環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們需要采取行動(dòng)保護(hù)地球。總結(jié)應(yīng)該突出主題，簡(jiǎn)明扼要地概括過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)情況。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，不妨參考一下下面這些總結(jié)范文，說(shuō)不定能找到點(diǎn)啟發(fā)。
青春校園廣播主持稿三篇一
青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音。大家好，我是高一班的。今天是周四，依舊是“學(xué)習(xí)之家班班秀”板塊，首先和大家來(lái)回顧一下“歷史上的今天”。
1949年04月25日毛澤東、朱德發(fā)布人民解放軍約法八章。
1950年04月25日時(shí)裝大師迪奧舉行他的首次時(shí)裝展覽。
1953年04月25日科學(xué)家指出脫氧核糖核酸是雙螺旋結(jié)構(gòu)。
1955年04月25日中國(guó)著名畫(huà)家黃賓虹逝世。
1956年04月25日毛澤東作《論十大關(guān)系》報(bào)告。
生活就是我們感知一切幸福的陽(yáng)光雨露，哪怕有挫折和分離，哪怕有汗水和眼淚，也能讓我們的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大，這是出自王老師的名言。盡管是受傷的他，也會(huì)時(shí)刻關(guān)心著我們，始終堅(jiān)持在自己的工作崗位上，他的這種精神，實(shí)在讓我們佩服。讓我們來(lái)看看王大哲學(xué)家的感動(dòng)學(xué)說(shuō)。
去年的一次意外也讓我對(duì)自己的價(jià)值觀有了新的修正。同學(xué)們可能還記得軍訓(xùn)期間，我的腳趾意外骨折，俗話說(shuō)“傷筋動(dòng)骨一百天”，我是在家休養(yǎng)還是堅(jiān)持盯班?說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我在心里確實(shí)矛盾過(guò)。這時(shí)候我偶然看到了關(guān)于一位老人的一段視頻，我對(duì)我的人生追求，對(duì)幸福有了新的領(lǐng)悟。同學(xué)們，其實(shí)幸福不僅僅是接受，更是給予。對(duì)家人的愛(ài)讓我們幸福、對(duì)社會(huì)這個(gè)“大家”的付出，同樣會(huì)讓我們收獲滿滿的幸福，就像你們心中幸福的種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花，最終結(jié)出累累的碩果。
正因?yàn)樽约簩?duì)幸福有了更深切的感受，在軍訓(xùn)回來(lái)之后，我沒(méi)有請(qǐng)一天假，而是做了一個(gè)“全托班主任”。托管的托啊!(調(diào)侃，笑)。
其實(shí)在九中這個(gè)大家庭里，我只是班主任隊(duì)伍中普通的一員，做著其他班主任們每天都在做著的事，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，你們和你們的家長(zhǎng)給予我的認(rèn)可卻讓我覺(jué)得自己是不平凡的，因?yàn)槲覐氖碌氖遣黄椒驳氖聵I(yè)。今天，我也要衷心謝謝你們，因?yàn)槭悄銈冏屛翌I(lǐng)略了全新的幸福!
張可人的小狗狗太q了，狗狗的幸福和我們也是挺像的。通過(guò)照顧小狗，意識(shí)到父母看著我們健康成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)過(guò)程中的喜悅與幸福。顧云燕雖然沒(méi)有照片，但是通過(guò)聆聽(tīng)他們對(duì)幸福的感受，自己也是深表感觸，主動(dòng)發(fā)言：父母為了陪自己吃一頓團(tuán)圓飯，推掉了所有的工作。她覺(jué)得以后更要孝順?biāo)麄?，?lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，也體會(huì)到了他們的辛苦，為了她過(guò)幸福的生活，在外奔波。她以后在家也會(huì)做一些力所能及的事情，不讓他們費(fèi)心勞累。
張浩宇的媽媽也表達(dá)了自己對(duì)幸福的感悟，覺(jué)得幸福無(wú)處不在，在自己看來(lái)幸福不外乎就是兒子的生活快樂(lè)，身體健康，也表達(dá)了所有父母的心聲。今天的廣播就要結(jié)束了，我是高一班的_，我們下次再見(jiàn)。
青春校園廣播主持稿三篇二
【導(dǎo)語(yǔ)】：
廣播稿。
的特點(diǎn)為口語(yǔ)化，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、主題集中。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于青春校園廣播主持稿的范文，希望對(duì)大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班。
今天，是一個(gè)特殊的日子，也將會(huì)是一個(gè)令人終身難忘的日子——因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里為高三畢業(yè)班舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的高考?jí)研恤弋厴I(yè)壯行大會(huì)!
6月7、8兩天，也就是這一周的星期四、星期五，高三的全體同學(xué)將奔赴有生以來(lái)最為炫麗的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)——全國(guó)高考!
首先，讓我們向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀!同時(shí)也向?yàn)槟銈兘】党砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的最敬業(yè)的高三老師們致以崇高的敬意!也向一直關(guān)心、支持高三工作的其他師生員工表示真誠(chéng)的謝意!正是他們的辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，才使你們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。歷史，從你們開(kāi)始書(shū)寫(xiě);歷史，從你們開(kāi)始延續(xù);歷史，也必將從你們開(kāi)始從輝煌走向另一個(gè)輝煌!
你們即將離開(kāi)學(xué)校、踏上人生壯麗的舞臺(tái)?；厥状蠹乙黄鹱哌^(guò)的日子，風(fēng)雨同舟，甘苦與共，你們以自己出色的表現(xiàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了榜樣，為懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆!在即將分別的一刻，我們向你們道一聲珍重，祝你們一路坦途。在未來(lái)的日子里，我們更希望你們牢記恩師的教誨，毋忘老師的殷切期望;母校惦記著你們，老師祝福著你們，希望你們披荊斬棘、捷報(bào)頻傳!
前途是美好的，人生是精彩的，但是，它需要高考的歷練與洗禮!因此，面對(duì)兩天后的高考，我們需要做好一切沖刺的準(zhǔn)備!
首先，我們需要一份堅(jiān)強(qiáng)!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”——只有擁有一顆強(qiáng)大的心臟，不屈不撓，堅(jiān)韌不拔，我們才能從氣勢(shì)上壓倒對(duì)手，從成績(jī)上征服對(duì)手!
其次，我們需要一份淡定!“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”——只有胸懷從容，沉靜冷對(duì)，克服浮躁，我們才能減少失誤，盡情發(fā)揮自己最大能量，從勝利走向另一個(gè)勝利!
最后，我們還需要一份信心和勇氣!“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒”——只要我們滿懷豪情，擁有藐視一切對(duì)手的恢宏氣度，相信“我能”“我行”，不懼怕、不怯場(chǎng)，昂首挺胸，就能有足夠的能量去突破自己，戰(zhàn)勝任何一個(gè)對(duì)手!
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”!在流彩的六月，你們，注定成功，在流金的六月，你們，注定輝煌!十年磨一劍，考場(chǎng)試鋒刃!十二載的臥薪嘗膽，為的就是今日的揚(yáng)眉吐氣;三年來(lái)持之以恒的積累，為的就是今日石破天驚的暢想!
愿你們大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空，在高中階段的畫(huà)卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂(lè)章!最后送大家一首詩(shī)祝大家取得好成績(jī)。
十年鑄劍，紫電掣天;高考大關(guān)，已到眼前;修我矛戢，壯我誓：穩(wěn)扎穩(wěn)打，自信滿滿;宗愨長(zhǎng)風(fēng)，氣定神閑。寶樹(shù)朱華，考場(chǎng)吐艷;潘江陸海，流注筆端。沉著應(yīng)戰(zhàn)，先易后難;父母恩師，助我凱旋。折桂蟾宮，我為人先;蒼茫大地，任我俯瞰!不忘母校，一路平安。
好了今天的天的廣播就到這里，我們下期見(jiàn)。
老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班，今天的主題是“歌聲飄過(guò)六十年”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。
1582年——本能寺之變發(fā)生，家臣明智光秀於京都本能寺突襲主公織田信長(zhǎng)。1839年——林則徐在虎門(mén)公開(kāi)銷毀鴉片――史稱虎門(mén)銷煙。1852年——太平軍攻破全州，南王馮云山負(fù)傷。
鄧麗君(1953年1月29日-1995年5月8日)是一位在亞洲地區(qū)和全球華人社會(huì)極具影響力的中國(guó)臺(tái)灣歌唱家，亦是20世紀(jì)后半葉最富盛名的日本歌壇巨星之一。她的歌曲在華人社會(huì)廣泛的知名度和經(jīng)久不衰的傳唱度為其贏得了“十億個(gè)掌聲”的美譽(yù)。
鄧麗君，原名鄧麗筠，原籍河北省邯鄲市大名縣萬(wàn)堤區(qū)大街鄉(xiāng)(原屬北門(mén)口鄉(xiāng))鄧臺(tái)村，父親鄧樞原屬河北軍團(tuán)少尉[1]，母親是山東泰安市東平縣人。1949年鄧父攜家人隨國(guó)民黨部隊(duì)撤退中國(guó)臺(tái)灣，1953年，鄧麗君出生于臺(tái)灣省云林縣褒忠鄉(xiāng)田洋村。鄧麗君自14歲步入歌壇以后，逐步憑借精湛的歌藝，高貴的形象和堅(jiān)韌的性格享譽(yù)華人世界和日本社會(huì)，影響范圍覆蓋亞洲眾多地區(qū)，最終成為20世紀(jì)歌壇中一顆璀璨的巨星。贏得了“有中國(guó)人的地方，就有鄧麗君的歌聲”的美譽(yù)。八十年代前后曾在美加地區(qū)掀起“鄧麗君熱潮”，成為首位登上美國(guó)紐約林肯中心、洛杉磯音樂(lè)中心、拉斯維加斯凱撒皇宮的華人女歌手。曾于1985年、1986年、1991年三次應(yīng)邀出席日本紅白歌會(huì)，更在1984-1986年間三度蟬聯(lián)日本有線大賞和全日本有線放送大賞雙料冠軍，創(chuàng)下日本歌壇至今無(wú)人打破的輝煌紀(jì)錄，并作為唯一一位外籍歌手入選日本大眾音樂(lè)殿堂。1986年獲選美國(guó)《時(shí)代周刊》“世界七大女歌星”和“世界十大最受歡迎女歌星”之一，成為唯一一位同時(shí)獲得兩項(xiàng)殊榮的亞洲歌手。為華語(yǔ)樂(lè)壇的革新發(fā)展做出了重要的努力貢獻(xiàn)，也對(duì)大陸流行樂(lè)壇的啟蒙發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。1995年，鄧麗君因哮喘病突發(fā)，猝逝泰國(guó)清邁，享年42歲。
鄧麗君自幼顯露表演天賦和音樂(lè)才華，中學(xué)以后頻繁登臺(tái)貼補(bǔ)家計(jì)。14歲正式簽約中國(guó)臺(tái)灣唱片公司，鄧麗君清麗活潑的可人形象大受民眾好評(píng)，一時(shí)間風(fēng)靡全島。隨后鄧麗君先后踏及香港、新加坡、東南亞各地，所到之處，反應(yīng)熱烈。1973年，于香港表演的鄧麗君被日本唱片公司發(fā)掘，次年，鄧麗君東渡日本學(xué)習(xí)發(fā)展，此后的二十年間，鄧麗君不斷將先進(jìn)的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)輸入港臺(tái)地區(qū)，引領(lǐng)華語(yǔ)樂(lè)壇進(jìn)入嶄新時(shí)代，更將優(yōu)雅、前衛(wèi)的華人女歌手形象展現(xiàn)到國(guó)際舞臺(tái)。隨著年齡的增長(zhǎng)和長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐，加上其聰慧、勤奮的性格和超乎尋常的努力，鄧麗君逐漸掌握英語(yǔ)、日文、法語(yǔ)、印尼語(yǔ)、粵語(yǔ)，閩南語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言及地方方言，成績(jī)遍及亞洲、美加等地。1995年，42歲的鄧麗君因哮喘突發(fā)，猝逝泰國(guó)清邁，結(jié)束了自己近三十年的演藝生涯。
老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班。
一日常規(guī)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
平時(shí)有這樣一類學(xué)生，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還算可以，但是對(duì)待一日常規(guī)的態(tài)度卻很難讓人樂(lè)觀，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。其實(shí)，這一類學(xué)生給自己留下了一種很大的隱患，就是近期的成績(jī)好可能依賴于腦袋聰明一些，但時(shí)間長(zhǎng)了以后，成績(jī)就難有突破了，究其原因，就是沒(méi)有搞清楚一日常規(guī)和學(xué)習(xí)的關(guān)系所導(dǎo)致的。尤其到了后期，除了拼知識(shí)掌握的牢固與否，更重要的就是高手過(guò)招，毫厘之差決定終生。而這毫厘之差，就是對(duì)待一日常規(guī)的態(tài)度。認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度要從一日常規(guī)做起。學(xué)習(xí)最需要的就是一種十分認(rèn)真的態(tài)度，而這種學(xué)習(xí)態(tài)度的建立不是憑空的，它來(lái)自于一種認(rèn)真的生活態(tài)度，作為學(xué)生，就是一日常規(guī)的認(rèn)真對(duì)待。我們很難想象，一個(gè)天天遲到、丟三落四的學(xué)生就能保證卷面沒(méi)有遺漏，就能保證能把解題的思路理得十分條理。
事實(shí)上就有這樣的學(xué)生，考試結(jié)束以后一臉沮喪的抱著試卷來(lái)找老師，說(shuō)什么感覺(jué)能考的更好，有一些題目能做對(duì)的，不知道為什么，在考場(chǎng)上總是出一些小問(wèn)題……結(jié)合他平時(shí)的表現(xiàn)，原因很簡(jiǎn)單，出錯(cuò)的地方不是不會(huì)，而是“夾生飯”，是粗心等原因造成的。因?yàn)樗褪且幻谄綍r(shí)的一日常規(guī)方面頻頻亮紅燈的同學(xué)。在給他合理化的建議后，一日常規(guī)好轉(zhuǎn)的同時(shí)，考試成績(jī)也有了明顯的改觀。做好一日常規(guī)帶給自己好心情。
比如說(shuō)在一個(gè)春光明媚的早晨，你懷著一種很好的心情趕往教室，但遲到了!違反了班級(jí)學(xué)校一日常規(guī)的要求，不用說(shuō)，班主任肯定找你談話，甚至還要苦口婆心的批評(píng)你一番，這可好了，好心情蕩然無(wú)存，甚至整天都會(huì)悶悶不樂(lè)，還自責(zé)自己倒霉。在這樣的情緒下，怎么保證學(xué)習(xí)的好心情呢!換個(gè)角度，一日常規(guī)做好，自己心情不怕“找麻煩”，甚至還可能因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而增加學(xué)習(xí)的“催化劑”，讓自己在一種很好的心情中愉快的學(xué)習(xí)，再加上科學(xué)的證明(好心情帶來(lái)好記憶)，隨時(shí)會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的步步登高啊。
做好一日常規(guī)是建立自信的開(kāi)始。
有的同學(xué)成績(jī)不理想，然后放松對(duì)一日常規(guī)的要求;一日常規(guī)要求低了自然出問(wèn)題，出問(wèn)題以后往往就會(huì)內(nèi)疚：我連這樣的事情都做不好，我真沒(méi)用等等。在這樣的感覺(jué)下，更學(xué)不進(jìn)去，惡性循環(huán)，周而復(fù)始。慢慢導(dǎo)致的嚴(yán)重后果不僅僅是成績(jī)的低迷，就是自己的自信，也會(huì)大打折扣的。
所以，盡最大可能做好一日常規(guī)，通過(guò)一日常規(guī)去獲得一種面對(duì)學(xué)習(xí)生活的自信，顯得尤為寶貴。尤其一些對(duì)自己成績(jī)不夠滿意的同學(xué)，往往對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，懷疑自己是不是真的能力有問(wèn)題。如果這樣的負(fù)面情緒不及時(shí)調(diào)整，蔓延開(kāi)來(lái)，自己的美好未來(lái)，真的毀于自信的缺失了。其實(shí)建立自信很簡(jiǎn)單，認(rèn)真的去做好一些常規(guī)，做好了，就能增加自信。如果你真的缺乏自信，那就從簡(jiǎn)單的一日常規(guī)做起吧。
看來(lái)，一日常規(guī)真的是十分的重要，他不僅能在別人面前樹(shù)立一種良好的個(gè)人形象，更能在培養(yǎng)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)生活態(tài)度的同時(shí)，帶給你更多學(xué)習(xí)的收獲!
好了今天的廣播就到這里了我們下期再見(jiàn)。
老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班，今天的主題是“班級(jí)秀”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。
1984年——印度政府軍發(fā)動(dòng)藍(lán)星行動(dòng)，攻入錫克教武裝據(jù)守的錫克金廟，造成雙方至少576人死亡。1985年——香港海外信托銀行宣布停業(yè)。1986年——蘇聯(lián)用一枚火箭一次成功發(fā)射八顆衛(wèi)星，所有衛(wèi)星均沿軌道正常運(yùn)行。
只有有一種積極的態(tài)度，我們才能學(xué)好知識(shí)。然而空話總是最為容易說(shuō)的，但我們要怎樣才能擁有一種積極的態(tài)度呢?我的答案是我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)——或者說(shuō)：我們要讓自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)。也許我們絕大多數(shù)的同學(xué)們并談不上十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但我相信我們的絕大多數(shù)都需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。左右是學(xué)，我認(rèn)為，我們還不如抱著一種快樂(lè)的心情去學(xué)。這樣的話，不久之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己似乎真的愛(ài)上了學(xué)習(xí)——這真的是一件不可思議的事。
然后自然而然的，我們的成績(jī)也會(huì)有很大的提高——既然如此，我們又何樂(lè)而不為呢?
其次，我想要強(qiáng)調(diào)的是“上課認(rèn)真聽(tīng)講”。這其實(shí)是我們已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)次的老生常談了，但是恐怕至今還是有許多同學(xué)做不到這點(diǎn)。課堂聽(tīng)講是學(xué)習(xí)的一個(gè)十分重要的組成部分，我們不僅僅需要用耳朵去聽(tīng)，還要聽(tīng)進(jìn)心里，記在腦子里，并真正地解了。如果座到了，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們少有不會(huì)的問(wèn)題;而如果我們沒(méi)有做到我們就會(huì)驚恐地發(fā)現(xiàn)：我們什么都不會(huì)。上過(guò)了課，自然就會(huì)有作業(yè)。其實(shí)作業(yè)這個(gè)東西存在的意義就是為了鞏固我們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)，因?yàn)槲覀儾豢赡茉谡n上練習(xí)足夠多的題。我們做題，做熟了，這才是會(huì)了。而不是僅僅在筆記本上抄下幾個(gè)公式，就是會(huì)了。所以，我認(rèn)為作業(yè)是學(xué)習(xí)知識(shí)的另外一個(gè)重要的組成部分。如果我們發(fā)現(xiàn)我們的基本功不扎實(shí)，提起筆就忘記了公式，那多半就是沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)的緣故了。最后，我想要指出的是：預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)同樣重要。預(yù)習(xí)這項(xiàng)工作的重要性是尤其發(fā)揮在我們感到上課聽(tīng)講有些困難、跟不上的科目上的。有的時(shí)候，其實(shí)我們只需要在課前認(rèn)真的看一遍教科書(shū)，上課時(shí)便能夠心如明鏡。然而有的時(shí)候我們明知自己在某個(gè)科目上有困難，去不愿意去付出哪怕這樣微小的努力，這就是沒(méi)有像我在之前所提到過(guò)的那樣“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”了。
復(fù)習(xí)，分為兩種：平日的復(fù)習(xí)和考前的復(fù)習(xí)。平日里，我們可能只是在學(xué)聽(tīng)聽(tīng)課，回家寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，便再無(wú)其他學(xué)習(xí)安排了。但是實(shí)際上，平日里的復(fù)習(xí)也是十分重要的，我們也許也只需要翻看一遍筆記，便能夠起到鞏固知識(shí)，增強(qiáng)自信的奇效。而考試前的復(fù)習(xí)就更是必要的了，它的重要性相信各位即使不用我說(shuō)也十分清楚。不論多自信，我們都需要在考試前進(jìn)行復(fù)習(xí)。
靜下心來(lái)復(fù)習(xí)之前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，這也是穩(wěn)定考前情緒，增強(qiáng)考試時(shí)自信心的一個(gè)好辦法。以上我所說(shuō)的這些，都是個(gè)人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。也許有許多不足之處，但若是能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，那么，本人就不勝榮幸了。
老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班，今天的主題是“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。
今年的父親節(jié)，想起父親，雖距離父親住的地方并不多遠(yuǎn)，隨時(shí)可以見(jiàn)到他，感受到他。但是，依然愿意這樣靜靜的回味父親，那種感覺(jué)，暖暖的，酸酸的……兒時(shí)，父親的懷抱可以撒嬌的地方，父親的懷抱是最溫暖的地方，父親的語(yǔ)言是最具威懾力的……兒時(shí)，父親是我仰望的的階石，是我嬉鬧的樂(lè)園，是我病中的安慰……而如今，我已為人妻為人母，抑或是歲月的錘煉，我更懂得如何去做一個(gè)女兒，也越發(fā)體會(huì)到父親的不易。父親是全家的頂梁柱，是家里的一片天，是一座堅(jiān)不可摧的巍峨的大山!
你或許有過(guò)失意，無(wú)助，千萬(wàn)別忘記父親一直默默的站在你的身后;你或許有過(guò)傷心，絕望，也一定不要忘記父親那深邃的溫暖而慈愛(ài)的目光;你或許還有累了想歇息的時(shí)候，請(qǐng)你一定記住，父親的愛(ài)是最安靜的港灣，你可以將疲憊的心悄然?？?，父親會(huì)用自己寬厚結(jié)實(shí)的肩膀?yàn)槟愕謸跻磺?，父親的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)會(huì)給我們撐起一把風(fēng)雨無(wú)阻的大傘，一帆迎風(fēng)破浪的人生之舟!
今年父親又顯滄桑了不少，一年四季，寒來(lái)暑往，或是風(fēng)霜雨雪，或是酷日當(dāng)頭，父親總是終日奔波、勞累。前幾日去看父母親，父親從外歸來(lái)踏進(jìn)家門(mén)換衣服的時(shí)候，看見(jiàn)父親的胳膊、肩頭、脖頸處被烈日曬傷的皮膚，黑紅，脫皮，內(nèi)心翻覆得厲害，似乎有一種東西模糊了我的雙眼，背過(guò)身去又怕父親發(fā)現(xiàn)，于是走到另一間房悄悄地哽咽、落淚……每次我們坐在沙發(fā)上，吹著空調(diào)，看到父親匆忙的進(jìn)門(mén)、出門(mén)的背影，總有一種不忍，一陣酸楚，一絲隱痛……每每都勸他、批評(píng)他說(shuō)：“爸，該歇歇了，不要總是為工作拿自己的身體不當(dāng)回事兒!"可是父親總是憨厚的笑：“工作慣了，我坐在家里倒是閑不住，還不如出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨呢!”其實(shí)，我知道，父親是想我們姊妹們生活得更好，他就像一棵大樹(shù)，時(shí)刻呵護(hù)著我們，我們一直在父愛(ài)的偉大綠蔭下乘涼、避暑!
今天，又逢父親節(jié)，放下手里的鍵盤(pán)，拿起旁邊的手機(jī)給父親通了電話，父親正和媽媽在樓頂乘涼，內(nèi)心一絲欣慰，我現(xiàn)在能做的就是努力讓自己成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，讓父親也能靜下心來(lái)歇腳、納涼……辛苦了，父親!
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見(jiàn)。
青春校園廣播主持稿三篇三
親愛(ài)的同學(xué)們老師們，大家好，歡迎收聽(tīng)今天的九中青春校園廣播，今天是周五，廣播主題是‘大聲說(shuō)出我的愛(ài)’，今天的稿件，依舊是高三5班同學(xué)為你帶來(lái)的。
一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和-諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和-諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。
為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和-諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一.要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。
作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
二.要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三，要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
我們相信，在津天市第九中學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。
津天市第九中學(xué)的全體團(tuán)員青年：中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹(shù)新風(fēng)，更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任。津天市第九中學(xué)廣大團(tuán)員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點(diǎn)不容否認(rèn)。
但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟雜物、不遵守學(xué)校要求等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著興華中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)支持高三的高考備考，為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。
高三5班向校團(tuán)委倡議：九中全體團(tuán)員青年緊急行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展以“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。
讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍興華中學(xué)校園!
老師們，同學(xué)們，今天的校園廣播就到這里，謝謝大家，我們下周見(jiàn)。
青春校園廣播主持稿三篇四
青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過(guò)六十年”。
分享給大家一首《存在》。
在新學(xué)期的開(kāi)始，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，希望每個(gè)同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。
接下來(lái)讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中開(kāi)始今天的廣播，請(qǐng)聽(tīng)《最初的夢(mèng)想》。
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1452年4.15——列奧納多·達(dá)·芬奇，意大利文藝復(fù)興三杰之一，整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表，畫(huà)家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學(xué)家、音樂(lè)家、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、地理學(xué)家、建筑工程師和軍事工程師出生。
1861年4.15——林肯政府發(fā)布討伐令，向南部聯(lián)盟宣戰(zhàn)，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
1920xx年——泰坦尼克號(hào)與冰山相撞后沉沒(méi)。
下面，我們?cè)诜窒硪皇住杜诺纳贰?/p>
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
今天的廣播到這里，就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)?！堆笫[》。
青春校園廣播主持稿三篇五
老師們，同學(xué)們，大家好：
首先，我們分享一下歷史上的今天：
193月1日，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)奉天會(huì)戰(zhàn)結(jié)束，日軍傷亡7萬(wàn)人，俄軍傷亡9萬(wàn)人。
193月1日，朝鮮爆發(fā)反對(duì)日本殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的“三·一”起義。
今天是周五，我們的主題是《大聲說(shuō)出我的愛(ài)》。
我們班的班主任張雪梅老師是一位和藹幽默的老師，對(duì)于我們?nèi)绻皇俏覀冏龅奶^(guò)分張老師是絕對(duì)不會(huì)和我們大聲說(shuō)話。而張老師對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)都很熱心，不管是在看得見(jiàn)的還是看不見(jiàn)的地方她都是們盡職盡責(zé)的。不得不說(shuō)張雪梅老師是一個(gè)好老師。
高一四班是一個(gè)充滿幸福的班集體，班主任張雪梅老師更是我們班幸福的核心?？磸埨蠋煂?xiě)的《我的幸福我的班》，真的很感動(dòng)，原來(lái)張老師的幸福是我們。
有了這樣的一個(gè)班有了這樣的一個(gè)老師，我真的覺(jué)得好幸福。我愛(ài)高一四班，我愛(ài)張老師，我愛(ài)我的幸福。
青春校園廣播主持稿三篇六
大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音，今天是周四，今天的主題是《幸福之家班級(jí)秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供!
首先我們回顧一下歷史上的今天。
1978年3月7日高?；謴?fù)職稱評(píng)定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統(tǒng)。
1920xx年3月7日精武體育會(huì)在上海成立?；粼椎膶W(xué)生陳公哲、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學(xué)校的基礎(chǔ)上組成精武體育會(huì)，會(huì)所設(shè)在上?！叭f(wàn)國(guó)商團(tuán)中國(guó)義勇隊(duì)”故址。該會(huì)以提介德育、智育、體育和“強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民”為宗旨，以紅、黃轱色星旗為會(huì)旗，公開(kāi)吸收會(huì)員，傳習(xí)推廣武術(shù)。
高一6班由33個(gè)來(lái)自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風(fēng)發(fā)，相親相愛(ài)。在班主任宋迎華老師的帶領(lǐng)下，他們加強(qiáng)自我品德修養(yǎng)，勇躍參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極培養(yǎng)個(gè)人興趣和動(dòng)手操作能力。
33個(gè)兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛(ài)，為我們共同的家奉獻(xiàn)著自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一出門(mén)就為了家人和自己的理想打拚，我喜歡一家人心朝同一個(gè)方向眺望……高中的生活有失敗，有成功，有淚水，有歡笑，但更多的是有收獲。我們牢牢會(huì)記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，不會(huì)讓烏云遮住眼睛，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q取地久天長(zhǎng)。
班級(jí)建設(shè)是一項(xiàng)持久堅(jiān)巨的工作，班級(jí)建設(shè)的好壞關(guān)系到班級(jí)學(xué)習(xí)，各項(xiàng)活動(dòng)能否高效率、高質(zhì)量的開(kāi)展，同時(shí)關(guān)系到班級(jí)整體素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力。我班在整個(gè)學(xué)年中注重班級(jí)建設(shè)，把它放在各項(xiàng)工作的首位，并采取一系列措施。
《班級(jí)建設(shè)方案》作為班級(jí)管理的核心指導(dǎo)，借鑒了其他班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)融入了自己班級(jí)的新特色，充分闡述了班級(jí)建設(shè)的必要性，提出了相應(yīng)的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，并對(duì)班級(jí)管理，班委會(huì)團(tuán)支部建設(shè)，班級(jí)宣傳，組織學(xué)習(xí)工作，班級(jí)日常工作提出了明確的指導(dǎo)思想和工作方案。
提倡規(guī)范管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，但反對(duì)客觀的規(guī)范化和制度化治班，反對(duì)"死板""差事"。班級(jí)在班務(wù)的日常管理方面，客觀規(guī)范，班務(wù)管理公正、公開(kāi)，班委、團(tuán)支干部產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，評(píng)學(xué)、評(píng)優(yōu)民主公正，班委監(jiān)督機(jī)構(gòu)的"民意調(diào)查"活動(dòng)及時(shí)采納班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)與建議，便于班委改過(guò)工作，加強(qiáng)班級(jí)互動(dòng)。注重同學(xué)們的學(xué)習(xí)。班委努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在班上實(shí)行早讀制度，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)合作。
班級(jí)中的同學(xué)有了困難，同學(xué)們總是伸出援助之手。我們的宗旨是：一人有難，大家關(guān)心，讓每一個(gè)同學(xué)在集體里快樂(lè)地成長(zhǎng)。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成，我們的自覺(jué)性和紀(jì)律性也有很大的提高。
青春校園廣播主持稿三篇七
老師們，同學(xué)們：大家好!
九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一四班的主持人徐櫻珊。
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
1854年——美國(guó)共和黨成立。
1998年——周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館在津天天館。
1999年2月28日，備受人們尊敬和愛(ài)戴的文壇世紀(jì)老人冰心，于晚上21時(shí)因病不治在京與世長(zhǎng)辭，享年99歲。冰心，福建長(zhǎng)樂(lè)人，原名謝婉瑩。現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)作家，詩(shī)人，因一生剛好度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，所以被稱為“世紀(jì)老人”，深受人民的喜愛(ài)。
《其實(shí)我還好》。
今天是周四，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”。
說(shuō)到我們高一四班。幸福二字當(dāng)然是首當(dāng)其沖的。就像班主任張雪梅老師在九中幸福之旅新浪博客中寫(xiě)到的《我的幸福我的班》一樣：幸福是什么?不同的眼睛看到的是迥異的風(fēng)景，或許是冬日拂面的一縷溫暖，或許是大汗淋漓后的暢飲甘甜。也有可能是一句不經(jīng)意的贊美。對(duì)她而言，幸福意味著學(xué)生們的如花笑顏，她站在班主任的麥田里守望著三十六朵稚嫩的小花，三年后的我們將結(jié)出累累碩果，曾經(jīng)的困惑與苦惱會(huì)隨著學(xué)生們的笑聲煙消云散，喜悅伴隨勞累向幸福之旅闊步向前。
《小星星》。
班主任張雪梅老師對(duì)我們班每個(gè)人的愛(ài)我們都是看在眼里記在心里的。每天上午第四節(jié)課，微波爐都會(huì)在她的操作下默默工作。我們的張老師總是在午休之前幫班里帶飯的同學(xué)熱飯，每當(dāng)我們吃著那熱騰騰的飯菜，都會(huì)心存感激。我們愛(ài)她。為我們無(wú)私付出的班主任張老師。
相信高一的許多同學(xué)都知道我們班的漫畫(huà)版集體照吧。那也是班主任張老師利用課余時(shí)間和家里人一起創(chuàng)作完成的呢。
面對(duì)張老師為我們高一四班付出的這一切，我們所能做的，只有更努力的學(xué)習(xí)，更嚴(yán)格的要求自己，讓張老師不再為我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴操心。
《明明就》。
青春校園廣播主持稿三篇八
青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一、x班主持人，今天是周日，原本是我們?cè)诩依镄蓍e的日子。因?yàn)椤拔逡恍￠L(zhǎng)假”的經(jīng)濟(jì)需求，我們依舊出現(xiàn)在校園里。
接下來(lái)，我們談?wù)劸胖行恼Z(yǔ)會(huì)同學(xué)的“立于行：“21天習(xí)慣養(yǎng)成”個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃“。
津天市第九中學(xué)寒、暑假利用家校通給家長(zhǎng)短信發(fā)送“21天幸福課”，已經(jīng)連續(xù)舉辦了三年四屆。這個(gè)課程的心理理論依據(jù)是很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的21天習(xí)慣養(yǎng)成法。
據(jù)研究，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，就是說(shuō)，一個(gè)習(xí)慣的形成，一定是一種行為能夠持續(xù)一段時(shí)間，他們測(cè)算是21天。當(dāng)然，21天是一個(gè)大致的概念。根據(jù)我們的研究發(fā)現(xiàn)，不同的行為習(xí)慣形成的時(shí)間也不相同，一般需要30~40天，總之是時(shí)間越長(zhǎng)習(xí)慣越牢。
習(xí)慣就是習(xí)慣，丟棄它并不容易!任何人都無(wú)法把它一下子拋出窗外，而你要像下樓梯一樣，一步一階，慢慢去改。要改變你的壞習(xí)慣，最有效的方法之一就是實(shí)行21天法則。
在這21天當(dāng)中，每天每時(shí)每刻，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心扮演你想成為的人。你的每種態(tài)度，都要符合你心目中理想人物的要求。
據(jù)研究，大腦構(gòu)筑一條新的神經(jīng)通道需要21天時(shí)間。所以，人的行為暗示，經(jīng)21天以上的重復(fù)，會(huì)形成習(xí)慣，而90天以上的重復(fù)，會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。習(xí)慣的形成大致分為三個(gè)階段：第一階段：1~7天，這個(gè)階段你必須不時(shí)提醒自己注意改變，并刻意要求自己。因?yàn)槟阋徊涣粢?，你的壞情緒、壞毛病就會(huì)付出水面，讓你又回到從前。你在提醒自己、要求自己的同時(shí)，也許會(huì)感到很不自然、很不舒服，然而，這種不自然、不舒服是正常的。第二階段：7~21天，經(jīng)過(guò)一周的可以要求，你已經(jīng)覺(jué)得比較自然、比較舒服了，但你不可大意，一不留神，你的壞情緒、壞毛病還會(huì)再來(lái)破壞你，讓你回到從前。所以，你還要刻意提醒自己，要求自己。21~90天，這一階段是習(xí)慣的穩(wěn)定期，它會(huì)使新習(xí)慣成為你生命的一部分。在這個(gè)階段，你已經(jīng)不必刻意要求自己，它已經(jīng)像你抬手看表一樣的自然了。
研究也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你努力養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候，偶爾錯(cuò)過(guò)一兩天并不會(huì)破壞該過(guò)程，所以不需要懊惱自己沒(méi)有完美地堅(jiān)持下來(lái)。但因?yàn)檫^(guò)程頭幾天影響最大，所以在開(kāi)始階段最好能夠嚴(yán)格要求自己。津天九中心語(yǔ)會(huì)成員的“21天習(xí)慣養(yǎng)成”個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，已經(jīng)正式啟動(dòng)。之所以開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)100天自我激勵(lì)，都已經(jīng)完成了30多天，超過(guò)了三分之一。大家有了踐行的基礎(chǔ)。參加人員陸續(xù)添加中：z、z等。期待大家的關(guān)注，更期待大家的參與。
青春校園廣播主持稿三篇九
老師們，同學(xué)們，大家好：
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1920xx年3月1日，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)奉天會(huì)戰(zhàn)結(jié)束，日軍傷亡7萬(wàn)人，俄軍傷亡9萬(wàn)人。
1920xx年3月1日，朝鮮爆發(fā)反對(duì)日本殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的“三·一”起義。
今天是周五，我們的主題是《大聲說(shuō)出我的愛(ài)》。
我們班的班主任張雪梅老師是一位和藹幽默的老師，對(duì)于我們?nèi)绻皇俏覀冏龅奶^(guò)分張老師是絕對(duì)不會(huì)和我們大聲說(shuō)話。而張老師對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)都很熱心，不管是在看得見(jiàn)的還是看不見(jiàn)的地方她都是們盡職盡責(zé)的。不得不說(shuō)張雪梅老師是一個(gè)好老師。
高一四班是一個(gè)充滿幸福的班集體，班主任張雪梅老師更是我們班幸福的核心。看張老師寫(xiě)的《我的幸福我的班》，真的很感動(dòng)，原來(lái)張老師的幸福是我們。
有了這樣的一個(gè)班有了這樣的一個(gè)老師，我真的覺(jué)得好幸福。我愛(ài)高一四班，我愛(ài)張老師，我愛(ài)我的幸福。
青春校園廣播主持稿三篇十
老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班。
一日常規(guī)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
平時(shí)有這樣一類學(xué)生，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還算可以，但是對(duì)待一日常規(guī)的態(tài)度卻很難讓人樂(lè)觀，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。其實(shí)，這一類學(xué)生給自己留下了一種很大的隱患，就是近期的成績(jī)好可能依賴于腦袋聰明一些，但時(shí)間長(zhǎng)了以后，成績(jī)就難有突破了，究其原因，就是沒(méi)有搞清楚一日常規(guī)和學(xué)習(xí)的關(guān)系所導(dǎo)致的。尤其到了后期，除了拼知識(shí)掌握的牢固與否，更重要的就是高手過(guò)招，毫厘之差決定終生。而這毫厘之差，就是對(duì)待一日常規(guī)的態(tài)度。認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度要從一日常規(guī)做起。學(xué)習(xí)最需要的就是一種十分認(rèn)真的態(tài)度，而這種學(xué)習(xí)態(tài)度的建立不是憑空的，它來(lái)自于一種認(rèn)真的生活態(tài)度，作為學(xué)生，就是一日常規(guī)的認(rèn)真對(duì)待。我們很難想象，一個(gè)天天遲到、丟三落四的學(xué)生就能保證卷面沒(méi)有遺漏，就能保證能把解題的思路理得十分條理。
事實(shí)上就有這樣的學(xué)生，考試結(jié)束以后一臉沮喪的抱著試卷來(lái)找老師，說(shuō)什么感覺(jué)能考的更好，有一些題目能做對(duì)的，不知道為什么，在考場(chǎng)上總是出一些小問(wèn)題……結(jié)合他平時(shí)的表現(xiàn)，原因很簡(jiǎn)單，出錯(cuò)的地方不是不會(huì)，而是“夾生飯”，是粗心等原因造成的。因?yàn)樗褪且幻谄綍r(shí)的一日常規(guī)方面頻頻亮紅燈的同學(xué)。在給他合理化的建議后，一日常規(guī)好轉(zhuǎn)的同時(shí)，考試成績(jī)也有了明顯的改觀。做好一日常規(guī)帶給自己好心情。
比如說(shuō)在一個(gè)春光明媚的早晨，你懷著一種很好的心情趕往教室，但遲到了!違反了班級(jí)學(xué)校一日常規(guī)的要求，不用說(shuō)，班主任肯定找你談話，甚至還要苦口婆心的批評(píng)你一番，這可好了，好心情蕩然無(wú)存，甚至整天都會(huì)悶悶不樂(lè)，還自責(zé)自己倒霉。在這樣的情緒下，怎么保證學(xué)習(xí)的好心情呢!換個(gè)角度，一日常規(guī)做好，自己心情不怕“找麻煩”，甚至還可能因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而增加學(xué)習(xí)的“催化劑”，讓自己在一種很好的心情中愉快的學(xué)習(xí)，再加上科學(xué)的證明(好心情帶來(lái)好記憶)，隨時(shí)會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的步步登高啊。
做好一日常規(guī)是建立自信的開(kāi)始。
有的同學(xué)成績(jī)不理想，然后放松對(duì)一日常規(guī)的要求;一日常規(guī)要求低了自然出問(wèn)題，出問(wèn)題以后往往就會(huì)內(nèi)疚：我連這樣的事情都做不好，我真沒(méi)用等等。在這樣的感覺(jué)下，更學(xué)不進(jìn)去，惡性循環(huán)，周而復(fù)始。慢慢導(dǎo)致的嚴(yán)重后果不僅僅是成績(jī)的低迷，就是自己的自信，也會(huì)大打折扣的。
所以，盡最大可能做好一日常規(guī)，通過(guò)一日常規(guī)去獲得一種面對(duì)學(xué)習(xí)生活的自信，顯得尤為寶貴。尤其一些對(duì)自己成績(jī)不夠滿意的同學(xué)，往往對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，懷疑自己是不是真的能力有問(wèn)題。如果這樣的負(fù)面情緒不及時(shí)調(diào)整，蔓延開(kāi)來(lái)，自己的美好未來(lái)，真的毀于自信的缺失了。其實(shí)建立自信很簡(jiǎn)單，認(rèn)真的去做好一些常規(guī)，做好了，就能增加自信。如果你真的缺乏自信，那就從簡(jiǎn)單的一日常規(guī)做起吧。
看來(lái)，一日常規(guī)真的是十分的重要，他不僅能在別人面前樹(shù)立一種良好的個(gè)人形象，更能在培養(yǎng)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)生活態(tài)度的同時(shí)，帶給你更多學(xué)習(xí)的收獲!
好了今天的廣播就到這里了我們下期再見(jiàn)。
青春校園廣播主持稿三篇十一
老師們同學(xué)們大家好，今天是周四，我是高一xxx班主持人xxx。今天的主題是“班級(jí)秀”
1599年6月6日西班牙畫(huà)家蒂埃哥·委拉士開(kāi)茲出生。1052年5月23日法蘭西國(guó)王腓力一世出生。
班級(jí)文化建設(shè)方案。
一、指導(dǎo)思想。
具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
3、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。
4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。
5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
6、建立班級(jí)圖書(shū)角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。
二、具體內(nèi)容：
班級(jí)名字：追趕太陽(yáng)077。
班魂：優(yōu)、雅、勤。
班級(jí)形象：
面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié);。
頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;。
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
班級(jí)公約：
學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏。
優(yōu)雅大方文明守信。
心胸寬廣表里如一。
尊師愛(ài)友團(tuán)結(jié)互助。
自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)。
靜凈敬競(jìng)永不言棄。
班級(jí)口號(hào)：揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏看我七班氣勢(shì)磅礴。
好了今天的廣播就到這里了，我們下期再見(jiàn)。
青春校園廣播主持稿三篇十二
老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班，今天的主題是“班級(jí)秀”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。
1820xx年5月30日無(wú)政府主義思想的著名代表巴枯寧誕辰。1778年5月30日法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)伏爾泰逝世。1543年5月24日哥白尼不朽著作《天體運(yùn)行》出版。
為使同學(xué)們有良好的閱讀氛圍，高一一班充分發(fā)揮圖書(shū)角的作用，特制定以下的規(guī)則：
一、愛(ài)護(hù)班級(jí)圖書(shū)，不損毀圖書(shū)，嚴(yán)禁撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，不得隨意在圖書(shū)角亂翻。
二、學(xué)生每人每次可以借閱兩本書(shū)，未歸還前，不得借閱其它書(shū)，借出的圖書(shū)30天內(nèi)必須歸還圖書(shū)角。
三、不得以他人名義借書(shū)，或?qū)D書(shū)轉(zhuǎn)借他人。不得把圖書(shū)借給其他班的同學(xué)。
四、借書(shū)時(shí)，必須拿圖書(shū)到管理員處登記才能把書(shū)帶走。如發(fā)現(xiàn)圖書(shū)有問(wèn)題，需向管理員說(shuō)明，否則要負(fù)責(zé)該問(wèn)題的處理。
五、歸還圖書(shū)時(shí)，要及時(shí)記錄，管理員檢查破損情況，如有破損且程度不大，借閱人應(yīng)對(duì)其進(jìn)行修補(bǔ)，若破損程度較大或丟了的，應(yīng)按原價(jià)賠償給書(shū)主，并且再捐一本圖書(shū)到圖書(shū)角。如沒(méi)有破損可直接把書(shū)按類別放好，不得隨意擺放。
六、班級(jí)圖書(shū)是班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)的，圖書(shū)每半學(xué)期更換一次。所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，以便日后歸還。
七、班級(jí)將定期開(kāi)展“閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。被評(píng)選到“閱讀之星”的同學(xué)可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
八、上課時(shí)不準(zhǔn)看書(shū)，如有違反者一個(gè)月內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。
九、不得損壞圖書(shū)角的所有飾物，如發(fā)現(xiàn)有損壞行為，則1個(gè)月內(nèi)不得借書(shū)。
十一、希望大家積極提供書(shū)籍，豐富班級(jí)圖書(shū)，并寫(xiě)好讀書(shū)摘記與心得。
好了今天的廣播就到這了，我們下期再見(jiàn)。
青春校園廣播主持稿三篇十三
老師們同學(xué)們:。
大家好!
我是高xxxxxx班的主持人，今天是歌聲飄過(guò)六十年版塊。讓我們放一首音樂(lè)輕松一下。
華彥鈞[阿炳]。
吳祖強(qiáng)。
中國(guó)作曲家。原籍江蘇武進(jìn)。1927年7月24日生于北京。小學(xué)和中學(xué)時(shí)代在音樂(lè)家盛家倫、張定和的影響下立志學(xué)習(xí)音樂(lè)。1947年入南京國(guó)立音樂(lè)院理論作曲系，師從江定仙。1952年在中央音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后，赴蘇聯(lián)留學(xué)，入莫斯科國(guó)立柴科夫斯基音樂(lè)學(xué)院理論作曲系學(xué)習(xí)。1958年畢業(yè)歸國(guó)，在中央音樂(lè)學(xué)院作曲系任教，歷任助教、講師、副教授、教授。1978年任中央音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)，1982年任院長(zhǎng)。他曾作為中國(guó)音樂(lè)家的代表，赴蘇聯(lián)、英國(guó)、捷克斯洛伐克、日本等國(guó)家訪問(wèn)，并多次擔(dān)任國(guó)際音樂(lè)比賽評(píng)委。1979年被選為中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事。1985年起任中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席。
讓我們播放一首音樂(lè)。
黃小和。
黃小和，中央音樂(lè)學(xué)院外國(guó)音樂(lè)史教授，音樂(lè)教育家、博士生導(dǎo)師。1954年入蘇聯(lián)莫斯科音樂(lè)學(xué)院，先后師從大衛(wèi).奧伊斯特拉赫主修小提琴，師從謝而蓋.斯克列勃科夫主修音樂(lè)作品分析。1961年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，被授予“音樂(lè)家、理論家”資格。著作有《蘇聯(lián)音樂(lè)史》。論文有《舊制度滅亡的喪鐘，新世紀(jì)的凱歌--俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命歌曲評(píng)價(jià)》、《時(shí)代.生活.思想.創(chuàng)作--紀(jì)念柴可夫斯基逝世一百周年》等。為《中國(guó)大百科全書(shū).音樂(lè)舞蹈卷》撰寫(xiě)了若干關(guān)于俄國(guó)和蘇聯(lián)音樂(lè)的重要條目。
秋里，中國(guó)音協(xié)理事、中國(guó)音協(xié)社委會(huì)副主任、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)指揮委員會(huì)主任、中央樂(lè)團(tuán)常任指揮。擔(dān)任指揮的曲目有《白毛女》、《東方紅》、《上甘嶺》、《青春之歌》等20余部。合唱有《黃河大合唱》、《紅軍根據(jù)地大合唱》等。已面世的著作有《合唱指揮知識(shí)》等。
今天的廣播就到這里，我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx，感謝大家的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)。
青春校園廣播主持稿三篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，稿件是高二、六班提供，我是主持人楊曉宇，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過(guò)60年”。
分享給大家一首《自作多情》。
歷史上的今天。
1951年3月4日第一屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
1998年3月4日瓦杰帕伊當(dāng)選印度新總理。
1861年3月4日亞伯拉罕?林肯就任美國(guó)第16任總統(tǒng)。我們分享一點(diǎn)這位美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就職演說(shuō)片段：“在你們的手里，我的同胞，不是在我的手里，握有內(nèi)戰(zhàn)的抉擇權(quán)。政府不會(huì)襲擾你們。你們不會(huì)受到攻擊，除非你們自己挑釁。你們沒(méi)有向天發(fā)誓去毀壞政府，而我要做一個(gè)最嚴(yán)肅的承諾，要去“維持、保衛(wèi)和支撐它?！?/p>
接下來(lái)我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首歌曲《你是幸福的我是快樂(lè)的》。
當(dāng)代詩(shī)人海子有一句詩(shī)詞娉大海春暖花開(kāi)。
作為一名中學(xué)生大海就好比是那個(gè)無(wú)數(shù)次讓我們流連忘返的教室春暖花開(kāi)則是同學(xué)們臉上燦爛的笑容?！熬胖邪l(fā)現(xiàn)幸福之旅新浪博客”上，已經(jīng)刊登了很多老師的幸福故事。
同學(xué)們，試問(wèn)哪個(gè)教師看到自己學(xué)生臉上那天真無(wú)邪的笑容的時(shí)候，是不幸福的呢？
是的，老師的幸福很簡(jiǎn)單，學(xué)生們好老師就幸福；學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，老師就幸福；學(xué)生們快樂(lè)成長(zhǎng)，老師就幸福；甚至我們僅僅會(huì)了一道題目，老師就幸福了。
老師的幸福取決于我們，同學(xué)們，我們的幸福呢？和林肯總統(tǒng)說(shuō)的一樣，我們的幸福選擇權(quán)，在我們自己手中。
接下來(lái)我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首歌曲《會(huì)長(zhǎng)大的幸?！?。
中學(xué)時(shí)代是最美好的時(shí)代，也可能是最糟糕的時(shí)代；青春年華是智慧的年頭，也可能是愚昧的年頭；是建立信仰的時(shí)期，也是懷疑一切的時(shí)期；是尋找光明的季節(jié)，也是被黑暗捕獲的季節(jié)。就像20xx年的春天，是希望的春天；如果同學(xué)們不努力，少年不自強(qiáng)，也可能是重新回到人生失望的冬天。
同學(xué)們，當(dāng)全體同學(xué)人心馳神往自由，都在直奔幸福的方向，得到幸福的抉擇時(shí)；我們不要做出錯(cuò)誤的抉擇，直奔了相反的方向，有了不同的命運(yùn)。愛(ài)是送你會(huì)長(zhǎng)大的幸福，用生命為你變魔術(shù)永遠(yuǎn)被保護(hù)，牽手圍住會(huì)長(zhǎng)大的幸福，任它開(kāi)花結(jié)果變大樹(shù)。
青春校園廣播主持稿三篇十五
生命的黎明是樂(lè)園，青春才是真正的天堂。下面是校園青春廣播稿，僅供參考，希望您喜歡！
大家好，我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。
但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。
任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激-情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干。
有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買(mǎi)了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的`教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。
說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不是危言聳聽(tīng)。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)？樹(shù)立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)？這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。
它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激-情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。
當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見(jiàn)異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺(jué)得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，激-情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀?！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。
青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒(méi)有理想，青春則沒(méi)有意義。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開(kāi)始了人生的退步。不斷地開(kāi)拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。
青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺(jué)。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。
我愛(ài)青年，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問(wèn)題是沒(méi)有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。
我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì)體制，現(xiàn)有的社會(huì)體制，與其說(shuō)是為了青年的，不如說(shuō)是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò)。對(duì)此青年是無(wú)法忍受的。
我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽(yáng)光下，像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無(wú)限的未來(lái)。青春開(kāi)放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來(lái)前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無(wú)限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂(lè)。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活。在那里，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活，但不要被虛榮蒙住眼睛。誠(chéng)實(shí)地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來(lái)開(kāi)放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代，那么學(xué)習(xí)、工作，一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無(wú)成。過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是，他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng)，沒(méi)有目標(biāo)，懦弱潦倒。
艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過(guò)青春。
青春校園廣播主持稿三篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們老師們：
大家好，歡迎收聽(tīng)今天的九中青春校園廣播，今天是周四，廣播主題是‘學(xué)習(xí)之家班班秀’，今天的稿件是高三5班同學(xué)為你帶來(lái)的。
大家好，今天我班級(jí)首先為大家?guī)?lái)的是一篇演講，題目叫做《青春，理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
下面，我們?cè)诜窒硪粋€(gè)積極心理理念的小故事--生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會(huì)得到最好的。
有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買(mǎi)不到對(duì)號(hào)入坐的車票.可是無(wú)論長(zhǎng)途短途，無(wú)論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過(guò)去。這個(gè)辦法聽(tīng)上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說(shuō)，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過(guò)道和車廂接頭處，居然人滿為患。
即使想到了，他們也沒(méi)有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺(jué)得不值。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。
青春校園廣播主持稿三篇十七
a：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
b：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
a：伸出你的手，
b：伸出我的手，
ab：讓我們?nèi)缙谙嗉s在一笑之聲廣播中。
a：大家好，我是播音員xxx。
b：大家好，我是播音員xxx。
a：校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
b：“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
ab：我們深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧！
a：柔柔的一抹天藍(lán)。
b：風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃。
a：靜靜的一朵云彩。
b：，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。
ab：讓我們下期再見(jiàn)，拜拜！
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。 甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：我是播音員***
乙：我是播音員***
甲：這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小稅?ài)我校園》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《愛(ài)我校園》。
甲：當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙！
甲：當(dāng)他漫步校園的時(shí)候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場(chǎng)上的包裝袋，想必也會(huì)皺起眉頭吧。可不會(huì)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。
乙：其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
甲：當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你，也許他會(huì)想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你也會(huì)感到欣慰而自豪。
乙：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。
甲：在以后的日子里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
乙：我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。
甲：下面是《佳作欣賞》欄目
首先請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿
下面請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿
甲：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。 乙：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)！
廣播稿一：熱愛(ài)校園廣播稿
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是今天的播音員xx，今天為大家?guī)?lái)的主題是《熱愛(ài)校園》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的'護(hù)養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
和諧的校園是我們的追求，建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào)，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園，精神的樂(lè)園，成才的搖籃。老師，同學(xué)們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧！
廣播稿二：熱愛(ài)校園廣播稿
敬愛(ài)的 老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
我今天播音的題目是《愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我學(xué)?！?。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。我們的學(xué)習(xí)生活已過(guò)半了。八一愛(ài)民學(xué)?！业哪感?，她將成為我人生中永恒的記憶。
八一愛(ài)民學(xué)校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學(xué)校。于2006年修建成的。學(xué)校位置優(yōu)越，風(fēng)景怡人，交通方便。校園的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥?；▋籂?zhēng)艷開(kāi)放，象征著當(dāng)代青少年活潑純潔，天天向上。即使是秋季，滿園也花香撲鼻，散滿校園。
學(xué)校的教學(xué)大樓高大、寬敞、明亮，多媒體電教設(shè)備一應(yīng)俱全，地面平整干凈，花壇瓷磚包裝；圖書(shū)館藏書(shū)2萬(wàn)多冊(cè)，每周向?qū)W生正常開(kāi)放；"誠(chéng)信書(shū)吧"里隨時(shí)都座無(wú)虛席；"班班通"的多媒體教室既為教學(xué)服務(wù)，每周又放電影、文藝節(jié)目、動(dòng)畫(huà)故事等；綜合大樓的設(shè)施齊全；學(xué)生寢室里的各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧，大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話溝通，每一周我們都要寫(xiě)周記，同學(xué)們都會(huì)把自己的心里話，
生活中，學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫(xiě)清楚，班主任常常會(huì)給我們很好的意見(jiàn)，鼓勵(lì)著我們，在周記上關(guān)心著我們，教育著我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。
我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)我的班主任和教過(guò)我的老師。近兩個(gè)月，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識(shí)，教育我們做人。平時(shí)對(duì)大家既嚴(yán)格要求，又和藹可親。學(xué)生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問(wèn)暖，處處關(guān)心。
我校教師每天24小時(shí)和我們共事一地，生活上他們從不搞特殊化，一日三餐和我們一起排隊(duì)吃飯，早晨和大家一起鍛煉，晚上等我們?nèi)胨瞬烹x開(kāi)。學(xué)校就是我們的家！
今年，學(xué)校對(duì)校規(guī)，校紀(jì)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整頓，重新學(xué)習(xí)"小學(xué)生守則"，"小學(xué)生日常行為規(guī)范"和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自習(xí)，從起床到熄燈，從兩操、感恩手語(yǔ)到課間休息，完全按規(guī)范要求。在這同時(shí)，學(xué)校培養(yǎng)了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍——"文明哨"。這支隊(duì)伍不但減少了老師的很大壓力，更重要的是，這支隊(duì)伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開(kāi)始大家不適應(yīng)，有意見(jiàn)。現(xiàn)在大家都適應(yīng)了，習(xí)慣了，嚴(yán)格的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，規(guī)范的管理，是青年們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
八一愛(ài)民學(xué)校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，八一教育是德江教育的一道亮麗的風(fēng)景線！ 我很感謝我們的母親學(xué)校，感謝我的老師們，我對(duì)你們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：親愛(ài)的老師，您們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您們！
廣播稿三：熱愛(ài)校園廣播稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是六二班的劉萌彥，今天我廣播的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，校園潔凈》。
高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那就錯(cuò)了，它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈(zèng)予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》。再如神舟五號(hào)、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來(lái)的?？梢?jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。
無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。請(qǐng)不要畏懼，不要退縮，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾。。是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新高雅的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧！
青春校園廣播主持稿三篇十八
老師們同學(xué)們:
大家好!
九中校園青春廣播開(kāi)始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過(guò)60年”，
我是高一1班的主持人xxx，
今天是父親節(jié)我的父親遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)燕山上很多昆蟲(chóng)
不知道他們有沒(méi)有父親昆蟲(chóng)們?cè)谏搅种?/p>
尋找生活的意義
我在擁擠的塵世里為生存而奔波
我很想做一只昆蟲(chóng)的父親時(shí)常聽(tīng)到昆蟲(chóng)的鳴唱
不用擔(dān)憂他的未來(lái)昆蟲(chóng)的世界單純的透明
沒(méi)有翅膀的昆蟲(chóng)可以爬行有翅膀的昆蟲(chóng)自由飛翔
我試圖走近一只昆蟲(chóng)想做這只昆蟲(chóng)的父親
又怕它拒絕那只小小的昆蟲(chóng)
一直在燕山的樹(shù)林里不肯認(rèn)我這個(gè)父親
請(qǐng)大家聽(tīng)一首《xxx》
九中心語(yǔ)會(huì)，發(fā)出號(hào)召，呼吁九中的同學(xué)們，在這一天，對(duì)爸爸說(shuō)一句溫暖的話語(yǔ)?；顒?dòng)目的：大家最近學(xué)考很緊張，有的人已經(jīng)全身心投入復(fù)習(xí)；感恩一下自己的父親，給忙碌的學(xué)習(xí)生活，增加原本生活該有的一點(diǎn)親情亮色。
任務(wù)要求：高一、高二同學(xué)，每人寫(xiě)一句發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)自己父親說(shuō)的溫暖話語(yǔ)，制作成合乎自己心意的ppt，全班同學(xué)的集結(jié)在一起下周二上交。
首頁(yè)：班級(jí)名稱
同學(xué)們，時(shí)光悄悄流逝，不經(jīng)意間就太匆匆，那些曾經(jīng)的美好，那些陪伴我們長(zhǎng)大的人，漸漸老去，然而，那個(gè)身影，那個(gè)聲音卻在心里留下了痕跡，以為已經(jīng)忘記的，原來(lái)都是深埋在心底的記憶，那么親切，那么溫暖。來(lái)吧，讓我們一起，祝福天下的父親，幸福，安康。
今天的廣播就到這里，就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)。
青春校園廣播主持稿三篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門(mén)橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了!
我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。下面，給大家見(jiàn)一個(gè)故事吧：
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命?！懊绹?guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎?”
莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！彼裕驮诮裉?，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想;所以，就在此刻，讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度!”
青春校園廣播主持稿三篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們老師們，大家好，歡迎收聽(tīng)今天的九中青春校園廣播，今天是周四，廣播主題是‘學(xué)習(xí)之家班班秀’。我是_______。今天的稿件還是高三2班同學(xué)為你帶來(lái)的。
1905年4月，京師大學(xué)堂舉辦了第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1991年4月11日，北京2000年奧運(yùn)動(dòng)申辦委員會(huì)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，正式成立。國(guó)家體委主任伍紹祖出任申辦委員會(huì)執(zhí)行主席。在此前1991年2月26日召開(kāi)的中國(guó)奧委會(huì)全體會(huì)議上，一致通過(guò)了北京市人民政府提交的《主辦2000年第27屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)申請(qǐng)書(shū)》。我國(guó)政府表示完全支持北京市政府和中國(guó)奧委會(huì)的決定。
1997年4月11日，米字旗徐徐降下，200多名英國(guó)海軍士兵分列走出軍營(yíng)，隨后軍營(yíng)大門(mén)緊緊關(guān)上。中午12時(shí)30分，英國(guó)在香港、也是亞洲的最后一個(gè)海軍基地——香港昂船洲添馬艦海軍基地也正式關(guān)閉。
一年前，我正式加入（2）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。這些時(shí)光，它給了我多少溫暖，多少回憶??！
28個(gè)性格各異的同學(xué)和劉蕊老師因?yàn)榫壏肿叩搅艘黄?，組建了高三二班這個(gè)大家庭——我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)。一年后，我們這個(gè)家已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于爭(zhēng)先的家——我們是一個(gè)進(jìn)步飛快、不斷超越的團(tuán)隊(duì)。看著我們這個(gè)家走過(guò)的一個(gè)個(gè)腳印，我們感到欣慰，但是我們并不滿足——因?yàn)槌接罒o(wú)止境！
這一年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步?；叵肫鹞覀儎傔M(jìn)班集體的時(shí)候，真是美好的回憶。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更感到集體的溫暖。
集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。
我們的班集體，我的母親。
在我累了的時(shí)候，她會(huì)送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯?shū)，讓我走進(jìn)書(shū)的世界中去。
我愛(ài)我們的班集體。
進(jìn)入高三以來(lái)，通過(guò)班主任老師和任課教師對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，高三2班的每一個(gè)同學(xué)明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，確定了自己發(fā)展努力的方向，在班內(nèi)形成了學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、成績(jī)優(yōu)的面貌。在課堂上，同學(xué)們積極向老師發(fā)問(wèn)，抓緊課堂時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效率，課下聚在一起討論學(xué)習(xí)方法，研究解題思路。在全體同學(xué)的努力下，我班自進(jìn)入高三以后，在月考、期中、期末等各次考試中，成績(jī)都處于進(jìn)步的態(tài)勢(shì)、多次考試成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻械谝弧?/p>
在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)檢查中，高三二班同學(xué)都努力做到最好，唯恐給班里扣分。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，高三二班同學(xué)獲團(tuán)體第二的好成績(jī)。在校藝術(shù)節(jié)中，高三二班同學(xué)也取得了令人滿意的成績(jī)。
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