通過寫讀后感，我們可以更好地反思和尋找自己在閱讀過程中的成長和改變。那么我們該如何寫一篇較為有深度和影響力的讀后感呢？首先，我們需要仔細(xì)閱讀、理解和分析所讀之物，從中提取出核心觀點(diǎn)和主題，明確自己對作品的理解和感受。其次，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷、思考和感受，展示自己對作品的獨(dú)到見解和深刻體驗(yàn)。同時(shí)，我們還可以采用生動(dòng)有趣的語言，運(yùn)用比喻、象征等修辭手法，增強(qiáng)讀后感的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。此外，我們還可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的背景知識或者其他作品的觀點(diǎn)，以豐富和深化讀后感的內(nèi)容和層次。最后，我們應(yīng)該對自己的讀后感進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐欙棧怪訙?zhǔn)確、精煉和有說服力。下面是一些讀者分享的讀后感，他們用獨(dú)特的視角和感觸來詮釋書中內(nèi)涵。
把愛找回來的讀后感篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察畫面，大方地在集體面前表達(dá)自己的想法。
2、學(xué)習(xí)并模仿常見的象聲詞。
3、嘗試大膽想象并結(jié)合畫面創(chuàng)編故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書、掛圖、教學(xué)圖卡組。
活動(dòng)過程：
一、聽音樂《春天在哪里》進(jìn)場。
二、談話導(dǎo)入。
三、教師出示掛圖，引起興趣。
教師：1、農(nóng)場里有那些小動(dòng)物？
2、這些小動(dòng)物都在做什么？
3、這是牛伯伯有一個(gè)提議：讓小動(dòng)物們舉行一個(gè)唱歌比賽，可突然間小動(dòng)物們的聲音都不見了，怎么辦哪？于是小動(dòng)物把我們大一班小朋友找來讓我們幫他們把聲音給找回來。
四、引導(dǎo)幼兒看圖片，找聲音。
牛：哞----哞----。
貓：喵----喵----。
羊；咩----咩----。
狗：汪、汪、汪。
母雞；咕、咕、咕。
青蛙：呱、呱、呱。
公雞：喔喔喔-----。
1、教師小結(jié)：象‘‘汪汪、喔喔、呱呱”這些詞叫做象聲詞。小朋友真棒，把小動(dòng)物的聲音都找回來了，可他們要參加唱歌比賽，她們說聲音不好聽，怎么辦呢？我們給他們一個(gè)有節(jié)奏的好聽的聲音吧。
2、師幼共同尋找好聽聲音。
(1)按節(jié)奏找聲音：xx|xxx。
比如小狗：汪汪|汪汪汪。
青蛙：呱呱|呱呱呱。
（2）幼兒一起有節(jié)奏的.練習(xí)。
五、游戲：把聲音找回來。
（1）教室拿掛圖當(dāng)做小舞臺(tái)，讓幼兒從教師手中抽取動(dòng)物圖卡貼到舞臺(tái)上，然后邊模仿聲音邊做動(dòng)作進(jìn)行表演。如：抽到牛，幼兒就要發(fā)出“哞----”的聲音，還可以兩手食指伸出放在頭頂做牛角狀。
(2)教師小結(jié)：小動(dòng)物表現(xiàn)的都不錯(cuò)，都被評為小小歌唱家，可小動(dòng)物都累了，它們想聽小朋友給它們講故事，我們給它們講一個(gè)吧。
六、幼兒看著畫面大膽地創(chuàng)編故事。
七、教師：我們幫小動(dòng)物找回了聲音，我們也累了讓我們?nèi)バ菹⒁粫?huì)吧，給小動(dòng)物再見吧。
八、聽音樂《春天在哪里》出場，活動(dòng)結(jié)束。
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把愛找回來的讀后感篇二
暑假里媽媽給我買回來一本書，書名是《把愛找回來》，媽媽說這本書的內(nèi)容寫得可好了，我一向不愛閱讀書，因?yàn)檫@樣我玩的時(shí)間就少了，不過聽到媽媽跟我描述的書里面的故事，引起了我的好奇心，我也隨著迫不及待的去翻看這本書，看到封皮上有個(gè)胖胖的小男孩，心想難道這里面寫得就是這個(gè)胖乎乎的小男孩嗎？我又隨著翻開第一篇，一字一句的看了下去，媽媽看我入神的樣子，臉上也露出了笑容，我通過一段時(shí)間慢慢的把這本書全部的看完了，想法挺多，感觸也挺深的，嘿嘿，下面我就講述一下吧！
《把愛找回來》這本讀物講述了一個(gè)叫胖城的孩子，他是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。他的幫助總是被同學(xué)誤解，胖城在遭同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪里？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖城開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上了這個(gè)熱心的“小班長”！
讀完《把愛找回來》這本書，讓我知道了要用怎樣的方式來幫助他人，怎樣去與他人相處，懂得了怎樣要用一顆真誠的.心去對待他人，還有只要多感受一份愛，就多一份溫暖。多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。
把愛找回來的讀后感篇三
暑假里，媽媽給我買了很多本小說書。其中，我最喜歡的就是《把愛找回來》這本書了。
它講述了許多溫馨的故事。主人公是一位四年級的小朋友李育誠，他很熱心。因?yàn)榕郑蠹叶冀兴终\。他當(dāng)選了班長后，似乎不明白怎樣當(dāng)好班長，一遇到事情就去告訴老師，就連同學(xué)家里養(yǎng)了只小狗，甚至有同學(xué)的姑姑要結(jié)婚都要說。同學(xué)都說他愛打小報(bào)告，開始討厭他了。他很難過。在大人們的鼓勵(lì)下，他開始嘗試“為善不欲人知”的方法幫助別人。漸漸地，他重新找到了快樂，博得了大家的信任，成為了同學(xué)心目中的“好班長”。
讀了這本書，我不禁想：怎么樣才算是真正的朋友、真正的好班長？只要表面對自己好的人就是了嗎？答案肯定是否定的。只要幫助了別人，就到處吹牛的人是朋友嗎？不是。
胖誠一開始時(shí)把班上發(fā)生的任何事情，不分大小，都告訴老師，被同學(xué)誤認(rèn)為是打小報(bào)告的人，因?yàn)樗^熱心了，這也不是好班長。
其實(shí)，真正的朋友會(huì)仔細(xì)傾聽你的訴說，更知道怎樣幫助你；真正的朋友從表面不容易看出來，常會(huì)被你忽略，但跟他在一起時(shí)，你就不會(huì)有任何負(fù)擔(dān)。這就是“為善不欲人知”，朋友會(huì)在你背后悄悄幫助你的，可你有時(shí)會(huì)感覺不到。
隔壁班毛毛的父母離婚了，奶奶不肯讓媽媽再回家，用自己的微薄的退休金和毛毛生活，毛毛每天都吃不飽飯。胖誠就主動(dòng)的提早到校悄悄地把一份早餐放在他桌肚里。毛毛很長一段時(shí)間都以為是媽媽送的，后來才知道是胖誠給他的。
胖誠這次沒有告訴毛毛是他準(zhǔn)備的早餐，暗暗地幫助毛毛，讓毛毛很開心。多么感動(dòng)人心的一件事啊！這讓我深深體會(huì)到，不僅要“為善不欲人知”，幫助別人還要“自然”。要讓大家覺得別人只是順手幫助了他，沒有刻意幫助。比起胖誠，我們就差遠(yuǎn)了。
雖然我們也經(jīng)常幫助別人，可卻強(qiáng)求別人接受我們的心意，別人就一般不會(huì)欣然接受。所以我們不但要有一顆善良的心，還要用正確方法給別人施以幫助。
愛，是無聲的，悄悄的；愛，是緩慢的，溫馨的。我們身邊一定有需要幫助的人。朋友們，讓我們一起幫助別人，讓天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹！
把愛找回來的讀后感篇四
寒假期間，媽媽給我買了一套《少年勵(lì)志小說館》。其中，我最喜歡的，給我留下最深印象的是《把愛找回來》這本書。
書里的主人公叫李育誠，因?yàn)樗沂情_餐館的，所以他長得胖乎乎的，很可愛，同學(xué)們都親切地叫他“胖誠”，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績很好，為人也十分謙虛有禮，在老師和同學(xué)眼中都頗受歡迎，在一次班會(huì)上自愿做起了班長。
胖誠是個(gè)熱心的孩子，可也許是因?yàn)樗^于熱心了，他似乎不太明白怎樣去做一個(gè)好班長，或者怎樣做才是真正的幫助別人。因此在遭受到同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，有些沮喪，他想了很久可就是不明白自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的幫助引導(dǎo)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上這個(gè)熱心的“小班長”。
讀了這本書，我明白了，只要全心全意的去做好一些事情，其實(shí)并沒有那么難，只要自己付出了，通過努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像我一樣，我很愛我的爸爸媽媽，可有的時(shí)候卻總讓他們生氣，總讓他們失望，以前，我總認(rèn)為媽媽特別愛嘮叨，天冷的時(shí)候，她總會(huì)在我耳邊不停的說：“要多穿衣服，千萬別感冒了……”放學(xué)回家她又說：“寶貝，累不累啊，快喝點(diǎn)水……”寫作業(yè)的時(shí)候，她又會(huì)說：“坐好了，別老駝著背，一個(gè)小姑娘家的，長大了不好看，眼睛離遠(yuǎn)點(diǎn)，都快鉆到書里去了……”上學(xué)的時(shí)候又會(huì)說：“好好聽課，別走神，別忘了喝水……”。
這些話我都能一股腦的背下來，耳朵都快聽出繭來了，唉！我有點(diǎn)討厭媽媽，甚至經(jīng)常找借口沖她發(fā)脾氣，雖然媽媽從來沒有怪過我，但我能看見媽媽被我無情的話傷過后，眼里閃爍著淚花，我多希望媽媽不在家啊，那樣，沒人嘮叨我，我就自由了，終于有一天，媽媽單位讓她去療養(yǎng)，要去十天，媽媽不放心我，征求我的意見，我心里樂開了花，想也沒想的就同意讓她去了，媽媽離開的那段時(shí)間，我前兩天還挺高興的，可到了第三天我就開始想她了。
那幾天，爸爸工作忙，沒有時(shí)間照顧我，我總覺得被忽略了，開始想念媽媽的嘮叨，終于，媽媽回來了，她一下車，看見我就說：“圓圓，你怎么瘦了，想媽媽了沒有……？不知為什么我突然覺得很想哭，心里有些愧疚，我以前真不該說傷害媽媽的話，現(xiàn)在我才明白，那些嘮叨包含了媽媽對我的愛，我知道自己不能失去媽媽，我要全心全意的去愛媽媽，讓媽媽找到我對她的愛！
讀了這本書我才明白，胖誠對同學(xué)的愛，就像我對媽媽的愛一樣。我懂得了，其實(shí)，愛很簡單，只要懂得溫柔的付出，愛就會(huì)回到你的身邊，希望我們好好珍惜，把那些不經(jīng)意間失去的愛，重新找回來！
把愛找回來的讀后感篇五
每一次閱讀，我的心靈都會(huì)被深深震撼，每一次閱讀，我都會(huì)有不一樣的收獲。最近我讀了一本書，書的名字叫《把愛找回來》，我看完以后，受益匪淺，現(xiàn)在，我們再次打開書，慢慢的體會(huì)這本書吧！
《把愛找回來》主要講了小主人公——胖誠，他非常熱心，并且學(xué)習(xí)好，榮幸地當(dāng)上了這學(xué)期的班長，但是他似乎不太明白怎樣去做好班長、怎樣做才是真正的幫助人，因此，胖誠在遭到同學(xué)們的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上這個(gè)熱心的“小班長”。
讀完這本書，我有很大的收獲，其實(shí)愛和簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會(huì)來到你身邊。
把愛找回來的讀后感篇六
我在這段時(shí)間讀了一本叫《把愛找回來》的一本書。
這書中的主人公是胖誠，他是一個(gè)十分熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去當(dāng)一個(gè)好班長，或去怎樣去真正地去幫助別人。因此，有什么小事或是大事，他都要去告訴老師，而他卻被同學(xué)們冷落，他顯下得十分落魄，他不知道自己到底錯(cuò)在哪里？他在父母和老師的引導(dǎo)下，胖誠他開始嘗試著“與人為善，不欲人知”。他開始找找新的'快樂，他最終成為一個(gè)好班長，也讓其他同學(xué)們重新愛上這個(gè)熱心的“小班長”。
讀完這本書，讓我明白了愛其實(shí)很簡單，只要懂得付出，愛會(huì)回到你的身邊。
把愛找回來的讀后感篇七
——題記。
每一次閱讀，我的心靈都會(huì)被深深震撼，每一次閱讀，我都會(huì)有不一樣的收獲。最近我讀了一本書，書的.名字叫《把愛找回來》，我看完以后，受益匪淺，現(xiàn)在，我們再次打開書，慢慢的體會(huì)這本書吧！
《把愛找回來》主要講了小主人公——胖誠，他非常熱心，并且學(xué)習(xí)好，榮幸地當(dāng)上了這學(xué)期的班長，但是他似乎不太明白怎樣去做好班長、怎樣做才是真正的幫助人，因此，胖誠在遭到同學(xué)們的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上這個(gè)熱心的“小班長”。
讀完這本書，我有很大的收獲，其實(shí)愛和簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會(huì)來到你身邊。
把愛找回來的讀后感篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察畫面，大方地在集體面前表達(dá)自己的想法。
2、學(xué)習(xí)并模仿常見的象聲詞。
3、嘗試大膽想象并結(jié)合畫面創(chuàng)編故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書、掛圖、教學(xué)圖卡組。
活動(dòng)過程：
一、聽音樂《春天在哪里》進(jìn)場。
二、談話導(dǎo)入。
三、教師出示掛圖，引起興趣。
教師：1、農(nóng)場里有那些小動(dòng)物？
2、這些小動(dòng)物都在做什么？
3、這是牛伯伯有一個(gè)提議：讓小動(dòng)物們舉行一個(gè)唱歌比賽，可突然間小動(dòng)物們的聲音都不見了，怎么辦哪？于是小動(dòng)物把我們大一班小朋友找來讓我們幫他們把聲音給找回來。
四、引導(dǎo)幼兒看圖片，找聲音。
牛：哞----哞----。
貓：喵----喵----。
羊；咩----咩----。
狗：汪、汪、汪。
母雞；咕、咕、咕。
青蛙：呱、呱、呱。
公雞：喔喔喔-----。
1、教師小結(jié)：象‘‘汪汪、喔喔、呱呱”這些詞叫做象聲詞。小朋友真棒，把小動(dòng)物的聲音都找回來了，可他們要參加唱歌比賽，她們說聲音不好聽，怎么辦呢？我們給他們一個(gè)有節(jié)奏的好聽的聲音吧。
2、師幼共同尋找好聽聲音。
(1)按節(jié)奏找聲音：xx|xxx。
比如小狗：汪汪|汪汪汪。
青蛙：呱呱|呱呱呱。
（2）幼兒一起有節(jié)奏的.練習(xí)。
（1）教室拿掛圖當(dāng)做小舞臺(tái)，讓幼兒從教師手中抽取動(dòng)物圖卡貼到舞臺(tái)上，然后邊模仿聲音邊做動(dòng)作進(jìn)行表演。如：抽到牛，幼兒就要發(fā)出“哞----”的聲音，還可以兩手食指伸出放在頭頂做牛角狀。
(2)教師小結(jié)：小動(dòng)物表現(xiàn)的都不錯(cuò)，都被評為小小歌唱家，可小動(dòng)物都累了，它們想聽小朋友給它們講故事，我們給它們講一個(gè)吧。
六、幼兒看著畫面大膽地創(chuàng)編故事。
七、教師：我們幫小動(dòng)物找回了聲音，我們也累了讓我們?nèi)バ菹⒁粫?huì)吧，給小動(dòng)物再見吧。
八、聽音樂《春天在哪里》出場，活動(dòng)結(jié)束。
把愛找回來的讀后感篇九
上海市南匯區(qū)南匯區(qū)六灶中心小學(xué)二（3）班張世豪秋天到了，天氣變涼了。
秋風(fēng)來了，把一片一片的樹葉吹落了下來。秋風(fēng)來了，吹紅了高粱，一眼望不到邊的稻子笑彎了腰。秋風(fēng)來了，吹開了路邊的菊花，有黃的、有紅的，美麗極了。秋風(fēng)來了，黃澄澄的梨掛滿了樹枝。
秋天到了，又是一個(gè)美麗的豐收季節(jié)！
把愛找回來的讀后感篇十
這幾天，我讀了《把愛找回來》這本書。里面，一句句貼心的語言溫暖著我，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著我。
書中的主人公胖誠是個(gè)熱心的孩子，可是他卻似乎不太明白怎樣去做好班長，或者是不知道怎樣做才是真正地去幫助他人。因此，胖誠在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他也不知道自己究竟錯(cuò)在哪里。在媽媽的`鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，通過努力又找到了新快樂，讓同學(xué)們重新愛上他這個(gè)熱心的小班長。
“為善不欲人知”，其實(shí)，我也有這樣的經(jīng)歷。李艾佳是一個(gè)文文靜靜，不愛說話的小女孩，下課從來不和同學(xué)們打成一處，獨(dú)來獨(dú)往已成了她的習(xí)慣之一。下課，她常常坐在椅子上發(fā)呆，那雙明亮的眼睛里多了幾寂寞，那張漂亮的臉蛋里少了燦爛的笑容。一次聊天中，我了解到她是一個(gè)留守兒童，爸爸媽媽都在外地工作，平時(shí)就寄住在家教老師家。于是，我決定要用我的愛溫暖她，滋潤她。午間，我和她同看一本課外書，穿梭于優(yōu)美的文字之間；課間，我拉著她的手一起游戲、玩耍，沉醉于笑聲的海洋之間；遇到難題時(shí)，我和她共同思考、討論，探索于知識的世界之間。周末媽媽帶我去靈湖玩，我提出把李艾佳也帶上。我們一起在靈湖的草地上奔跑，在花叢里歌唱，在湖邊嬉戲，在石板路上騎自行車。我第一次見到了李艾佳那燦爛的笑容，第一次看到了眼前這活潑快樂的女孩！臨近期末考試的這幾天，我每天都把她帶到家里寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，希望她能在期末考試中取得好成績，過一個(gè)快快樂樂的暑假。當(dāng)老師把語文的考試卷發(fā)下時(shí)，李艾佳笑了，笑得那么甜，她終于考到了95分。老師的表揚(yáng)，同學(xué)的夸贊，并有越來越多的人愿意和她成為好朋友，她終于找到了自己的快樂。她的眼睛里有了熱情，臉蛋上掛起了燦爛的笑容，我暗暗地為她感到高興，心里如灌了蜜一樣甜。
“為善不欲人知”，愛是悄悄的，暖暖的。??！愛如陽光，溫暖你的心田；愛如雨露滋潤你的心田。幫助別人、自己也能收獲快樂，一起行動(dòng)起來吧！
把愛找回來的讀后感篇十一
這是一個(gè)叫“中村友子”的日本人寫的書。這本書大概是說，有一個(gè)叫三吉的少年，他在上野動(dòng)物園工作。三吉專門喂養(yǎng)大象，他有一位好伙伴，叫‘東金’，它是一頭大象。三吉與它相處得非常快樂。可是在1943年，日本偷襲珍珠港并與盟軍在太平洋戰(zhàn)場上的戰(zhàn)爭全面激化，日本進(jìn)入了高度警戒期。
日本軍方為了防止戰(zhàn)場的真實(shí)狀況在國內(nèi)傳播，便持續(xù)在新聞媒體上發(fā)布勝利的假消息，對日本本土的國民竭力掩飾真相。
日軍轟炸美國珍珠港之后，在太平洋群島的戰(zhàn)役節(jié)節(jié)失敗，于是，他們便開始擔(dān)心，在美軍連續(xù)轟炸日本本土之下，若是炸彈落在動(dòng)物園中破壞了獸欄，讓動(dòng)物園的猛獸們逃脫出來，勢必會(huì)引起更大的混亂，于是他們下達(dá)了毒殺大象等猛獸的命令。
獅子，老虎，熊，大象等其他猛獸都將被殘忍屠殺，在這段戰(zhàn)爭中，大象東金不幸喪命，三吉的同志――阿武被召上戰(zhàn)場，死于南陽，阿武的妻子也死于非命，只有兩個(gè)孩子平安無事。戰(zhàn)爭過去后很多孩子沒了父母，他們哭著叫著，希望爸爸媽媽回到他們的身邊，可沒希望了。阿武的兩個(gè)孩子小雄和美代子用自己的那顆純潔的心照亮了那盞昏暗的“照明燈”，他倆讓孩子們的心融合成了一塊大水晶，感動(dòng)了整個(gè)日本。于是日本與泰國和印度商量，兩個(gè)國家聽后深受感動(dòng)，于是帶來了兩頭大象，讓整個(gè)日本都能看到。
在這個(gè)故事中，我看到的是戰(zhàn)后在貧瘠的生活中，在燒毀的遺跡街道中，那些少男少女的心。
他們有著無比的.信心，大聲喊叫出“我們要大象”。
通過這本書讓我們懂得了和平的重要和寶貴，因?yàn)閼?zhàn)爭是破壞所有美好事物的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我們要和平，不要戰(zhàn)爭！
把愛找回來的讀后感篇十二
“嘟嘟！”火車開了，我坐著火車奔向我的另一個(gè)家------河南。
“喂喂，快起床了！太陽要曬屁股了！”阿婆微笑著對我說，我懶洋洋地升了個(gè)懶腰，看了看外面的風(fēng)景，“哇！”窗外是綠樹紅花，山清水秀……成群的牛羊，滿池的鴨子，牛有黃牛、奶牛、水牛，有的低頭在吃草，有的在咀嚼，有的在喝水，還有的朝火車瞧來。
火車?yán)^續(xù)往前奔跑，終于快到阿婆家了，河南是中原地區(qū)，窗外又是另一番景色。這里雖然少了南方星羅棋布的水網(wǎng)，但也不缺少綠色。一大片一大片的玉米地綠葉中包著黃瞪瞪的玉米，在火車上都能聞到一股淡淡的清香。玉米地旁邊就是蘿卜地，蘿卜的葉子一片向左一片向右對稱地長著，很像一個(gè)倒八字，而白色的蘿卜就像一個(gè)打著綠雨傘的胖小孩。
“旅客朋友們，鞏義站到了！”我和阿婆家收拾好行李，急忙下了車，站臺(tái)上阿公和表姐已經(jīng)等候多時(shí)了，我立即沖了上去，并大聲吶喊著：“老家，我回來了！”
把愛找回來的讀后感篇十三
我現(xiàn)在是一名初2的學(xué)生，我重新走上讀書這條路是因?yàn)槲业母赣H，我很感激他，是他讓我走上了正路，當(dāng)初的我曾是一名讓人害怕的小混混，每天都在網(wǎng)吧里，天天幫別人打架后來被打傷了。父親知道后并沒有打我，他說你已經(jīng)長大了我不會(huì)在打你了，但是你這樣對得起你的媽媽嗎？我哭了。
我的媽媽在我上小學(xué)時(shí)就去世了，我就是因?yàn)檫@個(gè)走上了這一條路，我開始回憶我媽媽在的時(shí)候，媽媽在的時(shí)候我的成績是多么的好可是現(xiàn)在呢？我卻這么混我感覺我對不起我的媽媽，上小學(xué)時(shí)我是爸爸媽媽的'寶。成績一直在上端，可是自從我媽媽去世后我的成績開始下降，老師和我的爸爸談了幾次，但是爸爸卻對老師說，他是因?yàn)?**媽的去世感到悲傷我也沒有辦法，老師也沒有逼我她說讓我自己注意否則我會(huì)因此毀了我的前途但是我卻覺得讀書并不是我的前途，但我錯(cuò)了，不過我還算是可以讀書的因?yàn)槲业幕A(chǔ)打得比較好所以我上初中后成績還是在中等。
就這樣我的讀書生涯又開始了，我自己以為讀書是為父母而讀讀書現(xiàn)在我認(rèn)識到讀書是為自己讀那只是不想讀書人的一種借口而已，不要以為自己不讀書是害到了父母其實(shí)只是害你自己，讀書并不是太難主要是看你學(xué)不學(xué)，只要你認(rèn)真學(xué)了不會(huì)沒有收獲的，現(xiàn)在是科技時(shí)代沒有知識是走不出圍繞自己的那個(gè)圈子的，所以讀書是唯一的出路只有讀書你才能走出你想去的地方。
讀書其實(shí)是很好的你可以認(rèn)識很多的朋友，讀書是永遠(yuǎn)也讀不完的，就算你不讀書現(xiàn)在的電腦要用很多的知識，如果你不會(huì)打字就算放在你的眼前你也一樣不會(huì)，只是一個(gè)小小的比較你就會(huì)知道讀書是多么的重要。
為了你的前途開始讀書吧我會(huì)等待你讀書出來的好消息。為了我們的祖國，為了我們的民族，為了我們的一切努力吧。
把愛找回來的讀后感篇十四
我讀過很多部感人的作品，但在我的記憶深處，最讓我感動(dòng)的就是日本作家中村友子著的《讓大象回來》。在讀這本書的時(shí)候，我非常專注，所以感覺時(shí)間流淌得很慢很慢。
在日本，有個(gè)叫三吉的農(nóng)村孩子，從小沉默寡言，木訥而靦腆。長大后，三吉來到東京的上野動(dòng)物園擔(dān)任飼養(yǎng)員的工作，主要負(fù)責(zé)照顧一頭可愛的小象――“東金”。三吉非常喜歡這項(xiàng)工作，東金在三吉的悉心照料下快樂地成長。東金雖體型龐大，但有一顆善良的心。誰知好景不長，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，軍隊(duì)下令動(dòng)物園把猛獸殺死，因?yàn)殛P(guān)猛獸的籠子如果被戰(zhàn)爭破壞，猛獸出來會(huì)傷人。三吉猶豫不決，萬般無奈之下用了毒藥，但東金十分聰明，不吃有毒的食物，三吉又開心又難過。院長決定用餓死的辦法，東金可憐地被活活餓死，三吉悲痛欲絕。戰(zhàn)后，為了實(shí)現(xiàn)再見大象的夢想，純真的孩子們想方設(shè)法從遙遠(yuǎn)的印度接回了新的大象――英吉拉到上野動(dòng)物園。三吉和孩子們都非常開心，從此過上了幸福的生活。
看這個(gè)故事的時(shí)候，我哭了?？赐曛螅野l(fā)現(xiàn)我好久沒有因看書而感動(dòng)，因感動(dòng)而哭泣了。這個(gè)故事有一種偉大的、催人向上的勵(lì)志精神。書中突出了人與動(dòng)物親密無間的相互依戀，其實(shí)，人與動(dòng)物之間也會(huì)有濃濃的深情。
我更加體會(huì)到和平的重要與寶貴，戰(zhàn)爭的血腥與殘酷。我長大成人后，一定為世界和平做出貢獻(xiàn)，讓和平鴿飛向世界的每一個(gè)角落，讓世界充滿愛，讓世界不再發(fā)生戰(zhàn)爭。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)造一個(gè)友好、和諧、美好的世界！
把愛找回來的讀后感篇十五
今天我看了《媽媽，我回來了》這一篇文章，我非常敬佩作者。
里面講了作者和奶奶身在國外，但是他還時(shí)刻不忘祖國的風(fēng)采，戴著紅領(lǐng)巾上學(xué)不忘祖國的風(fēng)采，時(shí)刻的想念著祖國和自己的媽媽。這是我總會(huì)在這個(gè)時(shí)候想到自己，加入自己身在國外根本不會(huì)想到保持祖國的風(fēng)采，也不會(huì)想念祖國好像我已經(jīng)不屬于中國了，可我看到這篇短文我非常慚愧以后一定要做到這幾樣。
同學(xué)們，我們長大以后身在國外一定不要忘了祖國的風(fēng)采。
把愛找回來的讀后感篇十六
自從我讀完了《祖國，我回來了》這一文后，最使我感動(dòng)的是錢學(xué)森博士的百折不饒的愛國情懷和堅(jiān)定的毅力。這篇文章寫了錢學(xué)森博士身居國外，卻無時(shí)無刻不在關(guān)注著祖國的變化，當(dāng)他聽到中華人民共和國成立這振奮人心的消息后，便毫不猶豫的放棄在美國的一切，急切的想回到祖國的懷抱?？墒敲绹?dāng)局利用種種手段，迫害錢學(xué)森，阻止他回國。可是，錢學(xué)森并沒有被屈服，而是不斷的為回國同他們做斗爭，最終，在各國正義的主張下，在美國會(huì)晤大會(huì)上，在祖國人民的`關(guān)懷下，它終于回國了。本文充分贊揚(yáng)了錢學(xué)森博士的愛國熱情，和為了回國歷經(jīng)的種種困難以及他的堅(jiān)強(qiáng)不屈。贊揚(yáng)了錢學(xué)森遠(yuǎn)大的報(bào)國之志。作為一個(gè)十分有名望的教授，他本可以在其他國家享受貴賓待遇的，但是，為了祖國的發(fā)展和強(qiáng)大，他愿意放棄安逸的生活，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
在錢學(xué)森博士的影響下。我們是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好愛我們的祖國？
把愛找回來的讀后感篇十七
仿佛只是彈指之間，過去了，我終于實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為了一名宇航員，前往木衛(wèi)二尋找液態(tài)水。任務(wù)執(zhí)行完畢后，我獲得了十天的假期，于是駕駛宇宙飛船回到了家鄉(xiāng)――美麗的湘鄉(xiāng)。
20xx年8月8日，飛船順利泊在了湘鄉(xiāng)宇航中心頂層的平臺(tái)上。我搭乘風(fēng)能驅(qū)動(dòng)的升降梯到了一樓，走出大門，深吸一口清新的空氣，湘鄉(xiāng)，我回來了！
走在回家的路上，我真真切切地感受到：家鄉(xiāng)變得更美了，天空一碧如洗，街道干干凈凈，人們臉上容光煥發(fā)。正想著，幾輛大巴車駛過去，我以為又要被刺鼻的`汽車尾氣嗆著了，誰知飛馳而過的大巴什么氣味都沒留下，讓我百思不得其解。
到家了！和上次回來相比，家中似乎還是舊模樣。父母的笑容依然那么溫暖，只是眼角又多了幾條皺紋。我特地拉上他們，去從前一家三口經(jīng)常游玩的碧州公園尋找美好的回憶。一路上我們閑聊著湘鄉(xiāng)的變化，我剛才的疑惑被解開了，原來現(xiàn)在所有機(jī)動(dòng)車都是用新能源的，根本不會(huì)排放廢氣。
到了公園，我發(fā)現(xiàn)這里如同多年前一樣芳草萋萋，花木遍地，許多天真的孩童在林間歡快地嬉戲。然而，園區(qū)內(nèi)的整潔有些出乎我的意料，要知道島上水天一色，如詩如畫，前來參觀的游人如織，怎么到處一塵不染呢？媽媽好像看出了我的心思，說：“公園里一點(diǎn)垃圾都見不到，你一定覺得和過去不同了吧？這是因?yàn)閳@內(nèi)有許多清潔機(jī)器人。你看，那兒就是！一掃描到垃圾，它們就自動(dòng)走過去，長長的機(jī)械手臂馬上把垃圾抓起來，放進(jìn)垃圾桶里。而且近年來，人們環(huán)保意識變強(qiáng)了，很少有人再亂扔垃圾了?！痹瓉硎沁@樣啊，我恍然大悟。
短短幾天假期中，家鄉(xiāng)這樣那樣的變化，帶給了我無數(shù)的驚喜?？上矣纸拥搅藞?zhí)行任務(wù)的命令，只好依依不舍地離開。再見，我親愛的家鄉(xiāng)；再見，地球！希望下一次我回來時(shí)，你們會(huì)發(fā)生更多日新月異的變化！
把愛找回來的讀后感篇十八
今天我的表姐回來啦。我們一起玩大富翁我買的`好房子太少，我意識到我自己要輸啦，我就不玩啦。
我們玩撲克，搶銀行又有輸啦。我們又看蠟筆小新，可搞笑啦。今天玩得可開心啦。
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把愛找回來的讀后感篇十九
“長江、黃山、黃河、在我胸中重千斤。不論何地，心中一樣親。”黃的這篇散文道出了我的`心聲。
這篇文章主要寫了錢學(xué)森雖然在美國擁有金錢、地位、名譽(yù)。但一聽到中華人民共和國成立的消息，便毅然決定回到祖國，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。可就在一切準(zhǔn)備就緒后，美國海關(guān)硬說錢學(xué)森是間諜，就這樣，錢學(xué)森被捕了。在拘留所里他受到無休止的折磨。錢學(xué)森堅(jiān)持斗爭了五年，后來終于回到了祖國的懷抱。
在生活中，我們這些孩子遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)放棄，這跟錢學(xué)森怎能同日而語。三年級的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車，我興致勃勃的騎上去想試試，可那自行車好像跟我哦氣似的，我一起上去，他就把我摔了個(gè)狗啃泥，引來一片笑聲，我想：“要不不學(xué)了吧，太難了……。”這使我想起了錢學(xué)森，他為了回國，沖破了聰聰阻撓，我難道攔他千分之一的精神都沒有嗎？我繼續(xù)練，終于學(xué)會(huì)了。
愛國是我們每個(gè)人的義務(wù)，不一定非得錢學(xué)森那樣，也不一定非得像詹天佑那樣，每個(gè)人都有自己的表達(dá)方式。只要心里永遠(yuǎn)裝著祖國，永遠(yuǎn)想著為祖國作貢獻(xiàn)，你所做的一切就是值得的。
把愛找回來的讀后感篇二十
我按照爸爸的指點(diǎn)，來到車站，等四十路車。天越來越黑，這是我最晚一次回家，所以有些擔(dān)心。四十路車來了，我上了車。景色一點(diǎn)點(diǎn)變換，我突然覺得有些陌生了，道路上的人越來越少。“我好像不是往城里走，好像是在往郊外走，我居然坐上了相反的車！”
天吶！我被這個(gè)想法嚇了一跳。正在這時(shí)，車已經(jīng)快速地過了外環(huán)線。我不知所措，“我會(huì)不會(huì)就這樣走丟了？我真的再也見不到我的父母了嗎？黑漆漆的夜里十分寧靜，我的`心卻再也平靜不下來了，無數(shù)種想法凝聚在心頭，瞬間爆發(fā)出一句話：“我要自己回去！腦袋總會(huì)開竅的！”我敲著自己的頭?！霸傧萝囈呀?jīng)是不可能的，路那么黑，地方我又不熟，還可能有壞人，我只能坐到終點(diǎn)，再返回了！”當(dāng)我迸出這個(gè)念頭時(shí)，我心里的石頭掉下了一大半。我靜靜地欣賞著夜色，一點(diǎn)也不害怕。
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