讀書(shū)帶給我快樂(lè)的作文 閱讀帶給我快樂(lè)的作文600字，一部分人喜歡讀書(shū)，另一部分不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得理解不了那一部分的人，小編覺(jué)得是因?yàn)榍罢哒业搅碎喿x的快樂(lè)所在，為此小編為大家搜集整理了讀書(shū)帶給我快樂(lè)的作文 閱讀帶給我快樂(lè)的作文600字。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。
閱讀帶給我快樂(lè)1
生活中，快樂(lè)無(wú)處不在。它如一抹殘霞，讓人感到溫暖;又如迷離在無(wú)盡蒼穹中的星星，給人光亮?？鞓?lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于讀書(shū)了。
閱讀充實(shí)了我的生活。小時(shí)候，我常纏著媽媽給我講故事，時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽肚子里的故事也差不多講完了，于是，媽媽特地從書(shū)店買(mǎi)回一堆五顏六色的小人書(shū)。從那時(shí)起，閱讀就成了我生活中必不可少的一部分。上學(xué)后，字識(shí)得多了，閱讀數(shù)目也更廣了?！栋餐缴?huà)》《伊索寓言》讓我百看不厭，拇指姑娘成了我追求的偶像，阿拉丁神燈填充了我的幻想;《窗邊的小豆豆》《小王子》讓我倍感輕松;天真爛漫的二丫，淘氣大膽的馬小跳伴隨著我成長(zhǎng)。閱讀讓我的臉上時(shí)常綻放出快樂(lè)的笑容。
閱讀拓寬了我的視野。四年級(jí)時(shí)，一本生動(dòng)有趣的科學(xué)書(shū)再次觸動(dòng)了我快樂(lè)閱讀的神經(jīng)，神秘的科學(xué)世界一下子牽動(dòng)了我的好奇心，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為什么在我的腦海中涌現(xiàn)。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》成為了我的至寶：為什么海水是藍(lán)色的?因?yàn)楹Ｋ晃账{(lán)光;為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲?因?yàn)楣獗嚷曇魝鞑サ乃俣瓤?為什么會(huì)出現(xiàn)晝夜交替?因?yàn)榈厍蛟诓煌５刈赞D(zhuǎn);為什么……除此之外，《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、習(xí)性;《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)略了海底世界的魅力;《圖覽天下——國(guó)家地理系列》給我以廣闊的視角，從不同的方位展現(xiàn)了國(guó)家地理文化的特色等。閱讀讓我的求知欲油然而生，絲絲快樂(lè)在我心中飄蕩。
閱讀豐富了我的知識(shí)面。進(jìn)入初中后，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)增加了課外名著閱讀，必讀書(shū)目成了我每天必品的一杯茶。《西游記》讓我認(rèn)識(shí)到孫悟空的不羈，體會(huì)到堅(jiān)持不懈精神的可貴;《白洋淀紀(jì)事》讓我看到了冀中、冀西地區(qū)人民抗戰(zhàn)的艱辛，感受到他們熾熱的愛(ài)國(guó)之心;《鏡花緣》讓我領(lǐng)略了各國(guó)特有的風(fēng)土人情，見(jiàn)識(shí)了唐閨臣等人的才華橫溢……閱讀，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，在智慧的天空中盡情歡笑。
書(shū)像一盞明燈，從冬燃到春，從夏燃到秋。當(dāng)日月交替，當(dāng)小雨淅瀝，當(dāng)白雪紛紛，當(dāng)夜深人靜……
桌上，一本書(shū)，一支筆，在紙上躺著的，是一頁(yè)頁(yè)動(dòng)人的文章。
閱讀帶給我快樂(lè)2
“茍日新，日日新，又日新。”時(shí)間如白駒過(guò)隙，帶走了我的稚嫩，我的懵懂，也因此帶來(lái)了青春與書(shū)籍。
我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)一本散發(fā)著筆墨清香的《小王子》，淡淡的味道沁人心脾。仔細(xì)地看著書(shū)中的內(nèi)容，雙眼放光，津津有味地咀嚼著這些文字，看到好的句子，便會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭?？吹骄o張的情節(jié)，便會(huì)皺一皺眉頭，跺幾下腳，這架勢(shì)，這風(fēng)范，忽然想起了李白，詩(shī)意油然而生，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，豪氣萬(wàn)丈。當(dāng)欣賞一番之后，便又繼續(xù)埋頭細(xì)看。
這時(shí)，天空卻下起了滂沱大雨，霧氣籠罩著一切，灰得迷茫，灰得無(wú)邊無(wú)際，陰翳以強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)遮住了那片天，只有微弱的光無(wú)力地照著，天空枯燥得像在一張白紙上畫(huà)的水墨畫(huà)，陰沉、寡淡。
外面的雨淅淅瀝瀝地下著，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，無(wú)比愜意。書(shū)中滿(mǎn)滿(mǎn)童心，使我不得不佩服。我細(xì)嚼慢咽著這些字，不敢走馬觀(guān)花、一目十行，生怕一不小心，就漏了哪一條“大魚(yú)”。書(shū)中平凡又新鮮，純真卻又哀傷的句子，想象著背后作者的情懷，他發(fā)生了怎樣的故事，遇到了怎樣的人，看到了怎樣美好的風(fēng)景，又聽(tīng)到了怎樣的歌……以至于臉離書(shū)本越貼越近，一張紙的縫隙也吝嗇地不肯留下。
書(shū)中的情節(jié)太引人入勝，看著、看著，自己也身臨其境了：與小王子一起遨游在浩大的宇宙中，欣賞他的玫瑰，幫他鏟除猴面包樹(shù)的嫩芽……想著、想著，身體忽然輕飄飄的，慢慢地上升、上升……“哎呀!”我從凳子上摔了下來(lái)，有點(diǎn)想入非非了。
看著窗外，雨停了，太陽(yáng)慢慢地鑿破云層，露出了笑臉，陽(yáng)光傾灑在窗沿上，令我心情澎湃，沖出了屋子，張開(kāi)雙手，任憑微風(fēng)穿過(guò)指間，吹起心田陣陣漣漪，我的心中也升騰起無(wú)限的歡快。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“人生是短的，但如果卑劣地活過(guò)一生，那也就太長(zhǎng)了。”讓我們于最燦爛的青春年華中享受閱讀，在閱讀中洗禮靈魂!
閱讀帶給我快樂(lè)3
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”閱讀可以使我們掌握知識(shí)，可你是否體會(huì)過(guò)其中的快樂(lè)?
我和閱讀有著不一般的故事，我在閱讀中獲得的快樂(lè)也數(shù)不勝數(shù)。
還記得，有一次，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)，我當(dāng)時(shí)高興壞了，回家后就如饑似渴地閱讀起來(lái)。一篇?jiǎng)尤说钠拢屛覟橹袆?dòng);一段激昂的文字，我能為之熱血沸騰。在閱讀中，我獲得了無(wú)限趣味。“咚咚咚，咚咚咚”門(mén)外響起了急促的敲門(mén)聲，可我依舊沉浸在閱讀的快樂(lè)之中，竟未聽(tīng)見(jiàn)一聲敲門(mén)聲。當(dāng)我?guī)е鞓?lè)的心情讀完整本書(shū)時(shí)，已是下午1點(diǎn)多了，我的肚子也早就不爭(zhēng)氣地唱起了“空城計(jì)”。但我在精神上卻得到了前所未有的滿(mǎn)足和快樂(lè)。
后來(lái)，媽媽告訴我，我看書(shū)太入迷了，竟沒(méi)有聽(tīng)到她敲門(mén)的聲音。我調(diào)皮地“嘿嘿”笑，誰(shuí)讓閱讀的快樂(lè)如此之大，讓我沉醉其中呢?
不僅如此，閱讀還在現(xiàn)實(shí)生活中給了我許多幫助，讓我獲得了幸福和快樂(lè)。
上了初中，閱讀的時(shí)間少了?？晌乙琅f熱愛(ài)閱讀，品味其中的無(wú)限趣味。
上一次的月考就是因?yàn)槲覉?zhí)迷于閱讀，使我受益良多。月考前的一個(gè)夜晚，我早早地完成了作業(yè)，并認(rèn)真復(fù)習(xí)好了學(xué)過(guò)的知識(shí)，然后翻出了我心愛(ài)的作文書(shū)?？吹狡渲袔讉€(gè)敘述家庭的作文引起了我的注意，那幾篇作文有著獨(dú)特的感情色彩，看著當(dāng)中幾個(gè)幽默的家庭片段，我開(kāi)懷大笑，心想：這樂(lè)趣竟全在閱讀中了!
第二天的月考，我的心中不免有些緊張，拿到試卷后。我瞄了一眼作文題目，心中不禁暗暗竊喜:正巧是寫(xiě)家庭的，我昨晚剛好看過(guò)，太幸運(yùn)了!月考結(jié)束后，我十分高興!啊，閱讀不僅有無(wú)限趣味，還可以幫助我考個(gè)好成績(jī)，閱讀的快樂(lè)可真多呀!
啊，閱讀你乘載著的快樂(lè)可真不少!你不僅給了我知識(shí)上的充足，還給了我無(wú)限的快樂(lè)!
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