演講稿的演講技巧包括口才訓(xùn)練、肢體語言和聲音控制等方面。充分自信是寫作演講稿的關(guān)鍵，要相信自己的觀點(diǎn)和語言表達(dá)能力。通過閱讀范文，可以更好地理解演講稿的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式。
元旦歌頌的演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
????下午好！
新年的鐘聲即將在我們的耳邊響起，祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬事如意！
回首20xx年，我們迎來了新的引路人，在李校長的帶領(lǐng)下取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，從青藍(lán)工程的啟動(dòng)到各項(xiàng)賽課的一等獎(jiǎng)；從考試的不盡人意到四數(shù)全縣中上游；從校園亂糟糟到秩序井然，以及十年三人行，一朝沿小人；這些無不可以看出沿小在進(jìn)步。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我卻不敢激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。沿小是一個(gè)嶄新的名字，她今天的輝煌，讓人自豪，更讓人憧憬她的美好未來。作為一名沿小人，在得到成績同時(shí)，必須要有更高的層次和責(zé)任。在日新月異的社會(huì)發(fā)展面前，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，在終身教育時(shí)代來臨的時(shí)刻，因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。競爭不同情弱者，競爭更不相信眼淚，競爭激發(fā)人的無限潛能。我們沿小人在一次又一次的競爭中得到了肯定，英語口語賽一等獎(jiǎng)、少先隊(duì)的縣優(yōu)秀大隊(duì)，三人行的首次獲獎(jiǎng)，讓我們看到了沿小的潛能。其實(shí)，我們也在和學(xué)生展開一場競爭，學(xué)習(xí)的競爭，進(jìn)步的競爭，發(fā)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對(duì)我們來說，而且永無止境。老師是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對(duì)學(xué)生的前途。
我們要揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗，青春不屬于灰色。
展望20xx年，我們的新校區(qū)即將建成，沿小將開啟新的篇章。在新的篇章里，我們也必將取得更大的成就，也定會(huì)將沿河小學(xué)推上一個(gè)新的臺(tái)階。如果在明天的社會(huì)上，所有從沿小走出去的人，都能用自己杰出的才能，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范，那將是我們沿小老師一生中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)！讓我們一起夢(mèng)想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待沿河小學(xué)未來無限。
謝謝大家！
元旦歌頌的演講稿篇二
是誰日復(fù)一日年復(fù)一年。
是誰將太陽沉落又托出。
是誰帶著北風(fēng)跳過長城。
洋洋灑灑一路南下。
是誰挑著雪花翻過天山，
一路撒來?
奧，原來是你。
元旦。
雪
是你帶人們最美的祝福和希望，
雪花。
飄著、舞者、堆著、砌著、雕著。
看，那山。
似羊、似豬、似饃、似蛙。
或蹲、或坐、或站、或趴。
有的還打了幾下哆嗦。
露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇。
游走于蒼茫的天地之間。
滿地鋪了一層潔白的地毯。
1.每年的這個(gè)時(shí)候，祝福就會(huì)象海洋涌向你，希望我的祝福象一葉輕舟，載你乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸!元旦快樂!
3.我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，永遠(yuǎn)快樂做成蛋糕。。。砸向你!然后說聲元旦快樂!
4.聚喜瑪拉雅之陽光，攏天涯海角之清風(fēng)，拮岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財(cái)氣，作為禮物送給你，祝你元旦快樂!
5.鐘聲是我的'問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂是我的禮物!統(tǒng)統(tǒng)都送給你，祝你元旦快樂!
6.今年元旦不送禮，發(fā)條短信送給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財(cái)神已經(jīng)盯上你!
7.祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!
8.新年到，我許下愿望，愿你：寒冷時(shí)，有人送暖不畏寒;饑餓時(shí)，有人送飯不擔(dān)憂;困難時(shí)，有人伸手來扶持;孤單時(shí)，有人陪伴寂寞消。愿你開心每一天!
9.快過年了，事情多了;該買票了，隊(duì)伍長了;年終獎(jiǎng)發(fā)了，購物節(jié)來了;辦年貨吧，錢不夠了;除夕夜了，只能看春晚了;家人團(tuán)圓了，也挺知足了。春節(jié)快樂。
10.一起艱辛打拼，一個(gè)崗位聽令。一樣好兄姊妹，一同榮辱奮行。祝你節(jié)日快樂，新年奮進(jìn)前躍。愿你辛福美滿，好人一生平安。春節(jié)吉祥，如一安康!
11.祝您：位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近，每天睡到自然醒，工資數(shù)到手抽筋，獎(jiǎng)金多到車來運(yùn)，別人加班你加薪!春節(jié)快樂!
12.未羊聲聲喜訊報(bào)，吉祥猴年來報(bào)道。摸摸羊首好運(yùn)照，開個(gè)好頭歡聲叫。喜樂羊羊歌舞蹈，牽著羊頭幸福耀。瑞祥猴年女友找，一生恩愛永遠(yuǎn)笑。愿你猴年結(jié)喜緣，一輩得意喜羊羊!
13.以家庭為圓心，以幸福為半徑，畫出千千萬萬個(gè)闔家圓滿!
14.今年過年不收禮，收禮只收短消息，構(gòu)思要巧妙，創(chuàng)意要新穎，內(nèi)容要健康，看了要發(fā)笑，回味要無窮，才能記得你!
15.祝身體康佳賽蒙牛，美女飄柔多聯(lián)想，生活富康樂百氏，事業(yè)捷達(dá)步步高，財(cái)源強(qiáng)生騰新浪，股票長虹冒紫光。
16.金猴報(bào)春歸，春歸金猴報(bào);報(bào)春歸金猴，猴春抱金歸。祝你猴年前程一個(gè)筋斗十萬八千里，兼七十二變混世才學(xué)，具八十一種創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
17.祝你新一年里長帥點(diǎn)，淑女點(diǎn)，聰明點(diǎn)，運(yùn)碰點(diǎn)，煩消點(diǎn)，發(fā)財(cái)點(diǎn)，活干點(diǎn)，樂找點(diǎn)，苦稀點(diǎn)，喜稠點(diǎn)，哭少點(diǎn)，笑多點(diǎn)，要孝點(diǎn)，正好祝你13點(diǎn)……哈哈!
18.讓元旦的歡樂驅(qū)走你生活疲憊，讓你的心靈跟隨節(jié)日氣氛一起陶醉;愿假期的休息帶給你精力充沛，愿你節(jié)后上班信心百倍!祝你生活美麗、工作順利!
19.遠(yuǎn)離瑣碎煩惱，攜帶快樂微笑。逃出繁忙，躲過壓力，平靜地走進(jìn)問候的驛站。朋友，放松心情，愉快心理，愿你快樂圍繞，開心微笑!元旦快樂!
20.這個(gè)元旦，你的幸運(yùn)會(huì)“元元”不斷;過了這個(gè)元旦，你的煩惱會(huì)全部完“旦”;過了這個(gè)元旦，你這條小船會(huì)立即靠到幸福的岸。預(yù)祝你元旦快樂!
元旦歌頌的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：辭舊迎新，展望未來。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年又一次如約而至，我們的生命又一次迎來了?？康母蹫场Ｔ谶^去的三百六十五個(gè)日子里，我們太過忙碌，以至于錯(cuò)過了生活的風(fēng)景；現(xiàn)在，是時(shí)候了，愿我們一起辭掉那些過往的歲月之塵，辭掉那些過往的歡笑淚水，辭掉那些過往的愛恨哀愁，愿我們一起放空自我的心靈，然后將心靈填滿未來的夢(mèng)想。
成績屬于過去，夢(mèng)想屬于未來。新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)w師生振奮精神，以高昂的干勁，踏實(shí)的作風(fēng)、嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。從窗明幾凈課堂內(nèi)的腳踏實(shí)地，到干凈整潔操場上的永不認(rèn)輸；從伏案疾書老師們的兢兢業(yè)業(yè)，到感恩勵(lì)志學(xué)子們的奮勇爭先，無不彰顯我們淮外人在吹響實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的時(shí)代號(hào)角下已奮勇起航。
心理學(xué)家威廉？詹姆士曾說：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。只有把握現(xiàn)在的每分每秒，才能更好地追逐夢(mèng)想！在這里，我真誠地祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锖臀乙黄穑渲厣?、珍重學(xué)習(xí)、珍重交流、珍重拼搏。
珍重生命，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。健康的身體、良好的品質(zhì)和美好的心靈是我們中學(xué)生所追求的目標(biāo)。健康的行為習(xí)慣形成必將會(huì)讓我們終身受益！珍重學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓我們學(xué)習(xí)事半功倍。珍重交流，形成新型的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。在基于學(xué)習(xí)前提下的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系必將會(huì)讓我們共同發(fā)展，共創(chuàng)和諧的校園。珍重拼搏，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。要以無畏、無懼的學(xué)習(xí)狀態(tài)來迎接每一次的考試檢驗(yàn)。
20x'x，用我們的踏實(shí)作引，引出蒸蒸日上新氣象；用我們的勤奮作曲，譜寫和和美美新篇章；讓我們攜手，共創(chuàng)輝煌。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?。同學(xué)們，學(xué)期已接近尾聲，各科學(xué)習(xí)已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。我們要明確目標(biāo)、端正態(tài)度、關(guān)注細(xì)節(jié)、注意方法、貴在堅(jiān)持、努力拼搏。求學(xué)路雖漫漫而修遠(yuǎn)，但只要我們懷抱一顆求索之心，最后定能無悔青春，圓夢(mèng)淮外。最后，面向我們的夢(mèng)想，奔跑吧，同學(xué)們；奔跑吧，淮外；奔跑吧，20x'x！
元旦歌頌的演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在教師節(jié)即將來臨之際，我為大家獻(xiàn)上一曲心中的歌《老師，您辛苦了》。
親愛的老師，你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。
辛勤工作的老師！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教，善啟心靈。我們將會(huì)捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
送您一束鮮花表達(dá)我們對(duì)您的敬意；送您一首動(dòng)聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。老師——您辛苦了，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜。少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅。
呵，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師們！最后，向所有老師們敬上我們最崇高的隊(duì)禮——謝謝您，老師！
元旦歌頌的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
再過幾天，教師節(jié)就要來了。老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您節(jié)日愉快!在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢!祝老師們節(jié)日快樂!
元旦歌頌的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我的學(xué)校是平川鎮(zhèn)的一所半寄宿制小學(xué)，寄宿學(xué)生大都來自馬花、帽角山、李子園等高寒山區(qū)，這些山區(qū)學(xué)生由于家庭貧困、家長觀念落后，在失學(xué)學(xué)生較多的情況下，學(xué)校校長和老師們就騎著摩托，不顧路途的顛簸，深入到這些同學(xué)家中勸說其返校，還記得在關(guān)山坪，老師們?cè)诘乩镎业搅死顣粤_的父母，看著李曉羅的父親披著羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸著那旱煙斗，慢吞吞的用他那彝家話對(duì)他們說：“老師，我沒錢呀！我家沒錢供不起了”，老師們陷入了深深地沉思，過了一會(huì)兒，校長回答說：“這不用你們擔(dān)心”。終于，金城所致金石為開，老師們用他們的誠意，用他們的愛心使一個(gè)個(gè)孩子重返校園?；匦：?，老師們從自己微薄的工資里拿出100元、50元來資助貧困生，這些愛心匯集在一起，為這些同學(xué)送去溫暖，送去關(guān)愛。老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)作出了莊嚴(yán)的曾諾：不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)?？捎姓l又知道，我們的老師也要贍養(yǎng)老人、供孩子讀書。
這么多年來，每當(dāng)住校生報(bào)到時(shí)，為了能讓這些同學(xué)很快融入到新的集體中，學(xué)校老師就從點(diǎn)滴小事入手，教我們鋪床單、疊被子，擺放生活用品。當(dāng)我們生病了，老師將他們送進(jìn)醫(yī)院治療，并一直陪護(hù)在病床前，等他們打完針，送回學(xué)校，服藥入睡以后，老師們拖著疲憊的身軀去休息，有時(shí)半夜還得起來帶著生病的學(xué)生去看病，他們就像哄自己的孩子一樣哄著我們，其呵護(hù)的程度，關(guān)切的心情超過了自己的孩子。而老師們的孩子，卻在家里孤孤單單地等候自己爸爸媽媽能夠早些回來。
每當(dāng)從老師手里接過一碗碗香噴噴的早餐，看著老師們疲倦的面容時(shí)，有誰又知道老師們備課、改業(yè)到深夜，而每天早上我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師們已經(jīng)頂著星星、披著清霜來到餐廳為我們做早餐了。他們有的和，有的做，看到我們香甜的吃、開心地笑時(shí)，老師們也露出了欣慰的笑臉，而眼角卻又似多了一些皺紋。
一場場風(fēng)霜雨雪，一道道山重水復(fù)，在這迢遙萬里的征途上，有你們的付出。
一樹樹桃李灼灼，一年年累累碩果，在這富饒肥沃的土地上，有你們的功績。
一歲歲春去秋來，一幕幕花開花落，在這開滿鮮花的深山里，有你們的企盼。
今天，是花開的日子，讓我們一起來把你們感謝和贊頌；明天，在你們的呵護(hù)下，定有百花齊放，春色滿園好景多！
元旦歌頌的演講稿篇七
大家好！
我始終為自己進(jìn)公司工作的正確選擇感到驕傲，始終為自己是公司的一名員工感到幸福。我進(jìn)入公司工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷培養(yǎng)下，在各位同事的支持幫助下，在企業(yè)文化的熏陶下，我健康成長起來，成為一名品德良好、業(yè)務(wù)扎實(shí)、工作勤奮的員工。
助我成長，我懂得了感恩。感恩是我們中華民族出色傳統(tǒng)文化的精髓，古語“滴水之恩，涌泉相報(bào)”對(duì)感恩作了的詮釋。懂得感恩，做到知恩圖報(bào)，是一個(gè)高尚、純粹的人。作為一名公司銀行保險(xiǎn)外勤員工，我要感恩，是的土地養(yǎng)育了我，是的雨露滋潤我成長；為了的興旺發(fā)達(dá)，為了的美好明天，我要刻苦努力工作，為干出優(yōu)異成績。我要感恩客戶，是客戶給了我們市場與利潤，客戶是我們的生存之基、發(fā)展之源；我要始終樹立服務(wù)意識(shí)，全心全意為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立的服務(wù)品牌，增加的社會(huì)聲譽(yù)，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，獲取更好經(jīng)營效益。
助我成長，我懂得了價(jià)值。的專業(yè)價(jià)值在于打造成為市場的新型專業(yè)壽險(xiǎn)公司，堅(jiān)持壽險(xiǎn)規(guī)律，回歸壽險(xiǎn)本源，專注壽險(xiǎn)本業(yè)，通過快速擴(kuò)張與創(chuàng)新發(fā)展方式，盡快確立市場優(yōu)勢(shì)地位。我的價(jià)值在于培育自己高尚的思想道德情操和扎實(shí)業(yè)務(wù)工作技能，增強(qiáng)事業(yè)性與責(zé)任心，把個(gè)人成就和工作責(zé)任結(jié)合起來，肩負(fù)“天人合一，共享品質(zhì)生活”的企業(yè)使命，擔(dān)當(dāng)“共創(chuàng)、共擔(dān)、共享”的企業(yè)核心價(jià)值觀，做到盡職盡責(zé)盡心，認(rèn)真努力做好每項(xiàng)工作，致力于經(jīng)營業(yè)務(wù)發(fā)展。我心中要樹立一個(gè)理念，既然讓我從事銀行保險(xiǎn)外勤工作，我就要出以公心，不計(jì)私利，兢兢業(yè)業(yè)，全力做好工作，不辜負(fù)的期望；做到愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)，率先垂范，嚴(yán)以律己，吃苦在前，享樂在后，努力成為作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、熟悉壽險(xiǎn)工作的行家能手，干出優(yōu)異工作成績，讓客戶感到滿意，為創(chuàng)造價(jià)值。
助我成長，我懂得了創(chuàng)新。創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績的基礎(chǔ)；沒有創(chuàng)新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進(jìn)工作發(fā)展，取得工作成績。為此，我要按照工作精神，結(jié)合自身崗位職責(zé)，做到積極創(chuàng)新，大膽解放思想，大膽變革求新，實(shí)現(xiàn)工作突破，促進(jìn)工作又好又快發(fā)展。我要堅(jiān)持“一絲不茍、精益求精”，務(wù)求工作卓越、萬事精品，按時(shí)完成銀行保險(xiǎn)外勤工作任務(wù)，提高工作效率，確保工作質(zhì)量，以自身的卓越工作、驕人業(yè)績，使各項(xiàng)工作上新的臺(tái)階，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
助我成長，我要把作為自己的家，為盡職盡責(zé)盡心工作，爭當(dāng)發(fā)展的精英，以自己的奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼搏，讓開出絢麗多姿的發(fā)展之花，結(jié)出沉甸甸的豐碩之果。
元旦歌頌的演講稿篇八
特崗教師和普通教師相比，是一份更辛苦的職業(yè)。他們肩負(fù)著使命，到中國偏遠(yuǎn)地區(qū)任教。這對(duì)整個(gè)中國教育事業(yè)的發(fā)展有著很重大的意義。下面小編帶來歌頌師德。
演講稿。
我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，之所以取得這樣的成績，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。如今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，去迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。
當(dāng)你去郊游、去遠(yuǎn)足，當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí)，你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想：我們和學(xué)生在一起，不就是和春天在一起嗎?我們的崗位在學(xué)生身旁，我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈，呵護(hù)他們成長，帶領(lǐng)他們前行。學(xué)生們的心，是稚嫩的、純凈的。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像學(xué)生一樣清純、端正。任憑世事變遷，年華流轉(zhuǎn)，長葆生機(jī)勃勃，神采奕奕。和學(xué)生在一起，也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實(shí)、長大，加入建設(shè)者、創(chuàng)造者的行列，推動(dòng)時(shí)代車輪飛速向前，怎能不對(duì)生活、對(duì)事業(yè)充滿信心、充滿希望呢?讓我們帶著春天般的心情走進(jìn)課堂，讓每日重復(fù)的講課變成清泉，變成小詩，用快樂塑造學(xué)生們的快樂。世界其實(shí)是從我們手中放飛的，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。山里的學(xué)生有了老師，第一次聽到了知識(shí)的聲音;城里的孩子們有了老師，一掃往日的嬌氣，勤勞樸素蓬勃踏實(shí)在心中。
好幸福啊!我與春天同行，我要帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀(jì)。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。
年輕的朋友們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!
我國是一個(gè)有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對(duì)教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書育人的信念和決心。社會(huì)主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。在這里，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識(shí)，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。
人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠，在學(xué)校的榮譽(yù)室里，面對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的。
教案。
描寫教學(xué)論文的稿紙。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師是春蠶，播種春天的希望。
老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。
三尺講臺(tái)，成就了多少國家棟梁。
一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。
老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程。
對(duì)于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說過一句。
名言。
：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時(shí)男聲哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。
步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
有愛就有一切。
泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮?duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長都放心。
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子?！蔽野阉?dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個(gè)噩耗傳來，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因?yàn)榧抑羞€有兩個(gè)急需他照料的親人——癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。但我從沒因家中困難向組織要求什么，也從沒因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課。只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無窮的力量。他們說：“老師，你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí)，能行!”我是幸福的，因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫?，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。
如今，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂!
我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去?！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無怨無悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)?！?/p>
我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧?，地更闊，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
元旦歌頌的演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！這天我演講的題目是《用愛鑄師魂》。
經(jīng)過思考與沉淀，我認(rèn)為做一名讓人民滿意的好教師，就應(yīng)做到讓學(xué)生喜歡，讓家長滿意。這一切，源于教師對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)工作的愛。
教師的工作不僅僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，還需要“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂。”愛因斯坦說過：“愛，是最好的老師！作為一名教師，就就應(yīng)愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，用自我的愛心來打動(dòng)學(xué)生，感化他們的心靈。
記得有一年，我接手了一個(gè)全校有名的”落后班“。由于學(xué)生受到的家庭影響各不相同，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，行為習(xí)慣差。應(yīng)對(duì)這樣一群孩子，我做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境，讓孩子們用自我的小手裝扮教室，讓他們?cè)谌罕妱趧?dòng)中感受大家庭愛的溫暖。此后，我利用課余時(shí)間一次又一次尋訪了”特殊“孩子們的家長，和他們談心、聊天，交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
為促進(jìn)孩子們的提高，我在班里推行了一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小標(biāo)兵記分卡，名字上光榮榜，評(píng)選是總冠軍等等，尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。愛得力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長樂園。
作為一名教師，還就應(yīng)有耐心。對(duì)待學(xué)生就應(yīng)象對(duì)待自我家里的孩子那樣，當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，不要一味的指責(zé)打罵，要認(rèn)真的分析孩子出錯(cuò)的原因，找到孩子心靈的震撼點(diǎn)，讓他們醒悟，并從此奮進(jìn)。熱愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，做一個(gè)讓學(xué)生滿意的教師。
我班王朋同學(xué)由于成績差、習(xí)慣又不好，所以在班里自然是大家取笑的對(duì)象。他對(duì)自我沒有了信心。無意間，我發(fā)現(xiàn)他似乎很在意我對(duì)他的評(píng)價(jià)。一次家訪后，他的壞習(xí)慣有所收斂。但我清醒的認(rèn)識(shí)到：冰凍三尺，非一日之寒，這個(gè)年齡的孩子具有很強(qiáng)的反復(fù)性。有一次，班長告訴我，”王朋把別人打了！“我趕緊跑到班里一看，他竟然打的是一位女同學(xué)，()而且還挺嚴(yán)重。我不禁勃然大怒：你太野蠻了，他好象還挺委屈：”老師，她罵我！“我呵斥到：”你別狡辯了，等我回來再說“。說完我就領(lǐng)著這個(gè)女生去了診所。等安頓好這個(gè)女生，我到班里一看，他正不安的站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對(duì)不起！”我余怒未息：”你為什么要打人？“只見他低著頭紅著臉聲音十分小地說：”她罵我是班里的垃圾，于是我就……“說著，他竟哽咽起來。我不禁一怔，是??！每個(gè)孩子都渴望得到愛和尊重！于是，我拉他坐下并耐心地開導(dǎo)他，”你長大了，遇事要冷靜。一味地用拳頭還擊，只能招致大家更多的反感。暫時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后，以后要自信起來，用自我的行動(dòng)贏得他人的尊重。老師相信你，你必須能夠透過自我的努力走出盲區(qū)，走向光明?！八麜?huì)心地露出微笑：“老師，多謝你。我以后再也不惹你生氣了?！?/p>
真摯的愛可融化一切。從這以后，王朋同學(xué)顯得有信心了。盡管學(xué)習(xí)依然很吃力，但是態(tài)度在變化，對(duì)班群眾的熱情也很高漲，每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗。其他同學(xué)對(duì)他的態(tài)度也改變了很多。于是我也不斷地鼓勵(lì)他，在班里表揚(yáng)他、關(guān)心他，留意他成長的每一個(gè)足跡，把更多的愛給了這個(gè)孩子。
作為一名教師，要用心、細(xì)心關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓沒一位學(xué)生都健康、快樂成長，讓每一位學(xué)生都健康、快樂成長，讓每一位家長都放心、安心。做一個(gè)讓家長滿意的教師。
還記得那天上午，我正在辦公室批改作業(yè)，忽然班長氣喘吁吁地跑來報(bào)告：”老師，陳鍵病了?！拔乙宦?，趕緊跑去教室。一看到他因發(fā)燒而漲紅的臉，一聽到他粗重的呼吸，二話沒說，我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人一下子抱起他，放到電動(dòng)車上飛也似的沖到醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時(shí)，我才想起給家長打電話……家長見到我，握著我的手，一個(gè)勁地說：“多謝！”
我也深知，要想成為人民滿意的教師，光有愛心是不夠的，還要有過硬的業(yè)務(wù)潛力。在工作上我對(duì)自我提出了嚴(yán)格的要求，平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自我務(wù)必有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓他不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余時(shí)間還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。除了上網(wǎng)查閱資料外，我還超多翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真作好理論筆記，不斷積累，不斷給自我充電，讓自我永遠(yuǎn)矗立于新知識(shí)的源頭。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽蚁嘈盼視?huì)在這求索的過程中不斷的完善自我，因?yàn)槲倚闹幸灿幸粋€(gè)不倒的信念——做人民滿意的教師。
“撐一支長篙，象青草更青處漫溯”，雖然我早已明白，那間教師里放飛的是期望，守巢的是自我；那快黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下來的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師，做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個(gè)人民滿意的教師。
多謝大家！
元旦歌頌的演講稿篇十
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今日演講的題目是《祖國在我心中》。
因?yàn)檫@個(gè)詞語，以往有多少人為它拋頭顱，灑熱血，又有多少人為它獻(xiàn)上寶貴的生命，還有更多人為了它背井離鄉(xiāng)，此后多少年未曾見過家人一面！它就是祖國，我們深愛的祖國——。
中國。
翻開。
中國。
五千年的歷史，有多少中華少年、能人志士，為了祖國，為了人民，為了家園，保衛(wèi)著。
中國。
保衛(wèi)著華夏大地。
當(dāng)侵略者邪惡的步伐踐踏在。
中國。
的錦繡山川時(shí)；當(dāng)1860年譽(yù)為“萬園之園”中華文化瑰寶的圓明園被一把大火燒了時(shí)；當(dāng)1931年9月18日日軍向。
中國。
北部發(fā)出攻擊并讓3000多萬父老鄉(xiāng)親成了亡國奴時(shí)；當(dāng)1937年南京城內(nèi)，40多萬中華兒女慘死在敵人冷酷的屠刀下時(shí)。
中國。
人民站起來時(shí)；東方雄獅奮起了！不論槍林彈雨，或是刀山火海。最終，中華兒女擊敗了帝國主義侵略者，給了此刻的我們一個(gè)和平的黎明祖國！
我們是炎黃子孫，我們是中華兒女，我們是龍的傳人，我們是。
中國。
之期望！
梁啟超說過：“故今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國志，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲，則國雄于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！蔽覀兪侵腥A兒女，是神州大地生長的期望，我們要為自己是。
中國。
人而驕傲！
只因?yàn)?，祖國在我心中?/p>
多謝大家！
元旦歌頌的演講稿篇十一
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好！我是小朋友的媽媽，非常感幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意！也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝！
還記得當(dāng)初送孩子入園的情景嗎？那么小那么小的寶貝，突然有一天要把他送到一個(gè)陌生的地方，一個(gè)陌生人的手上，當(dāng)媽媽的，當(dāng)爸爸的，心里有多少不舍，又有多少的忐忑？放下孩子，硬硬的回頭，急急得轉(zhuǎn)身，唯恐自己心一軟又不舍的把孩子留下。是啊，孩子長大了，該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站，我們做家長的豈能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的擔(dān)心而讓孩子錯(cuò)過成長的機(jī)會(huì)？而今，又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，不知不覺間孩子已在此生活了一年。
各位家長，請(qǐng)看一下我們的寶貝，可還是當(dāng)初您送進(jìn)來的那個(gè)小娃娃？她長高了，變胖了，她能說能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，她在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯；又如一朵小小的花苞，她在老師的關(guān)愛里慢慢綻放。清晨，老師以清新的`笑容歡迎孩子們的到來；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的家長，在這里，您可曾看到過老師對(duì)孩子的厭煩？您可曾聽到過老師們的抱怨？沒有，從來沒有。您所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀與呵護(hù)。她們，幾位親愛的老師，以她們無私的愛心與耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”。
親愛的老師，您的付出，我們當(dāng)家長的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長會(huì)，家長觀摩課，諸多的活動(dòng)，太多的付出，已不能一一列舉，親愛的老師，您為孩子，為我們家長做的太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達(dá)我們的心情。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長給您一個(gè)承諾：親愛的老師，您永遠(yuǎn)都是孩子們心中、我們家長心中最棒的！您的教學(xué)方法我們給予完全的認(rèn)可，您的工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是她們一生最大的幸運(yùn)，孩子們，永遠(yuǎn)進(jìn)步；老師們，永遠(yuǎn)美麗。謝謝。
最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給老師們，愿幼兒園越辦越好，愿你們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓贰⑷f事如意！說的不好的地方，請(qǐng)大家原諒。
元旦歌頌的演講稿篇十二
尊敬的老師和同學(xué)們：
在世界的東方，有一條巨龍正在騰飛，那就是孕育我們、養(yǎng)育我們祖國的母親！我親愛的祖國有960萬平方公里的大河大山。西湖、洞庭湖是母親明亮的眼睛，奔騰的黃河、長江是母親的血液，綿延的長城是母親的脊梁，巍峨的喜馬拉雅山讓母親為世界驕傲！
我們記得。
中國。
五千年的歷史。
當(dāng)世界上的一切仍然處于無知和混亂中時(shí)，象征生命的火在古老的東方燃燒著。
當(dāng)歐洲仍由教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治時(shí)，
中國。
人民用四大發(fā)明開啟了科技時(shí)代，人類留下了無數(shù)精彩的。
篇
章！
隨著改革開放，現(xiàn)代企業(yè)騰飛，高層建筑拔地而起。
2008。
年北京奧運(yùn)會(huì)的成功和神舟七號(hào)登月揭開了。
中國。
航天工業(yè)的新。
篇
章！
雖然我既不是詩人也不是歌手，但作為。
中國。
人民、
中國。
人民和龍的后代，對(duì)于祖國遼闊的國土、美麗的山川和悠久的歷史，我也很激動(dòng)，有著千千萬萬的。
思想。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步。我愿用我勤勞的雙手，譜寫更多美麗的中華民族詩。
篇
我的演講完畢，謝謝大家！
元旦歌頌的演講稿篇十三
尊敬的老師，同學(xué)們：
您好！
老師，是我們?nèi)松械囊皇?，照亮我們前行的路途；是我們學(xué)習(xí)道路上的指南針，為我們指向正確的方向；是我們辛勤的園丁，為我們提供成長的養(yǎng)分。
老師是除父母之外陪伴我們最久的人，無論是小學(xué)，還是初中，亦或是未來的高中、大學(xué)，都是老師在教育我們，進(jìn)入學(xué)校，老師就成為了我們的管家，管理著我們大大小小的事情，忙碌是他們，勞累也是他們。老師總是默默無聞的做著貢獻(xiàn)，就像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敝械男Q和蠟燭一樣，抽繭成絲，蠶的生命也就到了盡頭了，蠟燭燃盡自己的生命，只為照亮他人的黑暗，也是這樣默默的貢獻(xiàn)著，老師就是這樣的職業(yè)。在學(xué)校，我們白天讀書看到的是老師四十五分鐘上課不停的講課，可是同學(xué)們你們知道嗎？老師晚上還要為我們批改作業(yè)到很晚，還要為我們備課，只為了第二天能夠講好一堂課，教給我們知識(shí)，老師的為我們做的很多事，其實(shí)有很多是我們不知道的，所以就希望同學(xué)們能夠?qū)蠋煴硪愿屑ぁ?/p>
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，除了請(qǐng)教同學(xué)，就是請(qǐng)教老師的最多，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，老師可能要講上鼠標(biāo)，只希望能夠教會(huì)我們，讓我們的學(xué)習(xí)成績好起來。學(xué)習(xí)本身就是學(xué)生自己的事情，但是老師為了讓我們重視，總是做著無限的努力，就是希望我們將來能成為將才，能為這個(gè)社會(huì)提供奉獻(xiàn)。老師做著很累的工作，可是卻甘心培養(yǎng)我們。老師有時(shí)候如一縷細(xì)風(fēng)，每天都在沫浴著我們；老師還像春天里的細(xì)雨，日日滋潤我們的心靈。同學(xué)們，我們要去感謝老師們，也要去對(duì)老師表達(dá)我們的敬愛之心。老師站在三尺講臺(tái)，甘愿在這樣的小舞臺(tái)守著我們，是多么的偉大啊。他們傳播著知識(shí)，就是在播種一顆希望的種子，而我們就是那顆種子，因此我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們這種期盼，我們要努力學(xué)習(xí)，把這份希望傳下去。
同學(xué)們，老師不管在哪里，都應(yīng)該受到尊重，而我們是他們的學(xué)生，就更應(yīng)該給予老師應(yīng)有的尊重和敬重。老師辛勤的工作，就是在給我們開辟一道走向人生成功之路。我希望大家能對(duì)老師們的工作給予肯定，用我們優(yōu)秀的成績回報(bào)無私去貢獻(xiàn)的他們。
謝謝大家！
元旦歌頌的演講稿篇十四
風(fēng)吹日曬雨淋，交警仍宛如一顆不倒的古松一樣，佇立在街頭指揮著交通，他們是我們值得敬仰的人，下面是本站小編為你整理的幾篇歌頌交警。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：
大家好!陽春三月，我們即將迎來國際三八婦女節(jié)97周年。今天我有幸站在這演講臺(tái)上，與大家盡情的抒發(fā)自己的情懷。
下面，我演講的題目是：美麗的選擇。
十年前，出于對(duì)交警職業(yè)的熱愛，出于對(duì)警服盾牌的向往，我義無反顧地走進(jìn)了向往已久的警營，圓了兒時(shí)的愿望，圓了青春的夢(mèng)想。此后，我便成了車管所的一名女交警，負(fù)責(zé)全縣機(jī)動(dòng)車駕駛員管理工作。雖然我的陣地只是警營的一方小小窗口，但正是這個(gè)窗口，卻牽連著千萬機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)说男?，牽連著道路的平安與暢通，牽連著千家萬戶的團(tuán)圓和幸福!春節(jié)前后的兩個(gè)月，受民工返鄉(xiāng)的影響，我縣車管所的摩托車入戶量已達(dá)歷史最高記錄，超出正常入戶量的2-3倍。雖然車管所的每位民警都已作好了思想準(zhǔn)備，但是每天繁重的工作量仍然讓我們疲憊不堪，粗略統(tǒng)計(jì)一下，我們每位民警每天就要接待兩百多人次，要回答兩百多人的提問，要辦兩百多項(xiàng)業(yè)務(wù)。為了讓車主、駕駛員盡快回家過年，我們還實(shí)行了延時(shí)服務(wù)：經(jīng)過上午×××個(gè)小時(shí)的緊張工作后，到了中午，看著等待的人群、看著群眾期盼的眼神，我們只得邊咀嚼著食堂送來的盒飯，邊繼續(xù)工作;下午到最后一項(xiàng)業(yè)務(wù)辦完才離開崗位。經(jīng)常下午六點(diǎn)多鐘時(shí)，大廳的外面空無一人，而里面卻有幾位民警趴在桌子上，太累了，想歇息一下。疲勞還得工作，還得熱情服務(wù)。我們每天都要最大限度地說話，說得嘴干了，說得噪子啞了，說得沒聲音了，干脆就寫，寫出來舉著給人看。不少前來辦業(yè)務(wù)的駕駛員都感動(dòng)地說：“謝謝!你們真辛苦?！蔽页３Ｏ?，我的工作崗位是平凡的，但“為人民服務(wù)”是光榮的、神圣的!“立警為公、執(zhí)法為民”這一宗旨，它像一只無形的大手，催促著我無懼風(fēng)雨，笑對(duì)寒暑，鞭策著我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。
“人民交警為人民”，這七個(gè)大字像七個(gè)活潑的音符，時(shí)常在我的心頭跳躍，奏出一首首或平靜、或激昂、或宏大的旋律，使我的心兒為之激動(dòng)、為之吶喊。交警看似威武，實(shí)則面對(duì)的是日復(fù)一日的平凡、年復(fù)一年的勞累，看吧：交通指揮崗，迎接的是夏天的烈日和冬天的寒風(fēng);事故處理崗，迎接的是刺眼的鮮血和傷者的哀痛;車輛管理崗，迎接的是繁雜的程序和如水的人流。我們的青春在不知不覺中消逝，我們的激情卻沒有因?yàn)楣ぷ鞯膯握{(diào)而衰減，我們用自己并不強(qiáng)壯的肩膀，扛起了交通安全的獵獵大旗，火熱的青春年華因此而更加蓬勃，更加充實(shí)，更加飽滿!
巾幗不讓須眉。在履行維護(hù)交通安全的神圣職責(zé)上，我們這些看似勢(shì)單力薄的警花，卻毫不遜色于那些生龍活虎的男警!練兵場上，我們爭強(qiáng)好勝：對(duì)待工作，我們認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)待群眾，我們至誠服務(wù)!對(duì)待榮譽(yù)，我們平靜如水，對(duì)待挫折，我們坦然面對(duì)!我們的一切行為，就象一支生命的交響曲，一幅怡人的風(fēng)景畫，一首動(dòng)情的抒情詩。有時(shí)有金戈鐵馬般的悲壯，有時(shí)有高山流水般的激昂，有時(shí)有曲徑通幽般的快樂!
真的，我非常慶幸自己選擇了交警這個(gè)職業(yè)，我的崗位雖然很平凡，有辛酸、有疲憊，但更有我不屈不撓的執(zhí)著。誰不想擁有壯麗的青春，誰不想懷有崇高的抱負(fù)，誰不想在事業(yè)的奮斗中建功立業(yè)?人的一生會(huì)面臨很多次選擇，其中職業(yè)的選擇是一個(gè)人一生中最重要的選擇之一，因?yàn)樗鼪Q定了你生命之舟的航向。那一次，我選擇了你--交警，我知道從此我將與平凡為友;那一次，我選擇了你，我知道從此我將與辛苦為伴;那一次，我選擇了你，我更知道從此我將風(fēng)雨兼程。
十年的交警生涯里，我有過酸甜，也嘗過苦辣，但我從沒有后悔過自己的選擇!在我的眼里，我的選擇是美麗的，雖然幾多辛苦、幾多勞累，但勞動(dòng)是光榮神圣的;在我的眼里，我的選擇是美麗的，雖然一路風(fēng)雨、一路坎坷，但我的經(jīng)歷是豐富完整的;在我的眼里，我的選擇是美麗的，雖然崗位平凡、工作平淡，但平凡中蘊(yùn)含著偉大，平淡中色彩斑斕!
點(diǎn)起一盞心燈，扛起肩頭的金盾，為了那神圣的使命，為了那莊嚴(yán)的承諾，我愿意獻(xiàn)上我一生的激情和熱誠，用自己的青春之火，點(diǎn)燃金盾那永遠(yuǎn)歡騰、永遠(yuǎn)燦爛的熊熊火焰!在我們的心目中只有頭上的警徽，只有國家的安定，只有人民的利益!我自豪，我是一名交警;我驕傲，我是人民的執(zhí)法者，為我們交警叫好，交警向人民敬禮!!!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!今天我演講的題目是“提高自身素質(zhì)，塑造交警完美形象”。
形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征的基本反映。不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，都有著不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。我們交警也同樣具有自己的形象。無論是在舉國歡慶、合家團(tuán)圓的時(shí)刻，還是突如其來的災(zāi)害或多種事故的現(xiàn)場中，始終都有忙著疏導(dǎo)交通的身影;當(dāng)你遇急事趕路卻遇前方發(fā)生事故或違法車輛擋了道時(shí)，第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場替你解圍的還是交警;雪霧天氣，在繁忙的十字路口中央固守崗位，跺著雙腳向每位駕駛員提醒“請(qǐng)減速慢行、注意安全”的仍然是交警……我們交警就是這樣頂烈日、冒酷暑、傲風(fēng)雪、戰(zhàn)嚴(yán)寒，堅(jiān)守在城市的大街小巷和每一個(gè)角落，盡職盡責(zé)地維護(hù)著交通秩序，用自己的行動(dòng)默默無聞的在社會(huì)大舞臺(tái)上塑造著自己的職業(yè)形象。他們就像城市的文明使者，演繹著美妙動(dòng)人的樂章。不，他們更像露水中的株株小草，悄無聲息地點(diǎn)綴著城市的翠綠，給人們的生活送去希望和溫暖。
然而，我們也不得不遺憾地看到，在日常工作中，民警吃力不討好是常事，好心當(dāng)惡意時(shí)有發(fā)生，甚至還挨打受氣，群眾對(duì)我們也怨氣十足。這是為什么呢?其實(shí)，這正說明我們交警的形象在人民群眾眼里舉足輕重，個(gè)別交警的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量還沒達(dá)到群眾的要求。因而，群眾不滿意、不答應(yīng)。
身處警務(wù)革命時(shí)代，全心全意為人民服務(wù)是我們每位民警必須唱好的主旋律。作為交警，要想滿足群眾的要求，讓群眾滿意，只有我們不斷提升自身素質(zhì)，切實(shí)樹立起“立警為公、執(zhí)法為民”的思想，認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，才能使群眾更加理解和支持我們的工作，也才能在群眾中樹立“有困難找交警”的不朽風(fēng)碑。
為提升交警形象，我們“不畏浮云遮望眼”，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，爭做政治品格的高尚者。
俗話說：“站得高才能看得遠(yuǎn)”，塑造交警完美形象，首先要有高尚的政治品德。如果缺乏高尚的政治品格，就不能運(yùn)用科學(xué)的理論來指導(dǎo)自己的工作;如果缺乏高尚的政治品格，就會(huì)隨波逐流，人云亦云，就會(huì)不自覺的陷入關(guān)系網(wǎng)、人情網(wǎng)而不能自拔。相反只有具備了高尚的政治品格，才能始終牢記黨的宗旨，才能嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，才能做好黨交給的各項(xiàng)工作。
滴水凝聚大海，毫不起眼的小事往往折射出個(gè)人的高尚品格。我們的民警康軍剛?cè)未髽菎弽忛L時(shí)，注意到民警手勢(shì)指揮乏力，站姿站位不規(guī)范，常常引得過往市民指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語。這使他深深感到，如果缺少過硬的自身素質(zhì)，就根本不可能樹立良好的群眾形象，交警是城市文明的“窗口”也就成了紙上空談。為此，康軍從自身做起，帶動(dòng)崗組民警苦練指揮手勢(shì)，起早貪黑，加班加點(diǎn)，一個(gè)月磨破了三雙鞋，盡職盡責(zé)的堅(jiān)守三尺崗臺(tái)。辛勤耕耘得實(shí)惠，從素質(zhì)抓起結(jié)出了良好形象的“甜果”。以素質(zhì)促隊(duì)伍，不僅增強(qiáng)了崗組民警的執(zhí)法素質(zhì)，而且促使了崗組形象的快速提升，大樓崗組因此連續(xù)三次被團(tuán)中央命名為“全國青年文明號(hào)”。在大樓崗，一個(gè)民警就是一面旗幟，就是良好交警形象的一個(gè)宿影。一次，民警楊立軍糾正一輛違法車，該車剛剛離去之后，突然，地上一沓的“彩印紙”引起了他的注意，拾起一看，原來是一沓5000元的現(xiàn)金。5000元!對(duì)于一個(gè)尋常家庭來說，無疑是天上掉下了一個(gè)“大餡餅”。然而，楊立軍連這樣想一想的念頭都沒有，他連忙給剛剛的違法車輛打電話，經(jīng)查實(shí)并不是他們的后，開始焦急地四處尋找失主。而當(dāng)時(shí)，在旁邊辦業(yè)務(wù)的劉某，正為丟錢像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。劉某做夢(mèng)也沒想到，此時(shí)此刻，我們的民警正在設(shè)法將失去的錢送到他的手中。當(dāng)楊立軍拿著錢原封不動(dòng)的送到他的面前時(shí)，劉某感激得不知所措，一個(gè)勁詞不搭意地的夸道“好警察呀!好警察”。
無論是康軍，還是楊立軍，他們都只是我們交警中的一員。在以形象贏得群眾良好口碑的交警隊(duì)伍中，每個(gè)民警都是這樣一次一次在群眾危難時(shí)挺身而出、伸手相助，既便是在日常生活中，也毫不例外履行著人民警察的職責(zé)。哪怕是受了群眾的委屈，也從無牢騷怪話，始終無怨無悔。民警王小東在按規(guī)定處理違法駕駛?cè)藭r(shí)，被對(duì)方指手劃腳，破口辱罵。這事要是放在平常人身上，早“開戰(zhàn)”了?？赏跣|硬是耐著性子，“打不還手，罵不還口”，還對(duì)其苦口婆心的開導(dǎo)教育。誰知，駕駛?cè)撕敛活I(lǐng)情，趨小東不注意時(shí)，向他的臉上伸手就是一拳，小東鼻子、嘴都流出了血。即使這樣，王小東始終強(qiáng)忍心中的怒火，緊緊抓住其違章事實(shí)嚴(yán)肅而禮貌地予以說教，最后，在圍觀群眾的一片遣責(zé)聲中，駕駛?cè)瞬坏鲃?dòng)接受了處罰，認(rèn)了錯(cuò)，還要陪小東到醫(yī)院看病。面對(duì)駕駛?cè)说幕谝夂驼\意，王小東平靜地說：“我只是受了點(diǎn)皮外傷，沒什么。我感到心痛的是剛才不被你理解，看來你對(duì)交警的形象并不深刻。希望你在今后駕駛中，理解支持交警的工作，做一個(gè)文明的駕駛?cè)??！币晃粼?，說得對(duì)方連連點(diǎn)頭。以后，這名駕駛?cè)蓑?qū)車經(jīng)過王小東的崗臺(tái)前，不僅車開得規(guī)規(guī)矩矩，而且還要向他點(diǎn)頭示意。
為提升交警素質(zhì)，我們不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)積累，堅(jiān)持做學(xué)識(shí)修養(yǎng)的修煉者。
隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，只有不斷地吸收新知識(shí)，接受新觀念，成為一名學(xué)習(xí)型的交警，才能跟得上時(shí)代的步伐。尤其是在當(dāng)前新形勢(shì)下，交通管理工作出現(xiàn)了新情況，新的管理問題不斷涌現(xiàn)，需要探索、掌握、熟悉的東西太多，只有不斷勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能在新的實(shí)踐中不斷提高自身的工作能力和水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的交通管理工作，形成交通民警特有的人格魅力。
你知道xx大代表馬文祥嗎?他不僅是我們交警的典范，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他在工作中就始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的能力素質(zhì)，做一個(gè)文明的傳播者。他在區(qū)市的普通話大賽中多次拿過第一名，他執(zhí)勤的良好形象照，被收入《中國交警風(fēng)采錄》。記在銀川市剛剛有了紅綠燈時(shí)，群眾走路根本沒有看燈的意識(shí)，總是在路中央影響汽車通行，為了提醒群眾，是執(zhí)勤民警馬文祥提議在路口拉繩子，引導(dǎo)群眾看燈走路，還自練普通話錄了音，提醒群眾：現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)你停在停車線以外。
有一次，一位外國人迷了路，正好遇見正在執(zhí)勤的馬文祥，用手不停地比劃著什么，馬文祥看到急忙跑過去，用英語問：“canihelpyou!”并用英語給這名外國客人交談、指路，外國人高興的一個(gè)勁地向會(huì)講英語的馬文祥說“chineseploice，ok!”
為提升交警形象，我們“以精神貫注事業(yè)，以事業(yè)貫注精神”，始終做踏實(shí)工作的耕耘者。
交通管理工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，需要我們一絲不茍、精益求精;交通管理工作新情況、新問題、新任務(wù)層出不窮，需要我們開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取;交通管理工作清貧質(zhì)樸，平凡辛苦，需要我們樂于奉獻(xiàn)，恪守執(zhí)著。在公安工作的幾年來，我是看在眼里，記在心里。就拿我們身邊的民警來說，他們能有幾次按時(shí)回家陪老婆孩子吃飯，煲制家庭的溫馨和幸福，相反，他們卻天天用身體語言提醒著每一位群眾安全回家，為千家萬戶送去平安和溫暖。民警黃曉晨的妻子已身懷六甲，而他為工作總是早出晚歸，妻子因無人照顧不得不回娘家住。正常的家庭，懷孕的妻子都是“寶”，丈夫圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但黃曉晨做不到，他要忙他的工作，他所能做的就是在繁忙之余，用思念代替對(duì)妻子的關(guān)愛。
同事們、朋友們，我要說：
工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅(jiān)持著，這，就是我們交警塑造的精神形象!
生活著、快樂著、知足著、平凡著，這，就是我們交警追求的人生目標(biāo)!
借此，讓我們借。
先進(jìn)性教育。
的東風(fēng)，唱響生命的誓言，永葆共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳志，浩然正氣，鼓足干勁，為進(jìn)一步提升交警形象而耕耘不息吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，同事們：
對(duì)于演講來說，我是麻布袋繡花，不是那塊料，可中隊(duì)的同事們都要我參加，說什么“公務(wù)員考試你都能奪魁，小小的演講肯定沒問題?！庇终f什么“德祿靠帥氣、勇華靠運(yùn)氣、小鵬靠嘴皮，你不參加演講，就可惜了?！奔热蝗绱?，我就新娘子見到花轎，上了。今日，我演講的題目是：揮灑汗水，創(chuàng)建和諧。
前些時(shí)候，我和中隊(duì)幾個(gè)同事因出現(xiàn)場誤餐了，在大隊(duì)對(duì)面的一家餐館吃飯。只聽見鄰桌的一個(gè)人大著嗓門，對(duì)其同桌的幾個(gè)人說：“現(xiàn)在的省交警總隊(duì)長是我的戰(zhàn)友，可惜他沒有基層交警的人事權(quán)，要不然，我找他把我弄到交警去干干?！甭犅?，這位老兄的話多牛。但另一方面這又說明在外界人的眼里，我們交警總是威風(fēng)凜凜：站在路中央，揮手指方向;手上白手套，頭上大沿帽，舉舉停車牌，車輛往邊靠;車來車又往，執(zhí)法威風(fēng)八面，真爽。可是有誰知道，我們交警的奔波勞碌，酸甜苦辣。做交警難，做××的交警更難。繁重的交通管理任務(wù)，加上繁多的交通警衛(wèi)任務(wù)，壓得我們喘不過氣來。就拿今年來說吧，從春運(yùn)到現(xiàn)在，我們就沒有休息過一天。
雖然我們的青春在喘著粗氣，雖然我們的生活在滴嗒滴嗒地流著汗，雖然我們的年華，正一點(diǎn)一點(diǎn)地被馬路上的煙塵侵蝕，但是，自從我們穿上這身警服的那一天起，在我們年輕的心壁上，就雕鑿著一種激情：揮灑汗水、燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)建和諧。為了每一位旅客幸福返家，為了每一輛車安全行駛，為了每一位行人平平安安，為了每一條道路有序暢通，為了創(chuàng)建平安和諧的社會(huì)，我們夜以繼日、無怨無悔地?fù)]灑著汗水，把情留在了路上，把愛灑向了各位。
今年春運(yùn)期間的一天傍晚，我們?cè)凇痢羾郎涎策墪r(shí)發(fā)現(xiàn)了一輛無牌無證、技術(shù)狀況比較差的微型面包車，將其攔截。原來這是一輛“三無”的非法出租車，拉著在外打工的一家三口回丁陂。我們便依法暫扣了這輛面包車。面對(duì)歸心似箭的一家三口，我們立即以最快的速度在大柏地調(diào)來一輛安全性能好、牌證齊全的出租車，送這一家子回家。由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多，考慮到駕駛員的安全因素，我們的中隊(duì)決定讓我當(dāng)一次司機(jī)的“保鏢”。到達(dá)目的地后，這一家三口被我們高度負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了，連聲說：“家鄉(xiāng)的交警就是好”。當(dāng)我歷盡顛波，返回到隊(duì)里時(shí)，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多……在驕陽烤炙的水泥路上，在崎嶇坎坷的山路中，在鄉(xiāng)間的碎石小路上，到處可見我們的足跡，是雨水，是汗水，是淚水……只要我們的汗水能贏得路人的歡聲笑語，只要我們的汗水能保證路人的歲歲平安，只要我們的汗水能換來遠(yuǎn)行游子與親人的團(tuán)聚，只要我們的汗水能換取千家萬戶的安居樂業(yè)，我們苦點(diǎn)也心甘，我們累點(diǎn)也情愿。
今年×月，在一次巡邏中，我們發(fā)現(xiàn)一輛轎車停有路邊，引擎蓋里冒煙，駕駛員站在一邊急得直跳腳，就立即上前援助。我們?nèi)頊缁鹌?，不顧危險(xiǎn)打開引擎蓋，見部分線路已著火，便馬上滅火。隨后又驅(qū)車到市區(qū)找來修理工，幫助駕駛員把轎車修好。當(dāng)車主把數(shù)百元的“感謝費(fèi)”硬要塞給我們時(shí)，我們婉言謝絕，并且平靜的說：“為你們排憂解難，是我們的職責(zé)……”的確，為轄區(qū)道路上的所有交通參與人排憂解難，確保道路交通安全暢通，促進(jìn)××和諧平安，是我們?cè)谧拿课唤痪瘧?yīng)盡的職責(zé)。為此，我們義無反顧，一往無前。
元旦歌頌的演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們，元旦就要到了。本站為您編輯整理了有關(guān)元旦的演講稿，歡迎閱讀參考。
有關(guān)元旦的演講稿(一)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們懷著激動(dòng)地心情，迎來了20xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
明天就是20xx年的1月1日，也就是元旦?！霸笔堑谝换蜷_始的意思，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始。
為慶祝元旦，我們舉辦了這個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都特別開心，特別快樂，多有趣呀!回首即將過去的一年，我們每個(gè)人都心潮澎湃，感慨萬千。同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，通過努力，取得了不錯(cuò)的成績，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。在新的一年，我們要為自己定下新的計(jì)劃，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好各門功課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為了同一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏。讓我們把在20xx年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們把精彩和歡樂帶到20xx!
老師是最辛苦的，他們是我們成長的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師，祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?，在新的一年里有新的進(jìn)步!
有關(guān)元旦的演講稿(二)
時(shí)光飛逝，20xx年，就這樣悄無聲息的即將離去。我似乎還沒有來的及認(rèn)真對(duì)待，它就倏忽間漸行漸遠(yuǎn)，有些不舍，有些流連，也有些感慨。
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺得對(duì)的起自己，對(duì)的起關(guān)心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對(duì)我來說平淡的走過才是最真實(shí)的幸福。
靜好的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
有關(guān)元旦的演講稿(三)
同學(xué)們：
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。然后，我們會(huì)乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來!
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們?huì)做得更好!
一年復(fù)始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!
有關(guān)元旦的演講稿(四)
親愛的同學(xué)們：
大家好!
嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年將要向我們揮手告別,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx在向我們招手。
回首往事，過去的一年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。
20xx即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。
在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
有關(guān)元旦的演講稿(五)
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《喜迎元旦×閃光青春》。
聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚(yáng)青春的旗幟!
隨著即將到來的x年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!
1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的.景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!”
過去是美好的回憶，夢(mèng)想是青春的旗幟!
青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過，猶如一道長虹.
有關(guān)元旦的演講稿(六)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下我演講的題目是《把握今天，擁有明天》。日歷輕輕地翻
過一頁，難忘的20xx年即將過去，充滿希望的20xx年即將到來，迎著朝陽的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我表4年級(jí)1班全體師生們送上誠摯的新年祝福：祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!一年過去了，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)幫助下，懂得了做人的道理，取得了不錯(cuò)的成績。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。所以，希望同學(xué)們從今天開始，珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，去迎接即將到來的期末考試。為20xx年畫上圓滿的句號(hào)。
同學(xué)們，讓我們迎著朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情迎接期末考試，迎接20xx年的到來吧!謝謝大家!
有關(guān)元旦的演講稿(七)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讓國旗更加鮮艷》。
五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。她飄揚(yáng)在美麗的城西中學(xué)，飄揚(yáng)在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。
獵獵的國旗下，祖國強(qiáng)盛了，民族振興了，我們的城西中學(xué)長足發(fā)展了。城西中學(xué)的發(fā)展，有我們?nèi)w師生辛勤努力的汗水。
在這里，我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們城西中學(xué)的學(xué)生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們要肩負(fù)重?fù)?dān)、任重而道遠(yuǎn)，為了明天的不負(fù)重托，為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。
元旦歌頌的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家晚上好?。ǔ錆M激情）。
大家都知道去年奧運(yùn)會(huì)的一句口號(hào)吧！還記得嗎！“oneworld，onedream！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”是的，那今天我們的話題是企業(yè)愛員工，員工愛企業(yè)，講的是企業(yè)和員工之間的事情，我們同樣用一句口號(hào)，就是“onebody，onemition！同一個(gè)身體，同一個(gè)使命！”這就是我今天演講的題目！
我叫章劉玲，來自深圳兆方聯(lián)豐汽車實(shí)業(yè)有限公司，廣汽豐田兆方店！我是杭州人，從小在農(nóng)村長大，是一個(gè)積極上進(jìn)！敢于夢(mèng)想！充滿激情的人！今天，我為了對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)以及每一位同事所付出的貢獻(xiàn)表示敬意，為了對(duì)那些不在狀態(tài)的員工表示鼓勵(lì)，對(duì)公司美好未來的堅(jiān)定的信念，以及對(duì)企業(yè)的一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，所以此刻，我勇敢的站在了這里！我想今天的演講并不只是演講，其實(shí)是一場分享晚會(huì)！讓領(lǐng)導(dǎo)來傾聽一線員工的心聲！
那么今晚，我將用我的激情和活力，帶大家走進(jìn)企業(yè)和員工的世界！
大家可能不知道，我現(xiàn)在只是進(jìn)入公司不久的一名小小的實(shí)習(xí)生！我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)做出這樣冒險(xiǎn)的選擇——就是讓我代表公司來參加這樣大型演講比賽！我非常非常榮幸能站在這么多成功人士面前做演講！企業(yè)給予我實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)！在這個(gè)金融危機(jī)的驅(qū)使下給予我上崗就業(yè)的機(jī)會(huì)，支持我參加這樣大型的比賽，幫助我成功！這就是愛！雖然我還是個(gè)實(shí)習(xí)生，但現(xiàn)在我代表的是一個(gè)企業(yè)的形象站在這里，此刻的演講并不是要實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的什么價(jià)值，此刻我的思想是和公司緊緊聯(lián)系在一起的，我?guī)е@一份使命，我就決不能讓企業(yè)失望！
在校時(shí)，我們汽車系有一個(gè)特殊的班級(jí)，叫“兆方班”，原來是校企合作，自2006年開始，深圳兆方集團(tuán)擬每年備?？钣靡再Y助乳源縣一批貧困學(xué)生。由兆方集團(tuán)承擔(dān)學(xué)生全部生活費(fèi)用及學(xué)費(fèi)，在深圳技師學(xué)院進(jìn)行兩年的現(xiàn)代汽車技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)，并取得學(xué)校的畢業(yè)證書和中級(jí)技術(shù)資質(zhì)證書。在學(xué)業(yè)結(jié)束之后，兆方集團(tuán)還將為每位學(xué)生提供3年的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生們的生存能力。
把貧困人民的生活當(dāng)做自己的事，把員工的利益擺在第一位，這樣的企業(yè)家令人尊敬！
兆方投資資助一名窮困學(xué)生在深圳上學(xué)一年的基本的費(fèi)用包括學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、生活費(fèi)最少需要2萬元人民幣，也就是說兆方投資為受助的65位學(xué)生兩年共提供至少250萬元的費(fèi)用。兆方投資王蔭臣副總裁說：“如果每個(gè)企業(yè)都像兆方投資這樣，來資助50個(gè)窮困的學(xué)子，就等于資助了50個(gè)窮困的家庭，如此，若一百家資助企業(yè)就將有5000個(gè)家庭受益，從而帶動(dòng)窮困地區(qū)走出貧困局面，創(chuàng)造和諧社會(huì)！”
福田區(qū)委書記許德森在校企合作的兆方班開班儀式上表示：讓最有需要的孩子順利走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂，充分體現(xiàn)了轄區(qū)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，他同時(shí)希望受資助的孩子由此學(xué)會(huì)感恩，今后更多地回報(bào)社會(huì)。
市人大代表深圳兆方投資發(fā)展有限公司的張弦總裁對(duì)扶貧工作發(fā)表了講話，他說：一方面為了響應(yīng)政府“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的號(hào)召，承擔(dān)企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任。另一方面，對(duì)目前仍處于貧困地區(qū)的群眾，必須采取有效的行動(dòng)去幫助他們。因此，總結(jié)以往的扶貧經(jīng)驗(yàn)，只“輸血”不能解決“本”的問題，而必須扶植他們能自己“造血”，才能從“根”上解除貧困。
這種即管助學(xué)，又管就業(yè)的形式，得到了人們的肯定！被政府部門贊許為是“一技在身，撥斬窮根”的好辦法。
是啊，授之以魚，不如授之以漁！讓他終生能養(yǎng)活自己！并為社會(huì)帶來利益和價(jià)值！
進(jìn)入公司上班的第一天起，我看到的首先是一個(gè)優(yōu)秀，很有素質(zhì)和紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)，所以我聯(lián)想到，企業(yè)一定有一流的領(lǐng)導(dǎo)者！優(yōu)秀的企業(yè)一定有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)！所以到公司上班的第一天，我就愛上了這一個(gè)環(huán)境，企業(yè)沒有讓員工失望，那么我們就應(yīng)該更加努力，永遠(yuǎn)不讓企業(yè)失望，永遠(yuǎn)不讓祖國失望！
企業(yè)的使命，員工的使命隨時(shí)隨地都是一致的，成功的企業(yè)一定有成功的團(tuán)隊(duì)，成功的團(tuán)隊(duì)一定有成功的方法！因?yàn)檫@是同一個(gè)身體，同一個(gè)使命！企業(yè)給予人才的是一個(gè)展現(xiàn)能力的平臺(tái)，優(yōu)秀的企業(yè)是人才聚集的中心，在這樣一個(gè)英才遍地，高手如林的企業(yè)里面，可以互相學(xué)習(xí)！要我們的企業(yè)成為世界級(jí)的企業(yè)，你要熱愛你的公司！企業(yè)要的人是最合適的人，不一定是最好的人！我們找對(duì)象，要找的是最合適的人，最好的人不一定最合適我們，同意嗎！
一個(gè)企業(yè)，人才分兩種，一種是領(lǐng)導(dǎo)者，一種是跟隨者。所以你不是領(lǐng)導(dǎo)者，就是跟隨者，好的跟隨者他的未來可能是好的領(lǐng)導(dǎo)者，所有好的領(lǐng)導(dǎo)者過去一定是好的跟隨者！所以怎么樣達(dá)成本公司的經(jīng)營目標(biāo)，怎么樣成為世界上最好的公司，這不只是老板領(lǐng)導(dǎo)的事情，是每一位員工的事情！因?yàn)槭澜缫涣鞯钠髽I(yè)，一定擁有世界一流的團(tuán)隊(duì)，今天比認(rèn)真，我們就比認(rèn)真；今天比全力以赴，我們就比全力以赴；今天比服務(wù)，我們的服務(wù)就是最好。每一項(xiàng)都毫無失誤的超越所有競爭對(duì)手，這是企業(yè)和員工的共同使命！
好的領(lǐng)導(dǎo)者都訓(xùn)練他的員工成為世界第一名的員工，所有員工每天思考，他如何做他崗位的第一名！領(lǐng)導(dǎo)者給員工先列出成為世界第一名的標(biāo)準(zhǔn)，員工呢要常常列出自己的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃，當(dāng)你有明確的目標(biāo)，有詳細(xì)的計(jì)劃，這個(gè)時(shí)候計(jì)劃要交給領(lǐng)導(dǎo)看，要領(lǐng)導(dǎo)看一下這個(gè)計(jì)劃是否可行，你的目標(biāo)是否矛盾，你的目標(biāo)是否不合理，你是不是不愿意腳踏實(shí)地……，所以領(lǐng)導(dǎo)幫助員工重新檢討之后，員工達(dá)成目標(biāo)的幾率就會(huì)怎么樣？！會(huì)更大！企業(yè)愛員工，了解員工部屬的短期目標(biāo)，同時(shí)幫助達(dá)成長期目標(biāo)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)離開的時(shí)候，員工也能更好的完成工作，為什么？因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者已經(jīng)給員工列出了標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)給員工列出標(biāo)準(zhǔn)，讓員工工作更加得心應(yīng)手，這是什么！這是愛員工，當(dāng)我們了解自己的優(yōu)勢(shì)，了解自己的弱項(xiàng)，各位，問題出現(xiàn)了，我們持續(xù)行動(dòng)，偶爾會(huì)走迷方向是不是，所以一旦我們有標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)的管理理念，經(jīng)營模式，就是標(biāo)準(zhǔn)，想指北針一樣提供給我們成功的方向，使我們成為一名合格的員工，一名優(yōu)秀的員工，一名世界第一的員工，提供給我們成功的思路，這就是幫助員工，這就是愛員工，企業(yè)了解員工的期望，了解員工的愿望，這就是愛！
回到我自己的經(jīng)歷，第一次見我們總經(jīng)理的時(shí)候，她簡單有力的幾句話，一下子讓我感覺到家的溫暖！以前在學(xué)校的時(shí)候，知道廣汽豐田有這樣一句標(biāo)語“請(qǐng)您把廣汽豐田當(dāng)成您的家”，企業(yè)、員工、客戶組成了一個(gè)像家一樣和諧的大家庭！
企業(yè)給予員工和客戶的是一個(gè)有歸屬感的家，員工愿意付出全部的精力為公司的未來創(chuàng)造更美好的價(jià)值！我們每一位員工，都要有讓企業(yè)成為世界第一名的夢(mèng)想！每天全力以赴工作，全力以赴服務(wù)好每一位顧客！對(duì)公司負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)！
深圳，這一個(gè)充滿激情和活力的城市，是許許多多外來工實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，深圳，一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的地方！深圳，就是我們今天生活和奮斗的這個(gè)城市，它不看你的年齡，不看你的學(xué)歷，不看你的背景！不看你的身份，不看你的地位，不看你的經(jīng)驗(yàn)，它看中的是你為這個(gè)城市創(chuàng)造的價(jià)值！在這個(gè)城市里永遠(yuǎn)都是這么充滿著激情，充滿著挑戰(zhàn)！有成功，有失敗，有希望，有夢(mèng)想！很多外來的人到這個(gè)城市，要如何立足，如何生存，如何發(fā)展，如何成功！企業(yè)給予我們的是一個(gè)很好的舞臺(tái)，展示才華和技能的舞臺(tái)！我也相信，在這一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，為自己美好的未來不懈努力！
最后，我祝愿大家工作順利，像千里馬一樣，為我們的企業(yè)我們的公司更美好的未來，奮斗而馳騁向前！再見，讓我們?cè)诔晒Φ膸p峰相見！
元旦歌頌的演講稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
幸福是追求的終極價(jià)值。只有幸福的教師，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的學(xué)生。我衷心希望我們學(xué)校的老師們，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，用美好的心靈去感悟身邊的幸福，用無私的愛與奉獻(xiàn)創(chuàng)造教育的幸福，堅(jiān)守教育的崇高理想，享受教育的職業(yè)幸福，使我們學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的樂園，成為老師幸福工作的精神樂園！
我們中的多數(shù)人將一輩子做老師。所以，不能不問，不能不想：“教學(xué)能帶給我職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)和歡樂嗎？職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎？”我們每天有8小時(shí)在學(xué)校度過，這占生命三分之一的教育生活，如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱，那么，我們何處尋覓有尊嚴(yán)的生活，又怎能讓生命有質(zhì)量地前行？在我看來，幸福不是手段，不是工具；幸福是人生必需的追求，更應(yīng)是我們每天的期盼。因?yàn)椤敖逃且粋€(gè)使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè)，而且，只有當(dāng)教育者自覺地完善自己時(shí)，才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神”（葉瀾語）。
所謂幸福，就是在教學(xué)生活中感到心情舒暢、精神愉悅。做一個(gè)幸福的教師，讓我們——編織一張灑滿陽光的人際網(wǎng)。不良的人際關(guān)系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個(gè)人不管有多大的夢(mèng)想，有多高的.能力，如果沒有一個(gè)支持性的環(huán)境，他的績效與感受必然會(huì)受影響。因此，我們無論樸素地教書，還是勇敢地教改，都須贏得、同事的理解、家長的支持和學(xué)生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，發(fā)展壯大你自己。做一個(gè)熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人，一個(gè)受人歡迎的教師，應(yīng)該成為我們每天的努力與一生的追求。
建議你交一批真朋友。“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，朋友的好處，當(dāng)然不僅僅在增見聞，長見識(shí)。真正的朋友，因有著相同的志向而更能理解你；真正的朋友，因有著同樣的操守而更能支持你。
我也建議你在漫漫的教育路上尋幾位導(dǎo)師。導(dǎo)師不只在教育經(jīng)驗(yàn)上多于自己，更重要的是人生閱歷長于自己，所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導(dǎo)師保持聯(lián)系，聆聽他們的教誨，讓教育的火炬在自己的手中傳遞，無疑是溫情而溫暖的。
研究是幸福之源。我們的研究就在教育過程中，是為了教育而進(jìn)行的。因此，這條道路應(yīng)該是教、學(xué)、做、寫、思合一：教書育人是根本，通過讀書學(xué)習(xí)改進(jìn)教育，隨時(shí)隨地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造——這就是一個(gè)出色教師要做的。如果你以為這樣教書只會(huì)更忙，那你就錯(cuò)了。所有的研究，只要有夢(mèng)想，有激情，有投入，就會(huì)煥發(fā)無窮的力量。你會(huì)徹底告別與真教育相違背的言行，減少無效或者低效的勞動(dòng)。如此“減法運(yùn)算”之后，我們才能做“加法”：用知識(shí)來修煉智慧，用理念來指揮行動(dòng)。因此，只要愿意，誰都可以跟創(chuàng)造同行，與歡樂牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中，你還有教法、媒體、課堂，這些都足夠你施展才華，發(fā)揮個(gè)性，營造幸福的教育人生了。以自己的方式選擇，按自己的方式教書，用自己的方式行走，那么，我們就可能做最好的教育，就會(huì)像魏書生先生說的那樣：“潛心育人，校?？沙蓛敉?；忘我科研，時(shí)時(shí)能在天堂?！笔聦?shí)上，教育中任何一件小事，比如與學(xué)生談心，一分鐘演講，只要你堅(jiān)持為之，也可能石破天驚，成為一件幸福的事情。
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