閱讀是一種享受，通過(guò)閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。如何在旅途中合理安排時(shí)間和預(yù)算？請(qǐng)大家參考以下的總結(jié)范文，或許能提供一些思路和靈感。
自信的快樂(lè)篇一
小豬甜甜，心里有一個(gè)秘密，他對(duì)誰(shuí)也沒有說(shuō)。因?yàn)檫@個(gè)秘密是一個(gè)特殊的計(jì)劃，等到這個(gè)秘密公布的時(shí)候，會(huì)讓大家從此對(duì)小豬甜甜刮目相看，他暗地里一直悄悄地準(zhǔn)備著，搞得大家都認(rèn)為他近來(lái)有些神秘兮兮的！
左手、右手、單腳跳……原來(lái)他對(duì)街舞很著迷，也想和大家一起跳，可是別人一看他來(lái)跳都捂著肚子笑得直不起腰來(lái)，他很受打擊，但心里卻不服輸，總有一天我會(huì)讓你們大跌眼鏡的！
從此，小豬甜甜每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到山腳下自己練習(xí)街舞。平時(shí)，看見別人跳的時(shí)候，他會(huì)躲在一邊，把舞步記錄到隨身攜帶的小本子上，練習(xí)的時(shí)候才可以按部就班，照葫蘆畫瓢。
每天，他都要一直練到大汗淋漓，太陽(yáng)高掛，他才肯回去，還覺得不夠過(guò)癮。一想到街舞比賽那天，臺(tái)下觀眾們吃驚的表情，他就覺得渾身有使不完的勁。
日子過(guò)得飛快，眨眼就迎來(lái)了2007年新年街舞比賽的激動(dòng)時(shí)刻！瞧，我們的主人公小豬甜甜正在舞臺(tái)上快樂(lè)地表演呢！
hi，everyone！只有想不到的事，沒有做不到的事！讓我們快隨著小豬一起去跳街舞吧！在新的一年里祝愿我們的網(wǎng)站茁壯成長(zhǎng)！祝愿老師們身體健康萬(wàn)事如意！祝愿網(wǎng)友們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)！另外提醒大家，做事情就是不愿意，也千萬(wàn)別"哼哼唧唧"的！要像小豬甜甜那樣——我自信，所以我快樂(lè)！
自信的快樂(lè)篇二
1.都把自己看得太重要。迫切希望自己或者自己的觀點(diǎn)得到認(rèn)同。骨子里的不自信揣著濃濃的功利心，蒸騰出一碗膩歪歪的心靈毒藥。
4.正因?yàn)槔硐牒同F(xiàn)實(shí)有差距，人們才會(huì)珍惜理想。
5.相信有前生的人是在騙自己，相信有來(lái)世的人是在騙別人。
7.信念，你拿它沒辦法，但是沒有它你什么也做不成?！瞿窢枴ぐ吞乩?。
8.價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界?！A特·h·柯亭姆。
9.相信就是強(qiáng)大。懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰卻是力量。——弗烈德利克·羅伯森。
10.缺乏自信常常是性格軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因。
11.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
12.望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
13.不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
14.對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
15.智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
16.不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
17.你永遠(yuǎn)要感謝給你逆境的眾生。
18.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
19.不要長(zhǎng)吁短嘆自己的過(guò)去，要真實(shí)的面對(duì)自己接受未來(lái)。
20.人的經(jīng)歷就是人生的礦石，性命的活力在提煉中釋放。
21.沒有人會(huì)讓你輸，除非你不想贏。
22.不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
23.一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
24.生命不要求我們成為最好的，只要求我們做最大努力。
25.君志所向，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲。
26.改變自己會(huì)痛苦，但不改變自己會(huì)吃苦。
27.成功便是站起比倒下多一次。
28.其實(shí)輸并不可怕，可怕的是輸了就鼓不起勇氣面對(duì)世界。
29.生活不一定是一直美好的，但是那些掙扎可以讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)，那些改變可以讓你變得更有智慧。
30.不要沉溺于過(guò)去，不要幻想未來(lái)，集中精力，過(guò)好眼下的每一分每一秒!
31.我們永遠(yuǎn)沒有資格說(shuō)放棄，因?yàn)檫@是屬于我們的年華，應(yīng)該開出耀眼的繁花。
32.忘掉昨日的苦楚，抬頭面對(duì)明天的太陽(yáng)。
33.才華其實(shí)就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。
34.別指望伯樂(lè)從天而降，拜你為上卿。能力是干出來(lái)的。
35.不能埋怨社會(huì)的不公，既然老天沒給你你想要的，就要自己去爭(zhēng)取。
36.過(guò)去只可以是用來(lái)回憶，別沉迷在陰影中，那永遠(yuǎn)看不清前面的路。
37.人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。
38.比我強(qiáng)大的人都在努力我還有什么理由不拼命。
39.在人之上，要看得起別人;在人之下，要看得起自己。
40.永遠(yuǎn)不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。
自信的快樂(lè)篇三
今天，老師又出了一道奧數(shù)題，這可把我們?nèi)茧y住了。我們冥思苦想，我們百折不撓，但還是無(wú)功而返。漸漸地，很多人放棄了，因?yàn)槔蠋熆偸且u(píng)講的。不過(guò)，我還是一步一步推理著，因?yàn)槲蚁嘈?，我一定能做出這道題目。
十分鐘過(guò)去了，老師突然發(fā)話：“誰(shuí)做出來(lái)了？給我看一下。”話一出口，班里所有同學(xué)都坐得端端正正，一副“不要叫我，不要叫我”的表情。這時(shí)，我高高地舉起了手，老師在同學(xué)們吃驚的目光中大步流星地走了過(guò)來(lái)，我信心十足地把作業(yè)遞給老師。老師看了看，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)了我：“不錯(cuò)！完全正確！”
可換作以前，我可沒這自信。就在上個(gè)星期，老師也是寫出了一道奧數(shù)題。我提筆就寫，刷刷兩筆，一道題就這樣被我擊倒了?？晌覜]有自信，不敢交給老師看。一個(gè)個(gè)的同學(xué)把自己的作業(yè)交上去，答案都被老師一一否決了，就連幾個(gè)尖子生都垂頭喪氣地回到了座位。到了最后，只有我一個(gè)人沒有上交作業(yè)了。這時(shí)，老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意講解一下，錯(cuò)了沒關(guān)系?！闭媸恰斑\(yùn)氣背，無(wú)路退”，老師馬上就點(diǎn)了我。我站起來(lái)，臉頓時(shí)漲成了豬頭，我站在那兒支支吾吾了半天，也沒說(shuō)出半個(gè)字來(lái)。全班哄堂大笑，我欲哭無(wú)淚，窗外下著雨，上天已經(jīng)在為我哭泣了。
從此，我就成為了班里的笑柄。每天，我成了班里同學(xué)解悶的調(diào)味料，每天，我都要被一浪高過(guò)一浪的哄堂大笑聲“沖”出教室。
但是，我不甘心這樣，我要做出改變，我的實(shí)力并不比別人差。功夫不負(fù)有心人，我終于等到了這一天。
那天，老師又來(lái)給我們出題了，我咬緊筆桿，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，苦苦思索著它的答案。
突然，我的腦海靈光一閃，我提筆就寫。經(jīng)過(guò)二十多分鐘的戰(zhàn)斗，我終于解出了答案?？粗蠹铱嗫嘹に嫉臉幼?，我有一種說(shuō)不出的成就感。窗外，天早已放晴了，風(fēng)和日麗。老師又在問(wèn)誰(shuí)解出了這道題。這回，我不能再退縮了，我要有信心，我一定要自信！
我高高地舉起了手，同學(xué)們向我投來(lái)了吃驚的目光，因?yàn)槲业氖直墼诎嗉?jí)里是“獨(dú)樹一幟”。老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，感到全身一熱，耳根成了紅蘿卜。開始，我還有一點(diǎn)結(jié)巴，有時(shí)支吾，可后來(lái)，我越來(lái)越自然，越來(lái)越輕松，耳根也不熱了。當(dāng)我的最后一句出口，“所以，這個(gè)正方形的面積為32㎡”，班上立刻響起了一陣熱烈的掌聲。我的臉一下子又紅了，同學(xué)們向我投來(lái)了欽佩的目光，我又成了班里的傳奇，但這次的傳奇，叫作“自信”！
就這樣，我比平常更開朗，更自信了。在以后成長(zhǎng)的道路上，我還會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，但我不會(huì)退縮，因?yàn)?，自信，讓我與以往不同！
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自信的快樂(lè)篇四
我是班里是一個(gè)很不起眼的小女生，相貌平平，成績(jī)也平平。沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草，說(shuō)的就是我。老師倒是說(shuō)過(guò)，丑小鴨總會(huì)變成白天鵝的，可那畢竟是說(shuō)說(shuō)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話。
這些日子，老師號(hào)召大家學(xué)雷鋒，而且要用實(shí)際行動(dòng)。我想，像我這種默默無(wú)聞可有可無(wú)的人，學(xué)不學(xué)也無(wú)所謂，反正總結(jié)表彰的時(shí)候也輪不到我。
可是今天，我不經(jīng)意間做了一件很有意思的事，真的很開心！
我的同桌斯吉麗感冒了，去醫(yī)院打點(diǎn)滴，她的課程就拖下了，作業(yè)也就拖下了。我們平時(shí)親密無(wú)間，不知為什么，我居然自告奮勇地當(dāng)起了她的小老師。放學(xué)后，我就去醫(yī)院陪她，說(shuō)說(shuō)笑話，解解寂寞。其實(shí)一點(diǎn)感冒也沒有什么大不了的，掛了鹽水后，她很快就康復(fù)了。
晚上，我就像模像樣地給她上起了課，一點(diǎn)一點(diǎn)地教她，還耐心地輔導(dǎo)她做作業(yè)。她似乎很感激我，唏噓不已，甚至有點(diǎn)淚水漣漣了。我也覺得很快樂(lè)，臉上始終綻露出甜美的笑容。確實(shí)，我為她減輕了疾病帶來(lái)的痛苦與煩惱，還為她補(bǔ)上了上課時(shí)拖下的內(nèi)容與作業(yè)，我們兩顆心更貼近了，那種感覺真的很好！
自信的快樂(lè)篇五
自信往往帶給人成功，但驕傲帶給我們的只有失敗。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和邢凱在姥娘家附近的小河溝上的大管子上玩。邢凱提議要在管子上玩：競(jìng)走比賽。我看了又看，心里心驚膽寒，而他覺得很容易，就輕而易舉地上去了。我見他走來(lái)走去，很佩服，可我兩腿打顫就是不敢。正準(zhǔn)備走時(shí)，他沖我大喊：“你不敢嗎？真是沒用，像個(gè)娘們?！彼@一說(shuō)，我不服氣，我要證明我是男子漢，我鼓足了勇氣，走了上去。一看，還挺自豪，我越走越快，心里越來(lái)越高興。邢凱說(shuō)：“你也挺勇敢啊！真不賴，只有相信自己的能力，就會(huì)有意想不到的成果！”
說(shuō)到這，我想到以前的時(shí)候，一考到好成績(jī)，就驕傲得不得了！
啊，只要自信，不驕傲，就會(huì)有出人意料的成果。
自信往往給人帶來(lái)快樂(lè)，而不自信，則使人失敗。
有一次，媽媽帶我去蹦極，那里人山人海，我們買上了兩張票，便到了蹦極臺(tái)上了。我是第九個(gè)跳的，我前面第一個(gè)胸有成竹，可能跳了好多次了，所以毫不猶豫地跳了下去，那8個(gè)人，每個(gè)人都是第一次跳，有的等了很長(zhǎng)時(shí)間，在大人的鼓動(dòng)下才跳下去的。有的直接放棄了機(jī)會(huì)，還有的讓給下一個(gè)人先跳。輪到我了，我不禁有些瑟瑟發(fā)抖，但是我不斷鼓勵(lì)自己：“我能行！大膽地跳下去”我猛地向前一沖，便跳了下去。
“啊……”隨著一陣叫聲，我身體又彈了起來(lái)?！罢嫠?！”我大聲地高興地喊道。我到了上面去迎接?jì)寢?，上面的人都佩服地說(shuō)：“你真厲害啊，第一次跳就用了這么短時(shí)間?！?/p>
自信，往往創(chuàng)造出最美好的境界。
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題從我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中找到了我想要的答案。這一答案改變了我的一生，從而受到了滿“肚”哲理的啟發(fā)。自信是快樂(lè)的源泉，自信是快樂(lè)的起點(diǎn)，快樂(lè)是自信的終點(diǎn)。偉人毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"人定勝天"，"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里"。何等豪邁，何等瀟灑。自從一年級(jí)開始，我就當(dāng)上了班長(zhǎng)，有人認(rèn)為，當(dāng)班長(zhǎng)能使自己自信、快樂(lè)。起初，我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲液ε?，缺乏自信心，剛從幼兒園轉(zhuǎn)到一年級(jí)的我就當(dāng)起這一重任，所以我不快樂(lè)。直到五六年級(jí)的時(shí)候，我又當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，那時(shí)的我已經(jīng)不再害怕了，因?yàn)槲易孕牛晕铱鞓?lè)。
在這小學(xué)的六年里，讓我留下美好的回憶也很多：在一年級(jí)的時(shí)候，參加卡拉ok比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；五年級(jí)時(shí)參加“故事大王”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；六年級(jí)時(shí)參加鋼筆比賽中榮獲一等獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)與我的自信是永不分離的，因此，我很快樂(lè)！
記得“故事大王”比賽的時(shí)候，我剛上五年級(jí)，一開始，我都充滿恐懼感，不曉得怎樣才好。后來(lái)，同學(xué)們都給予了我自信和快樂(lè)，使我從恐懼中回到自信，回到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中。因?yàn)槲业淖孕?，因?yàn)槲业目鞓?lè)，所以才能取得這樣好的成績(jī)。自信，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的名詞，只有付出了，才會(huì)有收獲，而“收獲”實(shí)際就是指自信心和快樂(lè)。
我愿永遠(yuǎn)都充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活！因?yàn)槲易孕?，所以我快?lè)！
如果我們想前進(jìn)，想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了。回想這五年來(lái)的變化，我覺得我長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂(lè)。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來(lái)聽老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說(shuō)：“衡茵，如果我們想前進(jìn)，想成功，自信是必備的。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲?！澳闾袅?！”佘老師激動(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺。??！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。
通過(guò)這件難忘的事情，我體會(huì)到自信是成功的保障，是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。
自然而然，我便有了當(dāng)歌手的愿望，不過(guò)這也是有依據(jù)的，可能是命中注定的。我算了好幾次命，算命先生都說(shuō)我長(zhǎng)大會(huì)飄洋過(guò)海，賺大錢。而且我在書上看到，手指并攏，第四根手指比第二根手指長(zhǎng)就會(huì)有音樂(lè)細(xì)胞，而我卻整整長(zhǎng)了一大截。雖然我不相信迷信，但我真的太喜歡音樂(lè)了。
我確實(shí)有音樂(lè)的天份，有的歌我聽一二遍就能哼上好幾句；爸媽一唱錯(cuò)歌，我就會(huì)聽出來(lái)。而且更使我高興的是，在我的不斷努力下，我已是“校園十佳歌手”了。戴上這個(gè)光環(huán)，我就更自信了。
當(dāng)然，在音樂(lè)中我最喜歡popmusic(流行音樂(lè))。在學(xué)校里，在家里，我時(shí)不時(shí)會(huì)哼上幾句。什么《七里香》、《歐若拉》、《寧夏》……我都會(huì)唱上一兩句。心情好的時(shí)候，我會(huì)唱歌；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我也會(huì)唱歌。我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在接觸音樂(lè)，感受音樂(lè)。
我真想穿越時(shí)空，飛到10年以后的今天，看看我在未來(lái)的生命中會(huì)扮演什么角色，會(huì)是歌手嗎？我實(shí)在不敢確定。但雖不知是個(gè)什么樣的未知數(shù)，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)就會(huì)有希望，夢(mèng)想就會(huì)成真。
面對(duì)未來(lái)，我有足夠的信心和勇氣去挑戰(zhàn)，成功與勝利，會(huì)向我招手。因?yàn)槲易孕牛晕铱鞓?lè)！
自信的快樂(lè)篇六
3.能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！ ?/p>
4.許多人一事無(wú)成,就是因?yàn)樗麄兊凸懒俗约旱哪芰?妄自菲薄,以至于縮小了自己的成就。
5.命運(yùn)掌握在自己的手中，一切只能靠自己。
6.自信是一個(gè)人的膽，有了這個(gè)膽，你就會(huì)所向披靡!
7.信心是命運(yùn)的主宰?！悺P勒。
8.人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的?！惖?。
9.實(shí)現(xiàn)明天的惟一障礙，是對(duì)今天的懷疑。
10.自卑的人，總是在自卑里埋沒的自己，記住，你是這個(gè)世界上唯一的。
自信的快樂(lè)篇七
我原本是一個(gè)靦腆、缺乏自信的男孩，可是現(xiàn)在我心中充滿了自信，快樂(lè)也隨之而來(lái)。
以前上課時(shí)，我明明知道問(wèn)題的答案，就是怕自己回答錯(cuò)了，總是猶豫舉不舉手，老師知道了就批評(píng)我：“你太膽小了，放不開?！闭n后我與同學(xué)出去玩，怕與同學(xué)產(chǎn)生摩擦；走在大街上，我不敢正眼看別人，總感覺別人都在用異樣、諷刺的眼神看著我。這就是原來(lái)的我。
為此，爸爸媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我，幫助我，讓我一步步從自卑的陰影中走了出來(lái)。記得有一天我與爸爸打羽毛球，我將球打出了界外，原本以為爸爸會(huì)說(shuō)我，批評(píng)我，可是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“沒事，慢慢來(lái)?！边@句極其平常的話卻讓我感覺這是一種鼓勵(lì)，激發(fā)了我的自信心，我心想：這就是鼓勵(lì)的滋味嗎？這種感覺真妙，我想我更應(yīng)該好好的練習(xí)打羽毛球了。就這樣，我每天都堅(jiān)持練習(xí)羽毛球。直到有一天，我主動(dòng)提出要與爸爸比賽打羽毛球，爸爸爽快的答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)這些天的練習(xí)，我的球技大有長(zhǎng)進(jìn)，很快的就將爸爸打敗了，爸爸大吃一驚，說(shuō)：“士別三日當(dāng)刮目相看，你這小家伙居然將老爸打敗了，真厲害呀！”我心里也興奮異常，想：“我居然打敗了爸爸，真是不可思議。”當(dāng)時(shí)我的自信心大增。
可是上課我還是不敢舉手發(fā)言，媽媽知道了我的情況后，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)舉手發(fā)言并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝自己的信心，你心里的那份恐懼感才是你最大的敵人。其實(shí)你回答錯(cuò)了也不要緊，老師不會(huì)批評(píng)你，同學(xué)也不會(huì)笑你?！薄罢娴膯?？”我問(wèn)，“真的，不信你上課試試?！钡搅松险n時(shí)間老師又提出了問(wèn)題，我在心里想：“說(shuō)還是不說(shuō)，說(shuō)還是不說(shuō)……”反復(fù)思量最終我還是鼓起勇氣舉了手，老師點(diǎn)了我，我回答對(duì)了，老師驚喜地說(shuō)：“不錯(cuò)，請(qǐng)坐下?！睗u漸地我舉手的次數(shù)越來(lái)越多，原來(lái)舉手發(fā)言就這么簡(jiǎn)單，表?yè)P(yáng)來(lái)得也如此容易。有時(shí)我回答錯(cuò)誤，老師還會(huì)指明我錯(cuò)在哪里，同學(xué)們也并沒有笑我。
就這樣，我從一個(gè)靦腆、膽小的男孩，變成了一個(gè)活潑、開朗的男孩。因?yàn)樽孕?，所以快?lè)！
黨員自評(píng)總結(jié)。
作文素材《語(yǔ)文，讓我快樂(lè)》。
教師黨員自評(píng)總結(jié)。
黨員自評(píng)總結(jié)2017。
自信的快樂(lè)篇八
在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心的培養(yǎng)格外重要,興趣的.產(chǎn)生和保持、自信的形成和加強(qiáng),不僅能很好地促進(jìn)學(xué)生持續(xù)保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,為學(xué)生以后長(zhǎng)期的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下重要的情感態(tài)度基礎(chǔ),而且能有效促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的提高.攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)高度重視對(duì)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和自信心的培養(yǎng),促進(jìn)兒童在快樂(lè)“攀登”中成長(zhǎng).
作者：王文靜朱紅艷作者單位：王文靜(北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)。
朱紅艷(北京市密云縣教研中心)。
刊名：北京教育（普教版）英文刊名：beijingeducation年，卷(期)：“”(5)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
自信的快樂(lè)篇九
每天回家的路上以及空閑的'時(shí)間我都會(huì)哼著小曲，陶醉在那美妙的世界中，可在一次偶爾的路過(guò)中，我聽到哪要組織卡拉ok比賽，可以任意報(bào)名，不限人數(shù)，這幾句話從老師的嘴中說(shuō)出。當(dāng)我聽到后非常高興的回到教室想自己要參加什么曲目呢?突然老師就走進(jìn)教室告訴我剛剛聽到的那件事，并說(shuō)是在小花園舉行`報(bào)名等。于是我回到家告訴父母我要參賽的事，父母當(dāng)然雙手站同我的想法，就這樣我參賽了，在幾天后，我?guī)е孕藕蛯?shí)力走上舞臺(tái)，美妙的伴隨曲跟著我悠揚(yáng)的歌聲一起飛舞，那一短時(shí)間是美好的，開始還很緊張，但慢慢進(jìn)入了狀態(tài)中并在另一個(gè)世界中沉睡，但最終我還是獲得了三等獎(jiǎng)，我快樂(lè)的拿著榮譽(yù)書以及我用自己的能力的第一筆錢回了家。父母也和我一樣快樂(lè)露出了欣慰的笑，那笑好燦爛。自信使我快樂(lè)，也使我成功，有了自信才能成就夢(mèng)想，人的一生中常常要面臨無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)，也有無(wú)數(shù)個(gè)考場(chǎng)在等待你大步跨進(jìn)，將桌上那份需答題的答卷填寫了，但這需要勇氣也需要自信，自信使你成功，成功使你快樂(lè)，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻充滿自信并帶著自信迎接種種挑戰(zhàn)，做好應(yīng)答的準(zhǔn)備。自信使我快樂(lè)，我因快樂(lè)而自信，我正在不斷的成長(zhǎng)，不懈的追求中，不斷使自己更自信，不斷的使自己更快樂(lè)!
自信的快樂(lè)篇十
人的一生常面臨著喜怒哀樂(lè),無(wú)論誰(shuí)再辛運(yùn)也總要有不快樂(lè)的時(shí)候,而我,就是那個(gè)最辛運(yùn)的辛運(yùn)女孩,也是最快樂(lè)的女孩.我從小就是個(gè)''小孔雀'',常常展示自我,記得在上幼兒園時(shí),我們年級(jí)每個(gè)班要一個(gè)學(xué)生去為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戴大紅花,當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)去,要做到好,知道嗎?開始是很多同學(xué)都舉起了小手,但后來(lái)聽到老師后面說(shuō)的那句話,同學(xué)們都退縮了.只有我任然高高的舉著手，最后我拿著大紅花走向了一個(gè)頭發(fā)中黑里卻有一些閃亮的白發(fā)的老師身邊，為他戴上了這朵大而紅的紅花，。:并小聲的說(shuō);''您辛苦了！''然后我高高興興的走回了班集體中，同學(xué)們都為我的勇敢和自信而鼓掌，再看看老師，老師那自豪的表情也露在了那慈祥的臉龐上，這時(shí)我笑得很開心，也很快樂(lè)。自信往往能使人成就夢(mèng)想并為自己的成就，感到無(wú)比的快樂(lè)。在一堂音樂(lè)課上，我深深的感覺的音樂(lè)的美妙，并悄悄的地愛上了它，
自信的快樂(lè)篇十一
親愛的同學(xué)們、老師們，大家好！我是來(lái)自六年級(jí)（5）班的魏純。
當(dāng)你第一眼看到我時(shí)，你會(huì)覺得我是一個(gè)文文靜靜的女孩；可是當(dāng)你深入了解我時(shí)，你會(huì)覺得我個(gè)性開朗，說(shuō)話、言行、舉止都很幽默。我就像一本書，每一頁(yè)都給人不同的感覺，有時(shí)是活潑開朗的，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的.，有時(shí)是感情細(xì)膩的。
雖然我是性格外向的，可是我也能動(dòng)靜結(jié)合。優(yōu)雅的鋼琴，我經(jīng)常撫摸它；現(xiàn)在我已經(jīng)是鋼琴八級(jí)了；灑脫的毛筆，我經(jīng)常揮灑它，我順利拿到了五級(jí)證書。我還非常樂(lè)衷于運(yùn)動(dòng)，在乒乓桌上我瀟灑揮拍、溜冰場(chǎng)上我自由馳騁、游泳池中盡情遨游。書是我的好伙伴，每天我都會(huì)撫摸它。每當(dāng)我沉浸于它時(shí)，它給我?guī)?lái)意想不到的快樂(lè)?！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我了解各種知識(shí)；《愛的教育》讓我明白了愛的道理，我愛看書，他使我健康成長(zhǎng)。我還對(duì)電腦感興趣，word和powerpoint我都會(huì)制作。
現(xiàn)在我在班里擔(dān)任語(yǔ)文課代表職務(wù)，面對(duì)工作我絕對(duì)一絲不茍，十分認(rèn)真地完成。對(duì)待同學(xué)我真誠(chéng)相待、熱心幫助。入學(xué)初，我還有幸主持了六年級(jí)的合唱比賽，通過(guò)這次鍛煉，更增添了我的勇氣和自信。對(duì)于這次競(jìng)選機(jī)會(huì)，我十分珍惜，如果我有幸被選上了，我一定盡心盡責(zé)；如果我失敗了，我就把這次競(jìng)選當(dāng)成一次歷練，更好地為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)校爭(zhēng)光！
我堅(jiān)信，有努力必有收獲，我相信我能成功！
魏純。
自信的快樂(lè)篇十二
當(dāng)親人百般的呵護(hù)我時(shí)，我快樂(lè)！當(dāng)我享受自由嬉戲玩樂(lè)時(shí)，我快樂(lè)！然而，當(dāng)我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆去品味生活時(shí)，我更快樂(lè)！
那天早晨其實(shí)很美，我背著書包上學(xué)，一路上，小草向我點(diǎn)頭，花兒向我招手，小鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫喚個(gè)不停。剛到學(xué)校，“叮叮?！鄙险n鈴就響了，老師大步流星地走上講臺(tái)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。上新課前，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這篇課文朗讀一遍。”話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手，只有我一個(gè)人猶猶豫豫沒有舉手，因?yàn)槲液ε聞e人嘲笑我讀書的聲音不好聽。但心里又暗暗想：我要自信一點(diǎn)，加油，加油！。于是，我鼓起了一點(diǎn)勇氣，右手稍微作了個(gè)似舉非舉的動(dòng)作?？墒虑榫褪悄敲礈惽?，老師眼光環(huán)掃四周，看見我舉了手，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著叫出了我的名字。我只好滿臉通紅慢慢地站了起來(lái)，捧起課本開口讀起來(lái)?？梢?yàn)椴惶孕?，朗讀的聲音小極了，手也微微地顫抖著，臉上火辣辣的，我好象還聽到了有同學(xué)輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完，當(dāng)最后一個(gè)字音定格后，我腦海一片空白，心里咚咚地打著鼓，打心里想再也不舉手了受這難堪了。
“叮叮?！保抡n鈴響了，老師讓我去辦公室一趟?！袄蠋熥屛胰マk公室有什么事，一定是責(zé)怪我上課時(shí)讀書聲音太小了?！蔽异话驳刈哌M(jìn)老師的辦公室，沒想到老師親切地對(duì)我說(shuō)：“周星妍，你這次朗讀聲音小，但不要緊，但是我看到你好象很害怕舉手，這是一種不自信的表現(xiàn)，其實(shí)你很優(yōu)秀的，今天一定要大膽舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們也會(huì)支持你的?！崩蠋煹脑掝D時(shí)象春風(fēng)一樣吹開了我的心扉。
從此以后，每次我都能積極回答老師提出的問(wèn)題，因?yàn)槲腋械搅俗孕艓?lái)的力量，自信也讓我變得快樂(lè)無(wú)比。
自信的快樂(lè)篇十三
我曾經(jīng)自卑，上天賦予了我小小的眼睛，胖胖的身體。不管我走到哪里，都會(huì)成為“焦點(diǎn)”，這使得我變得越來(lái)越內(nèi)向。小學(xué)六年，帶過(guò)我的兩個(gè)班主任給我的評(píng)價(jià)都是同一個(gè)詞“太內(nèi)向”。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書上看到：自信的人，就會(huì)是世界上最美麗的天使。瞬間，在我的心里開出了一朵美麗的太陽(yáng)花。
花朵散發(fā)出迷人的金光，把曾經(jīng)那個(gè)自卑的我照的無(wú)比美麗。把我心靈每個(gè)黑暗冰冷的角落照的猶如圣誕老人的壁爐。把每一個(gè)自卑的小蟲蟲都給回收了，最后轉(zhuǎn)化成了小太陽(yáng)花。
現(xiàn)在，我的人生字典里少了自卑，多了一份自信。走在大街上，我不在低頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，而是昂首挺胸，想一個(gè)偉人。走在校園里，我就是那只最青春的小鳥，我可以自信的說(shuō)：生命因我而美麗！
但丁說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我想，只有足夠的自信，才會(huì)不顧他人對(duì)你的評(píng)論與看法，在人生路上走出屬于自己的風(fēng)采。這句話是我走向自信的指明燈。
自信的快樂(lè)篇十四
自信往往給人帶來(lái)快樂(lè)，而不自信，則使人失敗。以下是我自信我快樂(lè)的。
作文。
歡迎大家閱讀!
美國(guó)作家愛默生說(shuō)："自信是成功的第一秘訣。"又說(shuō)："自信是英雄主義的本質(zhì)。"人們常常把自信比作發(fā)揮主觀能動(dòng)性的閘門，啟動(dòng)聰明才智的馬達(dá)，這是很有道理的。確立自信心，就要正確地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，肯定自己的能力，這樣才會(huì)得到真正的快樂(lè)。
那么，自信與快樂(lè)會(huì)是怎樣培養(yǎng)出來(lái)的呢?
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題從我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中找到了我想要的答案。這一答案改變了我的一生，從而受到了滿“肚”哲理的啟發(fā)。自信是快樂(lè)的源泉，自信是快樂(lè)的起點(diǎn)，快樂(lè)是自信的終點(diǎn)。偉人毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"人定勝天"，"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里"。何等豪邁，何等瀟灑。自從一年級(jí)開始，我就當(dāng)上了班長(zhǎng)，有人認(rèn)為，當(dāng)班長(zhǎng)能使自己自信、快樂(lè)。起初，我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲液ε?，缺乏自信心，剛從幼兒園轉(zhuǎn)到一年級(jí)的我就當(dāng)起這一重任，所以我不快樂(lè)。直到五六年級(jí)的時(shí)候，我又當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，那時(shí)的我已經(jīng)不再害怕了，因?yàn)槲易孕?，所以我快?lè)。
在這小學(xué)的六年里，讓我留下美好的回憶也很多：在一年級(jí)的時(shí)候，參加卡拉ok比賽中榮獲一等獎(jiǎng);五年級(jí)時(shí)參加“故事大王”比賽中榮獲二等獎(jiǎng);六年級(jí)時(shí)參加鋼筆比賽中榮獲一等獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)與我的自信是永不分離的，因此，我很快樂(lè)!
記得“故事大王”比賽的時(shí)候，我剛上五年級(jí)，一開始，我都充滿恐懼感，不曉得怎樣才好。后來(lái)，同學(xué)們都給予了我自信和快樂(lè)，使我從恐懼中回到自信，回到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中。因?yàn)槲业淖孕牛驗(yàn)槲业目鞓?lè)，所以才能取得這樣好的成績(jī)。
自信，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的名詞，只有付出了，才會(huì)有收獲，而“收獲”實(shí)際就是指自信心和快樂(lè)。
我愿永遠(yuǎn)都充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活!因?yàn)槲易孕?，所以我快?lè)!
自信往往給人帶來(lái)快樂(lè)，而不自信，則使人失敗。
有一次，媽媽帶我去蹦極，那里人山人海，我們買上了兩張票，便到了蹦極臺(tái)上了。我是第九個(gè)跳的，我前面第一個(gè)胸有成竹，可能跳了好多次了，所以毫不猶豫地跳了下去，那8個(gè)人，每個(gè)人都是第一次跳，有的等了很長(zhǎng)時(shí)間，在大人的鼓動(dòng)下才跳下去的。有的直接放棄了機(jī)會(huì)，還有的讓給下一個(gè)人先跳。輪到我了，我不禁有些瑟瑟發(fā)抖，但是我不斷鼓勵(lì)自己：“我能行!大膽地跳下去”我猛地向前一沖，便跳了下去。
“啊……”隨著一陣叫聲，我身體又彈了起來(lái)。“真爽啊!”我大聲地高興地喊道。我到了上面去迎接?jì)寢專厦娴娜硕寂宸卣f(shuō)：“你真厲害啊，第一次跳就用了這么短時(shí)間?！?/p>
自信，往往創(chuàng)造出最美好的境界。
我是初一新生,面對(duì)許許多多的問(wèn)題,面對(duì)外校來(lái)的尖子生,面對(duì)更多的優(yōu)秀的新同學(xué),我會(huì)自信嗎?我會(huì)快樂(lè)嗎?是的,我需要自信,我也需要快樂(lè)。
剛踏入七年級(jí)《11》班的教室時(shí)，種種懼怯感占具我整個(gè)心頭。聽說(shuō)，我們班的班主任特別優(yōu)秀，所以好多同學(xué)都想到這個(gè)班。我想，人外有人，天外有天，在他們面前我的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，肯定很微不足道吧。我會(huì)自信嗎?我試問(wèn)自己。
在老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷的眼光下，我踏上了講臺(tái)，第一個(gè)。
自我介紹。
我把自己的歷史和展望的未來(lái)和同學(xué)們交流了一下等我回到了座位上，那掌聲依舊在耳邊回懸，同學(xué)們熱情的目光在我腦?；胤拧?/p>
由于我的熱情開朗的性格很容易讓人親近，我的朋友漸漸的多了起來(lái)。可面對(duì)種種新科目我覺得很壓人;面對(duì)一下子增多的作業(yè)，我很不適應(yīng);不過(guò)也漸漸好轉(zhuǎn)?？墒蔷褪欠N我自己所說(shuō)的所想的“成熟”克制了我很多想法做法，一切的“空虛”“孤獨(dú)”沒人理解，所以我不快樂(lè)。
我試著用心和同學(xué)們交流，得到了很多能理解我的朋友。我學(xué)會(huì)了傾訴，在他們的話中，我真正理解了快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。與朋友們討論題后的那會(huì)心一笑，是種快樂(lè);把接力棒放在朋友手中的一瞬間，是種快樂(lè);和同學(xué)對(duì)天空大聲呼喊發(fā)泄的感覺。是種快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在。
認(rèn)真做事，誠(chéng)實(shí)做人，你就會(huì)自信。用全身心的愛來(lái)對(duì)待每一個(gè)人每一天，你就會(huì)快樂(lè)。讓我們自信起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)吧!!!
如果我們想前進(jìn)，想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來(lái)聽老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說(shuō)：“衡茵，如果我們想前進(jìn)，想成功，自信是必備的。我相信你能行!”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油!我一定能行!我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了!”佘老師激動(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺。啊!我成功了!我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。
自信的快樂(lè)篇十五
這就是我，一個(gè)自信的孩子。我從來(lái)不會(huì)有多害羞，不管是面對(duì)大人還是小孩。
有一次，我去參加了“森山杯”朗誦比賽，賽前我坐在位子上，一遍又一遍地練著《將進(jìn)酒》，但是，我一邊練《將進(jìn)酒》一邊想把心中的那個(gè)裝滿自信的大皮球鉆爆，所以一直沒有練好?？粗齻円粋€(gè)個(gè)上去一個(gè)個(gè)下來(lái)，我一直不覺得她們比我好，心中依然很有信心。終于：“接下來(lái)，是17號(hào)——-吳優(yōu)儀！”
在那驟然間，我那裝滿自信的大皮球爆了，一段清涼穿透我的全身心。我自信滿滿地上臺(tái)，吟完了那首《將進(jìn)酒》，贏得了評(píng)委老師的掌聲。
我回到臺(tái)下，媽媽夸我：“表現(xiàn)很棒！一定有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！”“誰(shuí)說(shuō)女孩只能唱歌、跳舞？我們就能氣勢(shì)磅礴地吟詩(shī)！”爸爸說(shuō)。后來(lái)，我果然拿到了開一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！
這就是獨(dú)一無(wú)二、自信的我，快來(lái)跟我交朋友吧！
我自信，
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自信的快樂(lè)篇十六
人生有著許多困難,亦有著許多的困惑,但擁有自信就一定會(huì)成功,一定會(huì)戰(zhàn)勝困難.鄙人為生就很有自信,雖然偶爾有點(diǎn)過(guò)了頭,但最后結(jié)局依然完美.我在四年級(jí)的寒假逼近前的前一天考完了試,回到老家,人們問(wèn)我能拿多少分,我毫不猶豫的答道“一百”!這是一個(gè)多么驚訝的分?jǐn)?shù)啊,因?yàn)槿说囊簧帜苣脦讉€(gè)一百呢?又能成功多少次呢?當(dāng)家人們帶著懷疑的心情送我到了學(xué)校,耳邊逐漸的傳出了我的名字,接著帶上“八十六分”這串?dāng)?shù)字,我目瞪口呆,雖說(shuō)我的成績(jī)有一些退步,可這和我想象的簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!這一句聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就是晴天霹靂,走回了家,家人們迫切的.問(wèn)到多少分.我頭也不抬的答道：“八十六分”.家人們沒有我想象中的議論紛紛,而是抱著肯定是這個(gè)結(jié)果的態(tài)度對(duì)待著我,然后教導(dǎo)幾句就算了.我只好灰心喪氣,抱怨著上天的不公.不過(guò)小小的風(fēng)雨對(duì)我的自信還是沒有什么阻撓.然而自信也不是壞事,因?yàn)樽孕趴梢允钩晒χ挥邪俜种坏膸茁首優(yōu)榘俜种?把握人生的自信,就是把握著人生的成功.就在入初中的暑假前,我鼓足自信,在游戲里開辦了一個(gè)公會(huì),然而不怕失敗的我,帶著這份自信的我一路順風(fēng),在游戲里打拼出了一片江山,帶著一幫手下,成功的把我的公會(huì)變?yōu)榱巳珔^(qū)第三十多名,這就是自信和努力的結(jié)果.我的美麗在于我的自信,因?yàn)槲业淖孕咆S富了我的人生,使我的生活更加多姿多彩.因?yàn)槲颐靼琢耍鹤孕攀且桓照?當(dāng)你找不到生活的重心時(shí),幫你支撐心靈的大廈；自信是一盞路燈,當(dāng)你在黑暗中找不到方向,為你指點(diǎn)道路……讓我們更自信的走向未來(lái),揚(yáng)出人生的風(fēng)帆!
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