二級(jí)黨組織和各單位以實(shí)際行動(dòng)迎接黨代會(huì)召開，會(huì)后貫徹落實(shí)黨代會(huì)精神的情況。
（六）黨代會(huì)知識(shí)和我校歷次黨代會(huì)的基本情況。
第四次黨代會(huì)的宣傳工作分為三個(gè)階段：
第一階段為黨代會(huì)召開前，重點(diǎn)做好前期籌備工作，以營造濃厚的輿論氛圍為重點(diǎn)；
第三階段為黨代會(huì)召開之后，以推動(dòng)全校師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨代會(huì)精神和追蹤報(bào)道貫徹落實(shí)會(huì)議精神情況為重點(diǎn)。
（一）第一階段內(nèi)容安排（。
xxxx年x月下旬－xx月上旬）。
x月底推出黨代會(huì)專題網(wǎng)站，設(shè)置相關(guān)欄目，及時(shí)報(bào)道黨代會(huì)籌備期間的有關(guān)新聞，展示第三次黨代會(huì)以來學(xué)校發(fā)展成就等。
利用學(xué)校官方微信、微博，充分發(fā)動(dòng)學(xué)校新媒體聯(lián)盟，及時(shí)推送宣傳黨代會(huì)有關(guān)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)和監(jiān)控。
“迎接黨代會(huì)，共謀新發(fā)展”為主題的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)，積極宣傳本單位自校第三次黨代會(huì)以來各項(xiàng)工作取得的成績，以及本單位的黨建成果、優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，并及時(shí)向黨委宣傳部報(bào)送。
校工會(huì)、團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)動(dòng)員各級(jí)群團(tuán)組織和師生開展形式多樣的迎接黨代會(huì)的活動(dòng)，并做好相關(guān)宣傳。
加強(qiáng)對(duì)外宣傳，重點(diǎn)組織報(bào)道學(xué)校黨建、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研和思想政治教育等新成果。
黨代會(huì)專題網(wǎng)站、校園新聞網(wǎng)、官微、官博、校廣播站及時(shí)報(bào)道大會(huì)盛況，刊登、摘登。
“兩委”工作報(bào)告和會(huì)議決定、決議，公布選舉結(jié)果，重點(diǎn)闡述大會(huì)的主要精神和積極意義，以圖片、文字形式，動(dòng)態(tài)跟蹤報(bào)道黨代會(huì)代表分組討論情況，反映與會(huì)代表和廣大師生員工的心聲。
營造黨代會(huì)會(huì)議期間校園環(huán)境宣傳氛圍，懸掛宣傳標(biāo)語，展示學(xué)校黨建工作成就。
做好大會(huì)實(shí)況的直播、攝像、攝影、合影工作。
制定、下發(fā)深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校第四次黨代會(huì)精神的通知。重點(diǎn)圍繞如何全力推進(jìn)申請(qǐng)新增碩士學(xué)位授予單位建設(shè)，高質(zhì)量推動(dòng)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)工作。
校報(bào)。
“黨代會(huì)專欄”刊發(fā)“兩委”工作報(bào)告、黨員師生體會(huì)文章等。黨代會(huì)專題網(wǎng)站、校園網(wǎng)、官微等持續(xù)報(bào)道各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨代會(huì)精神的做法、師生的學(xué)習(xí)體會(huì)、心得感想等，把學(xué)習(xí)貫徹黨代會(huì)精神的活動(dòng)不斷推向深入。
組織開展系列宣講活動(dòng)。各二級(jí)黨組織要集中組織宣講活動(dòng)，黨組織主要負(fù)責(zé)同志帶頭宣講，并通過中心組學(xué)習(xí)、黨支部專題組織活動(dòng)、教職工理論學(xué)習(xí)、師生座談會(huì)等方式，將本單位實(shí)際和宣傳黨代會(huì)精神以及黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)、工作思路和主要任務(wù)緊密結(jié)合，把廣大師生的思想統(tǒng)一到黨代會(huì)的精神上來，動(dòng)員和激勵(lì)廣大師生為完成黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
組織好迎接黨代會(huì)的宣傳報(bào)道，營造良好的輿論氛圍，是學(xué)校宣傳思想工作的頭等大事。各級(jí)黨組織要高度重視，精心組織，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，要充分準(zhǔn)備、精心策劃、高效務(wù)實(shí)，確保完成各項(xiàng)宣傳任務(wù)。
“兩委”報(bào)告、黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)等，加強(qiáng)宣傳、突出主題。要把學(xué)習(xí)宣傳。
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“七一”重要講話精神與宣傳黨代會(huì)相結(jié)合，把黨代會(huì)召開的意義和精神宣傳好、傳達(dá)好、學(xué)習(xí)好、貫徹好，引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員師生不斷開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
宣傳報(bào)道既要總攬全局，注重政治站位和理論高度，又要貼近師生，注重用事實(shí)說理，用典型說話。注重宣傳形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，在增強(qiáng)凝聚力、吸引力、感染力上下功夫，努力做到生動(dòng)活潑，豐富多彩。
要牢固樹立。
“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)格貫徹意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，從嚴(yán)從細(xì)抓好宣傳報(bào)道各個(gè)環(huán)節(jié)的審核與管理，要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各類宣傳陣地、出版物及講座論壇報(bào)告會(huì)等的監(jiān)管，嚴(yán)把政策關(guān)和意識(shí)形態(tài)關(guān)。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇二十一
1月9日上午，梧州學(xué)院黨委書記唐耀華在明理樓第一會(huì)議室主持召開梧州學(xué)院20第一次人才工作會(huì)議，聽取各二級(jí)學(xué)院對(duì)20人才引進(jìn)工作情況匯報(bào)和年工作設(shè)想。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳愛民、林基明、邱房貴參加會(huì)議。
會(huì)上，各二級(jí)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)分別就本學(xué)院年人才引進(jìn)、培養(yǎng)工作作了具體的匯報(bào)，同時(shí)分析了工作中遇到的困難和問題，闡述了2017年工作設(shè)想。
聽取匯報(bào)后，唐耀華對(duì)人才工作提出要求。首先，學(xué)校的發(fā)展要以人才為支撐。要統(tǒng)一思想，高度重視人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作，工作要落到實(shí)處，特別是青年人才。第二，要營造重視人才、使用人才的良好氛圍，對(duì)學(xué)校自己培養(yǎng)的人才和引進(jìn)的人才在軟環(huán)境下一視同仁。第三，人才問題可以采用一事一議的辦法解決，要注重團(tuán)隊(duì)引進(jìn)，各二級(jí)學(xué)院碰到問題和困難要逐級(jí)上報(bào)解決。第四，人才工作要過細(xì)過細(xì)再過細(xì)，多做多做再多做，總會(huì)有效果。
唐耀華還強(qiáng)調(diào)，今年的中心工作是專碩點(diǎn)的建設(shè)，各單位各部門要相互配合、全力以赴做好此項(xiàng)工作，特別是有專碩點(diǎn)建設(shè)任務(wù)的二級(jí)學(xué)院，要舉全院之力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，想辦法完成任務(wù)。
各二級(jí)學(xué)院黨委書記、院長，學(xué)校黨委(校長)辦公室、黨委組織部、人事處、教務(wù)處、科研處、財(cái)務(wù)處等單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
高校畢業(yè)典禮工作方案篇二十二
寒假和春節(jié)將至，為使您度過一個(gè)安全祥和的假日，學(xué)校提示您注意以下安全事項(xiàng)：
（一）各單位要做好防火、防盜等安全工作；放假前要集中進(jìn)行一次安全隱患排查，重點(diǎn)檢查設(shè)備、電器、線路、開關(guān)、上下水管道、門窗等設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告有關(guān)單位并排除隱患；除值班和必須運(yùn)行的設(shè)備外，其它一律斷電。
（二）加強(qiáng)值班、巡查、巡視，嚴(yán)格交接班手續(xù)，值班人員都要熟練掌握消防、報(bào)警器材的`使用和操作，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。保衛(wèi)處24小時(shí)值班電話：3682110、3682119。
（三）貴重物品、保密資料、易燃易爆和?；芬怯浽靸?cè)，集中妥善存放，專人保管；辦公室不要存放金融產(chǎn)品。
（四）保衛(wèi)處要加強(qiáng)巡邏、門衛(wèi)和監(jiān)控，實(shí)驗(yàn)樓、機(jī)房、等重點(diǎn)要害部位要重點(diǎn)防范。
（五）餐廳、浴池和其它經(jīng)營場所的負(fù)責(zé)人要逐項(xiàng)檢查燃?xì)?、灶具完好情況；歇業(yè)時(shí)要關(guān)閉電源、氣源和水源，防止泄露和凍壞。
（六）嚴(yán)禁使用明火，嚴(yán)禁占用應(yīng)急通道；春節(jié)期間加強(qiáng)煙花爆竹管理，禁止燃放煙花爆竹。
（七）各學(xué)院要對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)，掌握基本常識(shí)，提高自防自救能力。
（一）注意行車安全，乘車安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；校園私家車要按照車位停放，不占用應(yīng)急通道。校園行車不超速，車內(nèi)不放貴重物品，鎖好車門關(guān)好車窗。
（二）樓道內(nèi)禁止停放非機(jī)動(dòng)車，嚴(yán)禁堆積雜物，保持消防通道暢通。
（三）外出時(shí)要關(guān)閉室內(nèi)電源、氣源、水源，鎖好門窗。
（四）學(xué)生出行或返校時(shí)最好結(jié)伴而行，隨時(shí)與家人和老師取得聯(lián)系，按時(shí)返校。
（五）不酗酒，不賭博，自覺遵守公共秩序和社會(huì)公德。
祝您度過一個(gè)安全、愉快、祥和的假期！
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