讀后感是讀者在閱讀過程中產(chǎn)生的情感、思考和感悟，通過文字記錄下來的一種記述與回顧。在寫讀后感時，可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文，借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。推薦大家閱讀以下讀后感范文，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇一
今天我讀了一篇叫《人性的弱點》的文章，他講了：死神想把科學(xué)家?guī)ё?，科學(xué)家不想，于是，科學(xué)家便克隆了12個自己，死神只好離開，死神掌握了人的弱點后，就對科學(xué)家說：“你的技術(shù)很好，可我還是發(fā)現(xiàn)了弱點?！闭嬲目茖W(xué)家聽了以后，蹦了起來，說：“不可能!”于是，死神便把它帶走了。
我讀了以后，感覺這個科學(xué)家很傻，他不應(yīng)該給說死神這樣說，這樣一說，便進(jìn)了死神的圈套中，我明白了：人性的弱點是隱藏不露的，但他很可能常在，有時候，他會在你最薄弱的地方現(xiàn)身，就像文中的科學(xué)家一樣，本來，它是很聰明的，可是后來，他卻種了死神的陷阱，真是可惜。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇二
文章首尾呼應(yīng)，表達(dá)了作者由衷祝福祖國教育事業(yè)越來越好的美好愿望。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
坐在寬敞明亮的教室里，置身在潔凈清新的環(huán)境中，更有陣陣書香在空氣中回蕩。此刻，我思緒萬千。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆。
我記得，少數(shù)民族的教育曾經(jīng)很落后，就連一間好的教室都很難得，更別說有如我們的教室里光滑的桌椅、清晰的電視了。但是，通過這篇文章，我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化。
看，文中新疆的教學(xué)樓多么漂亮!一排排嶄新整齊的課桌能映出人影，現(xiàn)代化的電子教學(xué)儀器能播放各種資料片;還有散發(fā)著墨香的圖書室，各種書籍應(yīng)有盡有，書籍上跳躍著文化的音符，帶著這些少數(shù)民族的孩子們，領(lǐng)略書中絢麗多姿的知識色彩。這些以前人們想也不敢想的事情，在今天全都變成了現(xiàn)實。正如文中的那句話：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。文章中說那里最好看的房子就是教學(xué)樓了，這也足以體現(xiàn)出人們對教育的重視。因為人們知道，學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國未來花朵成長的基地?？吹竭@些，我的心情只能用一個詞語形容，那就是興奮，看到遠(yuǎn)在千里之外的同齡人也能受到良好的教育，我由衷為他們感到欣慰。
如今，少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月，銀色的光芒照耀著、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心。天山，在明月的普照下，它夢幻，因為它的身軀里飛著孩子們五彩的夢;它美麗，因為有了孩子們純真的笑臉;它絢爛，因為它譜寫了孩子們明日的輝煌!
此時，我的思緒又回到了教室，卻仍為少數(shù)民族教育而激動。我真心祝愿祖國的教育事業(yè)明天更美好!
由小編為您提供的，愿您能取得優(yōu)異的成績。
2017年暑假英語作文大全專題為小朋友們提供了暑假生活英語作文、
暑假計劃。
英語作文、難忘的暑假英語作文等相關(guān)內(nèi)容，請小朋友們點擊查看，希望大家暑假玩的開心、快樂。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇三
今天，我讀了這篇文章以后，使我深受啟發(fā)，主人公是宋朝的縣令叫張乖崖。有一天，他發(fā)現(xiàn)管理錢庫的管理員順手拿了一文錢，于是，就說他;‘’一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿，一天偷一文錢，看上去不算什么，可你一千天你就偷一千文錢，繩子雖然鈍，但是時間長了也能把木頭鋸斷;水從上往下滴雖然沒有多大力量，但是，時間長了，也可以把頑石滴穿。
那個管理員還想狡辯，張乖崖一氣之下把他殺了。這個故事使我懂得了小的壞習(xí)慣往往會導(dǎo)致大的錯誤，所以不要因為小的壞習(xí)慣爾不以為然，更不能養(yǎng)成小的壞習(xí)慣。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇四
在我學(xué)過的許多古詩中，讓我最為深刻的是清代詩人鄭燮寫的一首古詩——《竹石》。
當(dāng)春天還沒到來，竹子就在地下萌發(fā)了。第一場春風(fēng)拂過，竹子就好象一把把利劍一樣，穿過頑石，刺破硬土，穿上綠色的竹衣，準(zhǔn)備直插云天。頎長的竹干，雖然纖細(xì)，那并不孱弱?？耧L(fēng)來了，竹子橫眉冷對，毫不在意，在風(fēng)的呼嘯中依舊快樂的舞蹈著。暴雨來襲，竹子也充分顯示著高潔的品格，不為之所動。.它不畏艱險，堅韌不拔。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇五
前些天我終于把我一直想讀但是一直由于種種原因沒有讀的“簡愛”一口氣讀完了。
當(dāng)我讀到主人公簡愛在蓋慈海德府被14的暴君欺負(fù)的時候，我義憤填膺;當(dāng)我讀到主人公簡愛堅持自己的感受而流落街頭時，我為她而驕傲;當(dāng)簡愛主人公簡愛把舅舅給的巨款平均分配給姐姐哥哥時，我感到可貴;最可喜可賀的是簡愛終于找尋到了自己的幸福時，我由衷的感到幸福。????????我覺得這本書最可貴的地方在于讓我們明白了：“即使一個人的社會地位再低，再貧窮，再弱小，他也有權(quán)利追求自己的幸福，因為每個人在人格上都是平等的，我們沒有理由去歧視任何一個人?！?/p>
簡愛成功的演繹了一個灰姑娘不放棄自己，為自己想得到的東西而奮斗的經(jīng)歷。我們每個人都應(yīng)該向他一樣無論何時何地做自己，堅持自己，不放棄自己。
上文就是本站給您帶來的，希望可以更好的幫助到您!!
“2017年二年級暑假專題”專門為二年級的小朋友們提供了二年級暑假作息安排、暑假。
學(xué)習(xí)計劃。
各版本暑假作業(yè)答案暑假。
作文。
暑假。
日記。
和暑假。
手抄報。
等二年級暑假參考信息，希望幫助小朋友們更好的完成老師布置的暑假作業(yè)。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇六
《背影》這篇文章是當(dāng)時朱自清為了和父親重歸就好而寫的，這篇文章被他父親看見后。他父親當(dāng)時很感動。所以原諒了他。
這篇文章主要講了，父親送作者去車站時為作者去買橘時的背影。文章用樸實的語言表達(dá)了作者最真實的內(nèi)心感情。文中更寫到作者三次落淚，卻又怕父親看見，更怕別人看見的心情。文章最后還寫到他父親該給他寫的信，看完后，作者流下思念之淚，在晶瑩的淚光中作者又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。
讀了這篇文章。其中的故事情節(jié)仿佛活靈活現(xiàn)的展示在面前。同時也展現(xiàn)了父愛的無私……。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇七
從小我碰到一點不開心或苦惱的事我都會流眼淚。可是，當(dāng)我看了《生活的斗士》這篇文章后，使我改變了以前的習(xí)慣。
文中講的是一個叫馬雋的人生了一種病。只要在路上行走，他的腳就會出血，手碰到一點粗糙的東西，也會出血。所以，他本子上就染上一滴又一滴鮮紅的血，但他卻不流一滴眼淚。
如果是我，我一定會淚流滿面，痛不欲生?？伤?，卻不流一滴眼淚，他還是和別的同學(xué)一樣高高興興地上學(xué)。他用他那鮮紅的血來告訴我：你要是一個堂堂正正的男子漢的話，不管遇到什么事，都不能流一滴眼淚。盡管學(xué)習(xí)有多么困難，生病有多么艱苦，我們都要堅持到底。
要是他生活在新中國，就有政府幫助他。那么，他的學(xué)習(xí)也就沒有那么困難了。而我正是要珍惜現(xiàn)在的美好生活，將來好好地為學(xué)校爭光，為祖國做貢獻(xiàn)。
以上就是本站為你推薦的，祝大家閱讀愉快!
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇八
在2017年明媚的春天里，在老師的指導(dǎo)下，我讀了由“世界童話之王”安徒生所寫的《賣火柴的小女孩》，讀了這篇童話后，我思緒良多。
在圣誕節(jié)的前一天，一個窮苦人家的孩子在街上喊著‘賣火柴啊，有誰要賣火柴?！∨⒌氖趾湍_凍得又紅又腫，她實在耐不住寒冷了，終于，她擦亮了火柴......第2天，小女孩凍死在墻角，她嘴角露著微笑，臉上放著光彩，小女孩在幻想與快樂中死去了。
和小女孩相比，我們現(xiàn)在的生活跟簡直是太幸福了，不用擔(dān)心吃不飽穿不暖。成長在新中國蔚藍(lán)天空下的我們，怎么能不心懷感激?怎么能不懂珍惜這來之不易的幸福生活呢?所以，我們從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽老師、父母的話，要熱愛我們的國家，熱愛生活，在校好學(xué)生，在家好孩子，長大做祖國的棟梁，報效祖國。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇九
暑假期間，我閱讀了四大名著之一《水滸傳》，它的作者是施耐庵。
故事發(fā)生在北宋年間，當(dāng)時朝廷竟是貪官污吏。其中高俅、高廉、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者，致使晁蓋、宋江、林沖、吳用、公孫勝等英雄好漢在逼上梁山共聚大義，劫富濟(jì)貧，打倒貪官，最終在梁山泊聚集了一百零單八好漢。
整個故事令我敬佩的人物是托塔天王晁蓋、及時雨宋江和軍師吳用。
托塔天王晁蓋：有難相助。段景住的“照夜玉獅子馬”被“曾家五虎”搶奪了去，晁天王立刻親自率兵攻打曾頭市搶馬，不幸被曾頭市的教師史文恭用毒箭射死。讀到這里我非常感動，因為晁天王連一匹馬都要誓死相救，這種精神是多么的難能可貴!
及時雨宋江：仗義疏財。宋江平時只好結(jié)識江湖好漢，只要有人來投奔他，無論高低，都要留下來供養(yǎng)，走時盡力資助。且好行方便，常常排難解紛，散施棺材藥餌，濟(jì)人貧苦。所以，稱他做“及時雨”，把他比作天上能救助萬物的及時與一般。
軍師吳用：聰明機(jī)智，是個很好的指揮官!
我喜歡《水滸傳》，不僅是因為它的內(nèi)容精彩，而且還非常喜歡那里的英雄人物，它使我百看不厭。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇十
我的暑假有打羽毛球，寫作業(yè)，而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進(jìn)不一樣的世界看看吧?！恫灰粯拥氖罴佟分饕v了容容和小軒是怎么過暑假的。
我覺得容容比較無聊，因為沒有人和她一起過暑假。但是后來，容容的朋友小軒，跟著容容一起過暑假。
有一次，容容帶小軒去看牛和雞，小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子，而我也看過，在電視里看的最多。
還有一次，容容、小軒和楊萬里去釣蝦，媽媽準(zhǔn)備好了蝦網(wǎng)和香噴噴的餌料。我覺得釣蝦挺有趣的，我也非常想釣蝦，我沒有釣過蝦，如果有機(jī)會的話，我也會去釣蝦的。
說說我的暑假吧。在家里，我會和弟弟釣魚。魚的嘴巴一開一合，我們等到魚的里嘴巴開了，我們就把鉤子放到魚的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就會把魚釣到桌子上。哈哈，你知道我說的釣魚是怎么回事了嗎？我們在玩釣魚的玩具。
每個星期星期三和星期五，我會去羽毛球館里學(xué)打羽毛球。
有的時候，我會出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣?。?/p>
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇十一
現(xiàn)在是暑假。為了讓這個暑假更有意義，我去雍正書店買了一些書來讀。其中一本書叫《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家吳美珍寫的，是推薦書籍之一。她為暑假寫的?？戳岁柟饷米訁敲勒涞男聲肚煽肆ξ兜氖罴佟罚娴氖撬恢Ｕf實話，太美了。我一周看了兩天多的《巧克力味的暑假》這本書。
巧克力味的暑假，講的是一個叫向心怡的女孩六年級畢業(yè)后的暑假生活。她的外號叫“潑婦臉女霸王”，她和三個好朋友組成了“四人女生團(tuán)”，卻被分散到了其他中學(xué)。暑假里，我認(rèn)識了兩個新朋友，一個是樓上的朱子通，一個是在草原旅游時認(rèn)識的黃瓜月餅黃。最后我寫了四人組，黃成了五人組。一起出去玩后，去學(xué)校重溫了以前的校園生活。這個暑假有點像巧克力，有點甜，有點苦?？赐炅?，我知道和好朋友分開是痛苦的，但也是必須的。你會認(rèn)識更多的好朋友，成為你新生活的知己。這本書給我印象最深的是他們的友誼，同學(xué)之間的友誼，以及他們通過qq聊天。不管在哪里，都覺得很溫暖，就像上課聊天一樣。
看了《巧克力味的暑假》，感覺暑假苦中帶甜，就像巧克力：老朋友走了——苦，新朋友來了——甜。就像巧克力一樣，但是，只要我們的朋友永遠(yuǎn)牽手，心連心，勇往直前，畢業(yè)后的暑假，甚至畢業(yè)后，都會一樣的快樂。
這篇文章的女主角向心怡，在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后的獨特滋味。因為畢業(yè)后就要和三個相依為命六年的好朋友分開，其中一個還要出國留學(xué)，心里難免會有點難過和孤獨。幸運(yùn)的是，在暑假里，她認(rèn)識了新的朋友和同學(xué)……所以在這個暑假里，她嘗到了巧克力一樣的苦和甜的味道。我覺得離別真的是一件很難過的事。沒有朋友的日子就像烏云下等待太陽。沒有朋友的一天就像一整朵云被無情的風(fēng)吹散，只留下一片孤獨……但生活總是注定要離開。俗話說，沒有不散的宴席。而且，這是人生第一次離別，難免會有一些傷感和傷感。雖然過去無法挽回，但我們會在未來獲得更多的友誼和幸福！
總的來說，我真的很喜歡這本書。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇十二
《撒哈拉的故事》這本書記敘了一個隨性勇敢的女子三毛與丈夫荷西在撒哈拉大沙漠居住時發(fā)生的一系列故事。
離開繁華的大城市去未知神秘的大沙漠居住，只因感應(yīng)到前世的鄉(xiāng)愁，這是需要多大的勇氣?本書的作者三毛就是這樣一個勇敢隨性的女子。
我最喜歡的一篇文章是《啞奴》，這篇文章讓我感觸很深，啞奴是一個窮得連身體都不屬于自己的奴隸，但他其實是“富有”的，他富有愛，他懂得感恩，回報。近五十五度的炎熱氣溫，啞奴卻在天臺上做工，他的身體不是自由的，心靈卻是自由的。
《撒哈拉的故事》每篇文章都直抵人心，三毛的文字像是水洗過似地明凈，樸素又不失華麗。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇十三
畢業(yè)考試考的不錯，但是畢業(yè)的時候很難過。對于小學(xué)畢業(yè)生向心怡來說，今年夏天嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。那四個親密了6年的好朋友，畢業(yè)后就分開了，就像書上說的那樣，因為此刻覺得好孤獨好無助，也因為這一刻，我的心里特別記得我們曾經(jīng)親密的“四姑娘”。以前，只要在一起，就從來不會覺得無助。
但是現(xiàn)在我們都像云一樣容易散開。
一只孤獨的鳥想獨自飛翔。
這一刻，我能理解主人公的心情是沉重而不情愿的，他很難過卻又無可奈何，因為“天下沒有不散的宴席”。幸運(yùn)的是，英雄又遇到了新朋友。對于書中的主人公來說，友誼的滋味就像巧克力。雖然苦，但有一絲甜味。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇十四
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，共由166篇故事組成，已經(jīng)被譯為150多種語言出版發(fā)行。下面是本站小編為大家整理的20xx暑假《安徒生童話》讀后感二年級。
作文。
今年暑假媽媽送給我“一塊金燦燦的黃金”——一本普通而又不普通的《安徒生童話》。之前我盼星星盼月亮就為了得到它，我想它想得失魂落魄，晚上睡不著，白天沒精神。現(xiàn)在我終于得到了這塊“金子”，我的心情都快要飛起來了。
《安徒生童話》里面的每個故事都使我深受感動，但里面惡毒的小人又讓我咬牙切齒。特別是《丑小鴨》這個故事，更讓我感觸很深。故事講的是一只丑陋的小鴨子，剛孵出來時誰都嫌它丑，都不愿意和它玩。丑小鴨走投無路，不得不獨自一個人到外面住?？赏饷嬉矝]比家里好多少，連狗見了它都不想吃它?？珊髞?，春天來了。丑小鴨從沉睡中蘇醒過來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗無比的天鵝，連它哥哥姐姐都羨慕的流口水，野狗也舍不得吃它。丑小鴨終于變成了自己夢寐以求的天鵝。
這個故事告訴我們：人不要灰心，只要有信心，沒準(zhǔn)哪天，你就會變成一只美麗無比“天鵝”。
《安徒生童話》是我在暑假里看的第一本書。這本書把我把我引入夢幻般的世界。書中有很多的小故事如：《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等，都給我留下了深刻的印象，讓我收獲很多。
《皇帝的新裝》寫了一個皇帝相信了兩個騙子，騙子說愚蠢的人是看不見他們織出來的漂亮的布。兩個騙子在織布機(jī)上裝模作樣的織布。過了幾天，皇帝讓兩位大臣去看看，兩位大臣不想讓別人說自己愚蠢，就說織出的布很漂亮。于是皇帝也不想讓大臣說自己愚蠢，就讓騙子把織好的布做成“衣服”。騙子拿了財寶得意地離開了皇宮。皇帝穿著這件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是只有一個小男孩說：“皇帝根本就沒穿衣服?！边@句話一下子傳開了，這時人們才一起說：“你沒穿衣服”。
讀完這個故事我在想，皇帝、大臣怎么會被別人騙呢?我想了好久都想不明白。我就問媽媽，媽媽告訴我，那些大人呀全都是虛榮心做的怪。只怕別人說自己愚蠢，心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。
現(xiàn)在我明白做人要誠實，不要因為虛榮心而放棄一顆真誠的心。從現(xiàn)在起，我們要誠實的對待任何事情。
為了促進(jìn)讀書風(fēng)氣的形成;引導(dǎo)全社會關(guān)心、關(guān)愛少年兒童的學(xué)習(xí)成長，營造快樂閱讀、快樂成長的良好氛圍，今年放暑假時，老師布置我們每個同學(xué)在家里至少閱讀兩本書的作業(yè)。讓農(nóng)家書屋真正成為少年兒童的假期樂園。
暑假的第一天，我就找來幾本童話故事，看了一本又一本，不到10天時間就看完四本書，書中的一則則童話猶如一幅幅畫卷，賞心悅目;一個個故事猶如一汪汪清泉，澄凈身心;一本本好書猶如一陣陣清風(fēng)，放飛思緒。
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，作者是丹麥的安徒生。他寫下一則則精彩的童話，讓我看的愛不釋手。有的人說童話是荒繆的，讓人有了憑空的幻想;有的人說童話是有趣的，既神奇又美妙;可我覺得童話是一扇門，走進(jìn)去你就會懂得無窮的知識、道理，因為每個作家都在寫童話時，把深刻的道理藏在了每個詞語、句子中。
讀了《安徒生童話》讓我充分感覺到作家是這樣寫文章的，能寫出這樣的文學(xué)風(fēng)采;讓我們從博大精深的中國傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng);讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話王國。從此以后，讓我變得更加喜歡看書了，也成了班級里的小書迷。我想長大以后也要當(dāng)一名童話作家，像安徒生一樣寫出一篇篇受人歡迎的童話!
安徒生的童話故事有明顯的丹麥文學(xué)中的民主傳統(tǒng)和現(xiàn)實主義傾向，他的傾向，他的很多童話故事都是膾炙人口的，在他筆下，描寫了勞動人民的苦難，并熱情的、提、地歌頌了他們機(jī)智勇敢的美德，以及善良淳樸的心靈。
這些故事如同雨水滋潤著我們，將文學(xué)的種子撒在我們的心田，成為永久的童年回憶。
暑假里，學(xué)校開展了“親子共讀”活動，媽媽為我選擇了《安徒生童話》。這個本里有幾個故事給我印象特別深。
《海的女兒》里一共有7個人魚公主，最漂亮的是最小的公主。在她15歲的時候，小公主來到了海邊，她遇到了一位王子，并喜歡上了她。為了王子，人魚公主忍著疼痛來給王子過生日。但是最后她的希望破滅了，王子要另外娶一個公主。小公主如果要再成為“海的女兒”,她就必須用尖刀殺了王子?？墒侨唆~公主不忍心，，她沒有這樣做。而是自己選擇變成泡沫融入到了大海。
小人魚公主寧可犧牲自己，都不愿意犧牲別人的幸福。從這個故事里可以看出，小人魚公主的心靈是多么的純真善良，這是一個非常感人的故事。
在《丑小鴨》這個故事里，有一只生下來就很丑的小鴨子，沒有人和它玩，它的同伴都不理他，甚至嘲笑他。而最后，丑小鴨通過自己的努力終于變成了白天鵝?！冻笮▲啞愤@個故事告訴我：不能嘲笑別人的缺點，要多看看別人的優(yōu)點;如果自己有缺點，要努力改正，一定不能自暴自棄。
通過這次“親子共讀”活動，我收獲很多，特別是跟媽媽的相處的時間更多了，這個暑假變得更有意義了。
暑假我讀了世界童話大王安徒生的童話集——《安徒生童話》，我仿佛來到了一個不同的世界，那驚險的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每個人物的命運(yùn);那美得如同仙境的畫面，令我不住神往;那凄苦如寒冬的生活，又讓我黯然神傷……童話——我最愛的主題。
《安徒生童話》的一章一頁都讓我懂得了世界上的“真、善、美”，我多么希望世間可以永遠(yuǎn)充滿無私的愛，每一人都有一顆友善的心靈，那這個社會將會變得多么和諧、美好，就不會再有更多的《賣火柴的小女孩》。
《皇帝的新裝》讓我看到了這個世間所存在的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心就不會被騙了。我多么希望，當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣服”時，可以有更多誠實的人指出這離譜的錯誤呀!
《丑小鴨》讓我知道了，不能被眼前的不美好所擊倒，有一首歌唱得好“陽光總在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨過后才能看到絢麗的彩虹，丑小鴨被兄弟姐妹嫌棄，受到其他人的欺侮，但他都沒有喪失生活的信心，最后變成了美麗的天鵝，生活向他展開笑臉。
《海的女兒》是那么天真爛漫，為了追求心愛的人兒，最終化為泡沫，海的女兒擁有一顆極其浪漫與純潔的心靈。我明白了，生命的可貴，在任何事面前我們都應(yīng)該有堅強(qiáng)的毅力，不懈去追求，勇敢去面對生活給予我們的風(fēng)暴，哪怕是粉身碎骨，也毫不后悔。
……。
童話就像一顆太陽，照在我們的身上，溫暖著我們的心靈;童話如同棉花糖般柔軟，吃在我們的嘴里，甜在心里;童話如同春風(fēng)一樣溫和，吹在我們的臉上，卻飄蕩在心中……我愿自己的生活就是一個童話世界，永遠(yuǎn)充滿美好與快樂!
在暑假里，我讀了一本書，名字叫《安徒生童話》。這本書讓我仿佛進(jìn)入了童話的世界，書中有小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、堅定的錫兵、可愛的白雪公主和賣火柴的小女孩……它們像一首首美妙的詩歌和一幅幅逼真的畫面深深地映在我的腦海里。
其中讓我印象最深刻的是《丑小鴨》。丑小鴨天生長得丑，從一出生就受到兄弟姐妹的排擠。它們嘲笑它長得很丑，甚至還打罵它，不和它玩，這讓丑小鴨心里很難過。丑小鴨夢想有一個不再被人欺負(fù)和嘲笑的新生活，于是它選擇了離開這個家，來到一塊沼澤地和野鴨一起生活，可是野鴨也不喜歡它，丑小鴨雖然心里很難受，但是它克服了許多困難，在冬天里，它經(jīng)歷了寒冷和饑餓，終于春意盎然的春天來了，丑小鴨全身長出了潔白的羽毛，它變成了白天鵝。
丑小鴨讓我明白了，在學(xué)習(xí)和生活中無論遇到什么困難，都不能輕易放棄，不能對自己失去信心,我們要像丑小鴨一樣，靠自己的努力，走向成功的彼岸。
今年暑假間，我校舉行了“暑假讀一本好書”活動。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》之后，受益匪淺，感觸深刻。
《安徒生童話》是一冊童話類故事書籍，其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動的情節(jié)讓我如癡如醉，毫不起眼的小細(xì)節(jié)，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動。當(dāng)然，我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
一個多么美好的生命被饑餓一點點地吞食，最終，被寒冷吞沒。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜?？吹竭@樣的結(jié)局，我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺中，我又想到了現(xiàn)在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時代感到欣慰，感到快樂。在家，我是“小皇帝”，整天無憂無慮。我還能夠和許多小伙伴在一起快樂學(xué)習(xí)，幸福成長，還有什么比這更幸福?我要好好珍惜眼前這美好的時光!
在暑假里，我閱讀了《安徒生童話》這本故事書，里面有許多感人的故事，其中我最喜歡的就是《丑小鴨》這個故事。
故事里的丑小鴨因為一生下來羽毛就是灰灰的，長得丑丑的，所以小朋友們和其他動物都不喜歡他，都欺負(fù)它，后來沒辦法就獨自去流浪。寒冷的冬天里，它在叢林里受盡了折磨，也受盡了委屈。冬去春來，隨著季節(jié)的變換，丑小鴨最終在自己的不懈努力下飛上了天，成為了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨最后能變成一只美麗的白天鵝，是因為它有夢想，它為了自己的夢想而不懈努力。
從丑小鴨的故事中，我明白了“笨鳥先飛”這個道理，無論什么事情，都要為之奮斗，不能輕易放棄。所以，我要向丑小鴨學(xué)習(xí)，面對困難，不放棄，一定要堅持不懈，總有一天會成功的。
這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根;也沒有一個人給她銅板。
我心中不知是什么味。那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣火柴，而我們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺，她和我們真的是無法相提并論的。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕!她在想這件事。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見有個墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點了一根，看見了許多好吃的食物，可一會兒就消失了。她又連續(xù)點了兩根，看見了圣誕樹和老祖母。當(dāng)她看見祖母時，怕祖母會消失，便把一扎中剩下的火柴都點亮了，祖母把小姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到!
淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我不敢再想下去。誰也不愿意再深入痛苦的陰影里，把我今天才是最重要的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，抓緊時間學(xué)習(xí)，盡可能去幫助需要幫助的人，去關(guān)懷需要關(guān)懷的人，讓世界變得更美好。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇十五
今天，我和媽媽還有我哥哥一起去書店看書。其中《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅合格的小公民》這本書，我印象最深刻。這本書分為四章，分別是：“1、法治你我他。2、社會大舞臺。3、車輛不咬人。4、安全時刻記心中。”第一個章節(jié)讓我們知道，法律有什么作用。第二章節(jié)讓我們認(rèn)識社會。第三章節(jié)讓我們對交通安全有所認(rèn)識。第四個章節(jié)讓我們安全永遠(yuǎn)是第一位。
最后馬小跳也說了一些話?，F(xiàn)在，我就少說兩句。意思大概就是：馬小跳意識到身邊的事故頻發(fā)，不過法律會捍衛(wèi)我們的成長。他和小伙伴們都相信，社會頂上的“烏云”，會被光明漸漸驅(qū)散。
是呀，我們身邊的那些事故，有的關(guān)于交通，有的關(guān)于法律，有的還關(guān)于社會。我們要像書中一樣，過馬路要看紅綠燈，還有不要跟陌生人走，或者要銘記法律等，做一個合格的小公民。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇十六
小作者以通順流暢的語言向我們描述了龜兔賽跑的故事，并告訴我們“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
有一天，兔子對烏龜說：你跑得比蝸牛還慢。烏龜很生氣，就提出要跟兔子賽跑。我覺得烏龜真傻，烏龜怎么能跑過兔子呢?比賽一開始兔子一下子就沖到了快到終點的地方，回頭一看，連烏龜?shù)挠白佣伎床坏剑阍诼愤吽X了。烏龜好半天才追上兔子，看到兔子笑了笑就繼續(xù)前進(jìn)了。最后烏龜在兔子之前到達(dá)了終點。兔子非常后悔。從這個故事中我懂得了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我們一定要向烏龜學(xué)習(xí)，謙虛努力，堅持就是勝利。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇十七
一個人生命的價值是靠自己來創(chuàng)造的，每個人的命運(yùn)都把我在自己的手上。
貝多芬耳聾，對他理想的實現(xiàn)形成了一個幾乎無法逾越的屏障，可是他放棄了嗎?沒有，他依然選擇了堅定不移的想著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，所以他成功了，他創(chuàng)造了屬于自己的奇跡，完成了自己的目標(biāo)，詮釋了自己的生命!
其實你有許多可贊的地方，只是未發(fā)覺罷了，更應(yīng)該知曉自己的價值，就像故事里的二十美元，無論怎樣，它的價值都是無人能改變的。
不要總是和別人相比，因為你是唯一的!
二年級暑假讀后感水滴石穿讀后感篇十八
讀了《愛迪生》這本書之后，我終于知道了愛迪生是怎樣從一個低能兒到發(fā)明大王的感人故事。
愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒有被學(xué)校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學(xué)校的悲慘命運(yùn)。但他幸運(yùn)的是有一個智慧媽媽，在媽媽的鼓勵和幫助下，愛迪生開始了一邊自學(xué)一邊搞實驗的人生。他博覽群書，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實驗，他在實驗的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個又一個科學(xué)難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機(jī)，電報機(jī)，唱片機(jī)等。他的一生度過了84個春秋，發(fā)明的項目多達(dá)多項，為人類的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無愧的發(fā)明大王。
看完這本書，我深受感動，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個人只要胸懷大志，堅持不懈，不怕失敗，向著目標(biāo)，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會有成功的一天。我一定要學(xué)習(xí)愛迪生的精神，相信自己，將來做個對社會有用的人。
《窗邊的小豆豆》讀后感。
今天，我終于把《窗邊的小豆豆》讀完了。
這是一個日本作家黑柳徹子寫的他本人上小學(xué)的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，在校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，逐漸茁壯成長。沒有本質(zhì)上就很壞很頑劣的孩子，只有不得方、不得體的教育方法。什么樣的孩子，只要因材施教、循循善誘，引導(dǎo)得法，都能變成一個有用的人。這是這本書想告訴我們的道理。
讀《西游記》有感。
歷經(jīng)千辛萬苦，跋山涉水，經(jīng)過九九八十一難的磨練，終于取得了真經(jīng)。
《西游記》中，我最敬佩的人是孫悟空，因為它擁有七十二變和火眼金睛的本事，跟妖怪作戰(zhàn)時還有東海龍宮的定海神珠做武器，別提有多威風(fēng)了！連玉皇大帝見了它，也得讓它三分。不知道世界上有多少小男孩想變成孫悟空了。最重要的是因為孫悟空擁有一顆對師傅忠心耿耿的心，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我從《西游記》中深深地體會到?無論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會取得最后的勝利。?德萊賽曾經(jīng)說過一句話：?理想是人生的太陽。?意思是：人的生活如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛和渺少。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向生活的大海。壯麗藍(lán)圖的實現(xiàn)要靠辛勤勞動；理想樹苗的成長要靠汗水灌溉。我覺得：做什么事都要有決心以及恒心，才能有十足的把握贏得成功。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19489089.html】
