總結(jié)是對某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u價(jià)有助于提高總結(jié)的質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范，希望對大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
以伴我成長為題篇一
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睂τ谖疫@個(gè)愛讀書的小書迷來說，更是這樣。我愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛天空。正如課文里所說：“書就是我的長生果，也是我精神上的財(cái)富?！?/p>
小時(shí)候，我不識字，那些又黑又小的文字對于我來說完全是個(gè)奇妙的.世界。各式各樣的童話書擺在我面前，我卻只能翻翻插圖，書在手里正著能看，反著也能看。僅僅是那絢麗的色彩、漂亮的圖形，就能讓我欣喜萬分。
現(xiàn)在，我認(rèn)識了很多漢字，已經(jīng)能夠自由地閱讀了。慢慢地，我和書結(jié)下了不解之緣，我與書的友誼也越來越深。我與書的感情雖不是與生俱來的，卻已是越來越深厚。每當(dāng)我看到書，都會情不自禁地放下手中的事，如饑似渴地讀起來。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的多姿多彩，無一不吸引著我。書，就是我的好伙伴。
每當(dāng)我在書的王國遨游，都會發(fā)現(xiàn)自己的不足。書是一盞明燈，它無聲地照亮了我們前進(jìn)的道路，教會了我們?nèi)绾卧谌松芯駬?；書是一箱寶藏，它以無限的財(cái)富吸引著我們，讓我們在知識的深山中不斷探索，不斷追求；書還是一位人生導(dǎo)師，教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何在社會上立足?/p>
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書，把我們帶到如此浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。這就是書的世界。裝載了人類靈魂的全部美麗。
點(diǎn)評：
從不識字開始便與書結(jié)下不解之緣，小作者娓娓道來，講述了自己與書的深厚友誼。排比句和比喻的運(yùn)用非常出彩。
以伴我成長為題篇二
在我成長的歷程中，書是不可缺少的，它是一座山，而我在這座山上攀爬了5、6年。對書我有一份特殊的感情，書是我進(jìn)步的階梯，也是我成長的好朋友，所以我與書有著不解之緣。()。
我喜歡讀書，喜歡在知識的海洋翱游。喜歡在休閑的午后捧著一本本精彩的讀物。從一本本畫滿圖畫的幼兒畫到布滿文字的兒童文學(xué)，我閱讀果一本又一本精彩的書籍，可至今還讓我難以忘懷的是海倫·凱勒寫的一本名叫《假如給我三天光明》的書籍。
文中的主人公海倫·凱勒是一個(gè)活潑可愛的女孩，但不幸的是在她19個(gè)月大時(shí)，一場突如其來的疾病使她失明、失聰和失語。她變?nèi)涡?、孤?dú)，失去笑容，直到她7歲那年善良的莎莉老師帶她走去黑暗，使她重新露出笑容，海倫第一次看到了世界的'美好，憑著自己驚人的毅力與不斷的努力她成功考上了哈佛大學(xué)，成為了人類歷史上第一位盲聾作家。
讀完這本書我不禁感嘆起海倫她驚人的毅力與永不放棄的精神，也感嘆莎莉老師溫柔的心。這本書讓我想起這樣一句話“上帝為你關(guān)一扇門，也會為你打開另一扇門。怨恨上帝的不公的同時(shí)，你是否在找打開的那扇窗呢？也許窗戶就是使你成功的第一步?！?/p>
海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神，激勵了一代又一代人，讓我們像盲人珍惜視力一樣，珍惜我的生命吧！讓生活變得更有價(jià)值、意義！
讀書使我長大，使我明白各種各樣的道理，我愛讀書，愛讀任何有意義的書。
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以伴我成長為題篇三
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是我最喜歡的詩句，只有多讀書、把書讀透了，才能落實(shí)到筆下寫出最美的文章。
在我三、四歲的時(shí)候，幼兒園老師教了我一些古詩，慢慢地我喜歡上了古詩，從此我便和古詩結(jié)下了不解之緣。暑假的時(shí)候，老師布置我們看《中國古詩大會》，我便又重溫了古詩的美好韻味，更勾起了我對古詩的濃濃深情。
當(dāng)我看到學(xué)校的桃花開了，我便會想到“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人”。
看到冬天有人垂釣便會想到：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。
看到媽媽我便會想起;“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。讓我深深感受到了母愛的偉大。
看到老師便會想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句詩讓我理解了老師默默無聞的奉獻(xiàn)精神。
記得有一次下課了，同學(xué)們出去玩兒了，可我不想出去，便看起了《唐詩三百首》。時(shí)間飛逝，不知不覺上課了，我是班長，上課了應(yīng)該喊起立了，我卻被優(yōu)美的詩句迷住了，還沉浸在自己的世界里。同桌推了推我，小聲說：“上課了，該喊‘起立’了。”我這才反應(yīng)過來，可站起來卻隨口喊了聲：“天下誰人不識君?！蓖瑢W(xué)們都愣住了，隨后便笑了起來，這樣的事還有很多。
有了古詩，我的生活變得更快樂了;有了古詩，我也懂得了更多的知識。我相信，有了古詩，世界會變得更美好，更幸福!
以伴我成長為題篇四
古詩，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以它獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪。古詩領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，陪伴我在知識的殿堂中成長。
漫步詩海，感受四季之美。
古詩，如同一幅風(fēng)景圖，賞心悅目，向我們展示了大自然的無窮魅力。
漫步詩海，感受詩中性情。
古詩，如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步詩海，感受人生百態(tài)。
古詩，如同一束溫暖燦爛的陽光，照亮心聒，溫暖人間。
以伴我成長為題篇五
我成長爸爸媽媽關(guān)心我，爺爺奶奶愛護(hù)我，可還有一位默默無聞的朋友伴隨我健康成長，它就是￣課外書。我的腦海里回想起我三四歲時(shí)，爸爸就給我買了四冊【古詩三百首】，里面的許多精美的小插圖使我大飽眼福，我的眼睛閃出亮光，一邊看小插圖，一邊畫畫。我還會指手畫腳地指著古詩請爺爺教我，爺爺也會一絲不茍地教我讀。我養(yǎng)成了每天讀古詩的習(xí)慣。很快，我四冊的【古詩三百首】已經(jīng)會背誦兩冊了。我每天都陶醉在這個(gè)充滿詩情畫意的“古詩王國”里。爺爺幫我發(fā)揮了我的古詩生涯，也增長了我的讀書樂趣。時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間該上小學(xué)了，我依依不舍地離開了我的古詩生涯。從一年級開始，我養(yǎng)成了看“閑書”的習(xí)慣，爸爸媽媽也支持我看“閑書”。從那時(shí)起，爺爺總帶我去可以開闊視野的書店買幾本有趣的.書【格林童話】【成語故事】等這些名勝古跡的“閑書”使我仿佛置身于知識的海洋中游弋，使我手不釋卷，廢寢忘食。【格林童話】這本舉世聞名的童話故事書使我浮想聯(lián)翩，【成語故事】這本歷史悠久而富含哲理性的故事書讓我囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。后來，隨著年級的增長，故事書一類以不能使我滿足了，我要“更上一層樓”閱讀更高年級的書籍，我漸漸癡迷了中外名著。每逢周末，當(dāng)其他小朋友在外面玩耍時(shí)，我便會躲在房間里，品味那些古色古香的課外書時(shí)，我便會心潮起伏，陶醉在這美不勝收的知識里。書，它使我的知識豐富起來，是我的視野開闊起來，使我的童年流光溢彩的，讓我的童年滿載而歸。
以伴我成長為題篇六
高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯?！痹跁锌梢哉业健皩毑亍?，可以找到：“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！毙r(shí)候，我連書是什么東西都不知道，可是隨著年齡的增長，我居然迷上了書。我最早讀的書，當(dāng)然是《安徒生童話》了。那本書的由來，在我的記憶中已經(jīng)很模糊了，似乎是在家里發(fā)現(xiàn)的。起先是被它那美麗的封面和插圖所吸引，可當(dāng)我翻它時(shí)，里面的故事，像磁石一樣深深的吸引著我。
從此，腦海中便有了這么一個(gè)記憶：一個(gè)六七歲的小女孩，在一個(gè)春天的午后，獨(dú)自一人在房間里看書，靜靜地坐了一個(gè)下午，直至夕陽收起那最后一抹美麗的光彩。長大了，書仍然是我生活必不可缺的一部分。學(xué)海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快樂的小魚，自由自在地在書海里暢游；書是天空，我是快樂的鳥兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，從《實(shí)用文摘》到《兒童文學(xué)》我讀得津津有味，正是因?yàn)闀膸椭?，將我單調(diào)的生活一下子變得豐富多彩起來。書，我吮吸著，享受著。她似美酒一般讓我陶醉，讓我沉迷。我拜倒在她那難言魅力之下。我沒有任何力量來抗拒書對我的誘惑，沒有任何勇氣來抗拒陣陣油墨馨香。讀書伴我成長作文（二）英國偉大詩人曾經(jīng)說過：“書是全人類的營養(yǎng)品”是的，書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗戶。我也是一個(gè)十足的“小書迷”，讀書一直伴我成長。在我很小的時(shí)候，每天都聽著媽媽的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那時(shí)候，我還不識字，最愛看的就是那些各式各樣的畫冊。有時(shí)我會因畫中人物的凄慘遭遇而嚎啕大哭，有時(shí)我又會因畫中人物的.功成名就而滿心歡喜從這些畫冊中，我認(rèn)識了長城，認(rèn)識了天安門，認(rèn)識了故宮和秦兵馬俑在我上幼兒園的時(shí)候，最喜歡看的就是小人書、連環(huán)畫。我看《葫蘆娃》后懂得了團(tuán)結(jié)就是力量；看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法，動腦筋；看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對快樂的父子倆。我上小學(xué)后，看得課外書從童話變成小說，又由小說變?yōu)槲膶W(xué)作品，這些書我都愛看。有時(shí)我會看得淚流滿面，有時(shí)又會看得喜笑顏開。
總之，書中的人物故事常常讓我牽腸掛肚。我還看過《三國演義》、《西游記》等四大名著。并從中學(xué)到了課本上沒有的知識。讀書能讓我廢寢忘食，能讓我如癡如醉。讀書還可以開闊我的視野，增長我的智慧，豐富我的知識。孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書中尋找自己、完善自己和激勵自己。我愛書，因?yàn)榕阒医】悼鞓返某砷L！讀書伴我成長作文（三）讀書是我最大的愛好，在我的生活中，家人關(guān)心我，愛護(hù)我，他們伴隨著我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。與此同時(shí)還有一位默默無聞的好友也在伴著我成長，那位好友就是——書。
以伴我成長為題篇七
“不許看書了，快睡覺，書香伴我成長作文?！倍呌謧鱽砹藡寢尩囊魂嚧叽?。唉！又要睡覺了，又要和書說再見，我多么希望能再多看一會兒書?。?/p>
我是一個(gè)十足的書迷，一天不看書就不自在，好象覺得這一天不對勁，少了些什么事沒做。從小到大我非常愛讀書，讀書伴我成長，記得在幼兒園時(shí)，我還不識字，媽媽就給我買一些小畫書，《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》等美麗的畫面，動人的故事深深地打動著我，使我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學(xué)一二年級的時(shí)候，我就自己開始讀書了，雖然開始我讀的很慢，但是我在里面學(xué)到了許多知識。八歲時(shí)我對“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞，在那部書里我認(rèn)識了許多英雄，如林沖——林教頭風(fēng)雪山伸廟一回，看了讓我生氣不已！武松、魯智深等人，都有其自己極生動的風(fēng)格，小學(xué)生作文《書香伴我成長作文》。再如：《三國演義》里的“桃園三結(jié)義”“孔明借東風(fēng)”等故事深深地吸引著我。現(xiàn)在我漸漸的長大了，不僅能讀中國古典小說，現(xiàn)代小說，而且我又迷上了國外的文學(xué)名著，耶可多-馬洛寫的〈〈苦兒流浪記〉〉，里面寫了一個(gè)叫盧米的小男孩流浪的`故事；還有馬克吐溫寫的〈〈王子流浪記〉〉、小仲馬的〈〈茶花女〉〉等書，我都看過。每天放學(xué)回來，我抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，為了騰出時(shí)間看書，如果哪一天沒有讀書，就好像沒有吃飯一樣，心里空蕩蕩的。書像一個(gè)大面包，不斷地給我營養(yǎng)，讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讓我在知識的海洋里暢游，把我和主人公緊緊地聯(lián)系在一起。周六、周日更是我讀書的大好時(shí)光，許多書都放在我的枕頭旁邊，早晨一起床先讀上一段，真是其樂無窮??！
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書能給我們帶來歡樂；讀書能使我們變的聰明；讀書能使我們的心靈純凈。讀書伴我成長，正如冰心奶奶說的：讀書好，多讀書、讀好書。
以伴我成長為題篇八
誰曾說過：“書是人類靈魂的工程師?！庇质钦l說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍梢詢艋说撵`魂，可以豐富人的知識，可以創(chuàng)造人生的財(cái)富。倚在窗邊，窗外靜雨微斜，捧讀史鐵生的《我與地壇》那些舒緩的文字，帶著梔子花的清香，似乎融進(jìn)了我生命的血液。生與死，善與惡，真與假??都在他的筆下，都是那么從容與灑脫。來不及回首，來不及回眸。書滋潤我的心田，滋潤我精神的家園。
沒有書的人生是一種殘缺，沒有書的人生是不夠完美，是無滋味的，無色彩的，無活力的。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍愕拿利悾屛覍ι钣辛说你裤?，對未來充滿希望。清晨，走進(jìn)都德的《小東西》世界，作者的藝術(shù)風(fēng)格，不帶惡意的諷刺和含蓄的感傷，像那“含淚的微笑”，主人公悲慘的命運(yùn)，牽動著我的心，漸漸洗去我內(nèi)心的雜念與焦躁，但卻讓我在不知不覺中已淚流滿面。
也許，在求知的路上，并不是一帆風(fēng)順，而是布滿荊棘，但這并不可怕，要記住“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。只要心中的太陽不落，只要不失去信心，只要我們對未來充滿憧憬，因?yàn)橛袝槲覀兺?。讓我們心靈與書香融為一體，成為朋友，成為知己，成為導(dǎo)師。
“饑，讀之以當(dāng)肉；寒，讀之以當(dāng)裘。孤寂而讀之，以當(dāng)友朋；幽寂讀之，以當(dāng)金石琴瑟也?！睍惆槲页砷L，學(xué)習(xí)伴我同行；有書香作伴，我的生活不再孤獨(dú)寂寞；有書香作伴，我的生活譜出春花秋月，落英繽紛。
以伴我成長為題篇九
人生猶如一條長河，你我不停地向前奔去，盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開我們，因此我們的平凡之中蘊(yùn)含著偉大，只要我們肯認(rèn)真對待屬于我們的每一天，我們就會勇敢地面對困難，走向?qū)儆谧约旱妮x煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，壁是堅(jiān)硬的，而我們要敢于碰壁，不要因?yàn)樘弁炊佑谂霰?，疼痛是在夢醒的時(shí)候，也就是你進(jìn)步的時(shí)候，你腳下的路會越走越寬，步子也會越來越矯??！
想放棄，想逃脫，可能嗎？生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫，不要因高山獨(dú)吞了希望的太陽而哭泣，我們有雙手，就結(jié)合我們的智慧，用我們的雙手趕走烏云，搬走高山。
讓我們展開雙翅翱翔于蔚藍(lán)的天空，別管我們是瀟灑還是輕狂，別管我們是失落還是痛楚，也許會乘風(fēng)破浪，也許還會碰壁，但我們甘愿直面成長的沉重與滄桑，慢慢地咀嚼生活，讀懂人生，慢慢地體悟世界，擁抱明天。可太多的祝福已壓滿了我們的船舶，太多的愛已使我們的營養(yǎng)失調(diào)，太多的約束會使我們的翅膀退化，太多的呵護(hù)會割斷我們對藍(lán)天的向往。
所以，為了成長，為了未來，我們需要挫折，需要這樣的朋友。
請不要埋怨成長太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因?yàn)槊\(yùn)在我們自己的手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無意義，今天的你只有學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，才能夠擁有明天的美麗。
就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手，定下對未來一生的承諾吧！
5在挫折中成長。
幾乎每一個(gè)人都期望在人生的路途上一帆風(fēng)順，在成長的道路上勇往直前。許多人都說過：“成長的道路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有撐開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨，沒有挫折。但是我覺得：沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長不會使人真正地成長。
俗話說：“失敗是成功之母。”這句話告訴我們，只有經(jīng)歷過一次次挫折的人，才會越來越接近成功。在失敗后，我們不要灰心，不要泄氣，不要?dú)怵H，讓我們從摔倒的地方站起來，去再次挑戰(zhàn)它，去挑戰(zhàn)你心底的懦弱，最后打倒它，迎接成功。
在上學(xué)期的一次月考中，我因?yàn)闆]有重視月考的卷子，導(dǎo)致我的地理和英語成績下滑到了60分多一點(diǎn)的成績，看著那試卷上一個(gè)個(gè)血紅的錯(cuò)號，我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點(diǎn)。
但是，我應(yīng)該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來，正視自己的錯(cuò)誤，并腳踏實(shí)地改進(jìn)錯(cuò)誤，在下一次的考試中，我戰(zhàn)勝了挫折，再一次接近了成功。
挫折伴我成長，我會以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？！
挫折伴我成長，我會以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵好友？！
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因?yàn)樽源?、頑固而白白流失。我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？！
以伴我成長為題篇十
我愛讀書，書是知識的源泉，書是魚兒的海洋，書是鳥兒的天堂，書是我的世界。讀書還讓我知道了許多知識和道理；還讓我積累了許多好詞、好句、好段。所以，我越來越喜歡讀書了。
在我的書架上有許多書，其中有令我羨慕的主人公；有令我傷心、憐憫的主人公。有淘氣的克拉拉和他的弟弟、有聰明的小白鼠莉莉、可愛的小海蒂心胸想撒哈拉沙漠一樣大的薩哈拉――――――其中，我最喜歡一個(gè)名叫《湯姆叔叔的小屋》，我最喜歡里面的湯姆叔叔，因?yàn)樗屏?、勇敢，具有一股?jiān)持不懈的精神和優(yōu)秀品質(zhì)，但其中的男主人，在通往他家的船上亂打人，還把一對母女分開了，還讓抓過來的人給他做農(nóng)活，如果在干活的途中偷懶，就會挨鞭子，最終湯姆叔叔被關(guān)進(jìn)了一間屋子里，屋子里黑黑的，還有許多蜘蛛網(wǎng)、老鼠，稻草上還有些小蟲子，各種各樣的臟東西都堆放在這個(gè)屋子里。從窗戶的縫隙望見外面辛勤勞作的園丁還得忍受鞭子的酷刑，湯姆叔叔看到這一幕，心疼厲害，只想自己能出來救這些辛苦勞作的園丁，并且能教訓(xùn)男主人，以及教訓(xùn)他的仆人?？墒?，他知道自己只要進(jìn)到這個(gè)屋子里就再也出不來了，就沮喪得低下頭，想辦法逃出去。最后湯姆叔叔被他的好朋友救了出來。
讀到這本書后，我想對男主人公說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！蓖瑫r(shí)，也想對正在做壞事的同學(xué)們說要做一個(gè)樂于助人、團(tuán)結(jié)友好。
以伴我成長為題篇十一
我出生在一個(gè)書香世家，家族里有十幾位教師。在我家，愛讀書的家風(fēng)就像一盞明燈，指引我健康成長。
小時(shí)候，爸爸媽媽為我買的最多的不是玩具、零食，而是各類書籍。記憶中，還在我很小的時(shí)候，媽媽就時(shí)常捧著書，給我講各種先賢典故。我常常被書中栩栩如生的人物和跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引，總是意猶未盡地纏著媽媽講了又講。等我上學(xué)了，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我在燈下專心致志地寫作業(yè)，爸爸媽媽總是在讀書看報(bào)，家里總有濃濃的書香氣息。他們常常對我說，“腹有詩書氣自華”，要我多讀書，讀好書。在他們的影響下，我深深地愛上了讀書。
由于我愛讀書，還發(fā)生過很多趣事呢。記得有一次，我正在津津有味地看著《三國演義》，媽媽叫我出去扔垃圾。那時(shí)的我，正沉浸在書中戰(zhàn)火紛飛的世界里，自動屏蔽掉媽媽的吩咐。后來，在媽媽的再三催促下，我才極不情愿地動身，一把抓起放在茶幾旁的紅色袋子，像離弦的箭一樣向樓下飛奔而去，把它丟進(jìn)垃圾箱。當(dāng)我滿頭大汗跑回來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)門口還有一袋垃圾！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽走過來，問我：“你有沒有看見茶幾旁的水果呢？”我恍然大悟，意識到自己犯了一個(gè)低級錯(cuò)誤——錯(cuò)把水果當(dāng)垃圾扔掉了！我不好意思地?fù)蠐项^，小聲說：“被我……扔了?！眿寢尶扌Σ坏?，說：“唉！你這個(gè)小書蟲，快把我氣死了?！?/p>
自那以后，我就擁有了一個(gè)綽號——“小書蟲”！
家風(fēng)悠悠如春雨，滋潤萬物細(xì)無聲。幽幽書香，它將伴隨著我在人生的道路上健康成長。
以伴我成長為題篇十二
書，是人類的精神食糧；書，是文明的花朵；書，是助我們成長的階梯。
幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常找一些繪本故事陪伴我看。那時(shí)候我認(rèn)不了幾個(gè)字，只會看圖畫，有的時(shí)候，自己懶得看，就央求媽媽給我讀，假如媽媽同意了，我會高興得蹦起來；如果媽媽不同意，我就會生氣地把頭扭到一邊耍脾氣。
上小學(xué)了，我就經(jīng)常讓媽媽帶我到圖書館看書，或在網(wǎng)上買書。我看書時(shí)有時(shí)被感動，有時(shí)會有些疑惑，就跑去問媽媽。媽媽說：“你讀書比別人快，別人一小時(shí)能看十幾張紙，你一小時(shí)整本書都快讀完了，所以你要反復(fù)看，加深印象，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)，可我的心都不知飛到哪本書里了！那時(shí)候的我只是覺得讀書是一件非常愉快的事情。書，把我小小的心吸引了。
三四年級外婆開始減少給我買書了，外婆說我就是一只書老虎，嚇得她都不敢給我買書了！因?yàn)榧偃缒谋緯?，我會讓外婆把全套都買回來，她常常覺得自己都快養(yǎng)不起我這個(gè)小書蟲了！
我喜歡看《青銅葵花》，為了看這本書，我一夜沒合眼。拿著手電筒，帶著書，偷偷躲在被窩里看，結(jié)果第二天外婆追著我打！
看了《昆蟲記》，我走進(jìn)了法布爾的昆蟲世界，了解了奇形怪狀的小昆蟲。看了《紅樓夢》，我了解了賈寶玉與林黛玉之間的故事?？戳恕肚嚆~葵花》我知道了，在鄉(xiāng)村大麥地里的兩個(gè)小孩青銅與葵花，并被他們之間的親情深深感動。
書的世界，給我?guī)砹颂嗵啵袣g喜，有陶醉，有一絲悲傷，還有無限遐想！
因?yàn)橛辛藭?，我才能成長，因?yàn)橛辛藭?，我的生活才能變得多姿多彩?/p>
以伴我成長為題篇十三
記得上小學(xué)四年級的一個(gè)星期天，我剛剛從書店里買回一本向往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。
聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書，啊!感覺真是一個(gè)字“爽”。書中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂，而變成了驢的模樣;因?yàn)槿鲋e不誠實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長很長;因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒;因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們一定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛的教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)?！?。恩利科的父親對他說：“如果你不去上學(xué)，每天將會多無聊，多可憐啊!只要經(jīng)過一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到后來，你一定會懇求著回學(xué)校。”
是啊，書本就是我們的武器，班級就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場，而人類文明就是勝利?？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識廣，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧!讓我們一起在書的海洋中遨游吧。
以伴我成長為題篇十四
從我上一年級的時(shí)候，媽媽就給我訂閱低年級版的《當(dāng)代
小學(xué)
生》。我有一個(gè)表姐，她比我高兩個(gè)年級，舅舅給她訂閱的是高年級版的《當(dāng)代小學(xué)生》。我們兩家離得很近，不超過50米。每次收到新一期的刊物，我們倆常常在一起閱讀。我們
愛
看《當(dāng)代小學(xué)生》，喜歡欣賞“百花園”這個(gè)欄目里的作品?！犊铸埻鯂穾е覀冏哌M(jìn)一個(gè)神話般的世界；《我愛家鄉(xiāng)》激發(fā)了我們熱愛家鄉(xiāng)的思想感情；《我為大地添色彩》告訴我們要植樹造林，綠化家園；《大課間》展示了兒童們快樂幸福
的課間活動；《全民健身，支持奧運(yùn)》教育我們應(yīng)該積極鍛煉身體，用健康的體魄，用實(shí)際行動支持奧運(yùn)會的召開。欣賞“百花園”，陶冶了我們的情操，讓我們收獲了很多很多。放學(xué)以后，我和表姐常常在一起臨摹“百花園”里的美術(shù)作品。我們畫了一張又一張，地上、桌子上，擺得到處都是。臨摹繪畫，提高了我們的繪畫能力。我和表姐都被選入了班里的繪畫興趣小組，我還是組長呢！去年，我們倆在老師們的.指導(dǎo)下，參加了“慶?！懂?dāng)代小學(xué)生》雜志創(chuàng)刊二十周年書畫大獎賽”。我畫的《我的快樂》和表姐畫的《良師益友》都獲獎了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的作品被選登在《當(dāng)代小學(xué)生》上以后，高興地跳了起來，
同學(xué)
們紛紛向我們倆表示祝賀，老師鼓勵我們，一定要用自己的畫筆畫出最美最美的圖畫，歌唱祖國，贊美
家鄉(xiāng)，歌頌人們美好的幸福生活
。《當(dāng)代小學(xué)生》是我們的良師益友，她教我們進(jìn)步，伴我們成長。
以伴我成長為題篇十五
書籍好似營養(yǎng)品一樣，滋潤著我的心田；像雕塑家一樣，鑄就著我的心靈；像打開的窗戶一樣，讓我放眼世界，給我力量和智慧。我的朋友書，永遠(yuǎn)伴我成長。
幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了一些繪本書、拼音書，和一些有趣的童話書。我整天都捧著書在津津有味的看著，休息的時(shí)候看書，吃飯的時(shí)候看書，睡覺的時(shí)候也常常偷偷的看書。以致我與書從小就解下了不解之緣。
在小學(xué)的時(shí)候，我更對看書是如癡如醉了。我開始看了一些古典名著和一些名人的傳記。同情林黛玉悲催命運(yùn)，贊揚(yáng)是悟空的神通廣大，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算……偉大的高爾基也曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍_實(shí)給我智慧，給我力量。
四年級的一次語文課上舉行了一場百科知識的競賽。題目難度較大，喬五題是看錯(cuò)，好顯人名，比如“青面獸”，“及時(shí)雨”等。同學(xué)們都在抓耳撓腮的想。而我卻下筆如有神，輕松的就寫出了答案：“楊志”，“宋江”。后面幾題是關(guān)于航天和美術(shù)的知識，如：“哪個(gè)國家發(fā)射了世界第一顆人造衛(wèi)星？”“最后的晚餐是誰畫的？”同學(xué)們都啞口無言，丈二和尚摸不著頭腦，只有我寫出了答案。
就這樣一路“過五關(guān)，斬六將”后終于比賽結(jié)束了，我竟獲得了第一名的好成績，以我一蹦三尺高，同學(xué)們也向我投來了羨慕的眼光，為我鼓掌、喝彩，那種感覺真好！我感謝書。
書籍就像一葉扁舟，載我在知識的海洋里遨游；書籍就像一把金鑰匙，幫我開啟智慧的寶庫；書籍就像一位好朋友，陪我走過成長的道路。我要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，一生與書相伴，在書香中成長。
以伴我成長為題篇十六
書是人類進(jìn)步的階梯”，從懂事起，高爾基爺爺?shù)倪@句話就一直伴隨著我。小時(shí)候的我也常常端詳著高爾基爺爺銀白色卷曲的頭發(fā)和胡須，凝視著他深邃睿智的眼睛，想著，是
什么
讓他成為了享譽(yù)世界的大文豪?慢慢地，我長大了，我知道了“進(jìn)步”就是不斷的學(xué)習(xí)、吸娶發(fā)揮。在讀書的過程中，我逐漸學(xué)會了體會、思考、總結(jié)，也懂得了如何去勵志、感恩和奮斗。在書的海洋里，我是不知疲倦、盡情遨游的航海家，也是沐浴甘霖、如饑似渴的小樹苗。六歲時(shí)，為了打發(fā)漫長而炎熱的暑天，我好奇地打開了祖爺爺?shù)臅?，第一次讀完了一本厚厚的歷史書籍——《隋唐演義》。正是這本陳舊、發(fā)黃的書，打開了我的閱讀世界，也讓我在后來一遍又一遍的閱讀中知道了在統(tǒng)治階級殘酷的暴政下，在充滿著血
雨
腥風(fēng)的明槍暗箭中，必然會有一種新生力量結(jié)成同盟，正是這群個(gè)性鮮明、豪俠仗義的有識之士成為了締造我國歷史上最為鼎盛的大唐王朝的基石。而《康熙大帝》這本書則告訴了我，為人君要寬宏大度、為人子要禮行孝義，為人友要誠懇謙恭?？滴跽菓{著這些優(yōu)秀的品質(zhì)在各種矛盾的漩渦里顯示出了他運(yùn)籌帷幄、力挽狂瀾的英雄本色，并為統(tǒng)一祖國、開創(chuàng)王朝鼎盛局面做出了不可磨滅歷史功績。文學(xué)家們不但通過文學(xué)作品來紀(jì)錄歷史、揭露社會本質(zhì)，而且還通過作品展示自己良好的愿望、寄托情思?！哆叧恰?，是我國的大文豪沈從文先生的代表作。一次偶然的機(jī)會，我在書店里發(fā)現(xiàn)了她，那個(gè)牽著小狗的女孩佇立在灰白的薄霧里，一種透著寒風(fēng)的冷色但又恬淡寧靜的畫面感染了我，我纏著媽媽買了回來，一口氣讀完了它。茶峒，這個(gè)小小的山城，在沈從文先生的文字里是鮮活的，翠翠的眼睛和小狗的叫聲也是鮮活的，這里處處都是濕潤透明的湘西景色，處處是淳樸赤誠的風(fēng)味人情，但是在那動亂的年代里，中華大地烽火連天。湘西，這片純樸美麗的土地，這些溫良率直的人們，用詩一般的語言一片一片的輕聲述說著白塔下飄落的靈魂，述說著整個(gè)民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知。
同樣身負(fù)民族榮辱、被譽(yù)為“中華民族的脊梁”的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家魯迅，在嚴(yán)重的民族危機(jī)下為拯救國家而棄醫(yī)從文，他的短篇小說集《吶喊》就是魯迅希望自己的“吶喊”能叫醒“鐵屋”中的人們，使國家得救。而魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡那Ч沤^唱更是他憂家憂國、勞心勞民的君子風(fēng)范的真實(shí)寫照。我明白了魯迅伯伯一生不但致力于引導(dǎo)別人，自己更是行動的巨人!
邪惡，勇敢從容，后來成為“童話國王”;達(dá)爾文小時(shí)候異想天開，變想像為現(xiàn)實(shí)，最終揭示了“人類起源之迷”;迪斯尼年輕時(shí)正視失敗，永不放棄，筑成了“動畫樂園”;伽利略無名時(shí)沖破權(quán)威，揭示真理，成為了著名的物理和天文學(xué)家;泰戈?duì)柹倌陼r(shí)懷揣誠摯之心，求書有道，后來成為了著名的作家、詩人和社會活動家。他們的成功，不僅是自身智慧和創(chuàng)造的體現(xiàn)，更是對所熱
愛
的事業(yè)始終不倦的追求。現(xiàn)在每天伴隨著我的是《成就孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣》這本書，因?yàn)槲颐刻煸谧x她，也在實(shí)踐她。爸爸經(jīng)常說，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。我從不理解到理解，從壞習(xí)慣到好習(xí)慣，我已經(jīng)深深感覺到了好習(xí)慣將會使我受益終生!而不斷地閱讀，使我更加擁有了好思想、好行為、好習(xí)慣。
同學(xué)
們，無論是史事紀(jì)實(shí)、名人傳記，還是文學(xué)巨著、民間傳說，或者是散文詩歌、雜文隨筆，它們都是人類智慧最美好的結(jié)晶。她會和你盡情交流，為你無私地奉獻(xiàn)知識，為你點(diǎn)亮心靈
的火焰，愛書吧，她是人類力量的源泉!在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就給我買了小朋友的學(xué)前知識套餐，包括唐詩、寓言故事、童話故事等。在媽媽的引導(dǎo)下，我在二歲時(shí)，已背得滾瓜爛熟，盡管書是倒著拿的。在五歲時(shí)，我已經(jīng)能認(rèn)字讀書了，媽媽給我買了《西游記》連環(huán)畫。我捧著那本書貪婪地讀著書上的每一個(gè)情節(jié)，看了一遍又一遍，我簡直入了迷。漸漸地，我便和書結(jié)下了不解之緣?！妒f個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙；《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚?，讓我懂得了“不要從外表去判斷一個(gè)人的美和丑，關(guān)鍵是他的心靈”；《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花……我愛上了讀書。
就這樣，媽媽開啟了我人生起步的大門，讀書伴我度過了純真的學(xué)前時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的
小學(xué)
時(shí)光。上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會如何看書了，只要一有時(shí)間我就跑到新華書店，像一只貪心的小蜜蜂，在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將不能
生活
，不能進(jìn)步，我的成長離不開書。在書本里，我曾經(jīng)被《皇帝的新裝》逗的前仰后合，被《賣火柴的小女孩》感動的熱淚盈眶；書，能讓我思索，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，書，更能讓我成熟，讓我成長，那里指引我前進(jìn)的方向。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇，還能使我懂得做人的道理。媽媽說，要學(xué)會讀書，要讀好書。不但要讀，遇到好的東西還要記下來。我準(zhǔn)備了筆記本，有時(shí)自己記，有時(shí)媽媽幫我記，記下來的東西又是一本好的學(xué)習(xí)工具，隨時(shí)用得著。最近，我又讀了一套《感恩》全集，從那里，我體會了人生的艱辛和不易，學(xué)會了關(guān)愛和感激。有人說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！币槐竞脮俏覀兊牧紟熞嬗?，一本好書將使我們受益終生！
書，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，帶給我
幸福
，帶給我滿足。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的'明天！
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書?！毕旅婢褪俏业淖x書歷程。
幼兒時(shí)，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識字，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時(shí)，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給
其他
小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。再大一點(diǎn)，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門，開始接觸更多的知識。我在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔(dān)心。
童年
時(shí)代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中
尋找
打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號的變化，語文、英語
閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績
的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費(fèi)一分一秒。這時(shí)，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。中學(xué)生活剛剛開始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。書，不僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和
友情
，給你奮進(jìn)向前的力量。朋友，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣，就快快行動起來吧!以伴我成長為題篇十七
家對于每個(gè)人來說都意義非凡，而家風(fēng)就像大海中的燈塔，太空中的衛(wèi)星指引我們在黑暗中前進(jìn)。有了它，我們才可以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，才能讓自己走得更遠(yuǎn)，飛得更高！
你想知道我家的家風(fēng)是什么嗎？耐心點(diǎn)，我來給你講。
媽媽是一名教師，經(jīng)常教育我在學(xué)校要熱心助人，不要自私自利。一次，下課了，我回頭想叫李梓僑一起去玩，卻看見他在座位上眉頭緊鎖，在思考什么。我走過去一看，原來是上課老師講的除數(shù)是兩位數(shù)的除法他還不會做。我沒出去玩，坐下來給他耐心講解，一遍、兩遍……終于他笑了，我也笑了。
前段時(shí)間，爸爸體檢居然查出了重度脂肪肝。我呢，上體育課長跑比賽竟然跑了全班倒數(shù)第三。這下全家上下全都犯了愁，為了治病，爸爸決定每天跑步鍛煉，我為了摘掉“第三”的帽子，也下定決心要鍛煉。第一天，我勁頭十足，早早起來跟著爸爸去跑步。跑著跑著，我累得氣喘吁吁，想不跑了。只見爸爸累得汗珠子掉在地上摔了八瓣兒，仍然在堅(jiān)持。我也咬牙堅(jiān)持……終于結(jié)束了。我們一起回家，可爸爸連上樓都很吃力。我說：“爸爸，咱們明天還跑嗎？”爸爸一臉嚴(yán)肅地說：“跑！為什么不跑？堅(jiān)持就是勝利！咱們一定會成功?！眻?jiān)持、堅(jiān)持……我心里默默的念著。終于在堅(jiān)持了三個(gè)月后我們的付出有了回報(bào)，爸爸復(fù)查，重度脂肪肝變成了輕度脂肪肝，而我也摘掉了“第三”的帽子變成了正數(shù)第十。對！“堅(jiān)持就是勝利”，我們還會繼續(xù)努力。
故事很多，我就不一一敘說了。你們清楚了嗎？
沒錯(cuò)，這就是我家的家風(fēng)——熱心助人，堅(jiān)持就是勝利。愿它常駐我家，伴隨著我成長。
以伴我成長為題篇十八
在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。當(dāng)然家庭是圃孩子是苗，家風(fēng)就如雨點(diǎn)一樣，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
做人肯定要做到善良，有一句話叫：“害人之心不可有，防人之心不可無?！倍改笍男∫策@樣教育我。
記得小時(shí)候有一次，我故意向一條小道扔了一塊小石頭，雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了急忙制止我，并教育我說：“怎么能這樣呢？”“怎么了？”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說，你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這就等于是在陷害別人，爸爸激動地說著。我在一旁默默聽著，慢慢地意識到自己的錯(cuò)誤。爸爸看到我好像認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，爸爸口氣緩合了下來，“女兒你還記得你當(dāng)年因?yàn)轵T車摔倒的痛了嗎？”當(dāng)然現(xiàn)在也如此。我下意識地捂了捂手，看到了手上那傷痛的疤痕，令我難以忘懷。爸爸說道：“快把那些小石頭撿起來吧！”“好吧！”
一個(gè)教訓(xùn)讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生活一個(gè)不經(jīng)意的動作傷害到別的人。
做人，還要守信，雖然家人沒有告訴我這個(gè)道理，但卻總是用行動證明每次和別人相約，媽媽總是要先到達(dá)，她說這樣才不會讓別人等我們，有一次我還戲謔道：“寧叫我等天下人，休叫天下人等我”但是久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
父母的一些舉動總能影響到孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)就是從中培養(yǎng)出來的。
這就是我們家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)這樣的家風(fēng)值得傳揚(yáng)。
以伴我成長為題篇十九
在我年幼時(shí)，爸爸媽媽卻在做生意，忙得不可開交，也沒有太多時(shí)間與精力來花在來管年幼的我。
如今，11歲的我已看了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《海倫、凱勒》……讓我變得好像更“上知天文，下知地理”
有一次，我和姐姐借了一本《歇后語》，我一回到家里，我就和爸爸媽媽比賽猜歇后語，剛開始，他倆一路順風(fēng)，我凈輸?？傻搅俗詈螅揖谷粍倮?，爸爸媽媽一敗涂地，看來我從課外書上看到的阿拉伯?dāng)?shù)字8字分家——零比零按著牛頭喝水——勉強(qiáng)不得阿公吃黃連——苦也(爺)按雞頭啄米——白費(fèi)心機(jī)。
以伴我成長為題篇二十
我們五彩繽紛的童年，離不開書!高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，一本好書是啟迪人的智慧的金鑰匙。
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)光隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，展望未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
我現(xiàn)在讀小學(xué)四年級，平時(shí)我喜歡的課外書大致有《賣火柴的小女孩》、《特別的女孩薩哈拉》、《窗外的小豆豆》、《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》等。然而，這都不是我最喜歡的書，你知道我最喜歡看什么書嗎?是它———《小學(xué)生英漢圖解詞典》。我的這本好書主要有以下內(nèi)容：
1、英文字母表標(biāo)明字母的書寫筆順。
2、國際音標(biāo)一覽表中列舉出全部音標(biāo)及示范單詞。
3、單詞參考全國各省市小學(xué)英文教材，選擇出現(xiàn)機(jī)率最多、最適于小學(xué)生認(rèn)讀記憶的單詞。努力做到收詞全面、完備。
4、集合單詞按情景分類，收集小學(xué)生日常生活各場景中所遇到的單詞，是對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固和補(bǔ)充。
5、常用短語參考全國各地各類的小學(xué)生英語教材、選擇其中最常用的進(jìn)行歸納、總結(jié)。
6、附錄包括小學(xué)生常用名詞、形容詞、動詞的不規(guī)則變化表，常見人名、國名、地名英漢對照表等方面的內(nèi)容。
7、單詞按字母順序排列。
8、集合單詞按情景編排，分為29個(gè)場景…………。
這就是陪伴我好多年的書。今后，我依然會與好書為友!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程!
——小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動情的傳說。
——小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)美妙的故事。
——我，喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮?，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜，與書促膝長談。
好書，伴我快樂成長一本好的書;使人聰明，讓人的思維更加活躍。一本好的書，使人淵博，讓人的大腦更加充實(shí)。一本好的書，使人擁有一切。只要你愛書，愛看書，你就會擁有一切。
以伴我成長為題篇二十一
雨中的傘。
放學(xué)了。
溫暖的手。
那次數(shù)學(xué)測試，考砸了。我一個(gè)人坐在座位默默發(fā)著呆，慢慢地抽泣起來。張老師走到我身邊，輕聲詢問著怎么了。我將試卷一攤，發(fā)紅的眼睛第二次瞥見了那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，再次忍不住哭泣。她什么也沒說，隨手拿了一張餐巾，輕輕幫我擦干眼淚，用手輕輕撫摸著我的腦袋。頭頂感覺到了她的余溫，暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢開朗起來，很是舒暢，屋內(nèi)猶如映出一道絢麗的彩虹，釋放出迷人的光彩。
甜滋滋的糖。
因?yàn)槠綍r(shí)比較閑，所以養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是一有空就去敬老院看望那兒的孤寡老人。
里面感情最深的便是跟趙爺爺。他的兒女外出打工，自己又不能照顧好自己，便被送了進(jìn)來。當(dāng)看見我又來了，無神的眼睛便放出光來。他對我和藹一笑，招手示意讓我過來坐到他身邊。幾天不見，他頭上的白發(fā)又多了幾根，歲月無情，一道道深深的皺紋留在了他的額頭上。我拿起泰來的橘子剝了一個(gè)給他，他又是沖我一笑，他并沒有接過就吃，而是將它放在一邊。然后像個(gè)小孩調(diào)皮地讓我把手張開，我附合著他將手張開，又是神秘地閉上了雙眼。張開雙眼，發(fā)現(xiàn)手中多了塊牛奶糖，趙爺爺說這是他自己做的并讓我嘗嘗。我將它放入口中，細(xì)細(xì)品嘗這，不一會，糖便融開了，一陣甜甜的味道傳到味蕾，傳遍了整個(gè)口腔，心中也是甜滋滋的，兩人對視一笑，像兩個(gè)孩子一樣。
淡淡的幸福藏在淡淡的生活中，需要你的慢慢探索。
書在我的成長中起著很大的作用，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨磿粌H是我汲取知識的源泉，還提高了我的寫作水平，書中的好詞好句，我都會認(rèn)真地摘錄下來，靈活地運(yùn)用到我的寫作中去，使我的作文常常能在學(xué)校的《語溪》中發(fā)表，上學(xué)期我們學(xué)校舉行現(xiàn)場作文比賽，我還獲得了一等獎。書，還使我知道了什么是美，什么是丑，懂得了該以什么為榜樣，記得去年我買了一本《雷鋒的故事》，當(dāng)我捧起書津津有味地看起來，看著看著，我被雷鋒叔叔那毫不利已，專門利人的共產(chǎn)主義光輝形象所感動。不僅深深地沉思起來，我想，我一定要以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)樂于助人的小雷鋒。有一次，班主任沈老師讓我?guī)兔Πl(fā)一本新書，我把每一本新書放在同學(xué)們的課桌上，突然，一本封面上有些殘破的書映入了我的眼簾，我連忙翻了翻這本書，發(fā)現(xiàn)里面的裝訂也有些錯(cuò)誤，我心想：這本書該發(fā)給誰呢？這時(shí)，我想起雷鋒叔叔在別人有困難時(shí)，總是挺身而出，慷慨解囊，我就把書悄悄地放進(jìn)了自己的課桌里，雖然，我非常愛書，每當(dāng)有時(shí)不小心把書弄皺了都會心痛，但這一次我得了一本破書，心里還是美滋滋的。
書，它就像良師益友一般，教會我許多知識，教會我怎樣做人，它將伴隨著我健康地成長。
愛是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；愛是一艘船，把我渡到愛的彼岸；愛是一把火，帶給我許多溫暖。讓我們打開記憶的閘門，去尋找身邊的關(guān)愛吧！
今天媽媽剛好不加班，所以買了一些雞爪回來。我們稀里嘩啦地吃著飯，飯吃到一大半，快吃完的時(shí)候，我一看，盤子里只有一個(gè)雞爪了，心想：三個(gè)人，一個(gè)雞爪，怎么分??？給誰吃呢？哎呀，不管了，誰愛吃誰吃吧！我繼續(xù)低著頭扒拉著飯，時(shí)不時(shí)地看一下盤中那唯一的雞爪。我輕聲地對媽媽說：“媽媽，今天你好不容易不加班，這還剩一個(gè)雞爪，要不給你吃吧！”“哦，啊，嗯，我已經(jīng)吃了很多了，還是給你吃吧！”說著，媽媽便把盤子推向了我這邊。我心想：雖然雞爪真的很好吃，但還是給爸爸吃吧！想到這兒，于是，我就把盤子推向了爸爸，“爸爸，你白天上半很辛苦，雞爪你吃了吧?！卑职中χ鴮ξ艺f：“你正長身體呢，還是你吃吧，再說了，這個(gè)雞爪太咸了，不好吃?！薄澳銈冋娴牟怀?？”我興奮地問?！班拧卑职謰寢尶隙ǖ鼗卮穑谑牵已柿丝诳谒?，看著盤中的雞爪，心想：既然爸爸媽媽，都不要吃，那就由我來消滅它吧！我拿起雞爪，吃了起來，嗯？一點(diǎn)兒也不咸啊，反而甜甜的，好吃極了，我吃的時(shí)候，又瞥見了媽媽那兒只堆了一小堆的骨頭，大概也就兩三只雞爪的骨頭吧。我明白了，我什么都明白了，我竭力不讓淚水掉落下來。爸爸說雞爪不好吃，媽媽說已經(jīng)吃過很多了，為的就是把這個(gè)雞爪省下來給我吃。我覺得這是世上最好吃的雞爪，我吃到了濃濃的愛的味道。雖然今天外面大雨傾盆，狂風(fēng)大作，十分寒冷，但我心里卻無比溫暖。
愛凝聚在一句溫暖的話語中；愛隱藏在一個(gè)細(xì)微的動作中；愛出現(xiàn)在一個(gè)肯定的眼神中。愛能讓人感到幸福；愛能讓人感到快樂。
在我們的生活中，規(guī)范文明，無處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題，但是在生活中，卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀(jì)的人存在。無論是在社會中，還是在學(xué)校里，只要人人遵守規(guī)章制度，校園不是將變得更美好么？比如說，學(xué)校的行為規(guī)范中有一條：集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個(gè)字，看上去并不難，但是據(jù)我觀察，許多班級都沒有做好這一點(diǎn)。
就拿我們班來說吧，每當(dāng)演練的時(shí)候，教室里走出來的人一個(gè)個(gè)都懶懶散散的，出來便像趕集一樣，哈哈大笑的，捂著嘴悄聲說話的什么樣的都有，真是形態(tài)各異啊。這時(shí)，就能看見班主任的臉上，劃過一絲難以察覺的氣不打一處來的`表情。無論班主任怎么警告，男生們還是照干，也不知道是故意的，還是忘了。于是這項(xiàng)規(guī)定就變成了：集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。其實(shí)這種現(xiàn)象是很普遍的，那怎么樣才能預(yù)防這種情況的發(fā)生呢？我認(rèn)為，其實(shí)可以從青少年的叛逆心理入手，青少年應(yīng)該多參加一些戶外活動，放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢，應(yīng)該了解學(xué)生的心理，還要博得學(xué)生的信任。有一個(gè)故事是這樣的：從前有一個(gè)商鞅，一天，他放了一根3丈高的木頭在城門前。
下令道：誰能把這根木頭搬到北門去，就獎賞10金。開始時(shí)，沒有人相信，于是，商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開，但還是無人去搬。可是有一個(gè)人偏偏不信邪，去搬了那塊木頭，最后商鞅如數(shù)給了那個(gè)人50金。這個(gè)故事中，商鞅就好比是老師，群眾就好比是學(xué)生，而那個(gè)去搬木頭的人，就好比是班級建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師得到了學(xué)生的信任，同學(xué)們才能服從老師的指揮，而在這之間，班級建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者班干部。起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用，他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學(xué)。同學(xué)們服從了老師的指揮，難道還怕同學(xué)們違反校規(guī)校紀(jì)么？最后，送給大家一句話：只要人人都能遵守校規(guī)校紀(jì)，那么班級將會變得更加和諧！
在家里我和書成了最親密的知心朋友。各種各樣的書籍，都穿著五顏六色的禮服，整整齊齊地排列在我的書架上。每當(dāng)我走進(jìn)房間看著它，仿佛在向我微微地招手，讓我過去。
要認(rèn)識這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時(shí)候不懂事，常常用手抓破它那光滑的臉，把它心愛的禮服撕爛。所以經(jīng)常受到爸爸媽媽的責(zé)罵。
慢慢地我開始覺得書這位朋友挺有意思的。當(dāng)爺爺戴著老花鏡捧著它時(shí)，爺爺時(shí)而微微一笑，時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而又滿臉緊張的神情。當(dāng)它呆在媽媽懷里時(shí)，媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態(tài)吸引了我去從它那里尋找樂趣，一看上就是幾個(gè)小時(shí)。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐貍和烏鴉等，漸漸地年紀(jì)大了書也隨著深了，我從它那里知道的不僅是一些故事，還知道了許多，比如說：金字塔的建成、電腦的發(fā)明和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等等。
每次放學(xué)回家做好作業(yè)，我都捧著它看，看著看著它仿佛在帶著我旅行。就這樣這位知心朋友把我?guī)У矫麚P(yáng)中外的萬里長城、古老的金字塔、建筑幽雅的古羅馬競技場，在旅行的過程中我認(rèn)識了各種民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)，還了解了土族風(fēng)情。
今年暑假好朋友帶我去了內(nèi)蒙古草原。我知道了內(nèi)蒙古草原是我國最大的草原，這里盛產(chǎn)冬蟲夏草，還有一群群又肥又壯的牛羊。讀著讀著眼前呈現(xiàn)出牧民們趕著成千上萬只牛羊情景，和一大群馬兒在寬闊的草原上奔跑。又仿佛聽到了牧民唱著那高亢的內(nèi)蒙古民族歌曲。
前幾天放長假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原，我看見了高大的雪山，如劍一般直刺蔚藍(lán)的天空的珠穆朗瑪峰，我不僅高呼：“神奇的大自然真美啊！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一支登山隊(duì)在這雪域高原中忙碌著，我猛的想到了：登山隊(duì)的叔叔阿姨們勇攀高峰為祖國爭光添彩，我也要帶著我的書去攀登知識的高峰，長大以后成為祖國的棟梁?！?/p>
如過驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拋下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方；如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，擁有有形翅膀。人生只有一次，而每個(gè)人都擁有夢想，他們在人生路上，擁有著并失去著。
在漫漫人生路上，你是否在人生路口彷徨，望著自己的夢想，是一條人煙稀少的沙漠。而你踏入這里，無論做什么夢，都不會有結(jié)果。當(dāng)你才張開翅膀，風(fēng)便沉默。但如今你已經(jīng)習(xí)慣了傷痛，這就是一種收獲，現(xiàn)在眺望前方，終于發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，等待你將破碎的夢想重拾，種下。
或許你擁有一個(gè)別人都不理解的夢想，而這些人就會冷落你，看輕你。但不要放棄。知道嗎？蝸牛背著那沉重的夢想，在烈日下，在傷痛中它們不曾放棄，他們明白只要擁有夢想，總有一天會有屬于他們的天。
回收瞻望，袁隆平做了40年的水稻夢，即使有再多人不理解，但他堅(jiān)信一定要讓“禾下乘涼夢”成真；萊特兄弟曾懷揣著人類最想實(shí)現(xiàn)的夢想，即使有再多人嘲笑，他也不曾放棄；毛澤東曾懷這一顆赤子之心，為中華兒女所奮斗，即使有再多的艱苦困難，他也要建立起新中國。
是??！我們僅懷著一個(gè)卑微的夢想，被人看輕，被人嘲笑，甚至被命運(yùn)束縛。但我們一定要執(zhí)著，傾其所有將命運(yùn)的鎖打破，命運(yùn)他無法讓我們跪地求饒，與其被一切束縛，不如縱情燃燒。感謝那些冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活。
的確，夢想可以貫穿人的一生，而青春只是生命的一部分，青春再長，也長不過夢想的城。但是現(xiàn)在，我擁有夢想，是簡單快樂的；我擁有夢想，是奮發(fā)向前的；我擁有夢想，是青春無所畏懼的！
青春的我，今日將無所畏懼將夢想放飛藍(lán)天！
童年就是一個(gè)美好的回憶，長大后看看小時(shí)候的照片，看到小時(shí)候可愛的自己，心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。
我四歲時(shí)，媽媽第一次給我買裙子，那兒是一條黑白相間的裙子，我穿上后，像一只蝴蝶似的飛舞在美麗的大地上。
讀幼兒園時(shí)，一次運(yùn)動會讓我格外高興，因?yàn)槲以诒荣愄K是時(shí)，獲得了第二名！老師給我頒發(fā)了一張獎狀和一個(gè)文具盒，要知道這是我開始上學(xué)拿的第一張獎狀??！
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，所獲得的獎狀也越來越多，每次我站在頒獎臺上，心里都美滋滋的。我明白，要想榮譽(yù)多，那就要好好學(xué)習(xí)。
但是，玩是小孩子的天性。在學(xué)校，一到下課，就非不顧身地向操場跑去；在家中，一把作業(yè)做完，就打開電腦盡情的游戲。當(dāng)然我也不例外呀！
快樂成長雖然是很美好，但在快樂中也會遇到困難。如果在考試時(shí)沒有好好復(fù)習(xí)，而讓自己什么題都不會做，那你就只能嘗嘗“先甜后苦”的滋味了，我是知道這種滋味是很不好受的。所以，你就要好好復(fù)習(xí)，只有這樣你才能感受到好好復(fù)習(xí)給你帶來的快樂。
成長中有苦也有甜，但快樂總是多一些。
每當(dāng)你坐在公交車上，給一位老人讓出了舒服的座椅，看見老人咪咪的笑了，我相信你一定會很快樂，也一定很想和這位老人一樣，張開那美麗的笑臉，感受快樂的時(shí)光吧！
在馬路上給一位盲人指路，看著周圍的人都夸你是一個(gè)懂事的好孩子，你的心里一定會很高興吧！這樣不但別人得到了幫助，你自己也會得到快樂。快樂的時(shí)光很多，但也很短暫，它就像時(shí)間一樣，一但過去了，就再也回不來了，它就只能停留在原來的記憶中。
我愿快樂永遠(yuǎn)陪在我相伴，永遠(yuǎn)圍繞在我身邊。
記得高爾基說的一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”千百年來，多少人著迷于閱讀書籍，夜以繼日廢寢忘食。在我們成長的階段，閱讀給予了我們知識，陶冶了我們的情操，在我心中，閱讀是一輪金色的太陽。
月光淡淡，把我的思緒帶到了書中。每當(dāng)沉浸在書中，我就有種感覺——幸福。從小到大，我就酷愛文學(xué)，它伴隨著我長大。于是，閱讀就成了我的心靈享受，從小時(shí)閱讀《格林童話》到如今的《簡愛》；從小時(shí)著迷書中的情節(jié)到如今仔細(xì)揣摩書中的語言；從小時(shí)向往閱讀完美結(jié)局到如今神往閱讀“文脈”書籍……一點(diǎn)一滴，凝聚了多少知識，升華了多少智慧。
我喜歡閱讀文學(xué)，但尤其酷愛刻畫人性，有血有肉，活靈活現(xiàn)的文學(xué)。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一個(gè)感悟。常常想到書中的細(xì)節(jié)，書中的人物，又不由得沉浸其中。閱讀，把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界，把我?guī)У搅诵撵`的世界，使我從文學(xué)的窗口看到了廣闊的人生。
“無中生有”，在現(xiàn)實(shí)生活中看來，是帶有貶義的詞，而如今，我卻要大聲說：“不——它不是?！彼谖膶W(xué)中是令人崇敬的。無中生有，就是在本來沒有的實(shí)際中制造出新的話題，創(chuàng)造一個(gè)新的世界，一個(gè)文學(xué)的境界，崇高的境界。它把現(xiàn)實(shí)生活中沒有的東西描寫得活靈活現(xiàn)，把內(nèi)心的世界描寫的搖曳多姿。因?yàn)橛小盁o中生有”的文學(xué)，才使我的生活更加多姿多彩。
記得看《青銅葵花》時(shí)，我看到的，就像是一副唯美的畫面，有一種情感，像彩虹的味道，淡淡的，那馨香氤氳在空氣中的心里。這是一個(gè)坎坷的愛，一個(gè)凋零的愛，一個(gè)苦澀的愛，似乎本不屬于世間，卻在心靈的世界顯得那么芳香。這種愛，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水里，化作淡淡的幸福。
一個(gè)內(nèi)心的世界不再蘊(yùn)藏在心里，它不再只屬于一個(gè)孤獨(dú)的角落，它可以化作一個(gè)美的伏筆體現(xiàn)出來。
以伴我成長為題篇二十二
水滴熱愛那寬闊的大海，是因?yàn)榇蠛？梢詾樗螀R聚能量；小草喜歡那無比滋潤的泥土，是因?yàn)槟嗤聊苁顾玫綄氋F的營養(yǎng)；我喜歡讀書，是因?yàn)橹挥兴拍軒胰ブR的世界遨游一番；我已經(jīng)在這個(gè)神奇的世界游蕩了足足六年了！從剛戴上紅領(lǐng)巾的無知天真，到現(xiàn)在成熟穩(wěn)重，這都是書給我?guī)淼摹?/p>
還記得，小時(shí)候總是躺在被窩里聽媽媽講故事，《白雪公主》、《狐假虎威》、《狼與羊》這些書同樣也不在話下了，一個(gè)個(gè)統(tǒng)統(tǒng)的百聽不厭。到了深夜，同樣是媽媽那甜美的聲音把我從童話世界里帶出來，走進(jìn)恬靜的夢鄉(xiāng)。
長大后，上到2—3年級的我竟然迷上了古詩詞，那些流傳千年的古詩名句似乎吸引了我，把我的心和這些古老的詩詞融到了一起。當(dāng)我感到傷心痛苦的時(shí)候蘇軾會對我說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時(shí)古難全。當(dāng)我感到無比喜悅時(shí)，李白會對我說：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還我沉迷在古詩當(dāng)中，讓自己無法自拔。
再后來上了高年級，我愛上了中外名著?！段饔斡洝分袔熗剿娜舜驍⊙Ч砉值墓适轮两窳钗覠o比難忘；《平凡的世界》告訴我，人生路很長，但關(guān)鍵的幾步一定要堅(jiān)持走好；海明威告訴我，人可以被毀滅，卻不可以被戰(zhàn)勝；丁立梅告訴我：這世上總會有一些人會記得你，就像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此；海倫—凱勒告訴我什么才叫真正的堅(jiān)強(qiáng)、善良?！锻辍贰ⅰ冻ㄏκ啊?、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的一個(gè)個(gè)人物形象都表現(xiàn)的淋漓盡致。書香一直都伴隨著我，幫我照清了前方道路上的一切困難。
書香伴我成長，幫我解決問題，伴我流淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我修身養(yǎng)心，伴我成功！
以伴我成長為題篇二十三
北宋哲學(xué)家程顥說：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，便越能體會到字里行間的精妙之處。
我的書架上，大小、厚薄、高矮不一的書，都是我的摯愛。晚上，大家都睡下了，我一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，用眼睛和心靈與我最好的朋友——書，談天說地。剛打開，它就侃侃而談，告訴我許多新鮮事。于是，短短幾頁，便使我忘卻了自己、忘卻了時(shí)間，深深沉浸其中。從小，我就與書結(jié)下了緣。只要遇上喜歡的書，我與書中的主人公同呼吸、共命運(yùn)，為他喜，為他悲。
平時(shí)，一個(gè)人溫習(xí)功課，想像自己正策馬揚(yáng)鞭在長城外，或是泛舟于西子湖畔，那么讀起課文就會既輕松又有氣氛。讀到乏味歷史的時(shí)候，我會付出更多耐心，偶爾發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，真是妙不可言。
閑暇之時(shí)，捧一本散文或是小說，細(xì)細(xì)品味，定會發(fā)現(xiàn)一些美得讓人心醉的文字。有一次，我一邊讀《中華經(jīng)典古詩文選》，一邊在房間踱步，時(shí)而體會李白送友人時(shí)的惜別之情；時(shí)而感受杜甫在安史之亂中的顛沛流離；時(shí)而領(lǐng)略曹操的雄心壯志與求賢若渴；時(shí)而琢磨李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的人生況味。真是如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?/p>
讀好書，可以陶冶我們的情操，還可以消除疲勞，減輕壓力，更使我們崇尚真善美，激勵我們乘風(fēng)破浪，“直掛云帆濟(jì)滄?！?！
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