建設(shè)美麗校園手抄報(bào)(精選15篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇一

建設(shè)美麗校園是每一位學(xué)生、教師和家長(zhǎng)肩負(fù)的責(zé)任。在校園中，我們共同居住、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，形成了一個(gè)大家庭。而如何建設(shè)好這個(gè)大家庭，我從自我、互動(dòng)、環(huán)保、文化和未來(lái)五個(gè)方面，慢慢領(lǐng)悟到了建設(shè)美麗校園的重要性。

第一，自我建設(shè)是內(nèi)在的。我深深體會(huì)到，要想建設(shè)美麗校園，首先從自己做起，從自身行為上改變自己的不良習(xí)慣。例如，下課時(shí)將教室整理干凈、自覺(jué)遵守紀(jì)律。這些美好之舉必定會(huì)激勵(lì)身邊的其他人去效仿。最終，大家都會(huì)更加自覺(jué)地愛(ài)護(hù)現(xiàn)有的環(huán)境，共同維護(hù)整個(gè)校園的整潔和環(huán)境的優(yōu)美。

第二，互動(dòng)是密不可分的。建設(shè)美麗校園不僅是自我建設(shè)更是互相感染。在這里，我們需要相互扶持、勉勵(lì)對(duì)方，一起為了這個(gè)共同的家園而努力著。每一個(gè)人都發(fā)揚(yáng)人與人交往的優(yōu)秀品質(zhì)，把每個(gè)小環(huán)節(jié)、小細(xì)節(jié)都做好，才能更好地實(shí)現(xiàn)校園現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，營(yíng)造高品質(zhì)的校園文化氛圍。

第三，環(huán)保是必需品。作為建設(shè)美麗校園的一個(gè)重要方面，環(huán)保問(wèn)題必須關(guān)注。我們應(yīng)該建立一個(gè)環(huán)保知識(shí)教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)、推廣可持續(xù)發(fā)展的理念、限制污染、提高垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)、推進(jìn)節(jié)能減排，合理的利用物品。最終，營(yíng)造出一個(gè)綠色、環(huán)保、衛(wèi)生又美麗的校園，使我們的學(xué)習(xí)、生活都變得愉悅。

第四，文化是傳承與發(fā)展的保障。建設(shè)校園的文化氛圍是十分必要的一種力量。文化建設(shè)是共性與個(gè)性的呈現(xiàn)。學(xué)校要注重孕育、弘揚(yáng)校園文化，培養(yǎng)特殊愛(ài)好、特色技能、特有品味作為內(nèi)在營(yíng)養(yǎng)，傳承給學(xué)生們不同的美好體驗(yàn)。從而，以一種溫馨的方式，讓每個(gè)人都更加熱愛(ài)和熟悉科學(xué)的校園文化，才能感受到一種屬于精神的氣息。

第五，未來(lái)是我們立足的位置。最后一個(gè)方面是未來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，建設(shè)希望美麗的校園也需要不斷地接受新的理念、新的方法和技能。未來(lái)的建設(shè)是宏偉的，無(wú)論是數(shù)據(jù)化、自動(dòng)化還是智能化，都需要作為一個(gè)班級(jí)、一個(gè)團(tuán)體去實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該將未來(lái)建設(shè)作為一個(gè)共同的使命，努力爭(zhēng)取更好的成效，以充分滿(mǎn)足現(xiàn)代化高質(zhì)量校園建設(shè)的利益訴求。

總之，建設(shè)美麗校園不是一天兩天就能完成的，需要有持久的努力和耐心。但是，只要每個(gè)人都能夠從自己的角度出發(fā)、不斷改變自己不良的習(xí)慣，環(huán)保、文化、未來(lái)等方面有所關(guān)注，建設(shè)美麗校園就將不是遙不可及的幻想。我相信，經(jīng)過(guò)不斷的努力和共同的支持，美麗校園夢(mèng)必將成為現(xiàn)實(shí)。

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇二

作為一名學(xué)生，我有幸經(jīng)歷了我學(xué)校的美麗校園建設(shè)過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深深感受到了美麗校園建設(shè)所帶來(lái)的種種好處。在這篇文章中，我將分享我對(duì)美麗校園建設(shè)的心得體會(huì)。

第一段：美麗校園建設(shè)的必要性

美麗校園建設(shè)是每所學(xué)校都需要面對(duì)的重要任務(wù)。一個(gè)美麗的校園可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)他們的歸屬感和自豪感。美麗的校園還能吸引更多的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇這所學(xué)校，提高學(xué)校的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段：美麗校園建設(shè)的重要因素

美麗校園建設(shè)需要多方面的努力。首先，要注重校園的綠化和環(huán)境保護(hù)。學(xué)?？梢栽黾踊ú輼?shù)木的種植，打造一個(gè)花園式的校園，創(chuàng)造一個(gè)與自然親近的環(huán)境。此外，學(xué)校還可以引入可再生能源，減少能源消耗和碳排放。其次，要注重校園的規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)。學(xué)?？梢猿浞掷矛F(xiàn)有的資源和空間，打造出功能齊全、美觀(guān)大氣的教學(xué)和生活場(chǎng)所。最后，要注重校園的文化和藝術(shù)建設(shè)。學(xué)?？梢耘e辦各種文化活動(dòng)和藝術(shù)展覽，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

第三段：美麗校園建設(shè)的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)

美麗校園建設(shè)并非一蹴而就。在建設(shè)過(guò)程中，我們面臨著各種難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，要面對(duì)的是資金問(wèn)題。美麗校園的建設(shè)需要大量的資金投入，而學(xué)校的經(jīng)費(fèi)有限。在這種情況下，學(xué)校需要通過(guò)多種渠道籌措資金，如向政府申請(qǐng)撥款、與企業(yè)合作等。其次，要面對(duì)的是人力資源問(wèn)題。美麗校園的建設(shè)需要專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)和人才來(lái)完成，但我們通常缺乏這樣的資源。因此，學(xué)校需要充分利用現(xiàn)有的師資和學(xué)生力量，并加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。

第四段：如何推動(dòng)美麗校園建設(shè)

為了推動(dòng)美麗校園建設(shè)，學(xué)校和社會(huì)各個(gè)方面可以發(fā)揮各自的作用。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)成立相關(guān)的委員會(huì)或工作組，負(fù)責(zé)美麗校園的規(guī)劃和建設(shè)工作。委員會(huì)可以由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生組成，積極籌集資金，組織志愿者活動(dòng)，推廣環(huán)保理念和綠色科技。社會(huì)各界可以積極參與校園建設(shè)，提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和咨詢(xún)，并支持學(xué)校在舉辦文化藝術(shù)活動(dòng)方面的努力。政府應(yīng)該加大對(duì)美麗校園建設(shè)的支持力度，提供政策支持和資金扶持。

第五段：美麗校園建設(shè)的意義和啟示

美麗校園建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，但是它對(duì)學(xué)校和社會(huì)的影響是深遠(yuǎn)而有意義的。美麗的校園可以為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和自豪感。美麗校園建設(shè)還能改善學(xué)校的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，吸引更多的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇這所學(xué)校。在實(shí)踐中，我們也學(xué)到了許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)、綠色科技和可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)，這些知識(shí)將對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

總之，美麗校園建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù)，但通過(guò)全體師生和社會(huì)各界的共同努力，我們一定可以創(chuàng)造出美麗的校園，為學(xué)生提供更好的教學(xué)和生活環(huán)境。同時(shí)，美麗校園建設(shè)也是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們從中學(xué)到了許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。讓我們共同努力，為美麗校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇三

各班同學(xué)：

古人云：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”、“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。因此，以“4·23世界讀書(shū)日”為契機(jī)，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，系團(tuán)總支響應(yīng)院團(tuán)委文件精神舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書(shū)相伴，開(kāi)拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營(yíng)造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書(shū)氛圍。在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，系團(tuán)總支向全體同學(xué)發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)倡議。倡議如下：

一、閱讀一本好書(shū)。希望每位同學(xué)在活動(dòng)期間認(rèn)真讀一本有價(jià)值的圖書(shū)，并與大家共同分享你的讀書(shū)心得。(系部將在系報(bào)和系部網(wǎng)站上開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄分享大家的讀書(shū)心得。)

二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀(guān)念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。

三、實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

同學(xué)們，讓我們回歸到書(shū)籍當(dāng)中，安安靜靜地享受閱讀的快樂(lè)，彰顯自身人文氣質(zhì)涵養(yǎng)。我們希望通過(guò)“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)倡導(dǎo)閱讀、鼓勵(lì)閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生活，讓整個(gè)校園在花香和書(shū)香的浸染下，煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采。

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇四

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿(mǎn)著愉悅;夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí)，我的心如欽甘露;秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾;冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!

美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)您!因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!

這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿(mǎn)希望的目光時(shí)，我心中充滿(mǎn)了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇五

尊敬的老師、同學(xué)們:

你們好!我是......今天我演講的題目是“愛(ài)我校園”。

如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩;如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中。

毫不疑問(wèn)，我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這個(gè)坐落于**********的小小校園。雖然它并不大，卻滿(mǎn)足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識(shí)的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(zhǎng)的小幼苗。我們的操場(chǎng)，讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站，是我們青春的舞臺(tái);我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家!

猶記得以前，當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門(mén)時(shí)對(duì)我說(shuō):“孩子，從今天開(kāi)始，這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間多陪你。但從今天起，你會(huì)多了很多的兄弟姐妹，也會(huì)多了很多的長(zhǎng)輩。記住，一定要用親人般的心去對(duì)待他們每一個(gè)人!”當(dāng)時(shí)的我，對(duì)這番話(huà)，半知半解;當(dāng)時(shí)的我，只是個(gè)懵懂的小孩。而今，我已經(jīng)三年級(jí)了，我可以大聲的驕傲的說(shuō):“我已經(jīng)十歲拉!”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)小大人了，是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆?。我，從現(xiàn)在起，不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜?

讀過(guò)一組報(bào)告，每回收利用一噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸。一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可高達(dá)上萬(wàn)余元。

當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，我震驚了，我喜歡數(shù)學(xué)，但我卻不想看到這樣的數(shù)字。同時(shí)，我又想到在我們校園里浪費(fèi)現(xiàn)在也隨處可見(jiàn)，午餐時(shí)整桶整桶的飯菜被倒掉;一些教室人去樓空卻依然燈火通明;草稿紙寥寥幾字，便把命運(yùn)交給了垃圾桶。

親愛(ài)的同學(xué)們啊，節(jié)約是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，是中華民族的優(yōu)良美德。節(jié)約更體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事上，順手關(guān)上沒(méi)關(guān)牢的自來(lái)水，隨手把沒(méi)人教室的燈關(guān)上，隨手把沒(méi)用完的廢紙整理成冊(cè)......這些全都是我們每一個(gè)人力所能及的小事。在舉國(guó)倡導(dǎo)節(jié)約型社會(huì)的同時(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生更應(yīng)該多為我們的大家庭出一份力!

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓我們互相監(jiān)督，看誰(shuí)做得更好。親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大聲的對(duì)我們尊敬的老師說(shuō)：“從今天開(kāi)始，看我們的!”

謝謝大家!

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇六

1、遵守社會(huì)公德，以身作則，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、不遲到，不早退，不曠課，誠(chéng)實(shí)守信。

3、倡導(dǎo)文明行為，校園內(nèi)不亂丟亂扔垃圾，在校園里見(jiàn)到垃圾廢紙主動(dòng)撿起。不隨地吐痰，不在墻上亂涂亂畫(huà)、亂留腳印球印，不攀折花枝樹(shù)葉。

4、使用禮貌用語(yǔ)，遇到老師要問(wèn)好，日常生活使用文明語(yǔ)言。

5、節(jié)約用水、用電，離開(kāi)教室關(guān)好門(mén)窗、燈扇。

6、自覺(jué)維護(hù)好班級(jí)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，保持抽屜洞內(nèi)無(wú)垃圾。

7、課間不追逐打鬧，大聲喧嘩。

8、進(jìn)校前主動(dòng)在校門(mén)口排隊(duì)等候，進(jìn)校時(shí)主動(dòng)站成一排，不追跑，不擁擠。

9、上下樓梯靠右邊走，不在樓梯上玩耍。

10、同學(xué)之間和睦相處，不打架，不罵人。

同學(xué)們，作為二實(shí)驗(yàn)的一份子，讓我們行動(dòng)起來(lái)，恪守以上承諾。相信有了大家的努力，我們的`校園一定會(huì)更加美麗！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

為樹(shù)立和展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣，提高學(xué)生對(duì)吸煙造成的危害的認(rèn)識(shí)，維護(hù)全院師生的身心健康，營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康、安全的校園生活環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。我們特向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：

3、提醒和勸誡周?chē)鼰煹耐瑢W(xué)戒煙，讓更多的人遠(yuǎn)離煙草，遠(yuǎn)離吸煙和被動(dòng)吸煙的危害；

4、積極宣傳教育部和學(xué)院禁煙規(guī)定，推動(dòng)文明風(fēng)尚的形成。

同學(xué)們，高校是文明建設(shè)的窗口，師生是文明精神的傳播者，天音更是我們溫暖的家，為了自己和他人的健康，為了愛(ài)你和你愛(ài)的人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，拒絕煙草，珍愛(ài)生命，倡導(dǎo)文明，讓我們的校園真正成為無(wú)煙校園！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇八

前段時(shí)間，校園內(nèi)鋪張浪費(fèi)、破壞環(huán)境等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，食堂餐桌、角落的殘羹剩飯多處可見(jiàn)，超市附近方便面、麻辣條等包裝袋亂丟現(xiàn)象有所抬頭……為杜絕此類(lèi)不良現(xiàn)象，我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)近日向全體同學(xué)提出“過(guò)節(jié)儉生活，建美麗校園”的倡議。

倡議書(shū)希望全體同學(xué)一要做環(huán)保意識(shí)的倡導(dǎo)者。要深刻認(rèn)識(shí)低碳生活的重要性，積極學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)，樹(shù)立節(jié)約觀(guān)念，將節(jié)能低碳切實(shí)融入自身價(jià)值觀(guān)，然后內(nèi)化為事事講節(jié)約，處處講節(jié)約，時(shí)時(shí)講節(jié)約的自覺(jué)行動(dòng)；二要做勤儉生活的參與者。要倡導(dǎo)低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活方式，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)鋪張行為，食堂的飯應(yīng)按量購(gòu)買(mǎi)，避免無(wú)謂的浪費(fèi)；自覺(jué)購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；三要做生態(tài)文明的建設(shè)者。要在傳播生態(tài)文明中打頭陣、當(dāng)先鋒，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極主動(dòng)向家長(zhǎng)、老師、同學(xué)宣傳節(jié)約觀(guān)念，把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)家庭，影響和帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活中來(lái)。

倡議書(shū)希望全體同學(xué)面對(duì)浪費(fèi)不能再熟視無(wú)睹、置若罔聞、聽(tīng)之任之，要積極行動(dòng)起來(lái)，不僅要做節(jié)儉生活的倡導(dǎo)者、傳播者，更要做平平實(shí)實(shí)的踐行者，成為一個(gè)真正有文化的東中人，攜手共建一個(gè)美麗的校園。

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇九

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

新校園，新氣象，當(dāng)你步入我們美麗的校園，坐在寬敞的教室里，你能發(fā)現(xiàn)校園有了什么樣的變化嗎？是不是變得更美麗、更整潔了！是的，為了讓大家有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們搬入了規(guī)模宏偉，設(shè)施設(shè)備齊全的新校園“鹿城小學(xué)”。但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，如果不悉心呵護(hù)他們，隨意在上面畫(huà)一下或印個(gè)腳印，在干凈的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的`校園又會(huì)是一番什么景象呢？為了更好保護(hù)好我們的校園環(huán)境，使其總是保持著光潔如新的面貌，也為我們創(chuàng)造一個(gè)清新靚麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求我們每一位少先隊(duì)員都要做到“愛(ài)我校園，從我做起”。因此，倡議同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中務(wù)必注意和做到以下幾點(diǎn)：

1、號(hào)召同學(xué)們不要在校園內(nèi)的任何墻壁處亂刻亂畫(huà)（包括瓷磚上），保持我們校園的每一塊墻壁都是干凈的，各班級(jí)尤其要保持好自己所在教室的內(nèi)外及走廊墻壁。

2、號(hào)召同學(xué)們不要隨地吐痰，不要隨意亂扔奶盒、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛(wèi)生。

3、號(hào)召同學(xué)們養(yǎng)成彎腰撿紙的習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、奶盒、塑料瓶等，無(wú)論是不是你班的衛(wèi)生區(qū)，都要撿起并扔進(jìn)垃圾箱。

4、號(hào)召同學(xué)們不要帶飲料、零食等進(jìn)入校園，一旦發(fā)現(xiàn)將按照相關(guān)制度處理，建議同學(xué)們自帶水杯，多喝白開(kāi)水。帶奶的同學(xué)，喝完一定把奶盒要扔在垃圾箱內(nèi)。

5、號(hào)召同學(xué)們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。

6、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片廢紙，留下一方潔凈。我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),生活,健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同創(chuàng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前的你做得不夠好,那么相信從今天起一定會(huì)注意自己的行為,從身邊的小事做起。

同學(xué)們,讓我們攜手,為創(chuàng)建更加美麗的校園而努力。“愛(ài)我校園，從我做起”，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇十

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的校園，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大花園。

我站在求知亭上往別處看，求知亭的西南邊，有許多的三葉草，我感到它像一個(gè)個(gè)的小風(fēng)扇，一吹，就好像可以轉(zhuǎn)起來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)：“如果能找到四葉草，還能許愿?！痹诒边?，有一個(gè)藤架，在秋天，藤架上就會(huì)結(jié)出紫色的葡萄，看著就讓能想吃。

春天，求知亭里面，小草探出了草地，迎春花也開(kāi)了，有的是五個(gè)花瓣，有的是六個(gè)花瓣，有的好像是含苞欲放的花朵，他好想要探出頭來(lái)，要看看外面的世界。還有一種樹(shù)，我不知道它叫啥，他身上長(zhǎng)著刺，每到秋天，就會(huì)長(zhǎng)出的果實(shí)就像紅果一樣，看著就向摘下來(lái)嘗嘗。

夏天，求知園里面的傘樹(shù)開(kāi)的旺盛，它為什么叫傘樹(shù)呢?就是因?yàn)樗臉幼泳秃蛡愕臉幼右荒Ｒ粯樱运袀銟?shù)，里面的葡萄藤也會(huì)長(zhǎng)出一些綠葉。迎春花也會(huì)開(kāi)得更旺盛。

秋天，葡萄藤上的葡萄也就長(zhǎng)出了，到時(shí)候，就可以去那里摘葡萄吃了。傘樹(shù)上的葉子也就變黃了。

冬天，雪花飛舞，覆蓋在大地上，好像大地穿上了厚厚的衣裳，傘樹(shù)的葉子也就快掉光了，求知亭也穿上了自己心愛(ài)的衣服。

美麗的校園，我真喜歡我的校園。

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話(huà)的題目是《美化校園，從我做起》。眾所周知，環(huán)境是與人類(lèi)休戚相關(guān)的。作為中學(xué)生，我認(rèn)為我們首先要美化我們的校園，從我做起。

其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗，如果當(dāng)你漫步在校園中，看見(jiàn)的是滿(mǎn)地的垃圾，想必也會(huì)皺起眉頭吧，可同時(shí)你卻你一定想到，也許就是自己扔下的一張廢紙，就是自己的壞習(xí)慣給校園增添了一份臟亂，更不一定想到自己應(yīng)該彎下腰撿起這份臟亂。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，原來(lái)我很愛(ài)自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的學(xué)生也許會(huì)來(lái)幫助你，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，一定會(huì)露出最燦爛的微笑。

隨手撿起垃圾，也許真是一件不起眼的小事，它體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，，一份對(duì)校園的愛(ài)。只有我們都愿意彎下腰，撿起灑落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美。不積跬步，無(wú)以至千里，就讓我們從身邊做起，你、我、他我們大家，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。只有真正將環(huán)保融入我們的生活，地球的生命才會(huì)更燦爛，人類(lèi)的生活才會(huì)更美好。同學(xué)們，就從我們腳下的一張廢紙做起吧！

謝謝大家！

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇十二

以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以提高學(xué)校品位、服務(wù)學(xué)生發(fā)展為主旨，以全面加強(qiáng)中小學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)為重點(diǎn)，努力建設(shè)整潔、美觀(guān)、和諧、人文的校園環(huán)境，建設(shè)高品質(zhì)、具有我校特色的“美麗校園”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)。

通過(guò)全面開(kāi)展“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使我校校園環(huán)境文化得到整體優(yōu)化和提升，校園環(huán)境更加整潔、舒適，校園布置更加協(xié)調(diào)、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發(fā)揮，學(xué)校面貌全面改觀(guān)，教育形象全面提升。2015年下半年創(chuàng)建成為區(qū)級(jí)“美麗校園”

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“美麗學(xué)校”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員任任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組工作，由姜方才副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作學(xué)校制定本?！懊利悓W(xué)?！眲?chuàng)建實(shí)施方案，明確工作時(shí)間表，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。

(二)加大經(jīng)費(fèi)投入。今年學(xué)校爭(zhēng)取教育局支持，將投資200萬(wàn)元改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，結(jié)合區(qū)級(jí)“美麗學(xué)?！睂?duì)學(xué)校部分區(qū)域進(jìn)行裝修，確?！懊利愋@”創(chuàng)建工作的順利實(shí)施。

(三)強(qiáng)化輿論宣傳。充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等陣地和教師會(huì)議、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建的濃厚氛圍；將通過(guò)“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建使學(xué)校文化得以整體提升。

(一)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年暑期學(xué)校將大廳、走廊、衛(wèi)生間、校園入口、傳達(dá)室等進(jìn)行裝修。使學(xué)校面貌能煥然一新。

(二)加強(qiáng)校園綠化和日常養(yǎng)護(hù)。實(shí)行校園綠化承包管理，使學(xué)校綠化得到有效維護(hù)。開(kāi)展綠色環(huán)保教育，努力打造花園式校園，使校園生機(jī)盎然、充滿(mǎn)活力。

(三)更新部分校園美化和場(chǎng)所文化布置。9月份我們將對(duì)校園布局、色彩、風(fēng)格進(jìn)行部分更新與調(diào)整，使得整體協(xié)調(diào)，觀(guān)感舒適。文化布置充分體現(xiàn)我校辦學(xué)理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機(jī)注入相應(yīng)文化元素，主題內(nèi)容與表現(xiàn)形式相統(tǒng)一。

(四)加強(qiáng)校園宣傳陣地建設(shè)。及時(shí)充實(shí)、更新宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、?？瘍?nèi)容，展示師生風(fēng)采和學(xué)校教育教學(xué)成果，弘揚(yáng)正能量，有效發(fā)揮對(duì)師生的激勵(lì)、引導(dǎo)作用。

(五)加強(qiáng)校園衛(wèi)生整治和日常保潔。健全衛(wèi)生教育和管理制度，落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)，堅(jiān)持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時(shí)開(kāi)展循環(huán)競(jìng)賽、衛(wèi)生檢查和評(píng)比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛(wèi)生習(xí)慣良好。

具體創(chuàng)建內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，參照《浙江省中小學(xué)“美麗校園”創(chuàng)建參考指南》。

(一)宣傳動(dòng)員階段（2016年5至6月）。各校通過(guò)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)、學(xué)校教職工大會(huì)、主題班會(huì)等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳指導(dǎo)意見(jiàn)，明確創(chuàng)建基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、建宣傳專(zhuān)欄、辦黑板報(bào)等形式，大力宣傳建設(shè)活動(dòng)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

(二)全面實(shí)施階段（2016年7至10月）。學(xué)校根據(jù)省教育廳的相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，根據(jù)創(chuàng)建方案的目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間表，全面啟動(dòng)和實(shí)施創(chuàng)建工作。廣大師生全程、全員參與創(chuàng)建過(guò)程，嚴(yán)格按省廳參考指南的要求逐項(xiàng)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)校園文化建設(shè)的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)整改提高工作。

(三)迎評(píng)總結(jié)階段（2016年11至12月）。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，整理相關(guān)臺(tái)帳，迎接區(qū)教育局評(píng)估組檢查評(píng)估。同時(shí)總結(jié)提煉“美麗校園”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，鞏固創(chuàng)建成果，不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)。

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇十三

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人?？墒?，在我們的校園里，由于一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等，諸如此類(lèi)的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校師生的形象。同時(shí)，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾，同學(xué)們，你扔下的是骯臟，而他撿起的卻是品德?。?/p>

方寸綠地，滋潤(rùn)人心。請(qǐng)大家讓我們的校園更加干凈吧。為此，我代表少先隊(duì)向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境，人人有責(zé)，積極參加各種美化、凈化校園的活動(dòng)。

2、不要隨地吐痰，不要隨意亂扔食品袋、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛(wèi)生。

3、請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成彎腰撿紙的習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、食品袋、塑料瓶等，無(wú)論是不是你班的衛(wèi)生區(qū)，都要撿起并扔進(jìn)垃圾箱。

4、同學(xué)們要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花壇，不攀折樹(shù)枝。

5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片廢紙，留下一方潔凈。我們真誠(chéng)希望全校師生積極響應(yīng)我們的倡議，以主人翁姿態(tài)積極參與到“美麗校園，從我做起”主題活動(dòng)中，各班積極開(kāi)展以“凈為榮、臟為辱、愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，爭(zhēng)做“環(huán)境美、情感美、語(yǔ)言美、行為美”的踐行者，讓一個(gè)美麗的中國(guó)、美麗的校園如約而至！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇十四

新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度南粵。綠色是生命的象征，是文明的標(biāo)志。有了綠色，我們的世界就會(huì)生機(jī)盎然，我們的環(huán)境就會(huì)更加優(yōu)美，我們的未來(lái)就會(huì)充滿(mǎn)希望。為進(jìn)一步推進(jìn)新一輪綠化茂名大行動(dòng)，大力實(shí)施“森林進(jìn)城、森林圍城”綠色發(fā)展戰(zhàn)略，有效提升茂名生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧，為建設(shè)美麗幸福茂名提供強(qiáng)有力的生態(tài)支撐，特向全市廣大師生倡議：開(kāi)展綠化行動(dòng)，建設(shè)美麗校園。

一、開(kāi)展“綠色文明校園”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。今年集中開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間為_(kāi)__年2月—4月。各學(xué)校要深入實(shí)施“四個(gè)一” 教育活動(dòng)，即開(kāi)展一次綠化專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次“我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”征文或演講比賽，舉辦一場(chǎng)綠化主題的班會(huì)，上一堂綠化主題的生態(tài)教育課。廣泛宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，讓綠色文明的觀(guān)念深入人心，激勵(lì)師生積極投身于創(chuàng)建綠色文明校園工作，爭(zhēng)做生態(tài)文明使者，與樹(shù)木共同成長(zhǎng)，與時(shí)代共同進(jìn)步。

二、積極參與植樹(shù)活動(dòng)，致力綠化美化校園。動(dòng)員全體師生共同參與，為綠化美化校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，科學(xué)規(guī)劃校園綠化方案，掀起植樹(shù)活動(dòng)高潮。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從現(xiàn)在做起，多植一棵樹(shù)、多栽一株花、多種一片草，積極參加植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠、興綠活動(dòng)，為“身邊增綠”建設(shè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)發(fā)動(dòng)班級(jí)、家長(zhǎng)、校友、鄉(xiāng)賢參與校園植樹(shù)活動(dòng)，支持栽植“希望樹(shù)”、“青春樹(shù)”、“友誼樹(shù)”、“紅領(lǐng)巾林”、“青年林”、“巾幗林”、“成長(zhǎng)紀(jì)念林”、“幸福家庭林”等，形成以樹(shù)寄情、以樹(shù)銘志、奉獻(xiàn)綠色的校園文明風(fēng)尚。

三、植樹(shù)形成特色校道，栽花增添校園色彩。有條件的學(xué)校要結(jié)合植樹(shù)活動(dòng)建設(shè)校內(nèi)特色校道，如建設(shè)桂花、桃李、香樟、紫荊、鳳凰、紫薇、香柏、丹楓等特色校道，將校園綠化與校園文化緊密結(jié)合，創(chuàng)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。在學(xué)生經(jīng)常漫步的地段可種植一些淡雅飄香的花樹(shù)(如桂花、玉蘭等)，使人精神愉悅。打造和培植如“開(kāi)卷有益”、“玉蘭花徑”、“桂花飄香”、“碧草紅心”、“綠苑書(shū)聲”等校園景觀(guān)，通過(guò)校園中花、草、樹(shù)的合理布局和相互映襯，達(dá)到“大樹(shù)形神兼?zhèn)?，綠草賞心悅目，花開(kāi)五彩繽紛，花香沁人心脾”的效果。

四、實(shí)施森林圍城進(jìn)城建設(shè)工程，積極創(chuàng)建“森林校園”。認(rèn)真實(shí)施市政府提出的森林圍城進(jìn)城建設(shè)工程，努力創(chuàng)建一批“森林校園”，使校園綠化覆蓋率50%以上，以喬木為主的綠地面積占總綠地面積的70%以上，實(shí)現(xiàn)“校園環(huán)境園林化，校內(nèi)道路林蔭化”。

五、宣傳綠色生態(tài)文明，開(kāi)展愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)。要組織師生走入街道、村委會(huì)、家庭開(kāi)展植樹(shù)造林志愿宣傳、服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展多種形式的學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)小樹(shù)活動(dòng)，讓小樹(shù)伴隨著學(xué)生一起成長(zhǎng)。組織師生成立校園環(huán)保衛(wèi)士小組，檢查、保護(hù)校園綠化，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境自我建設(shè)、自我管理。引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)綠色文明使者，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，爭(zhēng)做樹(shù)木花草、美麗校園的守護(hù)人。

各地各學(xué)校要立即行動(dòng)起來(lái)，師生積極參與，開(kāi)展新一輪綠化美化校園大行動(dòng)，大力推動(dòng)以植樹(shù)為主的校園綠化，積極開(kāi)展豐富多彩的綠色主題實(shí)踐活動(dòng)，突出校園綠化的書(shū)香特色、育人特色，與勞動(dòng)實(shí)踐教育和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，創(chuàng)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園、文明校園，讓美麗校園成為師生心靈的港灣、靈感的源泉和育人的搖籃，取得樹(shù)木和樹(shù)人的雙豐收。

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

建設(shè)美麗校園手抄報(bào)篇十五

為了建設(shè)一個(gè)美好的，溫馨的，家園式的校園環(huán)境，跟著小編一起來(lái)倡議吧!下面本站小編為大家精心整理了建設(shè)美麗校園經(jīng)典

倡議書(shū)

全校師生：

為落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“美麗校園計(jì)劃”

工作方案

1.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙頭、紙屑、食品包裝等廢棄物，不亂倒垃圾、污水、污物、渣土，隨手撿拾紙屑雜物。

2.用水、用電要及時(shí)關(guān)閉，不浪費(fèi)水能、電能、糧食等，節(jié)約能源杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

3.不攀折花木、采摘果實(shí)、踐踏花壇、綠化帶和草坪，不在綠地內(nèi)挖坑取土、排放污物、挖野菜、焚燒物品、開(kāi)荒種地。

4.愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不損壞公共設(shè)施，不在燈桿、樹(shù)干、衛(wèi)生箱上亂貼亂畫(huà)，粘貼商業(yè)廣告。

5.倡導(dǎo)文明行為，禮讓行人，不從車(chē)上、樓上拋灑廢棄物，不在道路上或公共場(chǎng)所沖洗車(chē)輛。

6.不在教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、食堂等公共場(chǎng)所吸煙。

7.愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，尊重工人的勞動(dòng)成果，從自身做起。

作為一名光榮的哈師大人，規(guī)范言行舉止，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生活的校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者。親愛(ài)的師生員工們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量共創(chuàng)文明美麗和諧校園，創(chuàng)建魅力師大!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

菁菁校園，碧樹(shù)芳草;莘莘學(xué)子，學(xué)而不厭;傳承文明，滋以育人。為貫徹落實(shí)xx屆五中全會(huì)提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)、美麗校園”建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，更好地營(yíng)造校園和諧氛圍，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色美——不攀折花草樹(shù)木，不踐踏綠地植被，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不在綠化帶停放車(chē)輛，并積極參加各種美化、凈化校園活動(dòng)，推進(jìn)校園綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。

二、謹(jǐn)言慎行，共創(chuàng)安全美——提高安全意識(shí)，自覺(jué)參與平安校園建設(shè)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。不打架斗毆、不醉酒晚歸、不聚眾鬧事，杜絕使用違規(guī)電器、不留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。

三、談吐文雅，共創(chuàng)語(yǔ)言美——在教室、圖書(shū)館、宿舍等場(chǎng)所不大聲喧嘩;講文明，有禮貌，不說(shuō)臟話(huà);文明上網(wǎng)，不信謠，不造謠，不傳謠，不發(fā)表與大學(xué)生身份不符的言論。

四、舉止文明，共創(chuàng)行為美——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，遵守校規(guī)校紀(jì)和國(guó)家法律規(guī)定，合理安排好學(xué)期和暑期，盡可能參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五、傳承創(chuàng)新，共創(chuàng)文化美——崇尚閱讀文化，分享閱讀快樂(lè)，建設(shè)書(shū)香校園，在發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)，本著交流、借鑒、融合的態(tài)度，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展積極創(chuàng)新，散發(fā)精神力量。

六、互愛(ài)互助，共創(chuàng)精神美——自覺(jué)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，同學(xué)老師親密互助，共同成長(zhǎng)。

創(chuàng)建美麗校園，是號(hào)召，更是行動(dòng)!是倡議，更是共識(shí)!天下大事，必作于細(xì)!不小惡小而為之，不已善小而不為!讓我們攜手共進(jìn)，進(jìn)一步深化文明修身行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)工商風(fēng)采，用“工商六美”贏得最美校園!

倡議人：xxx

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