讀后感是對作者思想和創(chuàng)作手法的思考和評析，它可以幫助我們更好地領(lǐng)會作者的用意和表達方式。那么在寫讀后感時，我們應(yīng)該注意一些要點。首先，我們要簡明扼要地概括作品的內(nèi)容，不需要逐字逐句地復(fù)述，而是要抓住其中的關(guān)鍵點和主題。其次，我們應(yīng)該表達自己的真實感受和思考，不要生硬地套用別人的觀點，要體現(xiàn)個人獨特的見解和感悟。最后，我們可以從不同的角度出發(fā)，比如情感、思想、人物形象等，來分析和評價作品的價值。以下是一些讀者對這本書的評論，他們對書中的情節(jié)和主題有著獨到的見解。
三年級雷鋒讀后感篇一
“全心全意保護國家財產(chǎn)，無私奉獻的崇高思想?！边@就是雷鋒。那位共青團員，用自己的被子和衣服遮擋國家財產(chǎn)的青年小伙子。他這無私奉獻的精神時刻樹立在人們的心中，時刻出現(xiàn)在祖國的上空。
那是發(fā)生在深夜11點的一天，天上突然下雨了，可工地上還有7200袋水泥沒有被遮蓋。雷鋒想起了黨的教導(dǎo)，便動員20個小伙子去搶救水泥。經(jīng)過緊張的努力，水泥終于得救了。雖然雷鋒一直干到凌晨，感覺很累，可他一點沒有抱怨，反而很高興。因為他為祖國，為黨作出了貢獻。在我眼里，他就是一個愛國愛民，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，是一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
我們也要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個關(guān)心集體，毫不利己，專門利人的好少年。
三年級雷鋒讀后感篇二
1、我們都是國家主人，應(yīng)該處處為國家著想。
2、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
3、自己活著，就是為使別人過得更美好。
4、人困難當成自己困難，把同志愉快看成自己幸福。
5、船，能夠乘風(fēng)破浪才能前進，人，能夠克服困難才能生存。
6、世界上最光榮事——勞動。世界上最體面人——勞動者。
7、吃飯是為活著，但活著不是為吃飯。
8、力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
9、誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
10、我要全心全意地為人民服務(wù)，永遠做人民群眾忠實勤務(wù)員。
11、不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長必經(jīng)之路。
12、偉大出于平凡，一切為社會主義建設(shè)，要發(fā)出青年光和熱。
13、把別人困難當成自己困難，把同志愉快看成自己幸福。
14、在工作上，要向積極性最高同志看齊，在生活上，要向水平最低同志看齊。
15、一個人活著，就應(yīng)該像白求恩同志那樣，把自己全部力量和整個生命獻給為人類。
16、一朵鮮花打扮不出美麗春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
17、是光榮戰(zhàn)士，還是可恥逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移信念。
19、螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。
20、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起時候才能最有力量。
21、我覺得一個革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨事業(yè)貢獻出自己一切，這才是最幸福。
22、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜日子里度過自己一生。
23、人生命是有限，可是，為人民服務(wù)是無限句子大全，我要把有限生命，投入到無限為人民服務(wù)中去。
24、我要在困難中作個光榮革命戰(zhàn)士，絕不作可恥逃兵；我要作暴風(fēng)雨中松柏，絕不作溫室中弱苖。
25、一塊好好木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去，硬鉆進去。
26、個子小我也要盡我自己最大力量，做到毫不利己，專門利人，向偉大國際主義戰(zhàn)士白求恩學(xué)習(xí)。
27、無論做什么，都不是輕而易舉，要想把事情辦好，一定要經(jīng)過艱苦努力，不怕失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，取得成功。
28、青春??！永遠是美好，可是真正青春，只屬于這些永遠力爭上游人，永遠忘我勞動人，永遠謙虛人。
29、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
30、對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
作用。
雷鋒模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外以及社會各界產(chǎn)生巨大影響。
掀起后來全國各族人民學(xué)雷鋒做好事風(fēng)氣。
學(xué)雷鋒日。
自從1963年3月5日毛澤東曾為雷鋒題詞及發(fā)表號召，此后每年3月5日都成為官方指定“學(xué)雷鋒日”，政府引領(lǐng)全中國掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神熱潮，雷鋒名字響遍全國，并在60至80年代間被塑造成為中國大陸模范人物?！袄卒h精神就是全心全意為人民服務(wù)精神，即共產(chǎn)主義人生觀或社會主義集體主義價值觀”。就是政治上緊跟共產(chǎn)黨，工作中努力，日常生活中主動幫助別人、勤儉節(jié)約。
1990年代后，官方引導(dǎo)人們學(xué)雷鋒論調(diào)不再是“忠于革命忠于黨”，而變成“學(xué)雷鋒，做好事”。有評論認為由于逐漸深入社會反思浪潮，全中國“學(xué)習(xí)雷鋒精神”熱潮不再，以致當今一代小學(xué)生對雷鋒認知已經(jīng)大不如前，印象模糊。起，中共一改過去每年3月5日由官方媒體號召學(xué)雷鋒慣例，沒有在官方報刊上宣傳學(xué)習(xí)雷鋒。
三年級雷鋒讀后感篇三
3月5日是雷鋒紀念日，每當這一天，人們就會想起中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷?！卒h。雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他做好事從不留名，曾經(jīng)說過一句話：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>
每當響起熟悉的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時，我眼前總會出現(xiàn)一個身影，他正在默默無聞的為人民做事：遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，他把自己辛辛苦苦一分一毛贊起來的100元錢毫不猶豫的捐了出去。當沈陽車站一位婦女從山東去吉林看丈夫把車票和錢丟了正無助哭泣時，他用自己的'津貼幫她買了車票。當人們問他名字和住址時，他的回答是：我叫解放軍，住在中國。什么是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去？我想，像雷鋒這樣做好事默默無聞、不圖回報的人，才真正是無限為人民服務(wù)的好榜樣?！拔医薪夥跑?，住在中國?！?/p>
當我看到他說這句話時，我要自豪的對全世界的人們說：“他是我們中國的解放軍！”
我在想，3月5日這一天，雷鋒叔叔希望我們用怎樣方式來紀念他呢？我仿佛聽到了他的回答：“為人民服務(wù)，永垂不朽！”
三年級雷鋒讀后感篇四
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
三年級雷鋒讀后感篇五
雷鋒，一個普通黨員。他短暫的一生只有22年，卻樹起了一個個令人景仰的故事。
雷鋒，我們學(xué)習(xí)的榜樣。他做過的好事不是一次兩次，而是幾千次，幾萬次，多的都數(shù)不清了。比如：
一次，雷鋒從丹東回來，5點多鐘雪鋒去沈陽。過地下道時，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的大娘。背上背著包袱，正賣力地走著。
雷鋒走上前問：“大娘，您去哪里？”大娘說：“我去撫順看兒子?！崩卒h一聽和自我同路，高興地拿過包袱。他說：“走，大娘，我和你去撫順?！?/p>
上火車了，雷鋒找了一個空位給大娘坐，自我站一旁。老人往里面坐了坐。說：“孩子，坐這，孩子?！崩卒h聽到老人這樣地叫，像媽媽叫孩子一樣，就坐下了。到站了，他問大娘的兒子干什么的，住哪兒？老人說：“煤礦工人，不明白住哪兒。”邊說大娘邊從口袋里拿出封信來，雷鋒照信上的地址，這邊打聽，那邊打聽，兩個小時過去了，最后找到了她的兒子。大娘對她的兒子說：“兒子，如果沒有這位叔叔，我都不明白我們什么時候能夠再見面?！彼膬鹤诱f：“多謝！”雷鋒說：“不要謝我。”
學(xué)習(xí)雷鋒，從我們身邊做起，從一點一滴做起。在家里，做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好少年。
三年級雷鋒讀后感篇六
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅持著自己的生活崗位？有多少人能向雷鋒一樣，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事都是那么的平凡，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰刻在人們的心中。
雷鋒有著和我們不一樣的童年，遭遇了種種不幸。雷鋒小的時候媽媽上吊死了，弟弟被餓死，哥哥被累死，爸爸被日本人殺死，全家人只剩下雷鋒一人。他遇到過關(guān)心、同情他的人和欺負他的人，但他始終堅定一種信念，對生活充滿積極向上的精神，面對困難永不言退，發(fā)誓要做一個對社會有用的人，報效祖國。
雷鋒在一次執(zhí)行任務(wù)中不幸犧牲了。雷鋒永遠地離開了我們，但他的死重于泰山，雖然他只活了20多歲，但是他好事卻做了一火車。正如雷鋒之前所講的：人的生命是有限的，但是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去。
電影看完了，雷鋒的故事告訴我們：做一件好事并不難，難的是做一輩子好事。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的善良、主動幫助那些有困難的人。
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三年級雷鋒讀后感篇七
你們大家都知道3月5日是學(xué)雷鋒日，我們都常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。本文是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒三年級。
作文。
僅供參考。
雖然雷鋒叔叔在這個世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實、多么光榮、多么高尚啊。
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠激勵著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體有益，對同學(xué)有益的事情，為將來報效祖國做好準備。
你們大家都知道3月5日是學(xué)雷鋒日，我們都常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。下面你們就聽聽我這個小雷鋒的故事吧!
有一次，只有我和媽媽在家。突然媽媽的手被刀切爛了，我看見了就趕緊去拿創(chuàng)可貼，給媽媽貼上，我又說：“媽媽您去休息吧，我來幫忙切肉醬?！眿寢屨f：“那行，你慢一點別切著手了。”我雙手拿著刀，橫七豎八的切，我還左切一下右切一下，上切一下，下切一下，切的非常好。中午吃飯的時候媽媽說：“我家孩子真像小雷鋒，幫得忙雖小但也幫助我了?！?/p>
我記得還有一次，我和周天鐸坐公交車回家，中途有一位老奶奶上來，我和鐸鐸一起說：“老奶奶，您來坐這里?！崩夏棠套哌^來說：“謝謝兩位小朋友?！蔽覀z聽了心里美滋滋的，回到了家里我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“我家卓航真像個小雷鋒。”
怎么樣我像個小雷鋒吧!
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜。叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，二十二歲是他永遠的年齡。他的。
日記。
人們越讀越起勁兒;他的故事人們越聽越動情!他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒叔叔助人為樂，毫不利己。有一次，雷鋒因肚子疼到衛(wèi)生連去取藥，回來時見一所小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。
有一次出差時，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的錢買了一張火車票給大嫂。因此人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@就是雷鋒。
他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。
雷鋒叔叔大公無私、樂于奉獻的事實在是太多了。如今，雷鋒精神在感化著人民，在我們中間就有不少的“活雷鋒”。雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人，我們立志要當永遠的“活雷鋒”。
他，戴著一副眼鏡，穿著整齊的軍裝走在街上，沒有人注意他;他是那樣的貌不驚人他，被工友們稱為“郭大傻”。他就是我和大家心中的雷鋒——郭明義。
我們要學(xué)習(xí)郭明義，學(xué)習(xí)他的正氣、熱血;我們學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無怨無悔、無私奉獻;我們學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當情、信心力。中國需要更多的郭明義!
三年級雷鋒讀后感篇八
我們雖然是“00”后，但對雷鋒這個名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個炎熱的上午，我跟媽媽一起去南山學(xué)騎車，路上遇到一群跟我年紀相仿的小學(xué)生。見他們有說有笑的走進敬老院，出于好奇，我便跟了進去。
原來，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在跟老人談心，其中一個個子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨跟寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會多一份開心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時候，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時這一串銀鈴般快樂的笑聲，即使在冬季，我也不會覺得溫暖。
三年級雷鋒讀后感篇九
今天，烏云密布，突然下起了傾盆大雨。媽媽把我?guī)У搅藢W(xué)校，我剛要走到學(xué)校里，就看見一個值周生向我走來。
她拿著一反雨傘，拉著我的手，幫助我走到二年級段的教學(xué)樓。我看見那個助人為樂的值周生，不光把我送進學(xué)校，還把別的同學(xué)送過來。這就是我要找的小雷鋒。
三年級雷鋒讀后感篇十
今天3月5日，是學(xué)雷鋒日。今天早上，我一走進校門，就發(fā)覺校門口擺放著一個雷鋒叔叔的雕像，胸口掛著一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾。我懷著崇敬的心情，向他端端正正地敬了一個隊禮。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話說得可好了!我也想默默無聞地幫助別人，做點好事。于是我從樓梯一直走到教室，看看地上有什么垃圾、紙片，結(jié)果什么也沒有。下課時，我看看同學(xué)們有沒有把什么東西掉到地上，結(jié)果也沒有。我等啊等，等啊等，一直等到了晚上，終于有一件好事可以做了。我們小區(qū)的邊門是要用卡刷一刷才能開，晚上回家時我把卡輕輕地一刷，門就開了，突然我看見后面有一位老奶奶和一個老爺爺要進去，我趕緊再把門一推開，耐心地等起來，一起等到他們都進去了，我才把門關(guān)上。他們都說：“謝謝你，小朋友!”我聽了這句話，心里甜滋滋的。
我以后也要做一個“小雷鋒”，做一個樂于助人的好孩子!
提著小水桶裝上小抹布，我一路向前走來到了達活泉公園，和邢周報的小記者們一起參加“學(xué)雷鋒好榜樣”活動。
首先工作人員為我們介紹了公園的概括和天文學(xué)家郭守敬的故事。你們知道嗎，園中郭守敬的銅像有4.1米高、3.5噸重，全是用青銅制成的,他懷抱四卷圖書分別代表了：天文、水利、測繪、儀器儀表。公園里還有上千種植物，每種植物的花期各不相同，例如櫻花、牡丹、海棠它們開花的時間在三月下旬四月中上旬。凡是植物都會開花?；顒娱_始啦!我手提著裝滿清水的小桶，擼起袖子，把抹布放入桶中浸濕擰干，然后賣力的擦拭起公園里的健身器材。不一會兒我就干的滿頭大汗，看著被擦的一塵不染的健身器材，我的心里高興極了。
在這次的“學(xué)雷鋒好榜樣”活動中，我受益匪淺。通過這次活動，我不但學(xué)習(xí)了知識還收獲了快樂。正如雷鋒叔叔說過的“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者”。
最近，我們又要組織小隊活動了，好幾次，只能去5個人舉行活動，這次小隊活動的主題是學(xué)雷鋒，做好事，我們小隊跟往常一樣，又沒組織好，結(jié)果被老師“審問”了一番。
我堅信，雷鋒叔叔即使已不在世，但雷鋒叔叔的精神永遠不會消失，所以，我最近一直在教室、小區(qū)里撿垃圾，今天，我蹦蹦跳跳地走在小區(qū)里的路上，忽然，有一樣?xùn)|西出現(xiàn)在我的視野里，仔細一看，有一張?zhí)枪b紙落在地上，隨著風(fēng)飄呀飄，飄呀飄，我想，即使不是我扔的，但是我看見了，不管是誰扔的，都應(yīng)該撿起來，于是，我彎下腰，輕輕地撿起紙，往小區(qū)的垃圾箱跑去，把紙丟進垃圾箱里，即使沒有一個人看見我的舉動，即使上帝沒有給我鼓勵，即使這不是一件驚天動地的事，但我覺得這是一件值得給大家復(fù)述的一件事，也許你會覺得這并不珍貴，也許你和我擁有一樣的感覺。
我并不在意別人，我在意這是不是一件好事，是不是我能做的事。
我很小的時候就會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，可是我并不知道雷鋒是誰。后來媽媽說快到3月5號學(xué)雷鋒日了，于是我問雷鋒是誰?媽媽給我講了雷鋒的故事，我聽了以后覺得每個小朋友都在不知不覺的學(xué)習(xí)雷鋒。
我上美術(shù)課沒帶畫紙，其他同學(xué)就主動借給我一張;數(shù)學(xué)課上我主動把尺子借給別的同學(xué);我讓媽媽給我做了好多球拍，等到大課間我就發(fā)給同學(xué)們玩;我們愛護我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級爭取流動紅旗;運動會上大家努力拼搏，為班級贏得榮譽;我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐衣物，盡我們微薄之力去幫助他們;我們團結(jié)集體互相友愛。雷鋒永遠活在我們中間，他就在我們身邊。
同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
清晨，我們踏著和煦的陽光，高唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲，拿著清掃工具，走在三月的春風(fēng)里，追隨著五十年前的聲音，踏著雷鋒的足跡，來到了垃圾場。我們學(xué)習(xí)雷鋒小分隊的隊員們干的可起勁了，每個人都在笑，笑著我們臉上的泥巴，還因為我們成為小雷鋒的激動和興奮。一片垃圾被我們清理得干干凈凈，觸到我們頭上的汗水，我仿佛感受到“雷鋒”不再是那遙遠的記憶陌生的名詞，他進入了我們的心里，我真切切理解到它真正的含義。
今天，我揮灑的是汗水，收獲的是勞動的快樂，我腳下雖踩有泥，但心里卻滿是快樂，這就是我向雷鋒學(xué)習(xí)的結(jié)果，做事固有收獲，種瓜得瓜，種豆得豆。我得到的是幫助他人的快樂，雷鋒啊，你是飄揚的旗幟在我心中高高立起。雷鋒啊，你是燃燒的火焰讓我知道了愛的溫暖。我要把雷鋒的話刻在心上，永不間斷地全心全意為人民服務(wù)，把雷鋒作為我生命的燈塔，駕駛我生命的小船，向前駛?cè)ァ?/p>
同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
三年級雷鋒讀后感篇十一
新媒體正在深刻地改變著人們的生活和行為方式，特別是影響著青少年群體的成長、思維方式和行為習(xí)慣，為進一步貫徹落實習(xí)近平和黨中央的重要要求，動員廣大團員青年積極參與構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間，推動學(xué)雷鋒活動合青年志愿者行動深入發(fā)展，與時俱進，向全國團員青年發(fā)出《清朗網(wǎng)絡(luò)·青年力量》倡議書，號召團員青年們積極按照習(xí)近平提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”要求，將共青團員的先進性和擔(dān)當精神延伸到網(wǎng)上，在網(wǎng)上積極發(fā)出青年好聲音、形成強勁青春正能量。
一、活動主題：清朗網(wǎng)絡(luò)·青年力量。
二、活動時間：3月5日-3月11日。
三、活動內(nèi)容：
必選活動：
(一)我的網(wǎng)絡(luò)文明志愿宣言：
1、內(nèi)容：宣言如何做一名網(wǎng)絡(luò)文明志愿者。
4、宣傳倡議照片：
(1)有學(xué)校名稱：xxx幼兒師范高等專科學(xué)校。
(2)微笑傳遞正能量，有創(chuàng)意，凸顯新時代青年的活力。
(3)照片能簡單體現(xiàn)宣言倡議內(nèi)容。
任選活動：
(二)我身邊的雷鋒：
1、用眼睛發(fā)現(xiàn)“身邊的雷鋒”，并描述“雷鋒事跡”，配以“雷鋒”圖片。
2、格式：#我身邊的雷鋒#班級姓名“雷鋒事跡描述”照片/視頻@xxx幼專團委(騰訊微博)/xxx幼兒師范高等專科學(xué)校團委(新浪微博)@xxx共青團@共青團中央。
(三)我的'雷鋒紀念日：
1、以個人或者團體形式開展一次“學(xué)習(xí)雷鋒”志愿服務(wù)活動：服務(wù)社區(qū)、奉獻社會-清掃白色垃圾、愛護環(huán)境、關(guān)愛空巢老人、走訪敬老院、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛傷殘等志愿服務(wù)。只要身邊小事，你肯伸出友愛之手。
2、方法：將“志愿服務(wù)活動”留下照片/錄下微視頻、志愿服務(wù)描述上傳到官方微博。
4、要求：拍攝照片，視頻可創(chuàng)新制作;描述真實生動。
(四)聲音：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神。
1、通過深刻思考、討論、總結(jié)后發(fā)聲：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神。通過結(jié)合自己的志愿服務(wù)談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神。
2、要求：字數(shù)、文體不限，思想積極向上，風(fēng)格獨樹一格，體現(xiàn)當代青年的新風(fēng)貌，反應(yīng)作為網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，社會志愿服務(wù)踐行的思想。
3、截稿時間：xx年3月11日。
四、具體要求。
1、各團支部、青年志愿者服務(wù)隊要高度重視，加強宣傳，統(tǒng)一部署，精心組織。要認真落實，策劃好適應(yīng)本單位開展志愿服務(wù)的形式和項目，確定志愿服務(wù)的實效。要從服務(wù)看得見，真正做實事、做好事。要加強網(wǎng)絡(luò)對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。
2、參與活動方式：必選(我的網(wǎng)絡(luò)文明志愿者宣言)任選(至少任選一項)。
五、總結(jié)表彰。
以團支部為單位，參與人次、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)時效、特色創(chuàng)先等方面總結(jié)表彰，評選出網(wǎng)絡(luò)文明志愿者宣傳大使、最有意義的雷鋒紀念日、先進優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊。
共青團xx幼兒師范高等專科學(xué)校委員會。
xx幼兒師范高等?？茖W(xué)校青年志愿協(xié)會。
xx幼兒師范高等?？茖W(xué)校團委宣傳部。
xx年3月4日。
三年級雷鋒讀后感篇十二
雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了，可雷鋒精神還延續(xù)至今。
3月5日是雷鋒紀念日，我們學(xué)校請來了南京的軍區(qū)的叔叔來講雷鋒事跡，其中一個故事讓我們的印象特別深，這個故事是：一九六八年八月，雷鋒的部隊駐地撫順發(fā)洪水，他所在的運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛，又跟戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩奮戰(zhàn)了七天七夜，被記二等功。
我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學(xué)在操場上撿到一元錢跟一把鑰匙，立即交給了老師，表現(xiàn)出拾金不昧的雷鋒精神。
我也干過一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在鏟雪，我就也幫著鏟。
雷鋒精神激勵人上進，激勵人自覺培養(yǎng)美好的心靈，就象歌中唱的：如果每個人都貢獻一份愛，這個世界就會變成美好的春天。為什么不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人著想，幫助別人，真成為一個對社會對他人有益的人。
三年級雷鋒讀后感篇十三
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出!那就是奉獻，不求回報的奉獻!那就是努力，不遺余力的努力!
如今，四十多年過去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，因為雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。
有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩中所說的后者，雖然他早已離開了我們，可是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠學(xué)習(xí)的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)將是一個永恒的主題。
是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛一行是雷鋒精神;做一個實干家，做一個勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。
雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了，1963年3月5日，毛澤東主席揮筆寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此，在中國大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一直用它的光輝照耀著中國大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風(fēng)招展，一直用它的漫卷感召著中國大地上的所有人民。今天，四十多年過去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉(zhuǎn)。
同學(xué)們，我們是中國大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，今天，就看我們的了!
讓我們行動起來，用自己的一言一行接過那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
三年級雷鋒讀后感篇十四
雷鋒小時候生活非常艱苦，可他很愛幫助別人。雷鋒叔叔非常愛節(jié)約，就是一滴水都不浪費。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種精神，就算有一點時間他也要看書，學(xué)習(xí)，從來都不放松。當了軍人以后，不光自己學(xué)習(xí)還經(jīng)常幫助同志們學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔用自己的錢買學(xué)習(xí)用品，書包里裝著一本本厚厚的書，經(jīng)常和同志們一起分享。
有一次雷鋒叔叔帶著飯上山割草，到了吃中午飯的時間了，王大個子沒了飯吃，原來他早晨就已經(jīng)把午飯吃了。雷鋒叔叔看到王大個子沒飯吃，就把自己的飯給他吃。雷鋒叔叔寧可自己餓著也不讓同志們餓著。一次，他看到工人們在建學(xué)校，要運很多磚，他推起車子就跑去運磚了，運了很多次但是還是不休息，雷鋒叔叔想自己小時候上不了學(xué)，現(xiàn)在國家關(guān)心少年兒童，一定要給孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雷鋒叔叔說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”看著雷鋒叔叔的這些事跡，我想到，以前我在學(xué)校里也幫助過很多同學(xué)，但是幫助的還不夠多，我也要做很多好事，幫助有困難的人。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種精神，做一個有道德的人。那么，我們大家怎樣學(xué)習(xí)雷鋒叔叔呢?學(xué)習(xí)雷鋒叔叔貴在從身邊做起，從身邊的小事做起。簡單一個微笑，一句問候，就是在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔;節(jié)約一滴水，一度電，一張紙，一分錢，一粒米，不揮霍浪費，就是在學(xué)雷鋒。我要做一個“新的我”，做一個“活雷鋒”，做一個“有道德的人”。我們要積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于以大及小，從大處著眼，從小處著手，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，與時代同行，于文明相隨，努力使自己成為一個有道德的人!
讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書，對我的啟發(fā)非常大。
雷鋒小時候生活非常艱苦，可他很愛幫助別人。雷鋒叔叔非常愛節(jié)約，就是一滴水都不浪費。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種精神，就算有一點時間他也要看書，學(xué)習(xí)，從來都不放松。當了軍人以后，不光自己學(xué)習(xí)還經(jīng)常幫助同志們學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔用自己的錢買學(xué)習(xí)用品，書包里裝著一本本厚厚的書，經(jīng)常和同志們一起分享。
雷鋒，一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，但是這個光輝的名字，卻為億萬人所熟知。因為它是一種不朽的象征——象征著我中華民族勤勞、簡樸、關(guān)愛、一心為公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它也成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上，為祖國、為中華民族的繁榮昌盛奉獻自己的青春。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒外出在沈陽站換車時，剛出檢票口就發(fā)現(xiàn)一位背著孩子的婦女被一群人圍著。原來婦女要去吉林看丈夫，可車票和錢都丟了。雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼給大嫂買了一張去吉林的車票塞到她手里。大嫂含淚道謝，雷鋒叔叔心里十分開心!寫到這里，我的心不由得顫了一下，我為什么沒有雷鋒叔叔這樣好的心呢?有一次，我坐公交車去縣城買東西，剛上車時車里還是空的。我隨便找了一個位置坐下，車子開了一會兒，人漸漸多起來。在人群中，一位婦女抱著一個孩子，拎著大包小包的東西上了車。我心里想：要不要給她讓座位呢?突然，我的耳邊像是有人再說：“給她讓座位吧，你看她多累啊!”我覺得有道理，話都涌到嗓子眼了，可又吞了回去。因為耳邊又有人在說：“她累不累跟你有關(guān)系嗎，只要你坐著舒服就行了呀!”我想了想也覺得有道理就沒有讓，一直到縣城那位婦女都是站著的。晚上睡覺時，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么都睡不著。我在想著白天公交車上的那位婦女，我在想她是不是累得腰酸腿麻。我開始后悔自己沒給她讓座，為什么自己沒有雷鋒那么熱心腸，是如此的自私，我為自己而感到羞愧!
雷鋒用他短暫的22年的生命，留下了許多發(fā)人深省的感人故事!“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”我今后要將這支歌將唱下去，讓雷鋒精神將發(fā)揚光大!
今天，我正背著沉重的書包慢吞吞的走著，忽然一個紅色塑料袋“呼”一下從我眼前飄過，我想：這街上可真臟。轉(zhuǎn)眼，我又想：如果我把這里打掃一下，不久不臟了嗎?況且這個月學(xué)校號召我們學(xué)習(xí)雷鋒。想到這里，我飛一般跑回家，顧不上放書包就拿來掃把和鏟子來到街道認真打掃每一個垃圾，連一塊糖紙也不放過。
打掃了一會兒，我的腰酸了，腿也累的不能走了，我正想收工，忽然眼前出現(xiàn)了一位老太太，她正彎腰，拾著一張冰糕紙。看到這一幕，我的臉紅了，一位老人都知道學(xué)習(xí)雷鋒難道我就不行?我可是少先隊員啊。想到這里，我趕緊又打掃起來。漸漸地，我的腿又酸了,我剛想歇一會兒，腦子里又浮現(xiàn)出雷鋒叔叔幫人干活累的滿頭大汗也不肯歇一下的情景，于是，我又埋頭干起來。終于打掃完了，我長出了一口氣，額頭滿是晶瑩的汗珠。
看著干凈整齊的街道，我臉上露出了燦爛的笑容。
學(xué)雷鋒其實不只是義務(wù)勞動獻愛心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發(fā)揚雷鋒精神，從關(guān)心身邊的每個人做起。發(fā)揚雷鋒精神，關(guān)鍵是把雷鋒的無私奉獻精神發(fā)揚光大。如果多一些無私奉獻的人，社會就會更加溫暖。那么我們究竟應(yīng)怎樣發(fā)揚雷鋒精神呢?每個人不免會有遇到麻煩的時候，有愛心的人一定要主動提出要求去幫助困難的人。這樣，社會才會有更多的溫暖，人與人之間的關(guān)系也會更加融洽。
學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要也是人們的期望，它是推動社會的強大動力。要進一步形成先進，向上的社會氛圍，形成人人學(xué)雷鋒，人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學(xué)雷峰的實質(zhì)所在。
三年級雷鋒讀后感篇十五
這雷鋒也不是三月來，四月走的.。在雷鋒日這天我們都爭先恐后的，但n天之后呢？我們不需要怎么做做，我們需要實干。其實雷鋒沒有這么神話，只是普通社會中的一員。學(xué)雷鋒不需要驚天動地，我們應(yīng)從小事做起，從身邊做起，扔垃圾分類，看到地上有紙屑隨手撿起這已足夠。星光燦爛卻不足以照亮所有的暗，但卻以自己的方式改變著世界。我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！我們整天尋找著雷鋒，卻忘了自己。我們這個時代需要雷鋒。
三年級雷鋒讀后感篇十六
我身邊的雷鋒叔叔他眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵像數(shù)字“3”，眉毛長長的，嘴巴不大不小，身材高高的、壯壯的，很有力氣，他就是我們班的勞動委員王小軍。
我記得有一次，他看見一位老奶奶要過馬路，馬路上車輛川流不息，他連忙跑過去，小心翼翼地扶著老奶奶過馬路，特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋，他總是喊：“小心!小心!”勝利幫助老奶奶過了馬路后，老奶奶說：“我該怎么報答你呀?”小軍說：“不用回報?！崩夏棠陶f：“你真是一個樂于助人的好孩子!謝謝你!”我還記得有一次，王小軍從贛州乘車到北京時，他發(fā)現(xiàn)有一位大嫂一不小心把火車票弄丟了，這是正好馬上發(fā)車了，大嫂急得團團轉(zhuǎn)，于是，小軍趕快掏錢給這位大嫂，說：“趕快到候車廳去補票吧!”大嫂拿著錢向候車廳趕去……。
小朋友，你們覺得王小軍有雷鋒叔叔精神嗎?你們喜歡這種精神嗎?如果喜歡就向他學(xué)習(xí)吧!
三年級雷鋒讀后感篇十七
雷鋒精神之所以重要，是因為它在我們的生活中越來越少見，幾乎都要列入國家非物質(zhì)遺產(chǎn)了。所以我們作為這個時代的新鮮血液，我們要做的就是發(fā)揚并傳承這種精神。
當我做好事歸來后，心中會不禁樂道：原來自己也有雷鋒精神。每當老爺爺，老奶奶在一邊喃喃，不經(jīng)意的說到我們，便有一股莫名的暖意涌上心頭。
但偶爾想一想，也覺得自己的想法讓雷鋒精神變了味了，似乎做好事，是為了聽到別人的夸贊與好評。像是學(xué)校里組織的做好事活動，也要這個單位做一個表面的表揚信。雖然我臉上沒說什么，但總覺得這樣的“雷鋒精神”讓人別扭，讓我在別人面前惺惺作態(tài)似的。真不知何時自己會有雷鋒這樣純純的雷鋒精神呢。
在生活中，君不見，鏡頭作秀的雷鋒活動人群；君不見，有些同學(xué)對做好事的冷眼相待。實在叫人悲哀，“雷鋒”或許真的只是一個歷史的存在了。
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