讀后感是一種對(duì)于讀者個(gè)人思想和感受的表達(dá)和記錄。寫(xiě)讀后感時(shí)可以以自己的親身經(jīng)歷、感受或現(xiàn)實(shí)生活中的事例進(jìn)行補(bǔ)充和印證。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家欣賞。
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇一
最近，我讀了一本書(shū)名字叫《勇敢的船長(zhǎng)》。他的作者是英國(guó)著名作家吉卜林。吉卜林生于1865年，1936年去世。是著名的小說(shuō)家和詩(shī)人，一生出過(guò)8部詩(shī)集、4部長(zhǎng)篇小說(shuō)、21部短篇小說(shuō)和故事集。他生于印度孟買(mǎi)。是英國(guó)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。
這個(gè)故事講了一個(gè)百萬(wàn)富翁的兒子在海上失足落水后被一艘名叫“海上號(hào)”的漁船救起。后來(lái)，他跟隨著這艘漁船一起乘風(fēng)破浪，遨游在大海之上，他深深地體驗(yàn)了打魚(yú)人的辛酸苦辣，從此，這個(gè)嬌生慣養(yǎng)、性格乖張的豪門(mén)小少爺便成了一個(gè)懂得和善于自食其力的勇敢少年的故事。
《勇敢的船長(zhǎng)》寫(xiě)于1897年是作者旅居美國(guó)的時(shí)候所寫(xiě)成的，是吉卜林的短篇小說(shuō)中十分出色的一部。書(shū)中所描寫(xiě)的人物栩栩如生，故事情節(jié)也是環(huán)環(huán)緊扣，緊張激烈。書(shū)中所描寫(xiě)的這所小小的漁船上更是有著無(wú)比的熱情、友誼、磨礪、和成長(zhǎng)。
最后，我提一個(gè)小小的問(wèn)題：“究竟誰(shuí)才是勇敢的船長(zhǎng)？”我的回答是：“船上的每一個(gè)人都是！”
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇二
為了到英國(guó)上學(xué)，哈維跟母親搭乘橫渡大西洋的定期班輪。他抽了別的乘客給他的濃烈香煙，感到不舒服，到甲板上透氣的時(shí)候，突然掉進(jìn)海里。
恰巧在附近作業(yè)的漁船救了他。哈維在船上說(shuō)明了自己的身份，請(qǐng)求船長(zhǎng)送他回紐約，但是，船長(zhǎng)杜魯普是個(gè)頑固的硬漢，不但不相信他的話，還命令他在船上工作。哈維反抗他，被船長(zhǎng)打倒在甲板上。任性的哈維在船上無(wú)可奈何，只好坐水手的工作。
船長(zhǎng)的兒子丹，對(duì)哈維非常親切周到，因此，哈為很快就又有了精神，快活起來(lái)，起初，他當(dāng)?shù)さ闹郑髞?lái)，兩個(gè)人漸漸地變成了知己。船員們個(gè)個(gè)都是很有個(gè)性的好漢，所以，時(shí)常有一些愉快有趣的場(chǎng)面。
原本任性而傲慢的哈維，從認(rèn)真工作的伙伴那里，得到鍛煉和熏陶，漸漸根周?chē)谠谝黄?，變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀謙虛的少年。先前感到辛苦難忍得勞動(dòng)，到了后來(lái)竟然變成有興趣的工作。終于，他以當(dāng)一個(gè)了不起的漁夫而感到驕傲。四個(gè)月的海上生活，使哈維的性格完全改變了，成了一個(gè)受人喜愛(ài)的少年。
另一方面，哈維的父母在突入起來(lái)的意外事故中喪失了心愛(ài)的獨(dú)生子，萬(wàn)念俱灰，感到無(wú)比沮喪。他的父親感到，唯一的兒子死了，賺再多的財(cái)產(chǎn)也沒(méi)有意義。盡管如此，天下父母心，總是指望能有奇跡發(fā)生。
果然，告知哈維無(wú)恙的電報(bào)到了。歡喜若狂的雙親立刻搭上橫貫美洲大陸的特快車(chē)。他們看到兒子，忍不住流下高興得眼淚類(lèi)。而且，父親看到，經(jīng)過(guò)這四個(gè)月的磨難，原來(lái)驕縱的兒子變成了有為的少年。捷恩先生知道自己有了優(yōu)秀的繼承人，更是感到無(wú)比的欣慰。
哈維的父親還和特魯普船長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)談，以把丹培養(yǎng)成遠(yuǎn)洋船長(zhǎng)的形式向他表示了自己的謝意。
通過(guò)這本書(shū)，我更加深透的理解了窮人的孩子早當(dāng)家這句話。的確，富人家的孩子一般父母都會(huì)對(duì)他們很溺愛(ài)，導(dǎo)致最后什么也不會(huì)。有一次我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一件事，就是一個(gè)人他有一個(gè)孩子，一開(kāi)始他對(duì)孩子很好，結(jié)果孩子什么也不會(huì)，后來(lái)不這樣了，就全都會(huì)了。
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇三
啊，我終于讀了這本書(shū)——《勇敢的船長(zhǎng)》。這本書(shū)是英國(guó)作家吉卜林所寫(xiě)。他通過(guò)他的筆，為孩子們留下了一部部的兒童文學(xué)作品，都以豐饒的兒童趣味，深深的吸引著兒童們。而《勇敢的船長(zhǎng)》正是其中之一。
本書(shū)講述了一個(gè)擁有千萬(wàn)家產(chǎn)的富家子弟哈維不幸掉入海中，被一艘漁船“海上號(hào)”所救。他目中無(wú)人地叫船長(zhǎng)送他回家。船長(zhǎng)不肯，還十分惱怒，給了哈維一點(diǎn)教訓(xùn)，并讓他在漁船上工作。剛可是，哈維這個(gè)富家子弟根本不知道怎樣工作，剛干一會(huì)活就叫苦不迭。但是在漁船上的生活，讓哈維改變了很多。他認(rèn)識(shí)了很多伙伴，他在漁船上經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，他從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小少爺變成一個(gè)能自食其力的男子漢，變得不再依賴別人。他永遠(yuǎn)記住了船長(zhǎng)告訴他的一句話：沒(méi)有付出，就不能得到任何東西。
我們應(yīng)該向書(shū)中的哈維學(xué)習(xí)，努力讓自己變成一個(gè)自食其力的人，不管生活有多么艱苦，通往成功大門(mén)的路上有多少困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)人生。
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇四
《勇敢的船長(zhǎng)》這本書(shū)，是英國(guó)第一個(gè)諾貝熱文學(xué)獎(jiǎng)獲得者吉卜林的一部著名兒童小說(shuō)。這本書(shū)敘述了一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨(dú)生子哈維，有一次在乘坐著紐約開(kāi)往歐洲的豪華班輪不小心失足落水，被海上一艘雙桅漁船的水手救起。哈維斷了歸路，只能在船上做幫工。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，哈維體驗(yàn)了大魚(yú)人的'酸甜苦辣，學(xué)會(huì)了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng)，從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、脾氣暴躁孩子變成了一個(gè)樂(lè)于自食其力的少年的故事。讀完后，心中有種說(shuō)不出的滋味。
在這本書(shū)的前言中寫(xiě)著這樣一句話：“這部寫(xiě)于一百多年前的小說(shuō)至今讀來(lái)仍使人感到十分親切，原因就在于今天我國(guó)幾億家庭中，幾乎每家都有一個(gè)想哈維這樣的孩子。”不錯(cuò)，現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子。富裕的出門(mén)車(chē)接車(chē)送，不富裕的也是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。所以初中生普遍不會(huì)做飯。我們處處依賴父母，沒(méi)有父母，衣服沒(méi)人洗；沒(méi)有父母，飯也沒(méi)人做。更不要說(shuō)買(mǎi)菜、交電費(fèi)、買(mǎi)油鹽醬醋、甚至掙錢(qián)了。我們不能在處處依靠別人了，否則我們將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子。
不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的桃花心木長(zhǎng)不大，依偎在母親懷抱下的小鷹飛不高，我們不要依靠別人，我們要學(xué)會(huì)自食其力，這樣，我們的明天才會(huì)更精彩！
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇五
放假了!我終于有時(shí)間看圖書(shū)館借的書(shū)了。這幾天我看了一本凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。這本書(shū)是凡爾納的“三部曲”中的第一部。
這本書(shū)的小說(shuō)背景是1864年豪華游輪“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士。在一次出海時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一條被捕的鯊魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，里面裝著格蘭特船長(zhǎng)的求救信。爵士向英國(guó)政府請(qǐng)求派軍艦去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)，讓英國(guó)政府去尋找這些遇難的船員，但英國(guó)政府卻拒絕了格里那凡爵士的要求。他決定和格蘭特船長(zhǎng)的兒女們一起踏上尋找失蹤已久的格蘭特船長(zhǎng)的路程。
“鄧肯”號(hào)沿著南緯37度線穿越了智利、澳大利亞和新西蘭。他們圍繞地球一周，經(jīng)歷了許多奇怪的事情，還遇到了恐怖的毛利人。他們以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的勇氣戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難，最終在太平洋的一個(gè)荒島上發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)。
我喜歡的片段是他們被草原紅狼包圍的時(shí)候，在最后時(shí)期，勇敢又機(jī)智的小羅伯特不顧生命騎上桃迦把草原紅狼引開(kāi)了。這個(gè)片段給我了深刻的印象。
謝謝凡爾納先生讓我懂得“勇氣”二字。
我還學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。為了一個(gè)不曾相識(shí)的人發(fā)出的求救信，英國(guó)政府與爵士一行人的措施截然不同，他們勇敢得去尋找了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，他們的助人為樂(lè)深深的感動(dòng)著我們。也正是他們千辛萬(wàn)苦換回格蘭特船長(zhǎng)的生命，使一家人團(tuán)聚。這樣的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇六
我有一本書(shū)——《勇敢的船長(zhǎng)》。一有時(shí)間，我就迫不急待地讀起了它，很快我就讀完了它。書(shū)中講述的是：小男孩哈維被大浪卷入海中，“海上號(hào)”救起了他，哈維要“海上號(hào)”把他送到紐約去，“海上號(hào)”船長(zhǎng)潑拉特不同意，因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈潘谴蟾晃痰膬鹤樱S沒(méi)有辦法，只好在船上打魚(yú)，過(guò)著辛苦的勞動(dòng)生活，但是哈維在船上跟著船長(zhǎng)潑拉特以及船員們學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，經(jīng)歷了很多奇特驚險(xiǎn)的事情。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，“海上號(hào)”靠岸了，哈維給父母發(fā)了一份電報(bào)，父母趕快來(lái)把哈維接了回去。經(jīng)過(guò)這一次歷險(xiǎn)，哈維變化了許多，他想上學(xué)好好讀書(shū)了。
我讀了這本書(shū)，明白了生活的艱辛，人要勤勞，愛(ài)學(xué)習(xí)，不怕苦，要有堅(jiān)定的信心，生活會(huì)更美好。
我要改正自己的缺點(diǎn)，更加努力地學(xué)習(xí)，要樹(shù)立信心，像勇敢的船長(zhǎng)潑拉特那樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇七
暑假里，我讀了一本名叫《勇敢的船長(zhǎng)》的書(shū)，它是由英國(guó)第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨郑╮udyardkipling,1865—1936）寫(xiě)的，它使我明白了許多。
故事的主人公哈維.n·切恩是一位富家子弟，他在豪輪上不慎墜入海中,最終幸免于難，被一艘捕魚(yú)船救起，還在漁船上結(jié)交了好友：丹·特魯普。由于在家嬌生慣養(yǎng)，哈維起初十分不適應(yīng)漁船上的艱苦生活，但隨后他也在船上體會(huì)到了一種前所未有的成就感——以勞動(dòng)換取報(bào)酬，養(yǎng)活自己。在經(jīng)歷了大海上種種事件，他身上的紈绔習(xí)氣逐漸為勤勞作風(fēng)所代替，最后被“海上”號(hào)捕魚(yú)隊(duì)員所接納，成為了一名真正的水手。當(dāng)漁船再次回到岸上，哈維也終于得以與家人團(tuán)聚，但他的改變卻讓家人大吃一驚，他再也不是以前那個(gè)好逸惡勞、傲慢無(wú)禮的富家公子哥，而是脫胎換骨，成了不懼吃苦、不畏艱險(xiǎn)的漁家子第。從此，他的人生改頭換面，走向正軌，他的父親也為有一個(gè)優(yōu)秀的繼承人而自豪。
這本書(shū)使我明白，成長(zhǎng)原來(lái)是歷經(jīng)苦難之后的領(lǐng)悟，是肩上逐漸加重的擔(dān)子，是心中不能磨滅的上進(jìn)心與責(zé)任感。哈維落水前，他總以為錢(qián)會(huì)自己跑到手里來(lái)，想著不勞而獲，由于母親的溺愛(ài)，他驕縱乖戾、目中無(wú)人。但是在捕魚(yú)生活中，他明白了，人要辛勤勞作，才會(huì)有回報(bào)。
我們要真正長(zhǎng)大，必須經(jīng)歷艱苦困難，跌倒無(wú)數(shù)次，又無(wú)數(shù)次從原地爬起來(lái)。古語(yǔ)言：“吃得苦中苦，方為人上人?！敝v的就是這個(gè)道理。哈維看似不幸，墜入海中，但是，塞翁失馬，焉知非福，哈維陰差陽(yáng)錯(cuò)的被漁船救起，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。所以我們千萬(wàn)不能被眼前的困難所擊倒，只要堅(jiān)定不移地向前進(jìn)，困難絕不是絆腳石，說(shuō)不定好運(yùn)就在前方。
讓我們與文中主人公哈維一樣，不怕困難，健康成長(zhǎng)吧！
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇八
寒假，我看了一本名叫《勇敢的船長(zhǎng)》這本書(shū)。他的作者是英國(guó)的吉卜林，書(shū)里還配有許多的看精美插圖。這本書(shū)還被列入了外國(guó)兒童經(jīng)典100部。
書(shū)里講述了一位船長(zhǎng)，他叫哈維，他駕駛的船號(hào)叫“無(wú)畏號(hào)”。他和他的船員們?cè)谝煌麩o(wú)際的大海上漂泊了幾個(gè)月，最終回到了自己的國(guó)家。在這幾個(gè)月里，他們遇到了各種災(zāi)難。比如說(shuō)像暴風(fēng)雨、海嘯、遭到鯊魚(yú)的'襲擊、甚至在海上觸礁等等。但是這些困難，都被船上每個(gè)人的聰明才智給克服了。
我讀了這本書(shū)，我覺(jué)得自己要做一個(gè)迎難而上、不怕困難的人，在學(xué)習(xí)上也一樣，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題而退縮，而且還要有智慧，遇到問(wèn)題要自己想，不能想都沒(méi)想就去問(wèn)爸爸媽媽。只有這樣才能當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇九
這個(gè)寒假我在家讀了好多書(shū)，其中有一本書(shū)，名字是：《勇敢的船長(zhǎng)》。今天我就來(lái)和大家分享一下我的讀書(shū)體會(huì)。
《勇敢的船長(zhǎng)》作者是英國(guó)著名作家吉卜林，故事主人公之一哈維是個(gè)冷漠、無(wú)禮、任性的男孩，一次暈船，讓他跌入海中，經(jīng)過(guò)那里的“海上號(hào)”救了他。當(dāng)時(shí)，稚嫩的他不但不感激船長(zhǎng)，反而罵了他。船長(zhǎng)盡管很生氣，還是收留了他。海上的日子很艱苦，哈維在船上學(xué)會(huì)了很多，經(jīng)歷了一系列的挫折與磨礪，最后他成為了一個(gè)有責(zé)任心的男人。
我覺(jué)得哈維在船上的日子里，不僅僅學(xué)會(huì)了生存的技能，更是學(xué)會(huì)了如何去生活，懂得了什么才是生活的真諦。哈維用他的行動(dòng)給我們做出了榜樣，他告訴我們這樣一個(gè)道理：每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，都會(huì)遇到困難和不幸，但是一定要記住，所有的困難最終都會(huì)有解決的辦法，只要你愿意努力去克服它，勇敢地去面對(duì)它，那么你就一定可以像哈維一樣體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)該在心里默默祝福所有幫助過(guò)我們的人。
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇十
我讀了這個(gè)故事后，感觸十分深刻。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)小男孩想用六十二美分買(mǎi)一本一美元的地理書(shū)，所以去了許多家書(shū)店想找到一家能夠賒賬的書(shū)店。當(dāng)?shù)搅说谖寮視?shū)店，男孩終于如愿以償“買(mǎi)”到了那本書(shū)，并且還剩下十二美分。而一直跟著男孩的“我”又給予了他二美分，并知道了男孩的名字：威廉·哈雷特。多年以后，“我”在乘船途中遇見(jiàn)了一場(chǎng)罕見(jiàn)的風(fēng)暴。后來(lái)因?yàn)榇L(zhǎng)的勇氣，一船的人，包括“我”，都化險(xiǎn)為夷。到達(dá)港口后，“我”發(fā)現(xiàn)那位船長(zhǎng)就是那年那個(gè)曾多次碰壁的男孩——威廉·哈雷特。而拯救了全船的，正是當(dāng)年小男孩買(mǎi)書(shū)的勇氣!
我想，這篇作品所講述的不僅僅是一個(gè)作為敘述者的“我”和威廉.哈特雷之間再次相逢的故事，也不僅僅是關(guān)于一個(gè)人有著堅(jiān)定的信念和意志的小男孩如何獲得成功的故事。它用真實(shí)生動(dòng)的敘述，告訴我們了一個(gè)道理：人世間的事總是由一些看似“偶然”的相遇編織在一起，最后卻總是走向那仿佛早已被安排好的結(jié)果。當(dāng)故事中的書(shū)店老板和“我”一起幫助小男孩威廉·哈雷特買(mǎi)書(shū)時(shí)，他們一定沒(méi)有想到，這種溫暖的關(guān)懷會(huì)變成一種力量，一直延續(xù)到幾十年之后，傳遞給整整一船遇險(xiǎn)的人，也包括“我”自己。
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇十一
剛看到書(shū)名，一大堆問(wèn)題就涌進(jìn)我的腦袋：世界上怎么會(huì)有藍(lán)色的熊？藍(lán)熊怎么會(huì)有十三條半命？藍(lán)熊在哪條船上當(dāng)船長(zhǎng)？藍(lán)熊遇見(jiàn)了什么？看完整本書(shū)后，我才知道，藍(lán)熊其實(shí)沒(méi)有十三條半命，只不過(guò)講它在某某某地方的經(jīng)歷。在有些地方（比如大森林里、美食島上、鮑老克大腦里等等）藍(lán)熊死里逃生，就像獲得了一條生命。
書(shū)里的主人公藍(lán)熊是一個(gè)很神秘的動(dòng)物，它都不知道自己是怎么來(lái)的。它是這樣來(lái)描述自己的誕生的：一般說(shuō)來(lái)，生命始于誕生_――我的生命卻不是。至少我不知道自己是怎樣誕生的?？赡芪沂菑牟ɡ说呐菽姓Q生的，這完全合情合理，或者是像一顆珍珠那樣從一個(gè)貝殼里生長(zhǎng)出來(lái)的。也許我是從天上、從一顆流星上掉下來(lái)的。看這本書(shū)時(shí)，我真替藍(lán)熊捏一把汗。譬如和蜘蛛精賽跑的時(shí)候，藍(lán)熊為了逃命，竟跑了整整八個(gè)小時(shí)！
在故事里，主人公藍(lán)熊過(guò)的又酸又甜，但它并沒(méi)放棄。經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后再大森林里蓋了學(xué)校，讓大森林這個(gè)原來(lái)令人恐懼的地方，變成了生機(jī)勃勃的地方。藍(lán)熊的毅力也非同一般。它為了逃命，和蜘蛛精賽跑了八個(gè)小時(shí)。要是換我的話，早就放棄了。藍(lán)熊為什么有這樣一個(gè)好的結(jié)果？因?yàn)樗幸懔Γ瑘?zhí)著追求，值得人們脫帽敬禮。
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇十二
我最近讀了《船長(zhǎng)》這篇課文。
這個(gè)課文講了船長(zhǎng)哈爾威遭到“瑪麗”號(hào)巨輪的猛撞擊后，船長(zhǎng)說(shuō)：“大家安靜，注意聽(tīng)命令!把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員往后，必須把60人全都救出去!”而他卻忘了還有一個(gè)人他沒(méi)有收到，這個(gè)人就是靠自己。剛開(kāi)始他們簡(jiǎn)直像瘋了似的沖向小艇，后來(lái)他們被船長(zhǎng)高尚的品質(zhì)所感動(dòng)了，沒(méi)有一個(gè)人違抗他的命令了。船長(zhǎng)等所有人都離開(kāi)了，他伴隨船沉入了深淵。
這個(gè)課文最令我難忘的一句話是，哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰森恐怖的凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入。這段話讀完后，我的眼淚濕潤(rùn)了眼眶，哈爾威船長(zhǎng)看著所有人都安全離開(kāi)了，他才伴隨著穿塵入深淵去。
讀完這篇課文，我受益匪淺。像哈爾威船長(zhǎng)這樣的人還有許多，比如譚千秋、張米亞……我希望在以后的日子里也能有許多像他們一樣的人。
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇十三
暑假里，我讀了《勇敢的船長(zhǎng)》這本書(shū)，全文敘述了一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨(dú)子哈維·切尼，因在一班船上抽煙，忽然失足落水，差點(diǎn)丟了性命，后被一條漁船救起，在驚濤駭浪的海洋里度過(guò)過(guò)了幾個(gè)月，他嘗到了打魚(yú)人的酸甜苦辣，從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)，脾氣乖張的少爺變成了一個(gè)樂(lè)于食其力的少年。
在短短三個(gè)月，哈維·切尼就變了，從驕傲無(wú)禮的大少爺變成了忠厚，老實(shí)的小水手，這就是逆境幫助他的，怪不得有一個(gè)名人說(shuō)：“逆境是最好的大學(xué)?！倍鴿O船這種惡劣的環(huán)境恰恰給了他最好的成長(zhǎng)環(huán)境。
讀到這里，讓我想到自己，一碰到困難就知道放棄和知難而退，但我讀了這本書(shū)。決定要正確對(duì)待困難和逆境，一定要像哈維·切尼一樣改變自己。在我的身邊也有一些這樣的人，例如，一個(gè)學(xué)生的媽媽由于工作忙，而沒(méi)有時(shí)間做飯，家里沒(méi)人，而在這樣的環(huán)境里學(xué)會(huì)了自己做飯，雖然他失敗過(guò)很多次，但他卻永不言敗，堅(jiān)強(qiáng)的與生抗?fàn)幍降住?/p>
我現(xiàn)在知道：原來(lái)，只有在困難中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)起來(lái)，敢于直面困難并與搏斗，才是正真的勇敢。
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇十四
在以前的記憶中，對(duì)這本書(shū)是沒(méi)有任何印象的，但讀完后深深地被格里納凡爵士及其團(tuán)隊(duì)勇敢、善良的拯救格蘭特船長(zhǎng)的偉大義舉所感動(dòng)。僅僅是由于在海中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寫(xiě)有“格蘭特船長(zhǎng)求救”的漂流瓶，在上報(bào)給政府而被拒絕后，格力納凡毅然組織了旅行隊(duì)，開(kāi)啟了尋找格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之旅。
在尋找之旅中，他們經(jīng)歷了三次對(duì)于格蘭特船長(zhǎng)出事地點(diǎn)的猜測(cè)的變更，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，經(jīng)歷了強(qiáng)盜水手的陰謀奪船，更經(jīng)歷了毛利人的俘虜與野蠻。但是最終在全體人員的共同努力和勇敢抗?fàn)幭?，成功地找到并解救了船長(zhǎng)格蘭特。正如小男孩轉(zhuǎn)述格蘭特船長(zhǎng)的話語(yǔ)：“世界上的勇敢可以代替一切?！?/p>
此外，這次解救路線恰好使得“鄧肯”好完成了遵循三十七度線繞地球一周的神奇旅行。在旅行途中看到的各地的不同的地理環(huán)境讀物、生態(tài)物種等也是人們認(rèn)識(shí)地球的重要讀物。
勇敢的船長(zhǎng)的讀后感篇十五
今天，我們學(xué)習(xí)了維克多雨果寫(xiě)的《船長(zhǎng)》，這是一篇敘述文。文中哈爾威船長(zhǎng)是一位恪盡職守的好船長(zhǎng)。課文講述了哈爾威船長(zhǎng)在諾曼底號(hào)客輪遭到瑪麗號(hào)巨輪猛烈撞擊后，即將沉沒(méi)時(shí)，鎮(zhèn)定自若的指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自已卻堅(jiān)守在船長(zhǎng)崗位上，隨著客輪一起沉入大海的故事，歌頌了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守。舍已為人的崇高精神。課文共分為了三段，第一段寫(xiě)諾曼底號(hào)客輪在正常航行中遭到瑪麗號(hào)巨輪的猛烈撞擊，情況萬(wàn)分危急。第二段，寫(xiě)哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮人們乘救生艇脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。第三段，寫(xiě)哈爾威船長(zhǎng)指揮就出60人以后，自已卻隨著諾曼底號(hào)客輪沉入大海。
讀完課文，我想了一個(gè)問(wèn)題，哈爾威船長(zhǎng)本有機(jī)會(huì)逃生，但他為什么選擇與諾曼底號(hào)輪船一起沉入大海？我后來(lái)知道，因?yàn)楣柾L(zhǎng)把這艘船看得比自已的生命更重要。他完成了救援任務(wù)的那一刻，就已經(jīng)決定與船共亡，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是一種幸福，他心甘情愿，他以此為歸宿，從這一舉動(dòng)中，我們看到的是哈爾威船長(zhǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心。
雨果寫(xiě)的《船長(zhǎng)》中的哈爾威船長(zhǎng)，告訴我們要臨危不懼、舍已為人。
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